حديث املصتشرقني األملان عن إعجاز الكرآن الكريم وبالغته يف امليسان د. نوف شامل الشمري د. أمحد أمحد الصيد شتيوي أستاذ مساعد يف كمية اآلداب أستاذ مشارك ي

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "حديث املصتشرقني األملان عن إعجاز الكرآن الكريم وبالغته يف امليسان د. نوف شامل الشمري د. أمحد أمحد الصيد شتيوي أستاذ مساعد يف كمية اآلداب أستاذ مشارك ي"

النسخ

1 حديث املصتشرقني األملان عن إعجاز الكرآن الكريم وبالغته يف امليسان د نوف شامل الشمري د أمحد أمحد الصيد شتيوي أستاذ مساعد يف كمية اآلداب أستاذ مشارك يف كمية اآلداب والفنون جامعة حائن والفنون جامعة حائن وأستاذ جبامعة األزهر د أنصام حممد خالد أستاذ مساعد يف كمية اآلداب والفنون جامعة حائن البحث ممول من عمادة البحث العلمي جامعة حائل 8341 ه م

2

3 امللدص العزبى هنػكؾ ثيرػر اػف اراين ػرترف اهناػكا لد اريػل ارمػروف ارثػر كثكنػت ردرػل جكانب إرجكلرػل تكماػل ى ػل ارلاػث ار اػن ارانفػؼ كاػن ارجكنػب ا ػر نجػد ىنػػد ل ػػط ء طػػكة ى ارػػل اكداػػل ااػػك ءيػػ ر ىػػف ننػػكمق تػػد جكنللػػك ارفػػكاب كررجػذ ذرػػؾ ر ن فػب امىاػػل را نمػدة ءك ثرهػػط ر ػرؽ كثػػؿ اػك راػػت رػػط ءك جل ط لكر غل ار رلرل ءك غرر ذرؾ ارنن ءننجلك كن ػػد جلػػكد اراين ػػرترف امراػػكف اػػن ا كنػػل ام رػػرة اػػف ءلػػرز ارجلػػكد االين ارؽ ان ارد اريكت ارمرونرل نظ ار رنرثرزه ان اراجكؿ ار اػن اإلنيػػكنن كاهناػػك املػػكة ار غػػل اػػنل ل فػػكال رغػػل ارمػػروف كجاكرركنػػط كا ن ػػت كجلل نظرنل اكؿ إىجكز ارمروف كلالغنط اانل تكؿ ثغرػره اػف اراين ػرترف ءنػػط اػػف ثػػال ارل ػػر ر كاثػػ لغرػػكب االنيػػجك اريػػكلمرف ػػػذ ر نمػػد كءف ا كنرػػط ننيػػ لػػكرغاكض كار اكارػػػل كانلػػرل ىػػدد اػػنل رػػدااذ ىػػف ارمػػروف كر نػػد ػػػللكت كرؤثػػد ءف ارمػػروف ارثػػر ثػػال ا ن ػػكرل ارانػػزؿ اراؤرػػد ر نلػػن اااػػد كفػػكر رلاػػث ىػػف جلػػكت إىجػػكز ارمػػروف كتػػك لننل لػػك يػػكاة ءثكنػػت اػػف الؿ نظاط اراثنكب ء ارثكف ارانظكر كاك رانكرط ء غرر ذرؾ كر رض ارلاث و ارة ار رمرف ي ارمػكؿ ار فػؿ اػن ارم ػرل اػف ػالؿ اراػػدرث ىػػف افػػدر ارمػػروف آاكىجػػكز ارمػػروف كاػػكت ل اػػف ارمػػ ارةات ارمرونرػػل كاراػػػدرث ىػػػف ارننكيػػػب لػػػرف ث اػػػكت ارمػػػروف كوركنػػػط كيػػػكر كار كفػػػ ل ارمرونرػػػل كىالتنلك لاك تل لك اين رنك ان ذرؾ لاك ثنلط ى اكة اراي ارف

4 امللخص اإلجنليسى There are many orientalists interested in the study of the Holy Quran and had a positive aspects based on equitable scientific research, and on the other side, we find some scientific errors are serious, resulting in the results of its right side, due to blind intolerance of the Believers, or hatred of the East and everything that is dead, Or ignorance in Arabic, or otherwise The efforts of Orientalist Germans in recent times of the most prominent efforts produced by orientalism in the Koranic studies; because of their focus in the field of human sciences, and the attention of German Orientalists of the orientalist language of the Koran and its aesthetics Their view differed about the miracle of the Koran and his rhetoric, some said like other orientalists It is one of the words of mankind subject to criticism, and its meanings are vague and general, and the rule of the absence of harmony, and a number of them defended the Koran, and rejects the suspicions of the former, and confirms that the Holy Quran the word of God the house of the Lord of Glory, Whether through its systems or the universe and what it contains, or otherwise wayaerid albahth ara' alfariqayn thumm alqawl alfasl fi alqadia min khilal alhadith ean masdar alquran wa'iiejaz alquran, wamawqifuhum min alqara'at alquraniat, walhadith ean alttanasub bayn kalimat alquran wayatih wasurih, walfasilat alquraniat waealaqatuha bima qabliha msteyna fi dhalik bima katabah eulama' almuslimin

5 ءرد ا ن كرل نلرط ااادا لا جزة ارمروف ارثر كنادل للك ار رب ار فػاكة ا جػزكا ىػف اإلنرػكف لاي ػط كءرمنػكا ءنلػ ءاػك نػص ارػد اػن نيػجط كنأرر ط كنظاط كر ننكجل ءف ي ر انل ءنلكىل رانذ ذرؾ ل ض ارا كندرف اف ا كر ل ارمروف كثكف اف كرػ رمنفػر ارناػدم ى ػل ار ػرب كاػده ىجز ءهؿ ارلركف ىف اجك ارنط ا جز غرره ء د كءن ثل لػؿ ثػكف ر اػك ارنػكس آاكذا ك ارح ار اػكة ل ػػد ار فػكر امكرػػل رلايػكف ىػػف جلػكت اإلىجػػكز ارنػػن للػػك اانػػكز ءيػػ كب ارمػػروف اػػف غرػػر كثكنػػت جػػؿ ءتػػكارل ءنػػط ا جػػز اػػف جلػػل نظاػػػط كنرثرلػػػط كلالغنػػػط ا ػػػال ىػػػف اميػػػ كب ارانطمػػػن كاانالثط ءدرل اإلتنكع كاراجكج ارػػط كاميػػػ كب ار اػػػن كتك ىدد اف اراين رترف امراكف لكرن ثرؾ ان إىجػكز ارمػروف كارط ػف ا ػػثثكا اػػن افػػدر كادىػػكا ءنػػط ن رػػؽ اػػف ارنػػك ارة كاإلنجرػػؿ اينل ؾ كا كنرط غكا ل كءنػػط ر ظػػط كءف اكاف ط نيما ارط إتاكاك لال ا نػل رط للػك ءك غػػػػرض رمن ػػػػرلك ك ػػػػك ءيػػػػ كلط اػػػػف ارننكيػػػػب ءك االنيػػػػجك إرػػػػل و ػػػػر ن ػػػػؾ االان ارةات كامثكذرب رػدىكف إرػل كل د ت ارةننك ان هذا اراجكؿ كجػدنك اراين ػرترف ىكاػل كامراػكف كفػل ن ػ ار غػل ار رلرػل كد اريػل ى كالػك كاظرػت اث نلػكنل لكر درػد اػف ارد اريػكت كارلاػكث كارنامرمػكت ر نػ ارث ار رلػن كءر ػكا ارا ػكج ارا ن ػل ا ػال ىػػػف امػػػكالنل اران ػػػكرة اػػػن اراجػػػالت اردكرػػػل ارالناػػػل لد اريػػػل ار غػػػل ار رلرػػػل كى كالك ار رلن كتك ىدد ثلرر انل لندرس ار غل ار رلرل كى كالك ان افر كار ػكر

6 ك ءررنػػػك ل ػػػض اراين ػػػرترف امراػػػكف ان ػػػذ ارمػػػروف ارثػػػر اجػػػكال ر لاػػػث ادريػػط لاك ػػكىرل ككجػػدنك ا ػػرف ر ػػنط اػػن ءررػػط ارنػػكتش اماػػر لن فػػب نكارػػػكن ىػػػف ارمػػػروف ءم فكفػػػرل اػػػن نفػػػط كطرمػػػل ننككرػػػط لكرد اريػػػل كنظػػػ ار ال نالؼ نظرة اراين رترف امراكف اكؿ إىجكز ارمروف ارثر كلالغنط امد ءنكح ر لاث اكدة يرل ر انكت ل كاراث ى رلك ار فلرل ءك ارننكمق ارايلمل أسباب اخت ار املىضىع: اف انط ػؽ اراػدكد ار ارػل ل رػدا ىػف - ثيػػػرة اراين ػػػرترف امراػػػكف ارػػػذم ننػػػككركا ارػػػنص ارمرونػػػن آاكىجػػػكز كلالغنػػػط لكرد اريل - غ لػػػل ارػػػركح ار ارػػػل كاراك ػػػكىرل ى ػػػل اراين ػػػرترف امراػػػكف امػػػد نارػػػز ا ظال لجدرل ارلاث اردرنرػل كاريركيػرل كارثنكلل ىف اإليال لاك كىرل كانفػكال لكإلنفػكؼ ا ػال ىػف اهناػكال لد اريػل امدب كار غػل ار ػرترل ػػالؿ امىاػػكؿ كارن ارث ار رلػن انػل ءا ػل ل كندريلك كارذكد ىف ارك لك كنجنرب ارغكركت كنا ػرل لكرفػلر كامنػكة كارج ػد كلػدا ذرػؾ كا ػاك اػف ار ارمػػدة ارنػػن تػػداكهك اػػكؿ ارمػػروف كاإليػػال كار غػػل ار رلرػػل ػل اركنػط ث يلػك اػن د اريػل ار غػل ار رلرػل - ثيػرة اؤر ػكنل كنامرمػكنل ر نػ ارث ار رلػن كداػكىل ىػف رغػل ار ػرب - اراؤنا ارت اكؿ ار غل ار رلرل ك طكطلك ان ار فكر ارا ن ل نلكرف و ارة اراين رترف امراكف اكؿ إىجكز ارمروف كلالغنط - ثيرة نرجاكت اراين رترف امراكف را كنن ارمروف ارثر املسح األدب : د اريكت يكلمل لػػػكالطالع ىػػػف اراؤر ػػػكت كارد اريػػػكت اػػػن اجػػػكؿ ارلاػػػث راثف اإلاكدة انلك: كىمػد كجػػػدنك هنػػػكؾ

7 - ارد اريكت ارمرونرل ان ءراكنرك دكاا لك كويكرهك ر ػدثنكر ءااػد اااػكد هكرػدم ث رػػل ا داب جكا ػػل ارمػػكهر اراج د ىدد ءثنكلر دريالر لاػػث ان ػػكر اػػن اج ػػل ىػػكر ار ثػػر ارثكرػػت كهن د اريل نمذ ان ياليرف ف ال اف ارمطذ ننككؿ ارلػك ارلكاػث ىػددا اػػػف ارم ػػػكرك انلػػػك دكااػػػذ اراين ػػػرترف امراػػػكف لكرد اريػػػكت ارمرونرػػػل كويػػػكر هػػػذا االهناػػػػك اراين رترف امراكف رثػػػػف ارلكاػػػػث رػػػػ رننػػػػككؿ ت ػػػػكرك ارلالغػػػػل كاإلىجػػػػكز ارمرونػػػػن رػػػػدل كهك اك نمك ى رط د اريننك - اراين ػػػػرتكف كارد اريػػػػكت ارمرونرػػػػل د اااػػػػد ايػػػػرف ى ػػػػل ار يفػػػػغرر ءيػػػػنكذ ارد اريكت ارمرونرل ان جكا ل ارثكال ف ال كتد لذؿ ارلك ارثكنب جلػدا ا ػثك ار كارد اريل اطلكىل ان ثنػكب اػن رثنػط رثػز ى ػل ا ػثالت ارنرجاػل دكف ارنظػػر اراػػك تكرػػط اراين ػػرتكف اػػن نرجاػػكنل كثنػػلل كامػػكالنل اػػكؿ رغػػل ارمروف آاكىجكز كلالغنط ءك ذثره ارجكانب اإلرجكلرل ان ارمروف ارثر - ارد اريكت ارمرونرل ان االين ارؽ امراكنن ر لكايل: يار جكيػ ىلػد اراػن ارطراػػػن لكر ارؽ لاػػػث امػػػد رنرػػػؿ درجػػػل ار كرارػػػل ارػػػدثنك ار اػػػف جكا ػػػل ارثكاػػػل كتػػد لػػذرت ارػػط ارلكايػػل جلػػدا ا ػػثك ار رثنلػػك رػػ نلػػن لكرم ػػكرك ارمرونرػػل ردل اراين رترف امراكف ثكرم كرك ارلالغرل كءي ارر إىجكز ارمروف - ويكر االين ػ ارؽ امراػكنن اػن ارد اريػكت ارمرونرػل د ءاجػد ارجنػكنن اراا ثػل ار رلرل اري كدرل ارركض كتك ارلكاػث لايػأ ءدلػن ر د اريػكت اراين ػرترف امراػكف دكف االهناػك لكرلاث ان ت رل إىجكز ارمروف كلالغنط ارذم هك ااؿ اهناك لاينك - اراين ػػرؽ امراػػكنن )لررج ن اريػػرو كويػػكر اػػن ارد اريػػكت ارمرونرػػل نكفأ ارانرذ ر اؤرػػؼ:

8 - ت كرك ترونرل ان اراكيكىل ارلرطكنرل )نمد اطػكىف كرد ػللكتو ر ػدثنكر ا ػػؿ ايػػف ىلػػكس ارجكا ػػل امردنرػػل ق - دار ارل ػػرر ىاػػكف ارطل ػػل امكرػػل كتػد تػك ارػدثنكر اػن هػذا ارثنػكب لػكررد ى ػل ػللكت ارلرطػكنررف الؿ اك ن ر اراكيكىل ارلرطكنرل اكدة "تروف" كتػػػد رثػػػز ارثنػػػكب ثاػػػك ذثػػػر اػػػن ىنكانػػػط ى ػػػل ار ػػػللكت ارايػػػكرة ارن ػػػرض ر جكنػػػب اإلرجػػػكلن ا ػػػال غرره ػػ ارػداكع ىػف ارمػروف ػد ارناػكررف كاراين ػرترف دار ارا كرؼ افر ارمروف ارثر اراطلكع هػ اػف دكف ىػػػف ءنػػػط رلػػػن ل ػػػللكت ارلرطػػػكنررف دكف - د ءااػد اثػن امنفػكرم كتػػػد اتنفػػػر ارلاػػػث ى ػػػل ل ػػػض ارمػػػ ارةة ارمرونرػػػل رػػػل ض ا رػػػكت اػػػف كا نالؼ ارناكررف ان نكجرللك كتػد تفػر اراؤرػؼ ارجػزة امكؿ ى ػل ننلػذ ا ػنالؼ امتػكاؿ ارناكرػل نجػك ارمػ ارةات ارمرونرػل ككىػد لػأف ر فص ارمي اريكنن متكاؿ اراين رترف ان ارم ارةات ارمرونرل ى انك ر ارمي اريكنن ار كص لكراين رترف ر رر ارنكر ميهج البحح كرثف ى ػل اػد رمػك ارلاػث ى ػل ثنكلػكت اراين ػرترف امراػكف ارانرجاػل ر غػل ار رلرػل كارنظػػر اػػن امػػكالنل كدر ايػػكنل اػػكؿ إىجػػكز ارمػػروف كلالغنػػط ان ػػذا اراػػنلق اركفػػػ ن كارنا ر ػػػن ارة ارمػػػكم رف لرىجػػػكز ارمػػػروف ارثػػػر كارانثػػػرف رػػػط اػػػذ كاراث ى رلك ل ثؿ انثكاؿ االين كنل لرافكة امتكاؿ اران كللل اهنة نوا و : مكدمنة وهويند وثةثنة ل خطة البحح يتلون البحح من وقائمة امل ادر واملراجع

9 ر اؿ لكرمروف ارثر التنه د ارمروف كرغنط كلالغنط ك اؿ ا لػك االين ػ ارؽ كءيػلكب اهناػك اراين ػرترف امراػكف كءه ارد اريكت ءترات اف تلؿ اراين رترف امراػكف اػكؿ إىجػكز الفصل األول ءرل ل الكاث: كءه ارم كرك ارنن ننككركهك اكؿ ارمروف ارثر املبحح األوا: افدر ارمروف كجا ط املبحح الجاني: ارنالتن لرف ارمروف كارنك ارة كاإلنجرؿ املبحح الجالح: طكب ارمروف لرف ار اك كار فكص املبحح الرابع: ارمروف كارم ارةات ارمرونرل الفصل الجاى : ارلالغل ارمرونرل كر اؿ ءرل ل الكاث: املبحح األوا: ءر كظ ارمروف كلالغنلك املبحح الجاني: ا كنن ارمروف لرف ارك كح كارغاكض املبحح الجالح: االنيجك لرف ءر كظ وم ارمروف كيكر املبحح الرابع: اإلرمكع لكرنث ارر كارفرغل كارجرس كارارثل الفصل الجالح: ار كف ل ارمرونرل كر ناؿ ى ل ياليل الكاث: كوير ارمروف ى ل اران من املبحح األوا: ننكيب ار كف ل م ارذثر اراثر املبحح الجاني: ننكيؽ ار كف ل املبحح الجالح: ءير ارمروف ان اران مرف اخلامتة وقائنة املصادر واملزاجع كء رػ ار نيػأؿ ا ارمػدرر ءف رثػكف هػذا ار اػؿ كرفػك ركجػط ارثػر رج ط ان ار ازف اينكننك كءف الباحجىن

10 و التنه د االشتشراق: ر نن ارد اريكت ارغرلرل ارنن نن ؽ لكر رؽ اإليالان ان رغكنط كودالط كا ك ارنط كنكر ط كن ر كنط كىمكمد واملصتشننرق كا كرنط لكجط ىك هػػك: ثػػؿ ىػػكر غرلػػن ان فػػص درس رغػػل اػػف رغػػكت ار رؽ كدرس للذ ار غل انكنلك كوداللك كا نمدات ءه لك وكلمننة مصتشننرق: نط ػػؽ ى ػػل ثػػؿ ىػػكر غرلػػن ر ػػنغؿ لد اريػػل ار رؽ ث ط اف ارث ار غل كا داب كارا كرة كارا نمد اكراين رتكف ه ارػذرف رمكاػكف لد اريػل ى ػك ار ػرؽ كءاكارػط كنكر ػط كا نمدانط كلرمكنػط ارطلر رػل كار ا ارنرػل كارل ػرل كد اريػل رغكنػط كرلجكنػط كارطلػكمذ كار فرل ان ثؿ اجناذ رتن ى اط ال ردريط ى ل ءنط كان انزؿ لؿ اكراين ر ى ؽ ارذم ردر ي س ن يص ارمروف ك ي ى ك ر ا ػكررر ى ػك ارػدركنكت ار كاػ ل ا ف ازكرل ار امط ك ي ر كرق ارن يص ارمرون ين ك امكن ى ي ؿ ءف ارمروف ىند اراين رترف ىلكرة ىف ى ككامكن ر ك ارنأرخ اا ف هنك ي راث ي ف ارمك كيرمل نكر رل يىارنل تكل ل ر نمد ارنأر ن كتػػد تػػك اراين ػػرتكف ىاكاػػك لد اريػػل ار غػػل ار رلرػػل اػػن ءدرػػكر اررهلػػكف كنرجاػػكا ار درػػد اػػف ثنػػب ار غػػل ار رلرػػل ا ن ػل ثاػػك نرجاػػكا ارمػػروف ارثػػر إرػػل رغػػكت كتػد ث ػؼ ارػدثنكر اااػد ارللػن هػدؼ اراين ػرترف اػف نرجاػل ارمػروف لمكرػػط: "إف االين ػػ ارؽ ثاػػنلق كثااككرػػل اثرػػل ر لػػ اإليػػال ا ػػكرة كىمرػػدة و اإليػػػال كارايػػػ اكف لػػػرف ءامػػػكد ارنل ػػػرر ك ػػػالؿ االين ػػػ ارؽ د ىلػػػد ارػػػرااف ىارػػػرة ص كاالين ػػػػ ارؽ كار رػػػل ار ثرػػػػل ر فػػػػ ارع ارا ػػػػكرم د اااػػػػكد زتػػػػزكؽ ص ثنكب امال و االين ارؽ كجط رالين اكر ار ثرم د ىلد اران كؿ ارجلرم ص اثنلػل كهلػل ارمػكهرة هػ ارطل ل امكرل

11 و و و كن اريكن ثكف داا ط امفرؿ ار اؿ اف ءجؿ إنثكر ارامكاكت اريمكارل كارركارػل اػن اك ن هذ امال كارنندرد كاالين كؼ للك"» رلػػػػػذا رػػػػػرل اراين ػػػػػرؽ امراػػػػػكنن ارا كفػػػػػر «ءرلػػػػػرت درنػػػػػرش ءف اراين رؽ: هك ذرؾ ارلكاث ارػذم راػككؿ د اريػل ار ػرؽ كن لاػط كرػف رنػأن ل رػط اركفكؿ إرل ننكمق ي رال اك ر رنمف رغكت ار رؽ رمػػػد ىػػػكد اإليػػػال كار غػػػل ار رلرػػػل اػػػكدة فػػػلل راك ػػػكع االين ػػػ ارؽ كطغت هذ اراكدة ى ل اك يكاهك كرمػد تػد ر ر مػروف ارثػر ءف ران ػف اإليػال كار غػل ار رلرػل كتػت كااػد اػن انػل ء ػال ءغنػل اراكا ػرذ ىنػد اراين ػرترف ى ل اإلطالؽ الايكا ان جزمر كنط كث ركنط كانفل ت لاكيل امثكدرارل اكرط ل ثؿ انكافؿ دوافع االستصزاق األملاى وغايته: ننكىػػػػػػت دكااػػػػػػذ االين ػػػػػػ ارؽ امراػػػػػػكنن كغكركنػػػػػػط نل ػػػػػػك ر ننػػػػػػكع اريمػػػػػػكان كامردركجن اانل اف هداط ارنل رر غكرنػػػط ار ػػػ كاركتػػػكؼ ى ػػػل اراجلػػػكؿ لكرنيػػػلل رػػػط كانل اف ثػكف هداػط االيػن اكر كو ػره رثػػػف ارػػػدااذ ارػػػدرنن ر ػػػد ارلكىػػػػث امكؿ الهناػػػػكال جار ػػػػكن لكرد اريػػػػكت ارمرونرػػػػل رغػػػػ ا ػػػػنالؼ اركيػػػػكمؿ كامهداؼ اكراين رتكف رريكا ى ل درجل اانل اػف يػات غكرنػط كىػال هداػط كانل اف ديلر اثكرد ل رؿ كفكرت د ارينط اد ال رالين اكر و ارال ركف كاراين رتكف ان اكت ل اف اإليال ص و ظ: ارلرت درنرش: ارد اريكت ار رلرل ان ءراكنرك نطك رهك ارنػأر ن كك ػ لك اراػكرن جكننجف / و اراين ػػرتكف كارد اريػػكت ارمرونرػػل د اااػػد ى ػػن ارفػػغرر ص دار اراػػؤرخ ار رلػػن لرركت رلنكف بد و ارد اريػػكت ارمرونرػػل اػػن ءراكنرػػك دكاا لػػك كويكرهػػك د ءااػػد ااػػكد هكرػػدم ص اج ػػل ىكر ار ثر ارثكرت ع دريالر

12 و و ااػنل اػف ثػكف هداػط نمػدر فػػكرة ا ػكهل ىػف اإليػال ر ػكر ارغرلػػن اػػف ػػػالؿ نمػػدر نرجاػػػكت ارمرونن مغ ارض ىمدرل كاذهلرل غرػػػر ءارنػػل را ػػػكنن ارمػػػروف ارثػػر كو ر ر اؿ رفػد ارنػكس اجػػػػػق مفػػػػػاكب ارػػػػػدركنكت ام ػػػػػرل لفػػػػػال ا نمػػػػػده اإليالان كارمروف ارثر رػػط كىػػد االنجػػ ارؼ ناػػك ل مردة اإليال اإليػػالان كنطكرػػػذ ارػػػنص ىػف درػف ا كنمػدر كارنن رػػػػػر اػػػػػف ارػػػػػدرف كارنأثرد ى ل ءنط ار طػر امثلػر ارػذم رجػب ارنفػدم كيكرػػث ثدررؿ ى ل ارا كرة اإليالارل ثػػكف هداػػط نمػػدر اإليػػال كن كارمػػروف ر ن رػػؼ رػؼ ارنػكس لامػكمؽ ارػدرف كهػػؤالة ثػػكنكا ءتػػرب اػػن د اريػػنل ر اك ػػكىرل كءىجلػػكا للػػذا ارػػدرف اأنف ك اف الؿ لكدانل كءي ىدد انل اػف ءايػكؿ: رركلكرػد اكرس)اااػد ءيدو كا ارد هكااكف دركانط: كنأير ار كىر جكنط لكرمروف اردركاف ار رتن ر اؤرؼ ارغرب" كرمػػكؿ اراين ػػرؽ لػػكرت: اكتنلس ىددا اف ا رػكت اػن "إننػػك اػػن د اريػػننك ال نيػػ ل إرػػل نكارػػك جكنلرػػط غرر فكارل لؿ ني ل إرل ارلاث ىف ارامرمل ار كرفل" كتػػد ءلػػكف اكيػػرنركف ارفػػكان ءك ىلػػد اااػػد اكيػػرنركف ىػػف طلر ػػل ار ػػػػرمرف اػػػػف اراين ػػػػرترف اػػػػن كناػػػػل ارريػػػػكرل ارنػػػػن ر امركيػػػن اػػػن / / / / هػػػػ لمكرػػػط الاػػػػل اااػػػػكد ػػػػثرم : "إف ن ػػػ ار تا نػػػدال اػنل كنمفػد جارػذ اراين ػرترف اػف ثكاػل ارجنيػركت ريػناؽ االانػ ار كارنمػدرر راك رط اف اآير ان ن ر ار ػ كاريمكاػل كد اريكت رك ر رلكدركا إرل نامرملك كدريلك كالرينلك ا طكطػػػكت ثنػػػب كنػػػ ارث كا ػػػكرة كا يػػ ل كنيػلرؿ اركفػكؿ إرػل اؤر ػكت كءىاػكؿ كاػػػف ءاكدرػػػث الريل ثكا ل كن رهك اػف نلكرػػػل كنػػػكرخ كرغػػػل كوداب ارػػخ رثكنػػت اػػك نػػ ازؿ تكل ػػل يػػجرنل ار ػػ ازمف ل رػػدة ىػػف ارنػػكر نكهرػػؾ و ارد اريكت ارمرونرل ان ءراكنرك دكاا لك كويكرهك ص ػ و ركدم لكرت ص نمال ىف ثنكب االين ػ ارؽ كار رػل ار ثرػل ر فػ ارع ارا ػكرم د اااكد زتزكؽ ص و اج ل اراكرد اج د ىدد رينل هػ - ص كاك ل دهك

13 لػػكراجالت ارا نفػػل ارنػػن ءن ػػمت انػػذ ى ػػ ارت اريػػنرف كاػػك نػػ ازؿ نفػػدر انػػل ا ف طكااػػػل لكرد اريػػػكت كارنامرمػػػكت كارنفػػػكص كارايػػػنندات كامىاػػػكؿ ارنػػػن ن ثؿ ذ ارن ن اريركن هكمالن ا ال ىف اراؤنا ارت ارنن رنظاكنلك كر مدكنلك ر لاػث كاالطالع كنلكدؿ ا ارة كارد اريكت" ي رث ؼ اك ينركف ىف ارغكرل اف جلػكد هػؤالة تػكمال: "كاػف ءيػر هػذ امىاكؿ ارج ر ل ررس امط ناثػرف ار ػرب كارايػ ارف كغرػره اػف اركتػكؼ ى رلػك كااليػػػػن كدة انلػػػػك لػػػػؿ اطػػػػالع امجكنػػػػب كامكرلرػػػػرف ى رلػػػػك لارػػػػث ءفػػػػلأ اػػػػن اارطكنل ارغرلرل اف رمد ر ارا كرة ار رلرل كاإليالارل اف افكدرهك كرينكان ذ رهك اراك رؤرؼ كرن ر" كردااذ ىنلك كرينمن ءاك ارن ر ا ػر ارػذم ظػؿ يػكد ار اػن جل ػل ءك نجكه ػط رلػك ك ػكرىك اػن ااكرلنلك اا ظال اػف اررلػكد ءك ااػف رن ػكطؼ ا لػ كتػد درس هػؤالة ارػدرف اإليالان كار غل كا داب ار رلرل كار ي ل ار رلرل كاإليػال كار مػط إرػخ اػ ارح راكرللػػػك كرنثػػػر ى رلػػػك ءفػػػكرنلك امكرلرػرف ءن يػل كاػن ارانجػ ازت ار ثرػل ارا ػكرل ػرمك ذا ػأف كءهارنلػػػك كدكرهػػػك كءيرهػػػك اػػػن ن ثرػػػر اراػػػؤر رف - كرػ رػركا اػن اإليػال - كاإليػال ث ػط نناػل غرػرت اجػرل ارنػكرخ كاك رنػط اػن افػ ال اإلنيػػكنرل جا ػػكة ػ آاكف كجػػدكا تػػكركا إنػػط د رػػؿ اػػف ءفػػؿ غرػػر إيػػالان رلػكدم ءك نفػ ارنن إاػػك كذثػركا ءف ار يػ ل ار رلرػل رريػت يػكل ار يػ ل ارركنكنرػل لأارؼ ىرلرل كءف ار مط اإليالان ررس ان اركاتذ يػكل ار مػط ارركاػكنن لكر غػل ار رلرل" كهذ ار مل ناككؿ داماك ارنرؿ اف اإليال كارمػروف كارريػكؿ لكر للكت اراننكل ل ثاك كف ت هذ ار مل ارمروف لأنط ا كؽ ءك ءنط ءيكطرر امكررف اإليال اجاكىل اف ارل دع فػػدر اإليػػال امكؿ كنن رر ارنكس انط كار اراكت كءنط ي ار ؼ كلدؿ كغكرػػل هػػذا ار رػػؽ ارنم رػػؿ كارراػن كءف ل د كاكة ارنلن كان اػػف اثكنػػل ارمػػروف كاإليػػال

14 اكراين رتكف ارايرمكف كارػػدرف كارا ػػكرة اإليػػالارل ارػذرف ىاػدكا تفػدا كن فػلك إرػل ن ػكرط ارمػروف كااكرلػػل اإليػػال ثيرػػركف كهػػؤالة انن ػػركف اػػن ا ن ؼ امتطكر امجنلرل نذثر اػنل ى ػل يػلرؿ ارايػكؿ: نكردثػط كجكرػد نيػلرر كدار د اكرغ ركس إرخ ثاك نػرل ل إننك ال راثف ءف نيني راك رمكرط ارغرب ىف اإليػال ءك رركجػط رلػ ػل رمػكؿ اكداػك ارغػرب: "اكراين ػرتكف رػرس رػدرل ءاثػك ايػلمل ثاػػػػػػك ن نمػػػػػػد كارامػػػػػػكمؽ ارنػػػػػػن رنكفػػػػػػ كف إررلػػػػػػك ننيػػػػػػ لكرارػػػػػػكد كاراك ػػػػػػكىرل كار ارل" ءم تػػػػػكؿ هػػػػػذا كارا نل ارت الؿ نمل ل ناكا ل ى ل ارمروف إننػػػػػك إذا تل نػػػػػك جلػػػػػكده ار ارػػػػػل ار ك ػػػػػ ل ر نجػػػػػكرب كاإليال إف هذا ر نة ىجكب نظػػ ارت ارغػػرب ىكاػػل كامراػػكف كفػػل ر مػػروف كارنلػػن اااػػد رريػػت كااػػدة امػػد ننكىػػت و ارؤهػػ لػػرف اإلرجكلرػػل كاريػػ لرل تديػػػرل ارمػػػروف ل ي س وا س و اء توؿ ىار اف" كلالغنط ن فػػػب كانميػػ ار ثػػر ارغرلػػن نجػػك كريػػػكرل ارنلػػػن ار ػػػكن كهػػػذ ارامرمػػػل ءثػػػد ى رلػػػك ارمػػػروف ارثػػػر ه ن لػػرل ارز ننػػكع ار ثػػر امراػػكنن نجػػك إىجػػكز ارمػػروف ارثػػر كارلاػػث ا نػػ كرفد اان ارةات ارجلالة آاكنفكؼ ار مالة ارذم نلاركا ان ار دكف ءك انطػػػالؽ اػػػف اػػػكركث يمػػػكان درنػػػن آاكناػػػك اثاػػػكا ار ػػػ اأنفػػػ كا ارمػػػروف كريػػػكرل نلػػػػن اإليػػػال كردكا ػػػللكت كاانػػػػر اةات ار رػػػؽ ار ػػػدامن نجػػػػك ارمروف كى د ارلاث ردكد ارنف رف لآ ارة ى اكة اإليال اركؿ هذ ارم رل إف ن ثرؾ اراين ػرترف اػن إىجػكز ارمػروف كلالغنػط كارط ػف ارػط كثرػؿ ار ػللكت اكرػط ال يػند رػط ى ػل اإلطػالؽ اأيػ كلط كلالغنػط اػف ارايػ اكت رػدل ار ػػػرب ار ػػػص ارػػػذرف ىكفػػػركا نػػػزكؿ ارػػػكان اإلىجكز ءك ر ثثكف ان لالغنط!!! اثرػػػؼ لكمىػػػكج رن ػػػكف ىنػػػط و ار ثر اإليالان ارادرث د/ اااد ارللن ص

15 إف ارػػػذم رمػػػػدر إىجػػػكز ارمػػػػروف كلالغنػػػط هػػػػ ءهػػػؿ ار فػػػػكال كارلالغػػػػل كارلرػػػػكف ارػػػػذرف ء لػػػػركا طرتػػػػط كنفػػػػرؼ ارمػػػػكؿ كءكجػػػػط ار طػػػػكب ارػػػػط رمػػػػكؿ ارلػػكتالنن: "اأاػػك اػػف ثػػكف اننكهرػػك اػػن ا راػػل كجػػك ار طػػكب كار نػػػػكف ارنػػػػن راثػػػػف ارلػػػػك إظلػػػػكر ار فػػػػكال إىجكز " كطػػرؽ ارلالغػػل الػػػػك انػػػػل يػػػػاذ ارمػػػػروف ىػػػػرؼ كثػػػػكف ن يػػػػرر نكردثػػػػط رإلىجػػػػكز ارمرونػػػػن ل رػػػػدا ىػػػػف ا نػػػػل ارا جػػػػزة ارامرمن ان ار رمكؿ: "إذا ن افػنك ناػدم اااػد ىػف ثيػب اثن ػ نك ءنػط رػ رناػد فػػكاط ءف رػػأنكا لاػػك ر ػػكهن ارمػػروف اػػف نكارػػل ػػ رل ءك طكلرػػل لػػؿ لاػػك ر ػكهرط اػف ارػث ارجػكهر كهػذا اػك رػ رثػف اػن كيػذ ءىدامػط لطلر ػل اراػكؿ اثرؼ ثكف رل ءف رداا كا ىف اإلراكف ارمدر لك رلل كثػكنكا ى ػل اتننػكع ػدرد لط لكرطرمل ن يلك ارنن دااذ ارلك ذاؾ ىف كادة ا كاك رن ؽ للك اف ىمكمد" ارنػن ن ػانلك اكرا جزة ارمرونرل ىند نكردثط رريػت اػن لالغنػط كهػذا رػ رمػؿ لػط ءاػد تػدراك ءك اػدريك كنظاػط لػؿ اػن ار مرػدة كاػدرث ارا جػزة امفػكر ى ػػل اػػػك ال رمػػػدر ى ػػل اإلنيػػػكف ءف رػػػأنن لػػػط اػػن اراجػػػكؿ ار راػػػن ءك ار اػػػن كررس ىمدرك إذ ثرؼ رأاره لأف رأنن لدرف ردىكا إرػل ارنكارػد كيػالال ارا نمػد كه ى ل ار رؾ كارث ر لكركادانرل رمد جػكة اااػد لريػكرنط اريػاككرل افػدتك راػك لػرف ردرػط اػف ارريػؿ داىرك إرػل اإلراػكف لثػؿ ارريػؿ كريػكرنل آاكرػل ث اػل كيػكاة لرنػط كلرػنل امػر ار ءنلك ننلذ اف ا رف كااد كنلػدؼ إرػل غػرض كااػد لػال ن فػرؿ لرػنل كى ػل ارجارػذ ءف رنكجػط لكر لػكدة إرػل كاػد ال ػرؾ رػط كءال رن ػذ ار ػؽ ػرثك اػف دكف ا كءف جارذ ار لكد لرنل ىالتكت امديل اكرايػ اكف رؤانػكف كن امنلركة كءنط ال إث ار ان اردرف لثػؿ امنلرػكة اريػكلمرف كرؤانػكف لػأف ارنلػن اااػد و إىجكز ارمروف ص

16 ورػػػكت امنلرػػػكة اريػػػكلمرف انفػػػرات ءاػػػك ورػػػل ارنلػػػن كهػػػن ارمػػػروف ارثػػػر الكترل كاا كظل اف ارنارؼ كارنلػدرؿ اركنل لكترػل ءاػكال رن ػكا كف اػف الرلػك اػن ااػػػػػف ارانفػػػػػ رف: ءنجر رػػػػػك نػػػػػكر رت كل ػػػػػض ثنكلػػػػػكت نرػػػػػكدكر نكردثػػػػػط Theodore Noldeke) اػكؿ رغػل ارمػروف كنن رػد ثراػكنن اػن ثنكلػط "لالغػل ارنػػكر جاكررػػكت ارػػنص ارمرونػػن" هػػؤالة نػػكااكا ىػػف إىجػػكز ارمػػروف كلالغنػػط اػػن ا ظ ءتكارل كلالغنػػػط كلالغنط كراػػػػك ثيػػػػر اػػػػدرث اراين ػػػػرترف امراػػػػكف اػػػػكؿ إىجػػػػكز ارمػػػػروف ارثػػػػر كرػػػ نجػػػد -لايػػػب ى انػػػك ردل اراين رترف امراكف - د اريػػػل ان ففػػػل اػػػن إىجػػػكز ارمػػػروف تفدنك ارمرك لط كارلاث رمك ى ػل ننلػذ ءتػكاؿ ار ػرمرف كاراكازنػل لرنلاػك لاركدرػل ل رػدا ىف ارادح ءك ارذ و ل ييو Goldziher) Ignaz وفييا مقابل ييد يي ووم ييلج وق يهيي فل لوهن Wellhause W و ف هلاو د ا ل وث Margoliouth) David Samuel وفل ه و ج )FANSEBONG اػػن )ثنكلػػط د اريػػكت ترونرػػلو ارػػذم ر ػػد اػػف ءثيػػر اراؤر ػػكت ارا كفرة اكؿ ارد اريكت ارمرونرل إيكرة ر جدؿ كارانكت ل ككاامط ان هذا ارجكنػب ارثيرركف امد ءيكركا ار درد اف ار للكت اكؿ إىجكز ارثر كلالغنط كر ػؿ اػف ءيػلكب ىػداة هػؤالة رإليػال هػك ىػد إد ارثلػ ر غػل ار رلرػل كجل لػػػ لالغػػػل ارمػػػروف رمػػػكؿ اميػػػنكذ اااػػػد ر ػػػرد ر ػػػك: "إف ءكؿ اميػػػلكب ار كممػػل ىػػف الػػ امجكنػػب ر مػػروف جلػػؿ لالغػػل ار غػػل ار رلرػػل ارنػػن ل غػػت ذركة اإلىجػكز اػن ءيػ كلط كنظاػط كنػأيرر اػن ءن ػس اراػؤانرف كارثػكارف جار ػك آاكف نرجاكت ارمروف ارنن ر ناد ى رلك ى اكة اإلارنق ان ال ارمروف تكفرة ىف ءداة ا كنرط ارنن نؤدرلك ىلك ارنط ار رك كءيػ كلط ارا جػز ر ل ػر ىنػدنك ءف ل ػل ن اػدكا نارػؼ ث اػط ىػف اكا ػ ط آاكنػط راػف اريكلػت كت اػك رثػكف الالػ نكاػك

17 فػاراك كرثيػر هػذا اػراف رػ رثػف لػط اؤانػك ثالهاك: تفكر الاط نامرملك كتفكر رغنط " لػؿ رجناػذ رثػؿ اػنل ارمفػك ارف كاهػػن ثيرػػر اػػف اراين ػػرترف لجاػػذ ارا طكطػػكت ار رلرػػل كىا ػػكا ى ػػل كءن مت ث ارين ار غػل ار رلرػل ءلاكث ار غل ار رلرل اف تلؿ اراين رترف ثاػك ءن ػمت اراجػالت ارنػن ن ػرت ارلػك كهنػكؾ ااػككالت جػكدة انظػرت إرػل ارا ػكرة ار رلرػل كاإليػالارل نظػػرة إنفػكؼ كنمػدرر كاانػػ ار كن ػكطؼ ظ ػػ اإليػػال اػػن ءكرلػػك كيػػكدت ارنظػرة ار م رػل ارنػػن ءلػرزت االاػػأ كظلػػر ى ػػل اريػػكال اػػن ءكا ػػر ارمػػرف ارنكيػػذ ى ػػر اؤر كت ا ندرل ىف اإليال كارا كرة ار رلرل ثاػك ظلػر ارثيرػر اػف اراجػالت ار ارل ىف ار رؽ ان ارنيك كءراكنن كركيرك كغررهك انلػػػرل ىػػػدد اػػػف اراين ػػػرترف امراػػػكف لد اريػػػل ارمػػػروف ارثػػػر كافػػػدر كنكر ط كاف لرف ن ؾ ارد اريكت: - نػػػكرخ ارمػػػروف )ءفػػػؿ كنرثرػػػب يػػػكر ارمػػػروفو ر اين ػػػرؽ امراػػػكنن نرػػػكدكر نكردثط جكننجف - نكرخ ارمروف ر اين رؽ امراكنن لرج ن ارير - ا نمكؽ ر ظ ارمروف ر اين رؽ امراكنن ركركارنش - نرجال ارمروف إرل امراكنرل ر اين رؽ لكريف - دررؿ ارمروف ر اين رؽ امراكنن اكررر - - ارمػػروف ر اين ػػرؽ امراػػكنن "ثكرػػل" لاػػث ان ػػكر لفػػار ل د اريػػكت ار ػػرؽ امدنل - ارمػروف كار رلرػػل ر اين ػػرؽ امراػكنن ثكرػػل" نػػر لانكيػلل ذثػػرل جكردنيػػرلر و اركان ارااادم ص اراثنب اإليالان ارطل ل اريكانل

18 - اد ؿ نكر ن نمدم إرل ارمروف ر اين رؽ امراكنن جكينكؼ اكرػؿ - اػػػػػػذهب رطلر ػػػػػػل اركااػػػػػػدة ارنفػػػػػػ ارنن اػػػػػػن ارمػػػػػػروف" ر اين ػػػػػػرؽ امراػػػػػػكنن لكا نكرؾ ن ر لاج ل ار رؽ ارايران - ا ج ت ارة ارمروف كن ارجال" ر اين رؽ امراكنن لرج ن اريؿ - ارنف ارنرل كاررلكدرل ان ارمروف ر اين رؽ امراكنن لكا نكرؾ ن ر لاج ػل اإليال أهم الكضايا اليت تناوهلا املصتشرقون األملان حوا إعجاز الكرآن وبةغتى كانلك: ننككرلك اراين رتكف امراكف اػف ػالؿ نرجاػكنل ر مػروف - افدر ارمروف - ءير ارايرارل كاررلكدرل ان ارمروف - ىالتل ارمروف لكر ر ار رلن - جاذ ارمروف - نرنرب وركت ارمروف كيكر - ار كافؿ ارمرونرل كىالتنلك لك ركت - ا ركت اراثرل كارادنرل - ن يرره ر ا جزة لا كنن ا ن ل ما يصود الرتمجات األملانية ملعاني الكرآن اللريم ت ػكرك ىدرػدة جػػؿ ارنرجاػػكت امراكنرػػل هػػدالك ارنأثرػػد ى ػػل ل ػػرل ارمػػروف يػػكاة ءثػػكف اػف ىنػد ارنلػن اااػد ظػػكهرة اجناكىرػػل ء اػف فػاكلنط كاػف اكرػط كءنػط ننػكج ىرلػن ءم ءنػػط رػػ رنػػزؿ اػػف اريػػاكة كرػػ رننػػزؿ لػػط ارػػكان كهػك كدااػػذ هؤالة هك ارامد ى ل اإليال كى ل ارمروف كاك اف انن كر كفػد ارنػكس ىنػط كارنأثرػد ى ػل ارن ػكلط لػرف ارمػروف كار ػ ر ار رلػن اػن كتنػط ك ػنكف لرنلاػك اػال ىالتل لرف ارمروف كار ر يكل ار غل امط ارنن نزرت لط انل رنامػؽ اإلىجػكز

19 ءاك نظاط كنأرر ط كانيجكاط اال ركجد ن كلط ارلنل اكراك كىكت ا ن ل كارػركح ل ردة ثؿ ارل د اكرمروف ر ن ؼ ءي كلك كاذاتك كركاك كال ػػػػؾ ءف اراين ػػػػرترف رناػػػػديكف ىػػػػف ايػػػػأرل جاػػػػذ ارمػػػػروف كثػػػػأنل رنكل كنلػػػك اررػػػك كرػػػ رػػػدرثكا فكفػػػرل ارزاػػػكف كاراثػػػكف كاماػػػ ارد ا مػػػد اانػػػكز ارفاكلل لكرا ظ آاكنمكف ارثنكلل كاالين داد ر مرك للذ ارالال ارف لل اا ظػػػػ اراين ػػػػرترف ا نمده اف فنذ اااد لف ىلد ا رن ػػػػن ءف رثػػػػكف ارمػػػػروف اػػػػف ىنػػػػد ا كءاثػػك ارمػػروف رػػدل هػػؤالة اراين ػػرترف اط مػػل لزكاؿ ارظركؼ ارنػن ءاكطػت لػط ارنيخ كءيلكب ارنزكؿ كغرر ذرؾ - - الػػػػك اػػػػن كنفػػط نػػكر ن رػػزكؿ كرػ ر ارىػن طلر ػل ن يػرر كرثكمزهػك اػف ارػث رمػػكؿ ركدارجػػك اك ارن ػػن ارػػذم نػػرج ارمػػروف رإلرطكررػػل: "ءاػػك ءف اااػػدا ثكف اػن ارامرمػل اؤرػؼ ارمػروف ارا نػرع ارػرمرس رػط اػأار ال رملػؿ ارجػدؿ آاكف ارارجأ اذ ذرؾ ءف ارا ككنل ارنن افؿ ى رلك اف غرر ان طنط هػذ راػنثف ا ككنل ريررة كهذا كا أ ان ءف اكاطنرط ر رنرثك االىن ارض ى رط لذرؾ" شبهات املستصزقني األملان حىل إعجاس القزآن وبالغته ارمروف ال رايؿ ناكذجك ىكررك ان ارلالغل كار فكال ن دد افكدر ارمروف كاينمكة ل ض تففط اف ارنك ارة كاإلنجرؿ - ل رل ارمروف كنأ رر ندكرنط - - ) و غركب االنيجك لرف وم ارمروف كيكر كرلذا ءجكزكا د ارينط كاؽ نرنرب ارنزكؿ اجنة ثيرر اف اكافؿ ارمروف اف ءجؿ االنيجك ار ظن امط - إلطكؿ ا جزة ارمروف ا ثثكا ان افدر ارمروف و اراين ػػرتكف كاإليػػال إلػػ ارهر ار لػػكف ارمػػكهرة اج ػػل امزهػػر فػػػػ - ا اؽ اج ل امزهر

20 إف هدؼ ي جؿ اراين رترف ل ثؿ ءيكين هػك ن ػررذ ارلكرػل اإليػالارل كارن ثرؾ ان اك ان ؽ ى رط جالكر اراي ارف اف ػالؿ دىػكات ارامد ى ل اإليال كناثر ارلكل كنزىكت ار داة رإليال كارايػ ارف لكط ػل رغػذرلك كك ػذ ار ثرة ءك ارننكمق امداك اىناكدا ى ل ءدرل ال ترال رلك ان ارلاث ار ان ا ػال ىػػف ن ػػ ر ام طػػكة ارفػػغرل آاكىػػكدة ن ػػرهك لفػػكر ا ن ػػل لكرن ن اراجرد كتركس نفراكت اراي ى ل غرر اراي لاث اإلنيكنرل هؤالة ءف ار فرل اإليالارل رلك يانلك ان ارن كاؿ كاراركة كراػػض اراػػؽ كنيكا رمػكؿ اراين ػرؽ امراػكنن)ركدم لػكرتو اناػديك ىػف ارلػدؼ امكؿ اػف االين ػ ارؽ لأنػط "اػرف ناػت نرجاػل ارمػروف مكؿ اػرة إرػل ار غػل ارالنرنرػل لنكجرػط اف امب)لرنركس انر ار لر رسو رمرس درر ث كنن ثكف ارلدؼ اف هذا ارنكع اف االين ارؽ هك ارنل رر كإلتنكع اراي ارف ل غنل للطالف اإليال كاجنػذالل إرػل اردرف ارايران" كار مردة كارايؿ ثاػػػك ليػػػكا ركح ار ػػػ ؼ كار ػػػؾ اراػػػك لػػػرف ءرػػػدم ارايػػػ ارف اػػػف ارمػػػر ار رك كارن ارث ار رلن امفرؿ اكراين ػػػػػرترف ارانطراػػػػػكف تػػػػػكاكا لن ػػػػػكرط امػػػػػكمؽ اإليػػػػػال كن ػػػػػثرؾ ارايػػ ارف ءن يػػل لػػدرنل ك ػػف ارااػػالت ى ػػل ارمػػروف ارثػػر كار غػػل ار رلرػػل كفػػػد ار ػػػػ كب ىػػػػف ارػػػػد كؿ اػػػػن اإليػػػػال كن ػػػػر ارػػػػدىكات ءف يػػػػلب نػػػػأ ر ارايػ ارف ىػف رثػب ارا ػكرة اراكدرػل ر ػكد إرػل ارنايػؾ لػدرنل كرغػنل ار رلرػل كاررجكع ر ك ارة ككف كا اردرف اإليالان لأنط درف ارت كهذا غرر فارأ فرؼ ءنظكر اف ررغلكف ارد كؿ ان اإليػال اػف ارغػرلررف هدؼ ا رثن اثل اأيكركا ارلاللؿ كط نكا ان ارمروف كهػذا هػك و اراين ػػرتكف كارنػػػكرخ اإليػػػالان د ى ػػػن ايػػف ار رلػػػكط ن ص ار كال ر ثنكب ارمكهرة ارطل ل اريكنرل ارلرمػػػل ارافػػػرل

21 فئات املستصزقني - اانل اف ء ذنط ار زة لكإلي كءىاك ارن فب ارامرت اأىاػؿ ىم ػط كاثػر كت اػػػط اػػػن انلػػػك اإليػػػال لػػػنل اػػػك ءنػػػزؿ ا للػػػك اػػػف يػػػ طكف اػػػف ءايػػػكؿ :"لردك" ك"يرؿ"إرخ - كاػنل اػػف نػػكار ى ػل د اريػػل ار غػػل ار رلرػل كامػػط ار غػػل كامدب ار رلػػن تك ل اؿ ارا كج ار رلرل ارخ ءك - كاػػػف اراين ػػػرترف اػػػف درس اإليػػػال لاركدرػػػل كاك ػػػكىرل كن ازهػػػل ى ارػػػل اأنفؼ اإليال كاراي ارف ل غ ل ل ءف اىننؽ اإليال - - كاػػػنل اػػػف جنػػػد د اريػػػنط كلايػػػط اػػػن اإليػػػال لمفػػػد االننمػػػكص اػػػف تػػػدر كارن ثرؾ ان فال ريكرل اإليال اأنثركا ارنلن اااد ارثر كاينل دكا ءف رثكف ثنكلػك انػزال اػف ىنػد ا اف ارنك ارة كاإلنجرؿ كهذ هن ار مل ارغكرلل كءنثركا ارمروف كءف ارمػروف اػأ كذ ارؽ ىرؼ اإليال ا راػل كفػل اػف ػالؿ ا كر ػنط ارايػ ارف ءك اػف الؿ د اريل افكدر كنكر ط كءلػرز ىكاطػؼ ارػكد ارفػكدؽ نجػك اإليػال لكىنلػػكر درنػػك كارايػػ ارف لكىنلػػكره ءاػػل كهػػن ار كاطػػؼ ارنػػن نل ػػت اػػف ءىاػػكؽ نلر ػػل كيػػكركا رىياػػك تػػ ى رؤكا ىػػف ار ػػداة ارايػػران ءك ارغرلػػن رإليػػال ااا كا ركاة ارداكع ىف االاأ اركة اراي ارف ارنن ىراكهك لاؽ - ارامكرنل لرف ءتكارل اف ارث اإلرجكلرل كاري لرل - ااص ءدرل ثال ار رمرف كاراث ى رلك - - ننلػػذ ءيػػلكب ارنظػػرة اإلرجكلرػػل رػػدل اراين ػػرترف امراػػكف إلىجػػكز ارمػػروف كلالغنط ءيلكب ارنظرة اري لرل ردل اراين رترف امراكف إلىجكز ارمروف كلالغنط و اراين رتكف رنجرب ار مرمن / كاالين ارؽ كاراين ػرتكف اػك رلػ كاػك ى ػرل د افط ل اريلكىن ص - كاالين ارؽ كار رل ار ثرل د زتزكؽ ص

22 - ارلاػث ىػف ءيػلكب ط ػف اراين ػرترف امراػكف اػن ارػنص ارمرونػن آاكيػكرة ار للكت اكرط - ن اػػػس جلػػػكد اراين ػػػػرترف امراػػػكف ارا كفػػػػرف ارػػػذرف نلنػػػػكا ارػػػرد ى ػػػػل للكت اراين رترف امكامؿ نجك اإلىجكز ارمرونن

23 و الفصل األول املبحح األول مصدر القزآن - ومجعه اهن اراين ػرتكف امراػكف لكراػدرث ىػف نػكرخ ارمػروف ارثػر آاكىجػكز كرثػزكا اػن ذرػؾ ى ػل افػدر ارمػػروف كندكرنػط كجا ػط كريػاط كنكر ػط كاػػف ءكؿ ارثنػػب ارنػػن ننككرػػت هػػذا اراك ػػكع لكين ك ػػل )اراػػد ؿ ارنػػكر ن ارنمػػدم ر مروفو رجكينكؼ اكرؿ كنكرخ ارنص ارمرونن رجكردنيػلرر كنكردرثػط كثنكلػط )نػػكرخ ارمػػروفو ارػػذم كاىناػػد ارػػط ل ػػثؿ ءيكيػػن ى ػػل اراػػنلق ار غػػكم ارامػػكرف )ار ر كركجرػػػػك/ PHILOLOGYو رلاػػػػث ارظػػػػكهرة ارمرونرػػػػل ثاػػػػك اىناػػػػد ى ػػػػل اراػػػنلق ارنػػػكر ن ارنمػػػدم ر لػػػػ اماػػػداث كاركتػػػكمذ ارنػػػػن ء ػػػكر إررلػػػك ارمػػػػروف كارنأثرد ى ل ارفػ ل لػرف اراػدث كارػنص كتػد ن كاػؿ اػذ ارػنص ارمرونػن ثػنص ل ػػرم ر ػػذ ر نمػػد كارنا رػػؿ كرػػرس ثنػػكب انػػزؿ امػػدس ال ر ػػذ رايػػؿ هػػذ ارامكررس ارل رل اىنلر ل ل ارمروف ارثر اف ك ذ اااد كءنط ثنػكب اننػكتض كررس لكان اف ا كتكؿ و ركف ءنط اأ كذ لكر ظ ءك ارا نل اف ثنػب ار لػد ارمدراػػل كارادريػػل الػػك اػػن اك ػػكىكنط كافػػكدر كجدرػػط كتففػػط اػػأ كذ اػػف ارنك ارة ءك اإلنجرؿ رمػػػػػكؿ نكردثػػػػػط: "إف اااػػػػػدا رػػػػػ رناػػػػػرج اػػػػػف نثػػػػػ ارر ا رػػػػػكت كن ػػػػػدرؿ اكا ػػ لك اػػن ارامػػكطذ ارمرونرػػل ءك نيػػ لك لايػػب نلػػدؿ ارظػػركؼ كغكرلػػكن اػػك زاف ارىػل اػن ىا ػط ارظػركؼ ار ارهنػل ا ػ رلػن لنرنرػب اريػكر نرنرلػك ااثاػك لايػب نأرر لك ءك ا اكنلك" كرمكؿ ان اػكطف و ػر: "رػ رثػف ااثنػك راؤرػؼ ارمػروف ءف رمػك لجا ػط و فدر ارثنكب ىك كءىرد طل ط و نكرخ ارمروف ص -

24 و ثػكاال كهػك رػػ رػنس ل ػػض ارامػكطذ كايػب لػػؿ تػك ءر ػػك لن ػدرؿ ل ػػلك ىػػػف تفػػػد رػػػدرنك ارايػػػؿ ارنػػػكرن ءنػػػط تػػػك ءاركنػػػك لػػػرج ارة إ ػػػكاكت إرػػػل اػػػك ثػػػكف اثنكلػكن ثاػك رنكيػب ءغ ار ػط اػرف كيلػخ ارمػروف ءكرمػؾ ارػذرف ت ػدكا ىػف اراػرب ءنػػل ءىارػػكف إرػػل اااػػد كيػػأال ل ػػكؼ ىاػػك إذا ثػػكف ار ػػك رفػػرللاك ءر ػػكن ىندهك ءار اااػد زرػد لػف يكلػت لػأف ر ػرؼ ل ػض ارث اػكت ارنػن ريػنينن ارلػك ارافػػػكلكف ل ػػػل جيػػػدرل اػػػف ار ػػػك كءف اكا ػػػذ ثكا ػػػل ءيرامػػػت لاكا ػػػذ ء ػرل ل ػد زاػف طكرػؿ ءك تفػرر اػف ن ػكملك رثػف ل ػض ارمطػذ نالهػك اااػد ى ػل ءنػكس ا ن ػرف لفػرغ ا ن ػل إاػك منػط ء ارد ءف رايػنلك ءك ػ كهػذا ءثيػر ادكيكنػ مف ذاثرنط ىجزت ىف ا ظلك اف دكف ن درؿ" ارنلن اااد ءم تكؿ هذا! رمد ل غ ارثذب كاالان ارة ادا ان ارنص اريػكلؽ ارػث ءثػد ى ػل نػأررؼ ر مروف كءنط رغرر كر دؿ اك ػكة لايػب ارظػركؼ كارامكاػكت ءاػػك جكردنيػػلرر ارؤثػػد ى ػػل ء ػػذ ارمػػروف اػػف ارنػػك ارة كاإلنجرػػؿ اػػػ"نل رر ارنلػػػن اااػػػد رػػػرس إال ازرجػػػك انن لػػػك اػػػف ا ػػػكرؼ كو ارة درنرػػػل ل ػػػؿ انفػػػكرط لكر نكفر اررلكدرل كارايرارل ارنن نأير للك نأي ار ىارمػكن كارنػن روهػك جػدررة لػأف نػكتظ اػن لنػن كطنػط ىكط ػل درنرػل فػكدتل افػكرت ىمرػدة انطػكل ى رػط ت لػط ثاك فكر ل د هذ ارن كرر كجلكن إرلركن" كرمكؿ نكردثط : "ث ال "وركت " ا نكهك غرر كا أ ان اراك ػذ اركارػد ارػػػػػػػػػػػذم نػػػػػػػػػػػرد ارػػػػػػػػػػػط اػػػػػػػػػػػن ارمػػػػػػػػػػػروف رثػػػػػػػػػػػف االىنمػػػػػػػػػػػكد ارػػػػػػػػػػػذم رػػػػػػػػػػػذثر غكرر) AGEIGERو رلدك فكراكن رلدك فكراك ر ملكؿ ءثير اف ن ؾ ارا كنن اكرث اػل ننفػؿ ل ءررػط لكرث اػل اررلكدرػل "اي نػك" كاما ػؿ ارمػكؿ لكرث اػل اررلكدرػل ء: ػ ا ارارػل "اينريػك" لا نػل ارنم رػد كراثػف ءف رثػكف هػذا هػك ارا نػل ارامفػكد اػن و اريكلؽ ص و ارغكرة ارننفررل ص

25 و يكرة اراق" كرمكؿ امراكنن اررلكدم )إل ارهك جرجر AARAHAMو GEIGER ان ثنكلط "اكذا اتنلس اااد اف اررلكدرل : "إف ارمروف اأ كذ لكر ظ ءك ارا نل اف ثنب اررلكد" كاررد ى ل هؤالة ءف ارمروف ارثر نزؿ دا ػل كااػدة اػف ار ػكح ءم: لرػت ار ػػػػزة اػػػػن يػػػػاكة ارػػػػدنرك تػػػػكؿ ن ػػػػكرل: ب لللل للللو قل للللر آ ين ل يلللليد ل للللو ح م ف للللو تارلركج: - كنزؿ انجاك ان يالث كى رف يػنل كيثنػب ك ي ا ػظ ث ػط اػن زاف ل يل ارنلن اااد اثكف رأار ثن كب اركان لثنكلنط كردرل ى ل اك ذ اراثنكب اػف يػكرنط كرمػكؿ رلػ ػ كا هػذ اريػكرة لجكنػب ن ػؾ اريػكرة كهػذ ا رل لر ازة ن ؾ ا رل كر رننمؿ ارنلػن اااػد إرػل اررارػؽ امى ػل إال كارمػروف ث ػػط ثػػكف اثنكلػػكن اػػن ىلػػد كنػػزؿ ان يجاػػك ورػػل ورػػل كجػػكة اطكلمػػك ر اػػداث كانيجاك اػذ اركاتػذ ارل ػرم اراكيػؿ كراػك ايػني ؼ ءلػك لثػر ارفػدرؽ ي جاػذ ان افاؼ كااد اػف امفػكؿ اراثنكلػل اػن ارػكة ارنلػن كلػأار انػط رثنيػكب اركان كراك اني ت رت ل اإليال ل د ار نكاػكت اإليػالارل كانن ػر اػن ارػلالد ارا ن ػل كاانػزج ار ػرب لغرػره اػف اماػ ل ػد ار نكاػكت ءدل ذرػؾ إرػل ظلػكر اال ػػنالؼ اػػن تػػ ارةة ارمػػروف اػػأار ىياػػكف لػػف ى ػػكف ليػػاب ارافػػكاؼ ارا ن ل كجاذ ارنكس ى ل افاؼ كااد ر ناؿ ى ل ت ارةة كاادة كرػػ رجاػػذ ارمػػروف ارثػػر اػػن افػػاؼ كااػػد اػػن ىلػػد ارنلػػن ر ػػد اراكجػػل رلػػذا اماػػر كرثيػػرة ا ظنػػط اػػػػن ن ػػػػ ارمػػػػروف كن راػػػػط مف كركارنػػط لػػكرن من كارثنكلػػل كاػػدهك ال نث ػػن ػػػػلط امداة ثاػػػػك جػػػػكة ىػػػػف ارنلػػػػن ن يػػػػط إال و نكرخ ارمروف / و اراين رتكف كد اريل ارمروف اااد فكرأ ارلنداؽ ص ط ق- دار ا اكؽ ارجدردة لرػركت

26 ا كالل كهػذا اػك نظػكهر ارايػ اكف ى ػل ا ػظ ارمػروف جكنلط يركجك ل د يركج آاكف جػكةت ارثنكلػل إرػل اػػكرجاذ كار ػػ ارػػذم تػػك لػػط زرػػد لػػف يكلػػت كاػػف ا ػػط اػػف ارجػػذاذات كاررتكع اراا كظل ىند ىدد اػف ارفػاكلل اػن ىلػد ءلػن لثػر ارفػدرؽ ثػكف ك اؽ ارنرنرب ارذم نزؿ لط اركان ك ي ا ظ ان فدكر اررجكؿ كىلد ر جارذ اا ظي ارمروف ارثػر كنرنرػب وركنػط كيػكر ثاػك نػزؿ لػط ارػكان يكلػت رػ رنغرر كهك ارذم لرف ءردرنك ا ف الك ءار نكتر ن ال اجنلكد ارط اف ءاد ىلػػػد ارنلػػػن كتد ءكجز ار رخ ارزرتكنن ا اراؿ جاذ ارمروف اذثر ءف ارمروف جاذ اػن ثػػػكف ىلػػػكرة ىػػػف ثنكلػػػل ا رػػػكت كنرنرللػػػك كك ػػػ لك اػػػن اثكنلػػػك ار ػكص اػػف يػكرهك رثػػف ذرػؾ ث ػػط ثػػكف ال يػ ار لػػرف ي ىيػب كىظػػك كاجػػكرة كرتػكع كناػك ذرػؾ ايػلاك ننريػر ءدكات ارثنكلػل كثػكف ارغػرض اػف هػذا ارجاػذ زركدة ارنكيؽ ر مروف اذ ارنرثرز ى ل ارا ظ كاالينظلكر كجكة جا ط ان ىلد ءلن لثر ارفدرؽ اثكف ىلكرة ىف نمؿ ارمػروف كثنكلنط ان افاؼ ارنب ا ركت كاريكر امنف ار ارط ى ل اك ي ني ت نالكنط اينكيمك رط لكرنكانر كاإلجاكع كثكف ارغرض انط نيجرؿ ارمروف كنمررد لكرثنكلل ى ا نط ك ي ا يكظط اجاكىكن ارنيلكن رل ذهكب نة انط لاكت ى ا ءاػك ارجاػذ اػن ىلػد ىياػكف لػف ى ػكف اثػكف ىلػكرة ىػف نمػؿ اػك اػن ن ػػؾ ارف ػػاؼ اػػن افػػاؼ كااػػد إاػػك كايننيػػكخ افػػكاؼ انػػط نيريػػؿ إرػػل ا اكؽ اإليالارل اذ ارا كظ ى ل نرنرب وركت كيكر ارمروف جار ك ثاػك ثكنػت اػػن ىلػػد ارنلػػن كثػػكف ارغػػرض اػػف هػػذا ارجاػػذ إط ػػكة ار ننػػل ارنػػن ا ػػن ت و رنظػر: نظػػ ارت اػػن ارمػػروف ار ػػرخ اااػد ارغ ازرػػن ص اثنلػػل نل ػػل افػػر ارطل ػػل اريكديل كارثنب ارامديل لرف ارفال كارنارؼ د ران اااد رلرذ ص ػ دار اركاػكة افػر ارطل ػل امكرػل هػػ - كنػكرخ ثنكلػل ارمػروف د اااػد يكر اايف ص -

27 و ى ػػا ل كنكارػػد ث اػػنل لػػرف ارايػػ ارف اػػرف ا ن ػػكا اػػن تػػ ارةة ارمػػروف كجاػػذ كارااكاظل ى ل ثنكب ا اف ارنغررر كارنلدرؿ كرغػػ هػػذ اريكالػػت ىنػػد ارايػػ ارف إال ءف نكردثػػط ي رفػػر ى ػػل ا كر نػػط ارمػػػكؿ: "هػػػذ ارركارػػػل ن ػػػأت لػػػكمارل ىػػػف االىنمػػػكد ار اراػػػن لػػػأف ارنرنرػػػب اراكرن ر مروف ركنػط كيػكر ى ػل اػد يػكاة إناػك هػك نرنرػب ذك ءفػؿ يػاككم ا ال اف ارا ثكؾ لط ءف رثكف اااد تد ءار انذ ارلدة لنػدكرف ثػؿ اػك ى رط اف ارثنكب ارياككم" ءينػزؿ رمد ثؾ نكردثط ان ارنرنرػب اراػكرن ر مػروف ثاػك ػثؾ اػن ندكرنػط اػن اركة ارنلن كهذا اان ارة كللنكف اكرنرنرب ارمروف لايػب اػك ى رػط ارافػاؼ ا ف نكتر ن ررس ارط اجنلكد اف ارنلن كال اف ارفاكلل ارث ار ان اركنط كال اف ارنكل رف ل ػد ذرػؾ آاكناػك ثػكف ارنلػن رن مػل نرنرػب ا رػكت كاريػكر لػكان اف ا لكايطل جلرؿ ركل ارمرطلػػن ليػػند ىػػف الػػف ىلػػكس تػػكؿ: و ػػر اػػك نػػزؿ اػػف ارمػػروف لللللا س للللل و للللل و اتل ق لللللوا يل و لللللا تل ر ي لللللون يللللله إ ك ا ف تل لللللو ىف للللل ال ل ف للللل ػػػػ لك اػػػػن ءرس ياػػػػكنرف امػػػػكؿ جلرػػػػؿ: " رػػػػك اااػػػػد ي ظ ل م للللون تارلمػػػػرة: كاكمنرف اف ارلمرة" هػػذا اراػػدرث كغرػػر ااػػك كرد اػػن ثنػػب اريػػنل ءف نرنرػػب ارمػػروف نػػكتر ن اف تلؿ ا ن كرل ثاػك ءف ارنلػن ثػكف ءارػك ال رمػ ءر كال رثنػب كرػ رجػكرس ءاػدان ررن ميػل انػط ػرمك اػف ارمػروف ثاػك رػدىن هػؤالة كتػد ءلطػؿ ارمػروف ثػؿ هػذا ارزرػؼ تػكؿ ن ػػػكرل: و لللا تللل تل تل ل لللو لللن قل ل للله لللن ت لللاب و ر الللله ب ي م يت للل إ ا ت لللاب و رنظر: انكهؿ ار راكف ان ى ك ارمروف ر رخ اااد ىلد ار ظر ارزرتػكنن / ارثنب ار ارل لرركت رلنكف ارطل ل ار ارل ل ػ ق و نكرخ ارمروف ص دار

28 ال م ل ون ب و آي ا يت بل ي ت ا يت ص د و ال ذ ين أ وت وا ال ل و ا ي ح لد ب يي ات ت لا إ الظ ال م و ن تار نثلكت: ػ كتكؿ يلاكنط: و ق ال ال ذ ين ف ر وا إ ن ذ ا إ إ لل ي ا ل تل للر ا و أ ع ا لله ع ل ي لله قل للو ي آخ للر ون ل ق للد ي للاؤ وا ا ل م للا و ز و ا و ق للال وا أ س للا األ و ل للني ا ت ت ل ا للا ا للل ل لله ع ل ي لله ب ك للر ة و أ ص لليال ق لل أ ز ل لله ال للذ ف يل ل لل الس للر الس م او ات و األ ض إ ه ان غ ف و ا ح يم ا تار رتكف: ػ كتػػكؿ : ال لللذ ين يل ت للون الر س للول الت لل األ لللل ال للذ ف ي د و لله ك ت وب لللا ع تللد التل للو اة و ال يلل ي للا ر ب للال م ر و و يل تل ا للا ع للن ال م تك للر و لل ال ل ل لللات و لللر ع ل لللي ا ا ل ائ لللث و ي للله ع لللتل ا إ ص لللر و األ غ لللال ل ال للل ا للل ال ي ع ل ي ا تامى ارؼ: ككف ط لكمارػل دررػؿ ى ػل فػدؽ إنػ ازؿ ارمػروف اػف رب ار ػكرارف كهػك: "كفػػؼ ػػص ا لػػط اػػف ريػػ ط اااػػدان إناكاػػكن رإلىجػػكز ار اػػن ار م ػػن ارػػذم ءرد ا لط اج ؿ امارل كف كن ذانرػكن رػط ررػن للػك كفػ ط ارػذانن كهػك ارريػكرل ررظلر ءف ثاكرط ارن يكنن ثاػك ه ؿ رػ ي دن ن إرلػن ال كايػطل ارػط ر يػلكب اران كراػل ر ثاػػكالت كلػػذرؾ ثكنػػت امارػػل كفػػؼ ثاػػكؿ ارػػط اػػذ ءنلػػك اػػن غرػػر كفػػؼ نمفكف منط را ػك افػؿ رػط اػف ارا راػل كيػداد ار مػؿ اػك ال راناػؿ ار طػأ اػن ثؿ نكاان ا رال ارثاكالت اراؽ كثكف ى ل رمرف اػف ى اػط كلرنػل اػف ءاػر اك هك ءىظ ااك افؿ ر ان ارف فػكرت ءارنػط ورػل ى ػل ثػكف اػك افػؿ رػط إن اك هك اف ارك كت إرلرل" كءجاػذ ى اػكة ارايػ ارف ى ػل ءف ا رػكت رنلػت لننزرػؿ اػف ا ن ػكرل كيج لك يثنكب اركان ان اك لك ثاك ءاره ارريكؿ نل رغك ىػف رب ار ػزة ا ػرس ر يثنيػكب ءم اجنلػكد اػن هػذا اماػر كال اػف جػكة ل ػده إرػل رػك ارمركاػل تكؿ ن كرل: إ ا ن ن ل ز ل ت ا الذ ر و إ ا ل ه ل ا ظ ون تاراجر: و ارنارر كارننكرر /

29 ءهداال كهػػذ اريكالػػت رػػػ نكااػػؽ هػػكل ن ػػػر اػػف اراين ػػرترف كال ءغ ار ػػػل ءك ا اراكا رن ركف ا ازىال ك للكنل ارلكط ل اكرلك اف ءجؿ زىزىنػط رػدل ار ارغلرف ان اإليال اف ارغرب ك ػػػثؾ ثيرػػػر اػػػف اراين ػػػرترف امراػػػكف كاػػػنل: نكردثػػػط اػػػن افػػػدر ارمػػروف الػػك ىنػػد ل ػػرم ءف ط ارذم نػزؿ لػط كد ػط ارنلػدرؿ ىػف ارمكىػدة ارناكرػل كءنػػط ي دكف كجاػػذ ل ػػد نزكرػػط ل نػػرة طكر ػػل ا ي غر ػػر ىػػف كثيػر ارػط ارنثرػر لػال اكمػدة كارنغررػر كاػدث ارػط نمػدر كنػأ رر ك ػرج كءتااػت ار كافػؿ لػال دااػذ ا نػػػكم آاكناػػػك جػػػكةت اػػػف ءجػػػؿ ارنايػػػرف ار ظػػػن كن ػػػددت ارمػػػ ارةات ارمرونرػػػل مهكاة كءغ ارض فرل كنمكؿ رنكردثط كاف نأير لط رمد ءتر ار رب للالغل ارمروف كلدرذ نظاط كءثػدكا ءنػػط الػػكرف رػػنظ ارل ػػر آاكف ثػػكف اػػف جػػنس اػػك رنث اػػكف لػػط الػػذا إتػػ ارر لفال اك جػكة لػط رلػذا ء ػذنل ارده ػل كاننػكلنل ارارػرة كءتػركا ل جػزه ىػف ءف رأنكا لاي ط ءك ليكرة اف اي ط كه ءهؿ ار فكال كارلالغل كارلركف كار رب لاك ءكنكا اف افكال ار يكف كىجرب ارلركف رينطر كف ارناررز لرف ارثال اراكال لط كلرف ثال ارل ر اف ءف رأنكا لايؿ هذا ارمروف اك نػأ ركا راظػل كااػدة لكرناػدم ارفػرأ كنػرؾ رلػ ارػل ارا كر ػل كرك ثكف ردرل اف ارمدرة ارنن ناثنل ثرػؼ ذرػؾ كارمػروف رجلػر كهػ ءهػؿ ءن ػل كاىنػ ازز كرثػنل ءتػركا لػكر جز فػ ارال: و إ ا تل تل ل له ع ل لي ا آي اتل ت لا ق لال وا ق لد ت لا ل لو ش لاء ل ق ل ت لا ث ذ ا إ ن ذ ا إ أ س ا األو ل ني تامن كؿ: إف فػكمص ارمػػروف كيػػاكت ءيػػ كلط كطلر ػػل لنكمػػط ارجاػػكرن ارػػذم ال ر كهل رؤثد ى ل ار كر لكر جز ىف اإلنركف لاي ط كهذا دررؿ ى ل فدؽ نلكة اااد كى ل ءنط ريكؿ ركال إررط هذا ارمروف تكؿ ن كرل: ار مير و ي ف مينذ ىريث ل ط تامن ك: ااجكؿ اف اإل لكر لكرغرب ارنادم ثكف ل ظ ارمػروف كنظاػط كلركنػط ى كءيكا ى ن إ رى ين ى هػىذا كاػك ثػكف ل ػالؼ ذرػؾ ءك اإل لكر ىف اماػكر ارايػنمل رل رػ رثػف اجػكال ر يػجكؿ

30 ءك ارناػدم نلكة اااد كاػن هػذا دررػؿ ى ػل ءف ارمػروف ننزرػؿ اػف رب ار ػكرارف جػكة رنأررػد كءنط انزؿ اف ىند ا ل ظط كا نك ثكرنك ارة كاإلنجرؿ كارزلكر كغررهك اف ارثنب ارياككرل رثف هؿ رنيككل اإلنجرؿ كارنك ارة كارزلكر اذ ارمػروف ان اإلىجكز اناد ارافدر ارلرػكنن ءظػف ءف ارجػكاب لػكرن ن اثػؿ ثنػكب رػط فكفػرل آاكف ا ال ىف ءف ارمروف ى دكف كجاػذ كا ػظ اػن زاػف نػزكؿ ارػكان كلمل ى ل اكرنط ارنن لرف ءردرنك ا ف ءك اررلكدرػػل ك ي ر د ارن ػثرؾ اػن ارمػروف كارػزى ءنػط ل ػرم ءك ءنػط ء ػذ اػف ارايػرارل ءك ن ػػكلط ا لاػػك هػػك ت ػػرل ارم ػػكرك كارنمطػػل ارارثزرػػل ارنػػن لنػػل ى رلك اراين رتكف امراكف ءايكؿ: نكردثط ى ل كث ل ثؿ د ارينل كجكرجر كثػػؿ هػػذا ارزرػػؼ رػػرس رػػط كجػػط اػػف ارفػػكاب كهرر ر د كركدكرؼ كاف اػػكرمروف ثػػال ا ن ػػكرل ارانزؿ ى ل يػردنك اااػد فػ ل ا ى رػط ر ظػك كا نػل لكر يػكف ار رلػن ارالػرف اران لد لنالكنط ارانادل لأتفر يكرة انط تػػكؿ ن ػػكرل: و إ لله ل ت تز يلل ب ال لللال م ني ل للز ل ب لله اللللالروح األ للني ع ل للله قل ل ل ت ك ون ن ال م تذ ي ن ب ل س لان ع لر ي ال لني تار ػ ارة : ػػ كتػكؿ ى يل ي ػػ ى رنيمي ػػك ى ف تارزاػػر: كتػػكؿ : ى كوج ري يػػلاكنط: تيرونػػك ى ى رل رػػك ى غر ػػ ى ر ذ م ى ػػ و ى ر ى ي اك ى ف تاف ت: ث نىك ه ب ايف ىت و ى ركنيط ي تير ونك ى ى رل رك ر مىك كارمػػروف ر فػػأ ىػػف ن يػػط ل غػػل إنيػػكنرل كل غػػل اػػف اال نرػػكر اإلرلػػن ا ػػك اػػن ذات اركتت آاكذا ثنػػك تػػد ىر ػػك رثػػال امػػل اجا ػػل اػػف اراين ػػرترف ارننػػك نجػػد اػػن ارجكنػػػب امػػػل انفػػػ ل ن ػػػذ اماػػػكر اػػػن نفػػػكللك ارفػػػارأ رمػػػكؿ اراين ػػػرؽ امراكنن: اكننجارم كاط watt) ) )Montgomery ان ثنكلط: لػأم اػكؿ "اإليػال كارايػرارل اػن ار ػكر ارا كفػر": "إ يف ارمػروف رػرس ثال ا ى اياد كال هك ننكج ن ثرر إيناك هك ثال ا كاد تفػد لػط ى اف اماكاؿ ا كطلػػل ا ى اياػػد كا كفػػرط كاػػف ل ػػده كاػػف هنػػك اػػر يف ا ى اياػػدا رػػرس ءثيػػ ى ر اػػف

31 و و»ريكؿ«ا نكر ا رااؿ هذ ارريكرل إرل ءهؿ ا يثل ءيكالن يي رثػؿ ار ػرب كاػف هنػػك الػػك تػػروف ىرلػػن الػػرف كهنػػكؾ إ ػػك ارت اػػن ارمػػروف إرػػل ءينػػط اكيجػػط ه ر جػػنس ارل رم تكطللن كتد نأ يثد ذرؾ ىا رك لكنن ػكر اإليػال اػن ار ػكر ث ػط كواػف لػط كتلػ ط ل ه ر اف ثؿ امجنكس نمر ن لك" كرمكؿ دم ثينرم: "ءنل اااػد لػكرمروف درػرال ى ػل فػدؽ ريػكرنط كهػػك ال رػػ ازؿ إرػػل ركانػػك هػػذا يػػر اػػف اميػػ ارر ارنػػن ن ػػذر اػػؾ طاليػػالك كرػػف ريلر غكر هذا ارير اراثنكف إال اف رفدؽ لأنط انزؿ اف ا" كنمػػػػكؿ اراين ػػػػرتل امراكنرػػػػل ءنػػػػك اكرػػػػك ػػػػارؿ )اإليػػػال ثلػػػدرؿو راػػػ ارد هكااػػػكف: الػرف كنرجانػط رػف ننجػككز ارايػنكل اريػطان جاكؿ ث ال ا لأم رغل ء رل!" اػػػػن امػػػػدانلك رثنػػػػكب "ارمػػػروف هػػػك ث اػػػل ا اكاػػػكة ل يػػػكف ىرلػػػن ااػف ذا ارػذم ريػنطرذ نفػكرر كرمػػػكؿ اراين ػػػرؽ ار رنيػػػن ىػػػف ءيػػػ كب ارمػػػروف كلالغنػػػط: "اركاتػػػذ ءف ر مػػروف ارثػػر ءيػػ كلك ىجرلػػك ر ػػكرؼ اػػك ثكنػػت ننلجػػط ار ػػرب اػػف نظػػ كنيػػر اايػػػف نأرر ػػػط كارنمػػػك ث اكنػػػط كانيجك تففط ككجػػػك إرجػػػكز كجػػػكدة امكط ػػػط كايػػػف ندرر ػػػط كلدرذ ءايكرط ثؿ هذا كغرر ج ط ان ءى ػل درجػكت ارلالغػل كج ػؿ ميػ كلط اػف ارمػكة اػك راػ ارمػب ركىػل ال راػؿ تكرمػط كال ر ػؽ لنردرػد و اإليال كارايرارل ان ار كر ارا كفر اكننجارم كات: نرجال ىلد اررااف ىلد ا ار ػػرخ ارمػػكهرة: اثنلػػل اميػػرة ارلرمػػل ارافػػرل ار كاػػل ر ثنػػكب نمػػال ىػػف ثنػػكب اإليػػال اػػن ىرػػكف غرلرػػل لػػرف اانػػ ارة ارجلػػالة آاكنفػػكؼ ار اػػكة د اااػػد ىاػػكرة ص دار ار ركؽ ارمكهرة هػ و نمػػال اػػف ثنػػكب : تػػكركا ىػػف اإليػػال د ىاػػكد ارػػدرف رػػؿ ص ارنػػدكة ار كرارػػل ر لكب اإليالان ارركض ارطل ل امكرل هػ - و امداػػل ثنػػكب )اإليػػال ثلػػدرؿو د اػػ ارد هكااػػكف ن رػػب ىػػكدؿ ارا ػػ ص دار ار ركؽ ارطل ل امكرل هػ -

32 تػد اانػكز ليػػلكرل ءر كظػط انػػل تػؿ ءف نجػد ارلػػك غرلػك كهػػن اػذ يػػلكرنلك جزرػػل ىذلػػل ءر كظػػط ل ػػلك اػػذ ل ػػض ان ػػكث ل انيػػجال ال نياػػس ارلػػك ر ظػػكن نكلركن ىف ء رط ارذا ء ت إرل ذرؾ ياك ا كنرط ءدرثت لالغنط آاكىجكز" امػػك إنػػط ثػػال ا ن ػػكرل ارػػذم رػػ رثػػف ارػػط ر نلػػن اااػػد ءم نػػد ؿ آاكناك ن مك ىف ءارف اركان جلرؿ ررثكف ا جزنط اراؤردة رريكرنط و اريكلؽ ص -

33 ام رل املبحح الجاى التةقي بني الكرآن والتوراة واإلجنيل ا ظ ارذرف دريػكا ارمػروف ارثػر اػف اراين ػرترف ثػكنكا ءنلػكع ارػدركنكت ثكرايرارل كاررلكدرل كغررهاك رلذا نػأيركا لا نمػدانل كءاثػكره كثػكف انط ؽ اثال ى ل ارنص ارمرونن نكل ك اف تنكىكنل اريمكارل ك كع ىند ثيرر اػنل ءف ارمػػروف فػػركغل جدرػدة راػػك كرد اػػن ارنػك ارة كاإلنجرػػؿ ءك اتنػػلس ل ػػض ارا كنن كارمفص اف ارنك ارة كاإلنجرؿ رمػد ػكع ىنػد ثيرػر اػنل ءف ارمػروف فػركغل جدرػدة راػك كرد اػن ارنػك ارة كاإلنجرؿ كهذا ر نن ىنده ءف ارمروف ررس افػد ار يػاككرك ايػنمال كءف ارنلػن اااد اينمل اثرنط اف ءهؿ ارثنب اريػكلمل ثػكررلكد كارنفػكرل كءنػط ر نمػن ثيرػػ ار اػػذ ار ػػ ر ار رلػػن كثػػؿ هػػذا ااػػض اانػػ ارة كثػػذب كال ءيػػكس رػػط اػػف ارفال اااد كهػذا ر نػن ىنػػده ءف ارمػروف رػرس افػػدر يػاككرك ايػنمال كءف ارنلػػن اينمل اثرنط اف ءهؿ ارثنب اريػكلمل ثػكررلكد كارنفػكرل كزيكر كر مػط اف افكدر رلكدرل كاينند هؤالة ى ل وركت اف ارمروف ايػركهك ايػب هػكاه كرددكا ءتػكاؿ ث ػكر اثػل ثػدررؿ ى ػل ادىػكمل : و ق لال ال لذ ين ف لر وا إ ن لذ ا إ إ لل ي ا ل تل للر ا و أ ع ا لله ع ل ي لله قل للو ي آخ للر ون ل ق للد ي للاؤ وا ا ل م للا و ز و ا و ق للال وا أ س للا األ و ل للني ا ت ت ل ا للا ا للل ل لله ع ل ي لله ب ك للر ة و أ ص لليال ق لل أ ز ل لله ال للذ ف يل ل لل الس للر الس م او ات و األ ض إ ه ان غ ف و ا ح يم ا تار رتكف : ػ رمد ءيلنػت ا رػكت ءف ارمروف انزؿ اف رب ار كرارف كءف ارمروف ءلطؿ اان ارةات ث كر اثل كررس ءف ااادا تد اان ار اف تلؿ ن يط ءك اين كف لآ رف ان ثنكلنط كرمػكؿ جكردنيػرلر: " نل ػرر ارنلػن ار رلػن رػرس إال ازرجػك انن لػكن اػف ا كرؼ كو ارة درنرل ل ؿ انفكرط لكر نكفر اررلكدرل كارايرارل ارنن نػأير للػك

34 و و نأي ارن ىارمك كارنن روهك جدررة لػأف نػكتظ اػن لنػن كطنػط ىكط ػل درنرػل فػكدتل افكرت ىمردة انطكل ى رلك ت لط ثاك فكر ل د هذ ارن كرر كاركن إرلركن" رمػػكؿ نكردثػػط ) Noldkahو " آاكنػػك رر ػػكرمنك كرمػػزز ن كيػػنك ذرػػؾ ار رػػكؿ اريمر كار كز ان ارانطؽ كار مر ارادتذ ان اماثكر كاال ط ارب كىد االنيكؽ ارذم ن ار ان ارمروف" كذثر اراين رؽ امراكنن ا ل ػ ركدرػؼ Rudolpn Wilhelmو اػن ثنكلط:) des Qorans von judentum und christentum die Abhan gigkeitو نات ىنكاف ثرؼ اتنػلس اااػد نص ى ل ينل كى رف اك اػف اررلكدرػل كارنفػ ارنرل كارػط كن اف ارمروف ارثر اأ كذة اف ارنك ارة كااػك تكرػط اػن هػذا ار ػأف: "إذا ثػكف اااػدا تػد تػ ءر ن ػؾ ارثنػب اػال لػد ءف رثػكف تػد اتنػلس انلػػك ل ػػض ار لػػك ارت ءدرجلػػك اػػن ارمػػروف نمطػػذ ارػػط لػػ ءرم ن د هك امنليل" الػػؿ ا ػػؿ ذرػػؾ هػػذا اػػك نيػػنطرذ ءف ىنػػداك ن اػػص ن ػػؾ ار لػػك ارت ارنػػن رجػػكز رنػػك اػػذ ارنيػػكاأ ءف كيرد ا ل ىددا اف اماي ل ى ل اان ارمط اريكلؽ كاػف ذرػؾ اػك كرد اػن ارمػػروف اػػف تكرػػط يػػلاكنط: ل يل ل لل ال ق للد خ يل لل ي ر للن أ ل لل ه للا ر تارمػػدر: كهػػذا ىند اينمل اف ثنكب ار لد ارمدر )مف ركاك كاادا ان دركرؾ رر اف ءرؼو هذا ارمكؿ ركان لن دد افكدر ارمروف كن رؽ اف هنك كهنكؾ ر نؽ ارنص كنمكؿ رلؤالة اراين رترف كاف ى ػل ػكث نل آاكيلػكت ء ػركة ل رػدة ىػف ارفػكاب كءنط ررس كارك لػؿ هػك نجارػذ هػذا للنػكف ىظػر كرػن كناػف نيػأرل هػؿ نؤانػكا لػأف و ارغكرة ارننفررل ص و انكهق اراين رترف ان ارد اريكت ار رلرل / و ف ل ارمروف لكررلكدرل كارايرارل د ا ل ركدرؼ نرجال ىفػك ارػدرف ا نػن نكفػؼ ص دار ارط ر ل ر طلكىل كارن ر لرركت

35 ارثنب ارامديل كان اف ا كارجكاب رك ثكف رؤاف لذرؾ رلط ت ثؿ ءتكارط كاان ارةانط كا أ اف ارطرح ءنط ال رؤاف لػذرؾ إذ ادىل هؤالة ءف ارمروف اأ كذ اف اررلكد كارنفكرل ثرؼ ذرؾ كرغنلاك غرػػػػر ىرلرػػػػل كارمػػػػروف ىرلػػػػن افػػػػرأ لػػػػؿ اػػػػن تاػػػػل ار فػػػػكال كارلالغػػػػل تػػػػكؿ ن ػػكرل: و ل ق للد ل ل لل أ ل ا لل يل ق ول للون إ ل لا يل ل م لله ب ش لل ي ر ل س للان ال للذ ف يل ل ح للد ون إ ل ي لله أ ع ج م ل و ذ ا ل س ا ين ع ر ي يني ]مق حد: 301[ ومقب آن مقك م لء اياال قلكيب مقهل بة قلد هي حل : و لا لان لذ ا ال ق لر آن أ ن يل ف تل لر ن لن ا ون ا و ل ك لن ت ا لد يب ال لذ ف بل لني ي د ي له و تل ف ا لي ال ك ت لاب ي ب يه ن ب ال ال م ني [ و س: 13[ غرر الك كىػػرض نكردثػػط رػػل ض و ارمػػط اػػكؿ ارمفػػص ارمرونػػن كنػػص لطرػػؽ ر ى ل اينمكة ارمفص ارمرونػن اػف ارنػك ارة ارمػكؿ: "إف ثػؿ اراكا ػذ ارمرونرػل ارنػن ركفػؼ ارلػك اإليػال لأنػط درػف إلػ ارهر رنناػن إرػل ار نػرة ارادنرػل ا نداك كب ءاػؿ اااػد ونػذاؾ اػف ءف ءهػؿ ارثنػكب ارػذرف تػد ازجػك درنػط لػدرنل انػذ ارلدارػل رػ ررػدكا االىنػ ارؼ لػط لارػث اػف جلػل ال ن ػكرض الػدمرك ن كرراػط اراثرػػػل ارالثػػػرة اػػػف نكارػػػل ارثنػػكب ارط ػػف ارلػػك ثػػأتكاؿ اكيػػل كىريػػل كاػػػف نكارػػػل ء ػػػرل اػػػف جلػػػل ال ريػػػلؿ ى ػػػل ءهػػػؿ كهثػػذا ن ػػلث اااػػد لػػدرف إلػػ ارهر ارذم يات اثكننط ىند اررلكد كارايراررف ليلب ىدارنط كطكىنط ا" ارػػنص اريػػكلؽ رؤثػػد اتنلػػكس اااػػد اػػف كجلػػل نظػػر نكردثػػط - اػػف ءالكر اررلكد كرهلكف ارنفكرل ان راالنط ارنجكرل ىرلػػن كءنػػط ايػػنمل اػػف ارثنػػب اررلكدرػػل كارنفػػ ارنرل ارمروف كهذ ارثنب كءف ارمفص ارمرونػن غرػر نظػػ ار ركجػػكد ن ػػكلط لػػرف كهذا ثال اجكؼ ر فكاب ال رينند إرػل ءدرػل ى ارػل آاكناػك ثال رمك ى ل ارمنكىكت ار ثرل كاريمكارل كررس ى ل ارانلق ار ان امفرؿ و نكرخ ارمروف ص

36 و كاػػك تكرػػط نكردثػػط ل رػػد ىػػف ارفػػكاب إذ ال اجػػكؿ ر اكازنػػل لػػرف ءيػػ كب ارمفل ارمرونرل كارمفل ان ارنك ارة ا ال ىػف ارغكرػل رػدل ثػؿ انلاػك إف ارمفػد اػػف ارمفػػل ارمرونرػػل هػػك ارنػػذثرر كارنلكرػػؿ ااػػك ػػكر كا ػػرع ا ار ػػرطكف كرػػذرؾ نثػػرر ارمفػػل اػػن ارمػػروف لايػػب اػػك رمن ػػرط ارامػػك ى ل يلرؿ اإل كرة كارن ارأ كناثػػف اػػنل كتػػد نػػرد إف نظرة نكردثط كاف ى ل كث نط اف اراين رترف امراػكف اػف ءايػكؿ: إر كرد ) HEealdو ارمػػروف نظػػرة ارننػػكج ارل ػػرم ار م ن كركرركس ا لككزف كنيػػكا ءف ارمػػروف نكل ل اف ىمكمده اردرنرل نػػص امػػدس ال ر انظػركا إرػل ػػذ ر ن ثرػػر رمػكؿ ارػدثنكر د ارز: "الاػك لػذؿ اراغر ػكف اػف ااػككالت رنجارػذ نمػط ارن كلط لرف ارامكمؽ ارمرونرل كارامكمؽ اررلكدرل كارايرارل ينمكؿ: جلػد ػكمذ لػؿ إف ذرػؾ يػرثكف ا نػك لػكرارؼ اركااػد افػطنكع ءيػ ال ن رػد انلػك ارالػكدئ ارمرونرل إذ إف هذ ارن كرر اكجػكدة اػن ارثنػب ارانزرػل اريػكلمل و إ له ل ف لل ز بل ر إ بل للللر ا ي األ وك ص للللح األ و ل للللني تار ػػػػ ارة: إ ن للللذ ا ل ف للللل ال الاللللح و وس لله تامى ػػل: ػػػ ثاػػك ءف ػػلكدة ى اػػكة لنػػن إيػػ ارمرؿ دررػػؿ ثػػكؼ ى ػػػػػػػل فػػػػػػػػدتلك: أ و ل ي ك للللللللن ل للللللل آي لللللللل أ ن يل ل م لللللللله ع ل م للللللللاء ب لللللللل إ س للللللللر ائ ي تار ارة: -انل كتننك اراك كرثف االن كؽ نة كاالتنلكس نة و ر كلرنلاك ا ارغ كيذ ر راظ ر ى ل امتؿ- لأف رجد اف را رمد اككؿ اراين رتكف إيلػكت ءف ارمػروف ارثػر اػف نػأررؼ اااػد ءك ءنط اف ك ذ ارل ر ءك ءنط نمؿ اف غرر اف ارنك ارة كاإلنجرؿ كارثنب اريػكلمل و رنظػر: اميػكررب ار رلرػل اػن امدب ار رلػن ءنػرس ارامديػن ص لرركت ط كاراين رتكف كارد اريكت ارمرونرل ص - و اد ؿ إرل ارمروف ارثر ص دار ار ػ ر االرػرف

37 ى ؿ ثيرػرة كث لػك لكط ػل لكمدرػل كارلػ ارهرف كتػد ان ػذكا إليلػكت هػذ ارػدىكل كيػكم تػػكؿ ن ػػكرل: و للا تلل تل تل ل للو للن قل ل لله للن ت للاب و ر اللله ب ي م يت لل إ ا ت للاب ال م ل ون ]مقع ك وت: 84 [ كارريكرل ار كنال ءثدت ى ل اك هك فارأ ان ارثنب اريكلمل كءلط ػت غرر ارفارأ آاكذا ان ؽ ارمروف اذ ارثنب اريكلمل ان ارن كرر ار كال إال إنط رػ ر ؽ انلاك ثاك ردىن اراين ػرتكف كاػف يػكر ى ػل درللػ لػؿ اثػؿ ر ريػكالت ارياككرل كاريكلمل تكؿ ن كرل: ق ن ان ع د و ا ل ب ي إ ه ل ز ل له ع ل له قل ل ل ني ]مق بيي :53[ وقييلد ب للإ ن ا ا للد قا ل م للا بل للني ي د ي لله و للد ن و ب ش للر ن ل ل م لل ت يعلقى: ي ا أ يلالا لا ال لذ ين أ وت لوا ال ك ت لاب آ ت لوا ن ل ا ل ز ل ت لا ا لد ق ا ل م لا ك ل لن قل ل و ي و للا ل تل ر ا للا ع ل لله أ ا ب ا للا أ و ل ل للتل ا م للا ل ت للا أ ص للح اب الس لل أ ن م لل و ان أ ر ا ف و ]مق هلء: 83 [ كءك أ اردثنكر طط ايرف: "ءف ارمروف ثال ر نياذ ار رب اي ط تلػؿ ءف رنزؿ اف ارياكة الك ررس ارن منط ر رجر ان امك ازف كارمكاان كار ركؿ ى ل اك جرل ى رط ار ػ ر كرػ ر ػكرؾ ار ػ ر ارػذم ءر ػك اػن كفػؼ امطػالؿ كاررلػكع كال اػن كفػؼ ارانػرف إرػل امالػل كال اػن كفػؼ اإللػؿ اػن ءيػ كرهك ارطػكاؿ كارمفػكر كرػرس ارػط غػػزؿ كال ا ػر كال اػدح كال هجػكة كال اػرب ارلػػك ارثر كار ر" ثػػكف ارنلػػن اااػػد ثاػػػك كفػػ ط ارمػػروف ءارػػك رػػػ رمػػ ءر كرػػ رثنػػب كرػػػ رجكرس ءالكر اررلكد كال رهلكف ارنفكرل ثاك ردىن اراين رتكف لدىكة إلطػكؿ إىجكز ارمروف كتداينط كررثزكف ءف ارمروف فنكىل ل رل رمػػد جػػكدؿ ارنلػػن ارنفػػكرل اػػن إنجػػر ل كاررلػػكد اػػن نػػك ارنل دكف ءف رم ءرهاػػػك ءك ر ػػػن اػػػك ارلاػػػك يػػػ هػػػك رػػػدىكه إرػػػل ارػػػدرف اراػػػؽ كرك ػػػأ رلػػػ و رنظر: اروة اإليال د طط ايرف ص دار ارا كرؼ افر

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة المساعد بكمية العموم والتكنولوجيا Habdeen@cst.ps البحث

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالقرآن الكريم الذكتور : أشرف حمنذ زيذان دامعة ماليا ماليسيا مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالكرآن الكريه النلخص جملة مداد اآلداب 41 الذكتور : أشرف حمنذ زيذان جملة

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري وضيط يف العاللت بني الميادة التحىيليت والطلىن اإلبداعي

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت

نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعتدل اخفض أسوأ الوصايا التي قدمها سيدنا لقمان البنه قال

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

السعادة الزوجية

السعادة الزوجية سبل السعادة الزوج ة )موافقة وزارة اإلعالم تاريخ ) 1007/22/21 رقم) 97001 ( جمع وإعداد الباحث ف القرآن والسنة عل بن نا ف الشحود 1 بسم هللا الرحمن الرح م الحمػػػػػػد ع رب ال ػػػػػػفلمكفا ال ف ػػػػػػؿ ػػػػػػ

المزيد من المعلومات

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية ------ التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه المقارن المشارك كلية التربية والعلوم بالخرمة جامعة

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

جامعة الأزهر

جامعة الأزهر جامعة األزهر حولية كلية اللغة العربية بنني جبرجا اجحياح الؼاهية للفصحى يف وسائل اإلػالم ادلزئية ادلظاهز واآلثار وسثل ادلىاجهة الدكتورة صابرين مهدي علي أبو الريش العدد الثامن عشر للعام 5341 ه / 4153 م اجلسء

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

*** اهـــداء ***

*** اهـــداء *** محمد العدناني شاعرا "دراسة نقدية" أ.د. يوسف شحدة الكحلوت 4763 ه - 5339 م أ اهداء إىل والدي... رمحهما اهلل وإىل زوجي وأبنائي وفاء وحمبة. ة .1 أىمية الموضوع: يقؼ األدب العربي المعاصر في فلسػطيف المقدمة بصػته

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba سم لكت: لمزن لثجج ف سرد قصة إلسرء ولمرج سم لمؤلف: أوكر لدن ن ل لمشهور لطة ألولى 1433 ه - 2012 م رد لمؤلف: alhabibabobakr@gmail.com لنشر مركز إلد لثقف للدرست وخدمة لترث لجمهورة لمنة - دن 9672+ 251089 ص..

المزيد من المعلومات

خالد محمد ترباف ماجستير الفقو المقارف محمود ناىض عجور ماجستير الفقو المقارف الطبعة الثانية 1431 هػ ػ 2010

خالد محمد ترباف ماجستير الفقو المقارف محمود ناىض عجور ماجستير الفقو المقارف الطبعة الثانية 1431 هػ ػ 2010 خالد محمد ترباف ماجستير الفقو المقارف محمود ناىض عجور ماجستير الفقو المقارف الطبعة الثانية 1431 هػ ػ 2010 1 مقدمة الطبعة األولى الحمػد ر رب اللػنلماف الالوػسة الالىػس عوػر المللػالث رحمػد لولػنلماف ىػاد

المزيد من المعلومات

حقوق الملكية الفكرية

حقوق الملكية الفكرية حقوق الملكية الفكرية " ماهيتهاطبيعتها آليات حمايتها ودور الشرطة فى تعزيزها" بحث مقدم إلي المؤتمر العلمى الرابع "القانون واإلعالم "كلية الحقوق جامعة طنطا من إعداد : عقيد دكتور / أيمن سيد محمد مصطفى العسقالنى

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET -2019-2020 SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينهض و معجون من نوم ينظف يصلي يغتسل ثم صبح الدرس يقرأ

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد 99 حوليات آداب عني مشس اجمللد 93 )يناير مارس 1122( مجال حممد مقابلة A Study of the Term Al Rawnak in Ancient Arab Criticism Gamal Mohamed Mokabla Abstract This paper aims to study the term Al Rawnak, a

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

الفصل الأول:

الفصل الأول: اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام دمحم بن سعود اإلسالمية معهد تعليم اللغة العربية قسم علم اللغة التطبيقي أثر استعمال املدخل التداويل يف تنمية مهارات الكتابة اإلقناعية ملتعلمي اللغة العربية

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة رز اهح االهتذا اخ الطذاض الثاين للط ح األوىل علىم و التم اخ األضتار ادلشرف اىل هي الطاعح التار خ ادلادج الرلن اصر اهال+حمجىيب دل اء الطاعح 09:30 08:00 2014 /05/ 15 فر ط ح 2 + اجنل س ح 2 01 تىمحام+ايب ه

المزيد من المعلومات

س اریوهای ویي قدرت زم آهزیکا علیه ایزاى فصل اهه هطالعات سیاسي سال هفتن شواره 21 پاییز 5131 صفحات: تاریخ دریافت: 5131/2/4 تاریخ پذیزش هایي: 513

س اریوهای ویي قدرت زم آهزیکا علیه ایزاى فصل اهه هطالعات سیاسي سال هفتن شواره 21 پاییز 5131 صفحات: تاریخ دریافت: 5131/2/4 تاریخ پذیزش هایي: 513 فصل اهه هطالعات سیاسي سال هفتن شواره 21 پاییز 5131 صفحات: 521-561 تاریخ دریافت: 5131/2/4 تاریخ پذیزش هایي: 5131/1/6 1*** 2** 5* دکتز حسیي رفیع / هیثن بلباسي / علي ابزاهیوي چکیذ ٤ ى ٣ ام تل ٤ فب ٣ ٥ و ث

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx وم ا ة ا ا 4 ار: إذا م اطل رس 2016 و. - د ادة إ#داد ا ة %و ا&#داد: أم او او رب أو دة ل ا"رن د دو م ول %$ ن ا وة أو و ن اودة وھ اروب ا)' رب % و. - أ,ء ول ارطت رح أھ زھرة ا 2 را Butterfly Jasmin ورض 3 ور

المزيد من المعلومات

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض الحؿد هلل والصالة والسالم طؾك رسقل اهلل ففذه بعض ا حاديث يف صػة صالة البل صؾك اهلل طؾقف وسؾؿ قؿت بتخرجقفا تخريجا مختصرا جدا كل أكتػع هبا ويتػع إخقاين هبا مع بعض أققال أهؾ العؾؿ وأوردت ما صح لدي وتركت ما

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و 1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل

المزيد من المعلومات