وزارة التربيت والتعليم مديريت التربيت والتعليم - خانيونس مدرست عكا الثانويت للبناث مادة إثرائية في مبحث الحديث الشريف وأصوله للصف الثاني عشر شرعي )الف

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "وزارة التربيت والتعليم مديريت التربيت والتعليم - خانيونس مدرست عكا الثانويت للبناث مادة إثرائية في مبحث الحديث الشريف وأصوله للصف الثاني عشر شرعي )الف"

النسخ

1 وزارة التربيت والتعليم مديريت التربيت والتعليم - خانيونس مدرست عكا الثانويت للبناث مادة إثرائية في مبحث الحديث الشريف وأصوله للصف الثاني عشر شرعي )الفصل الد ارسي األول ) إعداد المعلمة سعاد يوسف بنات المشرفة التربوية مديرة المدرسة أ. حنان نصار أ.شفاء النبريص للعام الدراسي 3102 \ 3102

2 حفظ األحبد ث أكتبي األحاديث النبوية اآلتية عن...عن أبيو قال بعث النبي أبي ومعاذ بن جبل الى... الحديث -1 عن... عن النبي قال يقول اهلل تعالى ألىون أىل النار عذابا الحديث... عن أبي ىريرة قال قال رسول اهلل كافل اليتيم... الحديث روى... أن فقال النبي -4 ىل تنصرون إال ب عن عمرو بن العاص أنو سمع رسول اهلل يقول إذا حكم الحاكم عن أبي ىريرة عن النبي قال ال تقوم الساعة عن... أن النبي مر عمى صبرة طعام عن صييب بن سنان أن النبي قال عجبا ألمر المؤمن -8 عن أبي سعيد الخدري قال كنت في مجمس من مجالس األنصار... الحديث عن... عن النبي قال الساعي عمى األرممة أن النبي قال " أربع من كن فيو عن 12- عن أنس بن مالك قال " لما كان يوم أ حد... 2

3 ... أن النبي قال " الذىب بالذىب مث ال بمثل عن... أن النبي قال " مثل المؤمن كمثل الخامة عن... أن النبي قال " إن اهلل ال يظمم مؤمنا حسنة عن 3

4 رفسري املفرداد واملصطهحبد انفرع األول فسري معاني المفردات اآلتية الشبر الذ ارع ما بين أعمى اإلبيام وأعمى الخنصر. من المرفق الى الرسغ الض ب حيوان ذو ارئحة كريية يعيش في الصح ارء. -3 ثم أخطأ أي ظن أن الحق فيما اجتيد فيو فوافق أن الصواب خالف ذلك. -4 ثم أصاب أي وافق اجتياده وحكمو حكم اهلل. -5 التيسير التسييل عمى الناس. -6 العسر الضيق والشدة. -7 بش ار وال تنف ار أظي ار من سماحة الدين ما يحبب الناس فيو. -8 تطاوعا 9- اتفقا وال تختمفا. اإلقميم. المخالف 11- نبيذ العسل. يتعب يمل الب تع يفت ر البرص األكمو نقص مادة الميالنين في البشرة. الذي يولد أعمى. -15 عبس تذمر. -16 أبغوني الضعيف اطمبوا لي الضعيف. -17 حبيبتيو عينيو. الفالج 18- الشمل. اليتيم 19- من فقد والده. لو أو لغيره من أقارب اليتيم أو ليس بينيما صمة ق اربة كياتين في الجنة السبابة والوسطى. 22- اإلرمال الفقر. الغشش 23- المشرب الكدر. 4

5 صبرة طعام كومة من الحبوب. -24 أصابتو السماء 25- أمطرت السماء عميو. فميس مني 26- ليس عمى نيج الرسول وىديو. أيسر. أىون 27- مفتديا بيا 28- مضحيا بيا. أفضى 29- وصل وىي كناية عن الموت. أردت منك 31- أمرتك فمم تفعل. رفضت. فأبيت 31- غاضب منزعج. مذعور لتقيمن عميو ببينة لتأتي عميو بدليل. االستئذان بمطف. االستئناس 34- ازدت ونمت. رب ت 35- مث ال بمثل 36- متساو في الكيل والوزن يدا بيد الب ر التقابض في مجمس العقد. القمح. -39 شئتم أردتم. فمن ازد 41- أعطى الزيادة. طمب الزيادة. ازداد 41- يجازى يكافأ. في طعم جمع القرآن حفظ القرآن. الزيادة. التأجيل التفاضل النسيء تفرقوا وىربوا. انيزم الناس 46- ترفعان طرف ثوبيما. مشمرتان سوقين الساق ما بين الركبة والقدم. تنق ازن 49- تحمالن ويكنى بيا عن سرعة السير والحركة. 5

6 الق ر ب 51- ما يوضع بيا الماء. ظيورىما. متونيما 51- الخامة 52- النبتة الغضة المينة من الزرع. المجذبة 53- الثابتة المنتصبة. تفيئيا الريح 54- تحركيا الريح. 55- تصرعيا مرة تحركيا وتميميا. انجعاميا 56- تنجعم أي تقتمع من الجذور بفعل الرياح. -57 الثابتة المتنصبة أي ال تستطيع الرياح امالتيا. النبذ 58- اإلخبار بنقض العيد. -59 خ صمة صفة. يتركيا يتخمى عنيا. يدعيا 61- انفرع انثبو اكتبي المصطمح الدالة عميو العبا ارت التالية الشرك ) كل ما ناقض التوحيد أو قدح فيو. -1 ) الشكر 2- الثناء عمى اهلل تعالى بما ىو أىمو اعت ارفا بفضمو وكرمو. ) الض ارء 3- األذى الذي يقع عمى اإلنسان إما في جسده أو مالو أو غير ذلك. ) حديث اآلحاد ما رواه واحد أو اثنان ما لم يبمغ حد التواتر. -4 كافل اليتيم ) القائم عمى أمر اليتيم وشأنو من النفقة والكسوة والحب والحنان والعطف -5 الحديث القدسي ) ىو الذي يرويو النبي عمى أنو كالم اهلل بمفظ من عنده. -6 الغش ) ما يخمط من الرديء بالجيد. -7 ذوو االحتياجات الخاصة ) مصطمح يشمل المتفوقين والمبدعين ومن عنده إعاقة في جسمو. -8 األرممة ) ىي الم أرة التي مات زوجيا حيث يصيبيا الفقر وذىاب ال ازد بموتو. -9 المسكين -11 ) من ال يممك قوت يومو وال يسأل الناس. المجتيد المطمق ىو ) العالم والفقيو المتبحر في عموم الشريعة ويفتي في كل ما يعرض عميو -11 من مسائل. التحسينيات ) المصالح التي يقصد بيا األخذ بمحاسن العادات ومكارم االخالق

7 االجتياد ) بذل الوسع في معرفة حكم شرعي بطريق االستنباط. -13 الحاجيات ) ما يحتاجو المسمم لمتوسعة ورفع المشقة. -14 مجتيد المسألة ىو العالم الذي يجتيد في مسألة معينة وال يجتيد في سواىا. -15 الجماعة ) مصطمح حديثي يقصد بو أصحاب الكتب الستة وأحمد في المسند الضروريات ) ما ال بد منو لصالح حياة المسمم في دينو ودنياه وتشمل الضروريات الخمس. -18 مجتيد المذىب ) ىو الذي يمتزم في اجتياده مذىبا فقييا محددا. الساعي ) ىو الذي يعمل ويجد السير في األرض ابتغاء الرزق الحالل لينفقو عمى نفسو وعيالو -19 ويخصص جزءا منو لمن ضاقت بيم سبل العيش. اإلعاقة ) إصابة الشخص بعجز كمي أو جزئي خ مقي أو غير خمقي وبشكل مستقر في حواسو. -21 التكافل االجتماعي ) أن يكون أف ارد المجتمع مشتركين في الحفاظ عمى المصالح العامة -21 والخاصة بحيث يشعر كل فرد كما لو حقوق عميو واجبات. االستئذان الس ارء ) طمب اإلذن بالدخول أو الكالم أو إبداء أري... الخ. ) كل ما ي سر اإلنسان وي دخل البيجة الى قمبو. عدالة المجتيد الربا ) أن يكون المجتيد سالما من أسباب الفسق وخوارم المروءة. ) كل بيع محرم بسبب الزيادة ربا الفضل ربا البيوع ) تفاضل يجري عند التبايع بين أصناف محددة من األموال. -26 ربا النسيئة ربا الجاىمية ربا الديون ) كل زيادة مشروطة مقدما عمى ارس المال مقابل -27 األجل وحده. الظمم كفر اإللحاد ) وضع الشيء في غير مكانو. ) انكار وجود اهلل وعدم اإليمان بو ونسب الخمق الى الطبيعة او الصدفة كفر ليس فيو إلحاد ) أن يحمل الشخص صورة خاطئة عن الخالق أو يؤمن بو وال يؤمن ببعض أنبيائو. الخالخيل - الخدم ) ما تمبسو الم أرة في ساقيا من سمسمة او حمقة لتتزين بيا. األر ز النفاق ) شجر جرجي من فصيمة الصنوبريات. ) أن يبطن اإلنسان خالف ما يظير. النفاق العقدي ) أن ي بدي فيو اإلنسان اإلسالم وىو في حقيقتو كافر ارفض لإلسالم

