عرض حول المدرسة التاريخية الإسلامية

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "عرض حول المدرسة التاريخية الإسلامية"

النسخ

1 The scientific and cultural movement in the Moroccan region of Souss through the book Souss Al Alima by the scholar Mohamed Al Mokhtar Soussi Anass Bousselam Educational inspector Ministry of National Education Morocco, and doctoral researcher history major Faculty of Letters and Human Sciences Ain Chock Hassan II University Casablanca Abstract By the scientific movement in any field it is meant the intellectual, cultural and scientific momentum of sciences, scholars, scientific schools, treasuries, debates, seminars and others, and this is what was actually addressed by the book Souss AlAlima by its author, the scholar Mohamed AlMokhtar Soussi, which remains one of the unavoidable references to the researcher in the scientific movement in the Souss region. From reading it and adopting it, it is a book that reviews the sciences that were taken care of by the Socis, which are twentyone sciences, in addition to the renaissance phases that Souss witnessed since the Islamic conquest during the 1st century AH / 7 AD until the 14th century AH / 20 AD, in addition to the elucidation of the most prominent scientific families in Seuss and the most famous Its scientific schools, and the author concludes his book by recording the most important Soussi authors and writings during the mentioned period, as well as the most prominent references to the Soussi history. 52

2 Mohamed AlMokhtar Soussi wrote this book during his exile by the French protection authorities to his hometown Elg in the Souss region between 1355 AH/ 1936 AD and 1364 AH/ 1945 AD, and the author was printed in the year 1379 AH / 1959 AD. Key Word: scientific and cultural movement region of Souss Mohamed AlMokhtar Soussi. يقذيخ ٣ وظل ثب ؾو خ ا ؼ ٤ خ ك ٢ أ ١ غب ب م ي ا يف ا ل و ١ ا ضوبك ٢ ا ؼ ٢ ػ ػ بء لاه ػ ٤ خ فيائ بظواد ل اد ؿ ٤ و ب, نا ب ػب غ ثب لؼ زبة " ا ؼب خ" ؤ ل ا ؼال خ دمحم ا قزبه ا ٢, ا ن ١ ٣ ظ ا واعغ ا ٤ خ ا ز ٢ ال بص جبؽش ك ٢ ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ث طوخ طب ؼز األفن ث, ك زبة ٣ زؼوع ا ؼ ا ز ٢ اػز ٠ ث ب ا ٤, ٢ إؽل ػشو ػ ب, إػبكخ إ ٠ األؽ اه ا ؼ ٣ خ ا ز ٢ ش لر ب ن ا لزؼ اإل ال ٢ فال ا وو 1 / 7 إ ٠ ؿب ٣ خ ا وو, 20 / 14 ٣ قز ا ؤ ق زبث ا زبه ٣ ا ٢, هل ثز غ ٤ ا لو ٤ خ إ ٠ وؾ هأ "إ ؾ" ا ؤ ق خ 1379 / ػ ٠ ى ٣ بكح ا زغالء أثوى األ و ا ؼ ٤ خ ث أش و لاه ب ا ؼ ٤ خ, أ ا ؤ ل ٤ ا ؤ لبد ا ٤ خ إثب ا لزوح ا ن هح, نا أثوى واعغ أ ق دمحم ا قزبه ا ٢ نا ا زبة فال كزوح ل ٤ ؽوف طبد ا ؾ ب ٣ خ )1( ث طوخ ب ث ٤ 1355 / 1364 / , هل ؽجغ 53

3 أوال عيشح انعاليخ دمحم ان ختبس انغىعي ان ىنذ وان شأح: ل دمحم ا قزبه ا ٢ ػب 1900 ك ٢ هو ٣ خ "إ ؾ" ث طوخ األهظ ٠ ع ة ا وة, شأ ك ٢ أ وح ػو ٣ وخ رو ك ٤ ب ؽت ا ؼ ا زظ ف, هل ب ا ل ػ ٢ ث أؽ ل اإل ٢ ش ٤ ا يا ٣ خ ا لههب ٣ خ. انذساعخ وانتكىي : ر و ٠ ا ٢ رؼ ٤ ب رو ٤ ل ٣ ب, ب ذ ا لر هه ٤ خ أ ؼ, ك و ز ا جبكا األ ٠ وواءح ا زبثخ ثؼؼب ا ووآ ا و ٣, هل فز ا ووآ جغ فز بد ب ٣ يا ك ٢ ا ؼبشوح ػ و, ر و ث ٤ ػلح لاه هوآ ٤ خ, ا ن ١ اإلكوا ٢ كل ٢ خ ثب ؾ ب 1914 ا زو إ ٠ طوخ إكوا ا وو ٣ جخ هو ٣ ز رؼ ػ ٠ ٣ ل ا شبػو ا طب و 1918 ػب ك ٢ ا ؼ ٢, ر ٣ ك ٢ األصو ا زو إ ٠ له خ ك ٢ أؽ اى ل ٣ خ وا ش, ثؼل م ي ثؼب ا زؾن ث له خ اث ٣ ق إؽل أ ا وا ي ا ؼ ٤ خ ث وا ش ا وة ػ ب ك ٤ ب رؼ ػ ٠ ٣ ل ش ٤ ؿ جبه, ؽ ث ل ٣ خ كب خ 1924 لها خ ك ٢ عب ؼخ ا وو ٤٣, ص هظل ل ٣ خ ا وثبؽ ٤ أفن ا ؼ ػ أثوى ػ بئ ب خ انىظبئف وان غؤونيبد: أ ا ٢ ع ؼ ٤ خ ػ بء ا ز ٢ أشوكذ ػ ٠ ث بء ا ؼ ل اإل ال ٢ ث ل ٣ خ ربه كا ذ, ب ػؼ ا غ خ ا ؼ ٤ خ ا ز ٢ ؽوهد ل خ األؽ ا ا شقظ ٤ خ ا وث ٤ خ )هب األ وح(, ػ ٤ ك ٢ 7 ك ٣ جو/ ب 1955 األ ى ٣ وا أل هبف ك ٢ أ ؽ خ وث ٤ خ ثؼل اال زوال, ص ػ ٤ ك ٢ رشو ٣ أ ز ثو/ 29 األ 1956 ى ٣ وا ك ٢ غ ا زبط, ٢ ىاهح زؾلصخ صبثزخ أ ب ا ي دمحم ا قب, افز ٤ و ك ٢ 14 به /آماه 1960 هبػ ٤ ب شوػ ٤ ب وظ ه ا ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ كبر. انتجشثخ انفكشيخ وانغيبعيخ: ػ وف ا ٢ ث شقظ ٤ خ ؽ ٤ خ زو خ, هل ا قوؽ ك ٢ ؽو خ ا ؼب ا ٤ ب ٢ ا ضوبك ٢ ا ن ١ فبػز قجخ ا ؽ ٤٤ ك ٢ وؽ خ إهب ز ث ل ٣ خ كب. هب ػ ن ا وؽ خ: "ك ٢ كب ا زجل ذ ك وا ثل و, كز ٢ جلأ ػظو ١ ػ ٠ آفو ؽواى اهر ي ػ ٠ ا ؼ ا ل ٣, ا خ ا و ٣ خ, ذ )2( أطبؽت ا ل و ٣ إم ماى ب ا قجخ ك ٢ ا ؼلخ ا ؼ ا ل ٣, ٣ ظو إ ٠ ثؼ ٤ ل", هل رأ ٤ ع ؼ ٤ ز ٤ : روأ ب ػال ا لب ٢. ب ك ٢ األ ٠ صوبك ٤ خ ثب ع ؼ ٤ خ ا ؾ ب خ روأ ب ل, ا ضب ٤ خ ٤ ب ٤ خ و ٣ خ 54

4 ب أ شو ع ثلأد ث ا قجخ ا ؽ ٤ خ شو ا ػ ٢ اإل ال ٢ فال ا زط ع زله ٣ ثب له خ ا بطو ٣ خ ثبػزجبه م ي فط ح ك ٢ رؾو ٤ ن ا ز ٤٤ و ا ش ك, ؿ ٤ و أ شبؽ ا له خ لذ إ ٤ ب أ ظبه اال زؼ به كأؿ و ب. ثؼل وؽ خ كب ا وثبؽ, ػبك إ ٠ وا ش, ؽ ٤ ش اشز ثب زؼ ٤ ا زوث ٤ خ, ا زؼب ث اهك أػ ب ا زغبه ٣ خ جبد ا ؾ ٤ إل لبم ػ ٠ ؽ جز و يا ػ ٠ رله ٣ ا اك ا ز ٢ ؽبهث ب ا زؼ و ب خ ا ؼوث ٤ خ, ا ووآ, ا زبه ٣ ا وث ٢, ا ٤ وح ا ج ٣ خ, األكة ا زل ٤ و. ؽ ٢ رغوثز, شغغ ى الء ػ ٠ ث بء لاه ؽوح رز وك ػ ٠ ووهاد ا زؼ ٤ اال زؼ به ١. رزأفو طبد ا ؾ ب ٣ خ ك ٢ اال زجب إ ٠ فط هح ظ ا ٢, كجبكهد إ ٠ ل ٤ ػب 1937 إ ٠ وؾ هأ, ؽ ٤ ش هؼ ٠ ر غ اد ثؼ ٤ لا ػ ؽ جز ى الئ. ك ٢ أ ز ثو/ رشو ٣ األ 1945 هكغ ػ ا ل ٢, ك بهع ثب ؼ كح إ ٠ وا ش ا زأ ق شبؽ ا زؼ ٢ ٤, كؼب ٣ و ا زؼ و, كب زو إ ٠ ا لاه ا ج ٤ ؼبء, ؿ ٤ و أ ب جش أ أ و ٢ ػ ٤ ا وجغ ػب 1952, ل ٢ عل ٣ ل إ ٠ ا ظؾواء ا شوه ٤ خ غ ؽبئلخ ىػ بء ا ؾو خ ا ؽ ٤ خ, ؽ ٤ ش هؼ ا ؾ ز ٤. ك ٢ ٤ ٣ / 10 ر ى 1954 أ ؽ ن واػ ا ٢ ػ أع اء اال لواط ا ز ٢ لد ال زوال ا وة ػب هل أ لد إ ٤ ظبئق ه ٤ خ هك ٤ ؼخ ماد ؽبثغ شوػ ٢, ه ي ا طالهب 1960 ػ ٠ رظ ٤ ق إػلاك ؤ لبر ا ي ٣ وح شو ك ٢ جبم غ ا ي. ان ؤنفبد: أ ق دمحم ا قزبه ا ٢ زجب ؿي ٣ وح ز ػخ ا ؼب ٤, رش وعؼب ال ؿ ٠ ػ ك ٢ ا جؾش ا زبه ٣ ق ٢ األكث ٢ ا لو ٢ ك ٢ ا وة, كول ثؾش ك ٢ ربه ٣ طوخ أ غي رواع ألػال ب, وت ك ٢ أ واه ا خ ا ؼوث ٤ خ األ بى ٣ ٢ ا ؼزي ثب ز بئ, ب هائلا ك ٢ ا شؼو ا وث ٢ ا ال ٢ ٤, روع لبئ ا زواس ا ؼوث ٢ إ ٠ األ بى ٣ ٤ خ ب أػال ا ل ٤ خ ا غلكح ك ٢ ا ؼ ا ل ٤ ٣ خ. أ ؤ لبر : "ا ؼ ك ٢ اإل ٤٤ أ برنر رال نر ك ٢ ا ؼ ا زظ ف أطلهبئ إ ٤ ", ك ٢ ؾ ص ب ٤ خ آالف طلؾخ ك ٢ 20 عيءا طلهد ب ث ٤ خ 1963, 1960 ػخ رواع ؾ أهثؼخ آالف ا ؼ بء ا لو بء األكثبء. "فال عي خ", ك ٢ أهثؼخ أعياء طق ألهثغ هؽالد ػ ٤ خ ك ٢ ا بؽن ا ٤ خ, ؿ ٢ ثب ل ائل ا ؼ ٤ خ األكث ٤ خ ا زبه ٣ ق ٤ خ. 55

5 "اإل ٤ بد", ك ٢ صالصخ أعياء رؼ ن وار فال ل ٤ إ ٠ وؾ هأ, ؽبك ثبألكة شؼوا ضوا ا بهشبد ا ؼ ٤ خ األكث ٤ خ ا زبه ٣ ق ٤ خ. " ا ؼب خ", ول خ ػخ ا ؼ, اشز ظوح ػب خ ػ ٠ ا ؼ أػال ؤ بر ك ٢ طوخ. "إ ٤ ٣ ؾ هل ٣ ب ؽل ٣ ضب", ربه ٣ إ بهح أ ز ب أ وح شو ٣ لخ ك ٢ ه ت عجب عي خ ا ٤ خ ن ا وو 11 / 17. " ؼزو ا ظؾواء", ا ٤ ب ٤ خ ا وث ٤ خ ك ٢ ا ل ٠. ٣ ش ن واد ا ؼزو ا ظؾوا ١ إصو ا ل ٢ ا ضب ٢ ك ٤ جنح شبؽ ا قجخ هل روع "األهثؼ ٤ ؽل ٣ ضب ا ٣ خ" "األ اه ا ٤ خ" إ ٠ األ بى ٣ ٤ خ ا ٤ خ. انىفبح: ر ك ٢ دمحم ا قزبه ا ٢ 17 ٣ ك جو/ رشو ٣ ا ضب ٢ 1963 ػ ٠ إصو ؽبكس ٤ و. ػ ب, ٣ ؼزجو نا ا ؼال خ أؽل ه اك ا ؾو خ ا ل و ٣ خ ك ٢ أ ا ؾ ا وو ا ؼشو ٣ ثب وة, هل ػوف ثياهح إ زبع ا ؼوك ٢ ر ع إ ب بر ث ٤ ك األكة ا شؼو, ػ ا خ ا لو, ا زظ ف ا زبه ٣, ب ش ٤ طب ا ضوبكخ ا ؼوث ٤ خ. 1 ك ٢ ا لػ ح إ ٠ وب خ ا ؾز. ع ل معب غ غ ث ٤ اال ز بء ثب يب يظبهش انحشكخ انعه يخ ثغىط ي خالل كتبة "عىط انعبن خ" )3( انعهىو انتي يعت ي ثهب انغىعيى : ط ل ب ا زبة ب : ٢ ٣ ف انقشاءاد: اشز ود ث لاه شز خ له خ "أؿجب " ث" ب خ" ؿ ٤ و ب, أ بؽ ٤ نا ا ل ؽ ٤ ا ش شب ١ ؼ ٤ ل ا وا ٢ ؿ ٤ و ب. انتفغيش: أش و أػال أث ٣ ؾ ٠٤ ا و ٤ ل ٢, ا ج ؼ ب ٤ خ األهبه ٣ ؼ ٤ خ ا ز ٤ لشز ٤ خ بكح رؼ ٤ ٤ خ ٤ ٣ خ. ػبكح. له خ " عبط" األ بى ٣ ٢ ث "أ " هل أهود نا ا ؼ ا له خ ا غشز ٤ ٤ خ األك ى ٣ خ انحذيث وانغيشح: أػال ب ػجل هللا ث ا جبهى األهب ١ ا بثخ ا ىا ٢ ؿ ٤ و ب, هل ا ت ػ ٤ ب ا ٤ ا جبثب, ال ٤ ب ك ٢ ه ؼب, فال هواءح طؾ ٤ ؼ ا جقبه ١ ؽلظ, ك ٢ م ي عهىو انحذيث: أ إ غبىاد ا ٤٤ ك ٢ نا ا جبة روع خ األهثؼ ٤ ا ٣ خ ه ٣ بع ا ظب ؾ ٤ إ ٠ "ا ش ؾخ" ( إؽل ا غبد األ بى ٣ ٤ خ ) هج اإل ٤٤.. 56

6 ان حى انتصشيف انهغخ: ط ق دمحم ا قزبه ا ٢ ن ا ؼ ك ٢ ا ورجخ األ ٠ ؽ ٤ ش اال ز ب, هل ش ل ا ؼب ا لو ٤ ا ٢ ٤ ادمحم ا ؼب ( ا ٢ ربه كا ذ ٤ بثخ ػ ا ل ا طب ا ٠ إ بػ ٤ ا ؼ ١ : , أؽل أثوى هػ ٠ ا ؼ ا ؼ بء ث طوخ ) ؿ ٤ و ث ج ؽ ا ٤٤ ك ٤ ب أػال ب أث كبه ا و ٢ أث كبه األك ى ١ ؿ ٤ و ب ض ٤ و. انجيب : ٣ ؼزجو دمحم ا قزبه ا ٢ اىك به زبعب الىك به ػ ا ؾ ا زظو ٣ ق ا خ, أػال ا ؼوث ٢ األك ى ١ اث ا ؾل ظ ا ال ٢ ؿ ٤ و ب, هل رو ظذ كها ز ن ا وو 13, ٣ ورت صب ضب ؽ ٤ ش ا ز ب ا ٤٤. األصىل: أػال ؽ ٤ ا ش شب ١ ػجل ا اؽل ا اك ٢, هرج طبؽت ا ؤ ق ك ٢ ا ورجخ ا ضب ضخ ؽ ٤ ش ػ ب ٣ خ ا ٤٤, هل ش ل نا ا ؼ ؼخ ن أ افو ا وو 8 / 14, ه رؼبؽ ٤ ن ا وو 13 / 19. عهى انكالو: ٣ أر ٢ ك ٢ ا ورجخ ا ضب ٤ خ ؽ ت ا ؤ ق, أ أ ق ك ٤ ث ػجل ا وؽ ب ا وا ٢ أ ا ؾ ا وو 9 / 15, ص أؽ ل ا ز ٤ يه ٢ ٤ ؿ ٤ و ب, هل أ ت ا ٤ ػ ٠ كها خ ػلح ؤ لبد ب ول خ اث ػبشو شو ؽ ب ا ٤ بد... انفقه: ٣ ورج طبؽت ا ؤ ق ك ٢ ا ورجخ األ ٠ ؽ ٤ ش اال ز ب, أ ػ وف ك ٢ نا ا ؼ عبط ث ى ا ط ٢ فال ا وو 5 / 11, هل ثوع ا ٤ ك ٢ رأ ٤ ق زت ا شوػ ا لو ٢ ض شوػ ظ اث ع بػخ ؾ ٤ ا ضبؿبص ٢ ٤. انفشائط: أػال ب ػ ٢ ث أؽ ل ا و ٢ أث ا وب ا ز ٤ ل ر ٢, أش و ب أ ق ك ٤ ب "شوػ كوائغ اث ٤ " "كوائغ ا قزظو". انهيئخ: أ ١ ػ ا ل ي, أػال ػجل ا وؽ ب ث ػ و ا جؼو ٢ ٤ اث ٤ ب ا و كا ٢, ا زت ا ؤ لخ ك ٢ نا ا جبة "هطق األ اه ه ػخ األى به" "شوػ ا ٤ بهح". ان طق: أػال دمحم ث جبهى ا ز ٤ ر ٢ ػ و ث ٣ ؼي ا ال ٢ ؿ ٤ و ب. انعشوض: أػال أث كبه ا و ٢ أؽ ل ث ٤ ب ا و ٢ ػ ٢ ث أؽ ل ا و ٢, ا لاه ا ز ٢ ا ز ذ ث نا ا ؼ ا له خ ا غشز ٤ ٤ خ أ اإل ٤ خ األك ى ٣ خ ا ج ؼ ب ٤ خ. انطت: أ ائ أ ل ا ك ٤ ؽ ٤ ا ش شب ١ فال ا وو 9 / 15, ص أؽ ل ث ػجل هللا ث ٣ ؼو ة ا ال ٢ دمحم ث ػ ٢ ا جؼو ٢ ٤ فال ا وو 11 / 17, ص أؽ ل ا و ٢ فال ا وو 12 / 18, ا ؤ لبد ا ز ثخ ك ٤ "ؽت ا جؼو ٢ ٤ ". 57

7 األعب يذ: اىك و نا ا ؼ ن ا وو 10 / 16, أػال ػجل ا وؽ ب ا زب ب بهر ٢ طبؽت "ا ل ائل ا غ خ" فال ا وو 11 / 18, ص أؽ ل ا ز ٢ ٤ دمحم األىاه ٣ ل ٢ ؿ ٤ و ض ٤ و. انجذاول: ٠ ٣ أ ٣ ؼب ث "ػ األ كبم" أ " و ا ؾوف" أػال ا وؿ ٤ ز ٢ اث ؽ ٤ ل ه ا لكال ١, ا زت ا ؤ لخ ك ٤ " ظ خ ا زب ب بهر ٢ ". عل ٣ و ثب ن و أ ؿ جخ ا ؼ ا ٣ خ ا ل ٤ ٣ خ ػ ٠ ث ٤ خ ؤ لبد هل رل و ثطج ٤ ؼخ ا اك ا و خ ثب لاه ا ؼ ٤ خ ا ؼز ٤ وخ ث ن ا طوخ, إم غل ك ٢ ثوا غ ب ا زؼ ٤ ٤ خ ؽؼ ها اى ب ب ؼ ا ل ٣ ا خ آكاث ب, ص ؽؼ ها أه ؼ ا جؾزخ, كب ؼ نا ػ ٠ ؽج ٤ ؼخ اإل زبط ا ؼ ٢ ا ل و ١ ؼ بء فو ٣ غ ٢ ن ا لاه, نا ب ٣ ؤ ل االهرجبؽ ث ٤ ا ؼ ا ل ٣, كب ؼب ماى ا زجؾو ك ٢ ا ؼ ا ل ٤ ٣ خ, ٣ ل ػ ٠ نا ه دمحم ا قزبه ا ٢ : " ثبػزجبه ب ه ب أه ب ا شوم اإل ال ٢ )4( اىك ود ك ٤ ا ؼ اإل ب ٤ خ, هل ب ذ ر ٠ ب ثؼ ك ٤ ٣ خ أل ب ب ا زشود إال ث ا طخ ا ل ٣ ", نا ب عؼ اإل ب أث ٢ ؽب ل ا يا ٢, ا ن ١ ط ق ا ؼ إ ٠ ػ شوػ ٤ خ ؿ ٤ و شوػ ٤ خ ٣ ؼزجو ب ػلا )5( ا ؼ ا شوػ ٤ خ "ط بػخ أ ٠ أ ر ٠ ػ ب". 2 أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ ثغىط ي ز انفتح اإلعاليي إنى صي تأنيف انكتبة: أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ ثغىط ي ز انفتح اإلعاليي خالل انقش 1 ه/ 7 و إنى غبيخ انقش 9 ه/ 14 و: ظ ه ا لاه ا ؼ ٤ خ ؤ بد رؼ ٤ ٤ خ أهطبة إلشؼبع ا ل و ١ ا ؼ ٢, أ ال ب له خ "أ " ا شأح ثلا ٣ خ ا وو 11 ثؼ اؽ ٢ 5 / ل ٣ خ )6( اػزجو ب ا ٤ شوكب كقوا ٣ ز بثن إ ٤. ر ٤ ي ٤ ذ, ٤ ز ا ٠ ثؼل م ي ظ ه ا لاه ا ؼ ٤ خ ا ز ٢ إؿ بء ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ ث فال ػ ب ا ز واه ٣ خ ػ ا لاه ا ؼ ٤ خ ث ا طخ )8( )7( ا شبهؽبد األؽجب, ؿ ٤ و ب ظبكه ا ز ٣ ا ز ٣. شبه خ ا وأح ك ٢ ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ ث, ك ٤ م ي اؽزؼب له خ ا و ٤ ل ٤٤ ؼ ظو )9( ا ١,, ثزظلؼ ا ؼل ٣ ل األػ ب ا جج ٤ ؿواك ٤ خ ا وث ٤ خ ز ي ا ز ٢ أ غي ب ا ؼال خ دمحم ا ٢ ٣ الؽع ا ٤ بة ا زب وأح ػ غب ا زأ ٤ ق ا ق ن ا ل و ١ ػ ٠ افزالف ا ؼظ ه ا واؽ ا زبه ٣ ق ٤ خ ا ز ٢ ػوكز ب ا طوخ, ٣ ل و م ي ثؼلح اػزجبهاد, ب أ ؽج ٤ ؼخ ا غز غ ا وث ٢ ػ ب, غز غ فظ طب, ؽج ٤ ؼخ م ه ٣ خ, األ ض خ ا لا خ ث ػ ػ ػ ٠ ن ا ؼو ٤ خ ا ز ٢ ؽب ذ ؽز ٠ ا قت ا ضولخ ن و ا ؼال خ دمحم ا قزبه ا ٢ ل, ا ن ١ ثوه ػل ا ز ب ثب زأه ٣ ا زوع خ ألػال ا بء )10( ثو : " ه ب ث أطؾبة ا ؼ بئ ؽز ٠ لوؽ ن اد ا و بع", 58

8 ب ٣ ؼ ٢ ع ك إش ب ؽو ٤ و ٢ ك ٢ أ خ ا زؼب غ هؼ ٤ خ رؼ ٤ ا وأح ش ا زأه ٣ ألػال ا بء, أػق إ ٠ نا أ ا غز غ ا ٢ غز غ ؾبكع ٣ ؼ ثزؼ ٤ ا وأح اؽز ب ب غ ا وع ك ٢ ا غز غ فبهط ا ج ٤ ذ إال ك ٢ ؽل ك ػ ٤ وخ, ك ٢ ؽبالد ا زض بئ ٤ خ بكهح. هؿ ب أشبه إ ٤ ا ٢, كول ؼذ ن ا وؽ خ ث ٤ و ا ج غخ, إ ب ب ن ي, إ ب أل غ كب ا غ ا ض ٤ ق ثب زلو ٣ ؾ أ ل ذ ك ب. أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ ثغىط خالل طىس 1706 و: ان هضخ األونى يب ثي 900 ه/ 1495 و و 1118 ه/ ر ا ضوبكخ ا ؼوث ٤ خ ك ٢ ا غز غ ا ٢ فال رله ٣ ب ٤ ٣ دمحم ا قزبه ا ٢ )11( ا ؼوث ٢ " "ا طوائ ٤ خ" ك ٢ قز ق ا لاه ا ؼ ٤ خ ث, ض )12( " وب بد ا ؾو ٣ و ١ " ؿ ٤ و ب. "ا ؼ وبد" "ا ي ٣ ل ٤ خ" "ا ؼ "ثب ذ ؼبك" ؾب بح األكثبء ا شؼواء ا ٤٤ شؼو ا شوه ٢, فبطخ ا شؼو ا غب ٢ شؼو طله اإل ال ا شؼو األ ١ ا ؼجب ٢, فال رؼ ٤ هظبئل ا و ٤ األ ب ٤ ت ل ب روو ٣ جب ا ؼو كخ ل شؼواء )13( ض ا وا ا و ٤ ا ز ج ٢ ػ زوح.... ؽوم أؿواع شؼو ٣ خ ز ػخ, ث ز بهؼخ, ب ي ا لبؽش, )14( وبث شؼو ا زظ ف ا ي ل. ا ز ب ك خ ا ؼل ٤٣ إ بهح ا ال ٤٤ ثؼل ب ك خ ا ؼ ٤٣ ثلػ ا ؼ ا ؼ بء ر ع ٤, ال أك ػ ٠ نا ضب ادمحم ا ؼب ف ٤ لخ ا طب ػ بء أكثبء ض )15( ا وطبكخ. ا ٠ إ بػ ٤ إثوا ٤ ا زب ٢ اث ا ؾ ا يك ر ٢ ا ؼ ١ ػ ٠ ربه كا ذ ص ز ا خ ؿ ٤ و ب, رشج ٤ غب ث غب ا وؿ أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ ثغىط خالل طىس يب ثعذ ان هضخ األونى يب ثي و 1189 ه/ 1775 و: 1118 ه/ 1706 و رأص ٤ و ا زظ ف ك و ا ي ا ٣ ب ك ٢ األكة ا ٢ رأص ٤ وا اػؾب, ض م ي ا زظ ف ا بطو ١ ثيا ٣ خ "ر و د" أكث ا وه ٤ ن ا ؼؼ ٤ ق ط ٤ بؿخ ؼ ب. ا ز ب ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ ث ز ٤ غخ وز أؽل كاػ ٤ ب ا وئ ٤٤ ٤ أال ادمحم ا ؼب ػ ٠ ٣ ل أث ٤ ا طب ا ٠ إ بػ ٤. ظ ه شقظ ٤ بد ػ ٤ خ أ وند ا وؽ خ ا ج اه ا ؼ ٢ ا زب, أ ضب دمحم ا ؾؼ ٢ ٤ أؽ ل دمحم ث )16( دمحم ا ب ٢ ٤ ا ش ٤ ا و ٤ ل ٢ ؿ ٤ و. 59

9 أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ خالل طىس ا تعبػ األدة انغىعي يب ثي و 1269 ه/ 1852 و: افزالف األكة ث ٤ ث ٤ ئخ ا ؾ اػو ث ٤ ئخ ا غجب ث ه/ 1775 و اػطالع ا لاه ا ؼ ٤ خ ثل ه ا زيػ ؼخ ث, ض ا له خ ا ى ٣ ٣ خ, ص ا غشز ٤ ٤ خ )17( ا ز غلشز ٤ خ ثلهعخ أه أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ خالل طىس ان هضخ األدثيخ انثب يخ يب ثي و 1352 ه/ 1933 و: )18( ر ع ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ أ ضو إ ٠ اال ز ب ثب ز ل ٣ لاد اال زؼ به ٣ خ ا ؾلهخ ثب وة. ؿي ا ضوبكخ ا شوه ٤ خ األ ل ٤ خ جوا ظ ا زؼ ٤ ٤ خ ث, 1269 ه/ 1852 و فظ طب ثب له خ اإل ٤ خ ا ج ؼ ب ٤ خ األك ى ٣ خ اإلكوا ٤ خ فال رله ٣ ك ٣ ا ا ز ج ٢ هالئل ا ؼو ٤ ب ا ي ٣ ل ٤ خ ا ؼ وبد ثب ذ ؼبك وب بد ثل ٣ غ ا ي ب ك ٣ ا ا ؼو ١ ك ٣ ا ا ؾ ب خ لؼ ا ط ٤ ت ا ؼول ا لو ٣ ل ؽجوبد اث ف ب )19( وب بد ا ؾو ٣ و ؿ ٤ و ب ض ٤ و. ثو ى ظب وح ا ل ح ا زؾ ٤ األكث ٢ ا شؼو ١ ثئ ؾ, إػبكخ إ ٠ ظ ا شؼو ك ٢ كاه ا ل ح ك ٢ ب جبد اعز بػ ٤ خ ؾلكح ػ ٠ ؿواه م ػ بظ ثشج ا غي ٣ وح ا ؼوث ٤ خ فال ا ؼظو ا غب ٢, ص ا طلأد ن )20( ا ظب وح ثؼل االؽزال ا لو ٢. رو ض أػلاك ا لاه ا ؼ ٤ خ أػلاك ا لاه ٤ ث ب ز ٤ غخ ا ٤ به ا ز اى بد االعز بػ ٤ خ ث ٤ ن ا لاه ا وجبئ ا ؾزؼ خ ب ز ٤ غخ ر ا ٢ اد ا غلبف, ا زلف اال زؼ به ١ ك ٢ ا طوخ, ب أصو جب )21( ػ ٠ ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ث ب. أهى يعبنى انحشكخ انثقبفيخ خالل ريم ان هضخ األدثيخ انثب يخ يب ثعذ 1352 ه/ 1933 و: اهرلاك ا ؼ بء إ ٠ ب هل ٣ ك ٢ غب األكة ا لو ا ؼ اؽز بء ث ؽلبظب ث ػ ٠ ا ناد أ ب )22( ا غ خ اال زؼ به ٣ خ ا ؼ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ ػ ٠ ا طوخ. رواعغ اإلهجب ػ ٠ ا زؼ ٤ ا ل ٢ ٣ ا ؼ ا ؼوث ٢ ثب لاه ا ؼ ٤ خ فال وؽ خ ب ثؼل اال وال ثش )23( أصبه ا زواة دمحم ا قزبه ا ٢. 60

10 3 األعش انعه يخ وان ذاسط انعتيقخ وانخضائ انعه يخ ثغىط: )24( عل ؽ األ و ا ؼ ٤ خ ا ٤ خ : عذدهب 158 أ وح إطبسهب انضي ي ب ث ٤ م 7 / 14 / ششط عه يخ األعشح ر ا ٢ ا ؼ ك ٢ األ وح ك ٢ صالصخ أع ٤ ب ػ ٠ األه أ ع ٤ ٤ إ رؼلك ك ٤ ب ا ؼ بء كزغب ىا األهثؼخ. )25( عل ؽ ا لاه ا ؼز ٤ وخ ث : عذدهب ؽ ا ٢ له خ. إطبسهب انضي ي ي حيث انتأعيظ أوني ان ذاسط ان ؤعغخ آخش ان ذاسط ان ؤعغخ له خ إؿ ٤ ال 200 ب ث ٤ م 5 / 11 م 13 / 19 له خ أ انتقشيجي ان تىعظ نكم انطهجخ نعذد يذسعخ ب ث ٤ ؽب ت )26( عل ؽ ا قيائ ا ؼ ٤ خ ا ٤ خ : عذدهب 27 فيا خ يعبييش تص يفهب إ ب األ وح ا ب خ أ ا وج ٤ خ ا ؾزؼ خ ب أ ا وو ٣ خ أ ا ػغ ا ن ١ ر عل ك ٤. ٣ زج ٤ أ طوخ ب ذ ػ ٠ و ا ؼظ ه هؽ ب أ غت ا ؼل ٣ ل ا ؼ بء ا جوى ٣ ئال ؼل ٣ ل األػال ا شقظ ٤ بد ا ل و ٣ خ ثلؼ ث ٤ بر ب ا زؼ ٤ ٤ خ ا زؾز ٤ خ ض خ ثبأل ب ك ٢ ا ؼلك ا بئ ا لاه ا ؼ ٤ خ ا ؼز ٤ وخ ا زشوح ك ٢ قز ق أ ؾبء ا غ خ, ا ن ١ هله ا ؼال خ دمحم ا قزبه ا ٢ ػلك ب ربه ٣ ق ٤ ب, )27( م ي ث طوخ كوؾ ث ب ٤ ٣ ق ػ ٠ بئز ٤, نا كؼال ػ ا زلبكح ن ا لاه ا ؼ ٤ خ ث ٤ خ ر ٤ ٣ خ ر ٤ ٣ خ هبهح كور ب ا وجبئ ب ن رأ ٤ )28( أ له خ ك ٢ أ, هل ب ذ ن ا لاه )29( ك ٢ اىك به ا ؼ ا ل ا ٥ كاة ض ا شؼو ا ؼوث ٢ م ي ث قز ق األهطبه ا ٤ خ, ك ٢ ؽ ٤ ؿبثذ ن ا شج خ ا زؼ ٤ ٤ خ االعز بػ ٤ خ االهزظبك ٣ خ ثب ظؾواء ا وث ٤ خ ضال ج ٢ ك ٢ بؽن أفو غب هح ثب غ ة ا وث ٢, ض طوز ٢ كهػخ ربك ٤ ال ذ,, ؽؼود ثش ؾل ك 61

11 158 أػق إ ٠ نا ضوح األ و ا ؼ ٤ خ ث, ا ز ٢ ث ذ ؽ ت إؽظبء دمحم ا قزبه ا ٢ ك ٢ زبة " ا ؼب خ" ا قيا بد ا ؼ ٤ خ ثب غب ل أ وح ب ث ٤ م 7 / 14 / 13 )31( 27 فيا خ. 4 ان ؤنفى وان ؤنفبد انغىعيخ: عل رط ه أػلاك ا ؤ ل ٤ )32( ن ا وو 6 / 12 إ ٠ ؿب ٣ خ ا وو 14 / 20 : )30( 20, ؽ ت ا وعغ ل كول ث ذ 62

12 عل رط ه أػلاك ا ؤ لبد ن ا وو )33( / 6 12 إ ٠ ؿب ٣ خ ا وو / : فال ا ج ٤ ب ٤ ٣ ر غ ٤ ا الؽظبد ا زب ٤ خ: اهرلبع جخ ا ؤ ل ٤ ثش ؾ ظ علا فال ا ؼظو ا ؼ ١, هؿ ثؼغ ا زنثنة, ا ن ١ هل ٣ ل و ثط أ هظو ػظو ػ ١, إػبكخ إ ٠ ر ٤ و ا ظوك ٤ خ ا ٤ ب ٤ خ, ب ٣ زورت ػ م ي رأص ٤ و ػ ٠ اإل زبط ا ل و ١ ث قز ق بؽن ا وة ػ ب. اهرجبؽ ؼظ ا ؼبد ا ؼ ٤ خ ا ز ٢ ش لر ب طوخ ثب ؼظو ا ؼ ١, ٢ ؼبد أؽ اه ؽلك ب كظ ك ٤ ب ؤهؿ دمحم ا قزبه ا ٢ ك ٢ زبث " ا ؼب خ", هل أشو ب إ ٤ ب بثوب, هل ب ادمحم ا ؼب ف ٤ لخ أث ٤ ا طب إ بػ ٤ ا ؼ ١ ػ ٠ ربه كا ذ أؽل ا واػ ٤ ا ب ٤ ا ؾو ٤ و ٤٤ ك ٢ إؽلا ب, إػبكخ إ ٠ ا ؾواى اإلطالؽ ٢ ا ن ١ ػوك نا ا ؼظو, ال ٤ ب ػ ل ا ؾ األ ( (, ا ن ١ ؽب ك ٢ ػلك إعواءار طوخ, أ ب ثب جخ ؼظو ا ؼل ١ ا ضب ٢, كوث ب ب ذ هػب ٣ خ أ افو ا ؼل ٤٣ ؾو خ ا ؼ ٤ خ ثب غ ة ا وث ٢ ػ طوخ ججب ك ٢ اؽزال ا ورجخ ا ضب ٤ خ ثؼل ا ؼظو ا ؼ ١. 63

13 اهرجبؽ ا ت ا ورلؼخ ؤ ل ٤ ثؼظ ه ك هب ذ ا طالهب ا غ ة ا وث ٢, رؾل ٣ لا ا ؼظ ه ا ؼ ٣ خ ا ؼل ٣ خ, ثب وبث ت ػؼ ٤ لخ ؤ ل ٤ ك ٢ ػظ ه ك هب ذ ش ب ا وة, ال أك ػ ٠ نا ا ؼظو ا و ٢ ٣ ا ؽب ٢, ٢ ػالهخ رؾزبط لها خ زل ٤ ؼخ هظل ا زغالء ؽ ٤ ض ٤ بر ب الث بر ب ثلهخ. ثب زوواء ؼب ٤ ا زبة, اهرجبؽب ثج ٤ خ ا ؤ لبد ا ؤ ل ٤, ٣ إػبكخ ا الؽظبد ا زب ٤ خ: ا لو رظله هبئ خ ؤ لبد, ٣ ل و م ي ث ب نا ا ؾو ا ؼ ٢ أ ٤ خ ػ ٤ خ ػ ٤ خ, كؼ ٠ ا ظؼ ٤ ل ا ؼ ٢ ٣ ؤك ١ ا زلو ك ٢ ا ل ٣ ثظبؽج إ ٠ " ؼوكخ أؽ ب هللا رؼب ٠ ك ٢ أكؼب ا ل ٤ ثب ع ة )34( ا ؾظو ا لة ا وا خ اإلثبؽخ", أ ب ػ ٠ ا ظؼ ٤ ل ا ؼ ٢, كئ ا ؼ ٢ ك ٢ ؽو ٣ ن ا لو ٣ لزؼ أ ب ا طب ت آكبم ا زش ٤ ك ٢ فطخ فطؾ )35( ٣ ل ػ ٠ نا ا ج ٤ زب ا زب ٤ ب : إ أهكد ثؼل ما كبك أط ب ي "ا قي " ( ا ل خ ) عب ب ٤ ا ط ت اؽلع كو ع ا ن ت ب وؼبء ا اى ا ؾ جخ ا ز ص ٤ ن, ب عبء االػز بء اال زجب ا شل ٣ لا ثب لو ك ٢ ا وة ػ ب, ك ٢ فظ طب, ؽ ٤ ش ظ ب ؽب ؽب ت ا لو ؼ ا ج ٤ ز ٤ إما ب اػزي م ػ ثؼ ك ؽ ٤ ت ٣ ط ٤ ت ال ي )36( ا ٥ ر ٤٤ : كؼ ا لو أ ٠ ثبػزياى ؽ ٤ و ٣ ط ٤ و ال جبى نا ب عؼ ػلكا ا لب ٤٤ ٣ ؼزجو أ أ كو أ ضو أ أكة أ ؿ ٤ و م ي, ٢ وطخ لظ ك ٤ ب الؽوب, ػال ح ػ ٠ نا, كئ ا لو زأط ث ٤ ا بهثخ األ ل ٤٤, إم ب ؤالء )37( أ كو أ ضو أ ؽل ٣ ش. ب ه ب ػ ا لو ٣ ؾت ن ي ػ ٠ ا زل ٤ و ا وواءاد ا ؼو ٤ لح ا ز ؽ ٤ ل, إال أ ب ػو ة ر ٢ ا لو أ ٤ خ ػ ٠ ز ا ؼ ا شوػ ٤ خ, ا ز ٢ ٤ ٣ ب, ػ ب, ػ ا ب, ػ ٠ هأ ب ا ؾ ا خ األكة, ك ٢ ا ط ٤ خ زؼ ثبه ٢ ا ؼ رؼ ٤ ب, فبطخ إما ا زؾؼو ب ػ غ خ أ ا غ ة رؾل ٣ لا, ب ؽنا )38( ثأؽل ا ٤٤ إ ٠ ا ز ٣ ث ب ز ب ظ ب فال ه : ا ؼ ش ٢ ء ؽ ثب ؾ كبثززلا ك ما ؽ ت فن ثؼل ك ٢ األكة 64

14 ٣ الؽع رظله ؤ لبد اإلثلاع ا ظوف هبئ خ أش ب ا زأ ٤ ق ث ٤ ٣ ب ؤ لبد ا شو ػ ص ا ؾ اش ٢, كب قزظواد, أف ٤ وا ا ؤ لبد ا ظ لخ ك ٢ إؽبه ا غ غ ا زور ٤ ت ث جخ ػؼ ٤ لخ, نا ٣ ؼ ٢ ا ز ب ا ؤ ل ٤ ا ٤٤ ثبإلثلاع ا ق ن أ ضو االشزب ػ ٠ ؤ لبد عب يح, اء ثب شوػ أ ا زؼ ٤ ن أ االفزظبه أ ا غ غ ا زور ٤ ت, ارغب ٣ ؼ ٤ هه ٢ ا ز ا ل و ١ ا ؼطبء ا ؼ ٢ ألػال ن ا طوخ. رغله اإلشبهح إ ٠ أ ا ؼل ٣ ل ا ؤ لبد ا ٤ خ هل كولد ػ ٠ و ا ؼظ ه, إ ب ز ٤ غخ ا زو جبد ا ٤ ب ٤ خ ا واله ا ز ٢ ػوكز ب ا طوخ, أ ز ٤ غخ ػؼق ا ظ ٤ ب خ ا وػب ٣ خ, رؤ ل نا زبثبد دمحم قزبه ا ٢, ال ٤ ب " ا ؼب خ". ثبنثب يظبهش انتذاخم ثي انثقبفتي األيبصيغيخ وانعشثيخ ثغىط ي خالل كتبة "عىط انعبن خ" ػوكذ طوخ ن ا لزؼ اإل ال ٢ وة فال ا وو 1 / 7 ر ا ٢ ا غواد ا ؼوث ٤ خ ػ ٤ رلافال صوبك ٤ ب اػؾب غ ػخ ا ٤ بك ٣ ال ٤ ب ٤ لا األكة, رلاف ب ارغب ا ضأر ٤ و ا ضوبك ٢ ا ؼوث ٢ ك ٤ ا بئل, إ ٤ ي أ ظب و نا ا زلاف : أؿ ت ا ؼ ا ل ا ز ٢ اػز ٠ ث ب ا ٤ اشز و ا ك ٤ ب ٢ ػ ػوث ٤ خ إ ال ٤ خ, ض ك ا وواءاد ػ ا زل ٤ و ا ؾل ٣ ش ا ٤ وح ا ؾ ا زظو ٣ ق ا خ ا ج ٤ ب األط ػ ا ال ا لو ا لوائغ ا ؼو ع األ ب ٤ ل ؿ ٤ و ب. ر ا ضوبكخ ا ؼوث ٤ خ: ا شوه ٤ خ األ ل ٤ خ ك ٢ ا غز غ ا ضوبكخ ا ٤ ز ٤ فال رله ٣ ب ٤ ٣ دمحم ا قزبه ا ٢ "ا ؼ ا ؼوث ٢ " ك ٢ قز ق ا لاه ا ؼ ٤ خ ث ب له خ اإل ٤ ٤ خ ا ج ؼ ب ٤ خ األك ى ٣ خ اإلكوا ٤ خ ؿ ٤ و ب, ب ه وهد ك ٢ ا جوا ظ ا زؼ ٤ ٤ خ ن ا لاه أش و األػ ب ا شؼو ٣ خ ا ضو ٣ خ أل بؽ ٤ األكة ا شوه ٢ فال ا ؼظو ا غب ٢ طله اإل ال ا ؼظو ٣ األ ١ ا ؼجب ٢, ب أشو ب إ ٤ ب بثوب. ؾب بح ا شؼواء ا ٤ شؼو ا ؼوث ٢ ا شوه ٢ فبطخ ا شؼو ا غب ٢ شؼو طله اإل ال ا شؼو األ ١ ا ؼجب ٢, ب أكهع ب م ي بثوب. ر ب ا شؼواء ا ٤ ألؿواع شؼو ٣ خ ز ػخ, شأ ك ٢ م ي شأ ا شؼواء ا ؼوة, ب أ ؾ ب إ ٠ م ي ب لب. 65

15 ػول غب ػ ٤ خ صوبك ٤ خ رؾب ٢ ر ي ا ز ٢ ب ذ رؼول ثب شوم غ ا وطبكخ ى ا ق ٤ لخ األ ١ شب ث ػجل ا ي غب ا وؿ ثلاك ى ا ق ٤ لز ٤ ا ؼجب ٤٤ ا أ أث ٤ به ا وش ٤ ل, ؽ ٤ ش الؽع ا ز ب اإل بهح ا ال ٤ خ ث, ثؼل ب ا ل خ ا ؼ ٣ خ ثب ؼ ا ؼ بء ا شؼواء, ال أك ػ ٠ نا ضب إث ا طب إ بػ ٤ ا ؼ ١ ف ٤ لز ػ ٠ ل ٣ خ ربه كا ذ ادمحم ا ؼب, ا ن ١ ػوف ثبؽزؼب ؼ بء ا شؼواء ػول ا غب ا ؼ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ ثزبه كا ذ رول ٣ ا ؼطبء ؼ ٤ ك ا شؼواء, ث )39( شبه ز ك ٤ ب ٣ ول فال ب ٠ ٣ ث "اإلعبىح", ا ز ٢ 66 ك ٢ ا شؼو رؼ ٢ ظ شبػو ب طله ا ج ٤ ذ روى خ هوع ػغي شبػو آفو, ػ ٠ أ ٣ ا ؼغي ػ ٠ ا جؾو ل ظله ا ج ٤ ذ, إػبكخ إ ٠ ػو هح ر بؿ ا ؼ ٠ ا ؼ ث ٤ ا ظله ا ؼغي (. ا ل ح ا زؾ ٤ ا شؼو ٤٣ ثئ ؾ, هوع ا شؼو ك ٢ كاه ا ل ح ثب طوخ ل ب, ػ ٠ ؿواه م ػ بظ ثشج ا غي ٣ وح ا ؼوث ٤ خ فال ا ؼظو ا غب ٢, ؽ ٤ ش ب ا شؼواء ا ؼوة ٣ زجبه ثوظبئل ؾ ٤ ك ٢ م ي ا بثخ ا نث ٤ ب ٢. ساثعب خهفيبد تأنيف كتبة "عىط انعبن خ" األ جبة ا ؼ ٤ وخ ا ز ٢ وا ب ع خ زأ ٤ ق نا ا زبة م ي اال زوطبة ا ز بك ا ضوبك ٢ ا غ ١ ث ٤ بؽن ا وة, رغ ٤ بر أ ض ز "اكػبءاد" ا لب ٤٤ ا ز ٢ م و ب دمحم ا قزبه ا ٢ ك ٢ ظ ل "ا ؼ ", ؽ ٤ أ هك زبة " لؾبد ا شجبة" جز ه ا ٥ فو, ا ن ١ ٣ و ١ ب و ٣ ؼب ثؼؼب ا زغوثخ ا لها ٤ خ ألؽل كو بء ا ؼال خ دمحم ا ٢, م ي فال قب طز لب ٤٤ ثغب غ ا وو ٤٣, ؽ ٤ ش ب ؤالء ٣ و )40( : " أ ب ا لو ا ؾ كؼ ل, أ ب ؿ ٤ و ب بألكة كجالك طلو ", ك )41( ٣ غ ػ ٤ ى بء ص ب ٢ اد ؽز ٠ أش ٤ و إ ٤ ثبألطبثغ, ػل م ١ ا ل ا زؾظ ٤, نا ب كػب ثؼغ ا جبؽض ٤ ا بهثخ إ ٠ اإلشبهح إ ٠ ا ل ه ا ن ١ ؼجز األ و ا ؼ ٤ خ ال ٤ ب ا ٤ خ ب ك ٢ شو )42( ا ٥ كاة رلا ب, هل ػيى نا ثو ى ظب وح ا ل ح األكث ٤ خ ال ٤ ب ثئ ؾ ب ٣ ؤ ل دمحم ا قزبه ا ٢ ثو : "ص ال ٣ ل ر ب أ ج ػ ٠ ظب وح ثئ ؾ ر ك ٢ ؿ ٤ و ب, ب ٣ شبه ب ك ٢ االػز بء األكث ٢, ٢ ع ك ل ح أكث ٤ خ ا زوبك ٣ خ ٣ ؼوع أ ب ب ش ٢ ء, كزوج روك, إ ب ذ ال ا غب الد, رزقن ا زوبكار ب ك ٢ طلخ إهشبكاد, ب هئ ٤ ن ا ل ح: أثب رقوط ػ كائوح ا ؾ ػ ٢ ث ػجل هللا اإل ٢ األك ٣ ت ا ج ٤ و, كال رقطو هظ ٤ لح عل ٣ لح, أ ه ب خ ؽل ٣ ضخ ٤ ل ب ب ذ, إ ر إال جزلا ك ٢ فط ر األ ٠ إال رز ٠ ك ٢ ا غ غ, ا ؼ ٤ شبفظخ, األ بع و لخ ك ٤ شبك ث ب غ ٤ ل ٣,

16 ٣ وشل ثب الؽلخ ؿ ٤ و ا غ ٤ ل ٣, ك ن ا ل ح ب رأص ٤ و ب ض ٤ وا ك ٢ اإلشبكح ثبألكة اإل ٢ ك ٢ ر ش ٤ ط إ ٠ )43( األ ب ". اعت تبجبد رأ ٤ ب ػ ٠ ب ق ٣ ا قو ط ثبال ز زبعبد ا زب ٤ خ: ؿ جخ ا ؼ ا ل ٤ ٣ خ ا ٣ خ ػ ٠ ػب ٤ خ ؽو ز ب ا ضوبك ٤ خ ػ ٠ رظ ه دمحم ا قزبه ا ٢ ؼ, ث إ ا ؤ ق يع طلخ ا ؼ ػ ػ ا ؼ ا ؾوخ ا ٤ ٤ بء, ا زل ب ؽ ل ش ٤ خ ػ ا ا ؤ ق: " ا ؼب خ" ل ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ. ب ٣ طوػ ػلح ػال بد و ه ث غ ػخ األؽ اه ا واؽ, ػوكذ فال ب ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ث ب رؾ الد رط هاد رلثنثبد ػلح رجؼب ؼ ا ٤ ب ٤ خ اعز بػ ٤ خ اهزظبك ٣ خ ؿ ٤ و ب. هػب ٣ خ ا ل خ ؾو خ ا ؼ ٤ خ ث اء رؼ ن األ و ثب ل خ ا ؼل ٣ خ أ ثل ٣ خ إ ٤ ٣ ؾ ا ال ٤ خ أ ثب ل خ ا ؼ ٣ خ, ك ٤ م ي أ أؽ اه ا ؼخ ا ؾو ٤ و ٤ خ ػوكز ب فال ػظ ه ن ا ل, ثب وبث ػ ذ ن ا ل ػ ٠ ر ع ٤ ا ؾو خ ا ؼ ٤ خ ب ٣ قل ر ع بر ب ا قبطخ. رجب ٣ ا ؼ بء ا ٤٤ ؽ ٤ ش األكن ا ؼ ٢, ك بى ب زقظظب, ض ا و ٤٤ ك ٢ ػ ا ؼو ع, بى ب ػ ٤ ب ض ؽ ٤ ا ش شب ١ ا ثب وواءاد ا طت األط ؿ ٤ و ب. ه خ ا ؼ بء ا جوى ٣ ث ك ٢ ا ؼ ا ؼوث ٢ ب ٤ ٣ طبؽت ا ؤ ق ظوا غ ل ا ظؼ ثخ ا ز ٢ ٣ زغش ب "ا ش ؾ ٢ " ك ٢ رؼ ا خ ا ؼوث ٤ خ رن ه ب, نا ب أكوى و ت وض ل ا ٤٤ ٣ ل و ٤ ا جبث ػ ٠ ا ؾ ا خ ا لو, ثبػزواف ػ ٢ ا ؤ ق ا ن ١ ط ل ب ك ٢ ا ورجخ األ ٠ ثب طوخ. ؽل س رلاف صوبك ٢ ث ٤ ا ضوبكز ٤ األ بى ٣ ٤ خ ا ؼوث ٤ خ ث, رلاف أ ب ب ٤ بك ٣ ا شؼو ا ضو األفالم ا جوا ظ ا زؼ ٤ ٤ خ ا ووهح ك ٢ ا لاه ا ؼ ٤ خ ا ؼز ٤ وخ ا غب ا ؼ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ... 67

17 )44( يهحق: خشيطخ تجي يىقع ي طقخ عىط قجبئههب ثبن غشة : 68

18 ا ا ش: )1( )2(.7 )3( )4( )5( سهس: مشظقة ذات غالبية أمازيغية تقع جشهب السغخب تحجىا سمدمة جبال األطمذ الكبيخ من الذسال وسمدمة جبال األطمذ الرغيخ من الذخق والجشهب والسحيط األطمدي من الغخب. انظخ مهقع السشظقة وقبائميا في الخخيظة بالسمحق. الدهسي دمحم السختار اإللغيات الجدء األول مظبعة الشجاح الججيجة الجار البيزاء 1963 ص الدهسي دمحم السختار سهس العالسة مظبعة فزالة 1960 ص الدهسي دمحم السختار مجارس سهس العتيقة: نظاميا أساتحتيا مؤسدة التغميف والظباعة والشذخ والتهزيع لمذسال الظبعة األولى 1987 ص 47. )6( )7( الفالح العمهي دمحم بعض جهانب مكهنات ثقافة عمساء السغخب في نياية القخن 19 م مجمة أمل العجد الثاني الدشة األولى دار قخطبة لمظباعة والشذخ الجار البيزاء 1992 ص 37. نفدو ص السذارطات: السقرهد بيا الجعم السالي والعيشي الحي كانت تقجمو القبيمة لمفقيو والسجرسة العمسية التابعة ليا. )8( )9( )10(.50 )11( نفدو ص نفدو ص 155. العالسة". )12( )13( )14( )15( )16( )17( )18( الدهسي دمحم السختار السعدهل الجدء الثاني مظبعة الشجاح الججيجة الجار البيزاء 1960 ص يقرج بو مختمف العمهم السمقشة بالمغة العخبية في سهس وىي 21 عمسا كسا جاء في كتاب "سهس الدهسي دمحم السختار سهس العالسة مخجع سابق نفدو ص 101 نفدو ص نفدو ص نفدو ص 65. نفدو ص نفدو ص نفدو ص

19 )19( )20( )21( )22( )23( )24( )25( )26( )27( )28( )29( )30( )31( )32( )33( )34( )35( )36( )37( )38( )39( نفدو ص نفدو ص نفدو ص نفدو ص نفدو ص تم استخ اخج معظيات الججول من خالل السخجع نفدو ص تم استخ اخج معظيات الججول من خالل السخجع نفدو ص تم استخ اخج معظيات الججول من خالل السخجع نفدو ص نفدو ص انظخ تفاصيل ىحه البشية في السخجع نفدو ص أحجاد السجاطي دمحم دور السجارس العتيقة في نذخ الذعخ العخبي باألقظار الدهسية في األدب العخبي الدهسي: قزايا ودالالت أعسال الشجوتين المتين شيجتيسا رحاب كمية اآلداب والعمهم اإلندانية بأكاديخ بتاريخ مارس 1991 و 109 دجشبخ 1994 مجسهعة البحث في األدب العخبي الدهسي كمية اآلداب والعمهم اإلندانية أكاديخ 1999 ص انظخ ىحه األسخ في كتاب "سهس العالسة" ص انظخ ىحه الخ ادنات في كتاب "سهس العالسة" ص تم إنجاز الخسم البياني من خالل معظيات السخجع نفدو ص تم إنجاز الخسم البياني من خالل معظيات السخجع نفدو ص لسين مبارك عمساء األسخ العمسية بجائخة تدنيت ما بين سشتي 1250 و 1357 ى/ 1834 و 1938 م بشياتيا وتهزيعيا أعسال الشجوة الهطشية "األسخ العمسية في سهس" والتي عقجت بتدنيت من 20 إلى 22 دجشبخ 2002 نظستيا مجسهعة البحث في األدب العخبي الدهسي بتعاون مع السجمذ البمجي لسجيشة تدنيت تشديق السيجي الدعيجي كمية اآلداب والعمهم اإلندانية أكاديخ 2003 ص 87. الدهسي دمحم السختار سهس العالسة مخجع سابق ص نفدو ص 45. لسين مبارك عمساء.37 األسخ العمسية بجائخة تدنيت... مخجع سابق ص 12. الدهسي دمحم السختار سهس العالسة مخجع سابق ص السخجع نفدو ص

20 )40( )41( الدهسي دمحم السختار السعدهل الجدء الثامن عذخ مخجع سابق ص 286. الذخقاوي إقبال أحسج معمسة السغخب مادة أبه عبج هللا دمحم بن أحسج الكشدهسي الجدء الثاني الجسعية السغخبية لمتأليف والتخجسة والشذخ السجيخ السذخف: دمحم حجي سال مظابع سال 1989 ص.632 )42( الدعيجي السيجي بن دمحم تجاول اآلداب في أوساط األسخ العمسية بدهس في األسخ العمسية: أعسال الشجوة الهطشية التي عقجت بتدنيت من دجشبخ 22 إلى نظستيا مجسهعة البحث في األدب العخبي الدهسي بتعاون مع السجمذ البمجي لسجيشة تدنيت تشديق السيجي الدعيجي كمية اآلداب والعمهم اإلندانية أكاديخ 2003 ص )43( الدهسي دمحم السختار سهس العالسة مخجع سابق ص.103 )44( أفا عسخ مدألة الشقهد في تاريخ السغخب في القخن التاسع عذخ ( سهس ) مشذه ارت كمية اآلداب والعمهم اإلندانية بأكاديخ جامعة القاضي عياض أطخوحات ورسائل الشجاح الججيجة الظبعة األولى 1 مظبعة 1988 ص

21 الم ارجع أحجاد السجاطي دمحم دور السجارس العتيقة في نذخ الذعخ العخبي باألقظار الدهسية في األدب العخبي الدهسي: قزايا ودالالت أعسال الشجوتين المتين شيجتيسا رحاب كمية اآلداب والعمهم اإلندانية بأكاديخ بتاريخ مارس 1991 و 9 10 دجشبخ 1994 مجسهعة البحث في األدب العخبي الدهسي كمية اآلداب والعمهم اإلندانية أكاديخ أفا عسخ مدألة الشقهد في تاريخ السغخب في القخن التاسع عذخ )سهس ( مشذه ارت كمية اآلداب والعمهم اإلندانية بأكاديخ جامعة القاضي عياض أطخوحات ورسائل 1 مظبعة الشجاح الججيجة الظبعة األولى الدعيجي السيجي بن دمحم تجاول اآلداب في أوساط األسخ العمسية بدهس في األسخ العمسية: أعسال الشجوة الهطشية التي عقجت بتدنيت من 20 إلى 22 دجشبخ 2002 نظستيا مجسهعة البحث في األدب العخبي الدهسي بتعاون مع السجمذ البمجي لسجيشة تدنيت تشديق السيجي الدعيجي كمية اآلداب والعمهم اإلندانية أكاديخ الدهسي دمحم السختار سهس العالسة مظبعة فزالة الدهسي دمحم السختار السعدهل الجدآن الثاني والثامن عذخ مظبعة الشجاح الججيجة الجار البيزاء الدهسي دمحم السختار اإللغيات الجدء األول مظبعة الشجاح الججيجة الجار البيزاء.1963 الدهسي دمحم السختار مجارس سهس العتيقة: نظاميا أساتحتيا مؤسدة التغميف والظباعة والشذخ والتهزيع لمذسال الظبعة األولى الذخقاوي إقبال أحسج معمسة السغخب مادة أبه عبج هللا دمحم بن أحسج الكشدهسي الجدء الثاني الجسعية السغخبية لمتأليف والتخجسة والشذخ السجيخ السذخف: دمحم حجي سال مظابع سال

22 الفالح العمهي دمحم بعض جهانب مكهنات ثقافة عمساء السغخب في نياية القخن 19 م مجمة أمل العجد الثاني الدشة األولى دار قخطبة لمظباعة والشذخ الجار البيزاء لسين مبارك عمساء األسخ العمسية بجائخة تدنيت ما بين سشتي 1250 و 1357 ى/ 1834 و 1938 م بشياتيا وتهزيعيا أعسال الشجوة الهطشية "األسخ العمسية في سهس" والتي عقجت بتدنيت من 20 إلى 22 دجشبخ 2002 نظستيا مجسهعة البحث في األدب العخبي الدهسي بتعاون مع السجمذ البمجي لسجيشة تدنيت تشديق السيجي الدعيجي كمية اآلداب والعمهم اإلندانية أكاديخ

جامعة قطر

جامعة قطر / لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ

المزيد من المعلومات

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا

المزيد من المعلومات

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ ن ث ه, ود ا له خ ا ؼ ٤ خ ثب ٧ ثل ب ز ب عل ٣ خ ب ٤ ب

المزيد من المعلومات

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ

المزيد من المعلومات

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها

المزيد من المعلومات

عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1

عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 الوحدة الرابعة : املنظنات الدولية واالقلينية امفصل الأول : منظمة الامم املتحدة ز ٠ ظ

المزيد من المعلومات

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections

المزيد من المعلومات

Default Normal Template

Default Normal Template الوسؤ ل ت ف اإلسالم بملن الش خ عبذ هللا بي أحوذ لادس الوذسس بالجاهعت اإلساله ت ػ اث ػ و ه ٢ هللا ػ ب هب : ؼذ ه هللا ٠ هللا ػ ٤ ٣ و : " هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا ٩ ب هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا وع هاع ك ٢ أ ئ ػ هػ ٤ ز ا هأح

المزيد من المعلومات

1

1 خ ا زبه ٣ ا ٢ ٩ (4) ٤ وح أ ا ئ ٤ ا ٤ لح فل ٣ غخ ه ٢ هللا ػ ب اػلاك ا ق أؽ ل كب بث ٢ كاه ا بث ٢ و ا ز ى ٣ غ ا ٩ ػ ٢ ر ٤ ل : 6513065 ا ؼ ك ٣ خ عل ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ول خ ا ب و ا ؾ ل هلل ا ن ١ كزؼ ث بئو ب

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010 قا ى انؼ م رقى 6 نظ ح 2010 في شأ انؼ م في انقطاع األههي - ثؼل ا ٩ ؿ ع ػ ٠ ا ل ز ه - ػ ٠ هب ا غياء ا ظبكه ثب وب هه 16 خ 1960 ا و ا ٤ ا ؼل خ - ػ ٠ هب هه 38 خ 1964 ك ٢ شؤ ا ؼ ك ٢ ا وبع ا ٢ ٧ ا و ا ٤ ا ؼل

المزيد من المعلومات

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ ؽم ق ان شأح ف انز خ انزؾش ش انزع WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزعبي انؾ الد ر ك ان غبء شبط ي زذ ي ظ خ "ؽم ق ان شأح ف

المزيد من المعلومات

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه 11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1 االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 10 وب األ ي/ك ٠ جو 1985 إ ا ل ي األؽواف ف ن االرفبل

المزيد من المعلومات

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات)

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات) ص) ص) ص) ص) ص) I- ا د ػخ 02 ا زثج ٤ زبد )4-----2 ) 6---- 5 )9--- 7 )----10 )11---10 )23---20 1- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٣ خ... ص) 2- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٤ ٤ خ ا بظ ٣ خ... 3- ا زثج ٤ زبد ك ٢ دب ئ ٣ دبؼ ا ز ٣... 4-

المزيد من المعلومات

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran

المزيد من المعلومات

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ؿ ٤ و ا ؼ ر ب ب و خ ا بكو ٣ ػ ٤ خ ٣ زغ ؾ ا وم ػجو ؿبثخ

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

استهلاك المادة العضوية

استهلاك المادة العضوية ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme

المزيد من المعلومات

فلسفة الثورة الجزء الثالث

فلسفة الثورة الجزء الثالث ف فخ ا ض هح-ا غيء ا ضب ش ثم ا مبئل ا ؼ ع بي ػجل ا ب و ثؼل غ ١ جخ صالصخ ه ا ي ب ا ىب ا مله ال ٠ يي ك ائو صالس ك ه ٠ جؾش ػ ث خ ف ١ ١ ذ ث ل ا غو ٠ جب مبء غ ػوة ف ١ أغ أ واه ا ١ وا أفىبه ف ١ لا ا مزبي األه

المزيد من المعلومات

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا

المزيد من المعلومات

ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا

ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك اال ؾواف ػ ا صواغ م ي ثؼل ب ظ و ع ٤ ٣ زوة ػ ٠ ا ٤ ٧

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

الإقناع شرح متن ابي شجاع

الإقناع شرح متن ابي شجاع الرمحة الفقه الشافعي 2 - - - - 3 4 5 6 ا زبة خ ا زبة ا الؽب ا جبة خ ا جبة ا الؽب ا ل خ ا ل ا الؽب ا ا غ غ ه : ر زجذ ث كال اما اعز ؼ ا زت اما ف ثب و ب ك ٤ اعز بع ا ؾو ف ا بد ا غ خ قز خ ا ؼ ز خ ػ ٢ اث اة

المزيد من المعلومات

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية تعريف ومذخم عاو: انمراجعت انذوريت انشامهت جمهىريت مصر انعربيت فبراير 00 رج انتىر انذيمقراي مه مىظىر اإلوتخاباث انعامت - ا غ ؼ ١ خ ا و ٠ خ ثب بهوخ ا غز ؼ ١ خ ظ خ غ ١ و ؽى ١ خ و ٠ خ ال ر لف ا ا وثؼ وح فمب

المزيد من المعلومات

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله

المزيد من المعلومات

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس اػلاك: خالدي الحواس ال رقم التسلسلي: رقم التسجيل: DPS/08/14

المزيد من المعلومات

محمد كمال

محمد كمال ذ ذ و بي ا ب ا ؽ ء عبد Ordinary stuff أد ١ ب ب ال حى ا غأ ت غأ ت د ١ بة أ ث ب أ حذ ١ ا ث ف لبش ٠ غ ص ضا ت فئرا خشجج ب... وب ج الدة جذ ٠ ذة! 2 ض خ ؤ ض ي ٣ و ٢ ع ش ػ كخ ٣ و ( ػخى ١ ) هي خ ٣ لع ش ( ػخى ١

المزيد من المعلومات

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف 1 دساعح األعا ١ ذ و ١ ف ١ ح ا رشظ ح ش اج ا ىشف ػ ا ؼ ف األحاد ٠ س. ؽ ططز ٤ و ٢. تم : أت ص ١ ة خا ذ ا حا ٠ ه. حر ح ظل ك ٢ ))غشائة شؼثح(( هخ : كي ػ خ أر ل ي : ؼ ف ر ل ي هخ : كي ػ ٢ أرو ح ؼزوخ : ل ي ر ٣ ؼو

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

المحور الثاني : اسرة آل الزبيدي

المحور الثاني : اسرة آل الزبيدي اىذ ث اى جبعك اىؼ ث ض ع ا ز ىظذ خ اىجشبع ف ثالص اىشب زن ظا اىجذش صالصخ ذب ع عئ خ : اى ذ ع األ ه: طذ خ اىجشبع قض ر ب ىذ ف : أ.ص. طبىخ ض عجبؽ غمؼ ئد بء اىزغاس اىعي اىعغث جب عخ ثغضاص -ؽ ١ بح اإل ب ا جقبه

المزيد من المعلومات

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 ت ه ذ ا طاللب أ ١ خ رؼي ٠ ي ا جؾش ا ؼ ف ا غب ؼخ ا ع ث الثل أ ٠ ى غب ؼخ ل ح ر ١ ي ف بهاد ثؾض ١ خ ؼ ١ خ و ب ا ؾبي ف ا غب ؼبد ا ؼب ١ خ م ه ػ طو ٠ ك ا شبء غ ػبد ثؾض

المزيد من المعلومات

. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, so

. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, so . 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, sociaux et culturels Judicial applications of economic,

المزيد من المعلومات

كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م

كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م بسن هللا الرحون الرحين ' ج ؾب ا ن أ و ثؼجل ١ ال ا غل ا ؾوا ا ا

المزيد من المعلومات

1

1 1 أ ٣ چض أ ٣ چض ا ػزي ح ل ٤ ط ٤ ح ف: ا ػزي ح ل ٤ ط ٣ ح ف: أك ي ػخ دار روعة للطباعة والنشر 2 وي ش هخر ظ ر ر هخ ١ ح زخ ٤ ح ١ ٣ ظ ٠ ر ٤ خ ؿ ي خ ٣ ق ح ل م ر ٤ ؿ خ ح رخ ل س ح ى ٣ ش آػخ ه ظ ح ع ك ٢ ل خ أ ١ حك

المزيد من المعلومات

حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط( مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت

حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط(   مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت ا بؿ: طؾوا ؽبه أل ب رمغ ػ ا طمخ ا ؾبهح. ا ؼ ا ا إصوح ف ا بؿ : -ا لغ ثب جخ ا ك ائو ا ؼوع. - ا جؼل ا موة ا طؾبد ا بئ ١ خ. -ر ع اشىبي ا زؼبه ٠ )ا غجبي ا ي ا ؼبة). أ ١ وج ١ وح ل ي ا غ, ؽ ١ ش ئ ا طو ٠ ك ا ن

المزيد من المعلومات

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي 1 ىح ح زوش طزخػش ح ح وخ س 10-10-4102 Narjis1234@yahoo.com 2 ح كالص ح كخ ش ك ٢ ح ظخ ٣ ن حأل ال ٢ "ى ح ش ك ٢ خى ح ظخ ٣ ن حال ال ٢ ح ٤ ٢ " ى ظ ؿ خ ح ي ٣ كخ ق ح ٤ ال ٢ أ ظخ ح ظخ ٣ ن ح ل ٠ خ س ح ؼ ر ٤ ش حأل

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

الكاملة مكثفالعالمة المستوى الرابع بالغة و نقد/ ( 2018 م جديد (منهاج ي ) )األدب الفروع) / ا الرابع : المستوى صايل الغبين المعلم : إعداد تت:

الكاملة مكثفالعالمة المستوى الرابع بالغة و نقد/ ( 2018 م جديد (منهاج ي ) )األدب الفروع) / ا الرابع : المستوى صايل الغبين المعلم : إعداد تت: الكاملة مكثفالعالمة المستوى الرابع بالغة و نقد/ ( 2018 م جديد (منهاج ي ) )األدب الفروع) / ا الرابع : المستوى صايل الغبين المعلم : إعداد 0772432372 تت: 1 علم الثذ ع ا ؾ بد ا فظ ١ خ وض ١ وح أش وا ب ا غ ب

المزيد من المعلومات

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر اػز بك ا ظ ل ق ف األط لج ئ خ ا مل ا ؼوث ا ؼ ك ثزبه ٠

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Contemporary Report

Contemporary Report . ؽم ق اإل غب يف ا قؾبفخ.......... انج عيت انوط يت نحقوق اإل سا ادل ف ا قؾف اإلعج (465) ا ف شط الموضوع الجمعية الوطىية لحقوق اإلوسبن هيئة حقوق اإلوسبن أخببر ذات عالقة مه الصحف المحلية حقوق اإلوسبن فى العبلم

المزيد من المعلومات

" ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ" هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Ma

 ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Ma " ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ" هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Mahfouz There is no need to discuss that Najyeb Mahfouz

المزيد من المعلومات

الكلمة وأقسمها

الكلمة وأقسمها ))الكلمة وأقسمها(( انكه ة االسى ا ى خ ا ز رلي ػ ا ؼ ا غوك ا ي ػال بر : ا غو : إما وب آفو ا ى خ لبثال أ ٠ ؾون ثب غو. ا ز ٠ : أ ٠ ى آفو ا ى خ لبثال ز ٠. كف ي ( يا (: كف ب ف ثلا ٠ خ ا ى خ ا لاء : كف ي ؽوف

المزيد من المعلومات

النب وسف عل ه السالم ب ت الحكمة والموعظة ػجلا ؾ ١ ػجلاال ١ و ا ٠ ب 1

النب وسف عل ه السالم ب ت الحكمة والموعظة ػجلا ؾ ١ ػجلاال ١ و ا ٠ ب 1 ػجلا ؾ ١ ػجلاال ١ و ا ٠ ب 1 لو قي د ق خ ق ك ف ٢ ٣ ي ي قق ق ا ف ده ق ط ف ف ٣ قخ تص ل ف ل خث ف ف ٤ ق ا ف د ه قخ ي ح د ق ٤ ي ي يق ق أ ق يه ي أ ق قكذ ا ف ق ٠ أ قر ف ٤ قخ ف لخ ق ق دل ي يػ د ز قش ت ا ف ل أ قر

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح ظ ه ٤ غ ػ ٠ ح يح ٧ ه ٣ ظو و طلض ك ٤ خ ح الم ح خء ح

المزيد من المعلومات

كريمة الباذنجان

كريمة الباذنجان كل يوم إيطالي 60 وصفة إعداد أسيمة جابر األيوبي انترام طى 6 فبه ث ١ 3 الػك وج ١ وح ا ىو 450 ع عج ا ب ىوث ½1 و ة ا م ح ا لاو خ ثبهكح 2 ؼمخ غ ١ وح ا ؼ ١ و ا لاو 24 لطؼخ ث ى د ا ف غ مو ½ و ة ا و ال ا لاو خ

المزيد من المعلومات

ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122

ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122 ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122 ذقذيى رأر ن ا وح اإل ىزو ١ خ األ ا بكهح ػ كائوح ا ؼاللبد ا ؼب خ ف ا ووي ا ف ط ١ إله بك ل ف ػ أفو األ طخ ا جوا ظ

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي

جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ييي في هحافظح Psychological Burnout and its Relationship

المزيد من المعلومات

خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح

خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح خ١ مز ا ت بؾ ا ػ خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح جعفر يهف سنا * 1 يلا ي ىي اربإ ةزاب غ ميهخنا * 2 1 ػ ل ت بؾ ا

المزيد من المعلومات

اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا)

اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) انهد ت االلتصبد ت واالخت بػ ت نغزب آس ب اإلسكىا التمذ و ان حزس ف انبهذا األػضبء ف اإلسكىا حى ت ف ذ تىافك آراء يى ت زي األ ا زؾلح Distr. GENERAL E/ESCWA/EDGD/2012/5 30 October 2012 ORIGINAL: ARABIC انهد

المزيد من المعلومات

ر هللا ح ك ح ك ٤ ط ٢ هللا طؼخ ٢ ػ ٢ ٤ ي خ ل ي ط ٤ خ زخ ى حالرظيحء ٤ حال ظ خء ػ ي ٣ خ ؼ ٤ ري ظؼ ٤ ٣ و أػ ح ز ح ٣ خ ح لظو ا ٢ ا ح ٢ ح وظي

ر هللا ح ك ح ك ٤ ط ٢ هللا طؼخ ٢ ػ ٢ ٤ ي خ ل ي ط ٤ خ زخ ى حالرظيحء ٤ حال ظ خء ػ ي ٣ خ ؼ ٤ ري ظؼ ٤ ٣ و أػ ح ز ح ٣ خ ح لظو ا ٢ ا ح ٢ ح وظي www.jazbu.com ر هللا ح ك ح ك ٤ ط ٢ هللا طؼخ ٢ ػ ٢ ٤ ي خ ل ي ط ٤ خ زخ ى حالرظيحء ٤ حال ظ خء ػ ي ٣ خ ؼ ٤ ري ظؼ ٤ ٣ و أػ ح ز ح ٣ خ ح لظو ا ٢ ا ح ٢ ح وظي ل ي ر ش ٤ و ل ي ه ٢ ك ٢ ح يح ٣ ي ك يح هي رخ ظ ك ٤ ي

المزيد من المعلومات

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية،

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية، ا زمو ٠ و األكث )2009-2010( 1 األذىح أػعبء اند ؼ خ انؼ ىي خ رؾ ١ خ مبث ١ خ ٠ و مبثخ ػ بي أ جب أ رمل إ ١ ى ا زمو ٠ و األكث ؼب 2009 2010 ا ن ٠ ق ا مب ا وئ ١ ١ خ ب غ اإلكاهح. ا غو ا ق إػ بء فو خ ألػ بء ا

المزيد من المعلومات

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ ص بئ ا وطت R لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق.I 1 - طق ا ضق ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ ا خط ؽ ا خ ر ب ؼشكخ ه خ عؼخ ا ضق ا ش ض اإلططالؽ ضق ا ضق. رز شاإلططالػ

المزيد من المعلومات

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 1.1 يقذيت شغشح انمشاساد Tree( )Decision ر ضم اؽذح ي أ ى ؿشق ان غبػذح ف ارخبر انمشاس ا ى يب ض ب شكه ب انشغش ان زفشع انز غبػذ ػه ف ى كم لشاس

المزيد من المعلومات

ملخص مهارات الاتصال

ملخص مهارات الاتصال جب ؼخ ا ه ف ١ ظ و ١ خ االداسح ا زخط ١ ؾ خض بساد االرظبي د.ػجذ ا ١ ه ض دح 2543 3122 0 رؼش ٠ ف االرظبي االرظبي غ ٠ ب : ظن ش Communicate ح ظ ٢ طؼ ٢ ٤ ٣ غ ػ ٣ ١ ن ح خ ش. ش ح ط خ ط ؿغ أ ٠٣ خ ا ٠ ح ش ح ط ٤ ش

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال د.طجبػ هذ س ١ *: ظب ؾبعجخ ا ز ب ٤ ق ظبئق اإلداسح ك ٢ ؽذاد ئداسح األػ ب ا وذ خ وذ رط س ل ػ ٤ بد رغغ ٤ ا ؼب الد االهزظبد ٣ خ خال ا شاؽ ا زبس ٣ خ ٤ خ ا خز لخ ل ػ ٤ ن أ ١ غي ا ذكبرش ئ ٠ أ أطجؼ ؼش كب ث ل ا

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

وسقح علو ح تع ىاى: أثش تعط الوتغ شاخ عل هستىي الخط العشت لذي طالب خالوي تحف ع القشاى الكش ن دساسح عل طالب هي خلىج الش خ العث ذ ود تذس تأم ظىا تاى Impa

وسقح علو ح تع ىاى: أثش تعط الوتغ شاخ عل هستىي الخط العشت لذي طالب خالوي تحف ع القشاى الكش ن دساسح عل طالب هي خلىج الش خ العث ذ ود تذس تأم ظىا تاى Impa وسقح علو ح تع ىاى: أثش تعط الوتغ شاخ عل هستىي الخط العشت لذي طالب خالوي تحف ع القشاى الكش ن دساسح عل طالب هي خلىج الش خ العث ذ ود تذس تأم ظىا تاى Impact of Some Variations on the Quality of Arabic Calligraphy

المزيد من المعلومات

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 األحكام اخلاصة تشرين ثاني 203 األحكام الخاصة للمخطط الوطني لحماية الموارد الطبيعية والمعالن التاريخية أ ال

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع اسن أو القسن اسن أو القسن انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ انمىي ان كب ك خ 30 1 انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ االتظبالد 31 2 32 انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ الحىاع ت 3 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 انه ذعخ ان ؼهىيبت

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جملة املفكر العدد السابع األستاذة طروب حبري أستاذة مساعدة "أ" بكلية احلقوق والعلوم السياسية جامعة احلاج خلضر باتنة Abstract: This study is meant to dig into a very important yet ambiguous subject, which

المزيد من المعلومات

ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب

ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا زى ع ا زذسعبد ا غ ٠ خ بدح ػ ا طج ١ ؼخ ا ؾ ١ بح ا غ خ ا ضب ضخ صب ػ رغش ٠

المزيد من المعلومات

زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث

زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زب ٧٩ ٮ رش ن ع ٠ ن ا صبئ ا ٠ شبه ئ ٨ ب ٨ ب ا و ل ا

المزيد من المعلومات

الفصل الأول

الفصل الأول حعظطالع شوض ح شأ ذسحعخص ك ي: ذ ح ظؾخس ح فخ ح ز ١ ج ١ ش ف ح ظ غ حألسد 2005/5 سإ ٠ ش حالعظطالع عخ ؿ ١ ؼخ ف طشع ١ خ ػمخفش ح ز ١ جش ك خ ٠ ش ح ل ١ خس ح طاللخ ح شإ ٠ ش ح ى ١ ش ح غخ ١ ش ح ظ طؤعغض ر ؿز خ صحسس

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

ك ش ح و ؽ Holy_bible_1 طى ح ىظخد ح مي ػ طم ٠ زخ ه ١ م ٤ ف ك ش ح ؼز ؼظ غ ١ ؼ ف ر لخ ٣ ؼ كظ حال ف ح زيح ٠ ح ق ح خن ػيس حفظ ح ١ خص و حث ٢ ح و ؽ ػيس مخ ١

ك ش ح و ؽ Holy_bible_1 طى ح ىظخد ح مي ػ طم ٠ زخ ه ١ م ٤ ف ك ش ح ؼز ؼظ غ ١ ؼ ف ر لخ ٣ ؼ كظ حال ف ح زيح ٠ ح ق ح خن ػيس حفظ ح ١ خص و حث ٢ ح و ؽ ػيس مخ ١ ك ش ح و ؽ Holy_bible_1 طى ح ىظخد ح مي ػ طم ٠ زخ ه ١ م ٤ ف ك ش ح ؼز ؼظ غ ١ ؼ ف ر لخ ٣ ؼ كظ حال ف ح زيح ٠ ح ق ح خن ػيس حفظ ح ١ خص و حث ٢ ح و ؽ ػيس مخ ١ ؼز ح حال ي ح ح و ؽ وخ ػ ١ هالي ح زل حالك خك ١ ش خي

المزيد من المعلومات

College of Engineering

College of Engineering ٤ خ ا ذضخ ا زور ٣ ر ا رئ ٢ ا خزب ٢ ؼب ا ذراض ٢ 14331432 الضنت والجنش الضنت األولي )التحضيريت( الضنت الثبنيت الضنت الثبلثت الضنت الرابعت الوجووع القضن )التخصص( والجنضيت طلبت طبلببث طلبت طلبت طلبت طلبت طبلببث

المزيد من المعلومات

سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف

سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف قض وزبة ا ز ١ ي ف ا غ كح ا ػ ١ خ األكاء ف ا زؼ ١ ا ؼب رطج ١ ك ظب ثب له ٠ لط ف ا غب ؼبد ا ؼب ل Quality and Performance Excellence in Higher Education Edited by: Charles W. Sorensen, Jule A. Furst-Bowe,

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل

عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل اجلزاء تفريد مبدأ 8 ا و هجل ا اؽل شوػ ا مب ا غ بئ ا غوث ا م ا وب ؿجوخ 00 ص 7 ؾ ا ل ٠ أ ياى ا وم ثخ ش هاد ع و ١ خ ر ١ خ ا جؾ س ا لها بد ا مؼبئ ١ خ ؿجوخ 99 ص 09 ؽ ١ ش رى بن ك ي لبئ خ ث وب ا ب ٠ و ١ ش ف

المزيد من المعلومات

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص

المزيد من المعلومات

الانتخابات الموريتانية 2009

الانتخابات الموريتانية 2009 تقرير العالقات العربية اإلفريقية.. مالمح املشهد وحتديات التقارب د. أماني الطىيل* Al Jazeera Centre for Studies Tel: +974-44663454 jcforstudies@aljazeera.net http://studies.aljazeera.net 5 فرباير/شباط 2102

المزيد من المعلومات

مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي "اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل " إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة

مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل  إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي "اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل " إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة المصريت للحمىق الشخصيت مبرس 4102 1 1 قدم كل من تامر

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات ا ذش ػ ٠ اؿز ب ا ٧ هبد ثلؼ ا ؽبػبد ا خؽجخ ا ٠ ٧ ئ ا ذ ذ هلل ذ ذ سزؼ ٤ سزلش ؼ ر ثبهلل شش س أ لس ب س ٤ ئبد أػ ب ب ٣ ذ اهلل كال ع ٣ ع كال بد ١ أش ذ أ ال ئ ئال اهلل دذ ال شش ٣ ي أش ذ أ ذ ذا ػجذ سس ص ٠ اهلل

المزيد من المعلومات