مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

النسخ

1 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

2

3

4 لماذا العربية للجميع لا يخفى عليكم مدى الارتباط الوثيق بين اللغة العربية والقرا ن الكريم وعلوم الش ريعة وقد ا خذت «العربية للجميع «على عاتقها نش ر هذه اللغة الش ريفة وتعليمها لغير الناطقين بها كمدخل مهم لتعلم وفهم القرا ن الكريم والعقيدة الصصهيهة. تهدف» العربية للجميع «ا لى نش ر اللغة العربية في العالم وتسسهيل تعليمها لغير الناطقين بها ومقرها مدينة الرياض ولها موقع ا لكتروني حيش كانت انطلاقة فكرتها في بداية عام ( ١٤٢١ ه) لهدف تسسهيل نش ر اللغة العربية في العالم. ويش رف على «العربية للجميع «ويديرها نخبة من ال كاديميين المتخصصصصين في علم اللغة التطبيقي وقامت العربية للجميع بتا ليف مناهج علمية متخصصصصة في تعليم اللغة العربية وا خرى في تدريب معلمي اللغة وذلك وفق ا حدش النظريات المسستخدمة في هذا المجال وسسعت «العربية للجميع» جاهدة ا لى تسسخير التقنية الهديشة لخدمة اللغة العربية وتقدم لمهبي هذه اللغة العديد من المنتجات والخدمات المتخصصصصة للرقي بطراءق تعلم اللغة. ويبقى هناك مي ات الملايين في العالم ممن يهبون اللغة العربية ويرغبون في تعلمها ولكن جهود موءسسسسات تعليم اللغة العربية لا تفي بالطلب الضضخم على هذه اللغة ونهن في العربية للجميع ا خذنا على عاتقنا مواصصلة السسعي ا لى ا داء رسسالتنا في ميدان تعليم اللغة العربية..( نرسسم الفصصهى على كل الش فاه (. 2 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

5 الرؤية المرجعية ال ولى في العالم في تسسهيل تعليم اللغة العربية وا يصصالها ا لى من يريدها. الرسالة الاسستفادة من ال مكانات ال كاديمية المتخصصصصة لتسسهيل تعليم اللغة العربية وتوظيف التقنية وال علام ل يصصال العربية لمن يريدها. قصة النجاح انطلقت العربية للجميع عام ١٤٢١ ه, وبدا ت ا صصداراتها في الظهور عام ١٤٢٣ ه, ثم ا صصبهت اسسما متميزا في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وخدمة موءسسسساتها, فاسستفاد من خدماتها ومناهجها العديد من الطلاب و المعلمين و المدارسس و المعاهد و الجامعات حول العالم. واليوم ا خذت العربية للجميع على عاتقها مس وءولية هامة : (نرسسم الفصصهى على كل الش فاه ( مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 3

6 اإلستراتيجيات التي اعتمدتها العربية للجميع وضضعت العربية للجميع غايات بعيدة وش املة وعملت على تحقيقها وا نجازها وهي: تسسهيل تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها باسستخدام كافة الوسساءل المتاحة. توظيف التقنية الهديشة لخدمة تعليم العربية لغير الناطقين بها. تدريب وتا هيل معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها ورفع مسستواهم. ربط موءسسسسات تعليم اللغة العربية ببعضضها البعض. األهداف التفصيلية التي تسعى إليها العربية للجميع حددت العربية للجميع لنفسسها ا هدافا محددة و واضضهة تسسعى ال ن ل كمال تحقيقها: تا ليف مناهج متخصصصصة ل يصصال العربية للعالم. عقد دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. ا نتاج البرامج التلفازية وال ذاعية. ا نتاج البرامج الهاسسوبية على الش بكة الدولية. التعاون مع موءسسسسات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في كل مكان ودعمها. 4 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

7 :É ªgCG øe Éc h ᫪ SQ á L ÚfɪK øe ÌcCG É e اhÉ àd اàd «اãdقá«aÉ h ا á«áoécc ا äé Oاó J Hلغ الحلفاء والشركاء وزارة الش وءون ال سسلامية (السسعودية) منظمة ال يسسيسسكو (المغرب) مركز الملك فهد ال سسلامي (البوسسنة) جمعية الش باب والطفولة (سسويسسرا) مركز البهوش ال سسلامية (با سسطنبول) الجامعة ال سسلامية الهكومية مالاضج (ا ندونيسسا) جامعة الدراسسات الدولية في سسيا ن (الصصين) جامعة الفارابي (كازاخسستان) ا كاديمية ا سسطنبول (تركيا) كلية ال مام الش افعي (جزر القمر) الكلية ال سسلامية جالا (تايلاند) الموءسسسسة الشقافية السسويسسرية (سسويسسرا) مركز الفرقان /ا ندهوفن (هولندا) المركز الاسسلامي والشقافي (بلجيكا) المعهد المتوسسطي للدراسسات الاسسلامية (فرنسسا) جامعة الملك سسعود (السسعودية) المدرسسة ال سسلامية البرازيلية (البرازيل) جامعة ا ش اعة العلوم ) الهند ( الجامعة ال سسلامية بقازان (روسسيا) المعهد العربي النيجيري في ا بادن (نيجيريا) مركز السسلام لوديم تش واني ( جنوب ا فريقيا) ال مانة العامة للتعليم ال سسلامي العربي (غامبيا) وزارة التربية والتعليم العالي ) جيبوتي ( اتحاد المدارسس ال سسلامية (بينين) المفتش ية ال كاديمية (السسنغال) جامعة لانجو (الصصين) كلية اللغات في جامعة مارا للتكنولوجيا (ماليزيا) جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا (ال مارات) جامعة بريسستون ال مريكية (ال مارات) حكومة مقاطعة ننغش ياني في الصصين جامعة الملك عبد العزيز (السسعودية) جامعة ال مة بكينيا جامعة ا م القرى مجمع الفقه ال سسلامي بنيودلهي في الهند مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 5

8 إحصاءات الدورات ٢٢٠ دورة عدد دورات تدريب معلمي اللغةالعربية حول العالم. ٦٨١٠ سساعة تدريبية عددالسساعات التدريبية للمعلمين. ٦٦٨١ معلما ومعلمة عدد المسستفيدين من برنامج التدريب. ٢١ سسنة عدد سسنوات نش اط العربية للجميع في ميدان تعليم ونش راللغة. ٤٩ ا سستاذاkمتخصصصصاk عددالفريق ال كاديمي المتعاون. ٦٠ دولة عدد الدول المسستفيدة من الدورات التدريبية في قارات متعددة (ا سسيا - ا فريقيا - ا وروبا - ا سستراليا - ا مريكا الجنوبية - ا مريكا الش مالية). ١٤٣ جهة تعليمية عدد الجهات التعليمية التي تم تقديم الاسستش ارات والخدمات ال كاديمية لها. 6 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

9 إدارة التدريب تعقد «العربية للجميع» سسنويا خمسس عش رة دورة تقريبا يتدرب في كل دورة (٣٠) معلما ومعلمة ويقوم بالتدريب اثنان من ال كادميين المتخصصصصين على النظريات الهديشة في تعليم اللغات لغير ا هلها في (٣٠) سساعة تدريبية تسستمر لمدة ا سسبوع تقدمها «العربية للجميع» للموءسسسسات التعليمية في دول العالم للنهوض بالمعلم وتمكينه من تسسهيل تعليم اللغة العربية وتحبيبها ا لى متعلميها وتش مل هذه الدورات الموضضوعات التالية : ا دارة الصصف ا عداد المعلم الفرق بين تعليم اللغة ل هلها وتعليمها لغير ا هلها ا عداد مواد اللغة تقنيات تعليم اللغة طرق تعليم اللغات ال جنبية اختبارات اللغة التقابل اللغوي تحليل ال خطاء تدريسس ال صصوات تدريسس المفردات تدريسس التراكيب تدريسس الاسستماع تدريسس الكلام تدريسس القراءة تدريسس الكتابة ا جراءات التدريبات مش كلات تعليم اللغة مش اهدة تدريسس مصصغر تدريسس فعلي تقويم الدورة وهذا البرنامج التدريبي يتطلب اختبارا للكفاية اللغوية في ا ول الدورة واختبارا تحصصيليا في نهاية الدورة للهصصول على ش هادة الاجتياز وكما تتخلل الدورة قيام المتدربين بدروسس عملية تطبيقية مصصغرة تتم مناقش تها بين المدربين والمتدربين وتتناول المهارات ال ربع (الاسستماع الكلام القراءة الكتابة) وعناصصر اللغة (ال صصوات والمفردات والتراكيب ( واختبارات اللغة وطراءق التدريسس. مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 7

10 خطوات تنفيذ الدورة التدريبية يقوم بناء الدورة على خطوات متتابعة ومتزامنة مرحلياk منذ بدايتها وحتى نهايتها: ١- تضضع العربية للجميع كل سسنة خطة عامة للتدريب تراعي التوزيع الجغرافي والتطور المنهجي للجهات. ٢. تتلقى ا دارة التدريب بالعربية للجميع الطلب با قامة الدورة التدريبية من الجهات التعليمية دون ال فراد. ٣. تقوم ا دارة التدريب في العربية للجميع بالتعرف على الجهة المسستفيدة حيش ترسسل الجهة المسستفيدة بياناتها فيما يخصص تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كمعرفة عدد الطلاب وعدد المعلمين والمنهج المقرر وسساعات التدريسس وغير ذلك مما يفيد في نجاه الدروة. ٤. ترسسل ا دارة التدريب في العربية للجميع متطلبات ا قامة الدورة وش روطها. ٥. يتم الاتفاق على ا قامة الدورة في موعد يناسسب الطرفين وذلك بعد التا كد من توفر الش روط اللازمة في الجهة المسستضضيفة. ٦. توقيع عقد ا قامة الدورة التدريبية. 8 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

11 ٧. تجهيز الهقاءب التدريبية و تحتوي كل حقيبة تدريبية على : (كتاب ا ضضاءات - كتاب الطالب ال ول - الجزء ال ول - كتاب المعلم ال ول). ٨. ش هن الهقاءب التدريبية ا لى دولة الدورة. ٩. اختيار فريق عمل مناسسب لتنفيذ الدورة من العربية للجميع ) لا يقل عن ش خصصين (. ١٠. تقوم ا دارة التدريب بالعربية للجميع بتصصميم صصفهة ا لكترونية لتسسجيل المتدربين وتهيي تهم (يوجد رابط ل حدى الدورات). ١١. تبدا الدورة التدريبية باختبار الكفاية اللغوية بهيش يسسمه لمن تجاوز الاختبار بالالتهاق بالدورة على ا ن لا يزيد عدد المش اركين عن ٣٠ ولا يقل عن ٢٠ متدربا. ١٢. توزع الدروسس والمهاضضرات وفق الجدول المعد للدورة التدريبية. ١٣. عدد السساعات التدريبية ثلاثون سساعة تدريبية تقوم على جانبين: جانب نظري وجانب تطبيقي وجانب مش اهدات وورشش عمل وندوة عن مش كلات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في البلد الذي تعقد فيه الدورة. ١٤. يقام اختبار تحصصيلي في نهاية الدورة بهيش يهصصل من اجتاز الاختبار ش هادة (اجتياز دورة) ومن لم يجتز يهصصل على ش هادة حضضور. ١٥. يقوم المتدربون بتقييم الدورة عن طريق ملء اسستمارات خاصصة لذلك. ١٦. يقوم فريق التدريب بكتابة تقرير مفصصل عن الدورة التدريبية.. ١٧ يتم عقد ندوة في نهاية كل دورة لتقييم تعليم اللغة في تلك البلد ومعرفة الاحتياجات المسستقبلية في ذلك. ١٨. يخصصصص لكل دورة ملف توضضع فيه ا وراق الدورة التدريبية. مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 9

12 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية عقد إقامة دورة تدريبية الهمد الله والصصلاة والسسلام على رسسول االله وعلى ا له وصصهبه ومن والاه. ا ما بعد... فا نه في يوم... بتاريخ.../.../ ١٤٣٥ ه الموافق.../.../ ٢٠١٤ م. تم الاتفاق بين كل من : ١. الطرف ال ول: العربية للجميع ويمشلها المدير التنفيذي (ا. خالد بن خليف الش اطري). ٢. الطرف الشاني:... ويمشلها (ا....). على ا ن يقوم الطرف ال ول بعقد دورة تدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها لدى الطرف الشاني حسسب الش روط التالية: ١. يلتزم الطرف ال ول با عداد الهقيبة التدريبية للدورة. ٢. يتكفل الطرف ال ول با صصدار التذاكر الخاصصة بسسفر المهاضضرين ذهابا وعودة. ٣. يلتزم الطرف ال ول بمكافا ة ا سساتذته الذين يقومون بالتدريب. ٤. على الطرف الشاني تهيي ة المكان المناسسب لانعقاد الدورة. ٥. يجب ا ن لا يزيد عدد المتدربين عن ٣٠ ولا يقل عن ٢٥. ٦. يلتزم الطرف الشاني بتجهيز السسكن اللاءق للمهاضضرين وا عاش تهم ا ضضافة ا لى اسستقبالهم في المطار والتكفل بجميع تنقلاتهم و تهيي ة الجو المناسسب لهم ل نجاه الدورة. ٧. على الطرف الشاني تجهيز جميع ما تحتاجه الدورة من تصصوير ا وراق جهاز حاسسب ا لي وجهاز عرض بروجكتور وسسبورة. ٨. حررت هذه الاتفاقية من نسسختين لكل طرف نسسخة. ٩. تعبي ة البيانات المرفقة مع العقد. واالله الموفق... الطرف الشاني الطرف ال ول... خالد بن خليف الش اطري المدير التنفيذي المدير التنفيذي المنسسق : الاسسم :... هاتف :... جوال :... ناسسوخ :... البريد ال لكتروني :... الجهة المسستفيدة : الاسسم :... العنوان :... هاتف :... جوال :... ناسسوخ :... البريد ال لكتروني :... مكان انعقاد الدورة : البلد :... المدينة :... العنوان:... هاتف :... جوال :... ناسسوخ :... البريد ال لكتروني :... عدد الملتهقين بالدورة :... نا مل ا رسسال النموذج بعد تعبي ة البيانات على ناسسوخ رقم (٠٠٩٦٦١١٢٠٥٣٥٦٢) ا و بريد ا لكتروني courses@arabicforall.net 10 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

13 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية االختبارات اختبار الكفاية اللغوية االختبار التحصيلي مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 11

14 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية استمارة تسجيل للدورة التدريبية لمعلمي اللغة العربية الاسسم :... الجنسس :... ذكر ا نشى الهالة الاجتماعية : متزوج ا عزب تاريخ الميلاد:.../.../... مكان الميلاد:... الجنسسية:... عنوان الاتصصال: الهاتف:... الجوال:... البريد ال لكتروني:... الموءهلات العلمية:... الموءهل:... الجامعة:... التخصصصص:... السسنة:... المكان:... اللغة :... الوظيفة الهالية:... مكانها:... كم عدد سسنوات خبرتك في مجال تدريسس اللغة العربية... كم عدد الطلاب الذين تدرسسهم اللغة العربية حاليا... كم عدد سساعات تدريسس اللغة العربية في موءسسسستك الهالية... الكتب والمقررات التي تسستخدمها في تدريسسك للغة العربية: لا نعم ١٢- هل تعتقد ا ن هذه الكتب مناسسبة ١٣ ا ذا كانت غير مناسسبة فلماذا... ما ا هم الصصعوبات التي تواجهك في تدريسس اللغة العربية...-١...-٢...-٣ ما المهارات اللغوية التي ترى ا ن طلابك يعانون من ضضعف فيها. مهارة الاسستماع مهارة المهادثة مهارة القراءة مهارة الكتابة هل سسبق ا ن حضضرت دورات تدريبية في هذا المجال نعم لا في حالة ال جابة ب ) نعم ( ا ذكرها : موضضوع الدورة:... مدتها:... تاريخها :... مكانها:... الجهة المنظمة لها :... كيف ترى مسستواك الهالي في اللغة العربية : جيد جدا ممتاز ضضعيف مقبول جيد ١٩ ا ذا كان لديك مقترحات ا ضضافية يرجى التفضضل بذكرها مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

15 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية كشف حضور للمتدربين كش ف حضضور المتدربين في دورة تدريب معلمي اللغة العربية لغيرالناطقين بها,المقامة في..., بتاريخ : /... / ه الموافق /... / م ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ م الاسسم الجنسسية السسبت ال حد ال ثنين الشلاثاء ال ربعاء المجموع كشف تحضير للدرس كش ف تحضضير دروسس المتدربين في دورة تدريب معلمي اللغة العربية لغيرالناطقين بها,المقامة في..., بتاريخ : /... / ه الموافق /... / م ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ م الاسستماع الكلام القراءة الكتابة ال صصوات المفردات التراكيب المجموع مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 13

16 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية صفحة التسجيل اإللكتروني اليوم جدول دورة المهاضضرة ٥ (١٠ :١٠-٩ :٣٠) المهاضضرة ٤ (٩ :١٠-٨ :٢٠) المهاضضرة ٣ (٨ :١٠-٧ :٢٠) المهاضضرة ٢ (٧ :١٠-٦ :٢٠) المهاضضرة ١ (٥ :٥٠-٥ :٠٠) المهاضضرة ١ (٤ :٥٠-٤ :٠٠) تعليم ال صصوات اختبار الكفاية اكتسساب اللغة الافتتاه تقنيات تعليم اللغة ا عداد المعلم الناجه ) مبادي ( وتعلمها السسبت والتعربف بالدورة اللغوية المدربان المدربان المدرب ) ١ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ١ ( تعليم المفردات تعليم التراكيب تعليم ال صصوات طرق تعليم اللغات طراءق تعليم اللغات كتب تعليم اللغة ) مبادي ( ) تدريسس مصصغر ( ) مبادي ( ال حد المدرب ) ٢ ( المدرب ) ١ ( المدرب ) ١ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ١ ( المدربان تعليم الكلام تعليم المفردات تعليم التراكيب تعليم الاسستماع اختبارات اللغة اختبارات اللغة ) مبادي ( ) تدريسس مصصغر ( ) تدريسس مصصغر ( ال ثنين ) مبادي ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ١ ( المدربان المدربان تعليم المبتدءين تعليم الكتابة تعليم الاسستماع تعليم الكلام تعليم القراءة تدريبات لغوية ) مبادي ( ) تدريسس مصصغر ( ) تدريسس مصصغر ( ) مبادي ( الشلاثاء ) مبادي ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ١ ( المدرب ) ٢ ( المدربان المدربان ندوة مش كلات تعليم ندوة مش كلات تعليم الختام وتوزيع تعليم القراءة تعليم الكتابة اختبار تحصصيلي الش هادات العربية العربية ال ربعاء ) تدريسس مصصغر ( ) تدريسس مصصغر ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ٢ ( المدرب ) ١ ( المدربان المدربان 14 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

17 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية كشف درجات المتدربين كش ف درجات المتدربين في دورة تدريب معلمي اللغةالعربية لغيرالناطقين بها, المقامة في :..., بتاريخ : /... / ه الموافق /... / م الدرجة ١٠٠ المجموع ٣٠٠ التهصصيلي ١٠٠ التطبيق ٤٠ التهضضير ٢٠ الهضضور ٢٠ المش اركة ٢٠ الكفاية ١٠٠ م الاسسم ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 15

18 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية استمارة تقييم دورة ا خي المتدرب: هذه اسستبانة حول الدورة التي حضضرتها نا مل منك التعاون معنا وتعبي تها بدقة لنسستفيد من را يك في سسبيل تطوير الدورات التدريبية القادمة نش كر لك تعاونك وجزاك االله خيرا. م العبارة موافق جدا موافق غير موافق وقت الدورة مناسسب. ١ عدد سساعات الدورة الكلي مناسسب. ٢ عدد سساعات الدورة في اليوم مناسسب. ٣ الدروسس النظرية في الدورة كافية. ٤ الدروسس العملية في الدورة كافية. ٥ الدروسس ا ضضافت ا لى خبراتي ش يي ا جديدا في مجال تعليم اللغة. ٦ مكان عقد الدورة مناسسب. ٧ تنظيم الدورة جيد. ٨ الطريقة المتبعة في تنفيذ الدورة بصصفة عامة مرضضية. ٩ المواد التي قدمت في هذه الدورة كافية. ١٠ هناك توازن بين المواد المعطاة في هذه الدورة. ١١ هناك ترابط وتكامل بين الموضضوعات المقدمة في هذه الدورة. ١٢ الدورة بش كلها الهالي تحقق ا هداف المتدربين. ١٣ هناك تفاعل بين المدربين والمتدربين من حيش المش اركة والهوار ١٤ هناك تفاعل بين زملاءي في سسبيل تحقيق ا هداف الدورة. ١٥ قد حققت ا هدافي من حضضور هذه الدورة. ١٦ لي رغبة في حضضور دورات ا خرى في هذا المجال. ١٧ المواد المطبوعة والمصصورة المعطاة كافية ل عمال الدورة. ١٨ المدربون في هذه الدورة يقومون بدورهم بش كل فعال. ١٩ المدربون في هذه الدورة ملمون بجوانب ما يدرسسون. ٢٠ الدورة بوجه عام ناجهة. ٢١ ١. ا ي المواد تود لو ا ن سساعاتها كانت ا كثر. ٢. ا ي المواد تود لو ا ن سساعاتها كانت ا قل. ٣. ا كثر مواد الدورة فاءدة لك هي : ٤. ا قل مواد الدورة فاءدة لك هي: ٥. مواد لم تسستفد منها : 16 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم ٦. مادة وددت لو ا ضضيفت ا لى مواد الدورة : ٧. ال ش ياء التي كنت تتوقعها ولم تجدها ا و وجدتها خلاف ما كنت تتوقع : ٨. كان يمكن ا ن تكون الدورة ا فضضل مما كانت عليه لو ا ن : ٩. ا ذا كان لديك اقتراحات ا خرى فدونها مش كورا :

19 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية استمارة تقييم مدرب ا خي المتدرب /ا ختي المتدربة بين يديك اسستمارة تقويم المدرب الذي ش ارك في تدريبك في هذه الدورة نا مل التكرم بتعبي تها بكل صصدق وا مانة وصصراحة كما هو الموءمل منك. اسسم المدرب : /... التاريخ : / / م العبارة موافق جدا موافق متوقف غير موافق ا سستاذ المقرر متمكن من مادته ١ ال سستاذ حريصص على وقت المهاضضرة ٢ ال سستاذ يهرصص على تبسسيط المعلومات للمتدربين ٣ لغة ال سستاذ مفهومة وواضضهة ٤ صصوته مناسسب ٥ سسرعته في الهديش مناسسبة ٦ ا فهم الفكرة التي يش رحها بسسهولة ٧ لا ا ش عر بالملل في درسسه ٨ يش جع المتدربين على المش اركة ٩ يقدر ا راء المتدربين ١٠ ا حب درسسه ١١ ا ش عرا نالموضضوعاتالتييعرضضهامفيدةلنا ١٢ ا ش عر ا نه يمكن تطبيق المعلومات التي دربنا عليها ١٣ ا رغب في الاسستفادة منه في دورات قادمة ١٤ - جوانب التميز وال يجابيات التي لاحظتها فيه : جوانب القصصور ا و السسلبيات التي لاحظتها فيه : تعليق عام ا و ملهوظات ا ضضافية على المدرب : مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 17

20 النماذج التحضيرية إلقامة الدورة التدريبية تقرير دورة تدريبية تقرير مختصصر عن دورة تدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها المقامة في فندق قصصر الهمراء بالرياض, - التاريخ : -٥ ٩ ١٤٣٥ / ٦ / ه ) -٥ ٩ ٢٠١٤ / ٤ / م). - المدة:خمسسة ا يام( خمسس سساعات يوميا). - الكان : فندق قصصر الهمراء بالرياض. - العدد: ٢٣ متدربا, جميعهم نالوا ش هادات اجتياز. - الوقت : من السساعة ٤ مسساء ا لى ٩ مسساء. - جهاتهم: ا غلب المتدربين من طلاب المنه في الدراسسات العليا في جامعتي ال مام محمد بن سسعود ال سسلامية والملك سسعود. - الجنسسيات: كما يلي : البلد العدد البلد العدد ال يجابيات : ١- تنوع جنسسيات المتدربين (٢٠) جنسسية ٢- المتدربون متهمسسون ومتفاعلون. ٣- الانضضباط في الهضضور من المتدربين. ٤- المسستوى الجيد للمتدربين كان له ا ثره ال يجابي في نجاه الدورة. ٥- مسستوى المتدربين في التطبيق, والنقاشش والتعليقات جيد. ٦- تجاوب المتدربين في التهضضير جيد. ٧- ا كثر المتدربين من غير البلاد العربية. ٨- توفر الهقاءب معهم سساعدهم في المتابعة والتطبيق. ٩- وجود فريق الدعم يقوم بال عمال ال جراءية من العربية للجميع. ١٠- التوقيت مناسسب. ١١- ا ول دورة للعربية للجميع تبش مباش رة على الش بكة الدولية. ١٢- كثرة المتابعين للدورة عبر البش المباش ر. ١٣- مكان انعقاد مريه وبقربه مصصلى, ولا يوجد ا ي ا زعاج. حرر في ١٤٣٥ ٦/١٠/ ه. د.عبد الرحمن ا براهيم الفوزان ا. عبد االله بن ظافر القهطاني المرفقات : ١- نتاءج المتدربين. ٢- كش ف الهضضور. ٣- الاسستبانات الخاصصة بالدورة والمدربين. ٤- جدول الدورة. ٥- اسستمارات التسسجيل. ٦- كش ف با سسماء المتدربين والمتدربات وجهات العمل. ٢ الصصومال ١ مصصر ١ ا وغندا ١ غامبيا ١ تايلند ١ الجزاءر ١ سسيريلانكا ١ سسراليون ١ ا لبانيا ١ توغو ١ بنغلاديشش ٢ الفلبين ١ بورما ١ روسسيا ١ باكسستان ١ طاجاكسستان ٢ نيجيريا ١ غامبيا ١ الكونغو ١ غينيا 18 مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم

21 التدريب عن بعد حرصصت العربية للجميع على الاهتمام بمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها والرفع من كفاءتهم وتطوير قدراتهم ا يمانا منها با ن المعلم حجز الزاوية في العملية التعليمية ولكونه يتعذر الوصصول لجميع معلمي اللغة في ا ماكنهم فقد قامت العربية للجميع بتقديم الدورات التدريبية عن بعد حيش ا قامت ثلاش دورات تدريبية عن بعد اسستفاد منها مجموعات كبيرة من معلمي ومعلمات اللغة العربية لغير الناطقين بها ومن بلدان مختلفة ومتباعدة منها: ا مريكا- كندا- فرنسسا - تركيا- المغرب- الفلبين- اندونيسسيا- البيرو-. مشروع الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في العالم 19

22

23

24 الرياض - المملكة العربية السسعودية هاتف / فاكسس : ٠٠٩٦٦-١١-٤٥٤١٦٧٠ جوال : +٩٦٦٥٥٤٥٨٤٥٩٨ info@arabicforall.net /ArabicForAll