Analysis of deflationary and inflationary gaps in the Iraqi econom for the period ( ) *تحليل الفجوتين التضخمية واالنكماشية في االقتصاد الع ارق

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Analysis of deflationary and inflationary gaps in the Iraqi econom for the period ( ) *تحليل الفجوتين التضخمية واالنكماشية في االقتصاد الع ارق"

النسخ

1 Analysis of deflationary and inflationary gaps in the Iraqi econom for the period ( ) *تحليل الفجوتين التضخمية واالنكماشية في االقتصاد الع ارقي للمدة ) ( *** زه ارء عمي حسن The Administration & Economic College Journal For Economics & Administration & Financial Studies Vol. 11,N.3, P P ISSN PRINT ISSN ONLINE مجلة كلية اإلدارة واالقتصاد للدراسات االقتصادية واإلدارية والمالية المجلد 11 العدد ص ص 21-1 **أ.د. عبد الكريم كامل ابوهات Abstract: The crises experienced by Iraq, both economic and political, have played a major role in creating a general instability in the Iraqi economy. This led to the imbalance of the two sides of the aggregate supply, represented by GDP, and the aggregate demand, represented by consumption, Government spending, net exports. In this work, we attempted to analyze the general instability that produced inflationary gaps, during the first half of the research (1990s), and deflationary gaps during the second half of the research period (2000s). We have used the standard method to predict the overall stability of the Iraqi economy for the next 10 years by applying the (impulse response function) model by proving that the financial, monetary and structural factors lead to inflationary and deflationary gaps and imbalance in the Iraqi economy. At the end, we reached a number of conclusions, the most important of them are: The Iraqi economy has passed through two periods, pre-2003 period (economic sanctions period), the Iraqi economy suffered during this period from the deflationary gap due to weakness in the structure of the Iraqi economy itself. Inflationary and deflationary gaps have been measured in two different ways: the method of the (monetary stability factor) or the (inflationary pressure), calculated by the difference between the amount of the change in the demand supply minus the amount of the change in the gross domestic product over GDP. Noticed a weak role for the tools of financial and monetary policies in addressing the gaps, in some extended research, these policies have worked to increase the severity of these gaps, due to the lack of organization and coordination between the two policies to counter inflationary pressures or deflationary faced the Iraqi economy during the period of research. 1 *بحث مستل **كلية االدارة واالقتصاد/ جامعة بابل ***طالبة ماجستير

2 امللخ ص :- كاان لززماات ال اي مار بلاا ال ا ارء ساواء اة واادسي او السساساسي الادور الكب ار اي خمااح حالااي عاادم اةساا ا ارر ال ااام ااي اة واااد ال ار ااي واد ذلااا الاام عاادم ااوازن عااا بي ال اارض الكماااي المم)ااال اال اااا م المحماااي اةعمااااليث والطمااا الكماااي المم)ااال بيااةسااا لزا اةسااا )مار اة فاء حكومي وا ي الواد ارتث. حاول ااا ااي هااذ البحاا حم اال حالااي عاادم اةساا ا ارر ال ااام ال ااي ا عاات عااوات اا خااز ال وف اةو من ماد البحا اعااد ال سا اتث و عاوات ا كما اسي خاز ال واف ال)اا ي مان ماد البح اال اد اةو من الارن الواحد وال رينث. و د م ا باس خدام اسمو الاساساي لم باب بماا سا او السات اةسا ا ارر ال اام اي اة وااد ال ار اي ل ار سا وات ادماي مان خاز طب اح ماوذ دوا اسا عابي ال ب اي ب )باات ري اي البحا الاااماي بااان )مااي عواماال مالسااي و ادسااي وهسكمسااي اابدل الاام حاادو الفعااو ن ال اا واة كما ااسي وعاادم حوو ال وازن ي اة واد ال ار ي وان م غ ر اةسا لزا الكماي لات ال وا اةكبار اي ال ا ( ر عمم عا ال رض مان باساي الم غ ا ارت ال اي كاون م لاا الطما الكماي اي اة وااد ال ار اي ط ماي مد البح. و د ووم ا ي لاسي الم معموعي من اةس اعات من اهملا اة ي:- 1. ماااار اة واااااد ال ار ااااي بف اااار ن ا واااااد ن وهااااي اااار مااااا باااال 2003 ا اااار الحوااااار اة وادلث وعا م اة واد ال ار ي خز هذه الف ر من الفعو اة بساب ا ف ااي هسكاال اة واااد ال ار ااي فساات و ازد الطماا الكمااي الف ااا ب ساا كب اار عاان الم ااروض السم ي مما خمح الفعوات اة. 2. اما ما ب د 2003 اد عا م اة واد ال ار ي مان الفعاوات ال ا ويرعاس الساب اي ذلا الم حسن الو س اة وادل ب كل ممحوظ وا ااش لمم اروض السام ي ب اكل واساس عمم حسا الطم الكمي الف ا. 3. لااااد ااام سااااس الفعاااوات ال ااا واة كما اااسي بطااار ن مخ مف ااا ن وهاااي طريااااي م امااال اةساا ا ارر ال ااادل او ال ااغي ال ااخمي ال ااي اا م حسااابت عاان طريااح الفاارء باا ن مااادار ال غ ار ب ارض عمام عارض ال ااد مطاروا م اات ماادار ال غ ار بال اا م محماي اةعماالي عماام ال ا م المحمي اةعمالي اما الطرياي ال)ا سي وهي ااض الطم ال ي هي عباار عان مااراي ب ن الطم الكمي الف ا ااعماالي اةسا لزا واعماالي اةسا )مار اعماالي اة فااء واا ي واااد ارتث والم ااروض الساام ي اGDPث باألساا ار )اب ااي اذ كااان الطماا الكمااي اكباار ماان الم روض السم ي د عمم وعود عوات وال كس وحسح. 2

3 املقذمة :س ر ال اريخ اة وادل الم أن طور ال اط اة وادل ألل ا واد ي ال الم لم سكن عمام و ار واحاد اذ اال مان مرحماي اةزدهاار الام مرحماي اة كمااش بوسااطي ماا سسامم ابالادور اة واادسيث وال اي اد ظااهر مززماي للاذا ال ااط م اذ الاادم و م)ال الفعاو لاي عازء ح اول مان هااااذه الاااادور اة وااااادسي سااااواء كا اااات عااااو ال اااا او عااااو اة كما ااااسي اذ اااار الفعااااو ال اGap Inflationaryث ب لا الفعو ال ا عي عن زياد الطما الكماي عان ال ارض الكماي ي ح ن ر الفعو اة اGap Deflationaryث ب لا الفعو ال ا عي عن ا خفاض الطم الكمي عن ال رض الكمي و ي الحالي اةولم س ا ي اة واد ال ار اي مان اةرفااع ي م دةت ال خم وأما الحالي ال)ا سي سس ا ي اة واد من ارفاع م دةت البطالي لذلا بدل الحكومي دو ار ح وسا وملما ي اس ا ارر اة واد الوط ي بمواعلي اةخ زةت ال اعمي عن الفعاوات والم اكزت اة وادسي ال ي رض للا ا واد الدولاي بالسساساات المالساي وال ادساي لغارض ال اود باة واد الم حالي ال وازن. و ااد أدت الزيااادات ط اار الطبس سااي لمك مااي ال ادسااي ااي ساا ات الااارن الما ااي إلاام زياااد ال غوط ال ي اة واد ال ار ي كذلا أدت السساسات اة واادسي الخاطااي ال اي اع مادت عمااام الرياااس وأحمااات محمااات وساااس مواااادر ا ااا اردات اة وااااد ال ار اااي عا باااا الااام دخاااو اة وااااد ال ار ي ي مرحمي من اة كماش اب دأت مس ا خفاض اسا ار الا في اي سا ي ا 2004 ث وح ام الو ات الحا ر. ااي هااذا البحاا حاااو ساااس و حم اال الفعااو ن ااة كما ااسي وال ااث الم اا ن حواام ا ااي اة وااد ال ار اي خاز الماد مانا ث بوسااطي اسا ما ماوذ ساساي سسامي ال اوء عمم فاعل أخطاء السساس ن المالسي وال ادسي باع بارهما اةساس ي وسسس ها ن الفعو ن خاز مرحمي ال س ات ومرحمي ا خفاض اس ار ال في ب د عاما 2014 ث. أهمسي البح : ي اهمسي البح من حم ل الفعاو ن ال ا واة كما اسي اي اة وااد ال ار اي لممااد ماان ا ث وبسااان مسااببا لا والو ااو عماام ااعلااا وماان )اام ااخسص الظاارو ال اي حاد)ت لاا ماا الم اكزت إذ أ ات مان ط ار الممكان عااوز م اكزت اة وااد ال ار اي دون عاااوز اةخفا ااات ااي السساسااات المالسااي وال ادسااي ال ااي أساالمت بوعاات أو باا خر ااي الحااد ماان مااا الم كزت وان البح ي ذلا لت اهمسي خاوي لد ال ارء ي ظل اةزمي المالسي الحالسي. هد البح : ما هو دور السساسا ن المالساي وال ادساي اي م العاي م اكزت اة وااد ال ار اي وم لاا الفعو ن ال واة وهل كا ت ه اا اخفا ات ي السساس ن المالسي وال ادسي أدت الام امي الفعو ن اة وال ي اة واد ال ار ي م كمي البح : مخص م كمي البح اي ارض اة وااد ال ار اي ا ت اي ذلاا ا ن ال د اد مان اة وادات ال امسي والم ادمي ي مسار طوره لمعموعي من ال ذبذبات االوا ود واللباوطث ال اعماي عن دو ارت ال خم واة كماش مما ولد الك) ر من الم كزت اة وادسي. 3

4 طمح البح من ر سي مفادهاا أن )ماي عوامال مالساي و ادساي وهسكمساي ابدل الام ر سات البح : ا واة كما اسي وعادم حواو ال اوازن اي اة وااد ال ار اي وان لم غ ار حدو الفعاو ن ال اةكباار ااي ال اا ( ر عماام عا اا ال اارض ماارااي باسااي الم غ اا ارت ال ااي اةساا لزا الكمااي لاات ال واا كون م لا الطم الكمي ي اة واد ال ار ي ط مي مد البح املبحث االول المدخل النظري والمفاهيمي للفجوتين االنكماشية والتضخمية: لسس ه اا ريف محدد حو الفعو سمكن ان ر الفعو ب كل عام عمم ا لاا المساا ي با ن ا ن او الم س س لي ب ن ال ا ن او هي اوال زم اي أو مكاان سفوال با ن م غ ارين كماا وواف با لا ( غ ر او ف أ و ا ص. اماا الفعاو اة واادسي ار هاي المساا ي ال ارساسي الكمي ع د مس و ال وظ ف الكامل وه اا وع ن من الفعوات اة وادسي: 1 -الفعو ال : 2 -الفعو اة.Inflationary Gap.Deflationary Gap 0- الفجوة التضخمية: ال ار الفعاو ال ا اGap Inflationaryث ب لاا الفعاو عان ال ارض الكماي و اي الحالاي الفعاو ال با ن م ح ام الطما الكماي وم ح ام ال ارض ال ا عاي عان زيااد الطما الكماي ا ا ن اة وااد ساس ا ي مان ار فااع اي م ادةت خم لذلا بدل الحكومي دو ار ح وساا وملماا اي اسا ا ارر اة وااد الاوط ي عان طرياح مواعلاي اةخاا زةت والم اااكل اة وااادسي ال ااي اارض للااا ا واااد الدولااي عاان طريااح السساسااات المالسااي وال ادسي لغرض ال ود باة واد الم حالي ال وازن. وةبااد ماان ذكاار ان عا اا ال اارض الكمااي سم)اال ال ااا م المحمااي اةعمااالي اGDPث امااا الطماا الكمي سم)ل اةس لزا واةس )مار واة فاء الحكومي ووا ي الواد ارت االواد ارت و بااال ان ااار عمااام كسفساااي حواااو الفعاااو ال الطا ات اة اعسي ال ي س مل بلا اة اpotentialث وسكون اة اا الاوا ي اة ا ارداتث. ااا والفعاااو اة كما اااسي عم اااا ان فااارء بااا ن واد ل اا طا ات ا اعسي وا سي اكبار او اواغر مان اة اا الممكان مساي اactualث او ممك اي وس ار اة اا الاوا ي او اة اا الف ماي اGDP Actualث ا ات ال اا م الم حااح ع اد ال مسا و ةسا خدام الااو ال امماي اما ال ا م اةعمالي الممكن ا ت ال ا م المحمي اةعمالي با ت ال اا م المحماي ع اد اةسا خدام الكامال ا 1 ث لممااوارد الم احااي وخاوااي اةساا خدام الكاماال لماااو ال اممااي حاااح اة ااا الممكاان اال ااا م محمااي ريد ب ر طاهر عبد الوها اةم ن مباد اة واد الكمي الم امي مممكي بحرين مركز الم ر ي لزس ا ارت والخدمات ال مسمسي طب 4 ي اولم 2007 ص

5 اةعمااااليث اذا اسااا خدمت اةلاااي اة اعساااي عمساااس الماااوارد اة واااادسي الم احاااي اااي ذلاااا اة وااااد وووامت الام ماا سسامم اةسا خدام الكامال لمماوارد اFull اة ااا الااوا ي لااو اة ااا الااذل حاااح ااز عماام ارض الوا ااس employmentث of resources اماا و ااد سح ااا عاازءا ماان المااوارد الم احاي اذا كاان حعام اة اا الف ماي ا ال مان حعام اة اا الممكان ااذا كاان حعام اة فااء الكماي اكبار مماا سمكاان اةلاي اة وااادسي ااة اعسايث ان ااو ر هاذا اة اا فااي هاذه الحالااي حاد الفعااو ال ا وهاذا س اي ان اة وااد عااوز اطاي اةسا خدام الكامماي لمماوارد مماا اودل الام ار فااع اةسا ار وزياااد البطالاي و واااعد ال ااخم فاي هااذ الحالااي والا خمص ماان هااذه الفعاو عاا عماام اة فاااااء الكمااااي ان ارعااااس الاااام اطااااي اة ااااا الممكاااان بمااااادار حعاااام الفعااااو ح اااام واااال اةلااااي ا 2 ث اة وادسي الم درلا الممك ي. 6 -الفجوة االنكماشية Gap( :)Deflationary ار الفعاو ال ا ب لاا الفعاو ال ا عاي عان ا خفااض الطما الكماي عان ال ارض الكماي و ي حالي الفعو اة سس ا ي اة واد مان ار فااع م ادةت البطالاي ااذا كاان حعام اة فااء الكمي اوغر من حعم اة ا الممكن ان اةلي اة وادسي ااة اعسيث ة ول الم طا لا الكامماي ل اا م كااال ماااا سمكااان ا اعاات حوااال الفعاااو اة كما اااسي باا ن اة اااا الممكااان واة اااا الف ماااي ال حول الفعو ب ن اة فاء الكمي المخطي و در اةلي اة واادسي عمام ا اا الكمساات ال واز ساي مان السمس وهذا بدل الم حوو بطالي وب كل عام حدو ا حسار ا وادل. ا 3 ث إن مفلوم ال وازن ي اة واد الاومي هو ال وازن ب ن الطم الكمي ااة فاء الكمايث وال ارض الكمي اال ا م الاوميث اذا لم سكن اة فاء الاومي كا سا او مساوسا لم ا م الاومي اد ذلا الم زياد اي عا ا ال ارض الكماي عماام عا ا الطما الكماي وه اا سظلار ماا سسامم باا االفعاو اة كما اسيث ومن اهم مظاهر حالي الفعو اة : ا خفاض ي اةس ار وار فاع ي مس وسات البطالي. حواال الفعااو اة كما ااسي حاا ن سا اار اة واااد الاااومي ماان مساا و ال ااغ ل الكاماال سااو فرض ود عمم ال رض الكمي مان السامس والخادمات و اي هاذه الحالاي ساود حااةت مان اابم اي اوسااط رعااا اةعماا و ااا ص م ادةت اةساا )مار و باطا م اادةت ال ماو وهااذا س اود الاام طسااا الحا ز عمم اةس )مار مما ع ل الاطاع الخاص سامل اة فاء اةس )مارل وهذا بطبس ي الحا ودل الم ا خفاض الطما وا خفااض اةسا خدام ا خفض الادخل ال خواي ومان )ام اة فااء اةسا لزكي الخاااص الااذل ااودل الاام ا خفاااض عد ااد ااي الطماا الكمااي و ااي اطااار هااذه الموعااي ال زولسااي ااي ال اااط اة وااادل ااو ر عواماال ذا سااي ااي هااذا اة عاااه لماادور اة وااادسي و ااي اساافل هااذه الاادور اة وادسي حوال الفعاو اة كما اسيا 4 ث عكاس ال ظرياي الكزساسكسي ال اي ار ان اة وااد سحااح. 2 عبد الر ازء ب ي ها ي مباد اة واد الكمي دار واال لم ر الطب ي ال)ال)ي 2014 ص 214. راه لا الحمدا ي ظريي اة واد الكمي مادمي ريا سي مودر سبح ذكره ص راه لا الحمدا ي ظريي اة واد الكمي مادمي ريا سي دار واال لم ر طب ي اةولم 2014 ص

6 ال ااوازن داامااا ع ااد مساا و ال وظااف الكاماال وا اات اذا حااد خماال ساات س ااود ماااسااا الاام و اا ت مااره اخر بدون ال دخل لمحكومي. وه ااا سساسا ن ب لاا اة وااد لما خمص مان ا)اار الفعاو ال ا والفعاو اة كما اسي هماا السساساي المالساي والسساساي ال ادساي فاي السساساي المالساي معاا الحكوماي ان االم حااةت الكسااد وان حفز الطم و د س اة واد الاومي الم مس و ال غ ل الكامل لاد ار ت اة اعسي كون ا 5 ث :- عن طريح 1.زياد اة فاء الحكومي. 2. خفسض ال ارا. 3.زياد اة فاء الحكومي و خفسض ال ارا م ا. ي حالي زياد اة فاء الحكومي مس )بات حعم ال ارا ال بااء ا فاء الحكومي عمم طاعات وحي وال مسم وط رها سو وهذه الزياد ي اة فاء الحكومي سو وان هذه السساساي ارا كما هاي حا ن زياد زيد الطم الكمي عمام السامس والخادمات ر س الدخل من خز عمل الم ااعف وبماا ان الم ااعف س مال اي ا وااد لدسات ماوارد عاطماي عان ال مال اان زيااد الطما الكماي اي زيااد اة اا دون زياد اةس ار ح م سول اة واد الم مس و ال غ ل الكامل ومس وعود طا اات ا اعساي اا اي اان اود ال ارض ة حاد مان اعمساي السساساسي المالساي ال وسا سي لمادلا ماو الادخل الحاسااي والادخل ال ادل ب فس المادار. اما السساسي ال ادسي ال وس سي سا خدم اي حااةت اة كمااش اة واادل وال اي لاد الام زيااد حعم اة فااء الحكاومي والطما الكماي وذلاا مان خاز زيااد كمساي ال ااود الم رو اي اي المع ماس و س خدم السساسسي ال ادسي ادوات او وساال ي حا ح اهدا لا وهي:ا 1.سساسسي السوء المف وحي 2.سساسي سبي اةح ساطي ال ادل عمم الودااس 3.سساسسي س ر الب ا او س ر الخوم 4.سساسي اة اع وه اااا وساااال وعسااي اخاار ل حا ااح السساسااي ال ادسااي ك ظااسم اةا مااان بال ساابي لممساا لمك ن ماان خاز الر اباي عمام ظام ال اساسي اي ا ارء السامس الم مار او ارض اسا ار ف امست لمخوام ا 6 ث عن الاسام بفرض س ر ااد ا ا ي اعاابيث عمم الب وا عاريي ع د حدو ال عاو ازت. از 5 عسمس عوار ي و ريعارد اس رو اة واد الكمي اةخ سار ال ام والخاص دار المريخ لم ر الرياض 1999.ص 33 راه لا الحمدا ي ال ظريي اة واد الكمي مادمي ريا سي داار واال لم ر طب ي اولم 2014 ص

7 .) ( املبحث الثاني تحليل الفجوتين التضخمية واالنكماشية في االقتصاد الع ارقي للفترة 0. معامل االستق ارر النقدي )أو الضغط التضخمي(:- سس د م امل اةس ا ارر ال اادل اي عاوهره عمام الما لم ال اادل الاذل س از اوء ال اخم إلام عوامل ادسي بح ي ب بار أخر أن أل زياد ي كمسي ال اود دون زياد م اظر ي حعم الم روض السم ي د السب الراسسي إلم بروز ظاهر ال خم ا 7 ث وأن م طاح هاذا الماسااس هاو أ ات أذا ازدادت كمسااي ال اااود ب ساابي أكباار ماان الزياااد ااي ال ااا م المحمااي ا عمااالي ااان ذلااا سااو اارعم ااي ااكل وعود ااض طم مما بدل إلم اخا ز ال او ازن با ن ساار األ فااء ال اادل و ساار ال ارض الحاسااي لمسامس والخادمات والااذل عاد ب اره ااي اكل اغوط اا اد س األسا ار حااو اةرفااع وهااو ر أن ال غي ال خمي اس طردسا مس الفرء ما ب ن ال غ ر ي عرض ال اد وال غ ر ي حعم ال ا م المحمي ا عمالي باألس ار ال)اب ي. وسمكن ال ب ر ع ت و ح الاا ون ال الي: ح أن: B: م امل اةس ا ارر ال ادل أو ال غي ال خمي : م د ال غ ر ي عرض ال اد. : م د ال غ ر ي ال ا م المحمي ا عمالي باألس ار العاريي. جدول) 0 ( معامل االستق ارر النقدي في االقتصاد الع ارقي للفترة ) ( ال غ ااااااار اااااااي ال اااااااا م المحمي اةعمالي ال اااااااااااااا م المحماااااااااااااي ا عمالي GDP ال غ اااااااااااااااار ااااااااااااااااي عاااااااااااارض ال اااااااااااااد % M عاااااااااارض ال اااااااااااد الواسس M2* الس ي م امل اةس ا ارر ال ادل MB= M/M Y/Y زكي ال خم وال ك ف اللسكمي ي الدو ال امسي الااهر دار المس ابل ال ربي ط د.رمزل

8 الموادر:- و ازر ال خطاسي وال ااون ا ماااي العلااز المركازل لوحوااء و ك ولوعساا الم موماات مد رياي الحساابات الاومسي. - الب ا المركزل ال ار ي المد ريي ال امي لوحواء واألبحا المعموعي ا حوااسي عدد خاص الحال اةخ ر من عمل الباح)ي و اا لم ادلي م امل اةس ا ارر ال ادل. ااح ماان خااز عاارض ال اااد ان اة واااد ال ار ااي ماار بساا وات عااا م ماان خزللااا ب ااغوط واخر غوط ا و سما سبح و ح ا الس وات ال ي عا م من غوط ال. ي الف ر 1990 زحظ م امال اةسا ا ارر ال اادل سسااولا ث وان اة اار ساالبي اد عمام وعاود عااو ا كما اسي ااي اة واااد ال ار اي وس ااود السااب اي ذلااا إلاام حواو اخاا زةت هسكمسااي عمساااي ااي ب سااي اة واااد ال ار ااي وسااوء وزيااس المااوارد إ ااا ي إلاام ذلااا الا ااود والمااط ااي الدولسااي 8

9 المفرو ي عمم كا ي مفاول الحسا اة وادسي ةسسما الحوار اة وادل عمم ال ارء ب اد حار الخم م األولم عام 1990 عي اع ساا ال ارء لمكويت. و اد ساب ذلاا ا خفا اا كب ا ار اي كمساي ال ااد األع باي عاي و اف وااد ارت ال ا ارء مان الا في الخاام و عم اد عمساس أماوا وأرواد ال ا ارء المودعاي لاد الب اوا األع بساي وحرماان ال ا ارء مان ماا ا 8 ث األموا ومن الفوااد المسا حاي للاا و اد ساببت هاذه ا عا ارءات باع بارهاا عوامال خارعساي اي ععاز المواز ااي ال امااي لمدولااي و اادهور ساا ر واار الااد ار ال ار ااي خااز اار ال ساا ات إ ااا ي إلاام ال وامل الدا ال ي سااهمت اي ادهور سماي الاد ار ال ار اي و الم م)ماي بزيااد الم اروض ال اادل عي ةع ماد الدولي ي مويل أ فا لا عمم ال مويل بال عز اا ودار ال ادل العد دث. 6. معيار فائض الطلب : سااسس هاذا المب ار اةخا ز الحاوال با ن الطما الكماي Aggregateث Demand وال ارض الكمااي اSupply Aggregateث لمسااامس والخاادمات ح ااا م)ااال الطماا عمااام السااامس والخااادمات باأل فاااء الاااومي والااذل س اامل األ فاااء اةساا لزكي واةساا )مارل االخاااص والحكااوميث و غ اار ااي المخزون أما الم روض السم ي ت م)ل بال ا م المحمي ا عمالي باألس ار عاريي وسس د هذا الماساااس ااي عااوهره عماام الم طماااات األساسااسي ل ظريااي ك ااز ااي الطماا الف ااا و حد ااد مساا و األس ار ح ف رض هذه ال ظريي أن أل زياد ي الطم الكمي الف ا دون أل زياد م اظر اي الم روض السم ي ان ذلا س ولد عو ويد س األس ار حو اةر فاع وسمكن سااس اااض ا 9 ث الطم و ح الوسغي ال السي :- ( ) ح أن:- اGDP )=اعمالي الطم الكمي الف ا. Y ال اامي C =اةس لزا باألس ار عاريي. اةس )مار ال ام I= باألس ار العاريي. G= اة فاء الحكومي باألس ار العاريي. ( X-Mث= وا ي الواد ارت ال الواد ارت مطروا م لا اةس اردات. د. أسمان عبد خ ر د. حس ن عمي بخ ت ال ز ي ب ن ال غوط ال وأس ار الور الدوةر ي السوء 8 ال ار سي لممد عام ي بغداد كمسي ا دار واة واد معمي ال موم اة وادسي وا داريي ال دد ص 39. رمزل زكي ال خم وال ك ف اللسكمي ي الدو ال امسي الااهر دار المس ابل ال ربي ط 1 9

10 السنة وسزحااظ ماان الم ادلااي أعاازه أ اات ااي حالااي زياااد األ فاااء الكمااي عماام ال ااا م المحمااي ا عمااالي الحاساي ان ذلا س كس ب كل ااض طم وحس الم ادلي ال السي C+I+G+(X-M)>GDP) ث وهااذا ااااض الطماا سااس كس فساات ااي ااكل ارفاااع ااي مساا و أساا ار الساامس والخاادمات مولاادا عو. أمااا إذا كااان األ فاااء الكمااي مساااوسا إلاام ال ااا م المحمااي ا عمااالي الحاساااي ااان ااااض الطماا سسساول وفر وهذا د عمم اسا ا ارر ا واادل ال ة وعاد عاو ا او ا كما اسي كماا اي الم ادلاي( GDP = C+I+G+(X-M) ث أماا إذا كاان ال اا م المحماي ا عماالي الحاسااي أكبار مان األ فاء الكمي ان هذا د عمم زياد الم روض السم ي ومن )م ا خفاض ي مس و أس ار السمس والخدمات ويد عمم وعود عو ا كما ي الم ادلي ال السي <GDP) ( C+I+G+(X-Mث. جدول )6( االنفاااا الحكااومي و االسااتاالسي واالسااتاماري وصااافي الصاااد ارت فااي االقتصاااد الع ارقااي للفتاارة.) ( ( GDP (باألسااااعار صاااااااااااااااااااافي االستي اردات الصاد ارت االنفاااااااااااااااااااااااااااا االنفااااااااااااااااااااااا االستاالك العائلي الجارية الصاد ارت الحكومي) G ( االستاماري) I ( )C(

11 الموااااادر:-الب اااااا المركااااازل ال ار اااااي ال اريااااار اة واااااادل السااااا ول لمسااااا وات و ازر المالسي داار المحاسبي -حال ر م ا 6 ث من عمل الباح)ي. سم ال وح د.-و ازر المالسي داار الد ن ال ام- سم الد ن الداخمي. ب د حواول ا عمام عمساس البسا اات ااوم بم راي اذا كا ات ه ااا عاو ا او ا كما اسي مان مان خاز طب اح الم ادلي : +I+G+(X-M) y=c حول عمم العدو ال الي:

12 جدول) 3 ( الطلب السلي والعرض السلي (GDP) نوع الفجوة ومقدارها في االقتصاد الع ارقي للفترة ) ( فجوة ض السلي (GDP) السلي الفعال و ح الوسغي ال السي: م اس خ ار الطم الكمي الف ا العدو من عمل الباح)ي ح - الطم الكمي الف ا = اس لزا اعمالي+ اس )مار اعمالي + ا فاء اعمالي+ وا ي الواد ارت 12

13 - ال ارض الكماي -:(GDP) ال اا م المحماي اةعماالي باألسا ار العارياي ويا م المااراي با ن الطما الكماي وال ارض ال ارض الكماي س اي وعاود اما اذا كان الطم الكماي الكمي اذ كان الطم > ال رض س ي وعود عو عو ا. املبحث الثالث قياس الفجوتين التضخمية واالنكماشية في االقتصاد الع ارقي للمدة ) ( أوال. توصيف النموذج القياسي: لغرض ساس الفعو ن ال واة كما اسي ااد امات الباح)اي باساا خدام معموعااي ماان الم غ اا ارت اة وااادسي الكمسااي أحااداها ااابس وهااو اال ااا م المحمااي اةعماااليث والباسي مس امي وهي ااةس لزا اة فاء ال ام اةس )مار الواد ارت الوارداتث. اانيا. استق اررية السالسل الزمنية: امت الباح)ي بإع ارء اخ بار اس ا ارريي السزسل الزم سي ي بداسي اةماااار لم كااااد ماااان خموهااااا ماااان عااااذر الوحااااد اRoot Unitث ماااان خااااز اخ بااااارل دسكااااي ااااولر المطوراADFث و م ب رون اPPث وكا ت اام كاز اةخ باارين م اابلي إذ با ن أن السزسال الزم سااي الخاوااي بم غ اارل الاادخل اYث واةساا لزا الكمااي اTCث ااد اساا ارا ع ااد مساا وسا لما ع ااد الاااااطس وبمسااا و م وساااي ا 5 %ث وبمغااات سماااي اP-valyeث لم غ ااار الااادخل ا ث ولم غ ااار اةس لزا الكمي ا ث وهي أ ل من ا 0.05 ث لذا د السمسم ن مس ار ن ع د مس واهما. أمااا السزساال الزم سااي الخاوااي بم غ اا ارت اة فاااء الكمااي اGث واةساا )مار اIث والواااد ارت اXث والواردات اMث مم س ار ع د مس واها واس ارت عمس لا ع د الفرء اةو وبمس و م وسي ا 1 %ث لكال الم غ ا ارت ساواء ع اد الاااطس أو باااطس وا عااه أو بادون ااطس وا عااه وكا ات ال عاي م اابلي ي كز اةخ بارين أل اخ بار دسكي ولر المطور أو اخ بار م ب رون. ولااذلا سمك ااا اةت اساا خدام مااوذ اةبطاااءات الزم سااي الموزعااي ARDL كااون السزساال الم سااي الخاواااي باااال موذ ب ااالا مسااا ار اااي مسااا واه والاااب ض اةخااار مسااا ار اااي الفااارء اةو وباااذلا ةسمك اااا ااااد ر ال ماااوذ بطريااااي المرب اااات الواااغر اةع سادساااي OLS كو لاااا ة مااال ماااس وعاااود ابطاءات زم سي. االاا. اختبا ارت نموذج :ARDL 1. اخ بااار الحاادود :Bound Test اخ بااار الحاادود هااو ماان أهاام اخ بااا ارت مااوذ ARDL وس ماد عمام وزياس اFث س ط اا هاذا اةخ باار الاسماي المح سابي لاااFث ال اي عا ماار لاا ماااس الااااسم العدولساااي الخاواااي باخ باااار الحااادود ال اااي اااام ب طويرهاااا بسسااا ارن Pesaranعاااام 2011 وهمااا الحااد ن اةعماام I(0 ث والحااد اةد اام I(1 ث وهااذه هااي مساافي اخ سااار مااوذ ARDL ع ااادما كاااون السزسااال الزم ساااي الخاواااي باااال موذ مسااا ار ب ااالا اااي مسااا واها والب ض اةخر ع د الفرء اةو. 13

14 و ااااد وعااااد ا أن الاسمااااي المح ساااابي لااااااFث بمغاااات ا ث وهااااي اعماااام ماااان الاااااسم العدولسي ابسس ارنث وع د مس و م وسي ا 1 %ث وبما أن ر سي ال دم ه اا ا اي أ ات ة وعاد عز اي طويماي اةعال مان طار الم غ ا ارت المفسار با عااه الم غ ار ال اابس اا باذلا رض هذه الفر سي و ار بابو الفرض البد ل الاا ي بوعود عز ي وازسات طويماي اةعال من طر الم غ ارت المفسر با عاه الم غ ر ال ابس. اخ بار :LM س د هذا اةخ بار مان اةخ باا ارت المكمماي والاذل سف اد اي الك اف عان م اكمي اةربااط ال سمسامي االاذا يث Serial Correlation وهاو باد ل عان اخ باار داربان وا ساون اD.Wث ألن اخ باااار اD.Wث ة سف اااد ع ااااد وعاااود بااااطبات زم سااااي وبااادة ع ااات سساااا خدم اخ بار اLMث. وه ا ر سي ال دم ا ي ب ادم وعاود اربااط ذا اي سمسامي با ن اةخطااء وه اا عاد أن سمي اP-valueث أكبر من ا 5 %ث لذلا ابل بفر سي ال دم و اار ب ادم وعاود اربااط ذا اي سمساامي بااا ن اةخطاااء اااز عاان أن الاسماااي اةح مالسااي كاااال ساااكوير اChi-Squareث أس ا بمغت ا ث وهي أس ا أكبر من ا 5 %ث وهذا ما بكد بول ا بفر سي ال دم..2.اخ باار )باات عاا س ال باا ناHeteroscedasticityث: سف اد هاذا اةخ باار اي الك اف عن م كمي عادم )باات عاا س ال باا ن Heteroscedasticity وه اا ر اسي ال ادم ا اي ب اادم وعااود م ااكمي عاادم )بااات عااا س ال بااا ن وه ااا عااد أن سمااي اP-valueث أكباار ماان ا 5 %ث لذلا ابل بفر سي ال دم و ار ب دم وعود م اكمي عادم )باات عاا س ال باا ن از عاان أن الاسمااي اةح مالسااي لكااال سااكوير اChi-Squareث أس ااا بمغاات ا ث وهااي أس اااا أكااابز مااان ا 5 %ث وهاااذا ماااا بكاااد بول اااا بفر اااسي ال ااادم أل أن باااا ن اةخطااااء اااي م غ ارت ال موذ م عا س. اخ بارل معموع مربس اةخطاء CUSUMو معماوع مرباس اةخطااء ال اركمسايQ CUSUM : زحظ من خاز ال اكم ن البساا ن ا 2 ث و ا 3 ث أن الااسم ال عمس ساي ااس با ن خطاي حادود ال)اااي بم اام أن الماااد ارت )اب ااي خااز الاازمن أل ة خ مااف عباار الاازمن وهااذا بكااد عماام عدم وعود أك)ر من م ادلي وأن الم غ ارت عمم درعي عالسي من اةس ا ارر :Stability.3.4 الشكل )( الشكل )( مجموع مربع االخطاء الت ارسمية مجموع مربع االخطاء 14

15 اخ بار :WALD سف د هذا اةخ بار ي الك اف عان م وساي الم غ ا ارت المسا امي اي فسا ر ال غ ر الحاول ي الم غ ر ال ابس ومن خاز ااام اةخ باار وعاد ا أن م غ ار اةسا لزا الكماااي هاااو الوح اااد الم اااول بااا ن الم غ ااا ارت المسااا امي أل أ ااات م اااول اااي فسااا ر ال غ ااار الحاواال ااي الاادخل ب مااا باسااي الم غ اا ارت المساا امي م وسا لااا اا سفي ااي فساا ر ال غ اار الحاول ي م غ ر الدخل..5 اربعااا. دوال اسااتجابة النبضااة :Impulse Response Functions اااسس دوا اساا عابي ال ب ي ( ر أل غ ار ارض لات م غ ار داخماي ماا اي ماوذ اة حادار الاذا ي عمام الااسم الحالساي والمس ابمسي لمم غ ارت الدا األخر ي ال موذ و وعد طريا ن لاساس اس عابي ال ب ي األولم سااس اةسا عابي بماادار ا حا ار م ساارل واحااد اVARsث واألخار سااس اةسا عابي بماادار وحااد واحد اSVARث. و م ز دوا اس عابي ال ب ي بحسا معموعاي ال ز اات الد امسكساي الموعاود إذ أ لاا با ن رد ل ظام الم غ ارت الدا عمم ا)ر حدو ب اي ازيااد أو ا خفااضث اي األخطااء إذ ان دوا اةس عابي ب ن ا)ر ا خفاض وح د ومفاعئ لم غ ار عمام فسات وعمام باا ي م غ ا ارت ال ظاام اي كال األو ات مس رض عدم وعود ارباط ب ن األخطاء. اح مان ال اكل البساا ي ا 2 ث أن اسا عابي ال ب اي كاون ل ار ا ارت ادماي بماادار ا حا ار م سااارل واحااد وبمااا أن م اااهدات ال مااوذ كا اات بالساا وات اا ن ال بااب باةساا عابي سااسكون ل اار ساا وات و زحااظ ااي المربااس اAث أن اساا عابي ال ااا م المحمااي ا عمااالي إلاام ال غ اار ااي اةساا لزا الكماااي بااادأ باة خفااااض اب اااداءا مااان السااا ي اةولااام وسكاااون ااار اTroughث هاااذا اة خفااااض اااي م وف الس ي ال)ا سي إذ بمغ م امل اةس عابي ا ث ومن )ام بادأ باةرفااع ال ادريعي ولك ي بام هذا اةرفاع بالسال ح م لاسي الس ي الساب ي وب دها بدأ باةرفاع ال دريعي و كون ماي اPeakث اةرفااع اي لاساي السا ي ال ا ار إذ بماغ م امال اةسا عابي ا ث وكماا هاو مو ح ي العدو ا 14 ث و ر الباح)ي أن هذا ال غ ر الطف ف ي ال ا م المحماي ا عماالي بساب 15

16 أن ال سابي اةكبار مان اةسا لزا الكماي هاو م ماد بواور كب ار عمام الخاار عاي ل اردل العلااز اة اااعي وعاادم دراات عماام مواعلااي الم اال الكب اار لزساا لزا وبخاوااي ب ااد عااام 2003 ب ااد رااس ال اوبات اة وادسي ال ي ر ت عمم ال ارء عي طزوه دولي الكويت عام ي ال كل البسا ي اBث ح اسا عابي ال اا م المحماي اةعماالي لم غ ار اي اة فااء الحكاومي و زحاااظ أن ااار اة خفااااض كاااان اس اااا اااي لاساااي السااا ي ال)ا ساااي إذ بماااغ م امااال اةسااا عابي ا ث ومن )م بدأ باةرفاع مسعز م امز موعبا لزس عابي عمم طو سا ي سا وات أل لغاسي لاسي الس ي ال)ام ي الذل ساعل ماادار ا ث ومان )ام س اود لسساعل م اامزت ساالبي لسوال الام ا ث اي لاساي السا ي ال ا ار و ار الباح)اي أ ات عمام الارطم مان ا خفااض ا ا اردات ال فطساي ك سابي مان ال اا م المحماي ا عماالي اة أن ذلاا لام ار اح ماس ا خفااض األ فااء ال ام بسب أن عزء كب ر من األ فاء الحكومي ذه إلم الموازي ال غ مسي ال ي سم ب سبي )باات عالسي ي ظل خم العلاز الحكومي. و ي ال كل اCث ح اس عابي ال ا م المحمي اةعمالي لم غ ار اي اةسا )مار الكماي و زحاظ أن و زحااظ أن اار اة خفاااض كااان اس ااا ااي لاسااي الساا ي ال)ا سااي إذ بمااغ م اماال اةساا عابي ا ث وهاي ار اةسا عابي و سا مر اةسا عابي بالساال لغاساي م واف السا ي السااب ي إذ بمغ ا ث ومن )م وب د الس ي الساب ي واب داءا بالسا ي ال)ام اي بادأ اةسا عابي بالموعا ل بمغ ا ث ي الس ي ال ا ر. أمااا ال ااكل اDث و ااح اساا عابي ال ااا م المحمااي اةعمااالي لم غ اار ااي الواااد ارت و زحااظ أن اس عابي ال ا م المحمي اةعمالي لم غ ر ي الوااد ارت بادأ اي م واف السا ي اةولام وسوال م ات ي الس ي الخامسي ل بمغ ا ث ومن )م بدأ باللبوط لغاسي الربس اةو مان السا ي ال اسا ي ل عت ب دها الم الا ر الذل سكون ع د لاسي الس ي ال ا ر ل بماغ ا ث ماس مزحظاي أن أكبر اس عابي لم ا م المحمي اةعمالي م سع ملا من خز الواد ارت وهي ا ث و ر الباح)ااي أن ذلااا س ااود الاام )ااال الواااد ارت ال ااي لااسمن عم لااا الواااد ارت ال فطسااي ااي ال اا ( ر ااي ال ا م المحمي اةعمالي لذلا من الطبس ي أن سعل أكبر اس عابي من خز م غ ر الواد ارت. و ي ال كل اEث الذل و ح اس عابي ال ا م المحمي اةعمالي لم غ ر ي الواردات عد أن ر اةس عابي سكون ي الس ي ال)ال)ي لسول الم ا ث ب ما كون مي اةس عابي ي الس ي الساااب ي وبمااادار ا ث مااس المزحظااي أن أ اال اساا عابي لم ااا م المحمااي اةعمااالي سااعمت من خز الواردات إذ سعمت ا ث و ر الباح)ي أ ت من الطبس ي أن سكون أ)ر غ ار الااواردات ااي ال ااا م المحمااي اةعمااالي م خف ااا بلااذه الوااور عااي ل اادم مرو ااي العلاااز اة اااعي وال)بات الكب ر ي الواردات. (A) 16

17 (B) (C) (D) 17

18 (E) االستنتاجات والتوصيات:- اساا طاعت الباح)ااي ب ااد عممسااي الاساااس وال حم اال الووااو الاام عممااي ماان اةساا اعات وال ووااسات س ر لا بما مي: اوال:- االستنتاجات مر اة واد ال ار ي بف ر ن ا واد ن وهاي ار ماا بال 2003 ا ار الحواار اة واادلث وعاا م اة واااد ال ار اااي خااز هاااذه الف اار مااان الفعااو ال ااا ممااا بساااب اا ف اااي اللسكاال اة وااااد ال ار اااي فسااات و ازد الطمااا الكماااي الف اااا ب سااا كب ااار عااان الم اااروض السااام ي مماااا خماااح الفعاااوات ال اما ما ب د 2003 اد عا م اة واد ال ار ي من الفعوات اة كما اسي ويرعاس الساب اي ذلا الم حسن الو س اة وادل ب كل ممحوظ وا اش لمم روض السم ي ب كل واسس عمم حسا الطم الكمي الف ا لاد م ساس الفعوات ال واة بطر ن مخ مف ن وهي طريااي م امال اةسا ا ارر ال اادل او ال اغي ال اخمي ال اي ا م حساابت عان طرياح الفارء با ن ماادار ال غ ار ب ارض عمام 18

19 عرض ال اد مطروا م ت مادار ال غ ر بال ا م محمي اةعمالي عمام ال اا م المحماي اةعماالي ح ا اذا كا اات ا ااار م اماال اةساا ا ارر ال ااادل سااالبي د ذلااا عماام وعااود عااوات ا كما ااسي و ااد ةحظ ااا ذلااا ااي اار ال ساا ات ااي اة واااد ال ار ااي امااا اذا كا اات ا ااار موعبااي د عماام وعااود عااو ال ي ةحظ اها ي اة واد ال ار ي ب د اما الطرياي ال)ا سي وهي ااض الطم ال ي هي عبار عان مااراي با ن الطما الكماي الف ا ااعماالي اةساا لزا واعمااالي اةساا )مار اعمااالي اة فاااء وااا ي واااد ارتث والم ااروض الساام ي اGDPث باألساا ار )اب ااي ح اا اذ كااان الطماا الكمااي اكباار ماان الم ااروض الساام ي د عماام وعااود عااوات وال كس وحسح. لم العاي الفعاوات باال 3. عادم عاعاي السساساات المالساي وال ادساي ال اي ام ا خاذهاا اي ماد البحا بال كس زحظ ي ب ض الس وات أدت هذه السساساسات الام زيااد حاد هاذه الفعاوات وذلاا بساب او اة ال اي واعلاا طسا ال ظسم وال س ح ب ن هذه السساسات لمواعلي ال غوط ال اة واد ال ار ي خز مد البح. اسا ا ارر خم إطاا ار عد ادا دار السساساي ال ادساي باال رك ز عمام هاد ال 4. م)ل سساسي اس لدا لااي للذه السساسي وللذه السساسي عدد من الم طمباات اةساساسي األس ار ي اةمد الطويل كلد وا رهااا او طبسالااا ماان باال أل دولااي حاااو ا لااا سساسااي اساا لدا واةولسااي ال ااي ماان الواعاا ااخم و ااد عااح الب ااا المركاازل ال ار ااي ااي مبسااي ب ااض م طمبااات هااذه السساسااي وعماام أرساالا ال اا ون الاراسس ل مال السامطي ال ادساي بحسا اةسا ا ارر اي مسا و اةسا ار الاذل عاد اللاد هاد ا العامحاي الب ا المركزل ال ار اي و عاي لاذلا ااد اسا طاع اةخ ار مان اح اواء الفعاوات ال ااخم الاام مااا دون و حا ااح اةساا ا ارر ال ساابي ااي المساا و ال ااام لألساا ار والووااو بمساا وسات ال %2 ي الس ن اةخ ر ن من مد الد ارسي. م د 5. السساسااات اة وااادسي ااي ال اا ارء وبخاوااي السساسااي المالسااي ط اار وا ااحي الم ااالم واةهاادا اااز عااان ا ااادام ال سااا ح بااا ن السساسااا ن ال ادساااي والمالساااي اذ مااال كااال سساساااي حسااا اهااادا لا و وا لااا الخاوااي دون ال ماال عماام ا عاااد سساسااي ا وااادسي اااممي وهاد ااي ماال كا ااي السساسااات طاء وزح ت وهذا هاو الساب اةسااس اي خماح الفعاوات اة وادسي عمم حاسالا وكز حس أو اة ي اة واد ال ار ي. ال اد رياي ا م مان خزللاا ااد ر 6. ي ال موذ الاساسي م اس خدام دوا اس عابي ال ب ي وهاي دوا أو اة ي اة واد ال ار ي لمس وات ال ر الاادمي من ماد الد ارساي أل الفعوات ال ال بب ب وع وحعم الفعوات ي اة واد ال ار ي من س ي ا 2016 لس ي 2026 ث. وااحسح الخطاا أن ساابي ا 87 %ث ماان الخطاا ااي السساسااات اة وااادسي 7. ظلاارت اااام مااوذ الم خذ ي اة واد ال ار ي من الممكن وحسحلا خز وحد الازمن اسا يث خاز اةماد الاوا ر ل ود حالي ال وازن ي اة واد ال ار ي ي اةمد الب د. 19

20 ثانيا -: التوصيات -: عمم أن وء اةس اعات الساباي سمكن إد ار ب ض ال ووسات ال ي حس وعلي ظر الد ارسي سمكن امل مان الفعاوات ساواء أكا ات ا أم ا كما اسي عمم اةس ا ارر اة وادل وهذه ال ووسات هي:.1 اي اة وااد ال ار اي و ( ار لاا المخ مفاي ال مل عمم ب اء هسكل ا وادل ول واةه مام ب دء ال فاوا ل اي مكو اات الطما الكماي من زياد أو اوان ةن السسطر عمم مكو ات الطم ي السسطر عمم سبي كب ر مان مكو اات اللسكاال اة وااادل وبال ااالي السااسطر عماام الفعااوات والا اااء عم لااا ب ساارع و اات ممكن من دون ان خمف أ)ار للا. ال ماال عماام و ااس سساسااي ا وااادسي عامااي ومم لعااي لمدولااي و ااح ماان خزللااا اةهاادا اة واااادسي الكبااار لمسساساااي اة واااادسي وخماااح ال سااا ح وال ااا اركي بال مااال بااا ن السساساااات اة وااااادسي الكمسااااي و ااااي مااااادم لا السساساااا ن ال ادسااااي والمالسااااي لم ااااس ال السساسات لمووو الم م ركات ا وادسي و س مو س ال ف ذ. ال س ح الداام ب ن السساس ن ال ادسي والمالسي اي حا ن أن و ازر المالساي والاو از ارت األخار الب ا المركزل وي ارض مس هد ت عت الموازي ال امي اي إسا لدا اذ عر ا لم حو الم لم ال مول الم م)ل ااااار باااا ن هااااذه عن السساسي ال ادسي ب لا ا سساساات ال خفاض ي زياد وسا سي مماا اخم مان )ابي لاذا مان المس حسان سساساي أن م دةت ال مو وال غ ل ومن )م زياد الموارد ال امي لمدولي و ر د األ فاء ال ام بواسطي اةس خدام األم)ل لمموارد الم و ر وهو ما سس دعي ال ازم م خذل الا ار ارت المالسي األخذ ب ظر اةع باار اث)اار الم و اي ألدوات السساسي المالسي عمم الم غ ارت ال ادسي المخ مفي وعدم ا خاذ أل ارر سكون ي م از عان هذه اث)ار ال ي د عم ع لا. ع اوار ا عااد وا حي لمدولي بم العي ال م العاي ةوعاود الب اا ل ممساات ساا د عاه ال مسي المس دامي خم المفرط اةخا زةت لم ااريس الاطاع الخاص عاسم إ فا ي اسا ار ب د عن اللسكمساي ي اة واد عسي ز عان لز وااد عمام إعار اءات مسا و المركازل من وسساسا ت ط ر الممكن ان ال ار ي من ا ااا الحر اا اة اعي بادو إذ دون خطي الب اا ال ادساي وك ات بوعاود م)ال لض الب ا المركزل اس ار س مال اة وااد الكماي وطساا م اوهت ة وااد الساوء واةس )مارل. عسي لمدولي اسا ار عسي لد اي دااار م زلاي وا احي سساساي ال ار ي إلام إذ لادعم وموازاي ذات هسكال ال ماال عماام حسااا ن و طااوير العلااااز ال ااريبي ااي ال ااا ارء ماان خاااز اةه مااام باااالاوا ن وال اااري ات ال اااريبسي وزيااااد دور ال ااا ارا كااا دا ملماااي مااان ادوات السساساااي المالساااي اااي

21 ساا ر و وعساات حركااي ال اااط اة وااادل وزياااد ال لااا ماان ح اا زياااد ساابي مويملااا لأل فاء ال ام الذل س د العزء الملم واةك)ر ( ر و اعمسي ي الطم الكمي الف ا. ماااان ال اااارورل و ااااس سساسااااي محاااادد ةساااا لدا م اااادةت ال ااااخم كاااا ن سحاااادد الم ااااد المس لد اما عمم كل هد اسمي بر م محدد ك ن حدد الم اد المسا لد %3 ما)ز او عماام ااكل حزمااي مساا لد ي كاا ن حاادده بم ااد ا 3-1 ث% مااس اارور اةل اا ازم ب حد ااد اطار زم ي محدد لمووو الم الم د المس لد.6 املصادر: 1. أسماااان عباااد خ ااا ر د. حسااا ن عماااي بخ ااات ال ز اااي بااا ن ال اااغوط ال ااا وأسااا ار الوااار الااادوةر اااي الساااوء ال ار ساااي لمماااد عام اااي بغاااداد كمساااي ا دار واة واد معمي ال موم اة وادسي وا داريي ال دد عوار ي عسمس اس رو ريعارد اة واد الكمي اةخ سار ال ام والخاص رعمي عبد الف اا عبد الومد عبد ال ظسم دمحم دار المريخ راااه االا الحماادا ي ال ظريااي اة واااد الكمااي مادمااي ريا ااسي داااار واااال لم اار طب ااي اولم رااااه ااالا الحمااادا ي ظرياااي اة وااااد الكماااي مادماااي ريا اااسي دار وااااال لم ااار طب اااي اةولم رمازل زكاي ال اخم وال ك اف اللسكماي اي الادو ال امساي الاااهر دار المسا ابل ال رباي ط عبد الر ازء ب ي ها ي مباد اة واد الكمي دار واال لم ر الطب ي ال)ال)ي ريااد ب اا ر طاااهر عبااد الوهااا اةماا ن مباااد اة واااد الكمااي الم امااي مممكااي بحاارين مركز الم ري لزس ا ارت والخدمات ال مسمسي طب ي اولم

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx وم ا ة ا ا 4 ار: إذا م اطل رس 2016 و. - د ادة إ#داد ا ة %و ا&#داد: أم او او رب أو دة ل ا"رن د دو م ول %$ ن ا وة أو و ن اودة وھ اروب ا)' رب % و. - أ,ء ول ارطت رح أھ زھرة ا 2 را Butterfly Jasmin ورض 3 ور

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Rapport global legislatives New

Microsoft Word - Rapport global legislatives New اور او ا ا ل ا واري ا ل اد ا ا#ات ا! واذا %$ل ا'&! ا+*() ا 2014,- 4 ا. 24 أ/) 1 ا 2 س 4...2& 6... 1 -ا#ات ا! ا# 34 ا 6 &...6 ا# 34 ا 7!...13 ا#ة اط#ا 9 و... 13 ا#ةاط#ا;*... 18 ...22

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN 10281024 ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic Studies & Observation Unit تشرين الثاني 1028 November أهم المؤشرات

المزيد من المعلومات

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

الأهداف اللغوية (PDF)

الأهداف اللغوية (PDF) األهداف اللغوية ويشمل على : تعريف األهداف اللغوية مستويات األهداف أنواع األهداف مصادر األهداف اللغوية تعريف األهداف اللغوية : إن الناار ف اا معناا م ملاا و مفهااو ب اا ن بن ااف إلباا ماان اارننبن ماان

المزيد من المعلومات

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م 274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد العمليات العسكرية لدول احللفاء واحملور فوق األرض الليبية 539 5 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 4 )إبريل يونيه 24( أدريس عبدالصادق رحيل حممود Military Operations OF Allied and Axis Countries on the Libyan

المزيد من المعلومات

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني

الفصل الثاني 1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة

المزيد من المعلومات

أهن الوؤشراث االساسيت لالقتصاد االرد ي MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة الذراساث والتذريب Research and Training Departmen

أهن الوؤشراث االساسيت لالقتصاد االرد ي MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة الذراساث والتذريب Research and Training Departmen أهن الوؤشراث االساسيت لالقتصاد االرد ي MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN 1025 1023 ادارة الذراساث والتذريب Research and Training Department كا ىى األول 1022 December أهن الوؤشراث االقتصاديت Major Economic

المزيد من المعلومات

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ااااااا ااااااا أ أل بااااااا ااااااا ااااااا بااااااا ااااااا ج ا وبااااااااا ال اااااااااااااااااااااا تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ا عااماا اا ا ااااااا تاامااااااا اا ااااااا اا اا اا ااااااا ج

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي 41 6142 6142 أ ب Summray: The study aims to investigate school sborts as far as physics

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات

المزيد من المعلومات

مخطط المادة الدراسية

مخطط المادة الدراسية ية الدرن الجامعة مدركز االعتمان وضمان الجونة مخطط المانة الن ادرسية 1. اسم المادة اقتصاديات التعليم 2. رقم المادة 770000 الساعات المعتمدة )نظرية عملية( 0 الساعات الفعلية )نظرية عملية( 0. 4. المتطل بات

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai

Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai . 1 zoudaammar@yahoo.fr. hamzabkf@yahoo.fr Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study aims to investigate on the reality of the securities market in Algeria through

المزيد من المعلومات

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية : أردني الحالة االجتماعية : متزوج العنواف : األردف / مادبا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي دمحم- جمهوريت العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعت البصرة - كليت التربيت للعلوم الإهساهيت - قسم التاريخ أولا : مواد الامتحان التوافسي والكتب المساعذة لذراست الماجستير ت اسم المادة الكتب المساعدة

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية د. مسفر حممد امحد املروعي رئيس قسم الرتبية الفنية كلية الرتبية 1 بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم/ مسفر محمد احمد المروعي الغامدي المؤهل/ بكالوريوس تربيه

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Excel VBA

Microsoft Word - Excel VBA الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

الجزء الثالث والثالثون ) (

الجزء الثالث والثالثون ) ( الجزء الثالث والثالثون )091-091( معامل اإلميان/ج 33 3 املقدمة احلم ل ا واحلموأ وأفن لل م م أنال ا نمعن امعال ريعاا ا مم ع ا فا ن ال ض ااال ا فل اإل اأ و ص ا ا ل ا ن ا ص ى م ص ن ا ل ا ل ل و ع ل و ا ا ن

المزيد من المعلومات

New Microsoft Office Word Document

New Microsoft Office Word Document ا: أآ ات ا أي آ ة آ أم! ة و#" %" )'ى ازل أو ا+ت ا.ر, ه' ا 0 ادي.2 ا 3 ت ا 45. #6,8 ف ا 0 ادي : "#, ا ا;'ل ا> 8 ) = أ :3 '!'ل إ" ا ". و 3

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   Middle East Institute Arabic 201 Interm Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Middle East Institute Arabic 201 Intermediate I Syllabus Curse Descriptin and gals This curse aims t bring students t

المزيد من المعلومات

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصلب على شكل موج ات آهرومغناطيسية و اننا نعلم باننا نستطيع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - C#2

Microsoft Word - C#2 الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما

المزيد من المعلومات

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ المقدمة: تأثير الحضارة األندلسية عمى أوروبا العموم العقمية أنموذجا أمد وجدان فريق عناد مركز إحياء الت ارث العممي العربي / جامعة بغداد تعد األندلس أحدى أهم الطرق التي انتقلت من خاللها الحاا را العرة اإل

المزيد من المعلومات

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد 5510 /50/11 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 4102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 11 شركة مساهمة من أصل 87 شركة مساهمة في السوق لعام 5512 حيث

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد 0802 /80/80 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 5102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 01 شركة مساهمة من أصل 77 شركة مساهمة في السوق لعام 0802 حيث

المزيد من المعلومات