INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
|
|
|
- جالا بنو ليث
- منذ 4 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا ا ء. وآ ن أ ر/ ٢١ ا ق و.١٩٩٢ ا /ط ٢٤ ا ت ا ق أ ا.١٩٩٢ ٢- و أ ذ ا ق دة ١٧ ٢٤ آ ن ا ول/د ٢٠٠٤. و أ ذ ا و آ ل ا ر.. ا دة
2
3 INFCIRC/641 Annex ا ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا ت ا و ا ا ر م ه ة ا ر آ ر ا ون ا "ا ون") ه ة م ا ر ٢) ا ا و ا "ا ه ة") ا ب ا ن و ووا /ز ١ ١٩٦٨ ود ا ذ ذار/ رس ٥ ١٩٧٠ و آ ا ة ١ ا دة ا ا ه ة : " آ دو ا ول ا ة و ا اف ا ه ة ن ت د ا م و ا ر ا و ا آ و ا وض ا ق آ ا و ا ر و م و ن ا ا ة ذ ا ق ا و ء ا و ا ت ا ت ه ا ه ة ا ول دون ا ام ا ا و ا اض ا ب ا ا و أو ا ة ا ة ا و ا ى. و ا اءات ا ت ا ه ا دة ا اد ا ر وا اد ا ر ا اء أآ أو أو م أي وي ر أم آ دة رج ذ ا. و ا ت ا ه ا دة ا اد ا ر وا اد ا ر ا ا ا ا و ا ا أراض دا ا و أو و أو أي ن". و آ ا آ ا و ا ر ا "ا آ ") ا دة ا ا ن ه ا ت : ا وا آ ا ون ن
4
5 ا ء ا ول ا ا ا دة ١ ا ون ة ١ ا دة ا ا ه ة ن ت و م ه ا ا ق ا اد ا ر وا اد ا ر ا ا ا ا و ا ا دا أرا أو و أو ا أي ن وذ ا أ ا أن ه ا اد ف ب أ و أو أ ة ة و أ ى. ا ت ا دة ٢ ا آ و وا أن ا ت و م ه ا ا ق ا اد ا ر وا اد ا ر ا ا ا ا و ا ا دا أرا ا ون أو و أو أي ن وذ ا أ ا أن ه ا اد ف ب أ و أو أ ة ة و أ ى. ا ون ا ون وا آ ا دة ٣ ون ا ون وا آ ا ت ا ص ه ا ا ق. ا ت ا دة ٤ : ا ق ه ا ا ص ا ت أن دى ا ا د وا ون أو ا ون ا و ان ا ا و ا ذ ا دل ا و اد ا و ب) وأن دى دا ا ا ا و ا ون و ا ا
6 وأن ن ر ت ا دارة ا ا ا ا و ا دي و ن. ا دة ٥ ا آ آ ا ت ا ز ا ار ا ر وا و ه ا ت ا ا ا ل ه ا ا ق. ن أي ت أو أو دو أي ا و ا آ ل ه ا ا ق ز أن ت دة ه ا ا ق ا ا آ ا ي "ا ") وا ا آ ا ا ا ت أن ا ا ت أن ن ذ ا ود ا ا ء ا آ و ه ا ا ق. ١ ت ا ا و ا اد ة ت ا ار ز ه ا ا ق اذا وا ذ ا ول ا رة ة. ٢ ا دة ٦ ا ا آ ه ا ت ا ا ق ا رات ا ل ا ت آ ا ا أ و أ ه رى و ل آ ا ة ا اد ا و ا ت ه ا ا ق وذ ام أ ة وو أ ى ا. أو ا اه ا ا ي ر ا ا ط ا : ا ا ل م ا اء و س ا اد اض ا وا ت ا وأ ا ت ا آ ا اد ا و و آ ا اءات ا دورة ا د ا وي ا ا ج أو أ ا ا ا ا و ا اد أو ن أو ا ل ا و ا اد ا ا اءات وا أ ى و ة أو أ ة و ا ى أ ذ م ا آ ا ت ه ا ا ق. ١ ٢ ٣ 2
7 ا م ا ا ا اد ا و ا دة ٧ و ا و ا ون ء ا ق. ا اد ا و ا ت ه ا ف ا و أن ا اد -وه ا ت ا آ ا ا ت ا ب أ و أو أ ة ة و أ ى- أن ا ا ا م ا ون و ه ا ا أ ر ت و ت ا آ و ا ق. ه ا ا ا ء ا دة اءات و ا آ م ا ا ا أن ا ر ا ا ى ا ا م ا ون. و ا آ ت ا دة ٨ ا ت ه ا ا ق ا م ا ون و ا آ -و م ا ء ا ه ا ا ق- ت ا اد ا و ا ت ه ا ا ق و ا ت ذات ا ت ا اد. ا آ ى ا ا د ا ت وا ت ا ز و ت ا ه ا ا ق. ١ ا و ا اد ا ت ا زم ا د ا ا ا ا ت ا ت ه ا ا ق. ٢ ن ا آ ة - ء ا ون- م أي ن ون ا ت ا ا ه ا ون ذات. و ا وري ه ا ت د ا ا آ أن آ دا ن ون. ا آ ا دة ٩ ا آ ا ا ون ا ا ا آ ون. ١ 3
8 ٢ اذا ا ا ون -إ إ ا اح أو أي و ا - ح ا آ ا ون ا أو أآ. ٣ اذا أ ر ا ون ا ر ل ا آ ت ا ا ا اؤه ه ا ا ق ا ا م آ ا ي "ا ا م") أ ه ا ا ا ا ا ذ ا اء ا. ا ون ا ات ا ز ا ا آ ا ع ل ا ه ا ا ق. : وأ ا آ ز رات أن ا أد ا ت ا ز ج وا ر ك ون و ا و ا ا وأن ا ار ا أو أي ت أ ى ا ا. ١ ٢ ا زات وا ت ا دة ١٠ و ه و وأ ) وأ ا ذ ) ا آ ا ون ا آ و ت ا زات ا ق ذات ا ا م ا ق ه ا و دون ا ا و ا ر. ر ا ت ا دة ١١ ا ك ا اد ا و أو در أو ا ا اد ه أن ا آ رت ا و ا اد ا ت ا ل أي ط وي ه م زاو ا ت أو أ ص. 4
9 ا دة ١٢ ا اد ا و ا رج ا ون ا ا ق ه ا ت و اد ا ا آ ا ون ا ا ت ا آ و ا ق. ه ا ا ا ء ا اردة م ا ون رج ا ا ء م و ا اد و ا ا و ا و ا اد ا ق ه ا ا ت ا ا ء و آ ت ا آ و ا ق ه ا ا. ا و ا اد ا دة ١٣ أ م ن ا اد ا و ا ا ا أ و أ ا ا و ا ق ه ا ت و اد و د ا - ه ا اد ا ام - ا آ ا ون ا ت أو ا ا ج و ا وف ا ر ا ت ا اد. ا ا ا ا و ا اد ا ت م أ ا دة ١٤ اذا ا ا ون ر ا ام اد و م ا ت ه ا ا ق ط وي م ه ا ا ق ت ا اءات ا : : ا ط ا ا آ غ ا ون م أن ا ام ه ا اد ا و ط ي م رض أي ن ا ون ا و د ت ا آ ن ا اد م ا ط وي وأن ه ا اد ا و م ل ة م ا ت أ ا ج أ و أو أ ة ة و أ ى ١ ٢ 5
10 و ا ون وا آ م ا ت ا ص ه ا ا ق دا ا اد ا و ط ه ا ا. و د ا ر ا ع ا ة أو ا وف ا ا ق ه ا ا ص ا ت ا ال و ا ت. ا دا ا آ و ط. وي ط ا و ا اد ه ا ام ا ا دة د و آ ه د دا أرا ا ون ه ا اد ا ت و ي ت ه ا اد و آ ه ا ت ا ا آ. و ي ا آ ا و ة ا م ذات ا ات وا اءات و ت ا ر و ا ذ و دون أن ي ا ا أي إ ار ط ا ي أو أي ا ع ت ه ا ا ط ا ي و و ا ام ا اد ا و. ا ون ا ا دة ١٥ آ ا ون وا آ ا ت ا آ ا و ه ا ا ق. اذا ا ون أو أ ص ن ا ت ا د و. ذ وا أن ن ا ت ه د أن ا آ آ ن ا آ ا ال ا آ أي ت س أو أ ت ا ا ن. ا و ا ا ار ا و ا دة ١٦ ا ا ا ا ر ا ق- ه ا - و آ ا ون ا ون ا وأ و ا ا ار ا و ذ أي ت أو ت أ ى. ا و ا و ا دة ١٧ ا آ أو ا آ ا ون د ى أي ا و ن و ى ا ون د أي ر ا ت ه ا ا ق ء أي ر د. و 6