8 النفاق العممي الفجور الكذ اب ) ىو الذي يتصف فيو اإلنسان بصفة أو أكثر من صفات المنافقين. ) المبالغة في الخصومة والعداوة لدرجة الخروج عن الحق والميل عنو. ) ىو الذي يحد ث في األمور أو األشياء بخالف ما ىي عميو

9 رفسري املفرداد واملصطهحبد انسؤال االول فسري معاني المفردات اآلتية -2 الضب الشبر ثم أخطأ بش ار وال تنق ار البتع تطاوعا البرص يفت ر أبغوني الضعيف األكمو الفالج حبيبتيو كياتين في الجنة لو أو لغيره ما منعك مذعور االستئناس لتقيمن عميو ببينة العسر اإلرمال أصابتو السماء صبرة طعام أىون فميس مني فأبيت مفتديا بيا اليسر المخالف اليتيم عبس ض ارء س ارء مث ال بمثل يدا بيد شئتم الب ر ازداد ازد... 9

10 -41 النسيء أربى أفضى تفاضل لمشمرتان في طعم خدم سوقين متونيما تنق ازن الخامة انيزم تصرعيا تفيئيا األرزة تييج انجعاميا المجذية خصمة حرجي النبذ يدعيا... انسؤال انثبو أ- اكتبي المصطمح الدالة عميو العبا ارت اآلتية ) كل ما ناقض التوحيد أو قدح فيو. 01 ) ) ) ) ) ) الثناء عمى اهلل تعالى بما ىو أىمو اعت ارفا بفضمو وكرمو. األذى الذي يقع عمى اإلنسان إما في جسده أو مالو أو غير ذلك. ما رواه واحد أو اثنان ما لم يبمغ حد التواتر. القائم عمى أمر اليتيم وشأنو من النفقة والكسوة والحب والحنان والعطف ) ىو الذي يرويو النبي عمى أنو كالم اهلل بمفظ من عنده. ) ) عميو من مسائل. ) ما يخمط من الرديء بالجيد. مصطمح يشمل المتفوقين والمبدعين ومن عنده إعاقة في جسمو. ىي الم أرة التي مات زوجيا حيث يصيبيا الفقر وذىاب ال ازد بموتو. من ال يممك قوت يومو وال يسأل الناس. ىو العالم والفقيو المتبحر في عموم الشريعة ويفتي في كل ما يعرض

11 ) المصالح التي يقصد بيا األخذ بمحاسن العادات ومكارم االخالق. ) بذل الوسع في معرفة حكم شرعي بطريق االستنباط. ) ما يحتاجو المسمم لمتوسعة ورفع المشقة. ) ىو العالم الذي يجتيد في مسألة معينة وال يجتيد في سواىا. ) أن يبطن اإلنسان خالف ما ي ظير. ) ىو الذي يحد ث في األمور أو األشياء بخالف ما ىي عميو. ) ما تمبسو الم أرة في ساقيا من سمسمة او حمقة لتتزين بيا ب- عرفي المصطمحات التالية ) انكار وجود اهلل وعدم اإليمان بو ونسب الخمق الى الطبيعة او الصدفة. ) كل زيادة مشروطة مقدما عمى راس المال مقابل األجل وحده. ) ىو الذي يتصف فيو اإلنسان بصفة أو أكثر من صفات المنافقين. ) كل بيع محرم بسبب الزيادة. -1 الجماعة الضرو ارت مجتيد المذىب... الساعي اإلعاقة التكافل االجتماعي االستئذان الس ارء عدالة المجتيد الفجور النفاق العقدي الخمخال كفر ليس فيو إلحاد ربا الفضل... 00

12 رراجم رواح االحبد ث اسمو كنيتو.1 أثى هر رح عبد الرحمن بن صخر الدوسي أبو ىريرة وقد كناه النبي بيذه الكنية بسبب ىرة صغيرة كان يحمل أوالدىا. روايتو لمحديث يعد من الرواة المكثرين عن النبي وكان من أحفظ الصحابة بسبب كثرة مالزمتو لمنبي وألن النبي بسط رداءه وتعيد ألول من يجمس عميو بالحفظ وعدم النسيان فكان أبو ىريرة أول من جمس. روى عنو أكثر من ثمانمائة من أىل العمم. وفاتو توفي سنة 57 ه. 2. عمرو ثه انعبص ثه وائم انسهم إسالمو أسمم قبل الفتح بأشير مع خالد بن الوليد وعثمان بن طمحة. صفاتو 1- فصاحة ال أري وسداده 2- أكرم جميسا 3- ال أشبو سريرة بعالنية منو 5- كان من فرسان قريش وشجعانيم في الجاىمية 6- كان شاعر ا حسن الشعر 7- كان داىية من دىاة العرب. وفاتو اسمو ىجرتو توفي سنة 42 وقيل 43 ه" روى لو الجماعة ". 3. أثى مىسى األشعري عبد اهلل بن قيس األشعري. خرج من بالد قومو في سفينة فالقت بيم الريح الى أرض الحبشة فأقاموا عند جعفر بن أبي طالب ثم ارفقوه الى المدينة المنورة. صفاتو وفاتو كنيتو إسالمو جياده فضائمو كان لو صوت جميل في تالوة القرآن قال عنو النبي " لقد أوتي ىذا مزما ار من م ازمير آل داوود" توفي سنة 42 ى. 4. معبذ ثه ججم ثه عمرو األوصبري أبو عبد الرحمن المدني. أسمم وىو ابن ثماني عشر سنة. شيد جميع الغزوات مع النبي وبيعة العقبة. 1- من خيرة صحابة رسول اهلل 2- أحد األربعة الذين جمعوا القرآن في عيد النبي 3- أعمم الصحابة بالحالل والح ارم 4- كان من أجمل الناس شكال. وفاتو جياده توفي سنة 17 أو 18 ى في طاعون عمواس. 5. سعد ثه أث وقبص انزهري شيد بد ار مع النبي. 02

13 فضائمو 1- أحد العشرة المبشرين بالجنة 2- من السابقين األولين لإلسالم 3- أحد الستة من أىل الشورى الذين اختارىم عمر الختيار خميفة بعده 4- أول من رمى بسيم في سبيل اهلل 5- ما جمع رسول اهلل أبوبو ألحد قبمو 6- كان مستجاب الدعوة 7- من أخوال النبي. وفاتو اسمو جياده توفي سنة 55 ى بالعقيق. 6. أثى سع د اخلدري سعد بن مالك بن سنان األنصاري. لم ي أذن لو بالخروج في غزوة أحد لصغر سنو ثم شيد باقي المشاىد مع النبي. روايتو لمحديث وفاتو روى أحاديث كثيرة عن النبي. توفي بالمدينة سنة 63 أو 64 أو 65 ى " روى لو الجماعة. 7. عمر ثه اخلطبة انقرش انعدوي أمري املؤمىني - مدة خالفتو وفاتو كنيتو لقبو وفاتو كنيتو نسبو إسالمو ىجرتو جياده وفاتو كنيتو جياده فضائمو تولى الخالفة عشر سنين ونصف. استشيد بالمدينة سنة 17 أو 18 ى " روى لو الجماعة. 8. أث ثه كعت ثه ق س األوصبري اخلزرج لو كنيتان أبو الطفيل وأبو المنذر. يمقب بسيد الق ارء. اختمف في سنة وفاتو اختالفا كبي ار قيل توفي سنة 19 ى وقيل غير ذلك " روى لو الجماعة ". 9. صه ت ثه سىبن انروم أبو يحيى. أصمو من نينوى في الع ارق سباه الروم وىو صغير فنشأ بينيم ثم اشت اره عبد اهلل بن جدعان فأعتقو. أسمم بعد بضعة وثالثين رجال. ىاجر الى المدينة وأدرك النبي وىو في قباء. شيد كل الغزوات مع النبي توفي في المدينة المنورة سنة 38 ى في خالفة عمي بن أبي طالب. 11. عجبدح ثه انصبمذ ثه ق س االوصبري اخلزرج أبو الوليد المدني. شيد بدر وأحد وبيعة الرضون والمشاىد كميا مع النبي. 1- أحد النقباء االثني عشر الذين شيدوا بيعة العقبة األولى والثانية 2- كان من سادات الصحابة 3- جمع )حفظ القرآن زمن النبي 3- أرسمو عمر ألىل حمص ليعمميم القرآن. وفاتو توفي في فمسطين سنة 34 ى. 03

