عولمة الصورة/ الوثيقة

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "عولمة الصورة/ الوثيقة"

النسخ

1 عولمة السينما/عولمة الصورة/ الوثيقة عدنان مدانات بغض النظر عن التعريف العلمي أو القاموسي اللغ وي لم صطلح العولم ة ثم ة خي ارات متعددة لفهم وتداول مصطلح العولمة آم ا ه و ش اي ع الاس تعمال ف ي الا دبي ات العام ة نخت ار منه ا هنا اثنين الا ول ينطلق من حالة انت شار عالمي ة للموض وع المعن ي ي ستفيد منه ا س كان المعم ورة قاطبة وهذا أمر حميد وعلامة نجاح والثاني يشير إلى هيمنة صيغة ما تنشا في مرآز م ا يتحل ى بقوة تجعله يفرضها على القوى الا صغر الت ي ب دورها ونتيج ة ل ذلك تفق د ل يس فق ط اس تقلاليتها بل وخ صوصيتها وتمي ز هويته ا الوطني ة وه ذا أم ر س لبي ي صيب آ ل المج الات الت ي تت ا ثر ب ه سواء أآانت اقتصادية أم سياس ية أم ثقافي ة. م ن ب ين ه ذه المج الات المتنوع ة تب دو ال سينما الا آث ر تا ثرا بنتاي ج العولمة سواء سلبا أم إيجابا. إرهاصات العولمة السينماي ية لا ينك ر أح د م ن م و رخي ال سينما أهمي ة المخ رج ال سينماي ي الا مريك ي دافي د وورك غريفت الذي يقر له الجميع بريادة دوره في اآتشاف وتطوير وساي ل التعبير ال سينماي ية وتحوي ل السينما إلى فن له خصوصيته الممي زة ل ه إض افة إل ى دوره ف ي جع ل عملي ة إخ راج الا ف لام ذات جدوى اقتصادية فا صبحت السينما إثر ذلك صناعة مزده رة وه ذه الانج ازات أهلت ه لك ي يحم ل بجدارة لقب" أب السينما" وليس فقط السينما الا مريكية بل السينما عامة. حين كانت السينما طفلا ينمو في الفترة الصامتة كان المخرج الا مريكي دافيد يورك غريفث الذي يلقب عن حق با بي السينما يحلم با ن يجعل من السينما لغة ا و فنا عالميا. وعلى الا غلب فلم يكن ذاك الحلم ا لا نتيجة طبيعية مترافقة مع بهجة الاكتشاف التدريجي المتسارع لا مكانات و لا فاق هذا الفن الوليد. لم يكن غريفت وقتها يقصد بحلمه ذاك السينما الا مريكية تحديدا بل الفن السينماي ي بشكل عام ولم يكن يقصد بحلمه ا ن تكون السينما الا مريكية هي المهيمنة عالميا بل ان تكون السينما " لغة " عالمية ا نسانية الرسالة تساعد على التواصل بين شعوب العالم. ففي ذلك الحين لم تكن صناعة السينما الا مريكية بالقوة والحجم والانتشار العالمي وقوة التا ثير الذي وصلت ا ليه فيما بعد مثلما ا ن ا مريكا ذاتها كقوة سياسية واقتصادية وعسكرية لم تكن في حينه بهذا الحجم الكبير الذي ا لت ا ليه بدءا من النصف الثاني من القرن العشرين ولم تكن لتلك الصناعة السينماي ية في البداية رسالة ا يديولوجية واضحة مخطط لها وذات صلة وثيقة بالمصالح السياسية والاقتصادية الا مريكية في ساي ر ا رجاء العالم. نشا ت السينما الا مريكية مستفيدة منذ البداية ومستندة ا لى ا رضية اقتصادية صناعية هاي لة الا مكانات سمحت لها بتطوير متواصل للتقنيات السينماي ية تتقاسمها شركات ا نتاج وتوزيع كبيرة وهذا ما ساعدها على سرعة الانتشار عالميا. وا ذا ما استثنينا مجموعة من الا فلام التي حققها غريفت وبضعة ا فلام حققها مخرجون ا خرون وبعضهم جاء من ا وروبا والتي كانت تنطلق من خلفية ثقافية وتستند ا لى تراث ا دبي وفني راق ويحركها هاجس ا بداعي استكشافي لا مكانات الفن السينماي ي الجديد والتي تتضمن ا بعادا فكرية وفنية فا ن غالبية الا نتاج السينماي ي الا مريكي كانت تتعامل مع الا فلام كسلعة ذات ا مكانات تجارية ربحية بالدرجة الا ولى تحقق ا هدافها بواسطة قصص " مغامرات " فيها قدر كبير من التسلية والتشويق. سبق نجاح صناعة السينما الا مريكية في تحقيق هدف السيطرة على ا سواق التوزيع والعرض السينماي ية في العالم بداية ا ول انتشار خارجي عسكري / سياسي ا مريكي في قارة 1

