دراسة مؤشر الحياة اإلجتماعية في إمارة عجمان األمانة العامة للمجلس التنفيذي حكومة عجمان مركز اإلحصاء والتنافسية حكومة عجمان كفاءات الدولية اإ

النسخ

1 دراسة مؤشر الحياة اإلجتماعية في إمارة عجمان األمانة العامة للمجلس التنفيذي حكومة عجمان مركز اإلحصاء والتنافسية حكومة عجمان كفاءات الدولية اإلصدار األول

2 التعريف بمركز عجمان لإلحصاء والتنافسية.2017 تم إنشاء "مركز عجمان لالحصاء والتنافسية " استنادا للمرسوم األميري رقم )28( لسنة ويعتبر املركز هو الجهة املختصة محليا في إمارة عجمان واملصدر الرئيس واملرجع الوحيد فيها في الشؤون اإلحصائية والتنافسية املنصوص عليها في هذا املرسوم. يهدف املركز إلى تحقيق الغايات التالية: تنظيم وتطوير العمل اإلحصائي بما يحقق مصالح الدولة واإلمارة. بناء نظام إحصائي محلي متكامل. رفع القدرة التنافسية لإلمارة في مختلف القطاعات. املساهمة في تعزيز مكانة اإلمارة في تقارير التنافسية املحلية والعاملية. دعم منظومة إ تخاذ القرار في الحكومة ببيانات ومعلومات دقيقة وحديثة الرؤية : باملعرفة نعزز مستقبل عجمان الرسالة : اإلرتقاء بالعمل اإلحصائي والتنافس ي من خالل تطبيق أفضل املمارسات بإتباع املنهجيات العلمية اإلحصائية واملعايير املوص ى بها دوليا لتلبي إحتياجات مستخدمي البيانات ومتخذى القرار في اإلمارة القيم: الجودة / الحيادية / اإلحترافية / املوثوقية / اإلبداع والبتكار / السرية / الشفافية 2

3 التعريف باألمانة العانة للمجلس التنفيذي تم إنشاء األمانة العامة للمجلس التنفيذي بموجب مرسوم املرسوم األميري رقم )4( لسنة 2003 لتقوم بدور رئيس ي في خدمة مصالح مجتمع اإلمارة وتطوير الخدمات الحكومية وفق أعلى وأحدث املعايير كما تعمل األمانة على تنظيم وتنسيق مهام املجلس التنفيذي وتسيير أعماله بصورة سلسة وفاعلة وتحقيق األهداف املرسومة لحكومة عجمان. ولألمانة العامة دور أساس ي في رسم السياسات العام ة وصياغة الستراتيجيات املطو رة واعتماد القرارات ومتابعة تنفيذها مع الجهات الحكومية كما تدعم األمانة العامة عملية رفع كفاءة وفاعلية العمل املؤسس ي وتوحيد ومواءمة جهود الجهات الحكومية لتحقيق تطلعات اإلمارة وطموحاتها وإسعاد مواطنيها واملقيمين على أرضها. الرؤية : ريادة حكومية ملجتمع مزدهر الرسالة : دعم صناعة القرار ورفع كفاءة العمل الحكومي وحوكمة العمل املؤسس ي تحقيقا ألهداف وغايات رؤية اإلمارة وتطلعاتها ملجتمع سعيد. القيم: الشفافية : اللتزام بتوفير املعلومات ذات األولوية ألصحاب املصلحة كاملجتمع واملجلس التنفيذي والجهات الحكومية اإلشراك : تعزيز التواصل مع كافة شرائح املجتمع لفهم احتياجاتهم وتطلعاتهم وخلق قنوات التواصل لتعزيز اسهامهم في عملية صنع القرارات التي تؤثر عليهم. الشراكة : تحقيق التغير اليجابي من خالل الشراكات البناءة والعمل الجماعي مع أصحاب املصلحة من جهات حكومية ومؤسسات رسمية. 3

4 رؤية عجمان 2021 ترتكز "رؤية عجمان 2021" على "بناء مجتمع سعيد يساهم في بناء اقتصاد أخضر تحفزه حكومة متميزة منسجمة مع روح التحاد" وبتوافق وتكامل تام مع استراتيجيات الحكومة التحادية واألجندة الوطنية لدولة اإلمارات. ولتحقيق الرؤية الطموحة شرعت حكومة اإلمارة لتطوير خطة استراتيجية تشعبت في 4 محاور رئيسية هي اقتصاد أخضر, مكان أفضل للعيش,مجتمع نابض بالحياة وحكومة متميزة وانبثقت منها أهداف على مستوى النتائج الكلية لإلمارة و تدرجت بشكل أفقي لتغطي القطاعات األساسية. واستمر نهج التخطيط الستراتيجي في وضع منظومة للتنفيذ والتقييم تبلورت في شكل خطط مؤسسية و مجموعة من املؤشرات التي تدعم عملية مراقبة تحقيق الرؤية. وتحرص حكومة عجمان من خالل اطالق "رؤية عجمان 2021" على ضرورة تحقيق مجموعة متكاملة من الغايات الستراتيجية التي تشتمل تطوير منظومة الخدمات األساسية املرتبطة بجودة الحياة مع العمل على دعم تنافسية األعمال والنتقال باقتصاد اإلمارة إلى آفاق جديدة تتبنى التطبيقات القائمة على املعرفة والبتكار وتطوير البنى التحتية الالزمة واألنظمة والتشريعات املحفزة على حركة اقتصادية نشطة ومستدامة. 4

5 .2020 جميع الحقوق محفوظة مركز اإلحصاء والتنافسية واألمانة العامة للمجلس التنفيذي حكومة عجمان. اإلمارات العربية يمنع نسخ أو استعمال أي جزء من هذا الكتاب من قبل أي شخص أو شركة أو جهة بأية وسيلة تصويرية أو الكترونية أو ميكانيكية بما في ذلك التسجيل الفوتغرافي والتسجيل على أقراص مقروءة أو بأي وسيلة نشر أخرى بما فيها حفظ املعلومات و استرجاعها دون الحصول على موافقة مسبقة صادرة من مركز عجمان لإلحصاء و التنافسية حكومة عجمان دولة اإلمارات العربية املتحدة. - في حالة اإلقتباس يرجى اإلشارة إلى املطبوعة كالتالي: مركز عجمان لإلحصاء والتنافسية واألمانة العامة للمجلس التنفيذي-حكومة عجمان -دارسة املؤشرات الجتماعية اإلصدار األول- ابريل للتواصل و طلب البيانات اإلحصائية يرجى التواصل: مركز عجمان لإلحصاء و التنافسية. البريد اإللكتروني: info.scc@ajman.ae رقم الهاتف: املوقع اإللكتروني: ص.ب: عجمان دولة اإلمارات العربية املتحدة

6 فهرس املحتويات المقدمة 7... مصطلحات 8... الملخص التنفيذي 9... الفصل األول : تصميم الدراسة أهداف الدراسة أسئلة الدراسة منهج الدراسة عينة الدراسة جمع البيانات حدود الدراسة أداة الدراسة األساليب اإلحصائية المستخدمة مجموعات التركيز الفصل الثاني : الخصائص الديموغرافية للعينة الفصل الثالث : النتائج (أوال ) المؤشرات المرتبطة بمحور مجتمع نابض بالحياة ( )1-1 مؤشر المشاركة باألنشطة الثقافية ( )2-1 مؤشر الوصول للمناطق الخضراء والمسطحات المائية ( )3-1 مؤشر توفر أماكن التفاعل المجتمعي (ثانيا )المؤشرات المرتبطة بمحور مكان أفضل للعيش ( )1-2 االنطباع العام عن المنطقة السكنية ( )2-2 مؤشر األنشطة خارج المنزل (ثالثا ) المؤشرات المرتبطة بمحوري مكان أفضل للعيش ومحور مجتمع نابض بالحياة ( )1-3 مؤشر التأثير على القرارات المحلية ( )2-3 مؤشر الثقافة البيئية الفصل الرابع : التوصيات المراجع ملحق ( )1 جداول المؤشرات 33...: ملحق ( )2 إجابات الخيار "أخرى" كما وردت من المستجيب : ملحق ( )3 نموذج أداة الدراسة (عربي / إنجليزي)

7 املقدمة ن فذت دراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان من خالل إجراء املقابالت وجها لوجه مع عينة طبقية عشوائية من أسر مجتمع اإلمارة بشكل شمولي وتمت تغطية كافة املناطق السكنية مسملهدفة األسر املواطنة وغير املواطنة وشملت غير الناطقين باللغة العربية وقد كانت املشاركة اختيارية من قبل األسرة لإلدلء برأيها من خالل الزخص املمثل لها واملتواجد فترة زيارة الباح ملكان سكن األسرة )ول يقل عمر مدلي البيان عن 18 سنة(. حي يطرح نموذج الدراسة املستخدم مجموعة من األس لة على عينة طبقية عشوائية من األشخاص في املساكن الخاصة باألسر في مختلف مدن إمارة عجمان ويلخص هذا التقرير اإلجابات عن هذه األس لة. وتم تصميم هذه الدراسة لتوفر معلومات موثوقة ومحدثة حول خصائص ومواقف ورأي األسرة واألفراد على املستوى املحلي تجاه مجموعة مهمة من املواضيع لتمكين إيجاد الروابط بين مختلف الجوانب الحياتية والجتماعية ليشمل بح هذه الدراسة ألول مرة في إمارة عجمان مجموعة املؤشرات األساسية ذات الصلة باملنطقة السكنية واملجتمع وقطاعات الخدمات واألنشطة الثقافية والبي ية في اإلمارة. وتهدف هذه الدراسة إلى تلبية احتياجات الحكومة املحلية من البيانات املرتبطة بالسياسات ذات األولوية ونتائج املؤشرات بمواضيعها شاملة قراءة خط األساس لهذه املؤشرات واإل ستمرارفي دورية القياس السنوي لها كما تقدم الدراسة فهما وااحا ومفيدا ألصحاب املصالح والذي يعزز من مستويات املشاركة والستفادة من هذه الدراسة كما تسسى هذه الدراسة إلى إنتاج بيانات عالية الجودة وفقا لألسس العلمية وقواعد املمارسات اإلحصائية لتوفير البيانات املناسبة بطريقة فعالة والسماح مستقبال بتصنيف املعلومات جغرافيا )حسب املناطق السكنية( وكذلك السماح بدراسة العالقات بين املتغيرات الجتماعية وإجراء التحليل الشامل ملجموعة من القضايا وتمكين إجراء استقصاءات تفصيلية لعينات فرعية من العينة الرئيسية عند اللزوم. وتم إجراء املقابالت الزخصية بمساعدة الكمبيوتر )CAPI( لجمع بيانات الدراسة والتي وفرت العديد من املزايا الهامة عن األساليب التقليدية إلجراء املقابالت )القلم والورقة( ومن أهمها تضمين النموذج اللكتروني )أداة الدراسة( قواعد التحقق التلقائي وسرعة تدفق املعلومات )بشكل لحظي( من جهاز الباح )التابلت( إلى قاعدة بيانات نظام الدراسات الذكي كفاءات الدولية.KIGSMS 7

8 مصطلحات املناطق الخضراء واملسطحات املائية: وتشمل املساحات العامة الخضراء واألماكن املفتوحة في محيط منطقتك في إمارة عجمان وعلى سبيل املثال الحدائق أو املتنزهات أو مناطق اللعب أو املمش ى أو الشاطئ...إلخ األشخاص البالغين: هم أشخاص مقيمون في إمارة عجمان يبلغون من العمر 18 عام ا أو أكثر. املناطق الخارجية: تعرف بأنها "املساحات املفتوحة خارج مدينة عجمان مثل الصحراء والحدائق واألراض ي الزراعية...إلخ الزيارات الخارجية: تعرف بأنها "الرحالت خارج املنزل خالل العطلة بشرط أن تكون العطلة في عجمان. وقد تشمل األنشطة اليومية مثل املش ي باإلضافة إلى أنشطة أخرى مثل ركوب الدراجات ركوب الخيل أو الصيد أو التجديف بالكاياك". الحي: املنطقة السكنية وما يجاورها )الشارع الذي تسكن به والشوارع القريبة من منطقة سكنك(. مؤشر املشاركة باألنشطة الثقافية: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة الشخاص البالغين الذين شاركوا في نشاط ثقافي واحد على القل خالل آخر 12 شهرا في إمارة عجمان باإلضافة إلى رصد األنشطة الثقافية التي لم يمارسها من قبل ويرغب في ممارسملها مستقبال. مؤشر التأثير على القرارات املحلية: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة الشخاص البالغين أفادوا بإجابات "موافق أو موافق بشدة" على قدرتهم على التأثيرعلى القرارات ذات الصلة باملنطقة التي يسكن بها وكما تم اضافة سؤال كمؤشر فرعي عن مدى رغبة الزخص أن يتم إشراكه في تلك القرارات املتعلقة باملنطقة التي يسكن بها. النطباع العام عن املنطقة السكنية: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة الشخاص البالغين الذين قيموا منطقة سكنهم كمكان مناسب جدا للعيش فيه. كما ان املؤشر يقيس بشكل غير مباشر مدى الرضا عن املنطقة التي يسكنون بها. مؤشر توفر أماكن التفاعل املجتمسي: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة الشخاص البالغين الذين أفادوا بموافقملهم بوجود أماكن لاللتقاء والتفاعل اجتماعيا في الحي )ل يشمل ذلك املنزل أو املسجد( كما يواح املؤشر بطريقة غير مباشر مدى توفر األماكن للتفاعل املجتمسي في الحي. مؤشر األنشطة خارج املنزل: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة الشخاص البالغين الذين يقومون بنشاط أو رحلة واحدة على القل خالل األسبوع إلى األماكن الخارجية في إمارة عجمان للترفيه وقضاء الوقت خالل األشهرال 12 املاضية وكما تم السؤال عن األسباب التي تمنع الفرد من القيام بهذه الرحالت والنشطة في اإلمارة. مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة األشخاص البالغين الذين يعيشون على مسافة 5 دقائق مشيا على القدام من املساحات الخضراء أو الزرقاء في إمارة عجمان والتي أيضا تواح بشكل غير مباشر مدى قرب مكان السكن من املناطق الخضراء أو املسطحات املائية. مؤشر الثقافة البي ية: هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة األسر التي تتبع ممارسة بي ية واحدة على القل خالل آخر 12 شهرا وتشمل املمارسات البي ية فصل النفايات في املنزل و عادة التدوير وتركيب لوحات شمسية وانتاج الخضروات والفواكه...إلخ مجموعة التركيز Groups) (Focus : هي عبارة مجموعة صغيرة من الناس )عادة ثمانية إلى عشرة أفراد( تشارك في مناقشة بعض املواضيع املختارة التي يتشاركون الهتمام بها في بي ة غير رسمية. وعادة ما يتم توجيه النقاش بين أعضاء مجموعة التركيز من قبل منسق يوجه املناقشة من أجل الحصول على آراء املجموعة أو ردود فعلهم. 8

9 امللخص التنفيذي يقدم هذا التقرير نتائج دراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان والتي شملت تحليل استجابات عينة األسر املقيمة في إمارة عجمان )مواطنة وغير مواطنة( والتي بلغ عددها 1636 استمارة مكتملة وبيان خصائص ورأي األسرة واألفراد على املستوى املحلي تجاه مجموعة مهمة من املواضيع في مختلف الجوانب الحياتية والجتماعية ذات الصلة باملنطقة السكنية واملجتمع وقطاعات الخدمات واألنشطة الثقافية والبي ية في إمارة عجمان. وهدفت الدراسة إلى توفير خط األساس لقياس عدد من املؤشرات الستراتيجية املرتبطة بمحور مكان أفضل للعيش ومحور مجتمع نابض بالحياة وتوثيق نمط التغير بها مستقبال وذلك لتمك ن صانسي القرار املعنيين من تحديد املجالت ذات األولوية للتحسين من منظور املجتمع وتركيزكل الجهود نحو تحسين نوعية الحياة الجتماعية في إمارة عجمان وإتاحة تقييم مدى نجاح السياسيات والخطط واملبادرات في تحقيق أهدافها. وبحثت هذه الدراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان وأظهرت النتائج الرئيسية التالية: %14.4 من األشخاص يشاركون أو يمارسون بعض األنشطة الثقافية )مؤشر املشاركة باألنشطة الثقافية( وفي مقدمملها قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية املشاركة باألنشطة الثقافية مستقبال. و بنسبة % 7.3 وفي املقابل %23.0 من املشاركين لديهم الرغبة في %8.1 من املشاركين أفادوا بأنهم يمكنهم الوصول للمناطق الخضراء والزرقاء خالل خمس دقائق أو أقل )مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية( مما يواح املؤشر إلى مدى توفر وقرب هذه األماكن من مناطق السكن. %64.8 من املشاركين يوافقون على وجود أماكن للتفاعل املجتمسي في اإلمارة )مؤشر توفر أماكن التفاعل املجتمسي( وقد كانت الحدائق العامة واملطاعم %60.8 و %45.4 على الترتيب. أو املقاهي من أبرز هذه األماكن التي يلتقي بها األشخاص ويتفاعلون اجتماعيا بنسبة %55.4 من املشاركين يجدون أن منطقة السكن مناسبة جدا للعيش بها )مؤشر النطباع العام عن املنطقة السكنية( ومن املمكن أن يكون هذا الشعور اإليجابي مرتبط بتحسن منطقة السكن خالل السنوات الثالث املاضية حي ما يقارب %88 من مشاركين بالدراسة. %50.5 من اإلفراد املشاركين بالدرسة يقومون بممارسة نشاط خارج املنزل بمعدل أيد ذلك مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا )مؤشر األنشطة خارج املنزل( وتفوقت اإلناث على الذكور بهذه األنشطة بما يقارب %12 وغير املواطنين على املواطنين بما يقارب %8. %31.7 من املشاركين يوافقون على أن لديهم تأثير على القرارات ذات الصلة باملنطقة التي يعيشون بها )مؤشر التأثير على القرارات املحلية( كما يرغب %81.4 من األشخاص في أن يتم إشراكهم بشكل أكبر في القرارات التي تؤثر على املنطقة التي يسكنون بها. 9

10 %68.0 من األسرتقوم بممارسات بي ية )مؤشر الثقافة البي ية( ومن أبرز هذه املمارسات التحول إلى األجهزة الكهربائية منخفضة السملهالك وإنتاج الخضروات والفواكه في املنزل بنسبة % 27 تقريبا لكل منها. وعلى ضوء هذه الدراسة ونتائج مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان يمكن وضع وتحديد املستويات املسملهدفة لهذه املؤشرات وتحديد األطراف املعنية تجاه تحسين الحياة الجتماعية في اإلمارة على النحو الذي يدعم تحقيق رؤية ويمكن كذلك التركيز على املؤشرات كأولوية خالل التخطيط للمبادرات التطويرية في اإلمارة وأبرزها مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية ومؤشر املشاركة باألنشطة الثقافية ومؤشر التأثير على القرارات املحلية. كما يمكن النظر في التعمق في دراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان من خالل التوسع في التمثيل الجغرافي على مستوى املناطق واألحياء السكنية وإدراج مؤشرات ذات صلة مثل حضور األنشطة الثقافية والتكامل في نموذج مجتمسي شامل مع مؤشر جاذبية إمارة عجمان. 10

11 الفصل األول: تصميم الدراسة أهداف الدراسة تهدف هذه الدراسة إلى تزويد حكومة عجمان بقياس ملجموعة من املؤشرات الحيوية املرتبطة 2021 الستراتيجية حي تسسى هذه الدراسة إلى: برؤية عجمان ومحاورها توفير خط األساس لقياس عدد من املؤشرات الستراتيجية املرتبطة بمحور مكان أفضل للعيش ومحور مجتمع نابض بالحياة وتوثيق نمط التغير بها مستقبال. استخدام نموذج قياس مناسب للتعرف على ممارسات وانطباعات األسر واألفراد تجاه الحياة الجتماعية في إمارة عجمان بأسلوب علمي وموثوق تمك ن صانسي القرار املعنيين من تحديد املجالت ذات األولوية للتحسين من منظور املجتمع وتركيز كل الجهود نحو تحسين نوعية الحياة الجتماعية في إمارة عجمان. دعم تقييم مدى نجاح السياسيات والخطط واملبادرات في تحقيق أهدافها أس لة الدراسة تمض ي حكومة إمارة عجمان قدما لتحقيق رؤيملها 2021 مجتمع سعيد يساهم في بناء اقتصاد أخضر تحفزه حكومة متميزة منسجمة مع روح التحاد وتجيب هذه الدراسة عن األس لة التالية: ما هي نتائج مؤشرات الحياة الجتماعية املرتبطة بمحور مجتمع نابض بالحياة ما هي نتائج مؤشرات الحياة الجتماعية املرتبطة بمحور مكان أفضل للعيش - - منهج الدراسة لقد تم استخدام املنهج الوصفي والتحليلي إلنجاز الدراسة وذلك بعد أن تم تصميم أداة الدراسة )نموذج الستبيان بالغة العربية والنجليزية( الذي شمل مؤشرات الحياة الجتماعية وثم تم إجراء املقابالت امليدانية املباشرة من قبل الباحثين للعينة املسملهدفة وتسجيل بيانملهم وآراء األسر واألفراد من مجتمع إمارة عجمان إلكترونيا وأيضا تم جمع بعض البيانات عن طريق مركز التصال و من ثم تحليل النتائج للوقوف على نتائج قياس مؤشرات الحياة الجتماعية. عينة الدراسة تضم إمارة عجمان 95,531 أسرةاستناد ا إلى بيانات تعداد عجمان التي تم جمعها عام 2017 من قبل مركز اإلحصاء والتنافسية وقد تم استخدام هذه البيانات لتصميم عينة الدراسة للمواطنين وغير املواطنين وشملت الناطقين بغير اللغة العربية. 11

12 12 وقد تم تصميم عينة طبقية عشوائية إلجراء الدراسة لتمثيل مجتمع املواطنين ومجتمع غير املواطنين وتم اختيار األسر بشكل عشوائي في املنطقة السكنية مما يعني أن املجموعات من مختلف الطبقات الجتماعية واملهنية وطبقات الدخل سيكون لها فرصة متساوية للمشاركة في الدراسة. حي تم زيارة عدد 2250 أسرة منهم 614 أسرة غير متواجدة في املنزل واستجابت 1636 أسرة ( 2.4 هامش الخطأ )MOE( عند 95 من مستوى الثقة.))CL( وكذلك تم تحديد عمر املستجيب 18 عام ا فأكثر )الزخص البالغ الذي يمثل األسرة( من مواطني دولة اإلمارات العربية املتحدة وغير اإلماراتيين املقيمين في املنطقة. جمع البيانات تم جمع بيانات الدراسة باستخدام األجهزة اللوحية على نظام الدراسات الذكي كفاءات الدولية KIGSMSبالتزامن مع تنفيذ دراسة مؤشر جاذبية إمارة عجمان والذي تم تضمن الستمارة الخاصة بقياس مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان وتم التخطيط لتوزيع العينة املسملهدفة على الباحثين حسب املناطق السكنية )جغرافيا ) بشكل نسبي يتناسب مع عدد األسرفي كل منطقة سكنية وذلك من خالل النظام اللكتروني. وكما تم تدريب الباحثين على نظام الدراسات وأس لة الدراسة. ولضمان تغظية السر كافة تم اختيار الباحثين ممن يتحدثون اللغة العربية والنجليزية واألردو. ومن ثم تم البدء بالزيارات امليدانية وتسجيل البيانات لحظيا وبشكل آني ومتابعة إنجاز خطة العمل امليداني ونسب اإلنجاز على مستوى املنطقة واملدينة والباح وكما تم تفعيل عملية توكيد الجودة بشكل موازي للزيارات امليدانية حي قام ضابط الجودة بالتواصل مع األسر املستجيبة للتحقق من مطابقة البيانات املسجلة من قبل فريق الباحثين وقد بلغت عينة التحقق نسبة %11 من العينة املسجلة والتي تطابقت بنسبة %100 مع البيانات املجمعة والتي تم حصرها بعدد 1636 استمارة مكتملة )فرد/أسرة( من مجتمع إمارة عجمان. وتزجيعا ألفراد املجتمع للمشاركة في الدراسة فقد تم تخصيص جوائز عينية قيمة يتم السحب عليها بشكل عشوائي لألفراد الذين سجلوا بيانملهم الزخصية بشكل اختياري وموافقملهم على استالم دعوات للمشاركة في استطالعات رأي أخرى مما ساهم في رفع نسبة الستجابة وتحسين مستوى التفاعل املجتمسي مع الدراسة وقد تم إجراء السحب العشوائي في نهاية الدراسة وتكريم الفائزين من أفراد املجتمع الذين عبروا عن شكرهم وامتنانهم لحرص حكومة عجمان وقادتها على التعرف على احتياجات املجتمع ودراسملها. حدود الدراسة الحدود املكانية: اإلمارات العربية املتحدة إمارة عجمان مدينة عجمان ومصفوت واملنامة واملناطق السكنية التابعة لهذه املدن. الحدود البشرية: شملت هذه الدراسة األسر القاطنة ضمن الحدود املكانية املذكورة آنفا من مواطنين وغير مواطنين وايضا منهم الغير الناطقين للغة العربية. الحدود الزمانية: تم إعداد هذه الدراسة خالل الفترة من ديسمبر 2019 إلى مارس 2020 م.

13 أداة الدراسة -1-2 اعتمدت الدراسة في جمع البيانات واملعلومات األولية الالزمة إلجراء التحليل اإلحصائي على استبيان مؤلف من جزئين: الجزء األول: البيانات الزخصية للفرد/ األسرة املستجيبة من دراسة مؤشر جاذبية إمارة عجمان الجزء الثاني: أس لة ذات اختيار متعدد لقياس املؤشرات التالية والتي تم تطويرها بإإلستناد على املؤشرات الوطنية إلستكلندا وارتباطها مع محاور رؤية عجمان 2021 : أهدف اإلمارة األهداف القطاعية املؤشر املحور مجتمع نابض بالحياة مكان أفضل للعيش مجتمع نابض بالحياة مكان أفضل للعيش تعزيز مشاركة املجتمع في بناء مستقبل اإلمارة رفع مستوى التعليم وتعزيز الثقافة تحسين نمط الحياة والرعاية الصحية الحفاظ على البي ة لألجيال القادمة رفع مستوى التعليم وتعزيز الثقافة تحسين البنية التحتية والخدمات العامة تحسين البنية التحتية والخدمات العامة تحسين نمط الحياة والرعاية الصحية تعزيز مشاركة املجتمع في بناء مستقبل اإلمارة تحسين البنية التحتية والخدمات العامة الحفاظ على البي ة لألجيال القادمة تحسين نمط الحياة والرعاية الصحية تفعيل دور املؤسسات غير الحكومية والنفع العام في املجتمع والعمل على تعزيز الخدمات التعليمية في مساراتها املتنوعة تعزيز نمط حياة صحي لكافة ف ات املجتمع وتأهيل وحماية البي ة تزجيع مقومات التعايش والسلم الجتماعي تحقيق الترابط بين عناصر البنية التحتية واملجتمعات السكنية تعزيز نمط حياة صحي لكافة ف ات املجتمع وتحقيق الترابط بين عناصر البنية التحتية واملجتمعات السكنية تحقيق الترابط بين عناصر البنية التحتية واملجتمعات السكنية وضمان تواصل فعال مع املجتمع تأهيل وحماية البي ة وضمان الستغالل األمثل للموارد وتعزيز نمط حياة صحي لكافة ف ات املجتمع عدد األس لة مؤشر املشاركة باألنشطة الثقافية 3 مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية مؤشر توفر أماكن التفاعل املجتمسي النطباع العام عن املنطقة السكنية مؤشر األنشطة خارج املنزل 2 مؤشر التأثير على القرارات املحلية 2 مؤشر الثقافة البي ية 1 13

14 األساليب اإلحصائية املستخدمة تم جمع بيانات الستبيان إلكترونيا ولحظيا على نظام الدراسات الذكي فور تسجيل استجابة الفرد/األسرة من قبل الباح خالل املقابلة املباشرة مع األسرة حي تضمن هذه اآللية عدم وجود أية أخطاء في عملية جمع البيانات بوجود قواعد املطابقة املعرفة مسبقا على النظام ومن ثم يتم تحليل البيانات املرحلي وعرض التكرارات والنسب على النظام والتحليل النهائي باستخدام برنامج Statistical ( SPSS.)Package for Social Sciences مجموعات التركيز ولضمان إشراك املعنيين من املجتمع و رفع مستوى وجودة الدراسة والتوافق مع ممارسات ومعايير البح العلمي األكاديمي تم التنسيق وعقد عدة جلسات ملجموعات التركيز على مرحلتين املرحة األولى خالل تطوير استمارة الدراسة واملرحلة الثانية بعد النملهاء من تحليل بيانات الدراسة وعرض النتائج عليهم. حي في املرحلة األولى تم دعوة عينة من املجتمع للمشاركة في مجموعة التركيز ملراجعة الستمارة وتطبيقها وقد تم عقد عدد ست جلسات ملجموعات التركيز بحضور عدد )82( شخص من أفراد املجتمع بالتزامن مع جلسات التركيز الخاصة بمؤشر جاذبية إمارة عجمان وتم عرض فيها استمارة الدراسة وتم التأكد من وضوح األس لة والعبارات وتم الستفادة من بعض مقترحاتهم. وفي املرحلة الثانية تم أيضا دعوة عينة من املجتمع للمشاركة في جلسات مناقشة نتائج الدراسة وقد تم عقد عدد ست جلسات ملجموعات التركيز بحضور عدد )52( شخص من أفراد املجتمع وذلك بالتزامن مع جلسات التركيز الخاصة بمؤشر جاذبية إمارة عجمان تم عرض ومناقشة نتائج مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان وقد أعرب املشاركون عن تأييدهم للنتائج وتوافقها مع آرائهم وتوقعاتهم. وكذلك أبدى الحضور عن سعادتهم باملشاركة في الجلسات والهتمام بهم من خالل تعريفهم بنتائج الدراسة التي شاركوا بها والحرص على إشراكهم في مناقشملها. 14

15 الفصل الثاني: الخصائص الديموغرافية للعينة يعرض هذه الجزء من التقرير أبرز الخصائص الديموغرافية لتوزيع عينة دراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان والتي بلغ حجمها 1636 فرد/أسرة وقد تم التركيز على عرض خصائص النوع والجنسية ألهميملها في فهم املؤشرات بشكل أواح. وتوفرقاعدة البيانات املزيد من الخصائص الديموغرافية لعينة الدراسة مثل الحالة العملية والدخل والعمر ومكان وقطاع العمل وغيرها من الخصائص التي يمكن من خاللها إجراء تحليالت معمقة لقضايا ومواضيع متخصصة حال احتياجها وتحديدها. الجنسية فقد شكل املواطنون ما نسبته %46.6 من إجمالي العينة ويمثل غير يواح الجدول رقم )1( توزيع خصائص العينة من حي املوطنين ما نسبته %53.4 من إجمالي العينة وكذلك تم تصميم عينة الدراسة لتقدم نتائج موثوقة ممثلة ملجتمع املواطنين مبنية على عينة عشوائية حجمها الفعلي 763 استمارة مكتملة من األسر املواطنة وعينة عشوائية حجمها الفعلي 873 استمارة مكتملة من األسر غير املواطنة. جدول رقم )1( عينة الدراسة املكتملة حسب الجنسية )عدد ونسبة م وية( النسبة امل وية العدد الجنسية مواطن غير مواطن املجموع تبين وجود تكافئ نسبي متقارب في املجمل بين الذكور %53.7 واإلناث %46.3 ويواح الجدول رقم )2( توزيع العينة حسب النوع حي النسبة امل وية العدد بفارق بسيط لصالح الذكور. جدول رقم )2( عينة الدراسة املكتملة حسب النوع )عدد ونسبة م وية( النوع ذكور أناث املجموع وفي الجدول رقم )3( يظهر تباين ملموس بواقع %9.3 بين الذكور املواطنين واإلناث املواطنات وكذلك تباين مشابه بواقع %8.7 بين اإلناث غير املواطنات واإلناث املواطنات. جدول رقم )3( عينة الدراسة املكتملة حسب النوع والجنسية )عدد( توزيع العينة حسب النوع والجنسية )عدد( إناث النوع ذكور املجموع الجنسية مواطن غير مواطن املجموع 15

16 الفصل الثال : النتائج )أول ( املؤشرات املرتبطة بمحور مجتمع نابض بالحياة يعد محور مجتمع نابض بالحياة أحد أبرز الركائز األساسية لرؤية عجمان 2021 وإن بيانات هذه الدراسة هي وسيلة مهمة لفهم التقدم نحو هذه الغاية حي يعرض هذا الفصل نتائج املؤشرات املرتبطة بأهداف اإلمارة واألهداف القطاعية لهذا املحور وهي: مؤشر املشاركة باألنشطة الثقافية أهداف اإلمارة: تعزيز مشاركة املجتمع في بناء مستقبل اإلمارة رفع مستوى التعليم وتعزيز الثقافة o والعمل على تعزيز الخدمات املجتمع األهداف القطاعية: تفعيل دور املؤسسات غير الحكومية والنفع العام في o التعليمية في مساراتها املتنوعة مؤشرالوصول إلى للمناطق الخضراء واملسطحات املائية أهداف اإلمارة: تحسين نمط الحياة والرعاية الصحية الحفاظ على البي ة لألجيال القادمة o األهداف القطاعية: تعزيز نمط حياة صحي لكافة ف ات املجتمع تأهيل وحماية البي ة o مؤشرتوفر أماكن التفاعل املجتمسي أهداف اإلمارة: رفع مستوى التعليم وتعزيز الثقافة o األهداف القطاعية: تزجيع مقومات التعايش والسلم الجتماعي o يبدأ هذا الفصل بعرض مالمح املشاركات السابقة للناس في األنشطة الثقافية بما في ذلك الجوانب الديموغرافية والتعرف على األنشطة التي يرغبون في املشاركة بها مستقبال والعوامل التي تقيدهم وتمنع مشاركملهم ومن ثم عرض نتائج مؤشرالتأثيرعلى القرارات املحلية ومدى الرغبة املجتمع في املشاركة في اتخاذ القرارات وفي نهاية هذا الجزء يتم التطرق إلى مدى توفر أماكن التفاعل املجتمسي. )1-1( مؤشراملشاركة باألنشطة الثقافية يمثل هذا املؤشر نسبة الشخاص )فوق سن 18( الذين شاركوا في نشاط ثقافي واحد على القل خالل آخر 12 شهرا في إمارة عجمان باإلضافة إلى رصد األنشطة التي لم يمارسها من قبل ويرغب في ممارسملها مستقبال. من الجدول رقم )4( يتبين أن %14.4 من أفراد/أسر إمارة عجمان قد شاركوا في نشاط ثقافي وعند استبعاد نشاط القراءة تنخفض نسبة املشاركة إلى %8.9 جدول رقم )4( املشاركة خالل السنة املاضية )2019( في األنشطة الثقافية املنظمة في إمارة عجمان األفراد الذين شاركوا في أنشطة ثقافية املشاركة باألنشطة الثقافية )بدون القراءة( املشاركة باألنشطة الثقافية )مع القراءة( النسبة امل وية * 8.9% 14.4% * نسبة م وية لألفراد البالغين من إجمالي العينة وعددها

17 ال 12 يتضح من الشكل رقم )1( أن النشاط الثاني األكثر شيوع ا هو التلوين أو الرسم أو الطباعة أو النحت %2.3 يليها التصوير الفوتوغرافي %1.7 ومشاهدة عروض األداء الحية %1.4 وإنتاج أعمال فنية والكتابة اإلبداعية %1.0 لكل منهما وبلغت مستويات املشاركة في جميع األنشطة الثقافية األخرى أقل من %1.0. وتقريبا من كل عشرة أشخاص )%85.6( تسعة منهم لم يشاركوا في أي نشاط ثقافي في األشهر املاضية. أما بالنسبة لألنشطة الثقافية األخرى )2.4 %( فقد تضمنت تنوعا في األنشطة والتي تمت املشاركة بها ومنها املسابقات التلفزيونية والفعاليات املدرسية أو الحكومية. شكل رقم )1( نسبة املشاركة خالل السنة املاضية )2019( في أحد األنشطة الثقافية التالية املنظمة في إمارة عجمان: )اختيار متعدد( يواح الجدول رقم )5( مشاركة أكبر للذكور بفارق طفيف عن اإلناث في نشاط قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية %0.7 جدول رقم )5( املشاركة خالل السنة املاضية )2019( في النشاط )قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية( حسب النوع قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية العدد النسبة امل وية * العينة % 67 ذكور % 52 إناث % 119 اإلجمالي *نسبة م وية لألفراد البالغين من إجمالي العينة وعددها

18 ويظهر الجدول رقم )6( مشاركة املواطنين في نشاط قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية بفارق %1.6 أكثر عن األشخاص غير املواطنين جدول رقم )6( املشاركة خالل السنة املاضية )2019( في النشاط )قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية( حسب الجنسية مواطن غير مواطن اإلجمالي قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية *نسبة م وية لألفراد البالغين من إجمالي العينة وعددها 1636 العدد النسبة امل وية 8.1% 6.5% 7.3% العينة من الشكل رقم )2( يتضح أنه من كل أربعة أشخاص يرغب شخص واحد )%23.0( باملشاركة مستقبال في أنشطة ثقافية مع نشاط القراءة و 20.8 % بدون نشاط القراءة. أما األنشطة التي يرغب األشخاص باملشاركة بها مستقبال فهي القراءة وبلغت نسبملها %6.8 والتلوين أو الرسم بلغت نسبملها %6.6 الحرف اليدوية بنسبة %5.9 وباقي األنشطة الثقافية أقل من %5.0 لكل منها. أما بالنسبة لألنشطة الثقافية األخرى والتي يرغب األشخاص باملشاركة بها مستقبال فقد شملت مراكز تحفيظ القرآن والدورات التدريبية مثل الذكاء الصطناعي وغيرها وبلغت نسبملها )%2.0(. 18

19 شكل رقم )2 ) الرغبة في املشاركة باألنشطة الثقافية مستقبال )اختيار متعدد( يبين الجدول رقم )7( أدناه األسباب التي تمنع أو تقيد املشاركة في األنشطة الثقافية وأبرزها هو ضيق الوقت بنسبة %35.8 يليه عدم مناسبة املرافق بنسبة %7.9 ومحدودية املوارد املالية بنسبة %7.0 بينما ي ستنتج من إجابات املشاركين على بند األسباب األخرى أهمية توفر األنشطة واملعلومات عنها في رفع مستويات املشاركة. 19

20 جدول رقم )7( أسباب عدم املشاركة باألنشطة الثقافية في إمارة عجمان % 47.4% 35.8% 7.9% 7.0% 6.0% 4.4% 4.3% 2.4% 1.9% 1.8% 1.5% 1.4% 1.1% 0.7% 0.2% السبب ل ش يء ضيق الوقت املرافق غير مناسبة محدودية املوارد املالية ل توجد معلومات كافية حول األنشطة املتاحة ل أعلم لم أتعود على الذهاب والقيام بأنشطة ترفيهية عدم وجود مرافق في منطقتي عدم توفر العناية باألطفال عدم توفر وسيلة النقل عدم توفر األجهزة األدوات للمشاركة مشاكل صحية أخرى* عدم وجود أصحاب / أصدقاء عدم توفر التجهيزات ألصحاب الهمم *أخرى ومنها عدم توفر هذه األنشطة أو املعلومات عنها )2-1( مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية تشمل املناطق الخضراء واملسطحات املائية املساحات العامة الخضراء واألماكن املفتوحة في محيط منطقة السكن وعلى سبيل املثال الحدائق أو املتنزهات أو مناطق اللعب أو املمش ى أو الشاطئ...إلخ وتعد إمكانية الوصول سيرا إلى املساحات الخضراء عامال مهم ا في استخدامها من حي قربها من منازل األشخاص ومنطقة سكنهم وتقدير الزمن الذي يحتاجه الزخص للوصول إليها مشيا على األقدام. يقاس معيار الوصول بمسافة خمس دقائق إلى أقرب مساحة مفتوحة قابلة لالستخدام العام حي ي سأل املستجيبون عن الزمن الذي يحتاجه الزخص للوصول مشيا على األقدام إلى أقرب مسافة للمناطق الخضراء والزرقاء من منزله. الشكل رقم )3( يواح أنه في عام 2019 أفاد %8.1 من األشخاص أنهم يعيشون على مسافة خمس دقائق سير ا على األقدام من أقرب مساحة مناطق الخضراء والزرقاء. 20

21 شكل رقم )3( مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية )3-1( مؤشر توفر أماكن التفاعل املجتمسي يقيس هذا املؤشر نسبة الشخاص )فوق سن 18( الذين أفادوا بموافقملهم بوجد أماكن لاللتقاء في الحي )ل يشمل ذلك املنزل أو املسجد ويبين الجدول )8( أن %64.8 من األشخاص يوافقون على وجود أماكن لإللتقاء والتفاعل اجتماعيا في املناطق التي يعيشون بها جدول رقم )8 ) هناك أماكن يمكن للناس اللتقاء بها والتفاعل اجتماعيا في الحي )ل يشمل ذلك املنزل أو املسجد( اإلجابة % 5.2% موافق بشدة 59.6% موافق 2.5% محايد 26.4% غير موافق 3.2% غير موافق بشدة 3.0% ل أعلم ويظهر في الجدول )9 ) أبرز األماكن التي يستخدمها األشخاص لاللتقاء والتفاعل اجتماعيا وهي الحدائق العامة وبنسبة %60.8 تليها املطاعم بنسبة %45.4 والكورنيش بنسبة %

22 جدول رقم )9( أماكن اللتقاء والتفاعل املجتمسي في الحي % 60.8% 45.4% 11.5% 4.6% 3.1% مكان اللقاء والتفاعل املجتمسي الحدائق العامة املطعم واملقهى الكورنيش الفندق أخرى* *أخرى مثل مراكز التسوق )ثانيا (املؤشرات املرتبطة بمحور مكان أفضل للعيش يعد محور مكان أفضل للعيش أحد أبرز الركائزاألساسية لرؤية عجمان 2021 وإن بيانات هذه الدراسة هي وسيلة مهمة لفهم التقدم نحو هذه الغاية حي يعرض هذا الفصل النتائج ذات الصلة باملؤشرات املرتبطة بأهداف اإلمارة واألهداف القطاعية لهذا املحور وهي: النطباع العام عن املنطقة السكنية أهداف اإلمارة: تحسين البنية التحتية والخدمات العامة o األهداف القطاعية: تحقيق الترابط بين عناصر البنية التحتية واملجتمعات السكنية o مؤشر األنشطة خارج املنزل أهداف اإلمارة: تحسين البنية التحتية والخدمات العامة تحسين نمط الحياة والرعاية الصحية o املجتمع وتحقيق الترابط بين عناصر البنية التحتية األهداف القطاعية: تعزيز نمط حياة صحي لكافة ف ات o واملجتمعات السكنية يبدأ هذا الفصل بنظرة عامة على النتائج حول تصورات الناس ملنطقملهم املحلية التي يعيشون بها ثم يتم تحليل مؤشر ممارسة األنشطة خارج املنزل. )1-2( النطباع العام عن املنطقة السكنية يعرض هذا القسم كيف رأى الناس أحيائهم وانطباعهم عنها حي يتم قياس نسبة الشخاص )فوق سن 18( الذين قيموا منطقة سكنهم كمكان "مناسب جدا " للعيش. ويبين الجدول )10( أن %55.4 من األشخاص يشعرون بإيجابية تجاه املنطقة الذي يعيشون فيها )كمكان مناسب جدا للعيش(. 22

23 جدول رقم )10( تقييمك ملنطقتك السكنية كمكان للعيش % اإلجابة التكرار 55.4% 907 مناسبة جد ا 40.2% 657 مناسبة إلى حد ما 3.0% 1.2% غبر مناسبة إلى حد ما غير مناسبة نهائيا 0.2% 4 ليس لدي رأي % اإلجمالي في الجدول )11( أيد %87.8 من األشخاص أن املنطقة السكنية أصبحت أفضل )تم استثناء من تقل إقامته في اإلمارة عن ثالث سنوات( وأن هذا التحسن يرتبط إيجابا بالنطباع العام عن املنطقة السكنية. جدول رقم )11( املنطقة التي تسكن بها أصبحت أفضل خالل الثالث سنوات املاضية % 53.5% 34.3% 7.8% 1.3% 1.5% 1.6% 100.0% اإلجابة أصبحت أفضل بكثير أصبحت أفضل قليال ل تغيير كما هي تراجعت قليال تراجعت كثيرا ل أعلم املجموع الكلي التكرار )2-2( مؤشراألنشطة خارج املنزل ارتبط قضاء الوقت في الهواء الطلق بالعديد من الفوائد حي ثبت أن التواجد في املساحات املفتوحة خارج املدينة مثل الصحراء والحدائق واألراض ي الزراعية وأماكن املش ي والشواطئ وغيرها يساهم في الصحة الجيدة. ويقاس هذا املؤشر بنسبة األشخاص البالغين )فوق سن 18( الذين يقومون بنشاط أو رحلة واحدة على القل خالل السبوع إلى األماكن الخارجية في إمارة عجمان للترفيه وقضاء الوقت خالل األشهر ال 12 املاضية. من الجدول )12( يتضح أن %50.5 من األشخاص زار األماكن الخارجية مرة واحدة على األقل في األسبوع في عام 2019 وقام %28.2 من األشخاص بزيارة األماكن الخارجية مرة واحدة في الشهر على األقل بينما أفاد %6.8 من األشخاص أنهم لم يقوموا بزيارة األماكن الخارجية على اإلطالق في عام

24 جدول رقم )12( عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا مرة واحدة على األقل شهريا مرة واحدة على األقل سنويا النسبة امل وية 50.5% 28.2% 14.4% 6.8% ل يوجد 100.0% اإلجمالي شكل رقم )4( تكرار الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية ويتضح من الجدول )13 ) أن اإلناث يقمن بأنشطة خارج املنزل مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا أكثر من الذكور بفارق % 12 تقريبا جدول رقم )13( عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية حسب النوع عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة إناث ذكور عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية 56.9% 45.0% مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا 25.3% 30.8% مرة واحدة على األقل شهريا 11.9% 16.6% مرة واحدة على األقل سنويا 5.9% 7.6% ل يوجد 100.0% 100.0% اإلجمالي ويبين الجدول )14 ) أن غير املواطنين يقومون بأنشطة خارج املنزل مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا أكثر من املواطنين بفارق % 8 تقريبا 24

25 جدول رقم )14( عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهرال 12 املاضية حسب الجنسية عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا مرة واحدة على األقل شهريا مرة واحدة على األقل سنويا األخرى مواطن 46.3% 32.4% 11.3% غير مواطن 54.2% 24.6% 17.2% 4.0% 10.1% ل يوجد 100.0% 100.0% اإلجمالي ومن الجدول رقم )15( يتضح أن أبرز األسباب التي تمنع أو تقيد القيام بالرحالت والزيارات الترفيهية في إمارة عجمان مرتبط بضيق الوقت )%47.9( ومحدودية املوارد املالية )%15.0( وتوفر املرافق املناسبة )%11.5( أما بقية األسباب فقد شكلت نسبة أقل من %3.5 لكل منها ويفضل البعض الذهاب ألماكن خارج اإلمارة حسب التحليل لألسباب األخرى الواردة من املشاركين )بلغت نسبة األسباب %2.8(. وتجدر اإلشارة إلى أن ثل األشخاص تقريبا لم يكن لديهم أي سبب يمنعهم من القيام بهذه األنشطة خارج املنزل. جدول رقم )15( أسباب عدم القيام بالرحالت والزيارات الترفيهية في إمارة عجمان % 47.9% 36.3% 15.0% 7.6% 3.9% 3.5% 2.8% 2.8% 2.1% 1.3% 1.3% 1.3% 1.2% 1.0% 0.5% ضيق الوقت ل ش يء محدودية املوارد املالية عدم وجود مرافق في منطقتي املرافق غير مناسبة عدم توفر وسيلة النقل ل توجد معلومات كافية حول األنشطة املتاحة أخرى* مشاكل صحية عدم توفر األجهزة األدوات للقيام بالرحلة لم أتعود على الذهاب والقيام بأنشطة ترفيهية ل أعلم عدم وجود أصحاب / أصدقاء عدم توفر العناية باألطفال عدم توفر التجهيزات ألصحاب الهمم *أخرى: تفضيل الذهاب ألماكن خارج عجمان السبب 25

26 )ثالثا ) املؤشرات املرتبطة بمحوري مكان أفضل للعيش ومحور مجتمع نابض بالحياة كما تم اإلشارة في التقرير أعاله أن محوري مكان أفضل للعيش ومجتمع نابض بالحياة هما من أبرز الركائز األساسية لرؤية عجمان 2021 وإن بيانات هذه الدراسة هي وسيلة مهمة لفهم التقدم نحو هذه الغاية حي يعرض هذا الفصل النتائج ذات الصلة باملؤشرات املرتبطة بأهداف اإلمارة واألهداف القطاعية لهذين املحورين معا وهي: مؤشر التأثير على القرارات املحلية o o أهداف اإلمارة: تعزيز مشاركة املجتمع في بناء مستقبل اإلمارة تحسين البنية التحتية والخدمات العامة األهداف القطاعية: مؤشر الثقافة البي ية o o تحقيق الترابط بين عناصرالبنية التحتية واملجتمعات السكنية وضمان تواصل فعال مع املجتمع أهداف اإلمارة: الحفاظ على البي ة لألجيال القادمة تحسين نمط الحياة والرعاية الصحية األهداف القطاعية: املجتمع تأهيل وحماية البي ة وضمان األستغالل األمثل للموارد وتعزيز نمط حياة صحي لكافة ف ات يبدأ هذا الفصل بعرض مؤشرالتأثير على القرارات املحلية ومدى الرغبة املجتمع في املشاركة في اتخاذ القرارات ومن ثم في عرض مؤشر توفر أماكن يتيح التفاعل بين املجتمع. )1-3( مؤشر التأثير على القرارات املحلية تنتهج حكومة إمارة عجمان تعزيز مشاركة املجتمع في بناء مستقبل اإلمارة واضعة احتياجات املجتمع محور اهتمامها لتقديم الخدمات العامة وصنع السياسات ضمن توجه استراتيجي متسق ووااح تتبنى فيه اإلشراك املجتمسي في صنع القرار. وباإلضافة إلى قياس رضا املجتمع عن القطاعات الخدمية في مؤشر جاذبية إمارة عجمان يتم قياس مؤشر التأثير على القرارات املحلية بنسبة الشخاص )فوق سن 18( اللذين أفادوا بإجابات "موافق أو موافق بشدة" على قدرتهم على التأثير على القرارات ذات الصلة باملنطقة التي يسكن بها. وفي الشكل رقم )5( يظهر أن %30.1 من الناس يعتقدون بأنه يمكنهم التأثير على القرارات التي تؤثرعلى منطقملهم التي يعيشون بها. كما عبر %81.4 من األشخاص رغبملهم في املشاركة بشكل أكبرفي القرارات التي يتخذها مجلسهم والتي تؤثرعلى منطقملهم املحلية التي يعيشون بها مقارنة ب %30.1 ممن شعروا أنه يمكنهم التأثير على القرارات التي تؤثر على منطقملهم املحلية التي يعيشون بها. 26

27 شكل )5( مؤشر التأثير على القرارات املحلية )2-3( مؤشر الثقافة البي ية هو عبارة عن مؤشر يقيس نسبة األسر التي تتبع ممارسة بي ية واحدة على األقل خالل آخر 12 شهرا. وكذلك يواح هذا املؤشر نوعية املمارسات البي ية التي تقوم بها األسرة ومن الشكل رقم )6( يتضح أن %68.0 من األسر تقوم بممارسات بي ية مستدامة مما يشير إلى مدى وجود الثقافة البي ية لدى مجتمع اإلمارة بممارسات بي ية متنوعة وجاء في مقدمة هذه املمارسات التحول إلى األجهزة الكهربائية منخفضة السملهالك وإنتاج الخضروات والفواكه في املنزل بنسبة % 27 تقريبا لكل منهما يليهما فصل النفايات وإعادة التدوير بنسبة كما هو مواح في الشكل %17 لكل منهما. أما املمارسات األخرى مثل الزراعة وتركيب األلواح الشمسية فكانت % 5.0 تقريبا لإلثنين معا رقم )7(. 27

28 شكل رقم )6( املمارسات البي ية التي تقوم بها األسرة 28

29 شكل رقم )7( املمارسات البي ية التي تقوم بها األسرة 29

30 الفصل الرابع: التوصيات من خالل استعراض نتائج دراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان النظر إلى مجموعة من التوصيات والتي تدعم عملية التخطيط ووضع املبادرات التي من شأنها تحسين الحياة الجتماعية في اإلمارة على مختلف املستويات كما هو مواح أدناه: أول : على مستوى كافة املؤشرات: الستفادة من النتائج الحالية للمؤشرات في وضع مسملهدف لكل مؤشر تحديد أصحاب العالقة لكل مؤشر )املالك للمؤشر ومسؤوليات املتابعة والتنفيذ للمبادرات التحسينية( اعتماد دورية القياس السنوية ثانيا : مستوى املؤشر الواحد: بالنظرإلى النتائج املحققة ملؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان فإنه يمكن إعطاء األولية للمبادرات التحسينية املرتبطة باملؤشرات التالية كونها بحاجة إلى تحسين حسب املحاور: )1( محور مجتمع نابض بالحياة: مؤشر املشاركة باألنشطة الثقافية: %14.4 نسبة املشاركة باألنشطة الثقافية مؤشر الوصول للمناطق الخضراء واملسطحات املائية: %8.1 نسبة من يمكنهم الوصول خالل خمس دقائق أو أقل مؤشر توفر أماكن التفاعل املجتمسي: %64.8 نسبة املوافقة على وجود أماكن للتفاعل املجتمسي محور مكان أفضل للعيش تعزيز وتحسين مؤشر األنشطة خارج املنزل: % 50.5 نسبة من يقوم بنشاط خارج املنزل مرة واحدة أو أكثر أسبوعيا )2( واإلشادة بمدى مناسبة املنطقة السكنية / الحي للعيش حي بلغت نتيجة املؤشر %55.4. )3( محوري مكان أفضل للعيش ومجتمع نابض بالحياة مؤشر التأثير على القرارات املحلية: %31.7 نسبة من يوافق على أن لديه تأثير على القرارات ذات الصلة باملنطقة التي يعيش بها 30

31 مؤشر الثقافة البي ية: %68.0 نسبة األسر التي تقوم بممارسات بي ية ثالثا : على مستوى الدراسة: 1. التعمق في دراسة مؤشرات الحياة الجتماعية في إمارة عجمان واألخذ بعين العتبار املواضيع التالية: مؤشر حضور األنشطة الثقافية وحيت أن التمثيل الحالي وصل على مستوى القطاعات اإلدارية فإنه يوص ى بالتوسع في تمثيل املناطق السكنية جغرافيا في الدراسة ألهميملها وارتباطها املباشر باملؤشرات النظر في إمكانية تكامل املؤشرات مع مؤشر جاذبية إمارة عجمان ودراسة العالقة بين الرضا عن قطاعات الخدمات املختلفة وأثرها على نتائج مؤشرات الحياة الجتماعية 2. دراسة أثر جائحة فيروس كورونا )كوفيد- 19 ( على سلوكيات املجتمع مدي الوعي بمرض فيروس كورونا )كوفيد- 19 ( وطرق الوقاية منه ومكافحة انتشاره التغيرات في نمط الحياة وسلوكيات ف ات املجتمع للتعامل مع جائحة فيروس كورونا )كوفيد- 19 ) 31

32 املراجع Access to Green and Blue Space. (n.d.). Retrieved from Influence over Local Decisions. (n.d.). Retrieved from Participation in a Cultural Activity. (n.d.). Retrieved from Perception of Local Area. (n.d.). Retrieved from Places to Interact. (n.d.). Retrieved from Scottish household survey 2018: annual report. (n.d.). Retrieved from Visits to the Outdoors. (n.d.). Retrieved from 32

33 % 85.6% 14.4% 8.9% 7.3% 2.4% 2.3% 1.7% 1.4% 1.0% 1.0% 0.9% 0.9% 0.9% 0.4% 0.2% # 1 ملحق )1( جداول املؤشرات: اإلجابة لم أشارك املشاركة باألنشطة الثقافية )مع القراءة( املشاركة باألنشطة الثقافية )بدون القراءة( شاركت خالل السنة املاضية في أحد األنشطة التالية املنظمة في إمارة عجمان التكرار قراءة كتب املطالعة من غير املنا ج الدراسية أنشطة ثقافية أخرى 39 6 التلوين أو الرسم أو الطباعة أو النحت 38 7 التصوير الفوتوغرافي كنشاط فني 28 8 مشاهدة عروض األداء الحية 23 9 إنتاج أعمال فنية الكتابة اإلبداعية العزف على آلة موسيقية أو تأليف املوسيقى املشاركة في مسرحية الحرف اليدوية غنيت مع فرقة الغناء 7 15 صناعة األفالم وصناعة الفيديو كنشاط فني 3 ما مدى تأييدك للعبارة التالية: لدي تأثير على القرارات ذات الصلة باملنطقة التي أعيش بها )مثال: يتم إشراكك في قرارات بناء املستشفيات والحدائق ورصف الطرق...( % التكرار اإلجابة 1.3% 5 موافق بشدة 30.4% 118 موافق 3.1% 12 محايد 59.8% 232 غير موافق 5.4% 21 غير موافق بشدة # % 55.6% 40.3% 3.0% 1.2% اإلجابة مناسبة جد ا مناسبة إلى حد ما غبر مناسبة إلى حد ما غير مناسبة نهائيا ما مدى تقييمك ملنطقتك السكنية كمكان للعيش التكرار # إلى أي مدى توافق او ل توافق على ما يلي: هناك أماكن يمكن للناس اللتقاء بها والتفاعل اجتماعيا في الحي )ل يشمل ذلك املنزل أو املسجد( 33 اإلجابة موافق بشدة موافق محايد التكرار % 5.2% 59.6% 2.5% # 1 2 3

34 26.4% 3.2% 3.0% غير موافق غير موافق بشدة ل أعلم % 0.2% 2.6% 11.7% 35.9% 28.2% 9.7% 4.8% 6.8% اإلجابة أكثر من مرة واحدة في اليوم مرة واحدة يوميا مرات متعددة أسبوعيا مرة واحدة أسبوعيا مرة أو مرتين خالل الشهر مرة واحدة كل 3-2 أشهر مرة أو مرتين سنويا ل يوجد عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 املاضية التكرار # اإلجابة 5 دقائق مش ي أو أقل بالنظر إلى مدى قرب مكان سكنك من املناطق الخضراء أو املسطحات املائية ما هو تقديرك للزمن الذي تستغرقه للوصول إليها مشيا على األقدام خالل 6 إلى 10 دقائق مش ي 11 دقيقة مش ي أو أكثر ل أعلم التكرار % 8.1% 7.6% 45.2% 39.1% # % 68.0% 32.0% اإلجابة تقوم األسرة ببعض املمارسات البي ية املستدامة هل تقوم السرة ببعض املمارسات البي ية املستدامة التكرار ل يوجد أي ممارسة # % 26.7% 17.2% 17.1% 4.5% 1.0% التحول لألجهزة كهربائية منخفضة السملهالك انتاج الخضروات والفواكه في املنزل اعادة التدوير املنزلي فصل النفايات في املنزل أخرى مثل الزراعة تركيب اللوحات الشمسية لتوليد الطاقة النظيفة

35 ملحق )2( إجابات الخيار "أخرى" كما وردت من املستجيب: )1( ما هي األنشطة الثقافية التي لم تمارسها من قبل ولديك الرغبة في ممارسملها في إمارة عجمان مستقبال )أخرى( رياضة املش ي والقراءة كركيت الشعر انشطة رياضية للبنات ك كرة القدم وكرة السلة للمشاركة فاألندية اهوى التصوير الفوتوغرافي حلقات تحفيظ قران الدراجة الهوائية الرياضة انشطه بي ية)زراعة اشجار( الرياضة كالجري دورات تدريبية للشيخة فاطمة الرياضة بصفه عامة تطوع في خدمة املجتمع الطباخ تحفيظ القران الشطرنج انشطه رياضيه رياضه انشطة رياضية الذكاء الصطناعي الشعر هوايات كرة القدم لكبار السن اكالت شعبية محال التطوع انشطة رياضية ركوب الخيل تاريخ زيارة الماكن التراثية تدريب على التكيت انشطه رياضيه انشطه رياضيه انشطة رياضية 35

36 )2( شاركت خالل السنة املاضية في أحد األنشطة التالية املنظمة في إمارة عجمان: )أخرى( ماراثون عجمان فريق عيال زايد مسيره الطفل العاملي العياد الوطنية رمضان امان مشاركة توعية للعمالة مسابقات القرآن الكريم عطاء املشاركة في حصن التحاد ٥ فعاليات الهالل األحمر تطوع رياضة مشاركة ابنتي بأكثر من عرض مع املدرسة بمناسبة اليوم الوطني مشاركة بالعيد الوطني انشطه تطوعيه مثل توزيع هدايا رمضانيه تحفيظ قرآن دورات تدريبية حفظ القرآن الكريم التطوع بالهالل الحمر الطالبي محاضرات ثقافية تدريب اسعافات اوليه متحدي السباحة األنشطة التطوعية لخدمه اصحاب الهمم كرة القدم انشطه رياضية برنامج مسابقات لتلفزيون عجمان برنامج تلفزيوني حصن التحاد برنامج مسابقات تلفزيونية برنامج مسابقات تلفزيونية انشطة رياضية مشاركة باألوملبياد الخاص العاملي قراءة الكتب الروبوتات انشطة رياضية الشتراك في مؤتمرات عجمان القرآن الكريم مهرجان الربيع 36

37 )3( ما الذي يمنعك / يقيدك من املشاركة باألنشطة الثقافية أعاله في إمارة عجمان: )أخرى( عدم العلم باي معلومات عن نشاطات املوجودة بعجمان عدم وجود الخبرة عدم وجود الخبرة عدم توفر تلك النشطة ولم اسمع عنها رعايتي لوالدتي وأخي املعاق ل يوجد لديهم مواهب او شعور بالرغبة في املشاركة ألنها غير متوفرة بكثرة والتكلفة الزائدة غير متوفرة بكثرة وزيادة التكلفة التكلفة عالية وغير متوفرة بكثرة غير متوفرة بكثرة ل يوافق زوجي على الشتراك التكلفة حرمه كبيره غير متوفرة غير متوفرة بكثرة عدم وجود مجالس ف املنطقة لألعراس )4( ما الذي يمنعك / يقيدك من القيام بالرحالت والزيارات الترفيهية في إمارة عجمان أعاله: )أخرى( الزدحام املروري ازدحام مروري بعد املسافة وجود جنسيات اسيوية بكثرة تمنع من التنزه بحرية عدم توفر السيارة في ترفيه خالل نهاية السبوع اذهب ملناطق خارج عجمان ل توجد اماكن كثيرة متاحة لألطفال عدم وجود عدد كافي للحدائق ومساحملها غير واسعة املرافق بعيده عن املنزل بعيد عن منطقتي بعيد الدراسة عدم وجود الزوج عدم وجود الزوج تدريس الولد كثافة الواجبات على الطالب ل توجد أماكن مناسبة لألطفال وفق عمر التاسعة ل يوجد بمحيط املنزل نسبة لتواجد األب طوال األسبوع بعيدا فن فضل البقاء معه 37

38 زيارة األهل بإمارة اخرى األطفال صغار السن واملسافة سيرا بعيدة الزدحام التكلفة دعم وجود متنزهات ومالعب مناسبة لألطفال قريبا من منطقة السكن ظروف اجتماعية زحمة الطريق نذهب مولت فقط وجود اماكن أحسن بدبي الذهاب لدبي ألنها احسن احبذ الذهاب الى دبي الذهاب لدبي أكثر الذهاب لدبي نحبذ الذهاب لدبي الذهاب لدبي الذهاب الى اماكن اخرى الذهاب الى دبي نحبذ الذهاب الي دبي وراس الخيمة زوجها كبير في السن بسبب الزحام الزحام الذهاب لدبي الذهاب الى اماكن اخرى مثل أبو ظبي والعين وراس الخيمة أفضل الذهاب الي اماكن 2 أفضل الذهاب إلمارات غير عجمان الذهاب لماكن خارج عجمان الذهاب الى اماكن خارج عجمان )5( هل تقوم السرة ببعض املمارسات البي ية املستدامة )أخرى( turning off electrical devices when not using أعمال األطفال أعمال لعب األطفال أعمال يدوية أعمال يدوية أعمال يدوية براويز للصور أعمال يدوية براويز للصور الزراعة الزراعة الزراعة الزراعة الزراعة 38

39 الزراعة الزراعة الزراعة الزراعة بمكان آخر تربية الرانب تكلفه اللواح الشمسية الزراعة زراعة 39

40 40

41 ملحق )3( نموذج أداة الدراسة )عربي/إنجليزي( 1. البيانات األولية 2. أسئلة محاور مؤشرات الحياة الفقرة/السؤال اإلجابة # مؤشر الوصول للمناطق الخضراء والمسطحات المائية بالنظر إلى مدى قرب مكان سكنك من المناطق الخضراء أو المسطحات المائية ما هو تقديرك للزمن الذي تستغرقه للوصول إليها مشيا على األقدام 5 دقائق مشي أو أقل خالل 6 إلى 10 دقائق مشي 11 دقيقة مشي أو أكثر ال أعلم 2 مؤشر األنشطة خارج المنزل أكثر من مرة واحدة في اليوم مرة أو مرتين خالل الشهر عدد مرات الرحالت واألنشطة إلى األماكن الخارجية للترفيه وقضاء الوقت في إمارة عجمان خالل األشهر ال 12 الماضية مرة واحدة يوميا مرات متعددة أسبوعيا مرة واحدة أسبوعيا مرة واحدة كل 3-2 أشهر مرة أو مرتين سنويا ال يوجد 3 ما الذي يمنعك / يقيدك من القيام بالرحالت والزيارات الترفيهية في إمارة عجمان أعاله: )اختيار متعدد( ضيق الوقت محدودية الموارد المالية عدم توفر األجهزة األدوات للقيام بالرحلة عدم وجود مرافق في منطقتي عدم وجود أصحاب / أصدقاء المرافق غير مناسبة لم أتعود على الذهاب والقيام بأنشطة ترفيهية * 4 41

42 عدم توفر وسيلة النقل ال توجد معلومات كافية عدم توفر التجهيزات حول األنشطة المتاحة ألصحاب الهمم ال شيء مشاكل صحية ال أعلم عدم توفر العناية باألطفال أخرى مؤشر التأثير على القرارات المحلية ما مدى تأييدك للعبارة التالية: لدي تأثير على القرارات ذات الصلة بمنطقة سكني موافق بشدة موافق محايد غير موافق غير موافق بشدة ال أعلم 5 ما مدى تأييدك للعبارة التالية: لدي الرغبة في أن يتم إشراكي في القرارات التي تتخذها المجالس المحلية والتي تؤثر على منطقة سكني موافق بشدة موافق محايد غير موافق غير موافق بشدة ال يوجد 6 مؤشر توفر أماكن التفاعل المجتمعي إلى أي مدى توافق او ال توافق على ما يلي :هناك أماكن يمكن للناس االلتقاء بها والتفاعل اجتماعيا في الحي )ال يشمل ذلك المنزل أو المسجد ) موافق بشدة موافق محايد غير موافق غير موافق بشدة ال أعلم 7 مؤشر الشعور باألمان الشعور باألمان بشكل عام نعم ال ال ينطبق 8 الشعور باألمان خالل النهار نعم ال ال ينطبق 9 الشعور باألمان عند التواجد في المنزل ليال نعم ال ال ينطبق * الشعور باألمان عند التواجد في األماكن العامة ليال نعم ال ال ينطبق * 42

43 الشعور باألمان عند التجوال وحيدا خارج المنزل ليال نعم ال ال ينطبق * الشعور باألمان على الطريق نعم ال ال ينطبق * مؤشر المشاركة باألنشطة الثقافية قراءة كتب المطالعة من غير المناهج الدراسية )بما في ذلك على جهاز قارئ أو أي إنتاج أعمال فنية باستخدام جهاز محمول آخر( الحاسب اآللي أو انتاج رسوم العزف على آلة موسيقية أو متحركة تأليف الموسيقى الحرف اليدوية مثل الحياكة المشاركة في مسرحية )بما في والحفر على الخشب ذلك المشاركة وراء وتشكيل الفخار إلخ. شاركت خالل السنة الماضية في أحد األنشطة التالية المنظمة في إمارة عجمان: )اختيار متعدد( الكواليس( غنيت مع فرقة الغناء التلوين أو الرسم أو الطباعة الكتابة اإلبداعية - قصص أو كتب أو مسرحيات أو شعر مشاهدة عروض األداء * 10 أو النحت الحية مثل المسرحيات التصوير الفوتوغرافي كنشاط والعروض الفلكلورية فني )ال يتضمن التصوير أنشطة ثقافية أخرى العائلي أو خالل الرحالت( لم أشارك صناعة األفالم وصناعة الفيديو كنشاط فني ما هي األنشطة الثقافية التي لم تمارسها من قبل ولديك الرغبة في ممارستها في إمارة عجمان مستقبال )اختيار متعدد( قراءة كتب المطالعة من غير المناهج الدراسية )بما في ذلك على جهاز قارئ أو أي جهاز محمول آخر( العزف على آلة موسيقية أو تأليف الموسيقى المشاركة في مسرحية )بما في ذلك المشاركة وراء الكواليس( الغناء مع فرقة الغناء إنتاج أعمال فنية باستخدام الحاسب اآللي أو انتاج رسوم متحركة الحرف اليدوية مثل الحياكة والحفر على الخشب وتشكيل الفخار إلخ. الكتابة اإلبداعية - قصص أو كتب أو مسرحيات أو شعر مشاهدة عروض األداء الحية مثل المسرحيات والعروض الفلكلورية * 11 43

44 التلوين أو الرسم أو الطباعة أنشطة ثقافية أخرى أو النحت ال يوجد التصوير الفوتوغرافي كنشاط فني )ال يتضمن التصوير العائلي أو خالل الرحالت( صناعة األفالم وصناعة الفيديو كنشاط فني ما الذي يمنعك / يقيدك من المشاركة باألنشطة الثقافية أعاله في إمارة عجمان : )اختيار متعدد( ضيق الوقت محدودية الموارد المالية عدم توفر األجهزة واألدوات للمشاركة عدم وجود مرافق في منطقتي عدم توفر وسيلة النقل عدم توفر التجهيزات ألصحاب الهمم مشاكل صحية عدم توفر العناية باألطفال عدم وجود أصحاب / أصدقاء ال أعرف كيف أشارك لم أتعود على الذهاب والقيام بأنشطة مشابهة ال توجد معلومات كافية حول األنشطة المتاحة ال شيء ال أعلم أخرى * 12 مؤشر الثقافة البيئية هل تقوم االسرة ببعض الممارسات البيئية المستدامة )اختيار متعدد( فصل النفايات في المنزل اعادة التدوير المنزلي تركيب اللوحات الشمسية لتوليد الطاقة النظيفة انتاج الخضروات والفواكه في المنزل التحول لألجهزة كهربائية منخفضة االستهالك أخرى اذكرها * 13 االنطباع العام عن المنطقة السكنية ما مدى تقييمك لمنطقتك السكنية كمكان للعيش مناسبة جد ا مناسبة إلى حد ما غير مناسبة نهائيا ال يوجد 14 44

45 غبر مناسبة إلى حد ما أصبحت أفضل بكثير تراجعت قليال بشكل عام هل تعتقد أن المنطقة التي تسكن بها أصبحت أصبحت أفضل قليال تراجعت كثيرا 15 أفضل خالل الثالث سنوات الماضية ال تغيير كما هي ال أعرف 1: Basic Information 2: Questuions related to the indicators # Question Answer ACCESS TO GREEN AND BLUE SPACE 2 How far the nearest public green or blue space is from their home and how long they think it would take for them to walk there. A 5-minute walk or less Within 6-10-minute walk An 11-minute walk or more Don t know VISITS TO THE OUTDOORS More than once a day Once or twice during the month 3 How often they have visited the outdoors for leisure and recreation during the last 12 months in Ajman Daily Once Multiple times weekly Once a week Once every 2-3 months Once or twice a year None 4 * What LIMITS OR PREVENTS YOU FROM visits to the Outdoors in Ajman in the previous year: (Multiple Selection Allowed) Lack of time Lack of money Lack of equipment Lack of facilities in my area Not got people to do things with Facilities not suitable Just not got around to it 45