ارتباط بین سلامت روانی و استفاده از شیوه های سازگاری در والدین کودکان مبتلا به تالاسمی و هموفیلی

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ارتباط بین سلامت روانی و استفاده از شیوه های سازگاری در والدین کودکان مبتلا به تالاسمی و هموفیلی"

النسخ

1 مقاله پژوهشي ارتباط بيه سالمت رواوي و استفاده از شيوههاي سازگاري در والديه کودکان مبتال به تاالسمي و هموفيلي معصومه اکبربگلو زينب حبيب پور تاريخ دريافت 89/4/25 تاريخ پذيزش 89/7/30 چكيده پيش زمينه و هدف: تبالػ ي في ي اص ثي بسي بي ض اسثي د سا و دوي يجبؿذ و يت ا ذ ثبػث آػيت خؼ ي س ا ي اخت بػي دس خب اد و دن ؿ د. خب اد ب ثشاي مبث ثب اي ى اص ؿي بي ػبص بسي خت في اػتفبد يى ذ زا دس اي غب ؼ ث ثشسػي استجبط ثي ػال ت س ا اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي دس ا ذي و دوب جتال ث تبالػ ي في ي پشداخت ؿذ اػت. مواد و روش كار: اي غب ؼ اص ع ت كيفي تح ي ي يجبؿذ و ا ذي 68 و دن جتال ث تبالػ ي في ي شاخؼ و ذ ث ثي بسػتب ؿ يذ ذ ي خ ي اص عشيك ػشؿ بسي ا تخبة شديذ ذ. اثضاس شدآ سي داد ب ؿب پشػ ب ػال ت ػ ي ( )GHQ ؿي بي ػبص بسي يجبؿذ. ثشاي تؼيي س ايي اثضاس اص اػتجبس حت ي پبيبيي اص آص آ فب وش جبخ )آ فبي وش جبخ ثشاي پشػ ب ػال ت ػ ي ثشاثش 0/86 پشػ ب ػبص بسي ثشاثش 0/79( اػتفبد شديذ. يافتهها: تبيح ب داد و ػال ت س ا ي ا ذي )32/91±4/15( اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي )51/85±13/5( دس حذ ت ػظ يجبؿذ. ثيتشي ؿي بي ػبص بسي سد اػتفبد»خ ت ىالت ث خذا ت و ي و «) 80/9 دسكذ( "ثشاي فبئك آ ذ ثش ىالت تالؽ يى " ) 80/9 دسكذ آص اػپيش ش ب داد و ثي ػال ت س ا ي اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي استجبط ثجت ؼ يذاس آ بسي خ د داسد ( 0/001 >P,0/95=r(. ) يجبؿذ. چ ي بحث و نتيجهگيري : ثب ت خ ث تبيح ثب دس ظش شفت اي ىت و يبص بي س ا ي اخت بػي ا ذي و دوب جتال ث ثي بسي ض ثيتش اص و دوب ػبدي اػت الص اػت ثش ب سيضي خ ت استمبء ػغح ث ذاؿت س ا ا ذي ثي بسا دس ظش شفت ؿ د. كليد واژهها: ا ذي و دن تبالػ ي في ي ػال ت س ا ؿي بي ػبص بسي فصلناهه دانشکده پرستاري و هاهايي اروهيه دوره هشتن شواره چهارم زهستاى 1389 ص آدرس مكاتبه: دا ىذ پشػتبسي ب بيي احذ خ ي ت ف : مقدمه ثب اي خ د ع ثي بسي د س دس ب ثؼتشي ؿذ دس پيشفت بي ايدبد ؿذ دس دس ب تبالػ ي في ي عي ثي بسػتب افضايؾ ضي دس ب ي ضؼيت س حي آػيج بي 15 ػب اخيش دش ث ث ج د لبث الحظ اي دس ضؼيت ػال ت ويفيت ص ذ ي ع ػ ش اي ثي بسا ؿذ اػت )1(. اخت بػي اص خ ت يذ ي بيي يجبؿ ذ و ثش س ي خب اد فشد جتال ث ثي بسي ض تإثيش ي زاس ذ ( 2(. 1 کبرشنبسي ارشد کودکبن دانشگبه علوم پزشکي اروميه دانشکده پرستبري و مبمبيي واحد خوي )نويسنده مسئول( 2 کبرشنبسي ارشد بهداشت روان دانشگبه علوم پزشکي اروميه دانشکده پرستبري و مبمبيي واحد خوي

2 معص م اکبربگل زيىب حبيب پ ر 1980 دسيبفت ػبص ب ث ذاؿت خ ب ي تبالػ ي سا ث ؼ ا ؿبيؼتشي اختال اعالػبت و يذس دػتشع يجبؿذ ( 8(. يدش ض ط تيىي دس ثي 60 و س خ ب ؿ بخت و ػبال ثش ص ذ ي بدسا و دوب جتال ث في ي دس مبيؼ ثب بدسا و دوب ػب حذ د و دن تإثيش ي زاسد. دس و س ب يض ؿبيؼتشي افؼشد ي ثبالي داؿت ذ )9(. دس اي ص ي خىؼ اؿبس داسد و ثي بسي ط تيىي تبالػ يبػت آ بس و سي ثي بس جتال ث ثي بسي ض ثب ظبيف خؼ ب ي ؿ بختي ػبعفي اخت بػي و تبالػ ي بط س اص ػ ي ث يبد ثي بسي ب آ بس ثي بسا جتال ث اختالالت ا ؼمبدي دس ايشا ي خبف تش ؿذ اػت )3(. يض ثشاػبع ثب ه اعالػبتي وب في ي ايشا و دليك تشي ث س صتشي ثب ه اعالػبتي و س يجبؿذ 6561 فش اػت اص اي آ بس 3806 فش في ي ع A 803 فش في ي ع B 656 فش جتال ث ثي بسي ي جشا ذ 531 فش ثب ى و ج د اختال پالنت اسثي بثمي ث دي ش اختالالت ا ؼمبدي دچبس ؼت ذ ( 4(. ػ اسضي و ثي بسي تبالػ ي في ي ثش س ي و دوب ي زاسد ثبػث ي د ص ذ ي ت ؤ ثب خؼت ي ضؼف س د سي سا دس ايب و دوي خ ا ي تدشث وشد لبدس ث تدشث حيظ ص ذ ي خ د ب ذ افشاد ػب جبؿ ذ )5(. ثي بسي بي ض ػال ثش داؿت ا يت فشا ا ثشاي فشد جتال ثشاي ا ذي ث يظ بدسا حبئض ا يت اػت. شالجت بي پضؿىي شا ي اص شي ص دسع ثبػث احؼبع خ يبع ؿ يشي ت ؾ فشا ا ي د ( 6(. ث بثشاي ثي بسي بي ض دس و دوب خت آػيت لبث الحظ اي ثش س ي ص ذ ي خ د ثي بس اعشافيب ي ي شدد دس و بس ايدبد ػ اسم خؼ ي چيضي و دس خب ؼ دس حب حبضش ثيتش ث آ ا يت داد ي د ىالت دس عي د سا ؿيش خ اس ي و دوي خ ا ي وؼت ي د ذاخ يى ذ ث ح ي و و دن اػضبي خب اد ى اػت ث ت ػؼ سا وبس بي ػبص بسا ؤثش ثشاي حفظ ػ ىشد يبص داؿت ثبؿ ذ )10(. اص آ دبيي و جتاليب ث تبالػ ي في ي ػ ذتب خض خ ؼيت خ ا و س ث د دس ش ػ ي و دن خ ا لشاس داس ذ مؾ خب اد يض دس ا ش شالجت اص آ ب اص ا يت ثؼيبس صيبدي ثشخ سداس اػت )11( اص آ دبيي و ؼت خب اد )پذس بدس( اغ ت ؼئ يت ثشآ سد وشد يبص بي س صا و دن ثي بس سا ث ػ ذ ي يش ذ. ػ ا ف ق ثبػث افضايؾ فبس بي س ا ي ت ؾ دس خب اد ي د ( 12(. ث بثشاي ػبص بسي فك خب اد ب يت ا ذ سؿذ تىب ػب و دن جتال ث ثي بسي ض سا تؼ ي و ذ )13(. ا جت دس و س بي دس حب ت ػؼ ت خ ػ ذ ثش دس ب عجي اي ثي بسا لشاس داسد دس ك ستي و ىالت س ا ي - اخت بػي يض اص ا يت صيبدي ثشاي اي ثي بسا ثشخ سداس ذ )14(. دس الغ دس ب جبيذ حذ د ث ذاخالت عجي خ ت ثشعشف وشد ػال ي ثي بسي ثبؿذ ث ى ص ي بي الص ثشاي تىب بػت اي افشاد دس ظش ػبعفي لشاس داسد. دس پظ ي و يض ت ػظ ػ ي ىبسا 1385 شفت ؿ د تب اي و اص ظش ر ي س حي ثت ا ذ ث ت ا بيي بي دسخل ف ويفيت ص ذ ي و دوب جتال ث تبالػ ي ا ذي ب ا دب شديذ خق ؿذ و ا ذي ثيتش اص خ د و دوب ث ثؼذ ػبعفي ا يت يذ ذ حتي ثب ت خ ث ىالت خؼ ي خق دس اي و دوب ثبص ى داستشي ثؼذ ص ذ ي فشص ذا ؿب سا ثؼذ ػبعفي ثيب وشد ا ذ و ب يذ ذ داؿت و دوي ثب ثي بسي ض ث ػ ا يه اػتشع س ص ش ثشاي خب اد آ و دن يجبؿذ ( 7(. دسثبس ضؼيت س ا ي ا ذي و وب جتال ث في ي ثب م خ د دػت يبث ذ )15(. ا يت اي ؼبئ ث يظ اص اي خ ت يجبؿذ و ثب اسائ ح بيت بي وبفي اػت بد ث فغ وبفي دس اي ثي بسا خب اد آ ب و ب ؿب ذ ثي بسي عبلت فشػب ض پش ضي يه يب چ ذ فشص ذ خ د ؼت ذ ثشاي مبث ثب اػتشع بؿي اص ثي بسي فشا يأيذ )14(. اص اي س تذ ي ػيبػت ث ذاؿتي اخت بػي ث ظ س ثش ب 1 Meijer 2 Jacson 192 دوره هشتن شواره چهارم زهستاى 1389

3 ارتباط بيه سالمت رياوي ي استفاد از شي اي سازگاري در يالديه ک دکان مبتال ب تاالسمي ي م فيلي سيضي كحيح ثشاي پي يشي تخيق دس ب ث لغ ىالت يش د. ش د ي اثضاس ث س ؽ يىشت ( ( يجبؿذ و ش )17(. س ايي اثضاس اص حيغ بي خت ف ص ذ ي اي ثي بسا اسائ خذ بت ح بيت بي ثبالتش ب ذ ذ ضؼيت س ا ي غ ة اػت الص ا شي ضش سي اػت ثذ ت خ ث خ ج بي ثي بسي ث عشيك اػتجبس حت ي پبيبيي آ ث س ؽ آص آ فب وش جبخ )آ فبي 0/86 پشػ ب يظ ثحث ػال ت س ا يت ا آسا ؾ سا ثشاي اي و دوب وش جبخ ثشاي پشػ ب ػال ت ػ ي ثشاثش خب اد آ ب فشا آ سد )7(. زا اي غب ؼ ثب ذف ثشسػي استجبط ثي ػال ت س ا اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي دس ا ذي و دوب جتال ث تبالػ ي في ي ا دب شديذ اػت تب اي و ثب خق ؿذ ضؼيت آؿ بيي ثب ؿي بي ػبص بسي ػال ت س ا خب اد ب ثش ب شيضي بػت خ ت استمبء ػال ت اي ثي بسا خب اد بي آ ب دس حيغ ب ك ست يشد. مواد و روشها غب ؼ ا دب ؿذ اص ع ت كيفي تح ي ي يجبؿذ و ا ذي 68 و دن جتال ث تبالػ ي في ي شاخؼ و ذ ث ثي بسػتب ؿ يذ ذ ي خ ي اص عشيك ػشؿ بسي ا تخبة شديذ ذ. ؿشايظ خش ج اص غب ؼ اثتالء ث ػبيش ثي بسي بي ض ىالت خؼ ي بت ا و ذ ػذ ىبسي دس تى ي پشػ ب ث د. پغ اص ت ضيح مذ بتي دسثبس عشح پشػ ب دس اختيبس ا ذي لشاس داد ؿذ. اثضاس شدآ سي داد ب ؿب ػ لؼ ت: ثخؾ ا خلبت ػبص بسي ثشاثش 0/79( تؼيي شديذ ثشاي تدضي تح ي داد ب اص س ؿ بي آ بسي ت كيفي اػت جبعي )آص جؼت ي اػپيش ( اػتفبد ؿذ. يافتهها اص د ع 68 ا ذ ؿشوت و ذ دس غب ؼ ) 52/9 دسكذ( 32 فش زوش ( 47/1 دسكذ(ث د ذ. افشاد ؿشوت و ذ ثيؼ اد 36 فش ث 11/8 دسكذ اص 19/1 دسكذ تحليالت اثتذايي 48/5 دسكذ تحليالت سا بيي 13/2 دسكذ ديپ وبسؿ بػي ث د ذ. اص ظش ؿغ ا ذي 14/7 دسكذ اص بدسا وبس ذ ث د ذ. دس حذ د 7/4 دسكذ 39/7 دسكذ اص پذس ب 4/4 دسكذ فشص ذ جتالي دي ش ث ثي بسي في ي داؿت ذ. 52/9 دسكذ اص و دوب جتال ث 47/1 دسكذ زوش ث د ذ. ) 20/6 دسكذ( جتال ث تبالػ ي في ي) 54/4 دسكذ في ي 14 فش اص و دوب 54 فش ( 79/4 دسكذ( جتال ث A 4/4 دسكذ في ي ع B 14/7 VWFD دسكذ في ي )X ث د ذ. د شافيه ا ذ و دن ثخؾ د پشػ ب ؿي بي ػبص بسي 5/9 دسكذ في ي ؿب 20 ضي دس استجبط ثب سفتبس بي ػبص بسي ا ذي ث د و ث 43/9 دسكذ دس ش ػ ي كفش-يىؼب 34/8 دسكذ دس ش ػ ي ك ست ) ي ب ي ش ض( ت ظي شديذ )16( ثخؾ ػ ػب 21/2 دسكذ دس ش ػ ي ػب لشاس داؿت ذ. پشػ ب ػال ت ػ ي )GHQ-12( يجبؿذ و ت ػظ ذثشي ثي تحليالت ا ذي اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي استجبط آ بسي ي يب ض 1988 تذ ي ثبصػبصي شديذ اػت. پشػ ب GHQ- ؼ يذاسي ب ذ ذ ( 0/2>P(. ا ب ثي ؿغ ا ذي اػتفبد اص 12 يه تؼت غشثب شي پشؿ ذ ت ػظ ؿشوت و ذ ب دس پظ ؾ اػت ثشاي ب داد تغييشات دس ضؼيت ػال ت س ا ي ث وبس ؿي بي ػبص بسي استجبط آ بسي ؼ يذاسي خ د داؿت )P<0/001( )خذ.)1 1 General Health Questionnaire 12-item 193 دوره هشتن شواره چهارم زهستاى 1389

4 ي ب ي ب معص م اکبربگل زيىب حبيب پ ر جدول شماره )1(: استجبط ثي ؿغ تحليال ا ذي ثب اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي ضي ب ؿغ ا ذي ؿي اػپيش س P<0/001 ػبص بسي يب ي ش وؼت ؿذ دس لؼ ت شث ط ث ػال ت س ا ي ا ذي ضي ب تحليالت ا ذي ؿي اػپيش س P<0/2 )32/91±4/15( ث د اوثشيت ا ذي ػال ت س ا ي دس حذ ت ػظ داؿت ذ. يب ي ش وؼت ؿذ دس لؼ ت شث ط ث اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي يض دس حذ ت ػظ ( )51/85±13/5 ث د ثيتشي ؿي بي ػبص بسي سد اػتفبد ت ػظ ا ذي ؿب يافتهها ػبص بسي»ثشاي آسا ؾ س حي ث ا ب ضاد ؼبخذ يش» 55 ) 80/9 دسكذ(»خ ت ح ىالت ث خذا ت و يى» 55 ) 80/9 دسكذ( يجبؿ ذ. چ ي آص اػپيش س ب داد و ثي ػال ت س ا ي اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي استجبط ثجت ؼ يذاس آ بسي خ د داسد )0/001>P(. جدول شماره )2(: استجبط ثي ػال ت س ا اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي ضي ب ؿي بي ػبص بسي ػال ت س ا دس زؿت تل س يذ و ثب ا دب دس ب بي ثش و تش ػال ثي بسي ض يت ا ؿشايظ غ ة سا ثشاي فشد فشا بيذ. ا ب ؿ ا ذ ب يذ ذ آ چ و دس دس ب يه ثي بسي ض چ تبالػ ي في ي داساي ا يت اػت ػال ثش و تش ػالي ثي بسي داؿت ػال ت س ا ي وفيت ص ذ ي غ ة يجبؿذ. ي ) شتض ي مذ (. اص عشف دي ش دس ش لؼيت اػتشع صا ثب اػتفبد اص ؿي بي خت ف ػبص بسي يت ا ثب ىالت غيشلبث تغييش ػبص بس ؿذ )18(. تبيح غب ؼ حبضش ب داد و اوثشيت ا ذي داساي ػال ت س ا ي دس حذ ت ػظ ث د ذ. غب ؼبت ش ع يب ي ± ا حشاف ؼيبس 4/1 ± 32/91 اػپيش س P<0/001 بتؼ 1996 ب داد بدسا و دوب جتال ث في ي احؼبع ب شا ي صيبدي دس ساثغ ثب ثي بسي فشص ذ خ د داؿت ذ) 19 ( اص عشفي دس پظ ي و ت ػظ بد ىبسا 1982 ا دب شديذ 26 فش اص بدسا ؿشوت و ذ دس پظ ؾ ارػب داؿت ذ و آؿفت ي س ا ي صيبد ثخل ف تشع دس استجبط ثب ػ اسم 13/57 ± 51/85 خؼ يجي بسي و دوب داؿت ذ ( 20(. غب ؼ آ ىبسا 1985 ب داد و آؿفت ي س ا ي ثباليي دس ا ذي و دوب جتال ث في ي دس مبيؼ ثب خ ا ب جتال ث في ي خ د داسد )21( ث بثشاي ت خ ي ي و ؼئ ي شاوض ث ذاؿتي دس ب ي و ؼئ يت دس ب و دن جتال ث ثي بسي سا يپزيش ذ ت ب ثبيذ دس دس ب ثي بسي بست داؿت ثبؿ ذ ث ى ثبيذ الذا بت ذاخ اي خ ت ث ج د س ا ي اخت بػي و دوب ا ذي آ ب ا دب د ذ. اي ؼإ ثخل ف دس عي د س خ ا ي اص ا يت ثباليي ثشخ سداس اػت. دس غب ؼ بي و ت ػظ خذايي ىبسا 1384 ا دب شديذ خق شديذ و د سا خ ا ي ثشاي ثي بسا جتال ث تبالػ ي خب اد آ ب اص دؿ استشي شاح ص ذ ي يجبؿذ. دس اي مغغ خب اد ب ثب تغييشات ايدبد ؿذ دس لجب ثي بسي و تش آ يض فؼب يت بي اخت بػي خ ا س ثش ؼت ذ ( 22(. تبيح دس خل ف اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي ب داد و ا ذي ث ع س ت ػظ اص ؿي بي ػبص بسي اػتفبد يىشد ذ ثيتشي 3 Agle 1 Mattson & Gross 2 Madden 194 دوره هشتن شواره چهارم زهستاى 1389

5 ارتباط بيه سالمت رياوي ي استفاد از شي اي سازگاري در يالديه ک دکان مبتال ب تاالسمي ي م فيلي ؿي بي ػبص بسي سد اػتفبد ثشاي آسا ؾ س حي ث»ا ب ضاد وؼب ي و دس خب اد ثي بس تبالػ يذاؿت ذ اػتفبد د ا ذ يب ؼبخذ يش»»خ ت ح ىالت ث خذا ت و يى» اي ى ثشاي آسا ؾ س حي ث ا ب ضاد ؼبخذ يش ذ ( 16( اوثشيت ا ذي ث د ذ. ثشاػبع غب غ بتؼ ش ع ػبص بسي خ ثي ثب ثي بسي و دن خ د داؿت ذ )19(. دس تحميمي و ػب 1994 ثش س ي خ ا ب جتال ث تبالػ ي ك ست شفت 73 دسكذ اص احذ بي سد پظ ؾ سفت ث و يؼب 96 دسكذ دػب وشد سا ث ػ ا يه ؿي مبث ؤثش ػ ا وشد ذ ( 23(. چ ي دس ي ساثغ دس تحميمي و ت ػظ يضدي 1376 ا دب شفت 100 دسكذ اص احذ بي سد پظ ؾ اي ب ث خذا ت و ث ا سا خ ت ح ىالت غشح د ا ذ و تبيح ش د تحميك ثب تبيح اي پظ ؾ خ ا ي داسد ( 23(. ي ي ا ي يؼ ذ: خب اد ثب تىي ثش ف ؼف ز جي ؼتمذ اػت و خ د ى سا ي ثشاي وؼت ت فيك اي ب ثيتش اػت )24(. تبيح اي تحميك ب داد و ثي ؿغ پذس اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي استجبط آ بسي ؼ يذاسي خ د داؿت. دس پظ ي و ت ػظ غض فشي ىبسا 1385 ا دب شديذ خق ؿذ و ثي يضا تحليالت ؿغ دس ح ػبص بسي ا ذي ثب ثي بسي تبالػ ي ساثغ ؼ يذاس آ بسي خ د داسد دس ي ساثغ افشادي و اص ػغح تحليالت پبيي تشي ثشخ سداس ث د ذ اص ؿي ػبص بسي دس ص ي ىالت شث ط ث ثي بسي فشص ذ خ د ثب خ يب ذا يب اص بحث و نتيجه گيري تبيح حبك اص ثشسػي ب ب داد و ا ذي ػال ت س ا ي ؼجتب لبث لج ي داؿت ذ ثب اػتفبد اص ؿي بي ػبص بسي ت ا ؼت ا ذ تب حذ دي ثش اػتشع ؿشايظ ثي بسي و دن خ دؿب فبئك آي ذ. ثب ت خ ث مؾ پشػتبسا دس ا ش شالجت دس ب اص آ ب يس د ض آؿ بيي ثب ؿي ب ي ػبص بسي خب اد ا تظبس ب اعالػبت ضش سي دسثبس اي ثي بسي ب سا دس اختيبس ا ذي و دوب جتال لشاس د ذ چ ي ت كي ي شدد و تش د س اي ضؼيت ػ ىشد س ا ي اخت بػي اسائ ب س ثشاي ا ذي و دوب جتال ا دب يشد تب اص اي عشيك ثبػث استمبء ػغح ػال ت ث ذاؿت س ا دس اي ش ؿ د. تشكر و قدرداني ثذي ػي اص و ي و دوب جتال ث تبالػ ي في ي ا ذي آ ب چ ي پشػ ثخؾ ثي بسا خبف ثي بسػتب ؿ يذ ذ ي خ ي ث خ ت ىبسي دس اي غب ؼ ك ي ب تىش يو ي. References: 1. Zurlo MG, Stefano PD, Borgna-Pignatti C, Di Palma AD, Melevendi C, Piga A, Di Gregorio F, et al. Survival and causes of death in thalassaemia major. Lancet 1998; 334(8653): Amini P. Assessing problems of children and adolescents with diabetes mellitus referred to the Isfahan Endocrinology and Metabolism Research Center. J Isfahan Nurs 2001; 17: (Persian) 3. Affairs of specific disease. Thalassemia situation in the country. J Spec Dis 2002; 4(15): [Persian] 4. Pasi KJ, Collins PW, Keeling DM, Brown SA, Cumming AM, Dolan GC, et al. Management of von Willebrand disease: a guideline from the UK Haemophilia Centre Doctors' Organization. Haemophilia 2004; 10(3): Whaley & Wong 195 دوره هشتن شواره چهارم زهستاى 1389

6 معص م اکبربگل زيىب حبيب پ ر 5 Jamali GH. Assessing two methods of education on knowledge of parents with children suffered thalassemia for prevention of disease implications (Dissertation). Isfahan: Isfahan University of Medical sciences; P (Persian) 6 Ismail A, Campbell MJ, Ibrahim HM, Jones GL. Health related quality of life in Malaysian children with thalassaemia. Health Qual Life Outcomes 2006; 4: Alavi A, Parvin N, Kheiri C, HamidiZadeh C, Tahmacebi C. Comparison of views children with major thalassemia and their parents about the quality of life in mentioned children in Shahrkord. J Shahrkord Univ Med Sci 2006; 8 (4): (Persian) 8 Bussing R, Johnson S. Psychosocial issues in hemophilia before and after the HIV crisis: a review of current research. Gen Hosp Psychiatr 1992; 14 (6): Meijer A. Psychiatric problems of hemophilia boys and their families. Int J Psychiat Med 1980; 10(2): Jacson DB. Child health nursing. Philadelphia: Lippincot; P Tesoriere L, Allegra M, Butera D, Gentile C, Livrea MA. Cytoprotective effects of the antioxidant phytochemical indicaxanthin in beta-thalassemia red blood cells". Free Radical Res 2006; 40 (7): Miller BF, Keane CB. Encyclopedia dictionary of medical nursing. 6 th Ed. Philadelphia: W.B. Saunders; Clawson JA. A child with chronic illness and process of family adaptation. J Pediat Nurs 1996; 11(1): Canatan D, Ratip Kaptan, Cosan R. Psychosocial burden of 2-thalassaemia major in Antalya. South Turkey. Soc Sci Med 2003; 56(4): Monguzzi W, Tornotti G, Lo Iacono B, Pertici S, Spinetta J. Psychosocial support in thalassaemia major: monza center's experience. Haematologica 1990; 75 (5): Ghazanfari Z, Mohammadalizadeh C, Khosro F. Assessing coping strategy in parents of children with thalassemia in Kerman. Med J Hormozgan 2003; 7(4): (Persian) 17 Goldberg DP, Williams P. A user s guide to the General Health Questionnaire. Windsor, UK: NFER- Nelson; Aydin B, Yaprak I, Akarsu D, Okten N, Ulgen M. Psychosocial aspects and psychiatric disorders in children with thalassemia major. Acta Paediatr JPN 1997; 39(3): Mattson A, Gross S. Social and behavioral studies on hemophilic children and their families. J Pediatr 1966; 68 (6): Madden NA, Terrizzi J, Friedman SB. Psychological issues in mothers of children with hemophilia. J Dev Behav Pediatr 1983; 3 (3): Agle D, Gluck H, Pierce GF. The risk of AIDS: psychological impact on the hemophilic population. Gen Hosp Psychiat 1987; 9 (1): Khodaie SH, Karbakhsh M, Asasi A. Survey of psychosocial situation of adolescents with major thalassemia according to personal reports and the result of GHQ-12 test. J Tehran Univ Med Sci 2004; 63(1): (Persian) 23 Eaman J. Perceived stressors and coping strategies of parents who have children with developmental disabilities. J Pediatr Nurs 1993; 10(5): Yazdi KH. Coping strategies with parents of children with thalassemia referred to Tabriz Children's Hospital. J Gorgan Bouyeh Faculty Nurs Midwif 2000; 3(5): (Persian) 25 Whaley L, Wong DL. Nursing care of infant and children. 6 th Ed. St Louis: Mosby; دوره هشتن شواره چهارم زهستاى 1389

ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب

ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ بدات ثشا ٢ پظ ؾ ب ٢ آت ٣ : ثشسػ ٣ ساثغ ٢ فش ػبص ب ٣

المزيد من المعلومات

علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83

علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز  83 عل م تک ل شی هحيط زيست د ر شا سد ن شوار يص 93 طراحي ب ي ح ضچ ای بازداشت در ح ض ای آبريس با استفاد از الگ ريتن ب ي ساز جاهع ه رچگاى چ د دف هدل SWAT 1 عباض افشار *2 هحود ج اد اهاهي اسکاردی Mj.imami@gmail.com

المزيد من المعلومات

چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی اس

چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی اس چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی 2 2 1 مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی استادیار دانشکدة حقوق پردیس فارابی دانشگاه تهران قم ایران

المزيد من المعلومات

چالش های بخشهای اورژانس بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعه کیفی

چالش های بخشهای اورژانس بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعه کیفی 63 رقی بایراهی وکاراى.. چكیده: )یک هطالع کیفی( 3* 2 1 رقيه بايرامي عليرضا رضازاده حسين ابراهيمي پور تاریخ دریافت: 92/01/42 تاریخ پذیزش: 99/3/04 مقدمه و هدف: تخػ ا رشا ط ت ع اى للة تیوارظتاى یکی از خعتیي

المزيد من المعلومات

دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي

دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي يش س ث تذسيج لذست دفبػي ثذى سا ون هي و ذ ثط سيى فشد

المزيد من المعلومات

د فػل اه علوي پظ طي تحقيقات هالي اسالهي سال پ جن ضواس د م )پياپي 01 ( ت اس تاتستاى 0931 غع تشسسي ساتط هعضل هطالثات غيشجاسي عوليات تا كذاسي تذ ى

د فػل اه علوي پظ طي تحقيقات هالي اسالهي سال پ جن ضواس د م )پياپي 01 ( ت اس تاتستاى 0931 غع تشسسي ساتط هعضل هطالثات غيشجاسي عوليات تا كذاسي تذ ى د فػل اه علوي پظ طي تحقيقات هالي اسالهي سال پ جن ضواس د م )پياپي 01 ( ت اس تاتستاى 0931 غع 74-93 تشسسي ساتط هعضل هطالثات غيشجاسي عوليات تا كذاسي تذ ى ستا دس ايشاى احوذ ت اس ذي هحوذسضا س جثشفالح اغغش ات

المزيد من المعلومات

1

1 1 بز به را بزدي 5 سبل دا طكد دار سبسي وداى )95-99( ت ي ت ظين: دكتش كتبي ى دسخ ذ دا يبس سئيغ دا كذ كويت تذ يي ثش به اػتشاتظيك دا كذ دكتش ؿيشيي هشادخب ي اػتبديبس هؼب ى آه صؿي دا كذ ػض كويت آقبي ػليشضب احوذي

المزيد من المعلومات

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و

المزيد من المعلومات

كروم عوارض بهداشتي راهكارهاي اندازه گيري و كنترل تكثير : واحد بهداشت حرفه اي مركس بهداشت استان قم زمستان 98 oh.muq.ac.ir بهداشت حرفه ای استان قم

كروم عوارض بهداشتي راهكارهاي اندازه گيري و كنترل تكثير : واحد بهداشت حرفه اي مركس بهداشت استان قم زمستان 98 oh.muq.ac.ir بهداشت حرفه ای استان قم كروم عوارض بهداشتي راهكارهاي اندازه گيري و كنترل تكثير : واحد بهداشت حرفه اي مركس بهداشت استان قم زمستان 98 هقذه وش لش وش دس ػب 1 1798 س ػي Vanquelum اص ػ ذ وش و ئيز ( 4 ) PbCrO ؿ ي لش فشا ا دس د ػش ص

المزيد من المعلومات

PowerPoint Template

PowerPoint Template ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping

المزيد من المعلومات

شرح وظايف:

شرح وظايف: جوهوري اسالهي ايزاى وسارت بهذاضت درهاى و آهوسش پشضكي هعاونت سالهت دستورالعمل جامع برنامهي كشوري پيشگيري از بروز بتا تاالسمي ماژور تجذيذ نظز چهارم 1313 سرآغاز متبة حبضش تدذيذ ظش چ بسم دػت سالؼول خبهغ ثش

المزيد من المعلومات

(WMConf6 & ESConf4)

(WMConf6 & ESConf4) چکید مروری بر توانایی سیستم اطالعات جغرافیایی )GIS( در مطالعات سیالب 2 1 احسان ابرا یمی ز را گرامی ل ضابی 1- دا ز وبسؿ بػ اسؿذ ه ذػ آثخ ضداس ه ػؼ آه صؽ ػبل شاص آهل ا شاى e.ebrahimi115@gmail.com 2- دا ؾآه

المزيد من المعلومات

راهنماي تكميل پرسشنامه طرح پژوهشي

راهنماي تكميل پرسشنامه طرح پژوهشي فرم پ شنياد طرح پژهىشي باشگاه پژهىشگران ج ان عن ان طرح بو زبان فارسي: عن ان طرح بو زبان انگل سي: نام ه نام خان ادگي مجري طرح: شماره عض ت در باشگاه: اعتبار عض ت: تار خ ارسال طرح: )اتوماتيك انجام مي شود(

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت

ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: 12500 ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت كي ػبكی اػت ا دس ايي كتبة ساص ثش تو ذؿذ ؾ سا آؿکبس

المزيد من المعلومات

هزالجت بی رز ع ی 18 تب 29 عبل پشؽه هعاونت بهذاشت دفتر سالهت جوعيت خانىاده وهذارس اداره سالهت جىاناى 2

هزالجت بی رز ع ی 18 تب 29 عبل پشؽه هعاونت بهذاشت دفتر سالهت جوعيت خانىاده وهذارس اداره سالهت جىاناى 2 هزالجت بی رز ع ی 18 تب 29 عبل پشؽه هعاونت بهذاشت دفتر سالهت جوعيت خانىاده وهذارس اداره سالهت جىاناى 2 ت ي و سگبى : زوتز هحوس اعوبػيل هغلك عزوبر ذب ن غزيي ويب پ ر زوتز گاليل ارزالى ثب تؾىز اس وىبری : زوتزغالهحغيي

المزيد من المعلومات

3 شعبان المعظم سالروز ولادت پر بركت امام حسين (ع) در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار

3 شعبان المعظم سالروز ولادت پر بركت امام حسين (ع) در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار 3 شعبان المعظم سالروز والدت پر بركت امام حسيه )ع( در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار ا : حسي س ي ا ا ت ا ش خذا ذ و ي : ات ػثذ ا مة : خا س آ ػثا سثط ض يذ فى صوى پذس : حضشت ػ ى ت اتى طا ة ادس: حضشت

المزيد من المعلومات

بسمه تعالي

بسمه تعالي بسمه تعايل C.V مشخصات فردي ام ام خا ادگي : حسي سارعي هحو دآبادي سال ت لد: 1539/1/1 رشت تحصيلي: هشا ر خا اد آدرس پست الکتز يکي: دا شگا اخذ هدرک : اصف اى هحل ت لد: هيبد يشد شوار ش اس اه : 4 هقطع تحصيلي:

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

هجل عل م آسهبیطگب ی د ر فتن)ضوبر 4( سهستبى 12 هعزفی ر ش دارای رتب علوی پض طی اس كويسي ى طزیبت عل م پشضکی كط ر هعزفی ر ضی ج ت استب دارد یکسبىسبسی تبیج

هجل عل م آسهبیطگب ی د ر فتن)ضوبر 4( سهستبى 12 هعزفی ر ش دارای رتب علوی پض طی اس كويسي ى طزیبت عل م پشضکی كط ر هعزفی ر ضی ج ت استب دارد یکسبىسبسی تبیج هجل عل م آسهبیطگب ی د ر فتن)ضوبر 4( سهستبى 12 هعزفی ر ش دارای رتب علوی پض طی اس كويسي ى طزیبت عل م پشضکی كط ر هعزفی ر ضی ج ت استب دارد یکسبىسبسی تبیج آسه ى در هزاكش آسهبیطگب ی ببلي ی تحقيقبتی هصطفی دستوزدی

المزيد من المعلومات

دهمین همایش بین المللی انرژی بزرسي اثزات استقزار سيستم مديزيت اوزصي بز كا ص مصزف حميد رضا غزيب اميز حسيه رياحي ضزكت م ىدسي ي ساخت صوزات ر مپىا ( پارس

دهمین همایش بین المللی انرژی بزرسي اثزات استقزار سيستم مديزيت اوزصي بز كا ص مصزف حميد رضا غزيب اميز حسيه رياحي ضزكت م ىدسي ي ساخت صوزات ر مپىا ( پارس بزرسي اثزات استقزار سيستم مديزيت اوزصي بز كا ص مصزف حميد رضا غزيب اميز حسيه رياحي ضزكت م ىدسي ي ساخت صوزات ر مپىا ( پارس ) كزج بل ار مپىا Riahi@mapnagenerator.com-gharib@mapnagenerator.com-hrgharib@gmail.com

المزيد من المعلومات

نخستين برنامه ي بانك اطلاعاتي من در سيلور رايت نگارش ٢

نخستين برنامه ي بانك اطلاعاتي من در سيلور رايت نگارش ٢ ػ ا جشذي س ػؼ ش افضاس ثشاي ػيؼش ػب ي ذ ص ثبي Windows Mobile Application Development C#, Win Mobile,.NET, Dev, WinForm, GPS, Custom Control, XML,, SQL- Server, SQL-CE, AJAX, Web mstruys, dougturn ذي ػجذا

المزيد من المعلومات

بازسازي تك استخواني ساعد در اولنار ديس مليا: گزارش مورد

بازسازي تك استخواني ساعد در اولنار ديس مليا: گزارش مورد مقاله پژوهشي تأثير خود هيپنوتيسمي بر شدت و کيفيت درد در زنان مبتال به اسکلروز مولتيپل: کارازمايي باليني تصادفي شده * فريبا حسينزادگان مولود رادفر عليرضا شفيعي کنذجاني ناصر شيخي تاريخ دريافت //80 تاريخ

المزيد من المعلومات

اک ذريل ش دير 5 ضمار 4 زمستان 7997 ظ بررس ريوذ تغ رات پارامتر ا اقل م ض رستان بريجرد در 02 سال آت با استفاد از مذل HADCM محمذحس ه ج ا

اک ذريل ش دير 5 ضمار 4 زمستان 7997 ظ بررس ريوذ تغ رات پارامتر ا اقل م ض رستان بريجرد در 02 سال آت با استفاد از مذل HADCM محمذحس ه ج ا اک ذريل ش دير 5 ضمار 4 زمستان 7997 ظ 7945-7959 بررس ريوذ تغ رات پارامتر ا اقل م ض رستان بريجرد در 02 سال آت با استفاد از مذل HADCM3 0 0 7 محمذحس ه ج اوگ ر اقبال و ريز سدان اراحمذ 1. استاد ار دا طکد عل

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

بررسی آت‌ اکولوژی گونۀ Stipagrostis pennata در ماسه‌زارهای روداب

بررسی آت‌ اکولوژی گونۀ Stipagrostis pennata در ماسه‌زارهای روداب مجل علم پطي ط م ىدس اک س ستم ب ابان سال پىجم ضماز د م ب از 9395 صفح 33 44 بسزس آتاک ل ض گ و تاز خ دز افت: 9394/5/4 چك د ثشا ٢ ذ ٤ ش ٤ ت او ػ ٥ ؼت ب ٢ شتؼ ٣ Stipagrostis pennata دز ماس شاز ا زيداب 5 4 3

المزيد من المعلومات

ثؼ اهلل ا شح ا شح ٨ کفایتسنجی دانشهای ادبی به منظور توسعة آنها 1 ح ذ ػب ٧ ش ٥ لشد چکیده ا ٠ ٧ دا ؾ ١ ب ٥ ادث ٦ چ ٠ ث ٠ دػت آ ذ ا ذ ثشا ٥ د ذا ش ١ ب ٥

ثؼ اهلل ا شح ا شح ٨ کفایتسنجی دانشهای ادبی به منظور توسعة آنها 1 ح ذ ػب ٧ ش ٥ لشد چکیده ا ٠ ٧ دا ؾ ١ ب ٥ ادث ٦ چ ٠ ث ٠ دػت آ ذ ا ذ ثشا ٥ د ذا ش ١ ب ٥ ثؼ اهلل ا شح ا شح ٨ کفایتسنجی دانشهای ادبی به منظور توسعة آنها ح ذ ػب ٧ ش ٥ لشد چکیده ا ٠ ٧ دا ؾ ١ ب ٥ ادث ٦ چ ٠ ث ٠ دػت آ ذ ا ذ ثشا ٥ د ذا ش ١ ب ٥ ػ اػال ٦ ت ٨ ذ ؿذ ا ذ پشػ ٦ اػت ٠ ثذ ثشسػ ٦ آ ١ ب ٦ ت

المزيد من المعلومات

پيشبينيسهماشتغالبخشهايعمذهاقتصاديكشور تبسيخ اسػبل: 1388/5/10 1 درچشمانذاز 1141 * دكتش ؿ شيبس لبثيبى ** دكتشكبلح ق يذل تبسيخ پزيشؽ: 1388/7/30 چكيذ پيؾث

پيشبينيسهماشتغالبخشهايعمذهاقتصاديكشور تبسيخ اسػبل: 1388/5/10 1 درچشمانذاز 1141 * دكتش ؿ شيبس لبثيبى ** دكتشكبلح ق يذل تبسيخ پزيشؽ: 1388/7/30 چكيذ پيؾث پيشبينيسهماشتغالبخشهايعمذهاقتصاديكشور تبسيخ اسػبل: 1388/5/10 1 درچشمانذاز 1141 * دكتش ؿ شيبس لبثيبى ** دكتشكبلح ق يذل تبسيخ پزيشؽ: 1388/7/30 چكيذ پيؾثي ي ضعيت اؿتغبل ثيكبسي ك س ث ك ست كوي هيت ا ذ حذ د

المزيد من المعلومات

تاريخچه

تاريخچه سبسمبن يسارت ج بد كطبيرسي تحقیقبت آم سش ي تزيیج كطبيرسي مؤسس تحقیقبت اصالح ي ت ی و بل يبذر بخص تحقیقبت ببغببوی تغذی ببغ بي متزاكم سیب وگبرش داری ش آتطکبر عض یئت علمی بخص تحقیقبت ببغببوی سبل 9313 عى ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - eswae2018-arabic.docx

Microsoft Word - eswae2018-arabic.docx CALL FOR PROPOSALS ل ت ق د ی م د ع و ة ا ل م ق ت ر ح ا ت 6h Global Congress on Renewable Energy and Environment (REE 2018) ا ل م و ت م ر ا ل ع ا ل م ي ا ل س ا د س ح و ل ا ل ط ا ق ة ا ل م ت ج د د ة و ا

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا

خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشاى د گشاى ثب ذ اص سا بيذ اضتشا ح ن سا حبثت شد ب اختػبظ

المزيد من المعلومات

l مجلة دانشگاه علوم پزشكي كرمان، دورة دهم، شمارة 2، ص ،1382

l مجلة دانشگاه علوم پزشكي كرمان، دورة دهم، شمارة 2، ص ،1382 مجلة داوشگا عل م پسشكي كرمان ديرة بيستيس م شمارة 3 ص 333-323 9315 مقالة پژوهشي تأثير خشک کردن در خالء بر ميسان عبور نور از پردهي آمنيون: مقايسه با قرنيهي خرگوش *2 1 1 تينا ديهيم قاسم يزدان پناه حسن نيک

المزيد من المعلومات

ک ي DOI: /jfwp ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ار

ک ي DOI: /jfwp ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ار ک DOI: 10.059/jfwp.018.5361.90 ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير 19-09 ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ارزیابی جنگلی تنکابه( 35 حوضۀ دهگا سری موردی: )مطالعۀ 5 4 3 * 1

المزيد من المعلومات

هدل ی تز اه ریشی ت عع گزدؽگزی عال چ ارم ؽوار ی 15 سهغتاى 1394 صفحات تثييي خاهع ؽ اختي رفتار هحيطسیغتي گزدؽگزاى 1 )هطالع ی ه ردی: پارن خ گلي ر(

هدل ی تز اه ریشی ت عع گزدؽگزی عال چ ارم ؽوار ی 15 سهغتاى 1394 صفحات تثييي خاهع ؽ اختي رفتار هحيطسیغتي گزدؽگزاى 1 )هطالع ی ه ردی: پارن خ گلي ر( هدل ی تز اه ریشی ت عع گزدؽگزی عال چ ارم ؽوار ی 5 سهغتاى 394 صفحات 07-7 تثييي خاهع ؽ اختي رفتار هحيطسیغتي گزدؽگزاى )هطالع ی ه ردی: پارن خ گلي ر( تاریخ دریافت: 394/08/09 تاریخ پذیزػ: 394//04 صادق صالحي 3

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgacemi.mouloud@yahoo.com shahinazsbi@yahoo.fr Abstract:

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of night work on family life of workers in the health sector

المزيد من المعلومات

ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )2( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395/10/04 تبس خ پز شؽ: 1395/12/22 كق: نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملی

ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )2( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395/10/04 تبس خ پز شؽ: 1395/12/22 كق: نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملی ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395//04 تبس خ پز شؽ: 1395/1/ كق: 151-16 نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملیات -1 - یک ريیکرد ترکیثی تحلیل پ ضطی داد ا ي تاپسیس ج ت ارزیا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

ISI Web of Knowledge )منبع: وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران( ::معرفي خذ بر ISI web of knowledge دشسب ي اػز و فشا و ذ دػششػي ث : ISI Web of Science

ISI Web of Knowledge )منبع: وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران( ::معرفي خذ بر ISI web of knowledge دشسب ي اػز و فشا و ذ دػششػي ث : ISI Web of Science ISI Web of Knowledge )منبع: وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران( ::معرفي خذ بر ISI web of knowledge دشسب ي اػز و فشا و ذ دػششػي ث : ISI Web of Science ISI Proceedings ISI Current Contents Connect ISI Journal

المزيد من المعلومات

تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ

تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ فشد اعز ب ثشسع ب ٠ ذ. ثخؼ ا ي مب م ؽشؽ ثش ب بص ث ثشسع

المزيد من المعلومات

اصلاح / 2 / استاندارد Estandard

اصلاح / 2 / استاندارد Estandard استاندارد حسابدارى شماره 82 فعاليتهاى بيمه عمومى )الصماالرشا ثشاي ولي ك ست بي هبلي و د س هبلي آ ب اص تبسيخ ا ل فش سديي 1386 يب ثؼذ اص آى ؿش ع هيؿ د( استاندارد حسابدارى شماره 82 فعاليتهاى بيمه عمومى ف شست

المزيد من المعلومات

ب ف 1397/ پب ض 3 ؿوبس 5 د س ػبثك(/ هخبطشات )دا ؾ هح ط هخبطشات هذ ش ت DOI: jhsci کارگ ر زوج ر مارک فيتقر بسمبل ک) SAX

ب ف 1397/ پب ض 3 ؿوبس 5 د س ػبثك(/ هخبطشات )دا ؾ هح ط هخبطشات هذ ش ت DOI: jhsci کارگ ر زوج ر مارک فيتقر بسمبل ک) SAX ب 295-311 ف 1397/ پب ض 3 ؿوبس 5 دس ػبثك(/ هخبطشات )دا ؾ هح ط هخبطشات هذ ش ت DOI: 10 22059 jhsci.2018.267316.414 کارگ ر زوج ر مارک فيتقر بسمبل ک) SAX (بمىظ ربررس * همذم ج جبس بػش احتمالخطکسال درح ز کطايرز

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

به نام خذا آزمون كتبي دستياران روانپسشكي گروه روانپسشكي دانشگاه علوم بهسيستي و توانبخشي ارديبهشت 1395

به نام خذا آزمون كتبي دستياران روانپسشكي گروه روانپسشكي دانشگاه علوم بهسيستي و توانبخشي ارديبهشت 1395 به نام خذا آزمون كتبي دستياران روانپسشكي گروه روانپسشكي دانشگاه علوم بهسيستي و توانبخشي ارديبهشت 1395 ث ب ذسا 150 زل ٥ م ب ب ذب از ٣ : ؾ االر ا شحب زؾش ٥ بضا اضز ٤ ج كز 95 سر ا شحب : 1. ذب 45 ؾب ا ٢ و

المزيد من المعلومات

ي ب ي ب ي ب مطالعه عوامل تاثیزگشار بز... اقتصادی و ساهدی مطالعه عوامل تاثیزگذار بز نوسانات تزاس آب خشر جنوبي هشكض ػل م ر ي اليب ػي ػبصهبى اؿ بػي ك س *

ي ب ي ب ي ب مطالعه عوامل تاثیزگشار بز... اقتصادی و ساهدی مطالعه عوامل تاثیزگذار بز نوسانات تزاس آب خشر جنوبي هشكض ػل م ر ي اليب ػي ػبصهبى اؿ بػي ك س * ي ب ي ب ي ب مطالعه عوامل تاثیزگشار بز... اقتصادی و ساهدی مطالعه عوامل تاثیزگذار بز نوسانات تزاس آب خشر جنوبي هشكض ػل م ر ي اليب ػي ػبصهبى اؿ بػي ك س * ؿ ويش التلبدي 1 سفيؼ صا ذي تبسیخ دسیبفت: 89/1/22 تبسیخ

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم الله الرحمان الرحيم jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات