11. Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Kongresi Programı برانمج ادلؤمتر الدويل احلادي عشر للغات والدراسات الثقافية اجللسة األوىل BİRİNCİ GÜN / 28.1

النسخ

1 اجللسة األوىل BİRİNCİ GÜN / / Pazartesi اليوم األول / / 2019 االثنني 1. Oturum: / Salon Pamfilya I / )I )Pamfilya رئيس اجللسة: د. دنيا ابقل -9 د. ابن شتوح عامر / جامعة عمار ثليجي. األغواط. اجلزائر د. ابتسام دىينة / جامعة دمحم خيضر بسكرة. اجلزائر مويسي سلطار / جامعة جيبليل ليابس. سيدي بلعباس. اجلزائر دمحمي يسية / جامعة عمار ثليجي ابالغواط. اجلزائر م. م. نور فارس العمري / جامعة ادلوصل. العراق م. م. ىبة سعدهللا يونس ادلوىل / جامعة ادلوصل العراق د. مجيلة راجاح / جامعة مولود معمري تيزي وزو اجلزائر ادلسرح ادلدرسي وأثره يف تعليمية قواعد النحو العريب ادلقصدية يف النص األديب)البناء وتعدد األنواع( تعليمي ة الل غة العربي ة من منظورادلنهج الل ساين احلديث إشكالية حتديث ادلعجم العريب يف ظل اللسانيات احلديثة الفهارس ادلوحدة ومدى أتث نىا على ادلكتبات ومراكز ادلعلومات االدارة االلكرتونية يف ادلكتبات ومراكز ادلعلومات دمج التقنيات احلديثة يف تعليم الل غة العربي ة لؤلجانب د. دنيا ابقل )جامعة ابن خلدون تيارت( و ضاوية لسود )جامعة العريب التبسي تبسة( تعليمية الل غة العربية و الوسيط الرابع- ب ن االستخدام و التوظيف حايت زانيت )جامعة أمحد بن بلة وىران 1 ) و زيوش عبد ادلطلب )جامعة دمحم الصديق بن حيي جيجل- اجلزائر( 10 -د. أوريدة عبود )جامعة مولود معمري تيزي وزو- اجلزائر( 11 -د. أسعد البليق University( )Tokat Gaziosmanpasha اجللسة الثانية: التخطيط اللغوي إطار نظري يوميات مدرسة حر ة من الس نة الذاتية إىل الرواية )تقاطع وتكامل( القيمة الفنية للرمز الشعري 2. Oturum: / Salon Side I / )I )Salon Side رئيس اجللسة: أ.د. األمني مالوي عمار بن بتيش و جلول قطاف )جامعة أمحد بن بلة وىران - اجلزائر( د. نورية سوادلية و بدرة بيوض )جامعة معسكر اجلزائر( م.م ايسر زلمود حسن عواد )مديرية تربية نينوى( أ.م.د. امحد إبراىيم خضر )جامعة ادلوصل العراق( د.إخبلص زلمود عبدهللا )كلية ادآدا//جامعة ادلوصل العراق( دور وسائل اإلعبلم يف احلفاظ على الل غة العربية و سبل نشرىا إشكالية اذلوية يف اإلعبلم اجلزائري الطيف والشيب عند البحرتي أمساء األفعال يف العربية -دراسة صوتية- داللة الصمت يف شعر خليل اخلوري د. ابخللخ محيد و د. يعيشي دمحم )جامعة العقيد أمحد دراية والية ادرار- اجلزائر(

2 د. نور الدين مذكور )جامعة دمحم دل ن دابغ ن سطيف 02 اجلزائر( مس ن جلوالت )جامعة القاضي عياض-مراكش ادلغر/( أمحد شهات و فتيحة شهات )جامعة ابن خلدون-تيارت-اجلزائر( التخطيط اللغوي ودوره يف ىندسة اللغة حوسبة اللغة وأثرىا يف النهوض ابللغة العربية التعدية وانشطار اللزوم يف اللغة العربية فاعلية اسرتاتيجيات التدريس -ب ن ادلتطلبات والتحدايت )University of Mosul( Ammar Ahmed Al-Huraithi و Juman Adnan Al-Abbass0 The Translation of Tautological Expressions in Political Texts from English into Arabic Oturum: / Salon Side II / Oturum Başkanı: Tuğba Kocadağ رئيس اجللسة: )Salon Side II( اجللسة الثالثة: Evrim KABUKCU Evrim KABUKCU Yasemin GÜRSOY Ġsmail SÖKMEN Sami BASKIN, Burcu BĠLGĠN Hind BILAL ÇağdaĢ Moda Tasarımında Antik Yunan ve Roma Etkileri Doğu Stilinin Moda Tasarımındaki Yansımaları Lısenkoizmin Ortaya ÇıkıĢı Ve Rus Edebiyatına Yansımaları Bugün (<bu kün) ve Yarın Sözcüklerinin KavramlaĢması Üzerine Hem Okuyalım Hem Dil Bilgisi Öğrenelim: Bir ġeftali Bin ġeftali Kitabıyla Zamirleri Nasıl Öğrenebiliriz? War Beneficiary: Filthy Trade in Brecht's Mother Courage Irak حفل االفتتاح )ترمجة فورية تركي عريب/ عريب تركي ) - PROGRAMI AÇILIŞ Açılış Konuşmaları كلمة الضيوف العرب - Konuşmaları Yabancı Davetlilerin Açılış (فقرة ادلوسيقا التقليدية الرتكية) Konser: Mustafa Demirci Fatih Koca Serbülent Arpa Alper Akdeniz Salon Pamfilya I /

3 4. Oturum: / Salon Pamfilya I / اجللسة الرابعة: )صالون )Pamfilya I رئيس اجللسة : أ.د. سعيدةكحيل )مع ترمجة فورية ) د. من ن البصكري )جامعة القاضي عياض - مراكش ادلغر/( د. سليماين جناة )جامعة حسيبة بن بوعلي-الشلف اجلزائر( أ.د. منقور عبد اجلليل و د. بلوايف حليمة معوقات تعليم اللغة العربية يف اجلامعات وادلعاىد العادلية تعليم اللغة العربية للناطق ن بغ نىا يف ضوء التكامل ب ن ادلهارات )ادلركز اجلامعي ع ن متوشنت. اجلزائر( د. علي رضا نظري و وحيدالو مجال )جامعة اإلمام اخلميين الدولية إيران( تعليم اللغة لغ ن الناطق ن هبا: ادلناىج والطرائق والتجار/ وادلشكبلت واحللول مقارنة نقدية لتدريس اللغة العربية يف اجلامعات اإليرانية واألفغانية 5- Murat YILDIZ Arapçanın Renkleri Ġlahiyat Fakültelerinde Arapça Öğretiminde Yeni Bir Yöntem Denemesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, ) 6- Nazife Nihal ĠNCE - Klasik Arap Dili Fonetiğinin Parametreleri - (Akdeniz Üniversitesi, ) 7- Ömer ACAR ve Ġbrahim ÖZCAN - Harran Arap Lehçesi (Dil ve Üslup Özellikleri) (Ankara Üniversitesi, Ankara) 8- أ.د. عبدالناصر بوعلي )جامعة تلمسان اجلزائر( ت ر ب ة االن غ م اس الل غ وي يف ام تبلك ال لغ ة للن اط قين هب ا وللن اطق ن ب غ ن ى ا 5. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة اخلامسة: ( Olympos Oturum Başkanı: Dr. Öğretim Üyesi Ayla Oğuz )Salon Ahmet AKGÜL John A. Lee nin Özgeci AĢk (Agape) Kuramına Göre Fuzuli nin Leyla vü Mecnun unda Sevgili Uğruna Can Verme Ġnan GÜMÜġ Mehmet GÜNEġ GüneĢ SÜTCÜ Adil Koray BARUT, Lilian Maria TONELLA TÜZÜN Ayla Oğuz Tarih-i Ebü l-feth teki Ġktidar Kurgusu Üzerine Arkeolojik Söylem Çözümlemesi Aklın Öteki Yüzü Olarak Deliliğin Tarihsel Serüvenine EleĢtirel Bir YaklaĢım Ġ. A. Gonçarov un Yamaç Adlı Romanında Kadın Ġmgeler Rodrigo nun Neoklasik Döneminde 16. ve 17. Yüzyıl ġiirlerinin Ġncelenmesi The Concept Of Woman in Daniel Defoe's Moll Flanders: An Exıstentialıst Femiınist Approach

4 6. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة السادسة: )صالون )Olympos رئيس اجللسة: أ.د. دمحم الراضي - اإلمارات العربية ادلتحدة( التحدايت اليت تواجو األد/ يف عصر التقنيات د. سعاد زلجو/ ضرار )جامعة الفج نة 1- د. بوكايس فوزية )جامعة طاىري دمحم بشار/ اجلزائر( 2- العربية... واقع ورىاانت أ.د. جودي فارس البطاينة )جامعة جرش / األردن( 3- اللغة العربية واذل وي ة د. أروى دمحم أمحد ربيع )جامعة جرش / األردن( 4- أصالة الثقافة العربية وتصديها للعودلة د. بركايت السحمدي )جامعة دمحم بوضياف ادلسيلة. اجلزائر( 5- اإلعبلم واللغة العربية واذلوية د. شتاحتة أم اخل ن)مركز البحث يف العلوم اإلسبلمية واحلضارة االغواط _ اجلزائر( د. عبديل حنان رمي )جامعة زاين عاشور اجللفة- اجلزائر( 6- العودلة الثقافية و أزمة تشكل اذلوية أ.د. دمحم الراضي )سلترب اللسانيات والتهيئة اللغوية واالصطبلح جامعة دمحم اخلامس ابلرابط ادلغر/( 7- و د. حسنكون )األكادديية اجلهوية للرتبية والتكوين الدار البيضاء ادلغر/( اللغة واذلوية يف منظومة القيم يف الرؤية اإلسرتاتيجية للرتبية والتكوين ابدلغر/ حيزية كروش )حسيبة بن بوعلي الشلف- اجلزائر( آليات تعليم اللغة العربية لغ ن الناطق ن هبا Oturum: / Salon Termessos / اجللسة السابعة: )صالون )Termessos رئيس اجللسة : أ.د. ادلصطفى عمراين أ.د خلضر روحبي )جامعة ادلسيلة اجلزائر( ضرورة التجديد يف علمي الصرف والنحو خدمة للغة العربية أ.د. عبداحلفيظ بوردمي )جامعة مغنية - اجلزائر( التجربة اجلزائرية يف خدمة اللسان العريب بلخ ن ارفيس )جامعة ادلسيلة- اجلزائر( ادلفاىيم الببلغية يف ضوء الدرس اللغوي احلديث -قراءة يف حدود التجاور وأبعاد التنافر فايزة طييب أمحد )جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف- اجلزائر( آليات تيس ن تعليم الببلغة العربية ظاىرة الشروح الببلغية منوذجا- أ.د. عبد الوىا/ األزدي )جامعة دمحم اخلامس- الرابط ) مناىج الرتاث الببلغي يف أتويل اخلطا/ د. دمحم بن عبدهللا البقمي )جامعة الطائف - ادلملكة العربية السعودية( مجالية ادلفردة القرآنية مفردة )النخيل( يف القرآن الكرمي أمنوذجا د. عتايب بن شرقي )جامعة مصطفى اسطمبويل اجلزائر( تيس ن تعليمي ة الل غة العربي ة يف ضوء نظرية العامل أ.م.د. صبلح ساير فرحان العبيدي و م.د. عب ن عزيز عليوي اجلبوري )قسم اللغة العربية/كلية ادآدا// جامعة تكريت( جهود الفقهاء العراقي ن ادلعاصرين يف تيس ن علوم العربية الشيخ عبد الكرمي الدابن أمنوذجا

5 8. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة الثامنة : )صالون )Olympos رئيس اجللسة: Oturum Başkanı Doç. Dr. Nazife Nihal İNCE Ġnan GÜMÜġ, Pınar DAĞ GÜMÜġ Ġsmail ARAZ Nazife Nihal ĠNCE, Zeynep Sevde AKDOĞAN Yusuf Has Hacib in Nitelikli Okur ArayıĢı Bağdatlı Mehmed Fehmî nin Târîh-i Edebiyyât-ı Arabiyye Adlı Eserinin Tetkiki Kur'ân, Kitâb ve Mushaf: Semantik Bir Ġnceleme Muhammed Ali YILDIZ AkĢemseddin Divanından Örnekler -VII- Sami BASKIN Ramazan KARA Benzer Sözlükler Aynı Bilgiyi mi Sunar? 9. Oturum: / Salon Olympos / )salon4( اجللسة التاسعة: رئيس اجللسة: أ.د. دمحم القامسي لسانيات الرتاث : أىدافها ومنهجها د. نسيمة قطاف )جامعة ابجي سلتار عنابة اجلزائر( تعليم األفعال من منظور معريف: أفعال احلركة منوذجا - ادلغر/( أ.د. أمحد بريسول )جامعة دمحم اخلامس الرابط الفرضيات اللسانية يف الشعرية احلديثة أ.د. دمحمكنوين )سيدي دمحم بن عبد هللا فاس ادلغر/( التخطيط اللغوي يف اجلزائر ب ن الواقع و ادآفاق د. نورية بلحاج )جامعة الشاذيل بن جديد الطارف-اجلزائر( اللغة وإشكالية التواصل أ.د. ادلصطفى عمراين )سيدي دمحم بن عبد هللا فاس ادلغر/( التخطيط العكسي يف تعلم اللغة د. عبل وىبو وىبو عوض السروي )مصر( د. بن الشيخ أمساء )جامعة زاين عاشور اجللفة اجلزائر( و مسعودي ىشام ( جامعة مصطفى اسطنبويل معسكر- اجلزائر( العودلة وأثرىا على الثقافة واللغة العربية 10. Oturum: / Salon Pamfilla I / اجللسة العاشرة: )صالون 5 ( رئيس اجللسة: أ.د. الشريف ميهويب أ.د. سعيدةكحيل )جامعة عنابة اجلزائر( آليات التخطيط اللغوي للغات:حنو دراسة بيئية لسانية ميدانية أ.د. األم ن مبلوي )كلية ادآدا/ و اللغات جامعة بسكرة اجلزائر( اللسانيات العربية ب ن شريعة احلاضر و شرعية احلضور د. أرلد طبلفحة )جامعة السلطان قابوس عمان( اإلضمار ومظاىره يف الفعل ادلاضي د. لوسرة دمحم )جامعة معسكر اجلزائر( النحو ب ن التسهيل والتحصيل د. مسعود خليل )جامعة العريب التبسي- اجلزائر( تديد دراسات النحو والصرف العربية وتيس نىا

6 د.خالد بن سليمان الكندي )جامعة السلطان قابوس عمان( دور نظرية السرب يف تديد دراسة قضااي ادلورفولوجيا والرتكيب أ.د. الشريف ميهويب )مدير ادلركز اجلامعي بريكة - والية ابتنة اجلزائر( رأي يف حتديد اجلملة العربية البسيطة مفهوما وبناء ورتبة İKİNCİ GÜN / Salı اليوم الثاين /29/ 11. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة احلادية عشرة : )صالون ) Olympos رئيس اجللسة : أ.د. عبد الوهاب األزدي 1- د. ابتسام عبدالسبلمكشيب و عبدالباسط عبدهللا أبوشينة )جامعة ادلرقب ليبيا( دور الصناعة التقليدية يف التنمية السياحية )مدينة اخلمس منودجأ( 2- د. فتيحة شف ني )ادمحم بوقرة بومرداس اجلزائر ) مابعد الكولونيالية مفاىيم ومتغ نات ثقافية 3- د. رشيد بلعيفة )جامعة عباس لغرور خنشلة اجلزائر( الدراسات النقدية العربية حبث يف اخلصوصية احلضارية 4- د. خلضر ذيب )جامعة عمار ثليجي األغواط- اجلزائر( اخلطا/ اإلعبلمي واللغة العربية 5- د. محايدي عائشة )جامعة ابجي سلتار- عنابة- اجلزائر( مشهد التعايش اللغوي اجملتمع اجلزائري أمنوذجا 6- د. سعيدات احلاج عيسى و د. آيت قاسي ذىبية )جامعة األغواط اجلزائر( اللغة اإلعبلمية..ب ن العمق النظري وحتدايت ادلمارسة 7- د.دمحم بن زاوي )جامعة قسنطينة 1 اجلزائر( التمثيل الثقايف لآلخر يفكتاابت اجلاحظ 12. Oturum: / Salon Termessos / اجللسة الثانية عشرة: )صالون ) Termessos رئيس اجللسة: أ.د. نصرية شافع بلعيد أ.د. سلتار بن قويدر )كلية ادآدا/ و اللغات - جامعة معسكر/اجلزائر( تيس ن تعليم اللغة العربية من خبلل ش روح ادل ت ون التعليمية ألفية ابن م ع ط الز و اوي اجلزائري أمنوذجا د. الزىرة سهايلية )جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف اجلزائر( ادلنهج البنيوي دراسة يف النشأة واألصول أ.د. نص نة شافع بلعيد )جامعة تلمسان / اجلزائر( تعليم اللغة العربية ب ن الواقع وادلأمول د. ايس ن سرايعية )جامعة دمحم الشريف مساعدية - سوق أىراس اجلزائر( التخطيط اللغوي يف بلدان ادلغر/ العريب من إصبلح مضام ن البنية اللغوية إىل الرغبة يف حتقيق االجتماعي- أ.م.د. أمحد إبراىيم خضر اللهييب )جامعة ادلوصل العراق( أمساء االفعال يف العربية دراسة صوتية د. محيد دغوج )معهد الدراسات واالحباث للتعريب جامعة دمحم اخلامس. ابلرابط. ادلغر/.(

7 اإلعرا/ البنيوي واإلعرا/ الداليل مقاربة معرفية للجملة الفعلية البسيطة 13. Oturum: / Salon Termessos / اجللسة الثالثة عشرة: )صالون )Termessos رئيس اجللسة أ.د. عبدالناصر بوعلي تنقب دمحم )حسيبة بن بوعلي /شلف - اجلزائر( إشكالية تعليم اللغة لغ ن الناطق ن هبا د. إلياس جوادي )جامعة البويرة - اجلزائر( توحيد برامج القياس والتقييم يف مؤسسات تعليم العربية د. سامية قديري )جامعة اجلزائر - ٢ اجلزائر( التحدايت اليت تواجو متعلمي اللغة العربيةكلغة اثنية د. موالي العريب بيلوش )معهد الدراسات واألحباث للتعريب - جامعة دمحم اخلامس الرابط( بعض إشكاالت تعليم اللغة العربية للناطق ن بغ نىا د. سعدي مسايل )جامعة دمحم دل ن دابغ ن سطيف 2 اجلزائر( استخدام التقنيات االلكرتونية يف تعليم العربية للناطق ن بغ نىا ب ن الراىن واالستشراف محيد البطري )مركز قلم ولوح لتعليم اللغة العربية للناطق ن بغ نىا ادلغر/( اسرتاتيجيات تعلم اللغة العربية للناطق ن بغ نىا "مهارات االستماع واحملادثة أمنوذجا" 14. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة الرابعة عشرة: )صالون ) Olympos رئيس اجللسة: أ.د. حمسن علي حسني أ.د.هباء عبد احلس ن البلمي ( كلية الفنون اجلميلة - جامعة البصرة / العراق( 1- التشكيل العريب ادلعاصر واشكالية حتقيق اذلوية أ.م.د جوالن حس ن )جامعة بغداد/كلية الفنون اجلميلة العراق( الفكر الوجودي يف التشكيل النحيت ادلعاصر أ.د جبار زلمود العبيدي و 2- قوادري عيشوش فاطمة زىراء )اجليبليل بونعامة مخيس مليانة اجلزائر( 3- متثبلت منهج أسلوبية الفرد يف النقد العريب ادلعاصر - اجلزائر( د. عبد الرزاق بن دمحان )جامعة دمحم خيضر - بسكرة 4- فلسفة اللغة العربية يف االشتغال النقدي ادلعاصر " ب ن مجالية التعب ن وضغط ادلصطلح د. رضوان جنيدي )ادلركز اجلامعي اتمنغست اجلزائر( 5- بنيوية غولدمان ومقاربة النص الشعري العريب أ.د. زلسن علي حس ن )كلية الفنون اجلميلة / جامعة البصرة / العراق( 6- متثبلت الطابع االجتماعي يف فن النحت د.أمحد ايس ن موسى العرود )جامعة البلقاء التطبيقي ة األردن( 7- مسرحية يف )انتظار جودو( لصموئيل بيكت / ومسرحي ة ادلطاردة لنجيب زلفوظ جوانب التأثر والتأث ن "مسرح البلمعقول د. عبد هللا حدادي )جامعة القاضي عياض مبراكش ادلغر/( 8- تلقي ألف ليلة وليلة يف ادلسرح العريب احلديث: قراءة يف مسرحية "ادللك ىو ادللك" لسعد هللا ونوس 15. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة اخلامسة عشرة: )صالون )Olympos رئيس اجللسة: أ.د. عبد هللا السلمي)رئيس اندي جدة األديب( 1- نورة حادي ( جامعة طاىري دمحم بشار- اجلزائر(

