انكفب بد انتعه خ األسبس خ ن عه بد انهغخ اإل ده ش خ انالسيخ نتذر س ان ب ح ان ط رح ثبن زحهخ ان ت سطخ ف يحبفظخ ان ذ ت إعذاد انجبحثخ خ ا ز فالذ الف انح ذا

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "انكفب بد انتعه خ األسبس خ ن عه بد انهغخ اإل ده ش خ انالسيخ نتذر س ان ب ح ان ط رح ثبن زحهخ ان ت سطخ ف يحبفظخ ان ذ ت إعذاد انجبحثخ خ ا ز فالذ الف انح ذا"

النسخ

1 انكفب بد انتعه خ األسبس خ ن عه بد انهغخ اإل ده ش خ انالسيخ نتذر س ان ب ح ان ط رح ثبن زحهخ ان ت سطخ ف يحبفظخ ان ذ ت إعذاد انجبحثخ خ ا ز فالذ الف انح ذا ثبحثخ يبخست ز _ لسى ان ب ح طزق تذر س انهغخ اإل ده ش خ ثكه خ انتزث خ _ خبيعخ أو انمز Jewels.f@hotmail.com 1

2 يهخص انذراسخ ع ا انذراسخ: ا لب ٣ بد ا زؼ ٤ ٤ خ األعبع ٤ خ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا الص خ زذسس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت. ) 1.) ذف انذراسخ : ذكذ ز ا ذساعخ إ ٠ رؾذ ٣ ذ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح, ا زؼشف ػ ٠ دسعخ ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ب, خال اإلعبثخ ػ األعئ خ ا زب ٤ خ : ب أ ا لب ٣ بد ا الص خ ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ا ز ٢ ر رذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ب دسعخ ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا زؼ ٤ ٤ خ ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ للل ر علللذ كلللش م راد دال لللخ اؽظلللبن ٤ خ كللل ٢ دسعلللخ ر للل ؼ لللبد ا لللخ اال غ ٤ ض ٣ لللخ للل ا لب ٣ لللبد ا زذس ٣ غللل ٤ خ رؼلللض إ للل ٠ ز ٤ لللشاد ا ذساعخ ( ا ؤ ا زؼ ٢ ٤ ع اد ا خذ خ ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ ( هللللذ اعللللزخذ ذ ا جبؽضللللخ ا لللل ظ ا طللللل ٢ االعللللزجب خ, ؽجوللللذ أداح ا ذساعللللخ ػ لللل ٠ ع ٤ للللغ ؼ للللبد ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ ثب شؽ للللخ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت ) ( ؼ خ ظشا ظش غز غ ا ذساعخ. هلللذ ر لللذ ؼب غلللخ ا ج ٤ ب لللبد إؽظلللبن ٤ ب ثئعلللزخذا ا ز لللشاساد ا غلللت ا ئ ٣ لللخ, ا ز علللؾ ا ؾغلللبث ٢ اإل ؾلللشاف ا ؼ ٤ لللبس ١, ؼب للل اسرجلللبؽ ث ٤ شعللل ) Correlation )Pearson, ؼب للل أ للللب ش جلللبؿ Alpha( )Cronbach's, اخزجلللبس ن لللب ٣ ز للل ٢ ن Mann(. )Whitney U ر ط ذ ا ذساعخ إ ٠ ػذح زبنظ أ ب: ارلبم ا ؾ ٤ ػ ٠ ػش سح ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ) (. ر لللل ؼ للللبد ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ لللل لب ٣ للللبد ا زخطلللل ٤ ؾ ا ز ل ٤ للللز ا زولللل ٣ ؽ ٤ للللش ث للللؾ ا ز عللللؾ ا ؾغللللبث ٢ ). (, ). (, )2. ( ػ ٠ ا ز ا ٢. أظ للشد ا زللبنظ أ للل ال ٣ عللذ كللشم دا إؽظلللبن ٤ ب ػ للذ غلللز. ثلل ٤ ز عللط ٢ دسعلللبد أكللشاد ػ ٤ للخ ا ذساعلللخ ٣ ؼللض ز ٤ لللش ػذد ع اد ا خذ خ ا ؤ ا زؼ ٢ ٤ ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ. ت صييي بد انذراسيييخ : إعلللزلبدح ؼ لللبد ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ للل االعلللزجب خ ا غلللزخذ خ كللل ٢ ا زوللل ٣ ا لللزار ٢ لب ٣ لللبد كللل ٢ روللل ٣ لب ٣ لللبد ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ رط ٣ ش ب رؾغ ٤ ب. إػذاد ؽوبنت رؼ ٤ ٤ خ رؼ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ ا ز ل ٤ ز ا زو ٣ ذس ط ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ ا ب ظ ا ط سح. يمتزحيييبد انذراسييييخ : رولللل ٣ أدال ؼ للللبد ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ كلللل ٢ ػلللل ل ا لب ٣ للللبد ا زؼ ٤ ٤ للللخ. رؾذ ٣ ذ االؽز ٤ بعبد ا زشث ٣ خ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. كه بد يفتبح خ : كفب خ ت ك انتخط ط انت ف ذ انتم ى. 2

3 Abstract Title of the study: Basic Educational Efficiencies Necessary for English Language Teachers to Teach the Developed Curriculum in the Intermediate Stage in AlMethnab Province ( 2016). This study aimed to determine the required educational efficiencies for teaching the developed English language textbooks.this will be done through answering the following questions : 1 What are the required efficiencies for English language teachers to teach the developed curriculum in the intermediate stage? 2What is the mastering degree of required efficiencies for English language teachers to teach the developed curriculum in the intermediate stage? 3 Are there significant differences in the degree of mastering of the teaching efficiencies of English language teachers due to the variables of the study ( qualification years of service training courses)? The researcher used in her study the descriptive approach, questionnaire.the tool of the study was applied on all English language teachers in intermediate stage in AlMethnab province ( 24 ) teachers, due to the small study population. Data processing statistically using frequencies, percentages, the arithmetic mean, standard deviation,pearson correlation,cronbach's Alpha and ' MannWhitney U ' test. The study has reached some results from which : 1The arbitrators have agreed on the necessary of the mastering of (64) efficiencies. 2English language teachers mastered the efficiencies of planning, execution and evaluation teachers within average score. The arithmetic average was (2.20), (2.36) and (2.07). 3There are not statistical significant at the level 0.05 among the averages of the sample of the study concerning the score of the mastering of the required efficiencies for teaching the developed English language curriculum at English language teachers due to years of service, qualification and training courses. Recommendations : 1Make use of the questionnaire in selfassessment and evaluating the efficiencies of English language teachers. 2 Set up educational bags, which should have aspects of planning, execustion and evaluation for some lessons of English language in the developed curriculum. 3

4 Suggestions: 1 Evaluate the performance of English language teachers in the light of the educational efficiencies. 2Determine the educational needs of English language teachers in the light of the efficiencies needed to teach the developed curriculum. Keywords: competence, ability, planning, execution, evaluation. يمذيخ رغؼ ٠ ا خ ا ؼشث ٤ خ ا غؼ د ٣ خ شأ ب شأ ا ذ ا زوذ خ ؾ ا زوذ ثخط ٠ عش ٣ ؼخ زؾغ ٤ رط ٣ ش ا ؼ ٤ ا ب ظ ب ٣ زؼ ن ثأ ظ خ ا زؼ ٤ ٣ ظ ش ر ي ع ٤ ب ك ٢ شش ع رط ٣ ش ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ز ١ رج ز صاسح ا زشث ٤ خ ا زؼ ٤. ا ت زا ا زط س الثذ إػذاد ا ؼ خ إػذادا ع ٤ ذا أل ا ؼ ٤ خ ا زشث ٣ خ رش ػ ظشا أعبع ٤ ب ك ٢ إؽذاس زا ا زط س ا جضن زا ا زط ٣ ش ا ز ١ رش ذ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ر ٤ شا ك ٢ د س ا ؼ خ ؽ ٤ ش أطجؼ د س ب ٣ زط ت ب بساد لب ٣ بد ر ذف إ ٠ رؾغ ٤ ا ؼ ٤ خ ا زؼ ٤ ٤ خ رغبػذ ب ػ ٠ ا اص خ ث ٤ ا ب ظ ا ط س ع خ ا ؼ خ ع خ أخش. ب ظ شد ك شح ا ذساعخ ا ؾب ٤ خ ا ز ٢ عؼذ إ ٠ رؾذ ٣ ذ ا لب ٣ بد ا زؼ ٤ ٤ خ ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح ػ ل خجشح ا جبؽضخ ك ٢ ػ ب ا زظ ارظبال جبششا ثزذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا غبثوخ ا ط سح, الؽظذ ع د ػؼق كغ ح ك ٢ رذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح. يشكهخ انذراسخ: ر اع ا ؤعغبد ا زشث ٣ خ رؾذ ٣ بد ض ٤ شح ؽبػشح أخش غزوج ٤ خ, ز ٤ غخ ا زط س ا غش ٣ غ ا ز ٢ ر ش ث ا ب ظ ا زؼ ٤ ٤ خ, ز ٤ غخ زا ر ٤ ش د س ا ؼ خ ر ٤ شد بسار ب لب ٣ بر ب. رؤ ذ ا ؼذ ٣ ذ ا ذساعبد ا ؾ ٤ خ ػ ٠ هظ س األدال ا ٢ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ رذ ٢ خشعبد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ, ب رؼذدد أعجبة ا زذ ٢ إال أ ا ؼ خ رؼزجش األعجبة ا شن ٤ غخ ك ٢ ر ي ث بلا ػ ٠ بروذ, أطجؼ بى ػش سح ؾخ زؼشف ػ ٠ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح دسعخ ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ب, زوذ ٣ هبن خ وزشؽخ ثب لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ رغ ثئر هللا رؼب ٠ ك ٢ ا ط ؼ بد إ ٠ دسعخ ػب ٤ خ إروب ز ا لب ٣ بد. ٣ ط ٤ بؿخ ش خ ا ذساعخ ك ٢ ا غؤا ا شن ٤ ظ ا زب ٢ : يب درخخ ت ك يعه بد انهغخ اإل ده ش خ ي انكفب بد انتعه خ انالسيخ نتذر س ان ب ح ان ط رح ثبن زحهخ ان ت سطخ أسئهخ انذراسخ: ٣ زلشع ا غؤا ا شن ٤ ظ األعئ خ ا لشػ ٤ خ ا زب ٤ خ : ب أ ا لب ٣ بد ا الص خ ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ا ز ٢ ر رذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ب دسعخ ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ر عذ كش م راد دال خ اؽظبن ٤ خ ك ٢ دسعخ ر ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ ذ ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ رؼض إ ٠ ز ٤ شاد ا ذساعخ ( ا ؤ ا زؼ ٢ ٤ ع اد ا خذ خ ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ( أ ذاف انذراسخ: ذكذ ا ذساعخ إ ٠ ا زؼشف ػ ٠ : 1 ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح. 2 دسعخ ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح. 4

5 3 ا لش م ك ٢ دسعخ ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ رؼض ا ٠ ز ٤ ش ا خجشح ذ ٣ ز ٤ ش ا شؽ خ ا زؼ ٤ ٤ خ ا ز ٢ ٣ ذسع ث ب ز ٤ ش ا ؤ ا زشث ١. أ خ انذراسخ: رجشص أ ٤ خ ز ا ذساعخ ب هذ رغ ك ٢ ا ٥ ر ٢ : ػغ هبن خ ثب لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ ا ز ٢ رغ ك ٢ إػذاد ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ. غبػذح ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ػ ٠ رؾغ ٤ أدان ا زؼ ٢ ٤ ك ٢ ػ ل ا لب ٣ بد ا ز ٢ ٣ ج ٢ أ ٣ ز ب. حذ د انذراسخ: ا ؾظشد ؽذ د ا ذساعخ ك ٤ ب ٢ ٣: حذ د ي ض ع خ : ؽ ٤ ش اهزظشد ا ذساعخ ػ ٠ ا لب ٣ بد األعبع ٤ خ ( ا زخط ٤ ؾ ا ز ل ٤ ز ا زو ٣ (. حذ د ثشز خ : رزؼ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ شؽ خ ا ز عطخ. حذ د يكب خ: ؽ ٤ ش ر رطج ٤ ن ا ذساعخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت. حذ د سيب خ: ر رطج ٤ ن ا ذساعخ ك ٢ ا لظ ا ضب ٢ ا ؼب ا ذساع ٢. يصطهحبد انذراسخ: 1 انكفب بد انتعه خ األسبس خ : ٣ ؼشك ب ا شو ٤ شاد )2 ( ثأ ب ن غ ػخ ا وذساد ا ز ٢ ٣ ز ب ا ؼ ٣ غخش ب ك ٢ ا زلبػ ا زؼ ٢ ٤ ا زؼ ٢, زؾو ٤ ن أ ذاف ا زشث ٤ خ, ع ال أعش ر ي ا زلبػ ك ٢ ؿشكخ ا ظق أ خبسع ب ر ػ ذ كبػ ٤ ز هذسر ػ ٠ إؽذاس ر ٤٤ ش شؿ ة ك ٢ ع ى رال ٤ ز ك ٢ ؽشانن رل ٤ ش ن : 2. أ ب ا جبؽضخ كزؼشك ب إعشان ٤ ب ػ ٠ أ ب " هذسح ؼ خ ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ػ ٠ ا و ٤ ب ثؼ ب ث بسح عشػخ إروب زؾو ٤ ن ذف ب, ػ ؽش ٣ ن اعزخذا ا وذساد ا ؼبسف ا بساد ا ز ٢ ذ ٣ ب أع غبػذر ب ػ ٠ رخط ٤ ؾ ر ل ٤ ز رو ٣ ا ذسطن. 2 ي ب ح انهغخ اإل ده ش خ ان ط رح: ٣ وظذ ث ب ك ٢ ا جؾش ا ؾب ٢ وشساد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ز ٢ ثذأ رذس ٣ غ ب رذس ٣ غ ٤ ب غ ا طالهخ ا ؼب ا ذساع 1429٢ / ا ز ١ ٣ ذسط رؾذ شش ع رط ٣ ش ا خ. ؼ أثشص ب ك ٢ زا ا شش ع ا زط ٣ ش ١ اعز بد إ ٠ رغشثخ ػب ٤ خ, رز ض ك ٢ رطج ٤ ن عالع ػب ٤ خ ز ػخ ٣ شزشى ك ٢ ر ل ٤ ز ب ػذد د س ا شش ا ؼب ٤ خ أثشص ب ض Publication( Education,MM (Oxford,First ا ز ٢ عبل اخز ٤ بس ب ثؼذ دساعخ غزل ٤ ؼخ هج زخظظ ٤ ك ٢ زا ا غب ؼذد ا غالع ا ز ٢ ر ض رغبسة بعؾخ ٤ غزوش االخز ٤ بس ك ٢ ا ب ٣ خ ػ ٠ ع غ خ ( Publication (. MM اإلطبر ان ظز : ان جحث األ ل : انكفب بد : يف ييي و انكفب يييخ :)Competences ا لب ٣ لللخ كللل ٢ ا لللخ لللب ٣ شللل ٤ ش إ ٤ لللب اثللل ظللل س) 22 ( للل ٢ ن للل لللل ٠ لب ٣ لللخ إرا هلللب ثلللبأل ش ٣ وب اعز ل ٤ ز أ ش ك لب ٤ ل ٠ لب ٣ خ ك بف ن :. رللللش ا جبؽضللللخ ا ؼظلللل ا زؼش ٣ لللللبد رزلللللن ػ لللل ٠ أ ا لب ٣ للللخ هللللذسح ش جللللخ رشلللل ا ؼللللبسف ا للللبساد. رغللللزخ ض ا جبؽضللللخ ا زؼش ٣ للق ا زللب ٢ لب ٣ للخ ثأ للب : غ ػللخ لل ا ؼ للبد ا للبساد ا زلل ٢ ٣ غللت أ ر ز للب ؼ للخ ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ ز لل هللبدسح ػ لل ٠ أدان ب ث لبلح إروب ػ ذ رخط ٤ ؾ ر ل ٤ ز رو ٣ وشس ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط س ثش ٣ الؽظز ب ه ٤ بع ب. أسيييبن ت تحذ يييذ انكفب يييبد: رؼلللذدد أعلللب ٤ ت رؾذ ٣ لللذ ا لب ٣ لللبد للل ثبؽلللش ٥ خلللش ثؾغلللت لللذف للل دساعلللخ ؽج ٤ ؼز لللب, هلللذ علللبػذ ػ لل ٠ للزا ا زؼللذد للب ٣ طلل ٢ ثلل ا خجللشال ثللأ ٣ غللزخذ أ ضللش لل ظللذس ٣ زجللغ أ ضللش لل أعلل ة زؾذ ٣ للذ ا لب ٣ للبد ٣ شلل ٤ غ ثلل ٤ ا جللبؽض ٤ ا خجللللشال ػللللذح أعللللب ٤ ت زؾذ ٣ للللذ ا لب ٣ للللبد, إال أ أ ضش للللب شلللل ٤ ػب للللب ٣ شا عللللشاداد خللللش )1 (: ا ظش ٣ للللخ ا زشث ٣ للللخ. رؾ ٤ ب ا زؼ ٤. ؽبعبد ا زؼ ٤. 5

6 رلللش ا جبؽضلللخ إػلللبكخ األد لللخ ا ٤ لللخ ا ظلللبدسح ػللل صاسح ا زشث ٤ لللخ ا زؼ للل ٤ ثب لللخ ا ؼشث ٤ لللخ ا غلللؼ د ٣ خ لللذ ٤ ا ؼ للل, ثبإلػلللبكخ إ اعزطالع سأ ١ ا ؼ بد ا ششكبد ا غب بد ك ٢ ا ؼ ٤ خ ا زؼ ٤ ٤ خ ػ ا لب ٣ بد ا ز ٢ ٣ غت ا رز ب ا ؼ خ. تص ف انكفب بد : ٣ للللش عللللشاداد خللللش )21 ( أ ا لب ٣ للللبد رظلللل ق إ لللل ٠ صالصللللخ أ لللل اع : لب ٣ للللبد ؼشك ٤ للللخ لب ٣ للللبد إ غللللبص, لب ٣ للللبد زللللبنظ. ٣ ؽظش ا لب ٣ بد ك ٢ صالصخ أش ب : ٢ 1 انكفب بد ان عزف خ : ٢ ا لب ٣ بد ا ز ٢ ٣ اشزوبه ب ػ ٤ بد ا زذس ٣ ظ أ ؾز ا بدح ا زؼ ٤ ٤ خ ا ز ٢ ٣ ظ ش ب ا ؼ. 2 انكفب بد اال فعبن خ : ٢ ا لب ٣ بد ا زؼ وخ ثب و ٤ االرغب بد رطج ٤ وبر ب. 3 انكفب يييبد األدا يييخ : للل ٢ ا زللل ٢ رشللل ٤ ش إ للل ٠ ا غللل ٤ بد ا زذس ٣ غللل ٤ خ لللب رلللؤد ١ كؼلللال كللل ٢ ا هلللق ا زؼ ٤ للل ٢ ا ظلللل ٢. )ؽ لللظ خلللش, د:د 1: ) انعاللخ ث يف و انكفب خ يفب ى انكفبءح ان برح األداء انفعبن خ ) : أ انعاللخ ث يف و انكفب خ انكفبءح : ان ع ييي انهغييي نهكفييييبءح : علللبل كللل ٢ ا وللللب ط ا ؾللل ٤ ؾ ل ٤ ش ص ثلللبد ١ ) ) ن بكللللأ بكلللأح للللبل : عللللبصا كال لللب : بص لللل االع ا لبلح ا ل بل ثلزؾ ب ذ ب, زا ل ؤ أ ١ ض ن:. ان ع يييي االصييييطالح نهكفييييبءح : ر للللشد علللل ٤ خ ا لللللزال ١ ( : 1 ) ػلللل ك شللللش Fincher( ) أ لللل سأ كلللل ٢ ا لللللبلح ل للللب ذع ٤ ب اهزظبد ٣ ب رؼ ٤ ٤ ب. أ لللب ا ل للل ا ذعللل ٢ : ك ٤ ؼ للل ٢ ا غلللجخ ثللل ٤ ا لللذخالد ا خشعلللبد.أ لللب اهزظلللبد ٣ ب : االعلللز الى. كللل ٢ ا غلللب ا زؼ ٤ للل ٢ : رؼ للل ٢ هلللذسح ا ظلللب ا زؼ ٤ للل ٢ ػ للل ٠ رؾو ٤ لللن األ لللذاف ا شللل دح للل. ثب وبس لللخ ثللل ٤ ل للل ا للللبلح ا لب ٣ لللخ ٣ لللش ا جبؽلللش أ اشلللزوبم ا زللل ٤ خز ق ػ ٤ كئ ا لب ٣ خ ش ٢ ل ا لبلح ش ٢ ل خش ال ع العزخذا ب ث ؼ ٠ اؽذ. ة انفيييزق ثييي يف ييي و انكفب يييخ ان يييبرح : رلللش عللل ٤ خ ا للللزال ١ ) ) أ للل ٣ للل ا ز ٤٤ لللض ثللل ٤ ل للل ا لب ٣ لللخ ثللل ٤ ل للل ا بسح خال ا وبؽ ا زب ٤ خ : أ ا بسح رؼذ ػ ظش ػ بطش ا لب ٣ خ, زا كئ طبم ا لب ٣ خ أػ أش طبم ا بسح. أ ا للبسح رزط لللت شللش ؽ ؼلللب ٤٣ ش ؾلللذدح طلل إ للل ٠ ا لللذف للب ا غلللشػخ ا ذهللخ ا ز ٤ لللق لللذح ا ز ه ٤ للذ غلللز ا لللز, ك ٢ ؽ ٤ رزط ت ا لب ٣ خ أه ر ب ٤ ق ؽ ٤ ش ا هذ ا غ ذ ا لوبد. إرا رؾووذ ا بسح ك ٢ إ غبص أ أدال ش ٢ ب,ك ٢ رؼ ٢ رؾون ا لب ٣ خ : 2. ج انفيييزق ثييي يف ييي و انكفب يييخ األداء : ر لللشد ا للللزال ١ ) ( ا ظ لللخ ا ؼشث ٤ لللخ زشث ٤ لللخ ا ضوبكلللخ ا ؼ للل ػشكلللذ األدال ػ للل ٠ أ للل ن ا لؼللل اإل ٣ غلللبث ٢ ا شللل ٤ ؾ ال زغلللبة ا لللبسح أ ا ولللذسح أ ا ؼ لللخ, ا لللز ا غ ٤ لللذ للل ادان لللب رجلللؼب ؼلللب ٤٣ ش ا ػللل ػ ٤ خ ن :. د انفزق ث يف و انكفب خ انفبعه خ : ر ش ا غؼ ٤ ذ ( ( أ ا لبػ ٤ خ روبط ثب زبنظ أ ب ا لب ٣ خ كزوبط ثب طش ٣ وخ ا غزخذ خ زؾو ٤ ن ا زبنظ أ رؾو ٤ ن ا لب ٣ خ ال ٣ ؼ ٢ ثب ؼش سح رؾو ٤ ن ا لبػ ٤ خ, كب لشد ٣ أ رز كش أكؼ ا عبن ؽ ٤ ش ا هذ ا غ ذ ا ز لخ زؾو ٤ ن األ ذاف غ ر ي ال ٣ غزط ٤ غ رؾو ٤ ن ع ٤ غ أ ذاك ا شع خ, ب أ رؾو ٤ ن ا لبػ ٤ خ ال ٣ ؼ ٢ ثب ؼش سح رؾو ٤ ن ا لب ٣ خ كوذ ٣ غزط ٤ غ ا لشد رؾو ٤ ن أ ذاك ا شع خ, ا عبن ا غزخذ خ زؾو ٤ ن ر ي األ ذاف ٤ غذ ٢ أكؼ ا عبن ؽ ٤ ش ا هذ ا غ ذ ا ز لخ :2. 6

7 أثعييبد انكفب ييبد انتيي جغيي ت افز ييب فيي يعه ييخ انهغييخ اإل ده ش ييخ :ا ؼ للخ لل ٢ ا ؼ ظللش األعبعلل ٢ ا ؾللب كلل ٢ ا ؼ ٤ للخ ا زؼ ٤ ٤ للخ للزا كلللئ غلللبػ ػ ٤ زللل ٢ ا زؼ للل ٤ ا لللزؼ ثش ز لللب رؼز لللذ ػ للل ٠ غبؽ لللب كللل ٢ أدال ػ لللب, ك لللب لللب ا ولللشس ع ٤ لللذا ؼبطلللشا لللب ب لللذ ا ز ع ٤ لللب ا علللبنؾ زللل كشح, كئ للل لللب إ رلللذخ ا ؼ لللخ ؽغلللشح ا ذساعلللخ ر لللن ثبث لللب رخز للل ٢ ثطب جبر لللب, كئ لللب رظلللجؼ ا ؽ ٤ لللذح ا ولللبدسح ػ لللل ٠ اعللللزض بس للل للللز اإل ب للللبد. للل أ لللل للللز األثؼلللبد: ا ج ؼللللذ األخالهلللل ٢. ا ج ؼلللذ األ للللبد ٢ ٣ ( ا ؼ لللل ٢ (. ا جؼللللذ ا زشث ١. ثؼذ ا زلبػ ا ؼالهبد االعز بػ ٤ خ اإل غب ٤ خ. ان جحث انثب : انكفب بد انتذر س خ ن عه خ انهغخ اإل ده ش خ : أ ال : كفب يييخ انتخطييي ط: ٣ ؼلللشف شلللؾبر ص ٣ لللت ا غلللبس ( ) ا زخطللل ٤ ؾ زلللذس ٣ ظ ثأ للل ن رظللل س ػو للل ٢ إػلللذاد لغللل ٢ اهلللق ا زذس ٣ غللل ٤ خ, ا زللل ٢ ٣ لللز ا ؾبعلللخ لللب كللل ٢ هبػلللخ ا لللذسط كللل ٢ كزلللشح ص ٤ لللخ ؾلللذدح غلللز رؼ ٤ للل ٢ ؾلللذدح, ثوظلللذ رؾو ٤ لللن أ لللذاف رؼ ٤ ٤ لللخ ثطش ٣ وللخ ظ لللخ بدكلللخ ػللل ؽش ٣ لللن اخز ٤ للبس خجلللشاد أ شلللطخ إعلللشالاد علللبن رؼ ٤ ٤ للخ أعلللئ خ ر شللل ٤ ط ٤ خ رو ٤ ٣ لللخ بعلللجخ ن :2. رغلللزخ ض ا جبؽضلللخ ا زؼش ٣ لللق ا زللللب ٢ زخطللل ٤ ؾ ثأ للل : غ ػللللخ للل اإلعلللشالاد ا خطلللل اد ا زللل ٢ رزخلللز ب ا ؼ للللخ غلللجوب هجللل ر ل ٤ للللز ا للللذسط لللل أعلللل ػلللل ب رؾو ٤ للللن األ للللذاف ا شؿ ثللللخ. ثللللب شؿ لللل ا ٤ للللخ ا زخطلللل ٤ ؾ زللللذس ٣ ظ ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ إال أ ا ؼذ ٣ للللذ لللل ا ذساعللللبد ضلللل دساعللللخ لللل لللل : ص للللبل ص ٣ لللل ) 2 (, ا غ لللل ٢ ) (, ا ؾ للللبد ( ), طللللبث ٢ ( ), رؤ للللذ ػ ٠ ا أدال ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ زذس ٣ ظ ب ػؼ ٤ لب أ ز عطب. للزا ٣ غللت ػ لل ٠ ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ إرجللبع ؼللب ٤٣ ش رخطلل ٤ ؾ ا زللذس ٣ ظ ز لل ث ضبثللخ إسشللبداد لل رظللق ب ٣ غللت ا و ٤ للب ثلل ػ للذ ا زخط ٤ ؾ زذس ٣ ظ. كولللذ س لللض ا ش لللض ا للل ؽ ٢ و ٤ لللبط ا زوللل ٣ ( ) للل خلللال شلللش ع رطللل ٣ ش ا ؼلللب ٤٣ ش ا ٤ لللخ ا ؽ ٤ لللخ ؼ للل ٤ ( شلللش ع ا لللي ػجلللذهللا زطللل ٣ ش ا زؼ للل ٤ ) ػ للل ٠ ؼلللب ٤٣ ش ٤ لللخ رز للل للل أسثؼلللخ غلللبالد سن ٤ غللل ٤ خ ٣ ؼز لللذ للل لللب ػ للل ٠ ا ٥ خلللش أ لللب ا ؼشكلللخ ا ٤ خ )ا زخط ٤ ؾ زؼ ) ٣ زؼ زا ا غب ا ؼب ٤٣ ش ا زب ٤ خ : ا ؼ ٤ بس األ : ا ؼشكخ ثب طب ت ٤ ل ٤ خ رؼ. ا ؼ ٤ بس ا ضب ٢ : اإل ب ثب بساد ا ٣ خ ا ٤ خ. ا ؼ ٤ بس ا ضب ش : ا ؼشكخ ثب زخظض ؽشم رذس ٣ غ. ا ؼ ٤ بس ا شاثغ : ا ؼشكخ ثطشم أعب ٤ ت ا زذس ٣ ظ ا ؼب خ.. ػللللؼذ صاسح ا زؼ لللل ٤ ثب للللخ ا ؼشث ٤ للللخ ا غللللؼ د ٣ خ )1 ) ؼللللب ٤٣ ش ؼ لللل للللب ؼ ٤ للللبس ا زخطلللل ٤ ؾ ا للللز ١ ٣ زؼلللل ؼشكللللخ ك لللل ا ؼ للل ف لللذاف ا ؼب لللخ ا زلظللل ٤ ٤ خ لللبدح, أ للل اع ا زخطللل ٤ ؾ زلللذس ٣ ظ ك انلللذ للل للل ع ظبنلللل, ػ بطلللش ا خطلللخ ا زذس ٣ غللل ٤ خ ث ػ ٤ ب ؽ ٣ خ ا ذ هظ ٤ شح ا ذ, ٣ زؾون ر ي خال ه ٤ ب ا ؼ ث ب : ٢ ٣ رو ٣ ا خطؾ ا ػ ػخ رؼذ ٣ ب ثؾغت ا ظش ف ا غبس ٣ خ غز ٣ بد ا طالة ا غبص. رؾ ٤ ذخالد ػ ٤ خ ا زؼ خجشاد ا طالة ا غبثوخ هذسار اعزؼذادار. ا زؼشف ػ ٠ ؼ بد هذساد ا طالة ا غبثوخ ك ٢ ا ػ ع ا وشس هج ا جذل ك ٢ رذس ٣ غ. اإلػذاد ا ز ٢ ذسط ر ي ثزؾ ٤ بدح ا ذسط رؾذ ٣ ذ ا ؾز اعضال ا شن ٤ غخ. ػللللغ ا خطللللؾ هظلللل ٤ شح ا للللذ ( ا زؾؼلللل ٤ ش ا زللللبث ٢ ) شلللللب خ ا ؼ للللبد األ ٤ للللخ األ للللذاف ا خبطللللخ ا ؾزلللل ؽش ٣ ولللللخ ا زذس ٣ ظ األ شطخ أعب ٤ ت ا زو ٣ ا اعجبد ؾ ب. 7

8 خال االعزؼشاع ا غبثن ٣ زؼؼ ب أ ٤ خ ؼب ٤٣ ش لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ, ز ث ضبثخ إسشبداد ؼ خ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ رظق بػ ٤ ا و ٤ ب ث ػ ذ رخط ٤ ؾ ا ذسط. ثب ب : كفب خ انت ف ذ : ٣ وظذ ث ب ر ل ٤ ز ا خطخ ا ذساع ٤ خ ك ٢ اهؼ ب ا ؾو ٤ و ٢ ( ؿشكخ ا ظق ) ك ٢ رؼزجش شؽ خ ا ؼ ا لؼ ٢ خطخ ا زذس ٣ غ ٤ خ ا ز ٢ هب ذ ا ؼ خ ثئػذاد ب ٣ ز خال زا ا ز ل ٤ ز رشع خ األ ذاف األ شطخ ا زؼ ٤ ٤ خ إ ٠ بساد أدالاد ذس خ ذ ا طب جبد ثشع ؽذ س رؼ ٣ غزذ ػ ٤ ػ ؽش ٣ ن األدالاد ا بساد ا ؾبدصخ ثغ ى ؤالل ا طب جبد. لب ٣ خ ا زذس ٣ ظ ال رو ٤ ظ كوؾ ذ ا زالى ا ؼ خ ؼبسف ا ؾوبنن ا شاد ر ط ٤ ب زؼ بد, ثوذس برو ٤ ظ ذ هذسح ر ا ؼ خ ا زالى بساد ر ل ٤ ز ا ذسط ا ز ٢ أ ب : 1 ث ٤ ئخ ا زؼ. بسح ا ز ٤ ئخ أ ا ز ٤ ذ ذسط. ؽشانن ا زذس ٣ ظ. ا ز ا بدح ا ؼ ٤ خ ك ؽج ٤ ؼز ب ر ب ب غ ا اد األخش. س للللض ا ش للللض ا لللل ؽ ٢ و ٤ للللبط ا زولللل ٣ ) ) كلللل ٢ ا ؼشكللللخ ا ٤ للللخ ػ لللل ٠ أ ٤ للللخ إعللللزخذا ؽللللشم ا زللللذس ٣ ظ كلللل ٢ ا ؼ ٤ للللبس ٣ ( ا ضب ش ا شاثغ ) : ا ؼ ٤ بس ا ضب ش : ا ؼشكخ ثب زخظض ؽشم رذس ٣ غ. ا ؼ ٤ بس ا شاثغ : ا ؼشكخ ثطشم أعب ٤ ت ا زذس ٣ ظ ا ؼب خ. رلللل ض ؼللللب ٤٣ ش ا ؼ لللل ا زلللل ٢ ػللللؼز ب صاسح ا زشث ٤ للللخ ا زؼ لللل ٤ ثب للللخ ا ؼشث ٤ للللخ ا غللللؼ د ٣ خ )1 ) كلللل ٢ ا ؼ ٤ للللبس ا ضب للللش لللل ؼب ٤٣ ش لللب ػ للل ٠ أ ٤ لللخ أ ٣ ظلللق ا ؼ للل ؽشانلللن أعلللب ٤ ت رلللذس ٣ ظ ز ػلللخ رز اكلللن لللغ ػ بطلللش ا لللزؼ رؾولللن ا لللذاك ب ر لللي للل خال : اخز ٤ لللبس ؽلللشم أعلللب ٤ ت ا زلللذس ٣ ظ ا بعلللجخ ث لللب ٣ لللزالل لللغ األ لللذاف ا ؾزللل لللغ غلللز ٣ بد ا طلللالة ا لللبؽ ا لللزؼ لللذ ٣ غ اإل ب بد ا زبؽخ. ارجبع ا خط اد ا ؼ ٤ خ ك ٢ رخط ٤ ؾ ؽش ٣ وخ ا زذس ٣ ظ ر ل ٤ ز ب. رو ٣ كبػ ٤ خ ؽش ٣ وخ أع ة ا زذس ٣ ظ ا غزخذ ر ٤٤ ش أ رؼذ ٣ خ ػ ذ ا ؾبعخ. ٣ زؼؼ بعجن أ ٤ خ لب ٣ خ ا ز ل ٤ ز ؼ خ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ػش سح اإل ز ب ثب ا ٢ ا ز ا بدح ا ؼ ٤ خ ا زشجغ ؽشم رذس ٣ غ ب. ثبنثييب : كفب ييخ انتميي ى : رللشرجؾ ػ بطللش ا لل ظ للغ ثؼؼلل ب ا للجؼغ ٣ ؼز للذ لل للب ػ لل ٠ ا ٥ خللش, كأ ٤ للخ ا زولل ٣ ر لل كلل ٢ رؾذ ٣ للذ للللب ٣ زؾون لللل األ للللذاف ا زؼ ٤ ٤ للللخ ا ب ٣ للللبد ا زشث ٣ للللخ ا شلللل دح ا زلللل ٢ رلللل ؼ ظ ػ لللل ٠ ا للللزؼ ا ؼ ٤ للللخ ا زؼ ٤ ٤ للللخ. كللللب زو ٣ ػ ٤ للللخ رشخ ٤ ظ ٤ خ هبن ٤ خ ػالع ٤ خ غز شح رش ع ٤ غ غبالد األ ذاف ا زشث ٣ خ ا ضالصخ, ا ؼشك ٢ ا عذا ٢ ا بس ١. ٣ ظق ا ؼ ٤ بس ا غبثغ ك ٢ ا ش ض ا ش ض ا ؽ ٢ و ٤ بط ا زو ٣ ) : 2 ( ٤ ل ٤ خ اعزخذا ا ؼ ؼذ ٣ ذ ؽشم ا زو ٣ ا ز ان خ غ ا ظ ا زذس ٣ ظ ا ز ٢ رؼض ص رؼ ب ػب ٢ ا غز ؾز ا زؼ ٢ ٤, رطج ٤ و العزشار ٤ غ ٤ بد أعب ٤ ت رو ٣ ز ػخ غ غ ش ا ذ أد خ ػ ٠ رؾغ ا طالة إطذاس أؽ ب غغ خ ج ٤ خ ػ ٠ ؼب ٤٣ ش ؽ سد اعز بدا إ ٠ ؿب ٣ بد ا ظ أ ذاك. ٣ ز ب زا ا ؼ ٤ بس : رو ٣ رؼ ا طالة رض ٣ ذ ثزز ٣ خ ساعؼخ ث بلح. هذ ؽذدد صاسح ا زشث ٤ خ )1 : 2 1 ) ػذدا ؼب ٤٣ ش ا ؼ ثب خ ا ؼشث ٤ خ ا غؼ د ٣ خ ٢ ب زب ٢ : رشخ ٤ ض غز ؽالث ه ف ػ ٠ ؼبسك غز ٣ بر خجشار ا غبثوخ. 8

9 ر ػ ٤ ؼ ؼب ٤٣ ش أعب ٤ ت ا زو ٣ ا ز ٢ ع ٤ ز اعزخذا ب ششؽ ب طالة. ر ٣ غ أد اد ا و ٤ بط ا زو ٣ اخزجبساد وب ٤ خ ػ ػ ٤ خ شل ٣ خ أدان ٤ خ. رظ ٤ أد اد ا و ٤ بط ا زو ٣ كن ا و اػذ ا ظؾ ٤ ؾخ. ر ٤ ئخ ا غ ال ا بعجخ ألدال االخزجبساد ؿ ٤ ش ب أعب ٤ ت ا زو ٣ ا اؽ ٢ ا ؾغ ٤ خ ا ؼ ٣ خ. رلغ ٤ ش رؾ ٤ دسعبد االخزجبساد ؿ ٤ ش ب رض ٣ ذ ا طالة ثب زز ٣ خ ا شاعؼخ ػ أدان. ر ٤ خ ا شؼ س ثب زو ٣ ا زار ٢ ذ ا طالة رط ٣ ش بسار ك ٢ ر ي. اعزخذا زبنظ ا و ٤ بط ا زو ٣ زو ٣ أدانخ ك ٢ ا زذس ٣ ظ رخط ٤ ؾ دس ع أ شطز ثطش ٣ وخ أكؼ. غلللزخ ض لللب علللجن أ لللبى ر عللل إ للل ٠ ا زوللل ٣ ا ولللبن ػ للل ٠ األدال زو ٤ للل ٤ زبعلللبد رؼ للل ا طب جلللبد خشعلللبد ا لللزؼ ا لللز ١ ٣ ؼزجلللش عضلا ال ٣ زغضأ ؽش خ رط ٣ ش ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. ان جحث انثبنث : ي ب ح انهغخ اإل ده ش خ ان ط رح : ٣ شللل ذ ػب لللب ر ٤ لللشاد ػ ٤ لللخ زغلللبسػخ كللل ٢ شلللز ٠ ا غلللبالد. لللب ثطج ٤ ؼلللخ ا ؾلللب ا ذسعلللخ, لللب ؤعغلللخ إعز بػ ٤ لللخ. ك لللبد ا زشث ٣ لل إ للل ٠ رطلل ٣ ش ا ؼ ٤ لللخ ا زشث ٣ لللخ زللذ ث ٤ ئلللخ طلللب ؾخ إل زغللبة ا خجلللشاد ا للبساد. ب لللذ ا عللل ٤ خ إلعللشال ا ز ٤٤ لللش ا شللل د ا ظ ا ذسع ٢ ث ب ٣ زؼ ؼبسف بساد ارغب بد ه ٤ ر غغ غ خظبنض ا زؼ ؽ ؽبد ا غز غ. يف و تط ز ان ح : سد كللل ٢ ا ؼغللل ا للل ع ٤ ض )212 ( :ن ؽللل س : ؽ للل للل ؽللل س إ للل ٠ ؽللل س, رطللل س: رؾللل للل ؽللل س إ للل ٠ ؽللل س, ا زط للل س : ا ز ٤ لللش ا زلللذس ٣ غ ٢ ا لللز ١ ٣ ؾلللذس كللل ٢ ث ٤ لللخ ا بن لللبد ا ؾ ٤ لللخ عللل ب, ٣ ط لللن أ ٣ ؼلللب ػ للل ٠ ا ز ٤ لللش ا زلللذس ٣ غ ٢ ا لللز ١ ٣ ؾلللذس كللل ٢ رش ٤ لللت ا غز غ, ا ؼالهبد, أ ا ظ, أ ا و ٤ ا غبنذح ك ٤ ن : 2. د اع تط ز ان ح : ا شؿجخ ك ٢ رالك ٢ اؽ ٢ ا وظ س ا ز ٢ أظ شر ب زبنظ ا خشعبد. ا جخ ا ز ٤ شاد ا غزغذاد ا ز ٢ ؽشأد ك ٢ شز ٠ ا غبالد. اإلعلللزغبثخ شؿجلللخ ا لللشأ ١ ا ؼلللب ا لللز ١ رؼ غللل علللبن اإلػلللال ا ولللش لح ا غللل ػخ ا شن ٤ لللخ ؽللل ا لللب ظ, ك للل ٢ رؼجلللش ػللل سأ ١ هطبع أكشاد ا غز غ ال ٣ رغب. ا ز جؤ ثئؽز ٤ بعبد ا لشد ا غز غ. اإلعزلبدح رغبسة ا ذ ا زوذ خ ك ٢ رط ٣ ش ا ب ظ. أسبن ت تط ز ان ح : أ عش ٣ لللذ ا ؼذ ٣ لللذ للل ا زؼلللذ ٣ الد ػ للل ٠ ثؼلللغ لللبد ا للل ظ د أ ٣ طلللب لللزا ا زؼلللذ ٣ لب ٤ للل األعبعللل ٤ خ أ ٤ للل ا ؼلللب, لللزا ا زطلل ٣ ش لل أهللشة للب ٣ لل زؾغلل ٤ لل زطلل ٣ ش ا للز ١ ٣ شلل ا لل ظ ث طللل ظب للب ز للب ال, للبى كللشم ثلل ٤ ا ز ٤٤ للش ا زطلل ٣ ش, ػ ٠ زا ٣ وغ ؽغ ( ) أعب ٤ ت رط ٣ ش ا ظ إ ٠ : أ ال : أسبن ت انتط ز انتمه ذ خ ي ب : ا ؾزف اإلػبكخ ( Addition ) Deletion and. ا زوذ ٣ ا زأخ ٤ ش ( Delaying.) Offering and 9

10 ا ز و ٤ ؼ إػبدح ا ظ ٤ بؿخ ( Reform.) Modification and اإلعزجذا ا زؼذ ٣ ( Modification :) Sustitution and.1 ثب ب : أسبن ت انتط ز انحذ ثخ : ٣ ز ب زا األع ة ا ظ ػ ب, ثذلا ك غلز أ ذاك, ا ز بل ثؼ ٤ خ رو ٣. يشيييز ط تطييي ز انهغيييخ اإل ده ش يييخ : للل ػجلللبسح ػللل رطج ٤ لللن عالعللل ػب ٤ لللخ ز ػلللخ ٣ شلللزشى كللل ٢ ر ل ٤ لللز ب ػلللذد للل د س ا شلللش ا ؼب ٤ للخ لل أثشص للب. MM publication, Oxford, Educaion First ثللذأ ا شللش ع ثب شؽ للخ ا ضب ٣ للخ ) ظللب ا وللشساد ) صلل ثب ظللق ا غللبدط االثزللذان ٢ األ ز عللؾ. ثؼللذ ر للي ؽجللن كلل ٢ ا ظللق ا شاثللغ االثزللذان ٢ صلل ا خللب ظ االثزللذان ٢ كلل ٢ ػب ك ٢ ذاسط ؾذدح. ك ٢ ػب / ؽجن ك ٢ ع ٤ غ ا ذاسط ا ؾ ٤ خ. أ ذاف يشز ط انهغخ اإل ده ش خ : أ أ ذاف شش ع ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ: إؽذاس رط ٣ ش شب زت وشاساد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا اد ا زؼ ٤ ٤ خ ا ظبؽجخ. سكغ ا لبلح ا ٤ خ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ رط ٣ شػ ٤ بد ا زؼ ٤ ا زؼ. ر ج ٤ للللخ رؾو ٤ للللن زط جللللبد ؤعغللللبد ا زؼ لللل ٤ ا ؼللللب ٢ علللل م ا ؼ لللل شكللللغ لللللبلح للللبساد خش ٣ غلللل ٢ ا زؼ لللل ٤ ا ضللللب ١ كلللل ٢ ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ خ. ٣ شلل ٤ ش ض ٤ للش لل ا جللبؽض ٤ إ لل ٠ أ ا زللت ا ذسعلل ٤ خ لل أ لل ا لل اسد ا زؼ ٤ ٤ للخ ا شن ٤ غلل ٤ خ كلل ٢ ا لظلل ا ذساعلل ٤ خ زؼ لل ٤ ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ لللخ أع ج ٤ لللخ. رلللش ثبرش ٣ شللل ٤ ب ث ٤ لللشد ) ( Patricia Byrd أ ن ؼظللل ا ؼ للل ٤ ٣ ؼز لللذ ػ للل ٠ ا زلللت ا ذسعللل ٤ خ كللل ٢ ض ٤ لللش للل األؽ ٤ لللب لللأداح ط ثلللخ أل لللب رللل كش ا ؾزللل األ شلللطخ ا زللل ٢ رشللل لللب ٣ ؾلللذس كللل ٢ ا لظللل ا ذساعللل ٤ خن :. ٣ لللش ؿللل ضا ٤ ظ ) ( Gonzalez أ ا زلللت أطلللجؾذ ثلللذ ٣ ال ضالصلللخ أعلللجبة سن ٤ غللل ٤ خ: زللل ك ٤ ش ا هلللذ ا لللب, أ لللب رزؼللل طللل سا للل اد ا شعللل ا زللل ٢ هلللذ ر للل أ ضلللش للللبلح للل طلللق ا ؼ للل, أ لللب رؾزللل ١ ػ للل ٠ ع ٤ لللغ أ للل اع ا اػللل ٤ غ ا زللل ٢ ٣ ظلللؼت إؽؼلللبس ب كللل ٢ ا لظللل ا ذساعللل ٤ خ :. كولللب ش ٣ زشلللبسدص س دعلللشص Rodgers( )Richards & ) ( كولللذ رللل رظللل ٤ ا زلللت ا ذسعللل ٤ خ كللل ٢ ضللل ز ا طش ٣ وخ ا ز ٢ رش ٤ ش ؾز ٣ بر ب إ ٠ ا زط س ا زذس ٣ غ ٢ أش ب ا خ ظبنل ب, ا ز بة ا جغ ٤ ؾ إ ٠ أ ضش ب رؼو ٤ ذا. انذراسبد انسبثمخ: 1 انذراسبد ان حه خ : ر ب للذ دساعللخ هغللز ٢ )1 ( دساعللخ اعللزطالػ ٤ خ/ طللل ٤ خ للذكذ إ للل ٠ : ث للبل رظلل س وزللشػ زطلل ٣ ش ا لل ٢ ا للزار ٢ ؼ للبد ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ ػ ل اهغ بسعبر هج ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ث طوخ خ. أعش ا ؾشث ٢ ) ) دساعخ ذكذ إ ٠ : رؾذ ٣ ذ ؾز غز غ ١ رذس ٣ غ ٢ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ػ ٠ اإل زش ذ ا زؼشف ػ ٠ كبػ ٤ ز ك ٢ رط ٣ ش بساد ا زذس ٣ ظ ذ ٣, ر ي ثبعزخذا صالس أد اد : ٢ اعزجب خ, اخزجبس رؾظ ٢ ٤, ثطبهخ الؽظخ. أ زبنظ ا ذساعخ أ ٣ ػ ؾز ا غز غ االكزشاػ ٢ ؽشم رذس ٣ ظ ا بساد ا ٣ خ األسثغ. أ ط ٠ ا جبؽش ثؼش سح ا ز عغ ك ٢ رغش ٣ ت زا األع ة ا غذ ٣ ذ ك ٢ ا زط ٣ ش ا ٢ ؼ ٤. هب ا غ ٢ ( ( ثذساعخ اعز ذكذ : االؽز ٤ بعبد ا زشث ٣ خ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ع خ ظش ششك ٢ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ شاؽ ا زؼ ٤ ا ؼب ك ٢ ؾبكظخ ٣ جغ, هذ اعزخذ ا جبؽش ا ظ ا طل ٢ ا زؾ ٢ ٤, زبنظ ا ذساعخ ع د اؽز ٤ بعبد رشث ٣ خ ذ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ شاؽ ا زؼ ٤ ا ؼب ك ٢ ؾبكظخ ٣ جغ. 11

11 هب ا ض شا ٢ ) ( ثذساعخ ذكذ إ ٠ : رؾذ ٣ ذ أعب ٤ ت ر ٤ خ بسح االعز بع, ا ه ف ػ ٠ دسعخ ر ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ أعب ٤ ت ر ٤ خ بساد االعز بع ا زب ٤ خ : ( بسح ا ل ا غ بػ ٢, بسح رلغ ٤ ش ا ال ا زلبػ ؼ, بسح رو ٣ ا ال وذ, بسح سثؾ ا ؼ ثب خجشاد ا شخظ ٤ خ ). ك ٢ ػ ل ا زبنظ ا ط ٠ ا جبؽش ثزؼ ٤ هبن خ بساد االعز بع ا اسدح ك ٢ ا ذساعخ أعب ٤ ت ر ٤ ز ب ك ٢ وشساد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. هب ا شش ٣ ق ) ( ثذساعخ ذكذ إ ٠ : ث بل اعزشار ٤ غ ٤ خ هبن خ ػ ٠ ا لب ٣ بد إلػذاد ؼ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ شؽ خ االثزذان ٤ خ ك ٢ ػ ل االرغب بد ا ؼب ٤ خ ا ؾذ ٣ ضخ إلػذاد ا ؼ ر ي خال غؼ اعزطالع سال ا ؼ ٤ ا ششك ٤ ا زشث ٤٣ ا خزظ ٤ أعبرزح ا غب ؼبد ٤ بد إػذاد ا ؼ ٤. زؾو ٤ ن ذف ا ذساعخ اعزخذ ا جبؽش ا ظ ا طل ٢ ط أداح ا ذساعخ ( اعزجب خ ) ؽذح ا خزظ ٤ ا ششك ٤ ا زشث ٤٣ ا ؼ ٤ ػ ٠ ؽذ ع ال. أعشد ا ؾ بد ) ( دساعخ ذكذ إ ٠ : ؼشكخ غز األدال ا زذس ٣ غ ٢ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ذ ٣ خ ؽبن ك ٢ ػ ل ؼب ٤٣ ش ع دح ا زذس ٣ ظ, زؾو ٤ ن ذف ا ذساعخ اعزخذ ذ ا جبؽضخ ا ظ ا طل ٢ ا زؾ ٢ ٤, أػذد ثطبهخ الؽظخ رزؼ ؼب ٤٣ ش ع دح ا زذس ٣ ظ ر ط ذ ا ذساعخ ؼذد ا زبنظ أ ب أ ؼب ٤٣ ش ع دح رخط ٤ ؾ ا ذسط ك ٢ األدال ا زذس ٣ غ ٢ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ رؾووذ ثذسعخ ث ز عؾ ص وذاس )1. (. اعز ذكذ دساعخ طبث ٢ ( ( : ا زؼشف ػ ٠ دسعخ ا زؼب ث ٤ ذ ٣ ش ١ ا ذاسط ششك ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ رط ٣ ش األدال ا ٢ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ زط ٣ ش األدال ا ٢ ؼ ٢ ا خ. اعزخذ ا جبؽش اإلؽظبل ا طل ٢ ا ز ض ك ٢ اعزخشاط ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اال ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ. ب أ زبنظ ز ا ذساعخ أ دسعخ ا زؼب ث ٤ ذ ٣ ش ١ ا ذاسط ششك ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ رط ٣ ش األدال ا ٢ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ث ذ ٣ خ ا طبنق. ك ٢ ا ؼب ا ز ١ ٤ ٣ أعش األؽ ش ١ ) ( دساعخ ذكذ إ ٠ : اهزشاػ ثطبهخ زو ٣ أدال ؼ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ ػ ل رط بسصا زو ٣ ا ؼ ع خ ظش ا خزظ ٤ ششك ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ؼ ٤ ب. اعزخذ ا جبؽش ا ظ ا طل ٢ ؼز ذا االعزجب خ غ غ ا ؼ بد أ زبنظ ز ا ذساعخ أ دسعخ أ ٤ خ ر اكش ا بساد ا زذس ٣ غ ٤ خ ك ٢ ؼ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ب ذ ك ٢ غز ( عذا ( ع خ ظش ػ ٤ خ ا ذساعخ. دساعخ ا شا ؾ ٢ ( ) : ا ز ٢ اعز ذكذ ا زؼشف ػ ٠ ا االؽز ٤ بعبد ا زذس ٣ ج ٤ خ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ثب شؽ خ ا ضب ٣ خ ع خ ظش ك ٢ ػ ل طب ت ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط س, اعزخذ ا جبؽش ا ظ ا طل ٢ ا غؾ ٢, أعلشد ا زبنظ ػ ع د كش م راد دال خ إؽظبن ٤ خ ػ ذ روذ ٣ شاد ا ششك ٤ روذ ٣ شاد ا ؼ ٤ الؽز ٤ بعبد ا زذس ٣ ج ٤ خ ؼ ٢ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. أ ط ٠ ا جبؽش ثز ك ٤ ش ذسث ٤ أ لبل زخظظ ٤ ك ٢ غب رؼ ٤ رذس ٣ ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. 2 انذراسبد انعزث خ : أعلللش ا ج ٤ لللش خلللش ) ( دساعلللخ لللذكذ إ للل ٠ ث لللبل هبن لللخ ثب لب ٣ لللبد ا زخظظللل ٤ خ ؼ للل ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ كللل ٢ شؽ لللخ ا زؼ للل ٤ األعبعلل ٢ ا زؼللشف ػ لل ٠ دسعلللخ بسعللخ ؼ لل ٢ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ كلل ٢ شؽ لللخ ا زؼ لل ٤ األعبعلل ٢ لب ٣ لللبد ا زخظظلل ٤ خ للخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ. أ طللذ ا ذساعللخ ثبالعللزلبدح لل هبن للخ ا لب ٣ للبد ا زخظظلل ٤ خ ا زلل ٢ ر طلل ذ إ ٤ للب ا ذساعللخ ػ لل ػللذح د ساد رذس ٣ ج ٤ للخ لل ؾلل س لل ا ؾب س ا ز ٢ ر رؾذ ٣ ذ ب ؼ ٢ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ظل ف شؽ خ ا زؼ ٤ األعبع ٢. للب أعللشد ص للبل ص ٣ لل )2 ) دساعللخ للذكذ إ لل ٠ رولل ٣ غللز رلل كش ا لب ٣ للبد ا زؼ ٤ ٤ للخ ا الص للخ ؼ لل كلل ٢ أدال ؼ لل ٢ ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ خ ( خش ٣ غ ٢ ٤ خ ا زشث ٤ خ. 11

12 لل أ لل زللبنظ ا ذساعللخ ظ لل س رللذ ٢ كلل ٢ غللز ادال ؼ لل ٢ ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ خش ٣ غلل ٢ ٤ للخ ا زشث ٤ للخ / طللجش عب ؼللخ ػللذ غللبالد ا لب ٣ لللبد ا زؼ ٤ ٤ لللخ غز ؼلللخ ث غلللجخ ). %(. أ طلللذ ا جبؽضلللخ ثبإلكلللبدح للل هبن لللخ ا لب ٣ لللبد كللل ٢ شاعؼلللخ ولللشساد ؽلللشم رلللذس ٣ ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. أعلللشد عللل بل ؾ لللذ دساعلللخ ) ( لللذكذ إ للل ٠ ه ٤ لللبط عللل دح ذسعللل ٢ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ كللل ٢ لللذاسط ا زؼ للل ٤ ا ضلللب ١ زؾذ ٣ لللذ ا لب ٣ لللبد ا ٤ لللخ ا الص لللخ. هلللذ هب لللذ ا جبؽضلللخ ثج لللبل اداح االعلللزج ٤ ب. هلللذ ر طللل ا جؾلللش ا للل ٠ رللل اكش ا لب ٣ لللبد ا ٤ لللخ ا الص لللخ لللذ أكلللشاد ػ ٤ لللخ ا ذساعلللخ ثظللل سح ػب لللخ إ ٣ غبث ٤ لللخ شلللغؼخ وج لللخ. أ طلللذ ا جبؽضلللخ ثؼلللش سح اإلصلللشال ا ؼ للل ٢ ا لللبس ١ ؼ للل ٢ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ خ خال ا سػ ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ ا زط ٣ ش ٣ خ. انتعم ت عه انذراسبد انسبثمخ: لللل خللللال اعللللزؼشاع ا ذساعللللبد ا غللللبثوخ رجلللل ٤ أ للللبى ا ز ب للللب زضا ٣ للللذا لللل هجلللل ا جللللبؽض ٤ ا زشثلللل ٤٣ كلللل ٢ رؾذ ٣ للللذ ا لب ٣ للللبد ا الص للخ ؼ لل ٤, ؼشكللخ غللز ا لب ٣ للخ للذ ٣, للزا رولل ٣ أدان لل كلل ٢ ػلل ل ا لب ٣ للبد, للب رجلل ٤ جبؽضللخ لل خللال شاعؼز للب رلؾظ ب غ ا ت ا خز لخ ب : ٢ ٣ لللب ا لللذف ا لللشن ٤ ظ ؼظللل لللز ا ذساعلللبد للل رؾذ ٣ لللذ هبن لللخ للل ا لب ٣ لللبد االؽز ٤ بعلللبد ا زشث ٣ لللخ ا زؼ ٤ ٤ لللخ ا الص لللخ ؼ للل ضللل دساعللللخ ا ج ٤ للللش خللللش ( ), دساعللللخ هغللللز ٢ ) 1(, دساعللللخ ص للللبل ص ٣ لللل 2( ), دساعللللخ ا غ لللل ٢ ( ), دساعلللخ عللل بل ؾ لللذ ) (, دساعلللخ ا شا ؾللل ٢ ( ), لللذكذ ثؼلللغ ا ذساعلللبد إ للل ٠ ث لللبل اعلللزشار ٤ غ ٤ خ هبن لللخ ػ للل ٠ ا لب ٣ لللبد إلػلللذاد ؼ للل ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ضللل دساعلللخ ا شلللش ٣ ق ) (, لللذكذ ثؼلللغ ا ذساعلللبد إ للل ٠ اهزلللشاػ ثطبهلللخ زوللل ٣ أدال ؼ للل ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ضللل دساعلللخ األؽ لللش ١ ) ), لللذكذ ثؼلللغ ا ذساعلللبد إ للل ٠ رؾذ ٣ لللذ ؾزللل غز لللغ للل ١ رذس ٣ غللل ٢ ؼ للل ٢ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ػ لللل ٠ اإل زش للللذ ا زؼلللشف ػ لللل ٠ كبػ ٤ زلللل كللل ٢ رطلللل ٣ ش للللبساد ا زلللذس ٣ ظ للللذ ٣ ضلللل دساعلللخ ا ؾشثلللل ٢ ) ), للللذكذ ثؼللللغ ا ذساعللللبد إ لللل ٠ ا زؼللللشف ػ لللل ٠ دسعللللخ ا زؼللللب ثلللل ٤ للللذ ٣ ش ١ ا للللذاسط شللللشك ٢ ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ كلللل ٢ رطلللل ٣ ش األدال ا لللل ٢ ؼ لللل ٢ ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ ضلللل دساعللللخ طللللبث ٢ ( ), للللب للللذكذ ثؼللللغ ا ذساعللللبد إ لللل ٠ ؼشكللللخ غللللز األدال ا زذس ٣ غلللل ٢ ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ضلل دساعلللخ ا ؾ للبد ) ) لللب للذكذ ثؼلللغ ا ذساعللبد إ للل ٠ رؾذ ٣ للذ أعلللب ٤ ت ر ٤ للخ لللبسح االعللز بع ضللل دساعخ ا ض شا ٢ ( ). إ ؿب ج ٤ لللخ لللز ا ذساعلللبد ارجؼلللذ ا للل ظ ا طلللل ٢ ا غلللؾ ٢ ضللل دساعلللخ ا ج ٤ لللش خلللش ) ), دساعلللخ هغلللز ٢ )1 ),, دساعللللخ ص للللبل ص ٣ لللل 2( ), دساعللللخ ا غ لللل ٢ ( ), دساعللللخ ا ض شا لللل ٢ ( ), دساعللللخ ا شللللش ٣ ق (,) دساعللللخ ا ؾ للللبد ( ), دساعللللخ علللل بل ؾ للللذ ( ), دساعللللخ طللللبث ٢ ( ), دساعللللخ ا شا ؾلللل ٢ (,) للللب ا ؾب ك ٢ ا ذساعخ ا ؾب ٤. اعلللزخذ ذ ا ذساعلللبد ا غلللبثوخ أد اد ز ػلللخ رجؼلللب ز للل ع أؿشاػللل ب ك لللب للل اعلللزخذ ذ اعلللزجب بد ضللل دساعلللخ ا ج ٤ لللش خلللش ( ), دساعلللللخ هغللللللز ٢ 1( ), دساعلللللخ ا شللللللش ٣ ق ( ), دساعلللللخ علللللل بل ؾ لللللذ ( ), دساعللللللخ األؽ للللللش ١ ) ) دساعللللخ ا شا ؾلللل ٢ ) ). للللب أ للللبى لللل اعللللزخذ ثطبهللللبد الؽظللللخ ضلللل دساعللللخ ص للللبل ص ٣ لللل )2 ), دساعلللخ ا ض شا لللل ٢ ) (, دساعللللخ ا ؾ للللبد ) ). للللبى لللل اعللللزخذ أ ضللللش لللل أداح لللل ٢ : اعللللزجب, اخزجللللبس رؾظلللل ٢ ٤, ثطبهخ الؽظخ ض دساعخ ا ؾشث ٢ ) ). 12

13 رخز لللق ؼظللل ا ذساعلللبد ا غلللبثوخ لللغ ا ذساعلللخ ا ؾب ٤ لللخ كللل ٢ أ ب لللب ا غشاك ٤ لللخ ا زللل ٢ أعش ٣ لللذ ك ٤ لللب أ ٤ ز لللب أ لللذاك ب ػ ٤ بر لللب األعللب ٤ ت اإلؽظللبن ٤ خ ا غللزخذ خ كلل ٢ رؾ ٤ لل ؼ بر لللب, إال أ للب رزلللن ر غللغ ؼ للب كلل ٢ أ للل لل أعبعلل ٢ لل اإلعلل ب كلل ٢ ر ٤ لللخ رط ٣ ش أدال لب ٣ بد ا ؼ ا شكغ غز ا ا زشث ١ ا زؼ ٢ ٤. أظ لللشد زلللبنظ ثؼلللغ ا ذساعلللبد أ غلللز أدال ا ؼ للل ٤ لللب ثذسعلللخ زذ ٤ لللخ لللب كللل ٢ دساعلللخ ص لللبل ص ٣ للل )2 ), دساعلللخ ا ض شا للل ٢ ) (, ثذسعلللخ ز علللطخ لللب كللل ٢ دساعلللخ ا ؾ لللبد ) ), ثذسعلللخ إ ٣ غبث ٤ لللخ لللب كللل ٢ دساعلللخ عللل بل ؾ لللذ ) ). ثؼلللذ إؽللللالع ا جبؽضللللخ ػ لللل ٠ ا ذساعللللبد ا غللللبثوخ ا شرجطللللخ ث غللللب ا لب ٣ للللبد ا زشث ٣ للللخ ا زؼ ٤ ٤ للللخ, اإلؽللللالع ػ لللل ٠ للللب اؽزلللل د ػ ٤ لللل, اعزلبدد ا وبؽ ا زب ٤ خ : اإلؽالع ػ ٠ ا خ ل ٤ خ ا ظش ٣ خ ا شرجطخ ثب لب ٣ بد ا زشث ٣ خ ا زؼ ٤ ٤ خ ؼ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ. اإلعزلبدح ب ك ٢ إػذاد هبن خ ثب لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح. رؾذ ٣ ذ األع ة اإلؽظبن ٢ ا بعت ؼب غخ ا ج ٤ ب بد ا خبطخ ثب ذساعخ. ا زؼشف ػ ٠ زبنظ ا ذساعبد ا غبثوخ االعزلبدح ب ك ٢ رذػ ٤ ا زبنظ ا ز ٢ ر ط ذ ب ا ذساعخ ا ؾب ٤ خ. يييي ح انذراسيييخ: رللل للل خللللال ا للل ظ ا طلللل ٢ رؾذ ٣ لللذ ا لب ٣ للللبد ا الص لللخ زلللذس ٣ ظ لللب ظ ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ا طللل سح شؽ للللخ ا ز عللطخ للذ ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ ث ؾبكظللخ ا للز ت ثئعللزخذا االعللزجب غ للغ ا ج ٤ ب للبد ا الص للخ, لل صلل رؾ ٤ للب ػجللش ا طللشم اإلؽظبن ٤ خ ا زجؼخ. يدت يييل انذراسيييخ: ر للل غز لللغ ا ذساعلللخ للل ع ٤ لللغ ؼ لللبد ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ شؽ لللخ ا ز علللطخ ث ؾبكظلللخ ا لللز ت ؼلللب ا ذساعللل ٢ /, ا جب ؾ ػذد ) ( ؼ خ كوب إلؽظبلاد ا شع ٤ خ إلداسح ا زشث ٤ خ ا زؼ ٤ ث ؾبكظخ ا ز ت. ع ييخ انذراسييخ:رلل اخز ٤ للبس ع ٤ للغ أكللشاد ا غز للغ ظللشا ظللش ؽغلل غز للغ ا ذساعللخ ثللز ي ر لل ا ؼ ٤ للخ هظللذ ٣ خ, ك ٤ للب ٣ لل ٢ طللق ػ ٤ خ ا ذساعخ : عذ )1( 1 يتغ ز ان ؤ م انتعه : كئبد ا ز ٤ ش ا ؼذد ا غجخ % % ث ب س ٣ ط رشث ١ ث ب س ٣ ط ؿ ٤ ش رشث ١ % ا غ ع ٣ زج ٤ أ ػذد ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا الر ٢ ؤ ا زؼ ٢ ٤ ث ب س ٣ ط رشث ١ ث ؾ ) ( ث غجخ ) %( ػ ٤ خ ا ذساعخ, ك ٢ ؽ ٤ أ ػذد ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا الر ٢ ؤ ا زؼ ٢ ٤ ؿ ٤ ش رشث ١ ث ؾ ) ( ث غجخ ) %(. 13

14 عذ )2( 2 يتغ ز عذد س اد انخذيخ : كئبد ا ز ٤ ش ا ؼذد ا غجخ %.2 % 1. أه ع اد ع اد كأ ضش % ا غ ع ٣ زجلل ٤ لل ا غللذ أ ػللذد ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ ا الرلل ٢ ػللذد علل اد خللذ ز أهلل لل علل اد ث للؾ ) ( ث غللجخ )2. %( لل ػ ٤ للخ ا ذساعللخ, أ للب ػللذد ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ ا الرلل ٢ ػللذد علل اد خللذ ز لل علل اد كللأ ضش ث للؾ ) ( ث غللجخ ).% 1( لل ػ ٤ خ ا ذساعخ. 3 يتغ ز انذ راد انتذر ج خ ف يدبل تذر س ي ب ح انهغخ اإل ده ش خ ان ط رح : عذ ) ( ٣ ػؼ ر ص ٣ غ أكشاد ػ ٤ خ ا ذساعخ كوب ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ ك ٢ غب رذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح كئبد ا ز ٤ ش ا ؼذد ا غجخ % ٣ عذ د ساد رذس ٣ ج ٤ خ ال ٣ عذ د ساد رذس ٣ ج ٤ خ % ا غ ع ٣ زج ٤ ا غذ ) ( أ ػذد ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا الر ٢ ؽظ ػ ٠ رذس ٣ ت ك ٢ غب ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح ث ؾ ( ) ث غجخ ) %( ػ ٤ خ ا ذساعخ, أ ب ػذد ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا الر ٢ ٣ ؾظ ػ ٠ رذس ٣ ت ك ٢ غب ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح ث ؾ ) ( ث غجخ )% (. أداح انذراسخ: هب ذ ا جبؽضخ ثزظ ٤ اعزجب غ غ ا ج ٤ ب بد ا زؼ وخ ث ػ ع ا ذساعخ. خطييي اد ث يييبء أداح انذراسيييخ :ػ لللذ ث لللبل االعلللزجب ا خبطلللخ ث لللز ا ذساعلللخ, هب لللذ ا جبؽضلللخ ثئػلللذاد هبن لللخ خبطلللخ ثب لب ٣ لللبد ا الص لللخ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح ؼز ذح ػ ٠ ع غخ اإلعشالاد أ ب: 14

15 شاعؼلللخ ثؼلللغ االدث ٤ لللبد ثؼلللغ ا ذساعلللبد ا غلللبثوخ راد ا ظللل خ ث ػللل ع ا ذساعلللخ لللب ر طللل ذ إ ٤ للل للل ا لب ٣ لللبد ا الص لللخ ألدال ؼ لللل ٢ ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ, ضلللل دساعللللخ ا ج ٤ للللش خللللش ) (, دساعللللخ هغللللز ٢ )1 (, دساعللللخ ص للللبل ص ٣ لللل )2 ), دساعخ ا غ ٢ ( ), دساعخ ا شا ؾ ٢ (.) دساعخ األ ذاف ا ؼب خ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح شؽ خ ا ز عطخ. األخللز ثلل سال وزشؽللبد ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ للخ شؽ للخ ا ز عللطخ ر للي لل خللال ر ص ٣ للغ اعللزجب خ أ ٤ للخ ألخللز سانلل ؽلل ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح. إػلللذاد هبن لللخ أ ٤ لللخ ثب لب ٣ لللبد ا الص لللخ زلللذس ٣ ظ لللب ظ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ا طللل سح اشلللز ذ ػ للل ٠ صالصلللخ ؾلللب س للل ٢ : لب ٣ لللبد ا زخطلللل ٤ ؾ رؼلللل ذ )1 ( لب ٣ للللخ, لب ٣ للللبد ا ز ل ٤ للللز رؼلللل ذ ) ( لب ٣ للللخ, لب ٣ للللبد ا زولللل ٣ رؼلللل ذ )1 ( لب ٣ للللخ, ك ٤ للللب ٣ لللل ٢ ر ص ٣ غ ا لب ٣ بد ك ٢ ط سر ب األ ٤ خ ػ ٠ ؾب س االعزجب : عذ ) ( ا ظ سح األ ٤ خ ؾب س االعزجب ا ؾب س ػذد ا لوشاد ٤ ل ٤ خ االعزغبثخ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز لب ٣ بد ا زو ٣ رؼ ذ )1 ( لب ٣ خ, ٣ ز الؽظز ب كن ا زذسط ا ضالص ٢ ) زذ ٤ خ,, (. رؼ ذ ) ( لب ٣ خ, ٣ ز الؽظز ب كن ا زذسط ا ضالص ٢ ) زذ ٤ خ,, (. رؼ ذ )1 ( لب ٣ خ, ٣ ز الؽظز ب كن ا زذسط ا ضالص ٢ ) زذ ٤ خ,, (. )2 ( لب ٣ خ ا غ ع ا ٢ لب ٣ بد ك ٢ ا ظ سح األ ٤ خ صذق أداح انذراسخ : أ صذق ان حت أ انصذق انظب ز : زؾو للن لل طللذم ؾزلل االعللزجب, ا زأ للذ لل أ للب رخللذ أ للذاف ا ذساعللخ, رلل ػشػلل ب ػ لل ٠ غ ػللخ لل ا ؾ لل ٤, ر للي ؾ لل ػ لل ٠ للذ ػللل ػ طلل ٤ بؿخ ا ؼجللبساد ا ز بن لللب ؾلل س ا للز ١ ػللؼذ ك ٤ للل. كلل ٢ ػلل ل ر ع ٤ لللبد ا ؾ لل ٤, هب للذ ا جبؽضلللخ ثئعشال ا زؼذ ٣ الد ا ز ١ ٣ ؼزجش ث ضبثخ ا ظذم ا ظب ش ١ العزجب. ة صذق اإلتسبق انذاخه نفمزاد االستجب : زؾون طذم االرغبم ا ذاخ ٢ غبالد االعزجب خ, ر اعزخذا ؼب اسرجبؽ ث ٤ شع و ٤ بط ا ؼالهخ ث ٤ ػجبسح ا ذسعخ ا ٤ خ غب ا ز ١ ر ز ٢ ا ٤, ز ي ث ٤ غب ا ذسعخ ا ٤ خ العزجب خ, ب ذ ا زبنظ ب ٢ ٣: 15

16 عذ سه ) ( ؼب الد اسرجبؽ ػجبساد غب ثب ذسعخ ا ٤ خ ان دبل انعجبرح يعبيم االرتجبط **. انعجبرح 2 يعبيم االرتجبط **. انعجبرح يعبيم االرتجبط **. 1 **. 2 **. 2 1 **. **.2 **. 1 **. **. 2 **. 21 **. لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ **. 2 **.2 **. 2 ** **.2 **.21 **. **. 22 **. 2 **. **. 2 **. 2 **. **. **.1 **.221 **. **. 2 **. 21 **.2 2 **.2 **. **. 2 **. لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز **. 2 **. 2 **. 1 **. 1 1 **.2 2 **. **. 2 2 **. 1 1 **. 2 2 **.2 **. 1 2 **. 1 **. 2 **. 22 **. 2 **. **.2 2 **.2 2 **.21 **. 1 **. **. **. 2 **. لب ٣ بد ا زو ٣ **. 2 **. **.1 1 **. ** دا خ ػ ذ ). ( 16

17 ٣ زؼؼ أ ع ٤ غ ؼب الد االسرجبؽ ث ٤ ػجبسح ا غب ا ز ٤ خ إ ٤ ب ذ عجخ دا خ اؽظبن ٤ ب ػ ذ غز ). (. عذ سه ) ( ؼب الد اسرجبؽ غب ثب ذسعخ ا ٤ خ العزجب خ ان دبل لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز لب ٣ بد ا زو ٣ يعبيم االرتجبط **.12 **.2 2 **.21 ** دا خ ػ ذ ). ( ٣ ج ٤ ا غذ ) ( ؼب الد اسرجبؽ غب ثب ذسعخ ا ٤ خ العزجب خ ع ٤ ؼ ب ب ذ عجخ دا خ اؽظبن ٤ ب ػ ذ غز ). (, زا ٣ ذ ػ ٠ أ ع ٤ غ ػجبساد االعزجب خ ب ذ طبدهخ رو ٤ ظ ا ذف ا ز ١ ػؼذ أع. انص رح ان ب خ نالستجب : اشز ذ االعزجب ك ٢ ط سر ب ا بن ٤ خ ػ ٠ عضن ٤ سن ٤ غ ٤ ب : انديييشء األ ل : رؼللل ا ج ٤ ب لللبد األ ٤ لللخ ػللل أكلللشاد ا ؼ ٤ لللخ ؽغلللت ز ٤ لللشاد ا ذساعلللخ ا غلللزو خ للل ٢ : ( ا ؤ للل ا زؼ ٤ للل ٢, ػلللذد ع اد ا خذ خ, ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ (. 2 انديييشء انثيييب : اشلللز ػ للل ٠ صالصلللخ ؾلللب س ر ضللل ا لب ٣ لللبد ا الص لللخ زلللذس ٣ ظ لللب ظ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ا طللل سح, للل ٢ : لب ٣ لللبد ا زخطلللل ٤ ؾ رؼلللل ذ )1 ( لب ٣ للللخ, لب ٣ للللبد ا ز ل ٤ للللز رؼلللل ذ) ( لب ٣ للللخ, لب ٣ للللبد ا زولللل ٣ رؼلللل ذ ) ( لب ٣ للللخ, ك ٤ للللب ٣ لللل ٢ ر ص ٣ غ ا لب ٣ بد ك ٢ ط سر ب ا بن ٤ خ ػ ٠ ؾب س االعزجب : عذ )2( ا ظ سح ا بن ٤ خ ؾب س االعزجب ا ؾب س ا ج ٤ ب بد األ ٤ خ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز لب ٣ بد ا زو ٣ ا غ ع ا ٢ لب ٣ بد ػذد ا لوشاد ٤ ل ٤ خ االعزغبثخ ر ض ز ٤ شاد ا ذساعخ ا غزو خ, ٢ : )ا ؤ ا زؼ ٢ ٤, ػذد ع اد ا خذ خ, ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ (. رؼ ذ )1 ( لب ٣ خ, ٣ ز الؽظز ب كن ا زذسط ا ضالص ٢ ) زذ ٤ خ,, (. رؼ ذ ) ( لب ٣ خ, ٣ ز الؽظز ب كن ا زذسط ا ضالص ٢ ) زذ ٤ خ,, (. رؼ ذ ) ( لب ٣ خ, ٣ ز الؽظز ب كن ا زذسط ا ضالص ٢ ) زذ ٤ خ,, (. ) ( لب ٣ خ 17

18 ثجبد أداح انذراسخ : زؾون صجبد اإلعزجب خ ثظ سر ب ا بن ٤ خ ر ا ٣ غبد ؼب صجبد ا لب ش جبؿ غب غبالد االعزجب خ االعلزجب خ ل ب لذ ا زبنظ ب ٢ ٣: عذ سه )1( ه ٤ ؼب الد ا ضجبد غبالد االعزجب خ العزجب خ ان دبل ل خ يعبيم أنفب كز جبخ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز لب ٣ بد ا زو ٣ االستجب خ ككم ٣ ج ٤ ا غذ ) 1 ( ه ٤ ؼب الد أ لب ش جبؿ غبالد االعلزجب خ االعلزجب خ ل, ل ٢ هل ٤ شرلؼلخ, لب ٣ ط لئ إ ل ٠ أ االعلزجب خ رز زلغ ثوذس شرلغ ا ضجبد. إخزاءاد تطج ك أداح انذراسخ : ا ؾظ ػ ٠ خطبة ػ ٤ ذ ٤ خ ا زشث ٤ خ ع إ ٠ ذ ٣ ش ا زشث ٤ خ ا زؼ ٤ ث ؾبكظخ ا ز ت ثشأ رغ ٤ خ ا جبؽضخ رطج ٤ ن أداح ا ذساعخ ػ ٠ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ ا شؽ خ ا ز عطخ. ا ؾظ ػ ٠ خطبة ذ ٣ ش ا زشث ٤ خ ا زؼ ٤ ث ؾبكظخ ا ز ت إ ٠ ذ ٣ شاد ا ذاسط ا ز عطخ ثشأ رغ ٤ خ ا جبؽضخ رطج ٤ ن أداح ا ذساعخ ػ ٠ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ثب شؽ خ ا ز عطخ. ر شش االعزجب خ إ زش ٤ ب ثئعزخذا Google Drive ػ ٠ ػ ٤ خ ا ذساعخ ا خ ل ؼ لبد ا لخ اإل غ ٤ ض ٣ لخ شؽ لخ ا ز علطخ ث ؾبكظخ ا ز ت, ث ذف اعزطالع سان ؽ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح شؽ خ ا ز عطخ ث ؾبكظلخ ا لز ت. ثؼلذ اعلزال االعلزجب بد ل ) ( ؼ لخ لخ إ غ ٤ ض ٣ لخ ثب شؽ لخ ا ز علطخ ث ؾبكظلخ ا لز ت) ع ٤ لغ أكلشاد ا ؼ ٤ لخ ) ػلذد ب ) ( اعزجب, ر رؾ ٤ ب إؽظبن ٤ ب ثبعزخذا ا ؼب غبد اإلؽظبن ٤ خ ا بعجخ, رلغ ٤ ش ا زبنظ, ا زؼ ٤ ن ػ ٤ ب وبس ز ب غ زبنظ ا ذساعبد ا غبثوخ. ثؼللذ اعللزؼشاع للال لل األدث ٤ للبد زللبنظ ا جؾللش, رلل ث للبل ا زظلل س ا وزللشػ كلل ٢ ػلل ل ا لب ٣ للبد ا الص للخ زللذس ٣ ظ للب ظ ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ. 18

19 أسبن ت ان عبندخ اإلحصب خ : زؾو ٤ ن أ ذاف ا ذساعخ ر اعزخذا ثش ب ظ ا ؾلض اإلؽظلبن ٤ خ ؼ ل االعز بػ ٤ لخ )SPSS( زؾ ٤ ل ا ج ٤ ب لبد ا ؾظل ػ ل ٠ ا زلبنظ لب :٢ ٣ ا ز شاساد ا غت ا ئ ٣ خ طق خظبنض ػ ٤ خ ا ذساعخ. ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اال ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ زؼشف ػ ٠ اعزغبثبد أكشاد ا ؼ ٤ خ ػ ٠ ػجبسح ػجبساد االعزجب خ. ؼب اسرجبؽ ث ٤ شع ) Correlation )Pearson زؾون طذم االرغبم ا ذاخ ٢ العزجب خ. ؼب أ لب ش جبؿ Alpha( )Cronbach's ززؾون صجبد االعزجب خ. اخزجبس ن ب ٣ ز ٢ ن )U )MannWhitney ؼشكخ دال خ ا لش م ث ٤ غ ػز ٤ غزو ز ٤. تب ح انسؤال األ ل ي بلشت تفس ز : ٣ ض ا غؤا األ ػ ٠ :"يب أ ى انكفب بد انالسيخ ن عه بد انهغخ اال ده ش خ انت ت ك ي تذر س ان ب ح ان ط رح ثبن زحهخ ان ت سطخ ن إلعبثخ ػ زا ا غؤا ر رؾذ ٣ ذ هبن خ ثب لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح شؽ خ ا ز عطخ هذ اؽز د ا وبن خ ػ ٠ صالصخ ؾب س سن ٤ غ ٤ خ : ٢ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ اؽز د ػ ٠ )1 ( لب ٣ خ. لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز اؽز د ػ ٠ ) ( لب ٣ خ. لب ٣ بد ا زو ٣ اؽز د ػ ٠ ) ( لب ٣ خ. تب ح انسؤال انثب ي بلشت تفس ز : ٣ ض ا غؤا ا ضب ٢ ػ ٠ : "يب درخخ ت ك يعه بد انهغخ اإل ده ش خ ي انكفب بد انالسيخ نتذر س ان ب ح ان ط رح ثبن زحهخ ان ت سطخ ن ان ديبل األ ل: كفب ييبد انتخطي ط : إلعبثللخ ػ ل ٠ للزا ا غللؤا رل ؽغللبة ا ز علطبد ا ؾغللبث ٤ خ اال ؾشاكلبد ا ؼ ٤ بس ٣ للخ ا زشر ٤ للت ذسعبد ر ؼ لبد ا لخ اإل غ ٤ ض ٣ لخ ا ل ا لب ٣ لبد ا زؼ ٤ ٤ لخ الص لخ زلذس ٣ ظ ا لب ظ ا طل سح ثب شؽ لخ ا ز علطخ كل ٢ ؾبكظلخ ا ز ت, ب ذ ا زبنظ ب ٢ ٣: ا غذ )2( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اإل ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ا زشر ٤ ت ذسعبد ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ انزلى انعجبراد ان ت سط انحسبث اال حزاف ان ع بر درخخ انت ك انتزت ت رؼغ أ ذاكب رو ٤ ظ ا غ ا ت ا ؼشك ٤ خ ا بس ٣ خ ا عذا ٤ خ. 2.. رشاػ ٢ ا لش م ا لشد ٣ خ رؾذد األ ذاف ا غ ٤ خ اإلعشان ٤ خ ا خبطخ ث دسط... 19

20 رخطؾ أ شطخ رغزخذ ؽشم رذس ٣ ظ ز ش ضح ػ ٠ ا زؼ ا شؾ رؾذد ظبدس ا زؼ ا ز ٢ ع ٤ ز االعزؼب خ ث ب ك ٢ رذس ٣ ظ ا وشس..2. رؼغ أ ذاكب ر ٢ بساد ا زل ٤ ش روذس ا ض ا الص زؾو ٤ ن ذف رظ ؽ األ ذاف ا زؼ ٤ ٤ خ ثظ سح هبث خ و ٤ بط رؾذد ٤ ل ٤ خ ا ن. 1.. رؾذد ا خجشاد ا غبثوخ رؼغ هبن خ ثب ظؼ ثبد ا ز هؼخ ػ ذ رؼ ا طب جبد ا ذسط ا غذ ٣ ذ رج ٤ اعزشار ٤ غ ٤ بد ا زذس ٣ ظ ا لؼب خ زؼ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ رؼ ك ٢ ا خطخ أش بال ز ػخ ز ظ ٤ ا ج ٤ ئخ ا ظل ٤ كن ؽج ٤ ؼخ األ شطخ ا زؼ ٤ ٤ خ رؼذ أ شطخ رؼ ٤ ٤ خ اع خ ا ظؼ ثبد ا ز هؼخ..22 رؾذد شبؽبد ا زو ٣ ا بعجخ زو ٣ رؼ ا طب جبد ا ج بن ٢ رؼذ أ شطخ ػالع ٤ خ زؾغ ٤ أدال ا طب جبد ثط ٤ ئبد ا زؼ رؼذ أ شطخ إصشان ٤ خ إلشجبع ؽبعبد ا زل هبد ػ ٤ ب رؼغ هبن خ ث ارظ ا زؼ ا ز هؼخ... ا غ ع ٣ ج ٤ ا غذ )2( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اال ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ذسعبد ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت شرجخ ر بص ٤ ب, ؽ ٤ ش رشا ؽذ ه ٤ ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ ب ث ٤. 2(,). ؽ ٤ ش ؽظ ذ ا ؼجبساد (, 2,, 2, ) ػ ٠ دسعبد ر. 21

21 هذ ٣ ؼض عجت ؽظ ز ا لب ٣ بد ػ ٠ دسعبد ر إ ٠ أ ب ا لب ٣ بد األعبع ٤ خ ا ز ٢ ٣ ج ٢ ؼ خ أ ر ث ب. ث ٤ ب ؽظ ذ ثبه ٢ ا ؼجبساد (,,, 1,,, 1, 2,,,,, ) ػ ٠ دسعبد ر. ا ز هغ أ ٣ ا غجت ؾظ ز ا لب ٣ بد ػ ٠ دسعبد ر إ ٠ أ ز ا لب ٣ بد ر ض ا ؾذ ا وج زخط ٤ ؾ ا ب ظ ا ط سح. ب ٣ ج ٤ ا غذ ؽظ اع ب ٢ ا ؼجبساد ػ ٠ ز عؾ ؽغبث ٢ ه ٤ ز ). ( دسعخ ر, زا ٣ ذ ػ ٠ أ ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت ب ذ ثذسعخ. ؽ ٤ ش ر اعزخذا ا زذس ٣ ظ ا زب ٢ ذال خ ػ ٠ ز عطبد اعزغبثبد أكشاد ا ؼ ٤ خ ػ ٠ دسعخ ا ز : دسعخ ا ز زذ ٤ خ ا ز عؾ ا ؾغبث ٢ اه ك ب ك م ان دبل انثب : كفب بد انت ف يذ: إلعبثلخ ػ ل ٠ لزا ا غلؤا رل ؽغلبة ا ز علطبد ا ؾغلبث ٤ خ اال ؾشاكلبد ا ؼ ٤ بس ٣ لخ ا زشر ٤ لت لذسعبد ر ل ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت, ب ذ ا زبنظ ب ٢ ٣: ا غذ ) ( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اإل ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ا زشر ٤ ت ذسعبد ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ انزل و انعجبراد ان ت سط انحسبث اال حزاف ان ع بر درخخ انت ك انتزت ة..2 رشثؾ ا خجشاد ا غبثوخ ثب خجشاد ا غذ ٣ ذح.. 2. رض د ا طب جبد ثب بساد األعبع ٤ خ األسثغ رغزخذ ؽشانن رذس ٣ غ ٤ خ ؽذ ٣ ضخ ز ػخ.. 2 ر كش كشص ا زؼ ا زار ٢ ا غ بػ ٢ طب جبد ثش غز ش.. 2 رغزخذ اعزشار ٤ غ ٤ بد ا زذخ ثش بعت ( روذ ٣ ا ؼ بد ا غبػذح رشى ا طب جخ رؾب ( رؾلض ا طب جبد ػ ٠ إرخبر ا وشاس

22 2. 2. ر ظ ث ٤ ئخ ا زؼ ثش كؼب رؾلض ا طب جبد إل ٣ غبد أك بس عذ ٣ ذح كؼب خ رشثؾ ؼ بد ا ذسط ثؾ ٤ بح ا طب جبد ا ٤ ٤ خ.. 1. ر كش ا هذ ا الص ا بعت ز ل ٤ ز ا شبؽ رغزخذ األد اد ا خب بد ك ٢ ؾ ٤ ؾ ا طب جبد أص بل ا زذس ٣ ظ ز ٤ غ ٤ ش ػ ٤ خ رؼ ا خ ثغ خ رغزخذ اعزشار ٤ غ ٤ بد رذس ٣ غ ٤ خ كؼب خ.. 2. رؾلض ا طب جبد ػ ٠ ا ز جؤ رؼشع ػ ع ا زؼ ثش زشاثؾ زغ غ... ر ع أد اس ب داخ ا ؼ ٤ خ ا زؼ ٤ ٤ خ رؼضص ثؼغ ا ؼبداد ا غ ٤ خ ا شؿ ثخ ذ ا طب جبد رشغغ ػ ٠ ا ز اط ا ١ ؿ ٤ ش ا ١ ث ٤ ا طب جبد رغب ك ٢ رؾغ ٤ بساد ا طب جبد ا ٣ خ رشغغ ػ ٠ ا جؾش االعزوظبل خال ظبدس ا ؼ بد ا خز لخ رغزخذ أعب ٤ ت ا زؾل ٤ ض ا خز لخ زشغ ٤ غ ا طب جبد ػ ٠ ع ٤ غ ا ظب ش اإل ٣ غبث ٤ خ ر ن ا ذسط ثطش ٣ وخ بعجخ..2. ر ظق األؽذاس ا غبس ٣ خ ذخ ر ٤ ذ ذسط. روذ األ شطخ األعبع ٤ خ ا ز ٢ رذػ رش ض ا ؼ خ ك ٢ ر ا طب جبد. 2.. رشاػ ٢ ا زشاثؾ ث ٤ ؾز ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا اد األخش

23 .22. رشغغ ا زؼ بد ػ ٠ اال ذ بط ك ٢ ؽ اساد رؼ ٤ ٤ خ.. 2. رؾلض ا طب جبد ػ ٠ رؾ ٤ ا ؼ بد رلغ ٤ ش ب ر ع ك ٢ اعزخذا األعئ خ ا ظل ٤ خ ا ز ٢ رش ض ػ ٠ ا زل ٤ ش ا زوبسث ٢ ا زجبػذ ١ روذ األ شطخ ا ز ٤ ذ ٣ خ ا ز ٢ رؾلض ا طب جبد ػ ٠ ا زلبػ غ ا ذسط ر كش أ شطخ طل ٤ خ ؿ ٤ ش طل ٤ خ رؼضص ذ ا طب جبد بساد 2.1 ا جؾش اال زشبف ؽ ا ش الد ثؾ ٤ ش ال رزؼبسع غ. ا زؾظ ٤ ا ؼ ٢.. 1. روذ ا شطخ رؼض ٣ ض ٣ خ زؼض ٣ ض خجشاد ا طب جبد رؼ ٤ و ب...2 روذ أ شطخ ػالع ٤ خ طب جبد ا الر ٢ ذ ٣ ع ا ت ػؼق أ هظ س روذ أ شطخ إصشان ٤ خ طب جبد ا زل هبد رغزض ش بساد ا ز خ ٤ ض ك ٢ إػذاد ا ط ٣ بد ا غ ع ٣ ج ٤ ا غذ ) ( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اال ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ذسعبد ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت شرجخ ر بص ٤ ب, ؽ ٤ ش رشا ؽذ ه ٤ ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ ب ث ٤ ) (, ؽ ٤ ش ؽظ ذ ا ؼجبساد, (, 2,, 2,, 2, 2,,,, 2,, 1,,,,,, 1, ) ػ ٠ دسعبد ر ب أػال ب ا ؼجبسح ) (. هذ ٣ ؼض عجت ؽظ ز ا لب ٣ بد ػ ٠ دسعخ ر ك ٢ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز إ ٠ أ ا ض ٤ ش ز ا لب ٣ بد رؼزجش لب ٣ بد أعبع ٤ خ هذ ر رأ ٤ ا ؼ بد ػ ٤ ب أص بل اإلػذاد, ثبإلػبكخ إ ٠ ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ ب ظ ا ط سح ا ز ٢ خؼؼذ ب ع ٤ غ ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ شؽ خ ا ز عطخ. ث ٤ للللللب ؽظلللللل ذ ثللللللبه ٢ ا ؼجللللللبساد ػ لللللل ٠ دسعللللللبد ر لللللل ز عللللللطخ (,,,, 2,,,,,, 2, 1 ) للب أد ب للب ا ؼجللبسح )1 ( هللذ ٣ ؼللض عللجت ؽظلل للز ا ؼجللبساد ػ لل ٠ دسعللخ ر لل ز عللطخ إ لل ٠ أ للز ا لب ٣ للبد رؼز للذ ػ ٠ ؽشم رذس ٣ ظ اعزشار ٤ غ ٤ بد ؽذ ٣ ضخ رش ض ػ ٠ بساد ا زل ٤ ش ا ؼ ٤ ب. 23

24 ان ديييبل انثبنيييث: كفب يييبد انتمييي ى إلعبثلللخ ػ للل ٠ لللزا ا غلللؤا رللل ؽغلللبة ا ز علللطبد ا ؾغلللبث ٤ خ اال ؾشاكلللبد ا ؼ ٤ بس ٣ لللخ ا زشر ٤ لللت للللذسعبد ر لللل ؼ للللبد ا للللخ اإل غ ٤ ض ٣ للللخ لللل لب ٣ للللبد ا زولللل ٣ ا للللالص خ زللللذس ٣ ظ ا للللب ظ ا طلللل سح ثب شؽ للللخ ا ز عللللطخ, ب للللذ ا زبنظ ب ٢ ٣: ا غذ ) ( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اإل ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ا زشر ٤ ت ذسعبد ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا زو ٣ ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ انزلى انعجبراد ان ت سط انحسبث اال حزاف ان ع بر درخخ انت ك انتزت ت.. رو ا بساد األعبع ٤ خ ك ٢ ا ذسط.. 1. ر ع ث ٤ أعب ٤ ت ا زو ٣ ا زبث ٢ )ا زؾش ٣ ش ١ ( ا زو ٣ ا شل ١.. 2 رشغغ ا طب جبد ػ ٠ ا زو ٣ ا زار ٢ رو ٤٤ أػ ب أهشا رض د ا طب جبد ث ؼب ٤٣ ش ا زو ٤٤ ك ٢ ثذا ٣ خ ا ذساعخ.. 2. ر ظق زبنظ ا زو ٤٤ زوذ ٣ رز ٣ خ ساعؼخ طب جبد رغزخذ أعب ٤ ت ا زو ٣ ا جذ ٣ ر ظق زبة ا ز بس ٣ ثلبػ ٤ خ رو بساد ا زل ٤ ش ا ؼ ٤ ب رو ا غ ا ت ا ؼشك ٤ خ ا بس ٣ خ ا عذا ٤ خ ذ ا طب جبد ثش ز اص...2 ر ظق زبنظ ا زو ٤٤ زؼذ ٣ اعزشار ٤ غ ٤ بد ا زؼ رغزخذ ا زو ٣ )ا ز ٤ ذ ١ ا ج بن ٢ ا خزب ٢ (..2 ر ظق زبنظ ا زو ٤٤ ك ٢ رظ ٤ اد اد أعب ٤ ت رو ٣ ثذ ٣ خ ر ظ زبنظ رؾ ٤ ث ٤ ب بد ا زو ٤٤ ك ٢ ٤ ئخ عذا سع ث ٤ ب ٤ خ ر ػؼ غز اإل غبص ؽب جخ. زذ ٤ خ ا غ ع ٣ ج ٤ ا غذ ) ( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اال ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ذسعبد ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ لب ٣ بد ا زو ٣ ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت شرجخ ر بص ٤ ب, ؽ ٤ ش رشا ؽذ ه ٤ ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ ب ث ٤ ).. (, ؽ ٤ ش ؽظ ذ ا ؼجبسرب ), ( ػ ٠ دسعبد ر ب أػال ب ا ؼجبسح ) (. 24

25 ٣ ؼ د عجت اسرلبع غز ز ا لب ٣ بد أل ب ر ؼذ ا لب ٣ بد األعبع ٤ خ ؼ ٤ خ رو ٣ دس ط ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ؽ ٤ ش رو ا ؼ خ ثزو ٣ ا بساد األعبع ٤ خ األسثغ ا وشالح ( )Reading, ا زبثخ )Writing(, اإلعز بع) Listening (, ا زؾذس )Speaking(. ز ي رو ٣ ثز ٣ غ أعب ٤ ت ا زو ٣ ا زبث ٢ بسح ا زبثخ )Writing( اإلعز بع )Listening( ا زو ٣ ا شل ١ بسح ا زؾذس )Speaking( ا وشالح ( )Reading. ك ٢ ؽ ٤ ؽظ ذ ثبه ٢ ا ؼجبساد ػ ٠ دسعبد ر ( 1,, 1,, 2, 2,,,, ) ث ٤ ب ؽظ ذ ا ؼجبسح ) ( ػ ٠ أه ز عؾ ؽغبث ٢ ه ٤ ز ). ( دسعخ ر زذ ٤ خ. سث ب ٣ ؼ د ا غجت إ ٠ ش ٤ ع األعب ٤ ت ا زو ٤ ذ ٣ خ ك ٢ رو ٣ ا طب جبد ا ز ٢ رج ٠ ػ ٠ ؽلع ا ؼ بد اعزشعبػ ب هذ اال زؾب بد, ثؾ ٤ ش ر بساد ا زل ٤ ش ا ؼ ٤ ب ا ز ٢ س ضد ػ ٤ ب ب ظ ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح. ك ٤ ب ٢ ٣ ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اال ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ا زشر ٤ ت ذسعبد ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ك ٢ ؾبكظخ ا ز ت, ب ذ ا زبنظ ب ٢ ٣: ا غذ ) ( ا ز عطبد ا ؾغبث ٤ خ اإل ؾشاكبد ا ؼ ٤ بس ٣ خ ا زشر ٤ ت ذسعبد ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا الص خ زذس ٣ ظ ا ب ظ ا ط سح ثب شؽ خ ا ز عطخ ان دبل ان ت سط انحسبث اال حزاف ان ع بر درخخ انت ك انتزت ت. 1. لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز.. لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ لب ٣ بد ا زو ٣.. ا غ ع ٣ ج ٤ ا غذ ) ( ؽظ لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز ػ ٠ ا زشر ٤ ت األ ؽ ٤ ش دسعخ ا ز ؽ ٤ ش ؽظ ذ ػ ٠ أػ ٠ ز عؾ ؽغبث ٢ ه ٤ ز ). ( دسعخ ر, ر ز لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ ؽ ٤ ش ؽظ ذ ػ ٠ ز عؾ ؽغبث ٢ ه ٤ ز ). ( دسعخ ر, ث ٤ ب ؽظ ذ لب ٣ بد ا زو ٣ ػ ٠ ا زشر ٤ ت األخ ٤ ش ث ز عؾ ؽغبث ٢ ه ٤ ز )2. ( دسعخ ر. 3( تب ح انسؤال انثبنث ي بلشت تفس ز : ٣ ض ا غؤا ا ضب ش ػ ٠ : ن ر عذ كش م راد دال خ اؽظبن ٤ خ ك ٢ دسعخ ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ رؼض إ ٠ ز ٤ شاد ا ذساعخ )ع اد ا خذ خ ا ؤ ا زؼ ٢ ٤ ا ذ ساد ا زذس ٣ ج ٤ خ( ن حست س اد انخذيخ: العبثخ ػ ٠ زا ا غؤا ر اعزخذا اخزجبس ن ب ٣ ز ل ٢ ن )U )MannWhitney ؼشكلخ دال لخ ا للش م كل ٢ دسعلبد ر ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ رجؼب ز ٤ ش ع اد ا خذ خ, ب ذ ا زبنظ ب ٢ ٣: 25

26 عذ سه ) ( زبنظ اخزجبس ب ٣ ز ٢ ذال خ ا لش م ك ٢ دسعبد ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ رجؼب ز ٤ ش ع اد ا خذ خ ان دبل س اد انخذيخ انعذد يت سط انزتت يد ط انزتت ل خ س( يست انذالنخ اه كأ ضش لب ٣ بد ا زخط ٤ ؾ اه كأ ضش لب ٣ بد ا ز ل ٤ ز اه كأ ضش لب ٣ بد ا زو ٣ اه كأ ضش ا غ ع ٣ زؼؼ ا غذ ) ( ػذ ع د كش م راد دال خ اؽظبن ٤ خ ػ ذ غز دال خ أه ). ( ك ٢ دسعبد ر ؼ بد ا خ اال غ ٤ ض ٣ خ ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ رجؼب ز ٤ ش ع اد ا خذ خ, زا ٣ ذ ػ ٠ رشبث ع بد ظش ؼ بد ا خ اإل غ ٤ ض ٣ خ ك ٢ دسعبد ا ز ا لب ٣ بد ا زذس ٣ غ ٤ خ ب ث ذ ع اد خجشر. حست ان ؤ م : ع ٤ غ أكشاد ا ؼ ٤ خ كئخ اؽذح ( ث ب س ٣ ط رشثل ١ ), ٣ غلت أ ٣ ل ػلذد ل أكلشاد ا ؼ ٤ لخ ل كئلخ أخلش ع األهل ؽزل ٠ ز إعشال اخزجبس اخزجبس ن ب ٣ ز ٢ ن )U )MannWhitney حست انذ راد انتذر ج خ :ع ٤ غ أكشاد ا ؼ ٤ خ كئخ اؽذح ( ر عذ د ساد رذس ٣ ج ٤ خ ), ٣ غت أ ٣ ػلذد ل أكلشاد ا ؼ ٤ لخ ل كئلخ أخلش ع األه ؽز ٠ ز إعشال اخزجبس اخزجبس ن ب ٣ ز ٢ ن )U.)MannWhitney يهخص تب ح انذراسخ : ؼ للبد ا للخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ٣ للز للل )1 ( لب ٣ للخ ) ؾللل س لب ٣ للبد ا زخطلل ٤ ؾ لللذس ط( لل ا لب ٣ لللبد ا الص للخ زلللذس ٣ ظ للب ظ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح شؽ خ ا ز عطخ ثذسعخ. ؼ لللبد ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ لللخ ٣ لللز للل ) ( لب ٣ لللخ ) ؾللل س لب ٣ لللبد ر ل ٤ لللز ا لللذس ط( للل ا لب ٣ لللبد ا الص لللخ زلللذس ٣ ظ لللب ظ ا لللخ اإل غ ٤ ض ٣ خ ا ط سح شؽ خ ا ز عطخ ثذسعخ. 26

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال د.طجبػ هذ س ١ *: ظب ؾبعجخ ا ز ب ٤ ق ظبئق اإلداسح ك ٢ ؽذاد ئداسح األػ ب ا وذ خ وذ رط س ل ػ ٤ بد رغغ ٤ ا ؼب الد االهزظبد ٣ خ خال ا شاؽ ا زبس ٣ خ ٤ خ ا خز لخ ل ػ ٤ ن أ ١ غي ا ذكبرش ئ ٠ أ أطجؼ ؼش كب ث ل ا

المزيد من المعلومات

خطة البحث

خطة البحث وذ خ ا لظ األ : ب ٤ خ ر لخ سأط ا ب ا ط ت األ : ا زؼش ٣ ق ا ؼب ز لخ سأط ا ب ا ط جب ضب ٢ : ا زؼش ٣ ق ثب غجخ و ٤ بط ا شد د ٣ خ ا ط جب ضب ش : ر لخ سأط ا ب ا غ ٤ بعخ ا ب ٤ خ ثغ هللا ا شؽ ب ا شؽ ٤ خطخ ا جؾش

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص

المزيد من المعلومات

77-7 ان ؾز بد سه ا ظلؾخ 4 6 7 7 7 74 7 76 7 7 4 4 4 46 4 7 67 ا وذ خ سؤ ٣ خ سعب خ ا ب ٣ بد االعزشار ٤ غ ٤ خ غب ؼخ ا ذ زب ؼ ا ز ع ٤ ب جزح طل ٤ خ ػ عب ؼخ ا ذ زب ؼ ا ز ع ٤ ب ا ال ؼ االعبع ٤ خ ٤ خ ا ظ ٤ ذ

المزيد من المعلومات

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ ص بئ ا وطت R لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق.I 1 - طق ا ضق ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ ا خط ؽ ا خ ر ب ؼشكخ ه خ عؼخ ا ضق ا ش ض اإلططالؽ ضق ا ضق. رز شاإلططالػ

المزيد من المعلومات

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 األحكام اخلاصة تشرين ثاني 203 األحكام الخاصة للمخطط الوطني لحماية الموارد الطبيعية والمعالن التاريخية أ ال

المزيد من المعلومات

ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ثذثه" ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط )دساعخ رح ١ ١ خ طف ١ خ رم ١ ٠ خ( رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ثذثك" ػهى انمنبهح انذراس خ نهمذار

ر افك ا ىزبة ا ؼشث ١ خ ث ١ ثذثه ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط )دساعخ رح ١ ١ خ طف ١ خ رم ١ ٠ خ( رىافق انكزبة انؼرث خ ث ن ثذثك ػهى انمنبهح انذراس خ نهمذار رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ثذثك" ػهى انمنبهح انذراس خ نهمذارس )دراسخ رحه ه خ وصف خ رقى م خ( أحمذ فبضم شبكر هذا ذ صجر انذ ن غرندبنح هن ئخ BISA Learning Center Makassar Syakirhidayat887@yahoo.com ردر ذ انجحث:

المزيد من المعلومات

هجلة العلوم السراعية العراقية 23 90:)6( , نجيب. الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ث

هجلة العلوم السراعية العراقية 23 90:)6( , نجيب. الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ث الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ثابث نجيب قسن االرشاد والتقانات السراعية / كلية السراعة / جاهعة بغذاد الوستخلص زا ا جؾش ا ز ٠ ز ب ي ا غز ا

المزيد من المعلومات

1

1 1 و خ سئ ١ ظ ز ظ اإلداسح صضشاد ا غب ١ ا ىشا ا غال ػ ٤ سؽ خ هللا ثش بر ٣ ط ٤ ت ٤ بثخ ٢ ػ غ ظ اداسح ا ؾش خ ا غؼ د ٣ خ زغ ٣ ن )أع ام ا ضسػخ( أ أػشك زبئظ ا غبصاد ا ؼب ا ب ٢ ا ز ٢ ك ٢ 13 د ٣ غ جش 5132 زن روش

المزيد من المعلومات

التصميم التعليمي المنظم في تصميم برامج التدريب

التصميم التعليمي المنظم في تصميم برامج التدريب ذخ ا تص ا تؼ ا نظ ف تص ا جشا ح ا تذس ج خ وسلخ مذ خ إ نذوح: األصب ت ا حذ ث ف ا تخط ظ و ا تذس ت ػ ا صؼ ذ ن ا نظش وا ؼ ف األخهزح األ ن خ/ خب ؼخ نب ف ا ؼشث خ ؼ ى األ ن خ أث ظج ٢ / د خ اإل بساد ا ؼشث ٤ خ ا

المزيد من المعلومات

مجلة العلوم الزراعية والبيئية جامعة دمنهور- ج.م.ع. عدد )1( مجلد )11( )7112( اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ ا

مجلة العلوم الزراعية والبيئية جامعة دمنهور- ج.م.ع. عدد )1( مجلد )11( )7112( اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ ا اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ اىشس ه أح ذ فب ذ مي خ اىضساػخ عب ؼخ د س اى يخص: اسز ذف زا اىجحش ثصفخ سئ س خ دساسخ اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س

المزيد من المعلومات

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذي تاله ذ الوزحلت اإلعذاد ت" بحج مقذو كأحذ متطهبات انحصول

المزيد من المعلومات

مجلة البحث العلمى فى التربية 98 العدد التاسع عشر لسنة 1028 انز افك انض اع عاللز ثبنصالثخ ان فغ خ انزعبطف إعزشار غ بد ان اع خ نذ طبنجبد انغبيعخ انجبحضخ

مجلة البحث العلمى فى التربية 98 العدد التاسع عشر لسنة 1028 انز افك انض اع عاللز ثبنصالثخ ان فغ خ انزعبطف إعزشار غ بد ان اع خ نذ طبنجبد انغبيعخ انجبحضخ مجلة البحث العلمى فى التربية 98 انز افك انض اع عاللز ثبنصالثخ ان فغ خ انزعبطف إعزشار غ بد ان اع خ نذ طبنجبد انغبيعخ انجبحضخ/ عض عجذ انشح يح د يح ذ أ.د/ ع بء يح ذ عه ب د / عحش يح ذ فزح انشعشا أعزبر ػ ا

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 ان ج ىعت انعان يت بزيطا يا ن د www.globalmtgroup.com عض ا شش خ ا خذ بد ا ز ٢ روذ ب ا شش خ كش ٣ ن ا ؼ برج ب ك ٢ د ا ؼب ا شش بء ث ب الرظب بذة ع انشزكت ئ ا ؼض س ػ ٠ شش بء ػ خز ق ا ضوبكبد ك ٢ ع ٤ غ ا ؾبء ا

المزيد من المعلومات

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover دراسة حول ملفات النظام وأجزاء القرص الصلب System Files & Disk Partitions System Files & Disk Partitions فبد ا ظب أعضاء ا مشص ا ظ ت -------------------------------------------------------------- فبد ا ظب

المزيد من المعلومات

كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجا

كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجا كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجاهعت وهراى 2 هحود بي أحود يىهي 14 و 15 ديسوبر س ت 2016

المزيد من المعلومات

اقتصاديات التعليم

اقتصاديات التعليم الوحىر األول الزصبد ٠ بد ا زؼ ١ ا ف ا شؤح ا زغ س ا ش اد غبالد ا جحش ا ؼاللخ غ ا ؼ األخش د.ا زضبي ا غمب/ الزصبد ٠ بد ا ذسعخ/ ح س 1 1 هفهىم اقتصادياث التعلين االقتصاد أوال: االلزصبد: دساعخ إ زبط ر ص ٠ غ

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي ام

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي ام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي املدرس املساعد :ثامر حسني كحط املرحلة / الثالثة 5102

المزيد من المعلومات

قىانين الكىارث ورقة مناقشة: قىانين الكىارث انمىاض غ انفرػ ت انمقترحت نهمؤتمر انذون انحاد وانثالث ه نهصه ب األحمر وانهالل األحمر )اإلصذار انمؤرخ ف 34 ح

قىانين الكىارث ورقة مناقشة: قىانين الكىارث انمىاض غ انفرػ ت انمقترحت نهمؤتمر انذون انحاد وانثالث ه نهصه ب األحمر وانهالل األحمر )اإلصذار انمؤرخ ف 34 ح قىانين الكىارث ورقة مناقشة: قىانين الكىارث انمىاض غ انفرػ ت انمقترحت نهمؤتمر انذون انحاد وانثالث ه نهصه ب األحمر وانهالل األحمر ا وذ خ ر كش ز ا سهخ ؿ ٤ ش ا شع ٤ خ بهشخ ؾخ ػب خ ػ ا اػ ٤ غ ا لشػ ٤ خ ا ضالصخ

المزيد من المعلومات

الجهوية المتقدمة بين مقتضيات الدستور المغربي الجديد وآفاق الوضع الجديد

الجهوية المتقدمة بين مقتضيات الدستور المغربي الجديد وآفاق الوضع الجديد القضائي باجلهاز التحكيم ارتباط نهجبحث ث يك سي يع ز انشؤ في ثبحث انقب يخ انقب يخ انعه و ي قع إدارح يئخ عض ربريخ ان شز: 26 أثزيم 2012 1 يقذيخ: ٣ ؼت ا زذ ٤ د سا ب ب آ ٤ خ قع ا بصػبد ا بشئخ ث ٤ األكشاد ع اء

المزيد من المعلومات

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran

المزيد من المعلومات

المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in Coordination Compounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شث

المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in Coordination Compounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شث المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in ordination mpounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شثبػ ىبسث ا غالع ث ١ رساد ا ىبسث شبئؼخ عذا لذ اعز ب ذ ز ا

المزيد من المعلومات

= = ا خزظش ك ٢ إجشاءاد ظب ا ز ل ٤ ز = = ا ذ ذ هلل دذ ثؼذ كوذ طذس ظب ا ز ل ٤ ز ا جذ ٣ ذ ث جت ا شع ا ٢ سه [ / 53 ] ك ٢ 1433 / 8 / 13 ث طذسد ا الئذخ ا ز

= = ا خزظش ك ٢ إجشاءاد ظب ا ز ل ٤ ز = = ا ذ ذ هلل دذ ثؼذ كوذ طذس ظب ا ز ل ٤ ز ا جذ ٣ ذ ث جت ا شع ا ٢ سه [ / 53 ] ك ٢ 1433 / 8 / 13 ث طذسد ا الئذخ ا ز = = ا خزظش ك ٢ إجشاءاد ظب ا ز ل ٤ ز = = ا ذ ذ هلل دذ ثؼذ كوذ طذس ظب ا ز ل ٤ ز ا جذ ٣ ذ ث جت ا شع ا ٢ سه / 53 ك ٢ 1433 / 8 / 13 ث طذسد ا الئذخ ا ز ل ٤ ز ٣ خ ظب ث جت رؼ ٤ ص ٣ ش ا ؼذ سه / 13 د / 4892 ك ٢

المزيد من المعلومات

مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016

مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of  Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016 ط تصميم وتطبيق خطط معاينة مفردة متييزية دراسة مقارنة( يف الشركة العامة للصناعات الكهربائية أ.د.عبد الرحمي ط املستخلص : خلف رايه أ.م. عائدة هادي صاحل رؼذ خؾ ا فؾض ا ؼب ٠ أ األد اد فؾض ا زظ ثبعزخذا ا ؼ ١

المزيد من المعلومات

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

ا خ ا ؼشث خ ا غؼ د خ جب ؼخ ا ي عؼ د ػ بدح ا ذساعبد ا ؼ ب هغ ا ذساعبد االجز بػ خ دراسة صف و لذ ر األخصائ ة االجتماػ ة مغ المراىقات ر ات الظر ف الخاصة د

ا خ ا ؼشث خ ا غؼ د خ جب ؼخ ا ي عؼ د ػ بدح ا ذساعبد ا ؼ ب هغ ا ذساعبد االجز بػ خ دراسة صف و لذ ر األخصائ ة االجتماػ ة مغ المراىقات ر ات الظر ف الخاصة د ا خ ا ؼشث خ ا غؼ د خ جب ؼخ ا ي عؼ د ػ بدح ا ذساعبد ا ؼ ب هغ ا ذساعبد االجز بػ خ دراسة صف و لذ ر األخصائ ة االجتماػ ة مغ المراىقات ر ات الظر ف الخاصة دراسة مطبقة ػلى دار الحضانة االجتماػ ة بمذ نة الر اض

المزيد من المعلومات

أسئلة حل التقويم )احلديث كتبة الطبلت ) ا دذح ا ٠ ٧ : ذ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ا ذسط ا ٧ : ؼب خ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ٧ خذ 1 أ ظخ ٤ ق ب ؼب خ ا ج ٠ ص ٠ هلل

أسئلة حل التقويم )احلديث كتبة الطبلت ) ا دذح ا ٠ ٧ : ذ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ا ذسط ا ٧ : ؼب خ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ٧ خذ 1 أ ظخ ٤ ق ب ؼب خ ا ج ٠ ص ٠ هلل أسئلة حل التقويم )احلديث كتبة الطبلت ) ا دذح ا ٠ ٧ : ذ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ا ذسط ا ٧ : ؼب خ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ٧ خذ 1 أ ظخ ٤ ق ب ؼب خ ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع ض جبر ب ا ج ٠ ص ٠ هللا ػ ٤ ع هبئ ب ثذو م أص

المزيد من المعلومات

اثراء مخزون سمك الهامور

اثراء مخزون سمك الهامور د ظ ا زؼب ذ ي ا خ ١ ح ا ؼشث ١ خ ا د خ ا ذائ خ ثش ح ا غ ى ١ خ إثشاء خض اع بن ا ب س ف ىخ ا جسش ٠ إػذاد: زغ ١ ا ذ إداسح ا اسد ا جسش ٠ خ اإلداسح ا ؼب خ س ب ٠ خ ا ثش ح ا جسش ٠ خ ا ١ ئخ ا ؼب خ س ب ٠ خ ا ثش ح

المزيد من المعلومات

Excel Optimization Problems Solving with Excel HIAD إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز

Excel Optimization Problems Solving with Excel HIAD إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز Excel Optimization Problems Solving with Excel 10-5-2007 HIAD 004 02 إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز ٤ ت إ ٩ ا ىذاء أ ٦ أ ٧٠ ق ا غ بساد ع ٧ ي رشزش ٦ ؼجمب

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

وسبت ىيت عجز جش 2010 الىشرة الشهريت حباطؤ ومى السكان السعىدييه وزيادة أعذاد األجاوب الىمى السىىي في أعذاد المىاطىيه السعىدييه ث ؾ ئع ب ٢ ػذد ا غ ب ك ٢

وسبت ىيت عجز جش 2010 الىشرة الشهريت حباطؤ ومى السكان السعىدييه وزيادة أعذاد األجاوب الىمى السىىي في أعذاد المىاطىيه السعىدييه ث ؾ ئع ب ٢ ػذد ا غ ب ك ٢ وسبت ىيت الىشرة الشهريت حباطؤ ومى السكان السعىدييه وزيادة أعذاد األجاوب الىمى السىىي في أعذاد المىاطىيه السعىدييه ث ؾ ئع ب ٢ ػذد ا غ ب ك ٢ ا خ ؽغت ا زبئظ األ ٤ خ زؼذاد ا ؾب ا ز ١ ر ي غ ا ؼب ا غبس ١ ؾ ٤

المزيد من المعلومات

المعايير التصميمية للمستشفيات

المعايير التصميمية للمستشفيات انفظم األ ل انفؼبن خ :EFFECTIVENESS رؼ ث بفغ انشػب خ انطج خ ي ي ظ س رؾغ انؾبنخ انظؾ خ :EFFICIENCY انكفبءح انؼاللخ ث زا انزؾغ ف انؾبنخ انظؾ خ انطبلبد ان غز هكخ نزؾم ك انزؾغ ان ش د :EQUITY اإل ظبف رم ى نؼذانخ

المزيد من المعلومات

أثش ٣ 2010 اى شزة اىشهز ت خائح اىزبع األوه حخيى اى فاخآث ض ٣ ذ ا ؼ بد ٣ شع ٠ االرظب ػ ٠ : ث ؿب ج سئ ٤ ظ ا ذساعبد األثؾبس هبع ػجذا ش

أثش ٣ 2010 اى شزة اىشهز ت خائح اىزبع األوه حخيى اى فاخآث ض ٣ ذ ا ؼ بد ٣ شع ٠ االرظب ػ ٠ : ث ؿب ج سئ ٤ ظ ا ذساعبد األثؾبس هبع ػجذا ش اى شزة اىشهز ت خائح اىزبع األوه حخيى اى فاخآث ض ٣ ذ ا ؼ بد ٣ شع ٠ االرظب ػ ٠ : ث ؿب ج سئ ٤ ظ ا ذساعبد األثؾبس pgamble@jadwa.com هبع ػجذا ش ٣ ا ذ ٣ ش ا شبسى gabdulkarim@jadwa.com أ ؤشز حاط ثشاد ث سال ذ

المزيد من المعلومات

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice reading at home Work Book page 41 الصف والشعبة: 1 /أ انزشث

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

جامعة قطر

جامعة قطر / لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ

المزيد من المعلومات

ح ا ت ان ضتههك

ح ا ت ان ضتههك ح ا ت ان ضتههك ظه ز شز ف رلى 11111.1 صادر ف 11 ي رب ع األول 15( 1111 فبزا ز )1.11 بت ف ذ انما ى رلى 111.5 انماظ بتحذ ذ تذاب ز نح ا ت 1 ان ضتههك ا ؾ ذ هلل ؽذ ا طبثغ ا ؾش ٣ ق ثذاخ : ) ؾ ذ ث ا ؾغ ث ؾ ذ ث

المزيد من المعلومات

تطور االطباق بعذ الوالدة: غ الدح ا طل ر ر ٤ جب االع ب ا ؤهزخ هذ رش ذ غ ثذأ ر ؼذ االسدبء اال ٠ ا ذائ خ. ٣ جذأ االؽجبم ا ؤهذ ثؼ ش ا غ خ ٣ ز ثؼ ش ا ضالس

تطور االطباق بعذ الوالدة: غ الدح ا طل ر ر ٤ جب االع ب ا ؤهزخ هذ رش ذ غ ثذأ ر ؼذ االسدبء اال ٠ ا ذائ خ. ٣ جذأ االؽجبم ا ؤهذ ثؼ ش ا غ خ ٣ ز ثؼ ش ا ضالس تطور االطباق بعذ الوالدة: غ الدح ا طل ر ر ٤ جب االع ب ا ؤهزخ هذ رش ذ غ ثذأ ر ؼذ االسدبء اال ٠ ا ذائ خ. ٣ جذأ االؽجبم ا ؤهذ ثؼ ش ا غ خ ٣ ز ثؼ ش ا ضالس ع اد ب ٣ جذأ االؽجبم ا خز ؾ ثؼ ش 6 ع اد روش ٣ جب ك

المزيد من المعلومات

الجزء الثالث تمىيل التعليم العالي في مصر الفهرست الفصل األول: انتوسع في استقبال انطالب انوافذيه وتذويم انتعهيم كبذائم مقترحت نتمويم انتعهيم انعاني في

الجزء الثالث تمىيل التعليم العالي في مصر الفهرست الفصل األول: انتوسع في استقبال انطالب انوافذيه وتذويم انتعهيم كبذائم مقترحت نتمويم انتعهيم انعاني في الجزء الثالث تمىيل التعليم العالي في مصر الفهرست الفصل األول: انتوسع في استقبال انطالب انوافذيه وتذويم انتعهيم كبذائم مقترحت نتمويم انتعهيم انعاني في مصر 11-1 د. فاروق جعفر الفصل الثاني: بذائم مقترحت نتمويم

المزيد من المعلومات

ع. 1 عنوان البحث زغبد رزوبس ٠ خ مزجغخ ا زشاس ا جغ ا زم ١ ذ ز ش ١ ظ اإلػال ا غ ١ بؽ ثب ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ 2 ص ٠ ت فشغ / ب ا ذثبؽ لغ ا الثظ ا غ ١ ظ

ع. 1 عنوان البحث زغبد رزوبس ٠ خ مزجغخ ا زشاس ا جغ ا زم ١ ذ ز ش ١ ظ اإلػال ا غ ١ بؽ ثب ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ 2 ص ٠ ت فشغ / ب ا ذثبؽ لغ ا الثظ ا غ ١ ظ ع. عنوان البحث زغبد رزوبس ٠ خ مزجغخ ا زشاس ا جغ ا زم ١ ذ ز ش ١ ظ اإلػال ا غ ١ بؽ ثب ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ ص ٠ ت فشغ / ب ا ذثبؽ لغ ا الثظ ا غ ١ ظ و ١ خ اإللزظبد ا ض عب ؼخ ؽ ا ا مب شح ط.. لغ ا الثظ ا غ

المزيد من المعلومات

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections

المزيد من المعلومات

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية

المزيد من المعلومات

تقييم األداء وفق معياري العاملني ونتائج العاملني ألمنوذج التميز األوربي EFQM 2013 دراسة حالة يف مكتب املفتش العام وزارة الصخة م.د. علي موات صيهود السو

تقييم األداء وفق معياري العاملني ونتائج العاملني ألمنوذج التميز األوربي EFQM 2013 دراسة حالة يف مكتب املفتش العام وزارة الصخة م.د. علي موات صيهود السو تقييم األداء وفق معياري العاملني ونتائج العاملني ألمنوذج التميز األوربي دراسة حالة يف مكتب املفتش العام وزارة الصخة م.د. علي موات صيهود السوداني / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الباحث/ زيد علي حيدر

المزيد من المعلومات

تىص ف لومرر:المب ىى اإلدار (CS): T6. Course Specification :ا ؤعغخ Institution College/Department ا زبس ٠ خ : 01 : 8102/4/ Date جبهعت جراى ا ى ١ خ/ ا م

تىص ف لومرر:المب ىى اإلدار (CS): T6. Course Specification :ا ؤعغخ Institution College/Department ا زبس ٠ خ : 01 : 8102/4/ Date جبهعت جراى ا ى ١ خ/ ا م تىص ف لومرر:المب ىى اإلدار (CS): T6. Course Specification :ا ؤعغخ Institution College/Department ا زبس ٠ خ : 01 : 8102/4/ Date جبهعت جراى ا ى ١ خ/ ا مغ : كل ت العلىم اإلدار ت - لسن اإلدارة العبهت التعر

المزيد من المعلومات

الخطة االسبوعية 14 / 02 / / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English ان بدح انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare

الخطة االسبوعية 14 / 02 / / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English ان بدح انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare الخطة االسبوعية 14 / 02 / 2019 10 / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare objects To read and write" secret code" messages Reading :

المزيد من المعلومات

و ١ خ ا ؼ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ؾؼش اعز بع غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س سل )8( ؼب ا غب ؼ 2015/2014 أ ف ٠ ا ضالصبء ا افك 2015/5/5 اعز ؼذ غ خ ا ذساعبد

و ١ خ ا ؼ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ؾؼش اعز بع غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س سل )8( ؼب ا غب ؼ 2015/2014 أ ف ٠ ا ضالصبء ا افك 2015/5/5 اعز ؼذ غ خ ا ذساعبد و ١ خ ا ؼ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ؾؼش اعز بع غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س سل )8( ؼب ا غب ؼ 05/04 أ ف ٠ ا ضالصبء ا افك 05/5/5 اعز ؼذ غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ف ر ب ا غبػخ ا ؾبد ٠ خ ػشش طجبؽب ثشئبعخ أ.د/

المزيد من المعلومات

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ا ؤر ش ا ؼشث ٢ ا شاثغ زذس ٣ ت ا ز ٤ خ ا ٤ خ و ٤ بداد ا ضبئ ٤ خ ا شجبة 30 د ٣ ض جش -29 2018 ؿشكخ رعبسح ػ ب - األسد ػ ا ا سهخ 0 وذ ا سهخ 0 ؼ ذ ا ؼجبد ١ ا زؼذ ٣ بد ا ؼبطشح شأح ا و ٤ بد ٣ خ جزح رؼش ٣ ل ٤ خ

المزيد من المعلومات

ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بد

ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بد ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بدح ػ ١ خ ؾ ذ ش ل ا مطب إػذاد إسشبد اإلداسح ا ؼب خ زط

المزيد من المعلومات

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس اػلاك: خالدي الحواس ال رقم التسلسلي: رقم التسجيل: DPS/08/14

المزيد من المعلومات

قوانين كرة القدم المصغرة

قوانين كرة القدم المصغرة قوانين كرة القدم المصغرة الدكتور موفق مجيد المولى مستشار فني/ أكاديمية أسباير للتفوق الرياضي ا ز ز ٤ ي ا ظشح ع غ خ ا زوبس ٣ ش ا ذ س ٣ خ ا غبػ ٤ خ زغ ٤٤ ر ٤ غ ٤٤ ش ػ ا ذسث ٤ ا ؼشة ؿ ٤ ش ا ذسث ٤ ٣ غؼ ز ٣

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، أ ف ب وزج ب / ػجذاهلل خعش ػجذاهلل E-Mail : prog909@yahoocom - ع غ خ : ا ى ؽ ب - إعزؼ بس ا فعبء و ب صادد دفؼخ ا زؽ س ل ح ا زمذ ا ؼ ا زم إل غب ا زؾعش ف ا ؼب األسظ غ ش س األ ٠ ب و ب أغشا ر ه إ ؾب خ غض ا فعبء

المزيد من المعلومات

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with your parents.(wibble-wobble Bike ) Writing :Anchor.( Wibble

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

UNIÓN DE COMUNIDADES ISLÁMICAS DE ESPAÑA إتحاد الجمعيات اإلسالمية في إسبانيا Secretariado de D`awa ضشد ك ٢ ا غ اد األخ ٤ شح ا وبؽبد ا ؼ ٤ خ ؽ ئصجبد ا

UNIÓN DE COMUNIDADES ISLÁMICAS DE ESPAÑA إتحاد الجمعيات اإلسالمية في إسبانيا Secretariado de D`awa ضشد ك ٢ ا غ اد األخ ٤ شح ا وبؽبد ا ؼ ٤ خ ؽ ئصجبد ا UNIÓN DE COMUNIDADES ISLÁMICAS DE ESPAÑA إتحاد الجمعيات اإلسالمية في إسبانيا Secretariado de D`awa ضشد ك ٢ ا غ اد األخ ٤ شح ا وبؽبد ا ؼ ٤ خ ؽ ئصجبد ا ؾ س هش ٣ و ر ي ٤ ل ٤ ز ب ا ؾذ ٣ ش ؽ ب..سؽ هللا سؽ اعؼخ-

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ج خ ٤ خ ا زشث ٤ خ ج بد ا ج ذ )8( انخصائص انفيشيائيح وانكيميائيح نتزتح قضاء انكزر * د.اسذق صانخ انعكاو * جب ؼخ ثذاد - ** صاسح ا زشث ٤ خ ٤ خ ا ز

ج خ ٤ خ ا زشث ٤ خ ج بد ا ج ذ )8( انخصائص انفيشيائيح وانكيميائيح نتزتح قضاء انكزر * د.اسذق صانخ انعكاو * جب ؼخ ثذاد - ** صاسح ا زشث ٤ خ ٤ خ ا ز انخصائص انفيشيائيح وانكيميائيح نتزتح قضاء انكزر * د.اسذق صانخ انعكاو * جب ؼخ ثذاد - ** صاسح ا زشث ٤ خ ٤ خ ا زشث ٤ خ ج بد ** شيماء مجيذ خهف انخالصح رؼب ٢ رشثخ طوخ ا ذساعخ ػذح شب رظ ش ػ ٠ ش رخغلبد رشووبد

المزيد من المعلومات

kh الخطة االسبوعية 2019/1/ /1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English ان بدح انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the re

kh الخطة االسبوعية 2019/1/ /1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English ان بدح انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the re الخطة االسبوعية 2019/1/24 2019/1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the reported speech. To read about drama in the UAE. To recognize new

المزيد من المعلومات

الدالفي خطوة بخطوة

الدالفي خطوة بخطوة الدالفي خطوة خبطوة املقدمة ثغ اهلل ا شؽ ا شؽ ١ ا ظالح ا غال ػ ا شع ي ا ىش ٠ ؾ ذ طؾج أع ؼ ١ أ ب ثؼذ : ا ى ٠ ش ا زط س ا غش ٠ غ ا ؾبط ف ػب ا جش غ ١ بد و ب ٠ ش ٠ ذ ا ؾظ ي ػ ثشا ظ خبطخ ى ف ثؼغ األؽ ١ ب لذ ٠

المزيد من المعلومات

محمد كمال

محمد كمال ذ ذ و بي ا ب ا ؽ ء عبد Ordinary stuff أد ١ ب ب ال حى ا غأ ت غأ ت د ١ بة أ ث ب أ حذ ١ ا ث ف لبش ٠ غ ص ضا ت فئرا خشجج ب... وب ج الدة جذ ٠ ذة! 2 ض خ ؤ ض ي ٣ و ٢ ع ش ػ كخ ٣ و ( ػخى ١ ) هي خ ٣ لع ش ( ػخى ١

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع اسن أو القسن اسن أو القسن انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ انمىي ان كب ك خ 30 1 انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ االتظبالد 31 2 32 انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ الحىاع ت 3 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 انه ذعخ ان ؼهىيبت

المزيد من المعلومات

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات ا ذش ػ ٠ اؿز ب ا ٧ هبد ثلؼ ا ؽبػبد ا خؽجخ ا ٠ ٧ ئ ا ذ ذ هلل ذ ذ سزؼ ٤ سزلش ؼ ر ثبهلل شش س أ لس ب س ٤ ئبد أػ ب ب ٣ ذ اهلل كال ع ٣ ع كال بد ١ أش ذ أ ال ئ ئال اهلل دذ ال شش ٣ ي أش ذ أ ذ ذا ػجذ سس ص ٠ اهلل

المزيد من المعلومات

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١

المزيد من المعلومات

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله

المزيد من المعلومات

College of Engineering

College of Engineering ٤ خ ا ذضخ ا زور ٣ ر ا رئ ٢ ا خزب ٢ ؼب ا ذراض ٢ 14331432 الضنت والجنش الضنت األولي )التحضيريت( الضنت الثبنيت الضنت الثبلثت الضنت الرابعت الوجووع القضن )التخصص( والجنضيت طلبت طبلببث طلبت طلبت طلبت طلبت طبلببث

المزيد من المعلومات

أ) د) ة) ط) ظب د ٣ ا ا ظب ا ظبدس ثب شس ا ٢ سه /51 ربس ٣ خ 1402/7/17 ا ش س ثب جش ٣ ذح ا شس ٤ خ )أ ا وش ( ثب ؼذد 2918 ربس ٣ خ 1402/7/28 ض ا ظب : ا جبة ا

أ) د) ة) ط) ظب د ٣ ا ا ظب ا ظبدس ثب شس ا ٢ سه /51 ربس ٣ خ 1402/7/17 ا ش س ثب جش ٣ ذح ا شس ٤ خ )أ ا وش ( ثب ؼذد 2918 ربس ٣ خ 1402/7/28 ض ا ظب : ا جبة ا د) ظب د ٣ ا ا ظب ا ظبدس ثب شس ا ٢ سه /51 ربس ٣ خ 1402/7/17 ا ش س ثب جش ٣ ذح ا شس ٤ خ )أ ا وش ( ثب ؼذد 2918 ربس ٣ خ 1402/7/28 ض ا ظب : ا جبة األ ك ٢ رش ٤ ا ذ ٣ ا اخزظبطبر ا بدح )1( : د ٣ ا ا ظب ٤ ئخ هؼبء

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه 11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ

المزيد من المعلومات

Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصادي الصادق للمما

Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصادي الصادق للمما Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصاي الصاق للممارسات احملاسبية على جوة املعلومات احملاسبية أ.م.. صفوان

المزيد من المعلومات

يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences ISSN Received 5/1/20xx Revised 2/2/20xx Published onl

يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences   ISSN Received 5/1/20xx Revised 2/2/20xx Published onl يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences www.suj.sebhau.edu.ly ISSN 252-92 Received 5//2xx Revised 2/2/2xx Published online 9/2/28 انعاللت بي ك ياث ا تاج يحصول انشعير وان كو اث

المزيد من المعلومات

انضيشة انزاتيت انخبصت ببنذكتىس/ دمحم عبذ انمديذ منصىس دمحم األصتبر انمضبعذ بقضم انهغت اإلندهيزيت - كهيت اآلداة- خبمعت أصيىط أوال: انبيبنبث انشخصيت اال

انضيشة انزاتيت انخبصت ببنذكتىس/ دمحم عبذ انمديذ منصىس دمحم األصتبر انمضبعذ بقضم انهغت اإلندهيزيت - كهيت اآلداة- خبمعت أصيىط أوال: انبيبنبث انشخصيت اال انضيشة انزاتيت انخبصت ببنذكتىس/ دمحم عبذ انمديذ منصىس دمحم األصتبر انمضبعذ بقضم انهغت اإلندهيزيت - كهيت اآلداة- خبمعت أصيىط أوال: انبيبنبث انشخصيت االصم : د/ دمحم ػجذ ا غ ١ ذ ظ س دمحم تبسيخ انميالد : 3

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف 1 دساعح األعا ١ ذ و ١ ف ١ ح ا رشظ ح ش اج ا ىشف ػ ا ؼ ف األحاد ٠ س. ؽ ططز ٤ و ٢. تم : أت ص ١ ة خا ذ ا حا ٠ ه. حر ح ظل ك ٢ ))غشائة شؼثح(( هخ : كي ػ خ أر ل ي : ؼ ف ر ل ي هخ : كي ػ ٢ أرو ح ؼزوخ : ل ي ر ٣ ؼو

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 محاضرة لمقرر طرق التدريس العامة الخرائط المفاه م ة والخرائط الذهن ة د ذ ػب ش 2015 ص) خرائط التفكير ػشفتها ػ اء ػ غ ها ا خ غ ) 2007( تأ ها : ت ظ اخ شعى خط ح تح تح ا حتىي ا ؼشف ى تؼىظ غتى اخ تفى ش وتؼضص

المزيد من المعلومات

Contemporary Report

Contemporary Report . ؽم ق اإل غب يف ا قؾبفخ.......... انج عيت انوط يت نحقوق اإل سا ادل ف ا قؾف اإلعج (465) ا ف شط الموضوع الجمعية الوطىية لحقوق اإلوسبن هيئة حقوق اإلوسبن أخببر ذات عالقة مه الصحف المحلية حقوق اإلوسبن فى العبلم

المزيد من المعلومات

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي 1 ىح ح زوش طزخػش ح ح وخ س 10-10-4102 Narjis1234@yahoo.com 2 ح كالص ح كخ ش ك ٢ ح ظخ ٣ ن حأل ال ٢ "ى ح ش ك ٢ خى ح ظخ ٣ ن حال ال ٢ ح ٤ ٢ " ى ظ ؿ خ ح ي ٣ كخ ق ح ٤ ال ٢ أ ظخ ح ظخ ٣ ن ح ل ٠ خ س ح ؼ ر ٤ ش حأل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 رقذ ٠ ا غ ن ا صف ا غ بف قجخ ا غ ن ا غ ١ ذ" " األ ذاف : ر ذف قجخ ا غ ن ا غ ١ ذ ئ ا زؾى ف ا غ ن ا صف ثؾ ١ ش ٠ قضص ا غ ن ا شغ ة ٠ ز ئعفبء ا غ ن غ ١ ش ا شغ ة. رم ف ا شبسوخ ا فقب خ ع بفبد ا زال ١ ز ا ز ر بسط

المزيد من المعلومات