Lesson Plan Template

النسخ

1 مقدمة من TryEngineering م ح و ر الدر س يركز هذا الدرس على هندسة وتشغيل صمامات القلب االصطناعي والتفاعل بين اإلنسان واآللة. م ل خ ص ا ل د ر س يستكشف نشاط مفهوم تشغيل الصمام وكيف تقوم الهندسة بتكييف الصمامات الميكانيكية الستخدامها في تصميم صمام القلب. يتعرف الطالب على الصمامات المختلفة التي تستخدم في المنازل والصناعة وثالثة تصميمات مختلفة لصمام القلب الميكانيكي. يقوم الطالب بكل من دراسة وتشغيل صمام الكرة وتجربتة مع صمام البوابة ثم يعملون كفريق واحد من "المهندسين" لتطوير ورسم تحسينات على صمام القلب الميكانيكي. ا ل ف ئ ة ا ل ع م ر ي ة ا أل ه د ا ف خالل هذا الدرس سوف يقوم الطالب ب : أن يتعرف الطالب على الصمامات. أن يتعرف الطالب على تغييرات التصميم الهندسي التي يمكن إدخالها على صمامات القلب الميكانيكي. أن يتعرف الطالب على تفاعل اإلنسان / اآللة لتلبية احتياجات البشر. أن يتعرف الطالب على العمل الجماعي وحل المشكالت الهندسية \ عملية التصميم. ا ل ن ت ا ئ ج ا ل م ت و ق ع ة ل ل م ت ع ل م يطور الطالب المفاهيم اآلتية كنتيجة لممارسة هذا النشاط : الصمامات. التفاعل بين اإلنسان واآللة. تأثير الهندسة والتكنولوجيا على المجتمع. حل المشكالت الهندسية. العمل الجماعي. أ ن ش ط ة ا ل د ر س يتعرف الطالب على كيفية تشغيل الصمامات والتحسينات الهندسية التي عملت على تطوير التصميم الميكانيكي لصمام القلب مع مرور الوقت. الموضوعات المدروسة تشمل حل المشكالت والعمل الجماعي وعملية التصميم الهندسي. يعمل الطالب في فرق لفحص وتشغيل نوعين من الصمامات ثم بعد ذلك يقومون بالتغييرات المفضلة لتحسين وظائف صمامات القلب الميكانيكية. ثم تقوم فرق الطالب برسم تصميماتهم الجديدة ومن ثم عرضها على الفصل. صفحة 1 من 10

2 ا ل م ص ا د ر / ا ل م و ا د ملفات مصادر المعلم ( مرفقة(. ورقة عمل الطالب )مرفقة(. ورقة مصادر الطالب ( مرفقة ). ا ل ت ن س ي ق م ع أ ط ر ا ل م ن ا ه ج انظر ملحق تنسيق المناهج. م و ا ق ع إ ل ك ت ر و ن ي ة TryEngineering ( The Franklin Institute Online: The Heart ( SynCardia - Artificial Heart Histry ( ق ا ئ م ة ب ا ل ق ر ا ء ا ت Rbert Jarvik and the First Artificial Heart by Jhn Bankstn (ISBN: ) Machines in Our Hearts : The Cardiac Pacemaker, the Implantable Defibrillatr, and American Health Care by Kirk Jeffrey (ISBN: ) Advancing the Technlgy f Bileaflet Mechanical Heart Valves (ISBN: ) Valve Surgery at the Turn f the Millennium (ISBN: X) ن ش ا ط ك ت ا ب ة ا خ ت ي ا ر ي قم بكتابة مقالة أو فقرة تصف فيها كيف استطاعت الهندسة إحالل أو تمكين استمرار استخدام جزء من الجسم. اختر من المنتجات التالية : الركبة أو األسنان أو األذن أو الورك أو الرئة. صفحة 2 من 10