14 كنيتو فضائمو 11. أوس ثه مبنك األوصبري اخلزرج أبو حمزة المدني. وأدخمو الجنة. جياده وفاتو 1- خدم النبي وىو ابن عشر سنين 2- دعا لو النبي بقولو " الميم أكثر مالو وولده شيد بد ار والحديبية وعمرتو والحج وفتح مكة وحنين والطائف وخيبر. توفي سنة 92 أو 93 ى وقد جاوز المائة " روى لو الجماعة ". 12. كعت ثه مبنك ثه عمرو االوصبري اخلزرج انسهم فضائمو 1- شيد بيعة العقبة 2- كان من شع ارء النبي حيث كان شعره مختص بتخويف العدو بالحرب 3- آخى النبي بينو وبين طمحة بن عبيد اهلل. جياده شيد أحد وجرح فييا أحد عشر جرحا وباقي الغزوات مع النبي عدا غزوة بدر لسرعة خروج المسممين لممعركة وغزوة تبوك لشدة الحر وقتئذ وقد تخمف معو في ىذه الغزوة اثنان من الصحابة وفييم نزل قولو تعالى " وعمى الثالثة الذين خ مفوا حتى إذا ضاقت عمييم األرض بما رحبت وضاقت عمييم انفسيم وظنوا أال ممجأ من اهلل إال إليو ثم تاب عمييم ليتوبوا إن اهلل ىو التواب الرحيم ". 13. عجد اهلل ثه عمرو ثه انعبص إسالمو فضائمو روايتو لمحديث يقولو النبي. وفاتو أسمم قبل أبيو أي قبل السنة الثامنة لميجرة. 1- كان فاضال عالما 2- كان قارئا لمقرآن. كان من أحفظ الصحابة لحديث النبي وذلك لتميزه عن غيره من الصحابة بكتابة كل ما توفي سنة 65 ى. 04

15 رراجم رواح األحبد ث انسؤال االول أكممي العبا ارت اآلتية 1- اروي حديث االستئذان ىو من ممي ازت سعد بن أبي وقاص...و ينسب عبد الرحمن بن صخر الى قبيمة... وكني ب -3 وتوفي سنة... دىاة العرب أربعة وىم... و... و... و توفي عمرو بن العاص سنة االسم الحقيقي ألبو موسى األشعري أول من رمى بسيم في سبيل اهلل توفي سعد بن أبي وقاص في...سنة -8 استشيد عمر بن الخطاب سنة...وتولى الخالفة... سنوات أصل صييب بن سنان من... في توفي صييب الرومي في عام -11 أسمم عمرو بن العاص عام... في السنة... لميجرة. أعمم الناس بالحالل والح ارم أول من رمى بسيم في سبيل اهلل اسم أبو سعيد الخدري... كان عمر أنس بن مالك عند قدوم النبي الى المدينة المنورة توفي انس بن مالك سنة... وكان عمره....وروى لو من المعارك التي شيدىا أنس بن مالك...و... و اروي حديث أمر المؤمن كمو خير اروي حديث " من غش فميس منا " من المعارك التي شيدىا عبادة بن الصامت مع النبي... و يكنى عبادة بن الصامت ب اروي حديث عدل اهلل تعالى ىو ي نسب كعب بن مالك الى قبيمة... كان شعر كعب بن مالك يتحدث عن

16 أسمم عبد اهلل بن عمرو بن العاص... أبيو وكان أبوه قد أسمم في السنة لميجرة. توفي عبد اهلل بن عمرو بن العاص سنة آخى الرسول بين كعب بن مالك و من فضائل عبد اهلل بن عمرو بن العاص...ى و انسؤال انثبو من خالل األقوال التالية بيني من القائل المناسبة التي قيمت فييا ) ىذه العبارة المعنى المستفاد منيا 16- " لقد أوتي ىذا مزما ار من م ازمير آل داوود " 17- " من يبسط رداءه حتى أفضي مقالتي ثم يقبضو لن ينسى شيئا " 18- " ارم فداك أبي وأمي " 19- " الميم أكثر مالو وولده وأدخمو الجنة " " إن من عباد اهلل من لو أقسم عمى اهلل ألبره " -21 " ذىب اليوم نصف العمم " " نعم فإني ال أقول إال حقا ". انسؤال انثبنث عممي لما يأتي لقب النبي عبد الرحمن بن صخر بأبي ىريرة

17 لم يخرج أبو سعيد الخدري لمجياد في معركة أحد مع النبي. -2. يعد أبو ىريرة من المكثرين لرواية الحديث عن النبي تخمف كعب بن مالك عن غزوة بدر. 5- تخمف كعب بن مالك عن غزوة تبوك. يعد عمرو بن العاص من أحفظ الصحابة لحديث النبي. -6 انسؤال انراثع أجيبي عن األسئمة التالية. 1- عددي أربعا من خصال عمرو بن العاص كيف وصل أبو موسى األشعري الى المدينة المنورة اذكري ثالث من فضائل عمر بن الخطاب. 4- عددي خمسا من فضائل سعد بن أبي وقاص 5- عرفي بالصحابي الجميل عبادة بن الصامت. 6- بيني كيف وصل أنس بن مالك الى بيت النبوة 7- تحدثي عن قصة تخمف الصحابي الجميل كعب بن مالك عن غزوة تبوك.. 07

18 أسئهخ مىضىع خ اختاري اإلجابة الصحيحة مما يأتي 1- جميع ما يأتي من ممي ازت االمة اإلسالمية ما عدا أ- نبييا خاتم النبيين ج- خير أمة أخرجت لمناس ب- عقيدتيا ناقصة ومتناقضة د- الحجة عمى الناس إلى يوم القيامة 2- تجمت نبوة محمد في الحديث من خالل أ- اخباره عن أمور وقعت في الماضي ج- اخباره عن أمور ستقع في زمانو ب- اخباره عن أمور لن تقع في المستقبل د- اخباره عن أمور ستقع في المستقبل 3- المعيار الذي وضعو اإلسالم لتقميد األمم االخرى أ- نقبل ما وافق شريعتنا ج- أ + ب ) ب- نرفض ما خالف شريعتنا د- نقمد كل ما جاءنا من األمم االخرى " جحر الضب " 4- داللة قول النبي أ- شدة تقميد المسمين لغيرىم ب- ضعف األمة اإلسالمية ج- المكانة التي ستحميا تمك األمم في نفوس المسممين د- جميع ما سبق 5- الذي كنى عبد الرحمن بن صخر بأبي ىريرة ىو أ- النبي ج- عمر بن الخطاب ب- أبو بكر الصديق د- عثمان بن عفان 6- اروي حديث االجتياد ىو أ- أبو ىريرة ج- عمرو بن العاص ب- معاذ بن جبل د- سعد بن أبي وقاص 7- المقصود بمصطمح الجماعة أ- الصحيحان ب- السنن األربعة 08

19 ج- الكتب الستة 8- جميع ما يأتي من أىمية االجتياد ما عدا د- الكتب الستة ومسند أحمد بن حنبل أ- دليل قاطع عمى مرونة التشريع ج- فيو إعمال لمعقل بالنظر في األدلة ب- وسيمة لمتعرف عمى االحكام التي فييا نص د- يحفظ لشريعة اإلسالم االستم اررية والتجدد 9- المقصود بالحاكم في قول النبي " إذا حكم الحاكم " أ-الخميفة ج- من كان منص ا لمجمس القضاء أو اإلفتاء ب- نائب الخميفة أو واليو د- جميع ما سبق 11- ما يحتاجو المسمم لمتوسعة ورفع المشقة أ- الحاجيات ج- مقاصد الشريعة ب- الضروريات د- التحسينيات 11- االجتياد حكم أ- فرض عين ج- فرض كفاية ب- مستحب د- محرم 12- واحد من أولئك العمماء تمير بأنو كان مجتيد مطمق أ- محمد بن الحسن الشيباني ج- النووي ب- الميث بن سعد د- المز ني 13- من شروط المجتيد أ- العمم بالسنة النبوية ج- العدالة والتقوى ب- العمم بأصول الفقو د- جميع ما سبق والد اروي الحديث أبو بردة ) ىو -14 أ- معاذ بن جبل ج- سعد بن أبي وقاص ب- سعيد بن أبي بردة د- أبو موسى األشعري 09

20 15- اختيار األسيل واأليسر من األمور أ- منيج نبوي قويم ج- بدعة ب- تسيب وتفمت من االحكام الشرعية د- ليس مما سبق " واليمن مخالفان " 16- المقصود ب مخالف ) في قول النبي أ- القرية ب- اإلقميم ج- القبيمة د- الدولة... من اليمن بعث النبي 17- معاذ بن جبل الى منطقة أ- عدن ب- ح مي ر ج- صنعاء د- التيائم... من اليمن بعث النبي أبو موسى األشعري الى منطقة -18 أ- عدن ج- صنعاء ب- ح مي ر د- التيائم 19- فييا من األحكام واألصول ما يجعميا قادرة عمى استيعاب كل ما ىو جديد خاصية ب- الخمود أ- الشمول ج- العموم د- المرونة أعمم أمة محمد بالحالل والح ارم ىو -21 أ- عمر بن الخطاب ج- معاذ بن جبل ب- أبو ىريرة د- عبد اهلل بن عباس بعث النبي أبا موسى االشعري معمما ألىل اليمن ل -21 ب- لما عرف بو من الفطنة والذكاء 4 د- ب + ج ) أ- تفوقو عن غيره من الصحابة في أحكام الفقو ج- لزىده عن المناصب 21

21 22- ىو الب تع أ- نبيذ العنب ج- نبيذ الشعير ب- نبيذ العسل د- نبيذ النخيل جميع ما يأتي من أض ارر الخمر الصحية ما عدا -23 أ- تشمع الكبد ج- تصمب الش اريين ب- التسمم الكحولي د- العنف األسري 24- حدد العمماء حد شرب الخمر قياس ا عمى عقوبة أ-الزنا ب- القذف ج- السرقة د- الردة 25- حكم بيع العنب لمن يتخذه خم ار أ- ح ارم ب- مكروه ج- مباح د- مستحب 26- كان يجمد شاربي الخمر ومن شيد مجمسيم حتى لو لم يشرب معيم أ- عمي بن أبي طالب ج- عمر بن عبد العزيز ب- عمر بن الخطاب د- عثمان بن عفان 27- اروي حديث " الساعي عمى األرممة والمسكين " أ- صييب بن سنان ج- معاذ بن جبل ب- عمرو بن العاص د- عبد الرحمن بن صخر 28- ىو الذي يعمل ويجد السير في األرض ابتغاء الرزق الحالل فينفقو عمى نفسو وعيالو ويخصص منو جزء ا لمن ضاقت بيم سبل العيش أ- الساعي ج- المسكين ب- األرممة د- الفقير 20

22 29- القول ال ارجح في تعريف المسكين ىو أ- الذي ال يممك قوت يومو ج- الذي يممك قوت يومو لكن ال يكفيو ب- الذي ال يممك شيئا وال يسأل الناس د- الذي ال يمتمك شيئا ويسأل الناس 31- قال تعالى " إنما الصدقات لمفق ارء والمساكين" الفقير والمسكين في اآلية ب- افترقا في المفظ والمعنى أ- اجتمعا في المفظ والمعنى ج- اجتمعا في المفظ وافترقا في المعنى د- اجتمعا في المعنى وافترقا في المفظ 31- أجر الساعي عمى األرممة والمسكين أ- أكبر من أجر المجاىد في سبيل اهلل ج- أقل من أجر القائم والصائم ب- أكبر من أجر الصائم والقائم د- مساو ألجر المجاىد والصائم والقائم 32- الساعي عمى األرممة والمسكين يحفظ من المجتمع أ- الداخمي ب- الخارجي ج- الداخمي والخارجي د- ال عالقة لو بأمن المجتمع 33- يتفق الفقير مع المسكين في أن كال منيما أ- قادر عمى العمل ج- محتاج لممساعدة ب- عاجز عن العمل د- ال شيء مما ذكر 34- مصطمح ذوو االحتياجات الخاصة يشتمل عمى أ- المعاقين ج- المبدعين ب- المتفوقين د- المعاقين والمبدعين والمتفوقين أحد العشرة المبشرين بالجنة وما جمع النبي أبويو ألحد قبمو -35 أ- سعد بن أبي وقاص ب- أبو موسى األشعري ج-معاذ بن جبل د- عمرو بن العاص 36- واحدة مما يأتي ليست من أسباب اإلصابة باإلعاقة أ- الفقر ب- الحروب 22

23 ج-زواج األقارب د- زيادة السكان 37- أنشأ المستشفيات لممعاقين ووظف فييا األطباء وكان يعطي العميان رواتب أ- الوليد بن عبد الممك ج- عمر بن عبد العزيز ب- اعبد الممك بن مروان د- مروان بن الحكم 38- نقصان مادة الميالنين في البشرة أ- األكمو ج- الصمم ب- البرص د- البكم استخمفو النبي عمى المدينة مرتين وكان مؤذن النبي -39 أ- عبد اهلل بن عباس ب-عبد اهلل بن مسعود ج- عبد اهلل بن أم مكتوم د- بالل بن رباح 41- الفالج ىو أ- العمى ج- الصمم ب- الشمل د- الجنون 41- كان سيد قومو عمى الرغم من أنو كان أعرج أ- معاذ بن جبل ج-األحنف بن قيس ب- مالك بن أنس د- عم ارن بن الحصين 42- حكم خروج المعاق لمجياد أ- فرض عين ج- ر فع عنو الجياد ب- ح ارم د- فرض كفاية خرج لمجياد مع النبي في غزة أحد بالرغم من إعاقتو واستشيد في الغزوة -43 أ- عمرو بن العاص ج- عمرو بن الجموح ب- عبد اهلل بن ح ارم د- معاذ بن جبل 23

24 44- كفالة اليتيم تشمل أ- النفقة والكسوة ج- التأديب والتربية ب- الحنان والعطف د- جميع ما سبق 45- المقصود باليتيم ىو أ- الذي فقد أمو ج- الذي فقد أمو وأبيو ب- الذي فقد أباه د- ليس مما سبق المقصود من قول النبي " كيانين في الجنة " -46 أ- السبابة والخنصر ج- السبابة والوسطى ب- الوسطى والخنصر د- السبابة واإلبيام 47- اروي حديث " آداب االستئذان أ- أبو سعيد الخدري ج- أبو موسى األشعري ب- عمر بن الخطاب د- أبي بن كعب سبب رجوع أبي موسى األشعري عندما لم ي ؤذن لو بالدخول -48 أ- لعدم وجود عمر في البيت ج- ألن عمر رفض استقبالو ب- اتباعا لسنة الرسول الداعية لالستئذان ثالثا د- النشغال عمر عن مقابمتو 49- المقصود ب " االستئناس " أ- االستئذان بمطف ج- االستئذان بعنف ب- الدخول بدون إذن د- االستئذان ثالث ا 51- ما رواه واحد أو اثنان ما لم يبمغ حد التواتر أ- المتواتر ج- الضعيف ب- اآلحاد د- المشيور االسم الحقيقي ألبي سعيد الخدري -51 أ- عبد اهلل بن قيس ب- سعد بن مالك بن سنان 24

25 ج- سعيد بن زيد األنصاري د- مالك بن سنان االنصاري 52- جميع ما يمي وردت أسماؤىم في حديث االستئذان ما عدا أ- أبو موسى األشعري ب- أبي بن كعب ج- عمر بن الخطاب د- عبد الرحمن بن صخر 53- ال ارجح في قبول خبر الواحد أ- عدم االحتجاج بو مطمقا ج- االحتجاج بو إن كان مقبوال ب- االحتجاج بو مطمقا د- االحتجاج بو في عصر الصحابة والتابعين فقط توفي عمر بن الخطاب سنة -54 أ- 33 ى ج- 23 ه ب- 32 ى د- 22 ه 55- جميع ما يأتي من آداب االستئذان ما عدا أ- االستئذان ثالثا ج- االطالع عمى عو ارت اىل البيت ب- اختيار الوقت المناسب لمزيارة د- السالم عمى أىل البيت طمب عمر من أبي موسى أن يأتي ببينة يدل عمى أن -56 أ- احتياط عمر لحديث الرسول ليس رد خبر الواحد ب- عمر ال يقبل خبر الواحد ج- عمر يقبل خبر الواحد لكن مع وجود دليل معو د- ليس مما سبق خير " تفيد كممة كمو في قولو " أمر المؤمن كمو -57 أ- الخصوص ج- اإلطالق ب- الشمول والعموم د- التقييد 58- الثناء عمى اهلل بما ىو أىل لو واالعت ارف بفضمو أ- الصبر ج- الشكر ب- الس ارء د- الحمد 25

26 59- أجر الصابرين والشاكرين يكون في أ- الدنيا ب- اآلخرة ج- ليس ليم أجر د- )أ+ ب ) 61- التسميم بوجود المحتل أ- فيم صحيح لمقدر ج- ال عالقة لو بالقدر ب- فيم خاطئ لمقدر د- ليس مما سبق العالقة بين 61- الصبر والشكر أ- الصبر أعمى من الشكر ج- الشكر مساو لمصبر ب- الشكر أعمى من لمصبر د- ال عالقة بينيما 62- اروي حديث أمر المؤمن كمو خير أ- صييب بن سنان ب- أبو ىريرة ج- عبادة بن الصامت د- أنس بن مالك تعجب النبي لحال المؤمن ىو -63 أ- تعجب ألمر مجيول ج- تعجب ألمر محمود ب- تعجب ألمر معموم د- ب+ ج تعود الياء في قولو تعالى " إنو كان عبدا شكو ار " عمى -64 أ- نوح عميو السالم ج- يعقوب عميو السالم ب- إب ارىيم عميو السالم د- محمد االسم الحقيقي ألبي موسى األشعري -65 أ- عبد اهلل بن قيس ج- سعيد بن زيد األنصاري ب- سعد بن مالك بن سنان د- عبد الرحمن بن صخر 66- أصل الصحابي الجميل صييب الرومي من أ- الروم ب- الع ارق 26

27 ج- مكة ما ي خمط من الرديء بالجيد د- الشام -67 أ- الربا ب- ربا النسيئة ج- الغش د- ربا الفضل 68- جميع ما يمي من المفاسد األخالقية المترتبة عمى الغش ما عدا الكذب أ- ب- االحتيال ج- فقدان الثقة بين األف ارد د- الخيانة 69- من صور الغش أ- الغش في الزواج ج- الغش في االمتحان ب- غش ال ارعي لمرعية د- جميع ما سبق 71- ورد تحريم ربا الفضل في أ- القرآن ج- اإلجماع ب- السنة د- جميع ما سبق 71- من أسماء ربا النسيئة أ- ربا الجاىمية ج- )أ + ب ) ب- ربا الديون د- ربا البيوع 72- واحد مما يأتي ال يعد من األصناف التي يجري فييا الربا أ- الحديد ج- القمح ب- الشعير د- الفضة 73- ورد تحريم الربا في أ- القرآن ج- اإلجماع ب- السنة د- جميع ما سبق 27

28 إذا اتفقت األجناس في األموال الربوية الستة فإنو يشترط -74 أ- التساوي في الكيل والوزن ج- التساوي في المقدار والتقابض في المجمس ب- التقابض في مجمس العقد د- ال يشترط التساوي والتقابض 75- إذا اختمفت األجناس في األموال الربوية الستة فإنو ال ي شترط أ- التساوي في الكيل والوزن ج- التساوي في المقدار والتقابض في المجمس ب- التقابض في مجمس العقد د- ال يشترط التساوي والتقابض 76- من أسماء الربا أ- الديون ج- الفائدة ب- الربح د- )ب + ج ) 11 باع رجل 2 غم من الذىب ب غم من الفضة ىذا ي عد -77 أ- ربا فضل ج- بيع صحيح ب- ربا نسيئة د- ربا بيوع 78- حكم التفاضل في غير األصناف الستة أ- ح ارم باتفاق العمماء ج- مكروه باتفاق العمماء ب- جائز باتفاق العمماء د- مختمف فيو بين العمماء 79- اشترى رجل ذىب بقيمة ثالث آالف دينار فدفع منيا ألف دينار وأجل دفع الباقي بعد يومين فحكم ذلك أ- ربا فضل ج- بيع صحيح ب- ربا نسيئة د- ربا ديون يمكن التخمص من الفوائد البنكية -81 أ- تركيا لمبنك ج- التصدق بيا ب- إعطاؤىا ألحد األقارب د- إنفاقيا قي المصالح العامة لممسممين 28

29 أحد النقباء االثني عشر الذين شيدوا بيعة العقبة األولى والثانية وتوفي في فمسطين -81 ودفن فييا أ- صييب بن سنان ب- أبو ىريرة ج- عبادة بن الصامت د- أنس بن مالك 82- كل زيادة مشروطة مقدما عمى أرس المال مقابل األجل وحده أ- ربا النسيئة ج- الربا ب- ربا الفضل د- ربا البيوع 83- واحدة مما يأتي ليست من صور ربا النسيئة أ- غ ارمات فواتير الماء والكيرباء ب- اإليداعات والحسابات التي يقابميا فائدة بنكية ج- أشكال اإلق ارض واالقت ارض المشروطة بزيادة د- بطاقة الفي از غير المشروطة بزيادة اقترض شخص من شخص مبمغا بمقدار مائة دينار فاشترط عميو المقر ض أن يعيده -84 بعد سنة مئة وخمسون دينار ىذا يعتبر أ- ربا فضل ج- بيع صحيح ب- ربا نسيئة د- ربا بيوع 85- الم ارد باإل اردة في قول اهلل في الحديث القدسي " قد أردت منك أىون من ىذا أ- الطمب ب- التخيير ج- اإلجبار د- المشيئة 86- أىون أىل النار عذابا عمى القول ال ارجح أ- أبو ليب عم الرسول ج- عبد اهلل والد الرسول ب- عبد المطمب جد الرسول د- أبو طالب عم الرسول 87- يجازي اهلل تعالى العصاة عمى قدر أ- معصيتيم ج- جبروتو ب- عظمتو د- ب+ ج 29

30 88- الكافر يجازى عمى أعمالو الحسنة في أ- اآلخرة ب- الدنيا ج- الدنيا واآلخرة د- ليس لو ج ازء لكفره 89- ت قبل توبة اإلنسان عند أ- غرغرة الروح ج- يوم القيامة ب- طموع الشمس من مغربيا د- ليس مما سبق 91- وضع الشيء في غير مكانو أ- الظمم ج- الشكر ب- العدل د- الفسق 91- اروي حديث " عدل اهلل تعالى " أ- صييب بن سنان ب- أبو ىريرة ج- أنس بن مالك د- عبادة بن الصامت 92- من شروط قبول العمل عند اهلل أن يكون أ- خالصا لوجو اهلل ب- موافقا لمشريعة اإلسالمية ج- )أ + ب ) د- ليس ىناك شروط لقبول العمل والدة الصحابي الجميل أنس بن مالك ىي -93 أ- أم ح ارم ب- أم سميم أم ىانئ ج- د- أم سممة 94- حكم مباشرة الم أرة لمقتال أ- مباح عند الضرورة ج- مكروه ب- فرض د- ح ارم 95- من أسباب خروج النساء لمجياد أ- مداواة الجرحى ب- ت ناول السيام 31

31 ج- إعداد الطعام د- جميع ما سبق 96- يجوز لمم أرة ان تكشف ساقيا في أ- كل االوقات ج- أثناء المعركة بغير قصد ب- الفزع الشديد د- ب+ ج ) 97- ال اروي األدنى لحديث " عدل اهلل تعالى " أ- البخاري ج- مسمم ب- الترمذي د- )أ +ج 98- ما تمبسو الم أرة في ساقيا من سمسمة أو حمقة تتزين بيا أ- العقد ب- الخمخال ج- األساور د- الخاتم 99- اروي حديث " مشاركة النساء في الجياد " أ- صييب بن سنان ب- أبو ىريرة ج- أنس بن مالك د- عبادة بن الصامت 111 -شجر حرجي من فصيمة الصنوبريات أ- الفول ج- القمح ب- العدس د- األرز 111- النبتة الغضة المينة من الزرع أ- العشب ج- المجذية ب- الخامة د- الكأل 112 -من منيج الرسول في الدعوة أ- ضرب المثل ج- )أ + ب ب- مخاطبة الناس عمى قدر عقوليم د- المخاصمة والمجادلة 30

32 113 -آخى الرسول بينو وبين طمحة بن عبيد اهلل ولم يتخمف عن الغزو إال في معركة بدر وتبوك أ- مالك بن كعب ج- أبي بن كعب ب- كعب بن مالك د- ىالل بن أمية 114 -الميل عن الحق واالحتيال في رده والمبالغة في الخصومة أ- الغدر ج- الكذب ب- الخيانة د- الفجور 115 -ىو الذي يبدي صاحبو اإلسالم وىو في حقيقتو كافر ارفض لإلسالم أ- النفاق العقدي ج- الكفر العقدي ب- النفاق العممي د- الكفر العممي 116 -أسمم عبد اهلل بن عمرو بن العاص أ- بعد أبيو ج- مع أبيو ب- قبل أبيو د- لم يسمم 32

33 عممي لما يأتي. كنى النبي عبد الرحمن بن صخر بأبي ىريرة -1 ذكر النبي جحر الضب في حديثو عن تقميد األمة اإلسالمية لغيرىا خص النبي فارس والروم بالذكر في حديث التقميد. خص النبي الييود والنصارى في حديث " لتتبعن سنن من كان قبمكم... قمنا يا رسول اهلل -4 الييود والنصارى قال فمن " 5- خاصية المرونة في نصوص الشريعة اإلسالمية. 6- فتح اإلسالم باب االجتياد. 7- المجتيد المخطئ لو أجر. 8- ال يحق االجتياد لكل من أ ارد. 9- ي شترط لممجتيد أن يكون عالما بكتاب اهلل. 11- ي شترط لممجتيد أن يكون عالما بالمغة العربية. 11- ي شترط لممجتيد أن يكون عالما بمواضع اإلجماع. ي شترط لممجتيد أن يكون عالما بأصول الفقو بعث النبي أبا موسى األشعري معمما ألىل اليمن. 14- بعث النبي معاذ بن جبل معمما ألىل اليمن. 33

34 15- يتحمل العمماء مسئولية كبيرة بالتأصيل لمنيج التيسير قبل غيرىم. 16- ي نصح في تربية االطفال تقديم أسموب الترغيب والتحبب عمى غيره. 17- أمر النبي معاذ بن جبل وأبو موسى األشعري باالتفاق وعدم االختالف. 18- حرم اإلسالم الخمر. 19- ألغت الواليات األمريكية المتحدة حظر الخمور بعد مدة قصيرة من إق ارره. 21- قاس العمماء حد شارب الخمر عمى عقوبة القذف. 21- ورود عبارة " وأحسبو قال " في حديث الساعي عمى األرممة والمسكين. عبر النبي عن الشخص الذي يرعى األرممة والمسكين بمفظ " الساعي " ي طمق عمى الم أرة التي توفي عنيا زوجيا لفظ " األرممة ". 24- تقديم رعاية األرممة عمى المسكين في الحديث. 25- عد النبي أجر الساعي عمى األرممة والمسكين كأجر المجاىد في سبيل اهلل. 26- تزداد نسبة اإلعاقة بشكل مستمر في الدول النامية. 27- نسبة اإلعاقة العالية في فمسطين. 28- عاتب اهلل تعالى النبي لعبوسو في وجو عبد اهلل بن أم مكتوم. 29- الضعفاء أشد اخالصا في الدعاء وأكثر خشوعا في العبادة. 31- أجاز اإلسالم تمييز المعاق في العطية والوصية. 34

35 31- اعتنى اإلسالم بالمجتمعات المسممة. 32- جاءت عناية اإلسالم بالفرد كالعناية بالمجتمع. أشار النبي بالسبابة والوسطى في قولو " كياتين في الجنة " ضرورة اىتمام الدولة باأليتام. 35- التكافل االجتماعي ضروري في مجتمعنا الفمسطيني. 36- فقدان األم ال يقل في آثاره عن فقدان األب. بالدخول. رجوع أبو موسى األشعري عندما لم يأذن لو عمر بن الخطاب عب ر القرآن الكريم عن االستئذان باالستئناس. طمب عمر من أبو موسى األشعري أن يأتي ببينة ليثبت صحة كالمو أجاز بعض العمماء الزيادة عن الثالث م ارت في االستئذان. 41- المؤمن ىو المستثنى من التقمب في التعامل مع القدر. 42- يغفل كثير من الناس عن إد ارك مقام الشكر الرفيع. 43- كان النبي يتجول بنفسو في األسواق 44- اعت ارض النبي عمى اخفاء المبمل من الطعام. 45- حذر اإلسالم من الغش. 46- ذكر القرآن حل البيع ولم يكتفي ببيان حرمة الربا في قولو " وأحل اهلل البيع وحرم الربا ". 35

36 47- ساوى النبي في المعن بين آكل الربا وسائر األصناف مع أن المستفيد ىو آكل الربا. 48- عدل اهلل تعالى يقتضي تحريم الربا. 49- ي طمق عمى الربا أحيانا فائدة أو ربح. 51- سميت األصناف الستة قمح شعير تمر ممح ذىب فضة ) باألموال الربوية. 51- يسمى ربا النسيئة بربا الجاىمية. 52- ي طمق عمى ربا النسيئة ربا الديون. 53- التعامل ببطاقة الفي از ) ح ارم في حاالت معينة. 54- الربا ىو السبب األساسي الرتفاع األسعار واألزمات المالية. 55- الربا يورث الضغائن واالحقاد بين الناس. كان أنس بن مالك آخر من مات من الصحابة يعد أبو طالب عم النبي من أىون أىل النار عذابا بالرغم من كفره. 58- ثقة المؤمن بعدل اهلل تعالى تدفعو الى العمل. شبو النبي المنافق بشجرة األرز المجذية يعامل اهلل تعالى الناس بفضمو ال بعدلو. 61- تنز ه اهلل تعالى عن الظمم وأ ارد لعباده البعد عنو. 62- الكافر ال يثاب عمى عممو يوم القيامة. 36

37 63- ى زم المسممون في معركة أحد. 64- خروج النساء مع الرجال في الحروب. 65- قولو تعالى " يا أييا النبي حرض المؤمنين عمى القتال " 66- حمل أم سميم خنج ار في معركة حنين. 67- لم يوجب اإلسالم الجياد عمى الم أرة. تخم ف كعب بن مالك عن غزوة تبوك من منيج النبي في الدعوة الى اهلل تعالى ضرب األمثال. 71- تميز عبد اهلل بن عمرو بن العاص عن باقي الصحابة بشدة حفظو عن النبي. 71- أنزل اهلل في المنافقين قرآنا يتمى الى يوم القيامة وسمى سورة من سور القرآن باسميم ذكر النبي أربع صفات لممنافقين فقط في حديثو. 37

38 أسئهخ مقبن خ انسؤال األول أجيبي عن األسئمة اآلتية 1- عددي الممي ازت التي تميزت بيا األمة اإلسالمية عن سواىا من األمم. 2- بيني كيف يكون حديث " ال تقوم الساعة حتى تأخذ أمتي بأخذ القرون قبميا... " دليال عمى صدق نبوة محمد 3- ما حدود تقميد األمة اإلسالمية لغيرىا أو رفضو )عددي أنواع التقميد مع بيان حكم كل نوع ) 4- اذكري أربعة دروس مستفادة من حديث " التقميد " 5- بيني في خمس نقاط أىمية االجتياد. 6- اذكري الشروط الواجب توافرىا في المجتيد. 7- ىل يحق االجتياد لكل من أ ارد ولماذا 8- عددي أبرز مظاىر التيسير في الدين. 11 -كيف يولي الرسول رجمين لممنصب نفسو مع العمم أن القضاة قد يختمفون في الحكم عمى مسألة واحدة 38

39 11 -اذكري خمسة أمور نستفيدىا من قول الرسول " يس ار وال تعس ار وبش ار وال تنف ار..." 12- ما الحكمة من تحريم الخمر في اإلسالم 13 -اذكري أض ارر الخمر لكل من الجوانب التالية االجتماعي االقتصادي- الصحي ) 14- وضحي عقوبة شارب الخمر في اإلسالم. 15- اذكري أقوال العمماء في تعريف المسكين مع بيان القول ال ارجح. 16 -عددي أصناف األجر الذي بينو النبي لمساعي عمى االرممة والمسكين. 17 -اذكري ثالثة أمور مستفادة من حديث " الساعي عمى األرممة والمسكين " 18 -عددي صور اإلعاقة الواردة في القرآن والسنة مع ذكر الدليل لكل واحدة. 19- وضحي في نقاط اىتمام اإلسالم بأصحاب اإلعاقة. 21- بيني دور كل مما يأتي في رعاية المعاقين النبي عمر بن عبد العزيز الوليد بن عبد الممك أسالفنا دولة فمسطين. 39

40 م- 21 -برز في العصور اإلسالمية نماذج كثيرة لمسممين عمماء أبدعوا رغم إعاقتيم.في ضوء ىذه العبارة اذكري خمسة نماذج لمسممين ىزموا العجز. 22 -ما واجب الدولة في رعاية األيتام 23 -وضحي أىمية التكافل في مجتمعنا الفمسطيني مع اليتيم. 24 -كيف اىتم اإلسالم باليتيم 25- ما سبب ورود حديث االستئذان 26- عددي خمسا من آداب االستئذان. ا السبب الذي جعل عمر يطمب من أبي موسى أن يأتي عمى كالمو ببينة اذكري ثالثة دروس مستفادة من حديث " االستئذان ". 29- كيف يتعامل اإلنسان المؤمن مع القدر 31 -قد يفيم البعض القدر فيما خاطئا فيعزون سمبياتيم وفشميم ومعاصييم الى القدر وعمييم قبولو والتسميم بو دون نقاش أو اعت ارض. ناقشي ىذه العبارة. 41

41 31- بيني مقام الشكر مع الدليل. 32- ما المقصود بقول النبي " فكان خي ار لو بعد الكالم عن الشكر عمى الس ارء 33- وضحي األسباب التي تدفع المؤمن لمصبر عمى الض ارء. 34- ما الج ازء والخير الذي أعده اهلل تعالى لممؤمن الذي يصبر عمى الض ارء 35- عددي أربعة دروس مستفادة من حديث " أمر المؤمن كمو خير ". 36- عمى من تقع مسئولية محاربة الغش اذكري شاىدا عمى ذلك من السنة العممية. 37- حذر اإلسالم من الغش لسببين. اذكرييما. 38- عددي المفاسد الدنيوية المترتبة عمى الغش مع شرح كل واحدة عمى حدة. 39- اذكري صور الغش. 41- بيني صورة ربا الفضل. 41- ما الحكمة من تحريم اإلسالم لمربا 40

42 42- اذكري األصناف التي يجري فييا الربا. 43- عددي الشروط الواجب توافرىا عند بيع أحد األصناف الستة الذىب الفضة- البر-الشعير- التمر-الممح بشيء من جنسو. 44- لماذا سميت األصناف الستة باألموال الربوية 45- عرفي ربا النسيئة واذكري صورتو. 46- عددي بعضا من صور ربا النسيئة. 47- وضحي الحكم الشرعي لمفوائد الربوية. 48- وضعت الشريعة اإلسالمية بدائل شرعية لمبنوك الربوية اذكرييا. 49- عددي في نقاط خطر الربا عمى المجتمع. 51- اذكري خطر التعامل بالربا عمى المستوى الفردي. 51- اذكري أربعة دروس مستفادة من حديث " حرمة الربا ". 52- عرفي الحديث القدسي واذكري صيغ روايتو. 42

43 53- من ىو أىون أىل النار عذابا 54- ما العيد الذي أخذه اهلل عمى بني آدم وأين أخذه مع الدليل. 55- عدل اهلل مطمق. اشرحي ىذه العبارة. 56- في تأكيد اهلل عمى العدل معنيين. اذكرييما. 57- بيني أييما أفضل أن يعامل اهلل اإلنسان بعدلو أم بفضمو ولماذا 58- ما الج ازء الذي أعده اهلل لممؤمن في الدنيا واآلخرة مع الدليل 59- عددي أنواع الكفر مع التوضيح. 61- لماذا ال يجازى الكافر عمى عممو الصالح في اآلخرة 61- ما الشروط الواجب توافرىا ليكون العمل مقبوال عند اهلل 62- ما سبب ىزيمة المسممين في معركة أحد 63- بيني دور أميات المؤمنين في المشاركة في الجياد. 43

44 64 -ىل ىناك تعارض بين تحريم اإلسالم كشف الم أرة ساقيا وبين ما ورد في الحديث ناقشي ذلك. 65- ما سبب خروج النساء في الحروب 66- وضحي منيج الرسول في مخاطبة الناس. 67- ما وجو الشبو بين المؤمن والنبتة الغضة المينة 68- ما وجو الشبو بين الكافر وشجرة األرز المجذية 69- وضحي السنن الربانية في فيم أمر النعم واالبتالءات. 71- اذكري أربعة دروس مستفادة من حديث " مثل المؤمن ومثل الكافر ". 71- عرفي النفاق واذكري صورتو. 72- عددي صفات المنافقين. 73 -عرفي النبذ واذكري صورتو. 74- لماذا اقتصر الحديث عمى ذكر األربع صفات لممنافقين دون سواىا من الصفات 44

45 75- ما األثار المترتبة عمى االتصاف بصفات المنافقين عمى الفرد والمجتمع 76- عددي ثالثة دروس مستفادة من حديث " خطورة النفاق " انسؤال انثبو بيني الحكم الشرعي لكل مما يأتي مع الدليل -1 االجتياد. 2- أخطأ مفتي في الحكم عمى مسألة شرعية ع رضت عميو. 3- شرب الخمر من القرآن والسنة ). 4- تناول رجل كمية قميمة من الخمر بدعوى أنيا ال ت سكر. 5- صنعت دولة إسالمية الخمر وصدرتو الى دولة أجنبية. 6- بيع تاجر العنب لمشتري يريد أن يتخذه خم ار. 7- جم وس رجل في مجمس يشرب بو الخمر ولم يشرب معيم. 8- استخدام مريض الخمر دواء. 45

46 9- خروج المعاق لمجياد. 11- كفالة اليتيم تقديم السالم عمى االستئذان الزيادة عن ثالث في االستئذان حجية خبر الواحد الغش الربا الزيادة في غير األصناف الستة الواردة في حديث الربا التعامل ببطاقة الفي از ) الغ ارمات التي تفرضيا بعض المؤسسات عمى فواتير المياه أو الكيرباء

47 19- باع رجل غم من الذىب ب 2 غم من الذىب اشترى رجل صاعين من التمر بصاعين من التمر عمى أن يتم التسميم بعد يومين باع رجل كيمو من الب ر بثالثة كيمو من التمر وتقابضا في نفس المجمس باع رجل مائة غم من الذىب بمائتي غم من الفضة عمى أن يتم التسميم بعد شير اشترى رجل ممحا بقيمة خمسين دينار فدفع منيا عشرين دينار وأجل دفع الباقي الى اليوم التالي اشترى رجال أربعة كيمو من العنب الجيد بخمسة كيمو من العنب الرديء باع رجل سيارة بألف دينار ولم يتم التقابض في نفس المجمس اقترض شخص مبمغا من المال بقيمة مائتي دينار فاشترط عميو المقرض أن يعيدىا بعد عام مائتي وخمسين دينار مباشرة الم أرة لمقتال

48 28- المنافق نفاقا اعتقاديا المنافق نفاقا عمميا الكذب في الحديث خيانة األمانة الفجور في المخاصمة الغدر في العيد انسؤال انثبنث قارني بين كل من المجتيد المطمق ومجتيد المذىب ومجتيد المسألة من حيث التعريف المسائل التي ي فتي بيا العمماء الذين تميزوا بيذا النوع من االجتياد ) الضروريات والتحسينيات. 3- المسكين والفقير. 48

49 4- االستئذان واالستئناس. 5- قول الرسول " من غش فميس منا " وقولو " من غش فميس مني ". 6- ربا الفضل وربا النسيئة من حيث التعريف الصورة ). 7- كفر اإللحاد والكفر الذي ليس فيو إلحاد. 8- النفاق العقدي والنفاق العممي من حيث التعريف الحكم ). انسؤال انراثع اشرحي كال مما يأتي 1. قول النبي " إذا حكم الحاكم "..2 قولو " فاجتيد ثم أصاب "..3 قولو " فاجتيد ثم أخطأ ". 4. قولو " يس ار وال تعس ار ". 5. قولو " بش ار وال تنف ار "..6 قولو " وتطاوعا "..7 قولو " كالقائم ال يفت ر "..8 قولو " كالصائم ال ي فطر ". 49

50 " كالمجاىد في سبيل اهلل "..9 قولو 11.قوله " أنا وىو كياتين في الجنة ". 11.قولو " إن أصابتو س ارء شكر فكان خي ار لو ". 12.قولو " وان أصابتو ض ارء صبر فكان خي ار لو ". 13.قولو " الذىب بالذىب مث ال بمث ل ". 14.قولو " بيعوا الب ر بالتمر كيف شئتم يدا بيد ". 15.قولو " فمن ازد أو ازداد فقد أربى ". 16.قولو تعالى في الحديث القدسي " قد أردت منك أىون من ىذا وأنت في صمب آدم ". 17.قولو تعالى في الحديث القدسي " كذبت ". 18.قولو " وأما الكافر فيطعم بحسنات ما عمل بيا هلل في الدنيا ". 19.قول أنس بن مالك " وانيما لمشمرتان أرى خدم سوقين تنق ازن القرب عمى متونيما ". 21.قولو " مثل المؤمن كمثل الخامة من الزرع تفيئيا الريح تصرعيا مرة وتعدليا أخرى حتى تييج " 21.قولو " ومثل الكافر كمثل األر زة المجذية عمى أصميا ال يفيئيا شيء حتى يكون انجعاميا مرة واحدة ". 51

51 22.قولو " إذا اؤتمن خان ". 23.قولو " إذا حدث كذب ". 24.قولو " إذا عاىد غدر ". 25.قولو " إذا خاصم فجر ". 50

وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم - خانيونس مدرسة بيت المقدس الثانوية للبنات مادة إثرائية في مبحث الحديث الشريف وأصوله للصف الثاني عشر شر

وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم - خانيونس مدرسة بيت المقدس الثانوية للبنات مادة إثرائية في مبحث الحديث الشريف وأصوله للصف الثاني عشر شر وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم - خانيونس مدرسة بيت المقدس الثانوية للبنات مادة إثرائية في مبحث الحديث الشريف وأصوله للصف الثاني عشر شرعي )الفصل الد ارسي األول ) إعداد المعلمة سعاد يوسف

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

مدارس الخندق الأهلية

مدارس الخندق الأهلية المملكة العربية السعوية وزارة التعليم اإلارة العامة للتعليم بالمينة المنورة مارس الخنق األهلية ابتائي * متوسط * ثانوي أسئلة اختبار الفصل الراسي الثاني الور: األول للعام الراسي: 9341-9331 ه رقم السؤال األول

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد ( ضع إشارة ( أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بدأت بوادر نبوة نب نا دمحم هللاىلص بالرؤ ا الصادلة... 3- تمع

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي دمحم- جمهوريت العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعت البصرة - كليت التربيت للعلوم الإهساهيت - قسم التاريخ أولا : مواد الامتحان التوافسي والكتب المساعذة لذراست الماجستير ت اسم المادة الكتب المساعدة

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا برنامج الد ارسات العميا المشترك مع جامعة األقصى-فمسطين تخصص القانون واإلدارة العامة جامعة األقصى - فمسطين ب

أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا برنامج الد ارسات العميا المشترك مع جامعة األقصى-فمسطين تخصص القانون واإلدارة العامة جامعة األقصى - فمسطين ب أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا برنامج الد ارسات العميا المشترك مع جامعة األقصى-فمسطين تخصص القانون واإلدارة العامة جامعة األقصى - فمسطين بعنوان د ارسة خطة المسؤولية الجسائية للوزير )دراسة مقارنة(

المزيد من المعلومات

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل قضايا طبية معاصرة في ضوء اإلسالم جراحة التجميل أ. د/ يوسف بن عبد هللا التركي أستاذ واستشاري طب األسرة كلية الطب جامعة الملك سعود المحتوى الجمالية( مقدمة مجاالت جراحة التجميل مناقشة قصص مرضية جراحة التجميل

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية اجلاهعة االردنية كلية العلوم الرتبوية قسن علن النفس الرتبوي موضوعات في الدافعية رقم المساق ( 9198080( مدرس المساق : أ.د. يوسف قطامي تمفون المكتب : 5055555/24426 تمهيد لقد شيد مجال الدافعية تغي ارت عديدة

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عمل سورة البلد اسم الطالب :.... المادة: التربية اإلسالمية

المزيد من المعلومات

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID 20150352 si 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه - دراسة أصىل ة فقه ة يف األحىال الشخص ة- أ.د. عالء الدي حسني رحال* أ. عبد الرمح إبراه ه اخلراز** تاريخ وصول البحث: 0267/1/61 م تاريخ قبول البحث: 0267/62/61 م ملخص تناول البحث مفيوم النيي ومنيج الكتابة

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر إجتماع اللجنة التقنية إلختيار المترشحين للتوظيف الخارجي

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د ت 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 المديرية المدرسة اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة ذات النطاق ن المهن ة للبنات

المزيد من المعلومات

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب

المزيد من المعلومات

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والتكنولوجي التدر جات ال سنوية مادة العلوم اإلسالمية السنة األولى ثانوي جذع مشترك آداب سبتمبر 8102 1 المقدمة

المزيد من المعلومات

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center اللكة العربية السعودية وزارة التعلي جاعة طيبة ركز االختبارات بالجاعة األرقا الجاعية لطالبات كلية اآلداب والعلو

المزيد من المعلومات

سجل اليومية : : يتكون سجل اليومية غالبا من الشكل التالي 1 -حقلين :األول يخصص للمبالغ المدينة الثاني يخصص للمبالغ الدائنة. 2 -حقل البيان يذكر فيه أسم ا

سجل اليومية : : يتكون سجل اليومية غالبا من الشكل التالي 1 -حقلين :األول يخصص للمبالغ المدينة الثاني يخصص للمبالغ الدائنة. 2 -حقل البيان يذكر فيه أسم ا سجل اليومية : : يتكون سجل اليومية غالبا من الشكل التالي 1 -حقلين :األول يخصص للمبالغ المدينة الثاني يخصص للمبالغ الدائنة. 2 -حقل البيان يذكر فيه أسم الحساب المدين في السطر األول أسم الحساب الدائن في السطر

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1 S.Y. 2018/2019 2 nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1 مراجعة اجتماع ات للصف الرابع Gr.4 Saudi Culture Revision أ / ايهئي انجدول ث ب ينبست

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

مطالعة قانونية حول التعديل الدستوري لعام 6102 إبتداء ال بد من اإلشارة إلى أن نظام الحكم في األردن ىو نظام نيابي ممكي و ارثي. وبالرغم من تعدد التعريفات

مطالعة قانونية حول التعديل الدستوري لعام 6102 إبتداء ال بد من اإلشارة إلى أن نظام الحكم في األردن ىو نظام نيابي ممكي و ارثي. وبالرغم من تعدد التعريفات مطالعة قانونية حول التعديل الدستوري لعام 6102 إبتداء ال بد من اإلشارة إلى أن نظام الحكم في األردن ىو نظام نيابي ممكي و ارثي. وبالرغم من تعدد التعريفات الفقيية لمنظام البرلماني إال أن ىناك اتفاق عمى ضرورة

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش

مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بشأن إنشاء مجلس تنفيذي إلمارة دبي نرسم ما يلي: التعريفات

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض 1 ذي الحجه 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 نيمسال اول.1 2 ذي الحجه يك 95/6/14.2 3 ذي الحجه دو 95/6/15.3 4 ذي الحجه 95/6/16.4 5 ذي الحجه 95/6/17.5 6 ذي الحجه 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والتكنولوجي التدر جات ال سنوية السنة مادة العلوم اإلسالمية األولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا سبتمبر

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم

ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم وجعلها سبع طباق ب ع ض ه ا ف و ق ب ع ض. ا ل ط ب ق ة ا ل ى الطبقة

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات