مجلة بحوث إسالمية وانسانية متقدمة المجلد 3 العدد 11 نوفمبر صفتها عقوبة وتنفيذها يف الرجم اإلسالمية الشريعة سيف الرمحن حبيب الرمحن نور اهل

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "مجلة بحوث إسالمية وانسانية متقدمة المجلد 3 العدد 11 نوفمبر صفتها عقوبة وتنفيذها يف الرجم اإلسالمية الشريعة سيف الرمحن حبيب الرمحن نور اهل"

النسخ

1 صفتها عقوبة وتنفيذها يف الرجم اإلسالمية الشريعة سيف الرمحن حبيب الرمحن نور اهلل كورت 828 معلومات البحث أستلم: المراجعة: النشر: Printed ISSN: Online ISSN: Faculty of civilisation, Universiti Teknologi Malaysia Skudai, Johor Bahru, Universiti Teknologi Malaysia. الملخص تعترب تنفيذ عقوبة الرجم من الضرورات الرئيسية يف الشريعة اإلسالمية وهلذا أثبت الشرع وجوب إقامتها ع ىل من وجبت عليه إذا بلغت احلاكم الشرعي ويستوي يف ذلك الرجال والنساء والشريف والوضيع والقريب والبعيد وينبغي أن يعلم أن اإلسالم مل حيكم لإلنسان بشيئ إال وفيه منفعة صرفة لألمة أو منفعته تغلب ضرره فهو دين قومي ينشد الصالحية واملنفعة لألمة ويراعي حسن التنظيم يف اجملتمع اإلسالمي وذلك مكافحة للجرائم وحمافظة على أعراض الناس ومحاية للفضائل ومكارم السلوك وتطهري اجملتمع من الرذائل وحتقيق األهداف السامية واألغراض النبيلة. وال يظن ظان أن اهلل سبحانه وتعاىل قد أنزل شريعته وترك لنا اخليار يف العمل هبا أو إلغائها أو أنه يأجرنا ويبارك لنا إذا أخذنا هبا وال يعاقبنا إن تركناها فليس تنفيذ عقوبة الرجم يف الشريعة اإلسالمية من باب املستحب و املستحسن بل من باب الفرض الواجب فكما أن تنفيذ عقوبة الرجم يف الشريعة اإلسالمية حيصل الفالح يف الدنيا واآلخرة تركها وإمهاهلا فإن يتوجب اخلسارة والدمار يف الدنيا واآلخرة كذلك وهلذا جيب على أولياء أمور املسلمني يف البلدان اإلسالمية أن تعود من جديد إىل العمل بكتاب اهلل تعاىل وسنة رسوله صلى اهلل عليه وسلم يف تنفيذ عقوبة الرجم كما بينه الشارع احلكيم دون تأخري أو تسويف أو تغيري أو تبديل حىت يكون ردعا أو كفارة ملرتكيب اجلرمية وزجرا لآلخرين من الوقوع فيها يف آن واحد. كلمات مفتاحيه: عقوبة الرجم الشريعة اإلسالمية كفارة. Abstract The execution of the death by stoning of necessities major in Islamic law, but this proved Shara should be established on from the obligatory him if he was legitimate ruler, and sits at the men and women, and Sharif, debased, and the near and long term, should know that Islam does not judge the man with something only the benefit purely for the nation, or منفعته overcome harmful, it is a religion orthodox chants validity and utility of the nation, and takes into account the wellorganized in the Muslim community, and the fight against crimes and maintain the symptoms of people, the protection of the virtues and noble behavior and cleanse the society of vices and achieve lofty goals and objectives noble. Do not think Zan that God Almighty had revealed his

2 law and leave us the option to work out or canceled, or it Aogerna and bless us if we take them, nor يعاقبنا that we left, it is not carrying out the death by stoning in Islamic law from the door of desirable and advisable, but as a matter of hypothesis duty, just as the execution of the death by stoning in the Islamic Sharia gets the farmer in the world and the Hereafter, the abandoned and neglected must loss and destruction in the world and the hereafter as well, but this should be on the parents of Muslims in Islamic countries should refer again to work the Book of Allaah and the Sunnah of His Messenger, may Allah bless him him in the execution of the death by stoning as Binh street Hakim, without delay or procrastination, or change or alter, even be a deterrent or an expiation for the perpetrators of the crime and Zgra others from falling at the same time 0 Keywords: death by stoning, Shari'a, expiation المقدمة تعريف الرجم الرجم يف اللغة: اسم ملا يرجم به الشيء املرجوم ومجعه رجوم ويدل على عدة معان منها: القتل واللعن واهلجران والطرد والظن والسب والشتم واحلجارة. ومسي بذلك ملا جيمع عليه من األحجار للرجم واجلمع رجام من باب قتل ضربته بالرجم ورمجته بالقول أى رميته بالفحش. 1 ويف اإلصطالح بأنه الرمي واحلنابلة 5 والشافعية 4 واملالكية 3 إتفق عبارات الفقهاء املذاهب األربعة من احلنفية 2 باحلجارة على الزانية والزاين احملصن حىت املوت. هذا. واليت يتجح لدي ماعرفه حممد بن أمحد عليش يف كتابه منح اجلليل شرح خمتصر خليل بأنه: إسم لعقوبة أنزهلا اهلل على أولئك الذين يفعلون فاحشة الزنابعد اإلحصان ويعاقبون بالرجم حىت املوت مشروعية عقوبة الرجم وقد جاء مشروعية حد الرجم يف القرآن الكرمي فقال تعاىل: "و الالي ت ي أ ت ي ني ال ف ا ي حش ة ي من ن ي س ائ ي ك م ف ا ست ش يهد وا ع ل ي يهن فهذه اآلية بيان مشروعية أ ر ب ع ة ي من ك م ف يإن ش يهد وا ف أ م ي سك وه ن ييف ال ب ي و ي ت ح ىت ي ت و ف اه ن ال م و ت أ و جي ع ل الل ه هل ن س بييل" ابن منظور محمد بن مكرم. لسان العرب د.ط. بيروت. دار صادر ; 3002 م.. ج 1. ص: بتصرف بتصرف. - الفيومي أحمد بن محمد بن علي الفيومي المقرئ مصباح المنير مكتبة لبنان د.ط بيروت - لبنان 1891 م. ص: - محمد عاشق إلهي البرني. التسهيل الضروري لمسائل القدوري. مكتية الشيخ. د.ط. كراتشي ; 1113 ه. ج 1. ص: إبن عبد البر القرطبي الكافي في فقه أهل المدينة دار الكتب العلمية الطبعة الثانية لبنان- بيروت 1991 م. ص: النووي محي الدين أبي زكريا يحيى بن شرف النووي. منهاج الطالبين وعمدة المفتين. الطبعة األولى. لبنان - بيروت. دار المنهاج ; 3002 م. ص: الفوزان عبد هللا بن صالح الفوزان. فقه الدليل شرح التسهيل. الطبعة الثانية. الرياض. مكتبة الرشد ; 1118 ه.ج 5. ص: عليش محمد بن أحمد بن محمد عليشز منح الجليل شرح مختصر خليل. د.ط. ب.ت.ن. دار صادر. ج 1. ص: ه. ;بتصرف 7 - القرآن الكريم. سورة النساء. 12.

3 حد الزناة احملصنني يف بداية اإلسالم كما فسر ذلك عمر بن اخلطاب رضي اهلل عنه حيث قال: إن اهلل بعث حممدا صلى اهلل عليه وسلم باحلق وأنزل عليه الكتاب فكان فيما أنزل عليه آية الرجم فقرأناها ووعيناها ورجم رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم ورمجنا من بعده وإين خشيت إن طال بالناس الزمان أن يقول قائل ما جند آية الرجم يف كتاب اهلل فيضلوا ويف السنة النبوية ثبت عن جابر بن عبد اهلل األنصاري "أن ر ج ال م ن اس لم أ ى ت ر س و ل اهلل ص لى بتك فريضة أنزهلا اهلل. 8 اهلل ع ل يه و س لم ف ح دث ه أ نه ق د ز ن ف ش يه د ع ل ى ن ف سه أ ر ب ع شه اد ات ف أ م ر بي ي ه رس و ل اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ر ج م و ك ا ن وعن عبادة بن الصامت رضي اهلل عنه قال: قال رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم: "خ ذوا عن يي خ ذ وا ق د أ ح صن". 9 وقد أمجع الصحابة رضزان اهلل عليهم بتمسك هدي ج ع ل اهلل هلن س بيي ال ي الث ي ب بيالث ي يب ج لد مائة والرجم". 10 ع ن ق د واملالكية 13 ومن بعدهم فقهاء املذاهب األربعة من احلنفية 12 النيب صلى اهلل عليه وسلم على مشروعيته 11 حيث إتفقوا بالقول على أن حد الزناة احملصنني الرجم حىت املوت. وذلك لتطهري الزناة من احلنابلة 15 والشافعية 14 الذنب الذي إقتف ولتحقيق النكاية والنكال والردع الزجر من اإلرتكاب شروط تنفيذ عقوبة الرجم -0-3 اتفق الفقهار رمحهم اهلل بأنه ال يشرع تنفيذ عقوبة الرجم على اجلاين إال بعد حتقق شروط عشرة وهي مايلي: عاقال. أن يكون أن يكون بالغا. 8 - أبي داود سليمان بن األشعث السجستاني األزدي. سنن أبي داود. د.ط ب.د.ن. بيت األفكار الدولية ; ب.ت. ج 4. باب 830 رجم ماعز بن مالك. ص: 492. رقم الحديث: البخاري محمد بن إسماعيل البخاري. صحيح البخاري. د.ط. المطبعة الكبرى. المصر. مكتبة األميرية بوالق ; 1211 ه. الحدود والمحاربين. ج 9. باب رجم المحصن. ص: الترمذي محمد بن عيسى الترمذي. الجامع الكبير للترمذي. تحقيق: د.بشار عواد معروف. الطبعة األولى. ب.د.ن. دار. باب ماجاء في الرجم على الثيب. ص: 101. رقم الحديث: 5 الغرب اإلسالمي ; 1991 م. أبواب الحدود. ج - السباق السيد سباق. فقه السنة. الطبعة الرابعة. لبنان بيروت. دار الفكر ; 1892 م.ج 3. ص: اإلمام إبراهيم بن محمد إبراهيم الحلبي. مجمع األنهر في شرح ملتقى األبحر. الطبعة األولى. بيروت - لبنان. دار الكتب 1998 م.;العلمية. ج 1. ص: عبد الوهاب البغدادي. التلقين في الفقه المالكي. ج 1. ص: عبدهللا بن الشيخ حسن الكوهجي. زادالمحتاج بشرح المنهاج. تحقيق عبد هللا بن ابراهيم األنصار. الطبعة األولى. قطر. الشؤون الدينية ; ب.ت. ج نجم الدين الحنبلي أحمد بن حمدان الحراني الحنبلي. الرعاية في الفقه. تحقيق علي عبد هللا الشهري. د.ط. الرياض. ب.د.ن ; 1118 ه. ج 1. ص: عثيمين محمد بن صالح العثيمين. الشرح الممتع على زاد المستنقع. الطبعة األولى. ب.د.ن. ب.ت. دار ابن الجوزي ; م. ج 14. ص:. 331 الجزري عبد الرحمن الجزري. كتاب الفقه على المذاهب األربعة. الطبعة الثاية. بيروت لبنان. دار الكتب العلمية ; 3002 م. ج 2. ص:. 21

4 أن يكون حرا. أن يكون خمتارا. أن يكون مسلما. أن يون على نكاح الصحيح. أن يكون الزوجان على هذه الصفات. أن يكون الوطء باجلماع. أن يكون مستلزما للصحة. أن يكون بتغيب احلشفة. 17 المحصن تعريفه مشروعية عقوبته وشروط تنفيذه 1.1 تعريف المحصن احملصن لغة: املنع ويقال املرأة مبعىن العفة. 18 اليت حتصن الفر وتعف نفسها باإلسالم قال تعاىل: "أ ح ص ن ت ويف اإلصطالح تعدد عبارات الفقهاء بتعدد املذاهب أي حفظت فرجها ومنعتها مما حرم اهلل عليها. 20 ف ر ج ه ا". 19 الفقهية يف بيان معىنكلمة احملصن وإليك تعريفه عندكل مذهب: المذهب الحنفي: عرف األحناف االحصان بأنه: عبارة يف الشرع عن اجتماع صفات اعتربها الشرع لوجوب الرجم. 21 المذهب المالكي: عرف املالكية االحصان بأنه: من سبق له الوطء يف الزوا الصحيح بشروط. 22 المذهب الشافعي: عرف الشافعية االحصان بأنه: املكلف الذي أوجل يف نكاح صحيح الكاساني الحنفي عالء الدين أبي بكر بن مسعود الكاساني الحنفي. بدائع الصنائع في ترتيب الشرائع. تحقيق: الشيخ محمد معوض والشيخ عادل أحمد عبد الموجود. الطبعة الثانية. بيروت لبنان. دار الكتب العلمية ; 3002 م. ج 4. ص: محمد عليش. منح الجليل شرح مختصر الخليل. ج 8. ص: التويجري. موسوعة الفقه اإلسالمي. الطبعة األولى. ب.د.ن. ب.ت ; 3008 م. ج 2. ص: ابن منظور لسان العرب ج 4 ص: قرآن الكريم سورة التحريم ابن كثير أبي الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي. تفسير القرآن العظيم. الطبعة األولى. لبنان - بيروت. دار ابن حزم ; 3003 م ج 1 ص: م.;- الكاساني الحنفي بدائع الصنائع في ترتيب الشرائع. ج 9. ص: أبو محمد عبد الوهاب البغدادي. التلقين في فقه المالكي. تحقيق: محمد ثالث البغدادي. د.ط. الرياض. مكتبة نزار مصطفى ; ب.ت. ج 1. ص: م.;- أحمد الشاطري. شرح الياقوت النفيس. الطبعة األولى. ب.ت.ن. دار الحاوي. ج 3. ص: 191

5 المذهب الحنبلي: عرف احلنابلة االحصان بأنه: احلر البال العاقل الذي م مجاعه على هذا الوصف يف نكاح صحيح. 24 والذي يتجح من التعريف السابقة هو:كلمة وضعها الشرع للزاين الذي سبق له الوطء يف نكاح صحيح وكان مكلفا عاملا بتحرميها. 1.1 مشروعية عقوبة المحصن وقد بني اهلل سبحانه وتعاىل حد الزاين احملصن يف القرآن الكرمي قوله تعاىل: "و الال ي ت ي أ ت ي ني ال ف ا ي حش ة ي من ن ي س ائ ي ك م وت ي من ك م ف يإن ش يهد وا ف أ م ي سك وه ن ييف ال ب ي و ي ت ح ىت ي ت و ف اه ن ال م أ و جي ع ل الل ه هل ن س بيي ال". 25 ف اس ت ش يهد وا ع ل ي يهن أ ر ب ع ة أي النساء اللوا ت يزنني ويفعلن الفعلة الشنيعة املتناهية يف القبح وهي: )فاحشة الزنا( أمر اهلل بأن يطلب بالشهادة على ذلك بأربعة رجال من املسلمني فإن ثبت بطريق الشهود جرميتهن أمر حببسهن يف البيت حىت املوت أو جيعل اهلل هلن خمرجا من احلبس مبا يشرعه فيهن من األحكام. وكان هذا حد الزاين احملصن يف أول اإلسالم مث نسخ هذا احلد وأيضا ماجاءت يف السنة النبوية فعن عائشة رضي اهلل عنها عن النيب مبا ذكر اهلل يف سورة النور يف عقوبة الزناة 26 صلى اهلل عليه وسلم أنه قال: " ال حي ي ل د م امرئ م س ل يم ي ش ه د أ ن ال إل ه إ ال اهلل و أ ن حم م دا ر س و ل اهلل إ ال بيإح د ى ث ال ي ث يض أ و ي ق ت ل يي ه ن ف س ا أ و ي ص ل ب أ و ي ن ف ى يم ن األ ر و ر ج ل خ ر حم ايرب ا هلل و ر س ول ف يإنه ي ق ت ل ر ج يل ز ن ب ع د إحصان ف يإنه ي ر ج م وعن عبادة بن الصامت عن النيب صلى اهلل عليه وسلم أنه قال: "خ ذوا ع ن يي خ ذ وا ع ن ق د ج ع ل اهلل ي هب ا". 27 ف ي ق ت ل هل ن س بيي ال الث ي يب بيالث ي يب ج ل د مائة و ر ي مي بياحل ج ار ةي ".28 فقد بني النيب صلى اهلل عليه وسلم حد الزاين البكر مائة جلدة وهذا احلديث واضح الداللة يف حتديد حد الزاين احملصن. ومن هنا ونفي سنة وحد الزاين احملصن الرجم حىت املوت. 29 ميكننا القول بأن من كملت فيه شروط اإلحصان مث زنا مبحصن كان أو ببكر فإن عقوبته هي: الرجم باحلجارة حىت املوت من غري جلد وتغريب العثيمين محمد بن صالح العثيمين. مذكرة فقه. تحقيق: صالح الدين محمود. الطبعة األولى. القاهرة المنصورية. دار 832 الغد الجديد ; 1007 م. ج 1. ص: القرآن الكريم. سورة النساء الصابوني محمد علي الصابوني. التفسير الواضح الميسر. الطبعة الثامنة. صيدا بيروت. المكتبة العصرية ; 3001 م. ج 1. ص: أبي داود. سنن أبي داود. كتا الحدود. ج 1. باب الحكم فيمن إرتد. ص: 411. رقم الحديث: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 4. باب في الرجم. ص: 492. رقم الحديث: شرف الحق العظيم أبادي أبي عبد الرحمن شرف الحق العظيم أبادي. عون المعبود على شرح سنن أببي داود. الطبعة األولى. بيروت لبنان. دار ابن حزم ; 3002 م. كتاب الحدود. ج 1. باب في الرجم. ص:. 3041

6 1.1 شروط تنفيذ عقوبة المحصن ذكر الفقهاء عدة شروط الذي يثبت هبا اإلحصان فمنها ماهو متفق عليه بني الفقهاء ومنها ماهو خمتلف فيه وإليك بيا هنا: أوال: شروط اإلحصان املتفق عليها عند الفقهاء وهى مايلي: احلرية. البلوغ. العقل. أن يكون النكاح الصحيحا. أن يكون الوطئ يف حالة النكاح. أن يكون الوطئ يف قبل. 30 تغييب احلشفة. أنزل أومل ينزل. اإلسالم. 31 ثانيا: شروط اإلحصان املختلف فيه عند الفقهاء وهو مايلي: -0 إشتاط اجلانبني يف صفة اإلحصان. وقد اختلف الفقهاء يف إشتاط إثبات حد احملصن بأن يكون الزانية أو الزان على صفة واحدة )حمصنني( على قولني: 30 - سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. الطبعة األولى. الرياض. أكاديمية أمير نايف العربية للعلوم األمنية ; 1003 م. ص: عبد الغني المرسي د.كمال الدين عبد الغني المرسي. الحدود الشريعة في الدين اإلسالمي. د.ط. ب.د.ن. دار المعرفة الجامعية ; 1888 م. ص:. 24 مجموعة من العلماء. الفقه الميسر في ضوء الكتاب والسنة. د.ط. المدينة المنورة. مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف ; 3004 م. ص 212. ; - مرعي الشيخ مرعي بن يوسف الحنبلي. دليل الطالب. الطبعة الثانية. الكويت. منشورات المكتب اإلسالمي. ص: م. - ابن قدامة موفق الدين أبي محمد عبد هللا بن أحمد ابن قدامة المقدسي. عمدة الفقه في المذهب الحنبلي. تحقيق: أحمد محمد عزوز. د.ط. ص 3002 م. ;يدا بيروت. المكتبة العصرية. ص: محمد بن فراموز مال خسوا الحنفي. الدرر األحام في شرح غرر األحكام. د.ط. كراجي. مير محمد كتب خانة. ج 3. ص: ب.ت. ;13

7 واحلنابلة : 33 يشتطون اإلحصان من الطرفني إلثبات اإلحصان. القول األول: فقهاء األحناف 32 والشافعية : 35 ال يشتطون اإلحصان من الطرفني إلثبات اإلحصان. القول الثاين: فقهاء املالكية 34 والراجح: أنه ال يشتط ثبوت اإلحصان من الطرفني وذلك إذا زنا احملصن املسلم بكافرة أوغريها من األديان وهي سواء كانت حمصنة أو بكرة وثبت ذلك عند احلاكم فإنه سيعاقب احملصن بالرجم بناء على شروط الزاين احملصن وبغض النظر عن الزانية والعكس كذلك ملا ثبت عن أيب هريرة وزيد بن خالد وشبل رضي اهلل عنهم أهنم كانوا عند النيب صلى اهلل عليه وسلم فأتاه رجلن خيتصمان...فقال أحد منهما: اقض بيننا بكتاب اهلل فقال النيب صلى اهلل عليه وسلم: "والذي نفسي بيده ألقضني بينكما بكتاب اهلل فعلى ابنك جلد مئة وتغريب عام واغد ياأنيس على امرأة هذا فإن إعتفت فارمجها فغدا عليها فا عتفت فرجها". 36 فالناظر يف اآليات واألحاديث الواردة يف عقوبة الزنا فيما تقدم يدرك بأنه الشك يف تعدد أصناف الزناة وتنوع عقوبتهم من نوع إل آخر وهذا ما وضح الشارع احلكيم عند حتديد عقوبة الزناة اململوك احملصن وغري احملصن فجعل عقوبة اململوك البكر مخسني جلدة وجعل عقوبة اململوك احملصن نصف عقوبة احملصن احلر مع إختالف الفقهاء يف التغريب هلم وحدد عقوبة احلر البكر مائة جلدة وتغريب عام مع إختالف الفقهاء يف ضم اجللد مع التغريب للزاين احلر البكر وجعل عقوبة احلر احملصن الرجم باحلجارة حىت املوت..1 صفة تنفيذ عقوبة الرجم 1.1 نوع اآللة المستعملة في عقوبة الرجم مما يتبني من نصو السنة وكالم الفقهاء بأن اآللة اليت تستخدم لعقوبة الزناة تختلف بإختالف أصناف الزناة من حيث البكر واحملصن وإليك بيان نوع اآللة اليت تستعمل يف عقوبة الرجم عند فقهاء املذاهب األربعة: المذهب الحنفي: يقول األحناف: بأن صفة الرجم أن يرجم باحلجارة حىت ميوت. 37 المذهب المالكي: يقول املالكية: فمن زن بعد إحصان وإعتف بأنه زن أقيم عليه احلد وهو الرجم باحلجارة السمرقندي عالء الدين السمرقندي. تحفة الفقهاء. الطبعة األولى. لبنان بيروت. دار الكتب العلمية ; 1894 م. ج ص: - مرعي بن يوسف الحنبلي. دليل الطالب. ص: عبد الوهاب البغدادي. التلقين في الفقه المالكي. ص: تقي الدين أبي بكر محمد بن عبد المؤمن الحصني. كفاية األخيار في حل غاية اإلختصار. الطبعة الثانية. لبنان بيروت. دار المنهاج ; 3009 م.ص: الترمذي. الجامع الكبير للترمذي. أبواب الحدود. ج 3. باب ماجاء في الرجم على الثيب. ص: عاشق إلهي. التسهيل الضروري. ج 1. ص: القرطبي. الكافي في فقه أهل المدينة. ص: 571.

8 المذهب الشافعي: يقول الشافعية: والرجم مبدر وحجارة معتدلة. 39 المذهب الحنبلي: يقول احلنابلة: حد الزاين احملصن وهو أن يرجم باحلجارة حىت ميوت. 40 إذا الفقها متفقون على أن من زنا بعد اإلحصان - سواء رجالكان رجال أو إمرأة - عقوبتهم الرجم حبجارة معتدلة احلجم بني الكبري والصغري حىت املوت ملاثبت يف سنن أيب داود عن جابر بن عبد اهلل رضي اهلل عنه أ ن ر ج ال م ن أس ل م ع ل ى ع يه ي د ر س ويل اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ي اع ت ر ف بالزنا... ف أ م ر بي ي ه الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ر ج م ييف ال م ص لى ف ل ما أ ذ ل ق ت ه احل ي جار ة ف ر ف أد ر ك ف ر ج م ح ىت م ات فالشاهد أن احلجارة هي اآللة املستخدمة لرجم الزناة احملصنني. والذي يتجح لدي: بأن املعترب يف إتخاذ آلة الرجم لعقوبة الزناة احملصنني يستوي يف ذلك الرجال والنساء - هي ي". 41 احلجارة املعتلة احلجم ليست بكبرية وليست بصغري بل قدر ماميأل الكف حبيث يستطيع الرامي رفعها ورمجها على املرجوم وال جيوز بغريها وذلك ألن الغرض من الرجم هو موت املرجوم مع التنكيل والزجر العام. وهذا ال حيصل إال بالرجم باحلجارة فهو أسرع إىل اهلالك ملاثبت يف سنن أيب داودعن جابر بن عبد اهلل رضي اهلل عنه أن ر ج ال م ن أس ل م ع ل ى ع يه ي د ر س ويل اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ي اع ت ر ف بالزنا... ف أ م ر بي ي ه الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ر ج م ييف ال م ص لى فالشاهد أن الذي قضى به رسول اهلل هو الرجم باحلجارة للزناة ف ل ما أ ذ ل ق ت ه احل ي جار ة ف ر ف أ د ر ك ف ر ج م ح ىت م ات". 42 احملصنني بينما الرمي بالعظام واملدر واخلزف الذي ثبت عن أيب سعيد رضي اهلل عنه يقول: يف حديث ماعز وفيه... فهذه اآلالت جيوز إستخدامها يف حد الرجم بشرط أن يكون قدر "ف ر م ي ن اه بيال ع ي ظ ايم واملدر واخلزف ح ىت سك ت" 43 حجم احلجر من حيث الرؤية والثقل و مأل الكف فإن إختلف يف أحد هذه الصفات الثالثة اليت ذكرت فإنه ال جيوز إذا ال يرمي حبصيات خفيفة ألن ذلك يطول العذاب وال يرمي بصخرات كبرية لئال تدمغه فيفوت به التنكيل املقصود واملختار من احلجر أن يكون قدر ملئ الكف وأما بالنسبة لتحديد األحجار اليت يؤدي إىل املوت فليس هناك حتديد واهلل أعلم. لعدد احلجارة اليت يرمي هبا إمنا الغاية من الرجم القتل والزجر فريجم احملكوم عليه حىت ميوت صفة مسك اآللة في عقوبة الرجم نعلم أن حد الرجم شرع للزناة احملصنني األحرار وقد ثبت أن النيب صلى اهلل عليه وسلم رجم يف حياته وتبعه الصحابة رضوان اهلل عليهم ملا ثبت يف صحيح البخاري عن عمر رضي اهلل قال: أ ال و ق د ر ج م ر س و ل اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم 39 - النووي. منهاج الطالبين وعمدة المفتين. ص: صالح الفوزان. فقه الدليل شرح التسهيل. ج 5. ص: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب رجم ماعز بن مالك. ص: 181. رقم الحديث: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب رجم ماعز بن مالك. ص: 181. رقم الحديث: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب رجم ماعز بن مالك. ص: 181. رقم الحديث: دمبا شير نو ملك جلو. إستيفاء العقوبات الحدية. د.ط. الرياض. دار النشر المركز العربي للدراسات األمنية والتدريب ; م. ج 1. ص:. 197 بتصرف.

9 مث تبعه الفقهاء رمحهم اهلل من بعدهم ودونوها يفكتبهم إال أن ن مل أجد يفكتب الفقهاء من تعرض و ر مج ن ا ب ع د ه" 45 ملنه مسك احلجر عند تطبيق الرجم فلهذا حرصت أن أبني منه سري الرجم على وفق أسس ثابت ومنه صحيح وهو: أن يعطف على احلجر بالسبابة والوسطى واخلصر والبنصر وباإلهبام حىت ال يكون الرجم مربحا فال يشدد يف مسك احلجر ألن ذلك يؤدي إىل مبالغة يف الرمي واهلل أعلم. 1.1 صفة رفع اليد في عقوبة الرجم سبق أن علمنا أن عقوبة الرجم أمر مشروع يف حق الزناة احملصنني لذا جيب على الراجم أن يؤديه على الوجه املطلوب فال يزيد عليه أو ينقص منه أويشدد عليه أو خيفف فيه وفيما يلي آراء الفقهاء لتوضيح صفة رفع اليد لل رجم الذي قصده الشرع: المذهب الحنفي: يرى فقهاء األحناف بأنه: ال ينبغي أن يرفع الضارب يده عند الضرب فوق رأسه للضرب ألان ذلك الفعل يعترب زيادة يف الضرب. 46 المذهب المالكي: وقد نقل فقهاء املالكية عن اإلمام مالك رمحه اهلل بأن الضارب يف احلد أوالتعزير هل يرفع يده أم يضم عضده إىل جنبه يف قول مالك قال: قد أخربت أن مالكا قال: ضربا غري مربح فال أدري مارفع اليد وال ضم العضد إىل جنبه ومل أمسع من مالك يف ذلك شيئا. 47 المذهب الشافعي: يرى فقهاء الشافعية بأنه: ال يرفع اجلالد عند اجللد أو الرجم يده حبيث يرى إبطه. 48 المذهب الحنبلي: يرى فقهاء احلنابلة بأنه: ال يرفع يد الضارب يده عند الضرب حبيث يبدو - يظهر- إبطه. 49 والذي يتضح مما تقدم بأن الرمي أمر مشروع يف حد الزناة احملصنني لكن جيب أن يؤديها على الوجه املطلوب فال جيوز الزيادة عليه أو النقص عنه أو التشدد فيه أو التخفيف فيه فمن هذا منطلق ميكننا أن نوضح صفة رفع اليد للرمي الىت قصده الشرع يف حد الرجم فيبدأ الراجم برفع يده حذو منكبه وذلك بإلتصاق الساق مع الكتف بتحريك الساعدون ورفع العضد إىل أعلى ألن ذلك جيعل الرمي متوسط فيذوق أمل الرجم وميوت وينزجر به الناس ألن الغرض من الرجم هو موته مع النكاية والنكال وال ينبغي أن يرفع الضارب يده إىل فوق رأسه للضرب حبيث يبدو بياض إبطه فإن ذلك يعترب مبالغة يف الضرب بشدة األمل واهلل أعلم البخاري. صحيح البخاري. كتاب الحدود ج 8. باب اإلعتراف بالزنا. ص: محمد الحنفي. الدرر األحكام في شرح غرر األحكام. ج 1. ص: م.;- أنس األصبحي. المدونة الكبرى. الطبعة األولى. بيروت لبنان. دار الكتب العلمية. ج 1. ص: محمد بن عبد هللا بن أبي بكر الصردفي الريمي. المعاني البديعة في معرفة إختالف أهل الشريعة. الطبعة األولى. بيروت 1999 م.; لبنان. دار الكتب العلمية. ج 1. ص: النملة عبد الكريم بن محمد النملة. تيسير مسائل الفقه شرح الروض المربع. الطبعة األولى. الرياض. مكتبة الرشد ; م. ج 5. ص:. 153

10 3.1 صفة الوقوف في عقوبة الرجم إن صفة الوقوف تختلف من حيث تنوع العقوبة وإليك بيان صفة الوقوف يف حد الرجم عند رجم الزناة احملصنني مبايلي: المذهب الحنفي: يقول األحناف: بأن الرامجني يصطفون كصفوف الصالة لرجم الزناة احملصنون فكلما رجم قوم تنحوا ورجم آخرون. 50 المذهب المالكي: يقول املالكية: بأن من أقيم عليه احلد وهو الرجم بأن يرجم حبجارة وحييط به الناس عند الرجم فريمجونه مطلقا. 51 المذهب الشافعي: يقول الشافعية: بأن الناس حييط باملرجوم فريمونه من اجلوانب. 52 المذهب الحنبلي: يقول احلنابلة: بأن السنة أن يدور الناس حول املرجوم فيبدأ اإلمام بالرجم إن ثبت الزنا باإلقرا أو والذي يتجح: بأن الضارب يبدأ الشهود إن ثبت زناه بالبينة فري مجون صفوفا ال خيتلطون مث ميضون صفا صفا. 53 يف الرجم يستحسن أن يقف بإثبات رجليهكصفوف الصالة فيفصل بني القدمني على قدر شرب واحد وذلك ليسهل عليهم أداء الرجم على الوجه املطلوب من غري مربح بينما إذا تساوي بني رجل اليمىن واليسرى فإنه يضعف الثبات يف وقوف الرامجون للرجم وكذلك يصعب عليهم أداء الرجم وهذا يدرك من يطبق من يرجم. وحياط الرامجون باملرجوم حىت ال يستطيع املرجوم من اهلرب فيسهل عليهم القضاء على املرجوم سريعا من غري تعذيب وحىت ال يصيب بعضهم بعض فيبدأ الرجم بالدوران من غري توقف مشيهم ويتواصل يف الرجم حىت يصل إىل املكان الذي بدأ بالرجم مث ينصرف وهكذاكلما رجم قوم تنحوا ورجم اآلخرون حىت املوت..4 اإلبتداء بالضرب في عقوبة الرجم مما يتنب من كتب الفقهاء بأن إبتداء إقامة حد الزنا على الصنفني من الزناة تختلف بإختالف إثبات حد الزنا على الزناة و وإليك بيان آراء الفقهاء فيمن يبدأ برجم الزناة احملصنني أوباإلقرار مبايأ ت: سواءكان رجال أو إمرأة - إذا ثبت زناهم بالبينة 50 - محمد بن علي عبد الرحمن الحنفي. الدرر المختارشرح تنوير األبصار وجامع البحار. تحقيق عبد المنعم خليل ابراهيم. الطبعة األولى. لبنان- بيروت. دار الكتب العلمية ; 1001 م. ص: القرطبي. الكافي في فقه أهل المدينة. ص: عبد هللا الكو هجي. زاد المحتاج بشرح المنهاج. ج 1. ص: 101. بتصرف ابن قدامة. المغني. ج 10. ص:

11 المذهب الحنفي: يرون األحناف: بأن الزاين إذا زنا مث ثبت زناه بالبينة وكان حمصنا حرا فإن اإلمام خيرجه إىل أرض إال إذا تعذر الشهود ملرض فريجم القاضي حبضرهتم. بينما إذا فضاء ويبدأ الشهود برمجه أوال مث بيدأ اإلمام مث الناس 54 واستد لوا مبا روى جابر رضي اهلل عنه قال: جائت ال ي ه و د بير ج ل ثبت زناه باإلقرار فيبدأ الإلمام برجم الزاين مث الناس 55 و ا ي م ر أ ة ي من ه م ز ن ي ا... ف د ع ا ر س و ل ص لى اهلل ع ل يه و س لم بيالش ه و ي د ف ج اؤ وا بيأ ر ب ع ي ة ي من ه م ف ش يهد وا أ ن ه م ر أ و ا ف أ م ر ر س و ل اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم بير مج ي هم ا". 56 المذهب المالكي: يرون املالكية: بأن الزناة األحرار احملصنني إذا ثبت زناهم سواء بالبينة أو باإلقرار فإنه ال يتعيني ملن يبدأ برمجهم ال من شهود وال من إمام وال من غريهم ولكن ال جيوز لغري اإلمام أن يبدأ يف الرجم بغري إذنه فإذا حضر اإلمام يف مكان إقامة حد الزنا جاز له أن يبدأ بالرجم وكذلك جيوز له أن يأمر غريه بالبدأ يف الرجم. 57 المذهب الشافعي: يرون الشافعية: بأن حد الرجم إذا ثبت على الزاين بالبينة أو باإلقرار وكان الزاين حمصنا حرا فإنه ال يشتط أن يبدأ اإلمام بالرجم سواء ثبت احلد بالبينة أم باإلقرار وكذلك ال يشتط بدأ الشهود بالرجم إعتبارا فلم يذكر ي س إي ىل ا ي م ر أ ةي ه ذ ا ف يإ ن إيع ت ر ف ت ف ا ر مج ه ا" 59 واستدلوا بقول النيب صلى اهلل عليه وسلم: "و اغ د يا أ ن باجللد. 58 يف احلديث مايبني بدأ الشهود بالرجم إعتبارا باجللد. 60 المذهب الحنبلي: يرون احلنابلة: إن كان الزنا ثبت بالبينة فالسنة أن يبدأ الشهود بالرجم وإن كان ثبت باإلقرار بدأ ألن بدائة الشهود بالرجم احتياال لدرء به اإلمام أو احلاكم بالرجم مث الناس بعده ألن ذلك أبعد هلم من الفتنة 61 والذي يترجح: هو مجع بني رأي األحناف واحلنابلة وهو: بأن أمر البدأ يف الرجم متوك إىل ويل األمر فإذا احلد. 62 ثبت حد الرجم بالبية فاإلمام خمري بني بدأ الشهود بالرجم وبني بدأه بنفسه إلبعاد هلم من الفتنة فيبدأ الشهود بالرجم أوال مث اإلمام مث يتبعهم الناس ملاورد حلديث جابر رضي اهلل عنه قال: جائت ال ي ه و د بير ج يل و اي مر أ ةي ي من ه م زن ي ا... ف د ع ا ر س ول ص لى اهلل ع ل يه و س لم بيالش ه و ي د ف ج اؤ وا بيأ ر ب ع ي ة ي من ه م ف ش يهد وا أ ن ه م ر أ و ا ف أ م ر ر س و ل اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم 54 - عاشق إلهي. التسهيل الضروري. ص: محمد الحنفي. الدرر المختارشرح تنوير األبصار وجامع البحار. ص: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب في رجم اليهوديين. ص: 187. رقم الحديث: محمد الكلبي أبي القاسم محمد الكلبي. قوانين الفقهية في تلخيص مذهب المالكية. الطبعة الرابعة. القاهرة. مكتبة الخانجي ; 1397 م. ص: الغزالي أبي حامد محمد بن محمد الغزالي. الوجيز في فقه مذهب اإلمام الشافعي تحقيق أحمد فريد المزيدي. الطبعة األولى. لبنان - بيروت. دار الكتب العلمية; 1001 م. ص:. 110 بتصرف. - البخاري. صحيح البخاري. كتاب الحدود. ج 9. باب اإلعتراف بالزنا. ص: الغزالي. الوجيز في فقه مذهب اإلمام الشافعي. ص: 110. بتصرف. - ابن قدامة. المغني. ج 10. ص: ابن قدامة. المغني ج 10. ص:

12 ويف احلديث مذكور مايبني بدأ الشهود بالرجم إال إذا تعذر الشهود ملرض فريجم القاضي حبضرهتم. بينما بير مج ي ه م ا". 63 إذا ثبت حد الرجم باإلقرار وكان حمصنا حرا فإن اإلمام خيرجه إىل أرض فضاء ويبدأ بنفسه بالرجم أوال مث يأمر الناس هذا. ويستحسن عند تنفيذ حد الرجم بإتباعه ملا ثبت أن النيب صلى اهلل عليه وسلم رجم إمرأة وتابعه الصحابة. 64 حضور جنود للدقيق واإلشراف على عقوبة الراجم من قبل اللجنة الدائمة للتنفيذ يف كل امارة مكونة من مندوب األمارة ومندوب احملكمة الشرعية ومندوب هيئة األمر باملعروف والنهي عن املنكر ومندوب الشرطة ومدير السجن كما يستحسن حض ور عضو من هيئة التحقيق واإلدعاء العام لإلشراف على صحة التنفيذ حىت ال حيصل خطأ يف التنفيذ وبذلك جائت املادتني "309" و ".33" يف هذا الصدد وكتاب وزارة الداخلية برقم: 393.5/06 ىف وكذلك حيضر الطبيب مزود باملستلزمات الطبية اليت قد حيتاجها التنفيذ ومهمة حضور كل 0292/0/04 ه 65 منهم هو اإلشراف على تنفيذ األحكام الشرعية ويدربون على حسن أداء هذا الواجب وفق أحكام الشريعة اإلسالمية. 66 واهلل أعلم. 5. نوع الضرب في عقوبة الرجم بأن نوع الضرب يف الرجم يكون بني واحلنابلة 70 والشافعية 69 واملالكية 68 وقد تقارب أقوال الفقهاء من احلنفية 67 الشدة واخلفة فال بأسكل من رمى أن يتعمد مقتله ألن حد الرجم حد مهلك فماكان أسرع إىل اهلالككان أوىل ملا ثبت يف سنن أيب داوود عن عبد اهلل بن بريدة عن أبيه أ ن إمرأة ي ع ي ن يم ن غامد أ ت ت الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ق ال ت إينيي ف ج ر ت ف د ف ع إي ىل ر ج يل يم ن ال م س ل يي مني و أ م ر يهب ا ف ح ف ر هل ا و أ م ر يهب ا ف ر مج ت و ك ا ن خ ال ي د ف ي م ن ي ر مج ه ا ف ر مج ه ا ي حب ج ير فاحلديث فيه ما يبني ف و ق ع ت ق ط ر ة يم ن د ي مه ا ع ل ى و ج ن ت يي ه ف س ب ه ا ف ق ا ل ل ه الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم م هال ياخالد". 71 توسط يف الرمي بني الشدة املهلكة وبني اخلفة الغري املؤملة. - أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب في رجم اليهوديين. ص: 187. رقم الحديث: ابن األثير إمام مجد الدين أبي السعادات إلبن األثير الجزري. جامع األصول في أحاديث الرسول. التحقيق: عبد القادر األرناؤوط الطبعة األولى. د.ت.ب. مطبعة المالج ; 1970 م حرف الحاء. ج 3. فصل في الذين حدهم رسول هللا. ص: 531. رقم الحديث: سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. ص: سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. ص: محمد الحنفي. الدرر األحكام في شرح غرر األحكام. ج 1. ص: مالك بن أنس األصبحي. المدونة الكبرى. ج 1. ص: محمد بادي بلعالم. إقامة الحجة بالدليل شرح على نظم ابن بادي لمختصر الخليل. الطبعة األولى. بيروت لبنان. دار ابن حزم ; 1007 م. ج 1. ص: نصير الدين محمد بن عبد هللا السامري الحنبلي. المستوعب. تحقيق: أ.د. عبد الملك بن عبد هللا بن دهيش. د.ط. مكة المكرمة ; ب.ت. ج 1. ص: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب المرأة التي أمر بها النبي صلى هللا عليه وسلم برجمها. رقم الحديث:

13 والذي يتجح: بأن الضرب يف الرجم يكون حبجارة معتدلة حبيث تكون بقدر ملء الكف ال حبصى صغري لئال يطول عليه األمر وال حبجارة كبرية لئال ميوت حاال فيفوت املقصود وهو التنكيل بل خيتار يف الضرب أوسطه ويف احلجر أو سطه ألن خيار األمور أوسطها واهلل أعلم. هذا. وال يقوم مقام الرجم أي فعل آخر يؤدي إىل املوتكالقتل بالسيف أو الشنق أو الرمي بالرصا ألن الرجم حكمة وهي التمثيل باجلاين وتنكيله بالرجم أي اإلعدام املصحوب باإلهانة واإلحتقار مث إن فيه فائدة للمرجوم إذا كانت اجلناية ثابتة باإلقرار حبيث إذا رجع اجلاين عن إقراره أثناء الرجم أو هرب من شدة الرمي واألمل فإنه يتك ويدرأ عنه احلد وهذه فرصة للمرجوم ال تتوافر له إذاكانت وسيلة القتل السيف أو الشنق أو الرمي بالرصا توزيع الضرب على جميع بدن المرجوم ينبغي أن نعلم أن هذا الدين دين يسر قائم على السماحة والعفو والتيسري على مصاحل العباد يف املعاش واملعاد وحىت عند إقامة احلد أيضا ملا ثبت عن عبد اهلل بن عمر رضي اهلل عنهما أقام احلد على بعض إمائه فجعل يضرب رجليها فقال: أتراين أشفقت عليها إن وساقيها فقال له سامل: أين قول اهلل تعاىل: "و ال ت أ خ ذ ك م ي هب ي م ا ر أ ف ة ييف ي دي ين الل ي ه". 73 وعن عمر رضي اهلل عنه أتى برجل يف حد فقال للضارب: إضرب واعطكل عضو حقه من اهلل مل يأمرين بقتلها. 74 الضرب 75 المذهب الحنفي: ومن هذا املنطلق أعرض آراء الفقهاء يف هذه اإلجتاه مبا يأ ت: والصدر والبطن واملذاكري. 77 والفر 76 يقول فقهاء األحناف: ويفرق الضرب على سائر أعضائه متفرقا وال يضرب على الرأس والوجه المذهب الشافعي: يقول فقهاء الشافعية: يفرق الضرب على مجيع البدن ويتقي الوجه والفر. 78 المذهب الحنبلي: يقول فقهاء احلنابلة: ويفرق الضرب على أعضائه إال الرأس والوجه والبطن والفر وموضع املقتل وعلى أعضائه وجسده ليأخذكل عضو منه حصته ويكثر وكذلك يف سائر احلدود فعلى هذا يضرب ظهره وما قاربه. 79 إذا ميكننا أن وألن توايل الضرب على عضو واحد يؤدي إىل القتل. 81 منه يف مواضع اللحمكالكليتني والفخذين محمد بن عتيق المالكي. العوارض الطبيعية للمرأة وأثرها في تنفيذ العقوبة. د.ط. الرياض. جامعة أمير نايف للعلوم األمنية ; 1008 م. ص: القرآن الكريم. سورة البقرة ابن األثير الجزري. جامع األصول في أحاديث الرسول. حرف الحاء. ج 3. فرع في حد العبيد واإلماء. ص: 503. رقم الحديث: سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. ص: عاشق إلهي. التسهيل القدوري. ج 1. ص: السمرقندي. تحفة الفقهاء. ج 3. ص: الصردفي. المعاني البديعة في معرفة إختالف أهل الشريعة. ج 1. ص: نصير الدين السامري. المستوعب. ج ابن قدامة. المغني. ج 10. ص: محمد النملة. تيسير مسائل الفقه شرح الروض المربع. ج 5. ص:

14 نوضح عما تقدم منكالم الفقهاء املواضع الذي يشرع اجللد ولا ذي ال احلد سواءكان جلدا أم رمجا وهي مايأ ت: أوال: والعضدين. املواضع الذي يشرع الضرب وهي: يشرع اجللد واألشياء املمنوعة فعلها عند تنفيذ الظهر والكتفني والفخذين والساقني القدمني والذراعني واليدين ثانيا: املواضع الذي ال يشرع الضرب وهي: الرأس الوجه الفر البطن مواضع املقاتل. ثالثا: األشياء املمنوعة إتخاذها عند تنفيذ حد اجللد والرجم وهي: حصيات خفيفة أحجاركبرية القعود للرجل الوقوف للمرأة خلع الثياب اإلستهزاء هبم. 82 املد على األرض الربط الضرب بشيئ قاس واإلزار املبالغة يف الضرب حفرة للرجل 6. هيئة المرجوم وحاله عند عقوبة الرجم وقد نص الفقهاء رمحهم اهلل بأنه جيب على اإلمام أو نائبه أن يراعي حال املرجوم عند الرجم ملا ثبت عن عمران بن ي هب ا حصني رضي اهلل عنه أ ن إمرأة يم ن جهينه ا ي ع ت ر ف ت ي عن د الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم بالزنا ف أ م ر ف ش د ت ع ل يه ا ث ي ياب ه ا أ ن ر س و ل ا ي هلل ص ل ى وعن سعيد بن املسيب رضي اهلل عنه أنه قال ب ل يغ ن مث أ م ر بير مج ي ه ا ف ر مج ت مث ص لى ع ل ي ه ا". 83 وعن ابن مسعود رضي اهلل عنه قال: اهلل ع ل يه و س لم ق ا ل ل ي ر ج يل يم ن أ س ل م : ياه ز ال ل و س ت ر ت ه بييرد ائي ك ل ك ا ن خ ي ر ا ل ك". 84 وفيما يلي بيان أقوال الفقهاء يف هيئة الزناة وحاهلم عند ال حي ل ييف ه ي ذهي األ م ة الت ج يريد و ال م د و ال غل و ال ص ف د. 85 حد الرجم: المذهب الحنفي: يقول األحناف: وينزع الثياب عند الضرب إال ماحيتا إليه إىل ست العوره واملرأة ال تنزع عنها ثياهبا إال الفرو واحلشو ويضرب الرجل يف احلدود قائما وتضرب املرأة جالسة عبد الرحمن الجزري. الفقه على المذاهب األربعة. ج 2. ص: محمد الحنفي. الدرر المختارشرح تنوير األبصار وجامع البحار. ص: صالح العثيمين. الشرح الممتع على زاد المستنقع. ج 4. ص: الترمذي. الجامع الكبير للترمذي. أبواب الحدود. ج 3. باب تربص الرجم بالحبلى حتى تضع. ص: مالك مالك بن أنس بن مالك. موطأ مالك. تحقيق: محمد فؤاد عبد الباقي. د.ط. بيروت لبنان. دار إحياء التراث العربية ; 1985 م. كتاب الحدود. ج 1. باب ماجاء في الرجم. ص: محمد غازي محمد الحكمي. آثار الصحابة رضي هللا عنهم في الحدود. مكة المكرمة. جامعة أم القرى ; 1119 ه ص: عاشق إلهي. التسهيل الضروري. ج 1. ص:

15 المذهب المالكي: يقول املالكية: ويضرب الرجل واملرأة قاعدين فيجرد الرجل دون املرأة فماكان من ثياهبا مما إتخذت عليها ما يدفع احلد عنها. 87 المذهب الشافعي: يقول الشافعية: وحيد الرجل قائما واملرأة جالسة وال جترد ثيابه حيث مل نمنع وصول أمل الضرب خبالف حنو جبة حمشوة فإنه يتجه وجوب نزعها إن منعته وصول أمل املقصود ويتك على ثوب واحد وتؤمر إمرأة أو حمرمها بشد ثياهبا عليها ويتجه وجوبه. 88 المذهب الحنبلي: يقول احلنابلة: وال ميد احملدود على األرض وال يربط حببل يف يديه ورجليه وال تشد يده وال جيرد من الثياب بل يكون عليه القميص والقميصان ويضرب الرجل قائما وال جتلد املرأة إال جالسة يف شيئ يستها والذي يترجح: بأنه جيب على القائم حبدود اهلل وال ينزع إال الفرو أو اجلبة احملشوة. 90 ونمسك ثياهبا لئال تنكشف 89 أن يراعي أحوال احملدود من حيث الوقوف واجللوس وإرتداء املالبس وجتريده ومن حيث املد والربط والقيد والست فمما يستحسن إتخاذ هيئة احملدود ممايلي: أوال: إنكان املرجوم رجال: فإنه يقيم عليه احلد قائما من غري مد على األرض ومن غري ربط األيدي والرجلني إال إذا رفض عن أخذ احلد فإنه يقيد يف تلك احلاله فقط وال حيفر وأن يكون على اجلسد إال املعتاد من الثياب اليت تست العورة وال ينزع منه ذلك إال الثياب اليت نمنع وصول األمل. ثانيا: إنكان املرجوم إمرأة: فإنه يقيم عليها احلد جالسة من غري مد على األرض وال ميسك يديها ورجليها إال إذا خشي منكشف عورهتا فإنه يقيد يف تلك احلاله فقط وأن يكون على جسدها الثياب اليت تست عورهتاكامال وال ينزع منها ذلك إال الثياب اليت نمنع وصول األمل. واهلل أعلم. 7.الحفرة حكم إتخاذ الحفرة للرجم ولمن يؤخذ بأنه جيوز إتخاذ احلفرة لرجم الزناة واحلنابلة: 94 والشافعية 93 واملالكية 92 إتفق الفقهاء رمحهم اهلل من احلنفية 91 احملصنني إال أهنم إختلفوا يف تعيني احلفرة للمرجوم أي ملن حيفر فهل حيفر للمرجوم الذكر أم األنثى وإليك بيان آرائهم: - مالك بن أنس األصبحي. المدونه الكبرى. ج 1. ص: محمد الصردفي. المعاني البديعة في معرفة إختالف أهل الشريعة. ج 1. ص: 111. بتصرف نصير الدين السامري. المستوعب. ج 1. ص: محمد النملة. تيسير مسائل الفقه شرح الروض المربع. ج 5. ص: محمد الحنفي. الدرر المختارشرح تنوير األبصار وجامع البحار. ص: القرطبي. الكافي في فقه أهل المدينة. ص: النووي. منهاج الطالبين وعمدة المفتين. ص: صالح العثيمين. الشرح الممتع على زاد المستنقع. ج 14. ص:

16 فإن حفر هلاكان أحسن. 96 المذهب الحنفي: يرى األحناف بأنه: ال حيفر للرجل بينما املرأة جاز هلا أن حيفر 95 ملا ثبت عن أيب سعيد اخلدري رضي اهلل عنه قال: قال رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم: "ا ي ن ط ل ق وا مب ا ي عز بن م الي ك ف ار مج وه ف ان ط ل ق ن ا بي ي ه إي ىل ب ي قيع ال غ ر ق ي د فواهلل م ا أ و ث ق ن اه و ال ح ف ر ن ا ل ه و ل يك ن ق ام ف ر م ين اه بيال ع ي ظ ايم و اخل ز ي ف و اجل ن د يل". 97 فلم يعني فقهاء املالكية صرحيا بأن احلفرة المذهب المالكي: يرى املالكية بأنه: ال حيفر للمرجوم وإن حفر له جاز 98 تتخذ ملن هل للرجال أم للنساء إال أهنم أهنم أجازوا بإطالق بأن احلفرة تتخذ للرجال دون اإلناث. المذهب الشافعي: يرى الشافعية بأنه: ال حيفرللرجل سواء ثبت زناه بالبينة أم باإلقرار ويف املرأة أوجه: أحدها: إن ثبت زناها بالبينة يستحب أن حيفر هلا. ثانيهما: أنه ال يستحب هلا سواء ثبت زناها بالبينة أو باإلقرار بل هو إىل خرية اإلمام إن شاء حفر وإن شاء مل حيفر. 99 المذهب الحنبلي: يرى احلنابلة بأن: حكم احلفر تقتضي أن حيفر حفر وإال ترك مقدار الحفر للمرجوم اختلف يرجع إىل رأي اإلمام الفقهاء رمحهم اهلل يف مقدار احلفرة للرجم على أربعة أقوال: سواء للرجل واملرأة القول األول: املذهب احلنفي يقول األحنف: بأنه حيفر للمرأة احملصنة إىل صدرها. 101 فإن رأى أن املصلحة القول الثاني: املذهب املالكي يقول املالكية: بأنه حيفر للراجم حفرية تغيب فيه قدماه إىل نصف الساق لئال يفر. 102 ملا ثبت القول الثالث: املذهب الشافعي يقول الشافعية: بأنه يستحب أن حيفر إىل الصدر ليكون أست للمرجوم 103 عبد اهلل بن بريدة عن أبيه قال كن ت ج ال ي س ا ي عن د الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ج اء ه ر ج ل ي قا ل ل ه م ا ي عز بن م ال ي ك - محمد الحنفي. الدرر المختارشرح تنوير األبصار وجامع البحار. ص: عاشق إلهي. التسهيل الضروري لمسائل القدوري. ج 1. ص: السمرقندي عبد هللا بن عبد الرحمن الدرامي السمرقندي. سنن الدارمي. تحقيق: حسين سليم أسد الداراني. الطبعة األولى المملكة العربية السعودية. دار المغني. كتاب الحدود. ج 2. باب الحفر لمن يريد رجمه. ص: رقم الحديث: 3000 م القرطبي. الكافي في فقه أهل المدينة. ص: النووي. منهاج الطالبين وعمدة المفتين. ص: صالح العثيمين. الشرح الممتع على زاد المستنقع. ج 14. ص: سراج الدين الحنفي. النهر الفائق شرح كنز الدقائق. ج 2. ص: القرطبي. الكافي في فقه أهل المدينة. ص: الشربيني شمس الدين محمد بن خطيب الشربيني. مغني المحتاج إلى معرفة معاني ألفاظ المنهاج الطبعة األولى بيروت لبنان. دار المعرفة ; 1997 م. ج 1. ص:. 100

17 ف ا ي ع ت ر ف ي عن د ه بالزنا ف ر ده ث ال ث م رات مث ج اء الر ابيع ة ف اع ت ر ف ف أ م ر بي ي ه الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ح ف ر ل ه ح ف ر ة ف ج ع ل ف ي يه ا إي ىل ص د يرهي و أ م ر النا س أ ن ي ر مج وه. 104 القول الرابع: املذهب احلنبلي يقول احلنابلة: إذاكان احلد رمجا فال حيفر للرجل سواء ثبت زناه بالبينة أوباإلقرار 105 فيحفر حفرة وهل حيفر للمرأة قال القاضي: إن ثبت الزنا باإلقرار مل حيفرهلا وإن ثبت بالبينة حفر هلا إىل الصدر 106 ليست عميقة حىت يتمكن من اهلرب ألنه ثبت يف حديث ماعز فلما أذلقته احلجارة فر فأدرك فرجم حىت مات 107 فال يتمكن من اهلروب إذاكان احلفرة عميقة. 108 والذي يتجح: بأن أمر احلفرة راجع إىل رأي اإلمام لكال اجلنسني فإن إدعى احلاجة للحفر فإنه حيفر على حسب رأيه ملا ثبت عن عبد اهلل بن بريدة عن أبيه أ ن إمرأة ي ع ي ن يم ن غامد أ ت ت الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ق ال ت: إينيي وحديث ف ج ر ت ف د ف ع إي ىل ر ج يل ي من ال م س ل يي م ني و أ م ر يهب ا ف ح ف ر هل ا و أ م ر يهب ا ف ر ي مج ت و أ م ر يهب ا ف ص لى ع ل ي ه ا و د ف ي ن ت". 109 عبد اهلل بن بريدة عن أبيه قال: ك ن ت ج ال ي س ا ي عن د الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ج اء ه ر ج ل ي ق ا ل ل ه م ا يع ز بن م ال ي ك ف ج ع ل ف ي يه ا إي ىل ص د يريه و أ م ر النا س أ ن ي ر مج وه 110 ف ا ي ع ت ر ف ي عن د ه بالزنا ف أ م ر بي ي ه الن ييب ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف ح ف ر ل ه ح ف ر ة إذا يتضح من األحاديث السابقة بأن احلفرة أمر مشروع وجائز سواء ثبت الزنا بالبينه أو باإلقرار وأن مقدارها مابني الصدر أعلم. ونصف الساق اليت تغيب فيه قدماه فال تتعدى مقدارها أعلى الصدر وال أسفل من منتصف الساق. واهلل 1.2 مقدار الضرب في عقوبة الرجم وملاكانت جرمية الزنا من أبشع اجلرائم اليت ترتكب ضد الشرف واخللق والكرامة وتؤدي إىل تقويض بنيان اجملتمع وتفتيت األسرة واختالط األنساب وقطع عالقة الزوجية فقد وضع هلا الشارع حدود تختلف من صنف آلخر وإليك بيان أقوال العلماء واملعترب به يف اململكة العربية السعودية فيمن زنا وكان حمصنا: 844. باب الحفرة لمن يريد رجمه. ص: رقم الحديث: السمرقندي. سنن الدارمي. كتاب الحدود. ج ابن قدامة. المغني. ج 10. ص: نصير الدين السامري. المستوعب. ج البخاري. صحيح البخاري. الحدود المحاربين. ج 9. باب ال يرجم المجنون والمجنونة. ص: صالح العثيمين. الشرح الممتع على زاد المستنقع. ج 14. ص: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب المرأة التي أمر النبي صلى هللا عليه وسلم برجمها. ص: 185. رقم الحديث: باب الحفرة لمن يريد رجمه. ص: رقم الحديث: السمرقندي. سنن الدارمي. كتاب الحدود. ج

18 القول األول: املذهب احلنفي يقول األحناف: إن كان الزاين حمصنا رمجه حىت ميوت. 111 القول الثاني: املذهب املالكي يقول املالكية: بأن مقدار احلد وهو أربعة أنواع: األول: الرجم باحلجارة حىت املوت وذلك للحر احملصن واحلرة احملصنة. 112 القول الثالث: املذهب الشافعي يقول الشافعية: بأن حد احملصن الرجم. 113 القول الرابع: املذهب احلنبلي يقول احلنابلة: إذا زن احلر احملصن فحده الرجم حىت ميوت. 114 هذا. وليس هناك حتديد لعدد احلجارة اليت يرمي هبا إمنا الغاية من الرجم هو القتل فريجم احملكوم عليه حىت ميوت 115 ملا ثبت يف السنة عن جابر بن عبد اهلل أ ن ر ج ال ي مم ن أ س ل م ج اء إيىل ر س ول اهلل ص لى اهلل ع ل يه و س لم ف اع ت ر ف بالزنا". 116 على أنه ال جيوز تخفيف العقوبة على الزناة بإسقاطها ويدل قول اهلل تعاىل: "و ال ت أ خ ذ ك م ي هب ي م ا ر أ ف ة ييف ي دي ين الل ي ه". 117 أو تخفيفها ألن العقوبة شرعت إال للزجر و التأديب واإلستصالح فريجم الزناة حىت املوت مبانص عليه السنة النبوية. 8.صفة عقوبة رجم الضعفاء واألصل يف هذا ما ثبت عن عمر رضي اهلل عنه أ ال و إين الر ج م ح ق ع ل ى م ن ز ن و ق د أ ح ص ن إيذ ا ق ام ت ال ب ي ن ة أ و ك ا ن وعن عمران بن حصني رضي اهلل عنه أن إمرأة من جهينه اعتفت عند النيب صلى اهلل عليه وسلم و اإل يع يت ا ف. 118 احل م ل بالزنا فقالت: إين حبلى فدعا النيب صلى اهلل عليه وسلم وليها. فقال: " أ ح ي س ن إيل يه ا ف يإذ ا و ي ضع ت مح ل ه ا ف أ خ يربييين وعن أيب عبد الرمحن السلمي رضي ي هب ا ع ل يه ا مث أ م ر مث ص لى ع يلي ي ه ا". 119 ف ف ع ل ف أ م ر ف ش د ت ث ي ياب ه ا بير مج ي ه ا ف ر يمج ت اهلل عنه قال: خطب علي. فقال: "ياأيها النا س أ ق ييم وا احل دو د ع ل ى أرقائكم م ن أ ح ص ن ي من ه م وم ن مل حي ي صن و إين أ م ة ر س ويل اهلل ي ص لى اهلل ع ل يه و س لم ز ن ت ف أ م ر يين أ ن أ ج ل ي د ه ا ف أ ت ي ته ا ف يإذ ا ي هي ح دي ث ع ه د بين ي ف اس ف خ ي شي ي ت إين أ ن ا ج ل د ت ه ا وإليك بيان أ ن أ ق ت ل ه ا أ و ق ال: نم وت ف أ ت ي ت ر س و ل ا ي هلل ص ل ى اهلل ع ل يه و س لم ف ذ ك ر ت ذلك ل ه ف ق ال: أ ح س ن ". 120 إستنباطات الفقهاء واملتبع به اململكة العربية السعودية من األحاديث السابقة مما يأ ت: سراج الدين بن نجيم الحنفي. النهر الفائق أبي البركات عبد هللا أحمد بن محمود. شرح كنز الدقائق. تحقيق أحمد عزوعناية. الطبعة األولى. لبنان - بيروت. دار الكتب العلمية ; 1001 م. ج 3. ص: أبي القاسم الكلبي. القوانين الفقهية في تلخيص مذهب المالكية. ص: النووي. منهاج الطالبين وعمدة المفتين. ص: أبو اسحاق برهان الدين بن محمد بن عبد هللا الحنبلي. المبدع في شرح المقنع. د.ط. بيروت. مكتبة اإلسالمية ; 1000 م. ج 1. ص: دما شير نو. إستيفاء العقوبات الحدية. ج 1. ص: أبي داود. سنن أبي داود. كتاب الحدود. ج 1. باب رجم ماعز بن مالك. ص: 181. رقم الحديث: القرآن الكريم. سورة النور البخاري. صحيح البخاري. كتب الحدود. ج 8. باب اإلعتراف بالزنا. ص: الترمذي. الجامع الكبير للترمذي. أبواب الحدود. ج 3. باب تربص الرجم بالحبلى حتى تضع. ص: الترمذي. الجامع الكبير للترمذي. أبواب الحدود. ج 3. باب ماجاء في إقامة الحد على اإلماء. ص:

19 المذهب الحنفي: يرى األحناف بأنه: إذا زن املريض فحده الرجم إال إذا زنت احلامل فإهنا ال حتد حىت تضع محلها بينما الرجل فيقام يف األحوالكلها. 122 وإن زنت يف حال النفاس رمجت يف نفاسها. 121 المذهب المالكي: يرى املالكية بأنه: يؤخر الرجم عن احلامل إىل وضعها ال عن املريض وال حيد يف شدة احلر والربد. 123 وال يؤخر الرجم المذهب الشافعي: يرى الشافعية بأن: احلبلى واملريض يؤخر حدمها حىت تضع احلبلى ويربأ املريض 124 ملرض وحر وبرد مفرطني وقيل يؤخر إن ثبت باإلقرار. 125 وإذا المذهب الحنبلي: يرى احلنابلة بأنه: إذا وجب احلد فإنكان رمجا مل يؤخر ألجل احلر وال الربد وال املرض. 126 وجب احلد على حامل مل يقم عليها حىت تضع. 127 والذي يتجح: بأن احملكوم بالرجم إذاكان صحيحا فإنه يرجم على الفور إال إذاكان مريضا فإنه جيب مراعاته وقت تنفيذ احلد فال خيلو من ثالثة حاالت: الحالة األولى: أن يكون املرجوم مريضا مبرض يرجى برؤه وزواله )ذكرا أو أنثى( فال يقام عليه احلد بل يؤخر حىت يربأ وجيب الكشف عليه طبيا فإذا ظهر حقيقة ما يدل على عدم إحتماله الرجم ويؤخذ رأى حاكم القضية خاصة. الحالة الثانية: أن يكون املرجوم مريض مبرض ال يرجى برؤه وزواله )ذكرا أو أنثى( ففي هذه احلالة يقام حد الرجم دون تأخري. الحالة الثالثة: أن يكون املرجوم حامل أو نفاس ففي هذه احلالتني تؤخر الرجم حىت تضع أو تنتهي من النفاس ألهنا لو رمجت وهي حبلى فالنتيجة هي املوت هلا وملن يف بطنها ويكون يف ذلك إمث عظيم لقتل نفس بغري حق ومثل ذلك أيضا النفساء وألهنا إذا جلدت يف حال النفاس فرمبا يؤدي ذلك إىل إهالكها ألن النفاس نوع من املرض واملرض يؤخر اجللد بسبب خوف اجلاين وهالكه عاشق إلهي. التسهيل القدوري. ج 1. ص: السمرقندي. تحفة الفقهاء. ج 3. ص: أبي القاسم الكلبي. القوانين الفقهية في تلخيص مذهب المالكية. ص: الشافعي اإلمام أبو عبد هللا محمد بن إدريس الشافعي. األم. د.ط. الرياض بيت األفكار الدولية ; ب.ت. ص: النووي. منهاج الطالبين وعمدة المفتين. ص: نصير الدين السامري. المستوعب. ج ابن قدامة. المغني. ج 10. ص:

20 9.األحكام المتعلقة بتنفيذ عقوبة الرجم في الشريعة اإلسالمية 1.9 جمع بين عقوبة الرجم و عقوبات أخرى يف احلقيقة لو نظرنا إىل عموم ماجاء يف حد اجللد والرجم جند أن كال مها ثابت بنص القرآن الكرمي والسنة النبوية لكن حصل اخلالف عند تطبيق ذلك وهذا حاصل يف كل قول نريد أن نطبقه وهلذا سوف أعرض أقوال الفقهاء الذين قالوا باجلمع بني حد اجللد والرجم وأقوال الفقهاء الذين قالوا بالرجم فقط دون اجللد مايلي: بعدم ضم حد اجللد مع الرجم واستدلوا أوال: اتفق فقهاء املذاهب الثالثة من احلنفية 128 واملالكية 129 والشافعية: 130 بفعل الرسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم حيث رجم ماعزا ورجم امرأة من جهينة ورجم يهوديني وامرأة من عامر من األزد ومل يرد أنه جلد واحدا منهم وألن احلد إمنا وضع للزجر فال تأثري للزجر بالضرب مع الرجم. ثانيا: فقهاء املذهب احلنبلي: يرون بأن حد اجللد يضم مع الرجم فإنكان ثيبا رجم مع اجللد. واستدلوا بقول الرسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم: "خ ذوا ع ن خ ذ وا ع ن ق د ج ع ل اهلل هل ن س بييال الث ي ب بيالث ي يب ج ل د مائة ور ي مي بياحل ج ار ي ة". 131 وألن آية اجللد يف سورة النور مل تتعرض لنفيه فإن واىل بينهما جاز يوم ويرجم يوما آخر عالنية تطبيق عقوبة الرجم وأن إتالفه مقصود فال تضر املوالة بينهما فيجلد نعلم بأن عقوبة الرجم شرعت لزجر الناس ومنعهم من ارتكاب مسبباهتا لصيان األعراض وحتقني الدماء وحفظ األموال فينت عن ذلك إسادة األمن والطمأنينة واستقامة السلوك يف اجملتمع املسلم ولتحقيق هذا البد من إعالن وقد دل ويف هذا يقول الكاساين: وينبغي أن تقام احلدودكلها يف مأل من الناس 134 تنفيذ عقوبة الرجم وإشهارها 133 دلت اآلية على مشروعيته نص صريح يف القرآن الكرمي يف قوله تعاىل: "و ل ي ش ه د ع ذ اب ه م ا ط ائ ي ف ة ي من ال م ؤ ي مني ني". 135 الكرمية على مشروعية إقامة عقوبة الزنا ومنها الرجم على مأل من املسلمني وذلك لينتهي الناس عما حرم اهلل عليهم محمد الحنفي. الدر المختار شرح تنوير األبصار وجامع البحار. ص: ابن رشد القاضي أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد بن رشد القرطبي. شرح بداية المجتهد ونهاية المقتصد. شرح وتحقيق: د. عبد هللا العبادي. الطبعة األولى. األزهر. دار السالم ; 1882 م. ج 1. ص: تقي الدين الحصني. كفاية األخيار في حل غاية اإلختصار. ص: الترمذي. الجامع الكبير للترمذي. أبواب الفتن. ج 3. باب ماجاء في الرجم على الثيب. ص: 101. رقم الحديث: ابن قدامة. المغني. ج 8. ص: سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. ص: الكاساني. بدائع الصنائع في ترتيب الشرائع. ج 7. ص: القرآن الكريم. سورة النور. 3.

21 مشروعيتها أيضا وقد أكد بعلنية واحلنابلة 139 والشافعية 138 واملالكية 137 فقهاء املذاهب األربعة من احلنفية 136 عقوبة الرجم إال أهنم إختلفوا يف حتديد حضور الطائفة املذكورة يف اآلية والذي يتجح من أقوال الفقهاء بأن أقل احلضور الذي جيب مشاهدة تنفيذ عقوبة الرجم وهم أربعة أنفار من املسلمني قياسا على عدد الشهود. وأن كيفية تنفيذ اإلعالن حيث إن كل عقوبة هلا إعالن خا فاإلعالن ذو شقني قويل وعملي فكل ماجيري يف مكان التنفيذ من أفعال تعد إعالنا عمليا للتنفيذ أما اإلعالن القويل فهو التشهري باجلاين وإعالن إمسه وجرميته فيتم ذلك يف مكان عام بواسطة مكربات الصوت. 141 للجمهور. 140 واإلعالن املعترب لتنفيذ عقوبة الرجم هو صدور احلكم النهائي املصدقة من جملس القضاء األعلى منعقدا هبيئته الدائمة. وطريقة التشهري ووسيلتها فإن لكل زمان ما يناسبه وما يتوفر فيه من وسائل والذي يظهر أنكل وسيلة حتقق الغرض من التشهري جيوز األخذ هبا إليصال اخلرب إىل أكرب عدد ممكن من ذلك اجملتمع وال شك أن تطور الوسائل يف هذا العصر والسيما الوسائل اإلعالمية املقروءة واملسموعة واملرئية يفي هبذا الغرض. 142 والذي يتضح: بأنه يشرع لإلمام إعالن إقامة حد الزنا وإشهاره - سواء كان رجال أو إمرأة - ألن اآلية وليشهد عذاهبما طائفة من املؤمنني إمنا وردة لكال اجلنسني ومل يفرق بينهما يف التطبيق إال يف نقطة واحدة وهي يف هيئة وحال املرجوم عند تنفيذ عقوبة الرجم ليحصل بذلك الردع والزجر اليت شرعت من أجله عقوبة الرجم وهذا ال حيصل إال إن كانت علنية من قبل اإلمام أو نائبة ليسهل على الناس حضور مشاهدة حد الزناة فيتحقق بذلك النكاية والنكال اليت شرع اهلل من أجله عقوبة الرجم. وكذلك لتطهري املرجوم وردعه وزجر احلاضرين عن ارتكاب اجلرائم املوجهة هلا واملؤدية إليها فبها حتفظ األمن العام وتبعث الطمأنينة يف النفوس وتستقر أوضاع احلياة ونمنع ذلك مما تصري به العيشة هنيئة واحلياة السعيدة حضرا وسفرا. احلر واإلضطراب يف اجملتمع إىل غري - محمد الحنفي. الدرر األحكام في شرح غرر األحكام. ج 1. ص: أبي القاسم الكلبي. القوانين الفقهية في تلخيص مذهب المالكية. ص: القرطبي. 848 بداية المجتهد ونهاية المقتصد. ج 1. ص: عبد هللا الهوجي. زاد المحتاج بشرح المنهاج. ج 4. ص: المقدسي شمس الدين محمد بن مفلح المقدسي. الفروع التحقيق: عبدهللا بن عبد المحسن التركي. الطبعة األولى. بيروت لبنان. دارالمؤيد ; 3002 م. ج 1. ص: صالح بن علي بن ذعار العتيبي. إعالن الحدود الشرعية وردع العام. الطبعة األولى. الرياض. أكاديمية أمير نايف العربية للعلوم األمنية ; 1000 م. ص: صالح العتيبي. إعالن الحدود الشرعية والردع العام. ص: سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. ص: د. محمد عبد هللا ولد محمدن الشنقيطي. أنواع العقوبات البدلية التي تطبق على الكبار. د.ط. الرياض. جامعة نايف العربية 1131 ه. ;للعلوم األمنية. ص: 11

22 1.2 من يتولى أمر تنفيذ عقوبة الرجم منذ أن خلق اهلل البشرية والصراع قائم بني اخلري والشر مما ترتب عليه أن يقوم العلماء والعقالء يف إصالح الرامجون مث جاء اإلسالم القضاء بني الناس بالد املسلمني وحدد أن املتويل للقضاء بني الناس هو ويل األمر وقد مثل هلا رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم بتولية وكان يأمر أصحابه بإقامتها بني الناس مثكان اخللفاء من بعده يقومون بذلك الدور إىل أن توسعت وذلك أن عقوبة الرجم فكان لكل بالد قاضيا يعني من قبل ويل األمر والية لتنفيذ عقوبة الرجم 143 شرعت حلماية اجملتمع وصيانته عن كل مايؤدي إىل إهنياره وتفككه واإلمام هو الذي ميثل اجملتمع فكانت والية حد الزنا ثابتة له وملن ينوب عنه ولقدكان النيب صلى اهلل عليه وسلم ينفذ العقوبات يف حياته ويأمر الصحابة بتنفيذه فلم يكن أيضا كما ثبت يف السنة قو له صلى اهلل عليه وسلم: "و اغ د ياأنيس إي ىل إيم ر أ ي ة ه ذ ا ف يإ ن إيعتفت ف ر مج ه ا" 144 يننفذها غريهم فلو جعل للناس تنفيذ عقوبة الرجم ألدى ذلك إىل إعتداء بعضهم على بعض وهذا باب فتنه كبرية وهلذا ال يستويف فيه إال اإلمام أو نائبه ليكون األرض خالء من الفساد. 145 وال يلزم حضور اإلمام يف مكان تنفيذ العقوبة إن وكل ذلك على نائبة كما إتضح من احلديث السابق أن النيب صلى اهلل عليه وسلم أمر برجم ماعزا ومل حيضر أثناء التنفيذ وغريها من األحاديث اليت تبني مشروعية إقامة تنفيذ عقوبة الرجم للنائب عنه وذلك بعد إذن اإلمام له بالتنفيذ وال خيفى بأن اإلمام اليؤذن إال من يؤمن فيها احليف. 146 وعلى الرغم من أن الفقهاء اتفقوا على أن تنفيذ عقوبة الرجم موكلة إىل اإلمام أو نائبه إال أهنم اختلفوا يف ملك السيد تنفيذ القوبة على رقيقه على قولني: القول األول: فقهاء األحناف: يرون بأن تنفيذ عقوبة الرجم موكلة إىل اإلمام أو من ينوب عنه بدليل: أن والية تنفيذ عقوبة الرجم إمنا ثبت لإلمام لتحصيل شرع اهلل وملصلحة العباد وهي صيانة أنفسهم وأعراضهم واملوىل اليساوي اإلمام يف ذلك كله فلم يكن له احلق يف تنفيذ العقوبة على رقيقه إال بعد إذن اإلمام ه.;- الندوة التثقيفية باألنظمة العدلية تنفيذ األحكام. د.ط. بريدة. ص: صحيح مسلم مسلم بن الحجاج القشيري النيسابوري. صحيح مسلم. الطبعة األولى. الرياض. دارطيبة ; 3001 م. كتاب الحدود. ج 1. باب من اعترف على نفسه بالزنا. ص: 811. رقم الحديث: الغنام د. زيد بن سعد بن مبارك الغنام. إختيارات شيخ اإلسالم ابن تيمة الفقهية. الطبعة األولى. الرياض. دار كنوز إشبيليا ; 1009 م. ج 9. ص: سعيد بن زهير العمري. كيفية تنفيذ الحدود. ص: محمد الحنفي. الدر المختار في شرح تنوير األبصار وجامع البحار. ص:

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID 20150352 si 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا في عل: 11-00-01 بكلية: العلو و الدراسات االنسانية بالغاط الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس حد بن خلف بن خلف الشري 372104440 1 عبداالله بن عبدالكري بن عوض 372103375 2 حسين بن حد بن رظي العتيبي 381100000

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م المرشح ن للمقابلة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. االسم تامر حامد صابر الصبري مسع كامل مصلحى بد ر هشام عبد الفتاح

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: القانون الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07/08 ال

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: القانون الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07/08 ال الفترة اليوم 34/07/08 السبت 34/07/10 االثنين 34/07/11 الثالثاء 34/07/15 السبت 34/07/17 االثنين 34/07/23 األحد 1239 1245 1357 1248 1247 1243 111 SALM INF ENG MGT MGT خطة: جديدة المدخل إلى الثقافة اإلسالمية

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان 22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان ال ذ ي أ س ر ى ب ع ب د ه ل ي ل ا م ن ال م س ج د ال

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading

المزيد من المعلومات

مدارس الخندق الأهلية

مدارس الخندق الأهلية المملكة العربية السعوية وزارة التعليم اإلارة العامة للتعليم بالمينة المنورة مارس الخنق األهلية ابتائي * متوسط * ثانوي أسئلة اختبار الفصل الراسي الثاني الور: األول للعام الراسي: 9341-9331 ه رقم السؤال األول

المزيد من المعلومات

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل قضايا طبية معاصرة في ضوء اإلسالم جراحة التجميل أ. د/ يوسف بن عبد هللا التركي أستاذ واستشاري طب األسرة كلية الطب جامعة الملك سعود المحتوى الجمالية( مقدمة مجاالت جراحة التجميل مناقشة قصص مرضية جراحة التجميل

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

"حكم إلزام الجاني بنوع من الديات في الفقه اإلسالمي" الباحث أ. مشارك د. جمال أحمد زيد الكيالني ملخص هذا البحث الذي يحمل عنوان " حكم إلزام الجاني بنوع م

حكم إلزام الجاني بنوع من الديات في الفقه اإلسالمي الباحث أ. مشارك د. جمال أحمد زيد الكيالني ملخص هذا البحث الذي يحمل عنوان  حكم إلزام الجاني بنوع م "حكم إلزام الجاني بنوع من الديات في الفقه اإلسالمي" الباحث أ. مشارك د. جمال أحمد زيد الكيالني ملخص هذا البحث الذي يحمل عنوان " حكم إلزام الجاني بنوع من الديات في الفقه اإلسالمي " جاء في ثالثة مباحث ومقدمة

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

تقنين الشريعة في مصر وتركيا ودور أسرة محمد علي (PDF)

تقنين الشريعة في مصر وتركيا ودور أسرة محمد علي (PDF) 0 جامعة الفيوم. كلية دار العلوم. قسم الشريعة اإلسالمية. تقنني الشر يعه يف مصر وتركيا ودور أسرة حممد على اعداد\ على رشوان عوض 1 خطة البحث يتكون هذا البحث من مقدمة وأربعة مباحث وهو على هذا النحو: مقدمة.

المزيد من المعلومات

اث مقرر تاريخ فقه )111( للمستوى الثاني اسم املقرر ورمزه: فقه 111 اسم األستاذة: منال الدغي م. عدد ساعات املقرر يف األسبوع: 2 كلية/ الشريعة. املستوى/ ال

اث مقرر تاريخ فقه )111( للمستوى الثاني اسم املقرر ورمزه: فقه 111 اسم األستاذة: منال الدغي م. عدد ساعات املقرر يف األسبوع: 2 كلية/ الشريعة. املستوى/ ال اث مقرر تاريخ فقه )111( للمستوى الثاني اسم املقرر ورمزه: فقه 111 اسم األستاذة: منال الدغي م. عدد ساعات املقرر يف األسبوع: 2 كلية/ الشريعة. املستوى/ الثاين. )شعبة: 112 (. العام اجلامعي: الفصل الدراسي األول

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

لغة إنجليزية الفرقة الثالثة عام جامعة بنى سويف للعام الجامعى 2017 / 2016 كلية التربية تحريرى أعمال السنة عملى رقم الجلوس االسم م احمد ابراهيم عباس حسن

لغة إنجليزية الفرقة الثالثة عام جامعة بنى سويف للعام الجامعى 2017 / 2016 كلية التربية تحريرى أعمال السنة عملى رقم الجلوس االسم م احمد ابراهيم عباس حسن لغة إنجليزية م احمد ابراهيم عباس حسن 4393 1 احمد خميس محمد محفوظ 4394 2 احمد صابر رمضان حسين 4395 3 احمد صابر عبد الحميد محمد 4396 4 احمد محمد صالح احمد 4397 5 احمد هالل هالل رياض 4398 6 اسراء احمد شيبه

المزيد من المعلومات

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر إجتماع اللجنة التقنية إلختيار المترشحين للتوظيف الخارجي

المزيد من المعلومات

بسم ا÷ الرحمن الرحيم

بسم ا÷ الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم : أد / عبد العزيز بن سعود بن ضويحي الضويحي تاريخ الميالد : 8811/7/02 ه البريد اإللكتروني : dasd1388@yahoocom aaldhowaihy@ksuedusa الهاتف : الجوال )2020850101(

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات الصالة املغطاة - رأس الرب خالل الفر

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات الصالة املغطاة - رأس الرب خالل الفر لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات نهائيات فردى البراعم تحت -,, - : - ط -,, - : - ط -, -,, البطل - -,,, - : - ط - : - ط - -,,, -, - : - ط -,, - : - ط -,, -, -, - : - ط المركز

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

جملة جواب الشرط الغير جازم

جملة جواب الشرط الغير جازم جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال

المزيد من المعلومات

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني املبادرات االبداعية وتستخدم يف سبيل الوصول إلى ذلك أحدث

المزيد من المعلومات

عرض كتاب "تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين" أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتل

عرض كتاب تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتل عرض كتاب "تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين" أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتليفه هذا الكتاب وهو خدمة جمال حجية السنة وإحكام ابب

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف مقرر دراسي

نموذج توصيف مقرر دراسي التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن

المزيد من المعلومات

االسم رقم الجلوس ابانوب راضى عط ه بطرس ابانوب سم ر غندور كرلس ابانوب شكرى فهمى حن ن ابانوب عادل ا وب مس حى ابانوب ع د فت

االسم رقم الجلوس ابانوب راضى عط ه بطرس ابانوب سم ر غندور كرلس ابانوب شكرى فهمى حن ن ابانوب عادل ا وب مس حى ابانوب ع د فت 12001 ابانوب راضى عط ه بطرس 12002 ابانوب سم ر غندور كرلس 12003 ابانوب شكرى فهمى حن ن 12004 ابانوب عادل ا وب مس حى 12005 ابانوب ع د فتحى ع د م خائ ل 12006 ابانوب ول م شحات م خائ ل 12007 ابتسام حس ن شعبان

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام

بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام السوري لألسلحة الكيميائية اخلميس 4 نيسان 2019 snhr

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د ت 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 المديرية المدرسة اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة ذات النطاق ن المهن ة للبنات

المزيد من المعلومات

التعصيب و الحجب

التعصيب و الحجب العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: إدارة األعمال الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: إدارة األعمال الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07 إة األعمال التاريخ 10:00-08:00 34/07/08 34/07/10 10:00-08:00 34/07/11 10:00-08:00 34/07/15 10:00-08:00 34/07/17 10:00-08:00 34/07/23 1160 1164 1161 1162 1165 1163 111 SALM INF ENG LAW MGT MGT خطة: جديدة

المزيد من المعلومات

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1 1 احلمد هلل والصالة والسالم على رسول اهلل وعلى آله وصحبه ومن اهتدى هبداه. أما بعد : فكما ال خيفى عليكم أن اهلل تعاىل فض ل بعض األيام والليايل والشهور على بعض حسبما اقتضته حكمته البالغة ليجد العباد يف وجوه

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باساء الستوفين لشروط السابقة رق 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و الصرح له باداء االختبار التحريرى الؤهل االس 2005 دبلو تجارة ابتسا حسين عبد الحيد عبد اللطيف 1 2014 دبلو

المزيد من المعلومات

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات