مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال"

النسخ

1 مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 0 التيار 0.00 الكهربائي :The electric current يطلق اسم التيار الكهربائي على أية حركة منظمة للشحنات الكهربائية في الف ارغ. وهنا يمكن أن نميز بين ما يلي:. أتيار التوصيل :The conduction current وهو يعبر عن الحركة المنظمة للشحنات الحرة التي تظهر في ناقل ما بتأثير الحقل الكهربائي..بتيار الحمل :The convection current يمكن إنتاج الحركة المنظمة للشحنات الكهربائية عن طريق تحريك جسم مشحون )ناقل أو عازل( في الف ارغ يسمى مثل هذا التيار بتيار الحمل. كما يمكن أن نميز تبعا لشدة التيار نوعين من التيار الكهربائي هما:. جالتيار الكهربائي المتناوب :The alternating electric current يتميز هذا التيار بما يلي: - شدة التيار متغيرة مع الزمن أي أنها غير ثابتة. وبذلك يمكن أن نعرف شدة التيار اللحظية والتي يرمز لها بالرمز i بأنها عبارة عن النسبة بين كمية الشحنات الكهربائية dq التي تمر خال فترة زمنية dt عبر مقطع الناقل الكهربائي المعتبر أي أن: - جهة التيار متغيرة مع الزمن وعلى اعتبار أن التيار متناوب فإن هذه التغي ارت تكون دورية. 43

2 . دالتيار الكهربائي المستمر :The direct electric current يتميز هذا التيار بما يلي: - شدة التيار غير متغيرة مع الزمن أي أنها ثابتة. وبذلك يمكن أن نعرف شدة التيار المستمر والتي يرمز لها بالرمز I بأنها عبارة عن النسبة بين كمية الشحنات الكهربائية q التي تمر خال فترة زمنية q I = t عبر مقطع الناقل الكهربائي المعتبر أي أن: t كما يمكن أن نعرف شدة التيار المستمر في ناقل معدني ما بأنها تساوي كمية الشحنات الكهربائية التي تمر عبر مقطع ما في هذا الناقل خال واحدة الزمن )ثانية واحدة(. - جهة التيار غير متغيرة مع الزمن أي أنها وحيدة االتجاه. تقدر شدة التيار الكهربائي حسب جملة الواحدات الدولية باألمبير )A(. من أج ازء األمبير نذكر: الميلي أمبير )ma( حيث: ma = 0-3 A الميكرو أمبير )μa( حيث: ma = 0-6 A مالحظات :Remarks أ - تحدد جهة التيار الكهربائي عادة بالجهة التي تتحرك بها الشحنات الكهربائية الموجبة والتي تتحرك باتجاه الحقل الكهربائي الناتج عن الشحنات داخل هذا الناقل مثال ذلك: المحاليل الكهرليتية. ب - في المعادن ينتج التيار الكهربائي عن حركة الشحنات السالبة )اإللكترونات( وبالتالي فتيار اإللكترونات يتحرك باالتجاه المعاكس لجهة التيار الكهربائي. كثافة 0.00 التيار الكهربائي :Density of the electric current تعرف كثافة التيار الكهربائي داخل النواقل على أنها نسبة قيمة شدة التيار الذي يمر عبر ناقل كهربائي ما إلى مساحة مقطع هذا الناقل ويرمز لذلك بالرمز J وتعطى بالعاقة التالية: I J = S كما تستخدم واحدة أخرى هي ال A m A تقاس كثافة التيار حسب الجملة الدولية بال m حيث: - m A mm - = 0 6 A الدارة 0.00 الكهربائية :The electric circuit هي عبارة عن مجموعة من العناصر الفعالة وغير الفعالة الموصولة مع بعضها بواسطة أساك توصيل مهملة المقاومة.. أالعنصر الفعال :The active element هو عبارة عن عنصر يقدم الطاقة الكهربائية للدارة مثال ذلك: المولدات والبطاريات يرمز له بالرمز E ويرمز له تمثيليا بالرمز التالي: 44

3 .بالعنصر الغير فعال :The inactive element هو عبارة عن عنصر مستهلك للطاقة الكهربائية مثال ذلك: المقاومات يرمز لها بالرمز R ويرمز لها تمثيليا بالرمز التالي: المكثفات يرمز لها بالرمز C ويرمز لها تمثيليا بالرمز التالي: والوشائع يرمز لها بالرمز L ويرمز لها تمثيليا بالرمز التالي: الوشيعة عبارة عن سلك معدني ملفوف على شكل حلقات تتميز بمعامل تحريض ذاتي L ومقاومة r. الوشيعة المثالية هي الوشيعة التي تتميز بمعامل تحريض ذاتي L فقط. تستخدم الوشيعة في تخزين L I الطاقة الكهربائية على شكل طاقة مغناطيسية وتعطى بالعاقة التالية: = W السعة 0.00 الكهربائية لناقل :The capacitance electric of the conductor هي عبارة عن النسبة بين الشحنة q التي يحملها الناقل وبين الكمون V الذي حملته إليه هذه الشحنة يرمز لها بالرمز C وتعطى بالعاقة التالية: q C = V )( تقدر السعة الكهربائية حسب الجملة الدولية بالفا ارد )F(. من أج ازء الفارد نذكر: الميكروفا ارد )μf( حيث: F mf = 0 9- النانوفا ارد )nf( حيث: nf = 0-9 F والبيكوفا ارد )pf( حيث: pf = 0-9 F ترتبط سعة الناقل الكهربائي بأبعاده الهندسية )شكله( وبسماحية الوسط الذي يحيط به وتزداد عند اقت ارب نواقل أخرى من الناقل المعتبر. المكثفات 0.00 :The capacitors المكثفة بالتعريف عبارة عن عنصر كهربائي بسيط تستخدم لتجميع الشحنات الكهربائية وتخزين الطاقة. تتألف المكثفة من ناقلين متجاورين غير مشحونين يمثان لبوسي المكثفة يفصل بينهما عازل ما وغالبا ما يكون الخاء )أو الهواء(. تتميز المكثفة كما هو الحال بالنسبة لناقل كهربائي ما بسعة كهربائية هي سعة المكثفة C وتعرف بشكل عام على أنها تساوي نسبة الشحنة q ألحد لبوسيها إلى فرق الكمون ) V )أو التوتر U( المطبق بينهما أي أن: )( ( V q C = = V V 45 q U مالحظات :Remarks - يعزى وجود العازل بين لبوسي المكثفة إلى سببين هما: أ مضاعفة سعة المكثفة. ب عدم السماح للشحنات باالستقطاب في الكمونات العالية )أي انتقالها من لبوس إلى آخر(.

4 - الشحنة الكلية للمكثفة تساوي الصفر. ولذلك عندما نتكلم عن شحنة المكثفة فإننا نقصد الشحنة التي يحملها أحد اللبوسين بغض النظر عن إشارتها. أنواع 0.00 المكثفات :Types of the capacitors يوجد ثاث أنواع من المكثفات هي المكثفة الكروية المكثفة األسطوانية والمكثفة المستوية وسنتحدث فقط عن المكثفة المستوية. المكثفة المستوية :The parallel-plate capacitor كما يستدل من اسمها فإن لبوسيها عبارة عن صفيحتين متوازيتين البعد بينهما d صغير جدا بالمقارنة مع أبعاد لبوسيها يفصل بينهما مادة عازلة سماحيتها ε ومساحة سطح كل من لبوسيها A )أنظر الشكل - (. فإذا طبقنا بين لبوسيها فرق في الكمون قيمته U فإن كا من اللبوسين سيكتسب شحنة ) q تتوزع على سطحه بانتظام ومنه فإن سعة المكثفة المستوية +, q متساوية بالقيمة ومختلفة باإلشارة ( A تعطى بالعاقة التالية: )3( ε C = d )الشكل - ) مالحظات :Remarks - من العاقة )3( ناحظ أن سعة المكثفة المستوية ال ترتبط بأي مؤشر خارجي )الشحنة الكهربائية فرق الكمون المطبق( إاونما فقط بمساحة سطحها والبعد بين لبوسيها. - يكون الحقل الكهربائي في المكثفة منتظما وثابتا بين اللبوسين حيث: U = E d وصل 0.00 المكثفات :Association of the capacitors توصل المكثفات بطريقتين: الوصل على التسلسل وذلك ألنها ال تتحمل كمونات كبيرة. الوصل على التفرع وذلك ألنها تملك سعات صغيرة غير كافية.. أالوصل على التسلسل :Association in series بفرض أن لدينا مجموعة من المكثفات عددها n موصولة فيما بينها على التسلسل )أنظر الشكل - ( 46

