ن ي ن ي مقابالت منظمة )مقابالت شخصية لالجئي ن ) تأه ب PREPARE( ط المواد المخدرة بين ف تقدير مدى تعا ي ن ) هو م ر شوع بح ي ث ي جرى عىل مستوى ألمانيا. و

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ن ي ن ي مقابالت منظمة )مقابالت شخصية لالجئي ن ) تأه ب PREPARE( ط المواد المخدرة بين ف تقدير مدى تعا ي ن ) هو م ر شوع بح ي ث ي جرى عىل مستوى ألمانيا. و"

النسخ

1 ن ي ن ي مقابالت منظمة )مقابالت شخصية لالجئي ن ) تأه ب PREPARE( ط المواد المخدرة بين ف تقدير مدى تعا ي ن ) هو م ر شوع بح ي ث ي جرى عىل مستوى ألمانيا. ويكمن الهدف األول ي ف تجميع معلومات ن الثان ي ن الالجئي الذين يعيشون ف ألمانيا منذ عام 2015 أو الذين هاجروا إليها بعد ذلك. ويكمن الهدف ي ن مجموعة حول المجموعات المعرضة لخطر اإلدمان بشكل خاص وحول احتياجاتهم الخاصة. باإلضافة إىل ذلك سيتم طرح األسئلة حول ف مرحلة مبكرة. كما أننا مهتمون معرفة مدى قدرة ن التدابي ال ي ث يمكن اتخاذها لتجنب مشاكل اإلدمان / االعتماد عىل المواد المخدرة ي ف مشكالت اإلدمان عىل الوصول إىل مجموعة الالجئين ن مؤسسات دعم اإلدمان ال ي ث ي مكنها تقديم المساعدة ي إلجراء الفحص نود من ناحية استبيان رأي األشخاص الذين هربوا من أوطانهم إىل ألمانيا. ومن ناحية أ خرى نريد أيض ا معرفة خ ريات ف هذا الصدد. األشخاص األساسييون هم األشخاص األساسيي ي ن ن ف إطار عملهم ن - األشخاص الذين يتعاملون مع ن الالجئي ي ف مجال السياسة أو الصحة أو الخدمات االجتماعية أو ال ر شطة ممن يعرفون بعض المعلومات عن ن - األشخاص المهمون ي تعا ي ط المخدرات من قبل الالجئين - األشخاص الذين ال يتعاملون مع ن الالجئي مهنيا لكنهم يعرفون الكثي عن استهالكهم للمواد المخدرة يستغرق االستبيان حوا ي ىل 30 دقيقة وجدير بالذكر أنه مجهول الهوية. هذا يع ي ن ث أنه لن يتم حفظ المعلومات الشخصية الخاصة بك )مثل االسم وتاري خ الميالد(. لذلك ال يمكن أن يتم الربط بين بياناتك وبين إجاباتك. ستظل إجاباتك تعامل بشية تامة. معظم األسئلة ال ي ث نطرحها عليك يمكنك اإلجابة بنعم أو ال أو تدري ج إجابتك عىل مقياس من 1 إىل 5 أو أنك تقوم بتقدير مدى انتشار ي ر شء ما أو مدى أهمية ي ر شء ما. سيتم إدخال إجاباتك هنا ف هذا االستبيان. 1AR

2 معلومات أساسية Hintergrundinformationen ) ي ررج وضع عالمة حسب االقتضاء (يمكن اإلدالء بإجابات متعددة : أنت.1 Sind Sie: (Mehrfachantworten möglich; bitte zutreffendes ankreuzen) الالجئي متخصص ن يف التواصل مع Fachkraft in Kontakt mit Geflüchteten? متخصص ن يف أحد مؤسسات مساعدة اإلدمان Fachkraft in einer Einrichtung der Suchthilfe? اإلقليم مثل نطاق ) (السياش موظفة ن يف إحدى هيئات صناعة القرار / موظف أو ر الخدمات االجتماعية الشطة أو ما إىل ذلك Mitarbeiter*in eines regionalen (politischen) Entscheidungsträgers aus z. B. Gesundheitsoder Sozialwesen, Polizei etc.? الالجئي عادي يعرف الكثي عن شخص eine Privatperson, die viel über geflüchtete Personen weiß? هل لديك خلفية مهاجرة.2 Haben Sie selbst eine Fluchtgeschichte? ال نعم Nein Ja : ن يف أي بلد ولدت : ن يف حالة اإلجابة بنعم Wenn ja: Welches ist ihr Geburtsland: منذ مث وأنت تعيش ن يف ألمانيا : ن يف حالة اإلجابة بنعم Wenn ja: Seit wann leben Sie in Deutschland? : ) خاصة بالمجموعة A( األسئلة التالية االشخاص من تحت السن القانوي(اي قارصين) اىل منتصف ر العشين سنه والذين هم احدى هذه الدول ) الجزائر وليبيا, تونس, (المغرب Die folgenden Fragen (A) beziehen sich auf die Gruppe: Junge, teils minderjährige geflüchtete Männer bis Mitte 20 Jahren aus Eritrea und Maghreb-Staaten (= Nordwestafrika, also Tunesien, Algerien, Marokko, Libyen). يتم استهالك بعض المواد المخدرة ن يف هذه المجموعة ( وفقا للنتائج األولية A.1. Laut ersten Ergebnissen werden in dieser Gruppe Substanzen konsumiert. هل توافق عىل ذلك Stimmen Sie dem zu? ال نعم 2AR

3 Ja Nein (A.2. هل توافق عىل المقوالت التالية? Stimmen Sie den folgenden Aussagen zu الت تسبب اإلدمان إذا إذا كانت هذه المجموعة تتعاىط المواد المخدرة ي Wenn diese Gruppe Suchtmittel konsumiert, dann التمباك / النكوتين :Tabak/Nikotin nie الخمر Alkohol الحشيش Cannabis كوكائين Kokain sehr häufig الت ال تزال هذه المجموعة تتعاطاها (A.3. ما المواد ي? Welche Substanzen werden von dieser Gruppe noch konsumiert مثل ال سبيد Amphetamine, z.b. Speed nie معروف أيضا قطره ال كو GHB/GBL (auch bekannt als K.O.-Tropfen): إكتسي Ecstasy كيتامين sehr häufig الكوكائين الكيميائي الهيروئين :Heroin كدخان :geraucht عبر الوريد :intravenös كريستال ميث (الثلج) :Crystal Meth المنشطات مثل)ل س د / بسيشو / د م ت( :Ketamin Crack ) Psychedelika (z.b. LSD, Psylocibin, DMT 3AR

4 االفيون Opium كيماويات أخرى مثل ( ترامادول / ميتادون / سوبوتكس / منتانيل Andere Opiate (z.b. Tramadol, Methadon, Subutex, Fentanyl): منهم davon التعاطي القانوني عبر الوصفة الطبيه Legaler Konsum, da mittels Rezept erhalten: أو التعاطي الغير قانوني من السوق السوداء Illegaler Konsum, erworben z.b. auf Schwarzmarkt: األدوية مثل Medikamente ديازيبام (مثل الڤاليوم والتاڤور Benzodiazepine (z.b. Valium, Tavor): أو أدويه عبر وصفه طبيه مثل حبوب المنوم Andere verschreibungspflichtige Medikamente, z.b. Schlaftabletten, Lyrica خليط من المخدرات بما معناه eine Drogenkombination, d.h.: أنواع اخري بما معناه : Andere, d.h.: (A.4. تناول المواد المخدرة يمكن أن يسبب بعض المشاكل. هل يمكنك تقييم (عىل مقياس من خمس درجات) مدى ظهور هذه المشكالت ن يف المجاالت التالية ن يف المجموعة قيد الدراسة Substanzgebrauch kann Probleme verursachen. Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) beurteilen, in welchem Ausmaß diese Probleme? in den nachfolgend genannten Bereichen bei der betrachteten Gruppe auftreten تجاره المخدرات وحياه الجريمه Drogenhandel und :Beschaffungskriminalität نتيجه جزائية مشاكل بالنسبة لقانون البقاء من الجنان ناحيه القانون قليل Viel wenig قليل aufenthaltsrechtlichen Konsequenzen durch :Strafrecht 4AR

5 قليل قليل مشاكل نفسيه ( مشاكل تر ن تنظيم كي االمبااله قله طاقه النهار Psychische Beeinträchtigung (z.b. Konzentrationsschwierigkeiten, Tagesrhythmus-Störungen, Antriebslosigkeit, Gleichgültigkeit) ظهور عوارض االمراض النفسيه محاوله, الوهن, وتطورها مثل( االكتئاب ) االنتحار Verstärkung oder Entwicklung psychiatrischer Symptome (z.b. Depression, :Wahnhaftigkeit, Suizidalität): قليل عصبيه / غضب / خالفات :Streitigkeiten, Aggressionen, Reizbarkeit بتعاط المخدرات هل هناك مشاكل أخرى تظهر ن يف المجموعة قيد الدراسة فيما يتعلق Gibt es weitere Probleme, die bei der betrachteten Gruppe im Zusammenhang mit Substanzgebrauch auftreten? قليل viel... نعم wenig Ja, قليل... نعم ال nein هل يمكنك تقييم مدى أهمية هذه األسباب المحتملة. تعاىط المواد المخدرة يمكن أن يحدث لعدة عوامل مؤثرة (A.5. للمجموعة قيد الدراسة عىل نطاق من خمس درجات Suchtmittelkonsum kann durch mehrere Einflussfaktoren bedingt werden. Können Sie auf einer Fünf-Punkte-Skala beurteilen, wie relevant diese möglichen Gründe/Ursachen für die betrachtete Gruppe sind? sehr relevant التعاط قله االنشغال بأشياء مفيده لكش الملل وأشغال النفس Mangel an sinnvoller Beschäftigung; nicht relevant :Konsum zur Ablenkung von Langeweile التوهم أو التهاون باستهالك المواد بسبب تواجده. وتعاطيها مثل ( الكحول بمعظم األماكن حيث يظن بعض األشخاص بانه مادة غير مدمنه لها أثار جانبية Illusion von Harmlosigkeit & Normalität des Konsums, v.a. bei Alkohol (z.b. aufgrund der 5AR

6 Verfügbarkeit wenig Verständnis dafür, dass :es eine Droge mit Risiken ist): بل مجموعات العائىل انعدام الدعم تشكيل مجموعات قرائن يتعاطون ديناميكيه Kein Halt durch Familiensysteme, sondern Peergroups, die konsumieren; :Gruppendynamiken entstehen تعديل وتخدير االحاسيس مثل الحزن Regulierung und والضيق الوحدة Betäubung von Emotionen wie Trauer, :Einsamkeit & Frustration قضايا لجوء طويله من غي نتيجه واضحة :Lange Asylverfahren, unklare Perspektiven لتعاط المواد المخدرة ن يف المجموعة قيد الدراسة أسباب أخرى / هل هناك أي عوامل Gibt es weitere Faktoren/ Ursachen für den Suchtmittelkonsum der betrachteten Gruppe?... نعم ذو صلة وثيقة غي ذي صلة sehr relevant nicht relevant Ja ذو صلة وثيقة غي ذي صلة نعم ال nein : المعلومات للمجموعة قيد الدراسة حول / ( هل يمكنك (عىل مقياس من خمس درجات) تقييم المعرفة A.6. Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) die Kenntnisse/Informationen der betrachteten Gruppe beurteilen über: sehr gut informiert nicht informiert 6AR النكوتين / التمباك :Tabak/Nikotin und die Risiken? الخمر :Alkohol

7 الحشيش :Cannabis كوكائين :Kokain األسئلة التالية ( )B خاصة بالمجموعة : الرجال الذين يتراوح عمرهم بين الخامسه عشر والخمسين سنه من هذه الدول (ايران, العراق, أفغانستان) Die folgenden Fragen (A) beziehen sich auf die Gruppe: Junge, teils minderjährige geflüchtete Männer bis Mitte 20 Jahren aus Eritrea und Maghreb-Staaten (= Nordwestafrika, also Tunesien, ) Algerien, Marokko, Libyen (B.1. وفقا للنتائج األولية يتم استهالك بعض المواد المخدرة ن يف هذه المجموعة. Laut ersten Ergebnissen werden in dieser Gruppe Substanzen konsumiert. هل توافق عىل ذلك? Stimmen Sie dem zu نعم ال Ja Nein (B.2. هل توافق عىل المقوالت التالية? Stimmen Sie den folgenden Aussagen zu الت تسبب اإلدمان إذا إذا كانت هذه المجموعة تتعاىط المواد المخدرة ي Wenn diese Gruppe Suchtmittel konsumiert, dann الهيروئين :Heroin nie : sehr häufig geraucht intravenös كدخان عبر الوريد : 7AR

8 االفيون Opium كيماويات أخرى مثل ( ترامادول / ميتادون / سوبوتكس / منتانيل Andere Opiate (z.b. Tramadol, Methadon, Subutex, Fentanyl): منهم davon التعاطي القانوني عبر الوصفة الطبيه Legaler Konsum, da mittels Rezept erhalten: أو التعاطي الغير قانوني من السوق السوداء Illegaler Konsum, erworben z.b. auf Schwarzmarkt: الحشيش Cannabis كوكائين Kokain الت ال تزال هذه المجموعة تتعاطاها (A.3. ما المواد ي? Welche Substanzen werden von dieser Gruppe noch konsumiert التمباك / النكوتين :Tabak/Nikotin nie الخمر Alkohol مثل ال سبيد Amphetamine, z.b. Speed معروف أيضا قطره ال كو GHB/GBL (auch bekannt als K.O.-Tropfen): إكتسي Ecstasy كيتامين sehr häufig الكوكائين الكيميائي كريستال ميث (الثلج) :Crystal Meth :Ketamin Crack 8AR

9 ( د م ت / بسيشو / المنشطات مثل)ل س د Psychedelika (z.b. LSD, Psylocibin, DMT) األدوية مثل Medikamente ديازيبام (مثل الڤاليوم والتاڤور Benzodiazepine (z.b. Valium, Tavor): أو أدويه عبر وصفه طبيه مثل حبوب المنوم Andere verschreibungspflichtige Medikamente, z.b. Schlaftabletten, Lyrica خليط من المخدرات بما معناه eine Drogenkombination, d.h.: : أنواع اخري بما معناه Andere, d.h.: هل يمكنك تقييم (عىل مقياس من خمس درجات) مدى ظهور. ( تناول المواد المخدرة يمكن أن يسبب بعض المشاكل A.4. هذه المشكالت ن يف المجاالت التالية ن يف المجموعة قيد الدراسة Substanzgebrauch kann Probleme verursachen. Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) beurteilen, in welchem Ausmaß diese Probleme in den nachfolgend genannten Bereichen bei der betrachteten Gruppe auftreten? قليل Viel wenig الخجل من / اإلدمان / بالتعاط وصم / التعاط إنكار العائلة Stigmatisierung von Konsum/Sucht; Scham gegenüber der Familie; Verstecken des :Konsums قليل ( مشاكل التغلب عىل الحياه اليومية عدم التقيد الدوائر الحكومية ) مشاكل بالعمل بالمواعيد Probleme bei Lebensbewältigung (z.b. bürokratische Anforderungen; Verpassen von Terminen, Schule, Deutschkursen; Probleme mit der Ausbildung): قليل قليل اإلخالل جنح ( مثل رسقات صغيه ) الطرد من السكن بقانون المخدرات Kleindelikte (kleine Diebstähle, BtMGVerstöße, Hausverbot in Unterkünften) الن المدمنين او الذين, المشاكل الماليه يتعاطون المخدرات اليمكنهم كسب المال ) (اي العمل Finanzielle Probleme, weil Konsumenten nicht arbeiten/kein Geld verdienen können: 9AR

10 قليل ظهور عوارض االمراض النفسيه محاوله, الوهن, وتطورها مثل( االكتئاب ) االنتحار Verstärkung oder Entwicklung psychiatrischer Symptome (z.b. Depression, :Wahnhaftigkeit, Suizidalität):t بتعاط المخدرات هل هناك مشاكل أخرى تظهر ن يف المجموعة قيد الدراسة فيما يتعلق Gibt es weitere Probleme, die bei der betrachteten Gruppe im Zusammenhang mit Substanzgebrauch auftreten? قليل viel... نعم wenig Ja, قليل... نعم ال nein هل يمكنك تقييم مدى أهمية هذه األسباب المحتملة. تعاىط المواد المخدرة يمكن أن يحدث لعدة عوامل مؤثرة (B.5. للمجموعة قيد الدراسة عىل نطاق من خمس درجات Suchtmittelkonsum kann durch mehrere Einflussfaktoren bedingt werden. Können Sie auf einer Fünf-Punkte-Skala beurteilen, wie relevant diese möglichen Gründe/Ursachen für die betrachtete Gruppe sind? sehr relevant تعديل وتخدير االحاسيس مثل الحزن Regulierung und والضيق الوحدة nicht relevant Betäubung von Emotionen wie Trauer, قضايا لجوء طويله من غي نتيجه واضحة :Lange Asylverfahren, unklare Perspektiven :Einsamkeit & Frustration بل مجموعات العائىل انعدام الدعم تشكيل مجموعات قرائن يتعاطون ديناميكيه Kein Halt durch Familiensysteme, sondern Peergroups, die konsumieren; :Gruppendynamiken entstehen التعاط من قبل ن يف بلد األم تم Konsum bereits im Heimatland: إذا نعم أي مواد Wenn ja, welche Substanzen?: 10AR

11 التعاطي او استهالك المواد من البلد األم ولكن تطور استهالكها وتعاطيها بسبب الهجره ( اي من خالل طرق التهريب) او في المانيا Substanzkonsum vertraut aus Heimatländern; Entwicklung von schädlichem Gebrauch oder Abhängigkeit erst auf der Flucht oder in DE: لتعاط المواد المخدرة ن يف المجموعة قيد الدراسة هل هناك أي عوامل / أسباب أخرى? Gibt es weitere Faktoren/ Ursachen für den Suchtmittelkonsum der betrachteten Gruppe نعم... غي ذي صلة ذو صلة وثيقة nicht relevant Ja نعم sehr relevant غي ذي صلة ذو صلة وثيقة ال nein (B.6. هل يمكنك (عىل مقياس من خمس درجات) تقييم المعرفة / المعلومات للمجموعة قيد الدراسة حول : Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) die Kenntnisse/Informationen der betrachteten Gruppe beurteilen über: الهيروئين :Heroin االفيون :Opium? und die Risiken كيماويات أخرى مثل ( ترامادول / ميتادون / سوبوتكس / منتانيل nicht informiert sehr gut informiert الحشيش :Cannabis Andere Opiate (z.b. Tramadol, Methadon, Subutex, Fentanyl): 11AR

12 كوكائين :Kokain األسئلة التالية ( )C خاصة بالمجموعة : بي الثامنه ر السوريي الذين يتاوح عمرهم ن والثالثي سنه ولديهم جوانب ايجابية للبقاء مع عائالتهم عش الشباب بالمانيا Die folgenden Fragen (A) beziehen sich auf die Gruppe: Junge geflüchtete Männer aus Syrien zwischen Jahren mit guter Bleibe-perspektive, die sich ohne ihre Familien in DE aufhalten (C.1. وفقا للنتائج األولية يتم استهالك بعض المواد المخدرة ن يف هذه المجموعة. Laut ersten Ergebnissen werden in dieser Gruppe Substanzen konsumiert. هل توافق عىل ذلك? Stimmen Sie dem zu نعم ال Ja Nein (C.2. هل توافق عىل المقوالت التالية? Stimmen Sie den folgenden Aussagen zu الت تسبب اإلدمان إذا إذا كانت هذه المجموعة تتعاىط المواد المخدرة ي Wenn diese Gruppe Suchtmittel konsumiert, dann التمباك / النكوتين :Tabak/Nikotin nie الخمر Alkohol الحشيش Cannabis مثل ال سبيد sehr häufig Amphetamine, z.b. Speed كوكائين Kokain الت ال تزال هذه المجموعة تتعاطاها (C.3. ما المواد ي? Welche Substanzen werden von dieser Gruppe noch konsumiert 12AR

13 معروف أيضا قطره ال كو GHB/GBL (auch bekannt als K.O.-Tropfen): nie إكتسي Ecstasy كيتامين sehr häufig الهيروئين :Heroin كدخان :geraucht عبر الوريد :intravenös كريستال ميث (الثلج) :Crystal Meth المنشطات مثل)ل س د / بسيشو / د م ت( ) Psychedelika (z.b. LSD, Psylocibin, DMT االفيون :Ketamin الكوكائين الكيميائي Crack Opium كيماويات أخرى مثل ( ترامادول / ميتادون / سوبوتكس / منتانيل Andere Opiate (z.b. Tramadol, Methadon, Subutex, Fentanyl): منهم davon التعاطي القانوني عبر الوصفة الطبيه Legaler Konsum, da mittels Rezept erhalten: أو التعاطي الغير قانوني من السوق السوداء Illegaler Konsum, erworben z.b. auf Schwarzmarkt: األدوية مثل Medikamente ديازيبام (مثل الڤاليوم والتاڤور Benzodiazepine (z.b. Valium, Tavor): أو أدويه عبر وصفه طبيه مثل حبوب المنوم 13AR

14 Andere verschreibungspflichtige Medikamente, z.b. Schlaftabletten, Lyrica خليط من المخدرات بما معناه eine Drogenkombination, d.h.: : أنواع اخري بما معناه Andere, d.h.: هل يمكنك تقييم (عىل مقياس من خمس درجات) مدى ظهور. ( تناول المواد المخدرة يمكن أن يسبب بعض المشاكل C.4. هذه المشكالت ن يف المجاالت التالية ن يف المجموعة قيد الدراسة Substanzgebrauch kann Probleme verursachen. Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) beurteilen, in welchem Ausmaß diese Probleme in den nachfolgend genannten Bereichen bei der betrachteten Gruppe auftreten? مشاكل نفسيه ( مشاكل تر ن تنظيم كي االمبااله قله طاقه النهار قليل Viel wenig Psychische Beeinträchtigung (z.b. Konzentrationsschwierigkeiten, Tagesrhythmus-Störungen, :Antriebslosigkeit, Gleichgültigkeit قليل ( مشاكل التغلب عىل الحياه اليومية عدم التقيد الدوائر الحكومية ) مشاكل بالعمل بالمواعيد Probleme bei Lebensbewältigung (z.b. bürokratische Anforderungen; Verpassen von Terminen, Schule, Deutschkursen; :Probleme mit der Ausbildung): قليل قليل قليل. مشاكل ماديه مثل الديون Finanzielle Probleme, z.b. Schulden عصبيه / غضب / خالفات :Streitigkeiten, Aggressionen, Reizbarkeit اإلخالل جنح ( مثل رسقات صغيه ) الطرد من السكن بقانون المخدرات Kleindelikte (kleine Diebstähle, BtMG- :Verstöße, Hausverbot in Unterkünften) بتعاط المخدرات هل هناك مشاكل أخرى تظهر ن يف المجموعة قيد الدراسة فيما يتعلق Gibt es weitere Probleme, die bei der betrachteten Gruppe im Zusammenhang mit Substanzgebrauch auftreten? قليل viel... نعم wenig Ja, قليل... نعم 14AR

15 ال nein هل يمكنك تقييم مدى أهمية هذه األسباب المحتملة. تعاىط المواد المخدرة يمكن أن يحدث لعدة عوامل مؤثرة (C.5. للمجموعة قيد الدراسة عىل نطاق من خمس درجات Suchtmittelkonsum kann durch mehrere Einflussfaktoren bedingt werden. Können Sie auf einer Fünf-Punkte-Skala beurteilen, wie relevant diese möglichen Gründe/Ursachen für die betrachtete Gruppe sind? sehr relevant nicht relevant التعاط التكهن ببساطه وعاديه Illusion von Harmlosigkeit & Normalität des :Konsums بل مجموعات العائىل انعدام الدعم تشكيل مجموعات قرائن يتعاطون ديناميكيه Kein Halt durch Familiensysteme, sondern Peergroups, die konsumieren; :Gruppendynamiken entstehen التعاط قله االنشغال بأشياء مفيده لكش الملل وأشغال النفس Mangel an sinnvoller Beschäftigung; :Konsum zur Ablenkung von Langeweile التعاطي فقط من اجل تعديل المزاج وايجاد الراحه النفسية أو فقط للتسليه Konsum zum Abschalten, Entspannen & :Spaß haben التعاطي او استهالك المواد من البلد األم ولكن تطور استهالكها وتعاطيها بسبب الهجره ( اي من خالل طرق التهريب) او في المانيا Substanzkonsum vertraut aus Heimatländern; Entwicklung von schädlichem Gebrauch oder Abhängigkeit :erst auf der Flucht oder in DE: لتعاط المواد المخدرة يف المجموعة قيد الدراسة أسباب أخرى / هل هناك أي عوامل Gibt es weitere Faktoren/ Ursachen für den Suchtmittelkonsum der betrachteten Gruppe?... نعم ذو صلة وثيقة غي ذي صلة sehr relevant nicht relevant Ja ذو صلة وثيقة غي ذي صلة نعم 15AR

16 ال nein (A.6. هل يمكنك (عىل مقياس من خمس درجات) تقييم المعرفة / المعلومات للمجموعة قيد الدراسة حول : Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) die Kenntnisse/Informationen der betrachteten Gruppe beurteilen über: التمباك / النكوتين :Tabak/Nikotin nicht informiert sehr gut informiert الحشيش :Cannabis كوكائين :Kokain? und die Risiken الخمر :Alkohol مثل ال سبيد Amphetamine, z.b. Speed 16AR

17 أو انتقلوا إليها الحقا ممن 2015 الالجئي الذين كانوا يعيشون يف ألمانيا منذ عام هل تعرف أي مجموعات أخرى من.D بشكل واضح يتعاطون المواد المخدرة بشكل واضح أو معرضي لذلك Kennen Sie andere Gruppen geflüchteter Menschen, die seit 2015 in Deutschland leben oder später zugezogen sind, die in auffälliger Weise Substanzen konsumieren oder besonders gefährdet sind? مم تتكون هذه المجموعة : ن يف حالة اإلجابة بنعم Wenn ja: Wie setzt sich diese Gruppe zusammen? : الث تتعاطاها هذه المجموعة ما المواد المخدرة ي : يف حالة اإلجابة بنعم Wenn ja: Welche Substanzen konsumiert diese Gruppe? : أو هاجروا إليها الحقا بشكل عام 2015 الالجئي الذين يعيشون يف ألمانيا منذ عام تشت األسئلة التالية إىل Die folgenden Fragen beziehen sich auf geflüchtete Menschen, die seit 2015 in Deutschland leben oder später zugewandert sind, im Allgemeinen االعتماد عىل المواد / الت تسبب اإلدمان هو أمر مهم لتجنب مشاكل المواد تثقيف وإعالم الجمهور فيما يتعلق بالمواد ي.1 ينبغ مراعاتها لألشخاص الذين لديهم خلفية مهاجرة لقد. المخدرة ذكر لنا األشخاص الذين تمت مقابلتهم بالفعل معايي ي ي ر. أو الذين هاجروا إليها بعد ذلك 2015 والذين يعيشون يف ألمانيا منذ عام رج تقييم (عىل مقياس من خمس درجات) مدى : مالءمة هذه المعايي Aufklärung und Information der Bevölkerung über Suchtmittel ist wichtig, um Probleme mit Suchtmitteln/ Abhängigkeiten zu vermeiden. Bereits befragte Personen haben uns Kriterien benannt, die dabei für Menschen mit Fluchtgeschichte, die seit 2015 in Deutschland leben oder danach zugewandert sind, berücksichtigt werden sollten. Bitte bewerten Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala), wie relevant diese Kriterien sind: sehr relevant nicht relevant عروض توعيه مع مي ن جمي ( بالسكن والحياه الليلية ) ر للشح عن نظام الخدمات والمجاالت المتاحة Aufsuchende Angebote mit Übersetzenden (z.b. in Unterkünften, im Nachtleben), die auch über Versorgungssystem & - :möglichkeiten informieren: تطبيق عن فعاليه المادة تفاعل وتوضيح ( المخدرة والمخاطر واالستعمال اآلمن ) مثل مواد لالستعمال اآلمن interaktive & praktische Aufklärung über Substanzwirkungen, Risiken und Safer-Use (z.b. mit Safer-Use-Materialien, :Rauschbrillen): 17AR

18 التعاط تسليط الضوء عىل موضوع واإلدمان من أشخاص لديهم عالقه مع نازحي أو مروا بقصه نزوح أو عىل عالقه الخيه عمل مع الجئي لتوصيل وتوسيع ر والمعلومات Sensibilisierung zum Thema Substanzkonsum und Abhängigkeit von Personen, die in Kontakt mit Menschen mit Fluchtgeschichte stehen oder mit diesen arbeiten (wie z.b. geflüchtete Menschen, die einen guten Kontakt zu anderen Menschen mit Fluchtgeschichte haben und Mitarbeitende in Geflüchtetenunterkünften) zur Weiterverbreitung von Wissen oder :Information للمتعاط وحثه عىل اجان اظهار تقبل ر ي عدم الوصم والتخفيف وبناء الثقة ب مراكز اإلدمان Vermittlung einer akzeptierenden Haltung gegenüber Substanzkonsum um Stigmatisierung zu reduzieren & Vertrauen :in Suchthilfe zu stärken: الشرح الكافي والمفصل عن نظره القانون للمواد المخدرة مثل بعض المخالفات او. بعض العوامل المؤثره على قانون االقامة وشرح تفصيلي عن ماهو مسموح وماهو ممنوع Aufklärung über Gesetzeslage zu vers. Substanzen um strafrechtliche/aufenthaltsrechtliche Konsequenzen abzumildern (z.b. Was ist :Illegal? Was ist legal?) يمكن لمؤسسات مساعدة اإلدمان تقديم العون والدعم لألشخاص الذين يعانون مشاكل اإلدمان واالعتماد عىل المواد.2 أو ما بعده 2015 األشخاص من ذوي الخلفية المهاجرة الذين يعيشون نف ألمانيا منذ عام. المخدرة نادرا ما يتناولون المواد يمكنك الحكم. الث يمكن أن تغي ذلك التدابي بعض بالفعل لقد حدد األشخاص الذين تم إجراء االستبيان معهم. المخدرة (عىل مقياس من خمس درجات) عىل مدى أهمية هذه التدابي Einrichtungen der Suchthilfe können Menschen mit Sucht- und Abhängigkeitsproblemen helfen und unterstützen. Menschen mit Fluchtgeschichte, die seit 2015 oder später in Deutschland leben nutzen diese selten. Bereits befragte Personen haben Maßnahmen benannt, die dies verändern könnten. Können Sie (auf einer Fünf-Punkte-Skala) beurteilen, wie relevant diese Maßnahmen sind? sehr relevant nicht relevant 18AR تسهيل طرق الوصول الى عروض المساعدة في هذا المجال مثل (العالج العالج من, عالج من االدمان, النفسي االدمان واالرتباط باطباء مختصين) وذلك

19 من حالل تقديم بعض التسهيالت مثل المترجمين وبغض النظر اذا كان شخص يملك اقامه أو اليملك Zugangsbarrieren zu höherschwelligen Angeboten der Regelversorgung (z.b. Substitution, Psychotherapie, ambulante Suchttherapie) abbauen (z.b. durch Sprachmittlung, Unabhängigkeit vom :Aufenthaltstitel): تأمي ترجمه ذو جوده وتسهيل تسديد نفقات الميجمين Qualitätssicherung und gesicherte und unbürokratische Kostenübernahme von :Dolmetscher*innen الموظفي لدى مراكز اإلدمان تدريب المدمني لكش حاجز الخوف مع Schulungen von Mitarbeiter*innen der Suchthilfe zum Abbau von : Berührungsängste zu Geflüchteten: مختصي لديهم نفس التعامل مع الخلفية اللغوية والثقافية Einsatz von Fachkräften mit gleichem sprachlichen/ kulturellen/ex-user :Hintergrund: سهوله التواصل ن االختصاصيي بي عي تواصل واضح وشامل ( مثل والمراكز ر عدم تنظيم مشاري ع استثنائيه لمده ) قصيه Erleichterung der Vernetzungsarbeit zwischen Fachkräften & Einrichtungen durch übersichtliche und beständige Versorgungslandschaft (z.b. keine kurzfristige angelegten :Sonderprojekte) الالجئي الذين يعيشون يف ألمانيا تعاىط المواد المخدرة من قبل هل لديك أي معارف أخرى مثتة لالهتمام حول.3 أو الذين هاجروا إليها بعد ذلك والذين لم يتم سؤالهم يف هذا االستبيان 2015 منذ عام Haben Sie andere interessante Kenntnisse über den Suchtmittelkonsum Geflüchteter Menschen, die seit 2015 in Deutschland leben oder danach zugewandert sind, die im Fragebogen nicht erfragt wurden? 19AR

20 ما المصدر الرئي ن ي س للمعلومات ال ي ث قدمتها ي ف استبيان الرأي Was ist Ihre Hauptquelle für die Informationen, die Sie im Rahmen des Fragebogens gegeben haben?.4 خ ري ي ن العملية meine Berufspraxis الجئون )آخرون( (andere) Geflüchtete الزميالت/الزمالء Kollegen/Kolleginnen مصادر أخرى: andere Quellen 20AR

1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي ا

1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي ا 1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي القسم األول و هو التعريف عن النفس يف البداية عليك ان

المزيد من المعلومات

ARABISCH YRIGH الحياة في ألمانيا PYRI

ARABISCH YRIGH الحياة في ألمانيا PYRI ARABISCH YRIGH الحياة في ألمانيا PYRI Leben in Deutschland Andere Länder, andere Sitten Jedes Land hat seine Eigenarten, die vielleicht ungewöhnlich erscheinen mögen. Wenn man sich aber entscheidet, in

المزيد من المعلومات

Universitätsklinikum Carl-Gustav-Carus an der Technischen Universität Dresden Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin Immunologie Elternfr

Universitätsklinikum Carl-Gustav-Carus an der Technischen Universität Dresden Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin Immunologie Elternfr Universitätsklinikum Carl-Gustav-Carus an der Technischen Universität Dresden Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin Immunologie Elternfragebogen bei V.a. immunologische Erkrankung إستبيان

المزيد من المعلومات

األلمانية اللغة مهارات لألطفال قبل االلتحاق بالمدرسة Deutschkenntnisse von Vorschulkindern استمارة استطالع أولياء األمور العربية اللغة Elternfrageboge

األلمانية اللغة مهارات لألطفال قبل االلتحاق بالمدرسة Deutschkenntnisse von Vorschulkindern استمارة استطالع أولياء األمور العربية اللغة Elternfrageboge األلمانية لغة مهارات لألطف قبل التحاق بمدرسة Deutschkenntnisse von Vorschulkindern استمارة استطع أولياء األمور عربية لغة Elternfragebogen arabisch موعد ن هائي لإلرس 08.02. 2019 رجاء إعطاء رقم هاتف لغرض

المزيد من المعلومات

Auswandern Bank Bank - Allgemeines Arabisch هل يمكنني سحب الا موال في [بلد] دون دفع الا جور Französisch Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in eine

Auswandern Bank Bank - Allgemeines Arabisch هل يمكنني سحب الا موال في [بلد] دون دفع الا جور Französisch Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in eine - Allgemeines هل يمكنني سحب الا موال في [بلد] دون دفع الا جور Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt ما هي الا جور ا ن قمت باستخدام صراف خارجي Est-ce que je peux retirer

المزيد من المعلومات

Einfach erklärt! Schule und Ausbildung in Österreich Tipps und Infos für: Asylsuchende Subsidiär Schutzberechtigte Anerkannte Flüchtlinge Deutsch-Arab

Einfach erklärt! Schule und Ausbildung in Österreich Tipps und Infos für: Asylsuchende Subsidiär Schutzberechtigte Anerkannte Flüchtlinge Deutsch-Arab Einfach erklärt! Schule und Ausbildung in Österreich Tipps und Infos für: Asylsuchende Subsidiär Schutzberechtigte Anerkannte Flüchtlinge Deutsch-Arabisch رشح بسيط! املدرسة والتعليم التأهييل يف النمسا

المزيد من المعلومات

فهم املدرسة في هامبورغ مرشد أولياء األمور للمهاجرين Schule in Hamburg verstehen Elternratgeber für Zuwanderinnen und Zuwanderer / DEUTSCH العربية

فهم املدرسة في هامبورغ مرشد أولياء األمور للمهاجرين Schule in Hamburg verstehen Elternratgeber für Zuwanderinnen und Zuwanderer / DEUTSCH العربية فهم املدرسة في هامبورغ مرشد أولياء األمور للمهاجرين Schule in Hamburg verstehen Elternratgeber für Zuwanderinnen und Zuwanderer / DEUTSCH العربية HERAUSGEBER AUTOREN REDAKTION ÜBERSETZUNG GESTALTUNG ILLUSTRATIONEN

المزيد من المعلومات

Einladung zum Gesundheits- und Entwicklungsscreening im Kindergartenalter (GESiK) دعوه ا لى الفحص الشامل لصحة ونمو الطفل في سن الروضه

Einladung zum Gesundheits- und Entwicklungsscreening im Kindergartenalter (GESiK) دعوه ا لى الفحص الشامل لصحة ونمو الطفل في سن الروضه Einladung zum Gesundheits- und Entwicklungsscreening im Kindergartenalter (GESiK) دعوه ا لى الفحص الشامل لصحة ونمو الطفل في سن الروضه Die vorgezogene Schuleingangsuntersuchung GESiK الفحص المبكر لدخول

المزيد من المعلومات

DEUTSCH / ARABISCH DEINE GESUNDHEIT, DEINE RECHTE INFORMATIONEN, TIPPS UND ADRESSEN صحتك وحقوقك معلومات ونصائح وعناوين

DEUTSCH / ARABISCH DEINE GESUNDHEIT, DEINE RECHTE INFORMATIONEN, TIPPS UND ADRESSEN صحتك وحقوقك معلومات ونصائح وعناوين DEUTSCH / ARABISCH DEINE GESUNDHEIT, DEINE RECHTE INFORMATIONEN, TIPPS UND ADRESSEN صحتك وحقوقك معلومات ونصائح وعناوين IMPRESSUM Herausgeberin: Deutsche AIDS-Hilfe e. V., Wilhelmstr. 138 10963 Berlin Tel.:

المزيد من المعلومات

Toiletten-Tipps für Kids تعليمات استعمال حول لالطفال الكتاب الصغير المصور للمرحاض المرحاض Schau mal rein! Herausgegeben vom Institut für Hygiene und Ö

Toiletten-Tipps für Kids تعليمات استعمال حول لالطفال الكتاب الصغير المصور للمرحاض المرحاض Schau mal rein! Herausgegeben vom Institut für Hygiene und Ö Toiletten-Tipps für Kids تعليمات استعمال حول لالطفال الكتاب الصغير المصور للمرحاض المرحاض Schau mal rein! Herausgegeben vom Institut für Hygiene und Öffentliche Gesundheit der Universität Bonn www.hygiene-tipps-fuer-kids.de

المزيد من المعلومات

zusammenleben_arabisch_2018.indd

zusammenleben_arabisch_2018.indd مع ا نتعايش يف النمسا. القيم التي تربطنا. Zusammenleben in Österreich Werte, die uns verbinden. Deutsch Arabisch مع ا نتعايش يف النمسا. مقدمة 1 قاعدة أساسية 6 مبادئ 18 قيمة 1 Grundlage, 6 Prinzipien, 18

المزيد من المعلومات

AKTIV FÜR MENSCHENRECHTE! في حركة وفعل لأجل حقوق الانسان Sa, Uhr Freizeitheim Linden Workshop- und Aktionstag ورشة العمل- ويوم النشاط

AKTIV FÜR MENSCHENRECHTE! في حركة وفعل لأجل حقوق الانسان Sa, Uhr Freizeitheim Linden Workshop- und Aktionstag ورشة العمل- ويوم النشاط AKTIV FÜR MENSCHENRECHTE! في حركة وفعل لأجل حقوق الانسان Sa, 24.11.18 14-19 Uhr Freizeitheim Linden Workshop- und Aktionstag VIELFÄLTIGE FORMEN VON AKTIVISMUS Grund- und Freiheitsrechte werden immer wieder

المزيد من المعلومات

عربىىي كتيب أولياء ا أ لمور بمدينة غراتس دعم التواصل بالمدارس FOTO: LUPI SPUMA

عربىىي كتيب أولياء ا أ لمور بمدينة غراتس دعم التواصل بالمدارس FOTO: LUPI SPUMA عربىىي كتيب أولياء ا أ لمور بمدينة غراتس دعم التواصل بالمدارس FOTO: LUPI SPUMA جدول المحتويات مقدمة... 4 الكلمة التتاحية... 5 النماذج الطلبات... 6 بيانات الطل... 6 الوثائق الناقصة/البيانات الناقصة... 7

المزيد من المعلومات

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

أمثةل من الرتمجة Nikolaus Ober / Nina Ober Tiger lernt fliegen Luftschacht Verlag, Wien 2017 ISBN صفحات 1-48 نيكوالوس أوبر/نينا أوبر

أمثةل من الرتمجة Nikolaus Ober / Nina Ober Tiger lernt fliegen Luftschacht Verlag, Wien 2017 ISBN صفحات 1-48 نيكوالوس أوبر/نينا أوبر أمثةل من الرتمجة Nikolaus Ober / Nina Ober Tiger lernt fliegen Luftschacht Verlag, Wien 2017 ISBN 978-3-903081-13-0 صفحات 1-48 نيكوالوس أوبر/نينا أوبر منر يتعمل الطريان ترمجة مسري جريس ورمي جنمي 2017 luftschacht

المزيد من المعلومات

Elterninformation zum Berliner Bildungsprogramm - Arabisch

Elterninformation zum Berliner Bildungsprogramm - Arabisch البرنامج التعليمي البرليني لدور الرعاية النهارية لألطفال ولمراكز الرعاية النهارية لألطفال معلومات لألهالي 2 األهالي األعزاء يتلقى طفلكم الرعاية في أحد دور الرعاية النهارية لألطفال )روضة )Kita أو أحد مراكز

المزيد من المعلومات

Rayan Abdullah Lebenslauf Arabisch

Rayan Abdullah Lebenslauf Arabisch ا ل س ي ر ة ا ل ذ ا ت ي ة: ا ال س م : ا ل ب ر و ف ي س و ر ر ي ا ن ع ب د هلل ا ل ع ن و ا ن : Markenbau Beethovenstraße 21 D-04107 Leipzig Mobil: 00491723185035 ا مل و ا ق ع ا ال ل ك ت ر و ن ي ة: www.typobau.de

المزيد من المعلومات

Ahmad Amro Almouazen

Ahmad Amro Almouazen Ahmad Amro Almouazen دمحم األحمد 52 سنة من حلب ع ش من الشهر ال 31 لسنة 5132 ف ك ف الر. كان عمل ف حلب ف ورشة خ اطة لسنوات عد دة واآلن ف ك ف الر عمل ف محل لب ع مستلزمات الخ اطة و ملك عمل جزئ. طب عة عمله

المزيد من المعلومات

Medizinischer Sprachführer دليل تفسري العبارات الطبية دیکشرنی اصطلاحات پزشکی Available in more languages: see our website and support us! Bitte empfeh

Medizinischer Sprachführer دليل تفسري العبارات الطبية دیکشرنی اصطلاحات پزشکی Available in more languages: see our website and support us! Bitte empfeh Medizinischer Sprachführer دليل تفسري العبارات الطبية دیکشرنی اصطلاحات پزشکی Available in more languages: see our website and support us! Bitte empfehlen Sie uns weiter! متشکرم شكرا Danke / Shukran / Motsahkerm!

المزيد من المعلومات

Николаус Хайдельбах

Николаус Хайдельбах أمثلة من الرتمجة Kathrin Schärer Der Tod auf dem Apfelbaum Atlantis Verlag, Zürich 2015 ISBN 978-3-7152-0701-8 صفحات 15-1 Kathrin Schärer الم و ت ع ل ى ش ج ر ة الت ف اح ترمجة: ح م م ود ح ح سنحي 2015 Atlantis

المزيد من المعلومات

DGUV Information "Schwimmen lernen in der Schule - einfach und sicher"

DGUV Information Schwimmen lernen in der Schule - einfach und sicher 202-102 DGUV Information 202-102 Deutsch Arabisch Schwimmen lernen in der Schule einfach und sicher Zweisprachige Tipps und Informationen für Kinder und Jugendliche mit wenig Schwimmerfahrung Juni 2019

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

ال يستجيب جهاز التلفزيون لوحدة التحكم عن بعد ال يوجد فيديو )وضع )PC وميض عمودي )وضع )PC موجات أفقية )وضع )PC الشاشة يف غاية السطوع أو الظلمة )وضع )PC

ال يستجيب جهاز التلفزيون لوحدة التحكم عن بعد ال يوجد فيديو )وضع )PC وميض عمودي )وضع )PC موجات أفقية )وضع )PC الشاشة يف غاية السطوع أو الظلمة )وضع )PC ال يستجيب جهاز التلفزيون لوحدة التحكم عن بعد ال يوجد فيديو )وضع )PC وميض عمودي )وضع )PC موجات أفقية )وضع )PC الشاشة يف غاية السطوع أو الظلمة )وضع )PC وظيفة PC ال تستجيب موجات أفقية يف وضع RCA املشكلة ال

المزيد من المعلومات

Antrag auf Erteilung eines nationalen Visums طلب الحصول على تأشيرة وطنية Dieses Antragsformular ist unentgeltlich هذه االستمارة مجانية Foto Bitte nich

Antrag auf Erteilung eines nationalen Visums طلب الحصول على تأشيرة وطنية Dieses Antragsformular ist unentgeltlich هذه االستمارة مجانية Foto Bitte nich Antrag auf Erteilung eines nationalen Visums طلب الحصول على تأشيرة وطنية Dieses Antragsformular ist unentgeltlich هذه االستمارة مجانية Foto Bitte nicht aufkleben, nur beilegen صورة يرجى عدم لصق الصورة

المزيد من المعلومات

Maskulin (der) مذكر )der( S. Wort Bedeutung صذيق 01 Freund صذيق شاسيح 02 brieffreund ذسس 03 Lehrer إس 04 Name طاىة 05 Schüler ش 06 Fluss اى يو 07 Nil

Maskulin (der) مذكر )der( S. Wort Bedeutung صذيق 01 Freund صذيق شاسيح 02 brieffreund ذسس 03 Lehrer إس 04 Name طاىة 05 Schüler ش 06 Fluss اى يو 07 Nil Maskulin (der) مذكر )der( S. Wort Bedeutung صذيق 01 Freund صذيق شاسيح 02 brieffreund ذسس 03 Lehrer إس 04 Name طاىة 05 Schüler ش 06 Fluss اى يو 07 Nil ش اى اي 08 Main حذيفح اىحي ا 09 Zoo طاس 10 Flughafen

المزيد من المعلومات

WEGWEISER عالمات إرشادية Das LEBEN in und Um VECHTA الحياة في مدينة فيشتا و ما حولها 1

WEGWEISER عالمات إرشادية Das LEBEN in und Um VECHTA الحياة في مدينة فيشتا و ما حولها 1 WEGWEISER عالمات إرشادية Das LEBEN in und Um VECHTA الحياة في مدينة فيشتا و ما حولها 1 INHALTSVERZEICHNIS الفهرس FINANZEN 6 أموال VERKEHRSMITTEL وسائل مواصالت 9 RECHT 21 قانون EINKAUFEN 23 التسوق BERATUNGSANGEBOTE

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sandefjordpub/login.htm قبل البدء بالطلب عليك اختيار الروضة

المزيد من المعلومات

Gesundheitsheft für geflüchtete Kinder und Jugendliche دفتر الصحة لالجئين األطفال والشباب األسم األول اللقب Vorname Name, تاريخ الميالد Geburtsdatum D

Gesundheitsheft für geflüchtete Kinder und Jugendliche دفتر الصحة لالجئين األطفال والشباب األسم األول اللقب Vorname Name, تاريخ الميالد Geburtsdatum D Gesundheitsheft für geflüchtete Kinder und Jugendliche دفتر صحة لجئين األطف وشباب األسم األول لقب Vorname Name, تاريخ ميد Geburtsdatum Deutsch Arabisch Vorwort مقدمة Die Gesundheit und das Wohlergehen

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسك

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد نيلومكي للبحث و جامعة يوفسك 1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسكيال االولياء االعزاء ما يعبر عنه باللغة العربية اللعبة

المزيد من المعلومات

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

السياسات البيئية السياسات البيئية 1 السياسات البيئية السياسات البيئية 1 1.المقدمة : يقدم البنك السعودي لالستثمار الخدمات المصرفية لألفراد والخدمات المصرفية للشراكت والخزينة وإدارة األصول وخدمات الوساطة للعمالء في جميع أنحاء المملكة العربية

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry   بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد المسيح أسطفانوس All Rights Reserved جميع الحقوق محفوظة الرجاء التقيد جميع الحقوق محفوظة للمؤلف وال يجوز إعادة نشر أو طبع ھذا الكتاب بأي

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

Medizinischer Sprachführer دليل تفسري العبارات الطبية دیکشرنی اصطلاحات پزشکی 100 Seiten mit Illustrationen 500 Fragen & Antworten zu fast jedem Gesund

Medizinischer Sprachführer دليل تفسري العبارات الطبية دیکشرنی اصطلاحات پزشکی 100 Seiten mit Illustrationen 500 Fragen & Antworten zu fast jedem Gesund Medizinischer Sprachführer دليل تفسري العبارات الطبية دیکشرنی اصطلاحات پزشکی 100 Seiten mit Illustrationen 500 Fragen & Antworten zu fast jedem Gesundheits-Aspekt Deutsch Arabisch Farsi www.edition-willkommen.de

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:

المزيد من المعلومات

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ حزمة التعليم واملشاركة بادر باالستفادة من املنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ. www.mags.nrw م ن ميكنه الحصول عىل هذه اإلعانات لديك أنت أو طفلك الحق يف املطالبة باملعونات وفق ا لقانون الشؤون االجتامعيةII

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

Dokumenttitel: Ausfüllhinweise der Bundesagentur für Arbeit zu den Antragsvordrucken Arbeitslosengeld II - Arabisch

Dokumenttitel: Ausfüllhinweise der Bundesagentur für Arbeit zu den Antragsvordrucken Arbeitslosengeld II - Arabisch تعليمات بشأن ملء البيانات تعليمات الوكالة االتحادية للعمل بشأن ملء بيانات نماذج طلب الحصول على إعانة البطالة من الفئة الثانية تعد تعليمات الملء تلك جزء مكمل لطلب الحصول على إعانات بهدف تأمين نفقات المعيشة

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20CF20DAE3C7CF20DFE1EDC920C7E1CAD1C8EDC92E646F63>

<4D F736F F D20CF20DAE3C7CF20DFE1EDC920C7E1CAD1C8EDC92E646F63> السيرة الذاتية للسيدالدآتور/ عماد شوقي ملقي سيفين جامعةجنوب الوادي-آلية التربيةبقنا-قسم المناهج وطرق التدريس- قنا مصر أولا : البيانات الشخصية o الاسم:د/عماد شوقي ملقي سيفين o الوظيفة الحالية: مدرسالمناهج

المزيد من المعلومات

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 للتسجيل في صفحة خدمات الشركات Area( )Members على الموقع االلكتروني لشركة هيئة الترقيم االردنية www.gs1jo.org.jo يرجى اتباع الخطوات التالية

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية

المزيد من المعلومات

ريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا

ريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا تقرير نشاطات منظمة الدراسات و المعلومات الجندرية أربيل تقرير نشاطات المنظمة لسنة 5102 ط- المعلومات العامة : اجازة المنظمة الصادر من االمانة العامة لمجلس الوزراء في بغداد الرقم ) 0132721 ( بتاريخ -2-9,5105

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

ر اض ات بال حدود لألطفال المدرسة اإلعداد ة درجة أولى - الصف الثالث )للتالم ذ المتراوحة أعمارهم ما ب ن 13 و 14 سنة( مسابقة 16 آذار 2012 استعمل ورقة واح

ر اض ات بال حدود لألطفال المدرسة اإلعداد ة درجة أولى - الصف الثالث )للتالم ذ المتراوحة أعمارهم ما ب ن 13 و 14 سنة( مسابقة 16 آذار 2012 استعمل ورقة واح ر اض ات بال حدود لألطفال المدرسة اإلعداد ة درجة أولى - الصف الثالث )للتالم ذ المتراوحة أعمارهم ما ب ن 13 و 14 سنة( مسابقة 16 آذار 2012 استعمل ورقة واحدة ف اإلجابة عن األسئلة الت تحتاج إلى إجابة واحدة -عدم

المزيد من المعلومات

Banner – Hold Information SOAHOLD

Banner – Hold Information SOAHOLD 1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae

المزيد من المعلومات

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

ما هو  المورفين (الممتد المفعول) ؟ Montelukast ما هو( ) Singulair مونتيلوكاست هو مضاد لمستقبالت الليكوترين, يمنع انقباض القصبات الهوائية ويحسن من األعراض الرئيسية لمرض الربو)السعال صعوبة وضيق التنفس(. دواعي االستعمال للبالغين واألطفال الوقاية

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

الملحق 1 البرنامج المشترك بين االتحاد األوروبي ومجلس أوروبا " تقوية اإلصالح الديمقراطي في بلدان الجوار الجنوبية " اللجنة األوروبية لفعالية العدالة اال

الملحق 1 البرنامج المشترك بين االتحاد األوروبي ومجلس أوروبا  تقوية اإلصالح الديمقراطي في بلدان الجوار الجنوبية  اللجنة األوروبية لفعالية العدالة اال الملحق 1 البرنامج المشترك بين لتحاد األوروبي ومجلس أوروبا " تقوية اإلصالح الديمقراطي في بلدان الجوار الجنوبية " اللجنة األوروبية لفعالية العدالة لستمارة النموذج إلنجاز البحوث الخاصة بالرضى لدى مستعملي

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء الثاني كيف نفھم طبيعة الله بقلم د. ھيرمان

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry   بين العقل واإليمان الجزء الثاني كيف نفھم طبيعة الله بقلم د. ھيرمان بين العقل واإليمان الجزء الثاني كيف نفھم طبيعة الله بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة سعيد باز All Rights Reserved جميع الحقوق محفوظة الرجاء التقيد جميع الحقوق محفوظة للمؤلف وال يجوز إعادة نشر أو طبع ھذا الكتاب

المزيد من المعلومات

2017 خطة اإلستجابة اإلنسانية كانون الثاني/يناير-كانون األول/ديسمبر 2017 آذار/مارس 2017 الصورة: منظمة إنقاذ الطفل/عامر الشامي الجمهورية العربية السورية

2017 خطة اإلستجابة اإلنسانية كانون الثاني/يناير-كانون األول/ديسمبر 2017 آذار/مارس 2017 الصورة: منظمة إنقاذ الطفل/عامر الشامي الجمهورية العربية السورية 2017 خطة اإلستجابة اإلنسانية كانون الثاني/يناير-كانون األول/ديسمبر 2017 آذار/مارس 2017 الصورة: منظمة إنقاذ الطفل/عامر الشامي الجمهورية العربية السورية الجزء األول: الجزء األول: قائمة المحتويات 3 لمحة سريعة

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0 البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ  - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الاجتماعي و الضمان وزارة العمل و التشغيل لدعم تشغيل الشباب الوآالة الوطنية AGENCE NATIONALE DE SOUTIEN A L EMPLOI DES JEUNES 1996 و سنة الوآالة الوطنية لدعم تشغيل

المزيد من المعلومات

واقع النفط

واقع النفط الواقع الحالي لشبكات المنطقة العربية الربط الحيوي في النفط والغاز المهندس سفيان العالو االحتياطي المؤكد وانتاج واستهالك النفط والغاز لعام 2016 الوحدة العربي العالمي النسبة المئوية احتياط النفط مليار برميل

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation الفرع الأدبي والشرعي مواقع الت واصل الاجتماعي أ. أيمن محمود العكلوك أ. رمزي راغب النخالة أهداف الدرس بعد الانتهاء من الدرس يتوقع منك أن تكون قادرا على أن: توضح مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي. تعدد استخدامات

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint المحاكاة وتمثيل األدوار أوال : مفهوم طريقة تمثيل األدوار : أن يقوم الطالب بدور شخصية أخرى, سواء كانت هذه الشخصية تاريخية أو خيالية أو واقعية, ويعبر عن آرائها وأفكارها في الموضوع أو القضية المطروحة.] 1

المزيد من المعلومات

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing مجمع سكني متكامل يوفر جميع الخدمات والحياة العرصية والرفاهية الوحدات السكنية تحت اإلنشاء هو برنامج يتيح متلك الوحدات السكنية قبل أو أثناء مرحلة التطوير أو البناء

المزيد من المعلومات