2 ا وروبا بالذات وذلك عندما شاركت ا مريكا في الحرب العالمية الا ولى. فقد كان من النتاي ج المباشرة للحرب العالمية الا ولى توقف صناعة السينما في دول ا وروبا خلال فترة الحرب والفترة التي تلتها مما ا وسع الباب ا مام تدفق الا فلام الا مريكية التي لم تتا ثر با حداث الحرب البعيدة عن ا مريكا ا لى ا سواق ا وروبا السينماي ية التي شلت الحرب قدرتها على الا نتاج كما ا ن الشركات السينماي ية الا مريكية وسعت مجال نشاطها وساهمت في تصوير ا فلام عن الحرب فوق ا راضي ا وروبا. وكان دافيد وورك غريفت ا حد السينماي يين الا مريكيين الذين صوروا ا فلاما حربية في ذلك الوقت في ا وروبا في فرنسا وبريطانيا تحديدا. ا دى توقف الا نتاج السينماي ي الا وروبي زمن الحرب العالمية الا ولى ا لى تطورات ا خرى ذات ا همية بالغة بالنسبة للسينما الا مريكية تطورات يمكن تلخيصها بعبارة الهجرة المعاكسة ا ي هجرة السينماي يين الا وروبيين من مخرجين ومصورين وممثلين وممثلات ا لى ا مريكا بحثا عن فرص للعمل في السينما باتت غير متوفرة في ا وروبا في ذلك الوقت حاملين معهم خبراتهم الا بداعية التي سرعان ما استوعبتها صناعة السينما الا مريكية وا عادت قولبتها وسخرتها لصالحها و لتجعل خصاي صها منسجمة مع ا نماط الا نتاج الساي دة في السينما الا مريكية. لم يقتصر ا نجاز صناعة السينما الا مريكية على نجاح سيطرتها على ا سواق التوزيع والعرض العالمية فقط بل تعداه الى تكريس صيغ وا نماط السينما الا مريكية بخاصة في مجال ا فلام الحركة بمختلف ا نواعها باعتبارها الصيغ والا نماط الا كثر جذبا لجماهير المشاهدين في ا رجاء العالم والا شد تا ثيرا فيهم على ما بينهم من اختلاف في العادات والتقاليد ا و فوارق في المستويات الثقافية والاجتماعية. تتضح مدى قوة و جسامة تا ثير السينما الا مريكية عالميا عند ملاحظة مدى تا ثيرها في فرنسا الدولة التي كانت ولا تزال تتغنى بتقاليدها الفكرية والا دبية والفنية الرفيعة والتي ا ثرت مدارسها الا دبية والفنية في تطور الا دب والفن العالمي والتي صارت عاصمتها قبلة و محجا للباحثين عن الا بداع من الرسامين والموسيقيين والا دباء. ففي فرنسا التي ا فتتح في ا حد مقاهي عاصمتها في العام 1896 ا ول عرض سينماي ي في العالم للجمهور العام فصار معروفا كبداية تو رخ لولادة السينما والتي حقق فيها المخرج الفرنسي جورج ميليه الملقب بساحر السينما في السنوات الا ولى من القرن العشرين ا ول الا نجازات الفنية والتقنية الا بداعية في مجال السينما فنقلها من مجرد وسيلة لعرض الصور المتحركة التي تعكس صور الواقع مباشرة ا لى وسيلة تعبير فنية متطورة للخيال فيها دور عظيم والتي لمعت فيها ا سماء مخرجين ونجوم سينماي يين كبار وظهرت فيها على مدى العقود الماضية ا كثر المدارس السينماي ية انتماء للحداثة مثل السينما السريالية وصدرت فيها بعض ا هم الكتب النظرية في مجال السينما وبعض ا هم المجلات السينماي ية المتخصصة ومنها مجلة " دفاتر السينما " التي ساهمت كتابات نقادها في انطلاقة موجة السينما الجديدة في فرنسا والتي ا سست ا حد ا شهر معاهد تدريس السينما في العالم وهو معهد"الا يديك" ظلت السينما الا مريكية مهيمنة على ا سواق التوزيع و صالات العرض السينماي ية ا ي ا نها بالنتيجة ظلت مهيمنة على ا ذواق جماهير السينما فيها. ومن المو شرات الدالة على مدى سطوة هذه الهيمنة ما حصل في الا وساط الثقافية والسينماي ية في فرنسا قبل بضعة ا عوام عندما هبت حملة لمناهضة هيمنة السينما الا مريكية على صالات السينما في فرنسا تلك الحملة التي رد عليها وزير الثقافة الفرنسي عندما خاطب السينماي يين قاي لا لهم ا نه ا ذا كانوا يريدون منافسة الا فلام الا مريكية فعليهم ا ن يعملوا ا فلاما مثلها. لم تكتف صناعة السينما الا مريكية بنجاحاتها في تحقيق ذلك الهدف عالميا بل استمر دورها ليشمل السعي نحو تعميم النموذج الا مريكي للحياة في علاقة تزاوج باتت تتضح ا كثر فا كثر بين اقتصاديات السينما والا يديولوجيا. 2

3 يعتبر المصير الذي ا ل إليه دافي د وورك غريف ت م ن المفارق ات المريع ة ب ل والمخزي ة في تاريخ السينما الا مريكية فهو وعلى الرغم من آل ما أنجزه وقدمه لل سينما الا مريكي ة م ا أدى إلى وصوله إلى قمة النج اح خاص ة بع د فيلمي ه الملحمي ين الط ويلين"مول د أم ة"( 1915) الف يلم الرواي ي الا ط ول ف ي ال سينما الا مريكي ة ا ن ذاك و ال ضخم الا نت اج ال ذي حق ق أرباح ا خيالي ة غي ر مسبوقة و" التعصب"( 1916 ) فقد بدأ وضعه العملي يتراجع تدريجيا ويع رض عن ه المنتج ون وبات ت فرص ه ف ي العم ل ف ي ال سينما ت تقلص إل ى ان أص بح ش به عاط ل ع ن العم ل ف ي ال سنوات الا خيرة م ن حيات ه فق د نبذت ه ص ناعة ال سينما الا مريكي ة الت ي انحرف ت ع ن ال نهج ذي الم ضمون الا ن ساني ال ذي س ار في ه غريف ت وظ ل م صرا عل ى الم ضي في ه واتجه ت نح و س ينما الحرآ ة والا ثارة والمغامرات والتي حققت الانتشار العالمي الذي آان يصبو إليه غريفت إنم ا ف ي جانب ه غير الحميد أي الجانب المرتبط بالهيمنة على أسواق السينما العالمية وتعميم النم وذج الا مريك ي و ليس فق ط عل ى م ستوى آيفي ه ص ناعة الا ف لام ب ل و عل ى الم ستوى الا ي دلوجي وه و النم وذج الذي يحمل صفة" ال سينما الهوليودي ة" والت ي اس تبدلت بال سينما التجاري ة ال سينما/ الف ن وبالثقاف ة السطحية الفكر العميق وبصورة الواقع الحقيقي العالم الوهمي والا سوأ من ذلك استبدلت بعقلي ة العنف قيم المحبة والسلام البشري وبالفردية والمصلحة الشخصية الانتهازي ة ق يم التع اون والعم ل الجماعي والمصلحة العامة. السينما الوثاي قية استثناء بالمقابل نج ت ال سينما الوثاي قي ة م ن ال شباك الت ي وقع ت فيه ا ال سينما الرواي ي ة فا ن ه م ن ح سن ح ظ ال سينما الوثاي قي ة أن نم وذج ال سينما الهوليودي ة ظ ل نموذج ا خاص ا بال سينما الرواي ي ة حصرا فصناعة السينما الا مريكي ة ازده رت بف ضل وفق ط بف ضل الا ف لام الرواي ي ة تحدي دا له ذا ظل ت ال سينما الوثاي قي ة الا مريكي ة ل سنوات طويل ة زادت عل ى الخم سين عام ا س ينما هام شية بالمقارن ة م ع ال سينما الرواي ي ة فه ي آان ت خ ارج الح سابات مح ض التجاري ة الت ي ت شكل اله م الا ساسي والري يسي لصناعة السينما الا مريكي ة وه ذا م ا جع ل ال سينما الوثاي قي ة ف ي أرج اء الع الم الا خرى تتطور بمعزل عن التا ثر با ي نموذج أمريكي وتتعدد مناهجها وتقدم نماذج فيلمي ة متمي زة وتشهر أسماء مخرجي أفلام وثاي قية فنانين مبدعين ينتمي أفضلهم إلى الاتحاد ال سوفييتي وفرن سا وبريطانيا في حين لم تشهر السينما الا مريكي ة إلا مخرج ا واح دا هام ا ف ي حق ل ال سينما الوثاي قي ة هو روبرت فلاهرتي. هكذا يمكن القول أن السينما الوثاي قية في العالم نجت من مو ثرات عولمتها أمريكي ا و آ ان يمكن أن تحيد بها عن الطريق القويم بل عل ى العك س م ن ذل ك فق د ب ين التط ور اللاح ق لل سينما الوثاي قي ة عالمي ا أنه ا ت ا ثرت واس تفادت م ن تج ارب ال سينماي يين الا وربي ين والم دارس الفني ة الت ي أسسوا قواعدها. إضافة إلى ذلك.. إضافة إلى ذلك ثم ة م ا ي سمح لن ا ب القول إن ال سينما الوثاي قي ة الت ي تا س ست خارج قوانين صناعة السينما وتجارتها استفادت من واحد عل ى الا ق ل م ن جوان ب العولمة بمعناها الا يجابي أي توجهها لمناق شة ق ضايا ذات أهمي ة عالمي ة فق د ق يض أو ق در لل سينما الوثاي قي ة من ذ اآت شاف ال سينما الناطق ة وتطوره ا ف ي الثلاثيني ات وصولا إلى فترة ستينيات وسبعينيات الق رن الع شرين تحدي دا الت ي ش هدت زخم ا م ن الا ف لام الوثاي قي ة الهام ة أنتج ت ف ي أرج اء مختلف ة م ن الع الم أن تحظ ى بمخ رجين آبار ليس فقط صنعوا أفلاما هامة بل ورسخوا مفاهيم وأسسوا نظريات آما آرسوا 3

4 أنفسهم وأفلامهم و وخبراتهم السينماي ية للدفاع عن الا نسانية وق ضايا ال شعوب العادل ة من خلال الا فلام الوثاي قية التي اتخذوها سبيلا لطرح أفكارهم والتعبي ر ل يس فق ط ع ن م شاآل مجتمع اتهم الحقيقي ة ب ل و م واقفهم ال سياسية م ن ق ضايا عالمي ة وه ي آان ت أفكارا ومواقف ذات ط ابع ي ساري ث وري أي غي ر أمريكي ة بطبيع ة الح ال ووطن ي وأممي في ا ن فم ثلا ل م يكت ف المخ رج الهولن دي الكبي ر ي وريس إيف نس ب صنع ف يلم وث اي قي ه ام ع ن الا ض رابات الت ي مارس تها الحرآ ة العمالي ة ف ي بلجيك ا وه و ف يلم" الب و س ف ي بورين اج"( 1933 ) ب ل انتق ل إل ى أس بانيا ف ي الع ام 1937 لي صنع بمعي ة الكات ب الا مريك ي ارن ست هيمنغ واي فيلم ا عظيم ا ع ن الح رب الا هلي ة فيه ا ه و" الا رض الا سبانية" وبالمناسبة فقد آان يوريس إيفنس يلقب بالهولندي الطاي ر ب سبب تنقله في أرجاء العالم لصنع أفلامه والتي يتعلق معظمها بقضايا الشعوب العادلة ول م يكت ف الفرن سي آ ريس م ارآر با فلام ه الت ي تع الج الواق ع الاجتم اعي الفرن سي ب ل ع ايش الموض وع الفيتن امي بفيلم ه" بعي دا ع ن فيتن ام" ون اقش الواق ع ال سوفييتي بموضوعية بفيلمه" رساي ل من سيبيريا" وآذلك فعل المخرج الك وبي الكبي ر س نتياغو الف اريس ال ذي أخ رج فيلم ا هام ا ع ن فيتن ام ه و" ه انوي الثلاث اء 13" والروس ي روم ان آ ارمين ص احب التحف ة الوثاي قي ة" غرناط ة غرناط ة غرن اطتي"( 1967 ) والمخرجان الا لمانيان الثناي ي شويمان وهاينوفسكي اللذان صنعا فيلما هام ا ج دا ع ن زع يم المرتزق ة ف ي الكونغ و" م وللر.. الرج ل ال ضاحك" وفيلم ا هام ا ع ن الطي ارين الا مريكيين الا سرى في فيتن ام" طي ارون ف ي البيجام ات" إض افة إل ى الفرن سي ج ان لوك غودار الذي ذهب إلى الا ردن في العام 1969 وعاش فترة بين صفوف المقاتلين الفلسطينيين مصورا مواد وثاي قي ة لف يلم آ ان ين وي إخراج ه( لكن ه أنج زه بع د س نوات فقط بعنوان" هنا وهناك") وغيرهم من آبار مبدعي الا فلام الوثاي قية" العالميين"( أو الا ممي ين) ال ذين ل م تع د ت سمح ل ي ال ذاآرة المتقدم ة ف ي العم ر بت ذآر أس ماءهم أو عن اوين وموض وعات أفلامه م ذات الا همي ة العالمي ة والت ي تعك س موقف ا ت ضامنيا أمميا خاصة مع الشعوب المضط هدة أو المنتفضة. مرحلة جديدة من ناحية ثانية تنطبق مقولة:" ما من شيء آامل ف ي الك ون" عل ى الا وض اع التي آان ت تح يط ب الا فلام الوثاي قي ة الت ي وعل ى ال رغم م ن إنجازاته ا الهاي ل ة ظل ت عاجزة عن توفير الانتشار الجماهيري لها في صالات العرض العامة الت ي بقي ت إلا فيم ا ن در حك را عل ى الا ف لام الرواي ي ة فال سينما الوثاي قي ة ل م ت ستطع مناف سة ال سينما الرواي ية في هذا المجال. آان المتنفس ال ري يس للا ف لام الوثاي قي ة عل ى م ستوى العلاق ة مع جماهير المشاهدين العروض الخاصة والنوادي ال سينماي ية والع روض التلفزيوني ة المحلي ة إض افة إل ى المهرجان ات ال سينماي ية المتخص صة ب الا فلام الوثاي قي ة أو المهرجانات التي تجمع ما بين النوعين الرواي ي والوثاي قي. تزايدت فرص الا فلام الوثاي قية في الوصول إلى جماهير المشاهدين في أرجاء العالم بالتزامن مع حج م انت شار الب ث الف ضاي ي عل ى شاش ات التلفزي ون عب ر الا قم ار 4

5 ال صناعية الع ابرة إش اراتها ح دود ال دول والق ارات والت ي ق ال عنه ا المفك رون أنه ا حولت العالم إلى قرية صغيرة. عند هذه اللحظة حصل تحول جديد في أحوال الا فلام الوثاي قية التي بدأ ولاؤه ا ينتقل تدريجيا من السينما إلى التلفزيون الذي صار بمثابة ترب ة خ صبة لا نت اج الا ف لام الوثاي قية فخفت الجهود التي تبذل في تطوير وس اي ل التعبي ر الفني ة الت ي آ ان يتولاه ا المخرج ون الكب ار ف ي المرحل ة ال سابقة وص ار الاهتم ام ين صب أآث ر ف ا آثر نح و المواض يع المثي رة والق ضايا الراهن ة ال ساخنة وال صارخة واقترب ت الا ف لام الت ي صارت تمول إنتاجها أو تدفع ثمن نسخها وحقوق عرضها المحطات التلفزيوني ة م ن أن تصبح تحقيقات تلفزيونية أي أن الفن أخلى سبيله أو بعض سبيله للا علام وهذا م ا س مح لمخ رج ج ريء وخبي ر ف ي تن اول الق ضايا الراهن ة والمواض يع المثي رة وال ساخنة مث ل الا مريك ي مايك ل م ور بالح صول عل ى ج واي ز س ينماي ية دولي ة هام ة وعلى نج اح جم اهيري ع المي لا فلام ه الت ي حقق ت نجاح ا تجاري ا غي ر م سبوق ف ي ح ين أن أفلام ه م ع أهمي ة مواض يعها لا ترق ى م ن حي ث فنيته ا ال سينماي ية إل ى مصاف الا عمال الوثاي قية الا بداعية التي أنجزها المخرجون الكب ار م ن جي ل المرحل ة ال سابقة المستك شفون لوس اي ل التعبي ر والمو س سون لا ه م الم دارس ف ي مج ال ال سينما الوثاي قية. نستثني هنا من ه ذا التعم يم ولا تعم يم ب دون اس تثناءات الا ع داد ال وفيرة م ن الا فلام الوثاي قية المبدعة التي يقوم با خراجه ا مخرج ون س ينماي يون آب ار مب دعون أو الا فلام التي ص ار يحققه ا س ينماي يون ش باب م ستقلون م ستفيدين م ن التقني ات الرقمي ة وال ذين ص اروا يتجه ون عل ى نح و مت سارع نح و الا س لوب ال ذي يجم ع الوثاي قي ة م ع عناص ر م ن ال سينما الرواي ي ة وه و الا س لوب ال ذي اص طلح عل ى ت سميته بال دراما الوثاي قية أو الدآودراما بحيث صار هذا الا سلوب عالميا يلت زم ب ه مخرج ون يري دون التعام ل م ع ال صورة الوثاي قي ة آخام ة فني ة يتاس س م ن خ لال مبن ى الف يلم الوث اي قي وإنقاذها من الما زق الصحفي الذي يجعلها تكتفي بدور الخبر المصور المعولم الخ الي من الحرارة والذي قد يتذرع بالحياد الموضوعي. ما زق عولمة الصورة الوثيقة أدت التطورات المتلاحق ة ف ي مج ال الا نت اج والب ث التلفزي وني الع ابر للح دود إلى خلق قنوات مختلفة لتقديم المادة الوثاي قية ب دءا م ن عرض ها ف ي ن شرات الا خب ار المصورة مرورا بالبرامج الا خبارية والتحقيقات التلفزيونية وانته اء ب الا فلام الوثاي قي ة الم صنوعة لغاي ات الع رض التلفزي وني لك ن ه ذا الا م ر ال ذي يعتب ر تكري سا لا همي ة وش رعية ال صيغة الوثاي قي ة لع رض ص ور الواق ع ول ه م دلول إيج ابي أن تج ف ي نف س الوق ت نقي ضه إذ أدى إل ى نت اي ج س لبية انعك ست عل ى ال صورة الواقعي ة ال صورة الوثيقة من ناحية قدرتها على التا ثير على مشاهديها فق د تراجع ت ه ذه الق درة آثي را خاصة في المجال العاطفي النفسي. 5

6 من المفيد هنا وبه دف التع رف عل ى ه ذه النت اي ج ال سلبية عق د مقارن ة م ا ب ين حقبتين تاريخيتين متشابهتين في الا حداث والوقاي ع ومختلفتين من حيث مستوى تطور البث التلفزيوني. في ستينيات القرن الماضي آان البث التلفزيوني غير فضاي ي و محصورا ف ي نطاق محدد بجغرافية محطات البث التي آانت قليلة العدد( وفي أحيان آثيرة لا يك ون ف ي الدول ة الواح دة س وى محط ة مرآزي ة واح دة) وف ي ذل ك الوق ت آان ت الم واد الا خبارية الوثاي قية التي تبثه ا قن وات التلفزي ون خاص ة ف ي ن شرات الا خب ار أو الب ث الحي المباشر تتسم بالفرادة و بالجدة و تتمتع بقابلية الا ثارة والا ده اش. يتعل ق المث ال الا آث ر تعبي را ع ن ه ذا الوض ع ب المواد الا خباري ة الت ي آ ان يبع ث به ا المراس لون التلفزيونيون الا مريكيون من فيتنام حول وقاي ع الح رب ف ي هن اك لتب ث ف ي المحط ات المحلية حيث هزت الصور غي ر الم سبوقة للمج ازر الت ي ارتكبه ا الج يش الا مريك ي في فيتن ام( مج زرة قري ة م اي لاي تحدي دا) والمتزامن ة م ع ص ور نع وش القتل ى م ن الجنود الا مريكيين وهي تنقل في الطاي رات عاي دة إلى الوطن هزت ض ماي ر الملاي ين م ن أف راد ال شعب الا مريك ي فت شكلت جمعي ات لمناه ضة الح رب عل ى فيتن ام وقام ت التظ اهرات وات سعت حرآ ات الاحتج اج الت ي ش ارك فيه ا بفعالي ة فن انون ومطرب ون وسينماي يون أمريكيون وم نهم الممثل ة ج ين فون دا الت ي ش ارآت ف ي ف يلم وث اي قي ع ن فيتنام مضاد للعدوان الا مريكي وتا ثر بهذا آله حتى ال سينما الرواي ي ة الا مريكي ة الت ي آان ت قب ل ذل ك لا ت ولي الانتب اه المطل وب إل ى ه ذه الح رب أي ة أهمي ة وإن فعل ت فلتمجي د زاي ف لبطول ة الجن دي الا مريك ي ف صارت بع د ذل ك تن تج أفلام ا مناه ضة للحرب على فيتنام. ونلاحظ هنا أن المواد المصورة التي آان يرس لها المراس لون م ن فيتنام قد تسببت في رفض شعبي شامل وش جب ش ديد للف يلم الرواي ي الا مريك ي الا ول الذي آان قد صنع عن حرب فيتن ام لتمجي د بطول ة الجن ود الا م ريكيين وتق ديم ص ورة م شوهة ع ن المناض لين الفيتن اميين وه و الف يلم ال سيي ال ذآر المعن ون:" القبع ات الخضر" الذي أنتج في أواخر الستينيات. في المقابل لم تتسبب صور الحرب الا مريكية على الع راق و أفغان ستان الت ي ان دلعت م ع ب زوغ أف ق الق رن الواح د والع شرين ال ذي ش هد تزاي دا م ضطردا لع دد محط ات الب ث الف ضاي ية الت ي ص ار مراس لوها ينت شرون بغ زارة ف ي آ ل مك ان ف ي العالم على ما فيها م ن ب شاعة وعن ف وأل م وم ا احتوت ه م ن م شاهد مفجع ة لل ضحايا المدنيين الا برياء وآذلك للقتلى من الجنود الا مريكيين وت وابيتهم الم سجاة ق رب س لالم الطاي رات العسكرية ملفوفة بالعلم الا مريكي ف ي ردود فع ل جماعي ة ش عبية أمريكي ة رافضة للحرب بذات المستوى الذي آانت عليه حرآات الاحتجاج أثناء حرب فيتن ام فقد صارت هذه الصور وهي بطبيعة الحال صور متشابهة من حيث المادة و ال شكل والمحتوى مع بعض الاختلاف في التفاص يل وف ي الزم ان والمك ان تبثه ا ع شرات قن وات الب ث المختلف ة الا رض ية والف ضاي ية تتك رر يومي ا وعل ى م دار ال ساعة ويع اد تكرارها ضمن نشرات الا خبار و الب رامج المختلف ة المتنوع ة ص ارت ص ورا رتيب ة تا لفه ا العي ون ف لا تع ود ته ز الم شاعر وتفق د بالت الي أي ة قيم ة معرفي ة ت ضيف عل ى الوعي عمقا. 6

7 ... يتح سس ال شاعر الا ردن ي الراح ل إدوارد ع ويس ف ي إح دى ق صاي ده ح الا شبيها بهذا الحال ويكتب: مذابح آثيرة عادية وداي مة بيروت صبرا دير ياسين وباقي القاي مة أخبارها آنشرة جوية ملازمة. تنطب ق ه ذه الملاحظ ة بطبيع ة الح ال عل ى معظ م م ا يب ث عب ر القن وات التلفزيونية من صور آانت في زمن م ا قب ل التلفزي ون حك را عل ى الا ف لام ال سينماي ية الوثاي قية التي آانت ت دهش الم شاهدين الا واي ل بالمن اظر الغريب ة الت ي تع رض ع والم وحيوات في أماآن بداي ية ناي ية أو مجهولة ف صارت ف ي ع صر التلفزي ون زادا يومي ا في البرامج التلفزيونية التي باتت تكررها وتكررها مثل البرامج التي تعرض ص ور الا س ماك ف ي أعم اق البح ار أو الوح وش ف ي الغاب ات والب راري أو الت ي ت صور المجتمعات البشرية البداي ية وغيرها مما يفقدها إثارتها. العولمة أو الطموح نحو العالمية يتضمن أحد جوانب مفهوم العولمة المرتبط بتفسيرها على أنها انت شار ع المي لمنتج ما بع ض المخ اطر الت ي يمك ن ملاحظته ا م ن خ لال الممارس ة العملي ة لا نت اج الا ف لام ال سينماي ية وخاص ة عن دما يتعل ق الا م ر بق صدية م سبقة يحكمه ا الطم وح النرجسي للوصول إلى العالمية حيث تبين الممارسة العملية لا نتاج الا فلام أن الكثير منها يصنع ليعجب الا خر خاصة عندما يكون الا خر هو الممول أو القادر على الدعم وه و ال ذي يم نح المن تج الفيلم ي ش هادة "العالمي ة". يختل ف المن تج ال سينماي ي ع ن أي منتج صناعي ا خر من حيث قدرته على الوصول إلى السوق العالمي ف بعكس المن تج الصناعي المنتشر عالميا الذي تكون قيمته في ذاته وبم ا تت ضمنها م ن فاي دة وبعك س قل ة م ن الا ف لام ذات الم ستوى الا ب داعي الرفي ع ذي الهوي ة الوطني ة الح ضارية والخ صوصية الا س لوبية والا ص الة بحي ث تف رض نف سها فرض ا عل ى الم ستوى العالمي فنادرا ما ينتشر المنتج السينماي ي عالميا أو يكت سب ت ا ثيرا م ا عل ى الم ستوى الع المي لخ صاي ص ف ي ذات ه ب ل ق د ينت شر لكون ه يع رض الواق ع المحل ي آم ا يري د الا خر المهيمن على التموي ل والا نت اج وأس واق التوزي ع ووس اي ط الع رض أن ي راه فيرآ ز عل ى جوان ب ويتجاه ل جوان ب أخ رى يرآ ز عل ى ال سلبيات ويتجاه ل الا يجابي ات أو يع رض الواق ع المحل ي بوص فه فلكل ورا مثي را للف ضول ف لا يك ون التعبير عن الواقع أصيلا وصادقا. 7

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20E3DECFE3C920C7E1D5CDC7DDC920C7E1E3CACED5D5C92E646F63>

<4D F736F F D20E3DECFE3C920C7E1D5CDC7DDC920C7E1E3CACED5D5C92E646F63> الصحافة المتخصصة د. ا براهيم الخصاونة الا هداء ا لى محبي الخير الذين يقدمون عطاءهم بلا حدود ا لى الساعين لتجسيد قيم الحق والعدل في هذا الوجود ا قدم هذا الجهد المتواضع ا م لا في غد مشرق ومستقبل واعد فهرس

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة :.الا داب والفنون القسم:.التصميم الجرافيكي من العام الجامعي 2010/2009 خطة تدريس المادة Course Syllabus الاول الفصل: رمز المادة: 180312 المادة: التصميم الثلاثي الابعاد المتطلبات

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

SKRIPS~1.RTF

SKRIPS~1.RTF في. الباب الثانى ا دونيس لمحة عن الفصل الا ول شخصية ا دونيس وفكرته ولد ا دونيس عام 1930 بم باسم علي ا حمد سعيد ا سبر ولكنه اتخذ لنفسه اسم ا دونيس (ا حد ا بطال الا ساطير الفينيقية) خروجا على التقاليد العربية

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

S_ARB_032810_Chapter1

S_ARB_032810_Chapter1 الباب األول المقد مة 1-1 التمھيد للمشكلة التعل م هو عملي ة إتصالي ة بين المتعل م و المعل م و الصديق و الوسيلة و بيي ة التعل م. وذلك التفاعل من علامات التعليم. فيحاول الشخص بالتعليم أن يحصل على العلوم من

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الملف الأول على قسم الترجمات: الاتجاه التنقيحي وأثره في الدرس الاستشراقي للقرآن الكريم وعلومه... مدخل تعريفي بالملف

الملف الأول على قسم الترجمات: الاتجاه التنقيحي وأثره في الدرس الاستشراقي للقرآن الكريم وعلومه... مدخل تعريفي بالملف قسم الترجمات: الاتجاه التنقيحي وا ثره في الدرس الاستشراقي للقرا ن الكريم وعلومه... مد مسي ولو قسم الترجمات بموقع المركز يتناول الملف الا ول لقسم الترجمات موضوع الاتجاه التنقيحي وا ثره على الدرس الاستشراقي

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

درس 02

درس 02 ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم

المزيد من المعلومات

الغزو الثقافي عبر وكالات الانباء

الغزو الثقافي عبر وكالات الانباء الغزو الثقافي عبر وكالات الانباء 2016-07-20 د. سهام الشجيري هل ثمة اختراقات واسعة للا طر الثقافية والحضارية التي كانت حتى الا مس القريب من خصوصيات الا مم والشعوب فقد لاحظنا تمسكا بالخصوصية في مؤتمرات عالمية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/549/Add.2/12 Date: 27 October 2009 نشرة إعلامية General Distribution Arabic Original: English رسالة وردت من ألمانيا بشا ن سياساتها المتعلقة با دارة البلوتونيوم بيانات

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation الفرع الأدبي والشرعي مواقع الت واصل الاجتماعي أ. أيمن محمود العكلوك أ. رمزي راغب النخالة أهداف الدرس بعد الانتهاء من الدرس يتوقع منك أن تكون قادرا على أن: توضح مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي. تعدد استخدامات

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

اسم التجربة:

اسم التجربة: اسم التجربة: الف شار *** 2008.2.2 التاريخ: *** 2 آل ي *** مستوى التجربة: أعضاء الفرقة: خديجة عابد يوسف متوالي عبيدة شرارة إسراء حجة 1 تجربة بحث بمستوى 2 آل ي פופקורן المشاهدات قبل سخان آهرباي ي وعاء زيت

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

Metadata Applications in CrossRef linking in e-Journals(in Arabic)

Metadata Applications in CrossRef linking in e-Journals(in Arabic) تطبيقات الميتاداتا في الربط البيني للاستشهادات المرجعية بالدوريات الا لكترونية Metadata Applications in CrossRef linking in e-journals إعداد أماني محمد السيد مدرس المكتبات والمعلومات المساعد آلية الا داب

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

INFCIRC/618/Mod.1 - Agreement between Burkina Faso and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguards in Connection with the

INFCIRC/618/Mod.1 - Agreement between Burkina Faso and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguards in Connection with the تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/618/Mod.1 Date: 5 September 2008 نشرة إعلامية General Distribution Arabic Original: English الاتفاق المعقود بين بورآينا فاصو والوآالة الدولية للطاقة الذرية لتطبيق الضمانات

المزيد من المعلومات

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Excel VBA

Microsoft Word - Excel VBA الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصلب على شكل موج ات آهرومغناطيسية و اننا نعلم باننا نستطيع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Access VBA

Microsoft Word - Access VBA الفصل الا ول (البداية) تصميم قاعدة بيانات بسيطة...4 الا وامر الا ساسية المتوفرة فى المعالجات...12 الفصل الثانى (برمجة ا كسيس (VBA برمجة أآسيس...18 VBA مقارنة بين VB وVBA...18 الدخول إلى صفحات آتابة برامج

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ER-EBA A

Microsoft Word - ER-EBA A المجلس التنفيذي الدورة السنوية روما 2010/6/11-7 تقارير التقييم الا عمال جدول من البند 7 مقدمة للمجلس للنظر رد الا دارة على التوصيات الواردة في التقرير الموجز عن تقييم العملية الممتدة للا غاثة والا نعاش

المزيد من المعلومات

تقرير المدير العام

تقرير المدير العام مكتب العمل الدولي الوثيقة: INS مجلس الا دارة الدورة 317 جنيف 28-6 ا ذار/ مارس 2013 القسم المو سسي التاريخ: ٢٨ شباط/ فبراير ٢٠١٣ الا صل: إنكليزي البند الثاني عشر من جدول الا عمال تقرير المدير العام التقرير

المزيد من المعلومات

نظرية الملاحظة

نظرية الملاحظة إعداد أ.هدى القحطان صاحب هذه النظر ة هو ألبرت باندورا ومن مإلفاته كتابه مبادئ تعد ل السلوك عام 1969 ثم كتابه عن نظر ة التعلم االجتماع عام 1971 ح ث تناول ف ه أحدث تصور دق ق لنظر ة التعلم االجتماع والمعرف

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ???? ????????? ???????? 2010

Microsoft Word - ???? ????????? ???????? 2010 ب أ بلاغ تعتزم وزارة التعليم العالي والبح ث العلم ي تنظ يم من اظرات خصوص ية بالملف ات لل دخول إل ى الس نة الا ول ى والس نة الثانية بالمدارس الوطنية لتكوين المهندسين وبمراحل تكوين المهندسين بالمعاهد العلي

المزيد من المعلومات

ÇáÃãä Ýí ÚÇáã ÇáÍæÓÈÉ ãä ÇáÚíÇÑ 64 ÈÊ

ÇáÃãä Ýí ÚÇáã ÇáÍæÓÈÉ ãä ÇáÚíÇÑ 64 ÈÊ بسم االله الرحمن الرحيم والحمد الله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد النبي الكريم وعلى ا له وأصحابه أجمعين ربنا تقبل منا إنك أنت السميع العليم وتب علينا إنك أنت التواب الرحيم االله الرحمن الرحيمممممممم

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

les ondes mecaniques progressives cours

les ondes mecaniques progressives cours الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives I الموجات الميكانيكية المتوالية 1 الموجة الميكانيكية النشاط التجريبي 1 نعرض التجارب التالية بواسطة فيديو أو القيام بها داخل القسم في حالة

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63> لاي حة علامة الجودة ص ٥٩ -١- مقدمة تنص المادة الثالثة من نظام الهيي ة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس الصادر بالمرسوم الملكي الكريم رقم م/ ١٠ تاريخ / ١٣٩٢ ه ٣ ٣/ على ا ن تضع الهيي ة قواعد منح شهادات

المزيد من المعلومات

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Mar

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Mar نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Market تعتبر األسواق المالية ذات أهمية كبرى لالقتصاد القومي

المزيد من المعلومات

مخطط المادة الدراسية

مخطط المادة الدراسية ية الدرن الجامعة مدركز االعتمان وضمان الجونة مخطط المانة الن ادرسية 1. اسم المادة اقتصاديات التعليم 2. رقم المادة 770000 الساعات المعتمدة )نظرية عملية( 0 الساعات الفعلية )نظرية عملية( 0. 4. المتطل بات

المزيد من المعلومات

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA تمرين ص 99 اجب بصحيح أو خطا : p > log k e أ يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة / على الشكل : pk للمزدوجة بثابتة الحمضية محلول حمض p pk p log [ éq [ éq ب تكتب العلاقة التي تربط p هو 8

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات