Introduction Volume (1) No. (1) 2018 ISSN 2585-6081 Quarterly peer review journal Published on Behalf of "International Foundation of the Future Horizons", Tallinn, Estonia Website: http://journals.iafh.net/index.php/ijres Email: ijres@iafh.net 1
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م ISSN 2585-6081 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية )جملة دولية دورية حمكمة( تصدر دوريا عن املؤسسة الدولية آلفاق املستقبل تالني أستونيا الرتقيم الدويل ردمد: - 6081 2585 Web Site http://journals.iafh.net/index.php/ijres Email: ijres@iafh.net املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 2
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 About The Journal International Journal of research in Educational Sciences is a peer review Journal, Published on Behalf of "International Foundation for Future Horizons OU" aims to Publish outstanding and distinctive research which expand the Educational Knowledge and its applications. Vision: International Leading and excellence in expand the Knowledge and its applications. Mission: Spreading and enriching the educational knowledge and its applications, and provide innovative research which contribute to developing the educational practices. In addition, contributing in build the knowledge economy across intellectual creativity and global partnerships. Goals: 1. Spreading outstanding research of Educational knowledge and its applications. 2. Supporting educational thought, and investigate the educational Issues problems and provide scientific solutions to them. 3. Encouraging outstanding group and collective research. 4. Promoting leading teaching practices 5. Supporting research in Educational knowledge. 3
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م تعريف باملجلة تعد املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية جملة علمية حمكمة تصدر عن املؤسسة الدولية ألفاق املستقبل ومقرها تالني -أستونيا هتتم بنرش البحوث املتميزة التي تسهم يف نرش املعرفة وتطبيقاهتا يف خمتلف جماالت العلوم الرتبوية. الرؤية: ريادة عاملية ومتيز يف نرش املعرفة الرتبوية وتطبيقاهتا الرسالة: نرش املعرفة الرتبوية وتطبيقاهتا وإثراؤها وتقديم بحوث إبداعية تسهم يف تطوير املامرسات يف جماالت علوم الرتبية وتسهم يف بناء اقتصاد املعرفة من خالل بيئة حمفزة للبحث العلمي واإلبداع الفكري والرشاكات العاملية الفاعلة. األهداف: نرش البحوث املتميزة يف جماالت املعرفة الرتبوية وتطبيقاهتا. دعم الفكر الرتبوي ودراسة املشكالت الرتبوية وتقديم احللول العلمية هلا. تشجيع البحوث اجلامعية املتميزة. نرش املامرسات التدريسية الرائدة االهتامم بالبحوث يف جماالت املعرفة الرتبوية وخاصة تقنيات املعلومات وتطبيقاهتاا يف كافاة جمااالت العلوم االجتامعية. -1-2 -3-4 -5 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 4
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 Licenses The, published on Behalf of "International Foundation of the Future Horizons OÜ". Which is a Private limited Foundation for Educational Research and Professional Development aims to illustrate the Knowledge in deferent societies and countries, and develop the research skills of researchers and stakeholders. Registered code (14338211). Court Ruling Number (Ä 50065954). The code of a notary's transaction: (1220757). Address: Sakala tn 7-2, Kesklinna district, Tallinn city, Harju County, 10141. Estonia. 5
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م مسوغات اإلصدار International Journal of Research in تصدر املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية ( International Foundation of the ( ضمن إصدارات املؤسسة الدولية ألفاق املستقبل )Educational Sciences )Future Horizons وهي مؤسسة ت عنى بالتطوير الرتبوي والنرش مسجلة يف مجهورية أستونيا ضمن منظومة االحتاد األوريب برقم التسجيل )14338211( وقرار املحكمة رقم )Ä50065954( يف 25 سبتمرب 2017. ومعاملة كاتب العدل )1220757( ومقرها األسايس مقاطعة هاريو بمدينة تالني-أستونيا. وقد وافق مركز اصدار الرتقيم الدويل املعياري للدوريات بجمهورية استونيا Centre( )Estonian National ISSN عىل منح املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية الرتقيم الدويل )2585-6081 )ISSN يف 26 سبتمرب 2017. والعنوان احلايل: Address: Sakala tn 7-2, Kesklinna district, Tallinn city, Harju County, 10141. Estonia. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 6
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 Editorial Board Editor In-chief Hisham Barakat Hussein, Professor of Mathematics Education, King Saud University, Saudi Arabi. Editorial Board Members Gamal Ali Khaleel Aldahshan, Professor of Educational Foundation and Dean, College of Education, Menoufia University, Egypt. Reda Abu Elwan Alsayed, Professor of Mathematics Education, Sultan Qaboos University, Oman. Abdalhafz Mohamed Salmeh, Professor of Educational Technology and Dean of Educational Science College, Middle East University, Jordan. Saleh Mohamed Saleh Hussein, Professor of Science Education, AL Arish University, Egypt. Moneer Hassan Gamal Khaleel, Professor of Cognitive Psychology, Arab Open University, Saudi Arabia. 7
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م هيئة حترير املجلة رئيس التحرير أ.د/ هشام بركات برش حسني أستاذ تعليم الرياضيات جامعة امللك سعود. أعضاء هيئة التحرير أ.د/ مجال عيل الدهشان أستاذ أصول الرتبية وعميد كلية الرتبية جامعة املنوفية مرص. أ.د/ رضا أبو علوان السيد أستاذ تعليم الرياضيات جامعة السلطان قابوس سلطنة عامن. أ.د/ عبد احلافظ حممد جابر أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية العلوم الرتبوية جامعة الرشق األوسط األردن. أ.د/ صالح حممد صالح حسني أستاذ الرتبية العلمية جامعة العريش مرص. أ.د/ منري حسن مجال خليل أستاذ علم النفس املعريف اجلامعة العربية املفتوحة السعودية. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 8
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 The Advisory Committee of the Editorial Board The Journal is is based on the expertise of an international advisory board of distinguished experts from some countries of the world. We are proud of the cultural, geographical and academic diversity of the advisory Committee of the Editorial board. The first advisory board were (90) distinguished professors working in (36) distinguished universities all over 8 countries. The Journal Always hope to collect distinguished and Highly Cited Researchers to be a member in the advisory board. N Name Job Specialization 1. 2. 3. Abdel Razek Mokhtar Mahmoud Abdelkader Mohamed Abdelkader El Sayed Abdullah Ali Mohammed Ibrahim Professor of Curriculum and Instruction of Teaching Arabic Language and Islamic Studies, College of Education, Assiut University, Egypt Professor of Mathematics Education, Dhofar University, Sultanate of Oman Professor of Science Education and special education, Najran University, Saudi Arabia. 4. Adel Hussein Abu Zeid Sayed 5. Adel Rasmi Hammad Al- Najdi Professor of Curriculum and Instruction, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Saudi Arabia. Professor of Social Studies Education and Dean of the College of Education, Assiut University, Egypt Curriculum and Instruction 6. 7. 8. Ahlam El-Baz Hassan El- Sherbini Ahmed Abdul Rashid Hussein Abdel Rahman Ahmed El Sayed Abdel Hamid Mustafa Professor of Science Education, National Center for Examinations and Educational Assessment, Egypt. Professor of Social Studies Education, College of Education, Helwan University, Egypt. Professor of Mathematics Education, Former Vice President of Minia University, Egypt. 9. Ahmed Mohamed El-Hussein Professor of Curriculum and Instruction, College of Social Sciences, Islamic University of Imam 9
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م N Name Job Specialization Muhammad bin Saud, Saudi Arabia. 10. Al Azab Mohamed El Azab Zahran Professor of Mathematics Education, College of Education, Benha University, Egypt. 11. Ali Abdel Mohsen El-Hodaibi 12. Ali Abdel Samie Koura 13. Amani Mohamed El Hossan 14. Ashraf Rashid Ali Mahmoud 15. Awad Saleh Al-Malki 16. Azza Fathi Ali Professor of Curriculum and Instruction Arabic Language for Non-Arabic Speakers, Islamic University of Madinah, Saudi Arabia Professor of Curriculum and Instruction of English Language, Mansoura University, Egypt Professor of Science Education, College of Education Princess Noura Bint Abdul Rahman University, Saudi Arabia. Professor of Mathematics Education, National Center for Examinations and Educational Evaluation, Egypt Professor of Mathematics Education, Umm Al Qura University, Saudi Arabia Professor of Curriculum and Instruction of Teaching Philosophy, Girls College Ain Shams University, Egypt 17. Badria Mohamed Mohamed Hassanein Professor of Science Education, Sohag University, Egypt 18. Dr. Antar Sulhi Abdalla Professor of Curriculum and Instruction of Teaching English Language, College of Education, Taibah University, Saudi Arabia. 19. Eid Abdul Ghani Al-Deeb Osman Professor of Social Studies Education, King Abdulaziz University, Saudi Arabia. 20. Eman Mohamed Abdel-Haq Professor of Curriculum and Instruction of Teaching English Language, College of Education, Benha University, Egypt 21. Fayza Ahmed Al-Husseini Mojahed Professor of Social Studies Education, Ain Shams University, Egypt 22. Fayza El Sayed Ahmed Professor of Curriculum and Instruction of املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 10
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 N Name Job Specialization 23. Moawad Gamal El Din Ibrahim El Amraji Teaching Arabic Language, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Saudi Arabia Professor of Social Studies Education, College of Education, Shakra University, Saudi Arabia 24. Gamal Soliman Attia Soliman Professor of Curriculum and Instruction of Teaching Arabic Language and Islamic Education, College of Education, Taibah University, Saudi Arabia 25. 26. Gannat Abdul Ghani El- Bakatoshy Hisham Barakat Beshr Hussein Professor of child curricula, KindrgartnColeege, University of Alexandria, Egypt. Professor of Mathematics Education, King Saud University, Saudi Arabia 27. Idris Sultan Saleh Younis Professor of Social Studies Education, Minia University, Egypt 28. 29. jabber bin Mohammed Al- Jabber Khaled Abdel Latif Mohamed Omran Professor of Science Education, King Saud University, Saudi Arabia Professor of Social Studies Education, Sohag, Egypt 30. Khamis Mousa Najm Professor of Mathematics Education, College of Educational Sciences, Al-Bayt University, Jordan. 31. Laila Ibrahim Ahmed Moawad Professor of Science Education, Ain Shams University, Egypt 32. Magda Ibrahim Ali Al-Bawi 33. Maher Ismail Sabry 34. Mahmoud Ibrahim Badr Professor of Science Education, College of Education - Ibn Al-Haytham Pure Sciences, University of Baghdad, Iraq Professor of Science Education, Head of Curriculum and Instruction Department, College of Education, Benha University, and President of Arab Education Association, Egypt. Professor of Mathematics Education, College of Education, Benha University, Egypt 11
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م N Name Job Specialization 35. Mahmoud Jalal El-Din Soliman Professor of Curriculum and Instruction of Teaching Arabic Language, College of Education, Damietta University, Egypt. 36. Misfer Saud Al-Salouli 37. Mohamed Ragab Fadlallah 38. Mohamed Said Al-Sabarini Professor of Mathematics Education, King Saud University, Saudi Arabia Professor of Curriculum and Instruction of Teaching Arabic Language, College of Education, Arish University, Egypt. Professor of Science and Environmental Education, Yarmouk University, Jordan 39. Mohammed Abdullah Al- Nazeer Professor of Mathematics Education, King Saud University, Saudi Arabia 40. Mohammed Amin Al-Mufti 41. Mohsen Hamid Farraj 42. Mona Abdel Hadi, Saudi Professor of Mathematics Education, former Dean of the College of Education, Ain Shams University, Egypt. Professor of Science Education, College of Education, Ain Shams University, Egypt. Professor of Science Education, Girls College, Ain Shams University, and President of the Egyptian Association for Science Education. Egypt 43. 44. 45. Mujbil Hammad Awad Al- Goaany Nahed Abdel-Radi Noubi Mohamed Obadah Ahmed Obadah Khouly Professor of Mathematics Education, College of Education - Ibn Al-Haytham Pure Sciences, University of Baghdad, Iraq Professor of Science Education, College of Education, Minia University, Egypt A Professor of Curriculum and Instruction of teaching technical education industrial, Suez University, Egypt. 46. Qais Hatem Hani Al-Janabi Professor of History and Middle East Civilizations, College of Basic Education, Babylon University, Iraq املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 12
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 N Name Job Specialization 47. Rajaa Ahmed Mohamed Eid 48. Reda Hendy Gomaa Masoud 49. Rida Abou Elwan El Sayed Professor of Social Studies Education, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Saudi Arabia Professor of Social Studies Education, Benha University, Egypt Professor of Mathematics Education, Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman. 50. Saleh Mohammed Saleh Hussein Professor of Science Education, Al-Arish University, Egypt 51. Shaaban Hefni Shaaban Esawi 52. Shaker Abdel-Azim Qenaoui Professor of Mathematics Education, former Dean of the College of Education, Suez Canal University, Egypt. Professor of Arabic Language Teaching, Helwan University, Egypt, and The advisor of the World Federation of Islamic Schools for the Teaching of Arabic for Non-Speakers. 53. Shehata Mohamed Ahmed El Maraghy Professor of Science Education, Assiut University, Egypt 54. Shereen Salah Abdel Hakim 55. Taher Mohamed El Hadi 56. Umniah El Sayed El Gendy Professor of Mathematics Education, Girls College Ain Shams University, Egypt Professor of Curriculum and Instruction of English Language, College of Education, Suez Canal University, Egypt. Professor of Science Education, Girls College, Ain Shams University, Egypt 57. Wael Abdullah Mohammed Ali Professor of Mathematics Education, College of Graduate Studies, Cairo University, Egypt. 58. Wael Ahmed Radi Said 59. Wafa Mustafa Kafafi A Professor of Curricula and Teaching Methods of Industrial Education, Helwan University, Egypt Professor of Mathematics Education, College of Graduate Studies, Cairo University, Egypt. 13
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م N Name Job Specialization 60. Waheed Ismail Hafez 61. Yahia Attia Soliman Professor of Curriculum and Instruction of Teaching Arabic Language, Benha University, Egypt. Professor of Curriculum and Instruction of History, Ain Shams University, and Chairman of the Educational Society for Social Studies. Egypt. 62. Abdel Hafez Mohamed Salamah Professor of Educational Technology and Dean of the College of Educational Sciences, Middle East University, Jordan 63. Adel El Sayed Saraya 64. Ahmed Mohamed Salem 65. Bader bin Abdullah Al Saleh Barakat Said Mohamed 66. Osman 67. Osman Ben Turki Al-Turki Professor of Education Technology, Dean of the College of Education, El Arish University, Egypt Professor of Educational Technology, University of Majmaa, Saudi Arabia Professor of Educational Technology, King Saud University, Saudi Arabia Professor of Design, College of Specific Education, South Valley University, Egypt Professor of Educational Technology, King Saud University, Saudi Arabia Educational Technology 68. 69. Walid Youssef Mohamed Ibrahim Zeinab Mohamed Hassan Khalifa Professor of Educational Technology, Helwan University, Egypt Professor of Educational Technology, College of Education Ain Shams University, Egypt 70. Abbas Abdel-Mahdi El-Sherifi Abdel Latif Mahmoud 71. Mohamed Ahmed Najm El Din Ahmed 72. Eidarous 73. Gamal Ali Al Dahshan Professor of Educational Leadership and Management, Middle East University, Jordan Professor of Education, Helwan University, Egypt Professor of Comparative Education and Educational Administration, College of Education, Zagazig University, Egypt Professor of Education, Dean of the College of Education, Menoufia University, Egypt The Foundation of education, comparative education and educational management املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 14
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 N Name Job Specialization 74. Hani Mohamed Younis Mousa Professor of Education, Benha University, Egypt 75. Magdy Mohamed Younis Professor of Education, Menoufia University, Egypt 76. 77. 78. Mohamed Abdel Razek Ibrahim Weah Mohamed Ibrahim Atwa Mujahid Mohana Mohamed Ibrahim Ghanayem Professor of Education, Benha University, Egypt Professor of Education, Mansoura University, Egypt. Professor of Education, Mansoura University, Egypt 79. Nadia Yousef Kamal Professor of Education, College of Girls Ain Shams University, Egypt 80. Osama Mahmoud Qorany Abd Rabbo Professor of Educational Administration and Vice Dean of the College of Education for Graduate Studies and Head of the Department of Education, Beni Suef University, Egypt 81. Saeed Ismail Ali Professor of Foundation of Education, Ain Shams University, Egypt 82. 83. Salah El-Din Mohamed Tawfiq Abdul Aziz Mustafa El- Sartawi Professor of Education, Benha University, Egypt Professor of Special Education, College of Education, UAE University, UAE. 84. Benaissa ZARHBOUCH 85. elguess saliha Mohamed Anwar Ibrahim 86. Farag 87. Munir Hassan Jamal Khalil Professor of Cognitive Psychology, College of Arts and Humanities, Sidi Mohamed Ben Abdallah University, Morocco Professor of Educational Psychology, College of Social and Human Sciences, University of Setif, Algeria Professor of Educational Measurement and Evaluation, Alexandria University, Egypt Professor of Cognitive Psychology, Arab Open University, Saudi Arabia. Educational psychology, mental health And special education 15
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م N Name Job Specialization 88. Nadia ayadi 89. Nadia Bouchellaleg 90. Noura Bouaicha Professor of Clinical Psychology, College of Social and Human Sciences, University of Shazli Ben Jadid, Algeria Professor of Educational Psychology, College of Social and Human Sciences, Qasidi University, Marabah, Ouargla, Algeria Professor of Educational Psychology, College of Social and Human Sciences, Qasidi University, Marabah, Ouargla, Algeria املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 16
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 اهليئة االستشارية للمجلة تستند املجلة إىل خربات هيئة استشارية دولية تضم خرباء مرموقني من بعض دول العامل وتسعى املجلة باستمرار لضم بعض األساتذة والباحثني املشار لبحوثهم بكثافة وأعضاء هيئات التحرير يف املجالت العلمية املدرجة ضمن الفهارس العاملية. وقد ضمت اهليئة االستشارية قبل إصدار العدد األول 90 أستاذ متميز من 36 جامعة عريقة يعملون يف 8 دول. القائمة مرتبة أبجديا يف كل ختصص م االسم الصفة التخصص أ.د/ أحالم الباز حسن الرشبيني أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم املركز القومي لالمتحانات والتقويم الرتبوي مرص..1 أ.د/ أمحد حممد احلسني أستاذ املناهج وطرق التدريس كلية العلوم االجتامعية جامعة االمام حممد بن سعود اإلسالمية السعودية..2 أ.د/ أمحد السيد عبد احلميد مصطفى أستاذ تعليم الرياضيات ونائب رئيس جامعة املنيا األسبق مرص..3 أ.د/ أمحد عبد الرشيد حسني عبد الرمحن أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية كلية الرتبية جامعة حلوان مرص..4 أ.د/ إدريس سلطان صالح يونس أ.د/ أرشف راشد عيل حممود أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية جامعة املنيا مرص أستاذ تعليم الرياضيات املركز القومي لالمتحانات والتقويم الرتبوي مرص املناهج وطرق التدريس.5.6 أ.د/ السيد شحاته حممد امحد املراغي أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم جامعة أسيوط مرص.7 أ.د/ العزب حممد العزب زهران أستاذ تعليم الرياضيات كلية الرتبية جامعة بنها مرص..8 أ.د/ أماين حممد احلصان أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم كلية الرتبية جامعة األمرية نورة بنت عبد الرمحن السعودية..9 أ.د/ أمنية السيد اجلندي أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم كلية البنات جامعة عني شمس مرص.10 17
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م م االسم الصفة التخصص أ.د/ إيامن حممد عبد احلق أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة اإلنجليزية كلية الرتبية جامعة بنها مرص.11 أ.د/ بدرية حممد حممد حسانني أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم جامعة سوهاج مرص.12 أ.د/ جرب بن حممد اجلرب أستاذ الرتبية العلمية جامعة امللك سعود السعودية.13 أ.د/ مجال الدين ابراهيم العمرجي أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية كلية الرتبية جامعة شقراء السعودية.14 أ.د/ مجال سليامن عطية سليامن أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة العربية والرتبية اإلسالمية كلية الرتبية جامعة طيبة السعودية.15 أ.د/ جنات عبد الغنى البكاتوشى أستاذ مناهج الطفل ووكيل كلية رضا األطفال لشؤون التعليم والطالب جامعة االسكندرية مرص..16 أ.د/ خالد عبد اللطيف حممد عمران أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية سوهاج مرص.17 أ.د/ مخيس موسى نجم أستاذ تعليم الرياضيات كلية العلوم الرتبوية جامعة آل البيت األردن..18 أ.د/ رجاء أمحد حممد عيد أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية كلية العلوم االجتامعية جامعة االمام حممد بن سعود اإلسالمية السعودية.19 أ.د/ رضا أبو علوان السيد أستاذ تعليم الرياضيات جامعة السلطان قابوس سلطنة ع امن..20 أ.د/ رضا هندى مجعة مسعود أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية جامعة بنها مرص.21 أ.د/ قيس حاتم هاين اجلنايب أستاذ تدريس التاريخ وحضارات الرشق األدنى القديم كلية الرتبية األساسية جامعة بابل العراق.22 أستاذ تعليم اللغة العربية جامعة حلوان مرص أ.د/ شاكر عبد العظيم قناوي ومستشار االحتاد العاملي للمدارس اإلسالمية لتعليم العربية.23 للناطقني بغريها. أ.د/ شعبان حفني شعبان عيسوي أستاذ تعليم الرياضيات والعميد األسبق لكلية الرتبية جامعة قناة السويس مرص..24 أ.د/ شريين صالح عبد احلكيم أستاذ تعليم الرياضيات كلية البنات جامعة عني شمس مرص.25 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 18
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 م االسم الصفة التخصص أ.د/ صالح حممد صالح حسني أ.د/ طاهر حممد اهلادي أ.د/ عادل حسني أبو زيد سيد أ.د/ عادل رسمي محاد النجدي أ.د/ عبادة امحد عبادة اخلوىل أ.د/ عبد الرازق خمتار حممود أ.د/ عبد القادر حممد عبد القادر السيد أ.د/ عبداهلل عيل حممد ابراهيم أ.د/ عزة فتحي عيل أ.د/ عيل عبد السميع قورة أ.د/ عيل عبد املحسن احلديبي أ.د/ عنرت صلحى عبدالاله أ.د/ عوض صالح املالكي أ.د/ عيد عبد الغني الديب عثامن أ.د/ فايزة السيد أمحد معوض أستاذ الرتبية العلمية جامعة العريش مرص أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة اإلنجليزية كلية الرتبية جامعة قناة السويس مرص. أستاذ املناهج وطرق التدريس كلية العلوم االجتامعية جامعة االمام حممد بن سعود اإلسالمية السعودية. أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية وعميد كلية الرتبية جامعة أسيوط مرص أستاذ املناهج وطرق تدريس التعليم الفنى الصناعى جامعة السويس مرص. أستاذ املناهج وطرائق تعليم اللغة العربية والدراسات اإلسالمية كلية الرتبية جامعة أسيوط مرص أستاذ تعليم الرياضيات جامعة ظفار سلطنة عامن جامعة بنها مرص. أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم والرتبية اخلاصة جامعة نجران السعودية. أستاذ املناهج وطرق تدريس مواد فلسفية كلية البنات جامعة عني شمس مرص أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة اإلنجليزية جامعة املنصورة مرص أستاذ املناهج وطرق التدريس اللغة العربية للناطقني بغريها اجلامعة اإلسالمية باملدينة املنورة السعودية أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة اإلنجليزية كلية الرتبية جامعة طيبة السعودية. أستاذ تعليم الرياضيات جامعة أم القرى السعودية أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية جامعة امللك عبد العزيز السعودية. أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة العربية كلية العلوم االجتامعية جامعة االمام حممد بن سعود اإلسالمية السعودية.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40 19
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م م االسم الصفة التخصص أ.د/ فايزة أمحد احلسيني جماهد أستاذ املناهج وطرق تدريس الدراسات االجتامعية جامعة عني شمس مرص.41 أ.د/ ليىل إبراهيم أمحد معوض أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم جامعة عني شمس مرص.42 أ.د/ ماهر إسامعيل صربي أستاذ الرتبية العلمية ورئيس قسم املناهج وطرق التدريس بكلية الرتبية جامعة بنها ورئيس رابطة الرتبويني العرب مرص..43 أ.د/ ماجدة ابراهيم عيل الباوي أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم كلية الرتبية - ابن اهليثم للعلوم الرصفة جامعة بغداد العراق.44 أ.د/ جمبل محاد عواد اجلوعاين أستاذ تعليم الرياضيات كلية الرتبية - ابن اهليثم للعلوم الرصفة جامعة بغداد العراق.45 أ.د/ حمسن حامد فراج أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم كلية الرتبية جامعة عني شمس مرص..46 أ.د/ حممد أمني املفتي أستاذ تعليم الرياضيات والعميد األسبق لكلية الرتبية جامعة عني شمس مرص..47 أ.د/ حممد رجب فضل اهلل أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة العربية كلية الرتبية جامعة العريش مرص..48 أ.د/ حممد سعيد الصباريني أستاذ الرتبية العلمية والبيئية غري املتفرغ جامعة الريموك األردن.49 أ.د/ حممد عبد اهلل النذير أستاذ تعليم الرياضيات جامعة امللك سعود السعودية.50 أ.د/ حممود ابراهيم بدر أستاذ تعليم الرياضيات كلية الرتبية جامعة بنها مرص.51 أ.د/ حممود جالل الدين سليامن أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة العربية كلية الرتبية جامعة دمياط مرص..52 أ.د/ مسفر بن سعود السلويل أستاذ تعليم الرياضيات جامعة امللك سعود السعودية.53 أ.د/ منى عبد اهلادي سعودي أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم كلية البنات جامعة عني شمس ورئيس اجلمعية املرصية للرتبية العلمية. مرص.54 أ.د/ ناهد عبد الرايض نويب حممد أستاذ املناهج وطرق تدريس العلوم كلية الرتبية جامعة املنيا مرص.55 أ.د/ هشام بركات برش حسني أستاذ تعليم الرياضيات جامعة امللك سعود السعودية.56 أ.د/ وحيد إسامعيل حافظ أستاذ املناهج وطرق تدريس اللغة العربية جامعة بنها مرص..57 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 20
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 م االسم الصفة التخصص أ.د/ وفاء مصطفى كفايف أستاذ تعليم الرياضيات بكلية الدراسات العليا الرتبوية جامعة القاهرة مرص..58 أ.د/ وائل امحد راىض سعيد أستاذ مناهج وطرق تدريس التعليم الصناعى جامعة حلوان مرص.59 أ.د/ وائل عبد اهلل حممد عيل أستاذ تعليم الرياضيات بكلية الدراسات العليا الرتبوية جامعة القاهرة مرص..60 أ.د/ حييى عطية سليامن أستاذ املناهج وطرق تدريس التاريخ جامعة عني شمس ورئيس اجلمعية الرتبوية للدراسات االجتامعية. مرص..61 أ.د/ أمحد حممد سامل أستاذ تكنولوجيا التعليم بجامعة املجمعة السعودية.62 أ.د/ بدر بن عبد اهلل الصالح أستاذ تكنولوجيا التعليم بجامعة امللك سعود سابقا السعودية.63 أ.د/ بركات سعيد حممد عثامن أستاذ التصميم كلية الرتبية النوعية جامعة جنوب الوادي مرص.64 أ.د/ زينب حممد حسن خليفه أ.د/ عادل السيد رسايا أ.د/ عبد احلافظ حممد سالمة أستاذ تكنولوجيا التعليم كلية الرتبية جامعة عني شمس مرص أستاذ تكنوجليا التعليم وعميد كلية الرتبية جامعة العريش مرص أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية العلوم الرتبوية جامعة الرشق األوسط األردن تكنولوجيا التعليم.65.66.67 أ.د/ عثامن بن تركي الرتكي أستاذ تكنولوجيا التعليم جامعة امللك سعود السعودية.68 أ.د/ وليد يوسف حممد ابراهيم أستاذ تكنولوجيا التعليم جامعة حلوان مرص.69 أ.د/ امحد نجم الدين أمحد عيداروس أستاذ الرتبية املقارنة واإلدارة التعليمية كلية الرتبية جامعة الزقازيق مرص.70 أ.د/ أسامه حممود قرين عبدربه أستاذ اإلدارة التعليمية ووكيل كلية الرتبية للدراسات العليا ورئيس قسم أصول الرتبية جامعة بني سويف مرص أصول الرتبية.71 أ.د/ مجال عيل الدهشان أ.د/ سعيد إسامعيل عيل أ.د/ صالح الدين حممد توفيق أ.د/ عباس عبد مهدي الرشيفي أستاذ أصول الرتبية وعميد كلية الرتبية جامعة املنوفية مرص أستاذ أصول الرتبية جامعة عني شمس مرص أستاذ أصول الرتبية جامعة بنها مرص أستاذ القيادة واالدارة الرتبوية جامعة الرشق األوسط األردن والرتبية املقارنة واإلدارة التعليمية.72.73.74.75 أ.د/ عبد اللطيف حممود حممد أستاذ أصول الرتبية جامعة حلوان مرص.76 21
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م م االسم الصفة التخصص أ.د/ جمدي حممد يونس أستاذ أصول الرتبية جامعة املنوفية مرص.77 أ.د/ حممد إبراهيم عطوة جماهد أستاذ أصول الرتبية جامعة املنصورة مرص..78 أ.د/ حممد عبد الرازق إبراهيم ويح أستاذ أصول الرتبية جامعة بنها مرص.79 أ.د/ مهني حممد ابراهيم غنايم أستاذ أصول الرتبية جامعة املنصورة مرص.80 أ.د/ نادية يوسف كامل أستاذ أصول الرتبية بكلية البنات جامعة عني شمس مرص.81 أ.د/ هاين حممد يونس موسى أستاذ أصول الرتبية جامعة بنها مرص.82 أ.د/ القص صليحة أستاذ علم النفس الرتبوي كلية العلوم االجتامعية واإلنسانية جامعة سطيف اجلزائر.83 أ.د/ بنعيسى زغبوش أستاذ علم النفس املعريف كلية األداب والعلوم اإلنسانية جامعة سيدي حممد بن عبد اهلل املغرب.84 أ.د/ عبد العزيز مصطفى الرسطاوي أ.د/ نادية عيادب أ.د/ حممد أنور إبراهيم فراج أ.د/ منري حسن مجال خليل أستاذ الرتبية اخلاصة كلية الرتبية جامعة االمارات االمارات. أستاذ علم النفس العيادي كلية العلوم االجتامعية واإلنسانية جامعة الشاذيل بن جديد اجلزائر أستاذ القياس والتقويم الرتبوي جامعة االسكندرية مرص أستاذ علم النفس املعريف اجلامعة العربية املفتوحة السعودية. علم النفس الرتبوي والصحة النفسية والرتبية اخلاصة.85.86.87.88 أ.د/ نادية بوشاللق أستاذ علم النفس الرتبوي كلية العلوم االجتامعية واإلنسانية جامعة قاصدي مرباح - ورقلة اجلزائر.89 أ.د/ نورة بوعيشة أستاذ علم النفس الرتبوي كلية العلوم االجتامعية واإلنسانية جامعة قاصدي مرباح - ورقلة اجلزائر.90 * القائمة مرتبة أبجديا يف كل ختصص. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 22
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 The Journal Indexed فهرسة املجلة: حتى اآلن متت فهرسة املجلة يف الفهارس وقواعد البيانات التالية 23
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م Submission Guidelines aims to publish excellent papers and reports of research and studies that add to educational knowledge. The Journal seeks about deep research and studies that formulated according to strict scientific rules and conducted in a scientific environment with respect to Ethics and the human Values and beliefs. The Journal use APA 6 th Edition as Guide and requirements for Articles submission. The Journal use the international Standard copy write. The Journal use Double Blinded peer Review style. The abstract (200 words). The articles length 35 pages. (Single space) 12pt Times new Romans font type. Article Pattern: The Formation Pattern Title. Author Name. Affiliation and Email ID. Five Keywords. The Scientific pattern : Introduction. Literature Survey. Problem Definition. Methodology / Approach. Results & Discussion. Conclusion. Future Scope. References. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 24
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 قواعد النرش باملجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية هتدف املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية إىل نرش بحوث ودراسات متميزة تضيف للمعرفة االنسانية بشكل عام واملعرفة الرتبوية بشكل خاص لذا تبحث املجلة عن البحوث والدراسات العميقة التي صيغت وفق قواعد منهجية صارمة وأجريت يف بيئة علمية موثوقة يف إطار من االلتزام الكامل بكافة أخالقيات البحث العلمي واحرتام القيم واملعتقدات. أوال : القواعد العامة كل ما ينرش يف أعداد املجلة يعرب عن رأي صاحبه وال يعرب بالرضورة عن رأي هيئة حترير املجلة. يشرتط للبحث املقدم للنرش يف املجلة أن يتسم باألصالة واالبتكار واجلدة العلمية والرصانة املنهجية وأن يلتزم باملناهج واألدوات والوسائل العلمية املعتربة يف جمال التخصص العام والدقيق وأن يكون البحث دقيقا يف التوثيق واالستشهاد وأن يتسم بالسالمة اللغوية وأال -1-2 يكون قد سبق نرشه مطلقا ويلتزم الباحث/ الباحثون بعدم تقديمه للنرش يف جملة أخرى قبل أن يصله رد املجلة سواء بالقبول أو الرفض. تقبل املجلة للنرش البحوث والدراسات اجلديدة واألصيلة واملميزة يف خمتلف جماالت العلوم الرتبوية املكتوبة باللغة العربية واالنجليزية أو اللغات األخرى. يتعهد الباحث الرئيس بتقديم إقرار خطي موقع منه ومن مجيع الباحثني املشاركني )إن وجد( بأن البحث مل يسبق نرشه وأنه غري مقدم حاليا ألي جهة نرش مع االلتزام بعدم تقديمه ألي جهة أخرى حتى انتهاء اجراءات التحكيم واخطاره بالقبول أو الرفض. يلتزم الباحث بكتابة الشكر والتقدير Acknowledgements وفق املنهجية العلمية املتبعة جلهات دعم ومتويل البحث )إن وجد(. -3-4 -5 25
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م يف حال قبول البحث للنرش تؤول كل حقوق النرش للمجلة وال جيوز نرشه يف أي منفذ آخر ورقيا أو الكرتونيا دون إذن كتايب مسبق من إدارة املجلة. هيئة التحرير فقط متلك احلق يف ترتيب البحوث داخل أعداد املجلة وحتدد أولويات النرش وعدد البحوث التي يتم نرشها يف كل عدد من أعداد املجلة. تعتمد املجلة اسلوب التحكيم الثنائي Review( )Peer حيث يتم اختيار اثنني من املحكمني من -6-7 -8 بني األساتذة اخلرباء واملتخصصني يف جمال كل دراسة ليقوموا بتحكيم تلك الدراسة أو البحث وحتديد مدى صالحيته للنرش وذلك وفقا لنموذج حتكيم دقيق يستند للمعايري العاملية. يف حال عدم االتفاق يف الرأي بني املحكمني يتم إحالة البحث أو الدراسة ملحكم ثالث ختتاره هيئة التحرير ويكون تقريره عن البحث هو الفيصل يف ترجيح كفة قبول البحث للنرش أو رفض نرشه. عند اتفاق املحكمني عىل رفض نرش البحث يتم إخطار الباحث الكرتونيا بذلك وترفق نسخة من تقارير التحكيم. ترسل البحوث والدراسات هليئة حترير املجلة الكرتونيا منسقة وفقا للقواعد املعتمدة باملجلة. -9-10 -11 ثانيا : القواعد اإلجرائية يلتزم البحث بالشكل االجرائي العام للبحوث يف جمال التخصص عىل سبيل املثال ال احلرص )املقدمة مشكلة البحث االجراءات واألدوات النتائج ومناقشتها وتفسريها يف ضوء -1 اإلطار النظري للبحث.( وايضاح ما أضافه البحث ملجال التخصص. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 26
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 يعد لكل بحث مستخلصان أحدمها بلغة البحث واآلخر باللغة االنجليزية وال يتجاوز عدد كلامت كل منهام )200( كلمة. ويليهام كلامت داللية Key Words ال تزيد عن مخس كلامت ويفضل أال تكون موجودة يف عنوان البحث. ال يزيد حجم البحث عن 35 صفحة شامال املراجع واجلداول. يعد لكل بحث موجز باللغة االنجليزية )summary( يف حدود ثالث صفحات يتضمن ملخصا -2-3 -4 للمقدمة واملشكلة واألهداف واالجراءات والنتائج. يكتب عنوان البحث واسم الباحث/ الباحثون والوصف الوظيفي واملؤسسة التي ينتمي/ ينتمون إليها وعنوان املراسلة والربيد االلكرتوين واهلاتف والفاكس عىل صفحة مستقلة قبل صفحات البحث. ويراعى يف مجيع صفحات البحث أال يرد اسم الباحث أو الباحثني مطلقا أو بأي اشارة تكشف انتامؤهم أو هويتهم. وتستخدم كلمة الباحث أو الباحثني يف املتن أو التوثيق أو قائمة املراجع. يتأكد الباحث من السالمة اللغوية لبحثه وخلوه من كافة األخطاء اللغوية والنحوية. ويرفق الباحث اقرار من متخصص يف لغة البحث بذلك. وملزيد من ضبط جودة البحوث يتم الحقا -5-6 عرض مجيع املواد املقبولة للنرش باملجلة عىل املستشار اللغوي ملراجعتها لغويا وضبط أي خلل لغوي هبا قبل نرشها. 7- اسلوب التوثيق املعتمد يف املجلة هو نظام اجلمعية االمريكية لعلم النفس االصدار السادس..)American Psychological Associations -APA 6thED( توضع املراجع العربية يف هناية البحث يف قائمة منفصلة ثم يلتزم الباحث برتمجة كافة املراجع العربية لبحثه إىل اللغة االنجليزية ترمجة صحيحة وتورد قائمة كاملة للمراجع )العربية واالنجليزية( باللغة االنجليزية يف هناية البحث مرتبة هجائيا وفق اسلوب 6thED(.)APA -8 27
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م ثالثا قواعد تنسيق الطباعة اخلط فاي املتن للبحوث العربية Arabic( )Traditional بحجم )14( وبحجم )16( للعناوين وللبحوث اإلنجليزية Roman( )Times New بحجم )12( وبحجم )14( للعناوين. اخلط فاي اجلداول للبحوث العربية Arabic( )Traditional بحجم )12( وللبحوث -1-2 اإلنجليزية Roman( )Times New بحجم.)10( اهلوامش 3 سم من كل اجلهات تعتمد األرقام العربية )..,1,2,3 )Arabic Number وليست اهلندية )1.2.3( يف البحث. يكون ترقيم صفحات البحث فاي أسفل منتصف الصفحة. كامل -3-4 -5 6- يقدم البحث بصيغة وورد يف ملفات منفصلة )ملف لصفحة العنوان متضمنة أسامء الباحثني ورتبهم ووظائفهم ملف البحث بدون اإلشارة ألسامء الباحثني ملف املالحق وتكون االقرارات يف ملفPdf (. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 28
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 نموذج بيانات الباحثني Researchers Data Form بيانات باحث Researcher's Data االسم بالعربية االسم األول الثاين الثالث اللقب Name 1 st 2 nd 3 rd Family Name االسم باإلنجليزية Rank الرتبة العلمية Majority التخصص العام Minority التخصص الدقيق Academic Interest االهتاممات العلمية )عدد نقاط االهتامم( Work Address مقر العمل الدائم Current Address العنوان احلايل )للمراسلة عليه( Permanente Address Email العنوان الدائم الربيد االلكرتوين Phone, Fax, Mobile اهلواتف والفاكس واملوبايل 29
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م إقرارات النرش إقرار األستاذ الدكتور/ رئيس حترير املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية )2585-6081 )ISSN السالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته أقر أنا / االسم: بصفتي : )باحث رئيس / مشارك( ووظيفة: حمل العمل احلايل: بأن البحث املقدم لكم للنرش واملعنون با" " عدد املشاركني فيه هو ( ( وهم: الباحث الرئيس -1 باحث مشارك -2 باحث مشارك -3 باحث مشارك -4 مل يسبق نرشه ومل يقد م إىل أي جهة أخرى بطلب نرشه وكذلك أتعهد بعدم إرساله إىل أي جهة أخرى للنرش قبل أن تنتهي إجراءات حتكيمه لديكم يف املجلة ويصلني منكم رد بقرار هيئة حترير املجلة. كام نقر بأننا قد التزمنا بأخالقيات البحث العلمي وتم االلتزام باألمانة العلمية طوال مراحل اجراء البحث وأنه ناتج جهد خاص بنا ومل يتم استالله أو انتحاله وأنه ليس جزء من أطروحة ماجستري أو دكتوراه. اسم مقدم البحث: مع خالص الود التوقيع: التاريخ: تنبيه هام: يتم طباعة االقرار وتعبئته وتوقيعه من كل باحث مشارك يف البحث عىل حده ومن ثم سحب االستامرات باملاسح الضوئي ووضعهم ضمن مرفقات البحث عىل النظام االلكرتوين أو ارساهلم بالربيد االلكرتوين برسالة واحدة علام بأهنا وثيقة قانونية رسمية. املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 30
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 نموذج تقييم البحوث والدراسات رقم البحث عنوان البحث التاريخ التخصص العام للبحث التخصص الدقيق تتناول استامرة التحكيم عدة أجزاء هبدف نرش البحوث املتميزة التي تسهم يف نرش املعرفة وتطبيقاهتا يف خمتلف جماالت العلوم الرتبوية. أوال : بيانات املحكم اسم املحكم األول األب اجلد العائلة القسم الكلية العنوان اجلامعة الدولة املدينة اهلاتف الربيد االلكرتوين 31
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م ثانيا : التقرير التفصييل مناسب م عنرص التقويم ممتاز جيد جدا جيد مقبول ضعيف 1 2 3 4 5 1. وضوح العنوان ومناسبته للمحتوى. 2. كفاية وجودة مستخلص البحث عريب. 3. كفاية وجودة مستخلص البحث انجليزي. كفاية وجودة ماوجز البحاث باإلنجليزياة )متضامن ملخصاا للمقدمة واملشكلة واألهداف واالجراءات والنتائج(..4 أصالة موضوع البحث وأمهيته. وضوح مشكلة البحث وأهدافه وفروضه. كفاية اإلطار النظري وحداثته. توظيف اإلطار النظري والدراسات السابقة. سالمة منهجية البحث وإجراءاته. أدوات البحث وطرق تصميمها. مناسبة املعاجلات اإلحصائية ودقتها. دقة نتائج البحث ومناقشتها وتفسريها. القيمة العلمية للتوصيات وارتباطها بالنتائج. سالمة التوثيق العلمي للمراجع وفق.APA6 األصالة واالبتكار يف البحث. اإلضافة العلمية للبحث يف جمال التخصص. األمانة العلمية. اجلهد املبذول يف البحث. سالمة اللغة ووضوح العبارات. جودة أسلوب عرض تقرير البحث. املجموع ( ) املتوسط = تقدير البحث.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 32
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 ثالثا : املالحظات التفصيلية عىل البحث متضمنة نقاط القوة والضعف املوضوع التعليق يمكنكم كتابة ما ترونه يف داخل حقول اجلدول. رابعا : احلكم عىل البحث الرأي البحث صالح للنرش بصورته احلالية االختيار البحث صالح للنرش بعد األخذ باملالحظات الواردة يف التقرير املرفق البحث غري صالح للنرش خامسا : اضافات أخرى تروهنا --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- 33
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م اتصل بنا Contact Us Web Site http://journals.iafh.net/index.php/ijres Email: ijres@iafh.net Address: Sakala tn 7-2, Kesklinna district, Tallinn city, Harju County, 10141. Estonia. Facbook: IJRES2017 Twiter: @ijres2017 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 34
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 35
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 36
Introduction Volume (1) No. (1) 2018 37
التعريف باملجلة املجلد )1( العدد )1( 2018 م املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 38
The Content Volume (1) No. (1) 2018 The Content N Papers Author Page Introduction Editors 1 Editorial Editors 43 Issues in Educational Research: Vision and Proposals 1 2 3 4 5 6 7 Prof. Dr. Mohamed Amin Elmofti Professor of Mathematics Education and the former Dean of College of Education, Ain Shams University Towards an Arab Impact Factor for Quality and Evaluation the Journals and Scientific Research which Published in Arabic: Necessities, and Requirements Gamal Ali El Dahshan Professor of Education, and Dean of College of Education, Menoufia University, Egypt In The Informatics Era. What Happened? What do Educators Want? Salamah, Abdul hafiz Mohamed Professor of Educational Technology and Dean of College of Education, Meddle East University, Amman, Jordan. The World of Saied Othman Khalil, Monir Hassan Gamal Professor of Cognitive Psychology, College of Education, Arab Open University, Riyadh, Saudi Arabia. Teaching Mathematics and Developing Students' Thinking Skills Prof. Dr. Alazab Mohamed Alazab Professor of Mathematics Education, Benha University, Egypt. The Activities and Mathematics Teaching Prof. Dr. Shereen Salah Abdul Hakeem Professor of Mathematics Education, Girls College, Ain Shams University, Egypt. Model of Strengths of Cognitive Cognation Levels for Developing the Learning Power: Anew Approach in Teaching and learning Philosophy. Prof. Dr. Mohamed Abdullah Alnatheer Professor of Mathematics Education, College of Education, Founder the Educational Center for Professional Development, King Saud University, Saudi Arabia. 49 61 109 119 161 225 237 39
املحتويات املجلد )1( العدد )1( 2018 م املحتويات م البحث املؤلف الصفحة 1 املقدمة التحرير 43 االفتتاحية التحرير 49 61 109 119 161 225 237 قضايا ىف البحث الرتبوى: رؤية واقرتاحات أ.د/ حممد أمني املفتى أستاذ املناهج وطرق تدريس الرياضيات والعميد األسبق لكلية الرتبية جامعة عني شمس مرص. نحو معامل تأثري عريب جلودة وتقييم املجالت العلمية املنشورة باللغة العربية: الرضورات والتحديات أ.د/ مجال عيل خليل الدهشان أستاذ أصول الرتبية وعميد كلية الرتبية جامعة املنوفية مرص يف عرص املعلوماتية: ماذا حدث وماذا نريد نحن الرتبويون أ.د/ عبد احلافظ حممد سالمه أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية العلوم الرتبوية جامعة الرشق األوسط األردن عامل الشيخ العامل سيد عثامن أ.د/ منري حسن مجال خليل أستاذ علم النفس املعريف كلية الرتبية اجلامعة العربية املفتوحة السعودية تدريس الرياضيات وتنمية مهارات التفكري لدى الطالب أ.د/ العزب حممد زهران أستاذ املناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية الرتبية بجامعة بنها مرص. األنشطة احلديثة وتدريس الرياضيات أ.د/ شريين صالح عبد احلكيم أستاذ املناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية البنات جامعة عني شمس مرص نموذج متتني طبقات اإلدراك املعريف لتحسني قوة التعلم: منحى جديد يف فلسفة التعليم والتعلم أ.د/ حممد بن عبداهلل النذير أستاذ املناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية الرتبية مؤسس ومدير سابق للمركز الرتبوي للتطوير والتنمية املهنية جامعة امللك سعود السعودية 1 2 3 4 5 6 7 املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 40
The Content Volume (1) No. (1) 2018 41
املحتويات املجلد )1( العدد )1( 2018 م املجلة الدولية للبحوث يف العلوم الرتبوية 42