بعنوان: األ طروحة هذه م لخ ص الر سالة المسائل اللغوي ة ال تي انفر د بها األصولي ون عن اللغويين جمع ا - ودراسة -. وهي دراسة يف ال لغة العربي ة يف البيئ

ملفّات مشابهة
مخطط متعلق بمناقشة رسائل الدكتوراه

VerbesArabes-A2

وزارة التعميه العالي والبحث العمني جامعة حمند خيضر بسكرة - كمية العموو االقتصادية والتجارية وعموو التسيري مالية خمرب بنوك وإدارة األعنال حوكمة الشركات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

Programme Beni Mellal

P 0105 التجارة الخارجية باألسعار القارة سنة األساس 2010 سبتمبر 2018 Commerce extérieur à prix constant base 2010 Septembre 2018 نوفمبر Novembre 2018

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Répartition de la fourniture scolaire par matière TC العربیة: المن

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ماي 1027 Mai 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 Aout 7102 جوان Juin 7102

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants ماي 2019 Mai 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants أفريل 2019 Avril 2019 ماي Mai 2019 / 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérie

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جوان 2019 Juin 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commer

الـسّــكنـى

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 2017 Décembre 2017 Indice De La Production Industrielle

Microsoft Word - 1-Planninng Exames S rattrapage2

Connecteurs logiques français - arabe Ghalib Al-Hakkak (février-mai 2012) MAJ 1 er mars 2019 source en français : Wikipedia Addition et و و إ ضافة إىل

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جويلية 2019 Juillet 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du C

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle أكتوبر 2017 Octobre 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 نوفمبر Novembre 20


Template for Program Curriculum Structure

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة: المنار في اللغ

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

Cahier des charges Achats Groupés 2007

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

افتتاحية العدد

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

مدارس إحسان الخاصة

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

Subject

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle جوان 2018 Juin 2018 Indice De La Production Industrielle

0Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة : المنار في ال

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

افتتاحية العدد

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 6102 Décembre 2016 Indice De La Production Industrielle 2016 جانفي Janvier 201

Microsoft Word - note ipi 11 m 16 fr11new - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

releve

Abstract : This study deals with leasing as one of the more appropriate entreprise s financing means. Despite the availability of many fina

Microsoft Word - note ipi 6 m 16 juin fr.docx - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

افتتاحية العدد

Arabe - année niveau 3/4 شجرة احلكم - توفيق احلكيم : 1 n Texte Vocabulaire connexe : 1.

الفصل الأول:

Epitre sur le sens du Tâghût Chaykh Muhammad ibn Abdel-Wahhâb 1

الملخص تبحث إشكالية الدراسة في العالقة بين الشباب الجزائري والمضامين الثقافية في اإلذاعات المحلية وذلك من خالل البحث في استخدامات الشباب لهذه المضامين

ملخص البحث ملخصالبحث)باللغةالعربية(: ب الموسوم البحث هذا يسعى " نقد في الحداثة و ارث الت جدل لمحمد النقدي المشروع في والحداثة ارث الت مظاهر عن الكشف ي

افتتاحية العدد

Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai

LV2 sujet - 18AR2GTG11

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

JIB

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

الفصل الثاني

تعقبات ابن حجر يف فتح الباري على آراء البيهقي احلديثية أ.و.د. رزاق حسني سر د اجلامعة العراقية/ كلية العلوو االسالمية Takabbat Ibn Hajar in Fath al-baa

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر و تهيئة الساحل إعالن عن توظيف تعلن المدر

CHAPITRE VI CONSTRUCTION ET FONCIER الخامس الفصل البناء والعقار

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

Week: Oct14-Oct18, 2018 English GRADE 2D Weekly Lesson Plan and Homework Sheet TOPIC AND MATERIALS AS CLASSWORK SUNDAY 14/Oct/2018 Concept: How can we

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant نوفمبر 2018 Novembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

Banner – Hold Information SOAHOLD

Untitled

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك

جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Slide 1

النسخ:

بعنوان: األ طروحة هذه م لخ ص الر سالة المسائل اللغوي ة ال تي انفر د بها األصولي ون عن اللغويين جمع ا - ودراسة -. وهي دراسة يف ال لغة العربي ة يف البيئة األصولي ة كون اللغة العربي ة أهم الر وافد ال يت ت د علم أصول الفقه. وقد انطلقت فيها من إشكال رئيس كث ر ترديد ه عند األصوليني يف القدمي م ذن إمام احلرمني اجلويين رمحه اهلل )ت: 478 ه( مرور ا بالت اج الس بك ي رمحه اهلل )ت: 771 ه( إىل الد ارسني امل حد ثني خاص ة من الل غويني وفحواه: أن األصوليني درس وا مسائل يف الل غة مل يتوص ل إليها الل غوي ون أنفس هم فهل هذا صحيح وما هي هذه املسائل اليت توص ل إليها األصولي ون ومل يطرق باهبا اللغوي ون مث ما القيمة العلمي ة هلذه املسائ ل يف البحث الل غو ي وبني ت على هذا اإلشكال األهداف ال يت أصبو إىل حتقيقها ولو شئت تلخيص ا هلا يف ضوء هذا الط رح لقلت : هي ثالثة أهداف : - أو هل ا الت أك د من أن لألصولي ني إضافة يف املسائل الل غوي ة. - وثانيها اال ط الع على حجم هذه اإلضاف ة واإلملا م بأطرافها. - وثال ث ها بيان القيمة العلمي ة هلذه اإلضافة. مث إ ن نظر ت إىل الس ب ل الكفيلة بإجناح هذا العمل والوصول به إىل هذه األهداف املنشودة فألفيت أن أو هل ا وضع خط ة م ك م ة احللقات ت س ه ل على الباحث خوض غمار البحث بسالسة و انقياد ل تخل ص به إىل ب ر أم ا اجتناء النتائج فوضعت معامل ها إمجاال على الن حو ايت:: مقد مة منهجي ة و تهيد وأربعة ف صول وخا تة ومخسة فهارس. الم قد مة فقد بي نت فيها اإلشكال ال ذي ي عاجله املوضوع وأمه ي ته وأهداف الدراسة وخط تها باإلمجال والد راسات الس ابقة وطبيعة مصادر البحث ومراجعه وذي لت ها بشكر وتقدير. وأم ا أجزاء البحث الر ئيسة فإ ن تدر جت فيها كما يلي: بدأت بتمهيد في عالقة اللغة العربي ة بالعلوم اإلسالمي ة على وجه العموم. مث ارتقيت - يف الفصل األو ل -: عالقة اللغة العربي ة بعلم أصول الفقه إىل ال ت كيز على العالقة مع أصول الفقه بالذ ات كونه العلم املقصود بالدراسة من بني العلوم اإلسالمي ة يف هذا البحث. 1

مث دلفت يف الفصول الث الثة امل والية إىل دراسة املسائل اللغوية عند األصوليني بالت فصيل فكان: الفصل الث اني: ما تفر د به األ ص ولي ون من المسائل الصرفي ة وقد حوى مخسة مباحث: املبحث األول: مسألة أصل اال شتقاق املبحث الث ا ن: مسألة التفريق بني املصدر واسم املصدر املبحث الث الث: مسألة داللة الفعل املبحث الرابع: مسألة أقل اجلمع املبحث اخلامس: مسألة دخول اإلناث يف مجع امل ذ ك ر وعدمه الفصل الث الث: المسائل الن حوي ة ال تي أحدثها األصولي ون وفيه أربعة مباحث: املبحث األول: يف باب أقسام الكالم املبحث الث ا ن: يف باب اال ستثناء املبحث الثالث: يف باب الت وابع املبحث الرابع: يف م تعل قات الفعل الفصل الر ابع: إبداع األصوليين في المسائل الد اللي ة وقد حوى أربعة مباحث: املبحث األول: أقسام الدالالت على وجه اإلمجال عند األصوليني املبحث الث ا ن: املنطوق واملفهوم املبحث الث الث: احلقيقة واجملاز املبحث الر ابع: تعارض م قتضيات األلفاظ مث خاتمة سردت فيها ما توص لت إليه من نتائج وبثثت فيها ما رأيت من توصيات. وإن من أهم ما توص لت إليه من نتائج: - ثبوت أن لألصوليني انفرادات يف املسائل اللغوية وأن هذه املسائل مشلت اجملاالت الص رفي ة والن حوي ة والداللي ة. - أن علم أصول الفقه هو العلم ال ذي قام بدور الوسيط يف حتويل القواعد اللغوي ة من م ر د ضوابط لتقنني امللكات الل ساني ة إىل قوانني ك ل ي ة ي ستعان هبا يف استنباط األحكام الش رعي ة من أدل تها الت فصيلي ة. 2

- أن املسائل الل غوي ة ال يت ثبت تفر د األصوليني فيها عن الل غوي ني كل ها أو جل ها م ا له تعل ق بل غة الن صوص الش رعي ة )الكتاب والس ن ة( أي أن جانب إبداعهم األعظم كان م تعل ق ا بالل غة العربي ة كوهنا ل غة الت شريع ال م ر د لغة تواص ل. وأم ا الت وصيات فقد بدا يل أن أهم توصية ي شار إليها يف هذا امللخ ص ضرورة إتباع هذه الدراسة بدراسة أخرى تستثمر يف م قد ماهتا ونتائجها وتستخلص القانون الك ل ي ال ذي ي ي ز الت عامل األصويل مع الل غة العربي ة ول تكن بعنوان: خصائص الت ناول األصو يل ل ل غة العربي ة. مث أحلقت هبذه الد راسة مل خ ص ا هلا باللغة العربي ة وآخر بالل غة اإلجنليزي ة. وذي لت مجيع ذلك خبمس ة فهار س فني ة لآليات القرآني ة واألحاديث الن بوي ة واألعالم امل ت مجني واملصادر واملراجع واملوضوعات. م عل ى نبي نا م م د وعلى آل ه وصح ب ه أمج ع ني. هذا واحلمد هلل أو ال وآخر ا و صل ى الل ه و سل 3

Abstract : This thesis is entitled : "The Linguistic Issues that Distinguished the Fundamentalist from the Linguists-collection and study". It is a study of the Arabic language in the fundamental environment, as Arabic is one of the most important tributaries that support the Principles of Jurisprudence. The first issue addressed is a long-time reiterated question among the Fundamentalists,from the Djouaini ( the Imam of the Two Holy Mosques) May God Have Mercy On Him, through Tadj El-Soubki May God Have Mercy On Him, to the modern scholars,namely the linguists ; and its content is that the fundamentalists have studied certain issues in the language that the linguists themselves haven't tackled. So, is that true? And What are these issues that the Fundamentalists have investigated while the linguist have missed? And what is the scientific value of investigating these issues in the language research? The afore-mentioned questions set the floor for the following aims : Firstly, to assert the addition that the Fundamentalists contributed to the linguistic issues. Secondly, to be acquainted with the amount of this addition and to be familiar with its sides. And thirdly, to demonstrate the scientific value of this addition. In order to be able to achieve the above goals, this research paper is outlined : A methodological introduction, a preface, four chapters, a conclusion, and five appendices. The introduction exhibits the issue dealt with, its value, the aims of the study, the study's plan in a whole, the previous studies, the nature of the research resources and references,supplemented by some words of thanks and gratitude. The main parts include : A prelude about the relation between the Arabic language and the Islamic Sciences in general. 1

The first chapter deals with the relation between the Arabic language with the Science of the Principles of jurisprudence, emphasizing the relation with the Principles of Jurisprudence. The next three chapters deal with the linguistic issues of the Fundamentalists in details ; The second chapter tackles the morphological issues that distinguished the Fundamentalists. The third chapter exhibits the syntactic issues brought about by the Fundamentalists. The fourth chapter semantics. explores the creativity of the Fundamentalist in The conclusion shows the findings of the research, in addition to some recommendation. The research has resulted in the following : The Science of the Jurisprudence is the discipline that plays the role of a mediator in turning linguistic rules from mere restraints to dictate the linguistic attitude to an unrestricted and wholly set of rules that can be used in eliciting Shari'a rulings from their detailed evidence. Most or all the linguistic issues that distinguish the Fundamentalists from the linguists have a relation with the language of the explicit textual rulings (The Holy Quran and the Sunnah),meaning that their greatest creativity has a direct link with Arabic being language of legislation, not a mere tool of communication. Finally,I recommend that this study should be followed by another, investing this one's introductions, and results; deducing a more general rule that distinguishes the Fundamentalists tackling the Arabic language and here is a suggested title for the upcoming study: "The Traits of the Fundamental Tackling of the Arabic Language " This research paper is appended by its summary, both in Arabic and English, followed by five technical appendices for Quranic verses,the Prophetic tradition, translators, the resources and references and the subjects. Praise be all to Allah,first and foremost, and may Allah bless our prophet Muhammed,his family and companions. 2

Conclusion Cette thèse s'intitule: "Les questions linguistiques qui distinguent le fondamentaliste des linguistes - collection et étude". C'est une étude de la langue arabe dans l'environnement fondamental, car l'arabe est l'un des affluents les plus importants qui soutiennent les principes de la jurisprudence. La première question abordée est une question fréquemment discutée parmi les fondamentalistes, de la Djouaini (l'imam des deux saintes mosquées) que Dieu ait pitié de lui, à travers Tadj El-Soubki que Dieu ait pitié de lui, aux érudits modernes, à savoir les linguistes; et son contenu est que les fondamentalistes ont étudié certaines questions dans la langue que les linguistes eux-mêmes n'ont pas abordée. Alors, est-ce vrai? Et quelles sont ces questions que les fondamentalistes ont étudiées alors que les linguistes ont manqué? Et quelle est la valeur scientifique de l'étude de ces questions dans la recherche linguistique? Les questions susmentionnées posent la question des objectifs suivants: Premièrement, examiner l'addition que les fondamentalistes ont apportée aux problèmes linguistiques. Deuxièmement, se familiariser avec le montant de cette addition et être familier avec ses côtés. Et troisièmement, démontrer la valeur scientifique de cette addition. Afin de pouvoir atteindre les objectifs ci-dessus, ce document de recherche est décrit: Une introduction méthodologique, une préface, quatre chapitres, une conclusion et cinq annexes. L'introduction expose le problème de la thèse, sa valeur, les objectifs de l'étude, le plan de l'étude dans son ensemble, les études précédentes, la nature des ressources de recherche et des références, conclues par quelques mots de remerciements et de gratitude. Les parties principales comprennent: Une préface sur la relation entre la langue arabe et les sciences islamiques en général. Le premier chapitre traite de la relation entre la langue arabe et la science des principes de la jurisprudence, en insistant sur la relation avec les principes de la jurisprudence en particulier. Les trois prochains chapitres traitent de l'étude des questions linguistiques des fondamentalistes en détails; Le deuxième chapitre aborde les problèmes morphologiques qui distinguent les fondamentalistes.

Le troisième chapitre expose les problèmes syntaxiques provoqués par les fondamentalistes. Le quatrième chapitre explore la créativité du fondamentaliste en sémantique. La conclusion montre les résultats de la recherche, en plus de certaines recommandations. La recherche a donné les résultats suivants: La Science de la Jurisprudence est la discipline qui joue le rôle de médiateur en convertissant les règles linguistiques de simples contraintes pour dicter la compétence linguistique à un ensemble de règles illimitées pouvant être utilisées pour obtenir les décisions de la Shari'a à partir de leurs preuves détaillées. La plupart ou la totalité des problèmes linguistiques qui distinguent les fondamentalistes des linguistes ont une relation avec le langage des règles textuelles explicites (le Saint Coran et la Sunna), ce qui signifie que leur plus grande créativité a un lien direct avec l'arabe comme langue de législation. un simple outil de communication. Enfin, je recommande que cette étude soit suivie par une autre, en investissant les introductions et les résultats de celle-ci; déduire une règle plus générale qui caractérise le traitement des fondamentalistes de la langue arabe et voici un titre suggéré pour l'étude à venir: "Les caractéristiques du traitement fondamental de la langue arabe" Ce document de recherche est annexé par un résumé, à la fois en arabe et en anglais, suivi de cinq annexes techniques pour les versets coraniques, la tradition prophétique, les biographies des érudits, les ressources et les références et les sujets. Louange soit tout à Allah, d'abord et avant tout, et qu'allah bénisse notre prophète