Zuhair Albazi Naskh ط Font خ High-quality Naskh typeface that gives you the freedom with an unmatched range of features for the Arabic script. New Upd

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Zuhair Albazi Naskh ط Font خ High-quality Naskh typeface that gives you the freedom with an unmatched range of features for the Arabic script. New Upd"

النسخ

1 Zuhair Albazi Naskh ط Font خ High-quality Naskh typeface that gives you the freedom with an unmatched range of features for the Arabic script. New Updated ي ر ز ه Font Brochure الب از ي Some New Pages Added Differences in DISPLAY and TEXT font styles Quick manual of 20 stylistic sets Sample pages for printouts خ ن س

2 م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ب س ك ت ب أ ن ز ل ن ه إ ل ي ك ر ج ٱلن اس م ن ٱلظ ل م ت ل ت خ ٱلن و ر ب إ ذ ن إ ل ى ه م إ ل ى ر ب ر ط ٱل ع ز ي ز ص ي د ٱل ح م

3 Zuhair Albazi Naskh is the most advanced OpenType Arabic typeface ever created, based on Ottoman manuscript. This unique typeface contains an unmatched range of features known from the Arabic script. It is not merely a font but an ultimate typesetting and design tool for the Arabic script in classic Naskh style, with letters variants and calligraphic styles, specifically developed to take advantage of the extensive functionality for Naskh Arabic typography. The typeface consists of extreme typographic richness and full Unicode support while giving access to the special features of Naskh style. It faithfully captures the historical Naskh as it evolved from practical calligraphy into the best legible Arabic typography ever designed. This high-end Arabic typeface is particularly well suited for traditional book typography. The font provides fine typographic control by marrying the latest OpenType technology to traditional calligraphic and typographic models. It contains over 3700 Arabic glyphs, including contextual alternates for letters and marks and language-specific forms. The high quality typeface is character based, almost free of ligatures, as only 9 ligatures are included in 3700 Arabic glyphs. Extra care was taken in the design of all outlines. The graceful curves, rounded terminals, and the contrast between thick and thin strokes are consistent and lively throughout the typeface providing all the correct calligraphic shapes for quality Arabic Naskh. Some Key features of the typeface: Control to use different shape alternates for words to achieve the dissimilation of the same letter through variations and to open up new creative possibilities for advertising, front pages, greeting and business cards. Control to use different shape alternates for marks also like dammatan, fatahatan, kasratan etc. Control to adjust space between words, normal spacing or condensed Naskh spacing. Beautiful swashes (elongated letters) for all words. Calligraphic Naskh kashida (Tatweel) upto three levels of elongations, so the Kashida distribution and frequence can be precisely controlled to create Arabic calligraphic documents without a calligrapher. Accurate marks positioning, horizontally centered, slightly above or below the letters, neither touching the letters nor colliding with adjacent marks. Control to adjust the marks placement on letters, normal close marks or distant marks. Thousands of kerning pairs for the fine adjustment of letters specially after Raa, Zaa, Waw and before Kaaf. Special characters for modern and classic Arabic, such as Qur anic punctuation and Tajweed marks. Proportional and tabular numerals. Full Unicode support. Suitable for any kind of cultural text, from religious to poetic and literary, to create sophisticated Arabic literary and academic books. Also suitable for large text sizes. الله ه وبحمده سبحان Next pages contain different types of Arabic texts in this beautiful typeface along with its key features.

4 Poetic Work أبيات من قصيدة ط وبى في أسماء الله الحسنى للشيخ محمد موس ى البازي للا همحر ح م ان االله ر ب ال ع ال م ي ن ا ع ل ي م ع ال م ح ك م ر ش ي د س م ي ع س ام ع ه م س ا ه م ي س ا م ر ي د خ اف ض ل لن اس ط و ر ا م ق د م ن ا م و خ ر ن ا م ق ام ا ح ف ي ظ ح اف ظ ال م ل ك و ت ع د ل ه و ال م ت ك ب ر ال م ع ط ي ك ب ي ر ف ا ن ال ك ب ر ي اء ر د اء ر ب ي ل ط ي ف ظ اه ر ص ن ع ا و ل ك ن و ح ي د و اح د ا ح د ر ق ي ب غ ف و ر غ اف ر ص م د ج م ي ل ق د ي ر ق اد ر و ال و ل ي ب س م الله الر ح م ن الر ح ي م م ن ال اف ات ج ث م ان ا و د ي ن ا م ي س ر م ع ض ل ات الس ائ ل ي ن ا و ق ه ار و ق اه ر ق اه ر ي ن ا ر ف ي ع ر اف ع الد ر ج ات ح ي ن ا و س ي ع و اس ع ال ح ك م ر ز ي ن ا ت ع ال ى ع ن ع ق و ل ال ع اق ل ي ن ا ع ظ ي م ب اع ث ل ل م ي ت ي ن ا و م ت ز ر ب ع ظ م ت ه ي ق ي ن ا ب ك ن ه ب اط ن ع ن ن اظ ر ي ن ا و س ت ار ل ذ ن ب ا ل م ذ ن ب ي ن ا و غ ف ار ل م ن ي س ت غ ف ر و ن ا و م ق ت د ر ب ا خ ذ الظ ال م ي ن ا

5 اللغة العربية Normal Arabic text without diacritical marks العربية اكثر لغات المجموعة السامية متحدثين وإحدى أكثر اللغات انتشار ا في العالم يتحدثها اكثر من 422 مليون نسمة و يتوزع متحدثوها في المنطقة المعروفة باسم الوطن العربي بالإضافة إلى العديد من المناطق الأخرى المجاورة كالأحواز وتركيا وتشاد ومالي و السنغال وإرتيريا. اللغة العربية ذات أهمية قصوى لدى المسلمين فهي لغة مقدسة لغة القرآن ولا تتم الصلاة )وعبادات أخرى( في الإسلام إلا بإتقان بعض من كلماتها.] 4[]3 [ العربية هي أيضا لغة شعائرية رئيسية لدى عدد من الكنائس المسيحية في الوطن العربي كما كتبت بها الكثير من أهم الأعمال الدينية والفكرية اليهودية في العصور الوسطى. وأث ر انتشار الإسلام وتأسيسه دول ا في ارتفاع مكانة اللغة العربية وأصبحت لغة السياسة والعلم و الأدب لقرون طويلة في الأراضي التي حكمها المسلمون وأثرت العربية تأثير ا مباشر ا أو غير مباشر على كثير من اللغات الأخرى في العالم الإسلامي كالتركية والفارسية والأمازيغية و الكردية والأردوية والماليزية والإندونيسية والألبانية وبعض اللغات الإفريقية الأخرى مثل الهاوسا والسواحيلية وبعض اللغات الأوروبية وخاصة المتوسطية منها كالإسبانية والبرتغالية والمالطية والصقلية. كما أنها تدرس بشكل رسمي أو غير رسمي في الدول الإسلامية والدول الإفريقية المحاذية للوطن العربي. العربية لغة رسمية في كل دول الوطن العربي إضافة إلى كونها لغة رسمية في تشاد و إريتيريا وإسرائيل. وهي إحدى اللغات الرسمية الست في منظمة الأمم المتحدة. و اللغة العربية من أغزر اللغات من حيث المادة اللغوية فعلى سبيل المثال يحوي معجم لسان العرب لابن منظور من القرن الثالث عشر أكثر من 80 ألف مادة بينما في اللغة الانجليزية فإن قاموس صموئيل جونسون وهو من أوائل من وضع قاموس إنجليزي من القرن الثامن عشر ] 5 [ يحتوي على 42 ألف كلمة.] 6 [ تحتوي العربية على 28 ح رف امكتوب ا. ويرى بعض اللغويين أنه يجب إضافة حرف الهمزة إلى حروف العربية ليصبح عدد الحروف 29. تكتب العربية من اليمين إلى اليسار. مثلها اللغة الفارسية والعبرية وعلى عكس الكثير من اللغات العالمية.

6 Hadith text with full diacritical marks و م اأ ر س ل ن ك إ ل ا ر ح م ة ل ل ع ل م ين ح د ث ن ا ف ل م ي د ر و اح د ة ص ل ى أ و ث ن ت ي ن ف ل ي ب ن ع ل م ح م د ب ن ب ش ار ح د ث ن ا م ح م د ب ن خ ال د اب ن ع ث م ة ا ل ب ص ر ي ح د ث ن ا إ ب ر اه يم ب ن س ع د ق ال ح د ث ن ي م ح م د ب ن إ س ح ق ع ن م ك ح ول ع ن ك ر ي ب ع ن اب ن ع ب اس هللايضر ع ن ع ب د الر ح م ن ب ن ع و ف هللايضر ق ال س م ع ت الن ب ي ﷺ ي ق ول إ ذ ا س ه ا أ ح د ك م ف ي ص ل ات ه ى ى و اح د ة ف إ ن ل م ي د ر ث ن ت ي ن ص ل ى أ و ث ل اث اف ل ي ب ن ع ل ىث ن ت ي ن ف إ ن ل م ي د ر ث ل اث ا ص ل ب و ع يس ى ه ذ ا ح د يث ح س ن غ ر يب ص ح يح و ق د ر و ي ر ب ع ا ف ل ي ب ن ع ل ى ث ل اث و ل ي س ج د س ج د ت ي ن ق ب ل أ ن ي س ل م ق ال أ أ و أ ه ذ ا ال ح د يث ع ن ع ب د الر ح م ن ب ن ع و ف رضى الله عنه م ن غ ي ر ه ذ اا ل و ج ه ر و اه الز ه ر ي ع ن ع ب ي د الله ب ن ع ب د الله ب ن ع ت ب ة ع ن اب ن ع ب اس ع ن ع ب د الر ح م ن ب ن ع و ف رضى الله عنهم ع ن الن ب ي ﷺ. ب اب م ا ج اء ف ي الر ج ل ي س ل م ف ي الر ك ع ت ي ن م ن الظ ه ر و ال ع ص ر ي وب الس خ ت ي ان ي ع ن م ح م د ب ن س ير ين ب ي ت م يم ة و ه و أ ي وب ب ن أ ح د ث ن ا ال أ ن ص ا ر ي ح د ث ن ا م ع ن ح د ث ن ا م ال ك ع ن أ م ن س ي ت ي ا ر س ول الله ق ص ر ت الص ل اة أ ع ن أ ب ي ه ر ي ر ة هللايضرأ ن الن ب ي ﷺان ص ر ف م ن اث ن ت ي ن ف ق ال ل ه ذ و ال ي د ي ن أ ف ق ال ر س ول الله ﷺ أ ص د ق ذ و ال ي د ي ن ف ق ال الن اس ن ع م ف ق ام ر س ول الله ﷺف ص ل ى اث ن ت ي ن أ خ ر ي ي ن ث م س ل م ث م ك ب ر ف س ج د ب و ع يس ى و ف ي ال ب اب ع ن ع م ر ان ب ن ح ص ي ن و اب ن ط و ل ق ال أ و أ م ث ل س ج ود ه أ و أ ط و ل ث م ك ب ر ف ر ف ع ث م س ج د م ث ل س ج ود ه أ ب ي ه ر ي ر ة هللايضر ح د يث ح س ن ص ح يح و ا خ ت ل ف أ ه ل ا ل ع ل م ع م ر و ذ ي ال ي د ي ن هللايضر ق ال أ ب و ع يس ى و ح د يث أ ف ي ه ذ ا ال ح د يث ف ق ال ب ع ض أ ه ل ال ك وف ة إ ذ ا ت ك ل م ف ي الص ل اة ن اس ي ا أ و ج اه ل ا أ و م ا ك ا ن ف إ ن ه ي ع يد الص ل اة و اع ت ل وا ب أ ن ه ذ ا ال ح د يث ك ان ق ب ل ت ح ر يم ال ك ل ام ف ي الص ل اة ق ال و أ م ا الش اف ع ي ف ر أ ى ه ذ ا ح د يث ا ص ح ي ح اف ق ا ل ب ه و ق ال ه ذ ا أ ص ح م ن ال ح د يث ال ذ ي ر و ي ع ن الن ب ي ﷺ ف ي الص ائ م إ ذ ا أ ك ل ن اس ي ا ف إ ن ه ل ا ي ق ض ي و إ ن م ا ه و ر ز ق ر ز ق ه الله ق ال الش اف ع ي ب ي ه ر ي ر ة هللايضر إ ن ت ك ل م ح م د ف ي ح د يث أ ب ي ه ر ي ر ة و ق ال أ و ف ر ق ه ؤ ل اء ب ي ن ال ع م د و الن س ي ان ف ي أ ك ل الص ائ م ب ح د يث أ ال إ م ام ف ي ش ي ء م ن ص ل ات ه و ه و ي ر ى أ ن ه ق د أ ك م ل ه ا ث م ع ل م أ ن ه ل م ي ك م ل ه ا ي ت م ص ل ات ه و م ن ت ك ل م خ ل ف ال إ م ام و ه و ي ع ل م أ ن ع ل ي ه ب ق ي ة م ن الص ل اة ف ع ل ي ه أ ن ي س ت ق ب ل ه ا و ا ح ت ج ب أ ن ا ل ف ر ائ ض ك ان ت ت ز اد و ت ن ق ص ع ل ى ع ه د ر س ول الله ﷺف إ ن ما ت ك ل م ذ و ا ل ي د ي ن هللايضر و ه و ع ل ىي ق ين م ن ص ل ات ه أ ن ه ات م ت و ل ي س ه ك ذ اا ل ي و م ل ي س ل أ ح د أ ن ي ت ك ل م ع ل ىم ع ن ىم ا ت ك ل م ذ و ال ي د ي ن رضي ح م د ف ي ه ذ ا ح م د ن ح و ا م ن ه ذ ا ال ك ل ام و ق ال إ س ح ق ن ح و ق و ل أ الله عنه ل أ ن ا ل ف ر ائ ض ا ل ي و م ل ا ي ز اد ف يه ا و ل ا ي ن ق ص ق ال أ ا ل ب اب

7 The Glorious Quran Text الق رآن الحكيم ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ج ل م س م ىف ٱك ت ب وه و ل ي ك تبب ي ن ك م ي أ ي ه ا ٱل ذ ين ء ام ن و ا إ ذ ا ت د اي نت م ب د ي ن إ ل ى أ ن ي ك ت ب ك ما ع ل م ه ٱلله ف ل ي ك ت ب و ل ي م ل ل ٱل ذ ي ك ات ب ب ٱ ل ع د ل و ل ا ي أ ب ك ات ب أ ع ل ي ه ٱ ل ح ق و ل ي ت ق ٱلله ر ب ه ۥ و ل ا ي ب خ س م ن ه ش ي ا ف إ ن ك ان ٱل ذ ي ع ل ي ه ٱل ح ق س ف يه ا أ و ن ي م ل ه و ف ل ي م ل ل و ل ي ه ۥ ب ٱ ل ع د ل و ٱس ت ش ه د وا ش ه يد ي ن م ن ر ج ال ك م ض ع يف ا أ و ل ا ي س ت ط يع أ ن ت ض ل إ ح د ى ه م ا ف إ نل م ي ك ون ا ر ج ل ي ن ف ر ج ل و ٱم ر أ ت ان م م ن ت ر ض و ن م ن ٱلش ه د آء أ و ن ت ك ت ب وه ص غ ير ا أ ف ت ذ ك ر إ ح د ى ه م ا ٱل أ خ ر ى و ل ا ي أ ب ٱلش ه د آء إ ذ ا م ا د ع وا و ل ا ت س م و ا أ ك ب ي ر اإ ل ى أ ج ل ه ۦ ذ ل ك م أ ق س ط ع ند ٱلله و أ ق و م ل لش ه د ة و أ د ن ى أ ل ا ت ر ت اب و ا إ ل ا أ ن ت ك ون ت ج ر ة ح اض ر ة ت د ير ون ه ا ب ي ن ك م ف ل ي س ع ل ي ك م ج ن اح أ ل ا ت ك ت ب وه ا و أ ش ه د و ا إ ذ ا ت ب اي ع ت م و إ ن ت ف ع ل وا ف إ ن ه ۥف س وق ب ك م و ٱت ق وا ٱلله و ي ع ل م ك م ٱلله و ل ا ي ض ار ك ات ب و ل ا ش ه يد ش ي ء ع ل يم و إ ن ك نت م ع ل ى س ف ر و ل م ت ج د وا ك ات ب ا ف ر ه ن م ق ب وض ة و ٱلله ب ك ل ف إ ن أ م ن ب ع ض ك م ب ع ض اف ل ي ؤ د ٱل ذ ي ٱؤ ت م ن أ م ن ت ه ۥو ل ي ت ق ٱلله ر ب ه ۥ و ل ا ت ك ت م وا ٱلش ه د ة و م ن ي ك ت م ه اف إ ن ه ۥ ء اث م ق ل ب ه ۥ و ٱلله ب م ا ت ع م ل ون ع ل يم ل له م ا ف ي ٱلس م و ت و م ا ف ي ٱل أ ر ض و إ ن ت ب د وا م ا ف ي أ نف س ك م أ و ت خ ف وه ي ح اس ب ك م ب ه ٱلله ف ي غ ف ر ل م ن ي ش اء و ي ع ذ ب م ن ي ش اء ك ل ن ز ل إ ل ي ه م ن ر ب ه ۦو ٱ ل م ؤ م ن ون ش ي ء ق د ير ء ام ن ٱلر س ول ب م اأ و ٱلله ع ل ى ك ل ط ع ن ا ء ام ن ب ٱلله و م ل ئ ك ت ه ۦ و ك ت ب ه ۦو ر س ل ه ۦ ل ا ن ف ر ق ب ي ن أ ح د م ن ر س ل ه ۦ و ق ال وا س م ع ن ا و أ غ ف ر ان ك ر ب ن او إ ل ي ك ٱ ل م ص ير ل اي ك ل ف ٱلله ن ف س ا إ ل ا و س ع ه ال ه ا م ا ك س ب ت و ع ل ي ه ا خ ط أ ن ا ر ب ن ا و ل ا ت ح م ل ع ل ي ن ا إ ص ر ا ك م ا ح م ل ت ه ۥ م اٱ ك ت س ب ت ر ب ن ا ل ا ت ؤ اخ ذ ن اإ ن ن س ي ن ا أ و أ ع ل ى ٱل ذ ين م ن ق ب ل ن ا ر ب ن ا و ل ا ت ح م ل ن ا م ا ل ا ط اق ة ل ن اب ه ۦ و ٱع ف ع ن ا و ٱغ ف ر ل ن ا و ٱر ح م ن ا أ نت م و ل ى ن ا ف ٱنص ر ن ا ع ل ى ٱل ق و م ٱل ك ف ر ين

8 A dream that came true First ever Arabic Font with so many features Zuhair Albazi Naskh contains so many features and by combining these variants hundreds of shapes can be achieved for any single Arabic word e.g. the word الرحمن can be written in more than 200 shapes and the word الحكيم can be written in more than 250 alternate calligraphic shapes. Some of these shapes are shown below الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الحكيم الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن الرحمن

9 Differences in DISPLAY and TEXT styles of the font Zuhair Albazi Naskh font family consists of four fonts 1- Zuhair Albazi Naskh Display Regular 2- Zuhair Albazi Naskh Display Bold 3- Zuhair Albazi Naskh Text Regular 4- Zuhair Albazi Naskh Text Bold The user can use both styles (display and text) for any text size but we would recommend using Zuhair Albazi Naskh Text Font for smaller text sizes of 19 point and below 19 point. While for larger text size i.e. for text larger than 19 point size we would recommend using Zuhair Albazi Naskh Display Font. Along with several small differences in Zuhair Albazi Naskh Display font and Zuhair Albazi Naskh Text font there are three main differences in the two styles. (1) The TEXT style has different dots shaping that looks beautiful at smaller size printouts. (2) The TEXT style has fat straight stems for fine adjustment at smaller text size. (3) The TEXT style has broad and fat heads for all lam initials, tah and zah etc making it much beautiful at small prints. The Dots are different الةالة Upper head is broad The Stems are fat Zuhair Albazi Naskh Text Font Zuhair Albazi Naskh Display Font

10 Quick manual of 20 stylistic sets. Detail of each set is given on next pages. Stylistic Set 1 Alef isolated shape changes الله ا الله ا Stylistic Set 11 Alef final shape changes با با Stylistic Set 2 Inter-space between في مكة في مكة words increases Stylistic Set 12 Smaller swash letters ب س ب س Stylistic Set 3 Inter-space between words decreases في مكة في مكة Stylistic Set 13 Calligraphic tatweel (Kashida) خير خير changes to straight tatweel Stylistic Set 4 Meem shape changes ب ب ب ب ب ب عم كرم عم كرم Stylistic Set 14 Combined shadda and kasra along with circular sukun are applied Stylistic Set 5 Hah initial shape changes ب ب حد حد Stylistic Set 15 Dammatan shape changes Stylistic Set 6 Reh shape changes د د د د حر حر Stylistic Set 16 fathatan and kasratan shape changes Stylistic Set 7 Heh medial shape changes س ا س ا سها سها Stylistic Set 17 Tatweel 3 longer marks change to slightly shorter marks Stylistic Set 8 Heh medial before Yeh changes س ا س ا سهي سهي Stylistic Set 18 Tatweel 2 longer marks change to slightly shorter marks Stylistic Set 9 Kaf shape changes to shorter kaf س ا س ا ك ك Stylistic Set 19 Tatweel 1 longer marks change to slightly shorter marks Stylistic Set 10 Kaf shape changes to longer kaf ز ز ك ك Stylistic Set 20 Normal closer marks changes to slightly higher marks

11 Key features of the font Control to use Alef isolated variants. Few examples: Normal alef ( Default behavior ) الله ا ٱ آ أ إ الواحد القادر Stylistic alef ( Stylistic Set 1 applied ) الله ا ٱ آ أ إ الواحد القادر Zuhair Albazi Naskh is the only Open Type Arabic Naskh font till yet supporting 100% Calligraphic Naskh Kashida (tatweel) for all words upto three levels of elongations. The marks also auto-change to longer and longest shapes with increasing elongation. Few examples: محمد محمد محمد محمد الخ ير الخ ير الخ ير الخ ير ص مدص م دص م دص م دص م د طط طط طط طط ه ل ه ل ه ل ه ل صهر صهر صهر صهر

12 ح مر ح مر ح مر ح مر خ ط خ ط خ ط خ ط يمينك يمينك يمينك يمينك مستخرج مستخرج مستخرج مستخرج Control to use common straight Kashida (tatweel) instead of calligraphic Naskh Kashida for all words ( Stylistic Set 13 applied ). Few examples محمد محمد محمد الخ ير الخ ير الخ ير ص م دص م دص م د ه ل ه ل ه ل صهر صهر صهر ح مر ح مر ح مر خ ط خ ط خ ط يمينك يمينك يمينك مستخرج مستخرج مستخرج

13 Control to use Alef final variants for all words. Few examples Normal alef final ( Default behavior ) باتاجاصأس ابيا كا هما عما جما طبا المتعالى بٱلله الغف ار البارئ الماجد الهادي الخالق الب اسط الجب ار بالله Stylistic alef final ( Stylistic Set 11 applied ) باتاجاصأسآبيا كا هما عما جما طبا المتعالى بٱلله الغف ار البارئ الماجد الهادي الخالق الب اسط الجب ار بالله

14 Control to use Jeem initial variants for all words. Few examples Normal Jeem initial ( Default behavior ) ج ل جلاله جاجدجك جك جل جه طجا طجك طجه جلة خلد جليل حليم خير خالد Stylistic Jeem initial ( Stylistic Set 5 applied ) ج ل جلاله جاجدجك جك جل جه طجا طجك طجه جلة خلد جليل حليم خير خالد

15 Control to use Raa variants for all words. Few examples Normal Raa ( Default behavior ) يرجرسرصرطر فركرلرمرهرفجرسمرالعز مسمر لمر بفربحرنشرعمرمحركحرمستخرج ميسرلخير هجرةصحرعجرجحرلغزشجرنصر فكرشهركهر المعز البصير المتكبر Stylistic Raa ( Stylistic Set 6 applied ) يرجرسرصرطر فركرلرمرهرفجرسمرالعز مسمر لمر بفربحرنشرعمرمحركحرمستخرج ميسرلخير هجرةصحرعجرجحرلغزشجرنصر فكرشهركهر المعز البصير المتكبر

16 Control to use any of three types of spaces (1) default normal space between words or (2)condensed Naskh space or (3) expanded space Condensed space between words ( Stylistic Set 3 applied ) س ور ة الف ات ح ة. ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ٱل ح م د ل له ر ب ٱ ل ع ل م ين ٱلر ح م ن ٱلر ح يم م ل ك ي و م ٱلد ين إ ي اك ن ع ب د و إ ي اك ن س ت ع ين ٱه د ن ا ٱلص ر ط ٱل م س ت ق يم ص ر ط ٱل ذ ين أ ن ع م ت ع ل ي ه م غ ي ر ٱل م غ ض وب ع ل ي ه م و ل ا ٱلض ال ين. س ور ة الب ق ر ة. ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ال م ذ ل ك ٱل ك ت ب ل ا ر ي ب ف يه ه د ى ل ل م ت ق ين ٱل ذ ين ي ؤ م ن ون ب ٱ ل غ ي ب و ي ق يم ون ٱلص ل و ة و م م ا ر ز ق ن ه م ي نف ق ون و ٱل ذ ين ي ؤ م ن ون ب م ا أ نز ل إ ل ي ك و م ا أ نز ل م ن ق ب ل ك و ب ٱل أ خ ر ة ه م ي وق ن ون أ و ل ئ ك ع ل ى ه د ى م ن ر ب ه م و أ و ل ئ ك ه م ٱ ل م ف ل ح ون Normal space between words ( Default Space ) س ور ة الف ات ح ة. ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ٱل ح م د ل له ر ب ٱ ل ع ل م ين ٱلر ح م ن ٱلر ح يم م ل ك ي و م ٱلد ين إ ي اك ن ع ب د و إ ي اك ن س ت ع ين ٱه د ن ا ٱلص ر ط ٱل م س ت ق يم ص ر ط ٱل ذ ين أ ن ع م ت ع ل ي ه م غ ي ر ٱل م غ ض وب ع ل ي ه م و ل ا ٱلض ال ين. س ور ة الب ق ر ة. ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ال م ذ ل ك ٱل ك ت ب ل ا ر ي ب ف يه ه د ى ل ل م ت ق ين ٱل ذ ين ي ؤ م ن ون ب ٱ ل غ ي ب و ي ق يم ون ٱلص ل و ة و م م ا ر ز ق ن ه م ي نف ق ون و ٱل ذ ين ي ؤ م ن ون نز ل م ن ق ب ل ك و ب ٱل أ خ ر ة ه م ي وق ن ون أ و ل ئ ك ع ل ى ه د ى م ن ر ب ه م و أ و ل ئ ك ه م ب م ا أ نز ل إ ل ي ك و م ا أ ٱ ل م ف ل ح ون. Expanded space between words ( Stylistic Set 2 applied ) س ور ة الف ات ح ة. ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ٱل ح م د ل له ر ب ٱل ع ل م ين ٱلر ح م ن ٱلر ح يم م ل ك ي و م ٱلد ين إ ي اك ن ع ب د و إ ي اك ن س ت ع ين ٱه د ن ا ٱلص ر ط ٱل م س ت ق يم ص ر ط ٱل ذ ين أ ن ع م ت ع ل ي ه م غ ي ر ٱ ل م غ ض وب ع ل ي ه م و ل ا ٱلض ال ين. س ور ة الب ق ر ة. ب س م ٱلله ٱلر ح م ن ٱلر ح يم ال م ذ ل ك ٱ ل ك ت ب ل ا ر ي ب ف يه ه د ى ل ل م ت ق ين ٱل ذ ين ي ؤ م ن ون ب ٱ ل غ ي ب و ي ق يم ون ٱلص ل و ة و م م ا ر ز ق ن ه م ي نف ق ون نز ل م ن ق ب ل ك و ب ٱل أ خ ر ة ه م ي وق ن ون أ و ل ئ ك ع ل ى ه د ى و ٱل ذ ين ي ؤ م ن ون ب م ا أ نز ل إ ل ي ك و م ا أ م ن ر ب ه م و أ و ل ئ ك ه م ٱل م ف ل ح ون

17 Control to use Short Kaaf variants for all words. Few examples: Normal Kaaf ( Default behavior ) ك كل شكركبيرالكت ب يكن بكماله مل ئكته يعلمكم إليك كريم منك كسبت يكتم كلى بكل لكم أبوبكر لكم الملك المتكبر الكبير الحكم الحكيم الوكيل غفرانك Stylistic Short Kaaf ( Stylistic Set 9 applied ) ك كل شكركبيرالكت ب يكن بكماله مل ئكته يعلمكم إليك كريم منك كسبت يكتم كلى بكل لكم أبوبكر لكم الملك المتكبر الكبير الحكم الحكيم الوكيل غفرانك

18 Control to use Longer Kaaf variants for all words. Few examples: Normal Kaaf ( Default behavior ) ك كل شكركبيرالكت ب يكن بكماله مل ئكته يعلمكم إليك كريم منك كسبت يكتم كلى بكل لكم أبوبكر لكم الملك المتكبر الكبير الحكم الحكيم الوكيل غفرانك Stylistic Longer Kaaf ( Stylistic Set 10 applied ) ك كل شكركبيرالكت ب يكن بكماله مل ئكته يعلمكم إليك كريم منك كسبت يكتم كلى بكل لكم أبوبكر لكم الملك المتكبر الكبير الحكم الحكيم الوكيل غفرانك

19 Control to use swashes (elongated letters) for all words ( Swashes applied ). Few examples ب ش ص ف ق ك ى بت كب لث طيب حسن بك بى نبي ضحى كك ي س خيف حقيقى مستحق مستحقي كحى فتحك صلى الحي المهيمن العلي المجيب الحق غفرانك

20 Control to use smaller swashes for all words ( Stylistic Set 12 applied ). Few examples ب ش ص ف ق ك ى بت كب لث طيب حسن بك بى نبي ضحى كك ي س خيف حقيقى مستحق مستحقي كحى فتحك صلى الحي المهيمن المجيب الحق غفرانك

21 Control to use Meem variants for all words. Few examples: Normal Meem ( Default behavior ) م بسم بم جم شم صم طم عم فم كم كم لم بيم جيم كيم انفسكم نعيم نعم شمم حلم شحم فحم نفم عصم يهم تداينتم بينكم كنتم يحاسبكم الرحيم العليم الحليم العظيم الكريم الحكيم Stylistic Meem ( Stylistic Set 4 applied ) مبسم بم جم شم صم طم عم فم كم كم لمبيم جيم كيم انفسكمنعيم نعم شمم حلمشحم فحم نفم عصم يهم تداينتم بينكمكنتم يحاسبكم الرحيم العليم الحليم العظيم الكريم الحكيم

22 Control to use Haa medial variants for all words. Few examples: Normal Haa Medial ( Default behavior ) بها جهة شهر صهرطهر عهد فهد كهل مهلة ليها بشهك حصهل لعهد طفهر كعهيل كيهك ياأيهاالذين مهيمن كعهده فبهداه الشهيد Stylistic Haa Medial ( Stylistic Set 7 applied ) بها جهة شهر صهرطهر عهد فهد كهل مهلة ليها بشهك حصهل لعهد طفهر كعهيل كيهك ياأيهاالذين مهيمن كعهده فبهداه الشهيد

23 Control to use Haa medial with Yaa variants for all words. Few examples: Normal Haa Medial with Yaa ( Default behavior ) بهى جهى شهى صهى طهى عهى فهى كهى مهى جبهى طسهى بصهى طصهى بعهى حفهى بكهى Stylistic Haa Medial with Yaa ( Stylistic Set 8 applied ) بهى جهى شهى صهى طهى عهى فهى كهى مهى جبهى طسهى بصهى طصهى بعهى حفهى بكهى

24 Control to use normal close marks or distant loose marks Normal close marks ( Default Marks ) ح و ص ع ن س م اك ب ن ح ر ب ع ن ج اب ر ح د ث ن ا ق ت ي ب ة و ه ن اد ق ال ا ح د ث ن ا أ ب و ال أ ي م ع الن ب ي ﷺ ف ك ان ت ص ل ات ه ق ص د ا ب ن س م ر ة هللايضر ق ال ك ن ت أ ص ل و ف ى هللايضر و خ ط ب ت ه ق ص د ا ق ال و ف ي ال ب اب ع ن ع م ار ب ن ي اس ر و اب ن أ ب ي أ ق ال أ ب و ع يس ى ح د يث ج اب ر ب ن س م ر ة هللا يضر ح د يث ح س ن ص ح يح. Distant marks ( Stylistic Set 20 applied ) ح و ص ع ن س م اك ب ن ح ر ب ع ن ج اب ر ح د ث ن ا ق ت ي ب ة و ه ن اد ق ال ا ح د ث ن ا أ ب و ال أ ي م ع الن ب ي ﷺ ف ك ان ت ص ل ات ه ق ص د ا ب ن س م ر ة هللايضر ق ال ك ن ت أ ص ل و ف ى هللايضر و خ ط ب ت ه ق ص د ا ق ال و ف يا ل ب اب ع ن ع م ار ب ن ي اس ر و اب ن أ ب ي أ ق ال أ ب و ع يس ى ح د يث ج اب ر ب ن س م ر ة هللا يضر ح د يث ح س ن ص ح ي ح.

25 Control to choose from Marks. Separated shadda and kasra or combined shadda-kasra and alternate shape of sukun Separated shadda and kasra and normal sukun ( Default behavior ) رب رب د د ج ص ط ب س ع ف ق بجد بر ع ص ص م د ح ق يق حط ى ب ك م ش مس ك ب رب د د ج ج ص ط ع ف ق بجد بر ب س Combined shadda-kasra and alternate sukun ( Stylistic Set 14 applied ) رب رب د د ج ص ط ع ف ق بجد بر ب س ع ص ص م د ح ق يق حط ى ب ك م ش مس ك ب رب د د ج ج ص ط ع ف ق بجد بر ب س

26 Control to choose the third style of Combined Shadda-Kasra. Third Style of Shadda-Kasra ( Stylistic Set 14 and 16 both applied ) ع ص ص م د ح ق يق حط ى ب ك م ش مس ك ب Control to choose from two types of Dammatan. Normal Dammatan ( Default behavior ) رب ر ب د ج ج بس ع ص ص مد ح ق يق ك ب Stylistic Dammatan ( Stylistic Set 15 applied ) رب ر ب د ج ج بس ع ص ص مد ح ق يق ك ب Control to choose from two types of Fathatan and Kasratan. Normal Fathatan and Kasratan ( Default behavior ) رب ا د ا د اط اع ا فق ا بجد ا صمد ا حطب ا ج اج ا ص ا رب ب د د ج ج ص ص ط ط ع ع ف ف

27 Stylistic Fathatan and Kasratan ( Stylistic Set 16 applied ) رب ا د ا د اط اع ا فق ا بجد ا صمد ا حطب ا ج اج ا ص ا رب ب د د ج ج ص ص ط ط ع ع ف ف Control to combine different Stylistic sets to achieve longer, medium or smaller marks on all tatweel letters. Longest marks on elongated letters ( Default behavior ) بس لام ح لم بص لاة ش د ص م ه ل Longer marks on elongated letters ( Stylistic Set 17 applied ) بس لام ح لم بص لاة ش د ص م ه ل Medium marks on elongated letters ( Stylistic Set 17 and 18 both applied ) بس لام ح لم بص لاة ش د ص م ه ل Short marks on elongated letters ( Stylistic Set 17, 18 and 19 applied ) بس لام ح لم بص لاة ش د ص م ه ل

28 Similarly if a superscript alef mark is inserted after any tatweel letter, the letter marks will auto-change to smaller marks. يا س ارية الجبل يا س ارية الجبل يا س ارية الجبل يا س ارية الجبل The font also contains justification alternates feature. For Justification longer swashes are used as shown in the paragraph below. (justification alternates (Naskh) applied) كان الشيخ البازي متور ع ا تقي ا زاهد ا في الدنيا مجاهد ا في سبيل الله دامغ ا للبدعات لايخاف في الله لومة لائم وله كرامات كثيرة لا تحصى لضيق المقام سوف نقتصر على ذكر بعضها فقط لتعلم مدى ما كان لشيخنا الجليل من مكانة عظيمة عند الله تعالى و عند رسول الله ﷺ. ومن كراماته أنه رابع أربعة في تاريخ الإسلام الذي انبعثت من قبره الرائحة الذكية. و ذلك بعد أن تم دفن جثمانه الطاهر خرجت رائحة المسك والعنبر من قبره وانتشرت في جميع المقبرة. و هذه الرائحة موجودة حتى اليوم و قد مضت سبعة أشهر مذ وفاته. فإذا ذهبت إلى مقبرته الموجودة في مياني صاحب بلاهور تشم تلك الرائحة الذكية التي تفوح بالعطر و العنبر تنبعث من ذلك الجسد الطاهر و من هذا الثرى الطيب ثرى شيخنا الجليل الشيخ محمد موسى البازي طيب الله آثاره. كان الشيخ البازي للا همحر مفرد العصر و نادرة الدهر بحر ا في العلوم و الفنون لا يجارى ولا يماثل فصيح ا بليغ ا شاعر ا جامع ا للمنقول و المعقول مستنبط علم الجلالة ومخترعه نظير نفسه فريد الدهر من أذكياء العالم. له مؤلفات فريدة كثيرة مقبولة مشتملة على حقائق حقيقة و دقائق دقيقة و لطائف لطيفة وغرائب غريبة وعجائب عجيبة ومسائل فريدة و مباحث جديدة و استنباطات عظيمة و أسرار فنية مخفية دالة على مزية فطنته. This booklet is designed and Published by Al-Qalam Foundation. The content of this booklet, furnished for informational use only, is subject to change without notice. Zuhair Albazi Naskh is a registered trademark of Al-Qalam Foundation Muhammad Zuhair Albazi. All rights reserved.

29 Next pages contain samples with white background for printing purpose to check the font samples on hard copies.

30 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The text on this page is 15 point size. The Basmalah used is clipart. سبحان الله و الحمد ل له ولا إل ه إل ا الله و الله أكبر ولا ح ول ولا قو ة إل ا بالله الع لي العظيم عدد ما خل ق وعدد ما هو خالق و ز ن ة ما خلق و ز ن ة ما هو خالق و م لء ما خ ل ق و م لء ما هو خالق و م لء سم واته و م لء أرضه ومثل ذلك و أضعاف ذلك و عدد خلق ه و ز نة عرش ه ومنته ى رحمت ه ومداد كلمات ه سنة ومبلغ ر ضاه حتى يرض ى و عدد ما ذكره به خ ل ق ه في جميع ما مضى و عدد ما هم ذاكروه فيما بق ي في كل وشهر وج م ع ة و يوم وليلة وساعة من الساعات وشم و نفس من الأنف اس و أبد من الآباد من أبد إلى أبد أبد الدنيا و أبد الآخرة و أكثر من ذلك لا ينقطع أو ل ه ولا ينفد آخر ه. الل ه م أنت رب ي لا إل ه إل ا أنت عليك توكلت و أنت رب العرش العظيم لاحول ولا قوة إل ا بالله العلي العظيم ما شاء الله كان وما لم يشأ لم يك ن. أعلم أن الله على كل ش ي ء قدير و أن الله قد أحاط بكل شيء علم ا وأحص ى كل شيء عدد ا. الل هم إني أعوذبك من شر نفسي و من شر كل داب ة أنت آخ ذ بناص ي ت ها إن ربي على صراط مستقيم. الل ه م إني أسألك من الخ ي ر كل ه عاجل ه و آجل ه ما علمت منه و ما لم أعلم. و أعوذبك من الشر كل ه عاجل ه و آجله ما علمت منه و ما لم أعلم. و أسألك الجن ة و ما قر ب إليها من قول و عمل و أعوذ بك من الن ار و ما قر ب إليها من قول و عمل. و أسألك من ال خ ير ما سأ ل ك عبد ك و رسول ك محمد ﷺ وأستعيذ ك مما استعاذك منه عبد ك ورسولك محمد ﷺ. و أسألك ما قضيت لي من أمر أن تجعل عاقبت ه رشد ا برحمت ك يا أرحم الراحمين. على جس د على روح سي د نا محمد في الأرواح. و ص ل اللهم اجز عنا سي د نا محمد ا ما هو أهل ه. و ص ل على قبر سي دنا محمد في الق بور. اللهم أبلغ روح محمد من ي تحية وسلام ا و ص ل سي د نا محمد في الأجساد. و صل عليه و على آل ه وأصحاب ه و أتباعه إلى يوم الدين كما ت ح ب و ترضى عدد خلق ك و زنة عرش ك و مداد كلماتك يوم ألف ألف م ر ة و وعدد الرمل والنجوم و عدد قطرات المياه و عدد أوراق الأشجار و النجوم في كل أضعاف ذلك بع د د ما ذكر و ما لم ي ذكر ما ذكرك الذاكرون و غ ف ل عن ذكرك الغافلون. أم ابعد : فيقول العبد الضعيف محمد موس ى ابن الزاهد العارف بالله المولوي ش ي ر محم د الروحاني البازي وهب له الله تعالى النعيم المؤب د في الف رد وس الأخلد المخل د : هذا س فر أنضر و كتاب أزهر يحتو ي على ع د ة مئآت من خصائص الاسم الله الأكبر و مزايا اسم الله الأعظم الذي إذا د ع ي به أجاب وإذا س ئ ل به أعطى.

31 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The text on this page is 15 point size. ألهم ني الله تع الى وسبحانه تأليف ه و وف قن ي لتنضيد ه و ترصيف ه و هو أو ل مؤل ف في هذا الموضوع لم ي ؤل ف فيه أحد من المتقدمين و المتأخرين. و سيفوز فيه المطالع المنص ف و اللبيب الغير المتعس ف بأسرار لطيفة و مع ارف شريفة و دقائق منيفة و نكات كانت مصونة وحقائق كانت مكنونة و نفائس كانت مخزونة و تحقيقات إلهامي ة و لطائف كشفي ة و تدقيقات روحاني ة. طالما أحييت بتحريرها ليال ي وافية وشر فت باقتناص ها أي ام ا صافية متدب ر ا متفح ص ا لمسائل تسر الناظرين و متفكر ا مستن ب ط ا لبدائع تهز أعطاف العارفين. حت ى كشفت بفضل الله تعالى القناع من عرائس الأس رار و نفائس الأفكار في الروض ة الرحبة الزاهرة روضة الح كمة اليمانية الباهرة. واقتنصت أبكار ا من أفكار طاهرات وأتراب ا من مواهب طيبات زاهرات لم يطم ث هن فكر ولا غش ي ه نذ كر ولا مس هن قلم و فهم ولا قر ب منهن قدم و وهم. وك ل ذلك بتوفيق الله تعالى وسبحانه و ب ب ر كة اسم الجلالة الكريمة. وما أدراك ما اسم الجلالة هو اسم كريم ذوشان عظيم. قد حو ىخصائص لاتحص ىوخ واص لا تنس ى وجمع إشارات قدسي ة و أسرار ا عرفانية و معارف ربانية وعلوم ا أدبية و مزايا عربية وعوار ف روحانية و أنوار ا صمدانية و أذكار ا إيمانية و إيماضات عرشية و إيماءات مكية و تلميحات مدنية و نفحات مسكية وأمارات سرمدي ة و فوحات فردوسي ة. و حق أنها مغناط يس جذ اب و ياقوت جل اب. روض ها عاطر و زهر ها زاهر و نهرها دافق وطيرها زاعق و برقها لامع و غ ي ثها هامع و نورها طالع ونجم ها زاهر و ه لال ها باه ر و نشوها فاخر وح سنها ظاهر وسماؤ ها لطائف وأرضها معارف و غربها أسرار و شرقها أنوار و لطائفها لاه وتية و معارفها ملكوتية لا يتبي ن ها حق تبي ن إل ا الأولي اء العاملون ولا يعرف ها حق معرفة إل ا الأصفياء الخالصون. ولا ينال ها إل ا الف ض لاء المدق قون ولايحكمها إل ا العلماء المحق قون ولايلقاها إل ا الصابرون. وقلت في ذلك : سبحان م ن تاه ال و ر ى في ذات ه بل دون ك ن ه الذ ات في أسمائ ه فالمحاسن في الاسم الله كثيرة و الفوائد فيه غير يسيرة فكمفي أع ماق أنوار ه من الدر المص ون والر مز المكنون. و الع لم المكتوم و الس ر المخ ت وم. و الد ليل الع ظيم و الكن ز الق ديم. و الت رياق الشافي والدواء الكافي : خل يل ي ما هذا ب ه زل و إنما عجيب الأحاديث غريب البدائ ع و بالجملة هذا الاسم المبارك بدر الأنوار و بحر الأسرار و حد ث عن البحر ولا حرج و أثن على البدر و إي اك و المر ج. وقد جمعت في كتابي هذا ما وصل إليه علمي و نال ه فهمي من بدائع لطائف ه و لطائ ف بدائع ه و غرائب أس راره و أسرار غرائبه الب هي ة الشهي ة و السنية الق دسية. و الحق أن هذا الكثير م ن فيضه غ يض وم ن ع د ه ب رض وأن ى لمثلي أن يستوعب أبح اث ه ويستقص ي مباحث ه. كيف وهو اسم الله الأعظم وع ل م الذات الأفخم. فكما أن ذات الله تعالى متعالية عن مجال

32 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The text on this page is 16 point size. أعوذ بالله من الشيط ن الرجيم ق ر ب ين إ ن و ٱ ل و ل د ي ن و ٱل أ ي أ ي ه ا ٱل ذ ين ء ام ن و ا ك و ن و ا ق و م ين ب ٱ ل ق س ط ش ه د آء ل له و ل و ع ل ى أ ن ف س ك م أ ي ك ن غ ن ي ا أ و ف ق ي ر اف ٱلله أ و ل ى ب ه م ا ف ل ا ت ت ب ع وا ٱل ه و ى أ ن ت ع د ل و ا و إ ن ت ل و ۥ ا أ و ت ع ر ض و ا ف إ ن ٱلله ك ان ب م ات ع م ل و ن خ ب ير ا ي أ ي ه ا ٱل ذ ين ء ام ن و ا ء ام ن وا ب ٱلله و ر س ول ه ۦ و ٱ ل ك ت ب ٱل ذ ي ن ز ل ع ل ى ر س ول ه ۦ و ٱل ك ت ب ٱل ذ ي أ نز ل م ن ق ب ل و م ن ي ك ف ر ب ٱلله و م ل ئ ك ت ه ۦ و ك ت ب ه ۦو ر س ل ه ۦ و ٱ ل ي و م ٱل أ خ ر ف ق د ض ل ض ل ل ا ب ع يد ا إ ن ٱل ذ ين ء ام ن وا ث م ك ف ر وا ث م ء ام ن وا ث م ك ف ر وا ث م ٱز د اد وا ك ف ر ا ل م ي ك ن ٱلله ل يم ا ٱل ذ ي ن ي ت خ ذ ون ٱل كف ر ين ل ي غ ف ر ل ه م و ل ا ل ي ه د ي ه م س ب يل ا ب ش ر ٱ ل م ن ف ق ين ب أ ن ل ه م ع ذ اب ا أ ي ب ت غ ون ع ند ه م ٱ ل ع ز ة ف إ ن ٱل ع ز ة ل له ج م يع ا و ق د ن ز ل ع ل ي ك م ف ي ٱل ك ت ب أ و ل ي آء م ن د ون ٱ ل م ؤ م ن ين أ أ ن إ ذ ا س م ع ت م ء اي ت ٱلله ي ك ف ر ب ه ا و ي س ت ه ز أ ب ه ا ف ل ا ت ق ع د وا م ع ه م ح ت ى ي خ وض وا ف ي ح د ي ث غ ي ر ه ۦ إ ن ك م إ ذ ام ث ل ه م إ ن ٱلله ج ام ع ٱ ل م ن ف ق ين و ٱ ل ك ف ر ين ف ي ج ه ن م ج م يع ا ٱل ذ ي ن ي ت ر ب ص ون ب ك م ف إ نك ان ل ك م ف ت ح م ن ٱلله ق ال و اأ ل م ن ك ن م ع ك م و إ ن ك ان ل ل كف ر ين ن ص يب ق ا ل و اأ ل م ن س ت ح و ذ ع ل ي ك م و ن م ن ع ك م م ن ٱ ل م ؤ م ن ين ف ٱلله ي ح ك م ب ي ن ك م ي و م ٱ ل ق ي م ة و ل ني ج ع ل ٱلله ل ل كف ر ين ع ل ى ٱ ل م ؤ م ن ين س ب يل ا إ ن ٱ ل م ن ف ق ين ي خ د ع ون ٱلله و ه و خ د ع ه م و إ ذ ا ق ام و اإ ل ىٱلص ل و ة ق ام وا ك س ال ى ي ر آء ون ٱلن اس و ل ا ي ذ ك ر ون ٱلله إ ل ا ق ل يل ا م ذ ب ذ ب ين ب ي ن ذ ل ك ل آ إ ل ى ه ؤ ل آء و ل آ إ ل ى ه ؤ ل آء و م ن ي ض ل ل ٱلله ف ل ن ت ج د ن ت ج ع ل وا ل ه ۥس ب يل ا ي أ ي ه ا ٱل ذ ين ء ام ن وا ل ا ت ت خ ذ وا ٱل كف ر ين أ و ل ي آء م ن د ون ٱ ل م ؤ م ن ين أ ت ر يد ون أ ل ل ه ع ل ي ك م س ل ط ن ا م ب ين ا إ ن ٱل م ن ف ق ين ف ي ٱلد ر ك ٱل أ س ف ل م ن ٱلن ار و ل ن ت ج د ل ه م ن ص ير ا إ ل ا و ل ئ ك م ع ٱ ل م ؤ م ن ين و س و ف ي ؤ ت ٱلله خ ل ص وا د ين ه م ل له ف أ ٱل ذ ي ن ت ا ب واو أ ص ل ح وا و ٱع ت ص م وا ب ٱلله و أ ٱ ل م ؤ م ن ين أ ج ر ا ع ظ يم ا م ا ي ف ع ل ٱلله ب ع ذ اب ك م إ ن ش ك ر ت م و ء ام نت م و ك ا ن ٱلله ش اك ر ا ع ل يم ا ل ا ي ح ب ٱلله ٱل ج ه ر ب ٱل س و ء م ن ٱل ق و ل إ ل ا م ن ظ ل م و ك ا ن ٱلله س م يع ا ع ل يم ا إ ن ت ب د وا خ ي ر ا أ و ت خ ف وه أ و ت ع ف وا ع ن س و ء ف إ ن ٱلله ك ان ع ف و ا ق د ير ا إ ن ٱل ذ ين ي ك ف ر ون ب ٱلله و ر س ل ه ۦ و ي ر يد ون أ ن ي ف ر ق وا ب ي ن ٱلله و ر س ل ه ۦ و ي ق ول ون ن ؤ م ن ب ب ع ض و ن ك ف ر ب ب ع ض و ي ر يد ون أ ن ي ت خ ذ وا ب ي ن ذ ل ك س ب يل ا ع ت د ن ا ل ل كف ر ين ع ذ اب ا م ه ين ا و ٱل ذ ين ء ام ن وا ب ٱلله و ر س ل ه ۦو ل م أ و ل ئ ك ه م ٱل كف ر ون ح ق ا و أ ه ل ٱل ك ت ب و ل ئ ك س و ف ي ؤ ت يه م أج ور ه م و ك ا ن ٱلله غ ف ور ا ر ح يم ا ي س ل ك أ ي ف ر ق وا ب ي ن أ ح د م ن ه م أ ر ن ا ٱلله ج ه ر ة ف أ خ ذ ت ه م ك ب ر م ن ذ ل ك ف ق ال و ا أ أ ن ت ن ز ل ع ل ي ه م ك ت ب ا م ن ٱلس م آء ف ق د س أ ل وا م وس ى أ و ء ات ي ن ا م وس ى ٱلص ع ق ة ب ظ ل م ه م ث م ٱت خ ذ وا ٱ ل ع ج ل م ن ب ع د م ا ج آء ت ه م ٱ ل ب ي ن ت ف ع ف و ن ا ع ن ذ ل ك س ل ط ن ا م ب ين ا

33 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The text on this page is 17 point size. ح د ث ن ا م ح م د ب ن ب ش ار ح د ث ن ا م ح م د ب ن خ ال د اب ن ع ث م ة ا ل ب ص ر ي ح د ث ن ا إ ب ر اه يم ب ن س ع د ق ال ح د ث ن ي م ح م د ب ن إ س ح ق ع ن م ك ح ول ع ن ك ر ي ب ع ن اب ن ع ب اس هللايضر ع ن ع ب د الر ح م ن ب ن ع و ف ى هللايضر ق ال س م ع ت الن ب ي ﷺ ي ق ول إ ذ ا س ه ا أ ح د ك م ف ي ص ل ات ه ف ل م ي د ر و اح د ة ص ل و ث ل اث اف ل ي ب ن ع ل ى ث ن ت ي ن ف إ ن ل م ي د ر ث ل اث ا أ و ث ن ت ي ن ف ل ي ب ن ع ل ى و اح د ة ف إ ن ل م ي د ر ث ن ت ي ن ص ل ى أ ص ل ى أ و أ ر ب ع ا ف ل ي ب ن ع ل ى ث ل اث و ل ي س ج د س ج د ت ي ن ق ب ل أ ن ي س ل م ق ال أ ب و ع يس ى ه ذ ا ح د يث ح س ن غ ر يب ص ح يح و ق د ر و ي ه ذ ا ال ح د يث ع ن ع ب د الر ح م ن ب ن ع و ف هللايضر م ن غ ي ر ه ذ ا ال و ج ه ر و اه الز ه ر ي ع ن ع ب ي د الله ب ن ع ب د الله ب ن ع ت ب ة ع ن اب ن ع ب اس ع ن ع ب د الر ح م ن ب ن ع و ف هللايضر ع ن الن ب ي ﷺ. ي وب الس خ ت ي ان ي ب ي ت م يم ة و ه و أ ي وب ب ن أ ح د ث ن ا ال أ ن ص ار ي ح د ث ن ا م ع ن ح د ث ن ا م ال ك ع ن أ ع ن م ح م د ب ن س ير ين ع ن أ ب ي ه ر ي ر ة هللايضر أ ن الن ب ي ﷺ ان ص ر ف م ن اث ن ت ي ن ف ق ال ل ه ذ و ال ي د ي ن ص د ق ذ وال ي د ي ن ف ق ال الن اس م ن س يت ي ا ر س ول الله ف ق ال ر س ول الله ﷺ أ أ ق ص ر ت ا لص ل اة أ ن ع م ف ق ام ر س ول الله ﷺ ف ص ل ى اث ن ت ي ن أ خ ر ي ي ن ث م س ل م ث م ك ب ر ف س ج د م ث ل س ج ود ه أ و أ ط و ل ط و ل ق ال أ ث م ك ب ر ف ر ف ع ث م س ج د م ث ل س ج ود ه أ و أ ب و ع يس ى و ف ي ال ب اب ع ن ع م ر ان ب ن ح ص ي ن ب ي ه ر ي ر ة هللايضر ح د يث ح س ن و اب ن ع م ر و ذ يا ل ي د ي ن هللايضر ق ال أ ب و ع يس ى و ح د يث أ ص ح يح و اخ ت ل ف أ ه ل ال ع ل م ف ي ه ذ ا ال ح د يث. ف ق ا ل ب ع ض أ ه ل ال ك وف ة إ ذ ات ك ل م ف ي ا لص ل اة ن اس ي ا أ و ج اه ل ا أ و م ا ك ان ف إ ن ه ي ع يد ا لص ل اة ى ه ذ ا م ا الش اف ع ي ف ر أ و اع ت ل وا ب أ ن ه ذ ا ال ح د يث ك ان ق ب ل ت ح ر يم ال ك ل ام ف ي ا لص ل اة ق ال و أ ﷺ ف ي ا لص ائ م إ ذ ا ح د يث ا ص ح يح ا ف ق ال ب ه وق ال ه ذ ا أ ص ح م ن ال ح د يث ال ذ ي ر و ي ع ن الن ب ي أ ك ل ن اس ي ا ف إ ن ه ل ا ي ق ض ي و إ ن م ا ه و ر ز ق ر ز ق ه الله ق ال الش اف ع ي و ف ر ق ه ؤ ل اء ب ي ن ال ع م د و الن س ي ان ب ي ه ر ي ر ة هللايضر إ ن ت ك ل م ال إ م ام ف ي ح م د ف ي ح د يث أ ب ي ه ر ي ر ة و ق ال أ ف ي أ ك ل ا لص ائ م ب ح د يث أ ن ه ل م ي ك م ل ه اي ت م ص ل ات ه و م ن ت ك ل م خ ل ف ال إ م ام ك م ل ه اث م ع ل م أ ش ي ء م ن ص ل ات ه و ه و ي ر ى أ ن ه ق د أ و ه و ي ع ل م أ ن ع ل ي ه ب ق ي ة م ن ا لص ل اة ف ع ل ي ه أ ن ي س ت ق ب ل ه ا و ا ح ت ج ب أ ن ا ل ف ر ائ ض ك ان ت ت ز اد و ت ن ق ص ع ل ى ع ه د ر س ول الله ﷺ ف إ ن ما ت ك ل م ذ و ال ي د ي ن هللايضر و ه و ع ل ى ي ق ين م ن ص ل ات ه أ ن ه ا ت م ت و ل ي س ه ك ذ ا ال ي و م ل ي س ل أ ح د أ ن ي ت ك ل م ع ل ى م ع ن ى م ا ت ك ل م ذ و ال ي د ي ن هللايضر ل أ ن ا ل ف ر ائ ض ال ي و م ل ا ي ز اد ف يه ا و ل ا ي ن ق ص.

34 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The text on this page is 18 point size. قال الامام الرازى في تفسيره ج 1 ص 122 : عند الكلام عل ى أسرار كلمة الحمدلله : أول كلمة ذكرها أبونا آدم هو قوله الحمدلله وآخر كلمة يذكرها أهل الجنة هو قولنا الحمدلله. أما الأول فلانه لما بلغ الروح الى سر ته عطس فقال : الحمدلله رب العالمين. وأما الثاني فهو قوله تعالى : وآخر دعواهم أن الحمد لله رب الع لمين. ففاتحة العالم مبنية على الحمد. وخاتمته مبنية على الحمد. فاجتهد حتي يكون أول أعمالك و آخرها مقرون ا بهذه الكلمة. فان الانسان عالم صغير فيجب ان تكون أحواله موافقة لأحوال العالم الكبير. انتهى كلامه. قلت : حديث عطاس آدم أخرجه ابن جرير عن ابن عباس هللايضر في حديث طويل قال فيه : فلم ا نفخ الله آدم فيه من روحه اتت النفخة من قبل رأسه فجعل لايجري شئ منها في جسده إلا صار لحم ا و دم ا. فلما انتهت النفخة الى سرته نظر الى جسده فأعجبه ما رأى من جسده فذهب لينهض فلميقدر فهو قول الله : خلق الانسان من عجل. فلما تمت النفخة في جسده عطس فقال : الحمد لله رب العالمين بإلهام من الله. فقال الله له : يرحمك الله يا آدم الحديث. و أخرج ابن المنذر وابن أبي حاتم وسعيد بن منصور عن أبي هريرة هللايضر حديث ا طويلا و فيه قال : ثم نفخفيه الروح فجرىفيه الروح من رأسه إلىصدره فأراد أن يثب. فتلا أبوهريرة : خلق الانسان من عجل. فلما جرى فيه الروح قعد جالس ا. فعطس. فقال الله تعالى : قل. الحمدلله. فقال : الحمدلله. فقال : رحمك ربك. ثم قال : انطلق الى هؤلاء الملائكة فسل م عليهم. فقال : السلام عليكم ورحمة الله و بركاته. فقالوا: و عليك السلام ورحمة الله و بركاته. فقال : هذه تحيتك و تحية ذريتك يا آدم الحديث. و أخرج البيهقي في الأسماء والصفات وابن عساكر و ابن جرير عن ابن مسعود و ناس من الصحابة هللايضر حديث ا طويلا. قال فيه : فلما نفخ فيه الروح فدخل في رأسه عطس فقالت الملائكة : الحمدلله. فقال: الحمدلله. فقال الله له: يرحمك ربك فلما دخلت الروح في عنقه نظر الى ثمار الجنة. فلما دخلت الى جوفه اشتهى الطعام. فوثب قبل ان تبلغ الى رجليه عجلا إلى ثمار الجنة. و ذلك قوله تعالى : خلق الانسان من عجل.

35 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The normal text on this page is 19 point size, the first Heading ح م ان ا الله ر ب ال ع ال م ي ن ا ع ل ي م ع ال م ح ك م ر ش ي د س م ي ع س ام ع ه م س ا ه م ي س ا م ر ي د خ اف ض ل لن اس ط و ر ا م ق د م ن ا م ؤ خ ر ن ا م ق ام ا ح ف ي ظ ح اف ظ ا ل م ل ك و ت ع د ل ه و ا ل م ت ك ب ر ال م ع ط ي ك ب ي ر ف ا ن ال ك ب ر ي اء ر د اء ر ب ي ل ط ي ف ظ اه ر ص ن ع ا و ل ك ن و ح ي د و اح د ا ح د ر ق ي ب غ ف و ر غ اف ر ص م د ج م ي ل ق د ي ر ق اد ر و ال و ل ي ر ح ي م ح اك م ر ح م ن ب ر ق و ي غ ال ب ب اق و ش اف و ل ا م ع ب و د ا ل ا الله ح ق ا س و اه اح س ب ه ظ ل ا ا و ح ب اب ا ف س ب و ح و ق د و س و ف ر د س ل ام م ؤ م ن ف ت اح و اد ي ك ر ي م و اه ب الن ع م ى ح ك ي م ش ه ي د م ل ه م و ت ر م ت ي ن م م ي ت م ب د ئ ح ي و م ح ي ب د ي ع ال خ ل ق ه اد ي الن اس ط ر ا غ ن ي م ان ع م غ ن م ل ي ك ع ز ي ز م ال ك ا ل م ل ك م ع ز و ذ و ف ض ل ع ظ ي م ذ و ج ل ال م ن ا ل ا ف ات ج ث م ان ا و د ي ن ا م ي س ر م ع ض ل ات الس ائ ل ي ن ا و ق ه ار و ق اه ر ق اه ر ي ن ا ر ف ي ع ر اف ع الد ر ج ات ح ي ن ا و س ي ع و اس ع ال ح ك م ر ز ي ن ا ١ ال ع اق ل ي ن ا ت ع ا ل ى ع ن ع ق و ل is 32 point and the second heading is 21 point size. The Basmala in line 3 is a clipart قصيدة ط وبى في أسماء الله الحسنى للشيخ محمد موس ى البازي للا همحر ع ظ ي م ب اع ث ل ل م ي ت ي ن ا و م ت ز ر ب ع ظ م ت ه ي ق ي ن ا ب ك ن ه ب اط ن ع ن ن اظ ر ي ن ا و س ت ار ل ذ ن ب ا ل م ذ ن ب ي ن ا و غ ف ار ل م ن ي س ت غ ف ر و ن ا و م ق ت د ر ب ا خ ذ الظ ال م ي ن ا ج ل ي الش ان ل ا ي ح ص ى ش ئ و ن ا و ج ب ار و ج اب ر ج اب ر ي ن ا ه و ا ل م و ج و د ع ن د الس ال ك ي ن ا ف ي ب ق ى و ج ه ر ب ا ل ع ا ل م ي ن ا ت ف ر د ب ا ل ع ل ى و ب ا ن ي ك و ن ا خ ز ائ ن غ ي ب ه ل ل ع ار ف ي ن ا و د و د و د ح ز ب ا ل م ؤ م ن ي ن ا و ق ي و م ح م ي د ال ح ام د ي ن ا م ف ي د و ار ث ل ل و ا ر ث ي ن ا ص ر اط الد ي ن و ال ع ق ب ى م ب ي ن ا ٢ و ض ار ن اف ع ا ل م س ت ر ش د ي ن ا م ذ ل ا ن س خ ط ن ا ا و ر ض ي ن ا و ا ك ر ام م ج ي ر ال م خ ط ئ ي ن ا ١ تعال ى : اقتصرنا في هذا الفعل على الإشارة إلى الاسم المتعالي إذ وزن الشعر لايحتمله. ١٢ ٢ ضار : التخفيف للضرورة. ١٢

36 Sample of font for printing to check the unmatched calligraphic beauty of the font on printed pages. The normal text on this page is 19 point size, the first Heading is 32 point and the second heading is 21 point size. قصيدة ط وبى في أسماء الله الحسنى للشيخ محمد موس ى البازي للا همحر و م ن ان و ح ن ان ع ف و م ه ي م ن ن ا و خ ل اق ن ص ي ر م ق ي ت ب اس ط م ح ص م ج ي د ه و الد ه ر ا ل م ق ل ب ل ل ي ال ي ج ل ي ل س ي د ن و ر س ر ي ع خ ب ي ر و اج د ع ال ع ل ي و م ن ت ق م و ج ام ع ن ا ص ب و ر ق و ل ق د ي م ص اد ق ف ي ك ل ش ي ء و ا و ل ث م ا خ ر ك ل ش ك و ر ش اك ر م و ل ى و ك ي ل ق ر ي ب ك اش ف الض ر ط ب ي ب و ف ع ال و ذ و ط و ل ر ف ي ق م د ب ر ن ا و ف اط ر ن ا ك ف ي ل و ذ و ع ر ش و ف ي ذ وان ت ق ام م و ف ق ن ا و ب ار ئ ن ا ح ل ي م و ك ا ف د اف ع ال ا م ر اض ح ق ف ل ي س ك م ث ل ه ش ي ء ي س ام ي ف ي ا ر ز اق ن ا ال و ه اب خ ي ر ا م ص و ر ن ا و ي ا ت و اب ا ر ح م خ ف ي ال ل ط ف ا د ر ك ن ي ب ل ط ف ح و ى ا س م اء ك ال ح س ن ى ن ش ي د ي ف غ و ر ث م ا ن ج د ف ي ال ا ر اض ي و ص اف ح ك ل ا ذ ن ق ب ل ا ذ ن ف ي ا الل ه م و ف ق ن ا ل خ ي ر تمت و د ي ان ي د ي ن ا ل ع ام ل ي ن ا و خ ال ق ع ال م خ ل ق ا م ت ي ن ا ح س ي ب م ا ج د م ج د ا ر ك ي ن ا و ل ل ا ي ام د ه ر الد اه ر ي ن ا ر ء و ف س ي م اب ا ل م ت ق ي ن ا و ق اب ض ن اف ر ا د ى ا و ث ب ي ن ا ح ي ي ت ائ ب ب الت ائ ب ي ن ا م ج ي ب ل ل ع ف اة ال م ر م ل ي ن ا و ص ا ن ع خ ل ق ه ص ن ع ا ح س ي ن ا س ت ي ر ل ا ي ح ب ا ل ف اض ح ي ن ا م ح ي ط ف ار ج ال ه م ق ر ي ن ا ل ن ا ا ع ل ى و خ ي ر ال خ ال ق ي ن ا و ف ا ل ق ح ب ة ا ض ح ت د ف ي ن ا م غ ي ث ط ال ب ح ق ا ب ل ي ن ا ج و اد و ه و خ ي ر ال ا ج و د ي ن ا و ق اض ي ح اج ة ال م س ت ن ج د ي ن ا ت ع ال ى ع ن س م ات الن اق ص ي ن ا و ر از ق ن ا و ك ن ت ب ه ض م ي ن ا ع ل ى الش اد ي و ح ز ب ال ق ار ئ ي ن ا خ ف ي ا ن ت خ ي ر ال م د ر ك ي ن ا ك ع ق د ز ان ج ي د ال ح و ر ع ي ن ا و ش ر ق ث م غ ر ب م س ت ب ي ن ا و ع ا ن ق ك ل ق ل ب الس ام ع ي ن ا و م ا ي ر ض ي ك ا ر ض اء ا م ي ن ا

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

070.Al-Ma'arij.v1.0

070.Al-Ma'arij.v1.0 Quran Pages These Quran Pages were produced as a teaching aid for a Quran Hifz class. New Surahs are continually being produced and corrections made to existing Surahs. For the latest version of these

المزيد من المعلومات

049.Al-Hujurat.v1.0c

049.Al-Hujurat.v1.0c Quran Pages These Quran Pages were produced as a teaching aid for a Quran Hifz class. New Surahs are continually being produced and corrections made to existing Surahs. For the latest version of these

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

Subject

Subject KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام 20 ابتداء من ابريل Subject Rate card 20 starting from April تهديگم شرگة الراي العالمية للدعاية واإلعالن اطيب التحيات ونشگرگم على دعمگم

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

Oligopoly

Oligopoly OLIGOPOLY JUC مالحظة : الملخص جهد شخصي الجامعة غير مسؤلة عنه, المدونة : https://somenote8.wordpress.com/ احتكار القله OLIGOPOLY بين االحتكار والمنافسة الكاملة BETWEEN MONOPOLY AND PERFECT COMPETITION

المزيد من المعلومات

Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of

Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of possible schedules with no time conflict. Getting

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity day next Thursday, which is going to be about Practicing

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

اجراءات وآلية التسجيل للعام الأكاديمي

اجراءات وآلية التسجيل للعام الأكاديمي اجراءات وآلية التسجيل للعام األكاديمي 2018-2019 البدء باستقبال طلبات االلتحاق بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الخارجية للعام الجامعي 2018-2019 مالحظة:- لضمان حصولك على مقعد دراس ي في مؤسسات التعليم العالي

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   l Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

عربي Sign-Code Website Guide فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخد

عربي Sign-Code Website Guide فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخد عربي فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخدم الخاص بك لID Office من خ لل طلب مستخدمين جدد وتحديثها وحتى حذفها:.1 ستتلقى

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد 99 حوليات آداب عني مشس اجمللد 93 )يناير مارس 1122( مجال حممد مقابلة A Study of the Term Al Rawnak in Ancient Arab Criticism Gamal Mohamed Mokabla Abstract This paper aims to study the term Al Rawnak, a

المزيد من المعلومات

جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0

جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0 Grade 6 A Class Work Reading : introduction of the story Space System Pg. 356 L11-2 Median and Mode p.833 الوحدة الخامسة : الحة النفسیة. الدرس الرابع :طلب المساعدة. الدرس الثاني: الیابان تابع المناخ والنبات

المزيد من المعلومات

SQP XII Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should

SQP XII Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should SQP XII 2017 18 Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should be written on the title page of the answer-book by

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

The Villas

The Villas The Villas A new wave for a new era أبحر نحو الجديد في عصر جديد Durrat Marina Masterplan المخطط الرئيسي Durrat Marina Retail Promenade ممشى در ة مارينا Location Located on the southern coast of the Kingdom

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

Banner – Hold Information SOAHOLD

Banner – Hold Information SOAHOLD 1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

Subject

Subject KG 1 Weekly Plan - 25 24th 26th Feb 2019 Important Dates this week: Wednesday/ Thursday, 27 th/ 28 th Feb: Holiday There will be no school for the students on the above mentioned dates due to staff professional

المزيد من المعلومات

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry   بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد المسيح أسطفانوس All Rights Reserved جميع الحقوق محفوظة الرجاء التقيد جميع الحقوق محفوظة للمؤلف وال يجوز إعادة نشر أو طبع ھذا الكتاب بأي

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Chapter 13 Adjectives.doc

Microsoft Word - Chapter 13 Adjectives.doc Chapter الصفات والا حوال Adjectives and Adverbs الصفة آلمة تصف الاسماء وموقعها في الجملة في عدة اماآن وهي :- الصفات Adjectives (adj) (n) - She is a good student. - I am going to a new university next year.

المزيد من المعلومات

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن 2018-2017 المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة المطلوبة القراءة: درس احترام النظام )الجزء األول(+ درس

المزيد من المعلومات

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: 2018-2019 في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة )سقف األحالم ) كتاب الط الب الجزء الث اني: 1- قراءة

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - jqs _Dhananjaya.doc

Microsoft Word - jqs _Dhananjaya.doc 196 Journal of Qur anic Studies المترجمون المسلمون وترجمات القرآن إلى الا نجليزية ويلد ستيفان جامعة بون حتى الا ربعينيات من القرن العشرين وباستثناء ترجمات الهنود المسلمين في أواي ل القرن قام بترجمات القرآن

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET -2019-2020 SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينهض و معجون من نوم ينظف يصلي يغتسل ثم صبح الدرس يقرأ

المزيد من المعلومات

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د ت 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 المديرية المدرسة اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة ذات النطاق ن المهن ة للبنات

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Al Ain Municipality Investment Projects Select a language ENGLISH Al Ain Municipality Investment Projects Select a project The Asharej Walk Car Showroom & Automall Fashion District Community Centre LANGUAGE

المزيد من المعلومات

TABLE OF CONTENT Welcome to Villanova A New Address for your Family Location Benefits Location Map Villanova Master Plan La Rosa Master Plan La Rosa F

TABLE OF CONTENT Welcome to Villanova A New Address for your Family Location Benefits Location Map Villanova Master Plan La Rosa Master Plan La Rosa F TABLE OF CONTENT Welcome to Villanova A New Address for your Family Location Benefits Location Map Villanova Master Plan La Rosa Master Plan La Rosa Floor Plan Project No. 2156 WELCOME TO VILLANOVA A

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

AET0 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA Thursday 7 June to pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions.

AET0 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA Thursday 7 June to pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. AET0 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA Thursday 7 June 2018 9 to 12.00 pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. Write your number not your name on the cover sheet

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation We promote visions Products Presentation عرض المنتجات Click here to download English flash video أنقر هنا لتحميل الفيديو فالش عربي Rear projected video roll up لوحة إعالنات رول اب بشاشة فيديو م 2 Rear

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

Determinants

Determinants قسم الهندسة الزراعية د/ خالد ف ارن طاهر الباجورى استاذ الهندسة الز ارعية المساعد khaledelbagoury@yahoo.com Mobil: 01222430907 المقدمة ماهي المصفوفة جمع الضرب الكمي للمصفوفات ضرب منقول المصفوفة محدد المصفوفة

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

Untitled

Untitled AET0 and AET1 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA and Part IB Thursday 8 June 2017 1.30 to 4.30 pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. Write your number not your

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case

المزيد من المعلومات

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution ندوة إقليمية للبرلمانيين حول تنفيذ خطة التنمية المستدامة لعام 2030 في المنطقة العربية - 9 تشرين الثاني/نوفمبر 2017 8 بيروت الجمهورية اللبنانية International Parliamentary Conference on Sustainability,

المزيد من المعلومات

ش - الهيئة المصرية العامة للمواصفات والجودة وحدة تسجيل شهادات الجودة لجهات المانحة لشهادات ISO التي تم تسجيلها بالهيئة طبقا للقرار الوزاري رقم 4

ش - الهيئة المصرية العامة للمواصفات والجودة وحدة تسجيل شهادات الجودة لجهات المانحة لشهادات ISO التي تم تسجيلها بالهيئة طبقا للقرار الوزاري رقم 4 ش - الجهة المانحة الجهة المفوضة في مصر العنوان المسئول التليفون/الفاكس البريد االلكترونى تاريخ التسجيل تاريخ انتهاء التسجيل CB ٢٠١٩/١١/٢٨ ٢٠١٩/٠٢/١٢ JAS-ANZ gic.egypt9@gamail.com 01222392951 0223052396

المزيد من المعلومات