Microsoft Word doc

النسخ

1 جامعة فيلادلفيا الكلي ة :.الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي والداخلي الفصل: الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: الفن في القرن العشرين مستوى المادة: سنة ثالثة موعد المحاضرة: حثم ) 12:00-11:10) خطة تدريس المادة Course Syllabus رمز المادة: / المتطلبات السابقة أو/ والمرافقة:بلا الساعات المعتمدة: 3 عضو هيي ة التدريس الاسم الرتبة الا آاديمية رقم المكتب وموقعه الساعات المكتبية البريد الا لكتروني 12 1 (نر) د. إبراهيم ابو الرب أستاذ ط 4 وصف المادة: تغطي هذه المادة بدايات ونشوء الفن في القرن العشرين واهم خصاي صه وابرز الفنانين واساليبهم والحرآات الفنية والمدارس المختلفة واتجاهاتها الفكرية ازاء ) الوحشية / التكعيبيه / التعبيرية / المستقبلية / الدادا/ السريالية / التعبيرية ( التجريدية / الفن البصري / الفن الشعبي / وتيارات نهاية القرن العشرين أهداف المادة: تعريف الطالب بالخلفية التاريخية لمفهوم وخصاي ص الفن في القرن العشرين. - تعريف الطالب با هم التيارات والمدارس الفنية المختلفة. - الاستفادة من أهم افكار هذه التيارات في التصميم الجرافيكي - مكونات المادة: الكتب المقررة: (عنوان الكتاب المو لف الجهة الناشرة سنة النشر)- 1. لاحظ المراجع. المواد المساندة (أشرطة فيديو صور فنية وملصقات وآتب) 2. لاحظ المراجع القراءات الا ضافية (الكتب الدوريات... الخ) 3. دليل دراسة المادة آتاب ) اتجاهات الفن الحديث ( د. محسن عطية 4. دليل الواجبات/ الوظاي ف التجارب العلمية... الخ (إن وجد) لا يوجد 5. أساليب تدريس المادة: محاضرات مناقشات حل مساي ل مناظرات... الخ ) محاضرات / عرض صور وامثلة / مناقشات / تقارير (

2 نتاي ج التعلم Learning outcomes.1 المعرفة والفهم Knowledge and understanding - ان يكون الطالب قاعدة معرفية عامة وجيدة عن مفهوم الفن في القرن العشرين وحرآاته الفنية المختلفة. - ان يكون الطالب قاعدة معرفية عامة عن سمات آل مدرسة فنية - أن يكون الطالب قاعدة معرفية عامة من خلال ربط هذه السمات بالفنون الاخرى قبل ديكور المسرح الازياء. 2. مهارات الا دراك ومحاآاة الا فكار Cognitive skills ان يكون لدى الطالب القدرة على ادراك الخلفية الفكرية لبروز الحرآات الفنية المختلفة وتطورها عبر الق رن الع شرين م ن خلال ربطها بالتطورات التاريخية والتكنولوجية والسياسية والاقتصادية وربطها بالفن في الوطن العربي. 3. مهارات الاتصال والتواصل الا آاديمي (مع المصادر والا شخاص (Communication skills - ان تكون لدى الطالب مهارات جيدة في التعبير عن افكاره وباسلوب نقدي وتحليلي يعب ر ع ن رأي ه ف ي التي ارات المختلف ة للفن في القرن العشرين. - عمل بحث مرتبط بالمقرر مع عروض لصور ونماذج. 4 مهارات عملية خاصة بالتخصص والمهنة ذات العلاقة Practical and/ or professional skills (Transferable Skills) أن يكتسب الطالب القاعدة الفكرية اللازمة للاستفادة منها في تطوير قدراته الذاتية من خلال ممارسته للت صميم الجرافيك ي وذلك لوجود علاقة مباشرة تماما بين الفن في القرن العشرين وفن الجرافيك الممارس حالي ا أدوات التقييم: تقارير و/أو أبحاث قصيرة و/أو مشاريع امتحانات قصيرة واجبات تقديم شفوي للا بحاث والتقارير امتحانات فصلية ونهاي ية الامتحان الا ول الامتحان الثاني الامتحان النهاي ي توزيع العلامات على أدوات التقييم أدوات التقييم التق ارير و/أو الا بح اث / الواجب ات / المشاريع / الامتحانات القصيرة المجموع علامة الدرجة

3 الا مانة العلمية والتوثيق أسلوب التوثيق (مع أمثلة توضيحية) إسناد الحقوق الفكرية لا صحابها الابتعاد عن السطو الا آاديمي Plagiarism توزيع المادة على الفصل الدراسي الا سبوع الا ول الثاني الثالث الرابع الخامس السادس الامتحان الا ول السابع الثامن التاسع المادة الا ساسية والمساندة المطلوب تغطيتها - مقدمة عامة عن مفهوم الفن - مقدمة عن مفهوم الفن الحديث الوظاي ف والتقارير ومواعيد تقديمها - الفن في عصر النهضة الروماتسية والواقعية - العوامل المو ثرة في الفن الحديث - الانطباعية - وما بعدها التطور التاريخي الحروب والسياسة الجوانب الاقتصادية - الوحشية والتكعبية - التجريدية الجوانب الثقافية والتقنية - التعبيرية والهندسية - السريالية والدادية والمستقبلية - الفنون الحرآية - الفنون الشعبية الفن المفاهيمي - التراآيبي - النحت المعاصر - الاشتراآية والمكسيكية -( الواقعية الاجتماعية ( - فنون الصرعة - وفنون العينات والحرآية الارض التدوير ( وفنون الشوارع... الخ العاشر - فن الفيديو - الفن الرقمي - الفن الجرافيكي

4 - فنون الجرافيك والاعلان - فنون الاتصال - الفن الحديث في العالم العربي - مقومات الفن العربي المعاصر والعوامل المو ثرة فيه - مراحله - الفن الحديث في العراق - الفن الحديث في مصر - الفن الحديث في الاردن وفلسطين - قضايا فنية مرتبطة بالفن المعاصر - الاستشراق - العولمة - مو سسات عالمية لها صلة بالفن المعاصر. - مصطلحات فنية - ومناقشة البحوث - مراجعة عامة - - الحادي عشر الامتحان الثاني الثاني عشر الثالث عشر الرابع عشر الخامس عشر امتحان تجريبي (اختياري) السادس عشر الامتحان النهاي ي حجم العمل الملقى على عاتق الطالب: ما لا يقل عن ساعتين مقابل آل ساعة تدريس سياسة الحضور والغياب: لا يسمح للطالب بالتغيب أآثر من %15 من الساعات المقررة للم ادة ب دون ع ذر مرض ي أو قه ري يقبل ه عمي د الكلي ة إذ يترتب اعتب ار الطال ب من سحبا م ن الم ادة ف ي حال ة قب ول العمي د للع ذر بينم ا يمن ع م ن التق دم للامتح ان النه اي ي وتك ون علامته في المادة صفرا في حالة عدم قبول العميد للعذر المرضي أو القهري. ) جميع الكتب متوفرة في مكتبة الجامعة ( المراجع العلمية للمادة الكتب الفن في القرن العشرين / د. محمود البسيوني / القاهرة ) 2001 متوفر في ال (Bookshop - اتجاهات الفن الحديث / د. محسن عطية 1995 دار المعارف القاهرة. - الفن في اوروبا من عصر النهضة حتى اليوم /د. عفيف نهنسي دار الراي د العربي بيروت الفن والاستشراق/ د. عفيف بهنسي دار الراي د العربي بيروت - الفن الارووبي الحديث / ترجمة فخري خليل بيروت المو سسة العربية للدراسات والنشر 709 ز با و - قصة الفن الحديث ترجمة رمسيس يونان القاهرة / المو لف ثيوماير عكا فنون عصر النهضة ثروث عكاشة الهيي ة المصرية العامة للكتاب القاهرة

5 الدوريات العلمية ) لا يوجد ( Wikipedia.com Dixiport.com Morevents in Twentieth Contrary Art.com المواقع الا لكترونية Websites - Gardner's Art Through the Ages, Helen Gardner, Modernism, Peter Childs, Art Now, Uta Grosenick (ed ) th Century Art. Museum Ludwig Tauscher. NewYork الكتب - التيارات الفنية المعاصرة. د. محمود. شرآة المطبوعات للتوزيع والنشر. بيروت 1996

6