Etablissement : Professeur : Unité : D. provinciale : Année scolaire : Niveau(x) : S U Thèmes A.orales Lecture Ecriture/ Comptin P. de Gram. Conj. Ort

الحجم: px

بدء العرض من الصّفحة:

Download "Etablissement : Professeur : Unité : D. provinciale : Année scolaire : Niveau(x) : S U Thèmes A.orales Lecture Ecriture/ Comptin P. de Gram. Conj. Ort"

اعتماد المهرة
منذ 2 سنوات سابقة
المشاهدات:

1 التقويم التشخيصيdiagnostique Evaluation Du thé La lettre pour les «c» se Présent invités prononce er sa Le passé, ii La [s] région / Maroc et le présent, jj La lettre son ses le futur «c» se 3 pays villes prononce impérial [k] es 4 5 La civilisation marocaine Informer / S inform er sur la civilisati on Les tapis calligrap hie ss ll Le GNS et le GV Infinitif et les 3 groupes verbes ou/où Écriture, Mon doux pays le Maroc Réaliser un dossier sur la civilisation marocaine Reconstituer un texte informatif البدنية تنمية المالحظة تنمية حاسة اللمس تنمية حاسة السمع االستجابة ورد الفعل السريع القدرة على تحديد وبط االتجاه المعمارالمغ ربي الفروسية األمومة الحناء خصائص الكائنات الحية خصائص الحيوانات وتفاعلها مع البيئة خصائص النباتات وتفاعلها مع الوسط البيئي مشروع له عالقة باألهداف التعليمية العمليات الحسابية في نطاق األعداد من 0 إلى 9999 متوازي األضالع المستطيل المعين المربع األعداد من 0 إلى : قراءة وكتابة وتمثيال عرض ومعالجة بيانات ( ) تقويم ودعم التعلمات) ) consolidation 6 Evaluation et السوق

2 7 8 La vie culturelle artistique Décrire festivité s, œuvres artistiqu es Raconte Le Salon du cheval d EI ladida L art ancestra l 9 r un événeme nt culturel La 0 cérémon ie du henné + aa nn mm dd Les noms et les déterm inants Le genre et le nombr e «avoir être» au présent Les verbes du er groupe au présent a / à et /est ( ou 3 s simples marque du pluriel Ecriture dictée ( ou 3 ph) Mon doux pays le Maroc Réaliser un album sur la vie culturelle artistique Reconstituer un texte: Descriptif Narratif البدنية توظيف القدرات الذاتية إلدراك المكان وضبط االتجاه بألعاب الجري ضبط إيقاع الجري تنمية القدرات الطبيعية الحفل تقويم ودعم تقويم ودعم صندوق االقتراع تصنيف المادة وخاصياتها تغيرات المادة الضوء واأللوان مشروع له عالقة باألهداف التعليمية األعداد من 0 إلى : الجمع والطرح قياس المساحة: المتر المربع ومضاعفاته مقارنة وترتيب االعداد الكسرية وتوحيد المقامات جمع وطرح األعداد الكسرية ( ) Evaluation et consolidation تقويم ودعم التعلمات) ) حقوق الطفل الجري السريع في اتجاه مستقيم

D. provinciale : Unité : 3 3 4 Les loisirs Informer / S inform er sur les loisirs Conseill er Recomm anr 5 Lecture Jeux cour loisirs aujourd hui Pourquo i faire du sport? Club loisirs amis Gram. Conj.

3 D. provinciale : Unité : Les loisirs Informer / S inform er sur les loisirs Conseill er Recomm anr 5 Lecture Jeux cour loisirs aujourd hui Pourquo i faire du sport? Club loisirs amis Gram. Conj. pp ff déclara tive / La interro gative Le présent verbes du e groupe impéra tive Le présent l impératif verbes usuels du er et du e groupe rr bb Orth/dictée L accord du V/S ( ou 3 s simples noms féminins en (ie) ( ou 3 s simples Reconstituer un texte : Injonctif et informatif A.orales Réaliser un dossier sur les loisirs U Thèmes Poème pour un enfants lointain S البدنية إلى 0 األعداد من : التقنية الضرب االعتيادية التوالد والوراثة عند الحيوانات التضامن أوامر االنطالق في الجري اإلزاحة والدوران التوالد والوراثة عند النباتات ابتكار بالجري عبر الحواجز المضاعفات األعداد والقواسم الفردية والزوجية التوالد والوراثة عند النباتات السقاية التعود على الجري في أشكال وأوضاع مختلفة قياس الكتل مشروع له عالقة باألهداف التعليمية الزربية تسليم الشاهد 6 )3( تقويم ودعم التعلمات Evaluation et consolidation تقويم ودعم 7 Evaluation, soutien et consolidation apprentissages du premier semestre تقويم ودعم Professeur Directeur Inspecteur تقوية )( العضالت تقوية )( العضالت

4 8 9 Agriculture Industrie commerce S inform er / Informer sur AIC 4 0 Décrire le travail d un ouvrier, L agricul ture agrumes marchés L indust rie cc gg ee tt zz exclam ative L adjec tif qualific atif Présent verbes usuels du 3 è groupe Présent verbes pronominau x «s» entre voyelles L accord l adjectif qualif. L orange Réaliser un journal sur A. I.C. sur sa région Réaliser un journal sur A. I.C. sur sa région البدنية القسمة ( ) بالقفز اإلحساس باالرتفاع واالندفاع إلى األمام بالمبادئ التنافس والتباري المنساج الزخرفة المغربية أزهار وورود الفواكه الطاقة االنتشار الحراري الكهرباء القوى واآلالت مشروع له عالقة باألهداف التعليمية عرض ومعالجة البيانات ( ) األعداد العشرية: تقديم قراءة وكتابة مساحة المستطيل والمربع Evaluation et consolidation تقويم ودعم التعلمات) 4 ) المشربية البحث عن التوازن

5 La forêt Demand er/ donner explicati ons sur la forêt Interdire /avertir Comment poussent les arbres? Quels dangers menacent la forêt? Règles pour protéger la forêt Un appel au secours Ecritur e/ vv ww uu yy complém ents du verbe : COD / COI affirmati ve / la négative futur simple verbes usuels présent l impératif verbes usuels du 3e groupe féminin noms en «eur» Ecriture, dictée (3 ou 4 ph) [g] = gagogu Ecriture, dictée (3 ou 4 ph) e/ chant L arbre volant Réaliser une affiche sur la protection la forêt Réaliser une affiche sur la protection la forêt البدنية المبادئ األساسية ألعاب بهلوانية انتقال العدوى والمرض األعداد العشرية: مقارنة وترتيب محيط المربع والمستطيل والمثلث القسمة ( ) التحكم في القفزات الثالث التحكم في التوازن اإلحس اس بالرتفاع تقويم ودعم تقويم ودعم إبداع طرق الوقاية من األمراض تأثير اإلنسان على البيئة مشروع له عالقة باألهداف التعليمية عرض ومعالجة البيانات 3( ) جمع وطرح األعداد الكسرية ( ) التكبير والتصغير الهرم والمرشور القائم حساب مساحة المربع والمستطيل تقويم ودعم التعلمات) 5 ) consolidation 7 Evaluation et رموز برمي األداة على تحديد وبط االتجاه

6 D. provinciale : Unité : Raconter un voyage Décrire un lieu/ un paysage et/ou un monume nt touristiq ue Lecture Un voyage à Rabat Arrivée à Dakhla Tanger Calairis, village au nord du Maroc oo qq hh kk xx Gram. Conj. Orth/dictée adjectif s posses sifs passé composé avec «avoir»» son/son on/ont Écriture, adjectif s démon stratifs passé composé avec «être C est/ Ces/Ses Écriture, التناسبية Réaliser un dossier sur les sites touristiques 9 Le tourisme 8 A.orales Réaliser un reportage sur le tourisme U Thèmes Voyage S المكعب ومتوازي : المستطيالت إنشاءات : األعداد العشرية الجمع قياس السعة : األعداد العشرية الطرح المسافة على التصميم الدائرة والقرص قياس الزمن )6( تقويم ودعم التعلمات Evaluation et consolidation 3 موارد األرض تغيراتها سد ماء الحنفية القمر من حولنا تركيب القافلة الطقس والمناخ مشروع له عالقة باألهداف التعليمية إبداع تقويم ودعم Evaluation, soutien et consolidation apprentissages du uxième semestre 33 Activités fin d année scolaire 34 Professeur Directeur Inspecteur البدنية بعملية الرمي )( بعملية الرمي )) بعملية الرمي )3( تقوية العضالت تمارين تمهيدية لكرة اليد تمارين تمهيدية لكرة السلة

ملفّات مشابهة

VerbesArabes-A2

VerbesArabes-A2 ف ع لا فع لا ف ع لا فع لا فع و لا فع ا لا ا لم ص د ر ا لن ح و ٱ لع ر ب لا فع ا ا ي ل ٱ لا و ل ي http://perso.orange.fr/mementoslangues/ mementoslangues@orange.fr ا لف ع ل ا لم ص د ر Boire فع ا لا Boisson