8 د. ىاجر يونس )جامعة العريب بن مهيدي / أم البواقي اجلزائر( د. فاطمة بقدي )جامعة اجلزائر 3 اجلزائر( د. نسمة عيساوي )ابجي سلتار-عنابة- اجلزائر( د.ىناء مهايبية ( ابجي سلتار/ عنابة اجلزائر( قراءة نقدية لرواية وادي احلناء شعرية العجائيب يف رواية احلوات والقصر للطاىر وطار ما جيرؤ األد/ على قولو : مساحات فضح ادلعىن يف زمن البلمعىن فنيات القصة القص نة يف اجلزائر - السعيد بوطاج ن منوذجا الشخصية يف اخلطا/ الروائي العريب ب ن التقليد واحلداثة وطبيعة ادلنهج أ..د. دمحم عويد دمحم الساير )جامعة االنبار / العراق( عتبة العنوان دراسة نقدية يف القصة القص نة جدا يف العراق قصص " مازلنا يف سواء اجلحيم " لبتول البستاين..مثاال عنايت راشد صاحل صبلحات )فلسط ن ) الدراجي عباسي )مولود معمري تيزي وزو اجلزائر( الشخصيات يف رواية السفينة جلب نا الكتابة النسوية ب ن الرفض والقبول "اتء اخلجل لفضيلة فاروق أمنوذجا" 16. Oturum: / Salon Termessos / اجللسة السادسة عشرة: )الصالون )Termessos رئيس اجللسة: أ.د تسنيمكوثر القريشي )اذلند( Fatih BAġBUĞ, Çağatay AKENGĠN, Selin KARANCI, Lilian Maria TONELLA TÜZÜN Modern Sanatta Yeni Denemeler ve Herbert Ghar ın Metal ÇalıĢmaları Sosyokültürel Faktörler olarak Müzik ve Din: Handbells Topluluğu Örneği Kırgızistan - Manas Üniversitesi (Kırgızistan) Gözde Ece YAVAġ, Lilian Maria TONELLA TÜZÜN AyĢegül KOYUNCU OKCA, Mesra TANRIVERDĠ Özcan ÖZKARAKOÇ Özcan ÖZKARAKOÇ, Bekir KABAKСI Fatih BAġBUĞ 19. Yüzyıl Fransız Edebiyatından Sembolizm Akımının Müzikteki Etkileri Kültürel Mirasın Aktarılmasında Müzelerdeki Ġnteraktif Etkinliklerin Önemi: Batman Müzesi Örneği Ressam Joan Miro nun Heykelleri Üzerine Değerlendirmeler Kırgız Kültüründeki MünüĢkörlük Geleneğinin Ressam Veresçagin in Fırçasından Yansıması Resim Sanatında Görsel Algı ve DüĢüncenin Ġmgesi Kırgızistan- Manas Üniversitesi (Kırgızistan) Kırgızistan- Manas Üniversitesi (Kırgızistan) Kırgızistan - Manas Üniversitesi (Kırgızistan) 17. Oturum: / Salon Pamfilya I / اجللسة السابعة عشرة: )الصالون Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sami Baskın )Pamfilya I

9 Osman KUFACI Türk Toplumundaki Hasta ve Hastalık Kavramının Kutadgu Bilig deki Yansımaları Lazzat URAKOVA YANÇ Kazak Aytıslarında Eğitim Konusu Ahu CAVLAZOĞLU DAVULCU Ahu CAVLAZOĞLU DAVULCU ArslantaĢ (Bozkır/Konya) Köyü Ağzından Derleme Sözlüğü ne Katkılar Osmanlı Tıbbında Tıbbi Bitki Olarak Zencefil ve Kullanımı Muhammed Ali YILDIZ Cemil Meriç ve Tasavvuf AnlayıĢı Yuliva TARASIUK Pervin Nedim BAL, Mualla MURAT, BüĢra ERKAN, Duygu YILDIRIM Pervin Nedim BAL, Mualla MURAT, Duygu YILDIRIM, BüĢra ERKAN Ukrayna da YaĢayan Gagavuzları Köyleri ve YerleĢimi Adları Cingöz Recai ve Eğitimde Hipotetik DüĢüncenin Kullanılması Soyut DüĢünme Becerilerinde Hikâye Üzerinde Analojik DüĢünme Ukrayna 18. Oturum: / Salon Termessos / اجللسة الثامنة عشرة: )الصالون )Termessos رئيس اجللسة أ..د. دمحم عويد دمحم الساير أ.د. دمحم القامسي ( جامعة سيدي دمحم بن عبد هللا فاس ادلغر/( آليات حتليل اخلطا/ يف النقد العريب القدمي عبد القاىر اجلرجاين منوذجا حنان بنكارة )جامعة القاضي عياض - ادلملكة ادلغربية( اللغة العربية ب ن حتدايت التطوير والتقومي د. سليمة عياض و د. سعاد جخرا/ )مركز البحث العلمي والتقين لتطوير اللغة العربية ورقلة اجلزائر( التعدد اللغوي وإشكالية اذلوية يف اجملتمعات العربية أ.م. د. عبدالقادر عبدهللا فتحي و رغد زىير زلمود )معهد الفنون اجلميلة العراق( التصوير البياين لئلشارة النفسية يف احلديث الشريف دراسة حتليلية د.صاحل ادلختار أبوبكر التومي )جامعة الزنتان /ليبيا( ببلغة الكناية يف تفس ن إرشاد احل نان أليب مزيريق أ.د تسنيمكوثر القريشي )جامعة علي كره االسبلمية علي كره - اذلند( إسهامات العبلمة عبد العزيز ادليمين يف إحياء الرتاث العريب يف اذلند خدجية ادلومين )جامعة دمحم األول وجدة ادلغر/( مبدأ التجديد والتسي ن النحوي عند ابن مضاء القرطيب 18. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة التاسعة عشرة: )صالون )Olympos رئيس اجللسة: أ.د. صالح الدين زرال

10 د. دلوم دمحم )جامعة دمحم بوضياف ادلسيلة- اجلزائر( الفكر اللغوي يف النحو العريب من خبلل اخلصائص الرتكيبي ة للجملة االمسي ة أ.د. خالد ىدنة )دمحم دل ن دابغ ن سطيف 2 اجلزائر( النقد اللغوي ب ن ضرورة السبلمة اللغوية ومقتضى التطور د.حس ن دمحم حس ن بطاينة )جامعة البلقاء التطبيقية - االردن( الت داعيات اللغوي ة للهجرة العربي ة إ ىل بلدان الناطق ن بغ ن العربي ة اذلجرة السوري ة إ ىل تركي ا أمنوذجا د. خليفي سعيد ( ادلركز اجلامعي أمحد زابنة بغليزان اجلزائر( اللغة العربية يف ظل تاذابت العامية واللهجات يف اجلزائر )الواقع وادلأمول( د. أمينة اليمبلحي )معهد الدراسات واألحباث للتعريب - جامعة دمحم اخلامس ابلرابط ) الرتشيد اللغوي: العربية الفصيحة ب ن الرمسية والتعددية د. فاطمة بقدي )جامعة اجلزائر 3 اجلزائر( أمتتة اللغة: ادآلة العارفة واإلنسان التابع د. دمحم مباركي )جامعة العريب التبسي تبسة اجلزائر( الد رس الص ريف عند العر/ وأثره يف تنمية ادللكة لدى متعل م اللغة العربية أ.د. صبلح الدين زرال )جامعة دمحم دلنب دابغ ن سطيف اجلزائر( علم الداللة التطبيقي حنو علم داللة للثقافة 20. Oturum: / Salon Pamfilla I / )صالون )Pamfilla I رئيس اجللسة Başkanı Prof. Dr. Yusuf Tepeli Bircan EYÜP, Elif KURT Öğretmen Adaylarının KonuĢma Kaygıları ile Duygusal Zekâ Düzeyleri Arasındaki ĠliĢki اجللسة العشرون: Elif KURT, Bircan EYÜP Yusuf TEPELĠ, Nazike AVCI Nazike AVCI, Yusuf TEPELĠ Pervin Nedim BAL, Mualla MURAT, Sefa KOÇ, Fatih BOZNA, Furkan EKMEN Pervin Nedim BAL, Mualla MURAT, Fatih BOZNA, Sefa KOÇ, Furkan EKMEN Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme, KonuĢma, Okuma ve Yazma Becerilerine Yönelik Öz Yeterlikleri Arasındaki ĠliĢki Ortaokul 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Ayrılma Hali Ekinin (-DAn) ĠĢlev Ve Görev Bakımından Ġncelenmesi Ortaokul 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Çoğul Ekinin (-LAr) Kullanılma Durumu Üzerine Bir Ġncelenme Soyut DüĢünme Becerileri ve PĠSA Sonuçları Türkçe Ders Kitaplarında Soyut DüĢünme Becerileri

11 21. Oturum: / Salon Pamfilla I / اجللسة احلادية والعشرون: )صالون )Pamfilla I رئيس اجللسة: أ.د. شنان قويدر زلمود بوستة و مس نة موىويب )جامعة قسنطينة. 1 اجلزائر( ادلقاربة التواصلية ودورىا يف تعليمية اللغة العربية النصوص األدبية يف مرحلة التعليم الثانوي ابجلزائر أمنوذجا عبد الرزاق الفراوزي )جامعة دمحم اخلامس- الرابط ادلغر/( اسرتاتيجيات تعليم وتعلم العربية من أجل ربح رىاانت األلفية الثالثة. عبدهللا احلتوك )جامعة سيدي دمحم بن عبدهللا فاس ادلغر/( النظرايت اللسانية وأثرىا يف تعليمية اللغة العربية القراءة يف ادلرحلة االبتدائية أمنوذجا بن عزوز حليمة )جامعة تلمسان اجلزائر( الواقع اللغوي ب ن السياسة والتخطيط د. دواح أمحد )ادلركز اجلامعي مغنية - تلمسان- اجلزائر( :ال ع ر ب ي ة ل غ ة الت ع ل يم ب ن اال ن ف ت اح و ال ع و ل م ة و الت غ ر يب زلم د بودية )جامعة زلم د خيضر -بسكرة- اجلزائر( طريقة تعليم الل غة العربية انطبلق ا من مفاىيم ادلدرسة الوظيفيي ة الل سانية أ.د حليمة أمحد دمحم عمايرة )جامعة البلقاء التطبيقية - االردن( رؤى لسانية يف تعليم العربية للناطق ن بغ نىا -أسلو/ الرجاء ب" عسى أمنوذجا 22. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة الثانية والعشرون: )صالون ) Olympos رئيس اجللسة: أ.د. السعيد هادف )Gharian University. Libya( Sara Salem Zawali و Eman Omran Khalil The importance of using error correction in Second Language Writing Teaching Dr. Fatima Zohra ADDER & Dr. Fatiha BELMERABET (Department of English, Tlemcen University Gender and Prestige Preference among Women: Case of French Use among Students of English at Tlemcen University Department of English, Tlemcen ( / Dr. Fatiha BELMERABET & Dr. Fatima Zohra ADDER. University British Yorkshire Folklore and the Cultural Consolidation in Emily Bronte s Wuthering Heights )(1848 )École Supérieure de Technologies Industrielles Annaba( Selwa REMICHI Translation Exercises for Teaching Technical English Meryem KOURICHI The Subtle Interplay between Literature and Culture for Promoting Identity in EFL Classrooms )Department of English, Tlemcen University( Dr.Farida DRICI

12 Students and Teachers Attitudes towards L1-English Code-switching in EFL Classrooms Tlemcen University, Algeria د. ايمس ن لعواشرية )جامعة عنابة اجلزائر( استثمار اللسانيات يف تعليمية الرتمجة د.ايمس ن قلو ود.حورية بوشرخية )جامعة اجلزائر 02 اجلزائر( مواقع االختبلف و التشابو يف تدريس اللغات األجنبية و الرتمجة: دراسة لبعض ادلفاىيم التعليمية 23. Oturum: / Salon Termessos / اجللسة اجللسة الثالثة والعشرون: )صالون )Termessos رئيس اجللسة: أ.د.هباء عبد احلسني الالمي د. رضوان جنيدي و دمحم سعيدي و دمحم درويش )ادلركز اجلامعي اتمنغست. اجلزائر( الصحراء يف شعر مربوك ابلنوي )قراءة من منظور النقد األسطوري( د. دمحم أمحد امبارك دقايل )جامعة الزنتان / ليبيا( داللة الرفض والتغي ن يف قصيدة ( اي أيها الوطن ) للشاعر اللييب : أمحد رفيق ادلهدوي ( ) د. عثمان مق نش )دمحم بوضياف-ادلسيلة اجلزائر( آليات القراءة والتأويل يف شعر عثمان لوصيف. شبق اليامس ن أمنوذجا. بلقاسم بعزيز )جامعة مولود معمري تيزي وزو اجلزائر( سؤال اذلوية يف رواية "شبح الكلدوين" حملمد مفبلح د. سكينة زواغي )جامعة عنابة اجلزائر( داللة الصورة و عبلقتها ابدلعىن دراسة يف الغبلف اخلارجي لرواايت اليف شافاق داي/ قديد ( جامعة االخوة منتوري قسنطينة اجلزائر( أثر الرتبية اجلمالية يف تشكل ادلفاىيم وهتذيب والسلوك يف احلياة والوجود م.د سعاد نعمة حس ن )وزارة الرتبية العراق( متثبلت الواقعية السحرية يف النص ادلسرحي العراقي ادلعاصر أ.م.د حازم عبد اجمليد إمساعيل ( العراق/ جامعة البصرة / كلية الفنون اجلميلة( اإلنسان ادلخرج ب ن الذات والذوات يف صناعة العرض ادلسرحي د. جنان عبد هللا يونس الزبيدي )جامعة ادلوصلكلية ادآدا/ قسم اللغة العربية( رلهول الذات يف الشعر العريب قبل اإلسبلم Oturum: / Salon Termessos / اجللسة الرابعة والعشرون : )صالون )Termessos رئيس اجللسة: د. حسينة بوعدة د. حسينة بوعدة )جامعة عبد احلميد ابن ابديس_مستغا ل اجلزائر( متثبلت الصحافة ادلكتوبة اخلاصة للغة العربية: مقاربة سوسيولوجية حلالة اجلزائر د. حياة عمارة )جامعة تلمسان اجلزائر( مراكز زلو األم ية يف اجلزائر: اسرتاتيجية وطنية للتنمية ادلستدامة وآلية لتيس ن تعليم اللغة العربية د. فتيحة ذيب )دمحم دل ن دابغ ن سطيف / 2 اجلزائر( النقد الثقايف يف اخلطا/ النقدي العريب ادلعاصر- ب ن التنظ ن و التطبيق عبد هللا الغذامي أمنوذجا

13 د. منصف شلي )جامعة اإلخوة منتوري اجلزائر( جهود عبد العزيز شرف ودوره يف التأصيل دلنهج إعبلمي يف النقد د. دمحم مرزوق )جامعة دمحم اخلامس الرابط ادلغر/( دور التكيف اللغوي االجتماعي يف اكتسا/ وتعلم العربية للناطق ن بغ نىا د. ونيسة بوختالة )دمحم دل ن دابغ ن سطيف 2 اجلزائر( تنميةكفاية التعب ن الشفوي لدى متعلم العربية غ ن الناطق هبا ب ن االتباع و االبتداع د. صاحل غيلوس )جامعة ادلسيلة اجلزائر( التعليم عن بعد ابستخدام برانمج )مودل( جامعة ادلسيلة منوذجا 25. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة اخلامسة والعشرون )صالون ) Olympos رئيس اجللسة: د. أنصر دمحم الصاحل د. د. أنصر دمحم الصاحل )جامعة ابتنة 1 اجلزائر( حجاجية التأثيل اللغوي بوصفو صورة لفظية يف اخلطابة العربية -منافرة خالد بن صفوان ورجل من بين عبد الدار أمنوذجا- عزالدين حضري )جامعة شعيب الدكايل -ادلغر/ ) د. زىرة شوشان )جامعة أكلي زلند أوحلاج. البويرة اجلزائر( االشتقاق الرتكييب لبنية العطف تعليم اللغة العربية وفق منهج ادلقاربة ابلكفاءات _مادة التعب ن أمنوذجا_ د. عز الدين الزاييت )معهد الدراسات واألحباث للتعريب - جامعة دمحم اخلامس ابلرابط- ادلغر/( تقومي مهارات تعلم اللغة العربية تواصليا وفق توجيهات االطار ادلرجعي األوريب ادلشرتك لتدريس اللغات درقاويكلتوم )ادلركز اجلامعي أمحد زابنة غليزان- اجلزائر( د. نبيلة انوي )مركز البحث العلمي والتقين لتطوير اللغة العربية.اجلزائر( أ.د. شنان قويدر )جامعة دمحم بوضياف ادلسيلة اجلزائر( حنو مقاربة تثقيفية يف تدريس العربية للناطق ن بغ نىا دور ادلنهج التواصلي يف تعليم اللغة العربية لغ ن الناطق ن هبا فعالية ادلقاربة النصية يف تعليم اللغة العربية لغ ن الناطق ن هبا

14 Üçüncü Gün / Çarşamba اليوم الثالث / األربعاء 26. Oturum: / Salon Olympos / اجللسة السادسة والعشرون: )صالون )Olympos رئيس اجللسة: د. سعاد حمجوب ضرار وفاء بوراس )جامعة :8 ماي قادلة اجلزائر( اسرتا تيات تدريس اللغة العربيةكلغة أجنبية لغ ن الناطق ن هبا عقباهتا و أفاق تاوزىا بوخنوفة نورالدين )جامعة دمحم دل ن دابغ ن سطيف 2 - اجلزائر( أىداف تعليم مهارة احلديث يف اللغة العربية للناطق ن بغ نىا حسب اإلطار األورويب ادلرجعي العام للغات )CEFR( )ادلستوى أ A1 1/ امنوذجا( عمر توفيق عبد القادر )جامعة ادلوصلكلية االدا/ العراق( طرق تقييم مواقع ادلكتبات على االنرتنت بن عودية كردية و أجعود ليلة )مولود معمري تيزي وزو اجلزائر( شعرية اخلطا/ اجلمايل والثقايف يف ديوان ادلعل قات الت سع لفيصل األمحر د. عابدة قرسيف و سهام ماصة )جامعة بسكرة )اجلزائر( تعليميةالن صوص األدبية يف ادلرحلة الثانوية صقل للذوق ومترس يف اللغة _ادلدرسة اجلزائرية منوذجا الكامز أم ن )الكلية ادلتعددة التخصصات ابلرشيدية ادلغر/( خصائص النقد الروائي يف مشروع سعيد يقط ن جنيبة رابح )جامعة دمحم دل ن دابغ ن سطيف 2. اجلزائر( مص ن اللغة العربية يف ظل العودلة الثقافية نور اذلدى العيفة ( جامعة دمحم بوضياف اجلزائر( اشكالية القبح الشكلي يف الرواايت ادلعاصرة 27. Oturum: / Salon Termessos / اجللسة السابعة والعشرون )صالون )Termessos رئيس اجللسة : أ.د حليمة أمحد دمحم عمايرة الصاحل علوي و عبد احلفيظ بن سهلة )جامعة دمحم خيضر بسكرة اجلزائر( د. عقيلة لع ش بي )جامعة تيزي وزو اجلزائر.( د. أيت إحدادن كردية )جامعة آكلي زلند أوحلاج ابلبويرة اجلزائر( الببلغة التداولية يفكتا/ الببلغة الواضحة لعلي اجلارم ومصطفى االم ن تديد النحو العربي وتيسيره مناذج من دروس النحو ادليسرة ادلوجهة لتبلميذ ادلرحلة االبتدائية بعد اإلصبلحات الرتبوية اجلزائرية سنة 2003 مىن بشلم )ادلدرسة العليا لؤلساتذة آسيا جبار - قسنطينة اجلزائر( إكرام اطريبق )كلية علوم الرتبية جامعة دمحم اخلامس الرابط ادلغر/( أنسنة الفضاء السياحي يف رواية شهقة الفرس لسارة حيدر دور التخطيط اللغوي يف تطوير اللغة العربية من أجل استيعا/ التطور التكنولوجي د كردين سهيلة )جامعة العلوم اإلنسانية واالجتماعية حييي فارس ادلدية-اجلزائر( أ.م.د. قبية توفيق سلطان اليوزبكي )جامعة ادلوصل/ كلية ادآدا/( دور لوحات الفنان نصر الدين إتيان ديين يف احلفاظ على اذلوية اجلزائرية

15 العبث يف شعر خليل حاوي دراسة يف النقد النفسي 28. Oturum: / Salon Side / اجللسة الثامنة والعشرون: )صالون )Side رئيس اجللسة: Dr. Samir Hajj 1- أمينة ساىل )جامعة مولود معمري تيزي وزو اجلزائر( صراع األنساق الثقافية يف رواية "أبناء السحا/" حملمد اجلابلي 2- د. دمحم ملياين )جامعة تلمسان اجلزائر( أدبية النص السردي القدمي 3- ججيقة مولوجي )جامعة مولود معمري تيزي وزو,اجلزائر( ببلغة القصة القص نة العربية 4- د. بوغنجور فوزية )مركز البحث يف العلوم االجتماعية والثقافية - -CRASC وىران- اجلزائر( أمهية النصوص األدبية يف العملية التعليمية 5- د. عاشور توامة ( ادلدرسة العليا لؤلساتذة ببوسعادة- اجلزائر( الظاىرة العذرية من منظور طاىر لبيب قراءة بنيوسوسيولوجية * Kongrenin üçüncü gününde ( ) Antalya gezisi yapılacaktır. ** Çok dilli oturumlarda simultane çeviri bulunmaktadır. Saygılarımla Doç. Dr. Sami Baskın Düzenleme Kurulu Başkanı