الكلمات المنتهية بمخصص السمك

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "الكلمات المنتهية بمخصص السمك"

النسخ

1 الكلمات المنتهية بمخصص السمك )1( فى اللغة المصرية القديمة )2( ليلي ممدوح عزام ملخص البحث: عرف المصري القديم انواع متعددة من االسماك النيلية والبحرية وعلي الرغم من معرفته لعدد كبير من انواعها غير انه لم يستعمل في كتابته سوي ثمانية انواع من االسماك النيلية و هي: البلطي والبني البوري القنومه راس الحجر قشر البياض الفهاكا القرموط. وقد اقامت الباحثة بعمل حصر شامل للكلمات المنتهية بمخصص سمكة في القواميس والمراجع الخاصة باألسماك في مصر القديمة تبين من ذلك ان هناك نحو 112 كلمة في اللغة المصرية القديمة تنتهي بمخصص سمكة. وقد تناولت الباحثة بالدراسة كل نوع علي حده والكلمات التي استعمل هذا المخصص في كتابتها. 1 ( ) تتوجه الباحثة بخالص الشكر لألستاذة الدكتورة/ عال العجيزي علي السماح لها بنشر هذه الدراسة التي هي جزء من قاموس مخصصات اللغة المصرية التي تقوم سيادتها بإعداده واإلشراف عليه علما بأن الباحثة ضمن مجموعة العمل الخاص بهذا القاموس. 2 ( ) أستاذ مساعد بقسم اآلثار والحضارة كلية اآلداب جامعة حلوان. 226

2 المقدمة: تنتمي اللغة المصرية القديمة إلى عائلة اللغات األفرو آسيوية وترجع بداية ظهورها إلى )3( حوالي 3500 ق.م. وقد كتبت المصرية القديمة بأربعة خطوط: الهيروغليفي والهيراطيقي والديموطيقي ثم الخط القبطي. بدأت الكتابة المصرية القديمة تصويريه استعملت فى كتابتها عالمات تصور كائنات وأشياء من البيئة المصرية طيور أو حيوانات أو نباتات أو أشخاص إلخ. ومع مرور الزمن الحظ المصري القديم أن اعتماده فى الكتابة على العالمات التصويرية فقط لن يفي بالغرض ولذلك بدأ المصري يضفي )4( على العالمات التصويرية قيما صوتية. وتنقسم العالمات فى اللغة المصرية القديمة من حيث االستعمال إلى: عالمات تصويرية تعني الشئ الذي تصوره. عالمات صوتية ال تعبر عما تصوره وأنما استخدمها لمنطوقها الصوتي فقط. وتتكون الكلمات فى اللغة المصرية القديمة عادة من بعض العالمات الصوتية متبوعة )5( بعالمات تصويرية أو أكثر وهي ما أطلق عليه علماء اللغة مصطلح مخصص. والمخصصات فى اللغة المصرية القديمة عبارة عن عالمات تصويرية فى نهاية الكلمة ال تنطق ويكون الغرض منها توضيح وتفسير معني الكلمة. وسوف أتناول فى هذا البحث دراسة الكلمات التي تنتهي بمخصص سمكة فى اللغة المصرية القديمة وقد اعتمدت فى ذلك على القواميس والمراجعة التالية: Erman, A., & Grapow, H., Wörterbuch der Altägyptischen Sprache, I-VI, (Leipzig 1926 ff). ( 3 ) Hoch, Middle Egyptian, Toronto 1997, 3. 4 ( ) تنقسم العالمات الصوتية إلى ثالثة أنواع: عالمات ذات منطوق صوتي واحد وهي ما يمكن اعتبارها عالمة هجائية وعالمات ثنائية النطق أي تعطي القيمة الصوتية لحرفين وعالمات ثالثية تعطي القيمة الصوتية لثالثة حروف. 5 ( ) عن المخصصات في اللغة المصرية القديمة أنظر: Goldwasser, O., From Icon to Metaphor. Studies in the Semiotics of the Hieroglyphs, OBO 142, (1995). Goldwasser, O., The Determinative System as a Mirror of World Organization. GM 170, (1999), Goldwasser, O., Prophets, Lovers and Giraffes: Wor(1)d Classification in Ancient Egypt, (Wiebaden 2002). Yehia, M., The Determinatives in the Pyramid Texls Writing system, Unpublished PH.D thesis Faculty of Arachaeology, (Cairo University 2006). عال العجيزي قاموس مخصصات اللغة المصرية القديمة الجزء األول )القاهرة 2008(. 227

3 Hannig, R., Grosses Handwörterbuch Ägyptisch Deutsch. (Mainz, 1995). Lesko, L., A Dictionary of Late Egyptian, I-II, Second edition, (Scribe Publications, 2002). Wilson, P., A Ptolemaic Lexikon, OLA 78, (1997). Gamer-Wallert, I., Fische und Fischkulte im alten Ägypten, ÄA. 21 (1970). Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fishing in Ancient Egypt, (AUC Press 1990). Van der Molen, R., A Hieroglyphic Dictionary of Egyptian Coffin Texts, (Brill 2000). عرف المصري القديم أنواع متعددة من األسماك النيلية والبحرية التي صورت بكل )6( تفاصيلها على جدران المقابر والمعابد )7( وعلى الرغم من معرفته لعدد كبير من أنواعها غير أنه لم يستعمل فى كتابته سوى )8( ثمانية أنواع فقط من األسماك النيلية وهي: "سمك البلطي" )9( كان يعتبر مصدرا هاما للغذاء فى مصر Tilapia K1 )10( القديمة -1 Decker, W., Bildatlas zum Sport im Alten Ägypten, (Brill 1994), 382ff 228 ) عن هذه المناظر انظر: 7 ( ) انظر على سبيل المثال مناظر حجرة الكون فى معبد الشمس الخاص بالملك ني وسر رع: Edel, E., Zu den Inschriften auf den Jahreszeitenreliefs der Weltkammer aus dem Sonnenheiligtum des Niuserre. NAWG Nr. 8, Abb.4. Edel, E.&S. Wenig, Die Jahreszeitenreliefs aus dem Sonnenheiligtum des Königs Ne-user-Re, ومنظر رحلة بونت علي جدران معبد الدير البحري: Berlin,,1974 Taf.15f Naville, E., The Temple of Deir el-bahrai, II, (London 1913), Pls. Ixix, Ixii-Ixxv. Danelius, E., & Steinitz, H., The Fishes and other Aquatic Animals on the Punt-Reliefs at Deir el-bahri, JEA 53 (1967), 15-24; Gamer-Wallert, I., Fische und Fischkulte im Alten Ägypten, ÄA. 21 (1970), Taf. VII. 6 ( 8 ( ) سوف نعتمد في هذه الدراسة على الترقيم والترتيب المتبع للعالمات فى كتاب: باإلضافة إلى بعض مثل العالمة رقم,K13,K10 K4B, K4A أنظر: Gardiner, A., Egyptian Grammar, 3 rd Ed. 1994, Sign list, section K, 476 extended library Hannig, R., Grosses Handwörterbuch Ägyptisch Deutsch. (Mainz 1995), العالمات الموجودة فى أسماك البلطي فى مصر القديمة انظر على سبيل المثال: Gamer-Wallert, I., Fische und Fischkulte, 13f, 24ff, 109ff Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fishing in Ancient Egypt, AUC Press 1990, 76ff. 9 ( ) عن

4 ولذلك كان من األنواع شائعة التصوير على جدران المقابر ودائمة الذكر فى النصوص المصرية. وعلي الرغم من ذلك فإن استعمال سمكة البلطي كمخصص لكتابة الكلمات فى عصر الدولتين القديمة والوسطي كان قليال. ففي عصر الدولة القديمة استخدم مخصص البلطي كواحد من ثالثة مخصصات أخرى كتبت بها الكلمات التالية: rmw "أسماك" )11(. mhyt "أسماك" )12(. وكانت Gamer-Wallert أول من أشارت إلى استخدام مخصص سمكة البلطي فى )13( الكلمتين السابقتين خالل عصر الدولتين القديمة والوسطى حيث لم يرد فى أي من قواميس اللغة المصرية القديمة ما يدل على استعمال هذا المخصص فى الفترة السابقة على الدولة الحديثة. وقد أضافت الباحثة إلى أمثلة Gamer-Wallert الشكل الكتابي التالي الذى ورد فى النصوص المسجلة على جدران مقبرة كل من "حن مين" فى الحواويش و"حسي" بسقارة من األسرة السادسة: "اسماك". )14( mhyt كما كشفت الباحثة عن استخدام سمكة البلطي منذ عصر الدولة القديمة كواحد من ثالثة. مخصصات كتبت بهم كلمة wsnw )15( "صيد من األسماك" ( 10 ) Houlihan, P., A Guide to the Wildlife Represented in the Great Swampland Scene in the 11 ( ) ورد هذا الشكل الكتابي Offering-chapel of Ti (No.60) at Saqqare, GM 155 (1996), فى مقبرة مرروكا: Duell, P., The Mastaba of Mereruka, II, Chicago (1938), P ( ) ورد هذا الشكل على جدران مقبرة أبي فى دير الجبراوي: Davies, N de G, The Rock Tomb of Deir el Gebrawi, I, London 1902, P1. 3. Gamer-Wallert, Fische und Fischkulte, 18f Gamer-Wallert 13 ( ) عن األمثلة التي ذكرتها انظر: ( 14 ) Kanawati, N., The Rock Tombs of El-Hawawish, V, Sydney 1985, Fig.7. Kanawati, N. & M. Abder-Raziq, The Teti Cemetery at Saqqara, Volume V: The Tomb of Hesi, London 1999, Pl ) ورد هذا الشكل على جدران مقبرة محو بسقارة من عصر األسرة السادسة: (

5 وابتداء من عصر الدولة الوسطي استعمل مخصص سمكة البلطي فى كتابة كلمة وهي التسمية التي أطلقت على أسماك البلطي )16( واستمر int )17( كمخصص فى كتابة الكلمتين rmw mhyt فى هذه الفترة أيضا ثم شاع استعمال هذا المخصص K1 فى عصر الدولة الحديثة حيث استخدم فى كتابة 37 كلمة كان البعض منها يكتب قبل ذلك بمخصصات تصور أنواع أخرى غير سمكة البلطي )شكل رقم 1( باإلضافة إلى ظهور ثالثة كلمات جديدة فى الفترة سالفة الذكر كتبت بمخصص سمكة البلطي وهي: )18( wsa "وقت فراغ". "صلب" )19( nhaw )20( dp "سمكة". تجدر اإلشارة إلى أنه على الرغم من قلة استعمال هذا المخصص K1 فى فترة ما قبل الدولة الحديثة إال أنه استعمل بكثرة كعالمة صوتية من الدولة القديمة مرورا بالوسطي )21( وحتى الحديثة. K2 ويعتقد أن هذا المخصص يصور سمكة Barbus bynni أو ويعرف النوع األول حاليا باسم بني )22( أما الثاني فيعرف باسم شلبة )23( وقد -2 Schilbe Altenmüller, H, Die Wanddarstellungen in Grab des Mehu in Saqqara, Maniz 1998, Taf.37b وردت الكلمة فى قاموس اللغة المصرية القديمة بمخصص K5 فقط:,I 374,9 Wb. ( 16 )Lesko, L., A Dictionary of Late Egyptian I, 31; Hannig, R., Grosses Handwörterbuch, 75 Wb 230 وقد I, 92, ( ) لكلمة rmw انظر: Newberry, P., El Bersheh, I., London 1894, P1. 20 ولكلمة mhyt Blackman, A., The Rock Tombs of Meir, III, London 1915, P1. VI أنظر: ( 18 ) Lesko, L., A Dictionary of Late Egyptian, I, 113. ( 19 )Lesko, L., A Dictionary of Late Egyptian I, 226. ( 20 )Lesko, L., A Dictionary of Late Egyptian II, ( ) لهذه الكلمات انظر على سبيل المثال: Wb.I, 92ff; Hannig, R., Grosses Handwörterbuch, 75ff

6 استعمل هذا المخصص فى كتابة كلمتين فقط فى اللغة المصرية القديمة كتبتا بهجاء الحروف األول bwt وهي التسمية التي أطلقها المصريون القدماء على هذا النوع من األسماك )24( والكلمة الثانية bwt أيضا وكانت تعني "مقت اشمئزاز قرف رعب" )25(. والحقيقة أنه حتى اآلن ال يعرف السبب فى استعمال هذا النوع من األسماك كمخصص لهذه الكلمة. وقد استعمل هذا المخصص - إلى جانب استخدامه فى الكلمتين السابقتين - كواحد من المخصصات الثالث الالتي كتبت بها كلمة )26(. mhyt Mugil K3 3- تصور هذه العالمة سمكة البوري وهي من األنواع المعروفة )27( وشائعة التصوير فى مصر القديمة. على الرغم من ذلك لم تكن هذه العالمة من المخصصات شائعة االستعمال حيث استخدمت كمخصص فقط فى عصر الدولة القديمة فى كتابة كل من: )28( كلمة stp والتي تعني "القافز ويرجع استعمال المخصص سمكة البوري مع كلمة القافز إذ تتميز أسماك البوري بقدرتها على القفز خارج الماء الرتفاع متر وحتى ثالثة أمتار قبل أن تعود مرة ثانية إلى الماء )29( مما يبرهن على دقة مالحظة المصري القديم ومعرفته لخصائص هذا النوع من األسماك. ( 22 ) Boulenger, G. A, The Fishes of the Nile, London 1907, 207. ( 23 ) Boulenger, G. A., The Fishes of the Nile, 314. ( 24 ) Wb.I, 453, 4 ( 25 ) Wb.I, 453, 8 ( 26 ) Blackman, A., The Rock Tombs of Meir, Part V. (London 1953) P1. 24 انظر: 52f, Gamer-Wallert, I., Fische und Fischkulte, 14, 39ff, ( ) عن هذا النوع من األسماك 101ff, Borghouts, J. F., The Magical Texts of Papyrus Leiden I 348, OMRO 51 (1970), 214f; Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fishing in Ancient Egypt, 72ff. Azzam, L., Remains of a Marsh scene from the Mastaba of Shemai at Kom El Koffar MDAIK 66 (2010), 8 (L) ( 28 ) Hannig, R., Grosses Handwörterbuch, 785. ( 29 ) Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fishing in Ancient Egypt, 72

7 عرف سمك البوري فى الدولة القديمة بالمسميات التالية: )30( Hb3 و )32(. واستمرت التسمية )31( وaDw Hskmt )33( األخيرة مستعملة فى عصر الدولة الوسطي. K4B K4A K4 4- يصور هذا المخصص نوع من األسماك يعرف باسم Mormyus )اوكسيرينخوس )Oxyrhynchus ويعرف فى مصر حاليا باسم قنومة )34( ولم يستعمل كمخصص إال فى كتابة ثمانية كلمات فقط فى اللغة المصرية حيث استخدم منذ عصر الدولة القديمة في كتابة االسم الذي اطلقة المصريون. )35( XAt القدماء علي هذا النوع wha وهو اسم )36(. وقد ورد فى الدولة كما استعمل فى عصر الدولتين القديمة والوسطي لكتابة كلمة لسمكة Synodontic Schall والتي تعرف حاليا باسم شال )37( الحديثة فى كتابة كل من كلمات التالية: Dawt "سمكة مجففة" وتجدر. )38( التي تعني "شئ بغيض أو مرعب" وكلمة bwt الكلمات من استخدمت كعالمة صوتية فى كتابة كثير اإلشارة إلى أن هذه العالمة )39( فى حين أن استعمالها ( 30 ) Wb. III, 62,13. ( 31 ) Hanning, R., Grosses Handwörterbuch, 562. ( 32 ) Wb. I, 164, 14. ( 33 ) Gardiner, A., The Ramesseum Papyri, Oxford 1955, P1. 32A Vs ( ) عن هذا النوع وخصائصه انظر: (e) Azzam,,L MDAIK 66,(2010) 6 عن األسماء المختلفة لهذا النوع أنظر: 65. Nile, Boulenger, G. A., The Fishes of the ( 35 ) Montet, P., Les poisons employés dan I écriture hiéoglyphique BIFAO XI (1914), 42. ( 36 ) Boulenger, G. A., The Fishes of the Nile, 358; Wb. I, 350,12. ( 37 )Wb. V, 535,5. ( 38 )Lesko, L., Late Egyptian Dictionary, I, 133; Gamer-Wallert, I., Fische und Fischekulte,

8 كمخصص كان قليال. وربما يشير ذلك إلى ما نقله بلوتارخ فى أسطورة أوزير أن سمكة )40( القنومة هي التي أكلت عضو الذكورة الخاص بالمعبود أوزير. K5 5- يمثل هذا المخصص سمكة Petrocephalus والمعروفة حاليا باسم رأس الحجر )41( وهو من المخصصات شائعة االستخدام فى اللغة المصرية القديمة. حيث استعمل منذ عصر الدولة القديمة فى كتابة الكلمات التي تشير إلى األسماك بوجه عام دون )42( rmw تحديد للنوع فاستخدم فى كتابة كلمة وكلمة وهما التسميتان الشائعتان لألسماك بوجه عام. )43( mhyt rsf التي تعني صيد من األسماك والطيور كما استخدم فى كلمة )44( واستخدام هذا المخصص أيضا فى الكلمات التي تشير إلى الخصائص العامة لألسماك ككل وقد ورد على سبيل فى كلمات: )45( بمعنى "يرتعش يهتز" إلى إشارة حركة السمك عند خروجه nwr من الماء. )46( التي تعني قشر السمك. nsmyt معني نتن التي تشير إلى رائحة األسماك غير الطازجة. )47( xns وتعني الذين فى الماء )48(. إشارة إلى الكائنات التي imyw mw تعيش فى الماء. 39 ( ) لهذه الكلمات انظر على سبيل المثال: IV, 171, 267 Wb.III, 359ff; Wb. Lesko, L., A Dictionary of Late Egyptian, I, 379ff; Hanning, R., Grosses Handwörterbuch, 629ff. ( 40 ) Plutarch, Isis and Osiris, Moralias 5, Chambridge Mass. 1936, 355, 12, D E. ( 41 ) Gamer-Wallert, I., Fische und Fischekulte, 5. ( 42 )Wb.II,416,12-17 ( 43 )Wb.II,127,10 ( 44 )Wb. II, 449,4-6 ( 45 )Wb.II, 222. ( 46 )Wb. II 340,5-7. ( 47 ) Wb.III, 301,

9 )49( "الذين فى الفيضان" اشارة إلى كافة أنواع األسماك imyw bah التي تأتي الفيضان. يصور هذا المخصص سمكة "الفهاكا" )50( ولم يستعمل إال فى Fahaka K7-6 كتابة كلمتين فقط فى اللغة المصرية القديمة وهما: Spt وهو االسم الذى أطلقه المصريين القدماء على هذا النوع من األسماك كما استخدمت نفس الكلمة لتعني غضب )51(. ويرجع السبب فى استخدام هذا المخصص مع الكلمة األخيرة لما يتميز به هذا النوع من األسماك حيث ينتفخ عندما يتعرض للخطر )52( ويصبح مثل الكورة المنتفخة وتجحظ عيناه ويبدو كما لو كان منتفخا من شدة الغضب. Lates niloticus K10 تصور هذه العالمة السمكة المعروفة حاليا باسم -7 "قشر البياض" لم تظهر هذه العالمة كمخصص إال فى كتابة كلمةaHA التي تشير إلى االسم الذى أطلقه المصريون القدماء على هذا النوع من األسماك منذ عصر الدولة القديمة )53( وأيضا كمخصص من ثالثة مخصصات كتب بها كلمة: )54( على الرغم من أنه ال يكاد يخلو منظر من مناظر الصيد فى mhyt ( 48 ) Wb. I,74,7. ( 49 ) Wb. I, 448, ( ) عن هذه النوع من األسماك أنظر: Boulenger, Fishes of the Nile, 544ff.; Gamer-Wallert, I., Fische und Fischekulte, 14f, 52f, Edel, E., Der Tetrodon Fahaka als Bringer der Überschwemmung und sein Kult im Elephantengau, MDAIK 32 (1978) 35ff Edel, E., Noch einmal zum Kult des Tetrodon Fahaka als Bringer der Überschwemmung im Elefantengau, GM 30 (1978), 35ff. Edel, E., Noch einaml zu den Kapellen des Fahaka im Gau von Elephantine, GM 41 (1980), 33ff Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fishing in Ancient Egypt, 80f ( 51 ) Wb, IV, 453,9-11; Hanning, R., Grosses Handwörterbuch, 861. ( 52 ) Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fising in Ancient Egypt, 80f. عن هذا النوع وخصائصه انظر: 39. Abb. 18, )Gamer-Wallert, I., Fische und Fischkulte, 53 ( Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fishing in Ancient Egypt,74ff. 54 ( ) انظر هامش رقم 26

10 مصر القديمة من هذا النوع من األسماك. وربما ترجع تسمية سمكة قشر البياض :aha )55( المحارب لما يعرف به هذا النوع من األسماك بالشراسة والقوة. Clarias K13 تمثل هذه العالمة سمكة القرموط والتي لم تستخدم -8 كمخصص إال فى كتابة كلمة nar وهو االسم الذى أطلقه المصريون القدماء )56( على هذا النوع من األسماك منذ عصر الدولة القديمة. وقد قامت الباحثة بعمل حصر شامل للكلمات المنتهية بمخصص سمكة فى القواميس والمراجع السابقة وتبين اآلتي: 1- هناك نحو 112 كلمة فى اللغة المصرية القديمة تنتهي بمخصص سمكة.) 57 ( )58( 2- لم تستعمل األسماك كمخصصات فى نصوص األهرامات على اإلطالق على )60( )59( الرغم من استخدامها فى نصوص التوابيت وكتاب الموتي. K5 K1 أن بعض المخصصات كانت شائعة استخدام مثل: و -3 K4 كما اتضح من K3 و K2 و وأخري قليلة االستخدام مثل: الدراسة أن هناك مخصصات لم تستعمل فى اللغة المصرية القديمة إال فى كتابة االسم K13 )شكل K10 و الذى كان يطلق على هذا النوع من األسماك مثل: رقم 2( 4- أن كلمتي rmw و mhyt كتبتا بثالث مخصصات تمثل ثالثة أنواع من األسماك النيليه اختلفت فى الكتابة فقد تكتب بمخصص سمكة البلطي وسمكة رأس الحجر والبوري أو أية ثالثة أنواع أخرى من األسماك. ( 55 )Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fising in Ancient Egypt, 74. عن هذه النوع من األسماك أنظر: 395. Handwörterbuch, )Wb.II, 209, 1-2; Hanning, R., Grosses 56 ( Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fising in Ancient Egypt, 60f; Gamer-Wallert, I., Fische und Fischkulte, 9 57 ) تجدر اإلشارة إلى أن الكلمات التي كتبت بأكثر من مخصص تم عدها على أنها كلمة واحدة ستنشر قائمة بهذه الكلمات في قاموس المخصصات الذى تعده األستاذة الدكتورة/ عال العجيزي. ( 58 ) Yehia, M., The Determinatives in the Pyramid Texts, ( 59 ( (انظر على سبيل المثال: 60 ( ) انظر على سبيل المثال: CT. II, 42b-c, CT. VI, 285r, CT. VII, 18c Budge, W., The Egyptian Book of the Dead (The Papyrus of Ani) Dover Edition 1967,4,52,171.

11 فقط فى عصر الدولة الحديثة لكتابة - K1 و K5 5- استعمل المخصصات أغلب - لكلمات المنتهية بمخصص سمكة على سبيل المثال: عرف سمك البوري فى adw )61( brj عصر الدولة الحديثة باسم إلى جانب من المالحظ أنه خالل هذه الفترة استعمل مخصص K5 فى كتابة الكلمتين السابقتين K3 الذى يصور سمكة البوري على الرغم من كتابة الكلمة الدولة القديمة والوسطي بمخصص سمكة البوري. كتبت كلمة Spt فى وليس مخصص األخيرة فى عصر عصر الدولتين القديمة والوسطي بمخصص K7 وفى عصر الدولة الحديثة كتبت nar K5 بمخصص K1 و وأيضا كتبت كلمة سمكة القرموط بمخصص و K5 )انظر شكل رقم 1 (. المصري القديم كانت علي دراية بأنواع األسماك وخصائصها واستعمل سمكة K1 6- كان الفهاكا K7 كمخصص لكلمة غضب لخاصية هذا النوع من األسماك عندما يتعرض للخطر. كما استعمل سمكة البوري كمخصص لكلمة القافز لمقدرته على القفز bwt التي تعني "رعب مقت خارج الماء ألكثر من متر. وكلمة اشمئزاز" كتبت فى عصر الدولة الحديثة بمخصص سمكة القنومة وربما يرجع ذلك إلى أن هذه األسماك تعيش على قاع األنهار وتتغذي على يرقات الحشران والديدان وتنشط جدا فى الليل ولها القدرة على السباحة لخلف تصدر شحنة كهربائية عندما تتعرض 62 للخطر وربما استعمل كمخصص للكلمة bwt لهذه األسباب. الكاتب يتقيد 7- لم فى المعابد البطلمية بوضع مخصص السمكة الذى يتوافق مع الكلمة nar المستخدمة على سبيل المثال: كتب كلمة : سمكة القرموط بمخصص K4 سمكة البوري )63( أوبمخصص سمكة قنومة كما كتبت كلمة ( 61 ) Wb.I, 465,10. ( 62 ) Brewer, J., & Friedman, R., Fish and Fising in Ancient Egypt, Wilson, P., A Ptolemaic Lexikon, OLA 78, (1997), 493 ) ( 236

12 K4 بالمخصصات K3 و وأيضا )64( :wha صياد K2 )65( كتبت كلمة bs بمخصص فحين كتبت الكلمتان السابقتان دائما K1 الكلمة الوسطي K5 و بمخصص الكلمة في الدولة القيمة القديمة الصوتية AbDw الدولة في الكلمة في الدولة الحديثة imska adw wha wdj bwt bs nar Sic nwr stp شكل رقم 1: االستخدام الشائع للمخصص K1 في عصر الدولة الحديث Wilson, P., A Ptolemaic Lexikon, 251) ( 65 Wilson, P., A Ptolemaic Lexikon, 330 ) (

13 رقم شكل 2 رسم بياني يوضح المخصصات األكثر و األقل إستعمالا 238

1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي ا

1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي ا 1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي القسم األول و هو التعريف عن النفس يف البداية عليك ان

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية

المحاضرة الثانية المحاضرة الثان ة أنواع الب انات)المتغ رات و الثوابت( محتو ات المحاضرة أنواع الب انات اإلعالن عن المتغ رات الثوابت إسناد الق م إلى المتغ رات واجهة برنامج Visual Studio 2010 2 أنواع الب انات كلمات لغة ال

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati Twitter:@mohdmaskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai Twitter:@alisibai المقدمة : العديد منكم يتعرض إلى حالة من الصدمة

المزيد من المعلومات

Rayan Abdullah Lebenslauf Arabisch

Rayan Abdullah Lebenslauf Arabisch ا ل س ي ر ة ا ل ذ ا ت ي ة: ا ال س م : ا ل ب ر و ف ي س و ر ر ي ا ن ع ب د هلل ا ل ع ن و ا ن : Markenbau Beethovenstraße 21 D-04107 Leipzig Mobil: 00491723185035 ا مل و ا ق ع ا ال ل ك ت ر و ن ي ة: www.typobau.de

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

Toiletten-Tipps für Kids تعليمات استعمال حول لالطفال الكتاب الصغير المصور للمرحاض المرحاض Schau mal rein! Herausgegeben vom Institut für Hygiene und Ö

Toiletten-Tipps für Kids تعليمات استعمال حول لالطفال الكتاب الصغير المصور للمرحاض المرحاض Schau mal rein! Herausgegeben vom Institut für Hygiene und Ö Toiletten-Tipps für Kids تعليمات استعمال حول لالطفال الكتاب الصغير المصور للمرحاض المرحاض Schau mal rein! Herausgegeben vom Institut für Hygiene und Öffentliche Gesundheit der Universität Bonn www.hygiene-tipps-fuer-kids.de

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

ARABISCH YRIGH الحياة في ألمانيا PYRI

ARABISCH YRIGH الحياة في ألمانيا PYRI ARABISCH YRIGH الحياة في ألمانيا PYRI Leben in Deutschland Andere Länder, andere Sitten Jedes Land hat seine Eigenarten, die vielleicht ungewöhnlich erscheinen mögen. Wenn man sich aber entscheidet, in

المزيد من المعلومات

Note sur Terminal 2

Note sur Terminal 2 حفل استقبال المسافر رقم مليون بمطار طنجة ابن بطوطة 1152 /51/51 ملف صحفي Page 1 sur 6 مطار طنجة ابن بطوطة يتخطى عتبة مليون مسافر 1 بعد مطار فاس سايس يتخطى مطار مليون عتبة ألو مر أيضا هو ابن بطوطة طنجة مسافر

المزيد من المعلومات

وحدة ضمان الجودة جامعة القاهرة Curriculum Vitae personal Information Name SAMIA ABD-ELHAMID AHMED Title PROFESSOR OF INFECTIOUS DISEASES Date of birth

وحدة ضمان الجودة جامعة القاهرة Curriculum Vitae personal Information Name SAMIA ABD-ELHAMID AHMED Title PROFESSOR OF INFECTIOUS DISEASES Date of birth Curriculum Vitae personal Information Name SAMIA ABD-ELHAMID AHMED Title PROFESSOR OF INFECTIOUS DISEASES Date of birth 22-9-1947 Place of birth CAIRIO Citizenship EGYPTIAN optional photo Contact Information

المزيد من المعلومات

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 للتسجيل في صفحة خدمات الشركات Area( )Members على الموقع االلكتروني لشركة هيئة الترقيم االردنية www.gs1jo.org.jo يرجى اتباع الخطوات التالية

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

األلمانية اللغة مهارات لألطفال قبل االلتحاق بالمدرسة Deutschkenntnisse von Vorschulkindern استمارة استطالع أولياء األمور العربية اللغة Elternfrageboge

األلمانية اللغة مهارات لألطفال قبل االلتحاق بالمدرسة Deutschkenntnisse von Vorschulkindern استمارة استطالع أولياء األمور العربية اللغة Elternfrageboge األلمانية لغة مهارات لألطف قبل التحاق بمدرسة Deutschkenntnisse von Vorschulkindern استمارة استطع أولياء األمور عربية لغة Elternfragebogen arabisch موعد ن هائي لإلرس 08.02. 2019 رجاء إعطاء رقم هاتف لغرض

المزيد من المعلومات

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( =========================== مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2 =========================================================================== :-

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

زينة الرأس للملك سيتى األول ببعض المناظر الطقسية الدينية بمقاصير معبد ابيدوس الباحثة / هبه اهلل محمود النعناعى باحث ماجستير مفتش آثار بمتحف كفر الشيخ

زينة الرأس للملك سيتى األول ببعض المناظر الطقسية الدينية بمقاصير معبد ابيدوس الباحثة / هبه اهلل محمود النعناعى باحث ماجستير مفتش آثار بمتحف كفر الشيخ زينة الرأس للملك سيتى األول ببعض المناظر الطقسية الدينية بمقاصير معبد ابيدوس الباحثة / هبه اهلل محمود النعناعى باحث ماجستير مفتش آثار بمتحف كفر الشيخ ملخص البحث : إن العقيدة الدينية هي أساس الحضارة المصرية

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint كود التدريب KSH7TDB19 google يتم البحث عنه في متصفح sway يكون ضمن البرامج الموجودة من الموقع للتسجيل في hot mail او الدخول على البريد االلكتروني من : khulood.sairafi ضمن البرامج الموجودة hot mail للتسجيل

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017( )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017(   )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 http://www.aafu.journals.ekb.eg )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة العجمانية يف تصاوير املخطوطات الرتكية خالل القرن 01 ه/ 01 م دراسة آثارية حضارية

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

الملف الأكاديمي لعضو هيئة تدريس

الملف الأكاديمي لعضو هيئة تدريس ملف عضو الهيئة المعاونة )رباعى(: االسم رنده أنور محمد حليم Name: Randa Anwar Mohamed Halim كلية اآلداب الكلية : القسم :...اللغة أالنجليزيه و ادابها التخصص العام :اللغويات التخصص الدقيق: اتجاهات معاصرة

المزيد من المعلومات

مشروع المكتبات الرقمية

مشروع المكتبات الرقمية قطاع الدراسات العليا والبحوث اإلدارة العامة للمكتبات قاعدة بيانات IEEE Electrical, Electronic Engineering and Computer Science إصدار رقم يونيه )6( 2016 قطاع الدراسات العليا والبحوث االدارة العامة للمكتبات

المزيد من المعلومات

releve

releve Direction :......... Etablissement :... Nom Prénom :...... لجهة:... المديرية:... المؤسسة:. اإلسم الشخصي والعائلي :... بيان النقط االجمالي... Relevé de Note Global Série du Bac : Science Math A مسلك البكالوريا

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط السبت الخميس ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تطبيقية )نظرى $ ) T قاعة ( ) التطور وديناميكية العشائر ( نظرى ) أعلى قاعة المؤتمرات ميكروبيولوجيا تطبيقية

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالقرآن الكريم الذكتور : أشرف حمنذ زيذان دامعة ماليا ماليسيا مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالكرآن الكريه النلخص جملة مداد اآلداب 41 الذكتور : أشرف حمنذ زيذان جملة

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - C#2

Microsoft Word - C#2 الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - moneybookers

Microsoft Word - moneybookers الرحيم الرحمن االله بسم א א א ãããaewt{tuaçxà دليل المستخدم العربي في MONEYBOOKERS شرح بنك أوال عن البنك: :معلومات وقلربيزدنيعلما من بريطانيا. 1- البنك جنسيته المناسبة للعمل بھا. به تختار العملة -2 من 5

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0 البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

السالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games ا

السالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games ا السالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games الدورة تهتم فقط بتعلم البرمجة من االبتداء الى االحتراف

المزيد من المعلومات

MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعليم العالي جامعة الدمام كلية العلوم نموذج السيرة الذاتية البيانات الشخصي

MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعليم العالي جامعة الدمام كلية العلوم نموذج السيرة الذاتية البيانات الشخصي MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعلي العالي كلية نوذج السيرة الذاتية البيانات الشخصية االس الجنسية الوظيفة الحالية البريد االلكتروني جهة الوظيفة حيي الدين كال

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

VerbesArabes-A2

VerbesArabes-A2 ف ع لا فع لا ف ع لا فع لا فع و لا فع ا لا ا لم ص د ر ا لن ح و ٱ لع ر ب لا فع ا ا ي ل ٱ لا و ل ي http://perso.orange.fr/mementoslangues/ mementoslangues@orange.fr ا لف ع ل ا لم ص د ر Boire فع ا لا Boisson

المزيد من المعلومات

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

ش - الهيئة المصرية العامة للمواصفات والجودة وحدة تسجيل شهادات الجودة لجهات المانحة لشهادات ISO التي تم تسجيلها بالهيئة طبقا للقرار الوزاري رقم 4

ش - الهيئة المصرية العامة للمواصفات والجودة وحدة تسجيل شهادات الجودة لجهات المانحة لشهادات ISO التي تم تسجيلها بالهيئة طبقا للقرار الوزاري رقم 4 ش - الجهة المانحة الجهة المفوضة في مصر العنوان المسئول التليفون/الفاكس البريد االلكترونى تاريخ التسجيل تاريخ انتهاء التسجيل CB ٢٠١٩/١١/٢٨ ٢٠١٩/٠٢/١٢ JAS-ANZ gic.egypt9@gamail.com 01222392951 0223052396

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Mar

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Mar نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Market تعتبر األسواق المالية ذات أهمية كبرى لالقتصاد القومي

المزيد من المعلومات

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 السلطة العليا للصحافة والسمعيات البصرية بسم هللا الرحمن الرحيم مقتطفات من تقرير السلطة العليا حول التغطية اإلعالمية لالنتخابات الرئاسية يونيو 2019 يونيو 2019 1 تلفزيون I. موريتانيا 1.2.2 التغطية اإلعالمية

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 30/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 167,800 135,875 148,830 10,500 8,000 602,151 األساسية 2,357,544 92,183 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام دل ل االلكترون للطلبة نظام ا مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام التعليم االلكتروني مودل: هدف نظام التعل م االلكترون إل جاد ب ئة تفاعل ة تم من خاللها التواصل ب ن االساتذة ه وطلبتم وب ن الطلبة ف ما ب نهم من

المزيد من المعلومات

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

المزيد من المعلومات

Subject

Subject KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity day next Thursday, which is going to be about Practicing

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات