اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية معهد تعليم اللغة العربية بالرياض قسم علم اللغة التطبيقي أثر القراءة التفاعل
|
|
- افتكار طقش
- منذ 3 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية معهد تعليم اللغة العربية بالرياض قسم علم اللغة التطبيقي أثر القراءة التفاعلية يف تنمية مهارات الفهم القرائي ويف اجتاهات متعلمات العربية لغة ثانية رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في علم اللغة التطبيقي إعداد: نجالء بنت إبراهيم الشثري إشراف: أ.د. عبد العزيز بن إبراهيم العصيلي أستاذ اللغويات التطبيقية العام الجامعي ه 1
2 Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Education Institute of Arabic Language Education in Riyadh Imam Mohammad Bin Saud Islamic University Department of Applied Linguistics Effect of interactive reading in the development of reading comprehension and in attitudes of female learners of Arabic as a second language Thesis submitted for a phd degree In applied linguistics Submitted by Najla Bint Ibrahim Al-shathri Supervised by A.D : Abd El Aziz Bin Ibrahim Alosali Professor of Applied linguistics Academic Year AH 2
3 مستخلص الدراسة. أوال: مستخلص الدراسة باللغة العربية: العنوان: متعلمات العربية لغة ثانية. أثر القراءة التفاعلية يف تنمية مهارات الفهم القرائي وىف اجتاهات هتدف هذه الدراسة إىل التعرف على أثر التدريب على منوذج القراءة التفاعلية يف تنمية مهارات الفهم القرائي ملتعلمات العربية لغة ثانية ويف تغيري اجتاههن حنو القراءة. ولتحقيق ما هتدف إليه الدراسة است خد م املنهج شبه التجرييب حيث ط ب قت الدراسة على عينة بلغ حجمها )24( متعلمة من متعلمات اللغة العربية لغة ثانية يف املستوى املتقدم وذلك ملعرفة تأثري املتغري املستقل )منوذج القراءة التفاعلية( على املتغريين التابعني )مقدار منو مهارات الفهم القرائي ومقدار االجتاه اإلجيايب حنو القراءة(. ا خت ريت العينة بطريقة عشوائية مت توزيعهم على جمموعتني األوىل جتريبية مكونة من )10( متعلمات والثانية ضابطة مكونة من )14( متعلمة. أدوات الدراسة : اختبار الفهم القرائي بغرض الكشف عن مهارات الفهم القرائي لدى املتعلمات. واالستبانة بغرض معرفة اجتاهات املتعلمات حنو القراءة ومن مث طبقت الباحثة إجراءات الدراسة امليدانية خالل الفصل الدراسي الثاين وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: ه. وجود فروق ذات داللة إحصائية بني متوسط استجابات أفراد اجملموعتني التجريبية والضابطة يف االختبار البعدي على احملور الثالث "املستوى النقدي" وعلى وذلك لصاحل أفراد اجملموعة التجريبية. احملاور جمتمعة وجود فروق ذات داللة إحصائية يف املتوسطات احلسابية الستجابات أفراد اجملموعة يف التجريبية االختبارين القبلي والبعدي لصاحل األداء البعدي ألن املتوسط احلسايب 3
4 لألداء البعدي أكرب يف احملور الثالث " املستوى النقدي" وكذلك احلال بالنسبة للمحاور جمتمعة. 3- وجود فروق ذات داللة إحصائية بني متوسط درجات أفراد اجملموعة التجريبية يف مقياس اجتاهات املتعلمات حنو القراءة قبل التدريب على منوذج القراءة التفاعلية وبعده لصاحل التطبيق البعدي. ويف ضوء تلك النتائج أوصت الباحثة بإجراء بعض الدراسات منها: 1- إجراء دراسة تبني مدى إدراك معلمي اللغة العربية للناطقني بغريها ومعلماهتا لنماذج القراءة )احلرفية والكلية والتفاعلية(. 2- تقومي مناهج تعليم اللغة العربية للناطقني بلغات أخرى يف ضوء حتقيق نصوص القراءة لنموذج القراءة التفاعلية. 3- تقومي أسئلة نصوص القراءة يف مناهج تعليم اللغة العربية للناطقني بلغات أخرى يف ضوء تنوع املهارات يف مستويات الفهم القرائي املناسبة لكل مستوى لغوي. 4
5 Study Abstract Title of the study ثانيا : مستخلص الدراسة باللغة اإلنجليزية: Effect of interactive reading in the development of reading comprehension skills and in attitudes of Arabic famel learners as second language. Objective of the study: The study aimed to identifying the effect of training on the interactive reading model in developing reading comprehension skills of female learners of Arabic as a second language and in changing their attitudes towards reading. Methodology of the study: Quasi experimental approach was used, applied for the study sample consisting of (24) female learners of Arabic as a second language in advanced level in order to identifying the effect of the independent variable (interactive reading model) on the two dependent variables 5
6 (the amount of growth of reading comprehension skills and the amount of positive attitude towards reading). The sample was randomly selected were divided into two groups. The first is experimental group (10) female learners and the second is control group (14) female learners. Tools of study: Test of reading comprehension to reveal the skills of reading comprehension of female learners and the questionnaire to identify female learners attitudes toward reading. The researcher then applied the field study procedures during the second semester of the academic years AH. The results of the study showed the following: 1- There are statistically significant difference between the average responses of the members of the experimental and 6
7 control groups in the post-test on the third axis Critical level and on the axes combined in favor of the members of the experimental group. 2- There are statistically significant differences in the arithmetical means average of the responses of the experimental group members, in both the pre-post Test and post Test in favor of the post-performance, because the arithmetical mean of the post-performance is greater in the third axis critical level as well as for the axes combined. 3- There are statistically significant differences between the average scores of the experimental group members in the measure attitudes of female learners towards reading before and after training on 7
8 the interactive reading model in favor of the post application. In light of those results: The researcher recommended conducting some studies. 1- Conducting a study to show the extent of awareness of teachers and female teachers of Arabic to non-native speakers of the reading models (e.g vocational top down and interactive). 2- Evaluation of Arabic language curricula for speakers in other languages, in light of achieving reading texts for interactive reading model. 3- Evaluation of the questions of reading texts in Arabic language curricula for speakers in other languages in light of the variety of skills in the levels of reading 8
9 comprehension that appropriate for each language level. 9
10 فهرس المحتويات إهداء شكر وتقدير فهرس احملتويات فهرس اجلداول فهرس األشكال فهرس املالحق الموضوع الصفحة أ ب ج و ح ي 24-1 الفصل األول: التمهيد. 1- مقدمة الدراسة مشكلة الدراسة أمهية الدراسة فرضيات الدراسة أهداف الدراسة مصطلحات الدراسة حدود الدراسة الدراسات السابقة الفصل الثاني: اإلطار النظري. المبحث األول: نماذج القراءة في ضوء علم اللغة النفسي مناذج القراءة احلرفية التصاعدية مناذج القراءة الكلية التنازلية/قراءة املعىن مناذج القراءة التفاعلية
11 الموضوع الصفحة المبحث الثاني: مستويات الفهم القرائي: الفهم احلريف الفهم االستنتاجي الفهم النقدي الفهم التذوقي الفهم اإلبداعي. 55 المبحث الثالث: الربط في فهم المقروء: نظرية الربط يف فهم املقروء. reading 59 Schema Theory in. 2 أنواع الربط يف فهم املقروء: 66 أ. الربط اللغوي.Language Schema 66 ب. ربط احملتوى.Content Schema 68 ج. الربط الشكلي.form schema تطبيقات نظرية الربط يف فهم املقروء: 75 أ. ما قبل القراءة. 75 ب. يف أثناء القراءة. 76 ج. ما بعد القراءة
12 الموضوع الصفحة الفصل الثالث: إجراءات الدراسة. املبحث األول: منهج الدراسة. املبحث الثاين: جمتمع الدراسة وعينتها. املبحث الثالث: أدوات الدراسة ومراحل تصميمها. املبحث الرابع: إجراءات تنفيذ الدراسة. املبحث اخلامس: املعاجلة اإلحصائية. الفصل الرابع: تحليل النتائج ومناقشتها وتفسيرها. املبحث األول: نتائج الدراسة. املبحث الثاين: مناقشة النتائج وتفسريها. الفصل الخامس: خاتمة الدراسة. املبحث األول: توصيات الدراسة ومقرتحاهتا. املبحث الثاين: مستخلص الدراسة. مالحق الدراسة. المصادر والمراجع. 12
13 رقم الجدول )1-2( )2-2( )3-2( )1-3( )2-3( )3-3( )4-3( )5-3( )6-3( )7-3( )8-3( )1-4( )2-4( )3-4( )4-4( )5-4( فهرس الجداول الصفحة عنوان الجدول مقارنة بني النماذج الثالثة يف القراءة. بعض املؤشرات اليت يستدل هبا على البنيات النصية. مسات القارئ املاهر يف مراحل القراءة. النسب املئوية ملدى مناسبة كل مهارة يف الفهم القرائي ملتعلمات اللغة العربية من الناطقات بغريها يف ضوء آراء احملكمني. قائمة مهارات الفهم القرائي بصورهتا النهائية. معامل كرونباخ ألفا alpha( )Cronbach's لقياس ثبات أداة االختبار. العبارات اليت ح ذفت بسبب ضعف الثبات. معامل ارتباط بريسون لكل سؤال من أسئلة االختبار مع حموره. مصفوفة اختبار مهارات الفهم القرائي. املتوسطات احلسابية واالحنرافات املعيارية ألفراد عينة اجملموعة الضابطة واجملموعة التجريبية يف االختبار القبلي. نتائج اختبار "ت" للعينات املستقلة Independent Samples T Test الختبار داللة الفروق بني متوسطات درجات أفراد اجملموعتني يف االختبار. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور األول )املستوى احلريف(. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور الثاين )املستوى االستنتاجي(. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور الثالث)املستوى النقدي(. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور الرابع)املستوى اإلبداعي(. اختبار التوزيع الطبيعي الستجابات اجملموعة التجريبية واجملموعة الضابطة يف االختبار البعدي. 13
14 رقم الجدول )6-4( )7-4( )8-4( )9-4( )10-4( )11-4( )12-4( )13-4( )14-4( )15-4( )16-4( )17-4( عنوان الجدول املتوسطات احلسابية واالحنرافات املعيارية الستجابات أفراد اجملموعتني الضابطة والتجريبية يف االختبار البعدي. نتائج اختبار "ت" للعينات املستقلة Independent Samples T Test الختبار داللة الفروق بني متوسطات درجات الطالبات يف اجملموعتني يف االختبار البعدي. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور األول )املستوى احلريف(. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور الثاين )املستوى االستنتاجي(. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور الثالث )املستوى النقدي(. نسبة اإلجابات الصحيحة عن فقرات احملور الرابع )املستوى اإلبداعي(. اختبار التوزيع الطبيعي للمجموعة التجريبية لألداء القبلي واألداء البعدي. املتوسطات احلسابية واالحنرافات املعيارية ألفراد عينة اجملموعة التجريبية يف االختبارين القبلي والبعدي. نتائج اختبار "ت" نتائج للعينات املرتبطة يف اجملموعة التجريبية بني األداءين القبلي والبعدي. اختبار التوزيع الطبيعي للمجموعة التجريبية لألداء القبلي واألداء البعدي. متوسط الرتب الكلي ملقياس االجتاهات. نتائج اختبار ولكوكسون (Wc) الالمعلمي لعينتني مرتبطتني )القبلي والبعدي(. الصفحة
15 فهرس األشكال رقم الشكل )1-2( )2-2( )3-2( )4-2( )5-2( )1-3( )2-3( )1-4( )2-4( )3-4( )4-4( )5-4( عنوان الشكل سري القراءة يف النماذج احلرفية التصاعدية. سري القراءة يف النماذج الكلية التنازلية. سري القراءة يف النماذج التفاعلية. التسلسل اهلرمي ملستويات الفهم القرائي. مراحل عملية القراءة واملهارات املطلوبة يف كل مرحلة. التصميم شبه التجرييب املطبق يف الدراسة. املتوسطات احلسابية واالحنرافات املعيارية الستجابات أفراد عينة الدراسة يف اجملموعتني الضابطة والتجريبية. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعتني الضابطة والتجريبية عن فقرات احملور األول )املستوى احلريف(. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعتني الضابطة والتجريبية عن فقرات احملور الثاين )املستوى االستنتاجي(. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعتني الضابطة والتجريبية عن فقرات احملور الثالث )املستوى النقدي(. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعتني الضابطة والتجريبية عن فقرات احملور الرابع )املستوى اإلبداعي(. املتوسطات احلسابية الستجابات أفراد اجملموعة الضابطة وأفراد اجملموعة التجريبية يف االختبار البعدي. الصفحة
16 رقم الشكل )6-4( )7-4( )8-4( )9-4( )10-4( )11-4( فهرس األشكال عنوان الشكل عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعة التجريبية يف األداءين القبلي والبعدي عن فقرات احملور األول )املستوى احلريف(. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعة التجريبية يف األداءين القبلي والبعدي عن فقرات احملور الثاين )املستوى االستنتاجي(. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعة التجريبية يف األداءين القبلي والبعدي عن فقرات احملور الثالث )املستوى النقدي(. عدد اإلجابات الصحيحة ألفراد اجملموعة التجريبية يف األداءين القبلي والبعدي عن فقرات احملور الرابع )املستوى اإلبداعي(. املتوسطات احلسابية الستجابات أفراد اجملموعة التجريبية األداءين القبلي والبعدي. متوسط الرتب ألفراد عينة اجملموعة التجريبية يف األداءين القبلي والبعدي على مقياس االجتاهات. الصفحة
17 فهرس المالحق رقم الملحق عنوان الملحق خطاب احملكمني لقائمة مهارات الفهم القرائي. اختبار مهارات الفهم القرائي يف صورته املبدئية. اختبار مهارات الفهم القرائي يف صورته النهائية. خطاب احملكمني الستبانة قياس اجتاهات املتعلمات حنو القراءة. استبانة لقياس اجتاهات املتعلمات حنو القراءة يف صورهتا النهائية. أمساء احملكمني ألدوات الدراسة والدروس املنفذة بنموذج القراءة التفاعلية. مناذج الدروس املنفذة يف تدريس املتعلمات وفق منوذج القراءة التفاعلية. الصفحة
الفصل الأول:
اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام دمحم بن سعود اإلسالمية معهد تعليم اللغة العربية قسم علم اللغة التطبيقي أثر استعمال املدخل التداويل يف تنمية مهارات الكتابة اإلقناعية ملتعلمي اللغة العربية
المزيد من المعلوماتSlide 1
Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and
المزيد من المعلوماتاختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال
اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في الملفات الثالثة المرفقة المطلوب : 1 -هل وجد اختالف ب
المزيد من المعلوماتجامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية
Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection
المزيد من المعلوماتاململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق
اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي
المزيد من المعلوماتTemplate for Program Curriculum Structure
ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتوث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر
وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية ا والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدراسات العليا والبحث العلمي فعاليات الو حدة 2018 فعا يات علمية
المزيد من المعلوماتماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا
ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : الدمام القسم : قسم الرياضيات املسار : العلمي و اإلداري
المزيد من المعلوماتاململكة العربية السعودية وزارة التعليم العايل جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية العلوم االجتماعية قسم اإلدارة والتخطيط التربوي واقع تطبيق اإلدا
اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العايل جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية العلوم االجتماعية قسم اإلدارة والتخطيط التربوي واقع تطبيق اإلدارة الذاتية يف مدارس التعليم العام مبدينة الرياض من
المزيد من المعلوماتاالسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر
االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف
المزيد من المعلوماتاإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك
نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البكالوريوس اللغات بكلية قسم اللغويات التطبيقية )اللغة اإلنجليزية( 8/7 ه الصفحة من 0 نبذة عن الكلية: نشأتكلية اللغات والرتمجة بناء على موافقة خادم احلرمني الشريفني رئيس جملس
المزيد من المعلوماتالتقديم الإلكتروني
فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
العمليات العسكرية لدول احللفاء واحملور فوق األرض الليبية 539 5 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 4 )إبريل يونيه 24( أدريس عبدالصادق رحيل حممود Military Operations OF Allied and Axis Countries on the Libyan
المزيد من المعلوماتجملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني
1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة
المزيد من المعلوماتStudy Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك
خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبكرة ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM TRUCTURE ORM Degree: Bachelor of Education in Primary Education With Concentrations In Early
المزيد من المعلوماتاجراءات وآلية التسجيل للعام الأكاديمي
اجراءات وآلية التسجيل للعام األكاديمي 2018-2019 البدء باستقبال طلبات االلتحاق بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الخارجية للعام الجامعي 2018-2019 مالحظة:- لضمان حصولك على مقعد دراس ي في مؤسسات التعليم العالي
المزيد من المعلوماتالرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي
الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي 41 6142 6142 أ ب Summray: The study aims to investigate school sborts as far as physics
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
99 حوليات آداب عني مشس اجمللد 93 )يناير مارس 1122( مجال حممد مقابلة A Study of the Term Al Rawnak in Ancient Arab Criticism Gamal Mohamed Mokabla Abstract This paper aims to study the term Al Rawnak, a
المزيد من المعلوماتالاتصال الفعال بين المعلم والطالب
) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد
المزيد من المعلوماتSyrian Arab Republic Tishreen University Faculty of Medicine Department of laboratory medicine الجمهورية العربية السورية جامعة تشرين كلية الطب البشري
Syrian Arab Republic Tishreen University Faculty of Medicine Department of laboratory medicine الجمهورية العربية السورية جامعة تشرين كلية الطب البشري قسم الطب المخبري دراسة تأثير المعالجة الكيماوية لمرضى
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية
Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات
المزيد من المعلوماتمها أحمد حمزة عمير
االسم: مها أحمد حمزة عمير جهة العمل: قسم اإلحصاء وبحوث العمليات كلية العلوم جامعة الملك سعود المرتبة العلمية: أستاذ مساعد التخصص العام: إحصاء التخصص الدقيق: إحصاء تطبيقي هاتف العمل: ص.ب. 22452 الرياض 11495
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها
المزيد من المعلوماتتجربة السقوط الحر
1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli
المزيد من المعلوماترسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا
معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-
المزيد من المعلوماتCertified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step
Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation
المزيد من المعلوماتحتليل التباين الثنايئ Anova( )2-Way يف حتليل التباين الثنايئ Anova( )2-Way نقوم إبجراءات مشاهبة لتحليل التباين ا ألحادي Anova( )One-Way ونفرتض نفس الر
حتليل التباين الثنايئ Anova( )2-Way يف حتليل التباين الثنايئ Anova( )2-Way نقوم إبجراءات مشاهبة لتحليل التباين ا ألحادي Anova( )One-Way ونفرتض نفس الرشوط )العينات خمتارة عشوائيا والقمي متوزعة طبيعيا داخل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - QA-Reliability
اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن
المزيد من المعلوماتRAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم
1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة
المزيد من المعلوماتإيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس
إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد 3 984/ / م القسم علوم الحاسب اآللى البريد الجامعي الرسمي eeelsharawy@iau.edu.sa الهاتف
المزيد من المعلوماتجامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو
جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنوان المقرر:التسو ق االلكترون الساعات المكتب ة :12-11
المزيد من المعلوماتدور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
المزيد من المعلوماتكل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح
كل ة الترب ة األساس ة كتب الترب ة العل ة بطاقة تقو الطالب العل تخصص اللغة االجنلل ي ة 2 / 2 الجنطقة التعل ة:... العا الدراس :... : الرحلة التعل ة:... الفصل الدراس... :... اس الدرسة : اس الطالب...... الشرف
المزيد من المعلوماتدائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال
دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن 2018-2017 المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة المطلوبة القراءة: درس احترام النظام )الجزء األول(+ درس
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية
Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة السيرة الذاتية ألعضاء و عضوات هيئة التدريس السعوديين و ن في حكه جاعة الجعة
المزيد من المعلوماتد م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
المزيد من المعلوماتنموذج توصيف مقرر دراسي
التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن
المزيد من المعلوماتاإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما
اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود
المزيد من المعلوماتالممارسات المثالية فى تقييم البرامج التعليمية بالتعليم العالى بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018
بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018 وصف حول ورشة العمل تتطرق هذة الدورة التدريبية إلى الممارسات المثالية فى التقييم فى ضؤ المعايير الدولية لضمان صدق و دقة نتائج تقييم مخرجات التعلم. و تشمل
المزيد من المعلوماتأثر استخدام المعامل االفتراضية أثر استخدام المعامل االفتراضية في تدريس وحدة من مقرر العلوم على التحصيل الدراسي لتالميذ الصف األول المتوسط بمدينة مكة ا
أثر استخدام المعامل االفتراضية في تدريس وحدة من مقرر العلوم على التحصيل الدراسي لتالميذ الصف األول المتوسط بمدينة مكة المكرمة إعداد الطالب : صالح بن فلحان عايض القرشي إشراف : أ.د/حفيظ بن محمد حافظ المزروعي
المزيد من المعلوماتالملف الأكاديمي لعضو هيئة تدريس
ملف عضو الهيئة المعاونة )رباعى(: االسم رنده أنور محمد حليم Name: Randa Anwar Mohamed Halim كلية اآلداب الكلية : القسم :...اللغة أالنجليزيه و ادابها التخصص العام :اللغويات التخصص الدقيق: اتجاهات معاصرة
المزيد من المعلوماتأنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية.
أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية. ويستهدف الطالب من مجموعة من الدول من بينها الدول العربية
المزيد من المعلوماتRepublic of Iraq Ministry of Higher Education and Scientific Research University of Baghdad College of Medicine The Levels of IFN-gamma, IL-12 and Tes
Republic of Iraq Ministry of Higher Education and Scientific Research University of Baghdad College of Medicine The Levels of IFN-gamma, IL-12 and Testosterone Hormone in Persons with Asymptomatic Toxoplasmosis
المزيد من المعلوماتInternational Interdisciplinary Journal of Education Vol (6), Issue (12), December 2017 DEGREE OF OBSERVANCE OF HIGHER THINKING SKILLS IN EVALUATION Q
International Interdisciplinary Journal of Education Vol (), Issue (12), December 2017 DEGREE OF OBSERVANCE OF HIGHER THINKING SKILLS IN EVALUATION QUESTIONS IN SOCIAL STUDIES TEXTBOOKS OF THE BASIC STAGE
المزيد من المعلوماتد. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
المزيد من المعلوماتReading for All: Building an Accelerated Arabic Reading Program
Reading for All: Building an Accelerated Arabic Reading Program Lina Kholaki Arabic language Instructor/ Consultant What we will share today. Background about Arabic Reader project Developing literacy
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research
المزيد من المعلوماتKingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ
Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center اللكة العربية السعودية وزارة التعلي جاعة طيبة ركز االختبارات بالجاعة األرقا الجاعية لطالبات كلية اآلداب والعلو
المزيد من المعلوماتبسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق
بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة
المزيد من المعلوماتمسابقة هواواي لطالب الجامعات والكليات في مجال الهندسة وتقنية المعلومات لعام 2017 Huawei ICT Skill competition Middle East 2017
مسابقة هواواي لطالب الجامعات والكليات في مجال الهندسة وتقنية المعلومات لعام 2017 Huawei ICT Skill competition Middle East 2017 الفهرس : Contents: 1. المقدمة 1. Introduction 2. الجدول و طريقة التسجيل 2.
المزيد من المعلوماتالمجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 3 العدد 02 نيسان اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم م
اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد واالحتفاظ بها حامت شوكت الدليمي علي مهدي اخلفاجي نزار ناظم اخلشايل كلية الرتبية البدنية وعلوم الرياضة
المزيد من المعلوماتنـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
API/iAPI Transmitting Challenges صعوبات وتحديات تطبيق برنامج تبادل المعلومات المسبقة للمسافرين Ali Al-athbi Qatar Civil Aviation Authority علي طالب العذبي الهيئة العامة للطيران قطر دولة المدني/ ICAO TRIP:
المزيد من المعلوماتالجامعة اإلسالمية -غزة عمادة الد ارسات العليا كلية التربية أصول تربية-إدارة تربوية مهارات التخطيط االسرتاتيجي لدى قيادات كليات الرتبية يف اجلامعات الف
الجامعة اإلسالمية -غزة عمادة الد ارسات العليا كلية التربية أصول تربية-إدارة تربوية مهارات التخطيط االسرتاتيجي لدى قيادات كليات الرتبية يف اجلامعات الفلسطينية وعالقتها بتحسني األداء املؤسسي هلا إعداد الباحث:
المزيد من المعلوماتالإتجاه نحو السلوك الصحي لدى طلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضة بجامعة المسيلة
ARA FRA ENG اإلتجاه نحو السلوك الصحي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضة بجامعة املسيلة La tendance à un comportement sain chez les étudiants en sciences et technologie des activités physiques
المزيد من المعلوماتالشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره
الشهادات عدد / 5 مليار درهم قيمت صادراث أعضاء غرفت رأس الخيمت في 0202 حجارة ظزا إنى ان انذي حش ذ إيارة رأص انخ ت ف ج ع يجاالح ا فمذ حممج انخجارة انخارج ت أ ضا ا يهح ظا بارسا انذي ش م انخصذ ز إعادة انخصذ
المزيد من المعلوماتالنشر في مجلات ال ISI
النشر في مجالت ال ISI د. ريم العبيكان 1440 ه /6 /20 املوافق 2019 م /2 /25 لماذا ين ر ش الباحث ي ف مجالت ال ISI نشر نتائج البحث على نطاق واسع.. ووصول البحث لعدد كبير من املهتمين باملجال )املؤشر: معامل تأثير
المزيد من المعلوماتDate: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6
الجودة ضمان تقرير CAD 17-1 Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from عبد الامير سهم رسن الكلية: کلیة الهندسة القسم: الاتصالات وهندسة الحاسوب تاريخ الميلاد: 1-7-195 الاختصاص العام: هندسة الميكانيك الاختصاص
المزيد من المعلوماتالنشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى
الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading
المزيد من المعلوماتANALYSIS OF COVARIANCE
حتليل التغاير )Ancova( بعد دراستك موضوع حتليل التغاير سيتوقع منك: معرفة وحتديد املتغريات التابعة املستقةل واملصاحبة املستخدمة يف حتليل التغاير 1. وضع الرشوط والافرتاضات اخلاصة بتحليل التغاير 2. صياغة الفروض
المزيد من المعلوماتملخص المنظومه
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم إدارة التعليم بالمخواة مدرسة القفرة الابتداي ية ملخص منظومة مو شرات قيادة الا داء الاشرافي والمدرسي! اعداد القائدة /ابتهاج علي الناصر!!! تاريخها 1439 ه / 2 / 5 املؤشرات
المزيد من المعلوماتR.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد
5510 /50/11 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 4102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 11 شركة مساهمة من أصل 87 شركة مساهمة في السوق لعام 5512 حيث
المزيد من المعلوماتجامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يوليو سبتمرب 2017( )دورية علمية حملمة( حماوالت التحالف الصفوي األورب
جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد 45 عدد يوليو سبتمرب 2017 http://www.aafu.journals.ekb.eg )دورية علمية حملمة ضد الدولة العثمانية 8051 8055 سم رة عبد الرزاق عبد هللا * كلية اآلداب املستخلص مجيع
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
فاعهية خرائط املفاهيم املعسزة بانعروض انتقدميية يف تنمية بعض املفاهيم انعهمية ومهارات انتفكري املعريف ندى طفم انروضة د/ يارا إبراهيم حممد إبراهيم فبعلية خرائط المفبهيم المعسزة ببلعروض التقديمية د/ يبرا
المزيد من المعلوماتاللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال
اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب
المزيد من المعلوماتالذكاء
ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا
المزيد من المعلوماتMorgan & Banks Presentation V
المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية
المزيد من المعلوماتLabour Statistics Bulletin LabourinStatistics GCC Countries in GCC2016 Countries
Labour Statistics Bulletin LabourinStatistics Countries in Countries 1 Contents المحتويات Lis of Tables 5 List of Figures 7 Introduction 13 Symbols Used in Tables 17 4 6 12 14 قائمة الجداول قائمة األشكال
المزيد من المعلوماتجاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ
جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذي تاله ذ الوزحلت اإلعذاد ت" بحج مقذو كأحذ متطهبات انحصول
المزيد من المعلوماتR.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد
0802 /80/80 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 5102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 01 شركة مساهمة من أصل 77 شركة مساهمة في السوق لعام 0802 حيث
المزيد من المعلوماتriyadh-geeks-mobile-first
هذه الشريحة ت ركت فارغة عمد ا. رياض قيكس. لقاء شهر أغسطس ٢٠١٥. اجلو ال أوال *. تصميم صفحات الو يب ألجهزة اجلو ال. * مستلهم من http://www.youtube.com/watch?v=nje_or4vilu و غيره. ح سام الزغيبي. @hossamzee
المزيد من المعلوماتالخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )
/ كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة
المزيد من المعلوماتPrésentation PowerPoint
P. Benameur nabil : قياس املرونات الفصل 2 1.مفهوم املرونة 2. مرونة الطلب السعرية والعوامل املؤثرة 3. مرونة الطلب الدخلية 4. املرونة التقاطعية للطلب 5. مرونة العرض السعرية والعوامل املؤثرة فيها فيها. لفظ
المزيد من المعلوماتواقع استخدام أسلوب تحليل التباين في بحوث الباحثين المحترفين المنشورة في المجلات العلمية في بعض الجامعات السعودية
واقع استخدام أسلوب حتليل التباين يف بحوث الباحثني املحرتفني املنشورة يف املجالت العلمية يف بعض اجلامعات السعودية هدفت دراسة تقويمية DOI: 10.12816/0033170 مريض بن مريض رايض املالكي جامعة نايف العربية للعلوم
المزيد من المعلوماتAl Kamal American Private School-ALR martha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) From12/05/2019 to 16/
Grade 7 A Class Work Pages from 139to 141 Ch. 11 Earth s Changing Surface. L.11.2 Earthquakes and volcanoes Reinforcement الوحدة الخامسة : التحدیات الرقمیة. الدرس الرابع : الانتقاء الذكي للمعلومات. العلاقات
المزيد من المعلوماتخطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004
10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design
المزيد من المعلوماتDeterminants
قسم الهندسة الزراعية د/ خالد ف ارن طاهر الباجورى استاذ الهندسة الز ارعية المساعد khaledelbagoury@yahoo.com Mobil: 01222430907 المقدمة ماهي المصفوفة جمع الضرب الكمي للمصفوفات ضرب منقول المصفوفة محدد المصفوفة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word doc
جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course
المزيد من المعلوماتKingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديم
The Course Specifications (CS) Form 5a_Course Specifications _SSRP_1 JULY 2013 Page 1 Course Specifications Institution Date of Report: 6/11/2013 Alyamamah University College/Department: قسم اإلنسانيات
المزيد من المعلومات