دليل ضمان الجودة والإعتماد كلية الطب جامعة أسيوط

النسخ

1 2108 دليل ضمان الجودة واإلعتماد كلية الطب جامعة أسيوط

2 جج كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit هذا الكتيب يحتوي علي: مقدمة - تعريف بأهم المصطلحات والمفاهيم الخاصة بضمان الجودة. - تعريف بأهم ما تم إنجازه في هذا المجال. - تعريف بأهم ما يجب تفعيله لكي تتحول الملفات الي أعمال. تنويه: ماتم إنجازه هو ثمرة جهود جميع األقسام خاصة رؤساء األقسام والمنسقين من أعضاء هيئة التدريس بكل قسم وكذلك العاملين باإلدارات. الخطوة القادمة هو التقدم إلي اعادة اإلعتماد والذي سينقل الكلية الي تصنيف أعلي إقليميا ودوليا. تقدمت الكلية من خالل وحدة ضمان الجودة للحصول علي المشروع بالتنافس مع كليات أخري وحصلت عليه الكلية علما بأن أكثر من %08 من الكليات لم تحصل عليه حتي األن. نرجو منك: قراءة هذا الكتيب جيدا. متابعة مافاتك من األنشطة من خالل اإلتصال بمنسقي قسمك أو مباشرة بوحدة ضمان الجودة بالكلية. إعداد الملفات "األنظمة اآلليات التوصيفات المعايير" خطوة هامة وضرورية وتمت بنجاح. لتتحول الملفات الي أفعال حقيقية فهذا يتطلب منا جميعا الجهد والعطاء. جميع ماتم إعداده من ملفات "088" قابل للمراجعه من خالل جميع أعضاء هيئة التدريس واإلداريين بإعتبار ان نسبة منهم لم تكن مشاركة بفاعلية في األنشطة السابقة. قام بإعداد هذا الدليل وتحديثه االستاذ الدكتور/ أحمد مخلوف أستاذ أمراض النساء والتوليد وعميد كلية الطب السابق د. هبه عطيه يسي استاذ مساعد الطب الشرعي والسموم اإلكلينيكية ونائب مدير وحدة ضمان الجوده بالكليه مدير وحدة ضمان الجودة عميد الكلية ا.د. هدي أحمد على مخلوف أحمد ا.د. محمد كمال محمود المنشاوي 2

3 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit م. المحتوي الموضوع مفاهيم ومبادئ ضمان جودة التعليم والتعلم وحدة ضمان الجودة مشروع التطوير المستمر والتأهيل لإلعتماد معيار 1: التخطيط اإلستراتيجي الصفحة معيار 2: القيادة والحوكمه معيار 3: إدارة الجوده والتطوير معيار 4: أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونه معيار 5: الجهاز اإلداري معيار 6 :الموارد المالية والمادية معيار 7: المعايير األكاديمية والبرامج والمقررات الدراسية معيار 0 :التدريس والتعلم معيار 2 :الطالب والخريجون معيار 18: البحث العلمي واألنشطه العلميه معيار 11: الدراسات العليا معيار 12: المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة 3

4 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit مفاهيم ومبادىء ضمان جودة التعليم والتعلم ضمان جودة التعليم معايير وضوابط وآليات عن المستوى اإلداري واألكاديمي متوافقة مع المعايير الدولية ومع رسالة الكلية دراسة الفجوة بين الواقع وبين هذه المعايير شاملة أخذ رأي المستفيدين مراجعة للمعايير والضوابط واآلليات خطط وخطوات تصحيحية لسد الفجوة بين الواقع وبين هذه المعايير متابعة دورية للتطبيق والتعرف على مدى التقدم في الوصول إلى هذه المعايير شاملة أخذ رأي المستفيدين 4

5 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit خطوات اإلعتماد 0 -تقويم ذاتى للكلية 2 -اثبات أن الكلية لديها أنظمة مستمرة للتحسين والتطوير مراجع خارجية عن الكلية للتحقق من 0,2 وثائق أدلة على التطبيق 5

6 يشارك مديرها فى مجلس الكلية ويبدأ جلسات مجلس الكلية واألقسام بمناقشة قضايا الجودة والتطوير رسالة الوحدة متابعة وجود وتطبيق وإستمرارية النظم واإلمكانيات والمعلومات التى تضمن وتحسن جودة وفاعلية -: التعليم والتعلم فى مراحلة المختلفة. البحث العلمى واألنشطة األكاديمية والعلمية األخرى. خدمة المجتمع وذلك وفقا لمعايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد السلبيات اإليجابيات البدء في نشر ثقافة الجودة. إعداد معايير وضوابط لضمان الجودة في معظم المجاالت اإلدارية والتعليمية. التوثيق لكافة األنشطة اإلدارية والتعليمية وتقييمها ودراسة اإليجابيات والسلبيات. عمل خطط لتطوير كافة المجاالت اإلدارية والتعليمية بالكلية. تدريب عدد اليقل عن 5 3 في كل قسم علي أنشطة الجودة. الفجوة بين إصدارات الوحدة من نظم وآليات وخطط وتوصيفات وبين التطبيق الفعلي. صعوبة اللغة مقاومة التغيير من البعض الحاجة لمزيد من العطاء علي جميع المستويات ضعف الثقة عند البعض 6

7 معايير ومؤشرات اإلعتماد وفقا الحدث اصدار من الهيئة القومية لضمان الجوده واإلعتماد 2815 و و المعيار معيار :1 التخطيط اإلستراتيجي معيار :2 القيادة والحوكمه معيار :3 إدارة الجودة والتطوير معيار :4 أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معيار :5 الجهاز اإلداري معيار :6 الموارد المالية والمادية المعيار معيار :7 المعايير األكاديمية والبرامج التعليمية معيار : 0 التدريس والتعلم معيار :2 الطالب والخريجون معيار :18 البحث العلمي واألنشطة العلمية معيار :11 الدراسات العليا معيار :12 المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة التقييم يتراوح بين مستوفي مستوفي جزئيا غير مستوفي األسس التي يتم عليها وضع التقييم هو مدي وجود تطور في المعيار وآليات إلستمرار هذا التطور وليس معني مستوفي إستكمال المعيار نهائيا. 7

8 المعيار :1 الخطة اإلستراتيجية للكلية هى إجمالى ماتنوى الكلية عمله فى مختلف المجاالت اإلدارية والتعليمية خالل الخمس سنوات القادمة من 2815 م. كيف تم إعدادها من شارك فى إعدادها عناصر الخطة كيفية إعدادها مرجعيات دراسة ذاتية سابقة عن أنشطة الكلية تقرير زيارة فريق التطوير بالمشاركة من خارج الكلية 6002 وتقرير زياره االعتماد 6016 خطة مشروع التطوير والتأهيل المستمر لإلعتماد "."CIQAP الرجوع إلى خطة الجامعة اإلستراتيجية. الوضع دراسة الراهن SWOT القوة نقاط Strength.Points الضعف نقاط.Week Points الفرص.Opportunities التهديدات.Threats تحليل الفجوة بين الراهن الوضع ومعايير اإلعتماد عناصر الخطة 8

9 عناصر الخطة رؤية ورسالة الكلية بعد تعديلها الغايات واألهداف اإلستراتيجية الخطة التنفيذية شاملة األنشطة الالزمة لتحقيق كل هدف إستراتيجى فى جدول زمنى يحدد المسئوليات والموازنة المالية السياسات المرشدة التى تلتزم بها الكلية فى جميع أنشطتها خاصة التعليم والتعلم والبحث العلمى وأساليب التقييم وضمان الجودة القيم التى يلتزم بها مجتمع الكلية اليات متابعة تنفيذ الخطة ملحوظة : يرجي اإلطالع علي هذه البنود مع إستعداد وحدة ضمان الجودة لسماع مقترحاتكم وتعليقاتكم وإجراء التعديالت الالزمة. 9

10 ما هي رسالة الكلية تخريج أطباء أكفاء "بكالوريوس - دراسات عليا" قادرين على الجيدة الممارسة والتعليم المستمر اإلرتقاء بالمهنة والبحث العلمى المجتمع خدمة واإلرتقاء بالمستشفيات الجامعية ما هي األهداف اإلستراتيجية للكية التطوير المستمر لهذه المعايير الخاصة الوصول إلى تجديد اإلعتماد فى كل نواحي العمل بالكلية من قدره مؤسسيه وفاعلية تعليمية برامج ومقررات طالب البكالوريوس والدراسات العليا فرص التعليم والتعلم البحث العلمى المشاركة المجتمعية وخدمات المستشفيات الجامعية 01

11 كيف كانت مشاركة جميع األطراف داخل وخارج الكلية المشاركين داخل الكلية العميد الوكالء رؤساء األقسام ممثلين من أعضاء هيئة التدريس " المنسقين" مديرى اإلدارات ممثلين من الطالب ممثلين من اإلداريين مستويات المشاركة خارج الكلية ممثلين من وزارة الصحة الشرطة التامين الصحى ممثلين من المجلس للمحافظة المحلى منظمات وبعض المجتمع المدنى تحليل الوضع الراهن الخطة اإلستراتيجية الرؤية والرسالة واألهداف اإلستراتيجية أدوات المشاركة إستبيانات مجموعات مناقشة مقابالت وجلسات إستماع 00

12 سمات التمييز للكلية في ضوء مقارنتها بالكليات المحلية وبعض الكليات اإلقليمية منشآت الكلية لخدمة العملية التعليمية والبحثية المستشفيات الجامعية والمراكز الطبية المتخصصة التعاون مع وزارة الصحة " تدريب وإشراف فنى" البرامج التعليمية المتميزة ةالجاري تطويرها. األنشطة التدريبية المتميزة والجاري تطويرها. الطالب الوافدين خالل الخمس سنوات األخيرة اإلتفاقيات الدولية المشروعات القومية والدولية ومشروعات بحثية متميزه أعضاء هيئة تدريس متميزين "جوائز - نشر دوري "--- - أنشطة فعالة لتطوير طرق التعليم والتعلم والتقييم لطالب مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا مكتب تمويل األبحاث 02

13 معيار :2 القيادة والحوكمة تقييم نمط القيادة ومعايير إختيارها تطوير نظم المعلومات والتوثيق تنمية المهارات اإلدارية لقيادات الكلية تنمية الموارد الذاتية الحوكمة تطوير أساليب إختيار القيادات األكاديمية إختيار معايير رؤساء األقسام تم إعتمادها بعد أخذ رأى جميع أعضاء هيئة التدريس ومجالس األقسام لإلختيار من أقدم ثالثة أعضاء هيئة تدريس وجارى ويمكن تطبيقها تعديلها. منسقى الجودة باألقسام : مجموعة دعم طالبى مقررات طالب مجموعة برامج دراسات عليا بحث علمى خدمات مجموعة إكلينكية - مجموعة إمتياز معايير معتمدة ومنشورة فى كتيب على جميع أعضاء هيئة التدريس ويمكن تعديلها واألقسام هى التى تختار المنسقين بموافقة مجالسها تطوير نمط القيادة وممارسات المجالس الرسمية تم إجراء دراسة فى نمط القيادة بالكلية وإعادتها دوريا ضمان أن جميع قرارات تطوير التعليم والتعلم تتم من خالل مجالس األقسام ومجلس الكلية 03

14 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit معايير إختيار رؤساء األقسام دورات تدريبية - ضمان الجودة - القيادة واإلدارة - تطوير التعليم - البحث العلمى %25 االسهامات السابقة فى أنشطة التطوير بالقسم والكلية % 25 مقترحات المرشح لتطوير القسم %25 رضا باقى أعضاء هيئة التدريس بالقسم عن طريق اإلنتخاب %25 دراسة نمط القيادة المشااااااااااركين فاااااااااى الدراسة أعضاء هيئة التااااااااااااااااااااااااادريس معاااااونيهم- الطااااالب العاملين مشاااااااااااااااااااااااااااركة المساااات يدين فااااى المجالس الرسمية نسابة الرضاا عاان نماط القيااادة "عينة المشاركين %01" - %01 أعضاااااااااااااء هيئااااااااااااة التدريس - %01 طالب - %01 عاملون - جاري إعادة الدراسة دوريا مجلس الكلية وكيل وزارة الصحة ممثلين من الطالب لجان الكلية ممثلاااااين مااااان وزارة الصحة ممثلين من الطالب مجالس األقسام : قاااااااااارار بحضااااااااااور ممثلين من الطالب 04

15 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit نظم المعلومات والتوثيق إنشاء مركز للمعلومات وإتخاذ القرار تم اعداد قواعد البيانات واالن مرحلة ادخال البيانات واستخراج التقارير آليات إلستمرارية ح وسهولة تداول المعلومات. ظ قواعد بيانات الكترونية لمعظم أنشطة الكلية شئون الطالب. دراسات عليا. شئون أفراد. بحث علمى. شئون إدارية. شئون مالية. األنشطة التدريبية تنمية الموارد الذاتية إعاااداد خطاااة بنااااء علاااااى تقريااااار تااااام إعاااداد عااان عااادد وأناااااواا الماااااوارد الذاتياااااااة بالكلياااااااة وكااذلأ أنشااطة ماان مركااااااااز الخدمااااااااة العامة. ساااهم برقتراحاتااأ لزيااااااادة المااااااوارد الذاتية. تسااااااااهم الماااااااوارد الذاتية بنسبة ال تقال عاااااااان % 01 من موازنة الكلية. هنااااااأ تعااااااون ماااااع العدياااد مااان قطاعاااات المجتماااااع بمحافظاااااة أسااااااايوط والاااااااواد والبحااااااااار األحمااااااااار وجار اإلست ادة من ذلأ فاى زياادة ماوارد الكلية. 05

16 مقترح آليات لمتابعة القيادة والحوكمة عمـــــــــــــيد الكليــــــــــــــــــــــــة معايير إختيار معايير إختيار إبداء الرأي في نمط القيادة وأداء القيادات رؤساء األقسام تقارير المستفيدين أعضاء هيئة التدريس طالب - إداريين نتائج التقارير واإلستبيانات بعد عرضها تقارير أعضاء هيئة التدريس بالقسم وكالء الكلية الوحدات واإلدارات التابعة خطط تحسين التقرير السنوي لوحدة ضمان الجودة مجلس الكلية مؤتمر الكلية 06

17 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit تابع معيار 2 : المصداقية واألخالقيات حقوق الملكية ال كرية ضمان العدالة وعدم التمييز أخالقيات المهنة حقوق الملكية ال كرية أعمال ال كر اإلبداعية أي االختراعات والمصن ات األدبية وال نية والرموز واألسماء والصور والنماذج والرسوم الصناعية. إجراءات من الجامعة إجراءات من الكلية 07 إعداد نموذج للتقدم بالشكاوي إلنتهاأ حقوق الملكية ال كرية. إعداد ونشر إرشادات حقوق الملكية ال كرية بالمكتبات بالكلية. دعم مكتبات الكلية للحصول علي نسخ أصلية من الكتب. قرار إغالق كل المكتبات التي تبيع الكتب المصورة داخل الكلية. تم إعداد ورش عمل للتعريف بحقوق الملكية ال كرية تعاقدت الجامعة مع شركة مايكروسوفت إلمداد الكليات بنسخ أصلية. إنشاء وحدة مركزية لحماية حقوق الملكية ال كرية ومختصة بتسجيل براءات اإلختراا.

18 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit ضمان العدالة وعدم التمييز أعضاء هيئة التدريس طالب الدراسات العليا ملحوظة: مع معيار الدراسات العليا الطالب الطالب إستخدام كروت الش وي ببعض األقسام. دليل كتيب إصدار في الجيدة الممارسة اإلمتحانات إعداد آليات الشكاوي من نتيجة المقررات بمكتب وكيل الكلية لشئون الطالب. إعداد آليات الشكاوي للطالب من خالل رعاية الشباب وصناديق الشكاوي يحتوي هذا الكتاب علي طرق جديدة لإلمتحان تضمن العدالة بين الطالب وجاري متابعة تطبيقها. إعداد نموذج للتقدم بالشكوي متاح علي موقع الكلية. تم اإلعالن عنها لكل الطالب من خالل بوسترات بالكلية. 08

19 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit تابع ضمان العدالة وعدم التمييز أعضاء هيئة التدريس اعداد دليل التوصيف الوظي ي ومعايير إختيار القيادات األكاديمية العدالة في توزيع اإلشراف علي الرسائل باألقسام العدالة في توزيع المكافأت والحوافز "جاري إعداد معايير" في العدالة األعباء توزيع التدريسية تم اعداد آليات لشكاوي أعضاء هيئة التدريس تم اعداد استبيان عن توزيع اإلشراف علي أعضاء هيئة التدريس تم اعداد استبيان عن األعباء التعليمية ألعضاء هيئة التدريس تم توزيعه علي كل أعضاء هيئة التدريس بالكلية تم توزيعه علي كل أعضاء هيئة التدريس بالكلية النتيجة %01 من أعضاء هيئة التدريس موافقين علي ان توزيع اإلشراف علي الرسائل يتسم بالعدالة النتيجة %00 من أعضاء هيئة التدريس موافقيين علي ان توزيع األعباء التدريسية يتسم بالعدالة 09

20 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit أخالقيات المهنة الميثاق األخالقي مصداقية الكلية تم إعداد كتيب بواسطة لجنة األخالقيات وتوزيعه علي كل األقسام المصداقية فيما يتعلق بالبحث العلمي يتم نشر كل بيانات الكلية ونتائج اإلستبيانات علي موقع الكلية يتم عرض األبحاث علي لجنة األخالقيات بالكلية. األبحاث الممولة من الكلية يتم تحكيمها من ثالث محكمين من الكلية لضمان العدالة. - ويشمل الجوانب األخالقيه في: البحث العلمى الممارسات الطبيه بالمستش يات الجامعيه والمراكز المتخصصه صيدليات ومخازن األدويه. المخازن والمعامل واالجهزة باقسام الكلية والمستش يات الجامعية مكافحة العدو و التلوث التسجيل الطبى بالمستش يات الجامعيه. الندوات والمؤتمرات. التدريس للطالب. اإلمتحانات الجامعيه. الرعايه الشامله لشباب األطباء. 21

21 آليات متابعة معيار المصداقية واألخالقيات طالب مرحلة البكالريوس طالب الدراسات العليا أعضاء هيئة التدريس شكـ ـ ــاوي وكيل الكلية لشئون الطالب وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا لجنة األخالقيات بالكلية تقـاري ـ ــر س ـ ــنوية عميد الكلية التقرير السنوي لوحدة ضمان الجودة إستبيـــــــــــانات بوحدة ضمــــــــان الجــــــــــــودة بالكــــــــــــــــلية زيــــــارات ميـــــــدانية للتعرف علي شكــــــاوي الطالب ومشاكلهم اللجنة المختصة ب تح الشكاوي 20

22 تابع معيار :2 تطوير الهيكل التنظيمى للكلية تطوير الهيكل بناء على دراسة إستقصائية عن التعديالت المطلوبة مراجعة وتحديث المسئوليات واإلختصاصات لجميع اإلدارات والوحدات بالكلية ونشرها فى داخل هذه اإلدرات مراجعة وتحديث التوصيف الوظيفى لكل موظفي الجهاز اإلداري وسيتم نشره المشاركة فى الدراسة العميد الوكالء رؤساء األقسام مديرى اإلدارات - عينات من أعضاء هيئة التدريس - اإلداريين 22

23

24 تطوير الهيكل أهم الوحدات واإلدرات واألقسام المضافة وحدة ضمان الجودة تابعة للعميد / مجلس الكلية مباشرة مكتب تمويل اإلبحاث ادارة تكنولوجيا المعلومات شعبة للتدريب والتعلم الطبى المستمر مركز التميز بالتعليم الطبي مركز معلومات وإتخاذ قرار وحدة إدارة المشروعات قسم إدارة لإلزمات والكوارث تابعة لوكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وحدة لمتابعة الخريجين تابعة لشئون الطالب والخريجين " لجنة" التوصيف الوظيفى لجميع العاملين " آليات اإلختيار- المسئوليات " جاري المراجعة والتحديث لكل من - العميد الوكالء - روساء األقسام - أعضاء هيئة التدريس - معاونين أعضاء هيئة التدريس - مديري اإلدارات - اإلداريين - العاملين نشر التوصيف "جارى" إستخدام التوصيف فى التقويم والترقية والتعيين والنقل

25 الهيكل التنظيمى لوحدة ضمان الجودة مجلس االدارة السادة الوكالء + ال ريق اإلداري رئيس مجلس اإلدارة (عميد الكلية) أ. د / عميد الكلية مدير الوحدة نائب مدير الوحدة اللجان التن يذية لجنة الطالب والخريجون لجنة التخطيط اإلستراتيجي. لجنة ادراة الجود لجنة المعايير األكاديمية والمقررات الدراسية لجنة التعليم والتدريس لجنة القيادة والحوكمة و المصداقية واألخالقيات والهيكل التنظيمي لجنة أعضاء هيئة التدريس. لجنة البحث العلمي لجنة الجهاز اإلداري لجنة الدراسات العليا لجنة الموارد المالية والمادية لجنة الخدمة المجتمعية لجنة المراجعة الداخلية لجميع نواحي القدرة المؤسسية وال اعلية التعليمية 25

26 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit آليات متابعة فاعلية الهيكل التنظيمي "جاري تطبيقها" الوحدات واإلدارات المختلفة بالكلية زيارات ميدانية ومسوحات دورية لمتابعة العمل بالوحدات واإلدارات التابعة "نماذجها جاهزة للتطبيق" وكيل الكلية )بحسب تبعية الهيكل التنظيمي ) تقارير سنوية من الوحدات جاهزة للتطبيق وحدة ضمان الجودة بالكلية خطة تحسين وتطوير الخدمات المقدمة التقرير سنوي لوحدة ضمان الجودة عميد الكلية ومجلس الكلية 26

27 معيار :0 إدارة الجودة والتطوير متابعة للقدرة المؤسسية مشروعات تعزيز للكلية إعداد آليات لمتابعة الخطة اإلستراتيجية للكلية كل ستة سنوات. إعداد آليات لمتابعة الهيكل التنظيمي للكلية وآليات لتعديله حسب الحاجة. إعداد آليات لمتابعة القيادة والحوكمة واستبيانات لمتابعة عمل القيادات بالكلية وآليات إلختيار القيادات األكاديمية بالكلية. إعداد آليات لمتابعة المصداقية واألخالقيات بالكلية متمثلة في متابعة شكاوي الطالب وشكاوي أعضاء هيئة التدريس وحقوق الملكية الفكرية. إعداد آليات لمتابعة الجهاز اإلداري بالكلية وآليات جديدة لتقييم عمل الجهاز اإلداري ونموذج لتقييم الرضا. إعداد آليات لمتابعة الموارد المالية والمادية بالكلية ومتابعة خطط الصيانة للبنية التحتية واألجهزة. إعداد آليات لمتابعة نواحي وأنشطة الخدمة المجتمعية بالكلية. جاري تفعيل هذه اآلليات إعداد كتيب عن المشروعات التعزيزية والتطويرية التي حصلت عليها الكلية في األعوام السابقة باإلضافة الي المشروعات البحثية الكبيرة التي حصلت عليها الكلية. ومن أمثلة المشروعات التطويرية : o مشروا إنشاء نظام داخلي للجودة التطوير بالمشاركة Qaap o مشروا التطوير التأهيل لإلعتماد CIQAP o مشروا تطوير المستش يات الجامعية o مشروا معمل ال يرولوجي الجزيئية o مشروا تطوير قوة العمل بمجال الصحة o مشروا مركز جامعة أسيوط للتدريب علي جراحة المناظير o مشروا تنمية قدرات الصحة اإلنجابية لخدمة سكان صعيد مصر o المشروعات الطالبية " : تنمية قدرات طالب كليات الطب بجامعات الصعيد" تقرير سنوي وخطة تطوير سنوية مجلس الكلية 27

28 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit تابع معيار 0: إدارة الجودة والتطوير متابعة العملية التعليمية وأعضاء هيئة التدريس متابعة الدراسات العليا متابعة البحث العلمي إعداد آليات لمتابعة البحث العلمي بالكلية ومكتب تمويل األبحاث. - -إعداد آليات لمتابعة طالب الدراسات العليا من خالل: -استبيانات سنوية لقياس رأي الطالب عن البرامج الدراسية ورايهم بالمقررات ومدي توافر الخدمات المقدمه لهم. - إعداد آليات لمتابعة العملية التعليمية لطالب المرحلة األولي - إعداد نموذج لتقييم اإلمتحانات سنويا من قبل أعضاء هيئة التدريس )اللجنة الثالثية(. - إجراء دراسة عن مدي تالئم درجات الطالب الش وية والنظرية والعملية مع الدرجة الكلية. - متابعة أعضاء هيئة التدريس ومعرفة ارائهم من خالل نموذج لقياس الرضا الوظي ي وآليات المحاسبة والمسائلة المعدة من قبل الكلية 28

29 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit معيار 4: أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونه قياس كفاية أعضاء هيئة التدريس /الهيئة المعاونة من حيث اإلعداد والتخصص واإلستفادة من الزيادة ومواجهة العجز تقييم أداء ورضا أعضاء هيئة تنمية مقررات ومهارات التدريس والهيئة المعاونة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة دراسة تم عرضها على األقسام ومجلس الكلية خطة لمواجهة العجز والزيادة واإلستفادة القصوى من األساتذة المتفرغين تم عرضها على مجلس الكلية دراسة إحتياجات تدريبية من خالل أعضاء هيئة التدريس ومجالس األقسام ومجلس الكلية خطة تدريبية معتمدة من مجلس الكلية بعد عرضها على األقسام "يمكن مراجعتها" جاري إعداد وتنفيذ آليات لتقييم مردود التدريب لدى العضو ولدى المستفيدين خاصة في التدريب والتقييم والبحث العلمي والممارسة العملية 29

30 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit تقييم أداء ورضا أعضاء هيئة التدريس آليات تقييم أعضاء هيئة التدريس قياس رضا أعضاء هيئة التدريس إعداد كود ممارسة جيدة يتضمن عناصر الجودة في آداء عضو هيئة التدريس وجاري توزيعه على الجميع آليات لتقييم عضو هيئة التدريس تم توزيعها على الجميع بعد إعتمادها من مجلس الكلية دراسة عمل تم %31 شارك فيها من أعضاء هيئة التدريس عن الرضا تم الوظيفي علي عرضها الكلية مجلس عرض وجاري على الدراسة األقسام جاري إستطالع التوصيات والقررات لعرضها على المجلس ربطها بحافز األداء "جاري التفعيل" ربطها بالترقية 31

31 معيار :0 تطوير الجهاز اإلداري اإلحتياجات التدريبية التقييم تم اعداد استبيان إلستطالا رأي الجهاز اإلداري في إحتياجاتهم التدريبية آليات جديدة لتقييم الجهاز اإلداري مرتيين بالعام اعداد استبيان لقياس رضا الجهاز اإلداري وتوزيعه علي كل الجهاز اإلداري تم وضع خطة تدريبية للجهاز اإلداري بالكلية للتدريب علي : o الجوانب المالية o الجوانب القانونية o نظام التوثيق o الحاسب االلي o اعمال السكرتارية o البرامج القيادية تم البدء بتلأ الدورات وجاري تحديثها. تمهيدا وكانت اهم عوامل الرضا جاري دراستها لتطبيقها بعد إعتمادها الرضا الوظي ي الوظيفي : o العالقة الجيدة بين الزمالء بالعمل o العالقة الجيدة مع اعضاء هيئة التدريس في بعض االقسام o الدقة والنظام اهم عوامل عدم الرضا : o عدم كفاية المرتب o تجاهل المتفاني بالعمل o الضغط الشديد مع االستعجال في اتمام المهام o عيوب التأمين الصحي o قلة نظافة دورات المياه 30

32 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit آليات متابعة الجهاز اإلداري الجهاز اإلداري إستبيانات دورية عن رضا الجهاز اإلداري إستبيانات عن اإلحتياجات التدريبية تقييم شكاوي وحدة ضمان الجودة بالكلية تقارير سنوية خطة تحسين أمين الكلية عميد الكلية 32

33 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit معيار 0: الموارد المالية والمادية الموارد المالية المتاحة مالئمة المباني واالجهزة األمن والسالمة موقع الكلية الموارد المالية المتاحة اعداد تقريرا عن الموازنة المالية للكلية والمستش يات الجامعية إصدار كتيب عن انشطة وحدات الخدمة العامة -انشاء نوادي للتكنولوجيا للطالب واعضاء هيئة التدريس بالدور الخامس بالكلية بجوار قاعة A. تجهيزات بالكلية واألقسام 33 إعداد مقترحات لتحسين الموارد الذاتية للكلية. وتشمل رسالة تلأ الوحدات وأهدافها ومهماتها ومخرجاتها وجاري رفعه علي الموقع االلكتروني للكلية. -تجهيز كل مدرجات الكلية وقاعات الدرس بأجهزة Data Show واجهزة كمبيوتر. -تم تزويد أغلب اإلدارات بأجهزة كمبيوتر وطابعات. - إنشاء مركز تصوير مركزي لخدمة األقسام. -تم شراء جهازي تصحيح اليكتروني لخدمة مقررات الطالب والدراسات العليا. -إنشاء معمل مهارات مركزي لخدمة الطالب وطالب اإلمتياز والنواب من داخل وخارج الكلية.

34 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit مالئمة المباني واألجهزة األمن والسالمة - نشر اإلرشادات الالزمة إلستخدام ط ايات الحريق الموجودة بالكلية وخراطيم الميا. - تم عمل اختبار إلسطوانات الحريق بالكلية إلختبار معايير االمن والسالمة. - تم اعداد دليل األمن والسالمة وجاري نشر. - تم اعداد خطة لإلخالء عند حدوث طارئ بالكلية. - إعداد دراسة لمعايرة المساحات والتجهيزات والمواص ات العامة لمدي مالئمة االماكن التعليمية والبحثية. - تم إعداد خطة للصيانة )البنية األجهزة( واستبيان لمتلقي الخدمة من الصيانة عن مدي جودتها وجاري تن يذها. موقع الكلية 34 للكلية موقع علي اإلنترنت وهو الموقع محدث وبه ص حة لكل عضو هيئة تدريس كما يوجد به ايضا أنشطة األقسام وأنشطة الوحدات المختل ة بالكلية ووحدة ضمان الجودة شاملة كل أنشطة مشروا التطوير المستمر والتأهيل لإلعتماد. يتم تحديث الموقع دوريا من خالل مركز دعم واتخاذ القرار بالكلية. موقع الكلية يتيح ألعضاء هيئة التدريس الدخول للمكتبة اإللكترونية كما يتيح لهم التعرف علي الجديد من أنشطة الكلية وانشطة وحدة ضمان الجودة بالكلية باإلضافة الي رفع كل إصدارات وحدة ضمان الجودة عليه وامكانية تنزيلها وطباعتها. خدمة اإلنترنت متاحة لكل أعضاء هيئة التدريس والطالب بالكلية من خالل األقسام ونوادي تكنولوجيا المعلومات الموجودة بالكلية

35 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit آليات متابعة الموارد المالية والمادية وحدات الصيانة بالكلية تقييم صيانة تقارير دورية األقسام والوحدات المختل ة إستبيانات استطالا رأي وكيل الكلية لشئون البيئة تقارير سنوية خطة تحسين وحدة ضمان الجودة بالكلية التقرير السنوي لوحدة ضمان الجودة عميد الكلية 35

36 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit معيار 0 : المعايير األكاديمية والبرامج التعليمية المعايير األكاديمية والبرامج التعليمية مااااااا المقصااااااود بالمعااااااايير االكاديمية ماااا المقصاااود بالبرناااامج التعليميى ماااااااا المقصاااااااود باااااااالمقرر الدراسى الحاااد األدناااى مااان المعاااارف والمهااااارات المطلوبااااة ماااان خريج البرنامج لحصوله على شهادة البكالوريوس مجموعة المقررات على مد ساانوات الدراسااة التااى تؤهاال الطالب للحصول علاى شاهادة البكالوريوس "برنامج واحد" هااااو كاااال مااااادة لهااااا جاااادول تاااادريس وتنتهااااى برمتحااااان ياااانجح بموجبااااه الطالااااب أو يرساااااااب فيعياااااااد الدراساااااااة واإلمتحان لكل مقرر. ما هى المعايير االكاديمية التى تتبناها الكلية لمرحلة البكالوريوس 36 المعايير االكاديمية القومية NARS National academic reference standards إعداد الهيئة القوميةة لضةمان جودة التعليم واإلعتماد البرنامج الحالى وفقا لمعةايير 2882 البرنامج الجديد وفقا لمعةايير 2817 تم نشرها وتوزيعها على جميةةةةةع أعضةةةةةاء هيئةةةةةة التةةدريس بعةةد إعتمادهةةا مةةةةةن مجةةةةةالس األقسةةةةةام ومجلس الكلية ويوجةةةةةد نسةةةةةخة علةةةةةي الموقع اإللكتروني تةةم عمةةل دراسةةة مقارنةةة توضةةةةةح تشةةةةةابهها مةةةةةع المعةةةةةةةةةةةايير الدوليةةةةةةةةةةةة المختلفةةة بوحةةدة ضةةمان الجودة تةةةةةم عمةةةةةل ور عمةةةةةل للتعريةةةةةف بهةةةةةا لجميةةةةةع رؤسةةةةةةةةةةةةاء األقسةةةةةةةةةةةةام والمنسةةةةةةةةةةةقين وهةةةةةةةةةةةم المسةةئولون عةةن تعريةةف بةةةةةةاقي أعضةةةةةةاء هيئةةةةةةة التدريس بها

37 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit خطوات تطبيق المعايير االكاديمية دراسة المعايير األكاديمية بواسطة وحدة ضمان الجودة لجنة المناهج رؤساء األقسام والمنسقين. توصيف البرنامج ليتوافق مع هذه المعايير إجراء دراسة تؤكد توافق هذه المعايير مع نتائج التعلم المستهدفة "Ilos" من البرنامج. إجراء دراسة عن مدي مناسبة أساليب التعليم والتعلم والتقييم بعد تطويرها لتطبيق المعايير وعمل خطة لتطبيق هذه األساليب. إجراء دراسة عن مناسبة مصادر التعليم والتعلم من " مدرجات معامل قاعات درس عنابر عيادات " مع تطبيق هذه المعايير 37

38 ورش عمل مع رؤساء األقسام والمنسقين ولجنة المناهج أهم خطوات توصيف البرنامج الدراسى لمرحلة البكالوريوس " اخرتوصيف 2101 م " إعتماد مجالس األقسام ومجلس الكلية صياغة أهداف البرنامج لتتوافق مع رسالة الكلية صياغة نواتج التعلم المستهدفة من البرنامج -: معارف. مهارات ذهنية. مهارات مهنية وعملية. مهارات عامة ومهارة اإلتصال. "متوافقة مع المعايير االكاديمية القومية " "NARS وقابلة للقياس". طرق التدريس المعتمدة بعد تطويرها -: التركيز على مهارات حل المشكالت وحل المعادالت. التركيز على المهارات اإلكلينيكية والعملية. المجموعات الصغيرة العيادات الخارجية اإلستقبال. مهارات التعلم الذاتى مجموعات المناقشة تقديم الحاالت - logbooks تقديم األبحاث "يتم متابعة تفعيلها فى األقسام". طرق التقييم المعتمدة بعد تطويرها -: االمتحانات التكوينية الدورية االمتحانات التحريرية األكثر موضوعية. MCQ short answer short essay problem solving إمتحانات الشفوى بأستخدام الكروت واالختيار العشوائى للجان. إمتحانات العملى واإلكلينيكى الموضوعية " OSCE(objective structured clinical examination) OSPE ") (objective structured practical examination " يتم متابعة تفعيلها فى األقسام " 38

39 ورش عمل مع رؤساء األقسام والمنسقين ولجنة المناهج أهم خطوات توصيف كل مقرر و تحديث التوصيف ومراجعته سنويا إعتماد مجالس األقسام ومجلس الكلية صياغة أهداف المقرر للتوافق مع أهداف البرنامج وبالتالي مع متابعة مستمرة من منسق المقرر ورئيس القسم رسالة الكلية متابعة ميدانية من وحدة الجودة صياغة نواتج التعلم المستهدفة من المقرر "المعارف - المهارات الذهنية المهارات العملية / اإلكلينيكية المهارات العامة" بحيث تتوافق مع نظائرها في البرنامج وتكون قابلة للقياس طرق التدريس التي تكسب الطالب هذه النواتج " "ILOs طرق التقييم التي تختبر إكتساب الطالب لهذه النواتج مصادر التعليم والتعلم خاصة المرجع األساسي جداول تدريس مفصلة تتضمن األهداف التعليمية من كل جلسة تعليمية ونواتج التعلم " من هذه الجلسة ILOs المستهدفة " يتم متابعة تفعيلها فى األقسام 39

40 آليات مت ــابعـة البــرنــامج الدراسي وم ـقــرراتــه تقرير ربع سنو عن كل مقرر برعتماد مجلس القسم تقييم الطالب للمقرر تقرير المقررات تقرير نصف سنو عن نتائج المتابعة الميدانية تقرير متابعة المقررات + البرنامج وحدة ضمان الجود تـقريـر البــرنــامـج دراسة تدقيقة عن التقييم " أعمال السنة النهائية" تقرير المراجع الخارجى " لجنة المناهج" + وحدة ضمان الجود دراسة تدقيقة وحدة ضمان الجود + جميع األقسام مقترحات تحسين فى المقررات مقترحات تعديل فى البرنامج والمقررات 41

41 معيار :8 التدريس والتعلم إستراتيجية التعليم بالكلية والتعلم ومراجعتها اإلمكانات المتاحة"المكتبة - قاعات الدرس والمعامل" تطوير أساليب التعليم والتعلم بالمقررات تقويم الطالب وتطويرهم سياسات التغلب على مشكالت الدروس الخصوصية الكتاب الجامعي حضور ضعف الطالب رضا الطالب إستراتيجية التعليم والتعلم ورشة عمل مع رؤساء األقسام والمستشفى بين التوافق ILOs وطرق التعليم والتعلم تطويرالمحاضرات لتكون أكثر جاذبية تفاعلية أكثر تحتوي على أسئلة تدريبية كتيب عن أساليب التعليم والتعلم معتمد من مجالس األقسام ومجلس الكلية وموزع على جميع أعضاء هيئة التدريس تفعيل الذاتي في فريق التعلم والتعلم تفعيل التدريب حل على المشكالت تتم مراجعة هذه اإلستراتيجية حاليا لتطويرها بأخذ رأي المستفيدين وفي ضوء نتائج المراجعة الداخلية والخارجية للبرامج والمقررات التدريب تفعيل العملي واألكلينيكي في مجموعات صغيرة تفعيل التدريب الميداني 40

42 تقييم الطالب ورشة عمل مع األقسام رؤساء والمنسقين اإلرتباط بتوصيف المقرر تنوع في األسئلة التركيز مع األسئلة على الموضوعية لجنة من وحدة ضمان الجودة وإدارة الكلية للمراجعة MCQS Short answer Short essay " "602 Case scenario إعتماد مجالس األقسام والكلية ونشرها على جميع أعضاء هيئة التدريس في كتيب الموقع وعلى اإللكتروني وضع كود للممارسة الجيدة لضمان جودة تقييم الطالب واإلمتحانات الوزن بين مراعاة النسبي األسئلة ومحتويات المقرر ILOS خريطة اإلمتحان إعدادها بواسطة اللجنة الثالثية ومن بنك األسئلة "جاري عمله" يتم تم عمل دراسة مطابقة عن امتحانات جميع لهذا المقررات الكود للعام السابق علي ونشرت االقسام جميع اعداد وجاري للعام دراسة الحالي ويرجي مناقشتها باألقسام ضبط التصحيح ومراجعته مع إجابة وجود أو نموذجية إرشادات للتصحيح التغذية الراجعة عن للطالب نشر طريق النتائج واإلجابات النموذجية 42

43 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit السياسات المتبعة فى التعامل مع أهم مشكالت التعليم الدروس الخصوصية الكتاب الجامعى مجموعات التقوية بأجر رمزى " جارى دراسة تنفيذها مجانا التركيز على حل المشكالت والمهارات فى التدريس والتقييم تفعيل اإلمتحانات الدورية التكوينية والساعات المكتبية والريادة العلمية اإلجراءات القانونية يرجي تفعيلها. ضوابط للكتاب الجامعى معتمدة من مجلس الكلية يرجي اإللتزام بها وهي منشورة بموقع الكلية ربط المصدر األساسى فى حالة عدم وجود كتاب بتوصيف المقرر خاصة ILOS التشجيع على التعلم الذاتى من مصادر مختلفة االرتباط ب ILOS تقليل المحتو النظر التبسيط واإلخراج الجيد نماذج تدريبية فى االمتحانات 43

44 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit قياس رضا الطالب إستبيانات نصف سنوية أوفي نهاية كل ترم إستبيانات سنوية تحليل نتائج مقارنة باألعوام السابقة تصنيف األقسام حسب درجة التحسن عن األعوام السابقة 44 مناقشة النتائج في مؤتمر الطالب السنوي بحضور ورؤساء الكلية إدارة هيئة وأعضاء األقسام التدريس إدراج توصيات دراسة خطة في اإلستبيان المقررات تحسين بواسطة والبرنامج وحدة ضمان الجودة في النتائج مناقشة مجالس األقسام والرد الرد وإعالن عليها للطالب و في صورة للعام تحسين خطة القادم

45 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit معيار 0: الطالب والخريجون قواعد القبول والتحويل الدعم الطالبي دعم الخريجون تتبع الكلية قواعد المجلس األعلي للجامعات وهي معلنة بالكلية والموقع اإللكتروني وحدة متابعة الخريجين قاعدة بيانات الخريجين إنشاء رابطة للخريجين لرعاية شئونهم الدعم الطالبي كافة الطالب الطالب الوافدون الطالب المتعثرين الطالب المت وقين ذوي الذوي اإلحتياجات الخاصة - إعداد مكتب لإلهتمام بشئون الطالب الوافدين - ت عيل الريادة العلمية - تقسيمهم الي مجموعات صغيرة تجهيز مداخل خاصة لهم ببعض المدرجات ومدخل الكلية - تكريمهم بيوم الجامعة - صرف مكافآت - إعالن اسماؤهم بلوحات الشرف 45

46 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit تابع الدعم الطالبي دعم مادي دعم صحي الساعات المكتبية الريادة العلمية دعم مادي للطالب المحتاجين كما يوجد دعما للكتاب الجامعي يتمثل في خدمة الطالب ورعايتهم صحيا من خالل مستش ي الطلبه هيئة عضو يقوم برستقبال التدريس لمساعدتهم الطالب في تحصيل ما يصعب بالمقرر عليهم الدراسي او إجراء مشروا بحثي علي الطالب يقسم أعضاء هيئة التدريس الذي يستقبلهم برنتظام محددة مواعيد في ومعلنة ويساعدهم علي حل مشاكلهم كما يحاول حلها وتوصيل أرائهم هيئة أعضاء لباقي التدريس "جاري الت عيل" 46

47 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit معيار 01: البحث العلمى واألنشطة العلمية خطة البحث العلمى على مستو الكلية مكتب األبحاث تمويل قواعد البيانات أخالقيات البحث من األست ادة العلمى العلمى البحث فى خدمة المرضى أبحاث يتم تطبيق نتائجها فى سياسات العالج والوقاية فى العملية التعليمية أبحاث تدرس نتائجها فى مقررات الطالب والدراسات العليا جارى حصر إمكانيات الكلية من المعامل وأجهزة حصر لألبحاث المنشورة والمشروعات الدولية والجوائز وبراعات اإلختراع أخالقيات لجنة العلمى البحث الجانب إلعتماد والفنى األخالقى االبحاث لجميع والرسائل 47

48 البحث العلمى واألنشطة العلمية البدء فى إعداد خطة موثقة للبحث على العلمى الكلية مستوى واألقسام واإللتزام بتفيذها تشيجيع األبحاث اإلكلينيكية " "Clinical audits المرجعية واألبحاث " "systematic reviews وترشيد األبحاث األكاديمية Pure basic تشجيع األبحاث مع المشتركة ومع األقسام الكليات األخرى آليات معتمدة لتمويل األبحاث ومشروعات وفقا محكمة لمعايير تنافسية مكتب األبحاث تمويل لإللتزام أولوية البحثية بالخطة واألبحاث المساهمة فى تحسين الخدمة الطبية والعالجية والوقائية والحفاظ على البيئة 48

49 Faculty of Medicine Quality Assurance Unit األولويات المقترحة لألبحاث 1- Decreasing disabilities, morbidity and resulting from traumatic injuries. 2- Screening and early detection of common and serious diseases. 3- Introduction of evidence based, cost effective management strategies in common health problems. 4- Infection control and hospital acquired infection. 5- Decreasing maternal and perinatal morbidity and mortality. 6- Family planning and population growth problems. 7- Basic researches that may lead to possible definite improvement in health services and solving the above problems. 49

50 آليات مراجعة البحث العلمى واألنشطة العلمية األخرى االستبيانات لدراسة وتقييم الرضا الوظيفي ألعضاء هيئة التدريس والمعاونين عن الدعم المقدم بواسطة الكلية للبحث العلمى "سنوى" ملحق ) تقارير عةن النفقةات اإلجماليةةةة للبحةةةوث "سنوى تقارير عن مصادر التمويل "سنوى" تقارير عن الدعم بواسطة المقدم الكلية للبحث العلمى سنوى. بواسطة لجنة أعضاء هيئة التدريس بواسطة المشتريات تقرير سنوى وحدة تمويل االبحاث تقرير عن متابعة مشروع بحثى - نصف سنوى بواسطة الباحث الرئيسى تقارير عن النشر الدولى والمحلى "سنوى" بواسطة لجنة الدراسات العليا. إجراءات تصحيحية - خطة تطوير تقرير سنوى وحدة ضمان الجودة 51

51 معيار :11 الدراسات العليا تشجيع وتسهيل التسجيل لدرجات الدراسات العليا تطوير الموقع اإللكتروني والتسجيل عن طريقه جاري إنشاء وحدة لجذب الطالب الوافدين العملية التعليمية جاري نشر كتيب لطالب الدراسات العليا البرامج رضا طالب الدراسات العليا البرامج والمقررات التقييم يتضمن والمقررات واإلمكانيات تقدمها التي الكلية 50

52 المعايير األكاديمية والبرامج التعليمية لمرحلة الدراسات العليا ما المقصود بالمعايير االكاديمية الحااااااد األدنااااااى ماااااان المعااارف والمهااارات المطلوبااة ماان خااريج البرناااااامج لحصاااااوله علاااااااااااااى شاااااااااااااهادة الدراسااااااااات العليااااااااا (ماجسااااااااااااااااااااااتير دكتورا ) مااا المقصااود بالبرنااامج التعليميى مجموعااة المقااررات علاااى ماااد سااانوات الدراسااة التااى تؤهاال الطالااااااب للحصااااااول علااااااااااااى شااااااااااااهادة الدراساااااااات العلياااااااا " ماجساااااااااااااااااااااتير - دكتورا " ماااا المقصاااود باااالمقرر الدراسى هااااو كاااال مااااادة لهااااا جااااااااادول تااااااااادريس وتنتهااااااى برمتحااااااان يااااااااانجح بموجباااااااااه الطالاااااب أو يرساااااب فيعياااااااااد الدراساااااااااة واإلمتحان لكل مادة. 52

53 ما هي المعايير األكاديمية التي تتبناها الكلية للدراسات العليا توصيف برنامج الدراسات العليا -1 إعداد معايير اكاديمية للتخصصات اإلكلينيكية وتخصصات العلوم األساسية لكل من درجة الماجستير والدكتوراة. تم إعداد هذ المعايير بالرجوا إلى -: -0 المعايير القياسية العامة لدرجات الدراسات العليا الصادرة من الهيئة القومية. -2 معايير AMCC Association of medical colleges for postgraduate education تم مناقشة هذة المعايير مع رؤساء األقسام والمنسقين وإعتمادها من مجلس الكلية ونشرها فى كتيبات على جميع أعضاء هيئة التدريس. تتضمن هذ المعايير -: 0- Graduate attributes " مواص ات الخريج" 2- Knowledge standards 0- Intellectual standards 4- Clinical / practical standards 0- General standards Practice-based Learning and Improvement Interpersonal and communication Skills Professionalism Systems-based Practice -2 قام كل قسم بإعداد المعايير األكاديمية لكل برنامج يمنحه " ماجستير دكتوراة" وفقا لمعايير الكلية وبالرجوع إلى معايير دولية خاصة بالتخصص مثل الكلية الملكية ألمراض النساء والتوليد البورد األمريكى للتخدير. 53

54 خطوات تطبيق المعايير االكاديمية في كل برنامج من برامج الدراسات العليا دراسة المعايير األكاديمية بواسطة وحدة ضمان الجاودة - رؤسااء األقسام والمنسقين. توصيف البرنامج ليتوافق مع هذ المعايير دراساااة تؤكاااد توافاااق هاااذ المعاااايير ماااع نتاااائج الاااتعلم المساااتهدفة " " ILOS من البرنامج "خريطة مص وفات" دراسة تؤكاد توافاق مقاررات البرناامج و " " ILOS ماع المقاررات و" " ILOS لكل مقرر" خريطة مص وفات" دراسة لمناسبة أساليب التعليم والتعلم والتقييم بعاد تطويرهاا لتطبياق المعايير. دراسااة لمناساابة مصااادر التعلاايم والااتعلم ماان " ماادرجات معاماال قاعات درس عنابر عيادات "لتطبيق هذ المعايير" 54

55 أهم خطوات توصيف البرنامج الدراسى لكل درجة دراسات عليا ورش عمل مع رؤساء والمنسقين األقسام ولجنة المناهج الكلية إعتماد األقسام الكلية مجالس ومجلس صياغة أهداف البرنامج لتتوافق مع رسالة صياغة نواتج التعلم المستهدفة من البرنامج -: معارف. مهارات مهنية وعملية مهارات ذهنية. مهارات عامة خاصة اإلتصال. )متوافقة مع المعايير االكاديمية التي إختارها القسم (. طرق التدريس المعتمدة بعد تطويرها -: كراسة األداء واألنشطة. التركيز على مهارات حل المشكالت وحل الحاالت. التركيز على المهارات اإلكلينكية والعملية. مهارات التعلم الذاتى مجموعات المناقشة تقديم الحاالت - تقديم األبحاث ". يتم متابعة تفعيلها من األقسام " طرق التقييم المعتمدة بعد تطويرها -: االمتحانات التكوينية الدورية االمتحانات التحريرية األكثر موضوعية. MCQ short answer short essay problem solving إمتحانات الشفوى بأستخدام الكروت واالختيار العشوائى للجان. إمتحانات العملى واإلكلينكى الموضوعية " " OSCE OSPE "يرجي تفعيلها باألقسام" 55

56 ورش عمل مع رؤساء األقسام والمنسقين ولجنة المناهج أهم خطوات توصيف كل مقرر إعتماد مجالس األقسام ومجلس الكلية صياغة أهداف المقرر للتوافق مع أهداف البرنامج وبالتالي مع رسالة الكلية صياغة نواتج التعلم المستهدفة من المقرر "المعارف - المهارات الذهنية المهارات العملية / اإلكلينيكية المهارات العامة" بحيث تتوافق مع نظائرها في البرنامج وتكون قابلة للقياس طرق التدريس التي تكسب الطالب هذ النواتج " " ILOS طرق التقييم التي تختبر إكتساب الطالب لهذ النواتج مصادر التعليم والتعلم خاصة المرجع األساسي جداول تدريس مفصلة تتضمن األهداف التعليمية من كل جلسة تعليمية ونواتج التعلم المستهدفة " " ILOS من هذه الجلسة يرجي التفعيل من األقسام. 56

57 التعليم والتعلم والتسهيالت الداعمة إستراتيجية التعليم بالكلية التعلم ومراجعتها اإلمكانات المتاحة"المكتبة - قاعات الدرس والمعامل" تطوير أساليب التعليم والتعلم بالمقررات سياسات التغلب على مشكالت الدروس الخصوصية الكتاب الجامعي حضور ضعف الطالب تقويم الطالب وتطويرهم رضا الطالب إستراتيجية التعليم والتعلم للدراسات العليا ورشة عمل مع رؤساء األقسام والمستشفيات التوافق بين " "ILOS وطرق التعليم والتعلم تطويرالمحاضرات لتكون أكثر جاذبية أكثر تفاعلية تحتوي على أسئلة تدريبية كتيب عن كود الممارسة الجيدة لطالب الدراسات العليا معتمد من مجالس األقسام ومجلس الكلية وموزع على جميع أعضاء هيئة التدريس تفعيل التعلم الذاتي والتعلم في فريق تفعيل التدريب على حل المشكالت تفعيل التدريب العملي واألكلينكي في مجموعات صغيرة تتم مراجعة هذه اإلستراتيجية حاليا لتطويرها بأخذ رأي المستفيدين وفي ضوء نتائج المرجعة الداخلية للبرامج والمقررات والخارجية تفعيل التدريب الميداني كراسة األداء و األنشطة 57

58 تقييم الطالب وضع كود للممارسة الجيدة لضمان جودة تقييم الطالب واإلمتحانات في الدراسات العليا ورشة عمل مع األقسام رؤساء والمنسقين اإلرتباط بتوصيف المقرر ILOS لجنة من وحدة الجودة ضمان الكلية وإدارة للمراجعة تنوع في األسئلة التركيز مع األسئلة على الموضوعية MCQS Short answer Short essay " "212 Case scenario الوزن بين مراعاة النسبي األسئلة ومحتويات المقرر ILOS خريطة يتم بواسطة الثالثية األسئلة عمله" إعتماد مجالس األقسام والكلية ونشرها على جميع أعضاء هيئة التدريس في كتيب الموقع وعلى اإللكتروني ضبط التصحيح ومراجعته مع إجابة وجود أو نموذجية إرشادات للتصحيح التغذية الراجعة عن للطالب نشر طريق النتائج واإلجابات النموذجية اإلمتحان إعدادها اللجنة ومن بنك "جاري 58

59 آليات مت ــابعـة برامج الدراسات العليا وم ـقــرراتها تقرير الموجه األكاديمي نصف سنوي متابعة مستمرة من منسق المقرر ورئيس القسم تقييم الطالب للمقرر تقرير المقررات سنوي تقرير نصف سنو عن كل مقرر برعتماد مجلس القسم تقرير متابعة المقررات + البرنامج (سنوي) مديرومنسق البرنامج وحدة ضمان الجود دراسة تدقيقية عن االمتحانات تـقريـر البــرنــامـج مديرومنسق البرنامج + وحدة ضمان تقرير المراجع الخارجى الجود (ملحق )20 دراسة تدقيقية لجنة الدراسات العليا + وحدة ضمان الجود (ملحق ) تقييم ذاتى للدراسات العليا لجنة الدراسات العليا + وحدة ضمان الجود خطة تطوير الدراسات العليا لجنة الدراسات العليا + وحدة ضمان الجود (ملحق) مقترحات تعديل فى البرنامج والمقررات 59

60 معيار :02 المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة خطة لخدمة المجتمع المشاركين : كل المست يدين من خدمات الكلية والمستش ي ومن ممارسات خدمة المجتمع بالكلية : o لجنة البيئة وخدمة المجتمع o وحدة مكافحة العدوى ومنع التلوث o وحدة ومجلس إدارة مركز القوافل o وحدة ومركز التعليم الطبي المستمر للتمريض o وحدة مكافحة التدخين o وحدة وبيت حيوانات التجارب o وحدة ومركز عالج اإلدمان o وحدة اإلصابات o ادارة السالمة والصحة المهنية o أنشطة مجتمعية ذات طابع خاص بالكلية o مستشفي أم القصور o الصالون الثقافي o جمعية اصدقاء مرضي الصعيد o عيادة تنظيم األسرة بمستشفي صحة المرأة بروتوكوالت التعاون مع الجهات المجتمعية اإلستعانه بالخدمات المتخصصة للكلية - مركز صحة الشباب بجامعة أسيوط مشاركة األطراف المختل ة يشارأ جميع األطراف في الخدمات المجتمعية التي تقدمها الكلية وعلي رأسهم الطالب وأعضاء هيئة التدريس. ومن أمثلة ذلأ : o مشاركة الطالب بمعسكر الصحة العامة o مشاركة الطالب بالقوافل الطبية o مشاركة أعضاء هيئة التدريس بالقوافل الطبية وبمعسكر الصحة العامة. o مشاركة الطالب وأعضاء هيئة التدريس بتحضير مؤتمر الكلية. o المشاركة بيوم الخريجين o المشاركة بيوم اليتيم. 61

61 كلية الطب وحدة ضمان الجودة Faculty of Medicine Quality Assurance Unit آليات متابعة المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة أنشطة خدمة المجتمع بالكلية تقييم تقارير دورية من خالل لجنة الخدمة المجتمعية+ زيارات ميدانية وكيل الكلية للشئون البيئة تقارير سنوية خطة تحسين المست يدين من الخدمات الطبية وحدة ضمان الجودة بالكلية التقرير السنوي لوحدة ضمان الجودة عميد الكلية 60

62 مؤشرات التطوير بالكلية -1 تفعيل العمل بمعمل المهارات المركزي : " 4 معامل مركزية 6 + بقسمي النساء والتوليد وقسم طب األطفال : كامل التجهيزات المعملية توفير كافة اآلالت والمعدات واألجهزة. عقد ورش عمل دورات تدريبية بإجمال " "23 دورة وعدد المستفيدين " "6012 جدول تدريس لطالب الفرقة الخامسة عدد " "16 طالب يوميا. جدول تدريس لطالب الفرقة الرابعة عدد " "160 طالب شهريا. دورات منتظمة لطالب اإلمتياز. جدول تدريس منتظم لطالب الفرقة السادسة بقسمي أمراض النساء والتوليد " 64 طالب يوميا " واألطفال. -2 تفعيل العمل بنوادي تكنولوجيا المعلومات : عدد " 6 نادي للطالب" 30 كمبيوتر 30+ نقطة انترنت 6+ طابعة 6+ ماسح ضوئي" ونسبة اإلشغال متوسط 60 طالب يوميا. عدد " "1 نادي ألعضاء هيئة التدريس " 15 كمبيوتر 15 + نقطة انترنت + طابعة + ماسح ضوئي" نسبة إشغال 5 أعضاء هيئة تدريس يوميا. إستكمال الموقع اإللكتروني للكلية وتحديثه يوميا مع إنشاء صفحات خاصة للطالب والهيئة المعاونة للتفاعل معهم. إستكمال مركز المعلومات ودعم إتخاذ القرار واإلنتهاء من إعداد قواعد البيانات وجاري إدخال البيانات اإلنتهاء من إنشاء شعبة التدريب شاملة معمل كمبيوتر ثم عقد العديد من الدورات التدريبيه ألعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والعاملين. إحالل وتجديد مدرج الوافدين ويستخدم حاليا ضمن أنشطة الوحدة والكلية. 62

63 تطوير كافة قاعات الدرس والمدرجات وتزويدها بالوسائل التعليمية واجهزة تكييف وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة الداتا شو. إمداد األقسام بأجهزة ومعدات لتطوير المعامل والتدريب اإلكلينيكي. تطوير سكرتاريات األقسام من خالل توفير كمبيوتر وطابعة لكل قسم. تطوير إدارات الكلية من خالل توفير أجهزة كمبيوتر زطابعات وقواعد بيانات. توفير إرشادات االمن والسالمة بالكلية والمستشفيات. دعم مجمع األنشطة الطالبية بالكلية باألجهزة الرياضية والزي الرياضي. تحديث كنترول مركزي للطالب. تزويد كنترول البكالريوس بأجهزه تصحيح لإلمتحانات انشاء كنتروالت مركزية للدراسات العليا. انشاء مكتب تمويل األبحاث. تزويد مكتبة الطالب المركزية بأجهزة الكمبيوتر ومراجع حديثة. إنشاء معمل كمبيوتر بقسم الفارماكولوجي. إنشاء معمل كمبيوتر بقسم الطب الشرعي والسموم اإلكلينيكية. إنشاء معمل كمبيوتر بقسم الصحة العامة. تدعيم إدارة الحاسب األلي بأجهزة كمبيوتر وطابعات وداتا شو. إنشاء وحدة للتصوير المركزي لجميع األقسام واإلدارات دعم مشروع MIS بالكلية وذلك بتوفير أجهزة كمبيوتر وطابعات. انشاء وحدة تكنولوجيا المعلومات انشاء وحدة اداره المشروعات. 63