Risalah Sholat Jum'at bag 3

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Risalah Sholat Jum'at bag 3"

النسخ

1 MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT humas@mta.or.id Jl. Ronggowarsito No. 111A, Timuran, Banjarsari, Surakarta 57131, Telp (0271) Ahad, 15 September 2019/15 Muharram 1441 Brosur No. : 1973/2013/IF Risalah shalat Jum at (ke-3) 18. Ancaman bagi orang yang meninggalkan Jum at ع ن ع ب د الله ب ن ع م ر و ا بي ه ر ي ر ة ا ن ه م ا سم ع ا ر س و ل الله ﷺ ي ق و ل ع ل ى ا ع و اد م ن بر ه : ل ي ن ت ه ين ا ق و ام ع ن و د ع ه م ا لج م ع ات ا و ل ي خ ت م ن الله ع ل ى ق ل و ب ه م ث م ل ي ك و ن ن م ن ا لغ اف ل ين. مسلم ٢: ٥٩١ Dari Abdullah bin Umar dan Abu Hurairah, bahwa keduanya mendengar Rasulullah SAW bersabda di atas kayu mimbar beliau, Sungguh kaumkaum itu mau menghentikan dari meninggalkan Jum at atau (kalau nekad) Allah pasti akan menutup hati mereka, kemudian mereka menjadi orangorang yang lalai. [HR. Muslim juz 2, hal. 591, no. 40] ع ن ع ب د الله ب ن ا بي ق ت اد ة ع ن ج اب ر ب ن ع ب د الله ا ن ر س و ل الله ﷺ ق ا ل: م ن ت ر ك ا لج م ع ة ث لا K م ن غ ير ض ر و ر ة ط ب ع الله ع ل ى ٤٣٠ رقم: ١٠٨١ ق ل ب ه. الحاكم فى المستدرك Dari Abdullah bin Abu Qatadah, dari Jabir bin Abdullah, bahwasanya Rasulullah SAW bersabda, Barangsiapa yang meninggalkan Jum at tiga kali bukan karena berhalangan, maka Allah akan menutup hatinya. [HR. Hakim dalam Al-Mustadrak juz 1, hal. 430, no. 1081] ع ن ا بى ا لج ع د ا ل ضم ر ى و ك ان ت ل ه ص ح ب ة ا ن ر س و ل الله ﷺ ق ال : م ن ت ر ك ث لا ث جم ع ت ه او _ ب ه ا ط ب ع الله ع ل ى ق ل ب ه. الحاكم 2 ١٠٣٤ ٤١٥ فى المستدرك ١: رقم: Dari Abul Ja diy Adl-Dlamriy, ia adalah seorang shahabat, bahwasanya Rasulullah SAW bersabda, Barangsiapa yang meninggalkan Jum at tiga kali karena meremehkannya, maka Allah akan me, no. nutup hatinya. [HR. Hakim dalam Al-Mustadrak juz 1, hal. 415, no. 1034] 19. Yang wajib shalat Jum at ﷺ ق ا ل: ع ن ط ار ق ب ن ش ه اب ع ن ا بي م و س ى ع ن الن بي ك ل م س ل م في جم اع ة ا لا ا ر ب ع ة : ع ب د ا لج م ع ة ح ق و اج ب ع ل ى م م ل و ك ا و ام ر أ ة ا و ص بي ا و م ر ي ض. الحاكم فى المستدراك ١: رقم: ١٠٦٢ ٤٢٥ هذا حديث صحيح على شرط الشيخين Dari Thariq bin Syihab, dari Abu Musa, dari Nabi SAW, beliau bersabda, Shalat Jum at adalah wajib atas setiap orang Islam dengan berjama ah, kecuali empat golongan : hamba sahaya, wanita, anak-anak dan orang yang sakit. [HR. Hakim, dalam Al-Mustadrak juz 1, hal. 425, no ini hadits shahih atas syarat Bukhari Muslim] ال دار ي ﷺ ق ا ل: ا لج م ع ة و اج ب ة ا لا ع ل ى ع ن ت م ي م ع ن الن بي ا و م ر ي ض ا و ع ب د ا و م س اف ر. الطبرانى فى المعجم ام ر أ ة ا و ص بي ١٢٥٧ ٥١ رقم: الكبير ٢: Dari Tamim Ad-Daariy, dari Nabi SAW, beliau bersabda, Shalat Jum at itu wajib, kecuali bagi wanita, anak-anak, orang sakit, hamba sahaya, dan

2 ن musafir. [HR. Thabarani, dalam Al-Mu jamul Kabir juz 2, hal. 51, no dlaif, karena di dalam sanadnya ada Al-Hakam bin Amr, ia tertuduh dusta, dan Dliraar bin Amr Al-Multhiy, ia matruk]. Keterangan : Hadits tersebut dla'if, tetapi ada penguatnya dalam hadits yang diriwayatkan oleh Imam Muslim, bahwa Nabi SAW melakukan menjama' shalat Dhuhur dan 'Ashar di 'Arafah ketika haji wada', padahal beliau musafir dan wuquf di 'Arafah ketika itu terjadi pada hari Jum'at. ع ن ا م ع ط ي ة ا ن ر س ول الله ﷺ ل ما ق د م ال م د ي ن ة جم ع ن س اء ر س ل ا ل ي ن ا ع م ر ب ن الخ ط ا ب ف ق ام ع ل ى الا ن ص ار فى ب ي ت ف ا ال ب اب ف س ل م ع ل ي ن ا. ف ر د د _ ع ل ي ه ال سلا م. ث م ق ا ل: ا _ ر س و ل ر س و ل الله ﷺ ا ل ي ك ن. و ا م ر _ } ل ع ي د ي ن ا ن نخ ر ج ف يه م ا الح ي ض و ال ع ت ق و لا جم ع ة ع ل ي ن ا و ن ه ا_ ع ن ات ب اع الج ن اي ز. ابو داود ٢٩٦ رقم: ١١٣٩ Dari Ummu 'Athiyah bahwasanya Rasulullah SAW ketika tiba di Madinah, beliau mengumpulkan para wanita Anshar di suatu rumah. Lalu beliau mengutus 'Umar bin Khaththab kepada kami, maka ia berdiri di depan pintu dan memberi salam kepada kami, maka kami menjawab salamnya. Kemudian ia berkata, "Saya adalah utusan Rasulullah SAW kepada kalian". Beliau menyuruh kami supaya mengeluarkan para wanita haidl dan yang hampir baligh pada shalat dua hari raya, dan tidak ada kewajiban shalat Jum'at pada kami, dan beliau melarang kami dari mengantarkan jenazah". [HR. Abu Dawud juz 1, hal. 296, no. 1139] ن ع ب ن ل ن ا ع ب د الله ق ا ل ت ق ال ج دت ه ن ع م ع دا ن ب ن الله ع بد 3 4 م س ع ود : ا ذا صل يتن ي و م الج م عة و ا ذا صل يتن في ب ي وت ك ن ف صل ين م ع ا لام ا م ا ر ب عا. صل ين ف ابن ابى شيبة ص لات ه ب ٤٤٦ رقم: ٥١٥٤ Dari 'Abdullah bin Ma'dan, dari neneknya, ia berkata : 'Abdullah bin Mas'ud berkata kepada kami (para wanita), "Apabila kalian shalat Jum'at bersama imam, maka shalatlah seperti shalatnya imam. Dan apabila kalian shalat di rumah kalian, maka shalatlah empat reka'at". [HR. Ibnu Abi Syaibah juz 1, hal. 446, no. 5154],dla'if karena di dalam sanadnya ada perawi yang tidak disebutkan namanya, yaitu neneknya 'Abdullah bin Ma'daan]. ع ن ها ر و ن ب ن ع نت ر ة ع ن ر ج ل من ب ني ف ز ا ر ة ع ن ا م ر أ ة م ه م ق ال ت جاء _ ع ب د الله ب ن م س ع ود ي و م الج م عة ف قا ل: ا ذا صل يتن ر ك ع تين و ا ذا صل يتن في ب ي وت ك ن م ع ا لام ا م ي و م الج م عة ف صل ين ف صل ين ا ر ب عا. ق ا ل س في ا ن و ال ع ب د ب ت ل ك ال م ن ز ل ة. عبد الرزاق ٣: ٥٢٧٣ ١٩١ Dari Harun bin 'Antarah dari seorang laki-laki dari bani Fazarah, dari seorang wanita dari mereka, ia berkata : Abdullah bin Mas'ud datang kepada kami pada hari Jum'at, lalu ia berkata, "Apabila kalian (para wanita) shalat bersama imam pada hari Jum'at, maka shalatlah dua rekaat. Dan apabila kalian shalat di rumah-rumah kalian, maka shalatlah empat reka'at". Sufyan (Ats-Tsauriy) berkata, "Budak sekedudukan dengan para wanita itu". [HR. Abdur Razzaq juz 3, hal. 191, no. 5273, dla'if karena di dalam sanadnya ada dua perawi yang tidak disebutkan namanya, yaitu (seorang laki-laki dari Bani Fazaarah dan seorang perempuan dari mereka]. Berkata Imam An-Nawawiy (wafat 676 H) di dalam kitab "Al-Majmu'

3 Syarhul Muhadzdzab" juz 4, hal. 415 : ف ر ع : ذ ك ر _ ا ن ال م ع ذ و ر ي ن ك ال ع ب د و ال م ر أ ة و ال م س اف ر و غ ير ه م ف ر ض ه م ا لظ ه ر ف ا ن ص ل و ه ا ص حت و ا ن ت ر ك وا الظ ه ر و ص ل و ا ٤١٥ :٤ الج م ع ة ا ج ز أ ت ه م } لا جم ا ع. اŠموع شرح المهذب Far'un : Telah kami sebutkan bahwa orang-orang yang diberi rukhshah seperti hamba sahaya, wanita, musafir dan lainnya, maka kewajiban mereka adalah shalat Dhuhur, maka jika mereka shalat Dhuhur, berarti telah sah. Tetapi jika mereka tidak shalat Dhuhur, dan mereka mendatangi shalat Jum'at, yang demikian itu sudah mencukupi bagi mereka, ini menurut ijma'. [Al-Majmu' Syarhul Muhadzdzab juz 4, hal. 415] 20. Fadlilah hari Jum at ع ن ا بي ه ر ي ر ة ر ض ي الله ع ن ه ا ن ه سم ع ر س و ل الله ﷺ ي ق و ل: نح ن ا لا خ ر و ن ال ساب ق و ن ي و م ا لق ي ام ة ب ي د ا ن ه م ا و ت وا ا لك ت ا ب م ن ق ب ل ن ا. ث م هذ ا ي و م ه م ال ذ ي ف ر ض ع ل ي ه م ف اخ ت ل ف و ا ف ي ه ف ه د ا_ الله ف الن اس ل ن ا ف ي ه ت ب ع ا ل ي ه و د غ د ا و الن ص ار ى ب ع د غ د. ٢١٢ البخارى ١: Dari Abu Hurairah RA bahwasanya ia mendengar Rasulullah SAW bersabda, Kita adalah orang-orang yang datang akhir, tetapi mendahului pada hari qiyamat. Hanyasaja mereka diberi kitab sebelum kita. Kemudian ini (hari Jum at) adalah hari yang ditetapkan kepada mereka, tetapi mereka berselisih padanya. Kemudian Allah menunjuki kita. Maka orang-orang mengikuti kita, orang-orang Yahudi besoknya, dan orang-orang Nashrani besoknya lagi. [HR. Bukhari juz 1, hal. 212] 5 ع ن ا بي ه ر ي ر ة ا ن الن بي ﷺ ق ا ل: خ ي ر ي و م ط ل ع ت ع ل ي ه ال شم س ي و م ا لج م ع ة. ف ي ه خ ل ق ا د م و ف ي ه ا د خ ل ا لج ن ة و ف ي ه 6 ا خ ر ج م ن ه ا و لا ت ق و م ال ساع ة ا لا في ي و م ا لج م ع ة. البخارى ٢١٦ Dari Abu Hurairah, bahwasanya Nabi SAW bersabda, Sebaik-baik hari yang matahari terbit padanya ialah hari Jum at. Pada hari itu Adam diciptakan, pada hari itu Adam dimasukkan surga, dan pada hari itu pula ia dikeluarkan dari surga, dan tidaklah terjadi hari qiyamat kecuali pada hari Jum at. [HR. Bukhari juz 1, hal. 216] ع ن ا بي ه ر ي ر ة ع ن مح مد ر س و ل الله ﷺ ق ا ل: ق ال ر س و ل الله ﷺ: نح ن ا لا خ ر و ن ال ساب ق و ن ي و م ا لق ي ام ة ب ي د ا ن ه م ا و ت وا ا لك ت اب م ن ق ب ل ن ا و ا و ت ي ن اه م ن ب ع د ه م. و ه ذ ا ي و م ه م ال ذ ى ف ر ض ع ل ي ه م ف اخ ت ل ف و ا ف ي ه ف ه د ا_ الله ل ه ف ه م ل ن ا ف ي ه ت ب ع ٥٨٦ ف ا لي ه و د غ د ا و الن ص ار ى ب ع د غ د. ٢: مسلم Dari Abu Hurairah, dari Muhammad Rasulullah SAW, ia berkata : Rasulullah SAW bersabda, Kita adalah orang-orang yang datang akhir, tetapi kita adalah orang-orang yang mendahului pada hari qiyamat, hanya saja mereka diberi kitab sebelum kita, dan kita diberi kitab sesudah mereka. Dan ini adalah hari yang telah ditetapkan kepada mereka, tetapi mereka berselisih padanya. Lalu Allah memberikan petunjuk kepada kita tentang hari itu, maka mereka menjadi mengikuti kita. Orang-orang Yahudi besoknya, dan orang-orang Nashrani besoknya lagi. [HR. Muslim juz 2, hal. 586, no. 21]

4 ع ن ع م ر ب ن الخ ط ا ب ر ض ي الله ع ن ه ا ن رج لا م ن ال ي ه ود ق ا ل عش ر كت اب ل ه : ا م ي ر ال م و م ن ين آي ة في كم ت ق ر ؤ ون ه ا ل و عل ين ا م ال ي ه ود ن ز ل ت لا تخ ذ _ ذل ك ال ي وم ع ي دا. ق ا ل: أ ي آي ة ق ا ل: و ر ض ي ت (ا ل ي و م ا ك م ل ت ل ك م د ي ن ك م و ا ت م م ت ع ل ي ك م ن ع م تي ل ك م الا س لا م د ي ن ا). قال ع م ر : قد عر ف نا ذلك ال ي و م و ال م كا ن بي وه و ق اي م بع ر ف ة ي و م جم ع ة. ال ذي ن ز ل ت ف ي ه عل ى الن ﷺ ١٦ البخارى ١: Dari Umar bin Khaththab RA, bahwasanya ada seorang laki-laki Yahudi bertanya kepadanya, Ya Amirul Mukminin, ada satu ayat di dalam kitab kalian yang kalian membacanya, seandainya ayat itu turun kepada kami orang-orang Yahudi tentu kami menjadikan hari itu sebagai hari raya. Umar bertanya, Ayat yang mana?. Orang Yahudi itu menjawab Alyauma akmaltu lakum diinakum wa atmamtu alaikum ni matii wa rodliitu lakumul islaama diinaa (Pada hari ini telah Ku-sempurnakan untuk kalian agama kalian, dan telah Ku-cukupkan kepada kalian ni mat- Ku dan telah Ku-ridlai Islam menjadi agama kalian). (QS. Al-Maaidah : 3) Umar berkata, Sungguh kami mengetahui hari itu dan tempat ayat itu turun kepada Nabi SAW, yaitu diwaktu beliau berdiri wuquf di Arafah pada hari Jum at. [HR. Bukhari juz 1, hal. 16] 21. Ketika berdoa mohon hujan pada Khuthbah Jum at. ع ن ا ن س ق ال : ب ي ن م ا الن بي ﷺ يخ ط ب ي و م ا لج م ع ة ا ذ ق ام ر ج ل ف ق ال : ر س و ل الله ه ل ك ا لك ر اع و ه ل ك ال شاء ف اد ع الله ا ن 7 8 ٢٢٣ ي س ق ي ن ا. ف م د ي د ي ه و د ع ا. البخارى Dari Anas, ia berkata : Dahulu Nabi SAW ketika berkhutbah pada hari Jum at, tiba-tiba ada seorang laki-laki berdiri dan berkata, Ya Rasulullah, kuda banyak yang binasa, kambing-kambing juga telah binasa. Maka berdoalah kepada Allah agar Dia memberikan hujan kepada kami. Maka beliau lalu mengangkat kedua tangan beliau dan berdoa. [HR. Bukhari juz 1, hal. 223] 22. Ma mum meninggalkan khathib ﷺ ا ذ ع ن ج اب ر ب ن ع ب د الله ق ا ل: ب ي ن م ا نح ن ن ص ل ى م ع الن بي ا ق ب ل ت ع ي ر تح م ل ط ع ام ا ف ال ت ف ت و ا ا ل ي ه ا ح تى م ا ب ق ي م ع الن بي ﷺ ا لا اث ن ا ع ش ر ر ج لا ف ن ز ل ت ه ذ ه ا لا ي ة (و ا ذ ا ر ا و ا تج ار ة ا و ل ه و ا ان ف ضو آ ا ل ي ه ا وت ر ك و ك ق ا ي م ا). البخارى ٢٢٥ ١: Dari Jabir bin Abdullah, ia berkata : Ketika kami shalat bersama Nabi SAW, tiba-tiba datanglah kafilah yang membawa (bahan) makanan, lalu orang-orang menuju kepadanya, sehingga tidak tinggal bersama Nabi SAW kecuali dua belas orang laki-laki. Kemudian turunlah ayat (yang artinya) : Dan apabila mereka melihat perniagaan atau permainan, mereka bubar untuk menuju kepadanya, dan mereka meninggalkan kamu sedang berdiri (berkhutbah). [HR. Bukhari juz 1, hal. 225] ع ن ج اب ر ب ن ع ب د الله ا ن الن بي ﷺ ك ان يخ ط ب ق اي م ا ي و م ا لج م ع ة ف ج اء ت ع ي ر م ن ال شام ف ان ف ت ل الن اس ا ل ي ه ا ح تى ل م في ا لج م ع ة ي ب ق ا لا اث ن ا ع ش ر ر ج لا. ف ا ن ز ل ت ه ذ ه ا لا ي ة ال تي (و ا ذ ا ر ا و ا تج ار ة ا و ل ه و ا ان ف ضو آ ا ل ي ه ا و ت ر ك و ك ق ا ي م ا). مسلم :٢

5 ٥٩٠ Dari Jabir bin Abdullah bahwasanya Nabi SAW ketika berdiri berkhutbah pada hari Jum at, tiba-tiba datang kafilah dari Syam, maka orang-orang menuju kepadanya, sehingga tidak tinggal (bersama Nabi) kecuali dua belas orang laki-laki. Kemudian diturunkanlah ayat yang ada dalam surat Al-Jumu ah (yang artinya) Dan apabila mereka melihat perniagaan atau permainan, mereka bubar untuk menuju kepadanya, dan mereka meninggalkan kamu sedang berdiri (berkhutbah). [HR. Muslim juz 2, hal. 590, no. 36] 23. Sa at ijabah pada hari Jum at ع ن ا بي ه ر ي ر ة ا ن ر س و ل الله ﷺ ذ ك ر ي و م ا لج م ع ة ف ق ال : ف ي ه س اع ة لا ي و اف ق ه ا ع ب د م س ل م وه و ق اي م ي ص ل ى ي س ا ل الله ت ع ا لى ش ي ي ا ا لا ا ع ط اه ا ه و ا ش ار ب ي د ه ي ق ل ل ه ا. البخارى ٢٢٤ ١: Dari Abu Hurairah, bahwasanya Rasulullah SAW menyebutkan tentang hari Jum at, lalu beliau bersabda, Pada hari Jum'at itu ada sa at (ijabah), tidaklah seorang muslim yang berdiri shalat memohon sesuatu kepada Allah Ta aalaa bertepatan dengan saat tersebut, kecuali Allah pasti mengabulkannya. Dan beliau mengisyaratkan dengan tangan beliau bahwa waktunya sangat singkat. [HR. Bukhari juz 1, hal. 224] ﷺ ا ن ه ق ا ل: ا ن فى ا لج م ع ة ل س اع ة لا ع ن ا بي ه ر ي ر ة ع ن الن بي ه ي ي و اف ق ه ا م س ل م ي س ا ل الله ف ي ه ا خ ي ر ا ا لا ا ع ط اه ا ه. ق ال : و س اع ة خ ف ي ف ة. مسلم ٥٨٤ ٢: Dari Abu Hurairah, dari Nabi SAW bahwasanya beliau bersabda, Sesungguhnya pada hari Jum at itu ada sa at (ijabah), tidaklah seorang muslim memohon kebaikan kepada Allah yang tepat pada waktu itu, kecuali Allah pasti mengabulkan permohonannya itu. Beliau bersabda, Waktunya itu sangat singkat. [HR. Muslim juz 2, hal. 584, no. 15] 9 ع ن ا بي ب ر د ة ب ن ا بي م و س ى ا لا ش ع ر ي ق ا ل: ق ال لي ع ب د الله ب ن ع م ر : ا سم ع ت ا } ك يح د ث ع ن ر س و ل الله ﷺ في ش ا ن س اع ة ا لج م ع ة ق ال ق ل ت: ن ع م سم ع ت ه ي ق و ل : سم ع ت ر س و ل الله ﷺ 10 ه ي م ا ب ين ا ن يج ل س ا لا م ام ا لى ا ن ت ق ض ى ال صلا ة. ٥٨٤ :٢ ي ق و ل : مسلم Dari Abu Burdah bin Abu Musa Al-Asy ariy, ia berkata : Abdullah bin Umar bertanya kepadaku, Apakah kamu pernah mendengar dari bapakmu menceritakan dari Rasulullah SAW tentang sa at (ijabah) pada hari Jum at?. Abu Burdah berkata : Aku berkata : Ya, aku pernah mendengar dia berkata : Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda, Sa at tersebut adalah antara imam duduk hingga shalat dikerjakan. [HR. Muslim juz 2, hal. 584, no. 16] Keterangan : Tentang saat ijabah pada hari Jum'at ini terjadi perbedaan pendapat di kalangan ulama. Imam Ibnu Hajar Al- Asqalaniy di dalam Kitab Fathul Baari menyebutkan ada 42 pendapat ulama tentang saat ijabah tersebut. (Lihat Fathul Baari juz 2, hal. 482 s/d 488). Walloohu a lam. 24. Tentang berkhuthbah dengan berpegangan tongkat ع ن ع ب د ال رحم ن ب ن س ع د ب ن ع مار ب ن س ع د ح دث ني ا بي ع ن ا ب ي ه ع ن ج د ه: ا ن ر س ول الله ﷺ ك ا ن ا ذ ا خ ط ب في الح ر ب خ ط ب ع ل ى ق و س و ا ذ ا خ ط ب في الج م ع ة خ ط ب ع ل ى ع ص ا. ٣٥١ رقم: ١١٠٧ ابن ماجه ١:

6 Dari Abdur Rahman bin Sa ad bin Ammar bin Sa ad, ia berkata, Ayahku telah menceritakan kepadaku dari ayahnya, dari kakeknya (Sa ad), bahwasanya dahulu Rasulullah SAW apabila berkhutbah diwaktu peperangan, beliau berkhutbah dengan berpegangan busur panah, dan apabila berkhutbah pada khutbah Jum ah, beliau berpegangan dengan tongkat (tombak). [HR. Ibnu Majah juz 1, hal. 351, no. 1107, dla if karena dalam sanadnya ada perawi bernama Abdur Rahman bin Sa ad, ia dla if, sedangkan Sa ad bin Ammar dan Ammar bin Sa ad, mereka tidak dikenal] 25. Larangan mengkhususkan puasa pada hari Jum at ﷺ ق ا ل: لا تخ ت صو ا ع ن ا بي ه ر ي ر ة ر ض ي الله ع ن ه ع ن الن بي ل ي ل ة ا لج م ع ة ب ق ي ام م ن ب ين الل ي الى و لا تخ صو ا ي و م ا لج م ع ة ب ص ي ام م ن ب ين ا لا م ا لا ا ن ي ك و ن في ص و م ي ص و م ه ا ح د ك م. مسلم ٨٠١ Dari Abu Hurairah RA, dari Nabi SAW beliau bersabda, "Janganlah kalian khususkan malam Jum'at dari malam yang lain untuk shalat, dan janganlah kalian khususkan hari Jum'at dari hari yang lain untuk berpuasa, kecuali seseorang diantara kalian berpuasa padanya (tidak mengkhususkan hari Jum at)". [HR. Muslim juz 2, hal. 801, no. 148] ع ن ا بي ه ر ي ر ة ر ض ي الله ع ن ه ق ا ل: ق ال ر س و ل الله ﷺ: لا ي ص م ا ح د ك م ي و م ا لج م ع ة ا لا ا ن ي ص و م ق ب ل ه ا و ي ص و م ب ع د ه. مسلم ٢ : ٨٠١ :٢ 26. Membaca surat Al-Kahfi pada hari Jum'at ع ن ا بي س ع ي د ر ض ي الخ د ر ي الله ع ن ه ا ن الن بي ﷺ ق ا ل: ا ن ف ي و م الج م ع ة ا ض اء ل ه م ن الن و ر م ا ب ين م ن ق ر أ س و ر ة ال ك ه الج م ع ت ين. الحاكم فى المستدرك ٢ : ٣٩٩ رقم: ٣٣٩٢ Dari Abu Sa'id Al-Khudriy RA, bahwasanya Nabi SAW bersabda, "Sesungguhnya barangsiapa yang membaca surat Al-Kahfi pada hari Jum'at, (Allah) akan meneranginya dengan cahaya antara dua Jum'at". [HR. Hakim, dalam Al-Mustadrak juz 2,hal. 399, no. 3392]. Keterangan : Hadits itu tidak shahih, karena dalam sanadnya ada perawi bernama Nu aim bin Hammaad, ia didla ifkan oleh imam Nasaaiy. (Lihat Mizaanul I tidaal juz 4, hal. 267 no 9102). ع ن ا بي سع يد الخ د ر ي ق ا ل: م ن ق ر أ س و ر ة ال ك ه ف ل ي ل ة الج م ع ة ا ض اء ل ه م ن الن و ر ف ي م ا ب ي ن ه و ب ين ال ب ي ت ال ع ت ي ق. الدارمى ٢: ٤٥٤ رقم: ٣٣٥٨ Dari Abu Sa id Al-Khudriy, ia berkata : Barangsiapa yang membaca surat Al-Kahfi pada malam Jum'at, maka (Allah) akan meneranginya dengan cahaya antara dia dan Baitul Atiq (Ka bah). [HR. Darimiy juz 2, hal. 454, no. 3358] ~oo[ A ]Oo~ Dari Abu Hurairah RA, ia berkata : Telah bersabda Rasulullah SAW, "Janganlah seseorang dari kalian puasa di hari Jum'at, kecuali jika ia puasa sebelumnya atau sesudahnya". [HR. Muslim juz 2, hal. 801, no. 147]

Puasa Sunnah 2

Puasa Sunnah 2 MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Jl. Ronggowarsito No. 111A, Timuran, Banjarsari, Surakarta 57131, Telp (0271) 663299 Ahad, 16 Juni 2019/12 Syawwal 1440

المزيد من المعلومات

khalifah Umar bin Khatab

khalifah Umar bin Khatab MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Fax : 0271 663977 Sekretariat : Jl. Ronggowarsito No. 111A Surakarta 57131, Telp (0271)663299 Ahad, 14 Desember 2014/21

المزيد من المعلومات

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB الفصحى Untuk Kelas 4 Sekolah Dasar Islam Terpadu Penulis : Muhammad mamun Salman بسم اهلل الرمحن الرحيم Kata Pengantar Segala puji bagi Allah yang telah menurunkan Al-qur an dengan bahasa Arab yang nyata.

المزيد من المعلومات

ح ا ا Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and M

ح ا ا Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia   Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and M Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia E-mail: rustinanurdin@gmail.com Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and Mughaffal. For the history of Anas, there is no diversity

المزيد من المعلومات

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا 75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء ofiqi@ n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا ف أ اع ا و و و ا ا ا آن ا أ ا. م ا ا ا م أ ا ا ا ا

المزيد من المعلومات

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة القرة( معىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتية و التعليم ال ستيفاء عض الشروط لنيل درجة اليرجادنا يف

المزيد من المعلومات

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda 1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Pendahuluan Diskursus tentang gender memiliki sisi yang

المزيد من المعلومات

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20) استمارة تقييم المشرف بالجامعة )20( Nama Pelajar / Student s Name / اسم الطالب /ة No.

المزيد من المعلومات

LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60%) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60%) استمارة تقييم مشرف المؤسسة

LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60%) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60%) استمارة تقييم مشرف المؤسسة LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60) استمارة تقييم مشرف المؤسسة )60( Nama Pelajar / Student s Name / اسم الطالب /ة No.

المزيد من المعلومات

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN (MUI) setelah: Menimbang : a. bahwa dalam rangka melindungi dan

المزيد من المعلومات

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI VIVA-VOCE SARJANA/PHD EVALUATION REPORT VIVA-VOCE OF

المزيد من المعلومات

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصول على درجة سرجانا لكلية التربية والعلوم التعلمية قسم

المزيد من المعلومات

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا 55 رة و ج ر ز ج إ و ammar_zainuddin@ymail.com ب و دت ل رة ع أول رة ن ر ع م. أ. و ع إ و. ج ت أ آ و رس أن م ف ع. و دة در د و ر ى ع ت إ ت و ر ب أ ن م و رس. و. أ إ و د ع و و أن ت ل ة دت ع و رة د د رس رس ك

المزيد من المعلومات

INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM :

INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM : INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM : 94315020563 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA

المزيد من المعلومات

RLC ~ TKI : YAYAT BT JUDI TAHRI (AS784667) Spsr : MAHRA HASAN DHAFAR HAMAD ALQAHTANI (A ) Agen : abu faisal services est PPTKIS : PT.

RLC ~ TKI : YAYAT BT JUDI TAHRI (AS784667) Spsr : MAHRA HASAN DHAFAR HAMAD ALQAHTANI (A ) Agen : abu faisal services est PPTKIS : PT. PERJANJIAN KONTRAK KERJA ANTARA PENGGUNA JASA TENAGA KERJA DENGAN TENAGA KERJA INDONESIA SEKTOR : PERORANGAN, NEGARA TUJUAN : UNITED ARAB EMIRATES (UAE) عقدالعمل بين صاحب العمل ىوالعمالة الاندونيسية القطاع

المزيد من المعلومات

الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ين

الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ين الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ينبغي لنا أف نتعل م اللغة العربي ػة ألف ادلسلم ت يستعملوهنا

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة

24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة 24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة كالعلو باللغة العربية. يشتمل الكتب علي رللد حيث فيو

المزيد من المعلومات

اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب "بداية اهلداية" ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االخت

اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب بداية اهلداية ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االخت اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب "بداية اهلداية" ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجاان يف قسم اللغة العربية

المزيد من المعلومات

األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب "بلوغ املرام" لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هدا

األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب بلوغ املرام لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هدا األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب "بلوغ املرام" لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هداية هللا اإلسالمية احلكومية جاكرات للحصول على الدرجة

المزيد من المعلومات

النقد على ترجمة الكتاب فتح القريب المجيب لمحمد بن قاسم الغزي عند عمران أبي عمرو لعز ة نور ديانة التجريد إن ىذ البحث العلمي م

النقد على ترجمة الكتاب فتح القريب المجيب لمحمد بن قاسم الغزي عند عمران أبي عمرو لعز ة نور ديانة التجريد إن ىذ البحث العلمي م النقد على ترجمة الكتاب فتح القريب المجيب لمحمد بن قاسم الغزي عند عمران أبي عمرو لعز ة نور ديانة liza_bangilan92@yahoo.com التجريد إن ىذ البحث العلمي مركز على نقد ترمجة الكتاب فتح القريب اجمليب حملمد بن

المزيد من المعلومات

الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية ا

الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية ا الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية اىل اللغة العربية. البيانات املوجودة يف هذا البحث مأخوذ

المزيد من المعلومات

Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Dzulqo dah 1439 H / Juli 2018

Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Dzulqo dah 1439 H / Juli 2018 Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri 15 16 Dzulqo dah 1439 H / 28 29 Juli 2018 Mushahih: KH. Yasin Asmuni KH. Mahrus Maryani KH. MB

المزيد من المعلومات

RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi

RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi iyah Sukorejo Situbondo Sumberejo Situbondo Jawa Timur

المزيد من المعلومات

تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانط

تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانط تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانطا 41114741 : مشرف الدكتور مفتاح الهدى الماجستير الدكتور

المزيد من المعلومات

الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف البا

الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف البا الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف الباحث PGII رقم فناتايودا شارع يف ادلتوقعة باندونج فيها.

المزيد من المعلومات

اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاك

اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاك اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاكر لا تمام بعض الشروط للحصول على اللقب العالمي فى علم

المزيد من المعلومات

MergedFile

MergedFile فوائد صيغة الأمر والنهي في الجزء الثامن والعشرين من القرآن الكريم )دراسة تحليلية بلاغية في علم المعانى( هذا البحث مقدم إلى كلية الآداب والعلوم الثقافية بجامعة سونن كاليجاكا الإسلامية الحكومية لإتمام بعض

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين : اإلعداد رقم

اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين : اإلعداد رقم اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين 14720078 : اإلعداد رقم التسجيل قسم تعليم اللغة العربية كلية الدرسات العليا

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الأستاذة : آمال فرفار

الأستاذة : آمال فرفار اجتاهات الطلبة حنو تعلم اللغة العربية يف املدارس الدينية احلكومية املاليزية: املرحلة الثانوية بوالية سالجنور أمنوذجا Students' Attitudes toward Learning Arabic Language in Malaysian Government Religious

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditor

جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditor جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditorium Dewan (الفترة (Sesi 1 / 1 7.30am-10.00am 7.30am

المزيد من المعلومات

Available at: الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع

Available at:     الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع Available at: http://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tsaqafah https://dx.doi.org/10.21111/tsaqafah.v13i2.1130 الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع أنصار اللبرالية في تحريم زواج المسلمة بغير المسلم International

المزيد من المعلومات

دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الشرعية لدى الأصوليين

دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الشرعية لدى الأصوليين دراسات لغوي ة: دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الأصوليين الشرعية لدى The meaning of the concept of corresponding meaning (muwafaqah) and its implications in formulating the sharia judgements

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Il

IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Il IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 051_Az-Zariyat

Microsoft Word - 051_Az-Zariyat Az-Zâriyât: 51 Sections: 03 1 ت م ك ي ة س ور ة الذ ر ي Revealed at Makkah ب سم االله الر حم ن الر ح يم Juz: 26 Verses: 60 و الذ ر ي ت ذ ر و ا ف ال ح م ل ت و ق ر ا ف ال ج ر ي ت 2 1 5 ت ي س ر ا م ن م ا ت

المزيد من المعلومات

تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد ر

تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد ر تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : : مشس البحر ا ١ تشرؼ األكؿ د. فيصل ٤ تمود

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Dja

AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Dja AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung akmaliyahyusuf@gmail.com Abstract The definition

المزيد من المعلومات

۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر ف

۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر ف ۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر فيه أن الموت اية للعالمين وأننا بعد الموت للحساب بين

المزيد من المعلومات

تعقبات ابن حجر يف فتح الباري على آراء البيهقي احلديثية أ.و.د. رزاق حسني سر د اجلامعة العراقية/ كلية العلوو االسالمية Takabbat Ibn Hajar in Fath al-baa

تعقبات ابن حجر يف فتح الباري على آراء البيهقي احلديثية أ.و.د. رزاق حسني سر د اجلامعة العراقية/ كلية العلوو االسالمية Takabbat Ibn Hajar in Fath al-baa تعقبات ابن حجر يف فتح الباري على آراء البيهقي احلديثية أ.و.د. رزاق حسني سر د اجلامعة العراقية/ كلية العلوو االسالمية Takabbat Ibn Hajar in Fath al-baari opinions Bayhaqi Alhdithip Dr. Assistant Professor

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو "المفتاح" ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02

البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو المفتاح ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02 البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو "المفتاح" ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02031141 روم إشراف: الحاج بشري مصطفى الماجستير التوظيف:

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

Chapter 108 Sura Al Kausar

Chapter 108 Sura Al Kausar TABLE OF CONTENTS CHAPTER 108... 2 AL-KAUSAR... 2 (3 VERSES)... 2 VERSES 1-3... 2 MERITS... 2 VERSE 1... 3 VERSE 2... 7 Explanation of Al-Nahr... 7 VERSE 3... 9 Circumstances of the Revelation... 9 Amr

المزيد من المعلومات

الجناس والسجع في سورة الص ف ات بحث جامعي مقدم لاستيفاء شروط الا ختبار النهاي ي للحصول على درجة سرجنا (S1) في قسم اللغة العربية وأد اكلية الا نسانية جا

الجناس والسجع في سورة الص ف ات بحث جامعي مقدم لاستيفاء شروط الا ختبار النهاي ي للحصول على درجة سرجنا (S1) في قسم اللغة العربية وأد اكلية الا نسانية جا الجناس السجع في سرة الصفات بحث جامعي مقدم لاستيفاء شرط الا ختبار النهاي ي للحصل على درجة سرجنا (S1) في قسم اللغة العربية أد اكلية الا نسانية جامعة ملا مالك إبراهيم الا سلامية الحكمية مالانج إعداد: النداء

المزيد من المعلومات

ادارة الشؤون اإلسالمية بوالية سالجنور )قسم الرتبية( كشف نتيجة اإلمتحان للشهادة الثانوية الدينية عام ١٤٤٠ ه / ۲٠١۸ م ريكود كحاضرين خالون ففريقساءن للسن

ادارة الشؤون اإلسالمية بوالية سالجنور )قسم الرتبية( كشف نتيجة اإلمتحان للشهادة الثانوية الدينية عام ١٤٤٠ ه / ۲٠١۸ م ريكود كحاضرين خالون ففريقساءن للسن SA28/00 020530077 HANNAN MAHIR BIN ZUBIR حنان ماهير بن زوبير SA28/002 022000337 ABDU MAAKAT BIN ABDU RAHIM عبدالماءكت بن عبدالرحيم 2 SA28/003 0202900347 ABDU RAHMAN BIN NUR MUHAMMAD عبد الرحمن بن نور محمد

المزيد من المعلومات

الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول عل

الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول عل الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول على اللقب العالمي في علم اللغة العربية وأدبها الحكومية

المزيد من المعلومات

اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (د

اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (د اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (دراسة وصفية حتليلية واملقارنة) رسالة املاجستري إعداد

المزيد من المعلومات

عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم

عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم اللغة العربية وأدهباكلية العلوم اإلنسانية جامعة موالنا

المزيد من المعلومات

cover احدء.cdr

cover  احدء.cdr ISSN : 2338-4662 AL-IHDA MEDIA ILMIAH BAHASA ARAB VOL. 1, NOMOR 1, JUNI 2013 تطبیق أسلوب جیجسو على تدریس النحو فى معھد الفرقان العصري بمبي بسجلي (دراسة تجریبیة) عبد االله تطویر المواد التعلیمیة علي الا

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

رتهورية إندونيسيا وزارة الشئون الدينية جامعة موالان مالك إبراىيم اإلسالمية احلكومية مباالنج كلية الدراسات العليا قسم تعليم اللغة العربية إعداد ادلادة

رتهورية إندونيسيا وزارة الشئون الدينية جامعة موالان مالك إبراىيم اإلسالمية احلكومية مباالنج كلية الدراسات العليا قسم تعليم اللغة العربية إعداد ادلادة رتهورية إندونيسيا وزارة الشئون الدينية جامعة موالان مالك إبراىيم اإلسالمية احلكومية مباالنج كلية الدراسات العليا قسم تعليم اللغة العربية إعداد ادلادة رسالة ادلاجستري التعليمية لرتقي ة مهارة اإلستماع على

المزيد من المعلومات

معاني األغاني العربية في ألبوم Forgive Me )دراسة تحليلية داللية عند جيوفري ليش( لماىر زين بحث جامعي إعداد: سفتيان موالنا رقم القيد: قسم اللغة

معاني األغاني العربية في ألبوم Forgive Me )دراسة تحليلية داللية عند جيوفري ليش( لماىر زين بحث جامعي إعداد: سفتيان موالنا رقم القيد: قسم اللغة معاني األغاني العربية في ألبوم Forgive Me )دراسة تحليلية داللية عند جيوفري ليش( لماىر زين بحث جامعي إعداد: سفتيان موالنا رقم القيد: 35131351 قسم اللغة العربية وأدبها كلية العلوم الإلنسانية جامعة موالنا

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018.

مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018. مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر - 2018 م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018. "".. 9.29. 122 11 16.2017 Trade Expo Indonesia TEI

المزيد من المعلومات

انتهاك قاعدة التهذيب اللغوي يف نص املرسحي نور ساطع من نورس أل فها فوزيةكورنياوايت عند جيوفحي ليش )دراسة حتليلية تداولية( حبث جامع إعداد : مهدي أمريكحم

انتهاك قاعدة التهذيب اللغوي يف نص املرسحي نور ساطع من نورس أل فها فوزيةكورنياوايت عند جيوفحي ليش )دراسة حتليلية تداولية( حبث جامع إعداد : مهدي أمريكحم انتهاك قاعدة التهذيب اللغوي يف نص املرسحي نور ساطع من نورس أل فها فوزيةكورنياوايت عند جيوفحي ليش )دراسة حتليلية تداولية( حبث جامع إعداد : مهدي أمريكحمي رقم القيد : 15310160 قرسم اللغة العحبية و أدهبا كلية

المزيد من المعلومات

)البحث إعداد ادلجعم ادلاععد ي عجعيم الية الجعبيم والتطويري بالتطبيق ب الصف األو ل من مدرسة نور ا ٢ تدى ا ١ تتوسطة اإلسالمية تاالنج ) مقدم إلكمال بعض ا

)البحث إعداد ادلجعم ادلاععد ي عجعيم الية الجعبيم والتطويري بالتطبيق ب الصف األو ل من مدرسة نور ا ٢ تدى ا ١ تتوسطة اإلسالمية تاالنج ) مقدم إلكمال بعض ا )البحث إعداد ادلجعم ادلاععد ي عجعيم الية الجعبيم والتطويري بالتطبيق ب الصف األو ل من مدرسة نور ا ٢ تدى ا ١ تتوسطة اإلسالمية تاالنج ) مقدم إلكمال بعض الشروط للحصول على درجة سرجانا إعداد : نور ريدا دستيان

المزيد من المعلومات

One day, my father the Messenger of Allah, peace be upon him and his Household, visited me, "Peace be upon you, O Fatimah

One day, my father the Messenger of Allah, peace be upon him and his Household, visited me, Peace be upon you, O Fatimah ح د يث ا لك س اء HADEETH OF THE CLOAK ب س م هللا الر ح من الر ح يم IN THE NAME OF ALLAH AZWJ THE BENEFICENT THE MERCIFUL ع ن ج ابر بن ع ب د اهلل األن ص اري ع ن ف اط م ة الز هراء ع ل يه ا الس الم ب نت ر

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

القيم التربوية في سورة إبراهيم )دراسة موضوعية ثحليلية( رسالة مقدمة الستفاء أحد الشروط للحصول على الدرجة الجامعة ألاولى (S.S.I( إعداد الطالبة: فاطمة ال

القيم التربوية في سورة إبراهيم )دراسة موضوعية ثحليلية( رسالة مقدمة الستفاء أحد الشروط للحصول على الدرجة الجامعة ألاولى (S.S.I( إعداد الطالبة: فاطمة ال القيم التربوية في سورة إبراهيم )دراسة موضوعية ثحليلية( رسالة مقدمة الستفاء أحد الشروط للحصول على الدرجة الجامعة ألاولى (S.S.I( إعداد الطالبة: فاطمة الزهرة رقم القيد: 11101011111111 كلية الدراسات لاسالمية

المزيد من المعلومات

ألفاظ المسجد في القرآن )دراسة داللية توسيهيكو إيزوتسو( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )s1( يف قسم اللغة العربية

ألفاظ المسجد في القرآن )دراسة داللية توسيهيكو إيزوتسو( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )s1( يف قسم اللغة العربية ألفاظ المسجد في القرآن )دراسة داللية توسيهيكو إيزوتسو( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )s1( يف قسم اللغة العربية وأدهباكلية العلوم اإلنسانية جامعة موالنا مالك إبراىيم

المزيد من المعلومات

Nidhomul Haq Vol 3 No: 1 Maret 2018 ISSN تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية

Nidhomul Haq Vol 3 No: 1 Maret 2018 ISSN تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية 1 تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية فاجت موجوكرطا( Muhammad Hafidz Dosen Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto hafidz@ikhacacid Abstrak

المزيد من المعلومات

معاني األمر و النهي في ديوان اإلمام الشافعي بالغي( )بحث بحث تكميلي مقدم الستيفاء الشروط لنيل شهادة الدرجة الجامعية في اللغة العربية وأدبها) S.Hum ( إع

معاني األمر و النهي في ديوان اإلمام الشافعي بالغي( )بحث بحث تكميلي مقدم الستيفاء الشروط لنيل شهادة الدرجة الجامعية في اللغة العربية وأدبها) S.Hum ( إع معاني األمر و النهي في ديوان اإلمام الشافعي بالغي( )بحث بحث تكميلي مقدم الستيفاء الشروط لنيل شهادة الدرجة الجامعية في اللغة العربية وأدبها) S.Hum ( إعداد: سفريسديئانتوكو A52121219 األولى شعبة اللغة العربية

المزيد من المعلومات