11 ا م ا ن ا ا دة ١٨ اذا ر ا ء ا ا م أن ه ك ه و ن ا ون ا اء م اد و ت ه ا ا ق ا ا ون أن ز أ ى و ة أو أ ة و أ ا ا ب ا ذ ا اء ا ب دون ا ء ف ا اذا آ ا ت ا اءات ا ز ت و دة ٢٢ ه ا ا ق. ا دة ١٩ اذا و ا درا ا ت ذات ا ا أ ا ا م أن ا آ درة أ ب ف ت ا ق ه ا ا ا و أن ا اد ا و أو أ ة ة و أ ى ز أن ا ر ا ص ا ة ا دة ا ة ا م ا آ ا ي "ا م ا ") و ز أ أن ا ء ا ا ا ى ا ص ا ة. و ا وه ه ا ا اء أن در ا ن ا ن و ا ا ت ا وأن ون آ ا ص ا و ي آ ات ور. ا ق و و ا ز ت ا دة ٢٠ - أي - ء ا ق أو. وا آ ا ون م ور ل أي د ه ا ا دة ٢١. أو ا ق ه ا د أي ا أن أن ون و ا أن ا ون ا ا اك أي ه ا ا. ا دة ٢٢ أي اع ه ا ا ق أو - ء ا ا ت ا د ا ا دة ١٩ أو د ا اء ا ا ا - ى وض أو 7
12 د أ ى ا ون وا آ ل ء أي ا ا ا : ا ون وا ا و ا آ وا ا و ه ان ا ن ن ه ر ا. ذا ا ن ا دون أن ا ون أو ا آ ز ون أو آ أن ر ا ل ا و أن. و ه ا ا اء اذا ا ن أو ا دون أن ن ا ب ا ا. و ا ب آ أ ء ا ا و ا ارات ا ا. وا ا ه ا د ا اءات ا. و ن ارات ا ون وا آ. ا ق ا دة ٢٣ ور ا ون وا آ - ء أي ن - أي ا ا ق. وا آ. ا ون ا ا ت م ا ت ا ه ا ا ق أ ذه وط ذا ا أ ذ ا ق ذا. ا ا م را ا ول ا ء ا آ ي ا ا ق. و ا ذ ء ا دة ٢٤ أ ذ ه ا ا ق ا ر ا ي ا آ ا ون ا را ن ا ون ا ا ت ا وا ر ء. ذ و ا ا م را ا ول ا ء ا آ ء ذ ه ا ا ق. ا دة ٢٥ ه ا ا ق ا دا ا ون ا ه ة. ا ء ا ا دة ٢٦ ا ض ه ا ا ء ا ق ه ا اءات ا أ م ا ت ا اردة. ا ول ا ء 8
13 ا ض ا ت ا دة ٢٧ ا ض ا اءات ا ت ا اردة ه ا ا ء ا ق ه ا ا آ ت ا اد ا و ا ا و ا ب أ و أو أ ة ة و أ ى أو ب ت وا دع ه ا ا ا ا. ا دة ٢٨ أ ذا أه ت ا اد م ٢٧ ا دة ا آ ر ض. ره وا ا اء و ا دة ٢٩ ا ج ا ا ي أ ا ا ا آ ن ه دة و ا و ا اد س آ ة ل ا رة ا اد آ ود ا ا ة ب ا ت ا آ رة ا دة. ا م ا و ا ا اد ا و ا دة ٣٠ دة ٧ ا آ أ ا ا آ م ا ون ورة أي ازدواج و دى ا ق ه ا ت ا ا و ا اد و ا وا ا. ا أ ا ون ا دة ٣١ ا ق ه ا ت ا ا و ا اد و ا ا ون م م س ا اد و و ا ا ا و ا ا ء وو د ا ت ا : م س أ آ ت ا اد ا و ا ة أو ا أو ا أو ا دة أو ا ا ون وآ ت ا ون ب) و د ت ا س و و ي ا س ا ر 9
14 د و ح وا اءات آ ف و و ا وق ت ا و ت ا وا اءات م د دي ون ه) وا اءات اآ ت ا ون ا وا دات ا و ا ت وا ر د آ س ا اد ون ا اد ا و وا ات ا ر ه ا ا ون ذ ا ت ا اردة ا س ا اد وا ت ا ر ز) وأ م ف ا ن ا اءات و ت ا وا اءات و ا آ ر و اد - ٥٨.٦٨ ا ء ا ت ا دة ٣٢ و أ ا ا ا اد ا ق ه ا ا ص ا ت ا ت. ا دة ٣٣ أو ر م را م و اد ي ة أو ة ت ا اء دورة ا د ا وي ا ا ة ج) ا دو ة و م ا ون غ ا آ ار ه ا اد و آ وو ا اد رة اض و و ا اد أي اد و را م أو ر م دورة ا د ا وي ا ا ة ج) م ا ون غ ا آ ار ه ا اد و آ ه ا اد ردة اض و و وج أي اد و ذات آ و ء و د أو اء ا ي ا أو ا ا ا أو رد ا ون اد و أو أي اد و أ ى أ ا دورة ا د ا وي ا اد ا و اءات ا ت ا ى ا دة ه ا ا ق. 10
15 ر ا ت ا دة ٣٤ ا ت ا اد ا و ا ت ه ا ا ق اذا ت ا وط ا دة ا و ا اد أن ا ص ١١ ورأت ا ون ا دة وط اذا ١١. أ ا دة ا ت ا ت أو ا ا اه ور ا ون وا آ ن ا ا ت ا ا. ا ت ا اد ا و ا ت ه ا ا ق اذا ت ا وط ا اردة ا دة ١٣ أن ا ون وا آ أن ه ا اد ا و ص. ت ا ء ا ت ا دة ٣٥ ء ا ون ا آ ا اد ا و ا ا ت: ا اد ا ر ا م ت وي ا وا ا أو أ ا ر أ ة ب) وا اد ا و م أ و و دة ا و ص ١٣ اذا آ ه ا اد وا م ا ي ي ا م- ٢٣٨ آ وز ٨٠%. ا دة ٣٦ ء ا ون ا آ ا ت ا اد ا و ا آ ه ا ا ء أ وز ع آ ت ا اد ا و ا ة ا ون ه ا دة أي : آ ام وا ا اد ا ر ا ا دة وا ة أو أآ ا اد ا : ١ ا م 11
16 ر ٥ د ر ٥ وز وا را م اذا آ ن ا اؤ وي ٢٠%) ٢ ر ٠ أو أآ ب ٢ ا ا ٣ وا را م ا ى ٢ ر ٠ ٢٠%) و ا ا أ ا اء ا را م ا ب وز أ ل ا ا و ة أ ن ا را م ا وا را م ا اذا آ ن ا اء ق ٠٠٥ ر ٠ ) ٠ %) ٠%) أو أ و ا را م ا اذا آ ن ا اء وي ٠٠٥ ر ٠ ) و ا ر م أو أي د أآ ده ا أ ا. ا دة ٣٧ ا اءات ا ت ا اد ا و ا ة اذا آ ه ا اد أو ن اد و ت ه ا ا ق. ا ت ا ا دة ٣٨ و ا م ا آ ا زم د ت وا آ ا ون وآ ءة ه ا ا ق آ ا اءات ا ه ا ا ق. و ز ون وا آ أن دا ا ت ا أو أن اه ق دون ا ه ا ا ق. ا دة ٣٩. أ ب أو ا ق ه ا ذ أ ا ي ا ا ا ت ذ أ و ل ا ون وا آ رى ه ه ا ت ة ا ء ء ذ ه ا ا ق و ه ا ا ا ون وا آ. و ا ون أن رع ا و ا آ أن ا ق ه ا ذ ء د آ و ا. ا ت ا ل ا ت ا اءات ا ص د ا اد ا و ا اردة آ ا ون ا ص ا دة ا. ا ت ذ أ وان ٤٠ 12
17 د آ ا ون ا دة ٤٠ ا دا ا ا ا ا ر ا ا دة ٦١ ا آ آ ون ا ا ون اد و ت ه ا ا ق ف ا و د ه ا ا ا ر ا و أ ا ا ا. و ح ون ه ا ا ات. ا ت ا أ م ا دة ٤١ ا ا ت ا - ا ت -أ ء ا آ و د ٨ دة ا اه. و د ا ت ا ا ا ا ت ا ا ا ا ة و م ه ا ت أ ب و اد ل أي اد و أي. ا دة ٤٢ ا ت ا ا ود ا آ ن آ ا ء: ا ا و ا و ر وأ ا ا م آ ا ا وا اد ا وا ان ا ن اض ا ت ا و وو ا م ر ا ع ا ا اد ا و و و آ وا ا ا م ات م أو أو اد و وو ت ا اد و اء وا ا وو ا ا اءات أو و ا ا اد ا و و ا ص ا ا ده ا س ا اد و ت س آ ا اد وا اءات د ا ون ا دي. ا دة ٤٣ و و آ د ا ت ا ا ت ذ ا آ و د ا ص د ه ز ا و ت ا و ا ا اد. و م ا ون و ا آ ا ن م وأن ا آ أن ا وا ن ا ا اءات ا ت ا. 13
18 د ا دة ٤٤ و د ا آ ت أي اض ا ت آ و ط ا آ ي ا ت ا ا ا دة ٤٣ و ا اءات ا ت ا ء. ا دة ٤٥ أ اض ا ت ا ا : ا اض أ ا آ و د ا ا ا ت م ا ف ت ا ا وا اد ا و ذات ا ه ا ت ا اد ا و ا ب) و س ا اد ا م اض ا ا ي م ا آ وا ر ا ط ا ا ا ط س ر و م آ و ون ا اد ا و. و ا آ ه س ا اد أن و ا ص ا ا : ١ ن س ا اد ر ا ا س ا اد ٢ و س ا اد آ ام ا اء وا ا أ ا ة آ اآ ل ت آ ا اد ا و و ا ت و آ ت ا س ط ا س ا ٣ و ز ا ة س ا اد ا ا ا أو ا وا ره وا ة س ا اد اض ا ا ي م ا آ اذا رت ا آ أن ه ا ا ت ا ٤ و ز ء ا ون ا س ا اد اذا آ ه ك. ر ت ي و ا ا وا اءات د ا ون ا دي اد ا و اض ا ا ي م ا آ و ا ت ا ت وا ر وا اءات ا ت 14
19 و ه) و ت وا اءات ا آ و ن ا اد ا و وا ر ت أ و ت ا اء وا ا و ا ط ا ا ا و رج ا ت ا ا ت ا. ا دة ٤٦ ا دة ا ت ا د ا ت ا ء ا ات ا أ وف ا أو ء رات ت ا ت أو ء ا ة ا ل ا اءات ا وذ ض ا اءات ا ا ا آ دة ٤٥. ا دة ٤٧ ا ا ت ا ا ا ت ا ا ا أن ا ون- - ون آ ز ا ا ا آ اد - ٤١ ٤٤ اض ا آ رة ا دة.٤٥ ا ت ا اد ا و ا دة رج ا ا ا دة ٤٨ ا : ن ه ك اد و م دة رج ا ا و ا آ ا ت و م ام ا ي ه ا اد ا و و ا ا وا و ا ا م ا ر ا و وو م اءات ا اه أو ا م ا ذه أ و ا ه ا اد ا و و ز ا و ت ا ا وا ا. و ا غ ا آ دون ا ء ي أ ا ت ا ا ا دة. 15
20 ا دة ٤٩ ز ا ام ا ت ا ا ا آ دة ٤٨ ا ات ا ا و) ا دة ٤٥. ا آ رة ا اض ود م ا ت أ م ا دة ٥٠ م ا ون ى ا ا ا ا اد ا و وا ر ا ا دة ٧ ذ ا. ا ت ا ت ه و و د ا اد. س و ا ا دة ٥١ ه اذا آ ا ت ا ا ت ا ون ا ت ا أو ا أو ا و أو ا. ا دة ٥٢ ا. ات ة ت ا ظ : ا ا ت ا دة ٥٣ ت ا اد ا و ا ت ه ا ا ق و ت ا ا و ا اد ا و. ا دة ٥٤ ن م ا ت ا ي ا ا ت ا ا و أو د ا. ا ا اد ا ر ا ث 16
21 د ا ت ا دة ٥٥ ت ا د آ س ا اد: ات ا ون ا ون ا ي أي و ا س ا ا ون ا دي و ا ت وا ت ا أد د ات ا ون و د ا و ت ا وا و ت ا د. ا دة ٥٦ د آ ا د ا و ت و ا ون ات د ا ت ا اد ا و : ه ا اد و ت ا وا ت ا. و ا ت ا ت ا را م وا ر م وا م آ ة آ د ا اد ا و. و ر د آ ا ون ا ر ه ا ا و ر آ ا ء ا س ا اد ا و س ا اد ا أو ا. ا دة ٥٧ ا ت ت ا د آ س ا اد ا ء: ت ا ا ا ات ا ر آ ت و آ ا اد ا و وا ت ا د ة ا ر وا ة و أ ا ت وا اء ا وا اءات ا دة ا ت وا ا ا ء ا ا وا ء ا وو ا اءات ا و د ا ون ا دي ن د وآ وو اءات ا ة أ ا ق وأ د أي ان ث اء أآ ن ا ان ر أم. 17
22 ا ر م أ م ا دة ٥٨ ٦٨ - ود ا ون ا آ ر ا آ رة ا اد ٥٩ ا ت ه ا ا ق. ا و ا اد د ا دة ٩٥ ذ ف ا أو ا و أو أو ا ا ر ا ت ا. ا دة ٦٠-٥٧ و ي ا ء ا ر د ا ا ت ا و اد ٥٠. و ر ر ا ر ا دة ٦١ م ا ون و ا آ ا اد ا و ا ت ه ا ا ق و ا ا آ ن ا م ا ا ا م ا ا ا ا ي أ ا. ذ ا ا م آ آ ا ا ه ا و ر ا ق ه ا ذ ا دة ٦٢ ا : ا ر ا اد س آ د ا آ و ا ون م ا و. ا اد ون أت ا ا ات ا ون ات ر و ه ا ر أ و و أي ل ن ا ا ي أو رت ا ات و ر ر ا اد ر ا اد د ا د ون ا دي اد ا و ا دة س ا اد. و ه ا ر أ و و أي ل ن د ا ون ا دي. 18
23 د و ه ا ر أ س ا ت ا ة ر ا اد ا ر ذا و ز ر ا ء. ا دة ٦٣ ا و ت ا اد ه ه ا و ا اد د آ د ا ون ات ر د و ر ا ون آ د ا ء س ا اد ا و س ا اد ا د : ت ا ر ه و أو ا. ا ا ت ا اردة ا ت أ س ا ون ات ح ا ة أ) ا دة ٥٧ و و ء ا ت ا ا ا و د ا ون ا دة ٦٤ ا دي. دور ا أو وآ ا ون آ غ ا ون م ء و و ز. د ا ون ات ا غ و ة. وا آ وا ا ت ا أن ا ات ا ا أ ون ا اد ا و آ ا ت ا ت ا د وا ة وا غ ا وا ا ا ون. ا دة ٦٥ ف ا اد س آ د ا ون و ا آ م ا ا ر ا د ا ق ه ا ت ا ا و اد ا ي ون ا ات ا أت ا ون ل ا ة ا آ ا ف ا آ رة. ا دة ٦٦ ذ : ف وا آ ا ون ا ا د ا اد س ر ي ا د ا دي ا و ات ا ون ) ا ء ت ا دة ا ل ا ت ا ن) وا ون ا ي ا وا ارق ت ا و ت ا 19
24 و ز ه) وا د ا ي ا ا ل وا د ا دي ا وا اد ا رة. و س ا اد آ ون ا دي رد ا ت آ ة و د ه ا اد و ت ا آ ة. ا دة ٦٧ ا ر ا م ا ون ر دون ا ء: اذا أدت أي د أو أي وف ا ا ون أن ه ك اد و ت أو أن ن ت ت وز ا ود ا ص ا ا ض ا ت ا ب) أو اذا ث أن و و ا اء ة ا ا ا ص ا ت ا ا در أ ا اد و ذون. ا دة ٦٨ ا ر ن وا ت ا ود أي ن أو ا ت ا آ ا آ ا ا ون م اض ا ت. ا ت ا دة ٦٩ أ م آ ا م ت و م ا اد - ٧٠.٨١ 20
25 أ اض ا ا دة ٧٠ أ : ا اض دة ت ا م آ ز ا ا ت ا اردة ا ا ا اد ا و ا ت ه ا ا ق و ا ات ا أت ا ر ا ا وا ٩٢ و ٩٥ و ا اد ا و وا آ و آ اذا أ و د دا. ا أو ا ون رج ا ا دة ٧١ أ : رو ت أن م آ ز ا أن ا ر ت وا ن ا اد ا و ا ت ه ا ا ق و ه وآ و آ وا ا ت ا ب ا د اد رة وا ارق ت ا و ت ا و ا ا ا ون ا ي. ا دة ٧٢ ا : ت ٧٦- أن م ا دة ا اردة اءات -ره آ ز إ ا ت ا اردة ا ر ا أو اذا ا ت ا آ أن ا ت ا أ ا ه ا ون ذ ا ت ا وا ا و ا ت ل ا ل ا وا ت ا آ ا م و ه ا ا ق. 21
26 د و ا ا ا ت ا ا و ا ص ا اد - ٧٧ ٨١ أو ت أو أ آ ا ا ا ص ا دة آ. أو ا و ا أو ت ا ض ا دة ا ت ن ٧٥ ا ت ق ا دة ٧٣ : آ ز ٧٢-٧٠ ا اد ا آ رة اض أن ا ت ا اد - ٥٠ ٥٧ وأن م ت ا اد ا و ا ت ه ا ا ق وأن و ة ا ة و ه ات ا س وا ا وأن ا ا ا وا اء و ه) وأن م ذ ا ا ا واه ا. ا دة ٧٤ ا آ : ور ن ٧٣ ا دة أ م أن أن أ ا ت ط ا س ا أ ا اد ي و وأن و ا ت ا وأن ذ ت اءات ه ا ت وأن أن ت ا اد ا و ا ط ا س ا أ ا اد ه ت ذ و ا ة ا ة وا ات ا ذ ج) وأن ا ون ت أن ا ورة: ا م ت س ا وأ ت ا ا آ و ا ت ا ا آ اض ا وا ام أ ة ا ة و ه ا ات ١ ٢ ٣ 22
27 د و د ٤ وا ع ت ة أ ى وأن ت ام ا ه ا م ت س و ا وآ آ ه ا ات اذا ا ذ و ا ت ا ه) وأن و ا اء أ و ذ أ ة ا وا ل ا اذا ا ذ و ا ت ا وأن ت ا ون أ ا ت ا ذة ا آ. ا ض ا ا دة ٧٥ اض ا ص ا و ب) ا دة ٧٠ ور د ا ط ا ا ا ت ا ا آ أي ن ا ا أو أي ت ت د ا أن اد و و اض ا ص ا ة ج) ا دة ٧٠ أي ن ا غ ا آ إ و ة ا ٣ ا ة د) ا دة ٩١ أو و ة ا ٣ ا ة د) ا دة ٩٤ و اض ا ص ا دة ٧١ ا ا ط ا ا ا دة ا ت ا و ا ت ا دة اد - ٥٠ ٥٧ واذا ث أن ا ت ا ون أن ه ك أي وف ا ض د ا آ ا رع ا ون وا آ ا و ت ف ا آ ا ء و ا ا ة ه ا د. و م ا ا م غ ا ه ا ا. ا دة ٧٦ ا ت أن وف اذا ت را وا آ ا ون ور : آ ز ا ورات ٧٢ و ا دة ا ص اض أن م ت ا ت ا ا و ا ص ا اد ٧٧-٨١ 23
28 وأن - ق ا ون- ت أو أ آ ا ا ص ا دة ٧٥. و أي اع ل ا ا ا د ٢١ و ٢٢ أن ا دة ١٨ اذا آ ه ك ا اءات ه و أن ه ا ون. وآ ا و ا ت ا ا دة ٧٧ ا ا د ا و وآ ا و ا ت د ا آ ا اءات ا ت ا ص ه ا ا ق ا أ و أن أ ا وأآ ه ا دا ا ام ارد ا ا. ا دة ٧٨ ا دة ٧٩ د د ت ا ا و وآ و و وأ ا ا ا وز ن م أ س آ ا ت ا و ا اد ا ي أو اه ا ا ى أو ا أآ آ ه وري وآ ف ا آ آ ا اد ا و و و و د ا ا ا و ا ه ا ا ا ا : ا و ا ت ا ا ع د ا وا زن ا ت ا ود س ن آ ه ا ا ز آ أن م رو وا ة ا ا و س ا اد ا دة رج ا ا ا وز اه أو ا ي ا اد ا و -أ أآ - آ ا ت. ب) و ا ا ا ى ا ت وا زن ا ا ي ا ام ا م أو ا را م ا ى أآ ٥% د ا ع ا ت ا ا و ا أ آ ه ا ٣٠ ا ر ا "ف" م -أ ا و ا اد ا ي أو ا ج ا ون أن "ف" ا ر ا أآ - ا ت ا ا أن ا ا ا ر ي وا ه ا ا ن أد ٥ ر ١ و ا ا ا ا ن أ) أو ب) د ا ع ا ا ي ا ف ا ه آ أ ا و ا ت 24
29 ر ٤ ٠ ف أ م ا ا ا ر أن "ف" ا ون أو ا ج ا ي ا اد ا و -أ أآ - ا ت ا. و ز أن ا ون وا آ ا ر م ا دة ا ا ا ص ه ا دة ر ا أن ه ا ا ل. ا دة ٨٠ ره م ا اد - ٧٧ ٧٩ ا ا م ا د ا ت ا ا و أي وآ ه ا ت و و وأ : ا اد ا و و و ا ص ه ه أم اة د ا دات ا و ه آ ا وه ه - ا را م- ا اء أم ة ا اء وا و م ا ون وا ا و ى ا ل ا ا ا ا م ا ون وا ا وا أي ى ذه ا ون ا ا ا دة ا دة ٣١ وا ا ا ر ا ا آ و ى ا ق ه ا ر ا رة ا اد ود و ار ا آ م ا ا ا ت ا آ ج) و دورة ا د ا وي ا ا ون و د وأ اع ا ا ا ي اد و ت و ا ا ت و در ا اء وا أي ى ه ا ا ا آ و ون ا اد ا و وا أي ى أن م ا ا ت ا اردة س ا اد د) وا ا ا و و ر ا اد ا و ا دول أ ى أو ا ا دول أ ى اض ا ام أو ا وأي أ ده ر ا آ و ى ا ا ا ا و ون وا ا و ه ا ول ه) وا رات ا ل ا ت ذ ا ام ا ت ا وأ ت ا و. ا اد آ ا ا دة ٨١. ا ر ون آ ا أن رأت ا ون اذا وا آ ا ون ور 25
30 ا ر ت ا ا دة ٨٢ م ا آ ر ا ون و ل ا ا ا ا أو ا س ا اد ا دة رج ا ا وذ ا ا : ا دة :٧٠ و ب) أ ت ا ا دة ا اض ا ص ا ة ج) ا ا ص ا ت أ و ا ٢٤ ا دة ٧٠ وآ ا ا ص ا دة ٤٧: أ ع ا و أ ت ا ا ا ص ا دة ٧٢: أ ع و ا ور ا ون وا آ دة ٧٦ أن ن أن ا ر وم ا ا دة ءا ا ورات ج) و أ ت ا ا و ا ص ا دة ٧١: ٢٤ ا ا و ا ا زن ٧٩ وآ ا دة ب) ا ة ا ا ر ا ا م أو را م ى أآ ٥ % و أ ع ا ا ت ا ى. و أن ا ر ت ا أ ء ا وأن د ا ا و س ا اد ا دة رج ا ا وا د ا ه ا ا. واذا آ ن ا ن ن ن رج أرا ا ون م ا آ ر ن و و ا ا ون. ا دة ٨٣ ف ا أ م ا دة ٨٢ ز آ آ أن م دون إ ر ء ت ا ا و ا ص ا دة ٧٩ و أ أ ا ت. ا و ى ي ا آ آ أي ن ا ون ة ب) دور ا ون ر ا أ س و ا ع ر ذ ق ٦٣. و م ا دة ا ا ا د أو ت ي و ا م ا أن ي ت ا ا آ رة. و ل ا آ ى ي آ ا ره وا ا ا و ا ون ا أي أد ا ا م ذات ا ا اردة ا د ٤٣ و ٨٨. آ ل ا ون آ ا. 26
31 د ا ا : ا ا اءات ا دة ٨٤ م ا ا م غ ا ون آ ا آ ح ى ا ون و ه و ور و ي ة أ ى و م ا ون ن ا م ا ا ه ا ا اح غ ا ا م اذا آ ه ا ا اح و ز ا م أن آ ا ون اد ا ا. و م غ ا ون ا ت و م ا ا م ا ا ون أو درة غ ا ون. آ ن أي ء را أ ا ز ع ا ص ا دة ٤٧ و م ت ا ا دة ا ض ا ص ا ا أ) و ب) ا دة ٧٠ ا اءات ا ا ا م ا أن ذا ا ق. ه ا ذ ء ا ا ا م ل ا ن. رة ا م ا ه ل ا دة ٨٥ ا ز ا ل ات أو د ا ون ون. وز را ا ك ا دة ٨٦ ٧٤-٧٠ ٤٧ وا اد ا دة ا ص و ر ا ن م. ا ذى أو ا ق أو ا اده أو ا ا أو ا دون و و ا ص ن ه أ أي و ون أي م ي. واذا ا ا ن أن ه ك ا د ٧٣ و ٧٤ ا م ا ت أن ا ا ا ص. 27
32 ا دة ٨٧ اذا ا ج ا ن ا ت ة ا ون و ا ا ل ا ات د ت ا ا ن م ا ون ا ت وا ل ا ا ات. ا دة ٨٨ أ ط ن ا ا ت أ ء ا ا ن أن ون و. ر ا أو ا ذ : ا ون ا آ ا دات ا ا ا ا آ ا دة ٨٩ ت ا وذ ات د ا ت ا وا ت ا ا أ ا ا ا ون وذ و أ ع ر ا اد س آ د دات م ا آ د دي ون وا ه ا ا د وا م س ا اد. ا و ا ت ا دة ٩٠ أ م ا اد ا و ا ن ت أو ا ب ا ت ه ا ا ق و ن دو اض ه ا ا ق و ا ون: ا و ه ا ا ا ون: دا ا ا اد و ا رة و ا ا ا اد ا ا ا ا و ا ا رج ا ون: ا ا ا و ا ا و و ا ا ا اد ا ا ا ا. 28
33 د و م ا ول ا ت ا ا ه ا ل ا و. و ه ا و ا اد ا و وا ا ون أو أي دو أ ى د أن ا اد ا و أرا أو ا اءه أو أو ا ى. ا ت ا ا رج ا ون ا دة ٩١ ا ون ا آ ي ا رج ا ون اد و ت ا م ا م أو اذا آ ن وا ا آ ا وز وز اذا آ ن ا ق ه ا أ آ ن وا ة دو ا ت ر ل أ ن آ ام ل وا و وز. ه ا ا ر ا ا آ ا ت ا ا ا ا و ا ت ا د أ ا ا اد ا و. ا. ا ر د ا اءات ه وا آ ا ون أن ز د ه ا ا ر: ١ ه ا اد ا و ا م وآ ا ن: آ و آ ا و س ا اد ا وا و ا ا ا اد ا و وا ار وا آ ا ا اد ا و وا ار ا ر ل ا اد ا و و ٢ ٣ ٤ ٥ و ا ا ه ا و ا و ا اد ا و اض ه ا ا ق وا ر ا غ ه ا. ا دة ٩٢ ا ورة ا م آ ٩١ ا دة ا ص ا ر ن ا أن و آ آ ا ن وا ا و ا اد ه ا ض دة ا و ا اد أ م و ا ون- أو ر - آ آ ا ون رج أي ا اء ا و ا اد أي و أن ز أ ا. ه ا آ أو ا آ ا ذ ا ا ر. 29
34 د ا دة ٩٣ اذا آ ا اد ا و ت ا آ ا و ا م ا ون ذ م أ ن ا وث آ ا ا و أن ا آ ت ا. ا ون ا و ا اد ا و ل ا ا و ل ت ا ا دا ا ون ا دة ٩٤ ا ون ا آ ي ا دا اد و ب ا ت أن أو اذا آ وا ا آ ا وز وز اذا آ ن ا ق ه ا أ آ ن وا ة دو د ت ة أ ن آ ام ل وا و وز. أ ا و ا اد ل ا ا ا ن ر آ ا ر ه ا ا و. ا اد ا و ه ا ون ا ي ا ر أي ل ذ ا. ا ر د ا اءات ه وا آ ا ون أن ز د ه ا ا ر: ١ ه ا اد ا و وآ ا ن: آ و آ ا ٢ و ا ا ه ا ون و ا اد ا و اض ه ا ا ق وا ر ا غ ه ا ٣ و ر ا ل ا وا ن وا ر ا م ا م ات ا اد ا و. ا دة ٩٥ ا ورة ا م آ ٩٤ ا دة ا ص ا ر ن و آ آ ا ات ى ا ن وا ا و ا اد ه ا ض دة ا اد. ا أ ز ا ات أي ا اء ا آ أو ا آ ا ذ ا ا ر. 30
35 ا دة ٩٦ ا ر ا ا أو وف د ٦٧ اذا أدت أي دة و ا ا ون م ا ون أن ه ك اد و ت أو أن ن ت أو أ ث آ أ ء ا ا و. اض ه ا ا ق: ر ا دة ٩٧ أ - ا اد ل ا ا أو ا و د ق ت ا و ت ا أو و د اد رة. ٧٩ ٧٨ ا د اض ا ي ا ج ء- ا. رج ا و ا ارد أ ار ا اد ا و ا ر س ا اض و ة ا و ا اد ءا ا - و د آ وآ وا ة ا ا ت أو ا. و أن ن ا اد ا و ا. ا دات د أو اة د ل-ا ت ا ا زن ا ا اد ا و و ا ء أن ا آ ا ي ا م وا را م و ن ا ات ا آ : ا ام ا م ا ى وا ام ع ا را م وا ام ع ا را م- ٢٣٥ وا را م- ٢٣٣ ا را م ا ى ا وا ام ا ر م وا را م ا وا را م ا. و اض ا اد ا ر أوزان دات ا ا ا ة ا ب. ه ء- ا ون ا ي س ا اد ا ع ا ي ون ا دي ا د أ س أ ث د ا ا ات ا ون ا أت ا اء ذ ا د. 31
36 د ر ٥ ر ٥ واو- ا ا ا أو اآ أو س أدق. ا ا آ د أن و ا. أو ا ا اده زاي- ا ام ا ل ا ا ت ا ن : و ة م ا ت ا اد ا و. و ا م: وز ا ت ٠١ ر ٠ ١%): وز ب و ا را م ا ى دل أو ق ا ت ا ا :%٠ و ا را م ا ى ٠١ ر ٠ %١) و آ ٠٠٥ ر ) ب وز ا ت ٠٠٠١ ر ٠ ٠%) أو أ و ا ر م: و ا را م ا ا ي ن ا اؤ ٠٠٥ ر ٠ ) ب ا زن ا ت ٠٠٠٠٥ ر ٠. ء- ا اء را م ا اء. ا زن ا ي ا را م- ٢٣٣ وا را م- ٢٣٥ ا ا زن ا ا : ء- أو أو أو ا ج أو دة ا أو ا أو ة ن أو أي ن ا د أن م اد و ت آ ام ل وا. ا دة ا و ا اد آ د أو ا ن ا دة ا ون ء- ا : ا أ أن ي ا وه ا ا اد. س ت ا دة: ١ ا اد ٢ وورود آ ت ر دا : إ أ ى س ا اد أو ط ت ) أو ء ا ت ٣ وا ج وي: ا ج اد ا ر 32
37 ) ٤ ور ا ء: ا دة ا ا ت اد و آ ة ا و ا ا أو آ. ت ا ن: ١ ٢ و ا ا ا : ت ا أ ى س ا اد أو ت أ ط ) ت ٣ و ان وي: ان اد و ا أو أآ ) أو أو أآ ) ت و ٤ و ت اد : و أو رت أ س ت ا ام ا وي ٥ و ت ة: اد و ت إ ا أو إ دث ا وا ت ص و ٦ وا ء: ا ء اد و ا ت و ا ا أو آ ٧ وو ان أ ى: آ ان ا رض أي ان اد و و أو ا. دث ا ا آ ف- ا س ا ا اد ا و س أ آ ا اد أو ون ا اد. و ن ط ا س ا ا وا ج ) ذ ا ت ا ) وا زن ا دة س ا اد و. م- ا ا اض ا دة م ٣٠٠ ٧٩ ر أن م ا ه م د أن أي ة أ ه ت. : ر أو دا ا اد س - آ ا اد ا و ا ا دا آ س ا اد أو ا ر و ا وم و اءات دة ا ون ا دي ا اد ا و آ س ا اد 33
38 وذ ر ا اد اض ت ا آ. ن- ا اد ا رة ا ق ا ون ا ي وا ون ا دي. - ا اد ا و أي اد ر أو أي اد ا ر ا ع ا د ا دة ا ا م ا. و ز "ا اد ا ر " أ ا آ ز أو ا ا دة ار أي ا أن ا ا ق ه ا ذ ء واذا ث ا آ ز. ت ا م ا ا ا ا اد ا " ر " أو "ا ر ن " ه ا ا ار ن ا ل ه ا ا ق ا أن ن ون. - ا ون ا دي ع آ آ ت د ت ا اد ا و اء ا أو ا رة ق و اءات دة ا و دا س ا اد ا و. دت آ ا و ا اد آ ا ق ا و ت ا ت ا ق ء-. ا ا اد س آ ا ه و ا ا اد س أو ت أو ا ة ا س ت أ ء ت ا ا ت د- ق وه ت ه ا اد ا و و ت. وه ا وزن ا ا ا و ا وزن ا آ ت : ا " أن "ا ت وا ا و آ ا وا ت ا وا ات ا و ات ا وا ا م ا وا ا ة. ا ل ا ا ت أ ء را ا ا ا ف- وا ا ت ا - ا وف ا د و ر ت ا اردة ا ط ا ا - ا ت ا ور وا ا ا ت. و أن ن "ا ا ا " أي ن ا اء ت أ ا اد و ا اء وا ا. ا ١٩٩٢ أ ر/ وا ا دي ا م ر وا ن ا و ن ا. ا ر ا و ا آ ر ا ون: ) ا ا ا م ) ن ا دة ا ا ر ا ون ا ر ا و ا آ ى 34
39 و آ ل ا ر ا ون ا : "ا آ ") "ا ون") وا آ ا و ا ر ا ١) ا م ا ص ا ء ا ا ق ا د ا ون وا آ ا ت ا ر ه ة م ا ر ا ا و ا ي "ا ق") ء ا اد ٣٢ و ٣٣ و ٣٨ و ٤١ و ٩٠ ا أن ى ا ون: أو : ٣٦ ا دة ا ا اد ع ا ا ود وز ت و اد أو اد و ا ا ف ا ر ا ق ب) أو و أو ا ون أرا دا و أ م أي ن. ٢) ز ا ت ا ا و ب) ا دة ٣٣ ا ق و ي وا و م ي - ا - ا اد و ا اد ا و ا ص ا ة ج) ا دة ٣٣. ا ق ٣٨ ا دة ا ا ت ا ٣) ا ون ا ا آ إ ا را آ ف ن اد و ت وز ا ود ا م أ و دا أرا أو و أو أي ن أو ا را اد ل أي اد و أي أ آ ء ا ة ١) أ. أ ا و آ ل ه ا ه ا ا و آ ل ا ون وا آ و أ ذ ر ذ ا ق. - ا ١٩٩٢ أ ر/ وا ا دي ا م ر وا ن ا و ن ا. ا ر ا و ا آ ر ا ون: ) ا ا ا م ) ن ا دة ا ا ر ا ون ا ر ا و ا آ ى 35
Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
الصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه
رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6
Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
Microsoft Word - ?????-??????-??????
"م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3
ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1
ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1 ! إط ر ا اا ا ة 2019-2017 ا 4 ا 123 ا- 0 /ي ا-,ر' + * ()'& و @? ا)< (,را أ >; ا-. وھ 48 ا 6 5 )ة 672 E ت C,ل A أ+,اع و @? ا)< وا()اث 0/ E2) L 0- د J ا( 8, 5H I ت ا- HE ا- 672
ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار دو $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة $ دو - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!
ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة 12-08 4$ - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!# #ض ا 9 78 و 6 وا?رة: LUMIERE DECO 26-17 4$ $#ض BC ا,و $#ض
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
أاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
اسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
Joint Annual Meetings of
Distr.: General 10 May 2018 Arabic Original: English األمم املتحدة المجلس االقتصادي واالجتماعي اللجنة االقتصادية ألفريقيا لجنة خبراء مؤتمر وزراء المالية والتخطيط والتنمية االقتصادية األفريقيين االجتماع
الدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj
لغة الضاد عنواني
دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع
Microsoft Word doc
جامعة فيلادلفيا الكلي ة :.الا داب والفنون القسم:.التصميم الجرافيكي من العام الجامعي 2010/2009 خطة تدريس المادة Course Syllabus الاول الفصل: رمز المادة: 180312 المادة: التصميم الثلاثي الابعاد المتطلبات
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
New Microsoft Office Word Document
ا: أآ ات ا أي آ ة آ أم! ة و#" %" )'ى ازل أو ا+ت ا.ر, ه' ا 0 ادي.2 ا 3 ت ا 45. #6,8 ف ا 0 ادي : "#, ا ا;'ل ا> 8 ) = أ :3 '!'ل إ" ا ". و 3
المسايرة و المغايرة
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة بن يوسف بن خدة-الجزائر كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية قسم علم االجتماع المسايرة والمغايرة االجتماعية في الوسط المدرسي الجزائري دراسة فروق بين تالميذ ثانويات
الشريحة 1
القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه
انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس
جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
آة آ اق اع: دة ا ت! " #$ ا&م ا تخصص : القانون الخاص من إعداد الطالب : ضيف أحمد أ. د د. أ. د عبد ا ا ا وا ا ااي محمد كحلولة القادر بن مرزوق محمد بنعمار
آة آ اق اع: دة ا ت! " #$ ا&م ا تخصص : القانون الخاص من إعداد الطالب : ضيف أحمد أ. د د. أ. د عبد ا ا ا وا ا ااي محمد كحلولة القادر بن مرزوق محمد بنعمار د. عبد الكريممامون لجنة المناقشة المكونة من السادة:
Microsoft Word - wgri add1-ar..doc
CBD Distr. GENERAL 29 April 2014 ORIGINAL: ENGLISH الھيئة الفرعية للمشورة العلمية والتقنية والتكنولوجية االجتماع الثامن عشر مونت / - االجتماع الخامس / - - ( ) XI/4 -. ( ) UNEP/CBD/WGRI/5/1 UNEP/CBD/SBSTTA/18/1
المستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى
المستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى ىج اخخز الظح حت مىها 1 -البىربى ىج بزوامج ساعذوا عل
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات
شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1
2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ
شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل
شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصلب على شكل موج ات آهرومغناطيسية و اننا نعلم باننا نستطيع
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET -2019-2020 SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينهض و معجون من نوم ينظف يصلي يغتسل ثم صبح الدرس يقرأ
تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض
1 ذي الحجه 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 نيمسال اول.1 2 ذي الحجه يك 95/6/14.2 3 ذي الحجه دو 95/6/15.3 4 ذي الحجه 95/6/16.4 5 ذي الحجه 95/6/17.5 6 ذي الحجه 95/6/18.6
INFCIRC/618/Mod.1 - Agreement between Burkina Faso and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguards in Connection with the
تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/618/Mod.1 Date: 5 September 2008 نشرة إعلامية General Distribution Arabic Original: English الاتفاق المعقود بين بورآينا فاصو والوآالة الدولية للطاقة الذرية لتطبيق الضمانات
Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx
وم ا ة ا ا 4 ار: إذا م اطل رس 2016 و. - د ادة إ#داد ا ة %و ا&#داد: أم او او رب أو دة ل ا"رن د دو م ول %$ ن ا وة أو و ن اودة وھ اروب ا)' رب % و. - أ,ء ول ارطت رح أھ زھرة ا 2 را Butterfly Jasmin ورض 3 ور
))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
Microsoft Word - article-pere-salah
م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس
BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011
AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve
Microsoft Word - 051_Az-Zariyat
Az-Zâriyât: 51 Sections: 03 1 ت م ك ي ة س ور ة الذ ر ي Revealed at Makkah ب سم االله الر حم ن الر ح يم Juz: 26 Verses: 60 و الذ ر ي ت ذ ر و ا ف ال ح م ل ت و ق ر ا ف ال ج ر ي ت 2 1 5 ت ي س ر ا م ن م ا ت
INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic
تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/549/Add.2/12 Date: 27 October 2009 نشرة إعلامية General Distribution Arabic Original: English رسالة وردت من ألمانيا بشا ن سياساتها المتعلقة با دارة البلوتونيوم بيانات
سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض
سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير
وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من
وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من الفعل الثالث المبن للمجهول على وزن: " مفعول " ومن الفعل
GB Basic Template
Document: Agenda: 11 Date: 20 December 2017 Distribution: Public Original: English A لتعديل مقترح اتفاقية إنشاء الصندوق مذكرة إلى السادة المحافظين األشخاص المرجعيون: األسئلة التقنية: نشر الوثائق: William
ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا
178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
مقدمة عن الاوناش
مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش
المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
Layout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض
ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017
How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف
أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة
الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع الأعمال : تجربة بنك التنمية الآسيوي في جمهورية
الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية اآلسيوي في الصين بنك التنمية الآ سيوي الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية
اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو
اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي
(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker
آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
serie
الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها
SEKİZ DERSTE ELİF BA
SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي
CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو
Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام
باب صفات الحروف: جعل ابن الجزري الخيشوم مخرج للغنة وهو تجويف يقع خلف الا نف...وقد اعترض على ذلك ابنه ا حمد صاحب ا ول شرح للجزرية واعتبر ا ن الغنة صفة
باب صفات الحروف: جعل ابن الجزري الخيشوم مخرج للغنة وهو تجويف يقع خلف الا نف...وقد اعترض على ذلك ابنه ا حمد صاحب ا ول شرح للجزرية واعتبر ا ن الغنة صفة وليست مخرج وقال: والغنة من الصفات اللاي ق ذكرها ثم
104428_last book2010_NEW.indd
المص ارف الوطنية NATIONAL BANKS National Banks المص ارف الوطنية في دولة الامارات العربية المتهدة NATIONAL BANKS IN THE UNITED ARAB EMIRATES مرتبة حس ب نس بة ملاءة را س المال RANKING BY CAPITAL ADEQUACY
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي
(BL2727_KiPl_Materialien für Eltern-2012_AR.rtf)
ا ر ر س اا او و - ة وو ن ءا ر ا+*%(. و''& "%#$ن #"!" ان ھ&م و&'ا إ 1 0 ار و+دل 5 راء 0 ل ا&ا 34. % 4 ع 89 6% %ا 34 ر ر س?
Cairo University Faculty of Science The First semester Final Exam جامعة القاهرة كلية العلوم الفصل الدراسي االول االمتحان النهائي ا
األول الثالثاء 01:00 25/12/2018 م 03:00 م اجمالي 24 The English Language PTU102 ( 1 1827314 141098 1 5 علم الحيوان 12 1831003 1828212 2 5 علم الحيوان 12 السبت 01:00 29/12/2018 م 03:00 م اجمالي 29 GeophysicsI
Microsoft Word - UNRWA-DT (Fahjan)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: U UNRWA/DT/JFO/2017/052 Judgment No.: UNRWA/DT/2018/028 Date: 24 April 2018 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان
FHD LED TELEVISIONS NTV6500LED تلفزيون قياس 65 بوصة مزو د بشاشة LED فائقة الدق ة 65 Full HD LED TV Resolution: 1920 x 1080 (1080p) USB - JPEG / MP3 /
FHD NTV6500LED تلفزيون قياس 65 بوصة مزو د بشاشة LED فائقة الدق ة 65 Full HD LED TV Resolution: 1920 x 1080 (1080p) USB - JPEG / MP3 / 30 formats video playback PAL BG/DK/I, SECAM-DK/BG Audio output - 8W*2
المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ
المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري
Microsoft Word - ER-EBA A
المجلس التنفيذي الدورة السنوية روما 2010/6/11-7 تقارير التقييم الا عمال جدول من البند 7 مقدمة للمجلس للنظر رد الا دارة على التوصيات الواردة في التقرير الموجز عن تقييم العملية الممتدة للا غاثة والا نعاش
Subject
KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,
AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد
Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم
10) série d'exercices chute libre d'un corps solide
سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى
المقدمة
1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل
Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك
خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبكرة ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM TRUCTURE ORM Degree: Bachelor of Education in Primary Education With Concentrations In Early
Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
Microsoft Word - Q2_2003 .DOC
١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster
أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى
INFCIRC/768 - Communication dated 4 September 2009 received from the Resident Representative of the Islamic Republic of Iran to the Agency regarding t
تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/768 ١٩ شباط/فبراير ٢٠١٠ نشرة إعلامية توزيع عام عربي الا صل: انكليزي رسالة مو رخة ٤ أيلول/سبتمبر ٢٠٠٩ وردت من الممثل المقيم لجمهورية إيران الا سلامية لدى الوآالة بشا ن
اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د
تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه
رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك
ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء
مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال
مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية
2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1
2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن
ondelum
- www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا
correction des exercices pendule pesant Ter
تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران
OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx
Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد
"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
Microsoft Word - Sample Weights.doc
ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة