الجمهورية العربية السورية Syrian Arab Republic Ministry of Higher Education و ازرة التعليم العالي الجامعة االفت ارضية السورية Syrian Virtual Universit

النسخ

1 تعريف: وثيقة أنظمة إدارة الجودة معلومات أساسية: اسم المقرر رمز المقر ر أنظمة إدارة الجودة. QMS51 ساعات الجلسات المسجلة 16 ساعات الجلسات المت ازمنة 16 - ساعات المذاكرة 75 min ساعات االمتحان ساعات الجهد الد ارسي المقابل للجلسات المسجلة ساعات الجهد الد ارسي المقابل للجلسات المت ازمنة عدد الساعات المعتمدة المقر ر ات المطلوب د ارستها قبل المقرر مباشرة : -1 المقر ر ال يوجد الرمز الهدف من 2- المقرر: يعرف هذا المقرر الطالب بالمفاهيم والمبادئ األساسية للجودة والممارسات المعتمدة في تطوير أنظمة إدارة الجودة في المنظمات كما ي مك ن الطالب من رسم سياسات الجودة المتعلقة بالتخطيط والتطبيق والم ارجعة والتحسين ألنظمة الجودة بمرجعية المواصفات القياسية العالمية ألنظمة إدارة الجودة ونماذج التميز باألداء.

2 -3 المحصالت التعليمية المرجوة Outcomes( :)ILO Intended Learning Objectives / المحصالت التعليمية Learning Outcomes يتذكر مفاهيم أنظمة إدارة الجودة ومبادئها وعناصرها وأدواتها. الرمز ILO ILO1 يحلل بيئة عمل المنظمات المختلفة وبنية أنظمة إدارة الجودة فيها. ILO2 وخططها الجودة مواثيق يضع ويطورها وينشرها ويوثقها. ILO3 يؤسس ويطبق أنظمة إدارة الجودة في المؤسسات اإلنتاجية والخدمية. ILO4 يقيم فعالية أنظمة إدارة الجودة بمرجعية المواصفات القياسية العالمية. ILO5 ILO6 يطور آليات تطبيق أنظمة إدارة الجودة ويحسن من فعاليتها بشكل مستمر. 4- معايير التقويم: معايير التقييم لتحقيق المحصالت التعليمية على الطالب أن ي ظهر اإلمكانيات في: تفاعل في الجلسات المتزامنة عملي نمط التقويم وظائف/ عروض ومقابالت تقارير امتحانات المحصالت ILO يعريف الجودة والمفاهيم والمصطلحات ذات الصلة بالجودة وأنظمة إدارة الجودة. من خالل طرح أسئلة على الطالب خالل المحاض ارت الت ازمنية وفي االمتحان النهائي. طرح أسئلة على الطالب حول األط ارف الذين يجب تحقيق ILO1 رضاهم لنجاح المنظمة يعرف أن الجودة تعني تحقيق متطلبات جميع الجهات ذات الصلة )الزبون الداخلي والخارجي المورد المستثمر والمجتمع(.

3 يعدد أهم الم ارحل التي مرت بها الجودة ويذكر أهم األفكار والمفاهيم واسهامات أهم مرجعيات الجودة في العالم. يعرف الشروط التي يجب التقيد بها عند وضع رسالة المؤسسة ورؤيتها ويوضح مفهوم دورهما في تحديد توجه المؤسسة والسياسة العامة لها. يكلف الطالب بمناقشة نماذج عن رؤى ورسائل لمنظمات مختلفة يتم مناقشتها خالل المحاضرة الت ازمنية كما يكلف الطالب بوضع رؤية ورسالة لمنظمة يختارونها. يعرف الشروط التي يجب أن تحققها سياسة الجودة ويشرح أهميتها. من خالل طرح أسئلة على الطالب خالل المحاضرة الت ازمنية وفي االمتحان النهائي وكذلك ومن خالل تكليفهم بوضع سياسة جودة لمنظمة يختارونها يستطيع وضع أهداف قريبة منبثقة من سياسة الجودة تحقق قاعدة SMART مع وضع خطة تنفيذية لكل هدف من هذه األهداف حيث يكلف الطالب ضمن الوظائف وفي االمتحان بوضع أهداف قريبة مشتقة من سياسة الجودة لمنظمة محددة )أو يختارها الطالب( مع الخطة التنفيذية لهذه األهداف. مفاهيم يعرف وم ارحل تخطيط الجودة وأهم المعايير التي يجب االلت ازم بها عند وضع هذه الخطط ويكلف الطالب ضمن الوظائف بوضع أج ازء محددة من خطط الجودة مع مناقشتها. يعرف أهم المعايير التي تعتمدها جوائز العالمية التميز.Excellence Prizes يقدم الطالب حلقة بحث حول منظمة يختارها الطالب تشمل تحليل بيئة عمل هذه المنظمة وتحديد نقطا القوة والضعف فيها ILO2

4 يدرس الطالب نظام إدارة جودة )وفق متطلبات ISO اعتماد أكاديمي جوائز تميز...( في منظمة يختارها ويبين من خالل الد ارسة أهم نقاط القوة والضعف في هذا النظام يتم النقاش مع الطالب حول أنظمة إدارة الجودة في المنظمات التي يعملون فيها ونقاط القوة والضعف وفيها األسباب الكامنة و ارءها. يضع الطالب رسالة منظمة محددة )أو يختارها الطالب( ورؤيتها وفق متطلبات صياغة الرسالة والرؤيا. يكلف الطالب بالبحث عن رؤى ورسائل لمنظمة والتعليق على مدى مناسبتها لظروف المناسبة وتحقيقها لمعايير الرسائل والرؤى. يضع الطالب سياسة الجودة وفق معايير ومتطلبات صياغة سياسة الجودة إضافة إلى صياغة أهداف الجودة والخطط التنفيذية لكل هدف. يقوم الطالب بالتعليق على مواثيق جودة وبيان مدى مالءمتها للمنظمات التي وضعت من أجلها واقت ارح التعديالت التي تحسن من صياغتها يقارن بنية أنظمة إدارة الجودة المختلفة ( ISO ISO :2009 االعتماد األكاديمي جوائز التميز..(. من خالل النقاش ضمن المحاض ارت الت ازمنية أو الوظائف وحلقات البحث يشرح الم ارحل التي يمر بها تطبيق أنظمة إدارة الجودة في المنظمات المختلفة يحلل العملية كأساس في تأسيس أنظمة إدارة الجودة وتطبيقها. ويقوم بتقييم أنظمة إدارة الجودة على أساس منهج العملية )مدخالت أنشطة ومخرجات(. يحلل نظام الجودة في المنظمة التي يعمل فيها )أو يختارها( ويحدد الفجوات المتعلقة بمتطلبات نظام إدارة ILO3 ILO4

5 الجودة الم ارد تطبيقه )9001:2015 ISO على سبيل المثال(. يصمم متطلبات أنظمة إدارة جودة )إج ارءات تعليمات نماذج...( تناسب مختلف المنظمات تبعا للظروف التي تعمل ضمنها. يوزع الطالب أنشطة نظام إدارة جودة في منظمة محددة إلى الم ارحل األربعة التي تتكون منها حلقة ديمنغ )خطط نفذ ارقب صحح(. يضع خطط تدقيق أنظمة إدارة الجودة وفق هدف التدقيق ويوزع األدوار والمسؤوليات وفق متطلبات المواصفة.ISO 19011:1122 يضع خطة تنفيذية لتطوير نظام إدارة الجودة في المنظمة لتلبية متطلبات نظام إدارة الجودة الم ارد تطبيقه ( ISO 9001:2015 على سبيل المثال(. والحصول على شهادة المطابقة. يعرف ويفهم أنماط التدقيق األدوار والمسؤوليات وفق متطلبات المواصفة.ISO 19011:1122 من خالل طرح أسئلة وفتح حوار ضمن المحاض ارت الت ازمنية إضافة إلى طرح أسئلة عن ذلك خالل االمتحان النهائي يضع خطط تدقيق أنظمة الجودة وفق متطلبات المواصفة.ISO 19011:1122 يدير اجتماعات التدقيق ويحسن التصرف خالل تنفيذ عمليات التدقيق في الموقع حيث يطرح على الطالب بعد الحاالت االستثنائية التي يصادفونها في التدقيق ويطلب منهم تحديد رد الفعل والتصرف في كل حالة من هذه ILO5 الحاالت. يوزع أنشطة التدقيق على فريق التدقيق ويوزع الوقت المناسب إلنجاز كل نشاط من هذه األنشطة من خالل وضع خطة التدقيق في الموقع

6 يكتب تقرير التدقيق مع حاالت عدم المطابقة وفق المعايير يعرف المعايير األخالقية والخصائص الشخصية والمهنية التي يجب ان تتوفر في المدقق ويتم التحقق من ذلك من خالل الحوار ضمن المحاض ارت الت ازمنية ومن خالل اسئلة تتعلق بهذا الموضوع. يحلل نظام إدارة الجودة ويكتشف نقاط الضعف فيه والعمل على تجاوزها بهدف تحسين فعالية النظام من خالل استخدام منهج العملية. ويكلف الطالب بتطبيق منهج العملية لتحليل النظام إلى مكوناته األساسية )مدخالت نشاطات مخرجات( ود ارسة هذه المكونات. يحلل أسباب حاالت عدم المطابقة التي يمكن مصادفتها عند تطبيق أنظمة إدارة الجودة ويتوصل إلى األسباب الجذرية لكل حالة. ILO6 يضع إج ارءات تصحيحية لحاالت عدم المطابقة المختلفة التي يمكن مصادفتها خالل علميات التدقيق أو عمليات م ارجعة أنظمة إدارة الجودة. يقترح إج ارءات لمعالجة المخاطر المحتملة التي يمكن أن تواجه تطبيق نظام إدارة الجودة. أدوات ومختب ارت القسم العملي: الم ارجع األساسية: ال يوجد Joseph M. Juran, and A. Blanton Godfrey. (1999). Juran's Quality Handbook. Fifth Edit, McGraw- Hill, New York, NY. p John E. Bauer, Grace L. Duffy, Russ Westcott. (2006). The Quality Improvement Handbook Second Edition, ASQ quality press, 217 Pages. 3- Howard S Gitlow. (2000). Quality Management Systems: A Practical Guide, CRC Press, 296 Pages. 4- Luis Rocha-Lona, Jose Arturo Garza- Reyes, and Vikas Kumar. ( ). Building Quality Management Systems.

7 5- Guidelines for management systems auditing -ISO ISO copyright office ISO 10002: 2004, Quality management Customer satisfaction Guidelines for complaints handling in organizations. 7- ISO 15161: 2001, Guidelines on the application of ISO 9001:2000 for the food and drink industry. 8- ISO 17011: 2005, Conformity assessment General requirements for accreditation bodies accrediting conformity assessment bodies. 9- ISO/TS 16949:2009, Quality management systems Particular requirements for the application of ISO 9001:2008 for automotive production and relevant service part organizations. 10- David Hoyle. ISO 9000 Quality Systems Handbook, Fourth Edition Completely revised in response to ISO 9000: ISO 10005:2005 Quality management systems Guidelines for quality plans. 12- ISO 9001:2015 Quality management systems, 13- ISO 9000:2015