HANDOUTS For Madina Book 3 Prepared by The Institute of the Language of the Qur an (Toronto) (NO Copy rights reserved) Subject The Absolute Object The

النسخ

1 HANDOUTS For Madina Book 3 Prepared by The Institute of the Language of the Qur an (Toronto) (NO Copy rights reserved) Subject The Absolute Object The Exception The Oath The Diptote

2 الم طل ق Object The Absolute الم فع ول Bilal beat me ض ر ب ن ي ب ل ال ض ر ب ا a beating of the verb occurring in the sentence used along with the م صد ر مصد رa is الم فع ول المفعول الم طل ق المطل ق وب verb, for the sake of. It is always م نص The book was printed twice ط ب ع الك ت اب ط بع ت ين الم طل ق Four Uses of الم فع ول ك يد الم ع ن ى ل ت ا الع د د ل ب ي ان To specify the number To emphasize the meaning And Allah spoke to Mûsâ النساء: ١٦٤ directly و ك ل م الل ه م وس ى ت كل يم ا الن وع ل ب ي ان الن ائ ب الم صد ر ف عل ه ع ن م صد ر Here the م صد ر is a substitute for,ا شك ر the verb which is omitted I thank you ش كر ا As a substitute for its verb In this case, only the is used and the verb is omitted م صد ر To specify the type of action He died the death of martyrs م ات م وت الش ه د اء 1

3 Deputies of the Masdar وب and are therefore م صد ر The following words deputize for and are grammatically,م نص الم طل ق regarded as.الم فع ول و ب عض و ا ي م ض اف ة ا ل ى الم صد ر ك ل Words ك ل ب عض ا ي with the م صد ر as their م ض اف ا ل يه ف ت ه ص ي ل اق يه ف ي الا شت ق اق م صد ر الع ائ د ا ل يه ٧ م ير ه ض ع د د ه A number with the ت مي يز as its م صد ر ٤ الم صد ر ا سم ٦ الا ش ار ة ا سم A demonstrative pronoun ب د ل as its م صد ر with the ٨ ۲ م ر اد ف ه A synonym of م صد ر the Flog them eighty stripes I know him fully well ا عر ف ه ك ل الم عر ف ة النور: ٤ ف اجل د وه م ث م ان ين ج لد ة He spoke to me harsh words ك ل م ن ي ك ل ام ا ش د يد ا Do you accord me this kind of reception? ا ت ست قب ل ن ي ه ذ ا الا ست قب ال I lived a happy life ع شت ح ي اة س ع يد ة This is for ف هم ا ج ي د ا ف ه مت الد رس And you love wealth with an الفجر: ٢٠ abounding love و ت ح ب ون الم ال ح ب ا ج م ا I understood the lesson very well ف ه مت الد رس ج ي د ا I worked hard in a way nobody else did ا جت ه دت ا جت ه اد ا ل م ي جت ه د ه غ ير ي See subsequent pages for more on these topics An adjective of the,م صد ر which itself is omitted م صد ر The cognate A pronoun referring م صد ر to the ۱ ۳ ٥ 2

4 * The Cognate Masdar م صد ر ** ف ي الا شت ق ا ق ي ل اق يه *** A cognate masdar is one which is not the masdar of the verb used in the sentence, instead it is related to the verb in its common root. Following two situations apply: الف عل م ز يد ف يه ث ل اث ي الم صد ر م ج ر د ث ل اث ي الف عل م ز يد ف يه ث ل اث ي الم صد ر م ز يد ف يه ث ل اث ي From two different forms ۲ ۱ And devote yourself to Him with complete devotion And you love wealth with an الفجر: ٢٠ abounding love و ت ح ب ون الم ال ح ب ا ج م ا ت بت يل ا ا ل ي ه و ت ب ت ل المزمل: ٨ ح ب ب ي ح يح ب ث ل اث ي م ج ر جر د ( ) ح ب Masdar: Root: ب ب ي ح ب Form IV ا ح ا حب اب Masdar: ح ب ب Root: ح ب ب Form V ت ب ت ل ت بت ل ي ت ب ت ل ت ب ت ل Masdar: ب ت ل Root: Form II ب ت ل بت ل ي ب ت يبت ل ت ب ت ي ل Masdar: ب ت ل Root: * Common root cog-nate - \ˈkäg-ˌnāt\ : word related to another by common root ** Common root (Form III): To ل اق ى ي ل اق ي meet *** : ا شت ق اق Derivation 3

5 الم صد ر ا سم It is a word, which has the same meaning as the masdar but has less letters than the masdar. Every verb has a masdar. But in the derived forms of verbs, i.e. ف يه,م ز يد there could be ا سم الم صد ر along with the regular masdar. Mostly Form II has ا سم الم صد ر on the pattern of ف ع ال along with its regular masdar on the pattern of.ت ف ع ي ل Form II Form V 4 ا سم الم صد ر الم صد ر الف عل س ل ام ت س ل ي م س ل م ي س ل م ا ذ ن ي ؤ ذ ن ت ا ذ ين ا ذ ان و د ع ي و د ع ت و د يع و د اع ط ل اق ت ط ل ي ق ط ل ق ي ط ل ق ك ل ام ت ك ل يم ك ل م ي ك ل م م ت اع ت م ت ي ع م ت ع ي م ت ع ص ل ى ي ص ل ي ت ص ل ي ة ص ل اة ق ب ل ي ق ب ل ت ق ب يل ق ب ل ة ت و ض ا ي ت و ض ا ت و ض ؤ و ض وء ف ع ال و زن : ف ع ل ة و زن : ف ع ول و زن : Number of letters in each word: 4 5

6 الا ست ثن اء Exception The The excepted المست ثن ى م نه ا د اة الا ست ثن اء المست ثن ى The tool of exception The one from which the exception is made All the students have ن ج ح الط ل اب كل هم ا ل ا ح ام د ا passed except Hamid is a particle used as an instrument of exception. There are ا ل ا many other instruments of exception, including the following important ones. ا سم ان ف عل ان غ ير س و ى م ا ع د ا م ا خ ل ا 1

7 ا نو اع الا ست ثن اء Exception Types of is مست ثن ى م نه ت ام ج اء الط ل اب كل هم ا ل ا ح ام د ا مف ر غ م ا ج اء ا ل ا ح ام د No one came except Hamid not mentioned All students came except Hamid is مست ثن ى م نه mentioned is of a مست ثن ى ل زرت الب ل اد الا ورب ي ة كل ه ا ا ل ا اليون ان منق ط ع و ص ل الض يوف ا ل ا ا مت ع ت هم The guests have arrived except their luggage different kind than?مست ثن ى م نه I have visited all European countries, except Greece is of the مست ثن ى مت ص same kind as?مست ثن ى م نه ا فت ح الن و اف ذ ا ل ا الا خ ير ة ه ل ي رسب ا ح د ا ل ا الك سل ان Does anyone fail except the lazy? The sentence is a negative, prohibitive or interrogative sentence? Open the windows except the last one موج ب غ ير موج ب The sentence is an affirmative sentence 2

8 ا عر اب المست ثن ى ب ا ل ا illa Declension of Exception with When ا ل ا is used as the instrument of exception, the declension of مست ثن ى depends on the type of exception, as shown below is مست ثن ى م نه ت ام مف ر غ not mentioned is مست ثن ى م نه mentioned is of a مست ثن ى different kind?مست ثن ى م نه than مت ص ل منق ط ع is of the مست ثن ى same kind as?مست ثن ى م نه The sentence is a negative, prohibitive or interrogative sentence? موج ب غ ير موج ب The sentence is an affirmative sentence As required by the ا ل ا sentence, as if is not mentioned OR مست ثن ى م نه Same as Declension مست ثن ى of ا ل ا with 3

9 ا مث ل ة ل ا ل ا illa Examples for Allah forgives all sins except shirk ي غف ر الل ه الذ ن وب كل ه ا ا ل ا الش رك is مست ثن ى م نه ت ام مف ر غ not mentioned is of a مست ثن ى different kind?مست ثن ى م نه than is مست ثن ى م نه mentioned مت ص ل منق ط ع is mentioned,مست ثن ى م نه, which is الذ ن وب ذ نب is a kind of ش رك is of the مست ثن ى same kind as?مست ثن ى م نه The sentence is an affirmative sentence The sentence is a negative, prohibitive or interrogative sentence? موج ب غ ير موج ب The sentence is an affirmative sentence As required by the ا ل ا sentence, as if is not mentioned OR مست ثن ى م نه Same as Declension مست ثن ى of ا ل ا with 4

10 ا مث ل ة ل ا ل ا illa Examples for Declension of No students were present except Hamid الط ل ابas is the same ح ام د is مست ثن ى م نه ت ام مف ر غ not mentioned م ا ح ض ر الط ل اب ا ل ا ح ام د ا / ح ام د is of a مست ثن ى different kind?مست ثن ى م نه than is مست ثن ى م نه mentioned مت ص ل منق ط ع OR is mentioned,مست ثن ى م نه which is,الط ل اب is a student ح ام د is of the مست ثن ى same kind as?مست ثن ى م نه The sentence is a negative, prohibitive or interrogative sentence? موج ب غ ير موج ب The sentence is a negative sentence The sentence is an affirmative sentence As required by the ا ل ا sentence, as if is not mentioned OR مست ثن ى م نه Same as Declension مست ثن ى of ا ل ا with 5

11 ا مث ل ة ل ا ل ا illa Examples for Every sickness has a medicine except death ل كل د اء د و اء ا ل ا الم وت is مست ثن ى م نه ت ام مف ر غ not mentioned is mentioned,مست ثن ى م نه which is,د اء is مست ثن ى م نه mentioned Death is not a sickness is of a مست ثن ى different kind?مست ثن ى م نه than مت ص ل منق ط ع is of the مست ثن ى same kind as?مست ثن ى م نه The sentence is a negative, prohibitive or interrogative sentence? موج ب غ ير موج ب The sentence is an affirmative sentence As required by the ا ل ا sentence, as if is not mentioned OR مست ثن ى م نه Same as Declension مست ثن ى of ا ل ا with 6

12 ا مث ل ة ل ا ل ا illa Examples for No one failed except Bilal is not mentioned مست ثن ى م نه is مست ثن ى م نه ت ام مف ر غ not mentioned م ا ر س ب ا ل ا ب ل ال is مست ثن ى م نه mentioned To get the correct declension for ا ل ا remove,مف ر غ in the case of مست ثن ى from the sentence. ) م ا ر س ب ب ل ال ( In this case, ب ل ال is الف اع ل so it is وع.م رف Of course, removing ا ل ا will make the meaning opposite of what the original sentence means. This is done only to establish the declension. is of a مست ثن ى different kind?مست ثن ى م نه than مت ص ل منق ط ع is of the مست ثن ى same kind as?مست ثن ى م نه The sentence is a negative, prohibitive or interrogative sentence? موج ب غ ير موج ب The sentence is an affirmative sentence As required by the ا ل ا sentence, as if is not mentioned OR مست ثن ى م نه Same as Declension مست ثن ى of ا ل ا with 7

13 م Oath The الق س One of the important things in Arabic is the Qasam م الق سم :الق س taking an oath to emphasize a point, a matter, or a statement etc. It has its own rules. The following are the instruments of Qasam used to commence an oath ا ۮقس م ب ر ب ٱلۮم ش ر ق و ٱ ۮلم غ ر ب ا ۱ ن ا ل ق د ر ون المعارج: ٤٠ م ب ا قس و و ب ت ت م ي قس م / ا قس م صد ر: ا ۱ قس ام ام The word frequently. is not used ا ۱ قس Instead م,ق س which is its اسم الم صد ر is used more often. These 3 particles are also used to commence an oath and act as ر وف ج ر,ح so the noun after them is.م جر ور They deputize for the مverb,ا قس which itself is not mentioned This particle is only used with ه and الل ر ب ۱ ۲ ۳ ٤ ف ل آۯ و الع صر ا ۱ ن ٱ ۮلإ ۱ نس ن ل ف ى خ ۮسر العصر: ١ ٢ و ق ال وا ب ع ز ة ف ۮرع ۮون ا ۱ ن ا ل ن ۮحن ٱلۮغ ل ب ون و ت ٱلل ه ل إ ك يد ن ا ۮصن م ك م... الشعراء: ٤٤ الإ ۰ نبياء: ٥٧ م before the ل إ is by itself. The ل إ. ق س م is not related to the ل إ This notion, is used to negate any idea, ا قس ل إ thought or an opinion in the minds of the listener(s) being addressed. The person initiating an oath uses before the instrument of oath to spell out that the matter is not as you think, but rather it is what he will state after taking the م ب الل ه / ل إ و الل ه (.ق س م.(ل إ ا قس In the Qur an, ل إ ا قس م ب has been used 8 times. Even in ل إ و الل ه everyday conversations, one may hear 1

14 و اب الق س م ج The الق س م الق سم requires واب الق سم.الج مل ة الف عل ي ة مل ة الف عل ية or الج مل ة الإ سم ي ة سم ية which may be,ج و اب الق س واب الق سم و اب الق س. as a rule, requires ج There are instruments of, which one must understand to fully appreciate the power & force of و اب الق س م pages. Insha Allah we will study the instruments of on the next few.ج و اب الق س م م ج مل ة الإ سم ي ة الج مل ة الف عل ي ة الج الم ثب ت المثبت ا م اض ف عل ه ا م ض ار ع ف عل ه positive الم نف ي المنف ي negative و اب الق س م The sentence in can be either ج الم ثب ت المثبت positive الم نف ي المنف ي الم ثب ت المثبت positive الم نف ي المنف ي negative No required Requires negative No required Requires (positive) or الم ثب ت 1. No required Requires (negative). The negative sentence الم نف ي 2. ل إ م ا has particles like 2

15 و اب الق س م Instruments of Emphasis in سم ي ة when it is ج الج مل ة الإ و اب الق س م م ج و اب الق س واب الق سم it is emphasized using one of the following الج,الج مل ة الإ سم ي ة الم ثب ت ة سم ية المثبت ة is ج When three instruments of الم ثب ت المثبت positive مل ة الإ سم ي ة الج الم نف ي المنف ي مل ة الف عل ي ة الج Examples Instrument of Emphasis و الل ه ا ۱ ن ك م جت ه د ا ۱ ن There is no example of ا ۱ ن being used in the ج و اب الق س م Qur an as ١ ل إم الإ بت د اء It is used in the Qur an but less frequently ٢ ا ۱ ن و الل آم الم ز حل ق ة They are used most frequently in the Qur an for و اب الق س م.ج The combination of brings greater and ا ۱ ن و الل آم الم ز حل ق ة stronger than either of 1 and 2, above, used by itself ٣ و ٱلضح ى و ٱل ۮيل ا ۱ ذ ا س ج ى... و ل ۮل اخ ر ة خ ۮير ل ك م ن ٱ ۮلإ ول ى الضحى: ١ ٤ و الع صر ا ۱ ن ٱ ۮلإ ۱ نس ن ل ف ى خ ۮسر العصر: ١ ٢ و ٱل ۮيل ا ۱ ذ ا ي ۮغش ى... ا ۱ ن س ۮعي ك ۮم ل ش ت ى الليل: ١ ٤ ي ۯس و ٱلۮق ۮرء ان ٱلۮح ك يم ا ۱ ن ك ل م ن ٱلۮم ۮرس ل ين يس: ١ ٣ و ق ال وا ب ع ز ة ف ۮرع ۮون ا ۱ ن ا ل ن ۮحن ٱلۮغ ل ب ون الشعراء: ٤٤ negative No required Requires و اب الق س واب الق سم الج,الج مل ة الإ سم ي ة الم نف ي ة سم ية المنف ية is a ج When no is required ۯن و ٱلۮق ل م و م ا ي ۮسط ر ون م اۯ ا نت ب ن ۮعم ة ر ب ك ب م ۮجن ون القلم: ١ ٢ 3

16 و اب الق س م Instruments of Emphasis in when it is ج الج مل ة الف عل ي ة مل ة الإ سم ي ة الج الم ثب ت المثبت و اب الق س م م ج الم ثب ت المثبت positive ا م اض ف عل ه مل ة الف عل ي ة الج الم نف ي المنف ي negative No required Requires ا م ض ار ع ف عل ه الم ثب ت المثبت positive الم نف ي المنف ي negative No required Requires ل ق ۮد When واب الق سم و اب الق س it is emphasized الج مل ة الف عل ية ف عل ه,الج مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م اض م ثب ت ا ماض مثبت is ج ل ق ۮد using Examples positive Requires that it is are some examples from the Qur an: Instrument of Emphasis ل :الل آم ف ي ج و اب الق س م ق د: ح رف ت حق يق الم نف ي المنف ي negative No required و ٱلت ين و ٱلز ۮيت ون و ط ور س ين ين... ل ق ۮد خ ل ۮقن ا ٱ ۮلإ ۱ نس ن ف ۯى ا ۮحس ن ت ۮقو يم التين: ١ ٤ ۮد Please remember when a sentence commences with it means,ل ق is latent (present but invisible). Here الق س م and ج و اب الق س م و ل ق ۮد خ ل ۮقن ا ٱ ۮلإ ۱ نس ن و ن ۮعل م م ا ت و ۮسو س ب ه ۦ ن ۮفس ه ۥ و ن ۮحن ا ۮقر ب ا ۱ ل ۮيه م ۮن ح ۮبل ٱلۮو ر يد ق: ١٦ ل ق ۮد ك ان ل ك ۮم ف ى ر س ول ٱلل ه ا ۮسو ة ح س ن ة ل م ن ك ان ي ۮرج وا ٱلل ه و ٱلۮي ۮوم ٱلۮ اخ ر و ذ ك ر ٱلل ه ك ث ير ا الإ ۰ حزاب: ٢١ In such cases, i.e. when qasam is latent, we will analyze ل ق د as ل : ل إم الق س م ل ق س م م ق د ر قد ق د: ح رف ت حق يق و ٱلضح ى و ٱل ۮيل ا ۱ ذ ا س ج ى م ا و د ع ك ر بك و م ا ق ل ى الضحى: ١ ٣ و ٱلن ۮجم ا ۱ ذ ا ه و ى م ا ض ل ص اح ب ك ۮم و م ا غ و ى النجم: ١ ٢ When و اب الق س م no is required الج مل ة الف عل ي ة ف عل ه,الج مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م اض م نف ي is a ج 4

17 و اب الق س م Instruments of Emphasis in when it is ج الج مل ة الف عل ي ة مل ة الإ سم ي ة الج و اب الق س م م ج ا م اض ف عل ه الم ثب ت المثبت مل ة الف عل ي ة الج ا م ض ار ع ف عل ه positive Requires By Allah, I love you a lot الم نف ي المنف ي الم ثب ت المثبت positive Requires و اب الق س واب الق سم it is emphasized using one of الج مل ة الف عل ية ف عل ه,الج مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م ض ا مض ار ع م ثب ت ار ع مثبت is ج When following instruments of Examples و ت ٱلل ه ل ا ك يد ن ا ۮصن م ك م... negative No required الإ ۰ نبياء: ٥٧ ق ال ف ب ع ز ت ك ل ا ۮغو ي ن ه ۮم ا ۮجم ع ين ا ۱ ل إ ع ب اد ك م ۮنه م ٱلۮم ۮخل ص ين ص: ٨٢ ٨٣ )١ Instrument of Emphasis ف عل م ض ار ع + ل + The lâm is prefixed to a present tense verb and the nûn is suffixed to it. These two instruments الم ثب ت المثبت of الم نف ي المنف ي are used together when: positive negative 1. The present tense verb denotes futurity and 2.The lâm is not separated Requires from the verb No This lâm is called ل إم ت ل ق ي الق س م (the lâm of receiving the required ن ون الت وك يد الث ق يل ة qasam) and the nûn is called ن ل ا ح بك ك ث ير ا. و الل ه ٢( و ٱلضح ى و ٱل ۮيل ا ۱ ذ ا س ج ى... ل و س ۮوف ي ۮعط يك ر بك ف ت ۮرض ى ۯ ف عل م ض ار ع ل + الضحى: ١ ٥ Only the lâm ( ل إم ت ل ق ي الق س م ), prefixed to a present tense verb, is used for when: 1. Either the present tense verb does not denote futurity or 2.The lâm is separated from the verb In both of these cases النون الث ق يل ة is not used. Please remember if the mode of expression, ل +ف عل م ض ار ع+ ن ۮمل آ ن e.g. ۮمل آ ا appears alone,ل then for sure it is ج و اب الق س م and the ق س م is latent (present but invisible). ا ۮمل آ ن ج ه ن م م نك و م م ن ت ب ع ك م ۮنه ۮم ا ۮجم ع ين ص: ٨٥ Qur an: Here is an example from the ل و ا ۮقس م وا ب ٱلل ه ج ۮهد ا ۮيم ن ه ۮم الم نف ي المنف ي negative No required ل إ ي ۮبع ث ٱلل ه م ن ي م وت النحل: ٣٨ و اب واب الق س م When مل ة is a ج الج no,الف عل ي ة ف عل ه ا م ض ار ع م نف ي is required 5

18 م و الش رط ا جت م اع الق س م و الش رط qasam. (combining the qasam with the shart) is another important grammatical element of the ا جت م اع الق س ا ۱ ن ا ر دت ا ن ت در س الل غ ة الع ر ب ي ة ف ا ۱ ن ي م ست ع د الش رط و الل ه to this sentence; by adding ق س م Now let us join the However, و الل ه is not commonly used. Instead ل (the letter lâm) ل ئ ن are written as ا ۱ ۮن and ل Together.ق س م is used and it denotes و الل ه ا ۱ ن ا ر دت ا ن ت در س الل غ ة الع ر ب ي ة ا ۱ ن ي م ست ع د ل ئ ن ا ر دت ا ن ت در س الل غ ة الع ر ب ي ة ا ۱ ن ي م ست ع د الل آم الموط ئ ة ل لق س ئ ة ل لق سم This lâm is called or الل آم الم وط الل آم الموط ئ ة ل لق سم qasam. The lâm that paves the way for the - الل آم الم و ط ئ ة ل لق س It is not qasam itself, but it is an indication of the qasam. Verb Type/Form Meaning To trample under the foot الم ث ال الو او ي و ط ا ي ط ا Form II ا سم الف اع ل : م و ط ئ وط ا ي و ط ئ To trample continuously (intensive action ;(م ب ال غ ة walking on ground so that a walk Form IV Same meaning as in Form II ا وط ا ي وط ئ ا سم الف اع ل : م ۮوط ئ able path is paved. The masdar ت وط ئ ة has come to mean introduction When the qasam is introduced to the shart sentence, the jawab should conform to the qasam and not to the shart. Now the ج و اب الش رط will become ج و اب الق س م. Hence the ف that was in the ج و اب الش رط will no longer be there. ج و اب الق س م in the 6

19 م Examples of in الل آم الم وط ئ ة ل لق س الق راۯن الك ر يم qasam. The lâm that paves the way for the - الل آم الم وط الل آم الم وط ئ ة ل لق س ئ ة ل لق سم It is not qasam itself, but it is an indication of the qasam. So wherever الل آم الم وط ئ ة ل لق س م is used, as in ۮن,ل ئ it means there is an implicit qasam there. و الل ه be: If the statement is from anyone other than Allah, e.g. from the believers, the qasam can be estimated to ا قس م ب ع ز ت ي و ج ل آل ي be: If the statement is from Allah, the qasam can be estimated to ئ ة ل لق سم is frequently used in the Qur an (about 60 times). Following are some examples of this lâm in الل آم الموط الل آم الم وط ئ ة ل لق س ج و اب الق س م the Qur an, grouped by the type of ۮم ا ۱ ذ ا ل خ س ر ون ۮعت ۮم ش ع ۮيب ا ا ۱ ن ك ل ئ ن ٱت ب الل الل آم الم وط ئ ة ل لق س م ئة ل لق سم ل : رف ش رط ج از م ت جز م ف عل ين ا ۱ ۮن : ح و اب الق س م When مل ة الإ سم ي ة الم ثب ت ة is ج الج الإ ۰ عراف: ٩٠ ب ۮرت ۮم ل ه و خ ۮير ل لص ب ر ين النحل: ١٢٦ ل ئ ن ص و ۮصب ة ا ۱ ن اۯ ا ۱ ذ ۮصبة ا ۱ ن اۯ ا ۱ ذ ا ل خ س ر ون رون ۮئب و ۮئب ون ۮحن ع ۮحن ع ا ك ل ه ٱلذ ق ال وا ل ئ ۮن يوسف: ١٤ ا ۱ ذ ا : ح رف ج و اب ت ف يد الت وك يد و اب الق س م ج ۮعت ۯى ا ۱ ن ل ى ع ند ه ۥ ل ا ۱ ل ى ر ب ى ا ۱ ن ل ى ع ند ه ۥ ل ۮلح ۮسن ى و ل ئ ن رج فصلت: ٥٠ و و ل ئ ن ق ت ۮلت ۮم ف ى س ۮم ف ى سب يل ٱلل ه ا ۮو م تۮم ۮو متۮم ل م ۮغف ر ة م ن ٱلل ه و ر ۮحم ة خ ۮير م م ا ي ۮجم ع ون اۯل عمران: ١٥٧ ۮحم ة ث م ن ز ۮعن ه ا م ۮنه ۮقن ا ٱ ۮلإ ۱ نس نس ن م ن ا ر ا ذ ۮن و ل ئ هود: ٩ ا ۱ ن ه ۥ ل ي وس ا ۱ ن ه ۥ لي وس ك ف ور 7

20 ۮ م Examples of in الل آم الم وط ئ ة ل لق س الق راۯن الك ر يم و اب الق س م When مل ة الف عل ي ة ف عل ه مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م اض م نف ي is ج الج ۮن ا ۮمس ك ه م ا م ۮن ا ح د م ن ب ۮعد ۯۦ ه فاطر: ٤١ و و ل ئ ن ز ال ت اۯ ا ۱ ۮن ا ت ۮيت ٱل ذ ين ا وت وا ٱ ۮلك ت ب ب ك ل ء اي ة و ل ئ ۮبل ت ك... البقرة: ١٤٥ م ا ت ب ع وا ق و اب الق س م When مل ة الف عل ي ة ف عل ه مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م ض ار ع م نف ي is ج الج ۮ ت وا ب م ۮثل ۯ ا ن ي ا ۰ ۮجت م ع ت ٱ ۮلإ ۱ نس و نس و ٱلۮج ن ع ل ى ٱ ق ل ل ئ ن ه ذ ا ٱلۮق ه ذا ٱلق ۮرء ان ل إ ي ا ۰ ۮ ت ون ب م ۮرء ان لإ ي ات ون بم ۮثلهۦ ۮثل ه ۦ الإ ۱ سراء: ٨٨ ۮخر ج وا ل إ ي ۮخر ج ون م ع ه ۮخرج ون م ع ه ۮم ا ۮن ل ئ و و ل ئ ن ق وت ل وا ل إ ي نص ر ون ه ۮم الحشر: ١٢ و اب الق س م When مل ة الإ سم ي ة الم نف ي ة is ج الج ۮعت ا ۮهو اۯء ه م ب ۮهو اۯءه م ب ۮعد م ا ج اۯءك م ن اۯء ك م ن ٱ ۮلع ۮلم و ل ئ ن ٱت ب م ا ل ك م ا لك م ن من ٱلل ه م ن و ٱلله من و ل ى لى و ل إ و لإ و اق اق الرعد: ٣٧ ل ئ ۮن ا ت ۮيت ٱل ذ ين ا وت وا ٱ ۮلك ت ب ب ك ل ء اي ة و و اب: م ا ت ب ع وا ق ۮبل ت ك ج سم ي ة الم نف ي ة الج مل ة الإ و اب: و م اۯ ا نت ب ت اب ع ق ۮبل ت ه ۮم ج و م ا ب ۮعض ه م ب ت اب ع ق ۮبل ة ب ۮعض و ل ئ ن ٱت ب ۮعت ا ۮهو اۯء ه م م ن ب ۮعد م ا ج اۯء ك م ن ٱلۮع ۮلم ا ۱ ن ك ا ۱ ذ ا ل م ن ٱلظ ل م ين و اب: ج البقرة: ١٤٥ الج مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م اض م نف ي سم ي ة الم نف ي ت ة الج مل ة الإ سم ي ة الم ثب ت ة الج مل ة الإ Note, if the sentence is negative, there is no need ج و اب الق س م for in the ا ۱ ۮن : ح رف ن ف ي ا ۮو ا ۱ ن الن اف ي ة = م ا الن اف ي ة : ز ال ي ز ول to go off course, to deviate ك ان i.e. it is sister of ن اق ص is ز ال ي ز ال while,ت ام ۮت: ۮت ت اء الت ان يث ا: ا ل ف الإ ثن ين ف ي م ح ل ر فع ف اع ل )الس م و ت و الإ رض ) Note that this verb is 8

21 م Examples of in الل آم الم وط ئ ة ل لق س الق راۯن الك ر يم و اب الق س م When مل ة الف عل ي ة ف عل ه ا م ض ار ع م ثب ت is ج prolific) (Its use in the Qur an is الج ۮم ت نت ه ل إ ۮرج م ن ك مريم: ٤٦ ل ئ ن ل ۮم ت نت ه ي ل وط ۮم ت نت ه ي ل وط ل ت ك ون ن م ن ٱلۮم ل ت ك ون ن م ن ٱلۮم ۮخر ج ۮخرج ين ين ق ال وا ق ال وا ل ئ ن ل الشعراء: ١٦٧ ك ۮرت ۮم ل إ ز يد ن ك ۮم ش ا ۱ ۮذ ت ا ذ ن ر بك ۮم ل ئ ن و و ل و ل ئ ن ك ف ۮرت ۮم ا ۱ ن ع ذ اب ى ل ش د يد ابراهيم: ٧ و ل ق ول ق ۮد ا وح ى ا ۱ ل ۮيك ى ا ۱ ل يك و ا ۱ ل ى ٱل ذ ين م ن ق ۮبل ك وا ۱ ل ى ٱل ذ ين م ن ق بل ك ل ئ ۮن ا ۮشر ۮكت ل ي ۮحب ط ن ع م ل ك و ل ت ك ون ن م ن ٱلۮخ س ر ين الزمر: ٦٥ ا لۮت ه م م ۮن خ ل ق ه ۮم ل ي ق ول ن ٱلل ه الزخرف: ٨٧ و ل ئ ن س ۮو ق ت ۮلت ۮم ل إ ۱ ل ى ٱلل ه ت ۮحش ر ون ر ون اۯل عمران: ١٥٨ و ل ئ ن و ل ئ ن متۮم ا ۮم ي ۮفع ۮل م اۯ ء ام ر ه ۥ ل ي ۮسج ن ن و ل ي ك ون ا م ن و ل ئ ن ل غ ر ين غر ين يوسف: ٣٢ ٱلص الل آم الم وط الل آم الموط ئ ة ل لق س ئ ة ل لق سم ل : ۮ ۮن : ا سم ش رط ج از م ت جز م ف عل ين م م ۮنه ۮم ل إ ۮمل آ ن ج ه ن م م نك ۮم ا ۮجم ع ين ل م ن ت ب ع ك الإ ۰ عراف: ١٨ النون الخ ف يف ة فة This last nûn is ) ل ي ك ون ا = ل ي ك ون لي كون ۮن ( ۮلت ا ۱ ن ك م م ۮبع وث ون م ن ب ۮعد ٱلۮم ۮوت ق ئ ن و ل ل ي ق ول ن ٱل ذين ك ف ر ۯوا ا ۱ ۮن ه ذ اۯ ا ۱ ل إ س ۮحر مب ين هود: ٧ ل ي ق ول ن ٱل ذ ين Please ponder over the following examples. Identify the qasam and the jawab-ul-qasam. is an excellent search engine for the Qur an, where you can search using Arabic text. For example, If you were to type ل ئ ن it would find 61 places in the Qur an where it is used. ۮمن اۯ ا نف س ن ا و ا ۱ ن ل ۮم ت ۮغف ۮر ل ن ا و ت ۮرح ۮمن ا ق ال إ ر ب ن ا ظ ل ل ن ك ون ن ل ن ك ون ن م ن ٱلۮخ س ر ين الإ ۰ عراف: ٢٣ ك ف ر وا ع ذ اب ا ش د يد ا و ل ن ۮجز ي ن ه ۮم ا ۮسو ا ف ل ن ذ يق ن ٱل ذ ين ٱل ذ ى ك ان وا ي ٱل ذى ك ان وا ي ۮعم ل ون فصلت: ٢٧ 9

22 م ن الص رف Diptote The الم من وع Diptote is a م عر ب م عرب noun, which: 1. Does not accept the tanwin, and 2. Does not decline fully, i.e. it takes fathah instead of kasrah when it is majrûr Reasons for a noun being diptote For one reason الت ان يث الم ق ص المق ص ور ة.1 Nouns which end in :ا ل ف This alif is either written as a dot-less ya (ى) or a long alif.(ا) In both cases, the pronunciation is Aa. While ى is used most often as in: ى ق ر ب ى,م ر ض but if it is preceded by a proper ya ي) with two dots), then it changes to a د ن ي ا ه د اي ا as in (ا ( alif long :ا ل ف الت ان يث الم م د ود ة 2. Nouns which end in ح م ر اء ص ح ر اء.(اء) Alif followed by hamza ا ص د ق اء ا غ ن ي اء ا ق و ي اء ا ط ب اء ف ق ر اء و ز ر اء ز م ل اء ع ل م اء.م ف اع يل and م ف اع ل 3. Nouns on the patterns of م ن ت ه ى الج م وع / called These are م س اج د م د ار س م ك ات ب ا س او ر ف ن اد ق د ق ائ ق م ن اد يل م ف ات يح ا س اب يع ف ن اج ين ك ر اس ي )ك ر اس ي ي ) For two reasons (see next page) plural). (The ultimate الج م ع الم ت ن اه ي noun is the one that declines, i.e. dhun, dhan, dhin; Noun that م عر ب changes the final vowel to indicate its function in the sentence. Please note if the hamza is the third radical and is not extra, then the word is not diptote. Refer to Book 3 Key, Lesson 34 for more detail and examples 1

23 م ن الص رف Diptote The الم من وع Reasons for a noun being diptote For one reason (see previous page) For two reasons - Nouns Proper الع ل م م ؤ ن ث مؤ ن ث - Nouns 1. Feminine Proper :ع ل م ام ن ة خ د يج ة ف اط م ة ز ين ب م ر ي م ح م ز ة ا س ام ة ط ل ح ة خ ل يف ة :ع ل م ا ع ج م ي - Nouns 2. Foreign Proper ا ب ر اه يم ي ع ق وب ا س م اع يل م وس ى و ل ي م ب اك س ت ان ب غ د اد ل ن د ن :ع ل م م ع د ول - Nouns 3. Altered (modified) Proper These are on the pattern of.ف ع ل The verb ع د ل means to do justice, to put things in proper place, to change or alter. means something which is changed or altered. The name م ع د ول ا سم الف اع ل (a triptote), which is the ع ام ر is the altered form of ع م ر of ع م ر (to flourish/thrive/prosper, live long) :ان 4. Proper nouns ending with extra ع ث م ان م ر و ان س ف ي ان ع ف ان ن ع م ان 5. Proper nouns resembling verbs: ي ب يع like ي ز يد, ا ذه ب like ا ح م د :ا ف ع ل ا ف عل 1. Adjectives on the patterns of ا ح س ن ا ك ب ر ا ج م ل ا ص غ ر ا ح م ر :ف ع ل ان 2. Adjectives on the patterns of ج و ع ان غ ض ب ان ع ط ش ان ك س ل ان ش ب ع ان 6. Compound Proper Nouns :الم ر ك ب الم ز ج ي م ع د يك ر ب ح ض ر م وت - Adjectives الو صف :ص ف ة م ع د ول ة - adjective 3. Altered form of a) Numbers on the pattern of :م ف ع ل or ف ع ال time) (three at a ث ل اث ة ث ل اث ة for ث ل اث time) (two at a ا ث ن ان ا ث ن ان for م ث ن ى (ا خ ر ى (plural of ا خ ر b) The word 2

24 م ن الص رف Diptote The الم من وع In one of the following two conditions, a diptote will become a triptote, i.e. it will decline fully: ا ق س م ب ر ب ف ل ا ا ن ا ل ق د ر و ن وٱل م غ ر ب ٱل م ش ر ق ف ي ه ذ ه هذ ه الف ن اد الف ناد ق ن ز ل ت 1 ال If it is decorated with the definite article المعارج: ٤٠ I stayed in these hotels ل م ت الر غ يف ل لو ل د س و ع ا و عا ن الج I gave the loaf to the hungry boy 2 التين: ٤ خ ل ق ن ا ل ق نا ٱل أ نس ن ف ى ل ق د ت ق و ي م ا ح س ن م ض اف If it becomes م د ار س د ر س در س ت ت ف ي الم د ين الم د ين ة I taught in the schools of Madinah ل ت ب ل ا ل ب ا ص د ق ا ء ا ت ص I contacted Bilal s friends Diptote Triptote (declines fully) ا كت ب ا كتب ب ق ل م ا ح م ر Write with a red pen الأ ح م ر Write with the red pen ا كت ب ا كتب ب الق ل م - ل الق لم الق ل م ن ع ت و ع ل ام ة ج ر ه ك س ر ة ظ اه ر ة ة م جر ور ل ن ع ت ق ل م و ع ل ام ة ج ر ه ف ت ح ة ل أ ن ه م م ن وع م ن الص رف م جر ور - 3

25 اء ج الأ ع ج م ي Examples of Grammatical Analysis for الع ل م م رف وع ى م وس ج اء ف عل م اض م بن ي ع ل ى الف ت ح م وس ى ف اع ل م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة م ق د ر ة ع ل ى ا خ ر ه ر ا ي ت ى Please remember the proper noun is a non-arabic م وس ى م وس وب م نص ر ا ي ف عل م اض م بن ي ع ل ى الس ك و ن ل أت ص ال ه ب ض م ير ر ف ع م ت ح ر ك ت ض م ير م ت ص ل م بن ي ع ل ى الض م ف ي م ح ل ر ف ع ف اع ل م وس ى م فع ول ب ه م نص وب و ع ل ام ة ن ص ب ه ف ت ح ة م ق د ر ة ع ل ى اخ ر ه name and therefore it is diptote ى م وس ل م ت ع ل ى س م جر ور س ل م ف عل م اض م بن ي ع ل ى الس ك و ن ل أت ص ال ه ب ض م ير ر ف ع م ت ح ر ك ض م ير م ت ص ل م بن ي ع ل ى الض م ف ي م ح ل ر ف ع ف اع ل ت ح رف ج ر م بن ي ع ل ى الس ك ون. ل أ م ح ل ل ه م ن الأ ع ر اب ع ل ى ا سم م جر ور )ب ع ل ى( و ع ل ام ة ج ر ه ف ت ح ة م ق د ر ة ع ل ى ا خ ر ه ل أ ن ه م م ن وع م ن الص ر ف م وس ى 4

26 ر ا ي 5 سم الم قص ور Examples of Grammatical Analysis for الأ ر ك ب ي ت ش ف ى الم س الم س ت ش ف ى م ب ت د ا م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة م ق د ر ة ع ل ى ا خ ر ه ك ب ي ر خ ب ر م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة ظ اه ر ة ر ا ي ت م رف وع وب م نص ر الك ب ي ت ش ف ى الم س ف عل م اض م بن ي ع ل ى الس ك و ن ل أت ص ال ه ب ض م ير ر ف ع م ت ح ر ك ت ض م ير م ت ص ل م بن ي ع ل ى الض م ف ي م ح ل ر ف ع ف اع ل الم س ت ش ف ى م فع ول ب ه م نص وب و ع ل ام ة ن ص ب ه ف ت ح ة م ق د ر ة ع ل ى اخ ر ه الك ب ي ر ن ع ت م نص وب و ع ل ام ة ن ص ب ه ف ت ح ة ظ اه ر ة ر ج ت م ن خ م جر ور الح ل و ى م ن ر ن ي ب ع ل ب ة ي نت ظ ص د يق ي ف ا ذ ا ت ش ف ى الم س خ ر ج ف عل م اض م بن ي ع ل ى الس ك و ن ل أت ص ال ه ب ض م ير ر ف ع م ت ح ر ك ض م ير م ت ص ل م بن ي ع ل ى الض م ف ي م ح ل ر ف ع ف اع ل ت ح رف ج ر م بن ي ع ل ى الس ك ون. ل أ م ح ل ل ه م ن الأ ع ر اب م ن الم س ت ش ف ى ا سم م جر ور )ب م ن ( و ع ل ام ة ج ر ه ك س ر ة م ق د ر ة ع ل ى اخ ر ه ف ح رف ع ط ف م بن ي ع ل ى الف ت ح. ل أ م ح ل ل ه م ن الأ ع ر اب ا ذ ا الف ج ائ ي ة ح رف ل م ج ر د الر ب ط ا ذ ا م ب ت د ا م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة م ق د ر ة ع ل ى ا خ ر ه و ه و م ض ا ف ص د يق ض م ير م ت ص ل م بن ي ع ل ى الس ك ون ف ي م ح ل ج ر م ض اف ا ل ي ه ي ف عل م ض ار ع م رف وع ب الض م. الف اع ل ض م ير م س ت ت ر ت قد ير ه ه و ي ن ت ظ ر ن ون الو ق اي ة م بن ي ع ل ى الك س ر. ل أ م ح ل ل ه ا م ن الأ ع ر اب ن ض م ير م ت ص ل م بن ي ع ل ى الس ك ون ف ي م ح ل ن ص ب م ف ع ول ب ه ي ح رف ج ر م بن ي ع ل ى الك س ر. ل أ م ح ل ل ه م ن الأ ع ر اب ب ا سم م جر ور و ع ل ام ة ج ر ه ك س ر ة ظ اه ر ة ع ل ب ة م ن الح ل و ى ج ار و م جر ور ف ي م ح ل ج ر ن ع ت ل لع ل ب ة

27 6 Examples of Grammatical Analysis for م ع الم ت ن اه ي of م ن ق وص الج ة ك ث ير ن م ع ا الك ل م ة ل ه ا ه ذ ه ه ذ ه ا سم ا ش ار ة م بن ي ع ل ى الك س ر ف ي م ح ل ر ف ع م بت د ا الك ل م ة ب د ل م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة ظ اه ر ة ل ه ا ج ار و م جر ور ش ب ه ج م ل ة ف ي م ح ل ر ف ع خ ب ر ل م ع ان م ع ان م بت د ا م ر ف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة م ق د ر ة ع ل ى الي اء الم ح ذ وف ة ك ث ير ة ن ع ت م ر ف وع ب الض م. و الج م ل ة الأ س م ي ة ل ه ا م ع ان ك ث ير ة ف ي م ح ل ر ف ع خ ب ر ل ه ذ ه ا ع ر ف وب م نص م ع ان م رف وع ل ه ذ ه الك ل م ة ك ث ير ة ي ا ع ر ف ف عل م ض ار ع م رف وع ب الض م. الف اع ل ض م ير م س ت ت ر ت قد ير ه ا ن ا م ع ان ي م ف ع ول ب ه م ن ص وب و ع ل ام ة ن ص ب ه ف ت ح ة ظ اه ر ة ع ل ى اخ ر ه ك ث ير ة ن ع ت م ن ص وب و ع ل ام ة ن ص ب ه ف ت ح ة ظ اه ر ة ل ح رف ج ر م بن ي ع ل ى الك س ر. ل أ م ح ل ل ه م ن الأ ع ر اب ه ذ ه ا سم ا ش ار ة م بن ي ع ل ى الك س ر ف ي م ح ل ج ر ا س م م ج ر و ر الك ل م ة ب د ل م جر ور و ع ل ام ة ج ر ه ك س ر ة ظ اه ر ة The word which is the plural of,م ع ان is on the,م ع ن ى pattern of الج م ع الم ت ن اه ي / م ن ت ه ى الج م وع ( م ف اع ل The ultimate plural), and at the same time it is م ن ق وص as its 3 rd radical is ya (.(م ع ان ي Other examples include: of the م ن ق وص These are called the.ل ي ال ن و اد ج و ار and they are treated just as the,الج م ع الم ت ن اه ي ا ع ر اب in م ن ق وص ت س ت ع م ل ة ك ث ير ت ع م ل ه ذ ه الك ل م ة ب م ع ا ن ت س ف عل م ض ار ع ل لم جه ول م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة ظ اه ر ة ع ل ى اخ ر ه ه ذ ه ا سم ا ش ار ة م بن ي ع ل ى الك س ر ف ي م ح ل ر ف ع ن ائ ب الف اع ل الك ل م ة ب د ل م رف وع و ع ل ام ة ر ف ع ه ض م ة ظ اه ر ة م جر ور ب ح رف ج ر م بن ي ع ل ى الك س ر. ل أ م ح ل ل ه م ن الأ ع ر اب ة ا سم م جر ور و ع ل ام ة ج ر ه ف ت ح ة م ق د ر ة ع ل ى الي اء الم ح ذ وف ة ل أ ن ه م م ن وع م ن الص ر ف م ع ان ن ع ت م جر ور و ع ل ام ة ج ر ه ك س ر ة ظ اه ر ك ث ير ة