ISSN : مجلة علوم الرياضة المجلد العاشر العدد 35 الرقم الدولي تمرينات الرؤية البصرية وفق االسموب المتوزع واثرها بأهم الصفات البدنية لدى المعاق
|
|
- زهرة عنزة
- منذ 3 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 تمرينات الرؤية البصرية وفق االسموب المتوزع واثرها بأهم الصفات البدنية لدى المعاقين بمعبة كرة اليد أ.م.د محمد عبد الرضا كريم جامعة ميسان / كمية التربية أ.م.د محمد ماجد محمد صالح جامعة ميسان / كمية التربية البدنية وعموم الرياضة البدنية وعموم الرياضة الكممات المفتاحية: كرة اليد الرؤية البصرية االسموب المتوزع. ممخص البحث ىدف البحث الى تعرف تمرينات الرؤية البصرية عمى وفق االسموب المتوزع واىم الصفات البدنية واثرىا عمى المعاقين بمعبة كرة اليد والتقييم والمقارنة بين االختبا ارت القبمية والبعدية لممجموعتين المشمولتين في البحث وافترض الباحثان أن تمارين الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع تؤثر إيجابيا في تنمية اىم الصفات البدنية لممعاقين بمعبة كرة اليد.استخدم الباحثان المنيج التجريبي لمالءمتو طبيعة البحث واشتممت عينة البحث عمى )62( العبا تم اج ارء التجانس بينيم في المتغي ارت )العمر الزمني العمر التدريبي الطول الوزن( فضال عن اج ارء التكافؤ في اختبا ارت اىم الصفات البدنية قامت المجموعة الضابطة بتنفيذ البرنامج المعد من قبل المدرب بينما نفذت المجموعة التجريبية تمرينات الرؤية البصرية وفق عمى االسموب الموزع واستغرق تنفيذ كل برنامج )8( اسابيع وبواقع وحدتين تدريبيتين في االسبوع الواحد وبمغ زمن التمارين لكل وحدة )40-30( دقيقة وتم بدء تنفيذ التمارين بتاريخ ولغاية يوم واستنتج الباحثان أن لمتمرينات الرؤية البصرية وفق عمى 2018/4/2 2018/2/2 االسموب الموزع تطو ار في جميع الصفات البدنية لدى المعاقين بمعبة كرة اليد عند المقارنة بين االختبارين القبمي والبعدي لممجموعة التجريبية فضال عن ظيور فروق ذات داللو إحصائية بعد تطبيق تمرينات الرؤية البصرية عىم وفق االسموب الموزع في جميع الصفات البدنية لدى المعاقين بمعبة كرة اليد وكانت االكثر تطو ار اختبار السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين عند المقارنة بين االختبارين القبمي والبعدي لممجموعة التجريبية Visual vision exercises according to the distributed method and its impact on the most important physical features of the disabled handball Assist.Prof.Dr. Mohammed Abdul-Ridha Kareem Assist.Prof.Dr.Mohammed Majid Mohammed Salih The current research aims to the following points : 1-Learning the visual vision exercises according to the distributed method and its impact on the most important physical features of the disabled handball game. 2-Evaluation and comparison between pre-test and post-tests for the groups that are included in the research.
2 The researchers hypothesized that the visual vision exercises according to the distributed method positively affect the development of the most important physical characteristics of the disabled handball game. The researchers used the experimental approach to suit the nature of the research, and the sample included (62) players. They were homogenized in variables (age, age, training age, height, weight), as well as equivalence in tests of the most important physical characteristics. The control group carried out the program that is prepared by the trainer while the experimental group carried out visual vision exercises according to the distributed method. Each program lasts 8 weeks with two training units per week. The time for the exercise lasts (30-40) minutes per unit. The exercises Start on 2/2/2018 until 2/4/2018. The researchers conclude the followings : 1- The visual vision exercises according to the distributed method achieved a development in all the physical characteristics of the disabled handball game through the comparison between the pre-l and post-experimental tests of the experimental group. 2-There are statistical significant differences after the application of visual vision exercises according to the distributed method in all the physical characteristics of the disabled handball game. The most advanced test was the wheelchair walk on the two models through the comparison between the pre and post -tests of the experimental group. The researchers recommend the followings : 1- Adopting the visual vision exercises according to the results achieved in the development of the physical characteristics of disabled people with handball game. 2- Carrying out similar studies and researches for longer periods to find the better ways to perpetuate the relationship between the disabled and sports activity. The research problem and through several questions are, do the players they vary in the level of these two qualities depending on the game type? Do you have a high level of them and the others have the level and Atie and according to the type of game or are they all possess the same level of it? It is through these questions identified research problem that has been studied by the researcher and work on it to see the results It may be of help for the professionals to give new information adds to them some important psychological solutions to the players, clubs, and study aimed to compare the level of prescription mental toughness with players clubs Najaf (Premier ) (Solidarity Club, Club Khurnq, Club Mashkhab) in my game football and basketball, the researcher used the descriptive method survey manner, either sample pits (141) players, who are the players clubs Najaf excellent degree of young people in my game football and basketball, adopted researcher psychological hardness scale, which formulated a two-way paragraphs (negative and positive) and three alternatives were given weights ranged between (2-1-0) By sequence answer for paragraphs and given the positive weights ranged between (0-1-2) for the paragraphs of the negative, and concluded researcher The football players are the best in the level of mental toughness of basketball players for the Premier League clubs in Najaf, and recommended to deal with the players in accordance with the psychological foundations are recognized through psychological scales to reach the best achievement.
3 1 -المقدمة: إن العوق طاقة بناءه تنمييا روح األسرة الواحدة وحسن التعامل التي يتمقاىا المعوق من المجتمع ومستقبل بمدنا مرىون بقد ارت أبناءه واذا كانت اىتماماتنا منصبو في تطوير عقول وأجسام أطفالنا األسوياء فال بد أن يتضاعف م ارت وم ارت بالنسبة لممعاقين من خالل المناىج التدريبية والتمارين اليادفة وتكمن أىمية البحث في اعداد تمارين الرؤية البصرية عمى وفق األسموب الموزع ومعرفة االثر عمى اىم الصفات البدنية لدى المعاقين بمعبة كرة اليد. وان عدم وجود تقييم موضوعي لتمارين الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع تعنى بذوي العوق مما دفع الباحثين الى اعداد تمارين ومعرفة اثرىا عمى اىم الصفات البدنية. يشارك المعوقون في العديد من السباقات الرسمية ضمن أنشطة المجنة البا ارلمبية ومدارس المعاق ون المنتشرة في جميع محافظات الع ارق ولمختمف اإلعاقة ومختمف األلعاب والسباقات الرياضية الخاصة بيم كل حسب نوع العوق والفئة التي صنف بيا وان البيئة التي يحتك بيا المعاقين في ىذه المرحمة تمثل االسرة والمدرسة التخصصية التي ينتمون الييا اذ البد من ان يعمال جنبا الى جنب في تطوير المعاق تطوي ار عمميا سميما ولعل من ابرز االسباب التي دفعت الباحثين الج ارء ىذه الد ارسة ىو ان النشاط السائد في مناىج التربية البدنية وعموم الرياضة محاط بغالف تقميدي في محتواه ويعتمد عمى االسموب االمري في التنفيذ وان ذلك قد ال يفسح المجال امام المعاق لمتعبير عن ذاتيم وامكانياتيم الحركية وال يشبع الفضول لدييم كما ان ندرة الد ارسات حول الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع في المجال الرياضي لممعاقين فئة المتقدمين لذا قام الباحثان بأنتقاء المعاقين المتواجدين في المدارس التأىيمية التخصصية في جميورية الع ارق والمتخصصين بمعبة كرة اليد. ومن ىنا برزت مشكمة البحث في التساؤل حول فاعمية تمارين الرؤيا البصرية عمى وفق االسموب الموزع لدى المعاقين بمعبة كرة اليد واثرىا في تطوير اىم الميا ارت الصفات البدنية 2- منهجية البحث واج ارءاته الميدانية: 1-2 منهج البحث: استخدم الباحثان المنيج التجريبي لمالءمتو طبيعة ومشكمة البحث 2-2 مجتمع البحث وعينته : تكون مجتمع البحث من المعاقين بالطرف السفمي المستمرين بالحضور الى المدارس التخصصة لمبنين بمعبة كرة اليد فئة المتقدمين والمسجمين لمعام 2018 ممن تت اروح اعمارىم ما بين )20-24( سنة وتم اختيار المدارس التخصصية بصورة عمدية ولمجموعتي البحث لعدة ضوابط اعتمدىا الباحثان: - توفر االجيزة واالدوات المستخدمة بالبحث.
4 وجود ساحة رياضية معتاد عمييا المعاقين. - كبر حجم مجتمع البحث. - ولقد بمغ حجم مجتمع البحث )62( معاق بالطرف السفمي بمعبة كرة اليد في حين بمغ عدد اف ارد عينة البحث االستطالعية )10( معاقين في حين بمغ عدد عينة البحث الرئيسة )52( معاق بواقع )26( لممجموعة التجريبية و) 26 ( لممجموعة الضابطة وتم تقسيميم بالقرعة الى وفق عمى مجموعتين متساوية لكل اذ مارست المجموعة التجريبية تمارين الرؤية البصرية االسموب الموزع ومارست المجموعة الضابطة المنيج والتمارين المعتمده من قبل المدرب والجدول )1( يوضح مجتمع البحث وعينتو ولكال الجنسين. الجدول )1( مجتمع البحث وعينته المجموع الكمي العدد النسبة الفئة % مجتمع البحث % عينة البحث % 41,93 26 المجموعة التجريبية % 41,93 26 المجموعة الضابطة % 16,13 11 التجارب االستطالعية وتمت مجانسة أف ارد البحث حسب متغي ارت العمر والعمر التدريبي والوزن والطول وكما ىو مبين في الجدول )2(. الجدول )2( لمذكور يبين معامل االلتواء ألف ارد البحث لمتغي ارت العمر والعمر التدريبي والوزن والطول المتغير المتغي ارت الوسط الوسيط االنح ارف المعياري االلتواء معامل العمر الزمني )سنة( العمر التدريبي )سنة( الوزن)كغم( الطول )سم( وأجرى الباحثان ,86 6,74 69, تكافؤ ا لممجموعتين الضابطة والتجريبية الصفات البدنية المستخدمة في بالبحث وذلك باستخدام اختبار ( ت ) اإلحصائي لعينتين متساويتين لالختبار القبمي وكما مبين في الجدول )3( قيد الد ارسة
5 جدول )3( يبين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية في اختبا ارت التكافؤ لممجموعتين الضابطة والتجريبية وقيمة )ت( المحتسبة وقيمة sig وداللتهما اإلحصائية. االختبا ارت السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين تدوير العصا الخشبية مد الذ ارعين وثنيهما عمى مسندي الكرسي دفع كرة طبية زنة )2 كغم( بكمتا اليدين الداللة المجموعة الضابطة المجموعة التجريبية قيمة ت قيمة sig س ±ع س ±ع المحتسبة اإلحصائية غير دال غير دال غير دال غير دال يتبين من الجدول )3( إن قيمة )ت( المحتسبة أصغر من قيمة )sig( في اختبا ارت التكافؤ مما يدل عمى عدم وجود فروق معنوية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في المستوى البدني بينيما. 2 3 أدوات ووسائل البحث : استخدم الباحثان أدوات عده استطاع من خالليا الخروج بنتائج البحث.) ساعة توقيت يدوية نوع سوني عدد )3( عصا خشبية طوليا ) 150 سم( شريط قياس يطول ) 60 م( وعرض )5 سم( ك اره طائرة قانونية عدد )4( كرسي متحرك خاص بالمعاقين عدد )3( ك ارت تنس عدد )2 سيت( شريط الصق ممون عدد )2( صافرة قانونية عدد )3( ح ازم تثبيت الجذع عدد )4( ك ارت طبية زنة ) 2 كغن( عدد )4( مثبت لمعمة الخمفي لمكرسي المتحرك عدد )8( سالت بالستك عدد )8( عارضة خشبية عدد )3( بطول ) 8 م( وعرض ) 20 سم( وارتفاع ) 5 سم(. 4-2 االختبا ارت المستخدمة بالبحث : قام الباحثان بتطبيق بطارية ظافر حرب )االب ارىيمي: 2007 : ( لقياس الصفات البدنية وىي : 1. اختبار السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين خشبيتين ذىابا وايابا. 2. اختبار تدوير العصا الخشبية خمف ال أرس بكمتا اليدين. 3. اختبار مد الذ ارعين وثنييما عمى مسندي المرسي المتحرك مع رفع الجسم عمى الكرسي وخفضة حتى التعب.
6 .4 اختبار دفع كرة طبية زنة )2 الجموس عمى الكرسي المتحرك. 2 5 التجارب االستطالعية كغم( بكمتا اليدين امام الصدر البعد مسافة ممكنو من وضع اجريت التجربة االستطالعية االولى عمى عدد من المعاقين بمعبة كرة اليد فئة المتقدمين والبالغ عددىم )10( في اليوم االحد الموافق 2018/1/16 وكان اليدف من ىذه التجارب ىو : معرفة مدى استجابة المعاقين ليذه االختبا ارت. تعرف الصعوبات والمشاكل التي قد تواجو الباحثين اثناء تنفيذ االختبا ارت. تحديد الفترة الزمنية التي سيستغرقيا كل اختبار. امكانية فريق العمل * مدى - من حيث الكفاءة. كفاءة االجيزة واالدوات المستخدمة. 6-2 االختبا ارت القبمية تم إج ارء االختبار القبمي بتاريخ بمحافظة )ميسان 2018/1 /25 البصرة( بواقع اختبارين لكل ليوم في قاعة الرياضة لممركز التخصصي وقام الباحثان بتثبيت جميع الظروف لالختبا ارت من حيث المكان والوقت والطريقة ليتسنى ليم إج ارء االختبا ارت القبمية بنفس الظروف ولجميع المحتبرين ولممجموعتين الضابطة والتجريبية. 7-2 تمارين الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع تم اعداد تمارين الرؤية البصرية المجموعتين واختبارىا التي تتالئم مع مستوى العينة وعمرىا وجنسيا في وبعد االطالع عمى المصادر والم ارجع المتعمقة بموضوع البحث وبعد إج ارء المزيد من المقاءات مع الخب ارء من ذوي االختصاص في مجال التدريب والمعوقين لغرض تقويمو ووضع الممسات األخيرة والالزمة ليتم وضعة بما يتالءم ومتغي ارت البحث وخصوصية العينة. وبعد أن تم إعداد التمارين واصبحت جاىزة المصادف / لمدة ( 2/2 ثم تطبيقو عمى أف ارد المجموعتين يوم الجمعة أسابيع ) بمعدل )وحدتين( أسبوعيا يت اروح زمن تطبيق التمارين في الوحدة التدريبية الواحدة )30-40 ) دقيقة وموزعين بحسب الجدول االتي: * أ.م.د عمي حسن فميح كمية التربية البدنية وعموم الرياضة جامعة ميسان. م.عدنان ارضي فرج كمية التربية البدنية وعموم الرياضة جامعة ميسان. م.م ماجد محمد مساعد المركز التخصصي لممعاقين فرع ميسان.
7 جدول )4( يبين المجموعات واالختبار القبمي والبعدي والتمرينات المستخدمة االختبار البعدي تمرينات الرؤية االختبار القبمي المجموعات المعاقين بكرة اليد األسموب التقميدي المتبع المعاقين بكرة اليد التجريبية األولى المعاقين بكرة اليد وفق األسموب الموزع المعاقين بكرة اليد التجريبية الثانية وقد استخدم الباحثان العديد من أساليب التحفيز واإلثارة المرئية باتجاه النشاط الحركي كاستخدام األلوان باألدوات واألصوات المختمفة كك ارت الجرس وعرض مقاطع الفيديو وقد انتيى الباحثان من تطبيق التمرينات لكال المجموعتين يوم االحد المصادف / /4 2 اما عدد االسابيع والوحدات التدريبة وعدد التمرينات المستخدمة لمرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع فكما مبين بالجدول )5(. جدول )5( يبين عدد الوحدات التدريبية وعدد التمرينات المستخدمة و وقت العمل وال ارحة والوقت الكمي لمجموعة البحث التجريبية لتمرينات الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع الوقت الكمي وقت ال ارحة وقت العمل عدد تك ارر الوحدة االسابيع التمرينات 18 دقيقة 3 دقيقة 3 دقيقة 3 االولى من دقيقة 30 دقيقة 3 دقيقة 3 دقيقة 2 االسابيع دقيقة 3 دقيقة 3 دقيقة 3 الثانية من 12 دقيقة 3 دقيقة 3 دقيقة 2 االسابيع 6 دقيقة 36 دقيقة 3 دقيقة 3 دقيقة 1 8 دقيقة 2 دقيقة 2 دقيقة 2 االولى من دقيقة 2 دقيقة 2 دقيقة 2 االسابيع دقيقة 34 دقيقة 3 دقيقة 3 دقيقة 3 8 دقيقة 4 دقيقة 4 دقيقة 1 الثانية من 16 دقيقة 4 دقيقة 4 دقيقة 2 االسابيع 16 دقيقة 40 دقيقة 4 دقيقة 4 دقيقة 2
8 8-2 االختبا ارت البعدية تم إج ارء االختبا ارت البعدية في يوم االربعاء المصادف /2018 /4 3 وبنفس التسمسل والظروف التي تم بيا االختبار القبمي. 9-2 الوسائل اإلحصائية : استخدم الباحثان البرنامج االحصائي (spss.v.24) لمعالجة بيانات البحث واستخر البرنامج البيانات التالية : )الوسط الحسابي االنح ارف المعياري النسبة المئوية اختبار t.taset لمتوسطين مستقمين مرتبطين متساويين بالعدد اختبار t.taset لمتوسطين مستقمين غير مرتبطين متساويين بالعدد(. 3- عرض النتائج وتحميمها ومناقشتها: 1-3 عرض نتائج البحث جدول )6( يبين االوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية لممجموعتين الضابطة والتجريبية في االختبار القبمي والبعدي االختبار القبمي االختبار البعدي المجموعة ت االختبا ارت س ع± س ع± 1 2 الضابطة التجريبية السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين تدوير العصا الخشبية مد الذ ارعين وثنييما عمى مسندي الكرسي دفع كرة طبية زنة )2 كغم( بكمتا اليدين السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين تدوير العصا الخشبية مد الذ ارعين وثنييما عمى مسندي الكرسي دفع كرة طبية زنة )2 كغم( بكمتا اليدين
9 جدول )7( يبين قيمة t المحتسبة والجدولية لممجموعتين الضابطة والتجريبية في االختبار القبمي والبعدي الدالله sig tالمحتسبة االختبا ارت ت المجموعات غير دال السير بالكرسي المتحرك عمى 1 عارضتين الضابطة غير دال تدوير العصا الخشبية 2 غير دال مد الذ ارعين وثنييما عمى 3 مسندي الكرسي غير دال كغم( دفع كرة طبية زنة )2 4 بكمتا اليدين دال السير بالكرسي المتحرك عمى 1 عارضتين التجريبية دال تدوير العصا الخشبية 2 دال مد الذ ارعين وثنييما عمى 3 مسندي الكرسي دال كغم( دفع كرة طبية زنة )2 4 بكمتا اليدين جدول )8( يبين قيمة t المحتسبة والجدولية لممجموعتين الضابطة والتجريبية في االختبا ارت البعدية الدالله sig tالمحتسبة االختبا ارت ت دال السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين 1 دال تدوير العصا الخشبية 2 دال مد الذ ارعين وثنييما عمى مسندي الكرسي 3 دال دفع كرة طبية زنة )2 كغم( بكمتا اليدين مناقشة نتائج البحث يعزو الباحثان سبب التطور في اختبا ارت الصفات البدنية التي تمت بعد تمرينات الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع لممجموعة التجريبية قد احتوت عمى العديد من االلعاب الحركية وااللعاب الصغيرة والعاب المنافسة والتي ساىمت في جانب ما عمى تزويد المعاقين بمعبة كرة اليد بالخب ارت الحركية والتي بدورىا ساعدت في تنمية الميا ارت الحركية ومن جانب 11
10 اخر ساىمت ىذه االلعاب في بث روح المرح والتشويق في اداء التمارين النيا قامت عمى عنصر المنافسة فضال عن ان المعاقين في ىذه المرحمة يتميزون بالحيوية والنمو السريع في عضالتيم اذا تم استغالل ذلك بشكل ايجابي حيث يؤكد كمال درويش وىدى مصطفى) الى ان ىذه المرحمة تتميز بسرعة النمو بصفة عامة وسرعة نمو العضالت الكبيرة بصفة خاصة( )درويش: د.ت: 8(. وعمى الرغم من ان االسموب الموزع كان مدعوما بفت ارت ال ارحة المناسبة فأنيا تؤدي الى زيادة التوافق العضمي العصبي لدى الالعبين بما ينسجم مع الحركة ومدى انسيابيتيا اذ يشير عمي بن صالح 94 )الى ان ال ارحة ىي مدة زمنية تمنح المتعمم بقصد مساعدتو عمى استرجاع قدرتو العممية ليتمكن من مواصمة االداء والمشاركة في التمرين بصوره فعالة( )اليرىوري: 94 : 135( واعتماد االسموب اال اردي في التنفيذ ساعد في تطوير الميا ارت الحركية االساسية الن المعاق يجد في ىذه المرحمة المتعة في ممارسة المعب ويتشوق ألدائيا عندما يشعر بان ىناك فت ارت لم ارحة قد يعيد الالعب نشاطة فييا عمى وفق االسموب المتبع فضال عن ان المعاقين عندما تتاح ليم فرصة الممارسة الحركية المنظمة من خالل االنشطة وااللعاب المتنوعة واستخدام التمرينات الجديده تؤدي الى تظافر العمل العقمي مع العمل الحركي مما ادى الى تحسن االداء البدني. وتتفق ىذه النتائج مع ما اشار اليو Ginsburg, )من ان المعاق في ىذه المرحمة يستطيعون اظيار نتائج ممموسة في االنشطة الحركية عن طريق الممارسة المنظمة تحت اش ارف الكبار وذلك بشيء من الصبر والمعاممة الطيبة والبعد عن المقارنات حيث يتميزون بحماس جاد لمتدريب(.( 146 Ginsburg:2009: ) وكذلك يتضح من الجداول اعاله تفوق عينة المجموعة التجريبية والسبب يعود الى احتواء التمارين الرياضية المعده عمى بعض االلعاب الحركية المفيدة التي تتميز بطابع الغ اربة مما ادى ذلك الى انجذاب المعاق الى كل ما ىو غريب محاولة استكشافيا وتطبيقيا ولعل ذلك كان السبب في تفوق المعاقين في المجموعة التجريبية فضال عن وجود تمرينات الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع. حيث يؤكد رمضان واخرون )الى ان المعاق في ىذه المرحمة يجد في المعب مجاال خصبا لنمو نزعاتو الفردية والجماعية وىو دائما ما يحاول تحقيق ذاتو من خالل معرفتو لكل شيء حولو لذا يكون في حاجة ماسة لألش ارف والتوجيو والتشجيع لمساعدتو عمى فيم البيئة التي يعيش فييا والتكيف مع متطمباتيا واكد عمى انو البد من ان نأخذ بعين االعتبار كل مفردات ىذه المرحمة والخصائص المميزة لكل جوانبيا باعتبارىا البداية الحقيقية لما يسمى بمرحمة النمو 911
11 المتكامل الذي تتأثر فيو كل جوانب النمو بعضيا بالبعض االخر(.) الخاتمة: من خالل ما تقدم استنتج الباحثون ان )رمضان واخرون: 99 : حققت تمرينات الرؤية البصرية االسموب الموزع تطو ار في جميع الصفات البدنية لدى المعاقين بمعبة كرة اليد عند وفق عمى المقارنة بين االختبارين القبمي والبعدي لممجموعة التجريبية وان لألسموب المتوزع دو ار كبي ار في التعمم كونو وسيمو جيده من خالليا يستطيع الالعب ان يحصل عمى ال ارحة المناسبو التي تمكنو من المحافظة عمى ادائو وعدم ظيور فروق ذات داللو احصائية بين األوساط الحسابية القبمي والبعدي في المجموعة الضابطة فضال عن لالختبارين ظيور فروق ذات داللو احصائية بين األوساط الحسابية في االختبا ارت البعدية ولصالح المجموعة التجريبية وظيور فروق ذات داللو إحصائية بعد تطبيق تمرينات الرؤية البصرية عمى وفق االسموب الموزع في جميع الصفات البدنية لدى المعاقين بمعبة كرة اليد وكانت االكثر تطو ار اختبار السير بالكرسي المتحرك عمى عارضتين عند المقارنة بين االختبارين القبمي والبعدي لممجموعة التجريبية المصادر والم ارجع.1 ظافر حرب االب ارىيمي : بناء وتقنين بطارية اختبار المياقة البدنية لممعاقين عمى الك ارسي المتحركة )شمل االط ارف السفمى( رسالة ماجستير غير منشورة جامعة بغداد كمية التربية الرياضية كمال درويش ىدى مصطفى: تأثير النشاط الحركي المنظم عمى بعض الميا ارت الحركية االساسية والتكيف العام لمرحمة رياض االطفال المجمة العممية لمتربية البدنية والرياضية العدد 16 كمية التربية الرياضية لمبنات جامعة االسكندرية القاىرة. محمد رفعت رمضان واخرون: اصول التربية وعمم النفس دار الفكر القاىرة عمي بن صالح اليرىوري عمم التدريب الرياضي بنغازي جامعة فان يونس Ginsburg,H. & Sylvia Opper 2009: paiget s therory of intelligence development an introducti 9
جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية
Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection
المزيد من المعلوماتSlide 1
Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and
المزيد من المعلوماتالمجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 3 العدد 02 نيسان اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم م
اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد واالحتفاظ بها حامت شوكت الدليمي علي مهدي اخلفاجي نزار ناظم اخلشايل كلية الرتبية البدنية وعلوم الرياضة
المزيد من المعلوماتاسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق
اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:
المزيد من المعلوماتجامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال
جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات
المزيد من المعلوماتالجامعة الاردنية:الصحة النفسية
الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد
المزيد من المعلوماتالرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي
الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي 41 6142 6142 أ ب Summray: The study aims to investigate school sborts as far as physics
المزيد من المعلوماتد. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
المزيد من المعلوماتمجمة جامعة األقصى لمعموم التربوية والنفسية المجمد األول العدد الثاني ص مارس 2108 أثر استخدام التدريب المركب عمى تحسين مستوى األداء المهاري لبع
مجمة جامعة األقصى لمعموم التربوية والنفسية المجمد األول العدد الثاني ص 037-021 مارس 2108 أثر استخدام التدريب المركب عمى تحسين مستوى األداء المهاري لبعض المها ارت الهجومية برياضة الجودو الممخص د. أحمد حرب
المزيد من المعلوماتالخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )
/ كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد
المزيد من المعلوماتمـــــن: نضال طعمة
طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم
المزيد من المعلوماتماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا
ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : الدمام القسم : قسم الرياضيات املسار : العلمي و اإلداري
المزيد من المعلومات. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017
. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]
المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-
المزيد من المعلوماتدور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
المزيد من المعلوماتمقدمة عن الاوناش
مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش
المزيد من المعلوماتاختبار تحليل التباين يستخدم اختبار تحميل التباين الختبار الفروق بين متوسطات ثالث عينات فأكثر ويشترط الستخدامه بأن تكون البيانات تتبع التوزيع الطبيعي.
اختبار تحليل التباين يستخدم اختبار تحميل التباين الختبار الفروق بين متوسطات ثالث عينات فأكثر ويشترط الستخدامه بأن تكون البيانات تتبع التوزيع الطبيعي. يستخدم في حالة وجود متغير تابع وله متغير مستقل ولكن
المزيد من المعلوماتوزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster
أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتاجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:
أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس
المزيد من المعلوماتجامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس
االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......
المزيد من المعلوماتاختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال
اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في الملفات الثالثة المرفقة المطلوب : 1 -هل وجد اختالف ب
المزيد من المعلوماترسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا
معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-
المزيد من المعلوماتCertified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step
Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation
المزيد من المعلوماتالمكونات
لغات البرمجه Programming Languages 2016/2017 الب ارمج او البرمجيات: هو عبارة عن مجموعة من األوامر والتعليمات مرتبة بتسلسل معين ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من البرنامج. المقدمة ىناك العديد من لغات
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماتجملة علوم الرتبية الرياضية اجمللد 9 العدد أثر تمرينات المستقبالت الحسية العضلية )P.N.F( في تحسين التوازن العضلي balance( )Muscular والصفات البد
أثر تمرينات المستقبالت الحسية العضلية )P.N.F( في تحسين التوازن العضلي balance( )Muscular والصفات البدنية الخاصة لمتسابقي الوثبة الثالثية المتقدمين أ.م.د. اكرم حسين جبر. الع ارق. جامعة القادسية كلية التربية
المزيد من المعلوماتSchedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of
Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of possible schedules with no time conflict. Getting
المزيد من المعلوماتعناوين حلقة بحث
عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال
المزيد من المعلوماتمؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال
مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية
المزيد من المعلوماتReceived: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai
. 1 zoudaammar@yahoo.fr. hamzabkf@yahoo.fr Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study aims to investigate on the reality of the securities market in Algeria through
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها
المزيد من المعلوماتالتقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل
التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار
المزيد من المعلوماتالوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال
0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني
1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة
المزيد من المعلوماتالجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية
اجلاهعة االردنية كلية العلوم الرتبوية قسن علن النفس الرتبوي موضوعات في الدافعية رقم المساق ( 9198080( مدرس المساق : أ.د. يوسف قطامي تمفون المكتب : 5055555/24426 تمهيد لقد شيد مجال الدافعية تغي ارت عديدة
المزيد من المعلوماتقاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List
قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List انطلقي إلى عالم من الرياضة تحت سقف واحد. استمتعي باالستجمام على شاطئ النادي وبمزاولة رياضة السباحة والتنس والتزلج على الجليد في المرافق المجهزة بأحدث
المزيد من المعلوماتمجلة جامعة النجاح لألبحاث )العلوم اإلنسانية( المجلد 31)12( 2017 اإلصابات الرياضية الشائعة لدى العبي كرة السلة وعالقتها بمركز اللعب Common Sports Injur
اإلصابات الرياضية الشائعة لدى العبي كرة السلة وعالقتها بمركز اللعب Common Sports Injuries Among Basketball Players According to Position on The Court ملخص يزن حداد Yazan Haddad كلية التربية الرياضية جامعة
المزيد من المعلوماتالجامعة الأردنية
ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research
المزيد من المعلوماتAl-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ
التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان
المزيد من المعلوماتوزارة التعليم العالي والبـحث العلمي
دمحم- جمهوريت العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعت البصرة - كليت التربيت للعلوم الإهساهيت - قسم التاريخ أولا : مواد الامتحان التوافسي والكتب المساعذة لذراست الماجستير ت اسم المادة الكتب المساعدة
المزيد من المعلوماتتوازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم
توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية
المزيد من المعلوماتRAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم
1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات
المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان
المزيد من المعلوماتطبيعة بحته و أرصاد جوية
طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء
المزيد من المعلوماتOligopoly
OLIGOPOLY JUC مالحظة : الملخص جهد شخصي الجامعة غير مسؤلة عنه, المدونة : https://somenote8.wordpress.com/ احتكار القله OLIGOPOLY بين االحتكار والمنافسة الكاملة BETWEEN MONOPOLY AND PERFECT COMPETITION
المزيد من المعلوماتاوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني
اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية : أردني الحالة االجتماعية : متزوج العنواف : األردف / مادبا
المزيد من المعلوماتمخطط المادة الدراسية
ية الدرن الجامعة مدركز االعتمان وضمان الجونة مخطط المانة الن ادرسية 1. اسم المادة اقتصاديات التعليم 2. رقم المادة 770000 الساعات المعتمدة )نظرية عملية( 0 الساعات الفعلية )نظرية عملية( 0. 4. المتطل بات
المزيد من المعلوماتاللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال
اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب
المزيد من المعلومات8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
المزيد من المعلوماتالموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين
الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال
المزيد من المعلوماتلقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة
القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية
المزيد من المعلوماتاململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق
اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي
المزيد من المعلوماتTemplate for Program Curriculum Structure
ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC
المزيد من المعلوماتصفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف
أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة
المزيد من المعلوماتالــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق
الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات
المزيد من المعلوماتاستمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل
استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة
المزيد من المعلوماتنموذج السيرة الذاتية
بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات
المزيد من المعلوماتالــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ
الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد
المزيد من المعلوماتاألثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط
السبت الخميس ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تطبيقية )نظرى $ ) T قاعة ( ) التطور وديناميكية العشائر ( نظرى ) أعلى قاعة المؤتمرات ميكروبيولوجيا تطبيقية
المزيد من المعلوماتالمدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن ا
المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن الوصول إلى التدريس المشترك ومن ثم يمكن الحديث عن نموذج
المزيد من المعلوماتالمجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 4 العدد 04 تشرين االول معلومات البحث أستلم: 24 أب 2017 المراجعة: 27 أيلول 2017 النشر: 1
معلومات البحث أستلم: أب 7 المراجعة: 7 أيلول 7 النشر: تشرين االول 7 الحوكمة اإلدارية ودورها في عمل مدربي كرة اليد عدي كريم رحمان نصير حميد كريم سعيد جامعة ديالى كلية التربية االساسية قسم التربية البدنية
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال
بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج
المزيد من المعلوماتالتعريف بعلم الإحصاء
٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter
المزيد من المعلومات10) série d'exercices chute libre d'un corps solide
سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى
المزيد من المعلوماتR.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد
0802 /80/80 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 5102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 01 شركة مساهمة من أصل 77 شركة مساهمة في السوق لعام 0802 حيث
المزيد من المعلوماتE/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English
E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English ب ج د ه و ز ح ط ي 1 أحكام عامة إن المجمس التنفيذي: 03 02 01 إلى بالنظر أحكام القانون التأسيسي لالتحاد األفريقي
المزيد من المعلومات(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker
المزيد من المعلوماتDo you like these sounds?
Good Vibrations االهتزازات الج دة االصوات LESSON 1 WHAT IS SOUND? ما هو الصوث إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك 1-1 إذا إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك إذا كنت
المزيد من المعلوماتدبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية
دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات
المزيد من المعلوماتكلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د
ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة
المزيد من المعلوماتR.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد
5510 /50/11 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 4102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 11 شركة مساهمة من أصل 87 شركة مساهمة في السوق لعام 5512 حيث
المزيد من المعلوماتJIB
2018/5/10 : المادة اليوم الصف: الرابع أ األحد األسبوع: األسبوع: من يوم األحد: 2018/5/6 االثنين الثالثاء إلى يوم الخميس األربعاء الخميس اإلسالمية خروج النبي إلى الطائف حل أسئلة السابق وحل النشاط عرض توضيحي
المزيد من المعلوماتخطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004
10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلومات1
1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق
المزيد من المعلوماتاإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما
اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود
المزيد من المعلوماتطور المضغة
طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن
المزيد من المعلوماتعاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna
عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.InternationalUSA تقديم عرضها : وقرة إلدارتمم ال الخاص ال لتقى
المزيد من المعلوماتجامعة حضرموت
جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا
المزيد من المعلوماتالجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية
الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc
الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I
المزيد من المعلوماتاالبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع
االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.
المزيد من المعلومات