P a g e 96 E-ISSN : P-ISSN : Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al- Induniisiy fi al-ifta' (Diraas

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "P a g e 96 E-ISSN : P-ISSN : Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al- Induniisiy fi al-ifta' (Diraas"

النسخ

1 P a g e 96 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al- Induniisiy fi al-ifta' (Diraasah Tathbiiqiyah fi Qadhiyah al-sharafi aw Tadawuli al-umalaat) Hamad Bin Khalifa University, Qatar ABSTRACT Indonesian Ulema Council (MUI) is an independent institution comprises many Indonesian Muslim groups. The objectives of the Indonesian Ulema Council s establishment are to strengthen religion in the way of Pancasila and maintain the harmony between the different religions in Indonesia. In order to achieve these goals, the seriousness of the Indonesian Ulema Council in performing their duties really required. And one of the most important tasks is to lead the community to practice Islamic law in their lives by producing fatwa on all issues related to the life of Indonesian society. It is hoped that these fatwa will solve the existing problems. Fatwa has a strong relationship with the carefulness and good observation. If this character is not owned by Mufti, then the result of his work must be questioned because they are important when producing fatwa. أ. خلفية البحث فيي شيي أ توبر أعيي 2016 تصيي ا شعبييإلا شنيسيي ايي عنييس يي قض شعبجسيف شعب ق ح وم ج وأتي ويرو تبي فرري ي 1 يقيس عزز ذه شعقض قأشر جلي شعإللاي ا شنيسيي اي شعيذر أويأ تييه شرتكيا فإلال تفإل ل شعبجسيف. 2 1 بدأت قضية التجديف التي قام بها حاكم جاكرتا -باسوكي تشاهيا كوسوما- عندما ألقى خطاب ا في زيارة عمل في جزيرةفراموكا بآالف الجزر في 27 سببتمبر وفبي خطاببا اعتبرباسبوكي تشباهيا كوسبومالهانة ل بدي مب خب ل ت يقاتبا ع بى سبورة الماةبدة ا يبة 51 لقبد اعتبرباسبوكي تشباهيا كوسوماأ الكثير م الناس قد خدعوا م سورة ب دم اختيار القادة غير المس مي. 2https://

2 P a g e 97 شآلرشايشعارشقف شعسين حرل شعإللا ا شنيسيي ا تن ن قب إأ أوأ جل فرري ي عيم تيبم إال إليس شعبييي يشعاالح ي قبلب ويرو تبي شعبجسيف ي إصيسشر جلي نذ ش أتوبر أ 2016 قبي شعج سة 3.قس ستت ذه شعان قب ج وأت روييي ع شعبييير أ شعبييي ح ييي تيضييي جييير ة شعإللاييي ا شنيسيي اييي 11 توبر أ ذش شأل أ ف رقف ا. يتعلن عاجل قب إصسشر شعاالح قب شعاابب ر شعق يري ع قست شعجلا شالفبب ح عالف شعاأشجإل شعاقس )2016/2/26(. في فرري ي ير ي نثن علبخص شعاسشن ورو تب شعاابب ر شعق يري علحي وم شعاي ق 10 ق ئق قس شعاح وا شعب شوبغأق عج وأتييي ت عييي رويييا ي إلس شنجيييأشاشت شعطريلييي 5 عق ب ويييرو تبييي فرري عقر ي عايج عايسة عي ي حكاي نطقي شيا ل ج وأتي ير شعثالث ا 9 ير يذه شعقضي ويلط شعضيرا عليل جلي شعإللاي ا شنيسيي اي ويرشا ي تيعئيييل شعيييذي تييييسيش قيييأشر جلييي شعإللاييي ا شنيسيي اييي تيتيعئيييل شعيييذي ع رضره. رغم تن جل شعإللاي ا شنيسيي اي عيم يحكيم عليل يذه شعقضي https//nasional.tempo.co/read/841752/begini-proses-fatwa-mui-soal-dugaan-penistaan-agama-ahok/ 5 هذه القضية تدعو المتظاهري م المس مي وغيرهم ل حضور في جاكرتا عاصمة لندونيسيا وط بوا م حكومة لندونيسيا أ تفحص القضية وم اقبة مرتكب التجديف. وسميت الحركة األولى بالحركة 411 والثانية بالحركة 212 بالش ار الدفاع ع القرآ. عدد المتظاهري في الحركة األولى حوالي 2 3 م يونا وفي الثانية حصل ع ى حوالي 7 5 م يونا. 6

3 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 98 بيك ب شيأ إال تن شعقيأشر شعيذر تصيسره جلي شعإللاي ا شنيسيي اي عيه تيث أ قرر ف إثب ت شأل ع علل يجر قض شعبجسيف. 7 إن عس شعاالا ف إيسيي ا يبلغ حيرشع يايا إأ تن ياييب اييلا شعإليي عم يير %88 يتبييك إيسيي ايي يي ياييبب م %13 يي جارع وك ن شعإل عم شعاالا ي ياب تب س شعبال نذ ع ي ييذش شعإلييس شعييذر يإلييسر يي توبييأ عييس شعااييلا فيي شعإليي عم يجإليي جليي شعإللاييي ا عيييه ير ييي ف يييه حبيييل يفبييي علاجباييي فييي شعقضييي ي شعابإللقييي عسينإلار يف شعقض ي شعفق يشعإلق ئسي خنرص. 9 إن ت سشف تيو جل شعإللاي ا شنيسيي اي ير تأ ي ايلا إيسيي اي في شأل يرر شعإلق ئسيي يتإلزيز ي ي ا رويي شعبيأيإل شنويال ثيم شعق يي عيسعرة شنويال في شأل يأ ي عاإلأيف يشعن ي عي شعانكيأ يفي تأق ي شألخالق شعكأيا يتطريأ شألخرة شنوال. تج تحق ق ذه شأل يسشف فجسيي جلي شعإللاي ا شنيسيي اي في ت شا يشجب تيه طلر ي ي ي ت يم شعا ي ير ق ي ة شعاجباي عاا روي شعبيأيإل شنوييال فيي ح يي ت م اصييسشر شعفبيي يق فيي ويي شعقضيي ي شعابإللقيي ح يي ة شعاجباييييي شنيسيي اييييي. ييأجيييييل تن تيييييزي يييييذه شعفبييييي يق علابييييي و شعارجر ة.يشعفبرق شعازيح عإلشك ل ع عالق ب ن أص ي شعفكأ يجر ة 7 نفس المرجع 8 Top Ten Countries with Largest Muslim Population", Retrieved Edited 9 Pedoman dan Prosedur Penetapan Fatwa MUI dalam Himpunan Fatwa MUI, (Jakarta: Sekretariat MUI, 2010), hal.7

4 P a g e 99 شعاالح يإأش عم تك ذه في يفي شعافبي عقيس فقيس تويب ف شعبرف يق ف ي. فأص ي شعفكأ يجر ة شعاالحظ م ف إصسشر شعفبرق. عييذش تخييذ شعب حييا ييذش شعارضييرع مجلاال الاللاااةو اس ة ي اااي الصوف أة ي اةل الالدت( ب.أيئلة البحث ر جل رصااة ة الف ااو ة اامالح اللدى ااة لاا فاااي اسف ااةو الراياااة ي بييياااة فاااي شعإللا ا شنيسيي ا ي يظ فبه رص ي شعفكأ يجر ة شعاالح ف شنفب ا ي ييسق يجير رصيي ي شعفكييأ يجير ة شعاالح يي عيسق جليي شنيسيي ا ف شنفب ا ج. أه اف البحث ال جل إلأف شعإللا ا شنيسيي ا ييظ فبه. إلأف إلنل رص ي شعفكأ يجر ة شعاالح ف شنفب ا. اااية شعإللايي ا إلأف سق يجر رص ي شعفكأ يجر ة شعاالح عيسق جلي شعإللاي ا شنيسيي ا ف شنفب ا. أهلية البحث تباثيي ت ا يي شعبحييا فيي إثيي رة شعبفك ييأ شعإلا ييق عييسق ييالف شعسرشويي ت شنويال فيي ايييع ت ا ي رصيي ي شعفكييأ يجير ة شعاالح يي فيي شنفبيي ا ( يييسق يجييير رصييي ي شعفكيييأ يجييير ة شعاالح ييي عنيييس جلييي شعإللاييي ا شنيسيي ا ف شنفب ا(. يوذعل شنو ف تزييس شعج إلي سرشوي فكأيي

5 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 100 عا ق حرل شعبأي شعبكا ل ي ي رصي ي شعفكيأ يجير ة شعاالح ي في شنفب ا. اللبحث األةل مجلل الاللةو اس ة ي ي أ. الل لب األةل يأييل الف م في مجلل الاللةو اس ة ي ي يةريخ يأييل مجلل الاللةو اس ة ي ي ةم ة ه في ى ممة إ ة ي ية ع يزيأ شعسي قأشر رقيم 28 في شعبي ريأ 1 يرع ير 1975 عجني يأتوي شعحيي س ويير يأ ن فأيييق شوببيي رر يي شألوييب أ شعييسوبرر كيي و يي شعح س عبيس شي فإل يو ي شعحي س حايس شيكأر غزشعي. عقيست يذه شعلجن ؤتاأش ي ن خالل شعفبيأة رجيا 1395 ي شعارشفيق يرع ير 1975 يوي ن ي يبي س يذش شعايؤتاأ تيوي جلي شعإللاي ا شنيسيي ا في شعبي ريأ 17 رجيا 1395 ي شعارشفيق 26 يرع ير 1975 ج وأتيي. 10 يتيويي ييذش شعاجليي إلييس 30 ويين يي شوييبقالل شعبييإلا. 11 شنيسيي ا يخلف تيوي يذش شعاجلي ي ترع ي تئاي شعاايلا في إيسيي اي يين شعبيإلا شنيسيي اي في تشييس شعح جي إعيل شألويي شعقيريم عبنا ي شعاجبايي شعابقس يشعابحل ألخالق شعكأياي. عيذش يجير جلي يجباي ف يه شعإللاي ا 10 Muhammad Atho Mudzhar, Fatwa Fatwa Majelis Ulama Indonesia: Sebuah Studi Tentang Pemikiran Hukum Islam di Indonesia , (Jakarta:INIS, 1993), h Tahun Majelis Ulama Indonesia, (Jakarta: Sekretariat MUI, 1995), h.13

6 P a g e 101 شنيسيي ا رن يشعزعاي ا يشعإلبي قأة يشألفيذشأ ضيأيرر في تنا ي شعبيإلا يتقري شعإلالق شعابن غا خبلفطبق ت شعاجبا. 12 شعإللاي ا شنيسيي اي ثالثي يخاايرن ع عاي علل ش ة يبيرا جلي يقر شعإللاي ا ايبرق شعاني ق في إيسيي اي رؤو ا جل وب يعبأين فيي شعااييبرق شعاأوييزر يتر إليي يي ايي ت شنوييال يعبييأة يي شعان يشعبييأ يثالثيي عبييأ يي يي شعجيي شعخييس ت شعأيح يي شنوييال شعإللا ا شعح ضأي شخن. 13 ب. الةر مجلل الاللةو اس ة ي ي ةةظيف ه يسير اببي ر عحكر ي إيسيي اي ال يضي شعاجلي ف تيل تيو ايه قي شنوييال أش جيي يال ينضييم عال يي إعىبييأش ج شعسيعيي وايبيي ا شعاييسشر اليضا إعيل يشعااببف ت يشأليبط شالجبا ع يال تاا عه شعحكر شعإللايي ا شعا ويي عال يي ي ييذش ولييه ييسرس فيي شعاييرش شألو ويي عاجليي يشعاجباإليي ت شنيسيي ايي. إن يره فقييا شنفبيي ا يتقييسيم شعننييحللحكر عسي. ييأجيل ي تيو ايه تبيج شالتحي ف شأل رر شعابإللق شنوال شعحكر يشعإللا ا يشعاجباإل ت شنوال شعاالا يق ورو شأل ي ن. 14 ف شتخ أ شعقأشرشت شعإللاييي ا شنيسيي اييي اجل نق ييي شعبرشصييي يشالضيييطالع يييسيره قييي شعإللاي ا شنيسيي اي كل ي اجلي شعاأوزيبايب ا عالق تناي ق يإ شريي 12 Helmi Karim, Konsep Ijtihad Majelis Ulama Indonesia Dalam Pengembangan Hukum Islam,(Pekanbaru : Susqa Press, 1994), cet.ke-1, h Gambaran Umum Organisasi MUI dalam Pedoman Penyelenggaraan OrganisasiMUI, (Jakarta: Sekretariat MUI, 2002), H.7 14 Hamam Faizin, MUI dalam Bingkai Sejarah, Makalah tidak diterbitkan

7 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 102 : 17 ااييبرق شعاق إليي علحفيي ظ علييل شعرئيي يي شعااييلا وايي تيبييي عالقيي شوبب ري نه ي شعاؤوا ت شنوال. يع عسيه تعض ا ف ه. 15 ف ت ريأ يبيرا جلي شعإللاي ا شنيسيي اي نيذ وين 1990 تزشييس ير جليي شعإللايي ا شنيسيي ايي ييظ فبييه يعقييس جليي شعإللايي ا شنيسيي ايي شألعا ل شعابأ ج عليل يايا عالي واروي ل شعيسع ة إعيل شعاني ق شعن ئ ي يإيبي ا نيل شعاإلي الت شنيسيي ا يتيوي جلي ئي شعبحكي م عقضي شعاإلييي الت ييو عييي تق ييي م شألغذيييي يشأل ييييي ي ابحضيييأشت شعبجا ييي اصسشر ش ة شعحالل. 16 رؤي جلي شعإللاي ا شنيسيي اي شعاكبيرف في يث قي روي ع شعبيوي ي ت ئ شع أيف شعج سة علح ة شعاجباإل ي يشعسيع ي يشعحنيرل إعيل أضي ة يغفأشيه علرصرل إعل جبا ج س ن رشك جس شنوال يشعاايلا في جا رري إيسيي ا وا أ ي أ شعأحاي عجا ي شعني. يعيه ثيال 1. حبيس ق يي ة شأل ي ي ؤوايي ت فإل ع ي خييالل شالقبيسشا عإللايي ا حبييل يكرييييرش قييي ري عليييل ق ييي ة شعاايييلا يتيييأ ب م فييي غيييأ شعإلق يييسة شنوال يتإلزيز ي ا رو شعبأيإل شنوال. 2. شعق عسعرة شنوال شأل أ عاإلأيف يشعن ع شعانكأ ف تأق شألخالق شعكأيا عبحق ق شعاجبا شعج س ف خبلف جرشيا شعح ة. 15 نفس المرجع 16 المرجع السابق 1995), MUI, 20 Tahun Majelis Ulama Indonesia, (Jakarta: Sekretariat 17 Wawasan Majelis Ulama Indonesia, Hasil Munas VII MUI 2005, (Jakarta: Sekretariat MUI, 2005).

8 P a g e 103 تطريأ شألخرة شنوال يشعاإل عبحق ق يحيسة شعاجباي شنويال في جا رري إيسيي ا..3 أ. الل لب الثة ي منهج اسف ةو للجلل الاللةو اس ة ي ي مجةل الف م للجلل الاللةو اس ة ي ي شوبن ش إعل إرش شت شنفب ا يإجأشاشته ف شعب ف شعأش فين جي ل فبيرق جلي شعإللاي ا شنيسيي اي ير في شعقضي ي شعسين ي شعإل ي يخ صي فيي شعقضييي ي شعفق ييي يشعإلق ئسيييي شعابإللقييي نيييح شنياييي ن ييق ئيييه عاايييلا. 18 إيسيي ا ب. أيل ال يويو ةمنهجية إص ار الف م للجلل الاللةو اس ة ي ي إلس تكال إرش شت شنفب ا يإجأشاشته ف جلي شعإللاي ا شنيسيي اي عي 2003 و ن ن ج شنفب ا عنس جل شعإللا ا شنيسيي ا ف شعبي ف شعثي ي ع شعقرشعس شعإل يصف شعفبرق وا يل : 19.1 ن ر شنفب ا شعقأآن يشعان )شعحسيا( شنجا ع يشعق يشأل عي شعاإلببأة. 18 Pedoman dan Prosedur Penetapan Fatwa MUI dalam Himpunan Fatwa MUI, (Jakarta: Sekretariat MUI, 2010), hal.7 19 نفس المرجع ص. 5

9 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 104 تن يكيييرن شنفبييي ا جا ع ييي عنيييس ؤواييي شنفبييي ا فييي جلييي شعإللاييي ا شنيسيي ا. تن يكرن شنفب ا زيح عإلشك ل اببق ه ييق ئ..2.3 يو ن ن ج شنفب ا عاجل شعإللا ا شنيسيي ا ف شعب ف شعث عا وا يل : إع ة شعن أ إعل تقرشل علا ا شعاذش ا شعاإلببأة ع شعاايع قب شنفب ا ت. شوبخسش شأل ع شعاإلببأة عنس م. ف.إأش و ي شعاايع شجب س ف شعإللا ا شعا قرن فسير جلي شعإللاي ا شنيسيي ا ر تأج تقرشع م ال شوبن إعل ذ ا إل. س. في تيأج شألقيرشل شعاالح ي ع اي رج ي إعيل يجيه شالويبسالل فحاا عكن وذعل ف تحق ق ر تصل عأل.. إأش و ي شعاايع ع ع ي ع ي قطإلي يال قيرل ي تقيرشل شعإللاي ا ف ف عفبرق بن علل شالجب شعجا ع ف شعاايع شعب قس شتض تقأيأ عنس شعإللا ا شعا ق تن يقأ ي واي. 3. ف شعاايع شعخالف شعاذش ا: ت. شنفبيي ا بنيي علييل شوييبفأشف شعرويي فيي شعبحييا عيي شعبرف ييق يي شألقرشل طأيق شعجا يشعبرف ق. 20 نفس المرجع ص Helmi Karim, Konsep Ijtihad Majelis Ulama Indonesia dalam Pengembangan hokum Islam, (Pekanbaru: Susqa Press, 1994), cet. Ke-1, h. 114

10 P a g e 105 ف.فياأش عيم يرجيس يجيه شعبرف يق ن ي ف نفبي ا بني عليل تيأج تحيس شألقرشل طأيق شعاق ري وبخسش وبا تصرل شعفقه شعاق رن. إأش و ي شعاايع عم يق ف )في تحك ي ) تحيس ي شعإللاي ا شعاي ق ف نفبيي ا بنيي علييل شالجب يي شعجايي ع يي عان ج شعب يي ي يشعبإلل ليي )شعق و شالوبحا ي يشنعح ق ) يشالوبنالح يوس شعذريإل. تن تكرن شعفبرق حقق علانلح شعإل ي ق صس شعبأيإل..4.5 ن جي جسييسش شعإللاي ا شنيسيي اي عي إن شعان ج شعذر و ر عل يه جلي يييأتت عليييل ح ييي ة شعاجباييي فييي إصيييسشر شعفبيييرق عييي شعااييي ئ شعبييي شعإللا ا شعا قرن علرصرل إعل شتب شعان ج شعب شوبخس شنيسيي ا شألحك. اللبحث الثة ي رصة ة الف و ة مالح اللدى ة في اسف ةو الل لب األةل ياويف رصة ة الف و ة مالح اللدى ة شعافيأ شت و عأصي ي يشعفكيأ يذش شعاطليا وينبإلأف عليل الالت إلي في يشعجر ة يشعاالح الوصة ة ييخرأة ي ولاي ))رصي (( اإلنيل شالتيزشن تي شعأزشييي تباييم تعا عييه عأصيي ي تر شالتييزشن تي شعأزشييي وايي فيي شعقيي ر وذعل شعرق ر يشعثبرت يشالوبحك ف شعب ا. 23 اإلن 22 ي شعاغن 22 في القاموس المغني 23 في القاموس الراةد

11 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 106 ةالف و ر عا شعإلق ف شأل أ يتأت ا إل إللر علرصرل إعيل ج يرل تر إعل يب ج شعك ف شعبي يإليأف ي شنياي ن حقي ئق شأل يرر شعبي تبيغ عقليه في عفكأ ير آع ي في عال ي شعبفك أ ي ير ويذعل ا روي يبي شنياي ن شعيذ ن. 24 تر شألعاي ل شعإلقل ي شعبي يإلبي ي شنياي ن يعنيس ش ي في ر في قي ي شعلغي : فك يأ ا شعفي ا يشعكي ف يشعيأشا: تيأ ر شعقليا في شعبي ا يقي ل: تفك أ إأش ر قلبه إلببأ ش يرج ف رك أ : وث يأ شعفكيأ. 25 فبيأ شعقليا شع إعيل عال شعبفك أ حبل يابقأ شأل أ ييق شعبأ. فوصة ة الف و تر شعفكأ شعأص ر شالتيزشن تي شعأزشيي في شألعاي ل شعإلقل ي شعاإلب ة إلس تأت ا حق ئق شأل رر شعاإلأيف علرصرل إعل ج عل ه ي ير شعبيي ف شعفكأ عس شعإلجل ف ه يشعن أ شعسق ق ف ه ي ال ا ته. 26 الجمالحجاإل شعجر شت ف ي نيسر ي جي اإلنيل ويال شعبكيري يإتقي ن شعننإل جر ة شعف م ف شعفلاف يشعبنرف صح شاليبق ل شعالزي ي ت. 27 إعل شعلرشز ةاللدى اة ي شعن يأ يشعابي سة قيسر الح ي في حل ي اإلنيل ويال ف يه تنب يه تي تإلل يق عليل عاي ي نعي ة شعن يأ ف يه. 28 شعاالح ي ت شة ي ت يشت شعبقريم يجا شعب ي ت ي وبخسش ياك علاالحظ شعرصيرل إعيل شعاإللر ي ت 24 في القاموس المحيط 25 تحقيق عبدالس م محمد هارو مقاييس ال غة )دو المكا : دار الجيل الطب ة األولى 1411 ه- / 1991 م( في مادة )فكر( الجزء الرابع ص مزنة بنت مزعل ال يدي مجال اإلبداع في االجتهاد الشرعي )المقالة غير مطوعة( 27 م جم ال غة ال ربية الم اصر 28 م جم الغني

12 P a g e 107 يشعب ي ت ت يشت تخأق. شعب يحب ج يشعب شوببك عل ه شعحنرل عل خالل شويبخسش ة امالح اللدى ااة يي تبيي شعابيي سة شعااييباأة شعاأئ يي شعسق قيي علاييلرك تي شع أة تثن ا شأل شا شعفإلل ف شعارشقف شعطب إل ثم تاج يأشه شعاالحيظ يفق ي ق ق ي حس يإلبأ ع شعالرك تي شع أة ف صيررة وا ي. 29 ف ير شوبخسش شعحيرش عنبي يقير يه شعب حيا علرصيرل إعيل شعحقي ئق يشعاإللر ي ت شعب يحب ج عبإل شعابكل يتحسيس يحل. 30 يشأي جر ة شعاالح : 31 تن يحس تحسيسش ق ق عل سف حبل ال يخأس شن ر شعاطلرف. تحسيس شعاك ن تي شعارقف ال و ا ف شنفب ا فان شألحك ف شأل رر شعب ع ف ع قطإل بخبلف خبالف شعز ن يشعاك ن. شتا ق إجأشاشت شعاالح ر برق ت شؤه. تن تكرن صي غ عن صيأ شعاالح ي يشضيح حبيل ال يخبليف في ف ا ي يتفا أ يقر إلال شعاالح. تن تكرن يب ئج شعاالح اجل يفق ي إل ي ق ق شعاالح شعج سة ت شة ق ق ج سة ا يزة عبإل ي يعكن يي تبا ييز نييإلر ب ي ضييأيرة تن يقيير شعابيكل يتحسييس يحل ي يي شييخص نببييه علبف صيي 29 بسمة فودة الم حظة وأنواعها ومميزاتها وعيوبها )النشرة في يوم الجم ة 15 م أبريل 2016( نفس المرجع

13 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 108 يشعقييسرة شعبحل ل يي شعاب شييأة عألحييسش يف ييم شعنييررة شعك ليي إعييل نضيي ف شعبف ص. 32 الل لب الثة ي أهلية رصة ة الف و ة مالح اللدى ة في اسف ةو رص ي شعفكأ يجر ة شعاالح شعبأي شعبكا ل - إلس شعبأي شألو وي - شعبي ال يس تن تبيرفأ في يفي شعافبي 33 يإن عيم تكي رجير ة في يفايه فقيس ضي ع نيه تويب ف شعبرف يق يأعيل إليس شعف يم تي يقني ن شعف م شعغفلي ي أل رر شعا ا يشعإلجل ف شوبنب شألحك غ أ تن يبثب أعل. 34 عذعل يجا علل شعافب تن يكرن فكأه وري تر إلبسال ي بروط يابط تن ييخييذ بقييسيأ شألفكيي ر يتق ا يي علييل شالتج يي ت شعاخبلفيي حبييل يقييسر علييل شعبإل شعن تر قسرة علل تق م شعقض )قسرة تا زي (. فكلا رصي ي شعفكيأ يجير ة شعاالح ي صيرر شعخط يا شعبغيسش ر في وب يه شعفق ييه يشعابفقييه بنيي أ شعييأتر ي نيي أ يي ألثأ ييأتبا قييرة شالوييبنب ثييم العببيي ر شعنييح يتييأك شعإلجليي ي نيي أ ايي ف ييه يي نييلح شعخلييق ي ق صس شعبأيإل المنبببببببارة ل ستشبببببببارات متبببببببى يجبببببببب ع يببببببب اسبببببببتخدام الم حظبببببببة كببببببباداة لجمبببببببع بيانبببببببات الدراسة )المنشبببببببورة غيبببببببر مطبوعبببببببة(. /-متى-يجب-ع ي -استخدام-الم حظة-كاداة-لجمع-بيانات-الدراسة 33 م جم الغني 34 عببد ال زيبز الربي بة المفتي فبي الشبري ة اإلسب مية وتطبيقاتبا فبي هبذا ال صبر )المم كبة ال ربيبة السب ودية: مطببع جام بة اإلمبام محمبد بب سب ود اإلس مية الطب ة األولى( ص الخطيب البغدادي الفقيا والمتفقا )دار اب الجوزي المم كة ال ربية الس ودية الطب ة األولى( ص 333.

14 P a g e 109 رغم تن رص ي شعفكأ يجر ة شعاالح شعبأي شعبكا ل عكن ي ي ت يم عن صأ شنفب ا في يذش شعيز شعاإل صيأ حبيل ال تضي شعحقيرق شعبي يجيا أشع ت. يشنفب ا غ يأ رصي ي شعفكيأ يجير ة شعاالح ي رإفبي ا غ يأ عليم. و ف يفب عر عم يقسر علل تإل شعابكل يتحسيس يحل ي أل عي يغ يأه ثيم شعغفل أل رر شعا ا يشعإلجل ف شوبنب شألحك غ يأ تن يبثبي ي أعيل. 36 تن ذش بإللق ح ة شعغ أ ح ة شعاجبا عار يشعفبرق غ أ علاانكأ ع م يقس حأ أعل يجإل أتببه فرق شعبيأك ق ل وبح يه ف وررة شألعأف:)ق إ ي ا ح أ ر ر شع ف ر شح ظ أ ن ي ط ي شن ث م ي شع ب غ غ يأ شع ح ي رق ي ت ن ت ب يأ و رش ي م ي ع يم ي ن ي رز ل يه و يل ط ي ي ت ن ت ق رع رش ع ل ل للا ال ت إل ل ا رن ( )شألعأشف: 33 ( 37 ال يجرز ألحس تن يفب غ أ علم ال رج يال ش أتة يال عيا عليم يال غ يأه ييجا علل شعاؤ تن يبق يتن يخ ف وبح يه يتال يبكلم في شعحيالل يشعحأش إال إللم ق ل وبح يه: )ق ذ ه و ب ل ت ع رش إ ع يل للا ع ل يل ن ي أ ة( )يروف: ) يإلن : علل علم. اللبحث الثةلث. م ة مال رصة ة الف و ة مالح اللدى ة عن مجلل الاللةو اس ة ي ي في اسف ةو 36 نفس المرجع 37 القرآ الكريم السورة األعراف ا ية القرآ الكريم السورة يوسف ا ية 108.

15 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 110 الل لب األةل. ية الصوف ي اةل ف م مجلل الاللةو اس ة ي ي في ي الالدت(( Forex (Trading 39 أت يب جي عرجير شعبجي رة في شعايل شعسيع ي إن تسشيل شعإلاالت شألجنب تبطلا ت شة شعبلسشن. ي ذه شعبج رة )شعب تحبرر علل شوب أش يتنسيأ( عطب شعإلاالت يفق غ أ لسة عال خ ص تخبلف ع شعإلال يعك علسفإلر شعبلسشن. شعإلال تنبي ق ري ق ا شعسيل ي عب ع علإلأض يشعطلا إلقير ررص تي ورق عي عا شعبلسشن ف ق م شعإلاالت جا يبم ق ري يجير شعانفإلي شعابب عي. قيس تبغ يأ ق اي عايالت شعبليسشن التف ق شعجا ع فيي تر يقييي يفيييق حجيييم شعطلبييي ت يشعإليييأيض. ف يييذه شعطلبييي ت يشعإليييأيض شعبليسشن شعبي عحق ق تب ل ق م شعإلاالت توفأتنبية إل ل شعإلاالت. ي. إل ع تخبلف إلض ييست جليي شعخ رج شعإللايي ا شنيسيي ايي ي الح ته: الح يي شأل ييرر شعابإللقيي بجيي رة شعنييأف تن تيسشيل شعإلالي ضيأيرر غ عبي عايس ح جي ت شعني شعابيبغل عبجي رة شعإل عا يي. إ يي تن يكييرن ييذش شعبييسشيل تي شعنييأف فيي يفيي شعإلاليي ت فيي غ أ Fatwa Mui Tentang Perdagangan Valas, Fatwa Dewan Syari'ah Nasional Majelis Ulama Indonesia No: 28/DSNMUI/III/2002 tentang Jual Beli Mata Uang (AlSharf)

16 P a g e 111 يييؤ ر إعييل تن شييك تييسشيل شعإلاليي بنييرع فيي خبالف شييك تييسشيل شعإلاليي شخبالف شعحكم ف ه. شعإللاييي ا شنويييال ييييأق جلييي عباييي أ يييذه شأليبيييط عليييل شعبيييأيإل ذش شأل أ. شنيسيي ا ت ا شنفب ا ف.2.3 يشوبسل جل شعإللا ا شنيسيي ا أل ع شآلت شعقأآن يشعان يشنجا ع: 1. قرعييه تإليي عل: شع ييذ ي ي ييي و ل رن شع رأ يي ال ي ق ر ييرن إ ال و ا يي ي ق يير شع ييذ ر ي ب خ ب ط ييه شعب ط ن شع ا ر أ ع يل يي ي م ق ي ع رش إ ي ا ي شع ب ي ث ي شع رأ ي ي ت ح ي للا شع ب ي.2 ي ح أ شع رأ ف ا ج ا ه ر ع ر ر ر ه ف يب ل ف ل ه و ل ف ي ت أ ه إ ع ل للا ي ع ف ي يع ئ ل ت ص ح ف شعن ر م ف خ ع يس ي ن )شعبقيأة: 275( 40. ييجيه شالوبسالل جرشز شعب يتحأيم شعأ. حسثن شعإلب شعرع س شعس بق ق ل: حسثن أيشن حاس قي ل: حيسثن عبس شعإلزيز حاس ع شي ص ع شعايسي عي ت يه قي ل: وياإل ت وإل س شعخسرر يقيرل: قي ل رويرل صيلل عل يه يويلم: ع ت أ شض ييجه شالوبسالل تن تو شعب ر شعأض شعابإل قسي إ ي ا ي شع ب ي حسيا رورل صلل عل ه يولم ع ع ب ة شع رن قي ل رويرل صييلل عل ييه يوييلم: شعييذ ا عييذ ا ي شعف ض يي عف ض يي ي شعب يي بأ يي عب رأ يث ال ا ث ي و ير شا ا ير شا ييسش ي شعب إل أ عب إل أ ي شعب ا أ عب ا أ ي شع ال عا ل 40 القرآ الكريم السورة البقرة ا ية سن اب ماجة الجزء. 3 الصفحة. 538 رقم الحديث 2185

17 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 112 س ف ا أش شخ بل ف ذه شأل ص ن ف ف ب إل رش و ف ش ئ ب م إ أ ش و ن ي س ش س. 42 إ يالق شعاإل ل ف شخبالف شألصن ف فك ن شن الق ف تق سه شعإلأف. 4. ع ت و إل س شعخ س ر ر ر ض عنيه تن رويرل صيلل عل يه يويلم ق ل: ال ت ب إل رش شعذ ا عذر ا إ ال ث ال ا ث ي ال ت ب فبرش إل ض ع ل ل إل ي ال ت ب إل رش شعير ر ق ي عر ر ق إ ال يث ال ا ث ي ي ال ت ب يفبر ش إل ض ي ع ل يل إل ي ي ال ت ب إل رش ن غ ئ ب ن ج ز ح س ث ن ح فيص ي ع ا يأ ح يس ث ن شيإلب ق ي ل و يا إل ت ي شعا ن ي ل ق ي ل : و يي ع شعب أ شا ع ز ف ي ز ي س ت ر ق م ر ض ع ين م ع ي شعن يأ ف ف ك ي ب ي شح ي س ن ا ي ق ر ل : ذش خ أ نر. ف ك ال ا ي ق ر ل: ي يل ر و ير ل ص يل ل ع ل يه ي و ل م ع شعذ ا عر ر ق ي ن. 44 حسيا شعنب صلل عل ه يولم أيشي ايلم شعبأ يذر يشعناي ئ يت ي.6 شي يش جه يتحاس ع عايأ ش ي شعخطي ف تن شعنبي صيلل عل يه يويلم قي ل: شعيذ ا ي عررق ر ي إال ي ا ي ي ا. يجيرف شعنقيس في شعاإل لي عذ ا يشعفض حسيا رورل صلل عل ه يولم ريشه شعبأ ذر عاأي عرف شعازشي تن شعنب صلل عل ه يولم يقرل: شعنيل جي ئز ي شعاايلا إال صلح حأ حالال تي تح حأش يشعاالارن علل شيأي م إال شيأ 42 صحيح مس م الجزء. 5 الصفحة. 44 رقم الحديث صحيح البخاري الجزء. 3 الصفحة. 74 رقم الحديث صحيح البخاري الجزء. 3 الصفحة. 75 رقم الحديث سن أبي داود الجزء. 3 الصفحة. 417 رقم الحديث 3348

18 P a g e 113 حيأ حيالال تي تحي حأش ي. تحيأيم شعإلقيس في تحيأيم ي تحي يتإل عل يإحالل حأ ه. 46 تجا شعإللا ا علل تن شعنأف بأيع بأي إل ن. ويبح يه.8 ي إلس شعن أف شعخط عذر تصسره رئ ارحسة شألعا ل شعبج ري بنل شعبيأيإل شعر ن يي إيسيي ايي ييأقم: UUS/2/8782 يآرشا شعابيي رو فيي شالجبايي ع شعإليي عاجليي شعإللايي ا شنيسيي ايي ييير شعخايي شعارشفييق 14 يي حييأ 1423 / 28 ر 2002 قأر جل شعإللا ا شنيسيي ا شآلت : تيال: ف شن تيسشيل يكيرن قس ر شعإل شعإلايالت ي ح يا شعابيست عليل شعنحير شعب ع : 47 ع ف عننأ عن صأ شعاق أة. يجر ح ج شعن علاإل الت تي علبسشيل )شعر شئ ) إأش تيم تنف يذ شعاإل لي إلالي ا ثلي يجيا تن تكيرن في يفي شعق اي ييقيسش )شعبقب ) إأش و يي شعاإل لي ع اي إلالي ا ثلي يجيا تن يكيرن رشفقي ي ويإلأ شعنأف شعا ئس تر وإلأشعنأف ف يق شعاإل ل يشعنقس.. تيرشع تسشيل شعإلاالت ث ي 46 سن الترمذي الجزء. 3 الصفحة. 27 رقم الحديث Fatwa Mui Tentang Perdagangan Valas, Fatwa Dewan Syari'ah Nasional Majelis Ulama Indonesia No: 28/DSNMUI/III/2002 tentang Jual Beli Mata Uang (AlSharf)

19 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 114 SPOT إل ل ر تسشيل شعإلايالت في شعرقي شعحي ع تي فيررش يقيس تيبم شنجيييأشاشت فييي رعيييس ال يبجييي يز شع ييير. يتفبيييل جلييي شعإللاييي ا شنيسيي ا بجرشز أعل أليه يإلببأ يقسي ي إل شنجيأشاشت عضيأيرة تابغأق ير نيج ز ي ذه ب إل شعاإل ل شعإل عا. إل ل FORWARD ي إل الت ف شأشا شعإلايالت شألجنب ي ي إل ي ح ا شعق ا شعب حس ت ف شعرقي شعحي ع يتطب ق ي في شعاايبقب ير يون يشحسة. يتفبل جل شعإللا ا شنيسيي ا حأ أعيل ألن شعاإلأ ر وإلأ رعر يتال اه ف شعاايبقب عليل شعيأغم ي تن شعاإلأ ف يق شعبال م ع عضأيرة تن يكرن شعاإلأ يفاه. إال إأش تم شعإلقس شعابإل قسي التف ق يأعل تلب علح ج ت. إل ليي SWAP ي يي إليي الت فيي شييأشا شعإلاييالت شألجنب يي ي إل يي عاإلأ شعفررر شعاز يس بأشا شعإلاالت نف شعايإلأ في يتفبييل عن صأ شعا اأ. FORWARD جليي شعإللايي ا شنيسيي ايي حأ يي أعييل عرجيير عننييأ يي إل لي OPTION ي عقيس علحنيرل عليل حيق شعبيأشا تي حيق شعب ي ي يذش شعإلقيس عي عيه ويإلأ إلي تي فبيأة حيس ة ن ضي ا شعإلقيس يتفبيل حأ أعل الل لب الثة ي. م رصة ة الف و ة مالح اللدى ة عن مجلل الاللةو اس ة ي ي في إف ةو ية الصوف أة ي اةل الالدت.(Trading Forex)

20 P a g e 115 شعإللايي ا شنيسيي ايي إل ليي شعنييأف تي تييسشيل شعإلاييالت ويي ن جليي فيي فيي تييسشيل شعإلاييالت تي شعنييأف يشعانييلح شعإل يي ح جيي ت شعنيي يأشعيي خط يشضح ف إ ي ر فبيرشه شعإلي يأعيل جيرشز شعنيأف تي تيسشيل فرض ف ي قي أة. قيس الحيظ شعإلاالت ي ش ي شعاإل لي في شعب ي يشعبيأشا يعي في شعبجي رة ي ي عيس شعغيأر ف ي شعإللا ا شنيسيي ا شعق عسة شعإل جل صرر تو ت رشل شعن نجا ع أليه ألن ف شعاق أة اأ ي ر حأش وبح يه يتإلي عل يقيرل في شعقيأآن شعكيأيم: ي ي ت يب ي شع يذ ي آ ن يرش ال. ي عب صليل ت ي و ل رش ت ر شع ك م ن ك م ع ب )شعنا ا: 29 ( وا ي ل رورل يرويرعه )ريشه تحايس عإلا ي عنأ فقيس عنيل عل ه يولم عنه فق ل: جه(. 48 يت ر شي يش تييسشيل يير ق يي شعإللايي ا شنيسيي ايي فبييرق جليي ييجييس تن شن يي ر شعإليي ف جيا شعإلاالت ب شعذ ا عفضي يإأش تاي شعاإل لي ف يه عإلالي شعاا ثلي اإلأ شعنيأف شعاي ئس. ا ثل ف جا تنف ذ شعاإلأ يإن عم تك نف تنف ذ تييسشيل شعإللايي ا شنيسيي ايي علييل يجييه ق يي ييذش شن يي ر رتق جليي يفيي شعإلاالت ب شعذ ا عفض. جيرشز تيسشيل شعإلايالت في شعإللا ا شنيسيي ا ييأق شعب حا تن إفب ا جل شأليرشع شألر إلي يتحيأيم ي عيسش أعيل يأجي إعيل تييه قيس الحيظ يرع يشحس يشعانفإل ف تيرشع ذه شعاإل الت شعب و ت ف شعاجبا فأتق ح ج شعن إليييي شعاإل ليييي ين غ أ يييي عييييذعل شوييييبنبا جييييرشز إل ليييي شعاإل الت شألخأق واإل ل SPOT ين.FORWARD, SWAP, OPTION حسي شحاتة التح يل االقتصادي اإلس مي لصور القمار والميسر الم اصرة 1 48

21 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 116 وا يأق شعب حا تن جل شعإللا ا شنيسيي ا قيس الحيظ يفكيأ إلايق الوي ا فيي إجييأشا شعاإليي الت يحكييم جييرشز إل ليي SPOT علييل شعييأغم يي تي يي قييس تابغأق ير يحأ شعاإل الت شألخأق ألن ف اأ ي غ أة ألن عال لسة قس تأتف يت يبا في يقي غ يأ إلي فقيس ييأ شعبي ئ تي شعابيبأر يقيس يخاأ. ةئج البحث أ. الخةيلة تطيأق يذش شعبحيا إعيل قضي رصي ي شعفكيأ يجير ة شعاالح ي عنيس جلي شعإللايي ا شنيسيي ايي يال شييل فيي تن نيي ك ضييرش ا عأصيي ي شعفكييأ يجيير ة شعاالح تباث ف : شعف م شعج س علقض ي أشع ة شأل يرر شعا اي في شنفبي ا ت ع يغ أ شعاا ئ يعس شعإلجل ف شوبنب شألحك يشعقيسرة عليل تق م شعقض ف شالتج ت شعاخبلف يقس شوبط ع جل شعإللاي ا شنيسيي اي تحق ق ذه شعضرش ا علل شعنحر شآلت : تيال - ي ضيرش ا شعف يم شعج يس عقضي تن جلي شعإللاي ا شنيسيي اي يف يم شعقضيي ف ايي ج ييسش وايي تيييه يف ييم تيييرشع ييذه شعاإليي الت يي شنجييأشاشت شعارجييير ة فييي وييي ييييرع ن ييي يتفبيييل ألحكييي شعاخبلفييي عكييي قضييي ييي شعاإل الت. ث ي ي - ي ضيرش ا أشعي ة شأل يرر شعا اي في شنفبي ا ي ت عي يغ أ ي ي شعاا ئ فان جل شعإللا ا شنيسيي ا شوبسل أل ع شعقأآي يشعان شعنبري

22 P a g e 117 ثم شويبخس شعق ي ث عثي يشنجاي ع يوي ن قي رش عليل شعبا يز ي شعاإلي الت شعبي تحقق نلح شعن يتلب ح ج ت م يشعاإل ل شعب ف غأر تي ق أة. - عييس شعإلجليي فيي شويبنب شألحكيي شالتج ي ت شعاخبلفي بإلج ف شوبنب شألحك بإلاي م يعنييسه شعقييسرة في تق يي م شعقضيي فيي في يذش شعضي ا وي ن جلي شعإللاي ا شنيسيي اي غ يأ حكيم شعقضي ي فنيل تفني ال يشضيح ي ي ن وي شعبف صي حبيل يفبي ألحكي شعاخبلفي عكي ييرع ي تف صي شعاإل الت ب.الخةيلة اتا ذش شعبحا إليرن تإلي عل ي سشيبيه يترف قيه شعبيأف شعب حيا عليل تن حثيه عيم يكي يبليغ إعيل غ يي شعكاي ل. الوي ا عنيس ت ي شعإلليم شعيذر قيس تحققي إلأفبه يعلر ه. ييحبي س إعيل شنصيالح ت يشنضي ف ت ي جرشييا شعضيإلف يشعنقن ن. ثم يأجر شعب حا تن يكرن ذش شعبحا ي فإل برف أ شعنف علب حيا يفايه يعلقيأشا يشعااييلا. ييايييل عييز يجيي شعبرف ييق يشع ذشييي يشعإلن ييي يشعحاييس ه رف شعإل عا. ةئلة اللصةالر ةاللوا ع اللصةالر بةللغة الاوبية: 1. اليوآن ال ويم

23 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e صحيح البخةري الجزو صحيح م لم الجزو ينن ابن مة ة الجزو. 3 5 ي. نن أبي الاةال الجزو ينن ال ومذي الجزو شعبغيسش ر شعخط يا الفيياه ةالل فياه شر ش ي شعجيرزر شعاالكي شعإلأ ي شعاإلر ي شعطبإل شأليعل 8. شعأ إلي عبيس شعإلزييز اللف اي فاي العاوياة اسيادمية ةي بييةياه فاي هاذا الاصو شعاالك شعإلأ ي شعايإلر ي : طبي ج إلي شن ي حايس ي ويإلر شنوال شعطبإل شأليعل شحةية ى ين ال حليل اال صةالي اسيدمي لصمر اليلةر ةاللي و اللاةصوح مجةل اسبا ا فاي اال هاةال العاوعي )شعاق عي زع 10.شعإل سر زي ن غ أ طرع ) 11.فر ة ايا اللدى اة ةأ ماعهاة ةمليزايهاة ةعيمبهاة )شعنبيأة في يير 2016(. ت أي 15 شعجاإل 12.شعانييي رة م اااب يجاااب عليااام ايااا خ ال اللدى اااة اااأالاح لجلاااع بية اااةت ال راية )شعانبررة غ أ طبرع (. 13. رين عبسشعاال حاس ميةييل اللغاة ين شعاكي ن: شر شعج ي شعطبإلي شأليعل 1411 ه- /1991 شعجزا شعأش اللاة م: إلجم شعلغ شعإلأ شعاإل صأ إلجم شعغن.1.2 اللصةالر بةللغة اس ة ي ية: 1. Faizin, Hamam, MUI dalam Bingkai Sejarah, Makalah tidak diterbitkan 2. Karim, Helmi, Konsep Ijtihad Majelis Ulama Indonesia Dalam Pengembangan Hukum Islam, Pekanbaru : Susqa Press, 1994, cet.ke-1

24 P a g e Mudzhar, Muhammad Atho, Fatwa Fatwa Majelis Ulama Indonesia: Sebuah Studi Tentang Pemikiran Hukum Islam di Indonesia , Jakarta:INIS, Majelis Ulama Indonesia,20 Tahun Majelis Ulama Indonesia, Jakarta: Sekretariat MUI, Majelis Ulama Indonesia,Gambaran Umum Organisasi MUI dalam Pedoman Penyelenggaraan Organisasi MUI, Jakarta: Sekretariat MUI, Majelis Ulama Indonesia,Wawasan Majelis Ulama Indonesia, Hasil Munas VII MUI 2005, Jakarta: Sekretariat MUI, Majelis Ulama Indonesia, Pedoman dan Prosedur Penetapan Fatwa MUI dalam Himpunan Fatwa MUI, Jakarta: Sekretariat MUI, Majelis Ulama Indonesia, Fatwa Mui Tentang Perdagangan Valas, Fatwa Dewan Syari'ah Nasional Majelis Ulama Indonesia No: 28/DSNMUI/III/2002 tentang Jual Beli Mata Uang (AlSharf) اللصةالر من إ و يت: https//nasional.tempo.co/read/841752/begini-proses-fatwa-mui-soal-dugaanpenistaan-agama-ahok/ / بيييييييل-يجيييييييا-عل يييييييل-شويييييييبخسش شعاالح -وي شة-عجا - ي ت-شعسرشو

25 Rashanatu al-fikr wa Jaudatu al-mulaahazhah Ladaa Majlis al-ulama' al-induniisiy fi al-ifta' P a g e 120

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم :جهاد محمد فيصل النصيرات الرتبة : أستاذ مشارك مكان وتاريخ الميالد : الزرقاء 1964/7/15 م الجن

بسم هللا الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم :جهاد محمد فيصل النصيرات الرتبة : أستاذ مشارك مكان وتاريخ الميالد : الزرقاء 1964/7/15 م الجن بسم هللا الرحم الرحيم السيرة الذاية 0096655596 االسم :جهاد محمد صل ال الربة : أساذ مشارك مكا واريخ الميالد : الزرقاء 964/7/5 م الجسية : أردي معلوما اإلصال : 009677567995 jh_alnu@yahoo.com : E.MAIL و المؤهالااكأاد

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   l Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their

المزيد من المعلومات

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا 75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء ofiqi@ n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا ف أ اع ا و و و ا ا ا آن ا أ ا. م ا ا ا م أ ا ا ا ا

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017 ى 1 2 3 4 5 كود اإلعتاد 1 2 5 6 7 رق التعال 205134394 100496296 413467910 100258190 706009460 ر شكة كابىس للدهانات ر شكة حلوان ى إخوان اس العيل ساسونج ر الكيونكس رص ر شكة النساجون ال ر شقيون للسجاد ر شكة

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية ا والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدراسات العليا والبحث العلمي فعاليات الو حدة 2018 فعا يات علمية

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد العمليات العسكرية لدول احللفاء واحملور فوق األرض الليبية 539 5 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 4 )إبريل يونيه 24( أدريس عبدالصادق رحيل حممود Military Operations OF Allied and Axis Countries on the Libyan

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

SKRIPS~1.RTF

SKRIPS~1.RTF في. الباب الثانى ا دونيس لمحة عن الفصل الا ول شخصية ا دونيس وفكرته ولد ا دونيس عام 1930 بم باسم علي ا حمد سعيد ا سبر ولكنه اتخذ لنفسه اسم ا دونيس (ا حد ا بطال الا ساطير الفينيقية) خروجا على التقاليد العربية

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير قسم العلوم التجارية رقم التسجيل...: الموضوع

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا 55 رة و ج ر ز ج إ و ammar_zainuddin@ymail.com ب و دت ل رة ع أول رة ن ر ع م. أ. و ع إ و. ج ت أ آ و رس أن م ف ع. و دة در د و ر ى ع ت إ ت و ر ب أ ن م و رس. و. أ إ و د ع و و أن ت ل ة دت ع و رة د د رس رس ك

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم الله الرحمان الرحيم jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN (MUI) setelah: Menimbang : a. bahwa dalam rangka melindungi dan

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with your parents.(wibble-wobble Bike ) Writing :Anchor.( Wibble

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20) استمارة تقييم المشرف بالجامعة )20( Nama Pelajar / Student s Name / اسم الطالب /ة No.

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصول على درجة سرجانا لكلية التربية والعلوم التعلمية قسم

المزيد من المعلومات

kh 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English ان ادج انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answ

kh 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English ان ادج انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answ 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answer questions. To form meaningful sentences. To understand a short

المزيد من المعلومات

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا في عل: 11-00-01 بكلية: العلو و الدراسات االنسانية بالغاط الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس حد بن خلف بن خلف الشري 372104440 1 عبداالله بن عبدالكري بن عوض 372103375 2 حسين بن حد بن رظي العتيبي 381100000

المزيد من المعلومات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و 1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات