Available at: الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Available at: الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع"

النسخ

1 Available at: الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع أنصار اللبرالية في تحريم زواج المسلمة بغير المسلم International Islamic University Malaysia * harda@unida.gontor.ac.id Abstract This article discusses the prohibition of interfaith marriage or mixed marriage between Muslimah and non-muslim. According to the proponent of religious liberalism, there is no prohibition in Islam related to this kind of marrige. They argue that there is no clear and unambiguous prohibition in the Islamic scriptures about it. The prohibition is only coming from Muslim jurists (fuqahâ). Meanwhile, the prohibition of mixed marriage between Muslimah and non-muslim in the era of the Prophet (PBUH) due to political conditions at that time, where the number of Muslims was still small, and so it was feared to have an impact on the decline in their quantity. In fact, Islam required a large number of adherents at its beginning. On that basis, the authors review the verses of the Koran, the hadith of the Prophet (PBUH), and the books of turâth in order to get the right answer related to this problem. Through the study of wisdom of the marriage legislation, it is known why Islam prohibited this type of marriage. The marriage legislation in Islam is not only to get descendant, but also to keep religion. It is clear, the Qur an said that the main reason for the prohibition of this marriage is because Muslimah will fall into kufr. It is undeniable that a wife must submit and obey her husband. How can a Muslimah obey her husband, if the husband invites him to kufr? Surely this is a paradox. Keywords: Wisdom, Interfaith Marriage, People of the Book, Verses of the Qur an, Hadith of the Prophet. * Department Usul al-din and Comparative Religion, Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia, P.O. Box 10, Kuala Lumpur, Malaysia. Tel. No.: /5551; Fax.: Vol. 13, No. 2, November 2017,,

2 408 Abstract Artikel ini membahas tentang pengharaman pernikahan beda agama antara Muslimah dengan non-muslim. Para pengusung paham liberalisme agama beranggapan bahwa pernikahan jenis ini tidak dilarang dalam Islam. Mereka berargumen bahwa tidak ada larangan yang jelas dan gamblang di dalam nas agama tentang hal itu. Pengharaman nikah jenis ini hanyalah hasil ijtihad para ahli fikih. Adapun dilarangnya pernikahan Muslimah dengan non-muslim di era Nabi SAW dikarenakan kondisi politik saat itu, di mana jumlah umat Islam masih sedikit, sehingga dikhawatirkan akan berdampak pada merosotnya kuantitas mereka. Padahal, di awal munculnya, Islam membutuhkan jumlah pemeluk yang banyak. Atas dasar itu, penulis melakukan telaah terhadap ayatayat al-qur an, hadis Nabi SAW, dan kitab-kitab turâts demi mendapatkan jawaban yang tepat terkait permasalahan ini. Melalui kajian akan hikmah disyariatkannya pernikahan, diketahui mengapa pernikahan jenis ini dilarang oleh agama Islam. Dari telaah yang dilakukan, diketahui bahwa hikmah disyariatkannya menikah oleh Allah SWT tidak hanya untuk mendapatkan keturunan, melainkan juga untuk menjaga agama. Dalam al-qur an secara jelas dikatakan bahwa alasan utama diharamkannya pernikahan jenis ini adalah karena Muslimah akan terjerumus ke dalam kekufuran. Tidak bisa dipungkiri, bahwa seorang istri itu mesti tunduk dan patuh kepada suaminya. Bagaimana seorang Muslimah dapat mematuhi suaminya, jika si suami mengajaknya kepada kekufuran. Tentunya ini adalah sebuah paradoks. Kata Kunci: Hikmah, Pernikahan Beda Agama, Ahli Kitab, Ayat-Ayat al-qur an, Hadis Nabi. التمهيد كان اللرباليون يقومون بتحريف األحكام الشرعية اإلسالمية. وإحداها ما تتعل ق بزواج املسلمة مع غري املسلم. أحدهم قال: إن سبب حترمي زواج املسلمة بالكافر يف عهد رسول اهلل صل ى اهلل عليه وسل م أمر سياسي ال أمر اعتقادي. فإن كان سببه ما يتعل ق بأمر اعتقادي فال ينحصر التحرمي عن النكاح فحسب بل ال بد أن يكون التحرمي أيضا يف أي جمال مايتعل ق بالكافر. 1 و رأى بعضهم أيضا أن يقوم املسلم اليوم بإعادة النظر إىل األحكام الفقهية املوجودة أصدرها الفقهاء املسلمون السابقون حلج ة أن هذه األحكام الفقهية ال تراعي التسامح الديين بل تكون التحديات بني 1 Abdul Moqsith Ghazali, Argumen Pluralisme Agama: Membangun Toleransi Berbasis Al-Qur an, (Jakarta: KataKita, 2nd Ed, 2009), Jurnal TSAQAFAH

3 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj جمتمع األديان. 2 وإحداها ماتتعل ق بتحرمي زواج املسلمة بغري املسلم. فتحرميه يفسد العالقة االجتماعية و اإلنسانية مع أن يف النكاح أمر ببناء املود ة والرمحة بني الناس الذي يتول د منهما االنسجام والسالم. وقال اآلخر إن حترمي زواج املسلمة بغري املسلم ال يوجد دليله الصريح والقطعي من القرآن الكرمي وحديث النيب املتواتر. 3 فكان حترميه أمرا اجتهادي ا مكتوب يف كتب التفسري والفقه. 4 ال يناسب هذا التحرمي حبالة املسلمني املعاصرة. 5 ولذلك عدم الدليل 6 هو الدليل على جواز زواج املسلمة مع غري املسلم. هذه اآلراء كل ها ختالف اآلية القرآنية واحلديث النبوي. وذلك فيما ورد يف سورة البقرة: 221 و املمتحة: 10 وحديث النيب صلى اهلل عليه وسل م الذي روي عن مالك. 7 ولكن خطاب اآلية واحلديث ال يتحد ث عن منع نكاح املسلمة بالكتايب. وهذه تكون مسألة أخرى. هل يتناول لفظ املشرك للكفار من أهل الكتاب واللرباليون رأوا أن أهل الكتاب ليس مشركا ولذلك كان حكم زواج املسلمة به جائز. هل صح رأي اللربالي ني على أن زواج املسلمة بغري املسلم من املشرك والكافر وأهل الكتاب من أمر مباح أو حالل هذه املسألة البد من أن ت بحث فيها. وألجلها وإلزالة الغموض وإساءة الفهم حوهلا أراد الباحث أن حيل ل احلكمة يف تشريع الزواج يف اإلسالم. ومع ذلك قصد الباحث أن ينتقد الفكر اللربايل عما يتعل ق هبذا النوع من الزواج مؤس سا على القرآن والسنة وأقوال العلماء املسلمني. 2 Mun im A. Sirry [ed.], Fiqh Lintas Agama: Membangun Masyarakat Inklusif-Pluralis, (Jakarta: Paramadina, 2004), Budhy Munawar Rachman, Argumen Islam Untuk Pluralisme, (Jakarta: Grasindo, 2010), 182; Mun im A. Sirry (Ed.), Fiqh Lintas Agama, Ahmad Nurcholis dan Ahmad Baso [Eds.], Pernikahan Beda Agama: Kesaksian, Argumen Keagamaan, dan Analisis Kebijakan, (Jakarta: Komisi Nasional Hak Asasi Manusia, 2010), p Ulil Abshar Abdallah, Menyegarkan Kembali Pemahaman Islam. Kompas. Monday, 18th November Abdul Moqsith Ghazali, Fikih Pernikahan Perempuan Muslimah dengan Pria Non-Muslim, li mah-dengan-pria-non-muslim/2/ Accessed on Monday, 06 March مالك بن أنس الموطأ ج. 2 )تونس: دار الغرب اإلسالمي ط ( 52. Vol. 13, No. 2, November 2017

4 410 زواج المسلمة بالكافر والمشرك أمجع العلماء املسلمون على حترمي زواج املسلمة بالرجل املشرك. وهذا التحرمي منصوص يف القرآن الكرمي واحلديث النبوي يعين يف سورة البقرة: 221 و املمتحة: 10 وأحاديث النيب صلى اهلل عليه وسل م الذي تتعلق بذلك. قال اهلل تعاىل يف القرآن الكرمي: و ال ت ن ك ح وا ال م ش ر ك ات ح ىت ي ؤ م ن و ألم ة م ؤ م ن ة خ ي ر م ن م ش ر ك ة و ل و أ ع ج ب ت ك م و ال ت ن ك ح وا ال م ش ر ك ني ح ىت ي ؤ م ن وا و ل ع ب د م ؤ م ن خ ي ر م ن م ش ر ك و ل و أ ع ج ب ك م أ ول ئ ك ي د ع ون إ ىل الن ار و الل ه ي د ع و إ ىل اجل ن ة و ال م غ ف ر ة ب إ ذ ن ه و ي ب ني آي ات ه ل لن اس ل ع ل ه م ي ت ذ ك ر ون )البقرة: 221(. أخرب ابن عاشور أنه عندما نزلت هذه اآلية كان املسلمون ما زالوا خمتلطني مع املشركني باملدينة وماهم ببعيد عن أقربائهم من أهل مكة فرمبا رغب بعضهم يف تزوج املشركات أو رغب بعض املشركني يف تزوج نساء مسلمات فبني اهلل احلكم يف هذه األحوال. 8 وكان خطاب هذه اآلية بني وواضح أن اهلل تعاىل 9 حرم املسلم من الزواج باملشركة واملسلمة باملشرك. رأى ابن جرير الطربي أن القول في تأويل قوله تعالى: و ال ت ن ك ح وا الم ش ر ك ني ح تى ي ؤ م ن وا و ل ع ب د م ؤ م ن خ ي ر م ن م ش ر ك و ل و أ ع ج ب ك م يعني أن اهلل قد حرم على المؤمنات أن ينكحن مشركا كائنا من كان المشرك من أي أصناف الشرك كان. وزواجهن بعبد مؤمن مصد ق باهلل وبرسوله وبما جاء به من عند اهلل خري من زواجهن حبر مشرك ولو شرف نسبه وكرم أصله وإن أعجبكم حسبه ونسبه. 10 يف قوله تعاىل: و ال ت ن ك ح وا ال م ش ر ك ني ح ىت ي ؤ م ن وا نعرف أن فيها صيغة النهي. وأصل النهي يف القواعد الفقهية للتحرمي إال ما دل الدليل على خالفه. وإنه ال يوجد دليل خيالف هذا الدليل. مث جاء بعدها التحرمي يف قوله تعاىل يف سورة املمتحة اآلية 10: ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا إ ذ ا ج اء ك م ال م ؤ م ن ات م ه اج ر ات ف ام ت ح ن وه ن الل ه أ ع ل م ب إ مي اهن ن ف إ ن 8 المرجع نفسه ج M. Quraish Shihab. Tafsir Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian al-qur an. Volume I. (Jakarta: Lentera Hati, 2009), أبو جعفر حمم د بن جرير الطربي جامع البيان عن تأويل آي القرآن ج. 3 )القاهرة: دار اهلجر ط ( 718. Jurnal TSAQAFAH

5 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj ع ل م ت م وه ن م ؤ م ن ات ف ال ت ر ج ع وه ن إ ىل ال ك ف ار ال ه ن ح ل هل م و ال ه م حي ل ون هل ن و آت وه م م ا أ ن ف ق وا و ال ج ن اح ع ل ي ك م أ ن ت ن ك ح وه ن إ ذ ا آت ي ت م وه ن اج ور ه ن و ال مت س ك وا ب ع ص م ال ك و اف ر و اس أ ل وا م ا أ ن ف ق ت م و ل ي س أ ل وا م ا أ ن ف ق وا ذ ل ك م ح ك م الل ه حي ك م ب ي ن ك م و الل ه ع ل يم ح ك يم. أخرب الواحدي نقال من رواية ابن عباس أن هذه اآلية نزلت يف صلح احلديبية. إن مشركي مكة يف حني صاحلوا الرسول ﷺ على من أتاه من أهل مكة رد ه إليهم ومن أتى أهل مكة من أصحابه فهو هلم. وكتبوا بذلك الكتاب وختموه. فجاءت سبيعة بنت احلارس األسلمية بعد الفراغ من الكتاب والنيب ﷺ باحلديبية فأقبل زوجها وكان كافرا وقال: يا حمم د اردد علي امرأيت فإن ك قد شرطت لنا أن 11 ترد علينا من أتاك منا. وهذه طينة الكتاب مل جتف بعد. فأنزل اهلل تعاىل هذه اآلية. فأىب الرسول صلى اهلل عليه وسلم أن يرد هن إىل مشركي مكة. هذه اآلية يف معىن واحد مع اآلية السابقة يف سورة البقرة: 221 وأن اهلل تعاىل حرم النساء املسلمة أن يتزوجن باملشركني. قال اإلمام القرطيب إن الذي أوجب فرقة املسلمة من زوجها إسالم ها ال هجرته ولذلك مل حي ل اهلل مؤمنة لكافر وال ل نكاح مؤمن ملشركة: ف إ ن ع ل م ت م وه ن م ؤ م نات ف ال ت ر ج ع وه ن إىل الك ف ار اله ن ح 12 هل م و ال ه م حي ل ون هل ن. وقد ثبتت حرمة نكاح املسلمة بغري املسلم بفعل رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم وقوله ومن ذلك حديث النيب صلى اهلل عليه وسلم الذي فيما أخربه اإلمام البخاري يف الجامع الصحيح باب إ ذ ا أ س ل م ت ال م ش ر ك ة أ و الن ص ر ان ي ة حت ت الذ م ي أ و احل ر يب : 11 أبو احلسن علي بن أمحد الواحدي أسباب نزول القرآن )بريوت: دار الكتب العلمية ط ) أبو بكر القرطيب الجامع ألحكام القرآن ج. 20 )بريوت: مؤسسة الرسالة ط. 2006( اقرأ أيضا: أمحد مصطفى املراغي تفسير المراغي ج. 28 )القاهرة: مصطفى البايب احلليب ط )1946 Vol. 13, No. 2, November 2017

6 412 ق ال ع ب د ال و ار ث ع ن خ ال د ع ن ع ك ر م ة ع ن اب ن ع ب اس إ ذ ا أ س ل م ت الن ص ر ان ي ة ق ب ل ز و ج ه ا ب س اع ة ح ر م ت ع ل ي ه. و ق ال د او د ع ن إ ب ر اه يم الص ائ غ س ئ ل ع ط اء ع ن ام ر أ ة م ن أ ه ل ال ع ه د أ س ل م ت مث أ س ل م ز و ج ه ا يف ال ع د ة أ ه ي ام ر أ ت ه ق ال ال إ ال أ ن ت ش اء ه ي ب ن ك اح ج د يد و ص د اق. و ق ال جم اه د إ ذ ا أ س ل م يف ال ع د ة ي ت ز و ج ه ا. و ق ال الل ه ت ع اىل : }ال ه ن ح ل هل م و ال ه م حي ل ون هل ن {. و ق ال احل س ن و ق ت اد ة يف جم وس ي ني أ س ل م ا مه ا ع ل ى ن ك اح ه م ا و إ ذ ا س ب ق أ ح د مه ا ص اح ب ه و أ ىب اآلخ ر ب ان ت ال س ب يل ل ه ع ل ي ه ا. و ق ال اب ن ج ر ي ج ق ل ت ل ع ط اء ام ر أ ة م ن ال م ش ر ك ني ج اء ت إ ىل ال م س ل م ني أ ي ع او ض ز و ج ه ا م ن ه ا ل ق و ل ه ت ع اىل : }و آت وه م م ا أ ن ف ق وا{ ق ال ال إ من ا ك ان ذ اك ب ني الن يب ص ل ى الل ه ع ل ي ه و س ل م و ب ني أ ه ل ال ع ه د. و ق ال جم اه د ه ذ ا ك ل ه يف ص ل ح ب ني الن يب ص ل ى الل ه ع ل ي ه و س ل م و ب ني ق ر ي ش. ح د ث ن ا اب ن ب ك ري ح د ث ن ا الل ي ث ع ن ع ق ي ل ع ن اب ن ش ه اب. و ق ال إ ب ر اه يم ب ن ال م ن ذ ر ح د ث ين اب ن و ه ب ح د ث ين ي ون س ق ال اب ن ش ه اب أ خ ب ر ين ع ر و ة ب ن الز ب ري أ ن ع ائ ش ة رضى اهلل عنها ز و ج الن يب صلى اهلل عليه وسلم ق ال ت ك ان ت ال م ؤ م ن ات إ ذ ا ه اج ر ن إ ىل الن يب صلى اهلل عليه وسلم مي ت ح ن ه ن ب ق و ل الل ه ت ع اىل }ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا إ ذ ا ج اء ك م ال م ؤ م ن ات م ه اج ر ات ف ام ت ح ن وه ن { إ ىل آخ ر اآلي ة. ق ال ت ع ائ ش ة ف م ن أ ق ر هب ذ ا الش ر ط م ن ال م ؤ م ن ات ف ق د أ ق ر ب ال م ح ن ة ف ك ان ر س ول الل ه صلى اهلل عليه وسلم إ ذ ا أ ق ر ر ن ب ذ ل ك م ن ق و هل ن ق ال هل ن ر س ول الل ه صلى اهلل عليه وسلم ان ط ل ق ن ف ق د ب اي ع ت ك ن ال و الل ه م ا م س ت ي د ر س ول الل ه صلى اهلل عليه وسلم ي د ام ر أ ة ق ط غ ي ر أ ن ه ب اي ع ه ن ب ال ك ال م و الل ه م ا أ خ ذ ر س ول الل ه صلى اهلل عليه وسلم ع ل ى الن س اء إ ال مب ا أ م ر ه الل ه ي ق ول هل ن إ ذ ا 13 أ خ ذ ع ل ي ه ن ق د ب اي ع ت ك ن ك ال م ا. شرح ابن حجر العسقالين هذا احلديث أن ه حيتمل حكم إسالم املرأة قبل زوجها هل تقع الفرقة بينهما وفيه خالف مشهور وتفاصيل يطول شرحها. وأخرب أن اإلمام البخاري مال إىل أن الفرقة تقع مبجرد اإلسالم. 14 وهذا البيان يف نفس احلكم مع ماورد يف الموطأ لإلمام أنس بن مالك.كما كتب اإلمام مالك فيه وذلك يف 15 كتاب النكاح باب نكاح املشرك إذا أسلمت زوجته قبله. 13 حممد بن إمساعيل البخاري الجامع الصحيح ج. 3 )القاهرة: املكتبة السلفية 1400 ه( ابن حجر العسقالين فتح الباري ج. 9 )الرياض: مكتبة امللك فهد الوطنية 1002( المرجع نفسه ج Jurnal TSAQAFAH

7 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj ور وي عن عمر بن الخطاب رضي اهلل عنه من القول خالف ذلك بإسناد هو أصح منه وهو ما حدثني به موسى بن عبد الرمحن المسروقي قال: ثنا محمد بن بشر قال: ثنا سفيان بن سعيد عن يزيد بن أبي زياد عن زيد بن وهب قال: قال عمر: المسلم يتزو ج النصرانية وال يتزو ج النصراني المسلمة. وقد حدثنا تميم بن المنتصر قال: أخربنا إسحاق األزرق عن شريك عن أشعث بن سوار عن الحسن عن جابر بن عبد اهلل قال: قال رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم ن ت ز و ج ن ساء أه ل ال ك تاب و ال ي ت ز و ج ون ن س اءن ا. 16 قال اإلمام الشافعي: فإذا أسلمت كل املرأة أو ولدت على اإلسالم أو أسلم أحد أبويها وهي صبية مل تبلغ حرم على 17 مشرككتايب أو وثين نكاحها بكل حال. رأى الباحث أن األحاديث املذكورة تقو ي حكم احلرام عن نكاح املسلمة بالكافر أو املشرك. مؤسسا على بيان البخاري أنه البد أن تكون الفرقة بينهما أي أنه إذا وقع النكاح فبطل. زواج المسلمة بأهل الكتاب وبعد أن تكل م الباحث أمر زواج املسلمة بالكافر واملشرك فاآلن يريد الباحث أن يعرض حكم زواجها بأهل الكتاب. واملسألة اليت تقع حول هذا األمر هي هل أهل الكتاب يف منسبة سوية مع الكافر أو املشرك بعض اللرباليني قالوا ليس سواء بني أهل الكتاب واملشركني والكفار بدليل مل ي ك ن ال ذ ين ك ف ر وا م ن أ ه ل ال ك ت اب و ال م ش ر ك ني م نف ك ني ح ىت ت أ ت ي ه م ال ب ي ن ة. )سورة البينة: 1(. ولذلك مصطلح أهل الكتاب )اليهود والنصارى( يؤد ي إىل تفريق بينهم وبني املشركني والكف ار. 18 والذي جرى يف 19 حترمي زواج املرأة املسملة هو زواجها باملشركني والكف ار وليس بأهل الكتاب. هذه املسألة املطروحة البد من إجابتها. ألن قضية أهل الكتاب يف هذا اليوم أصبحت خطابا متضاربا بل بعيدا عما حبث فيها العلماء السلفون الصاحلون. عند 16 ابن جرير الطربي جامع البيان... ج حممد بن إدريس الشافعي األم ج Budhy Munawar Rachman, Argumen Islam..., Mun im A. Sirry [Ed.], Fiqh Lintas Agama..., Vol. 13, No. 2, November 2017

8 414 اللرباليني أن ه يشمل مصطلح أهل الكتاب ال ينحصر على اليهود والنصارى فقط بل 20 يشمل مجيع املتدينني من األديان. هذا الرأي يعارض رأي املفسرون يف املاضي يف الرتاث الفكري اإلسالمي مثل الطربي )م 310 ه( والقرطيب )م 671 ه( وابن كثري )م 774 ه(. وقالوا إن اسم أهل الكتاب يتضمن اليهود والنصارى. 21 فأتى اإلمام الشافعي )م 204 ه( بتعريف خاص فحد ده مضمون إسم أهل الكتاب إىل اليهود والنصارى من بين 22 إسرائيل فقط فأما من دخل فيهم من الناس فليسوا منهم. وكان اسم أهل الكتاب مذكورا يف القرآن على صيغة الكفر واإلميان بل ال يذكر امسه على صيغة الشرك ظاهرة وهلذا احتج اللرباليون على تفريق بني أهل الكتاب واملشركني وحر م نكاح املسلمة باملشركني ال بأهل الكتاب. وسيأيت بيانه وحتليله. 20 Nurcholish Madjid, Islam Doktrin dan Peradaban, (Jakarta: Paramadina, 1992), 188; Huston Smith, Preface in Frithjof Schuon, The Trancendent Unity of Religions, (Illinois: The Theosophical Publishing House, 1984), xix; Bertrand Russell, History of Western Philosophy, (London: George Allen and Unwin, 1946), 441; Sayyed Hossein Nasr, The Heart of Islam Enduring Values of Humanity, (New York: HarperCollins Publishers, 2002), 15-16; Hasyim Muhammad, Kristologi Qur ani; Telaah Kontekstual Doktrin Kekristenan dalam al-qur an, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2nd Edition, 2005), ; Fatimah Usman, Wahdat al- Adyan, (Yogyakarta: LKiS, 1st Edition, 2002), 72; John Hick, God Has Many Names, in Amin Ma ruf and Taufik Aminuddin (Trans.), Tuhan Punya Banyak Nama, (Yogyakarta: DIAN/ Interfidei, 2006), 67-91; Compare with, Nurcholish Madjid, Pintu-Pintu Menuju Tuhan, (Jakarta: Dian Rakyat-Paramadina, 8th Edition, 2008), 8; Sukidi, Teologi Inklusif Cak Nur, (Jakarta: Kompas, 2nd Edition, 2001), p. 22; Abdul Munir Mulkan, Kesalehan Multikultural; Ber-Islam Secara Autentik-Kontekstual di Aras Peradaban Global, (Jakarta: PSAP, 2005), 41; Fazlur Rahman, Major Themes of the Qur an, (Minneapolis: Bibliotheca Islamica, 1994), 166; Sayyid Husseyn Fadhlullah dalam Jalaluddin Rakhmat, Islam dan Pluralisme, (Jakarta: Serambi, 2006), 23; Zuhairi Misrawi, al-qur an Kitab Toleransi: Inklusivisme, Pluralisme, dan Multikulturalisme, (Jakarta: Fitrah, 2007), أبو جعفر حمم د بن جرير الطربي جامع البيان... ج أبو بكر القرطيب الجامع ألحكام القرآن ج. 2 ص. 161 ابن كثري تفسير القرآن العظيم ج. 1 )جيزة: مؤسسة قرطبة مكتبة أوالد الشيخ للرتاث ط. 1 دون السنة( حممد بن إدريس الشافعي األم ج. 6 حتقيق رفعت فوزي عبد املطلب )دون املكان: دار الوفاء ط. ) Jurnal TSAQAFAH

9 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj كفر أهل الكتاب عند اإلمام الغزايل الكفر هو تكذيب الرسول صل ى اهلل عليه وسل م يف شئ مما جاء به 23 وهو نقيض إميان العبد. 24 وقال حمم د أبو زهرة إن الذين يكفرون مبحم د إمن ا يكفرون بشرائع اهلل املنزلة كل ها ألن شريعته كماهلا وهبا متامها وختامها. 25 ومن مث كان اإلميان برسالة حمم د واجبا على كل أم ة هذا ما قاله الطربي )م 310 ه( وابن كثري )م 774 ه( إن مقدار إميان أهل الكتاب بتصديقهم رسالة حمم د صل ى اهلل عليه وسل م ومبا جاء به. فكان إميان اليهود أنه من متسك بالتوراة وسنة موسى حىت جاء عيسى. فلم ا جاء عيسى كان من متسك بالتوراة وأخذ بسنة عيسى فلم يدعها ومل يتبع عيسى كان هالكا. وإميان النصارى أنه من متسك باإلجنيل منهم وشرائع عيسى كان مؤمنا مقبوال منه حىت جاء حمم د صل ى اهلل عليه وسل م فمن مل يتبع حمم دا صل ى اهلل عليه وسل م 26 منهم ويدع ما كان عليه من سنة عيسى واإلجنيل كان هالكا. وقد أمر التوراة واإلجنيل أهل الكتاب بإميان حمم د والدخول يف اإلسالم. ولكن هم ال يسمعون هذا األمر بل خيبئونه. فأخرب القرآن هذا العناد يف سورة آل عمران: 71/3: ي ا أ ه ل الك ت اب مل ت ل ب س و ن احل ق ب الب اط ل و ت ك ت م ون احل ق و أ ن ت م ت ع ل م ون وكان كفر أهل الكتاب ال ينحصر بكفرهم رسالة حمم د كما ورد يف سورة البينة: 1/98 السابقة بل هناك سبب آخر يف إطالق اسم الكفر عليهم وهو معاشرهتم السيئة باألنبياء والرسل. قال تعاىل: إ ن ال ذ ين ي ك ف ر ون ب آ ي ات الل ه و ي ق ت ل ون الن ب ي ني ب غ ري ح ق و ي ق ت ل ون ال ذ ين 27 ي أ م ر ون ب ال ق س ط م ن الن اس ف ب ش ر ه م ب ع ذ اب أ ل يم )آل عمران: 21/3( واآلية املتناسبة باآلية السالفة هي سورة النساء: 155/4: ف ب م ا ن ق ض ه م م يث اق ه م و ك ف ر ه م ب آ ي ات الل ه و ق ت ل ه م األ ن ب ي اء ب غ ري ح ق و ق و هل م ق ل وب ن ا غ ل ف ب ل ط ب ع 23 أبو حامد الغزايل فيصل التفرقة بين اإلسالم والزندقة )دون املكان واملطبعة ط ( عبد العزيز بن حمم د بن علي العبد اللطيف نواقض اإليمان القولية والعملية )الرياض: مدار الوطن للنشر ط ه( حمم د أبو زهرة زهرة التفاسير ج. 2 )القاهرة: دار الفكر العريب دون السنة( ابن جرير الطربي جامع البيان... ج. 2 ص. 38 ابنكثري تفسير القرآن العظيم ج قارن بسورة النساء: 155/5. Vol. 13, No. 2, November 2017

10 416 الل ه ع ل ي ه ا ب ك ف ر ه م ف ال ي ؤ م ن ون إ ال ق ل يال. هذه اآلية تدل على مروءة اليهود السيئة. فإهنم عارضوا آيات اهلل ونقضوا ميثاقهم بل حىت قتلوا األنبياء املرسلني إليهم. وجبانب تلك املروءة السيئة هم يسعون كذلك يف ارتداد املسلمني عن دينهم )آل عمران: 72/3(. وطريقتهم الرتداد املسلمني أهنم قالوا لبعضهم: ادخلوا يف دين حمم د أول النهار وقولوا: نشهد أن حمم د حق صادق فإذا كان آخر النهار فاكفروا وقولوا: إنا رجعنا إىل علمائنا وأحبارنا فسألناهم فحدثونا: أن حمم دا كاذب وأنكم لستم على 28 شئ فقد رجعنا إىل ديننا فهو أعجب إلينا من دينكم. وقص اهلل ك ف ر أهل الكتاب يف سورة املائدة: 75/5 كذلك: ل ق د ك ف ر ال ذ ين ق ال وا إ ن الل ه ث ال ث ث ال ث ة و م ا م ن إ ل ه إ ال إ ل ه و اح د و إ ن مل ي ن ت ه وا ع م ا ي ق ول ون ل ي م س ن ال ذ ين ك ف ر وا م ن ه م ع ذ اب أ ل يم. قال السدي إن ثالثة أقانيم يف تلك اآلية عند النصارى هم: اهلل واملسيح وأم ه فذلك قوله تعاىل: أ أ ن ت ق ل ت ل لن اس اخت ذ وين 29 و أ م ي إ هل ني م ن د ون الل ه )املائدة: 116/5(. ورأى الباحث أن كفر أهل الكتاب إلنكارهم آيات اهلل واحنرافهم من العقيدة التوحيدية ونقضهم ميثاق اهلل تعاىل وقتلهم األنبياء وسعيهم يف ارتداد املسلمني عن دينهم مث كتماهنم وإنكارهم نبوة حمم د ومبا جاء به. 2. شرك أهل الكتاب من املعلومات اليت حصل عليها القرآن أن تسمية الكافر املوج هة إىل أهل الكتاب واضجة. أما تسمية مشرك املوجهة عليهم كانت غامضة. ويف الواقع إذا طالعنا النظر إىل أعمال أهل الكتاب تدل على أهنم مشركون. ولكن اهلل تعاىل ال يقص ه يف القرآن ظاهرا. هناك آيات من القرآن احتج هبا اللرباليون على تفريق بني أهل الكتاب واملشركني منها سورة آل عمران: 186/3 )ل ت ب ل و ن يف أ م و ال ك م و أ ن ف س ك م و ل ت س م ع ن م ن ال ذ ين أ وت وا ال ك ت اب م ن ق ب ل ك م و م ن ال ذ ين أ ش ر ك وا أ ذ ى ك ث ري ا و إ ن ت ص رب وا و ت ت ق وا 28 عبد الرمحن السدي تفسير السدي الكبير )املنصورة: دار الوفاء ط. 1993( المرجع نفسه 233. Jurnal TSAQAFAH

11 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj ف إ ن ذ ل ك م ن ع ز م األ م ور ( واملائدة: 82/5 )ل ت ج د ن أ ش د الن اس ع د او ة ل ل ذ ين آ م ن وا ال ي ه ود و ال ذ ين أ ش ر ك وا و ل ت ج د ن أ ق ر ب ه م م و د ة ل ل ذ ين آ م ن وا ال ذ ين ق ال وا إ ن ا ن ص ار ى ذ ل ك ب أ ن م ن ه م ق س يس ني و ر ه ب ان ا و أ ن ه م ال ي س ت ك رب ون ( واحلج : 17/22 )إ ن ال ذ ين آ م ن وا و ال ذ ين ه اد وا و الص اب ئ ني و الن ص ار ى و ال م ج وس و ال ذ ين أ ش ر ك وا إ ن الل ه ي ف ص ل ب ي ن ه م ي و م ال ق ي ام ة إ ن الل ه ع ل ى ك ل ش ي ء ش ه يد (. عند اللربالني أن هذه اآليات كل ها دل ت على أن املشركني هم عبدة األوثان وليسوا املؤمنني باهلل. وأما أهل الكتاب هم املؤمنون 30 وليسوا املشركني. إذا طالعنا النظر إىل ما عملوه أهل الكتاب ولو أن هناك ف ر ق يف تسميتهم مع املشركني ولكن وجدنا يف القرآن أن أهل الكتاب أشركوا باهلل تعاىل. فمن يشرك باهلل فهو مشرك. ولذلك ميكن إطالق اسم املشرك على أهل الكتاب لشركهم به. والذي يؤد ي إىل شرك أهل الكتاب األساسي احنرافهم عن عقيدة التوحيد اليت دعا هبا مجيع الرسل. لقد قص القرآن عما قاله اليهود بأن عزيرا 31 ابن اهلل أو ما قاله النصارى بأن املسيح ابن اهلل: و ق ال ت ال ي ه ود ع ز ي ر اب ن الل ه و ق ال ت الن ص ار ى ال م س يح اب ن الل ه ذ ل ك ق و هل م ب أ ف و اه ه م ي ض اه ئ ون ق و ل ال ذ ين ك ف ر وا م ن ق ب ل ق ات ل ه م الل ه أ ىن ي ؤ ف ك ون )سورة التوبة: 30/9( قال اإلمام الرازي إن ه تعاىل ملا حكم يف اآلية املتقدمة على اليهود والنصارى بأهنم ال يؤمنون باهلل ولذلك أهن م مبنزلة املشركني يف الشرك وإن كانت طرق القول بالشرك خمتلفة إذ ال فرق بني من يعبد الصنم وبني من يعبد املسيح وغريه ألنه ال معىن للشرك إال أن يتخذ اإلنسان مع اهلل معبودا. 32 ولذلك كان األكثرون من العلماء 30 Zuhairi Misrawi, Al-Qur an Kitab Toleransi, هو عزير بن سرايا بن عزريا عامل حيفظ التوراة. نو مه اهلل تعاىل مائة عام. وملا استيقظ رأى بالده هالكا أهلكه نبوخص نذر )Nebukadnezar( مالك بابل وأخرق مجيع نسخ التوراة حىت ما بقي لبين إسرائيل. ألن عزيرا مشهور حبافظ التوراة فطلب منه أن يكتبها ألهل بالده. ولقدرته على كتابة مجيع نسخ التوراة فدعاه أهل بالده عزير ابن اهلل. انظر: حمم د علي البار اهلل واألنبياء في التوراة والعهد القديم )بريوت-دمشق: الدار الشامية-دار القلم ط. 1990( وانظر كذلك: حمم د سيد طنطاوي بنو إسرائيل في القرآن والسنة )القاهرة: دار الشروق دون السنة( 581 اهلامش األول. 32 فخر الدين الرازي مفاتيح الغيب ج. 16 )بريوت: دار الفكر ط. 1981( Vol. 13, No. 2, November 2017

12 418 رأوا أن لفظ املشرك يندرج فيه الكفار من أهل الكتاب وهو املختار. 33 ولذلك منع الفقهاء املسلمون عن نكاح املسلمة بالكتايب أيضا حلج ة أنه معلوم أن الزوج له القوامة على زوجته ومقامه من األسرة أعلى من مقام زوجته ورمبا كان هذا العلو دافعا له إلكراه زوجته على ترك دينها واتباع دينه أو التأثري فيها بغية ذلك وهو ما ال يرضاه اإلسالم. وسوف يكون ذلك العلو الذي للزوج سببا أيضا يف اتباع أبناء هذه املرأة ألبيهم على دينه وهي جناية عظيمة على تلك الذرية أن تتشأ ومل هتتد 34 إىل دين اهلل اخلامت. 3. إيمان أهل الكتاب وجبانب التهديد الشديد من اهلل ملا عمله أهل الكتاب كان القرآن أخرب أن منهم من متسكوا بتعاليم دينهم. قال اهلل تعاىل يف سورة آل عمران: /3: ل ي س وا س و اء م ن أ ه ل ال ك ت اب أ م ة ق ائ م ة ي ت ل ون آ ي ات الل ه آ ن اء الل ي ل و ه م ي س ج د ون )113( ي ؤ م ن ون ب الل ه و ال ي و م اآل خ ر و ي أ م ر ون ب ال م ع ر وف و ي ن ه و ن ع ن ال م ن ك ر و ي س ار ع ون يف اخل ي ر ات و أ ول ئ ك م ن الص احل ني )114(. واملشهور عند كثري من املفسرين كما ذكره حممد بن إسحاق وغريه ورواه العويف عن ابن عباس: أن هذه اآلية نزلت فيمن آمن من أحبار أهل الكتاب كعبد اهلل بن سالم وأسد بن عبيد وثعلبة بن سعيةن وأسيد بن سعية وغريهم. 35 ودل ت على نوعي أهل الكتاب: منهم أم ة قائمة ومنهم غري قائمة. 36 ويف معىن أمة قائمة ثالثة أقوال: أحدها: أهنا الثابتة على أمر اهلل قاله ابن عباس وقتادة. والثاين: أهنا العادلة قاله احلسن وجماهد وابن جريج. والثالث: أهنا املستقيمة قاله أبو عيبد والزجاج. 37 وروي عن البغوي )م 516 ه( أن األم ة القائمة هم املؤمنون وأما األمة 38 غري القائمة هم الفاسقون. 33 المرجع نفسه ج ابن عاشور التحرير والتنوير ج. 2 )تونس: الدار التونسية 1984( ابن كثري تفسير القرآن العظيم ج ابن مسعود البغوي معالم التنزيل في علم التفسير ج ابن اجلوزي زاد المسير في علم التفسير ج ابن مسعود البغوي معالم التنزيل في علم التفسير ج Jurnal TSAQAFAH

13 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj وقال السيوطي إن صفة إميان األمة القائمة دخوهلم دين اإلسالم. وبإسالمهم قالت أحبار اليهود وأهل الكفر منهم: ما آمن مبحمد وتبعه إال شرارنا ولو كانوا خيارنا ما تركوا دين آبائهم وذهبوا إىل غريه. 39 ولذلك كانت أمة قائمة هم أهل الكتاب الداخلون يف دين اإلسالم املتصفون بأهن م يتلون آيات اهلل آناء الليل وهم يسجدون ويؤمنون باهلل واليوم اآلخر ويأمرون باملعروف وينهون عن املنكر ويسارعون يف اخلريات. فإن قاموا هبذه األمور كلها صاروا الصاحلني حيث قال اهلل يف آخر اآلية. فقول السيوطي والزخمشري أك دا أقوال الطربي وابن كثري واإلمام الغزايل السابقة بأن مقدار إميان أهل الكتاب هو إمياهنم بنبو ة حمم د صل ى اهلل عليه وسل م ومبا جاء به والدخول يف دين اإلسالم. وخالصة الكالم رأى الباحث ثالثة أقسام من أهل الكتاب هم: أوال الذين أمنوا برسالة األنبياء قبل رسالة حممد ﷺ ومل يلتقوا به وهم أمة قائمة وصاحلون وسينالون سعادة اآلخرة ثانيا من أنكروا حممد ﷺ بعد نبوته وقد احنرفت هذه الطائفة من تعاليم أنبياء اهلل تعاىل الصحيحة وأشركوا اهلل وكفروا أنبياءه فهد دهم اهلل تعاىل بعذاب اآلخرة وثالثا الذين جاءوا بعد نبوة حممد ﷺ وأمنوا به أي دخلوا اإلسالم وهم الذين سينالون سعادة اآلخرة. ومع ذلك نعرف أن من أهل الكتاب هم املشركون والكافرون واملؤمنون. والذين أمنوا بعد رسالة حممد ﷺ وكان مقدار إمياهنم بالدخول يف دين اإلسالم. مؤسسا على ذلك كان احلكم يف زواج املسلمة بأهل الكتاب حرام ألهن م من أهل الشرك والكفر. قال ابن عاشور: واملشرك يف لسان الشرع من يدين بتعدد آهلة مع اهلل سبحانه واملراد به يف مواضعه من القرآن مشركو العرب الذين عبدوا آهلة أخرى مع اهلل تعاىل ويقابلهم يف تقسيم الكفار أهل الكتاب وهم الذين آمنوا باهلل ورسله وكتبه ولكنهم أنكروا رسالة حممد صلى اهلل عليه وسلم. 40 ولذلك كان نكاح املسلمة بغري املسلم حرام كما جاء يف الحاوي الكبير أن املسلمة ال حتل للكافر حبال 39 جالل الدين السيوطي الدر المنثور في التفسير بالمأثور ج. 3 )القاهرة: مركز للبحوث والدراسة العربية واإلسالمية ط. 2003( ابن عاشور التحرير والتنوير ج Vol. 13, No. 2, November 2017

14 420 سواء كان الكافر كتابي ا أو وثني ا. 41 و قد أمجع أهل العلم على حرمة زواج املسلمة بغري املسلم سواء كان من مشركي أهل الكتاب كاليهود والنصارى أو من غري أهل 42 الكتاب كالبوذية والشيوعية وغريها من ملل الكفر. حكمة مشروعية الزواج بني العلماء أن لكل حكم من أحكام اإلسالم وظيفة يؤد يها وغاية حيق قها وعلة ظاهرة أو كامنة يعمل إلجيادها ومقصدا وهدفا يقصده ويستهدفه للتحقيق مصلحة لإلنسان أو دفع مفسدة ومضر ة عنه. 43 وال خالف يف أن النكاح مقاصد كثرية. أحد مقاصد الزواج كما نص يف القرآن: و م ن آي ات ه أ ن خ ل ق ل ك م م ن أ ن ف س ك م أ ز و اج ا ل ت س ك ن وا إ ل ي ه او ج ع ل ب ي ن ك م م و د ة و ر مح ة إ ن يف ذ ل ك آل ي ات ل ق و م ي ت ف ك ر ون )سورة الروم: 21(. نقال من الشيخ وهبة الزحيلي قال إن النكاح كانت حكمة مشروعيته هي إعناف املرء نفسه وزوجه عن الوقوع يف احلرام وحفظ النوع اإلنساين من الزوال واالنقراض باإلجناب والتوالد وبقاء النسل وحفظ النسب وإقامة األسرة اليت هبا يتم تنظيم اجملتمع وإجياد التعاون بني أفرادها فالزواج تعاون بني الزوجني لتحمل أعباء احلياة وعقد مودة وتعاضد بني اجلماعات وتقوية روابط األسر وبه 44 يتم االستعانة على املصاحل. واملراد حبكمة الزواج هي: احلكمة اليت وضعها الشرع غاية للزواج وشرع الزواج من أجل حتقيقها فإذا وجد الزواج حتققت هذه املصاحل غالبا وإذا انتفى الزواج انتفت تلك املصاحل وتعطلت مثل: حفظ النوع وإجناب الولد الصاحل وعفة 41 علي بن حممد بن حبيب املاوردي الحاوي الكبير ج. 9 حتقيق علي معوض وعادل عبد املوجود )بريوت: دار الكتب العلمية 1994( حممد بن إدريس أبو عبد اهلل الشافعي أحكام القرآن ج. 1 )بريوت: دار الكتب العلمية 1400 ه( 189 ابن تيمية مجموع فتاوى ابن تيمية ج. 32 )مكتبة امللك فهد الوطنية 1415 ه( أمحد الريسوين نظرية المقاصد عند اإلمام الشاطبي )فريجينيا: املعهد العاملي للفكر اإلسالمي ط. ) وهبة الزحيلي الفقه اإلسالمي وأدل ته ج. 7 )دمشق: دار الفكر ط. 1985( Jurnal TSAQAFAH

15 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj الفروج وحفظ األنساب وحنوها فهي ال تتحقق إال بالزواج غالبا وإذا مل يوجد الزواج تعطلت تلك املصاحل. وقد تعددت مذاهب العلماء يف تقسيم تلك املصاحل فمنهم من يقسمها من حيث اعتبار الشارع هلا فينقسم إىل ثالثة أقسام: المصلحة المعتبرة المصلحة الملغاة المصلحة المرسلة. ومن حيث قوهتا يف ذاهتا ثالثة أقسام: المصلحة الضرورية والمصلحة الحاجية والمصلحة التحسينية. من حيث مشوهلا ثالثة أقسام: مصلحة عامة ومصلحة تتعلق بجماعات ومصلحة خاصة. وأما اإلمام الشاطبي كما أخبره الريسوني أن ه استعمل كثيرا مصطلح األصلية والتبعية في تقسيم المقاصد. ومضمنة هذا التقسيم أن لألحكام الشرعية مقاصد أساسية تعتبر الغاية األولى والعليا للحكم. ولها مقاصد ثانوية تابعة لألولى ومكملة لها. مثل في النكاح: فإنه مشروع للتناسل في القصد األول ويليه طلب السكن واالزدواج والتعاون على المصالح الدنيوية واألخروية من االستمتاع بالحالل والنظر إلى ما خلق اهلل من المحاسن في النساء والتجمل بمال المرأة أو قيامها عليه وعلى أوالده منها أو من غيرها أو إخوته والتحفظ من الوقوع في المحظور من شهوة الفرج ونظر العين واالزدياد من الشكر بمزيد النعم من اهلل 45 على العبد وما أشبه ذلك. الحكمة من تحريم زواج المسلمة بغير المسلم حر م ااهلل عز وجل املرأة املسلمة على الكافر حبيث ال تقوم هذه اآلصرة حق قيامها إال من خالل الرجل املسلم الويف الذي يقدر على محل عبء هذه األمانة العظيمة وهذا امليثاق الغليظ الذي قال عز وجل فيه: و أ خ ذ ن م ن ك م م يث اق ا غ ل يظ ا )سورة النساء: 21(. واشرتاط اإلسالم يف الرجل كي يكون أهال للزواج من املسلمة أمر ثابت ثبوتا قطعيا بنص الكتاب فالتكذيب مبا جاء عنه عز وجل بواسطة نبيه حممد صلى ااهلل عليه وسلم سواء كان جحودا للربوبية أو األلوهية أو األمساء والصفات أو إنكارا لنبوة حممد صلى ااهلل عليه وسلم أو رفضا لتعاليم الشريعة 45 أمحد الريسوين نظرية المقاصد Vol. 13, No. 2, November 2017

16 422 هو كفر بالشريعة ومتضم ن للشرك سواء كان الشرك بعبادة األحجار أو الرهبان واألحبار فيشمل اليهودي والنصراين والالديين كما أن القرآن الكرمي وصف أهل الكتاب بأهنم كفار ومشركون فقد قال تعاىل: ل ق د ك ف ر ال ذ ين ق ال وا إ ن الل ه ث ال ث ث ال ث ة و م ا م ن إ ل ه إ ال إ ل ه و اح د و إ ن مل ي ن ت ه وا ع م ا ي ق ول ون ل ي م س ن ال ذ ين ك ف ر وا م ن ه م ع ذ اب )سورة املائدة: 73(. مث إن مقتضى عقيدة الوالء والرباء أن ال تتزوج املسلمة بغري املسلم ألن الزواج ينبين عليه حمبة الزوجة لزوجها وتقليده والتأثر به وااهلل تعاىل يقول: ال جت د ق و م ا ي ؤ م ن ون ب الل ه و ال ي و م اآل خ ر ي و اد ون م ن ح اد الل ه و ر س ول ه و ل و ك ان وا آ ب اء ه م أ و أ ب ن اء ه م أ و إ خ و ان ه م أ و ع ش ري ت ه م )سورة اجملادلة: 22(. وقال تعاىل: ال ي ت خ ذ ال م ؤ م ن ون ال ك اف ر ين أ و ل ي اء م ن د ون ال م ؤ م ن ني )سورة أل عمران: 28(. ومبا أن الزوجة املسلمة بفطرهتا وانقيادها لتعاليم دينها حتب زوجها وتواليه وتطيعه فإن كان كافرا كان والؤها وحبها له حمبة ضمنية ونصرة ألعداء ااهلل ورسوله وهذا يتعارض مع 46 العقيدة السليمة ويهدمه. قال الكاساين: فال جيوز إنكاح املؤمنة الكافر ألن فيه خوف وقوع املؤمنة يف الكفر والنساء يف العادات يتبعن الرجال. وال خيفى علينا أن أول ع لة حر م ألجلها هذا الزواج ما جاء يف القرآن الكرمي أ و لئ ك ي د ع ون إ ىل الن ار و الل ه ي د ع و إ ىل اجل ن ة و ال م غ ف ر ة بإ ذ ن ه )سورة البقرة: 221(. فإنه خي شى على املؤمنة الوقوع يف الكفر إن تزوجت كافر ا فالنساء يتبعن الرجال غالب ا ويقلدوهنم يف الدين والرجل الكافر يدعوامرأته إىل الكفر وما كان سبب ا داعي ا إىل احلرام فهو حرام. بل لقد اعترب الكاساين أن الدعاء إىل النار وإن جاء يف املشركني إال أنه يعم مجيع الكفرة مبا يف ذلك الكفرة من أهل الكتاب واهلل سبحانه قطع والية الكافرين عن املؤمنني بقوله تعاىل: و لن جي ع ل الل ه ل لكاف رين ع لى ال م ؤ م ن ني س بيال )سورة النساء: 141( فلو جاز نكاح املسلمة من الكافر لثبت للكافر عليها سبيل وهذا يتناىف مع اآلية الكرمية. 47 مث إن 46 ابن تيمية مجموع فتاوى ابن تيمية ج أبو بكر بن املسعود الكاساين بدائع الصنائع ج. 2 )بريوت: دار الكتب العلمية ط )1986 Jurnal TSAQAFAH

17 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj الرجل يف الشريعة اإلسالمية هو صاحب القوامة وطاعة املرأة له واجبة والكافر ال يكرتث ملا يرضي اهلل وملا يسخطه فقد يأمرها مبعصية رغم ا عنها. 48 ومن حكم حترمي زواج املسلمة بغري املسلم حفظ األعراض وخلق جمتمع سوي وأمة قوية رائدة والولد يف اإلسالم يتبع أباه يف الدين والنسب وهو مسؤول عن تربية أبنائه وبالتايل ال أمل 49 يف إجناب أوالد صاحلني وال تكوين أسرة صاحلة. نظرا من هذا البيان أن حفظ الدين أمر ضروري يف اإلسالم. فالدين يليب النزعة اإلنسانية واحلاجة الفطرية اليت تدفع اإلنسان دفعا لعبادة اإلله الواحد سبحانه. ال شك أن أهم ما ميتلكه اإلنسان يف هذه احلياة هو دينه الذي من اهلل به عليه فالدين مبثابة الروح للجسد فكما ال يستطيع اإلنسان أن يعيش بدون روح ال تستطيع أحوال اإلنسان أن تكون بعيدة عن هذا الدين. وال شك أن كل مسلم مطالب باحلفاظ على دينه من حيث التحصيل والزيادة بفعل املأمورات واجتناب املنهيات أو من حيث احلفاظ عليه من االنتقاص الذي يؤدي إىل هلكة اإلنسان يف الدنيا واآلخرة. من أجل األسبابكلهاكان الدين ضرورة ملحة يف حياة اإلنسان ت ب د يل قال تعاىل: ف أ ق م و ج ه ك ل لد ين ح ن يف ا ف ط ر ت الل ه ال يت ف ط ر الن اس ع ل ي ه ا ال خل ل ق الل ه ذ ل ك الد ين ال ق ي م و ل ك ن أ ك ث ر الن اس ال ي ع ل م ون )سورة: الروم: 30(. الخاتمة سعى هذا البحث إىل القيام بتحليل حكمة حترمي زواج املسلمة بغري املسلم نقدا على رأي اللرباليني الذين حل لوا ذلك. وقد استطاع ذلك التحليل على أن يتوصل إىل نتيجة أساسية وهي أن حكم احلالل على زواج املسلمة بغري املسلم الذي أصدره اللرباليون ال مصدر له من القرآن والسنة. وخالف ذلك قام العلماء املسلمون بتحرميه مؤسسا من الكتاب والسنة. 48 حممد الكدي العمراين فقه األسرة المسلمة في المهاجر )بريوت :دار الكتب العلمية.73 ) أمحد بن غنيم بن سامل النفراوي الفواكه الدواني ج. 2 )بريوت: دار الفكر 1415 ه( 20. Vol. 13, No. 2, November 2017

18 424 فحكمة تشريع الزواج التكفي جمرد حفظ النسل بل أيضا كانت حكمته حلفظ الدين. فحفظ الدين أمر ضروري يف اإلسالم. فال جيوز إنكاح املؤمنة الكافر ألن فيه خوف وقوع املؤمنة يف الكفر والنساء يف العادات يتبعن الرجال. وقد تضمن حكم التحرمي أيضا على زواج املسلمة بأهل الكتاب. ومهما اليذكر القرآن آية ظاهرة حتر مه بل أمجع العلماء املسلمون على حترمي هذا النكاح حبج ة على أن أهل الكتاب أشركوا اهلل تعاىل لعبادته املسيح وعزير وهم كفروا نبو ة حممد صلى اهلل عليه وسلم. وفعلهم هذا يؤد ي على أهن م مشركون وكافرون. ولذلك حرام على املرأة املسلمة نكاحهم. هذا التحرمي يفيد حفظ الدين الذي كان من أهم ما ميتلكه اإلنسان يف هذه احلياة. والدين من أعلى درجة يف الضروريات. ولذلك كان حفظه من أمر واجب البد منه. مصادر البحث 1. الكتب العربية ابن أنس مالك الموطأ. تونس: دار الغرب اإلسالمي ط. 2. ابن تيمية ه. مجموع فتاوى ابن تيمية ج. 32. مكتبة امللك فهد الوطنية ابن اجلوزي. دون السنة. زاد المسير في علم التفسير. دون املكان: املكتب اإلسالمي ط. 1. ابن عاشور التحرير والتنوير. تونس: الدار التونسية. ابن كثري. دون السنة. تفسير القرآن العظيم. جيزة: مؤسسة قرطبة مكتبة أوالد الشيخ للرتاث ط. 1. أبو زهرة حمم د. دون السنة. زهرة التفاسير. القاهرة: دار الفكر العريب. األصفهاين الراغب. دون السنة. معجم مفردات ألفاظ القرآن. بريوت: دار الفكر. البار حمم د علي اهلل واألنبياء في التوراة والعهد القديم. بريوت-دمشق: الدار الشامية-دار القلم ط. 1. Jurnal TSAQAFAH

19 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj البخاري حممد بن إمساعيل ه. الجامع الصحيح ج. 3. القاهرة: املكتبة السلفية. البغوي ابن مسعود ه. معالم التنزيل في علم التفسير. الرياض: دار الطيبة. الرازي فخر الدين مفاتيح الغيب. بريوت: دار الفكر ط. 1. الريسوين أمحد نظرية المقاصد عند اإلمام الشاطبي. فريجينيا: املعهد العاملي للفكر اإلسالمي ط. 4. الزاوي الطاهر أمحد ترتيب القاموس المحيط. الرياض: دار عامل الكتب ط. 4. الداعوق عمر وفيق مؤمنو أهل الكتاب ومكانتهم في اإلسالم. بريوت: دار البشائر اإلسالمية ط. 1. السدي عبد الرمحن تفسير السدي الكبير. املنصورة: دار الوفاء ط. 1. السعوري حمم د بن عودة العقيدة. الرياض: دار إشبيليا ط. 1. السيوطي جالل الدين الدر المنثور في التفسير بالمأثور. القاهرة: مركز للبحوث والدراسة العربية واإلسالمية ط. 1. الشافعي حممد بن إدريس األم حتقيق رفعت فوزي عبد املطلب. دون املكان: دار الوفاء ط ه. أحكام القرآن ج. 1. بريوت: دار الكتب العلمية. الطربي أبو جعفر حمم د بن جرير جامع البيان عن تأويل آي القرآن. القاهرة: دار اهلجر ط. 1. طنطاوي حمم د سيد. دون السنة. بنو إسرائيل في القرآن والسنة. القاهرة: دار الشروق. عبد الباقي حمم د فؤاد المعجم المفهرس أللفاظ القرآن. بريوت: دار Vol. 13, No. 2, November 2017

20 426 الفكر ط. 2. العسقالين ابن حجر فتح الباري. الرياض: مكتبة امللك فهد الوطنية. العمراين حممد الكدي فقه األسرة المسلمة في المهاجر. بريوت: دار الكتب العلمية. الغزايل أبو حامد فيصل التفرقة بين اإلسالم والزندقة. دون املكان واملطبعة ط. 1. القرطيب أبو بكر الجامع ألحكام القرآن. بريوت: مؤسسة الرسالة ط..1 الكاساين أبو بكر بن املسعود بدائع الصنائع ج. 2. بريوت: دار الكتب العلمية ط. 2. اللطيف عبد العزيز بن حمم د بن علي العبد ه. نواقض اإليمان القولية والعملية. الرياض: مدار الوطن للنشر ط. 2. املاوردي علي بن حممد بن حبيب الحاوي الكبير ج. 9 حتقيق علي معوض وعادل عبد املوجود. بريوت: دار الكتب العلمية. املراغي أمحد مصطفى تفسير المراغي. القاهرة: مصطفى البايب احلليب ط. 1. مصطفى إبراهيم.)et.al( دون السنة. المعجم الوسيط. اسطنبول: املكتبة اإلسالمية. معلوف لويس المنجد في اللغة واألعالم. بريوت: دار املشرق ط..38 املقدسي احلسين. دون السنة. فتح الرحمن. اندونيسيا: مكتبة الدحالن. النفراوي أمحد بن غنيم بن سامل ه. الفواكه الدواني ج. 2. بريوت: دار الفكر. Jurnal TSAQAFAH

21 Al-H}ikmah fî Tasyrî al-zawâj الواحدي أبو احلسن علي بن أمحد أسباب نزول القرآن. بريوت: دار الكتب العلمية ط الكتب األجنبية Abdallah, Ulil Abshar Menyegarkan Kembali Pemahaman Islam. Kompas. Monday, 18th November Ghazali, Abdul Moqsith Fikih Pernikahan Perempuan Muslimah dengan Pria Non-Muslim, madinaonline.id/khazanah/fikih-pernikahan-perempuanmuslimah-dengan-pria-non-muslim/2/ Accessed on Monday, 06 March 2017 Ghazali, Abdul Moqsith Argumen Pluralisme Agama: Membangun Toleransi Berbasis Al-Qur an. Jakarta: KataKita, 2nd Ed. Al-Hafni, Abdul Mun im Mausu ah al-harakat wal Mazahib al- Islamiyah fil Alam, in Muhtarom (Trans), Ensiklopedia Golongan, Kelompok, Aliran, Mazhab, Partai, dan Gerakan Islam. Jakarta: Grafindo Khazanah Ilmu. Hick, John God Has Many Names, in Amin Ma ruf and Taufik Aminuddin (Trans.), Tuhan Punya Banyak Nama. Yogyakarta: DIAN/ Interfidei. Lawrence, Bruce The Qur an, A Biography, in Ahmad Asnawi (Trans.), Biografi Al-Qur an. Jogjakarta: Digossia Media. Madjid, Nurcholish Islam Doktrin dan Peradaban. Jakarta: Paramadina Pintu-Pintu Menuju Tuhan, Jakarta: Dian Rakyat- Paramadina, 8th Edition. Mattola, Muhammad Galib Ahl al-kitab: Makna dan Cakupannya. Jakarta: Paramadina. Misrawi, Zuhairi Al-Qur an Kitab Toleransi: Inklusivisme, Pluralisme, dan Multikulturalisme. Jakarta: Fitrah. Muhammad, Hasyim Kristologi Qur ani; Telaah Kontekstual Doktrin Kekristenan dalam al-qur an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2nd Edition. Mulkan, Abdul Munir. Kesalehan Multikultural; Ber-Islam Secara Autentik-Kontekstual di Aras Peradaban Global, Jakarta: PSAP, 2005), Al-Munawwir A.W. Kamus Al-Munawwir. Surabaya: Pustaka Progresif, 2nd Edition. Vol. 13, No. 2, November 2017

22 428 Nasr, Sayyed Hossein The Heart of Islam Enduring Values of Humanity. New York: HarperCollins Publishers. Nurcholis, Ahmad., Ahmad Baso [Eds.] Pernikahan Beda Agama: Kesaksian, Argumen Keagamaan, dan Analisis Kebijakan. Jakarta: Komisi Nasional Hak Asasi Manusia. Rachman, Budhy Munawar Argumen Islam Untuk Pluralisme. Jakarta: Grasindo. Rahman, Fazlur Major Themes of the Qur an. Minneapolis: Bibliotheca Islamica. Rakhmat, Jalaluddin Islam dan Pluralisme. Jakarta: Serambi. Russell, Bertrand History of Western Philosophy. London: George Allen and Unwin. Schuon, Frithjof The Trancendent Unity of Religions. Illinois: The Theosophical Publishing House. Shihab, M. Quraish Tafsir Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian al-qur an. Volume I. Jakarta: Lentera Hati Wawasan al-qur an. Bandung: Mizan. Sirry, Mun im A (Ed.) Fiqh Lintas Agama: Membangun Masyarakat Inklusif-Pluralis. Jakarta: Paramadina. Sukidi Teologi Inklusif Cak Nur. Jakarta: Kompas, 2nd Edition. Usman, Fatimah Wahdat al-adyan. Yogyakarta: LKiS, 1st Edition. Jurnal TSAQAFAH

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا 75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء ofiqi@ n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا ف أ اع ا و و و ا ا ا آن ا أ ا. م ا ا ا م أ ا ا ا ا

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عبده المصطفى وان دمحما عبده المصطفى معطوف على نقول ف

المزيد من المعلومات

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1 1 احلمد هلل والصالة والسالم على رسول اهلل وعلى آله وصحبه ومن اهتدى هبداه. أما بعد : فكما ال خيفى عليكم أن اهلل تعاىل فض ل بعض األيام والليايل والشهور على بعض حسبما اقتضته حكمته البالغة ليجد العباد يف وجوه

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

فضائل شهر شعبان وفضل العمل الصالح فيه

فضائل شهر شعبان وفضل العمل الصالح فيه نعمة الر ضا 20 شعبان 1437 ه / 27 مايو 2016 م أوال: العناصر: 1. الرضا نعمة من أهم نعم اهلل تعاىل على اإلنسان. 2. فضل الرضا وأثره على املسلم. 3. أنواع الرضا. 4. أمور تعني العبد على الرضا. 5. األخذ باألسباب

المزيد من المعلومات

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI VIVA-VOCE SARJANA/PHD EVALUATION REPORT VIVA-VOCE OF

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا 55 رة و ج ر ز ج إ و ammar_zainuddin@ymail.com ب و دت ل رة ع أول رة ن ر ع م. أ. و ع إ و. ج ت أ آ و رس أن م ف ع. و دة در د و ر ى ع ت إ ت و ر ب أ ن م و رس. و. أ إ و د ع و و أن ت ل ة دت ع و رة د د رس رس ك

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص

المزيد من المعلومات

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد التي توضح ان كثيرين امنوا بالمسيح وهذا اعالن واضح لالهوته

المزيد من المعلومات

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB الفصحى Untuk Kelas 4 Sekolah Dasar Islam Terpadu Penulis : Muhammad mamun Salman بسم اهلل الرمحن الرحيم Kata Pengantar Segala puji bagi Allah yang telah menurunkan Al-qur an dengan bahasa Arab yang nyata.

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان 22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان ال ذ ي أ س ر ى ب ع ب د ه ل ي ل ا م ن ال م س ج د ال

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

حجم كتاب صغير

حجم كتاب صغير جوهرة اإلسالم د/ عبداهلل قادري األهدل ) 1 ( ال م ق د م ة ق ال ال ف ق ري ق اد ر ي ر اج ي اإل ل ه ال غ اف ر ال ح م د ل لر ح مان ذ ي ال ج ود و اإل ح س ان م ن ع ل م اإل ن س ان ا الن ط ق وال ب ي ان ا و ح ض

المزيد من المعلومات

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20) استمارة تقييم المشرف بالجامعة )20( Nama Pelajar / Student s Name / اسم الطالب /ة No.

المزيد من المعلومات

المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع علي

المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع علي المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع عليه - 2 علل لما يأتي :- =وجود الحاكم واجب ديني =وجود

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda 1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Pendahuluan Diskursus tentang gender memiliki sisi yang

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل قضايا طبية معاصرة في ضوء اإلسالم جراحة التجميل أ. د/ يوسف بن عبد هللا التركي أستاذ واستشاري طب األسرة كلية الطب جامعة الملك سعود المحتوى الجمالية( مقدمة مجاالت جراحة التجميل مناقشة قصص مرضية جراحة التجميل

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز

المزيد من المعلومات

Puasa Sunnah 2

Puasa Sunnah 2 MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Jl. Ronggowarsito No. 111A, Timuran, Banjarsari, Surakarta 57131, Telp (0271) 663299 Ahad, 16 Juni 2019/12 Syawwal 1440

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم

ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم وجعلها سبع طباق ب ع ض ه ا ف و ق ب ع ض. ا ل ط ب ق ة ا ل ى الطبقة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شويع إىل جملس كلية اآلداب اجلامعة املستنصرية وهي جزء

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at: DOI:

Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at:   DOI: Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at: http://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/kalimah DOI: http://dx.doi.org/10.21111/klm.v15i2.1491 الشهادة في الا سلام والنصارى (الجواب

المزيد من المعلومات

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

إتجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من آثار (1) الشيخ حسن الصفار

إتجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من آثار (1) الشيخ حسن الصفار ا تجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من ا ثار (1) الشيخ حسن الصفار ا تجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من ا ثار (1) الشيخ حسن الصفار التكفير يعني اسقاط الهوية

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

عرض كتاب "تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين" أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتل

عرض كتاب تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتل عرض كتاب "تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين" أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتليفه هذا الكتاب وهو خدمة جمال حجية السنة وإحكام ابب

المزيد من المعلومات

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية

المزيد من المعلومات

التعصيب و الحجب

التعصيب و الحجب العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي

المزيد من المعلومات

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة القرة( معىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتية و التعليم ال ستيفاء عض الشروط لنيل درجة اليرجادنا يف

المزيد من المعلومات

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى امتحان جترييب شهادة إمتام الدراسة الثانوية األزهرية

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا في عل: 11-00-01 بكلية: العلو و الدراسات االنسانية بالغاط الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس حد بن خلف بن خلف الشري 372104440 1 عبداالله بن عبدالكري بن عوض 372103375 2 حسين بن حد بن رظي العتيبي 381100000

المزيد من المعلومات

الزواج بين األديان وأهمية تقنينه في أندونيسيا احمد ملطوف سراج كلية الشريعة بالجامعة النور الجديد األسالمية بيطان بربالنجا جوى الشرقية إندونيسا الخالصة

الزواج بين األديان وأهمية تقنينه في أندونيسيا احمد ملطوف سراج كلية الشريعة بالجامعة النور الجديد األسالمية بيطان بربالنجا جوى الشرقية إندونيسا الخالصة الزواج بين األديان وأهمية تقنينه في أندونيسيا احمد ملطوف سراج كلية الشريعة بالجامعة النور الجديد األسالمية بيطان بربالنجا جوى الشرقية إندونيسا الخالصة إن قانون الزواج الموضوع سنة 1974 لم ينظم أمور الزواج

المزيد من المعلومات

Risalah Sholat Jum'at bag 3

Risalah Sholat Jum'at bag 3 MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Jl. Ronggowarsito No. 111A, Timuran, Banjarsari, Surakarta 57131, Telp (0271) 663299 Ahad, 15 September 2019/15 Muharram

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center اللكة العربية السعودية وزارة التعلي جاعة طيبة ركز االختبارات بالجاعة األرقا الجاعية لطالبات كلية اآلداب والعلو

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصول على درجة سرجانا لكلية التربية والعلوم التعلمية قسم

المزيد من المعلومات

S_ARB_032810_Chapter1

S_ARB_032810_Chapter1 الباب األول المقد مة 1-1 التمھيد للمشكلة التعل م هو عملي ة إتصالي ة بين المتعل م و المعل م و الصديق و الوسيلة و بيي ة التعل م. وذلك التفاعل من علامات التعليم. فيحاول الشخص بالتعليم أن يحصل على العلوم من

المزيد من المعلومات

جملة جواب الشرط الغير جازم

جملة جواب الشرط الغير جازم جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال

المزيد من المعلومات

??? ??????? ??????? ????????

??? ??????? ??????? ???????? فرع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية تحت شعار الدورة : : العليا فركلة 2011 - دجنبر -02 1 افتتاحية باسم الرحمان الرحيم في إطار احتفال الشعب المغربي بذكرى المسيرة الخضراء, و عيد االستقالل يسعد أسرة

المزيد من المعلومات

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55)

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55) دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب )59( ابن النديم للنشر والتوزيع الجمهورية الج ازئرية ت: 00610221601200 ف: 0021341399788 nadimedition@yahoo.fr افريقيا الشرق للطباعة والنشر الدار

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد الزواج العرف للقاصرات وغ اب المعا ر االجتماع ة دراسة م دان ة بقر ة مصر ة فتح ة الس د الحوت الملخص 681 فتخية الشيد احلوتي The customary marriage of minors and the absence of social standards Field study

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات