مصطلحبت في فضبء اللسبويبت التخبطبي ة د.أوطىويى الشيخىفب المعهذ العبلي للذكتىراي - الجبمعة اللبىبوي ة بيزوت لبىبن الملخص "ث

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "مصطلحبت في فضبء اللسبويبت التخبطبي ة د.أوطىويى الشيخىفب المعهذ العبلي للذكتىراي - الجبمعة اللبىبوي ة بيزوت لبىبن الملخص "ث"

النسخ

1 مصطلحبت في فضبء اللسبويبت التخبطبي ة د.أوطىويى الشيخىفب المعهذ العبلي للذكتىراي - الجبمعة اللبىبوي ة بيزوت لبىبن antoniocheikhwafa@gmail.com الملخص "ث ضوث ١ ز لو ص م خ ضى ١ وث ج ه ث ١ ج قذط ج إ ص ف و دف ث ج ج ف ػم ". مالي يث ث م ي ؾ ػ ٠ ي ٠ ى ج ث ضؾ دز ث ذ ثغ جص ١ ز ػ ل ح ث ض صأمي شى جفز فض فز ػ فؼجء لجد ز ضأع ث ضأع ١ ص فو ص ضمطخ ثأللىج ث ٢ ثء ١ ى ١ ض ج ؽ ١ ؼز ص ج ج غ ف ١ ض ج يث ٠ ؾؼ ج ػ ػ ز ضغ ١ ث ضغ ١١. وج جة صأمي شى ثإل جء ص م ف ج ثأل د ١ فو ؾ ج ف ػ ف فض ؽؼ ث ج أ ج ف ػ ج ؽجء فال فز أ و ف ه فأؽ ج ضظذ أوغ لجد ١ ز ال ضنوث ف ؾجي صق ١ ث ظ ص وي ه ث ؼ ح ص جل ج ف ١ ج د ١ فض ػش ث ض ج جص إػجفجص د ١ ص ؽ ز ث ظط قجس صفؼ ١ دؼؼ ج ػ ث ذؼغ ث ٢ م أ فض م ك ظط قجس ؽو ٠ ور صض ج خ غ ثالفضىجن ث مجة د ١ ث ضوث ١ ز ف ع ث غز ث ؼ د ١ ز. و يث ٠ ف ج ١ ز ث ضوث ١ ز ف صمذ ث ٢ م أ صمذ ث وثمالس ث نض فز ثال ض جءثس ثإلػجفجس ث ضظ ٠ ذجس ث ذ ١ ز ػ أ ػ ١ ز د ج ف ى ه ث ض ١ جس ث نض فز ث ض ص ػ أ ز ث ؼ جء ث ؼج ز ث ض مال ج ٠ ؼ ف يث ث ؼ و نض ف ث ض ١ ج ثس ث وث. لو وضخ ث ؼو ٠ و ث ق ١ ث غ ١٠ ػ يث ث ض ع ؽؼ ١ ر إ ٠ ؾجد ١ ز آم ػج ٠ ث ٠ ز نض فز ف ؽو ث ف ١ إػؼجف ج ث ض ثف ج ضوث ١ ز. دؼغ ث ذجفغ ١ أه ث دو ف ؾجي صفؼ ١ أفو ث ظط قجس ػ غ ١ ج ؼ ث صضؼ ك دج ضؼ ٠ خ أ ث ظ ١ فز ث ذؼغ ث ٢ م ثوضف دضذ ١ ج ثالمضالف أ ص ١ ؾ ث ؼ ء ػ أ ذجد. أ ج ج ٠ ؼ ١ ج مالي ث ؼ ث " ظط قجس ف فؼجء ث ج ١ جس ث ضنجؽذ ١ ز" د ؾ ث جه ر ث ؼ ف ١ ز ث ض ف ر ف ي ي ث ظط قجس قجط ص ج ؽ ث خ نض فز ث وف ث ة ١ ص ؼز ثألفك أ ج دجفغ ١ ؽوه ث ضأ ١ ؼ أوغ ف ف ١ ز ػ ١ ز ف ث ضمجء ث ظط قجس ث ؼض ور ف يث ث ع ث ضق ١. الكلمبت المفتبحية: صوث ١ ز د ثغ جص ١ ز ١ جل ١ ز فؼ ١ ز ى ثةؼ ١ ز. 80

2 Terms in Speech Linguistics Dr. Antonio Cheikhwafa Doctorat school Lebanese university Beirut Lebanon ABSTRACT Pragmatics can be a frustrating area of study because it requires us to make sense of people and what they have in mind, (George Yule, Pragmatics, 1996.) This quote by the British linguist George Yule brings us closer to the real meaning of Pragmatics; a wide area of study that is open to a mutual exchange of influences. It supplies and attracts various ideas and opinions, and holds a flexible structure very similar to its own nature, which makes it apt to change. It s almost like fluids, shapeable. The Europeans grabbed it, incorporated it into their sciences and philosophy, and soon gave it foundations and branches. Then, Oxford philosophers framed it making it more suitable to use in the textual analysis field. Furthermore, Arabs used it within their culture and soon gained various interests and addenda ranging from translating the terms to preferring some of them over the others, or even to creating new terms tailored to the contact between pragmatics and the Arabic language branches. This whole study shows that pragmatics can be very flexible in terms of accepting different interventions, affiliations, additions, and corrections based on science. This includes the various designations, known by scholars and people, through which this science is known to different currents and schools. Many language analysists wrote about this diversity; some described it as an advantage, yet others saw in it the ability to undermine and drain the pragmatic field. Certain researchers had their say in this matter and preferred some terms to others due to many factors related to the function and the Arabization process, while others simply focused on the difference and highlighted its reasons. What we really intend to do from the title Terms in Speech Linguistics is to extend the knowledge material available around these terms and besiege them from different angles. The main goal is to broaden the horizon for new researchers and establish a more literal and scientific process in selecting the terms adopted in this type of analysis. Keywords: pragmatics, pragmatism, contextual, expediency,speech. 81

3 تىطئة ػ ف ػ جء ث غز ث ضوث ١ ز دأ ج ث ذؼو ث غج ظ أدؼجه ث ١ ١ جة ١ ز دؼذج ر مضؼذز "ػاللز ث غز د ضؼ ١ ج". صى ي ث و ز ١ ور فمذز ؼ ١ ز د ظ طوث ج ٠ ض ه ه ف مجالس ذؼغ ر ج جن فال فز ث غز ى ه مالي فض ر ؽ ٠ ز ص ضو ق جةز م ١ ز. مجػش ث ظ ٠ ز ث شجدز ج 9 ث ض ػ ج د ١ أ د ج أ ١ وج ط ال ث ث ض ؽ ١ ث ذجفغ ١ ف ث ذاله ث ؼ د ١ ز. يث ث ضؾ ثي أه ث ص ع ث ظط قجس صشؼ ذ ج دق ١ ظ أطذ ى و ز فم ج ث ؼؾ فجص ١ ق ج ث ض ص ١ ج ػ ث وث ثألم. ث ؼ ف أ ث ضوث ١ ز صض ع ػ أ دغ وث : ث و ز ثأل ج ١ ز ث و ز ث ف ١ ز ث و ز ثأل ١ و ١ ز ث و ز ثأل ؾ ى ١ ز. و ج أ م ث ؾ ١ ز ث ث غز ث ؼ د ١ ز صن ث ىغ ١ ث ذ ث ضأ ٠ الس ج أ ؽو ص ؽ جس ضؼو هر ؼظ ث ظط قجس ث ضوث ١ ز. ٠ م ه ج يث ث ثلغ ث ص ١ ؾ ث ؼ ء ػ إشىج ١ ز ث ظط ف ػج ث ضوث ١ ز قج ز ػغ فؾ أ ج ؼ ١ ز صظ ٠ ذ ١ ز صؼ ١ و ث ضوث ١ ز ث ؼ د ١ ز ث ه ث ول ز ث ؼ ١ ز. مغ ف يث ث ؾجي ػ ث ؼو ٠ و ث ظط قجس ث ض ػؼ ج ث فال فز ث ذجفغ وال ز ػ ي ث ؾ ١ ز لو قج ث ش ق ق ث غ ح ف صى ٠ وث ٠ ض ػ ج ض ؽ ث ش ق ث غ ح ث ؼ د و أ ٠ و ٠ جه ػ ١ ال ضف ١ و ٠ ص ج ثال ضفجهر ث ظالي ث ث فز ث ض صن ف ج شؾ ر ث ضوث ١ ز ف ؾجي ث ؼ مظ ط ج أ ي ث شؾ ر ال ص ثي ف ؽ ثالوض جي ث. بيه التذاولي ة واللسبوي بت التخبطبي ة ص ؼو ي ث و ز ث ضى جال ؾ ه ث و ز ث ظ ١ ف ١ ز ث ض أد س أ ١ ز ث ١ جق ف ث و ث جس ث غ ٠ ز. وج ظ ج ض ١ ؾز إلمفجق ث ىػ ث ضم ١ و ضنجؽخ ف صمو ٠ صف ١ جؽ ؼ ١ ز ث ضنجؽخ. يث ج ٠ دج ذ ثؽ جص ١ ز أ ث ضوث ١ ز. وج ش ث قج ز ثأل ف يث ث شأ غ ث ٠ ث ي طجؽ ذوأ ث ضؼج أ أ ؽ ١ غ ث ضنجؽذ ١ ضؼج ف ص ١ ػ ١ ز ث ضنجؽخ. أ ج ثأل ث ض ٠ م ػ ١ ج ذوأ غ ث ٠ ف : ذوأ ث ى ث ي ٠ وػ ث ث ضى دمو ث قجؽز ث ض صف دئ ٠ ظجي ث ؼ ذوأ ث ى ١ ف فى ص ثأل ج ١ ز ػو ل ي ج غ ١ ؤو و دو ١ ذوأ ثأل ح ث ي ٠ وػ إ صؾ خ ثإلد ج ذوأ ث ج ذز ؽؼ ث ىال ج ذ ج ١ جق ث قجي. صف ع ث ضوث ١ ز ؽ ه ص ل ؼجس د ١ ث ضنجؽذ ١ أط ي مطجد ١ ز صقى و ث ض ضجؽجص. لو ػغ أ ض ل ثػو ظ ٠ ز ص د ظ ٠ ز أفؼجي ث ىال ػ شى قجػ ثس أ مج ج أ ج ؽال د فق ث ج أ ج ػ و ج ضى م دأفؼجي أ أفوثط لو ث ضى ي ث ظ ٠ ز ص ١ ي ١ ي ش ج. مصطلحبت المذرسة التخبطبي ة ٠ ق ث ض ذ ١ إ أ ٠ ١ لذ ث وم ي ف ث ضؼ ٠ ف دج ضوث ١ ز ج: ثأل ثأل ي: ؽ ح ث ضف ٠ ك د ١ ث ظط ق ١ "pragmatics" " pragmatism " أل ثأل ي ٠ ضنو دىغ ر ف ث ؾجي ث غ ٠ ضنو ث غج دىغ ر ف ؾجي ث ف فز ث غمجفز ثأل ٠ ى ١ ز مظ طج ٠ ض ؽ ثأل ي ف ث ؼ د ١ ز دج ضوث ١ ز غج ذ ج ٠ ض ؽ ث غج دج ي ثةؼ ١ ز أ ث فؼ ١ ز غج ذ ج. ثأل ث غج : وغ ر ث مجدالس ث ض ل و ش دئ ثء ث ظط ثإل ؾ ١ "Pragmatics" ص ؽ ز أ صؼ ٠ ذ ج دج ضوث ١ ز ث مج جص ١ ز ث مج ١ ز ػ ث مجطو ث ذ ثؽ جص ١ ز ث ذ ثغ جص ١ ز إ ل ى ث ظط ثألش ف ثال ضؼ جي ث ضوث ١ ز. لو ث ضؼ ث ؼ ح ػور ظط قجس ف إؽج م فظز pragmatics ث ث غز ث ؼ د ١ ز. ث ف هثس ث ض قظ ج ف يث ث ؾجي ث ضوث ١ ز ث ي ثةؼ ١ ز ث فؼ ١ ز غ ١ ج. ٠ ظ دؼغ ث غ ١ ٠ ث ؼ ح ػ ث ؾ ؿ ق ص ١ جس أم أوغ هل ز صؼذ ١ ث ػ يث ث ؼ غ ػ ثال ضؼ جي أ ػ ث ضنجؽخ. ؤالء ث غ ق و ٠ ػ ث ي ٠ م ي ف وضجد " وم إ ث ج ١ جس": "ػ ث ضنجؽخ pragmatics ث ي ٠ ض ؽ دؼغ ث ج ١١ ث ؼ ح دج ي ثةؼ ١ ز ف ١ ج دج ضوث ١ ز أ ث فؼ ١ ز ص ثؽ غ ١ ف مز أل يث ث ظط ) إغ ٠ م ثألط ( ٠ ف ث غ د ١ دأ ػ ثال ضؼ جي..." 82

4 -1 وج د ١ ث ؼ ف ١ ج ثأل ضجى ؼ ه طق ث ث ي ؽؼ ج ػ ج ضوثم ث ؾ ث خ ضشؼ خ ثألفجق ٠ و و ث ظ ث ث غ ٠ ز ١ جل ج ف ؾجي ثال ضؼ جي لو ػ ف ج دم : " ١ ش ػ ج غ ٠ ج قؼ ج ػ ج ٠ ىضف د طف ث ذ ث غ ٠ ز صف ١ ج ٠ مف ػ و فو ه ج أشىج ج د ػ ؽو ٠ و ض ثط ثإل ج ٠ و ث ظ ث ث غ ٠ ز ف ؾجي ثال ضؼ جي ٠ ضؼ ف ث مو ثس ثإل ج ١ ز ض ثط ث غ. ج ٠ ى ؽو ٠ ث دأ ٠ ػ ثال ضؼ جي ث غ ". ي ث م جس صؾؼ ث ضوث ١ ز ػ ج ٠ و و ث ؾ ث خ ث جػور ػ ث ض ثط ث غ ف ال صمف ػ و فو ه ث شى ث غ ال ث ؼال جس ثإلشج ثس د ص ضغ و ى ه صضؾج د وف ث ط ي إ ث ض ثط ثإل ج فج ضوث ١ ز ػ و ػ مظو ٠ ز ث نطجح. ػ ث غ صؼو ه ث ظط قجس صشؼ ذ ج و ج أ ف ج فئ ج ١ ف دقغ ج دقو ه ج ١ ز و ١ ز ؼ ١ ز ج لغ ثمض ١ ج ج ػ ظط قجس م ز ذوأ د ج ف ز ث ض م ١ خ ث ضظ ٠ خ ف ؾجي ث ظط قجس ث ضوث ١ ز: ث ضوث ١ ز ث ذ ثغ جص ١ ز ث ي ثةؼ ١ ز ث فؼ ١ ز ث ١ جل ١ ز. ثالشىج ١ ز ث ض صطف ػ ط ي ث م ثءر ث ضج ١ ز: ج ث ف فز ث ض صؾؼ ث ضوث ١ ز لجه ر ػ ث ض ١ ؼجح يث ث ى ث ض ١ جس ث ظط قجس صشى ؽ ١ غ ث ظط قجس ث ض صى د ج ث و ز ث ذ ثغ جص ١ ز ف ج ف و ث ىثس أط ي شض وز وجة ؼؾ ١ ز ثططالف ١ ز ثفور ف ور إلؽجدز ثػض و ج صو ؽ ج ػ ١ ج صظجػو ٠ ج ٠ ذوأ ث ضؼ ٠ فجس ث ؼؾ ١ ز ثالططالف ١ ز ط ال ث ث فج ١ ث ؼ فز ث ؼض ف د ج فؼال ػ آ ثء أ ث ؼج ١ ف يث ث ؾجي غ د ١١ ػ ح الفظجص. التذاولي ة لغة: ه ف ؼؾ أ ج ث ذالغز نش "ه ي": هث ش ث و ز هث ش ثأل ٠ ج أهثي هللا د فال ػو ؽؼ ث ىغ ر ػ ١ أه ٠ ث ؤ ػ ث ش و ١ ٠ دو أه ٠ ث ش و ػ ث ١ ٠ أفو هللا ٠ وث ي ثأل ٠ ج د ١ ث ج ر ر ػ ١. صوث ث ث ش ء د ١ ث جش ٠ وث ي د ١ لو ١ ٠ ث ؿ د ١ ج. ؽجء ف ج ث ؼ ح الد ظ : صوث ج ثأل أمي ج دج و ي لج ث ه ث ١ ه أ وث ز ػ ثأل هث ش ثأل ٠ ج أ هث س هللا ٠ وث ج د ١ ث ج صوث ض ثأل ٠ و أميص ي ر ي ر صوث ج ث ؼ ثأل د ١ ج د ؼ صؼج ج فؼ يث ر يث ر. اصطالحب صؼو هس صؼ ٠ فجس ث ضوث ١ ز لو أه ث ؼو ٠ و ثألهدجء ث غ ١٠ ثأل ١ و ١ ١ ثأل د ١ ١ دو ف يث ث ؾجي. ٠ ؼ ف شج ي ٠ ث ضوث ١ ز دأ ج ػ ٠ ض دو ث ز ث ؼاللز د ١ ث ؼال جس د ١ ضؼ ١ ج صقو ٠ و ج ٠ ض ص خ ػ ي ث ؼال جس. صقو ه "أ و ١ " ظ ١ فز ث ضوث ١ ز "ف ث ضنالص ث ؼ ١ جس ث ض ص ى ث ىال ث ضؾي ف إؽج ث ي ٠ شى ث غالع ١ ز ث ٢ ص ١ ز: ث ث ض م ث ػؼ ١ ز ث ضذ ١ غ ١ ز. إ أ صق ١ صوث ٠ ض دج ؼ ر ث ضقو ٠ و ث ؼ ١ جق ث ض صؤ ي ف ١ ث ؾ ز. أ ج ؽ ػ ٠ ي فذ أ ٠ أ "ث ضوث ١ ز ه ث ز ث ضؼ جي ث غز ف ١ جق ؼ ١ إ ج صنضض دضمظ و ١ ف ١ ز صفجػ ث ذ ث ى جس ث غ ٠ ز غ ػ ث ث ١ جق غ ع صف ١ ث فع جػور ث ج غ ػ ه ث ر ث ض صقظ أف ١ ج ج د ١ ث ؼ ث ق ف ؾ ز ث ؼ ث ي لظو ث ىجصخ" لو أه ؼ ه طق ث دو ؼ فج ث ضوث ١ ز ف وضجد "ث ضوث ١ ز ػ و ث ؼ جء ث ؼ ح" دأ ج: " ي خ ج ٠ و ػاللز ث شجؽ ث غ د ضؼ ١ ؽ ق و ١ ف ١ جس ث ضنوث ث ؼ ١ جس ث غ ٠ ز د ؾجؿ ث ١ جلجس ث طذمجس ث مج ١ ز ث نض فز ث ض ٠ ؾ ػ ج "ث نطجح" ث ذقظ ػ ث ؼ ث ث ض صؾؼ "ث نطجح" ج ز ص ثط ١ ز " ثػقز " ث ذقظ ػ أ ذجح ث فش ف ث ض ثط دج غجس ث طذ ١ ؼ ١ ز. ٠ ؼ ف ج ػ د ن ١ دأ ج: "ػذج ر ػ ؾ ػز ث ظ ٠ جس شأس ضفج صز ف ١ ظ ث ط مجس ض فمز دأ ث غز شجؽ ٠ ج ػ ١ جق ضؼو ه ثألدؼجه" أ ج أ ي ث ضنو ظط ث ضوث ١ ز ف ث ف ١ ف ث غ د "ؽ ػذو ث ف " إى ٠ م ي:" لو لغ ثمض ١ ج ج ي 1970 ػ ظط ث ضوث ١ جس مجدال ظط ث ؼ د )د ثغ جص ١ مج( أل ٠ ف ث ط ح فم دجػضذج هال ض ػ ؼ ١١ : ثال ضؼ جي ث ضفجػ ؼ ج م ي ى ه ث ق ١ لذ ال " 83

5 -2 لو أ ٠ و ؽ ػ ٠ ي ج ص ط إ ١ ػذو ث ف دم : "إ فؼ ش ص ؽ ز ظط "pragmatics" د"ث ضوث ١ ز" دوال "ث ذ ثؽ جص ١ ز" أ "ث مج ١ ز" ى ه أل ث ضوث ١ ز ف أ ٠ ث ىجفب ثأل خ مظ ط ج إىث أمي ج دؼ ١ ثالػضذج أ ث " pragmatics " دجأل ج ه ث ز ث غز ظ "صوث ج" د ١ ضؼ ١ ج" ٠ ؼو يث ث ظط ثألوغ ث ضؼ جال د ١ ثال جء ث ض أؽ م ش ػ ي ث ؾ ١ ز. التذاولي ة والتضليل: ٠ م ي ق و ث ؼو ف طق ١ فز ث ؽ أ ال ٠ : "ػ و ج ص ج ز جؽ ض ١ صق ػ ث ) مج دز صوث ١ ز شؼ أد ث ط ١ خ ث ض ذ ( ػ ذ ١ ث غجي فئ ج صؼ مج دز د ثغ جص ١ ز أ مج دز ى ثةؼ ١ ز أ ه ث ز ظ أ ١ و شؼ أد ث ط ١ خ ث ض ذ أل ف إ ظط ث ضوث ١ ز ٠ ق وغ ١ ث ث ضؼ ١ أل مفف وغ ١ ث ؽأر ثأل وز ف ث ظط أدؼو أ ظج ج وغ ١ ث ػ ي خ ث ذ ثغ جص ١ ز ث فؼ ؽؼ ث مج ا ٠ ؼضمو دأ ث ضوث ١ ز ؾ ه ظ ٠ ز فو ٠ غز شج ز صض ج ي ث غز ظ ػ قغ ١ ج أ ػاللز دأ ل ١ ز وج ش. أل ث غ ١٠ ث ؼ ح ف ث ث ؼجط ٠ غ خ ػ ١ ثال ض الن فئ ث ظ ٠ ز ث ضوث ١ ز ث ضش س د ١ ث ضشج ث ج ف ث ش ١ دقؾز ثوذز ث ؼظ ث قو ٠ ظ غ أ ث ي خ ث ذ ثغ جص ال ٠ ؼو فو ٠ غ ج فؾي صؼ ه إ جدك ث ٢ دجء ث ؤ ١ مج ر ثأل ١ و ١ ز ٠ ؼ ه ث فؼ أ ال أم ١ ث ال ٠ جس ث ضقور ف ث ضشج ي ث يث خ د ج ص ى أه ثس غ عمجف ث ظؼخ مج ض ج فج ذ ثغ جص ١ ز ف فز ث ؼ ز ىثس ث طجدغ ثأل ١ و ث ض صمو ج طج ثفوث م ١ ثألمالق ث و ١ جس ث ؾ ثأل ١ و." البزاجمبتي ة أو البزاغمبتي ة ث ذ ثؽ جص ١ ز صؼو ؾ ج ف ث ضفى ١ أوغ ج ظ ٠ ز ػج ز. و ز ث ذ ثؽ جص ١ ز ف أط ج ث غ شضمز و ز ٠ ج ١ ز صؼ : ث ؼ ث جفغ أ ث ث ز ث ؾو ٠ ز ٠ ظذ ث مظ ه ج "ث ي خ ث ؼ " أ "ث ي خ ث فؼ ". ٠ ؽغ إ ث ى ز ث ١ ج ١ ز Progma صؼ )ػ ( أ ) أ ز ػ ١ ز( ث ضؼج ث ج ث ظط ث ضنو ث ػذج ر Progmaticus فمظو ث د ج ث ض د نجط ز ف ث جة ث مج ١ ز. )ث ن ثش 1435 (. ػ ف ج ث ؼؾ ث ف ف دأ ج: ي خ ٠ أ ؼ ١ ج طوق ث ٢ ثء ثألفىج إ ج ف ل ١ ز ػ ثلذ ج ػ ال أ ث ؼ فز أهثر نو ز طج خ ث ق ١ جر أ طوق لؼ ١ ز ج و ج ف ١ ور ث ذ ثؽ جص د ؽ ػج : طف ى ٠ وف إ ث ؾجؿ أ إ فؼز مجط ز. أ ج ؼؾ ظط قجس ث ؼ ثالؽض جػ ١ ز ف ١ ؼ ف ج وج ضج : "ث ي خ ث مجة دأ ث قم ١ مز ف ؽ ز ث ضؾ دز ثإل ج ١ ز أ ث ؼ فز آ ز أ ظ ١ فز ف مو ز طج خ ث ق ١ جر أ طوق لؼ ١ ز ج ف و ج ف ١ ور أ ث فى ف ؽذ ١ ؼض غجة." ٠ ؼو صشج د ١ ذضى و ز ث ذ ثؽ جص ١ ز ف ث ف فز ث ؼجط ر ٠ نضظ ج د ج ٠ : "إ فى ص ج ػ أ ش ء فى ص ج ػ آعج ث ق ز" صم ث ذ ثغ جص ١ ز ػ أ ثألع ث ؼ ث قو ه ثأل ج ف طوق ث ؼ فز طقز ثالػضمجه دج ق ١ جر ثالؽض جػ ١ ز ج. فج م ١ ز ث قم ١ مز ال صضقو هث إال ف ػاللض ج دج ج ز ث ؼ ١ ز. في السيبسة ث ذ ثغ جص ١ ز ث شضك ث فع ث ١ ج :- د ثغ ج :- ؼ ج ث ؼ ي خ ف ف ١ ج ٠ ؼضذ ؾجؿ ث ؼ ث ؼ ١ ج ث ف ١ و قم ١ مز فج ١ ج ث ذ ثغ جص ٠ وػ هثة ج دأ ٠ ضظ ف ٠ ؼ مالي ث ظ إ ث ضجةؼ ث ؼ ١ ز ث غ ر ث ض لو ٠ ؤه إ ١ ج ل ث ال ٠ ضني ل ث د ف فى ر ذمز أ أ ٠ و ٠ ؽ ١ ز ١ ج ١ ز قوهر إ ج مالي ث ض ١ ؾز ث ض ل ؼز ؼ ج. ث ذ ثغ جص ١ ال ٠ ؼض ف د ؽ ه أ ظ ز ه ٠ م ثؽ ١ ز غج ١ ز إال أ ف ث ثلغ ٠ جه دأ ٠ و ٠ ؽ ١ ز غج ١ ز ضض ر لجة ز ػ ث ق ٠ ز ث ط مز ؼجهثر و ث ظ ٠ جس ث ش ١ ز أ ج ث ج و ١ ز. ١ ٠ ؼ ه طق ث د ١ ظط ق "pragmatique" "pragmatisme" ث ف ١ ١ فجأل ي دق خ طق ث ٠ ثه د ث ؼ ث ض ثط ث ؾو ٠ و ث ي ٠ ف وغ ١ ث ث ظ ث ث غ ٠ ز أ ج ث غج ف ٠ ؼ ث ف فز ث فؼ ١ ز ث ي ثةؼ ١ ز. 84

6 الىفعي ة 3- لغة: فؼ ١ ز: )ث ( ظو ط جػ ف غ: ث ضفجع صى خ ؽجء ف ث ؼؾ ث ١ ؾ: ث فؼ ١ ز: ؽي فغ ف ؼ ج: أفجه أ ط إ ١ م ١ ث. ف جف غ. اصطالحب ث فؼ ١ ز ل ١ ج و ػ أ ش ء أ فج ز د ج صقم م فجةور أ ػ فج ش ء ؽ ١ و طج إىث وج جفؼ ج ١ ب إىث وج ػج ث. أ ي صقو ط ػ ث فؼ ١ ز ث ف ١ ف ثإل ؾ ١ ؽ ١ د غج. ث ف ؼ ١ ز أ ي خ ث ف ؼ ز )دجإل ؾ ٠ ١ ز )Utilitarianism ظ ٠ ز أ م الل ١ ز ص ض ػ أ أ ف ؼ ن - أ ص ظ ف- ث ن ث ي ٠ ق م ك ث ٠ جه ر ث م ظ ف ث ف ؼ ز )دجإل ؾ ٠ ١ ز:.)Utility "ث ف ؼ ز" ص ؼ ف د ط ق ن ض ف ز ػجه ر ف ١ ظ ث فج ى ١ ج جس إ ف ج ١ ز غ ثإل ج ث ذ ش ث ق ١ ث جس ثأل م. ث ف ١ ف ثإل ؾ ١ ؽ ١ د غج ؤ ث ف ؼ ١ ز ط ف ث ف ؼ ز د ن جط ١ ز أ ش ء ض ؾ ش ج فجة ور ١ ر ضؼ ز م ١ أ ؼ جهر أ ص ق ي ه ل ع أ ى أ ش ص ؼ ج ز ػ ظ ق ز ؽ ف ؼ ١ : أ ث م ظ ه د ج ط ف ث ؾ ض غ د ش ى ػج إى ث ث م ظ ه ؼ جه ر يث ث ؾ ض غ: أ أ ث م ظ ه د ج ط ف ف ه د ؼ ١ فج مظ ه ؼجه ر يث ث ف ه. ص ظ ف ث ف ؼ ١ ز ػ أ ج ش ى أش ى جي ث ؼ ثل ذ ١ ز ث ف ى ٠ ز ث ض د و ج ص ض ػ أ ػجل ذ ز أ ض ١ ؾ ز أ ص ظ ف ث ؼ ١ ج ث ف ١ و ض ق و ٠ و ث ظ ثح ث ن ط أ. د ن الف أش ى جي أ م ث ؼ ثل ذ ١ ز غ ثأل ج ١ ز ثأل م الل ١ ز ث ف ؼ ١ ز ص أ م ي د ؼ ١ ثالػ ض ذ ج ظ ق ز ث ؾ ١ غ د ج ض ج. ٠ م ي طالؿ ث نضج ف مج ز دؼ ث ث ذ ثغ جص ١ ز " ٠ ض ؽ ظط ث ذ ثغ جص ١ ز )PRAGMATISM( ث ث ؼ د ١ ز د ظط الذرائعية دجػضمجه أ ي ث ض ؽ ز غ ١ هل ١ مز أل ج ال صؼى ؽ ث ى ز ثالؽ ذ ١ ز د صمو ؽ ء ث ؼ ج ج فمؾ. ثى ج ث ظط ث ؼ د ثألل ح إ ١ ج إ»الىفعية«" دي ه ٠ ؼط أ ١ ز ى ز ػ ف جح ث ض ؽ جس ثألم. 4- ث ي ثةؼ ١ ز غز : ى ع ث ضي ع دج ش ء ث ضض د ؽؼ ى ٠ ؼز. ث ي ثةؼ ١ ز ثططالف ج ٠ مظو د ج أ و ظ ٠ ز أهثر أ ى ٠ ؼز ؼ ال ل ١ ز ج إال إىث وج ج ه ه ػ. ظ س ث ي ثةؼ ١ ز و ي خ ف ف ف ث ال ٠ جس ث ضقور ثأل ١ و ١ ز ف ث م ث ضج غ ػش ١ اله ٠ ؼو ؽ ه ٠ أد ثه يث ث ي خ إى وج ش ف فض ص ض و ف أط ج إ ف فز د ١. ى ج صنض ف ػ ج ف ث ف ع فمو ج ج دج " ١ ١ ز" أ "ث يثص ١ ز" أ "ث ي ثةؼ ١ ز". ١ ش ىيث أل ج صؼضذ ثألفىج جة أه ثس ى ثةغ ٠ ضى ١ ف د ج ثإل ج غ ق ١ ط مطؾ ش ػجس ؼ ٠ مج و ؾجف ج فجػ ١ ض ج د موث ج صؤه إ ١ صقم ١ ك أغ ثع ث ىجة ث ذش ف ث ضى ١ ف ث ض ث ث الء ز غ د ١ تض ثالؽض جػ ١ ز ث جه ٠ ز". 5 -السيبقي ة غز : ث ١ جق: ث. ١ جق ث ىال صضجدؼ أ د ث ي ٠ ؾ ػ ١. ث ١ جق ثططالف ج د جء ظ وج فم ثس ض ثدطز ف ػاللض دأ ؽ ء أؽ ثة أ ص ه ثألؽ ثء ث ض ص ذك أ صض ذجش ر فم ر أ و ز ؼ ١ ز. هثة ج ج ٠ ى ث ١ جق ؾ ػز ث ى جس ع ١ ك ث ض ثدؾ دق ١ ظ ٠ م ػ ء ث ال ػ ؼج ث ى جس ث ف هر فق خ د ػ ؼ ث فم ر دأو ج غج ٠ ض ج«. 85

7 ث ١ جق ف ثالططالؿ ث ي ٠ جػو ف وشف ؼ ث ى ز ض ١ ؾز ث ػغ ث ضفك ػ ١ د ١ ث ضى ث ج غ. لو ػ ف ق ه ث ؼ ث ث ١ جق دم :»ؽ ز ث ؼ جط ث ى ز لف ثإلػال أ قجي ث ىال ١ ز«لو أؽالق ػ ١ و جي دش ظط ث ؿ ث غ ث مج ؾ ٠ جس ث قجي ١ ؾ ه ىج ٠ م ف ١ ث ىال إ ج إؽج ثؽض جػ ى ػ جط ضىج ز آمي دؼؼ ج دقؾ دؼغ ف جن ث لف و د ف ١ ضى ١ دجع ١ ض ؼ ١ ض م ١ ػاللض دذؼغ جن وي ه ج ف ث ثلف ثألش ١ جء ث ػ ػجس ث نض فز ث ض صف ١ و ف ف ث ىال ث ل ف ػ م ثط جن وي ه ث ىال ف. ٠ ى ثػضذج ي ث و ز ث ظ ١ ف ١ ز فجصقز أفك ظ ث و ز ث ضنجؽذ ١ ز ث ض ج ث ذغمش ث ضوث ١ ز ف ١ ج دؼو ذز ث ج صؼط ١ أ ١ ز ظ ١ فز ث غز فج ذ ث ظ ١ جص ١ ز ث م ثػو ٠ ز ث وال ١ ز قى ز دج ظجةف ث ض صؤه ٠ ج ف ث ؾض ؼجس ث ض صؼ ف ١ ج. و ج أ ث ضنجؽ ٠ ظ د ١ ث و ض ١ مالي ثػضذج ث ١ جق ػج ال أ ج ١ ج ف ث و ث ز ثالل ث دظؼ دز فظ ػ ث ذ ١ ز ث غ ٠ ز. ػ فش و ز و د ج دج ؼ ث ١ جل أ ث ؼ ث ؼ وج ثةو يث ثالص ؾج ف ١ ط ث ي ػغ صأو ١ و ث وذ ١ ث ػ ث ظ ١ فز ثالؽض جػ ١ ز غز ػ جه ج ث ه ث ز ؼج ث ى جس صضط خ صق ١ ال ١ جلجس ث ثلف ث ض ص ه ف ١ ج فض ج وج ج غ ١ غ. ؼ ث ى ز ػ يث ٠ ضؼوه صذؼ ج ضؼوه ث ١ جلجس ث ض صمغ ف ١ ج أ دؼذج ر أم صذؼ ج ض ػ ج ث غ. ٠ ؼض و ؼ ظ ٠ ز ث ١ جق عالعز أ وج ة ١ ز ف ه ث ز ث غز دظفز ػج ز ف ه ث ز ث ؼ دظفجس مجط ز : أ ال: ؽ ح ثػض جه ج ١ ٠ ف ١ ط دج مج ف و صق ١ غ. عج ١ ج: ؽ ح صقو ٠ و د ١ تز ث ىال ث و ط ١ غض. عج غ ج: ث ىال ث غ ػ و ف ١ ط: ٠ أ ث ىال ث غ ى أفوثط ي ثألفوثط ث غ ٠ ز ؼم ور و ذز ػ ١ ٠ ؾخ صق ١ ج ػ ثف ي ث ثف ف ع ػ ث غز ث ضجةؼ ث ض صظ إ ١ ج ي ث ف ع ؾ ع م ثص ث ىال ث و إى ث ظ ١ فز ثأل ج ١ ز ؼ ث غز ف ػ ؽ ز ظ ف ١ ط د ١ ج ث ؼ ث غ ىال. أ- مفهىم السيبق جن ف ج ظط ث ١ جق ف ث ضوث ١ ز ث قو ٠ غز: ث ١ جق ث غ : ٠ مظو د ثألؽ ثء ث ض صقف دج ى ز ف ث مطغ ص جػو ف ث ىشف ػ ؼ ج ج. ص ه ث ضضجدؼجس ث غ ٠ ز ف شى ث نطجح فوثس ط ص ١ ز ط ف ١ ز ؼؾ ١ ز ج د ١ ج ص ص ١ خ ػاللجس ص و ١ ذ ١ ز. ج ٠ ط م ػ ١ " ١ جق ث ض " وج ذقظ ف أه ثس ث دؾ وجإلفج ز د ١ ث ؾ وي ه ث ؼطف د ١ ث ؾ ص ن ث ؼطف ج أؽ ك ػ ١ ث ذالغ ١ ث ؼ ح "ث فظ ث ط " ث ١ جق ث ضوث : ج ٠ ط ك ػ ١ أ ٠ ؼ ج ١ جق ث قجي أ ١ جق ث لف ٠ مظو د ؾ ػز ث ظ ف ث ض صقف دقو ط فؼ ث ض ف ع ف لف ث ىال. الهىامش 1 ؽ ػ ٠ ي ث ضوث ١ ز ث دجؽ ث وث ث ؼ د ١ ز ؼ جش ص ؽ ز: ه لظ ث ؼض جد ظ ص ؽ ػ ٠ ي George Yule ػ و و ف ػو ر ه ي و ج أهم ػ ث ج ١ جس ف ث ؼو ٠ و ث ؾج ؼجس غ ؽج ؼز ج ث إ ٠ و ذ ؽ. 3 هوض ف ث ج ١ جس ؽج ؼز إه ذ ث دذ ٠ طج ١ ج ة ١ ل ث غز ث ؼ د ١ ز آهثد ج دؾج ؼز ث شج لز أ ضجى ث ج ١ جس ث شج ن ف ؽج ؼز ث شج لز. 4 ق و ق و ٠ ػ وم ث ث ج ١ جس هث ث ىضجح ث ؾو ٠ و ث ضقور د غج ؽ ص ؼ ه طق ث هوض ف ث ج ١ جس ٠ و فج ١ ج دؾج ؼز ثألغ ثؽ دج ؾ ثة. 6 ؼ ه طق ث ث ضوث ١ ز ػ و ث ؼ جء ث ؼ ح هث ث ط ١ ؼز طذجػز ث ش د ١ س ذ ج ؽ ص أد ث مج ق ه د ػ د ق و د ػ ث ن ث ث نش. و] 2 [ ف ن ش ٠ ثأل دؼجء ث جدغ ث ؼش ٠ ش ؽخ ز 467 / 1074 ص ف ] 2 [ - - ١ ز ػ فز ز 538 / 1143 ف ؽ ؽج ١ ز م ث دؼو 86

8 ؽ ػ ىز. ٠ م ي ث ؼج ف ص ؽ ض ] 2 [" :د ع ف ث ٢ هثح ط ف ث ضظج ١ ف ه ث ؼ ثق م ث ج ج هم د وث إال ثؽض ؼ ث ػ ١ صض ي ث وج ػال ز جدز." 8 أد ث مج ق ه د ػ د ق و د ػ ث ن ث ث نش أ ج ث ذالغز د ١ س هث ث ىضخ ث ؼ ١ ز ص ج ث ؼ ح أفو ؼجؽ ث غز ث ؼ د ١ ز ٠ ؼو أش ج أوذ ج أ ف ثد ظ ؽ غ جهص م ز ظجه 10 ثد ظ ) (. أه ٠ خ ؤ ك ػج ف ث فم ثإل ال ث غز ث ؼ د ١ ز. أش ؤ فجص ؼؾ ج ث ؼ ح 11 صشج 23( Charles W. Morris ٠ ج ٠ ٠ ج ٠ ) 1979 ػج إشج ثس )semiotician( ف ١ ف أ ٠ ى. 12 وجص ٠ أ ٠ ى ١ Catherine Kerbrat-Orecchioni غ ٠ ز ف ١ ز وس ػج Orecchioni, C. K : Enonciation de la subjectivité dans le language.- Paris, Armand Colin, ؽ ػ د ي ث ضوث ١ ز ص ؼ ه طق ث ث ضوث ١ ز ػ و ث ؼ جء ث ؼ ح ص ػ د ن ١ صق ١ ث نطجح ث ف ف ػ ء ث ظ ٠ ز ث ضوث ١ ز ش ثس ثالمضالف ؽ ص ؽ ػذو ث ف ف أط ي ث ق ث صؾو ٠ و ػ ث ىال ث و ث غمجف ث ؼ د ث غ ح ؽ ص ؽ ػ د ي ث ضوث ١ ز ص 15 /ث ضوث ١ جس- ػاللض ج-دض ثع ج-ث ؼ د - ثإل ال ه.ؽ ١ ط ١ ذج ث ؼؾ ث ف ف هث ث ىضجح ث ذ ج د ١ س ػ ص أف و و دو ؼؾ ظط قجس ث ؼ ثالؽض جػ ١ ز ىضذز ذ ج د ١ س 1982 ص شج ي ج و پ ١ )10 Charles Sanders Peirce ذض ذ أد ٠ ١ ١.)1914 جة ١ جص ف ١ ف أ ٠ ى ٠ ؼو ؤ ث فؼال ١ ز أ ث ؼ ال ١ ز 23 ؽ جعج ػ. أ. أ ػز ث ف فز ث نضظ ر ص. فؤثه وج ؽالي ث ؼش ػذو ث ش ١ و ث ظجهق ق ه ث و ث م ض ؽ ز ث مج ر ؽ ص ق و ث وم إ ه ث ز ث ف فز ث ؼجط ر هث ث فى د ١ س 1984 ص ؼ ه طق ث ث ضوث ١ ز ػ و ث ؼ جء ث ؼ ح ص ؾ غ ث غز ث ؼ د ١ ز ث ؼؾ ث ١ ؾ ىضذز ث ش ق ث و ١ ز ظ ؽ ص ؽ ٠ ١ د غج Jeremyػج Bentham ف ث فض ر )15 فذ ث ٠ ( ١ ٠ ػج لج ف ١ ف إ ى ١ ظ لج ثؽض جػ وج ث ظ ث ثةو ف ف فز ث مج ثأل ؾ -أ ٠ ى. ٠ شض دوػ ثص إ ث فؼ ١ ز فم ق ث ق ١ ث فى ر ؾ دج دض ١ ى 28 لغ howling pixel A7%D9%85 29 طالؿ ث نضج ثلغ ثال ضمج ز: ث ذ ثغ جص ١ ز 30 ؾ غ ث غز ث ؼ د ١ ز ث ؼؾ ث ١ ؾ ص ه.ؽ ١ ط ١ ذج ث ؼؾ ث ف ف ص ؽ ه ٠ ( Dewey )John ح ف ١ ف ػج ف أ ٠ ى ػ ١ ػ جء ث ف فز ث ذ ثغ جص ١ ز. ٠ ؼضذ أ ثة ث ؤ ١ ج. 33 ق و ؽو ٠ و ف فز ث نذ ر ث ؤ ز ث ؾج ؼ ١ ز و ث جس ث ش ث ض ٠ غ د ١ س 2003 ص ؾ غ ث غز ث ؼ د ١ ز ث ؼؾ ث ١ ؾ ص إد ث ١ فضق ؼؾ ث ظط قجس ثألهد ١ ز ث ؤ ز ث ؼ د ١ ز جش ٠ ث ضقو ٠ ص 1988 ص جه ٠ ز ؼج ث ؾج ث غز ث ؼ د ١ ز أ ظ ض ج د ١ ث مو جء ث قوع ١ هث ث فجء و ١ ج ث طذجػز ث ش ظ 2005 ص ض ١ ف أ ج ه ث ى ز ف ث غز ص : و جي دش ىضذز ث شذجح ؽ ص 32 87

9 38 غ ١ ز ص ث ١ جق ث غ ف ث و ث ج ث قو ٠ ظ ؾ ز ث نذ ػوه 6 ؽج ؼز ق و م ١ ؼ ث ؾ ثة 2010 ص ػذو ث جه د ظجف ث ش ث ض ثص ١ ؾ ١ جس ث نطجح هث ث ىضجح ث ؾو ٠ و ث ضقور ١ ذ ١ ج آىث 2004 ص ػذوهللا ف ؽ ه ج ز جؽ ض ١ دؼ ث " ث ض و ١ خ ث نذ أ جؽ ظجةف " 2007 ص 137 المصبدر والمزاجع أ ج. )1986) ه ث ى ز ف ث غز )و جي دش ض ؽ (. )ؽ 1 (. ىضذز ث شذجح. 1. دو أف و و )1982( ؼؾ ظط قجس ث ؼ ثالؽض جػ ١ ز د ١ س: ىضذز ذ ج. 2. ش ثس )ؽ 1 ( )2003( صق ١ ث نطجح ث ف ف ػ ء ث ظ ٠ ز ث ضوث ١ ز د ن ١ ػ 3. ثالمضالف. د ي ػ. )2010( ث ضوث ١ ز )لظ ث ؼض جد ض ؽ ( ث دجؽ: ث وث ث ؼ د ١ ز ؼ جش 4. ص غ ١ ز )2010( ث ١ جق ث غ ف ث و ث ج ث قو ٠ ظ ث ؾ ثة : ؾ ز ث نذ ػوه 6 5. ؽج ؼز ق و م ١ ؼ. ؽو ٠ و ق و )2003( ف فز ث نذ ر د ١ س: ث ؤ ز ث ؾج ؼ ١ ز و ث جس ث ش ث ض ٠ غ. 6. ؽ جعج ػ. أ. أ )2013( ػز ث ف فز ث نضظ ر ( فؤثه وج ؽالي ث ؼش 7. ػذو ث ش ١ و ث ظجهق ق ه ض ؽ ( )ؽ 1 ( ث مج ر: ث و ث م ض ؽ ز. ؼج ث ؾج جه ٠ ز )2005( ث غز ث ؼ د ١ ز أ ظ ض ج د ١ ث مو جء ث قوع ١ ظ : هث ث فجء و ١ ج 8. ث طذجػز ث ش. ث نش أد ث مج ق ه د ػ د ق و د ػ ث ن ث )1998( أ ج ث ذالغز 9. د ١ س: هث ث ىضخ ث ؼ ١ ز. ث ش ػذو ث جه د ظجف )2004( ث ض ثص ١ ؾ ١ جس ث نطجح ١ ذ ١ ج: هث ث ىضجح ث ؾو ٠ و ث ضقور. 10. طق ث ؼ ه )2005( ث ضوث ١ ز ػ و ث ؼ جء ث ؼ ح )ؽ 1 ( د ١ س: هث ث ط ١ ؼز طذجػز ث ش 11. ط ١ ذج ؽ ١ )1982( ث ؼؾ ث ف ف ػ 1 د ١ س: هث ث ىضجح ث ذ ج. 12. ػذو ث ف ؽ )2000( ف أط ي ث ق ث صؾو ٠ و ػ ث ىال )ؽ 2 ( ث غ ح: ث و ث غمجف 13. ث ؼ د. فضق إد ث ١ )1988( ؼؾ ث ظط قجس ثألهد ١ ز ص : ث ؤ ز ث ؼ د ١ ز جش ٠ ث ضقو ٠. 14. ؾ غ ث غز ث ؼ د ١ ز )2004( ث ؼؾ ث ١ ؾ )ؽ 4 ( ظ : ىضذز ث ش ق ث و ١ ز. 15. ث ق و )1984( وم إ ه ث ز ث ف فز ث ؼجط ر د ١ س: هث ث فى. 16. ٠ ػ ق و )2004( وم ث ث ج ١ جس )ؽ 1 ( د غج : هث ث ىضجح ث ؾو ٠ و ث ضقور. 17. /ث ضوث ١ جس- ػاللض ج-دض ثع ج-ث ؼ د - ثإل ال لغ howling pixel.19 B%D8%A7%D9%85 طالؿ ث نضج ثلغ ثال ضمج ز: ث ذ ثغ جص ١ ز

10 References 1. Ullmann, Stephen, (1986) The Role of the Word in Language, (1 st Ed) Tranlation: Kamal Bisher, Youth Library. 2. Badawi, Ahmed Zaki, (1982) Lexicon of Social Sciences,, Beirut: Lebanon Library 3. Balkhair, Omar, (2003) Analysis of theatrical discourse in the light of the deliberative theory, publications of difference. 4. Paul, George,(2010) Circulation, Rabat: Arab Science House Publishers. 5. Tommy, Ghania, (2010) The Linguistic Context of the Modern Linguistic Lesson,Algeria: Al-Mukabber Magazine, No. 6, University of Mohamed Khader. 6. Jedidi, Muhammad, (2003) Philosophy of Experience, Beirut: University Foundation for Studies, Publishing and Distribution. 7. Rey, Jonathan, C. or. Armison, (2013) Encyclopedia of Concise Philosophy, (tr. Fouad Kamel, Jalal Al-Ashry and Abdul Rashid Al-Sadiq Mahmoudi), (1 st ed) cairo: National Center for Translation. 8. Ramadan Al-Najjar, Nadia, (2005) The Arabic Language and its Systems between the Ancients and the Modernists, Egypt: Dar Al-Wafa for the World of Printing and Publishing. 9. Al-Zamakhshari, Abu al-qasim Mahmoud bin Omar bin Muhammad bin Omar al- Khwarizmi, (1998) the basis of rhetoric, Beirut: Dar Al-Kutub Al-Alami. 10. Al-Shehri, Abd al-hadi bin Dhafer, (2004) Al-Khattab Strategies, Libya: United New Book House. 11. Sahrawi, Masoud, (2005) deliberative circulation among Arab scholars, (1 st Ed) Beirut:: Dar Al-Tale'ah for Printing and Publishing. 12. Saliba, Jamil, (1982) The Philosophical Lexicon, Beirut: Lebanese Book House, Beirut. 13. Abdel Rahman, Taha, (2000) On the Origins of Dialogue and Renewal of theology, (2 nd Ed ) morocco:the Arab Cultural Center. 14. Fathi, Ibrahim, (1988) Glossary of Literary Terms, Tunis: Arab Foundation for United Publishers. 15. The Academy of the Arabic Language, (2004) The Intermediate Dictionary, (4 th Ed) Egypt: the International Library of Sunrise. 16. Mahran, Muhammad, (1984) An Introduction to the Study of Contemporary Philosophy, Beirut: Dar Al-Fikr. 17. Younis Ali, Muhammad, (2004) An Introduction to Linguistics, (1 st Ed) Benghazi: United New Book House. 18. Orecchioni, C.K, (1980) Enonciation de la subjectivité dans le langage, Paris: Armand Colin / The traditions - and their relationship - to our Arab-Islamic heritage. 20. Howling pixel % A7% D9% Salah Al-Mukhtar, Nullifiers of Integrity: Pragmatism 89

الفصل الأول:- السبل الوقائية لمكافحة الفساد في اتفاقية الأمم المتحدة ومدي موائمة التشريعات الوطنية لها:-

الفصل الأول:-  السبل الوقائية لمكافحة الفساد في اتفاقية الأمم المتحدة ومدي     موائمة التشريعات الوطنية لها:- انوقب ت وانعقوبت و انعالج سبم يكبفحت انفسبد. "ه ث ز وج ز د ٤ ثصلجه ٤ ز ثأل ث ضقور جكقز ث ل جه ث ضش ٣ ؼجس ث ؽ ٤ ز" يقذو انبحث / عطب يح ود عطب ع بر وك م انن ببت 1 خطت انبحث ان وضوع : انوقب ت وانعقوبت و انعالج

المزيد من المعلومات

خطح اى قشس اىذساس ح ثأل ذ ع ثأل ي : ث ل ث ١ و ؽ ١ ph ثأل ذ ع ث غج : ث قج ١ ث ظ ز Buffer Solutions ثأل ذ ع ث غج ظ : غ جء ث ن ١ ز ث فجى ٠ ز ثأل ذ ع ث ثد

خطح اى قشس اىذساس ح ثأل ذ ع ثأل ي : ث ل ث ١ و ؽ ١ ph ثأل ذ ع ث غج : ث قج ١ ث ظ ز Buffer Solutions ثأل ذ ع ث غج ظ : غ جء ث ن ١ ز ث فجى ٠ ز ثأل ذ ع ث ثد خطح اى قشس اىذساس ح ثأل ذ ع ثأل ي : ث ل ث ١ و ؽ ١ ph ثأل ذ ع ث غج : ث قج ١ ث ظ ز Buffer Solutions ثأل ذ ع ث غج ظ : غ جء ث ن ١ ز ث فجى ٠ ز ثأل ذ ع ث ثدغ : ى ث الوض ف ث ذ ثأل ذ ع ث نج : ى ث ؾ و ف ث و ثأل

المزيد من المعلومات

ثم / ف زظف ا ١..س ا ٠ خ الؼ ١ خ اجز بػ ١ خ ػج ١ ش ا ز ١ ه ثءر ه ث ز صق ٤ ٤ ز ذ د سال خ ا ب ٠ شخ وبرت ثبدث لبص ظش خج ١ ش ا ز ١ خ ا جشش ٠ خ s: mahm

ثم / ف زظف ا ١..س ا ٠ خ الؼ ١ خ اجز بػ ١ خ ػج ١ ش ا ز ١ ه ثءر ه ث ز صق ٤ ٤ ز ذ د سال خ ا ب ٠ شخ وبرت ثبدث لبص ظش خج ١ ش ا ز ١ خ ا جشش ٠ خ  s: mahm ثم / ف زظف ا ١..س ا ٠ خ الؼ ١ خ اجز بػ ١ خ ػج ١ ش ا ز ١ ه ثءر ه ث ز صق ٤ ٤ ز ذ د سال خ ا ب ٠ شخ وبرت ثبدث لبص ظش خج ١ ش ا ز ١ خ ا جشش ٠ خ Emails: mahmoud_elhaisha@yahoo.com; elhaisha@gmail.com Facebook:

المزيد من المعلومات

 السؤال الإجبارى فى النصوص / أولاً ( أنت سيد قرارك ) :

 السؤال الإجبارى فى النصوص / أولاً ( أنت سيد قرارك ) : اىسؤاه اإلجباسي ف اى ظىص ( وال ج سيذ قشاسك : ) ذ ع ١ ذ لشاسن فجى خ ه رغزط ١ ع رخشط زا ا غج ا ع ١ ا ز صجذذ ف ١ عجذا غ ١ جبسح دمال خصجب ى ا ى اسس ا صبئت ا ز رفع ب ف صذسن ل جه ظغطه فبص ه 0 1 (ا ذخ ػب : ف

المزيد من المعلومات

pdf

pdf تغ اهلل ا شح ا شحي اى يئخ اىق يخ ىالرصبالد اى شمض اىغ دا ي أل اى ؼي بد ج االعزخذا اآل ىال زش ذ ا حر ياخ: - 1-2 - 3-4 - 5-6 - 7-8 - 9 ا رؼا غ اال رش د أ ا ى ثي ذش ػذ ا د اخ ما ح ا شعائ ا ضػدح ذظفح شثىح

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

الدّعآء النّصر والفتح بالقرآن الكريم للإسلام والمسلمين

الدّعآء النّصر والفتح بالقرآن الكريم للإسلام والمسلمين ث ؾ ظ ث ٤ ػ ث ٦ ع ٩ ؽ ح ثفش ٠ مج لإلسالم الكرين بالقرآى والفتخ الن صر الد عآء والوسلويي فتخ الر دوت والتقىي والوغفرة والبركاث والذسناث بالت سبيذت الكبري والص الة عل النب ي صل هللا عليه وسلن الرافعت )اهل

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم دغ ثهلل ث شف ث شف ١ ث ؤص ش ث ذ ث غجدغ ضأ ١ ؤص ش ث ؼمذز 9102 خالي ث فضشر 01-05 أدش ٠ 9102 دقظ ػ ث ضأ ١ ثأل ىضش إػذثد ق د ػ فشفجس فشػ ث ش س ششوز ظش ضأ ١ شثؽغ عج د مز ششق ث ذ ضج دششوز ظش ضأ ١ دج ظ سر 00201090807057

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد 99 حوليات آداب عني مشس اجمللد 93 )يناير مارس 1122( مجال حممد مقابلة A Study of the Term Al Rawnak in Ancient Arab Criticism Gamal Mohamed Mokabla Abstract This paper aims to study the term Al Rawnak, a

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد العمليات العسكرية لدول احللفاء واحملور فوق األرض الليبية 539 5 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 4 )إبريل يونيه 24( أدريس عبدالصادق رحيل حممود Military Operations OF Allied and Axis Countries on the Libyan

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية ا والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدراسات العليا والبحث العلمي فعاليات الو حدة 2018 فعا يات علمية

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية.

أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية. أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية. ويستهدف الطالب من مجموعة من الدول من بينها الدول العربية

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgacemi.mouloud@yahoo.com shahinazsbi@yahoo.fr Abstract:

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم

المزيد من المعلومات

أػذثد ثالعضجرر آ جي ظطف بسم هللا السحمن السحيم كل زبى ذنى علما صدق هللا العظيم مركسة الصف الثالث الاعدادى 7102 / 7102 الفصل الدزاس ى الاول عام م أعداد

أػذثد ثالعضجرر آ جي ظطف بسم هللا السحمن السحيم كل زبى ذنى علما صدق هللا العظيم مركسة الصف الثالث الاعدادى 7102 / 7102 الفصل الدزاس ى الاول عام م أعداد بسم هللا السحمن السحيم كل زبى ذنى علما صدق هللا العظيم مركسة الصف الثالث الاعدادى 7102 / 7102 الفصل الدزاس ى الاول عام م أعداد الاستاذة آمال مصطفى أهداء لجسوب بسمجيات امال مصطفى فى الحاسب الالى 1 الفصل

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies

المزيد من المعلومات

Subject

Subject KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Oligopoly

Oligopoly OLIGOPOLY JUC مالحظة : الملخص جهد شخصي الجامعة غير مسؤلة عنه, المدونة : https://somenote8.wordpress.com/ احتكار القله OLIGOPOLY بين االحتكار والمنافسة الكاملة BETWEEN MONOPOLY AND PERFECT COMPETITION

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity day next Thursday, which is going to be about Practicing

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   Middle East Institute Arabic 201 Interm Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Middle East Institute Arabic 201 Intermediate I Syllabus Curse Descriptin and gals This curse aims t bring students t

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   l Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their

المزيد من المعلومات

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن 2018-2017 المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة المطلوبة القراءة: درس احترام النظام )الجزء األول(+ درس

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

Do you like these sounds?

Do you like  these sounds? Good Vibrations االهتزازات الج دة االصوات LESSON 1 WHAT IS SOUND? ما هو الصوث إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك 1-1 إذا إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك إذا كنت

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research

المزيد من المعلومات

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البكالوريوس اللغات بكلية قسم اللغويات التطبيقية )اللغة اإلنجليزية( 8/7 ه الصفحة من 0 نبذة عن الكلية: نشأتكلية اللغات والرتمجة بناء على موافقة خادم احلرمني الشريفني رئيس جملس

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case

المزيد من المعلومات

ا غ ١ ذ االعزبر ا غزشبس/ بئت سئ ١ ظ غ ظ ا ذ خ / مذ غ ١ بدرى االعزبر سئ ١ ظ ا ذائشح ا ضب ١ خ افشاد رؾ ١ خ ؽ ١ جخ ثؼذ / أؽ ذ ؾ ذ طالػ ا ذ ٠ ػجذ ا ؾ ١ ذ

ا غ ١ ذ االعزبر ا غزشبس/ بئت سئ ١ ظ غ ظ ا ذ خ / مذ غ ١ بدرى االعزبر سئ ١ ظ ا ذائشح ا ضب ١ خ افشاد رؾ ١ خ ؽ ١ جخ ثؼذ / أؽ ذ ؾ ذ طالػ ا ذ ٠ ػجذ ا ؾ ١ ذ ا غ ١ ذ االعزبر ا غزشبس/ بئت سئ ١ ظ غ ظ ا ذ خ / مذ غ ١ بدرى االعزبر سئ ١ ظ ا ذائشح ا ضب ١ خ افشاد رؾ ١ خ ؽ ١ جخ ثؼذ / أؽ ذ ؾ ذ طالػ ا ذ ٠ ػجذ ا ؾ ١ ذ ؾ ذ ا ؾب ىزج ا ىبئ ثشل 54 شبسع شبسي د ٠ غ ي ا غ ١ ضح

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

الموضوع الأول : الإعلام والديمقراطية

الموضوع الأول : الإعلام والديمقراطية حش ح انرؼث ش حق حش ح انرؼث ش فك فش ٠ ز ث ضؼذ ١ ش فك و إ غج ف أ ٠ ؼذش ػ سأ ٠ دى م ع دى لش دى ىج دى ع ١ ز. فش ٠ ز ث ضؼذ ١ ش صضن فش ٠ جس أخش غ فش ٠ ز ث ققجفز فش ٠ ز ث ٦ ػ ٩ فش ٠ ز ث ضظج ش. قش ٠ ز ث ضؼذ ١

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: 2018-2019 في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة )سقف األحالم ) كتاب الط الب الجزء الث اني: 1- قراءة

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

Public Sector Institutions Reform & Development (in Arabic)

Public Sector Institutions Reform & Development (in Arabic) خاتمة وشكر من المهم أن نوضح للقارئ أن هذا الا صدار ناتج عن إعادة صياغة وتجميع لست ورقات عمل أعدها فريق من الخبراء وما تضمنتها من دراسات تفصيلية وللقارئ الذى يرغب فى الرجوع إلى هذه الدراسات عليه أن يتصل

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

جامعة الأزهر

جامعة الأزهر جامعة األزهر حولية كلية اللغة العربية بنني جبرجا اجحياح الؼاهية للفصحى يف وسائل اإلػالم ادلزئية ادلظاهز واآلثار وسثل ادلىاجهة الدكتورة صابرين مهدي علي أبو الريش العدد الثامن عشر للعام 5341 ه / 4153 م اجلسء

المزيد من المعلومات

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد 0802 /80/80 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 5102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 01 شركة مساهمة من أصل 77 شركة مساهمة في السوق لعام 0802 حيث

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

القنصلیة المصریة لجمھوریة مصر العربیة مكتب التمثیل التجاري دبى والا مارات الشمالیة قواي م أھم مستوردي الا دویة والمنتجات الطبیة دولة الامارات العربیة

القنصلیة المصریة لجمھوریة مصر العربیة مكتب التمثیل التجاري دبى والا مارات الشمالیة قواي م أھم مستوردي الا دویة والمنتجات الطبیة دولة الامارات العربیة القنصلیة المصریة لجمھوریة مصر العربیة مكتب التمثیل التجاري دبى والا مارات الشمالیة قواي م أھم مستوردي الا دویة وات الطبیة دولة الامارات العربیة المتحدة إبریل 218 إعداد عبد الرحمن رمزي لمزید من المعلومات

المزيد من المعلومات

Qanoon player Furat Qaddouri and his group present Baghdady Maqams Baghdadi Maqam s project; introducing a new perspective of Iraqi maqam. The Iraqi M

Qanoon player Furat Qaddouri and his group present Baghdady Maqams Baghdadi Maqam s project; introducing a new perspective of Iraqi maqam. The Iraqi M Qanoon player Furat Qaddouri and his group present Baghdady Maqams Baghdadi Maqam s project; introducing a new perspective of Iraqi maqam. The Iraqi Maqam is considered to be one of the most important

المزيد من المعلومات

طمي ٠ ى. حك ي ح ل يح ح ظخ خػي / و ١ ش ح ؼ ح ١ خ ١ ش / ؿخ ؼش ح ٠ ح ؼ رؤ حاللظ خى ح ؼ حل لي خ هالي ح فظ س ح خ ١ ش ف فش حلظ خى ٠ ش ؼ ١ ش حػظ يص ح مطخع ح

طمي ٠ ى. حك ي ح ل يح ح ظخ خػي / و ١ ش ح ؼ ح ١ خ ١ ش / ؿخ ؼش ح ٠ ح ؼ رؤ حاللظ خى ح ؼ حل لي خ هالي ح فظ س ح خ ١ ش ف فش حلظ خى ٠ ش ؼ ١ ش حػظ يص ح مطخع ح طمي ٠ ى. حك ي ح ل يح ح ظخ خػي / و ١ ش ح ؼ ح ١ خ ١ ش / ؿخ ؼش ح ٠ ح ؼ رؤ حاللظ خى ح ؼ حل لي خ هالي ح فظ س ح خ ١ ش ف فش حلظ خى ٠ ش ؼ ١ ش حػظ يص ح مطخع ح ؼخ أ خ خ ف طلي ٠ ي ك وش ح ظغ ١ حص حاللظ خى ٠ ش ف ح

المزيد من المعلومات

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح ظ ه ٤ غ ػ ٠ ح يح ٧ ه ٣ ظو و طلض ك ٤ خ ح الم ح خء ح

المزيد من المعلومات

النشر في مجلات ال ISI

النشر في مجلات ال ISI النشر في مجالت ال ISI د. ريم العبيكان 1440 ه /6 /20 املوافق 2019 م /2 /25 لماذا ين ر ش الباحث ي ف مجالت ال ISI نشر نتائج البحث على نطاق واسع.. ووصول البحث لعدد كبير من املهتمين باملجال )املؤشر: معامل تأثير

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

الملف الأكاديمي لعضو هيئة تدريس

الملف الأكاديمي لعضو هيئة تدريس ملف عضو الهيئة المعاونة )رباعى(: االسم رنده أنور محمد حليم Name: Randa Anwar Mohamed Halim كلية اآلداب الكلية : القسم :...اللغة أالنجليزيه و ادابها التخصص العام :اللغويات التخصص الدقيق: اتجاهات معاصرة

المزيد من المعلومات

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد 5510 /50/11 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 4102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 11 شركة مساهمة من أصل 87 شركة مساهمة في السوق لعام 5512 حيث

المزيد من المعلومات