دليل الجذب والحفاظ على الموظفين الطبعة»1« هيئة اتحادية

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "دليل الجذب والحفاظ على الموظفين الطبعة»1« هيئة اتحادية"

النسخ

1 دليل الجذب والحفاظ على الموظفين الطبعة»1« هيئة اتحادية

2 دليل الجذب والحفاظ على الموظفين فبراير 2017 الطبعة»1«حقوق الطبع 2017 الهيئة االتحادية للموارد البشرية الحكومية جميع حقوق الطبع محفوظة. ال يجوز دون الحصول على إذن خطي من الهيئة االتحادية للموارد البشرية الحكومية استخدام أي من المواد التي يتضمنها هذا الدليل أو استنساخها أو نقلها كليا أو جزئيا في أي شكل وبأي وسيلة سواء بطريقة إلكترونية أو آلية بما في ذلك االستنساخ الفوتوغرافي أو التسجيل أو استخدام أي نظام من نظم تخزين المعلومات واسترجاعها إال كما هو منصوص عليه في شروط وأحكام استخدام األدلة الخاصة بالهيئة. مركز االتصال الموحد

3 محتويات الدليل 6 1. مقدمة 8 2. أهداف الدليل جذب واستقطاب الموظفين االستقطاب االختيار التعيين تحديات عملية الجذب واالستقطاب الحفاظ على الموظفين المالحق 44 أ. رحلة الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين 46 ب. مسو وليات ا دارة تخطيط الموارد البشرية والكفاءات المرتبطة 48 ج. استبيان الجذب واالستقطاب 50 د. نموذج مقابلة نهاية الخدمة 52 ه. مو شرات األداء الرئيسة والتشغيلية

4 - 1 مقدمة تولي حكومة دولة اإلمارات العربية المتحدة اهتماما كبيرا لرأس المال البشري حيث أنه الركيزة األساسية التي تقود عجلة االقتصاد والتنمية مما يضعها في مصاف الدول المتقدمة. و إيمانا منها بضرورة جذب واستقطاب والحفاظ على الكفاءات والمواهب قامت بوضع مبادرات استراتيجية بهذا الصدد كما شجعت جهات العمل على تبنيها وتطبيقها بفعالية. لقد بدأت الجهات تعتمد على األساليب واألدوات المبتكرة وغير التقليدية لجذب الكفاءات واستقطابها والحفاظ عليها. فإضافة إلى اإلعالن عن الشواغر في الصحف وعبر وكاالت التوظيف أصبحت تستغل التكنولوجيا بالشكل األمثل بما فيها مواقع التواصل اإلجتماعي والتطبيقات الذكية وذلك لمواكبة العصر وكذلك للوصول إلى شريحة أكبر من المواهب. هذا وقد غدت الجهات تراعي عوامل عدة أثناء عملية الجذب واالستقطاب منها على سبيل المثال ال الحصر اختيار الكفاءات بناء على معايير واضحة يمكن قياسها عبر استخدام طرق علمية موثوقة والتركيز على تساوي فرص العمل والتطوير المتاحة للجنسين واالهتمام بفئة ذوي اإلعاقة بحيث ي ستفاد من مهاراتهم في خدمة المجتمع وتوفير كل ما يدعم فئة الشباب لتحقيق طموحاتهم العملية وكذلك فئة الموظفين من أصحاب الخبرات الطويلة الذين يشكلون منبعا للمعرفة أما فيما يخص الحفاظ على الكفاءات فقد أدركت الجهات بأن موظفي اليوم ال يتطلعون فقط إلى الكسب المالي بل كذلك يبحثون عن بيئة العمل التي توفر لهم التوازن بين حياة العمل والحياة الخاصة وتلك التي تدعم مسيرتهم المهنية عبر توفير فرص النمو الوظيفي. وبناء عليه طورت الهيئة االتحادية للموارد البشرية الحكومية هذا الدليل االسترشادي للجهات االتحادية بحيث يدعم إدارات الموارد البشرية والرؤساء المباشرين في عملية جذب واستقطاب الخبرات والكفاءات والحفاظ عليها آخذة بعين االعتبار مجموعة من المؤشرات االستراتيجية والتشغيلية وحزمة من المبادرات والمشاريع التي تسهم في تحقيق رؤية اإلمارات 2021 و كذلك األهداف االستراتيجية للموارد البشرية في الحكومة االتحادية. وقد استعانت الهيئة بمقارنات معيارية وممارسات وتطبيقات متميزة من جهات ومؤسسات رائدة محليا وعالميا في مجال إدارة وتطوير رأس المال البشري وردت على شكل حاالت ونماذج عملية وأدوات ووسائل دعم إلثراء الدليل ودعمه بقصص نجاح يمكن اقتباسها والتعلم منها. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين 7 6 دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

5 - 2 أهداف الدليل ومحتواه يكمن الهدف األساسي من تطوير»دليل الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين«في جذب المواهب لالنخراط في العمل في الحكومة االتحادية ومواكبة التطورات في مجال إدارة رأس المال البشري مما يوافق تطلعات وأولويات الحكومة االتحادية. وسترد في دليل الجذب والحفاظ على الموظفين مصطلحات في سياق المحتوى يقتضي توضيحها: ويسعى هذا الدليل لتحقيق األهداف التالية: 1.1 الوقوف على عوامل تسرب الكفاءات والمواهب من الجهات االتحادية والحد منها. 2.2 تحديد إطار استرشادي للجهات االتحادية لتطوير آليات لجذب الكفاءات والمواهب من سوق العمل والحفاظ عليها. 3.3 دعم وتشجيع الجهات االتحادية لتطوير ممارسات وحلول مبتكرة تضمن خصوصية كل جهة وبما يعزز فعالية عمليات الجذب واالستقطاب والحفاظ على الكفاءات. هذا ويشتمل الدليل على محورين أساسيين هما: 1.1 الجذب واالستقطاب. 2.2 الحفاظ على الموظفين. الجذب واالستقطاب الحفاظ على الموظفين الهوية المؤسسية للجهة التناغم الرفاه الوظيفي هي صورة الجهة من وجهة نظر الموظفين والمتعاملين التي تبنى على الثقافة المؤسسية القائمة على الممارسات المعمول بها مما ينعكس على االنطباع العام عن الجهة كمكان مفضل للعمل. يعبر عن مدى اهتمام الموظف بعمله وانخراطه به وبمكان العمل ومدى ارتباطه عاطفيا بوظيفته والغاية منها وعالقات العمل مع الزمالء والمسؤولين 1 هو مجموعة البرامج والمبادرات والخدمات التي تهدف لتعزيز وتحسين الصحة النفسية والجسدية للموظفين لما تمثله من أهمية في تطوير سلوكهم وأدائهم الوظيفي وإنتاجيتهم وتحسين دافعيتهم للعمل مما ينعكس إيجابا على سعادتهم ووالئهم وانتمائهم المؤسسي. 1 التعريف مقتبس من دراسة ا سعد بيي ة عمل التي يقوم بها مكتب رئاسة مجلس الوزراء الموقر. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين 9 8 دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

6 - 3 جذب واستقطاب الموظفين يشكل التخطيط االستراتيجي للقوى العاملة عنصرا أساسيا لتحديد طبيعة الوظائف والمهارات والكفاءات المستهدفة في الجهة وعليه يتم وضع خطط التوظيف وميزانية الوظائف وفق منهجية علمية واضحة قائمة على الخطة االستراتيجية للجهة. تبدأ تجربة الموظف وتوقعاته حول جهة العمل من خالل تجربته األولى في مرحلة الجذب واالستقطاب وتتنوع احتياجات المرشحين المحتملين فمنهم من يسعى للحصول على أجور ومزايا أفضل ومنهم من يسعى لتحقيق إنجازات مهنية وشخصية متميزة ومنهم من يسعى للحصول على ساعات عمل مرنة ولذلك فعلى إدارات الموارد البشرية في الجهة معرفة احتياجات المرشحين وتبني آليات لالختيار والتعيين بناء على ذلك. حلول )آليات( الجذب واالستقطاب - 1 االستقطاب: هي عملية جذب واستقطاب الكفاءات في الوقت المحدد وباألعداد المطلوبة وبالمهارات الالزمة لتقديم طلب للعمل في الجهة لوظيفة شاغر ة وفقا لمخرجات التخطيط االستراتيجي للقوى العاملة. مصادر التوظيف: هناك مصدران رئيسيان للتوظيف: أ. توظيف داخلي: توظيف داخلي التوصية الداخلية تقديم الطلبات الشخصية الترقيات )Promotions( النقل )التدوير( )Transfer Job Rotation( توظيف خارجي قاعدة بيانات المرشحين المؤسسات التعليمية الجهات الحكومية المعنية بالتوطين شركات التوظيف الخارجية تدريب طالب الجامعات ( Intern- )ships والتدريب الصيفي التوصيات برنامج مسار من خالل إتاحة الفرصة للموظفين من داخل الجهة لالنتقال إلى وظائف شاغرة )ضمن الجهة( في حال انطبقت عليهم شروط الوظيفة الشاغرة وتقسم مصادر التوظيف الداخلية إلى أربعة: 1 التوصية 1. الداخلية Reference( :)Internal وهي أن يقوم الموظفون الحاليون بالتوصية بتوظيف مرشح مناسب من دائرة أصدقائهم و معارفهم المهنيين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

7 لشغل وظيفة شاغرة في الجهة شرط استيفائه للمتطلبات الوظيفية و اجتيازه االختبارات الالزمة والمنصوص عليها كما يمكن للجهات وضع برامج تحفيزية تتناسب مع سياساتها واجراءاتها الداخلية الستقطاب الكفاءات األفضل للعمل في الجهة. 2 تقديم 2. الطلبات الشخصية in( :)Internal walk حيث يستطيع أي موظف أن يتقدم إلى أي وظيفة شاغرة أعلى من وظيفته الحالية أو بنفس مستواها في أي إدارة داخل الجهة. 3 الترقيات 3. :)Promotions( هي شغل الموظف لوظيفة شاغرة أعلى من وظيفته الحالية وتعتبر الترقيات أكثر أنواع التوظيف الداخلي شيوعا في الجهات حيث تستخدم الكثير من الجهات الترقيات كوسيلة لتحفيز ومكافأة الموظفين المتميزين كما أنه يخلق وعيا لدى باقي الموظفين في الجهة حول المسارات الوظيفية وفرص التطور الخاصة بهم وتستخدم الجهات خطط التعاقب الوظيفي Planning( )Succession لوضع خطط الترقيات المستقبلية للوظائف المهمة والحساسة 2. 4 النقل 4. )التدوير Rotation :)Job هي نقل الموظف من وظيفته الحالية إلى وظيفة شاغرة بنفس المستوى الوظيفي في إدارة أخرى بغرض التطوير الوظيفي 3. ب. توظيف خارجي: استقطاب الخبرات والكفاءات من سوق العمل )من خارج الجهة(. تؤثر قوة االقتصاد ونسبة البطالة والمنافسة بشكل كبير على قدرة الجهة على استقطاب الكفاءات من سوق العمل وتقسم مصادر التوظيف الخارجي إلى مصادر عدة أهمها: 1.1 قاعدة بيانات المرشحين: وهي قاعدة بيانات تبنيها الجهة من خالل السير الذاتية وطلبات التوظيف التي تصل إلى إدارة الموارد البشرية عبر الموقع اإللكتروني للجهة أو نظام التوظيف )مثال نظام التوظيف اإللكتروني ضمن نظام إدارة معلومات الموارد البشرية في الحكومة االتحادية»بياناتي«( أو معارض التوظيف أو حمالت التوظيف أو وسائل اإلعالن األخرى. 2.2 المؤسسات التعليمية: يمكن استخدام المواقع اإللكترونية للجامعات والمعاهد لنشر الوظائف الشاغرة أو القيام بتنظيم معارض التوظيف في الجامعات والمعاهد أو القيام بمقابلة الخريجين المحتملين. 3.3 الجهات الحكومية المعنية بالتوطين: تتم االستعانة بالجهات الحكومية المعنية بالتوطين الستقطاب الكفاءات المواطنة والتنسيق لمعرفة تخصصات المرشحين الحاليين لدى هذه الجهات لوضعها في االعتبار أثناء تطوير خطة القوى العاملة في الجهة. 4.4 شركات التوظيف الخارجية: يتم التعاقد مع هذه الشركات لتقوم بعمليات البحث عن المرشحين ومقارنة كفاءاتهم الحالية بالكفاءات المستهدفة. 5.5 تدريب طالب الجامعات )Internships( والتدريب الصيفي: وهي فرص تقدمها الجهة لطالب الجامعات أو حديثي التخرج للعمل في الجهة كمتدربين لفترة محددة قد تنتهي بتوظيفهم بشكل دائم. 6.6 التوصيات: وهي التوصية بمرشحين من قبل بعض األطراف مثل المرشحين الذين لم يتم توظيفهم أوالمتقاعدين أو شركاء الجهة 7.7 برنامج مسار: يهدف البرنامج إلى استقطاب ورعاية خريجي الثانوية العامة من مواطني الدولة للحصول على المؤهالت العلمية وذلك لشغل الوظائف في القطاع الحكومي االتحادي. 4 يجب األخذ بعين االعتبار أثناء عمليات التوظيف الخارجي السياسات الحكومية المتعلقة بالتوطين. إن البحث عن الكفاءات الداخلية المناسبة للوظيفة الشاغرة قبل االنتقال للبحث خارج الجهة يزيد من معدالت التناغم والوالء الوظيفي كما يرفع من وعي الموظفين بأهمية تطوير مساراتهم الوظيفية وفرص التطوير داخل الجهة. 2 ستقوم الهيي ة بتطوير دليل استرشادي للتعاقب الوظيفي في الحكومة االتحادية سيصدر الحقا في راجع دليل التدريب والتطوير في الحكومة االتحادية. 4 راجع قرار مجلس الوزراء رقم )31( لسنة 2010 في شا ن نظام رعاية خريجي الثانوية العامة المواطنين في القطاع الحكومي االتحادي )مسار( دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

8 مزايا استخدام مصادر التوظيف المتنوعة: توافرها في المتقدم للوظيفة وأية شروط أخرى أساسية لشغل الوظيفة. مصادر التوظيف توظيف داخلي إيجابيات مكافأة األداء المتميز للموظفين الحاليين. معرفة الموظف بالثقافة المؤسسية للجهة وأهدافها وسياساتها ومعرفة الجهة لقدرات الموظف وكفاءاته. القدرة على التأقلم في الوظيفة الجديدة بشكل أسرع من التوظيف الخارجي. سلبيات الحاجة لتكثيف الجهود لتدريب وتطوير الموظفين الجدد.. بالدرجة الوظيفية: على الجهة أن توضح الدرجة الوظيفية التي سيتم التعيين عليها.. جالراتب والمزايا: على الجهة أن توضح نطاق الراتب اإلجمالي والمزايا التي ستمنحها للمرشحين الذين سيتم تعيينهم في الجهة إن أمكن.. دآخر موعد الستقبال السير الذاتية وطلبات التوظيف: يجب على الجهة تحديد الموعد النهائي الستقبال طلبات التوظيف.. هتاريخ بدء العمل المتوقع: على الجهة تحديد الموعد المطلوب لبدء العمل من قبل المرشحين المحتملين. وسائل اإلعالن: توظيف خارجي اإلعالن عن الوظيفة الشاغرة: رفد الجهة بمواهب وأفكار جديدة. مساعدة الجهة على الحصول على الكفاءات المطلوبة. تخفيض تكاليف التدريب في حال توظيف الخبرات المؤهلة. قد يؤدي إلى توظيف أشخاص غير متالئمين مع الثقافة المؤسسية للجهة. زيادة تكلفة التوظيف. الحاجة إلى فترة أطول للتدريب والتأهيل. هي الوسيلة المستخدمة إلبالغ الموظفين في الجهة أو المرشحين في سوق العمل عن توفر شاغر في الجهة. هناك عدة اعتبارات عند إعداد إعالن الوظائف الشاغرة والتي يجب األخذ بها وهي:. أالوصف الوظيفي: على الجهة أن تضع وصفا وظيفيا واضحا في اإلعالن يشتمل على المهام الوظيفية الرئيسية المطلوبة والحد األدنى للمؤهل العلمي المقبول والحد األدنى المقبول لسنوات الخبرة والكفاءات الرئيسية المطلوب تختلف هذه الوسائل باختالف الوظيفة ومصدر التوظيف: مصادر داخلية مصادر خارجية الموقع اإللكتروني الداخلي )االنترانت( / البوابة الداخلية. البريد اإللكتروني المباشر لموظفي الجهة. التطبيق الذكي للجهة. مواقع التواصل االجتماعي. نظام التوظيف اإللكتروني ضمن نظام»بياناتي«.والمعمول به في الحكومة االتحادية. نظام التوظيف اإللكتروني على نظام معلومات الموارد البشرية بياناتي. الموقع اإللكتروني للجهة. التطبيق الذكي للجهة. شركات التوظيف الخارجية )طرف ثالث(. مواقع التواصل االجتماعي. وسائل اإلعالم الخارجية )صحافة راديو تلفاز وغيرها(. معارض التوظيف. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

9 عند اختيار أحد هذه الحلول أو أكثر لإلعالن عن الوظيفة يجب مراعاة ما يلي:. أطبيعة الوظيفة: يجب األخذ بعين االعتبار العوامل التالية: 1.1 المستوى الوظيفي للوظيفة الشاغرة 2.2 ندرة التخصص المطلوب وذلك وفق نتائج نظام التخطيط االستراتيجي للقوى العاملة وتوفر الكفاءات في سوق العمل 3.3 أهمية الوظيفة ألداء المهام الرئيسة بناء على مخرجات نظام التخطيط االستراتيجي للقوى العاملة. بالوقت الالزم لشغل الوظيفة: على الجهة األخذ بعين االعتبار عاملين أساسيين: 1.1 تاريخ انتهاء خدمة الموظف الحالي الشاغل للوظيفة. 2.2 والزمن المطلوب لتسليم المهام للموظف الجديد.. جسوق العمل: يجب النظر إلى سوق العمل المستهدف من حيث: 1.1 المناطق الجغرافية المستهدفة. 2.2 الفئة المستهدفة )خريجين جدد ذوي الخبرات المتوسطة ذوي الخبرات الطويلة(. 3.3 مدى توفر التخصصات والخبرات المستهدفة.. دالمرشحون المستهدفون: على الجهة األخذ بعين االعتبار طبيعة الفئات المستهدفة بالتوظيف من حيث: 1.1 الفئة العمرية: حيث أن تحديد الفئة العمرية سيؤثر بشكل كبير على طبيعة الوسائل التي سيتم نشر اإلعالن من خاللها: )مثال: إن الفئات العمرية الصغيرة تفضل استخدام وسائل التواصل االجتماعي وتلك الموصولة بالهواتف الذكية بينما قد يفضل ذووالخبرة الطويلة المواقع اإللكترونية أو المطبوعات(. 2.2 اللغة: على الجهة مراعاة استخدام اللغات المناسبة لإلعالن بحيث تتميز بالبساطة والوضوح. تحليل الوظائف المستهدفة في نظام تخطيط القوى العاملة )المصدر: بياناتي( 2. االختيار: تعتبر عملية اختيار المرشح المناسب لوظيفة شاغرة من أهم العمليات التي يجب أن توليها إدارات الموارد البشرية وغيرها من اإلدارات اهتماما خاصا لما لها من أثر كبير على خطط إدارة الكفاءات والمواهب في الجهة وكذلك على اإلنتاجية وموازنات التدريب. وهي عملية المفاضلة بين المرشحين للوظيفة وانتقاء األكثر مالءمة بناء على متطلبات الوظيفة. نتائج تحليل الوظائف المستهدفة ضمن نظام تخطيط القوى العاملة من نظام»بياناتي«دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

10 يمر االختيار بأربعة مراحل هي:. أاستقبال السير الذاتية وطلبات التوظيف عند اإلعالن عن الوظيفة ستقوم الجهة باستقبال السير الذاتية من المرشحين وحيث أن السير الذاتية ال تتبع نموذجا موحدا فإنه من المفضل أن تقوم الجهة بتطوير نموذج إلكتروني لجمع البيانات من المتقدمين للوظائف لتسهيل المقارنة وكذلك تنصح الهيئة االتحادية للموارد البشرية الحكومية باستخدام نظام التوظيف االلكتروني في نظام بياناتي في هذا الخصوص. القدرات في الحكومة االتحادية»قدرات«الذي أطلقته الهيئة في العام داختيار المرشحين المناسبين تتولى الوحدة التنظيمية المعنية في الجهة االتحادية مراجعة قائمة المرشحين ووضع قائمة المرشحين النهائية للمقابالت واالختبارات. عقد االختبارات الالزمة في المواعيد المحددة. رفع النتائج إلى االدارة المعنية/الجهة الطالبة للوظيفة لتحديد قائمة المرشحين للمقابالت. يتم االتفاق على خطة المقابالت للمرشحين من قبل إدارة الموارد البشرية بالتنسيق مع الجهة الطالبة وإجراء المقابالت مع المرشحين النهائيين. رفع نتائج المقابالت إلى الجهة الطالبة للوظيفة تمهيدا الختيار المرشح المناسب من قبل الجهة الطالبة ووضع قائمة بالمرشحين االحتياطيين. تلجأ بعض الجهات لالستفسار عن خبرات الموظف من خالل التواصل مع جهات عمله السابقة Check(.)Reference نظام التوظيف االلكتروني )ضمن بياناتي(. بمراجعة السير الذاتية وإعداد قائمة المرشحين يقوم فريق التوظيف في الجهة بمراجعة السير الذاتية أو طلبات التوظيف التي تم استالمها ومقارنة قدرات وكفاءات وخبرات المتقدمين مع القدرات والكفاءات والخبرات المطلوبة في الوصف الوظيفي المعتمد ويمكن االستفسار عن أداء المرشحين من جهة العمل السابقة Check( )Reference وإعداد قائمة بالمرشحين الذين تنطبق عليهم شروط شغل الوظيفة وفقا للوصف الوظيفي ورفع القائمة مع السير الذاتية وطلبات التوظيف إلى االدارة المعنية / الجهة الطالبة للوظيفة لالعتماد النهائي. تقديم عرض العمل من قبل إدارة الموارد البشرية للمرشح المناسب وإجراء المفاوضات وفقا لجدول الرواتب المعتمد في الجهة. عند موافقة المرشح المناسب على عرض العمل يتم البدء بالمعامالت اإلدارية وفي حال اعتذاره يمكن بدء التفاوض مع المرشح التالي. بعد اكتمال متطلبات التعيين يتم االتفاق على تاريخ المباشرة مع المرشح والجهة الطالبة. إرسال خطاب اعتذار من المرشحين النهائيين الذين لم يتم اختيارهم.. جتحديد اختبار قياس القدرات المستهدف للمرشحين لتقييم كفاءتهم وقدراتهم ألداء المهام المطلوبة على الجهة تحديد أنواع القياسات المطلوبة ويمكن االستعانة باإلطار العام لقياس دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

11 ملخص عن سير عملية االستقطاب والتعيين هناك العديد من األساليب واألدوات التي يمكن استخدامها التخاذ قرار بشأن المرشح األكثر مالءمة للوظيفة الشاغرة: مراجعة االتفاق على تاريخ قائمة المرشحين مباشرة العمل المستوى القيادي المستوى التخصصي المستوى اإلداري المقابلة الوظيفية المعتمدة على الكفاءات )السلوكية والتخصصية( Competency-based interview مركز التقييم Assessment Center استبيان السمات الشخصية* Personality Questionnaire المقابلة الوظيفية المعتمدة على الكفاءات )السلوكية والتخصصية( Competency-based interview المقابلة الوظيفية استبيان السمات الشخصية* Personality Questionnaire اختبارات القدرات** Ability Tests استبيان السمات الشخصية* Personality Questionnaire اختبارات القدرات** Ability Tests اعتماد قائمة المرشحين النهائية للمقابالت واالختبارات عقد االختبارات الالزمة استكمال متطلبات التعيين عقد المفاوضات وفقا لجدول الرواتب المعتمد اختبارات القدرات** Ability Tests رفع النتائج إلى اإلدارة تقديم المعنية/ الجهة الطالبة عرض العمل االتفاق على خطة المقابالت للمرشحين االستفسار عن خبرات الموظف من خالل التواصل مع جهات عمله السابقة Cheek( )Reference ان لزم اختيار المرشح المناسب من قبل إرسال خطاب اعتذار للمرشحين إجراء المقابالت الجهة الطالبة ووضع قائمة الذين لم يتم اختيارهم مع المرشحين النهائيين بالمرشحين االحتياطيين يتوجب الرجوع إلى دليل إجراءات الموارد البشرية في الحكومة االتحادية وذلك الستيفاء متطلبات تعيين المرشحين * تتعدد أنواع استبيانات السمات الشخصية حيث تقيس كل منها عددا معينا من جوانب الشخصية وتفضيالت العمل وكلما زاد عدد هذه الجوانب أعطى ذلك دقة أكبر للنتائج. وبالتالي فإنه من الممكن اختيار استبيان محدد لكل مستوى وظيفي وفق العمق الذي تحتاج الجهة إلى معرفته حول المرشح للوظيفة. ** تختلف اختبارات القدرات بمستوى تعقيدها وفق المؤهل العلمي المطلوب للوظيفة الشاغرة. هذا وتتعدد أنواع اختبارات القدرات )مثال: اللفظي والرقمي والتجريدي والمكاني والميكانيكي ومنها ما يقيس القدرة على فحص بيانات محددة(. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

12 المقابالت أشارت دراسة اتجاهات البحث عن المواهب في دولة اإلمارات العربية المتحدة 2015 التي أصدرتها شركة»لينكدإن«)Linkedin( إلى أن %83 من المواهب يرون أن االنطباعات السلبية في المقابلة قد تغير رأيهم بقبول العمل لدى الجهة حتى إذا أعجبوا بالوظيفة أو الجهة بينما أفاد %87 من المواهب أن التجربة الجيدة في المقابلة قد تغير رأيهم بقبول العمل لدى الجهة حتى إذا كانت لديهم شكوك حول الوظيفة أو الشركة في حين أفاد %53 منهم أن أهم مقابلة هي التي أجروها مع مديرهم المحتمل. وقد عبر %77 من المواهب أن المقابلة هي العامل الرئيس في قبول أو رفض الوظيفة بينما يرى %20 أنها تعتبر من العوامل التي تؤخذ بعين االعتبار فيما أشار %4 فقط أن المقابلة ليست من العوامل التي قد تؤثر على اتخاذهم قرار العمل لدى الجهة من عدمه. النقاش الجماعي Group Discussion الدور التمثيلي ي طلب من المرشحين مناقشة موضوع معين بشكل جماعي والوصول إلى حلول حوله. Role Play مصفوفة األولويات ي عطى المرشح فرصة للتفاعل مع شخص آخر بخصوص موضوع معين في سياق اجتماع عمل. In-Tray / In- Basket الحالة العملية ي عطى المرشح مجموعة من الوثائق التي تحوي عددا من رسائل البريد اإللكتروني والمذكرات المتخصصة وغيرها من المستندات. ومن ثم ي طلب منه الرد عليها واتخاذ قرارات بشأنها وفقا ألولويتها. ي عطى المرشح حالة عملية وي طلب منه تحليل المعلومات الواردة فيها ورفع توصيات بشأنها وذلك Case Study من خالل تقرير مكتوب وأشارت الدراسة أن %77 من المواهب ترغب في سماع األخبار السارة عن طريق الهاتف ويفضل %65 منهم سماع األخبار غير السارة عن طريق البريد اإللكتروني بينما يرغب %94 من المواهب بالحصول على مالحظات حول المقابلة بغض النظر عن قرار الجهة بالموافقة أو الرفض في حين أن %41 من المواهب فقط حصلت على مالحظات عن المقابلة من جهة التوظيف. العرض التقديمي عادة ي طلب من المرشح تقديم عرض تقديمي يشرح فيه التوصيات التي خل ص إليها في تمرين»الحالة Presentation العملية«..5 توفر نتائج المقابالت الوظيفية )بمختلف أنواعها( بعض المعلومات الرئيسة التي تؤخذ بعين االعتبار عند اختيار المرشح المناسب ومنها على سبيل المثال ال الحصر المؤهالت العلمية والخبرات العملية واإلنجازات المهنية والشخصية. إال أنه وفق الدراسات المنشورة فإن نسبة الدقة في التنبؤ بمستوى أداء المرشح للوظيفة يصل فقط إلى %15 بينما تصل النسبة إلى %68 في حال استخدمت الجهة األداة المعروفة باسم مركز التقييم Center. Assessment إن مركز التقييم ليس مكانا وإنما هو أداة من األدوات المستخدمة في اختيار المرشح األنسب لوظيفة شاغرة. تقوم الجهة بدعوة المرشحين المؤهلين لمركز التقييم والذي يمتد لفترة تستغرق يوما أو أكثر. ويقوم المرشحون خالل المركز بعدد من التمارين ذات الوقت المحدد وذلك بحضور عدد من المقيمين المؤهلين. تقيس هذه التمارين مستوى كفاءة المرشح مقارنة بالكفاءات المطلوبة للوظيفة وفقا لبطاقة الوصف الوظيفي وإطار الكفاءات السلوكية والتخصصية المعتمد لدى الجهة وتشمل: كما قد يشمل مركز التقييم قيام المرشح بتعبئة استبيان وإجراء بعض اختبارات القدرات: - 1 استبيان السمات الشخصية Questionnaire Personality يقيس استبيان السمات الشخصية العناصر الرئيسة الم كونة للشخصية والتي توفر تصورا حول طبيعة تفكير وسلوك وتفاعل األشخاص ومنها على سبيل المثال: القدرة على تحمل الضغوطات ومدى اإللتزام بالقوانين واالهتمام بالتفاصيل وغيرها. - 2 اختبار االستدالل اللفظي Test Verbal يقيس اختبار االستدالل اللفظي القدرة على فهم المصطلحات األساسية والقدرة على االستدالل باستخدام الكلمات وهو مناسب لكافة الوظائف التي تتطلب درجة عامة من اإلمكانيات اللغوية. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

13 - 3 اختبار االستدالل اللفظي Test Verbal مثال توضيحي: أجب على السؤال من خالل الضغط على اإلجابة الصحيحة: تجد العديد من الجهات أنه من المفيد لها أن توظف طالبا خالل العطلة الصيفية. وفي العادة يرغب الموظفون الدائمون في أخذ إجازتهم الخاصة خالل هذه الفترة كما أنه ليس غريبا بالنسبة للجهات أن تواجه ضغطا في العمل خالل الصيف وأن تطلب موظفين إضافيين. كما أن التوظيف الصيفي أيضا يجتذب الطالب الذين قد يعودون كموظفين مؤهلين للعمل في الجهة بعد إنهائهم تعليمهم. إن ضمان تعلم الطالب أكبر قدر من المعرفة حول الجهة يشجع الرغبة في العمل على أساس دائم. تدفع الشركات للطالب بمعدل ثابت دون االستحقاقات االعتيادية كاإلجازات المدفوعة أواإلجازات المرضية. مثال توضيحي: العبارة 1: من الممكن أن يتم إنجاز أعمال الموظفين الدائمين في فترة إجازاتم من قبل الطالب. العبارة 2: يدفع للطالب في التوظيف الصيفي نفس ما يدفع للموظفين الدائمين أثناء إجازاتهم. العبارة 3: يخضع الطالب إلجراءات الجهة التأديبية والخاصة بالشكاوى. العبارة 4: لدى بعض الجهات الكثير من العمل الالزم إنجازه في الصيف عندما يكون الطالب جاهزين للعمل في العطلة. يقيس اختبار القياس الرقمي القدرة على استخدام األرقام بطريقة منطقية وفعالة وهو اختبار مناسب لكافة الوظائف التي تتطلب مستوى عاما من القدرات الحسابية. أجب على السؤال من خالل الضغط على اإلجابة الصحيحة: الصحف اليومية ما هو إجمالي قراء الصحيفة 1 و«الصحيفة 5«و«الصحيفة 3«في السنة األولى. أ ب 8.4. ج 9.5. د ه 7.8 مجموع قراء الصحف )مليون( السنة 1 السنة 2 نسبة الق راء لكل صحيفة في السنة 3 الذكور اإلناث الصحيفة 1 الصحيفة 2 الصحيفة 3 الصحيفة 4 الصحيفة 5 دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

14 - 4 اختبار االستدالل التجريدي Test Abstract يقيس اختبار االستدالل التجريدي القدرة على استيعاب وتحليل واستخدام معلومات جديدة خارج نطاق الخبرة السابقة في سبيل حل مسألة ما. مثال توضيحي: أجب على السؤال من خالل الضغط على اإلجابة الصحيحة: مثال توضيحي: ج د ه أجب على السؤال من خالل النقر على اإلجابة الصحيحة: ب و أ ز أ ب ج د ه و إن كان الترس المسنن أ يدور بمعدل 700 دورة في الثانية فما معدل دوران الترس المسنن ز اختبار االستدالل المكاني Test Spatial إن األشكال الموجودة في السطر األول مرتبة بطريقة متسلسلة. أي شكل من األشكال الموجودة في السطر الثاني يمكن أن ت كمل التسلسل في مكان عالمة االستفهام أ ب ج د ه و يقيس اختبار االستدالل المكاني القدرة المكانية من خالل العناصر التي تعمل على تقييم القدرة على تصور األنماط ثالثية األبعاد ومطابقة األجسام ثالثية األبعاد بأنماط ثنائية األبعاد. وت غطي المسائل مجموعة كبيرة من األشكال مثل المكعبات واألهرامات والمخروطات وأشباه المعين وكذلك مجموعة مبتكرة من األشكال المختلفة متعددة األوجه. مثال توضيحي: حدد المكعب الذي ينتج عن طي الشكل أدناه: - 5 اختبار االستدالل الميكانيكي Test Mechanical يقيس اختبار االستدالل الميكانيكي القدرة على فهم واستيعاب المفاهيم الميكانيكية والمبادئ الفيزيائية في التشغيل وقد تم اختيار عناصر االختبار من بين مجموعة كبيرة من المجاالت )مثل البصريات واإللكترونيات والكيمياء الحيوية(. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

15 - 7 اختبار فحص البيانات Test Data Checking يقيس اختبار فحص البيانات القدرة على االهتمام بالتفاصيل وذلك من خالل التدقيق على مجموعة من األحرف الهجائية واألرقام لتحديد أماكن وجود األخطاء. قد تكون البيانات التي يعرضها السؤال ال معنى لها )أي أنها مجرد أحرف وأرقام( أو قد تكون على شكل أسماء أشخاص أوعناوين أنواع المقابالت: تستخدم المقابالت الستكشاف النواحي المهمة للجهة لتقرير مدى مطابقة المرشح لمتطلبات الجهة ويمكن للجهة استخدام عدة أنواع من المقابالت وفقا لطبيعة الوظيفة و/أوالمستوى الوظيفي و/أو الوقت الالزم لعملية التوظيف وهناك عدة أنواع من المقابالت يمكن للجهة اعتمادها. مثال توضيحي: حدد االختالفات الموجودة في البيانات التي تظهر في الخانة اليسرى وذلك باستخدام القلم األحمر: المقابالت المنظمة )الموجهة( المقابالت غير المنظمة )غير الموجهة( المقابالت السلوكية )Behavioral Interviews( )Unstructured Interviews( )Structured Interviews( المقابالت المعتمدة المقابالت الجماعية (Group Interviews) على الكفاءات (Competency-Based Interviews). أالمقابالت المنظمة )الموجهة Interviews :)Structured وفيها يقوم المقابل بسؤال المتقدمين جميعهم نفس األسئلة وقد تختلف األسئلة الفرعية بناء على إجابات المتقدم إال أن المقابل يسيطر تماما على سير المقابلة وهو ما يسمح بجمع نفس المعلومات من جميع المتقدمين كما يعطي الفرصة المتساوية لجميع المرشحين للتعبير عن خبراتهم كما يساعد على المقارنة العادلة بين قدرات ومهارات المرشحين المختلفين. بعد االنتهاء من إجراء التمارين المختلفة يقوم المقيمون برفع تقارير النتائج التي توضح نقاط القوة ومجاالت التطوير لدى كل مرشح. وبناء عليه تتوفر للجهة صورة أوضح حول مستوى األداء المحتمل للمرشحين وبالتالي يمكنها أن تأخذ قرار التعيين على أساس معطيات علمية ودقيقة. يمكن للمقابل استخدام أنواع مختلفة من األسئلة خالل المقابالت إال أنه يجب أن يطرح نفس األسئلة على جميع المتقدمين ولذلك تسمى أحيانا بالمقابالت المتكررة. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

16 3. التعيين:. بالمقابالت غير المنظمة )غير الموجهة Interviews :)Unstructured في هذا النوع من المقابالت يقوم المقابل بحوار المرشح في موضوع معين محدد مسبقا لكن دون وجود أسئلة محددة وإنما بطريقة النقاش المفتوح ويقوم المقابل بطرح األسئلة بناء على اإلجابات التي يقدمها المرشح. نظرا لطرح أسئلة مختلفة لكل مرشح فإن كل مقابلة تأخذ اتجاها مختلفا عن المقابالت األخرى وهو ما قد يؤثر على مقارنة المرشحين المختلفين والمعلومات الواردة منهم لذلك سميت بالمقابالت غير الموجهة.. جالمقابالت السلوكية Interviews( :)Behavioral وفيها يقوم المقابل بالتركيز على كيفية معالجة المتقدم للمواقف السابقة )تشمل خبرات حقيقية وليس افتراضات( ويقوم المقابل بطرح أسئلة محددة جدا لتحديد امتالك المرشح للحد األدنى من المؤهالت والكفاءات السلوكية المرتبطة بالوظيفة. تعتمد هذه المقابالت على فرضية أن األداء السابق هو أفضل طريقة للتنبؤ باألداء المستقبلي.. دالمقابالت المعتمدة على الكفاءات Interviews( :)Competency-Based في هذا النوع من المقابالت يقوم المقابل بطرح أسئلة مبنية على حالة واقعية مرتبطة بالكفاءة ذات الصلة كما يطلب المقابل من المرشح أن يوضح مثاال لحالة قام بها المرشح بتطبيق تلك الكفاءة. إن هذا النوع من المقابالت يساعد على جمع معلومات للتنبؤ بأداء الموظف في الوظيفة.. هالمقابالت الجماعية Interviews( :)Group وفيها يتم مقابلة مرشح واحد أو مجموعة من المرشحين من قبل مجموعة من المقابلين في الجهة وللمقابالت الجماعية عدة أنواع أهمها: المقابالت المتتابعة Interviews( :)Sequential وفيها يتم مقابلة الموظف من قبل مجموعة من المقابلين بشكل فردي من ضمنهم ممثل عن إدارة الموارد البشرية وعادة ما تبدأ المقابالت من قبل المسؤول المباشر عن الوظيفة ثم من قبل مدير اإلدارة المعنية ثم يتم مقابلة المرشحين النهائيين بناء على توصيات المسؤول المباشر ومدير اإلدارة المعني من قبل ممثل إدارة الموارد البشرية. لجنة المقابالت Interview( :)Panel وهي لجنة مكونة من مجموعة من المدراء بالجهة من ضمنهم ممثل عن إدارة الموارد البشرية تقوم بطرح األسئلة على المرشحين كل في مجال اختصاصه. وقد تتكون لجنة مقابالت لكل وظيفة من المعنيين بالوظيفة الشاغرة وتقوم بعض الجهات في بداية كل عام بتشكيل لجنة من أعضاء يتم تعيينهم بناء على توصية من إدارة الموارد البشرية. حوض السمك :)Fishbowl( وهي نوع من المقابالت التفاعلية حيث يتم إحضار مجموعة من المرشحين ويتم وضعهم في حالة عملية حقيقية من عمل الجهة ويتم مراقبة تصرفاتهم وعملهم ضمن الفريق من خالل مجموعة من المقابلين أو قد يتم إحضار مرشح ووضعه مع مجموعة من الموظفين الحاليين في المؤسسة في الحالة العملية. ويساعد هذا النوع من المقابالت على التعرف على القدرات التحليلية للمرشح وقدرته على العمل ضمن فريق كما يساعد هذا النوع من المقابالت على تحديد الكفاءات القيادية إضافة إلى الكفاءات الفنية والتخصصية التي يمتلكها كما يمكن مقابلة مرشحين لوظائف متعددة في نفس الوقت. وكما هو في لجنة المقابالت فإن أعضاء فريق المقابلة يتم اختيارهم من المعنيين بالوظيفة أو الوظائف الشاغرة من ضمنهم ممثل عن إدارة الموارد البشرية. علما بأن بعض أنواع المقابالت يمكن أن تتم بشكل إلكتروني عبر وسائل االتصال الحديثة مثل االتصاالت المتلفزة) Video-conference ) هوالمرحلة األخيرة من جذب واستقطاب المواهب وهو نقطة االتصال الرسمية األولى للموظف بالجهة بعد اختياره وستشكل هذه المرحلة انعكاسا هاما على أداء الموظف الحقا وهو ما سيؤثر على مدى تناغم وسعادة الموظف في الجهة.. أتوقيع عقد العمل: على الجهة توقيع عقد العمل خالل اليوم األول من مباشرة الموظف وفقا لنماذج العقود المعتمدة. كما يجب على إدارة الموارد البشرية إصدار قرار مباشرة العمل موقعا من الرئيس المباشر ومدير إدارة الموارد البشرية خالل اليوم األول لمباشرة الموظف الجديد عمله في الجهة. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

17 . بتأهيل الموظف الجديد :)onboarding( هوالبرنامج اإلرشادي الذي يضمن حصول الموظف الجديد على المعلومات الكافية عن عمل الجهة وعن إدارته وزمالئه ووظيفته وقوانين وإجراءات العمل الرئيسية المتعلقة بالموارد البشرية والخدمات التي تقدمها الجهة لموظفيها ومتعامليها وتستمر عملية التأهيل لمدة تتراوح بين ثالثة أشهر وسنة واحدة وفقا لما تقرره الجهة. ويتكون البرنامج التأهيلي من جزأين: 1 رسمي: 1. وهو يتكون من عمليات منظمة تعمل من خاللها الجهة على استخدام وسائل متنوعة لتعريف الموظف بالجهة وطبيعة عمله فيها وعلى الجهة اختيار المزيج المناسب من هذه الوسائل وفقا لمستوى الوظيفة )قيادية إشرافية فنية دعم أو غيرها( ووفقا لطبيعة الوظيفة )مكتبية ميدانية( مع األخذ بعين االعتبار تطوير محتوى برنامج تأهيلي يتناسب مع الخريجين الجدد بالمقارنة مع ذوي الخبرة. Iدليل III الموظفين الجدد: وهو الدليل الذي يتم تسليمه للموظف بعد االنتهاء من البرنامج التعريفي ويجب أن يحتوي على المعلومات الهامة التي يحتاجها الموظف خالل عمله في الجهة وال تقتصر على جميع ما ورد في البرنامج التعريفي من سياسات وإجراءات ونماذج ويمكن أن تقوم الجهة بطباعة دليل الموظفين الجدد بنسخ ورقية أو إلكترونية. 2 غير 2. رسمي: وهي عمليات التواصل التي تتم بين الموظف وزمالء العمل من موظفي الجهة التي يقوم من خاللها بالتعرف على الثقافة المؤسسية والسياسات واإلجراءات التي يحتاجها الموظف باإلضافة إلى طبيعة عمليات االتصال التي تتم في الجهة. ويجب أن يحتوي البرنامج التأهيلي الرسمي على األقل على جزئين رئيسين: Iالبرنامج I. التعريفي )orientation( لجميع الموظفين: والذي يجب أن يتم تنفيذه على مدى يوم إلى يومين ويتضمن تعريفا بعمل الجهة وهيكلها التنظيمي وقياداتها وموظفي الموارد البشرية والخدمات اإلدارية وطبيعة الخدمات التي يقدمها كل منهم ومرافق الجهة المختلفة )المواقع الجغرافية األخرى ومكاتبها - إن وجدت( وثيقة السلوك المهني وأخالقيات الوظيفة العامة قانون الموارد البشرية والئحته التنفيذية نظام إدارة األداء نظام التدريب والتطوير سياسة الصحة والسالمة المهنية باإلضافة لألنظمة األخرى واألشخاص الذين يجب التواصل معهم في الحاالت الطارئة أثناء أوقات الدوام الرسمي وخارجها. كما يجب أن يحتوي البرنامج التعريفي على أهم سياسات العمل التي يجب على الموظف التعرف عليها والبرامج التقنية التي يحتاجها الموظف في عمله اليومي )البوابة الداخلية للجهة نظام بياناتي بما يحتويه من: نظام الخدمة الذاتية للموظفين وإدارة األداء والتدريب والتطوير الخ(. 5 5 راجع الدليل االسترشادي للبرنامج التعريفي للموظفين الجدد الذي ا صدرته الهيي ة االتحادية للموارد البشرية الحكومية وهو متوفر على الموقع االلكتروني للهيي ة نماذج من األدلة االسترشادية الصادرة عن الهيئة االتحادية للموارد البشرية الحكومية وقد ظهرت بعض الممارسات المتميزة عالميا التي حاولت االستفادة من الطابع غير الرسمي لصالح الجهة وقد تطبق الجهة على الموظفين الجدد إحدى هذه الممارسات أو كليهما في نفس الوقت: 1.1 المرافقة :)buddying( حيث تقوم إدارة الموارد البشرية منذ اليوم األول لمباشرة الموظف الجديد بتسمية مرافق من اإلدارة التي يعمل بها الموظف ليساعده خالل األشهر الستة األولى من مباشرة العمل على االندماج في الجهة واإلجابة عن جميع استفساراته المتعلقة بالسياسات دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

18 واإلجراءات وعمل الجهة وكيفية التواصل مع المعنيين داخل الجهة وخارجها في المواضيع المتعلقة بعمل الموظف الجديد. وتقوم الجهات بتدريب موظفين من جميع الوحدات التنظيمية ليكونوا مرافقين للموظفين الجدد في اإلدارة. 2 اإلرشاد 2. والتوجيه :)coaching( حيث يقوم الرئيس المباشر أو أحد زمالء العمل ذوي الخبرة الطويلة بتقديم اإلرشاد والتوجيه والنصح للموظف الجديد في جميع المجاالت المتعلقة بعمله في الجهة لمساعدته على اإلنجاز وتحقيق المستهدفات.. جوثيقة مبادئ السلوك المهني وأخالقيات الوظيفة العامة: على إدارة الموارد البشرية في الجهة بعد االنتهاء من البرنامج التعريفي توقيع جميع الموظفين الجدد على وثيقة مبادئ السلوك المهني وأخالقيات الوظيفة العامة وحفظها في الملف الخاص بكل موظف. حالة عملية تبين لدى إحدى الجهات وجود معدل دوران وظيفي عالي في وظيفة اختصاصي أداء مؤسسي في أحد أقسام إدارة العمليات خالل السنة األولى من العمل في الثالث سنوات الماضية وتبين من خالل مقابالت نهاية الخدمة وتقارير األداء خالل فترة التجربة أن الموظفين الذين تم تعيينهم لم تكن لديهم القدرات والخبرات المالئمة للقيام بالمهام الوظيفية المعلنة من قبل الجهة وعليه قامت الجهة بمراجعة إجراء التوظيف لوظيفة اختصاصي أداء مؤسسي فتبين أن اإلجراء يمر بثالث مراحل متتالية: 1.1 اإلعالن عن الوظيفة داخليا وخارجيا من خالل الموقع اإللكتروني وفرز الطلبات المقدمة وفقا للمعايير المحددة في الوصف الوظيفي. 2.2 إجراء مقابالت مع المرشحين من خالل مقابالت غير منظمة يقوم فيها رئيس القسم المعني ثم مدير إدارة العمليات ثم مدير إدارة التخطيط االستراتيجي ثم مدير التوظيف بمقابلة المرشحين ووضع قائمة بالمرشحين النهائيين للوظيفة. قام مدير إدارة الموارد البشرية بإجراء تحليل مدى مالءمة اإلجراء الحالي مع متطلبات الوظيفة وتبين ما يلي: ال توجد عالقة إحصائية بين نتائج اختبار الشخصية وأثره على أداء المرشح بعد التوظيف وتبين أن اختبار الشخصية يرتبط وبشكل وثيق بأسلوب العمل والتعاون مع الزمالء. ال يساعد إجراء التوظيف الحالي على اختيار أفضل المتقدمين للوظيفة بل على اختيار أفضل الموظفين القادرين على تسويق قدراتهم للمقابلين. وعليه فقد اقترح مدير إدارة الموارد البشرية على مدير إدارة العمليات ومدير إدارة التخطيط االستراتيجي آلية جديدة الختيار المرشحين تضمنت الخطوات التالية: 4.4 اإلعالن عن الوظيفة داخليا وخارجيا من خالل الموقع اإللكتروني ومواقع التواصل االجتماعي وعن طريق التوصيات الداخلية وفرز الطلبات المقدمة وفقا للمعايير المحددة في الوصف الوظيفي من قبل تنفيذي التوظيف. 5.5 إجراء مقابالت مع المرشحين من خالل مقابالت حوض السمك )Fishbowl( بحضور رئيس القسم المعني ومدير إدارة العمليات ومدير إدارة التخطيط االستراتيجي ومدير التوظيف حيث يتم استخدام نتائج وإحصائيات حقيقية من إدارة العمليات وإدارة التخطيط االستراتيجي ويتم وضع سيناريو بناء على معطيات حقيقية الختبار مجموعة المرشحين على أن تحتوي كل مجموعة على 7-5 مرشحين بينهم مرشح داخلي واحد على األقل وفي حال عدم وجود مرشحين داخليين يتم ضم موظف من إدارة التخطيط االستراتيجي إلى مجموعة المرشحين. القت هذه اآللية نجاحا ملحوظا حيث تم تعيين أفضل المتقدمين خالل 40 يوما من تاريخ اعتمادها كما تم إدراج اعتماد اآللية لتوظيف جميع الموظفين في الوظائف ذات الطبيعة المتشابهة في الجهة مما زاد في سرعة عملية التوظيف حيث بلغ المتوسط 38 يوما وانخفضت نسبة الدوران الوظيفي خالل السنة األولى من العمل في هذه الوظائف. 3.3 إجراء اختبارات الشخصية للمرشحين النهائيين واختيار المرشح صاحب النقاط األعلى في المقابالت. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

19 4. تحديات عملية الجذب واالستقطاب أشارت دراسة اتجاهات البحث عن المواهب في دولة اإلمارات العربية المتحدة 2015 التي أصدرتها شركة لينكدإن«)Linkedin( إلى أن عوامل مثل المردود المادي وتوفير فرص التطوير المهني وخلق التوازن بين العمل / الحياة واإلحساس باألمان الوظيفي والثقافة المؤسسية تحتل المراكز األولى في عملية اتخاذ القرار بشأن انضمام المرشح إلى جهة ما وبالتالي فإن الجهات التي تراعي هذه العوامل سيكون النجاح حليفها في جذب واستقطاب الكفاءات والمواهب. 2.2 غياب فرص التعلم والتطوير أو قلتها وكذلك عدم االهتمام بوضع وتطبيق سلم وظيفي يمكن المرشح من استشراف مستقبله في جهة العمل. 3.3 وجود خلل في التوازن بين العمل و الحياة الخاصة مما قد يتولد عنه ضغوط نفسية ال تسهم في تعزيز مبدأ الرفاه الوظيفي. 4.4 عدم مواكبة التقدم التكنولوجي من خالل الحضور الفعال على الشبكات االجتماعية المهنية وعلى المواقع اإللكترونية ذات الصلة. وبينت الدراسة سالفة الذكر بناء على استطالع رأي شارك فيه 600 من المهنيين العاملين في الدولة بأن قرار قبولهم بفرصة وظيفية متاحة يتأثر بنسبة %56 باألجر والمزايا المعروضة وبنسبة %30 بفرص التطور المهني وبتوفير فرص التوازن بين العمل والحياة بما نسبته %28. أما فيما يخص القنوات المستخدمة في البحث عن فرص العمل فقد حصدت شبكات التواصل االجتماعية المهنية النسبة األكبر تلتها اإلعالنات عبر اإلنترنت ومن ثم المواقع اإللكترونية للجهات على اإلنترنت. هذا وقد أوضحت الدراسة إلى أن %48 من المرشحين للوظائف يبحثون فعليا عن وظائف بينما %52 من المرشحين يتم التواصل معهم إال أنهم ال يرغبون في تغيير مكان عملهم. العوامل المو ثرة على اتخاذ قرار قبول فرصة العمل: القنوات المستخدمة للبحث عن فرصة عمل: القوى البشرية العاملة في سوق اإلمارات: األجور والمزايا %56 التنمية المهنية %30 التوازن بين العمل والحياة %28 شبكات اجتماعية مهنية %63 ا عالنات عبر اإلنترنت %58 مواقع الجهات على اإلنترنت %51 تبحث عن عمل %48 ال تبحث عن عمل %52 و بالتالي فإن التحديات التي تواجهها جهات العمل فيما يتعلق بالجذب واالستقطاب تتمحور حول: 1.1 عدم مالءمة األجور والمزايا لما هو مطروح في سوق العمل مما قد ينتج عنه ضعف في اإلقبال على الشواغر المتاحة. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

20 - 4 الحفاظ على الموظفين إن الحفاظ على الموظفين يعتبر التحدي الدائم الذي يواجه الجهات في القطاعين العام والخاص حيث أن مفهوم حرب المواهب والكفاءات قد ظهر في األلفية الجديدة والذي لوحظ فيه ندرة المواهب والمهارات ووجود تنافس دائم بين الجهات للحصول عليها. تقوم استراتيجيات الحفاظ على الكفاءات والمواهب على أساس الفهم الواضح لعدد من العوامل ومنها الفئة العمرية للموظفين واهتمامات كل فئة. ينجذب الموظفون الجدد )ممن هم دون سن الثالثين( إلى بيئة العمل التي توفر لهم فرص التقدم المهني بينما يعتبر الموظفون الذين تتراوح أعمارهم بين الثالثين والخمسين بأنه من المهم أن يكونوا قادرين على إدارة حياتهم المهنية وأن يتمتعوا بنسبة عالية من الرضا الوظيفي. أما بالنسبة للموظفين الذين تزيد أعمارهم عن الخمسين فيكون جل اهتمامهم منصبا على األمان الوظيفي والتخطيط لمرحلة التقاعد. أما بالنسبة للعوامل األخرى التي تؤثر على استراتيجيات الحفاظ على الكفاءات والمواهب فهي: سمعة جهة العمل وصورتها أمام اآلخرين. عملية االستقطاب والتعيين. قدرة المدراء على احتواء الموظفين وعلى ممارسة أدوارهم المتعلقة بإدارة األفراد بالشكل المناسب. فرص التدريب والتعلم والتطوير. تقدير األداء الجيد ومكافأته. على الرؤساء المباشرين بالتعاون مع إدارة الموارد البشرية في الجهة العمل يدا بيد لتطوير حلول وآليات للحفاظ على الموظفين بحيث ال تقتصر على تقديم المزايا المالية بل تتجاوزها إلى توفير بيئة عمل مالئمة وثقافة مؤسسية قائمة على الثقة والتواصل الفعال واالحترام المتبادل وتوفير عمل يجعل الموظف يشعر بالتحدي والفخر عند إنجازه لعمله. حلول )آليات( الحفاظ على الموظفين على الجهات أن تستثمر مقابالت الخروج Interviews Exit للتعرف على األسباب الحقيقية وراء استقاالت موظفيها بحيث تركز جهودها على الجوانب التي تتطلب التحسين. كما يمكنها من خالل استبيانات الرضا الوظيفي أن تتبين آراء الموظفين حول عدد من المواضيع بحيث تتضح النواحي التي تحتاج إلى معالجة. وبناء عليه يمكن للجهة أن تضع خطة متكاملة للحفاظ على الكفاءات والمواهب باالعتماد على النتائج التي خل صت إليها بحيث تراعي األمور التالية: 1 برنامج 1. الرفاه الوظيفي في بيئة العمل: تستخدم الجهة برنامج الرفاه الوظيفي بعد تحليل نتائج أداء الموارد البشرية وعقد ورش التركيز مع الموظفين لالطالع على الممارسات الواجب اتباعها في الجهة. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

21 ال يعني نجاح ممارسة أو مجموعة من الممارسات في جهة ما )عالمية أو إقليمية أو محلية( ضرورة نجاح هذه الممارسات في الجهة فلكل جهة خصوصيتها من حيث طبيعة العمل واحتياجات الموظفين والثقافة المؤسسية لذلك يجب على الجهة األخذ بعين االعتبار عند تطبيق برنامج الرفاه الوظيفي تقديم ممارسات تتناسب مع احتياجات الموظفين. من األمثلة على الرفاه الوظيفي: أنظمة الدوام المرن والحضانة وبرامج الرعاية الطبية والمسؤولية المجتمعية وبرامج الصحة والسالمة المهنية. 2 نظام 2. االقتراحات والشكاوى: ويمثل هذا البرنامج صوت الموظفين لدى الجهة وعلى الجهة إصدار التقارير الدورية داخل الجهة وخارجها حول نسب االقتراحات والشكاوى المقدمة من الموظفين ووسائل التعامل معها مما سيزيد من نسبة ثقة الموظفين ومشاركتهم في البرنامج. كما يجب على الجهة من خالل قياداتها ووسائل التواصل الداخلية حث الموظفين للمشاركة في نظام االقتراحات لرفع نسبة المشاركة وزيادة اإلبداع في الجهة والذي سيزيد بدوره من الشعور باالندماج واالنتماء لدى الموظفين. 3 نظام 3. المكافآت والحوافز: على الجهة تفعيل نظام المكافآت والحوافز الذي صدر وفقا لقرار مجلس الوزراء رقم )18( لسنة 2015 بشأن منح المكافآت والحوافز لموظفي الحكومة االتحادية. 4 الصحة 4. والسالمة في بيئة العمل: على الجهة تطوير سياستها الخاصة بالصحة والسالمة المهنية بما يتوافق مع الدليل االسترشادي للصحة والسالمة المهنية بحيث تحتوي السياسة على ضوابط الصحة والسالمة الخاصة بطبيعة عمل الجهة وموقعها الجغرافي وطبيعة المنشآت والمرافق التي تعمل بها كما يجب أن تحتوي السياسة على إجراءات ونماذج ومؤشرات أداء الصحة والسالمة المهنية. 5 نظام 5. التدريب والتطوير لموظفي الحكومة االتحادية: على الجهة تحليل االحتياجات من التدريب لجميع موظفيها المستهدفين بالتدريب من خالل تحليل التوجه االستراتيجي للجهة وأداء الموظفين والمشاريع المطلوب منهم تنفيذها كما يجب على الجهة تطوير خطة التدريب وخطط التطوير الفردية لموظفيها وتنفيذها وتقييم البرامج التدريبية والعائد على االستثمار من التدريب من خالل الوسائل التي تتوافق مع طبيعة البرنامج التدريبي وطبيعة عمل المشاركين في البرنامج التدريبي. يعتبر التدريب من الوسائل الرئيسية لتحفيز الموظفين وإشراكهم وتناغمهم مع الجهة خاصة إذا كانت خطة التطوير الفردية تضمن التوازن بين احتياجات الجهة ورغبات الموظف في التطور الوظيفي المستقبلي. 6 تطبيق 6. مبادرة معارف : على الجهة االستفادة من مبادرة شركاء التدريب المفضلين في الحكومة االتحادية»معارف«عند الحاجة إلى برامج تدريبية وتقوم فكرة المبادرة على حصر أفضل مزودي الخدمات التدريبية المتخصصة في الدولة والحصول على أسعار تفضيلية للجهات االتحادية ومن ثم تقييم الخدمات التدريبية المقدمة ومشاركة النتائج بين الجهات االتحادية بهدف التقييم المستمر لمزودي الخدمات التدريبية والتعلم المستمر للحصول على أفضل خدمات التدريب الخارجي لموظفي الحكومة االتحادية. على الجهة في حال رغبت بتنفيذ تدريب تخصصي ال يتوفر في مبادرة معارف التواصل مع شركات التدريب المتخصصة وطلب التسجيل في مبادرة معارف وذلك الستفادة باقي الجهات االتحادية من الشركة المزودة مستقبال. 7 امتيازات: 7. تعتبر االمتيازات والخصومات التي تقدمها الجهة لموظفيها بالتعاون مع الشركات في الدولة بديال للبدالت المالية وكلما زاد تنوع وحجم االمتيازات والخصومات المقدمة كلما زاد رضا وتناغم الموظفين كما أنه سيزيد من شعورهم باالهتمام من قبل الجهة واالنتماء لها. يجب على الجهة األخذ بعين االعتبار قبل تقديم االمتيازات والخصومات لموظفيها إجراء مسح لرغبات واحتياجات الموظفين وتوجيه جهودها نحوالحصول على امتيازات وخصومات تلبي احتياجات معظم الموظفين وإشراكهم في عمليات المفاوضات وإبقائهم على اطالع دائم بالتقدم المحرز. 8 الترقيات 8. والعالوات الدورية: تعتبر الترقيات بناء على نتائج تقييم األداء السنوي للموظفين وسيلة للحفاظ على الكفاءات والمواهب باإلضافة إلى العالوات الدورية. باإلضافة إلى ما سبق يمكن للجهات أن تقوم بالتالي: دراسة التعويضات والمزايا للوقوف على مدى تنافسيتها في سوق العمل وكذلك على الدقة في عملية تقييم الوظائف بهدف إعطائها الدرجة المالية الصحيحة. تصميم الوظائف بطريقة تسمح باستخدام العديد من المهارات الوظيفية وكذلك ت شعر الموظف بأهمية المهام الموكلة إليه وتمنحه فرصا للتعلم والتطور. تنمية روح االلتزام بالعمل وذلك من خالل المبادرات التي تدعم التناغم الوظيفي والمشاركة الفعالة. خلق فرص لتنمية العالقات االجتماعية في مكان العمل وتقوية صالت الموظفين ببعضهم البعض بغرض تعزيز مبدأ العمل بروح الفريق الواحد. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

22 التأكد من صحة عمليات االختيار والتعيين وكذلك الترقية بحيث ي ستفاد دوما من كفاءة الموظفين في أداء عمل معين على أكمل وجه. إن اتخاذ قرارات غير صائبة في هذه الجوانب سينعكس سلبا على أداء الجهة ككل. تقليل نسبة استقاالت الموظفين الجدد وذلك بتطبيق برنامج متكامل لتوجيه الموظفين الجدد بحيث يتوفر لهم كل الدعم والتدريب الالزم للتأقلم مع بيئة العمل وأداء مهامهم الوظيفية. تطوير سياسات وإجراءات تراعي التوازن بين العمل والحياة الشخصية بحيث تأخذ الجهة بعين االعتبار احتياجات الموظف خارج ساعات العمل وتقلل من ضغوطات العمل المستمرة تحقيقا للرفاه الوظيفي. تدريب الرؤساء المباشرين وتطوير مهاراتهم فيما يتعلق بإدارة وتحفيز المرؤوسين. حالة عملية وتبين لفريق العمل أن السبب الرئيس لتسرب الموظفين يعود إلى العالقات مع الرؤساء المباشرين حيث ال يشعر الموظف بأنه يعمل مع فريق متميز وال يوجد اعتراف وتقدير لجهود الموظفين. وعليه قام فريق الموارد البشرية بقيادة مدير اإلدارة بتطوير استراتيجية الموارد البشرية التي تتمحور حول تطوير نظام للمكافآت والحوافز ورفع الوعي لدى الرؤساء المباشرين بطرق التواصل واالتصال من خالل برامج التدريب والتطوير مع الموظفين وأساليب التحفيز المعنوية. وقد شملت خطة العمل استخدام بطاقة ما قصرت للتحفيز الفوري للموظفين على جهودهم المبذولة كما كرمت إدارة الموارد البشرية بشكل شهري أكثر الموظفين استقباال وإرساال لبطاقة ما قصرت لتحفيز الرؤساء المباشرين على شكر موظفيهم بشكل فوري. كما شملت الخطة تطبيق نظام المكافآت والحوافز بشكل دوري ووضع موازنة مالية لتكريم نسبة أعلى من الموظفين بشكل سنوي إضافة إلى وضع معايير محددة تطبقها على جميع موظفيها لتحديد الموظفين الذين يتم تكريمهم دوريا كما وأضافت الجهة جائزة أفضل إدارة يعلن عنها سنويا ويتم تحديدها باإلدارة التي تم تكريم أكبر عدد من الموظفين فيها حيث وضعت الجهة مكافأة لجميع موظفي تلك اإلدارة عبارة عن دعوة للموظف وإدارته لالستمتاع بإحدى مزايا برنامج الخصومات. وشملت الخطة ورش توعية للمسؤولين المباشرين حول تقييم أداء الموظفين والذكاء العاطفي ومهارات التواصل مع اآلخرين ومهارات حل المشكالت. قامت إحدى الجهات بتطوير استراتيجية الموارد البشرية التي بنيت على تحليل شامل لمؤشرات أداء الموارد البشرية حيث وجدت الجهة أن نسبة الدوران الوظيفي )تسرب الموظفين( مرتفعة )%28( مقارنة بمتوسط الدوران الوظيفي في الحكومة االتحادية وسوق العمل في الدولة وقامت الجهة بإجراء تحليل معمق ومستفيض لمسببات الدوران الوظيفي بقيادة مدير إدارة الموارد البشرية وفريق عمل متخصص من إدارة الموارد البشرية وإدارة التخطيط االستراتيجي عن طريق مقابالت نهاية الخدمة مع الموظفين المستقيلين وورش العصف الذهني مع الموظفين الحاليين حيث خلص فريق العمل إلى أن الجهة لديها نظام استقطاب وجذب قوي وأن الجهة قادرة على جذب الكفاءات ولكنها غير قادرة على الحفاظ عليهم. كما اعتمدت إدارة الموارد البشرية مبادرة صوت الموظف التي تدار بشكل ربع سنوي من قبل رئيس قسم عالقات الموظفين حيث يتم توجيه الدعوة لمجموعة من الموظفين تتراوح أعدادهم بين موظفا يتم اختيارهم بشكل عشوائي لمناقشة القضايا وأهم التحديات التي تواجه الموظفين في الجهة ووضع الحلول المقترحة لرفعها لقيادة الجهة التخاذ القرارات المناسبة حيث يتم إعداد محضر اجتماع ويتم نشره عبر البوابة الداخلية الطالع جميع الموظفين كما يتم إعالم الموظفين بقرارات القيادة العليا بخصوص التحديات والقضايا التي تم مناقشتها عبر البريد اإللكتروني والبوابة الداخلية أوال بأول. وقد نتج عن تطبيق االستراتيجية الجديدة انخفاض في نسبة الدوران الوظيفي في الجهة إلى %14 خالل السنة األولى ووصلت إلى 9% في السنة الثانية. دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

23 ملحق أ رحلة الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين تشرح الرسوم التوضيحية الخطوات التفصيلية لرحلة الجذب والحفاظ على الموظفين: يمر االختيار والتعيين بالخطوات التالية: تمر رحلة الجذب والحفاظ على الموظفين بالمراحل التالية: أوال : االختيار والتعيين ألفضل الكفاءات والخبرات المتوفرة. ثانيا : البرنامج التأهيلي للموظفين الجدد. ثالثا : دمج الموظف في بيئة العمل. رابعا : تطوير الموظف بما يتالءم مع الخطة االستراتيجية للجهة وخطط التطوير الفردية له. خامسا : وصول الموظف إلى حالة من التناغم بينه وبين زمالئه في العمل بما يكفل خلق بيئة عمل سعيدة ومنتجة بالنسبة لهم. يستدعي التناغم الوظيفي أهمية إدراج رأي وصوت المتعامل من قبل الجهة ومن المهم األخذ بالمقترحات واآلراء البناءة التي يقدمها الموظفون والمتعاملون وكذلك من المهم أن تقوم الجهات بالمحافظة على هؤالء الموظفين وعلى المواهب والكفاءات. مما يستدعي اإلشارة إليه أن الهوية المؤسسية تلعب دورا مهما في جذب الموظفين والحفاظ عليهم حيث تمهد لخلق بيئة عمل محفزة على اإلنتاجية واألداء المؤسسي والفردي المتميز وعليه يتوجب على الجهات االهتمام بهويتها المؤسسية. تقديم الطلب تعيين قائمة المرشحين المبدئية يشتمل البرنامج التأهيلي للموظفين الجدد على: موظف جديد New employee تقييم المباشرة الفعلية في العمل فترة التجربة Probation يتم تطوير الموظف من خالل: مقابلة اختيار Select البرنامج التعريفي Orientation Interview DOJ Assess Shortlist Applicant Hire تقييم األداء خطط التطوير الفردية IDP التدريب والتطوير التطور الوظيفي Career Progress L&D EPMS يتحقق التناغم من خالل: صوت الموظف المواهب والكفاءات Talent Pool VOE دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

24 ملحق ب مسؤوليات إدارة تخطيط الموارد البشرية والكفاءات المرتبطة مسؤوليات إدارة تخطيط الموارد البشرية: 1.1 إعداد وتنفيذ الخطة االستراتيجية الخاصة بالجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين بما يتواءم مع الخطة االستراتيجية للجهة. 2.2 صياغة السياسات واإلجراءات المتعلقة بعملية الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين وضمان االلتزام بتطبيقها وكذلك مراجعتها بشكل دوري وتعديلها )إن لزم(. 3.3 إدارة عملية الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين بشكل فعال لضمان انضمام موظفين من أصحاب الكفاءات العالية للجهة واالحتفاظ بهم. 4.4 تقديم الدعم والمشورة لكافة الوحدات التنظيمية الداخلية بخصوص عملية تحديد االحتياجات من القوى العاملة. 2.2 اإللمام بالقوانين والتشريعات المتعلقة بعملية الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين. 3.3 القدرة على استخدام برامج الحاسب اآللي )ومنها نظام إدارة معلومات الموارد البشرية في الحكومة االتحادية»بياناتي«(. 4.4 القدرة على استخدام برامج التواصل االجتماعي المهنية )مثل لينكد إن LinkedIn وغيرها(. 5.5 فهم سوق العمل )القدرة على تحليل وضع سوق العمل(. 6.6 التفاوض الناجح. 7.7 بناء عالقات عمل فعالة داخليا وخارجيا. 8.8 فهم الثقافات المختلفة. 9.9 استشراف المستقبل. 5.5 وضع مؤشرات األداء الرئيسة ذات الصلة والقيام بمراقبة تنفيذها ودراسة نتائجها لضمان اتخاذ اإلجراءات التصحيحية / الوقائية كما يلزم. 6.6 تحديد مصادر المواهب والمشاركة الفاعلة في الفعاليات التي تستهدف جذبها واستقطابها. 7.7 بناء عالقات عمل فعالة مع مزودي خدمات التوظيف وغيرها من الجهات ذات الصلة بعملية الجذب واالستقطاب والحفاظ على الموظفين. 8.8 إعداد وتنفيذ مبادرات تسهم في الترويج لهوية الجهة وبيئة العمل فيها على أنها من األماكن الم فضلة للعمل Choice. Employer of 9.9 اإلشراف على إنشاء وتحديث قاعدة بيانات تتعلق ببيانات الموظفين واستخدامها بالشكل األمثل الذي يدعم استراتيجية اإلدارة. المهارات والكفاءات: 1.1 إجراء المقابالت الوظيفية )وخاصة المقابالت المعتمدة على الكفاءات.)Competency-Based Interviews دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

25 ملحق ج استبيان الجذب واالستقطاب م السؤال أوافق بشدة أوافق محايد ال أوافق ال أوافق بشدة ال ينطبق م كيف عرفت عن وجود شاغر لدى الجهة 1.1 الموقع اإللكتروني 2.2 نظام التوظيف اإللكتروني 3.3 إعالن في مواقع التواصل االجتماعي 4.4 إعالن في وسائل اإلعالم 5.5 اتصال مباشر من قبل الموارد البشرية في الجهة 6.6 شركة توظيف )طرف ثالث( 7.7 موظف في الجهة 8.8 أخرى )الرجاء التحديد( السؤال أوافق بشدة أوافق محايد ال أوافق ال أوافق بشدة ال ينطبق 1 إعالن التوظيف كان واضحا وأعطى المعلومات المناسبة عن الوظيفة أسئلة المقابلة الشخصية تقيس القدرات الشخصية والنفسية التي تساهم في تنفيذ الوظيفة التي تقدمت لها االختبارات التي قمت بها مناسبة لطبيعة الوظيفة التي تقدمت لها تم الرد باإليجاب أو الرفض من قبل الموارد البشرية للجهة بشكل رسمي الوقت بين إجراء المقابالت النهائية )أو االختبارات( والرد الرسمي لم يتجاوز 3 أسابيع تم توضيح اإلجراءات التي ستتم منذ توقيع عرض العمل وحتى مباشرة العمل تم عقد البرنامج التعريفي في أول يوم دوام لي في الجهة نعم/ال نعم/ال نعم/ال إعالن التوظيف كان واضحا وأعطى المعلومات المناسبة عن الجهة تم توضيح الخطوات التي ستمر بها منذ إرسال السيرة الذاتية إلى حين توقيع عرض العمل تم تحديد موعد المقابلة من قبل الموارد البشرية قبل المقابلة ب 5 أيام عمل على األقل تم االلتزام بموعد المقابلة دون تأجيل أسئلة المقابلة التخصصية كانت في صميم الوظيفة التي تقدمت لها نعم/ال/جزئي نعم/ال نعم/ال تم تعريفي بمرافق الجهة أثناء البرنامج التعريفي تم تعريفي بمديري المباشر وزمالء العمل في أول دوام لي في الجهة استلمت مكتبي في أول يوم دوام لي بالجهة استلمت أدواتي المكتبية في أول يوم دوام لي بالجهة استلمت جهاز الحاسب اآللي في أول يوم دوام لي بالجهة ما هي اقتراحاتك لتطوير وسائل جذب واستقطاب الموظفين في الجهة ما هي اقتراحاتك لتطوير إجراءات التوظيف في الجهة دليل الجذب والحفاظ على الموظفين دليل الجذب والحفاظ على الموظفين

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0 البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث

المزيد من المعلومات

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 للتسجيل في صفحة خدمات الشركات Area( )Members على الموقع االلكتروني لشركة هيئة الترقيم االردنية www.gs1jo.org.jo يرجى اتباع الخطوات التالية

المزيد من المعلومات

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة

المزيد من المعلومات

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

المعهد الدولي للتدريب واالستشارات االردن يهديكم أحر التحيات واطيب االمنيات ويسره دعوتكم للمشاركة او ترشيح من ترونه مناسبا بالبرامج التدريبية التالية ا

المعهد الدولي للتدريب واالستشارات االردن يهديكم أحر التحيات واطيب االمنيات ويسره دعوتكم للمشاركة او ترشيح من ترونه مناسبا بالبرامج التدريبية التالية ا المعهد الدولي للتدريب واالستشارات االردن يهديكم أحر التحيات واطيب االمنيات ويسره دعوتكم للمشاركة او ترشيح من ترونه مناسبا بالبرامج التدريبية التالية الفعاليات التدريبية الربع األول Training Plan 2019 January

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

السياسات البيئية السياسات البيئية 1 السياسات البيئية السياسات البيئية 1 1.المقدمة : يقدم البنك السعودي لالستثمار الخدمات المصرفية لألفراد والخدمات المصرفية للشراكت والخزينة وإدارة األصول وخدمات الوساطة للعمالء في جميع أنحاء المملكة العربية

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الستراتيجية جمعية المودة لألعوام 2017 2018 2019 2020 م 01 يقدم»دليل األهداف والمؤشرات«شروحات مفصلة لكل مفردة من مفردات األهداف االستراتيجية ومؤشرات األداء المعتمدة. يضمن هذا الدليل بإذن هللا عدم تضارب

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم االسم: المعلومات التعريفية طارق مفلح جمعة أبو حجي ر الجنسية: فلسطيني تاريخ الميالد: 9/7/1978 الحالة االجتماعية: متزوج العنوان: فلسطين غزة رقم الهاتف : 2565936-08 0097 هللامسب السيرة الذاتية( C.V ) رقم

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

www.alquds.edu2 كلية القدس المهنية ارتأت جامعة القدس إنشاء كلية مجتمع متوسط وذلك من منطلق حرصها على تقدم وتطور الشباب الفلسطيني والمساعدة في بناء منظومة التعليم باإلضافة إلى رفد المجتمع الفلسطيني بكافة

المزيد من المعلومات

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف

المزيد من المعلومات

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات

المزيد من المعلومات

السيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال

السيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال 1 رؤية الوحدة : تحقيق نظام متكامل وتفعيل االساليب التعليمية المتنوعة فى ضوء المعاييرالمحلية و العالمية لتحسين االداء التعليمى وضمان الجودة فى كافة مجاالت التعليم والبحث العلمى والخدمات المجتمعية والنهوض

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة والمعادن والماء والبيئة ***. ا لسيد الرئيس السادة

المزيد من المعلومات

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحليل القرارات الجزء األول Decision Analysis- Part I عناصر

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام ) ) الشروط المرجعية 1

عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام ) ) الشروط المرجعية 1 عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام )20232019) الشروط المرجعية 1 مقدمة: ينوي المجلس األعلى للسكان العداد والصحي التعاقد مع خبير أو جهة االست ارتيجية الوطنية

المزيد من المعلومات

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مصرف اإلنماء التقديم للوظائف الداخلية 21 أكتوبر 2018 التسجيل كموظف داخلي في حال التحاقك بالمصرف في أو قبل 22 فبراير 2016 يكون لديك بالفعل حساب في بوابة التوظيف. يرجى النقر على الرابط التالي: https://career.alinma.com/en/forgotuserinfo/

المزيد من المعلومات

بجسكو بأعين الصحافة

بجسكو بأعين الصحافة بجسكو بأعين الصحافة Tuesday, May 19, 2015 بنها شركة كهرباء بنها: عدد ساعات العمل بالمحطة بلغت 15 بدون حوادث مليون ساعة الثالثاء 19 مايو - 2015 07:39 م محطة كهرباء كتبت رحمة رمضان أكد المهندس شيرين مصباح

المزيد من المعلومات

التركية

التركية التركية المنح الدراسية التركية باالرقام حالي ا ما يزيد عن ۱٦,۰۰۰ من الحاصلين على منح دراسية تقريب ا 150,000 الخريجين في جميع أنحاء العالم إقامة إعانة شهرية في كل عام تقدم منحة دراسية جديدة حوالي ٥,۰۰۰

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

Allomani Warehouse User Guide

Allomani Warehouse User Guide المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق

المزيد من المعلومات

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار الخاصة بالوكالة نبذة عن الوكالة معلومات موجزة عن الوكالة.

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف المقرر الدراسي

نموذج توصيف المقرر الدراسي المركز الوطني للتقويم واالعتماد األكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation الدراسي المقرر توصيف اسم المقرر: الطرائق الرياضية رمز المقرر: ريض 9 ه- 8 م ب د ج ه نموذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

2

2 2 دليل االلتحاق بجامعة الحدود الشمالية عمادة القبول والتسجيل العام الجامعي - 1440 1441 ه 3 كلمة سعادة عميد القبول والتسجيل أبنائنا الطالب والطالبات نرحب بكم يف عمادة القبول والتسجيل جبامعة احلدود الشمالية

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista Window أو Windows 7 Enterprise أو Ultimate أو Business

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint كود التدريب KSH7TDB19 google يتم البحث عنه في متصفح sway يكون ضمن البرامج الموجودة من الموقع للتسجيل في hot mail او الدخول على البريد االلكتروني من : khulood.sairafi ضمن البرامج الموجودة hot mail للتسجيل

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint المحاكاة وتمثيل األدوار أوال : مفهوم طريقة تمثيل األدوار : أن يقوم الطالب بدور شخصية أخرى, سواء كانت هذه الشخصية تاريخية أو خيالية أو واقعية, ويعبر عن آرائها وأفكارها في الموضوع أو القضية المطروحة.] 1

المزيد من المعلومات

باسم الشعب

باسم الشعب باسم الشعب مجلس الري اسة بناء على ما اقره مجلس النواب طبقا لا حكام المادة (٦١/ الفقرة (خامسا/أ) من المادة (١٣٨) من الدستور. قرر مجلس الري اسة بجلسته المنعقدة بتاريخ ٢٠٠٨/٥/٤ أولا ) من الدستور وأستنادا

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

Student Presentation

Student Presentation ن ة 5 ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ل ط ب ي ة ا ل ت ط ب ي ق ي ة ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا. خ ت ب ا ر ا ت ع ز ي ز ي ا ل ط ا ل ب / ا ل ط ا ل ب ة: ق ب ل ا. متحان راجع جيدا

المزيد من المعلومات

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6 الجودة ضمان تقرير CAD 17-1 Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from عبد الامير سهم رسن الكلية: کلیة الهندسة القسم: الاتصالات وهندسة الحاسوب تاريخ الميلاد: 1-7-195 الاختصاص العام: هندسة الميكانيك الاختصاص

المزيد من المعلومات