3 ل ل م ع ل م : ا ت ب ا ع م ع ا ي ي ر أ ط ر ا ل م ن ا ه ج مالحظة : تتبع كافة خطط الدرس معايير التعليم األمريكية للعلوم والتي تم وضعها من قبل المجلس القومي للبحوث وأقرتها المعايير الخاصة بالجمعية العالمية لتعليم التكنولوجيا المختصة بمحو األمية التكنولوجية أو المجلس القومي لمعلمي مبادئ ومعايير الرياضيات لمدارس الرياضيات. معايير التعليم األمريكية للعلوم للمرحلة الرابعة )أعمار - 4 9( محتوى المعيار E: العلوم والتكنولوجيا كنتيجة للنشاط في الصفوف على كافة الطالب تطوير المفاهيم الخاصة ب : قدرات التصميم التكنولوجي. مفاهيم عن العلوم و التكنولوجيا. محتوى المعيار B: العلوم الفيزيائية خواص األجسام و المواد. محتوى المعيار E: العلوم و التكنولوجيا قدرات التصميم التكنولوجي. القدرة على التمييز بين األشياء الطبيعية واألشياء المصنوعة بأيدي البشر. محتوى المعيار )F(: العلوم من الوجهة الشخصية و االجتماعية الصحة الشخصية. المخاطر والفوائد. العلوم و التكنولوجيا في المجتمع. محتوى المعيار )G(: تاريخ وطبيعة العلوم تاريخ العلوم. معايير التعليم األمريكية للعلوم للمرحلة الخامسة إلى الثامنة )أعمار ( محتوى المعيار B: العلوم الفيزيائية القوى والحركة. محتوى المعيار C: علوم الحياة البناء والوظيفة في نظم المعيشة. محتوى المعيار E: العلوم والتكنولوجيا كنتيجة للنشاط في الصفوف على كافة الطالب تطوير المفاهيم الخاصة ب : قدرات التصميم التكنولوجي. مفاهيم عن العلوم و التكنولوجيا. محتوى المعيار )F(: العلوم من الوجهة الشخصية و االجتماعية الصحة الشخصية. المخاطر والفوائد. العلوم و التكنولوجيا في المجتمع. محتوى المعيار )G(: تاريخ وطبيعة العلوم تاريخ العلوم. صفحة 3 من 10

4 ل ل م ع ل م : ا ت ب ا ع م ع ا ي ي ر أ ط ر ا ل م ن ا ه ج ( ت ا ب ع ) معايير التعليم األمريكية للعلوم للمرحلة التاسعة إلى الثانية عشرة )أعمار ( محتوى المعيار B: العلوم الفيزيائية القوى والحركة.. تفاعالت المادة والطاقة. محتوى المعيار E: العلوم و التكنولوجيا قدرات التصميم التكنولوجي. مفاهيم عن العلوم و التكنولوجيا. محتوى المعيار )F(: العلوم من الوجهة الشخصية واالجتماعية الصحة الشخصية والمجتمعية. دور العلوم والتكنولوجيا في التحديات المحلية والقومية والعالمية. محتوى المعيار )G(: تاريخ وطبيعة العلوم المنظور التاريخي. المعايير الخاصة بمحو األمية التكنولوجية - كافة األعمار طبيعة التكنولوجيا المعيار 1: يطور الطالب مفاهيم خاصة بخواص ومجاالت التكنولوجيا. المعيار 2: يطور الطالب مفاهيم خاصة بمبادئ التكنولوجيا األساسية. المعيار 3: يطور الطالب مفاهيم خاصة بالعالقات بين التكنولوجيات والعالقات بين التكنولوجيا والفروع الدراسية األخرى. التكنولوجيا والمجتمع المعيار 4: يطور الطالب مفاهيم تأثير التكنولوجيا على الثقافة والمجتمع واالقتصاد والسياسة. المعيار 6: يطور الطالب مفهوم دور المجتمع في تطوير واستخدام التكنولوجيا. التصميم المعيار : 8 يطور الطالب مفاهيم خاصة بسمات التصميم. المعيار 9: يطور الطالب مفاهيم خاصة بالتصميم الهندسي. المعيار 10: يطور الطالب مفاهيم خاصة بدور حل األزمات و البحث و التطوير و االختراع و االبتكار و استخدام التجربة في حل المشكالت. القدرات المطلوبة لعالم التكنولوجيا المعيار 11: يطور الطالب قدراتهم على تطبيق عملية التصميم. المعيار 13: يطور الطالب قدراتهم على تقييم أثر المنتجات و األنظمة. عالم التصميمات المعيار : 14 يطور الطالب المفاهيم الخاصة والقدرة على اختيار واستخدام التقنيات الطبية. صفحة 4 من 10

5 ل ل م ع ل م : م ص ا د ر ا ل م ع ل م هدف الدرس استكشاف كيفية عمل صمامات للسيطرة على تدفق السوائل وكيف على وجه التحديد تعمل صمامات القلب الميكانيكية وكيف تغيرت مع مرور الوقت لتحسين صحة البشر. يتعلم الطالب حول التصميم الهندسي ويقومون بفحص واستخدام نوعين مختلفين من الصمامات. كما تقوم فرق الطالب عندئذ بمناقشة ووضع رسم تخطيطي لتحسن في الهندسة الميكانيكية لصمامات القلب والتي يقومون بعرضها على الفصل. أهداف الدرس أن يتعرف الطالب على الصمامات. أن يتعرف الطالب على تغييرات التصميم الهندسي التي يمكن إدخالها على صمامات القلب الميكانيكي. أن يتعرف الطالب على تفاعل اإلنسان / اآللة لتلبية احتياجات البشر. / عملية التصميم. أن يتعرف الطالب على العمل الجماعي وحل المشكالت الهندسية المواد أوراق مصادر الطالب. أوراق عمل الطالب. مجموعة واحدة من المواد لكل مجموعة من الطالب : صمام دائري واحد )صمامات 4 / 1 لفة يظهر الكرة الدوارة ويبلغ ثمنه حوالي 4 دوالرات(. عدد 2 أنبوبة مغطاة بالشحنات )مجلفنة ) يبلغ طولها من 13 إلى 18 بسعة ثالثة أرباع بوصة. )يمكن االستعانة بأي مادة أخرى غير هذه إال أن هذه هي األقل سعرا( صمام بوابة ثالثة أرباع بوصة. عدد اثنين من غطاء خرطوم ثالثة أرباع بوصة. عدد سدادة )طبة( واحدة إلغالق نهاية األنبوب. مصدر مائي ومكان يسمح للماء بالتدفق ( حوض أو ما يماثله ). قمع لصب المياة في األنبوب. الخطوات 1. اعرض على الطالب أوراق مراجع الطالب. ويمكن قراءة هذه األوراق في الفصل أو على النحو المنصوص عليه في مواد القراءة المنزلية في ليلة سابقة. 2. قم بتقسيم الطالب إلى مجموعات من طالب وإمداد كل مجموعة من الطالب بمجموعة واحدة من المواد. 3. اطلب من الطالب أن يقوموا باستكمال ورقة عمل الطالب الخاصة بهم. وكجزء من التجربة يقوم الطالب بتجميع األنابيب والصمامات والسدادات حتى يسكتشفوا كيف تعمل الصمامات. 4. ثم يبدأ الطالب العمل في فرق ك " مهندسين " لتصميم تحسينات جديدة لصمام القلب الميكانيكي. ثم يقوم الطالب بعمل خطة وعمل رسم هندسي للتحسين المقترح الخاص بفريقهم. 5. تقوم كل مجموعة من الطالب بعرض المشروع الخاص بهم على الفصل. الوقت الالزم محاضرة واحدة أو اثنتان ( 45 دقيقة للمحاضرة الواحدة ). صفحة 5 من 10

6 م ص ا د ر ا ل ط ا ل ب : ا ل ص م ا م ا ت و ع ل م ا ل س و ا ئ ل ما الصمامات الصمام هو أداة تقوم بتنظيم تدفق أنواع كثيرة من السوائل وذلك من خالل الفتح أو الغلق أو اإلعاقة الجزئية ألنواع مختلفة من الممرات وتشتمل السوائل على الغازات والمواد الصلبة المسيلة أو العجائن أو السوائل بشكل عام. أمثلة على ذلك الدم والبنزين والماء. وتوجد الصمامات في كل مكان وفى كثير من التطبيقات في المجتمع الذي يحيط بك بداية من التحكم في تدفق البنزين في السيارة وانتهاء بسريان الماء في الحوض. وتعمل بعض الصمامات بالضغط فقط وهذه تستخدم بشكل رئيسي ألغراض األمان في محركات البخار والتدفئة المنزلية وأدوات الطبخ. وإليك أنواع قليلة من الصمامات : الصمامات الكروية : وهي تفتح عن طريق دوران اليد المتصلة بالكرة التي تقع داخل الصمام. وهذه الكرة بها ثقب في المنتصف تماما وهذا الثقب يسمح بدخول السائل من خالله عندما يكون محازيا لكل من طرفي الصمام. أما إذا لم يكن الثقب محازيا فال يمكن للسائل أن يمر. ويوجد صمام من نوع آخر والذى تحتوي الكرة التي بداخله على ثالث فتحات ويكون على شكل حرف T بفتحة في منتصف الصمام. صمامات االختبار أو " صمامات الالعودة " وهي تسمح للسوائل بأن تمر في اتجاة واحد فقط. وهي تستخدم في بعض أنواع المرشات وأنظم الري بالتنقيط وهي تستخدم للتأكد من أن خراطيم المياه ال تجف تماما عندما ال تكون المرشات في حالة استخدام. الصمامات الدوارة و صمامات المكابس : وتتكون أجزاؤها من المواد النحاسية والتي تستخدم لتغيير ناتج القذف. الصنبور )عربية فصحى( أو الحنفية )عامية مصرية( والتي ت حت كم في تدفق المياه. الصمام البوابة : وهو عبارة عن صمام يفتح عن طريق رفع بوابة دائرية أو مستطيلة الشكل لمرور السائل. الصمامات الشريطية : وهي تعادل ميكانيكيا صمامات القلب. وهي عادة تتكون من معدن مطاوع نحيف أو شرائح ألياف زجاجية مثبتة من طرف واحد والتي تفتح وتقفل اعتمادا على الضغط المتغير من خالل الجانبين المعاكسين للصمام وهي تشبه تماما صمامات القلب. وهي مصممة لكي يقتصر التدفق على اتجاة واحد وتوجد هذه الصمامات أيضا في محركات السيارات وذلك للتحكم في دخول البنزين إلى المحرك. ما علم السوائل هو فرع من العلوم الهندسية التي تهتم بالخواص الميكانيكية للسائل. من أوائل األساتذة في هذا النوع من العلم كان بطل اإلسكندرية و تسيبيوس أيضا. وقد ركز هذان العالمان القديمان على االستخدامات الجديدة لعلم السوائل. ولم يكن تركيزهم على التطبيقات العملية. ويهتم معظم المهندسين بالقضايا الهيدروليكية مثل تدفق السائل في األنابيب وتصميم السدود ودوائر التحكم في السائل والمواد البيولوجية والمضخات وقياس التدفق والتآكل. صفحة 6 من 10

7 و ر ق ة ع م ل ا ل ط ا ل ب : ك ي ف ت ع م ل ص م ا م ا ت ا ل ق ل ب صمامات قلب اإلنسان يظهر في تشريح جسم اإلنسان أن صمامات القلب تحافظ على تدفق أو سريان الدم في اتجاة واحد وذلك عن طريق الفتح والغلق اعتمادا على اختالف الضغط على كل جانب من الصمام. وصمام القلب البشري يعمل ما يقرب من 40 مليون مرة في السنة و 3 بليون مرة طوال فترة الحياة. ويوجد 4 صمامات داخل القلب البشري اثنين من الصمامات األذينية البطينية واللذان يؤكدان على تدفق الدم من األذين إلى البطين وليس العكس. أما الصمامان اآلخران فهما صمامان على شكل هالل ويتصالن بالشرايين الخارجة من القلب ووظيفة هذين الصمامين هي منع تدفق الدم للخلف أو رجوع الدم من الشريان إلى البطين. أما صوت نبضات القلب والتي نحن معتادون على سماعها فهي في حقيقة األمر تسببها صمامات القلب وهي تنغلق. وفى الواليات المتحدة األمريكية وحدها يجرى الجراحون ما يقرب من 80 ألف عملية جراحية لألشخاص البالغين وذلك إما لمعالجة أو استبدال صمامات القلب المريضة كل عام. صمامات القلب الميكانيكية يتم صناعة صمام القلب الميكانيكي من خامات صناعية. وميزة الصمامات الميكانيكية أنها يمكن أن تستمر طول فترة الحياة. فهي ال تتآكل كما يحدث في الصمامات الطبعية أو البيولوجية فهي مصممة لكي تطابق تماما الوظيفة الطبعية لصمامات القلب في األشخاص الذين ال يؤدي القلب لديهم وظيفته وذلك بسبب إما عيب خلقي أو بسبب اإلصابة. وكما هو الحال في صمامات القلب الطبيعية فإن صمامات القلب الميكانيكية يجب تمنع الدم من الرجوع بعد أن تم ضخه من خالل الغرف التي داخل القلب. والعيب الوحيد للصمام الميكانيكي هو أنه يتحتم على المريض أن يتعاطى أدوية كي تزيد من سيولة الدم وهذا بدوره يمنع األجزاء المتحركة من الصمام من أن تعرقل حركة الصمام بمرور الوقت. إال أنها تشكل خطورة على حياة المريض. الدم الذي يحتوي على نسبة سيولة مرتفعة نتيجة لتعاطى األدوية فإنه يستغرق وقتا أطول حتى يتخثر أو يتكثف في حالة وجود كدمات أو جروح. نبذة تاريخية أجريت أول عمليه معروفة على صمام القلب في عام 1913 إال أن عملية استبدال صمام مصاب بآخر سليم لم تحدث إال في عام وكان الصمام الكروى )العائم ) أول نوع من صمامات القلب الميكانيكية ثم تم تطويره في غضون ذلك الوقت. فى عام 1952 قام الدكتور تشارلز هفناجل بزراعة صمام قلبي كروي أو عائم في عشر حاالت مرضية )نجحت العملية في 6 أفراد منهم ) وكان هذا ينبئ بأول نجاح طويل المدى لعمليات صمامات القلب االصطناعية. أما في الوقت الحالي فإن تصميم الكرة المقفصة هي الوحيدة التي تم الموافقة عليها في الواليات المتحدة والمعروفة بصمام ستار إدوارز. وهي عبارة عن كرة سلكونية محاطة بقفص مكون من أسالك ناشئة من مكان الصمام. وهذه الكرة تتحرك مع تدفق الدم لكي تفتح وتقفل الصمام. صفحة 7 من 10

8 و ر ق ة ع م ل ا ل ط ا ل ب : ك ي ف ت ع م ل ص م ا م ا ت ا ل ق ل ب ( ت ا ب ع ) التصميمات المهندسة الكرة المقفصة : تصميم الكرة المقفصة هو أحد صمامات القلب الميكانيكية المبكرة. فهي تدمج كرة صغيرة مثبتة في مكان من خالل قفص معدني صغير. وجاءت فكرة التصميم من خالل صمامات الكرة التي تستخدم في التطبيقات الصناعية والمنزلية والتي تحدد تدفق السوائل في اتجاه واحد. والكرة تسبب تلفا لخاليا الدم ولذلك يجب على المريض أن يستخدم األدوية المسيلة للدم كي تحد من إحداث ضرر في الدم. األقراص المائلة : تم تقديم تصميم جديد للصمامات الميكانيكية وذلك في منتصف عام 1960 والتي كانت بدورها تقدم عمال أفضل حيث إنها كانت تطابق تماما تدفق الدم الطبيعي. وقد تم استخدام هذه األ قراص المائلة والتي كانت تطفو بين حاجزين ولذلك يمكنها أن تفتح عندما يتدفق الدم إلى األمام وتنغلق عندما يبدأ الدم في التدفق إلى الخلف. وكان لهذا التصميم مميزاته وعيوبه. فمن مميزات القرص المائل أنه يسبب تلفا أقل لكرات الدم لذا فال يحتاج المرضى إلى أخذ األدوية المسيلة للدم إال أن هذه األقراص تتآكل بمرور الوقت ولذا يجب أن تستبدل من وقت إلى آخر لذلك فإن تصميم الكرة هو األكثر اعتمادا. صمام ذو وريقتين : فى عام 1979 تم تصميم وتقديم صمام قلبي ميكانيكي آخر. وهذا الصمام يتكون من قطعتي كربون نصف دائريتين ترتكز على مفصالت صغيرة وهذا التصميم يمكن االعتماد عليه بشكل كبير إال أنه - أي الصمام - ال يقفل بشكل محكم مما يترتب عليه السماح للدم بالرجوع إلى الخلف. وهذا الصمام هو األقرب أو المتطابق تماما مع صمام القلب الطبيعي والذي يسمح أحيانا برجوع الدم إلى الخلف. عندما يصاب الشخ بهذه الحالة المرضية في الصمام الميترالي يطلق علية حالة ارتخاء الصمام الميترالي والذي يسبب بدوره بعض األلم للمريض إال أنه ال يشكل خطورة أو تهديدا لحياة المريض. صمامات نسيجية : هي بديل لصمامات القلب الميكانيكية أو اآللية وهي استخدام صمامات نسيجية مصنوعة من أنسجة بشرية أو حيوانية وهذة الصمامات النسيجية غالبا ما تحتوي على بعض األجزاء الميكانيكية لكي تزيد من الدعم البنائي وتساعد أيضا في اإلجراءات الجراحية. صفحة 8 من 10

9 و ر ق ة ع م ل ا ل ط ا ل ب : و ظ ا ئ ف ا ل ص م ا م الخطوة األولى : الحظ صمام الكرة المتاح لديك ثم استكشف كيف تدور الكرة لكي تعوق تدفق السوائل. أ س ئ ل ة : ماذا الحظت عن الكرة التي بداخل الصمام عندما يتم فتح اليد أو المقبض كيف سيؤثر ذلك على السائل المار من خالله.1 2. ما المميزات التي اكتشفتها لهذا النوع من الصمامات 3. ما التطبيقات التي تعتقد أنه يمكن تطبيقها على هذا النوع من الصمامات أي نوع من هذه الصمامات هو األفضل للتحكم في تدفق المياة النقية أو مياة الصرف الصحي ولماذا.4 الخطوة الثانية : كفريق قم بتجميع نظام صمام صغير للمياه الجارية مستخدما األجزاء المقدمة إليك. يمكن عمل ذلك في حوض مياه في المنزل أو في خارج المنزل قم بتجميع الصمام المقدم في األنبوب ثم أجب عن األسئلة أدناه. يجب أن يكون لديك صمام بوابة وأنبوبان وغطاءان لخرطوم وسدادة ( طبة ) وبعض المياه وقمع. أوال : قم بتوصيل كل طرف من صمام البوابة بقطعة أنبوب ثالثة أرباع بوصة أغلق الصمام لمنع المياه من التدفق من خالله ثم أضف المياه إلى الطرف اآلخر وقم بفتح الصمام لكي ينصب منه نقطة ماء واحدة أو نقطتين يمران من خالل طرف األنبوب اآلخر. حاول دمج أجزاء مختلفة لكي تكتشف قدرة المياة على التدفق. أ س ئ ل ة : 1. هل استطعت أن تعيق حركة المياه من التدفق تماما إذا كنت قد استطعت ذلك فلماذا ماذا يحدث إذا كان يوجد غطاء ألنبوب السائل على طرف واحد من األنبوب وإذا كان لديك مياه تمأل األنبوبين تماما هل تستطيع أن تغلق الصمام.2 3. ماذا يحدث إذا كان لديك غطاءان ألنبوب سائل في مكان ما هل يتغير الضغط لماذا نعم ولماذا ال صفحة 9 من 10

10 و ر ق ة ع م ل ا ل ط ا ل ب : و ظ ا ئ ف ا ل ص م ا م ( ت ا ب ع ) 1. كيف تختلف وظيفة صمام البوابة عن وظيفة صمام الكرة 2. أي نوع من الصمامات تعتقد أنه يتحكم تماما في تدفق المياه وإذا كان شيئا آخر فلماذا 3. أى نوع من الصمامات تعتقد أنه يالئم تماما تدفق الدماء لماذا الخطوة الثالثة : اآلن وحيث إنك تعرفت على الصمامات وتعرفت على نقاط القوة والضعف الخاصة باألنواع الرئيسية الثالثة لصمامات القلب الميكانيكية قم بالعمل كفريق للقيام بتصميم هندسي مطور لصمامات القلب الميكانيكية المستقبلية. ثم أرفق الرسومات الخاصة بالجزء المكون المقترح ثم أجب عن هذه األسئلة : ما الجانب الذى اخترته من القلب الميكانيكي الحالي لكي تدخل عليه بعض التحسينات ولماذا ما المواد أو األجزاء التي سوف تقوم بإزالتها أو إضافتها كيف سيكون هذا التصميم الجديد قادرا على معالجة أوجه القصور التي تم تحديدها لك كيف تعتقد أن التصميم الجديد الخاص بك سوف يؤثر في المجتمع لماذا قم بعمل عرض لتصميمك الجديد المقترح بما في ذلك الرسومات الخاصة به على الفصل. صفحة 10 من 10