5 )الشكل - ) U = U + U U n بناء على ذلك لدينا: q = q = q =... = = q n q C q q = C C C C C C n i= C i = n q باعتبار أن: = U C q C n ومنه فإن: )4( من العاقة )4( ناحظ أن سعة المكثفة المكافئة تكون أصغر من سعة أية مكثفة موصولة على التسلسل. مالحظات :Remarks يمكن تلخيص نتائج وصل المكثفات على التسلسل كما يلي: الشحنة هي نفسها على جميع المكثفات. التوتر الكلي للمجموعة يساوي إلى مجموع التوت ارت على جميع المكثفات. 3 يتوزع التوتر على كل مكثفة بنسبة معاكسة لسعتها. 4 مقلوب السعة للمكثفة المكافئة يساوي إلى مجموع مقاليب السعات الموصولة..بالوصل على التفرع :Association in parallel بفرض أن لدينا مجموعة من المكثفات عددها n موصولة فيما بينها على التفرع )أنظر الشكل - 3( )الشكل - )3 47

6 U = U = U =... = U n ومنه فإن: q = q + q q n باعتبار أن: q = C U فإن: C U = C U + C U C U n C = C + C C n = C i )5( i= من العاقة )5( ناحظ أن سعة المكثفة المكافئة تكون أكبر من سعة أية مكثفة موصولة على التفرع. n مالحظات :Remarks يمكن تلخيص نتائج وصل المكثفات على التفرع كما يلي: الشحنة الكلية تساوي إلى مجموع الشحنات على جميع المكثفات. التوتر هو نفسه على جميع المكثفات. 3 تتوزع الشحنة على كل مكثفة بنسبة سعتها. 4 السعة للمكثفة المكافئة تساوي إلى مجموع سعات المكثفات الموصولة. خزن 0.00 الطاقة الكهربائية في المكثفة :Storage electric energy in the capacitor يتم خزن الطاقة الكهربائية في المكثفة بطريقة الشحن وذلك بنقل شحنات موجبة صغيرة من أحد اللبوسين إلى اللبوس اآلخر وعندما نصل إلى المرحلة التي تكون فيها كمية الشحنة المنقولة هي q يصبح فرق q الكمون بين اللبوسين هو: = U تعطى الطاقة الكهربائية المختزنة في المكثفة والناتجة C عن الشحن بالعاقة التالية: q C U q U W = = = C حيث U تمثل فرق الكمون بين لبوسي المكثفة وذلك عندما تكون شحنتها q وهذه الطاقة تكون مدخرة في حجم المكثفة ويمكن االستفادة منها عند تفريغ شحنة المكثفة. قوانين 0.00 أوم :The Ohm s laws تعتبر قوانين أوم من أهم القوانين في الكهرباء.. أقانون أوم األول :The first Ohm s law ينص قانون أوم األول على ما يلي: إذا طبقنا بين طرفي ناقل ما فرق كمون قدره U فسوف يؤدي ذلك إلى مرور تيار كهربائي في هذا الناقل شدته I بحيث أن قيمة هذا التيار تتناسب طردا مع قيمة فرق كمون أي أن: U I يمكن التعبير عن قانون أوم األول بالصيغة الرياضية التالية: U = R I

7 حيث R تمثل مقدار فيزيائي يعتمد على المواصفات الفيزيائية لمعدن الناقل وعلى أبعاده الهندسية وتدعي بالمقاومة الكهربائية. تقاس المقاومة الكهربائية حسب جملة الواحدات الدولية باألوم ( Ω (..بقانون أوم الثاني :The second Ohm s law ينص قانون أوم الثاني على ما يلي: بفرض أنه لدينا ناقل كهربائي طوله l وسطح مقطعه A فإن مقاومة هذا الناقل R تتناسب طردا مع l طول هذا الناقل وعكسا مع مساحة مقطعه أي أن: R A l R = ρ يمكن التعبير عن قانون أوم الثاني بالصيغة الرياضية التالية:: الناقل. وترتبط هذه الثابتة A تسمى الثابتة ρ بالمقاومة النوعية resistivity للمعدن الذي يصنع منه بطبيعة المادة التي يصنع منها الناقل وتركيبه الذري ودرجة ح اررته. حسب جملة الواحدات الدولية تقاس المقاومة النوعية بال ( m ) Ω وتقاس l بال ( m ) و A بال ( m.) 0 العوامل 000. المؤثرة في المقاومة النوعية للمعادن: Affecting factors in the resistivity for metals: تتغير المقاومة النوعية لناقل ما تبعا لعدة عوامل هي:. أتأثير درجة الح اررة :The temperature effect تزداد المقاومة النوعية للمعادن بازدياد درجة ح اررتها وذلك بسبب زيادة احتمال اصطدام اإللكترونات الحرة بالذ ارت. يمكن أن نميز ثاث مجاالت لتأثير درجة الح اررة في المقاومة النوعية للمعادن وهي: :) 0 00 o درجات الح اررة المتوسطة C ( The middle temperatures تزداد المقاومة النوعية خطيا مع درجة الح اررة t للمعدن. يمكن صياغة ذلك بالعاقة الرياضية التالية: ( + t) ρ = ρ a t o o حيث ρ o المئوية ( تمثل المقاومة النوعية عند درجة الصفر المئوية a تمثل الثابت الح ارري وتقدر بالدرجة ) C وتساوي قيمته تقريبا عامل التمدد الحجمي للغا ازت تحت ضغط ثابت أي المقدار a وهو يختلف قليا من معدن آلخر و t تمثل درجة ح اررة الناقل وتقدر بال (.) o C 73 درجات الح اررة المرتفعة :The elevated temperatures تزداد المقاومة النوعية زيادة كبيرة مع درجات الح اررة المرتفعة. يمكن صياغة ذلك بالعاقة الرياضية التالية: 49

8 + ( ρ ρ = حيث b تمثل ثابت يتعلق بنوع المعدن. a t + b t...) t o + 3 درجات الح اررة المنخفضة جدا :The very low temperatures 5 يمكن صياغة هذا التغير بالعاقة الرياضية التالية: ρ = k T حيث T تمثل درجة الح اررة المطلقة للناقل وتقدر بال ( ) o و k تمثل ثابت يحدد تبعا لنوع المعدن. K.بتأثير الشوائب :The impurities effect تزداد المقاومة النوعية للمعدن بشكل عام بوجود الشوائب مهما كانت نسبتها ضئيلة.. جتأثير طبيعة المعدن: تختلف المقاومة النوعية من معدن آلخر ويكون المعدن أكثر ناقلية كلما كانت مقاومته النوعية صغيرة. 0 الناقلية.000 الكهربائية :Electric conductance بهي عبارة عن مقلوب المقاومة الكهربائية ويرمز لها بالرمز G وتعطى بالعاقة التالية: G = R تقاس الناقلية الكهربائية حسب جملة الواحدات الدولية بال ( Ω (. 0 الناقلية.000 النوعية :The conductivity هي عبارة عن مقلوب المقاومة النوعية الكهربائية ويرمز لها بالرمز g وتعطى بالعاقة التالية: g = ρ.) Ω m تقدر الناقلية الكهربائية النوعية حسب جملة الواحدات الدولية بال ( 0 وصل.000 المقاومات :Association of the resistors توصل المقاومات بطريقتين: الوصل على التسلسل. الوصل على التفرع. أ - الوصل على التسلسل :Association in series بفرض أن لدينا مجموعة من المقاومات عددها n موصولة فيما بينها على التسلسل )الشكل - 4( )الشكل - )4 50

9 I = I = I =... = I n ومنه فإن: U = U + U U n باعتبار أن: U = I R I R = I R + I R I R n نجد أن: n R = R + R R n = R i i= وبالتالي فإن: )6( من العاقة )6( ناحظ أن قيمة المقاومة المكافئة تكون أكبر من قيمة أية مقاومة في الدارة. مالحظات :Remarks يمكن تلخيص نتائج الوصل على التسلسل بالشكل التالي: التيار هو نفسه في كامل الدارة. فرق الكمون بين طرفي الدارة يساوي إلى مجموع فروق الكمون بين طرفي كل مقاومة في الدارة. 3 يتوزع التوتر على كل مقاومة في الدارة بنسبة مقاومتها. 4 المقاومة المكافئة للدارة تساوي إلى مجموع المقاومات في الدارة. ب - الوصل على التفرع :Association in parallel بفرض أن لدينا مجموعة من المقاومات عددها n موصولة فيما بينها على التفرع )الشكل - 5( )الشكل - )5 U = U = U =... = U n ومنه فإن: I = I + I I n 5 U R U U = R R U باعتبار أن: = I R U R n فإن:

10 n = = R R R R n i= R i )7( من العاقة )7( ناحظ أن قيمة المقاومة المكافئة تكون أصغر من قيمة مقاومة أي فرع من الدارة. مالحظات :Remarks يمكن تلخيص نتائج الوصل على التفرع بالشكل التالي: فرق الكمون بين طرفي الدارة وعلى كل فرع من فروع الدارة هو نفسه. التيار الكلي I في الفرع الرئيسي يساوي إلى مجموع التيا ارت المتفرعة في كل جزء من الدارة. 3 تتوزع التيا ارت في الفروع بنسبة معاكسة لمقاومات هذه الفروع. 4 مقلوب المقاومة المكافئة للدارة تساوي إلى مجموع مقاليب المقاومات في كل فرع من الدارة. 0 المفعول.000 الح ارري للتيار الكهربائي The heating effect of the electrical :current قام كا من العالم اإلنكليزي جول والعالم الروسي لينز بد ارسة الفعل الح ارري الذي ينشأ عن مرور التيار الكهربائي في الناقل حيث وجدوا بنتيجة تجاربهم أن مرور التيار الكهربائي في ناقل يت ارفق بتسخين للناقل مما يؤدي إلى انتشار كمية من الح اررة Q ووجد بأن هذه الكمية من الح اررة تتناسب طردا مع مقاومة الناقل وكذلك طردا مع مربع شدة التيار وطردا مع زمن مروره في الناقل. يمكن صياغة ذلك Q = I R t بالعاقة الرياضية التالية: يعطى العمل المستهلك في الناقل بالعاقة الرياضية التالية: V t W = I V t = I R t = من خاله العمل. R حيث t هو الزمن الذي يحسب تدل التجربة على أنه إذا انخفض التوتر فقط من ج ارء مقاومة الناقل فإن عمل التيار يؤدي إلى تسخين الناقل والوسط المحيط وتكون كمية الح اررة التي تنتشر في الناقل هي: Q = W = I V t = I R t نعرف استطاعة التيار الكهربائي P بأنها تمثل كمية الطاقة الكهربائية المنتشرة )المتحولة إلى ح اررة( في W واحدة الزمن أي أن: P = = I V تقدر االستطاعة حسب الجملة t الدولية بال.)watt( واحدة قياس عمل التيار أو كمية الح اررة هي ال )J( أو ال )cal( حيث: J = 0.38 cal 0 قانونا.000 كيرشوف :The Kirchhoff s laws يمكننا بتطبيق قانوني كيرشوف على الدا ارت الكهربائية حساب شدة التيار المار في كل فرع من فروع الدارة مهما كانت معقدة وذلك إذا علمت فيها القوى المحركة الكهربائية والمقاومات وجميع العناصر الموجودة في كل فرع من فروعها. ولكن يجب أوال أن نميز في الدا ارت الكهربائية ما يلي: 5

11 . أأ العقدة :The node العقدة بالتعريف هي عبارة عن نقطة التقاء ثاث فروع أو أكثر..بالفرع :The branch الفرع بالتعريف يتكون من مجموعة من العناصر الموصولة على التسلسل بين عقدتين.. جالحلقة :The loop الحلقة بالتعريف هي عبارة عن دارة كهربائية مغلقة مكونة من فرع واحد أو أكثر.. دقانون كيرشوف األول )قانون العقد :the node s law) The first Kirchhoff s law ينص هذا القانون على ما يلي: إن المجموع الجبري لقيم التيا ارت التي تدخل إلى عقدة ما من دارة كهربائية أو التي تخرج منها يساوي إلى الصفر وذلك إذا افترضنا بأن قيم التيا ارت التي تخرج من العقدة سالبة وأن قيم التيا ارت التي تدخل n I i i= = 0 إلى العقدة موجبة أي أن: يعبر قانون كيرشوف األول عن مبدأ انحفاظ الشحنة..هقانون كيرشوف الثاني )قانون الحلقات :loops s law) The second Kirchhoff s law ينص هذا القانون على ما يلي: في أية حلقة من حلقات الدارة الكهربائية يكون المجموع الجبري لقيم القوى المحركة الكهربائية التي تعمل في هذه الحلقة مساويا إلى المجموع الجبري لهبوطات التوتر )فرق الكمون( على مختلف مقاومات أضاع الحلقة المعتبرة أي أن: n i= Ε i 53 = n i= R I i i مالحظات :The remarks إذا كانت الدارة تحتوي على N عقدة فإننا سنحصل من خال تطبيق قانون كيرشوف األول على عدد p من المعادالت المستقلة حيث أن: N p = والسبب عائد إلى أنه ال بد من وجود عقدتان تعطيان نفس المعادلة. بتطبيق قانون كيرشوف الثاني نحصل على عدد B من المعادالت المستقلة )يمثل أيضا عدد الحلقات المستقلة في الدارة( حيث أن: + N B = L حيث L تمثل عدد األضاع في الدارة المعتبرة. 3 من خال تطبيق قانونا كيرشوف األول والثاني ينتج لدينا جملة من المعادالت المستقلة عددها مساويا إلى: p + B = N + L N + = L أي يساوي عددها عدد أضاع الدارة الكهربائية المعتبرة. 4 من المهم هنا أن نذكر أنه خال كتابة معادالت الحلقات المستقلة بتطبيق قانون كيرشوف الثاني يجب م ارعاة ما يلي: أ نختار بصورة كيفية جهة الدو ارن في كل حلقة من الحلقات وذلك إما بحسب اتجاه عقارب الساعة أو بعكسها بحيث نحافظ على ذلك أثناء كتابة المعادالت الخاصة بكل حلقة.

12 ب نختار بصورة كيفية على كل فرع من فروع الحلقة جهة التيار بحيث نعتبر شدة التيار مقدا ار جبريا موجبا إذا توافق مع الجهة المختارة للدو ارن وسالبا في الحالة المعاكسة. كما يعين طبقا لذلك القطبية على م اربط اآلخذات )المولدات( بحيث يدخل التيار إلى اآلخذة من القطب الموجب ويخرج من القطب السالب. ج نضع إشارة )+( أمام القوة المحركة الكهربائية للمولد إذا كانت جهة الخروج منه حسب االتجاه الموجب للدو ارن في الحلقة المغلقة من قطبه الموجب بينما نضع إشارة )-( إذا كانت جهة الخروج من هي من قطبه السالب. د يسبق فرق الكمون بين طرفي المقاومة بإشارة )+( إذا كانت جهة التيار فيها حسب جهة الدو ارن بينما تسبق بإشارة )-( في الحالة المعاكسة. ه - يعتبر االتجاه الموجب للمولد هو االتجاه من القطب الموجب إلى القطب السالب من داخل المولد. 5 إذا حصلنا بنتيجة الحل على تيار قيمته سالبة فمعنى ذلك أن الجهة التي افترضناها له غير صحيحة أما قيمته العددية فهي صحيحة وبالتالي نكتفي بتغيير جهته في الحلقة المعتبرة فقط. 54

13 55

14 56

15 57

16 58

17 59

18 60

19 6

20 6

21 63

22 64

23 65

24 66

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي

المزيد من المعلومات

Physics and Astronomy Department

Physics and Astronomy Department Physics and Astronomy Department ollege of Science-King Saud University Phys 104, Final Exam, Second Semester 2/7/1433 H الرقم الجامعي: اسم الطالب: اسم عضو هيئة التدريس: الشعبة: k= 9 10 9 N.m 2 / 2, ε

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk الكيمياء استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk A pk A = log(6, 31. 10 5 ) = 4, 0 1 -معادلة التفاعل بين حمض

المزيد من المعلومات

serie

serie الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

5-

5- قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax

المزيد من المعلومات

les ondes mecaniques progressives cours

les ondes mecaniques progressives cours الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives I الموجات الميكانيكية المتوالية 1 الموجة الميكانيكية النشاط التجريبي 1 نعرض التجارب التالية بواسطة فيديو أو القيام بها داخل القسم في حالة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا الميدان : الظواهر

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

212 phys.

212 phys. فيز 211 الميكانيكا 1 Phys 211 Mechanics 1 المحاضرة الثالثة Lecture 3 Motion i n Two And Three Dimentions المراجع لهذه المحاضرة Book: Fundamentals of physics By Jearl walker P 58-72 + P 75 But 4-8 and proof

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - new.doc

Microsoft Word - new.doc الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات

المزيد من المعلومات

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق معادالت وقوانين الزخم والدفع x = 1 2 (v i + v ƒ ) t P = mυ الدفع = F t a( t)v ƒ = v i + a( t) 2 x = v i ( t) + 1 2 a xv f 2 = v i 2 + 2 P = الدفع = m(υ ƒ υ i ) F net = P t m 1 v 1i + m 2 v 2i = m 1 v 1f

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

درس 02

درس 02 ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم

المزيد من المعلومات

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

Bac blanc physique chimie2a.bac    SBIRO =أولاد تايمة= أبريل 009 موضوع الامتحان التجريبي شعبة العلوم الزراعية بسم االله الرحمان الرحيم التمرين الا ول فيزياء ( 6 ن) 1- ترآيب لاقط الرطوبة: -1 -أعط وصفا للتذبذبات المحصل عليها.ثم عين نظام تطور التوتر

المزيد من المعلومات

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :-

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :- جمل التحكم والشرط والتكرار PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :- تقسم جمل الشرط الى نوعين وهي :- -1 جملة اذا الشرطية ) statement ( if -2 جملة التوزيع ) case ( switch -1 جملة اذا

المزيد من المعلومات

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED اردوينو الدرس الثامن تغيير درجة الالوان ل RGB LED في هذا الدرس ستقوم بتطبيق ماتعلمته بالدرس السابع والرابع وذلك لاستخدام الازرار في تغيير درجة الالوان في RGB Led القطع المطلوبة لاتمام هذا الدرس عليك توفير

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

تجربة السقوط الحر

تجربة السقوط الحر 1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantu thery f light الظاىرة الكهروضوئية Phtelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية الضوء تفسير العديد من الظواىر الفيزيائية ومنها: طيف أشعة

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I

المزيد من المعلومات

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير

المزيد من المعلومات

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال 029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 49 العالمة : ( / 4 ) االسم :... )24 عالمة( السؤال األول : انقل

المزيد من المعلومات

1 درس :

1 درس : 1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا الكهر مغناطيسي ة 3 األشع ة والماد ة 5 فعالي ات مختبري

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع لقوتين. *معرفة و تطبيق العالقة =T. K *تعريف دافعة أرخمياس

المزيد من المعلومات

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین( سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (0) المستوى: ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة )المتتالیة الحسابیة التمرین( ):( u )متتالية حسابية حيث: =8 u 0 +u و 4 = u +u 5 )ا وجد

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

التحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 الهيئة العامة للغذاء والدواء SAUDI FOOD & DRUG AUTHORITY (SFDA) مشروع تحديث Draft Standard DS قطاع الغذاء Food Sector البيانات التغذوية في صورة إشارات ضوئية Traffic light labeling ICS: 67.040 This document

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإللكترون من الذرة المفردة وهي في الحالة الغازية )...(

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1 -1 تمهيد تضم جل الا جهزة التي تعمل بالطاقة الكهرباي ية دارة آهرباي ية بسيطة أو دارة معقدة. لنلاحظ مثلا رشما آهرباي يا لدارة بسيطة لمصباح الجيب 1.1 تعريف و هدف الرشم الكهرباي ي الرشم الكهرباي ي هو تمثيل

المزيد من المعلومات

الدراسة الفنية لشبكات التوتر المنخفض

الدراسة الفنية لشبكات التوتر المنخفض الدراسة الفن ة لشبكات التوتر المنخفض المحاضر : الدكتور فيصل سميمان شعبان أستاذ مساعد في قسم هندسة الطاقة الكهربائية جامعة تشرين الدراسة الفن ة لشبكات التوتر المنخفض الحساب الكهربائ لشبكات الجهد المنخفض

المزيد من المعلومات

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث ن اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة الكالوريا الدورة اإلستدراكية اململكة املغرية وزارة الرتية الوطنية و التعليم العالي و تكوين الطر و الحث العلمي املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات مادة الرياضيات شعة العلوم

المزيد من المعلومات

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد العمليات على األعداد النسبية الكسور و حاالت تقايس مثلثين المقطع التعلمي األول: العمليات على األعداد

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint بسم هللا الرحمن الرح م الضغط الجوي : إن الضغط الجوي هو ذلك الثقل الذي مارسه الغالف الغازي على سطح الكرة األرض ة. و هو وزن عمود من الهواء مساحة مقطعه وحدة المساحات بارتفاع عادل سمك الغالف الجوي أجهزة ق

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

ammarimaths collège

ammarimaths collège 1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا

المزيد من المعلومات

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Keple ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتبرت ثورية آنذاك و مكنت من وصف حركة الكواكب حول الشمس.

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات

المزيد من المعلومات

اسم التجربة:

اسم التجربة: اسم التجربة: الف شار *** 2008.2.2 التاريخ: *** 2 آل ي *** مستوى التجربة: أعضاء الفرقة: خديجة عابد يوسف متوالي عبيدة شرارة إسراء حجة 1 تجربة بحث بمستوى 2 آل ي פופקורן المشاهدات قبل سخان آهرباي ي وعاء زيت

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية : تبسة ثانوية : األستاذ : المستوى :2 رياضي 2 ت رياضي 2 ع تجريبية. المجال : الظواھر الكھربائية رقم المذكرة

وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية : تبسة ثانوية : األستاذ : المستوى :2 رياضي 2 ت رياضي 2 ع تجريبية. المجال : الظواھر الكھربائية رقم المذكرة وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية : تبسة ثانوية : األستاذ : المستوى :2 رياضي 2 ت رياضي 2 ع تجريبية. المجال : الظواھر الكھربائية رقم المذكرة : الوحدة : مفھوم الحقل المغناطيسي : 1- ما هو مفهوم

المزيد من المعلومات

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد درجات التق م من خمس درجات الواجبات تنظ م ملف االعمال

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم الكيميــــــــــــــــاء االسئلة التدريبية ( المقتحة ) الفرع العلم ( ) 2019 -------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- سلسلة الموسوعة الذهبية

المزيد من المعلومات

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة

المزيد من المعلومات

Présentation PowerPoint

Présentation PowerPoint P. Benameur nabil : قياس املرونات الفصل 2 1.مفهوم املرونة 2. مرونة الطلب السعرية والعوامل املؤثرة 3. مرونة الطلب الدخلية 4. املرونة التقاطعية للطلب 5. مرونة العرض السعرية والعوامل املؤثرة فيها فيها. لفظ

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم      سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم : أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا يتحقق الشرط أ) عندما يتحقق الشرط Σ لازمين لتحقيق

المزيد من المعلومات

علم الأنسجة

علم الأنسجة - تكون هذه األنسجة عضالت الجسم وهي تتركب من وحدات بسيطة تسمى بالخاليا أو األلياف العضلية التي تمتاز بقدرتها على اإلنقباض واإلرتخاء. - تختلف الخاليا العضلية عن بقية خاليا الجسم في أن معظم السيتوبالزمة فيها

المزيد من المعلومات

المعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني

الفصل الثاني 1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

استخدام الفحص المبتور في تحديد معلمات خطة المعاينة المفردة لفحص المنتوج تحت فرضية التوزيع اللوغاريتمي المنطقي م. بيداء اسماعيل م. سهيل نجم عبود مركز ا

استخدام الفحص المبتور في تحديد معلمات خطة المعاينة المفردة لفحص المنتوج تحت فرضية التوزيع اللوغاريتمي المنطقي م. بيداء اسماعيل م. سهيل نجم عبود مركز ا م. بيداء اسماعيل م. سهيل نجم عبود مركز الحاسبة االلكترونية- كلية االدارة واالقتصاد/ جامعة بغداد الخالصة في هذا البحث تم تصميم مجموعات خطط عينات القبول لفحص المنتوج بشكل مجاميع عددها وحجم كل منها r وعندئذ

المزيد من المعلومات

)حل أسئلة اختبار االحصاء( المتغير النوعي هو البيانات التي ال يمكن التعبير عنها بعدد يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات او الحالة االجتماعية اعزب مت

)حل أسئلة اختبار االحصاء( المتغير النوعي هو البيانات التي ال يمكن التعبير عنها بعدد يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات او الحالة االجتماعية اعزب مت )حل أسئلة اختبار االحصاء( المتغير النوعي هو البيانات التي ال يمكن التعبير عنها بعدد يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات او الحالة االجتماعية اعزب متزوج المتغير الكمي المتقطع هو البيانات التي يعبر عنها

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية

المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية www.tri-spectrum.com لمحة 4 5 الضمان 6 األمان المواد الخام 7 8 المحتويات الخصائص 10 المفاتيح 16 األفياش أفياش االتصاالت 18 المنتجات الخاصة 20 22 الشهادات

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc تمديدات الزمرة (n C بمساعدة الزمرة دانا صالح و عبد اللطيف هنانو قسم الرياضيات كلية العلوم جامعة دمشق سورية تاريخ الا يداع 2/7/27 قبل للنشر في 2//29 المل خص ( n C C C C.. = تبحث هذه الورقة العلمية تمديدات

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل

المزيد من المعلومات

المادة التدريبية في

المادة التدريبية في Palestinian National Authority The Ministry of Edu. and Higher Education Directorate of Education - Khan Yunis دولة فلسطين وزارة التربية والتعليم العالي مديرية التربية والتعليم خان يونس المادة التدريبية

المزيد من المعلومات

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء الدالة بعالمة المساواة )=( ثم اسم الدالة وقوس فتح ويتم

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم      سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم ص 7 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء والكيمياء أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا

المزيد من المعلومات