برنامج التعاون العلمي المشترك بين مديرية البحوث العلمية الزراعية - )قسم الدراسات االقتصادية واالجتماعية( وإيكاردا - )برنامج تحسين استخدام الموارد الزر

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "برنامج التعاون العلمي المشترك بين مديرية البحوث العلمية الزراعية - )قسم الدراسات االقتصادية واالجتماعية( وإيكاردا - )برنامج تحسين استخدام الموارد الزر"

النسخ

1 برنامج التعاون العلمي المشترك بين مديرية البحوث العلمية الزراعية )قسم الدراسات االقتصادية واالجتماعية( وإيكاردا )برنامج تحسين استخدام الموارد الزراعية( تأث ري التقنيات الزراعية الحديثة عىل محصول القمح ي ف القطر العرب ي السوري Impact of modern agricultural technologies on wheat in Syria أ عد التقرير )2( )1( الدكتور أحمد مزيد و الدكتور حسن األحمد أيار 1998 المركز الدو ي ل للبحوث الزراعية ي ف المناطق الجافة )ايكاردا(. مديرية البحوث العلمية الزراعية وزارة الزراعة واالصلح الزرا ي ع ي ف الجمهورية العربية السورية. )1( )2(

2 شيك ي ف الدراسة الميدانية ا ر من مديرية البحوث العلمية الزراعية: 1 الدكتور حسن األحمد 2 المهندس الزرا ي ع ع ي ل خنيفس 3 المهندس الزرا ي ع شو ي ف السل ي ط 4 المهندس الزرا ي ع فائز صواف 5 المهندسة الزراعية عب ري منل حسن 6 المهندس الزرا ي ع بسام رساج 7 الدكتور أسامة العي 8 المهندس الزرا ي ع محمد رحمون 9 المهندس الزرا ي ع فوزي بديوي 10 المهندس الزرا ي ع عبد الرزاق الكردي 11 المهندس الزرا ي ع هلل كيوان 12 المهندس الزرا ي ع مفيد العمر 13 المهندس الزرا ي ع أحمد فاتح القادري 14 المهندس الزرا ي ع سلمان ابراهيم 14 المهندس الزرا ي ع محمود النايف 15 المهندس الزرا ي ع عبد الحميد بعاج 16 المهندس الزرا ي ع هايل المزهر 17 المهندس الزرا ي ع أحمد الزعيي 18 المهندس الزرا ي ع صفوان فا ي ن 19 المهندس الزرا ي ع فائز الحريري 20 المهندس الزرا ي ع بش ري الورع 21 المهندسة الزراعية نوره اإلمام من المركز الدو ي ل للبحوث الزراعية ي ف المناطق الجافة )ايكاردا(: 1 الدكتور أحمد مزيد 2 الدكتور ريتشارد تتوايلر 2

3 ر 1 مقدمة ر المحاصيل الغذائية أهمية ي ف سورية كما أنه ف الحصول عل أكي المصادر أهمية ي من ر يعت ري القمح من أكي السعرات الحرارية وال ريوت ري ي ف الغذاء المح ي ل )1984.)FAO, و بلغت متوسط المساحة المزروعة بالقمح حوا ي ل 1.5 مليون هكتار خلل الفية وال ي ت مث لت نسبة %27 من مجمل األرا ي ض لكن أساسا ف مناطق ر أكيها جفافا ه ييكز ي المسثمرة ي ف سورية. وتمتد زراعته من أكي المناطق رطوبة ال االستقرار األول والثانية وكذلك ي ف المناطق المروية.. ونظرا إلمكانية التوسع ي ف رقعة األرا ي ض ال ي ت كانت كان إنتاج القمح كافيا لحاجة القطر قبل أربع ري عاما تزرع بهذا المحصول فقد كانت سورية حت الخمسينيات من هذا القرن بلدا مصدرا للقمح. بيد أن الطلب ف الرقعة المزروعة بالقمح و ي ف الداخ ي ل الذي بدأ ينمو منذ ذلك الح ري دون أن يرافق ذلك توسعا موازيا ي إنتاجيته إضافة إلزدياد مساحات الخضوات والفواكه والمحاصيل الصناعية عل حساب إمكانية توسع المساحة المزروعة بالقمح أدى إل حقيقة أن القطر العر ي رن السوري لم يعد ينتج فائضا يزيد عن حاجته من االستهلك بل أصبح القمح والدقيق من أهم المستوردات الزراعية وبلغ معدل االكتفاء الذا ي ن ي ف القمح حوا ي ل %72 من مجمل االحتياج خلل الفية أولت السياسة الزراعية ي ف سورية اهتماما خاصا لواقع القمح ي ف القطر بهدف تحس ري مستوى معيشة المزارع ري والوصول ال االكتفاء الذا ي ن من هذا المحصول. وأهتم المخططون بتطوير انتاجية األرا ي ض المزروعة بالقمح وذلك باليك ري عل البحث العل ي م الزرا ي ع الستنباط أصناف مغللة وإيجاد التقنيات الصحيحة الستخدام األسمدة الكيميائية والمبيدات ومكافحة اآلفات وإعادة تنظيم مؤسسات اإلرشاد والتمويل الزرا ي ع وتشجيع المزارع ري عل استخدام المكننة. كما قامت الدولة بإنشاء مشاري ع متعددة لتأم ري مياه الري إضافة ال حفر آبار متعددة من قبل الدولة أو القطاع الخاص. هذا وقد نجحت تلك السياسة ي ف تحقيق االكتفاء الذا ي ن منذ أوائل التسعينات وأصبحت سورية تنتج من األقماح مايفيض عن استهلكها المح ي ل منذ عام هدف الدراسة قام قسم الدراسات االقتصادية واالجتماعية ي ف مديرية البحوث العلمية الزراعية التابعة لوزارة الزراعة واإلصلح الزرا ي ع بالتعاون مع برنامج إدارة الموارد الزراعية ي ف المركز الدو ي ل للبحوث الزراعية ي ف المناطق الجافة )إيكاردا( بإجراء دراسة متعددة السنوات حول اعتماد وتب ي ت Adoptionالتقنيات الزراعية الحديثة ومدى تأث ريها Impact عل إنتاج األقماح ي ف القطر العر ي رن السوري. وتهدف هذه الدراسة ال: تطوير مقاييس أساسية الستخدامها ي ف متابعة وقياس تب ي ت وتأث ري التقنيات الحديثة النتاج القمح من قبل المزارع ري ي ف مناطق بيئية زراعية مختلفة. وصف مستويات تب ي ت التكنولوجيا المستخدمة عل القمح وآثارها مقسمة حسب الخصائص االقتصادية واإلجتماعية للمزارع وحسب النظم الزراعية. تقدير تأث ري التقنيات الحديثة عل انتاج القمح عل مستوى المزرعة وعل المستوى القو ي م

4 وتناولت نشاطات البحث وفق ماهو مخطط لها مراجعة المصادر المنشورة كما تم جمع المعلومات والبيانات من خلل دراسة استقصاء أو مسح حق ي ل Farm Survey شملت 9 محافظات تزرع عادة حوا ي ل %90 من مجموع المساحات المزروعة بالقمح عل مستوى القطر و استمرت دراسة االستقصاء المذكورة و ال ي ت بدأت ي ف عام 1991 لمدة ثلث سنوات. 3 اتجاهات تطور القمح من ر أكي السمات الواضحة ي ف االتجاهات العامة لمحصول القمح عل مستوى القطر و المتعلقة بالمساحة واإلنتاج السنوي منذ عام 1970 وحت 1995 ما ي ي ل:.)2 ا آ عدم الزيادة بل الميل إل اإلنخفاض ي ف مجمل المساحة المزروعة بالقمح بعل )الشكل ب الزيادة ي ف مساحة القمح المروي. ج االستخدام الميايد ألصناف القمح عالية االنتاج )الشكل ري 3 و 4(. د التغ ريات الكب رية ي ف إجما ي ل اإلنتاج من عام آلخر حت عام 1990 )الشكل 5(. ه تحسن واضح ي ف غلة القمح سواء المروية منها أو البعلية )الشكل 6(. زادت مساحة القمح المروي ي ف القطر زيادة ملحوظة فبينما كانت مساحته تمثل %9 من إجما ي ل مساحة القمح ي ف عام 1973 بلغت %20 ي ف نهاية الثمانيات و أصبح إنتاج القمح المروي من األصناف عالية اإلنتاج يزيد عن نصف اإلنتاج االجما ي ل. إذ زادت مساحة القمح المروي من 369 ألف هكتار ي ف عام 1991 إل 626 ألف هكتار ي ف عام 1995 أي مايعادل %38 من مجمل المساحة الكلية للقمح. وأصبح إنتاج األرا ي ض المروية يشكل %59 من إجما ي ل إنتاج القمح ي ف سورية والبالغ 4.2 مليون طن ي ف عام هذا ولم يكن هناك تفريق ي ف إحصائيات وزارة الزراعة واإلصلح الزرا ي ع ب ري إنتاج القمح المروي كليا وب ري إنتاج القمح المروي تكميليا. م ث لت األصناف عالية االنتاج ي ف عام 1973 حوا ي ل %15 من مجمل مساحة القمح المزروعة ي ف القطر لكن استخدام هذه األصناف تركز ي ف المناطق المروية حيث كانت النسبة %41 مقارنة مع %5 ي ف المناطق البعلية. وكان من أوائل األصناف المحسنة ال ي ت أدخلت ال سورية صنف فلورانس أورور وصنف سيناتور كابل ي ل ثم انضم اليهما صنفا جوري 69 ومكسيباك وكلهما اعتمدا قبل عام و خلل األعوام ثمانية منها كانت من أصناف القمح القا ي س و ستة من تم اعتماد أربعة ع ر ش صنفا جديدا أصناف القمح الطري )الجدول 1(. و يمكن القول إن األصناف المذكورة كانت تستهدف بيئات مختلفة كمنطقة االستقرار األول و منطقة االستقرار الثانية و المناطق المروية. وكانت التكنولوجيا المكملة مثل التوصيات السمادية مبنية عل أساس مناطق االستقرار دون األخذ بع ري االعتبار موضوع األصناف و تم إكثار البذور المحسنة من قبل المؤسسة العامة إلكثار البذار عن طريق التعاقد مع المزارع ري. و ن ر شت األصناف المحسنة عل المزارع ري بعد إكثارها عن طريق بيعها لهم بعد إجراء عمليات الغربلة و التعقيم. 4 كانت غلل األصناف المحسنة عل المستوى الوط ي ت أعل من غلل األصناف المحلية سوا ا ء أكانت تحت الظروف المروية أو البعلية. وبالرغم من أن أصناف القمح عالية اإلنتاج تفوقت عل األصناف

5 ر 5 المحلية ي ف المناطق البعلية من ناحية الغلة لكن العامل األك ري الذي ساهم ي ف زيادة اإلنتاجية هو الجمع ب ري الري واستخدام األصناف المحسنة. ومما يؤكد أهمية الري بحد ذاته أن الغلل ال ي ت تم الحصول عليها من أصناف القمح المحلية المروية كانت أعل من غلل أصناف القمح المحسنة البعلية خلل العقد الما ي ض. وبمساهمة فعالة من السياسات السعرية المناسبة )الجدول 2( فقد نجح المخططون والمنفذون ي ف الوصول ال هدفهم ي ف أن يعتمد المزارعون التقنيات الحديثة ي ف زراعة القمح سواء من ناحية الفلحات والبذار والحصاد أو ي ف استخدام األصناف عالية اإلنتاج أو ي ف استخدام األسمدة وكذلك ي ف استخدام األدوية الكيميائية كمبيدات األعشاب ومكافحة اآلفات ال ي ت أصبحت معروفة لدى معظم الفلح ري والمزارع ري. وقد أدى ذلك ال زيادة اإلنتاجية ي ف وحدة المساحة وتم تحقيق االكتفاء الذا ي ن من القمح بل زاد االنتاج الك ي ل عن حاجة اإلستهلك المح ي ل. 4 البحوث العلمية الرئيسة ال ي ر ت جرت ي ف سورية عىل محصول القمح يعت ري البحث العل ي م الزرا ي ع الدعامة األساسية ل ريامج التنمية الزراعية وزيادة االنتاج الغذا ي ن ونظرا ألهمية البحث العل ي م خاصة ي ف زيادة الموارد الغذائية ودفع عملية التقدم الزرا ي ع فإن السياسة الزراعية ف دعم البحث العل ي م الزرا ي ع وتوف ري مستلزماته الض ورية بالجمهورية العربية السورية التألوا جهدا ي للمساهمة ي ف تحقيق األمن الغذا ي ن ومواجهة الزيادة المضطردة ي ف تعداد السكان. يتم تطويرها باالعتماد عل البحث العل ي الت قانة الزراعية وال ي ت م من المسائل ر األكي أهمية واألكي وتعت ري تأث ريا عل التنمية الزراعية من خلل تأث ريها ي ف عمليات اإلنتاج الزرا ي ع. فالتقنية ال ي ت يتم من خللها تطبيق المنجزات واالخياعات العلمية ي ف مجاالت اإلنتاج المختلفة تؤدي إل تطوير ي ف نوعيات السلع المنتجة و ي ف كمياتها من خلل تأث ريها اإليجارني عل مستويات اإلنتاجية ومن هنا ازدادت األهمية االقتصادية للتقانة ي ف عض تتوضح فيه معالم الندرة ر لليوات الطبيعية بشكل ميايد. وكان هناك دور فعال للبحوث الزراعية الجارية ي ف القطر العر ي رن السوري ي ف دفع عملية التنمية الزراعية سواء أكانت هذه البحوث قد جرت من قبل وزارة الزراعة واإلصلح الزرا ي ع ممثلة بمديرية البحوث العلمية الزراعية ومديرية الري واستعماالت المياه ومديرية األرا ي ض أو من قبل الجامعات أو من قبل المركز الدو ي ل للبحوث الزراعية ي ف المناطق الجافة )إيكاردا( أو من قبل المنظمات الدولية أو االقليمية األخرى. وقد أثرت النتائج ال ي ت ت حصل عليها من برامج بحوث القمح ي ف تطوير تقنيات زراعية ملئمة للمزارع ري وبالتا ي ل كان لها األثر الواضح ي ف تحقيق الزيادة الكب رية ي ف مجمل انتاج القمح عل المستوى القو ي م والملحظ ي ف السنوات األخ رية. فقد قامت مديرية البحوث العلمية الزراعية و منذ إنشائها باجراء العديد من األبحاث العلمية والتجارب عل محصول القمح سواء من ناحية تربية وإستنباط األصناف الجديدة أو من ناحية المعاملت الزراعية أو من ناحية المقاومة لألمراض والح ر شات. و قد استطاعت أن تستنبط وتنتخب بعض األصناف المغللة و و جميع األصناف المعروفة باسم بحوث وال ي ر شها كصنف جزيرة 17 ت تحتوي أصنافا ال ي ت تم اعتمادها و ن قاسية و أصنافا طرية. كما قامت مديرية األرا ي ض بالعديد من البحوث والتجارب العلمية ي ف مجال تسميد

6 القمح. و هناك العديد من محصول القمح. النتائج ال ي ت توصلت اليها مديرية الري و استعماالت المياه و المتعلقة بري 6 و تركزت أبحاث تحس ري القمح عل زيادة الغلة ي ف المناطق ذات المستويات العالية و المنخفضة الخصوبة و األمطار و استخدم الخ رياء لهذا الغرض اختبارات لتطوير و تربية أصناف محسنة من القمح سواء القا ي س منه أو الطري تحت الظروف البعلية و ظروف الري. وهناك أبحاث متعددة تتعلق بالتسميد و تأث ري الفلحات و الدورات الزراعية و مكافحة األعشاب و اسنباط أصناف مقاومة لألمراض والح ر شات إضافة ال بحوث الري التكمي ي ل لمحصول القمح. وتتعاون وزارة الزراعة واإلصلح الزرا ي ع والمركز الدو ي ل للبحوث الزراعية ي ف المناطق الجافة )إيكاردا( ي ف تنفيذ العديد من األبحاث و التجارب العلمية و التطبيقية الض ورية لزيادة انتاجية محاصيل القمح و الشع ري و الفول و العدس و الحمص و األعلف و المرا ي ع كما يتم التعاون بينهما ي ف دراسة األنماط الزراعية السائدة ي ف القطر و العمل عل تطويرها و ي ف إجراء الدراسات االقتصادية و االجتماعية بغية المطو رة و ت تحد من ن ر ش و نقل دراسة أسباب تقبل المزارع ري للتقنيات الزراعية تحديد المعوقات ال ي التقنيات الزراعية الحديثة ال المزارع ري بهدف إزالتها و كذلك ي ف تدريب و تأهيل العامل ري ي ف مجال البحث العل ي م الزرا ي ع. و قد اعتمد ال رينامج الوط ي ت ي ف سورية أول صنف من القمح القا ي س طور من قبل البحوث العلمية الزراعية و أطلق عليه اسم بحوث 1 و ذلك ي ف عام يليه الصنف المطور من قبل إيكاردا والمعروف بإسم واحة و الذي أطلق عليه اسم شام 1 وذلك ي ف عام 1983 وقد تم التعرف عل الصنف المب ر ش واحة من خلل تجارب مقارنة المحصول وجرى تقييمه وثبت أنه ذو انتاجية عالية. وجاء اعتماد هذا الصنف بعد أربع سنوات من االختبار و التقييم ي ف حقول المزارع ري ي ف أنحاء مختلفة من سورية و ذلك من خلل برنامج التعاون العل ي م المشيك ب ري وزارة الزراعة و اإلصلح الزرا ي ع و إيكاردا. أما الصنف الذي أطلق عليه اسم شام 2 فهو أول صنف من القمح الطري طور ي ف إيكاردا و اعتمدته لجنة اعتماد األصناف ي ف سورية ي ف عام و قد تم التعرف عليه كسللة مب ر شة من خلل تجارب مشاتل إيكاردا الدولية و أجريت عليه اختبارات ي ف حقول المزارع ري ي ف سورية ضمن نشاطات برنامج التعاون العل ي م المشيك لمدة أربع سنوات تحت ظروف الزراعة المروية و الزراعة البعلية. وقد ثبت أن هذا الصنف ذو قدرة إنتاجية عالية و يفوق الصنف الشاهد مكسيباك )إيكاردا 1983(. و قد تم إكثار األصناف الجديدة المذكورة من قبل مؤسسة إكثار البذار ي ف سورية بغية توريعهما عل المزارع ري. و قد أوصت لجنة إعتماد األصناف بزراعة الصنف شام 1 ي ف منطقة اإلستقرار األول البعلية كما أوصت بزراعة الصنف شام 2 ي ف المناطق المروية و ي ف منطقة اإلستقرار األول البعلية. و توال اعتماد األصناف المحسنة من القمح وال ي ت طو رت ي ف إيكاردا من قبل ال رينامج الوط ي ت ي ف سورية بعد أن تم اختبار هذه األصناف ي ف حقول المزارع ري لعدة سنوات ي ف نطاق برنامج التعاون المشيك حيث اعتمد صنفا القمح القا ي س شام 3 وشام 5 كما اعتمد صنفا القمح الطري شام 4 وشام 6 حيث تم إكثار هذه األصناف وأصبحت متاحة للمزارع ري. كما تم اعتماد أصناف أخرى من قبل ال رينامج الوط ي ت و هما

7 أكساد 65 و بحوث 5 كأصناف قاسية و بحوث 4 و بحوث 6 كأصناف طرية. وقد تعاونت إيكاردا أيضا مع مديرية األرا ي ض ي ف تنفيذ م ر شوع تعاون عل ي م مشيك حول تسميد القمح المزروع بع ا ل ي ف شمال سورية حيث أجريت سلسلة واسعة من التجارب ي ف حقول المزارع ري ولعدة سنوات عل تسميد القمح البع ي ل بالسمادين اآلزو ي ن والفوسفا ي ن ( مديرية األرا ي ض وإيكاردا 1988(. وكان الهدف من إجراء هذا الم ر شوع تقييم استجابة القمح البيولوجية واالقتصادية للتسميد ودراسة العلقة ب ري غلة المحصول واآلزوت والفوسفور المتاح ري ي ف اليبة وبالتا ي ل صياغة توصيات سمادية موجهة بشكل أدق وتسمح باستعمال السماد بفعالية أك ري عل المستوي ري المزر ي ع والوط ي ت. واخت ريت المواقع بحيث تمثل مختلف اليب والدورات الزراعية. وأوضحت النتائج أن االستجابة لآلزوت تزداد مع زيادة األمطار إال أن ذلك كان أقل ي وضوحا ف االستجابة للتسميد الفوسفا ي ن. وقد تم الحصول عل أوفر الغلل من القمح البع ي ل إذا تمت زراعته بعد محصول البطيخ أو البطيخ األحمر. وقد وضعت معادالت انحدار لوصف غلة القمح البع ي ل من حيث معدل السماد المضاف واألمطار بالنسبة لثلث دورات زراعية متباينة وأربع قيم مبدئية مختلفة لمحتوى اليبة من اآلزوت المعد ي ن والفوسفور المتاح. وقد أظهر التحليل االقتصادي الجدوى من تسميد القمح البع ي ل و ح سبت المعدالت المثل إلضافة األسمدة عل هذا المحصول) 1996 Mazid,.)Pala, Matar, and 5 دراسة تأث ري واعتماد التقنيات الزراعية الحديثة هناك دوافع متعددة تحفز المؤسسات الزراعية الوطنية والمنظمات اإلقليمية والدولية المهتمة بالقطاع الزرا ي ع عل إجراء دراسات تأث ري واعتماد التقنيات الزراعية. ومن ضمن هذه الدوافع تحس ري كفاءة وأداء التقنية المطورة وتقوية الروابط ب ري المؤسسات المسؤولة عن تطور التقنية وب ري واض ي ع السياسة الزراعية وكذلك قياس العائد من االستثمار ي ف البحوث الزراعية واإلرشاد الزرا ي ع. إن اصطلح أو مفهوم "التقنية الزراعية الحديثة" والذي يستخدم بشكل واسع ي ف الوقت الحاض يشمل أي ابتكار أو أسلوب أوتطبيق أوفكرة تستخدم ي ف المجال الزرا ي ع يمكن أن ينظر اليها المزارع عل أنها جديدة. والحداثة ي ف التقنية الزراعية التع ي ت فقط المعرفة الجديدة بل يمكن أن تمتد لتشمل المعرفة واالهتمام والتب ي ت.فاالبتكار قد اليكون جديدا للمزارع ري بشكل عام ولكن ي ف حال اعتماده ألول مرة من قبل فرد مع ري يصبح هذا االبتكار جديدا بالنسبة لذلك الفرد )1983.)Rogers, 7 ويحتاج قرار اعتماد أو تب ي ت التقنية الحديثة ي ف القطاع الزرا ي ع إل وقت فالمزارعون عادة اليعتمدون ويتبنون أي تقنية حديثة بمجرد السماع عنها بل ربما انتظروا سنوات عديدة قبل محاولتهم تجريب هذه التقنية ألول مرة. ويختلف الوقت الذي تستغرقه رحلة التقنية الحديثة من المعرفة األولية بها حت قرار الموافقة عليها وتبنيها من مزارع ال آخر إذ يمكن أن يياوح ب ري أيام قليلة ال سنوات متعددة. وعموما فان تب ي ت التقنيات الحديثة يأخذ شكل التوزي ع الطبي ي ع Distribution Normal عندما يتم رسم التكرارات لتوزي ع المتبن ري مع الزمن وإذا رسمنا منحت التكرار التجمي ي ع Cumulative frequency للمتبن ري مع الزمن فإننا نحصل عل منحت بشكل S )الشكل (. 1 لهذا م ري الباحثون ب ري قرار تب ي ت التقنية الحديثة عل المستوى الفردي وأطلقوا عليه اعتماد أو تب ي ت التقنية Adoption وب ري ن ر ش التقنية وتبنيها

8 ر عل مستوى المجتمع. Diffusion و قد أشارت الدراسات إل أن التقنيات ال ي ت يعتمدها المزارعون ويتبنونها عل نحو أرسع من غ ريها ي ه تلك ة النسبية والبساطة و سهولة التطبيق إضافة إل توافقها مع أهداف المزارع و نمطه ال ي ت تتمتع بالم ري الزرا ي ع كما يمكن أيضا تجريبها بشكل جز ي ن و مشاهدة نتائجها )1994.)Mazid, 6 تأث ري التقنية الحديثة عىل انتاج القمح 16 الطريقة البحثية ومصادر البيانات تفيض معظم الدراسات األكاديمية حول اعتماد وتب ي ت التقنيات أن التقنية المطورة ملئمة لحاجات المزارع ري وتميل مثل هذه الدراسات ال اليك ري عل خصائص المزارع ري الذين يرغبون التب ي ت واالعتماد. لكن هذه الدراسة أخذت منهجا ر أكي واقعية ودقة فباإلضافة إل وصف أنماط التب ي ت وقياس معدالته تم إلقاء الضوء عل مواءمة التقنية لحاجات المزارع ري وظروفهم البيئية ومواردهم الزراعية. ومثل هذا النوع من دراسات االعتماد والتأث ري ليس هدفها إنجاح تقنية معينة فحسب بل تهدف أيضا إل مساعدة البحوث ف تلبية حاجات المزارع ري. الزراعية واإلرشاد لتكون ر أكي تأث ريا ي اخت ريت عينة البحث من مزار ي ع القمح بشكل عشوا ي ن باستخدام العينة متعددة المراحل وبحيث تمثل مناطق االستقرار الزرا ي ع ومساهمتها النسبية ي ف مجمل اإلنتاج. وبغية التوصيف والتبويب تم توزي ع العينة عل خمس مناطق جغرافية ي ه )1( المنطقة الغربية حيث تشمل محافظات حلب وإدلب وحماه وحمص )2( منطقة الغاب )3( منطقة الجزيرة وتشمل محافظ ي ت الحسكة والرقة )4( منطقة رسير الفرات وتشمل األرا ي ض المروية عل ضفاف نهر الفرات ي ف محافظ ي ت دير الزور والرقة )5( منطقة حوران وتشمل محافظ ي ت درعا والسويداء )خريطة 1(. وكان مزارعو العينة يقيمون ي ف منطق ي ت االستقرار األول والثانية ماعدا منطقة رسير الفرات حيث المنطقة بكاملها مروية. تم اليك ري عل القطعة الك ريى المزروعة بالقمح ي ف جمع البيانات الفنية حيث بينت تجاربنا السابقة ي ف مثل هذه الدراسات أن البيانات تكون أكي دقة ووضوحا. وجرت الدراسة خلل ثلثة مواسم بدءا من موسم / وحت موسم 1993/1992 حيث حض ت استمارة خاصة بالبحث. و ي ف كل موسم كانت تتم مقابلة 230 مزارعا بشكل عشوا ي ن وبلغ حجم العينة اإلجما ي ل خلل المواسم الثلثة حوا ي ل مزارعا )الجدول 3( ويلخص الجدول رقم 4 ف العينة المدروسة. الخصائص األساسية للمزارع ري ي بعض خصائص عينة الدراسة أشارت نتائج المسح إل أن أغلبية المزارع ري ي ف المنطقة الغربية هم من صغار أو متوس ي ط الحيازة وأن معظم مزار ي ع حوران متوسطو الحيازات. أما مزارعو الجزيرة فهم من متوس ي ط وكبار المزارع ري ي ف القطر و ي ف منطق ي ت الغاب وحوض الفرات يعت ري أغلب المزارع ري من صغار المزارع ري ممن استفادوا من قانون اإلصلح الزرا ي ع ومشاري ع الري والتوط ري. 8

9 و فيما يتعلق باستخدام األرض أو النمط المحصو ي ل فإن منطقة حوران كانت تمثل المنطقة ال ي ت تزرع الحبوب بشكل تقليدي وفيها نسبة البور مرتفعة بينما كانت منطقة الجزيرة منطقة إنتاج حبوب حيث أن %80 من المساحات تزرع بالقمح والشع ري )الجدول 5(. وجمعت منطقتا الغاب والفرات باإلضافة إل القمح محاصيل صناعية كالقطن والشوندر السكري. أما المنطقة الغربية ف يه تشبه إل حد ما منطقة حوران اال أن نسبة التبوير فيها قليلة حيث أدخلت محاصيل أخرى صيفية لتحل محل البور. وكان الدخال الري التكمي ي ل ي ف المنطقة الغربية أثر ي ف أن تكون نسبة التكثيف الزرا ي ع فيها أعل من منطقة حوران. و كان لدى حوا ي ل %55 من أفراد العينة مصدر للري الزرا ي ع كقناة ري أو نهر أو بي وهذا الرقم عال بالمقارنة مع وضع الري ي ف القطر بشكل عام. إال أنه نظرا ألن العينة حوت مزارع ري ي ف مناطق مروية كالغاب والفرات والمنطقة الغربية لهذا كان من المستحيل أخذ عينة باالعتماد عل مصدر الري ألنه اليوجد معلومات واحصائيات عل مستوى القطر بعدد المزارع ري الذين لديهم مصدر للري. و تب ري أن %41 من المزارع ري يزرعون القمح بعد محصول صي ي ف و %13 بعد محصول بقو ي ل و %16 بعد بور و %23 بعد محصول ي حرت و %5 بعد محاصيل أخرى و 6 % بعد ر أكي من محصول. هذا وقد كان هناك اختلف معنوي إحصائيا ب ري المناطق الجغرافية وكذلك ب ري أنظمة الري. وقد لوحظ أن أغلبية المزارع ري ي ف منطق ي ت الغاب والفرات يزرعون القمح بعد محصول صي ي ف أو بقو ي ل. أما ي ف حوران فان أغلب المزارع ري يزرعون القمح بعد تبوير األرض يليه محصول بقو ي ل ثم المحاصيل الصيفية. بينما أفاد %45 من مزار ي ع الجزيرة أنهم يزرعون القمح بشكل مستمر ي ف نفس األرض. أكي من ثل ي ر ت أفراد العينة يزرعون القمح بعد المحاصيل الصيفية وذلك ي ف حال توفر الري ر و لوحظ أن الكامل أو الري التكمي ي ل. أما ي ف حالة الزراعة البعلية ي ف منطقة االستقرار األول فان القمح يزرع بعد المحاصيل الصيفية )%33( أو بعد البقوليات )%28( وقد أفاد %21 من أفراد العينة أنهم يزرعون القمح بشكل مستمر. و ي ف منطقة االستقرار الثانية فإن %39 من المزارع ري يزرعون القمح بشكل مستمر ي ف نفس األرض وأجاب %29 أن األرض كانت مبورة قبل زراعة القمح وحوا ي ل ربع أفراد العينة ي ف تلك المنطقة يزرعون القمح بعد محصول صي ي ف أو بقو ي ل. 36 التوصيات التقنية إلنتاج القمح يلخص الجدول رقم 6 الحزمة المتكاملة الموض بها Recommended Technological Package إلنتاج القمح ي ف سورية والموض بها منذ عام 1989 )وزارة الزراعة واإلصلح الزرا ي ع 1989(. ويلحظ أن وكذلك حسب مناطق التوصيات وضعت حسب الصنف وفيما إذا كان صنفا عا ي ل اإلنتاج أو محليا االستقرار وهناك ميل ي ف هذه الحزمة إل زيادة المدخلت كالبذار واألسمدة ي ف حالة زراعة األصناف عالية الغلة. أما بالنسبة للري فإن التوصية ي ه إعطاء 6 ريات للقمح ي ف منطقة رسير الفرات والحسكة ورية أو ريت ري تكميليت ري ي ف المنطقة الغربية وريت ري أو ثلث ريات ي ف منطقة االستقرار األول بمحافظة درعا وأربع ريات ي ف منطقة االستقرار الثانية ي ف محافظة درعا. علما بأن الرية الواحدة تعادل 750 م 3 /ه. 9

10 ر 7 نتائج الدراسة 17 توزع األصناف وتبنيها ألي ابتكار أو تقنية حديثة هما مكون أسا ي مكو نان Components س Hardware ومكو ن داعم هناك حيث أن اآللة ي المكو نان واضحان ي ف تقنية الحواسب األلكيونية Computers ه. Softwareوهذان المكون األسا ي س للتقنية وال ف التقنيات األخرى ويشمل ريامج ي ه المكون الداعم لها. وهذا األمر صحيح ي التقنية الزراعية (1988 Hawkins, (Van den Ban and حيث أن األصناف الجديدة تمثل المكو ن األسا ي س والتقنيات األخرى كالفلحة والتسميد والتعشيب والري لزراعة هذه األصناف ي ه المكو ن الداعم. لهذا فقد لوحظ أن اعتماد األصناف المحسنة وهو المكون األسا ي س للتقنية من قبل مزار ي ع القمح يأخذ نمطا أكي تعقيدا من استخدام الري أو المكننة أو اعتماد المدخلت األخرى فقد كانت هناك زيادة مهمة ي ف مجمل المساحة المزروعة باألصناف المحسنة خلل الع ر شين سنة الماضية. وقد مكننا المسح الجاري من النظر ال أنماط اعتماد األصناف المحسنة من جوانب مختلفة. فالجانب األول هو انتشار األصناف المحسنة ي ف القطر. فقد أشارت بيانات المسح أن المزارع ري بدؤا ي ف تب ي ت هذه األصناف منذ أوائل السبعينيات إال أن معدالت االعتماد والتب ي ت كانت منخفضة ي ف المرحلة األول فحوا ي ل %10 فقط من المزارع ري اعتمدوا األصناف المحسنة حت عام لكن هذه النسبة ارتفعت لتبلغ %71 ي ف عام 1990 ثم ازدادت لتصل ال %85 ي ف عام وهو النموذج الذي يستخدم عادة ي ف عرض. S و الشكل الريا ي ض للدالة اللوجستيكية هو: تم استخدام الدالة اللوجستيكية Logistic Function نماذج اإلنتشار Diffusion Model و ال ي ت تأخذ منحت Yt = K / ( 1 + e z x t ) ي ي ي ي t النسبة التجميعية لنسبة المتبن ري ف الزمن. =Yt = K الحد األقىص للتبت واالعتماد. = معدل التبت واالعتماد. x = ثابت متعلق بالوقت عند بداية عملية التبت. z حيث 10 و بافياض أن الحد األقىص العتماد األصناف المحسنة من قبل المزارع ري سيصل إل %100 فقد تم حساب كل من قيم x و z عندما تكون = 1969 t. و بلغت هذه القيم ( = x ( و( = z). و يمثل الشكل رقم 7 االنتشار الفع ي ل والمتوقع ألصناف القمح المحسنة ي ف

11 ر ر ر ر 11 سورية حيث من المتوقع أن حوا ي ل %98 من المزارع ري سيتبنون ويعتمدون األصناف المحسنة مع حلول عام والجانب الثا ي ن هو التوزي ع العام لألصناف حيث يوضح الجدول رقم 7 نسب المساحات المزروعة بكل صنف من أصناف القمح من مجمل المساحة ال ي ت تم فيها المسح ونسب المزارع ري الذين يستخدمون كل صنف. وقد احتل صنفا شام 1 وشام 3 المرتبت ري األوليت ري من مجمل المساحات المزروعة بالقمح ي ف سورية وهما يغطيان حوا ي ل %48 من مجمل المساحات المزروعة بالقمح ي ف القطر ي ف الفية الواقعة ) (. و قام حوا ي ل %40 من مزار ي ع القمح بزراعتهما. و يعود اعتماد الصنفان المذكوران ال ثمرة التعاون العل ي م المشيك ب ري مديرية البحوث العلمية الزراعية والمركز الدو ي ل للبحوث الزراعية ي ف المناطق الجافة )إيكاردا(. و من المتوقع أن نسبة المساحات ال ي ت تغطيها أصناف الشام قد ازدادت ي ف الوقت الحاض نظرا إلعتماد ون ر ش أصناف جديدة منها وأصبحت متاحة للمزارع ري بعد أن تم إكثارها. و الجانب الثالث لتوزي ع األصناف هو توزيعها حسب نظام الري: بع ي ل مروي تكميليا وري كامل وهذا يدعو للمقارنة حسب البيئة المستهدفة والمذكورة ي ف الجدول رقم 1. فعل سبيل المثال فإن الصنف شام 3 و هو الصنف المستهدف لمنطقة االستقرار الثانية نراه بالواقع يزرع بنسبة ال بأس بها ي ف منطقة االستقرار األول و كذلك تحت الظروف المروية سواء كانت ريا تكميليا أو ريا كام ا ل )الجدول 8(. أما من ف منطقة الجزيرة ناحية توزع األصناف حسب المناطق الجغرافية فإن أصناف الشام كانت أكي انتشارا ي ر أكي من نصف مساحة القمح ي ف سورية. و ف المنطقة الشمالية الغربية )الجدول ( 9 وهذه المنطقة تزرع ي فإن أصناف الشام كانت تغ ي ط حوا ي ل %27 من المساحة المزروعة يليها أصناف بحوث وال ي ت تغ ي ط أكي من %15. أما ي ف منطقة الغاب فإن صنف أكساد 65 هو السائد و ي ف منطقة الفرات كانت األصناف. ي ف ح ري أن الصنف المح ي ل الحورا ي ن كان يغ ي ط حوا ي ل مكسيباك و شام 1 و بحوث 1 ي ه األكي انتشارا % 80 من المساحة المزروعة بالقمح ي ف منطقة حوران و لعل سبب عدم انتشار األصناف عالية اإلنتاج ي ف هذه المنطقة يعود ال عوامل خارجية و ليس ال إختيارات المزارع ري إذ أن السياسة الزراعية ال ي ت كانت سائدة سابقا تق ي ىص بعدم إدخال أصناف جديدة من األقماح ال منطقة حوران بهدف المحافظة عل نقاوة الصنف الحورا ي ن. و الجانب الرابع يتعلق بالمزارع ري فالجدول رقم 7 يب ري توزع األصناف ب ري منت ي رج القمح فالصنف شام 1 كان مزروعا لدى %21 من أفراد العينة يتبعه صنف شام 3 حيث يقوم %19 من المزارع ري بزارعته أما األصناف المحلية القاسية فقد كانت موجودة لدى %24 من المزارع ري. ويجب التذك ري هنا أن بعض المزارع ري يزرعون أكي من صنف واحد وأن متوسط عدد األصناف المزروعة ي ف المزرعة بلغ حوا ي ل 1.4 صنفا. ويعتمد المزارعون ي ف سورية األصناف المحسنة استجابة إلرتفاع غلتها وإعطائها مردود صاف أعل. وضمن نطاق اختيار أصناف جديدة يختار المزارعون ويتخصصون ي ف زراعة األصناف ال ي ت يعتقدون أنها تدر عليهم أفضل العوائد ضمن الظروف االقتصادية السائدة. واليعرف كث ري من المزارع ري الفرق ب ري األصناف المحسنة بإستثناء التمي ري ب ري القمح القا ي س والقمح الطري لهذا فإنهم عندما يتبنون صنفا فإنهم يضيفون هذا الصنف ي ف بادئ األمر ال مزي ج األصناف المزروعة لديهم وليس إحلل هذا جديدا الصنف محل القديم.

12 ر و الجانب الخامس لتوزع األصناف هو دراسة متوسط العمر المثقل لألصناف weighted average age و هذا المتوسط عبارة عن مقياس طور من قبل Brennen and Byerlee عام 1991 و هو مقياس مفيد يستخدم لمقارنة تغ ريات الصنف ومعدل إحلله ع ري الزمن وحسب المنا طق (Tutwiler (1991 Mazid,. and و قد كان متوسط العمر المثقل لألصناف عالية اإلنتاج عل مستوى العينة ي عاليا نسبيا ي ف المنطقة الغربية ولدى صغار المزارع ري. وهذا يعت أنه عندما حوا ي ل 6.8 سنة إال أنه كان يعتمد المزارعون الصغار نسبيا أو مزارعو المنطقة الغربية أحد األصناف عالية اإلنتاج فانهم يميلون ال االستمرار ي ف زراعة هذا الصنف بد ا ال من زراعة صنف ر أكي حداثة منه. والجانب السادس لتوزي ع األصناف هو التمي ري ب ري أنواعها القاسية والطرية فإحصائيات وزارة الزراعة واالصلح الزرا ي ع التفرق ب ري القمح القا ي س والقمح الطري وقد اعت مد ي ف تقدير نسبة المساحات المزروعة بكل نوع من األقماح عل نتائج المسح الجاري. فلق د بلغت المساحة المزروعة باألقماح القاسية عالية اإلنتاج حوا ي ل %68 واألقماح الطرية عالية االنتاج حوا ي ل %21 واألقماح القاسية المحلية حوا ي ل %10 واألقماح المحلية الطرية حوا ي ل %1 )الجدول 10(. وكانت هناك فروق واضحة وذات داللة معنوية ي إحصائيا ف توزع هذه األنواع حسب المنطقة الجغرافية وحسب نظام الري وحسب حجم الحيازة. 12 و الجانب السابع هو توزع األصناف لدى المزارع ري حسب أنواع القمح المزروعة لديهم. فقد تم تقسيم المزارع ري ي ف العينة ال ستة مجموعات ي ه: معتمدوا أصناف القمح القا ي س المحسن فقط معتمدوا أصناف القمح الطري المحسن فقط معتمدوا أصناف القمح القا ي س المح ي ل فقط معتمدوا خليط من األصناف المحسنة القاسية والطرية معتمدوا األصناف المحسنة وصنف القمح القا ي س المح ي ل المعتمدون ألصناف أخرى )الجدول المحسنة فقط بلغت 11(. ومن الملحظ أن نسبة معتمدي أصناف القمح القا ي س %52 ي ف ح ري كانت هذه النسبة حوا ي ل %13 بالنسبة ألصناف القمح الطري المحسن. أما المزارعون الذين يزرعون خليط من أصناف القمح القا ي س المحسن والقمح الطري المحسن أكي من ضع ي ف عدد األصناف ي ف كل مزرعة. أما ر أو األصناف المحلية فهم أكي تباينا وتنوعا ويزرعون ر المزارعون األكي تخصصا فهم المزارعون الذين يزرعون صنفا محليا واحدا فقط. وهناك اختلف ي ف توزع المزارع ري من ناحية تخصصهم بأنواع القمح حسب المنطقة الجغرافية. كما يب ري الجدول رقم 12 توزع المزارع ري وفق أنواع القمح المزروعة لديهم وحسب نظام الري حيث يلحظ أن حوا ي ل %25 من مزار ي ع المنطقة المروية يزرعون خليط من الصنف ري المحسن ري القا ي س والطري معا. وينحو التخصص ي ف زراعة أصناف القمح القا ي س أو أصناف القمح الطري المحسنة ولكن ليس كلهما ألن يكون ي ف بداية عملية التب ي ت. ويبدو أن المزارعون يتابعون زراعة ذلك الصنف. وثمة قلة من المزارع ري الذين يستمرون ي ف زراعة أصناف محلية بعد أن يكونوا قد اعتمدوا األصناف عالية اإلنتاج إذ يزرعون حق ا ل صغ ريا بصنف قمح

13 ر ر مح ي ل لإلستهلك المي ي ل بينما يزرعون األصناف المحسنة كمحصول نقدي. 27 الري تب ري من الدراسة أنه من مجمل المساحة ال ي ت شملها المسح كان هناك % 31 مرويا يستخدم %15.8 الري الكامل و %15.2 يستخدم الري التكمي ي ل. وكان الري التكمي ي ل للقمح أكي انتشارا من الري الكامل ي ف المنطقة الغربية والجزيرة. كما كان هناك داللة واضحة عل أن المزارع ري إذا ما أتيحت لهم الفرصة والوسائل سيعتمدون تقنية الري نظرا للعائد اإلقتصادي المجزي الذي يعود عليهم من استخدام هذه التقنية.)Salkini,1992( فقد تب ري من المسح أن حوا ي ل %85 من المزارع ري الذين لديهم مصدر للمياه قاموا بري محصول القمح أو جزء منه. أما البقية ومعظمهم ي ف مناطق الغاب وحوران والمنطقة الغربية فلم يسقوا محصول القمح بل فضلوا عوضا عن ذلك استخدام المياه المتاحة لديهم للحصول عل محاصيل ذات قيمة أعل كمحصول القطن أو الخضاوات. وقد استخدم %39 من المزارع ري الذين سقوا قمحهم الري الكامل و %58 الري التكمي ي ل و 3 % األسلوب ري معا. 13 وكانت طريقة الغمر التقليدية ي ه السائدة لدى أغلب المزارع ري عند سقايتهم للقمح ي ف ح ري لم يتجاوز استخدام الري بالرذاذ %10 معظمها للري التكمي ي ل ي ف المنطقة الغربية. أما من ناحية عدد الريات فمن الملحظ أن هناك مي ا ل لدى أغلب المزارع ري إل زيادة عدد الريات عما هو موض به. 37 المكننة استخدم مزارعو القمح المكننة بشكل مكثف. فإذا نظرنا إل ثلث عمليات زراعية أساسية نرى أن %98 من مزار ي ع العينة يستخدمون الجرارات ي ف تحض ري أرضهم للزراعة وأن %69 يستخدمون آلة ما ي ف وضع البذار ي ف األرض والبقية يستخدمون الني اليدوي ومعظمهم ممن يحوزون مساحة صغ رية. كما أن حوا ي ل %88 يستخدمون الحصادة اآللية لحصاد القمح وعملية الحصاد اليدوي سائدة ي ف منطقة حوران وكذلك ي ف القطع الصغ رية المروية ي ف منطقة رسير الفرات )الجدول 13( حيث من المتعذر مكننة عملية الحصاد. 47 األسمدة يعرف مزارعوا القمح ي ف سورية أهمية األسمدة وأثرها ي ف زيادة انتاجية القمح. وقد استخدم %86 من أفراد العينة األسمدة الفوسفاتية عل األرض المزروعة بالقمح )الجدول 14( وهذه النسبة كانت أعل ي ف الزراعة المروية )%90( عنها ي ف الزراعة البعلية )%80(. وكانت النسب متقاربة حسب المناطق الجغرافية ماعدا منطقة الغاب حيث بلغت نسبة المزارع ري الذين لم يستخدموا السماد الفوسفا ي ن %55 من أفراد العينة. ويمكن تعليل ذلك بأن الفوسفور المتاح ي ف اليبة كان عاليا نسبيا نتيجة الستخدامه المكثف ي ف العقدين الماضي ري وبحيث أن استجابة القمح لمزيد من السماد الفوسفا ي ن كان ضئي ا ل ي ف تلك المنطقة. أما بالنسبة لألسمدة اآلزوتية فإن نسبة المزارع ري الذين استخدموها كانت أعل من نسبة المستخدم ري

14 14 لألسمدة الفوسفاتية فالمزارعون الذين لم يستخدموها كانوا قلة ويمثلون %7 فقط من أفراد العينة معظمهم ي ف منطقة حوران و ي ف منطقة االستقرار الثانية. وبلغت النسبة %59 للمزارع ري الذين استخدموا السماد اآلزو ي ن عل دفعت ري: األول عند البذار والثانية عند اإلشطاء أغلبهم من مزار ي ع القمح المروي بينما كان بعض مزار ي ع منطقة االستقرار الثانية يميلون إل إضافة السماد اآلزو ي ن دفعة واحدة إما وقت البذار أو عند اإلشطاء. و كانت المعدالت المستخدمة من األسمدة الفوسفاتية قريبة من المعدالت الموض بها ي ف المنطقة المروية ومنطقة االستقرار الثانية بينما كانت أقل من المعدل الموض به ي ف منطقة االستقرار األول. أما بالنسبة لألسمدة اآلزوتية فإن المزارع ري كانوا يستخدمون معدالت أعل بقليل من المعدالت الموض بها. ومن الملحظ أن مزار ي ع منطقة الغاب يميلون إل زيادة معدالت األسمدة اآلزوتية مقارنة مع المعدالت الموض بها )الجدول 15(. 57 مبيدات األعشاب تسبب األعشاب الضارة ي ف حقول زراعة القمح خاصة ي ف المناطق ذات معدالت األمطار المرتفعة ر )أكي من 350 مم( من سورية أضارا وخسائر ي ف المحصول بسبب منافسة هذه األعشاب للقمح عل العناض الغذائية وعل الرطوبة المتاحة ي ف اليبة. وتتوفر ي ف األسواق مبيدات عشبية قادرة عل مكافحة أعدادكب رية من األعشاب الضارة وتب ري نتائج التجارب ال ي ت أجريت ي ف منطقة شمال غرب سورية عل وجود استجابات اقتصادية عالية لمكافحة األعشاب الضارة )إيكاردا 1983(. لكن مبيدات األعشاب كانت األقل ي ف معدل اعتمادها فحوا ي ل %42 من المزارع ري استخدموها عل األقل مرة واحدة. ر وأكيية غ ري المستخدم ري لمبيدات األعشاب هم مزارعو الجزيرة )%84( وكذلك مزارعو منطقة رسير الفرات )%68( وحوران )%57( بينما استخدم %87 من مزار ي ع الغاب مبيدات األعشاب وبلغت النسبة حوا ي ل %62 ي ف المنطقة الغربية. 67 معدالت البذار ومصادرها إن جميع المزارع ري ي ف العينة استخدموا معدالت بذار أعل من المعدالت الموض بها ي ف جميع الحاالت وتحت جميع أساليب الري. ويعتقد كث ري من مزار ي ع القمح أن هناك علقة إيجابية ب ري معدل البذار والغلة كما أن زيادة معدل البذار يمكن أن يخفف من اآلثار الضارة لألعشاب. وقد بلغ متوسط معدل البذار المستخدم عل مستوى العينة حوا ي ل 225 كغ/ه. وقد ارتفع هذا المعدل إل 300 كغ /ه ي ف المناطق المروية كليا وإل 265 كغ/ه ي ف المناطق المروية تكميليا بينما بلغ حوا ي ل 205 كغ/ه للزراعة البعلية ي ف منطقة االستقرار األول وحوا ي ل 165 كغ/ه ي ف منطقة االستقرار الثانية )الجدول 16(. و مما تجدر اإلشارة إليه أن هناك توجها قويا لدى مزار ي ع القمح ي ف سورية للعتماد عل مؤسسة إكثار البذار ي ف تأم ري البذور المستخدمة ي ف زراعة القمح وينطوي هذا االتجاه عل أهمية كب رية ي ف تحديد تأث ري أصناف جديدة عل النمط الزرا ي ع. فقد تب ري أن حوا ي ل ثل ي ر ت أفراد العينة أفادوا أن المؤسسة المذكورة ي ه المصدر الوحيد إلمدادهم بالبذور النقية والمعقمة. وكانت هذه النسبة أعل ي ف حالة استخدام الري مقارنة مع الزراعة البعلية إضافة إل ذلك فإن مزار ي ع مناطق الغاب والجزيرة ورسير الفرات وحوران يعتمدون

15 ر ر ر عل مؤسسة إكثار البذار أكي ر من مزار ي ع المنطقة الغربية. 7 7 مشاركة التكنولوجيا مع األصناف عالية اإلنتاج عندما ت دخل األصناف عالية اإلنتاج ال المزارع ري ت دخل إليهم كنوع من التطوير لهذا كانت األصناف عالية اإلنتاج مقينة دوما بتغ ريات ي ف أساليب إنتاج المحصول وخاصة مايتعلق منها بمعدالت البذار واستخدام األسمدة الكيميائية واستخدام مبيدات األعشاب وغ ريها. وعند سؤال متب ي ت األصناف عالية اإلنتاج ي ف هذا المسح فيما إذا قاموا بتغي ري ي ف أسلوب إنتاجهم عندما تبنوا األصناف الجديدة أفاد معظمهم أنهم قاموا عل األقل بإجراء تغي ري واحد وبعضهم أفاد بإجراء أكي من تغي ري. وقد كان ارتفاع معدالت البذار هو التغي ري األكي تب ي ترافقا مع ت األصناف عالية اإلنتاج. كما أن ارتفاع معدالت استخدام األسمدة من األمور الشائعة عند استخدام األصناف الجديدة )الجدول 17(. 7 8 تقدير تأث ري التكنولوجيا عىل إنتاج القمح إن اعتماد ون ر ش التقنيات الحديثة ي ف القطاع الزرا ي ع هو األساس للوصول إل تأث ري ملموس عل المستوى القو ي م. وكما تم بيانه فإن التقنيات قد انت ر شت ب ري منت ي رج القمح ي ف سورية. إال أن هناك سؤال ري يجب اإلجابة عليهما: ماهو الواقع الحا ي ل النتاج القمح ي ف القطر وما ي ه الزيادات ي ف اإلنتاج عل المستوى الك ي ل نتيجة استخدام هذه التقنيات خلل الفية 1991 ولغاية 1995 طرأت تغ ريات واضحة عل مساحة وإنتاج القمح ي ف سورية فقد ازدادت المساحة الكلية المزروعة بالقمح بنسبة %20 من 1369 ألف هكتار ي ف عام 1991 إل 1644 ألف هكتار ي ف عام وكانت زيادة مساحة األقماح المروية )%69( أك ري من البعلية )%13(. كما تحقق تطور هائل ي ف إنتاجية وحدة المساحة إذ ارتفع متوسط الغلة اإلجمالية للقمح من 1.7 طن/ه ي ف عام 1991 إل حوا ي ل 2.6 طن/ه ي ف عام 1995 أي بزيادة %53. وقد انعكست هذه الزيادات ي ف المساحة والغلة عل الناتج اإلجما ي ل للقمح والذي زاد خلل نفس الفية من مليون طن إل مليون طن أي بنسبة %78. وبإفياض أن غلة القمح بقيت عل مستواها دون زيادة ولتكن عل سبيل المثال مستوى غلة عام فمعت ذلك أن هناك حاجة لزراعة أكي من خمسة ملي ري هكتار من القمح للحصول عل مجمل اإلنتاج الذي تم تحقيقه ي ف عام ويوضح الشكل 8 المساحة ال ي ت تم توف ريها نتيجة تحسن غلة القمح خلل الفية ومن ناحية أخرى أشارت البيانات إل وجود اختلفات ي ف مساحة وإنتاج وغلة القمح من سنة ألخرى. ول ي ك نفهم بشكل أفضل اتجاهات تطور إنتاج القمح عل المستوى القو ي م ولتجنب التباينات من سنة ألخرى فقد تم حساب متوسط المساحة واإلنتاج والغلة لكل خمس سنوات )الجدول 18(. وبمقارنة الوضع ب ري الفيت ري و نجد أن متوسط المساحة السنوية المزروعة بالقمح قد ازداد بمقدار %19 لكن زيادة الغلة وصلت إل %77 مما أدى إل زيادة اإلنتاج بمقدار % و باالعتماد عل البيانات ال ي ت تم جمعها من المسح الحق ي ل خلل المواسم الثلثة المشار إليها آنفا تم

16 ر ر ر تطبيق معادلة انحدار متعدد Multiple regression تربط إنتاجية هكتار القمح بمتغ ريات متعددة كمعدل األمطار والصنف المستخدم وعدد الريات وكمية األسمدة اآلزوتية المضافة والمحصول السابق واستخدام مبيدات األعشاب. وكانت هذه المعادلة ذات مستوى معنوي إحصائيا. ويوضح الجدول رقم 19 قيم معاملت هذه المعادلة وال ي ت فشت حوا ي ل %53 من تغ ريات غلة القمح ي ف القطر العر ي رن السوري. و من دراسة معادلة االنحدار المتعدد يتب ري أن استخدام مبيدات األعشاب يزيد الغلة بمقدار 316 كغ/ه وأن استخدام األصناف المحسنة يزيد الغلة بمقدار 701 كغ/ه مقارنة باستخدام األصناف المحلية. كما أن زراعة محصول القمح بعد محصول بقو ي ل أو صي ي ف يزيد الغلة بحوا ي ل 627 كغ/ ه مقارنة بزراعة القمح بشكل مستمر ي ف نفس األرض. وأن كل 1 مم من األمطار الهاطلة يزيد غلة القمح بمقدار 2.5 كغ/ه وأن استخدام 1 كغ من وحدة اآلزوت الصافية يزيد الغلة بحوا ي ل 5.9 كغ ولكن هذه الزيادة تتناقص مع إضافة السماد اآلزو ي ن حت تصل إل الحد األمثل ثم يبدأ بعدها اإلنتاج الك ي ل بالتناقص وهذا ناتج عن قانون الغلة الحدية المتناقصة. أما من ناحية عدد الريات فقد تم تقسيم المزارع ري إل ثلث مجموعات: مجموعة المزارع ري الذين يروون حقولهم ب ري 1 إل 3 ريات سنويا وهؤالء المزارعون هم مستخدمو الري التكمي ي ل والمجموعة الثانية ممن يروون حقولهم ب ري 4 إل 6 ريات وهم المزارعون الذين يعتمدون عل الري الكامل أما المجموعة الثالثة فهم المزارعون الذين يروون القمح أكي من 7 ريات ويمكن تسمية هؤالء المزارع ري بأنهم مستخدمو الري بأكي من الموض به. وقد أوضح تحليل االنحدار المتعدد أنه ي ف حالة استخدام الري التكمي ي ل فإن الزيادة المتوقعة ي ف الغلة ي ه 1280 كغ/ه وأنه ي ف حال استخدام الري الكامل فإن الزيادة تكون بحوا ي ل 1914 كغ/ه. أما ي ف حالة زيادة عدد الريات أكي من الموض به فإن زيادة الغلة المتوقعة تبلغ 1739 كغ/ه. و باالعتماد عل دالة اإلنتاج المذكورة وبعد تعويض متوسط قيم المتغ ريات من البيانات المجموعة ي ف المسح من مزار ي ع القمح تم تقدير أثر أهم العوامل التكنولوجية المتعلقة بزراعة القمح و ي ه: الري والصنف المزروع واألسمدة المضافة والعوامل األخرى المتعلقة بإنتاج المحصول وإدارة األرض عل مستوى القطر ولكل منطقة من مناطق الدراسة. وتب ري األشكال 9 و 10 و 11 تقدير تأث ري مكونات الحزمة المتكاملة Package Components عل القمح حسب المناطق الجغرافية وحسب طريقة الري ف منطق ي ت الجزيرة ورسير وحسب حجم الحيازة. ومن الملحظ أن تأث ري الري عل اإلنتاجية كان كب ريا ي الفرات مقارنة مع المنطقة الغربية ومنطقة الغاب. ي ف ح ري كان تأث ري األسمدة أك ري ي ف منطقة الغاب مقارنة مع المناطق األخرى. ويلحظ أن تأث ري الصنف المحسن شمل جميع المناطق الجغرافية ما عدا منطقة حوران نظرا للتأخر ي ف إدخال األصناف المحسنة لتلك المنطقة. وبملحظة تأث ري التك نولوجيا حسب نظام الري يلحظ أن مكونات الحزمة المتكاملة عل اإلنتاجية الكلية كان متماث ا ل ي ف المناطق المروية و ي ف المناطق المروية تكميليا وكذلك ي ف منطقة االستقرار األول أما ي ف منطقة االستقرار الثانية فقد كان التأث ري االجما ي ل أقل من المناطق األخرى. 16 و قد شمل انتشار وتأث ري التقنية الزراعية أيضا جميع فئات المزارع ري سواء صغار الفلح ري أو متوس ي ط

17 الحيازة أو كبار الحائزين وهذه مؤ ر رسات ايجابية مقارنة مع تجارب دول أخرى إذ أن آثار التكنولوجيا شملت كبار المزارع ري فقط ولم يستفيد منها الصغار. تم تقدير متوسط الزيادة ي ف صا ي ف العائد االقتصادي Net Revenue الناتج عن الحزمة التكنولوجية عل مستوى المزرعة بعد طرح تكاليف استخدام كل عنض من عناض الحزمة من إجما ي ل الزيادة الطارئة عل الغلة نتيجة اعتماد هذا العنض. ونظرا لصعوبة تقدير التكاليف المتعلقة بإدارة األرض والمحصول فقد افيض بأن هذه الكلفة تعادل %40 من اجما ي ل الزيادة الناتجة عن هذا العنض ويوضح الجدول رقم 20 هذه التقديرات. وبالرغم من أن الزيادة الكلية المتحصل عليها ي ف العائد كانت أعل ي ف المناطق المروية و ي ف فإن معدل العائد إل التكاليف ي تكميليا مقارنة بالمناطق غ ري المروية ف المناطق البعلية المناطق المروية كان أعل من مثيله ي ف المناطق ال ي ت تم ري ها وهذا مؤ ر رس عل الريعية االقتصادية للستثمار ي ف المناطق البعلية. و قد جرى تقدير أو ي ل لتأث ري التكنولوجيا الزراعية المستخدمة عل محصول القمح ي ف سورية والزيادة الطارئة عل الدخل القو ي م نتيجة استخدام هذه التقنيات. وقد بلغ التقدير األو ي ل لهذه الزيادة ب ل.س للدوالر( وحوا ي سنويا )تعادل 540 مليون دوالر بسعر ضف ل %32 من هذه مليار ل رية سورية الزيادة يمكن ارجاعها ال استخدام األصناف المحسنة و %18 إل تأث ري األسمدة و %27 إل تأث ري الري و %23 إل عامل إدارة األرض والمحصول )الجدول 21(. وإن حوا ي ل %33 من الزيادة جاءت من المناطق المروية كام ا ل و % 30 من المناطق المروية تكميليا و %38 من المناطق البعلية. و بالرغم من الزيادة الكب رية وال ي ت تحققت ي ف إنتاج القمح إال أنه التزال هناك فجوة إنتاجية gap Yield ب ري الغلة الممكنة Potential yield و ال ي ت يمكن الحصول عليها وب ري الغلة الفعلية Actual yield و ال ي ت يتحصل عليها المزارعون. هذا األمر يتطلب بذل المزيد من الجهد سواء ي ف مجال البحث العل ي م الزرا ي ع أو ي ف مجال اإلرشاد الزرا ي ع للتغلب عل هذه الفجوات اإلنتاجية. 8 التوصيات بعد استعراض النتائج ال ي ت تم الوصول إليها ي ف دراسة تأث ري التقنيات الحديثة عل إنتاج القمح يمكن القول. وبفضل هذه التقنيات ال ي ت تم دعمها بسياسة زراعية رشيدة بأن تأث ري هذه التقنيات كان واضحا وإيجابيا وسياسة سعرية مشجعة تم تحقيق االكتفاء الذا ي ن من القمح بل إن اإلنتاج الك ي ل من القمح زاد عن حاجة االستهلك المح ي ل وهناك إمكانية لتصدير الفائض منه. و بالرغم من النتائج اإليجابية ال ي ت تم تحقيقها ي ف رفع مستوى إنتاجية القمح عل مستوى القطر مازالت هناك إمكانية Potential لزيادة هذه اإلنتاجية خاصة إذا تم استخدام الحزمة التقنية المتكاملة الموض بها بالشكل الصحيح. وبغية رفع إنتاجية القمح ي ف وحدة المساحة وحفظ الموارد الزراعية وديمومتها فإننا نقيح: 1 إعادة النظر ي ف توصيات الحزمة المتكاملة )أصناف أسمدة ري الخ...( إلنتاج القمح وتطويرها ي ف 17

18 ضوء النتائج ال ي ت تم الحصول عليها ي ف البحوث الزراعية الجارية والسيما ي ف السنوات الخمس الماضية. اليك ري عل زراعة األصناف المحسنة من القمح ي ف البيئة المستهدفة لكل صنف ترشيد استخدام تقنية الري التكمي ي ل لدى المزارع ري. إعادة النظر ي ف التوصيات السمادية وخاصة الفوسفاتية السيما وأن نتائج البحوث قد أشارت ال ضعف استجابة محصول القمح للسماد الفوسفا ي ن ي ف بعض المناطق نظرا الرتفاع نسبة الفوسفور المتاح ي ف أتربتها. اليك ري عل معدالت البذار المثل الواجب اعتمادها من قبل المزارع ري سيما وأن معظم المزارع ري يستخدمون معدالت عالية من البذار. إرشاد المزارع ري ال ض ورة تطبيق الدورة الزراعية الملئمة وعدم زراعة القمح بشكل مستمر ي ف نفس األرض وهو ما لوحظ ممارسته من قبل بعض المزارع ري السيما ي ف منطقة الجزيرة

19 المراجع إيكاردا أضواء عل أبحاث إيكاردا. حلب سورية. سيد عيىس م اقتصاديات انتاج القمح ي ف سورية رسالة ماجست ري بإ ر رساف د. مت و د.نوردبلوم. قسم االقتصاد الزرا ي ع كلية الزراعة جامعة حلب. مديرية األرا ي ض وإيكاردا.) م ر شوع التعاون المشيك حول تسميد القمح ي ف شمال سورية )1986 وزارة الزراعة واإلصلح الزرا ي ع الن ر شة 411 دمشق سورية أصناف القمح المزروعة واحتياجاتها. مديرية االرشاد الزرا ي ع FAO, Food balance sheets, average. FAO, Rome, Italy. Mazid, A., Impact assessment of new technology on wheat in Syria. ICARDA Seminar, 13 / 5/ 1992, Aleppo, Syria. Mazid, A., Factors influencing adoption of new agricultural technologies in the dry areas of Syria. Ph.D thesis, The University of Nottingham, UK. Pala, M., Matar, A., and Mazid,A., Assessment of environmental factors on the response of wheat to fertilizer in onfarm trials in mediterranean type environment. Expl. Agric. 32: Pala, M. and Rodriguez, A., Wheat Monitoring Study in Farmers' Fields of Northwest of Syria. Annual Report for 1992: , Farm Resource Management Program. ICARDA. Tutwiler, R. and Mazid, A., Impact of modern wheat technology in Syria: The adoption of new technologies. Annual Report for 1991: , Farm Resource Management Program. ICARDA. Van den Ban, A.W. and Hawkins, H.S., Agricultural Extension, Longman Group UK Limited. Salkini, A., Impact assessment of supplemental irrigation on rainfed wheat 19

20 based farming systems in Syria. Ph.D thesis. University of Reading, UK. Rogers, E. M., Diffusion of Innovations (3rd edn), New York: Collier Macmillan. 20

21 الجدول رقم 1: أصناف القمح عالية اإلنتاج المزروعة ي ف سورية ي ي ي ي ي ي ي ي الغلة التجريبية الممكنة البيئة المستهدفة تاري خ النش النوع اسم الصنف قاس 1970 مروي منطقة 1 جوري 69 طري 1971 مروي منطقة 1 و طن/ه )بعل( مكسيباك قاس 1974 مروي منطقة طن/ه )مروي( جزيرة طن/ه )بعل) بحوث 1 قاس 1980 مروي منطقة طن/ه )مروي( قاس 1983 مروي منطقة طن/ه )مروي( شام 1 طري 1983 مروي منطقة طن/ه )مروي( شام طن/ه )مروي( 4.0 طن/ه )بعل) مروي منطقة طري شام 4 أكساد 65 قاس 1986 منطقة 1 و 2 قاس 1987 منطقة طن/ه )بعل( شام 3 بحوث 4 طري 1987 مروي منطقة طن/ه )بعل( بحوث 5 قاس 1987 مروي منطقة طن/ه )مروي( طري 1991 مروي منطقة 1 شام 6 مروي منطقة طري بحوث طن/ه )بعل( منطقة قاس شام 5 21

22 ي ي ي ي الجدول رقم : 2 كلفة الكيلوغرام المقدرة من القمح وسعر الشاء الرسم وهامش الربح )ق.س/كغ( القمح القاس القمح الطري الكلفة السعر هامش الربح الكلفة السعر هامش الربح السنوات % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % المصدر: وزارة الزراعة واالصلح الزراع المجموعة االحصائية الزراعية السنوية لعام 1990 و

23 ه 5 الجدول رقم 3: توزع العينة حسب حجم المزرعة و المنطقة الجغرافية. حجم المزرعة المنطقة الغربية الغاب الجزيرة الفرات حوران المجموع < %17.6 %6.2 %50.0 % 7.1 %75.6 % < 5 10 ه %20.2 %20.0 %40.5 %15.6 %7.3 % < ه 87 %25.1 %32.3 %4.8 %22.3 %7.3 % < ه %23.6 %35.4 % %7.3 % < 50 ه %13.2 %6.2 0 %26.0 %2.4 % المجموع %100 %9.4 %6.1 %39.1 %6.0 %

24 الجدول رقم 4: الخصائص األساسية لمزار ي ع العينة 51 سنة 30 سنة 13 شخص 5 أشخاص %77 متوسط عمر رب العائلة متوسط خ رية رب العائلة ي ف الزراعة متوسط عدد أفراد األرسة عدد أفراد األرسة العامل ري ي ف المزرعة نسبة ثقافة رب العائلة )يقرأ و يكتب عل األقل( 15 رأس رأس رأس 2 1 ملكية الموا ر سي متوسط عدد األغنام لدى األرسة متوسط عدد رؤوس الماعز لدى األرسة متوسط عدد رؤوس األبقار لدى األرسة %82 % 4 %14 %55 %42 متوسط دخل األرسة من المزرعة من الزراعة و لكن من خارج المزرعة من خارج الزراعة توفر مصدر مياه ي ف المزرعة ملكية جرار زرا ي ع 29.6 هكتار 14 هكتار 2 قطعة متوسط حجم المزرعة متوسط المساحة المزروعة بالقمح متوسط عدد القطع المزروعة بالقمح 24

25 توزع المحاصيل على مستوى المزرعة ( متوسط 3 سنوات من نسبة أرض المزرعة الصالحة للز ارعة( )%( الجدول رقم 5 حجم المزرعة القمح )هكتار( قاسي طري مجموع شعير بقوليات أعالف أشجار أخرى بور المنطقة الغربية الغاب الجزيرة الف ارت حو ارن حجم المزرعة أقل من 5 ه ه ه ه أكثر من 50 ه المتوسط العام

26 الجدول رقم 6: توصيات الحزمة التقنية المتكاملة إلنتاج األقماح ي ف سورية )1989(. ي ي ي ي ي ي, البعل المروي منطقة 2 منطقة 1 عال اإلنتاج محل عال اإلنتاج محل عال اإلنتاج محل فلحت ري فلحت ري فلحت ري تحض ري األرض فوسفات)كغ/ه( موعد اضافة عند البذار عند البذار مع الفلحة الثانية الفوسفات آزوت)كغ/ه( عدد مرات إضافة اآلزوت معدل البذار 15 ت 2 30 ك 1 15 ت 2 30 ك 1 15 ت 302 ك 1 موعد الزراعة استخدام مبيدات مرغوب عندما يكون طول النبات 20 سم مرغوب عندما األعشاب يكون النبات 20 سم 26

27 الجدول رقم 7: تقدير نسبة المساحة المزروعة بأصناف القمح المختلفة والمزارع ري المعتمدين لكل صنف )%(. %المزارع ري % المساحة الصنف أصناف قاسية عالية االنتاج جزيرة 17 شام 1 شام 3 بحوث 1 بحوث 5 أكساد 65 جوري 69 أصناف أخرى أصناف طرية عالية االنتاج شام 2 شام 4 بحوث 4 مكسيباك سي ي ت س ريوز أصناف أخرى ي ي أصناف محلية حوران حماري بياض سوادي فلورانس أرور أصناف أخرى 27

28 ي ي الجدول رقم : 8 تقدير نسبة المساحة المزروعة بأصناف القمح حسب نظام الري. مروي كليا مروي تكميليا بعىل منطقة 1 بعىل منطقة 2 الصنف أصناف قاسية عالية االنتاج جزيرة شام شام بحوث بحوث أكساد جوري أصناف أخرى أصناف طرية عالية االنتاج شام 2 شام 4 بحوث 4 مكسيباك سي ي ت س ريوز أصناف أخرى ي ي أصناف محلية حوران حماري بياض سوادي 2.1 فلورانس أرور أصناف أخرى 28

29 الجدول رقم 9: تقدير نسبة المساحة المزروعة بأصناف القمح حسب المنطقة الجغرافية. حوران الفرات الجزيرة الغربية الغاب الصنف أصناف قاسية عالية االنتاج جزيرة شام شام بحوث بحوث أكساد جوري أصناف أخرى أصناف طرية عالية االنتاج شام 2 شام 4 بحوث 4 مكسيباك سي ي ت س ريوز أصناف أخرى ي ي أصناف محلية حوران حماري 5.5 بياض 0.5 سوادي فلورانس أرور 0.2 أصناف أخرى 29

30 ي ي الجدول رقم 10 :تقدير توزع مساحة القمح ف سورية حسب أنواع أصناف القمح (%) أصناف طرية أصناف قاسية أصناف طرية أصناف قاسية محىل محلية عالية الغلة عالية الغلة المنطقة الجغرافية الغربية الغاب الجزيرة الفرات حوران نظام الري ري كامل ري تكمي ي ل منطقة 1 )بعل( منطقة 2 )بعل( حجم المزرعة > 1 ه 5 < 5 10 ه < ه < ه < 50 ه مجمل العينة 68 30

31 الجدول رقم نسبة الم ازرعين المستخدمين لمزيج األصناف حسب المنطقة الجغ ارفية 11 الفئات المنطقة الغربية الغاب الجزيرة الف ارت حو ارن المجموع أصناف عالية إنتاج قاسية أصناف عالية إنتاج طرية أصناف محلية قاسية خليط أصناف عالية إنتاج 4.4 طرية وقاسية خليط أصناف عالية إنتاج 11.8 وأصناف قاسية محلية خليط آخر من األصناف المجموع الجدول رقم 12 نسبة الم ازرعين المستخدمين لمزيج األصناف حسب النظام المائي الفئات منطقة أولى بعلية منطقة ثانية بعلية مروي تكميليا مروي كليا أصناف عالية إنتاج قاسية أصناف عالية إنتاج طرية أصناف محلية قاسية خليط أصناف عالية إنتاج 13.6 طرية وقاسية خليط أصناف عالية إنتاج 8.0 وأصناف قاسية محلية خليط آخر من األصناف المجموع 31

32 الجدول رقم 13 أساليب عمل المزارع ري: عدد الفالحات و طريقة الحصاد )% المزارع ري ) طريقة الحصاد عدد الفلحات يدوية آلية المنطقة الجغرافية الغربية الغاب الجزيرة الفرات حوران نظام الري ري كامل ري تكمي ي ل منطقة 1 )بعل( منطقة 2 )بعل( مجمل العينة 32

33 الجدول رقم 14 أساليب عمل المزارع ري: استخدام األسمدة )% المزارع ري ) استخدام اآلزوت استخدام كلهما عند االشطاء وقت الزراعة اليستخدم الفوسفات المنطقة الجغرافية الغربية الغاب الجزيرة الفرات حوران نظام الري ري كامل ري تكمي ي ل منطقة 1 )بعل( منطقة 2 )بعل( مجمل العينة 86 33

34 الجدول رقم 15 أساليب عمل المزارع ري: معدالت األسمدة المضافة )كغ / هكتار( متوسط اآلزوت المضاف متوسط الفوسفور المضاف المنطقة الجغرافية الغربية الغاب الجزيرة الفرات حوران نظام الري ري كامل ري تكمي ي ل منطقة 1 )بعل( منطقة 2 )بعل( مجمل العينة 34

تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج :

تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج : تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج : 9000 979629 20696 630779 9000 9.9220 21491 903736 9002 997320 20815 690929 البند مساحة النخيل بالهكتار

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط السبت الخميس ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تطبيقية )نظرى $ ) T قاعة ( ) التطور وديناميكية العشائر ( نظرى ) أعلى قاعة المؤتمرات ميكروبيولوجيا تطبيقية

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة

المزيد من المعلومات

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

بجسكو بأعين الصحافة

بجسكو بأعين الصحافة بجسكو بأعين الصحافة Tuesday, May 19, 2015 بنها شركة كهرباء بنها: عدد ساعات العمل بالمحطة بلغت 15 بدون حوادث مليون ساعة الثالثاء 19 مايو - 2015 07:39 م محطة كهرباء كتبت رحمة رمضان أكد المهندس شيرين مصباح

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

اﻟﺨﻄﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼﺟﺌني وﺗــﻌﺰﻳــﺰ اﻟﻘـﺪرة ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷزﻣﺎت ٢٠١٨-٢٠١٧ اﺳﺘﺠـــــﺎﺑ ﺔ ﻟـﻸزﻣــــﺔ اﻟﺴــــــــﻮرﻳـﺔ التقرير السنوي للعام :2017 ملخص تنفيذي

اﻟﺨﻄﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼﺟﺌني وﺗــﻌﺰﻳــﺰ اﻟﻘـﺪرة ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷزﻣﺎت ٢٠١٨-٢٠١٧ اﺳﺘﺠـــــﺎﺑ ﺔ ﻟـﻸزﻣــــﺔ اﻟﺴــــــــﻮرﻳـﺔ التقرير السنوي للعام :2017 ملخص تنفيذي اﻟﺨﻄﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼﺟﺌني وﺗــﻌﺰﻳــﺰ اﻟﻘـﺪرة ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷزﻣﺎت ٢٠١٨-٢٠١٧ اﺳﺘﺠـــــﺎﺑ ﺔ ﻟـﻸزﻣــــﺔ اﻟﺴــــــــﻮرﻳـﺔ التقرير السنوي للعام :2017 ملخص تنفيذي المفوضية / دافيد آزيا نظرة عامة استمرت األزمة السورية

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحليل القرارات الجزء األول Decision Analysis- Part I عناصر

المزيد من المعلومات

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

السياسات البيئية السياسات البيئية 1 السياسات البيئية السياسات البيئية 1 1.المقدمة : يقدم البنك السعودي لالستثمار الخدمات المصرفية لألفراد والخدمات المصرفية للشراكت والخزينة وإدارة األصول وخدمات الوساطة للعمالء في جميع أنحاء المملكة العربية

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

مجلة العلوم الزراعية املستدامة م 44 ع 4 ص ص )2018( 17 العوامل المؤثرة على تبنى زراع محصول الفول البلدي ألساليب المكافحة المتكاملة بمركز الحامو

مجلة العلوم الزراعية املستدامة م 44 ع 4 ص ص )2018( 17 العوامل المؤثرة على تبنى زراع محصول الفول البلدي ألساليب المكافحة المتكاملة بمركز الحامو مجلة العلوم الزراعية املستدامة م 44 ع 4 ص ص 209 223 )2018( 17 العوامل المؤثرة على تبنى زراع محصول الفول البلدي ألساليب المكافحة المتكاملة بمركز الحامول محافظة كفر الشيخ * أحمد مصطفى أحمد عبد هللا * إبتسام

المزيد من المعلومات

Project overview

Project overview تعزيز األمن الغذائي والمائي من خالل التعاون وتنمية القدرات في المنطقة العربية: لمحة عامة عن المشروع Economic And Social Commission For Western Asia اجتماع نقاط االتصال الوطنية للمشروع بيروت 6-5 تشرين األول/أكتوبر

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي 0-0 0// 0 اسم المساق: مجتمع االمارات رقم المساق: التاريخ االسم:... الرقم الجامعي...

المزيد من المعلومات

العدد الثالث عرش يناير أهداف التنمية المستدامة: "تحويل عالمنا" باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consu

العدد الثالث عرش يناير أهداف التنمية المستدامة: تحويل عالمنا باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consu 4 أهداف التنمية المستدامة: "تحويل عالمنا" باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consultant أهداف التنمية المستدامة في 25 سبتمبر 2015 اعتمدت قمة األمم المتحدة للتنمية

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Forum du Futur منتدى المستقبل أفاق النمو االقتصادي والخيارات االقتصادية واالجتماعية الكبرى في تونس Perspectives de Croissance Economique et Choix Fondamentaux Economiques et Sociaux en Tunisie Mustapha

المزيد من المعلومات

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء الدالة بعالمة المساواة )=( ثم اسم الدالة وقوس فتح ويتم

المزيد من المعلومات

QNB Letterhead Template English

QNB Letterhead Template English بيان صحفي الموحدة المالية البيانات للسنة المنتهية في 31 ديسمبر 2015 1 المو شرات المالية الري يسية لمجموعة QNB صافي الا رباح 11,3 مليار ریال بزيادة %8 عن عام ا جمالي الموجودات يبلغ 539 مليار ریال بزيادة

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

1

1 1 الشبكة السورية لحقوق اإلنسان )SNHR( هي منظمة حقوقية غير حكومية وذات غايات غير ربحية تأس ست في حزيران/ يونيو 2011 نتيجة لالزدياد الممنهج في انتهاكات حقوق اإلنسان في سوريا ذلك بهدف المساهمة في حفظ حقوق

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Mar

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Mar نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - ابريل 2015 السلسلة السابعة- العدد 9 كفاءة سوق األوراق املالية Efficiency of the Securities Market تعتبر األسواق المالية ذات أهمية كبرى لالقتصاد القومي

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 التسويق الصحي والذوائي الفصل الثالث إستراتيجيت المنتج الصحي والذوائي الذكتور عاطف الراعوش 1 Dr. Atef Raoush مقذمت تمتاز المنتجات الصح ة والدوائ ة بأن شراؤها ل س من أجل امتالكها إنما من أجل استخدامها للحصول

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 14/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 159,050 123,275 134,300 10,500 8,000 571,151 األساسية 2,235,629 80,148 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية لكليات المعرفةلخطة الاستراتيجية لكليات المعرفة MCST2030

الخطة الاستراتيجية لكليات المعرفةلخطة الاستراتيجية لكليات المعرفة MCST2030 الخطة االست ر اتيجية لكليات المعرفة المعرفة 2030 المعرفة 2030 المعرفة 2030 قائمة المحتويات ملخص تنفيذي...1 الرؤية والرسالة 3... مقدمة... 3 صياغة رسالة ورؤية كليات المعرفة... 3 رسالة كليات المعرفة... 3

المزيد من المعلومات

جامعة عجلون الوطن ة Ajloun National University كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال

جامعة عجلون الوطن ة Ajloun National University كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال المقدمة: تسعى جامعة عجلون الوطن ة إلى استحداث برنامج ماجست ر ف تخصص إدارة األعمال استكماال لباق التخصصات والبرامج التعل م ة ف

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 30/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 167,800 135,875 148,830 10,500 8,000 602,151 األساسية 2,357,544 92,183 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا توجد البكتيريا في بيئاتها مختلطه مع غيرها من الكائنات الدقيقه الحيه Mixed Culture. لمثل هذه تاثير المعيشه واضح على نمو تلك الكائنات وتأقلمها في بيئاتها مايكون

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات