الخلاصة من أحكام التجويد
|
|
|
- أزهار مزرعاني
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1
2 5 بسم اهلل الرحمن الرحيم احلمددهلل ا ايددعل ا منددم ددق آ ددل اي دديسر ايادديظه ددي ينددم دد تال تددد ه اي دددالال اي دددالن لمددده دددق عددد لم ددد يددد ت دددم و ر ت للل ال ق ر آ ن تل ر ت يال آ م ب هلل فهدددعال ةالألدددل كادددت آ ادددمن اياي دددهلله لمددده ا دددل ددد لدددق لمألت بق آيب ايني ده آ هلل هم يال اغب يف االسا ادال ق ادعا اي مدت يالسددا معل بدد لمدده تددال التاددم اا ت ددم ه فددض اي الددهلل ايدد دد هم لمممء ادعا اي دق اخدذة مال دق ادهللل اخ د ه ه دهلل آ اد ه ادعال اخلالألل ي هل اإلطالع لم همه اساعتم ام. آسذ اا ت م آر ن ع هبمتل م ئه آر ف نم مج م إ تدال ال تامب ض اياال ال.
3 أ- 6 مقدمات مهمة تعريف التجويد في اللغة: التحسين. ددق ايادد ددع إل م دد دد إةدديا تددل ددي يف االألدد ال اح. ألددد مت ايعات دددل ايالش دددل يددد تدددم هي اي دددهللال... ه ( دددض احلدددي ألددد مت اي ي ددد ل ايددد تن دددذ لدددق اي ددد مه ايعات دددل ( ددداحض احلدددي تميا خ ت ايرت ض... ب- حكمه: اي مت ب فيض ت م ل. اي مل ب لمه مني 1- فددديض لدددني اددد دددم ا دددر لم ددد ألدددحل اين دددض بدددمحلي ه فمإلةال ب غري ىن اياممل آ هلل نمام. 2- سنل ا م ا مض بمخهم ال يف إت مر اين ض اي ح حه ميك ب مدددد غ ايغم ددددل يف ف ددددض اي دددد مه اك اددددمنه دددد ددددمد ي اخددددهلل د د م د دم يالدمال اخ دميف اخل دل يف اي د فد ر ميدك ال هللتد إال اخهيال. دديمج مجددماري اي ددياء ادد اين ص اآلت ل م اا ت م ددم ت ددم ]اي يال 121[. اي مددل بمياي ددهلل م ددم آةددع ا ب مدد ن و ر ت ال ق ر آ ن تل ر ت يال ]اخ ل.]4 ين آ تل يل ه للا م ال ك ت للاب يل تل ل و لله ح للت ت ال و ت لله ال للن
4 خ» 7 ا ددم»مللن لللم يللتغن بللالقرآن فلللي مهللا«[ اال اي خددم ل اي اح )66/9 [. م ابق ا ل اكةدددددددددددع بمياي دددددددددددهلل دددددددددددات الشن كعدددددددددددددددددددد بدددددددددددددددددددد اإليدددددددددددددددددددد آعدددددددددددددددددددد ال اددددددددددددد آ دددددددددددددم م دددددددددددددل ايددددددددددددداال ال اددددددددد إل دددددددددمء احلدددددددددي ج- مسائله: هدددددددددم دددددددددددددددددددددق ددددددددددددددددددددد د اي ددددددددددددددددددددديسر سم اادددددددددددددددعا نددددددددددددددد إي ندددددددددددددددم ألدددددددددددددددال ش نددددددددددددددددددددددددددددددددددددل اكداء اي ددددددددددددددددددددددددددددددددددددياءال دددددددددددددق ألددددددددددددد ل دددددددددددددم ددددددددددددداح هم يفددددددل آ اددددددمن ا ألددددددل هبددددددم إ ددددددم مال ايام ددددددل ايدددددد الددددددهللال مه. د- غايته: أل ر ايم مر لق ايمحق يف تالن اا ت م. ل- فض تالوة القرآن الكريم: 1- دم ت دم إ ن ال لن ين يل تل ل لون ت ت لاب الل له و أ ا لام وا ال لال ة و أ ل ف ق لللوا م م للللا ر ه ال ه للللا م ن لللليرا و ج ال ي للللة يل ر للللون ت ج للللار ة ل للللن تل للللور ل يل لللللو فل يل ه م أ لللللور م و ي ن يلللللد م م لللللن ف ض لللللله إ للللله غ ف لللللور لللللك ور ]فمطي 29 ه 03[. 2- دددددددددم يللللللللللرتم مللللللللللن تعلللللللللللم القللللللللللرآن وجلملللللللللله«[ اال اي خم ل ) 74/9 ه [ دددم -0»الملللا ر بلللالقرآن ملللل السلللفرة الكلللرام ال لللررة«
5 6 [ اال اي خددددددددددم ل )516/10 ه ددددددددددمت )796 ه اددددددددددم ع اكألدددددددددد.] 530/6( و- آداب التالوة: 1- اإلةالص يف تال ت. 2- اي هم ال. 0- ايا م ل اي يع يف اياال ال اي ممل يف آ ا ل اي. 4- اإلألغمء اإلع مه -5 اي مب اخل ع اياهللبي. ف ني اي ه بمي يسر ايرتمن ب اي امء آ ايا متي. 6- اياخمض بذةالق اي يسر ايايظ لهللن امي ا. م ب ض اي مر ( م ئ يم يسر اي يسر م ن. ه- أرتان القراءة ال حيحة: -1-2 اف اهم ي ا ق ا ال ايمغل اي يب ل ي اف اهم يميست اي ثمميف ي ا اممال. 0- ألحل سنهللام لق اينيب. م. ف ما اةال تق ق اعال اكتمر تمعت اي ياءال شممال. م ابق ا ل فادددددددددددل دددددددددددم افدددددددددددض اددددددددددد ددددددددددد ألددددددددددددح إسددددددددددددنمد ا ادددددددددددد اي دددددددددددديسر تددددددددددمر يميسددددددددددت ا امددددددددددمال دددددددددد ل فهدددددددددددددددددددددددعال ايثال دددددددددددددددددددددددل اكتدددددددددددددددددددددددمر
6 9 ثمدددددددددددددم ادددددددددددددل تدددددددددددددق آ دددددددددددددت ح- مراتب القراءة: شددددددددددددع مال يدددددددددددد آعدددددددددددد يف اي دددددددددددد ل 1- ايرتت دل اي دياءال باد ءدال اطمعندمر دع تدهللبي اخ دميفه ادي ايد امء هبم اي يسر يف ي ت م و ر ت ال ق ر آ ن تل ر ت يال. 2- اياح ض ثل ايرتت ل إال آع آتثي ن اطمعنمع م. 0- احلهلل اإلسياع يف اي ياءال ع يالمال اك امن. 4- اياهلل ي يت ل ا س ل بني ايرتت ل احلهلل. ط- اللحن: ( ا اخل ذ اخ ل لق اي ا ن ت إ مني 1- حلددددق امددددي ادددد ة ددددذ دددديآ لمدددده اكي ددددم ف خددددل ب ددددي اي ياءاله غري ىن ايامملت بهللا اي مء داال آ ت تمء )آع مت. ام يان ذم اي م ئ ب م. 2- حلق ة ي ة ذ يآ لمه اكي دم ف خدل ب دي اي دياءال ال غري ىن ايامملترتك ايغنل ي اخمهلل د هلل اي... ااعا. امدد اددي اله ددل مسددين. :ددي ة ددم الةا ددمص آاددل اددعا اي ق يف يفا. ي- االنتعاذة: امهدم داح ل دل اا دل اي مر اييا ت. ألد غاهم اخخادم ال )آلد م بدما دق
7 أو ه االنتعاذة مل ال سملة جهد أول السورة: ع ا م ع. ألل ا م ع. ع اك ألل ايثميف بميثميث. ألل اك بميثميف ع اي لم ع ايثميث. آ ا اي ممل بني تل س تني م لهللا ايا بل ع ا م ع. ألل ا م ع. ع اك ألل ايثميف بميثميث. ميانع ألل اك بميثميف ع ايثميث. مخارج الحروف - اخخي يغل مسل اخلي. - األ ال م مسل ةي احلي مت ال لق غريال. - إما آ ده آر ت ددددي اددددي احلددددي ف ددددان آ شددددهللدال آدةددددل لم مه ال ألل مسيتل بذل يتل فح ث اع ع اي ه فه ايا. اخخم اي م ل مخ ل اي آ- ا.
8 11 - احلمض. - ايم مر. د- اي امر. اد- اخل ن. لهللد ام احلي ايا م ل س ل ل ي ايا م. م ابق ا ل اددددددددددم احلددددددددددي سدددددددددد ل ل ددددددددددي اي آ- ا )اخلالء اي ا ع داةل احلمض اي ت. لمددددددده ايدددددددعل ادددددددم ال دددددددق اةادددددددر ف ددد ادددي ا دددهلل دددي نددد دددي اخدددهلل ايثال دددل )اكيدددر اي دددمء اي ا تم ب بمحلي ا ف ل اخهلل ل ا ا ل اي مل. - احلمض ف ال ل ام. 1- آ ه احلمض )آ-اد. -2 س احلمض )ع-. 0- آدىن احلمض )غ-خ. تم ب بمحلي احلم ل. - ايم مر ف ل يال ام 1- آ ه ايم مر ي م ق احلمض )ق. 2- آ ه ايم مر ي م ق اي ت )ك.
9 12 م مر بمحلي ايمه ل ع ل إ ايمهمال. 0- س ايم مر ي ن ( بمحلي اي ييل. ش- - اي دمء غدري اخهلل دل تم دب 4- إ دددهللمج دددمف ايم دددمر دددع دددم مم ددد دددق اك ددديا اي م دددمه ي ن اي مد اخ يمله ا آأل ب احلي ايام. 5- م بني مف ايم مر دمه ب دهلل ادي اي دمد دم مم هدم دق ايمثل آل حلمل اكسنمر اي م مه ختي ن ايالن. 6- طي ايم دمر دم مم د دق يثدل اكسدنمر اي م دمه فدت ادي ايالن م ال ه ختي ن اين ر اخ هيال. 7- طي ايم مر ع ظهيال ممم مي آس ه ي ن ايياء. - تم ب ( -ر بمحلي ايعي ل. 6- ظهي ايم مر ع آأل ايثنم م اي م دمه دي ند ( تم ب بمحلي اين ل. 9- طددي ايم ددمر ددع ء ايثنم ددم اي م ددمه ددي ندد ( ث تم ب بمحلي ايمث ل. -د-ه -م- 13- طدي ايم دمر دع دم بدني اكسدنمر دع اع ديا م دله دي ن )ص-ش- تم ب بمحلي اكسم ل اي ري. د- اي امر ف همم ايامر 1- ب دددق اي ددد ل اي ددد مه دددع آطددديا ايثنم دددم اي م دددمه دددي نددد
10 10 2- آ ق بني اي اني بمع مق ي )ن-. -. ( تم ب )ن- ق بني اي اني بمع ام ي (. - - بمحلي اي ل آ اي ه ل. اد- اخل ن ف اي ا هلل ا ايغنل. ته يه ام: ات ددض يفددم اي ددمء اي ددمد يف اي دد مهه بمسدداثنمء ألدد ل االسددا ميل يف اي ددمد ف دد. اي ددمد ددي دد ل فخددته اي ددمء إ اي دد ال آ ددي. اةام ددم ايا ددمتمددم سدد ض. آة ددذ ة ددذ فم ددم ددق ا ددل اياهمددم ا هلل اه مي ب نهممه اعا ايمحق غري ايم د اخ دىنه تدالن اا لد ال ند ال لق اعا. دددم مادددب إي ددد ابدددقتثدددري ددد اا ت دددم دددق اغا دددم اإلةدددال باحيي م بني اي مد اي مء ف هلل ديال لمده دق ال مي د ميدك م دم «آ ددم ددهلل ث آعددم آف ددح ددق ع ددض بمي ددمد فددال آألددل يدد» ابددقتثددري 03/1 ه ق اكة مء اي م ل مب اي مد داال خمل.
11 14 صفات الحروف اي ل يغل م من بمي يء ق اخ ميف تمي مض اي اد. األ ال م ت ل مبال يمحي لنهلل شهللال. ي يف اخخي ق اهدي لهللد أل مه احلي س ع ل يال أل له تن ت إ مني أ_ صفات لها ضد: اي ل ي أل مه )مخس هللاق مخس ددددددهللال ا هددددددي سددددددات 1- ا مددددددس ي فدددددد )فحثدددددد شددددددخ ي ف ب ل احلي. ددددهللال االسددددا م دددد ددددغ 2- االسددددا الء ي فدددد )ةدددد ي ف اي م ي. 0- اي دهللال ي فهدم )آادهلل د بادت دهللام اييةدم ال ي فهدم اي م ي م لهللا )يق لمي فهي ي ايا س. 4- اإلط ددمق ي فدد )ص-ض- - اي م ي. 5- اإلمالق ي فددد )فدددي دددق يدددب اي م ي. ب- صفات ال ضد لها: اي س ع أل مه ي فدد ددهلل االع اددم دددهللال اإلألدددممه ي فددد
12 15 1- اي ري ( -ص-ش. 2- اي م مل ( ب اهلل ايمني ( -ل اي متنامر اخ ا م مهمم. 4- اال يا ( 5- اياايي ( ه آل لهللن تايا اي 6- ايا ي )ش. 7- االسا ميل )ض. يفددل اخخددي يمحددي ان يددل ايدد شر اخ ددهللا احملك اخ م. ه بميياء. يفددل اي دد ل ان يددل يغل اال يا. القلقلة األد ال م ا د يا اي د ه لندهلل اين دض بدمحلي ه د ي عرال ة ل حب ث ال تن مب ف إ يتل ظمايال. ي فهم ( ب اهلل. دمع شيطهم آر تا ر سمتنله س اء تمر اي ا ر آألم م ثل )ل هللال آ لم م ثل )اي مض. مرات ها: 1- آ اام لنهلل م اد ر احلدي سدمتن م ف دم لم د دهللدا ثدل
13 غ- 16 )احلض. اي متق اخ لم غري اخ هللد ثل )ةالق. اي متق اخ أل ثل )ةم نم. اي اي م مل اي غيمج م دم اك ادح آقدم تمب دل خدم دل آقدم آ دي إ اي ادم ت اهدم مهم. م اي من دل م مددددددددددددددددددددددددددددددددل ( ددددددددددددددددددددددددددددددددب اددددددددددددددددددددددددددددددددهلل يبددددددددددددددددددددددددددددددددت يم ددددددددددددددددددددددداح اك ادددددددددددددددددددددددح دددددددددددددددددددددددم دددددددددددددددددددددددل ا ا ددددددددددددددددددددددددت ت ددددددددددددددددددددددريال ددددددددددددددددددددددث يددددددددددددددددددددددهللمج اي ددددددددددددددددددددددر آتددددددددددددددددددددددت آتدددددددددددددددددددددددر دددددددددددددددددددددددث لندددددددددددددددددددددددهلل دددددددددددددددددددددددر شدددددددددددددددددددددددهللده أحكام الهون الساتهة والتهوين 1- اإلظهار الحلقي: يغل اي مر. األ ال م إةيا تل ي ق ايا ق غري غنل. ي ف سال اي )آ-اد-ع- -خ. مهددددددددددددددد ا فهدددددددددددددددمء ا م لددددددددددددددد اني دددددددددددددددمء همماددددددددددددددددددددددمر م غدددددددددددددددددددددد اني ةددددددددددددددددددددددمء ام ا )0 آ- آ ه احلمض )ا-اد.
14 17 - س احلمض )ع-. - آدىن احلمض )غ-خ. نهت ثمي ( ق لمل 2- اإلدغام: يغل اإلدةم. اسع لم ت. األددددد ال م إدةدددددم دددددي سدددددمتق يف دددددي ريار يف م ا هلل ا هللد ا ق انس ايثميف. ي ف سال ( ي يق. م ألم ب اياح ل ايثدددددددددددددمر إدغدددددددددددددمن ا ب دددددددددددددال آتدددددددددددددت لمم 1- ايامم ل ع )ر. 2- ايايمعس ع ( -ل. 0- ايا م ع )اي م ي. ل غري اعا. آ م آ- إدغم بغنل )عم ي ف آ ب ل ( نم. احددددديكه حب دددددث يف ي مددددددددد ر لندددددددددهللات دددددددددهلل ادددددددددت ثمي ( ق مل. ىن عدم مادم احلدي )ايند ر ب دمء
15 16 أل )ايغنل. - إدغمن بغري غنل )تم ل ي ف ا نمر ( ثميدددد ( ددددق اي ل مج م. فائدة:. مهدددد ال خدددد ال. - ددددىن تم ددددل ماددددم احلددددي شي اإلدغمن لد يفتممادنيه آ دم إما ااام دت ايند ر اي دمتنل دددي اإلدغدددمن يفتممدددل ا دددهللال فددد ر احلادددت )إظهدددم مدددض ي دددهللن ت هللال حبم ي آ ش ل آ ميله ميدك يف آ بدعتممدمه )ألدن ار ن ار بن مر ايهللع م. س يعال تما س بمخ ملر تعيك احلات يف ( س اي يسر )ر اي مت س يالمال يالع م احلامي. لما اي مء. 3- اإلاالب: يغل اياح ل. األ ال م مب اين ر اي متنل آ ايان ق مم ا مال لنهلل اي مء. يف (. ي اي اخ ت ق ي اي مء ألد بل اإلت دمر بميغندل لندهلل ثمي ( ق ب هلل م ا م ل : م ب ري ا.
16 19 ايثميدددددددددددددددددددددددددددددددث اإل دددددددددددددددددددددددددددددددال لندددددددددددددددددددددددددددددددهلل اي دددددددددددددددددددددددددددددددم ء 4- اإلخفاء: يغل اي رت. مددددددددددددددددددددددددددددددددددددددم بغنددددددددددددددددددددددددددددددددددددددل ددددددددددددددددددددددددددددددددددددددع اإلة ددددددددددددددددددددددددددددددددددددددمء األ ال م ميل ا س ل بني اإلظهم اإلدغمن ق غدري ت دهلل هلله ع يالمال ايغنل. ي ف مخ ل ل ي اي آ ا ل تمممه ألر ما ندم تدت ادمد شدخ دهلل :ددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددم لما ت س اخخي. الث يات آ- آلمه لنهلل ( -د-ه. - آدىن لنهلل )ق-ك. - آ س لنهلل اي م ي. ثمي ( ق تمر فائدة: ق س ل اي يق بني اإلدغمن اإلة مء ا م ل دن ط ددددددم شد يف ت دددددده ددددددع ظمخددددددم ش ع م م ال. 1- اإلدغمن هللد اإلة مء غري هللد. 2- اإلدغمن ا ر يف احلي اإلة مء ا ر لنهلل احلي.
17 23 0- اإلدغددمن ال ادد ر إال ددقتمماددني اإلة ددمء ادد ر ددقتممددل تمماني. أحكام الميم الساتهة 1- اإلخفاء الشفوي: يف (. ثمي )تي هت حبيم ال ات بم ش ر. 2- إدغام المثلين ال غير: يف )ن. ثمي )لم هت ؤألهللال ت م مء ر. 3- اإلظهار الشفوي: ات ادت ي ف اي م ل اي سال ل ي ر يف م ثمي )آن يف ل. ملحوظة: م لنهلل يفني مهم ل آشهلل م ا ر اإلظهم اي 1- اي ا ثل )لم هت ال اي ميني. 2- اي مء ثل )ات يف ل ت فذعع. م ا م ل ا دددددددددددددددددددددددددددع يدددددددددددددددددددددددددددهللمج ا فدددددددددددددددددددددددددددم آر ختا دددددددددددددددددددددددددددي ي يهبدددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددم االفدددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددمد فدددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددملي
18 21 الغهة أل ه يع ع يتب يف ا ت اين ر اخ ت ي ق اخل ن. األحكام التي تدخ فيها الغهة: 1- اخ ت اين ر اخ هللدتمر ثل )آر-لت. 2- اإلدغمن بغنل ( ق مل. 0- إدغمن اخثمني اي غري ( ت م مء ر خق مء. 4- اإل ال ( ق ب هلل. 5- اإلة مء اي ل )تي هت حبيم ال. 6- اإلة مء احل ي ( قتمر. م ا م ل غددددددددددددق م دددددددددددددم م ع عد دددددددددددم شدددددددددددددهللدا مراتب الغهة: 1- اخ هللد. 2- اخهللغت. 0- اخخ ي. 4- اي متق اخ هي. 5- اخاحيك. سددددددددددت تددددددددددال ددددددددددي غنددددددددددل بددددددددددهللا اي ماي ق اعال اخياتب يف ميل ايا هلل هلل اإلدغمن اإلة مء اد
19 22 تمم م تغق ا هللا يتاني. آ م يف اي متق اخ هي اخاحيك ف همم آألل ايغنل ف. م اي من دل غ ددددددددددددد بق يف عددددددددددددد ر ددددددددددددد ت بمد د ددددددددددددم فددددددددددددددددددددذظهيا فحيتددددددددددددددددددددم ددددددددددددددددددددهلل ه فائدة: إر شددددددددددددددددهللدا فذدغمددددددددددددددددم فذة ددددددددددددددددم بددددددددددددذير ال ف همددددددددددددم تمددددددددددددم ددددددددددددت تي ض ايغنل إما آته ب هللام ي اسا م ثل ( ق س ل. ت خت إما آته ب هللام ي م ألم ب اي م ل اي ميف فخددددددددددددددددددددت ايغنددددددددددددددددددددل إر تالاددددددددددددددددددددم اسا الء ثل ( ق ل ددددددددددددي االسدددددددددددا الء ال سدددددددددددد اام ب نمدددددم اكيدددددر ا دددددع دددددم مددددد ت خ م دددددم تي دددددم ثدددددل )احلم دددددل اي م لل. م اي من دل... ا ددددددددددددددددددددددددددددددع اكيددددددددددددددددددددددددددددددر دددم مهدددم اي ادددس يف ايغدددق آيددددر المتماثالن والمتقاربان والمتجا سان والمت اجدان إما ايا ددده احليفدددمر ي دددم ة دددم آ ة دددم ف ددد اع دددمم إ آ ب دددل آ ددمن ( ثمددني ا ددم بني ايمع ددني ا ملددهلل ق ت ددل ددت ن ت إ ال ل آ من.
20 20 اخثالر 1- نمال يفمر افهللا ايام أل له ن ت إ آ- ألدددغري اددد آر اددد ر احلدددي اك سدددمتنم ايثدددميف احيت دددم ثل )آآ نات ق ا ي ب مك ام اإلدغمن. -ت ري ا آر ا عم احديتني ثدل )ف د ادهللمج ايدي ت ميك ام اإلظهم م لهللا اإل من اي سي فم اإلدغمن. - مدددددض اددددد فددددديك اك ام اإلظهم. سدددددا ر ايثدددددميف ثدددددل )شددددد نم 2- اخا م بمر م ت م بم ايام أل ل )إم شدق آ ايادم ال ألد ل ( هلل :ع آ أل ل ال ايا م )إم امءتت. امددد اإلظهددم إال ايددالن ايددياء فاددهللغت آ- ألددغري ( دددهلل :ددع [. ]بل ار يغري ( ل - ايا ري )لهللد سنني. - اخ مض )لم ك احلات يف اخ ني اإلظهم. 0- اخايمع مر م افهللا ايام اةام م أل ل آ- ألددغري )مهددت طم ددل امدد اإلظهددم إال يف ا ددع ( ددهلل ت ددني آ مددت دلدد ا مهددت طم ددل إم ظممددات مهددث ميددك اتب نم. - ايا ري )اي محلمه ط ىب. - اخ مض ( ني ف ي اخ ني اإلظهم.
21 24 4- اخا ملدهللار دم ت ملدهللا ايادم ألد ل احلادت يف مج دع آ ايد ايثال ددل اإلظهددم. )تم ددت لمدد هت فددمته ر ادد احلددض متددي انددم تام مم يم م هللال ف. مشروجيته: أحكام المد ت لق امدال اا آع م سدذيت آعدس بدق ميدك لدق دددددددياءال اينددددددديب ف دددددددم»تدددددددمر ميدددددددهلل دددددددهلل ا«. اال اي خدددددددم ل 93/ ( تعريفه: اخهلل يغل مض اي مداله هللال اي ي. األ ال م إطميل ش ق اي ه بذ هلل ي اخهلل ايثال ل. حروفه و روطها: 1- اكير اي متنل ال ا ر مهم إال فاح ثل ( م. 2- اي ا اي متنل مهم ت ثل (. 0- اي مء اي متنل مهم ت ي ثل ( ل م ألم ب اياح ل ي فددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد ال دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددل ف هدددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددم ددددددددددددددددددددددددق ي دددددددددددددددددددددددد ( ال اددددددددددددددددددددددددي يف )ع هددددددددددددددددددددددددم
22 25 ثل ايا ددددددددددددددددي ددددددددددددددددل اي ددددددددددددددددم ددددددددددددددددل ايدددددددددددددددد ا ددددددددددددددددت أاسام المد: اسمان: شددددددددددددددددددددددددددي ا فدددددددددددددددددددددددددداح ددددددددددددددددددددددددددل آيددددددددددددددددددددددددددر مادددددددددددددددددددددددددد ن 1- هلل آألمي ط ي ا ايعل ال ت ن ماه احلي إال ب ال ا دددددر لمددددده سددددد ب دددددق مهددددد آ سدددددا ر )آل اخلدددددم دددددق ا مددددد اي ا ر. ثل ( م آ- محض ب ق ل. هللا ث لهللد احليتمه هللال يتامر. ددهلل اي دهلل ادد دهلل احلدي اخ ددهلل لدق مهد سددمتق ب ددهلل مهدد. )ءادن-ءا ق. آألمهم )آآدن-آآ ق. - ددهلل اي دد ض ادد اي ددر بددمكير لمدده تندد ق اين ددب ثددل )ب ري ا-ة ري ا. - ددهلل اي ددمل اي ددغيمج ( ادد دد ع اددمء اي ددمري اخ دديد اخددعتي بدني احديتني اخاحديك ايثدميف غدري مهد ثدل )إعد تدمر ت ابدم ف سد ق ب مج م. د- اخهلل اي ي احلدييف اد دمتدمر :د ديفني مع همدم دي هلل ي ف ( ي طهي. ثمي )ط - ت- س-اخي. ادددد- سمتنل. دددهلل ايامادددني اددد دددمءار آ المهدددم دددهللدال ا ددد ال ايثمع دددل
23 26 ثم ( د ات ملحوظة: )اين ني. )اخهلل اي ي م محض ب ق اخهلل د متهلل مج م ا هللا يتاني. هلل فيلي شا هلل 2- ا م ت ر هللال لمه س ب ق مه آ سا ر. آس م شمدال اخهلل )آ- ا م. لنهلل ب هت س ب سةي ن ل ا )ايا اا. آ- متمر س ا م ن ت إ مني - اي ا ر. ت ثدل )ال إيد إال 1- ددهلل ااددب ا ددل ميددك لنددهلل م ددع ددي اخددهلل ا مدد يف تممدددل ا دددهللال ثدددل )ادددمء. ميدددهلل ا دددهللا )5-4 يتدددمه ميدددهلل )6 يتددمه إماتمعددت ا مدد ال ا يفددل لنددهلل اي ددر ( ددمء تددمر اددعا اخددهلل اا م الت مق اي ياءال لمه ا هللال. 2- دهلل ادم ن دل لندهلل م اد ر دي اخدهلل يف سةدي اياممدل اك ا مددددد يف آ اياممدددددل ايثمع دددددل )ت بددددد ا إ اا. ميدددددهلل )5-4 يتددمه تددمر اددعا اخددهلل اددم ا الةدداال اي ددياء يف ددهللا ددهللال ددث ش ف حل ق طيض )ط ل اين ي اي ي ا هللا يتاني. ب هت ل انم مم ميثم ا اي هلل بي. هلل * محض بم م هلل اي مل ايارمج اي ادمء اي دمري إما دت
24 27 - بني احيتني اخاحيك ايثميف مه ثل )آر ظ يال آ هلل. ت إ م تمر س اي ا ر 1- مني هلل لم ض يم ا ر ا آر دع ب دهلل دي اخدهلل سدا ر لدم ض ب د ب اي در. ثدل )ع ا ني. * محض ب هلل ايمني اد دهلل ايد ا اي دمء اي دمتناني اخ اد دم مهمددم دددم اي ددر :دددي ي ن دددم كر يف اين ددض بددد ي ن ددم سددده يل ثدددل )ة ب ت ميهللار ا هللا )2 آ 4 آ 6 يتمه هلل الشن :ي الش م آ- يم ن س ا اي ا ر ألال م. ن ت إ آ-تممي ل يم ن هللال ست يتمه. مني 1 -تممدي ث دل اد آر دذف ب دهلل دي اخدهلل دي دهللد يف تممل ثل )اي ميني. 2 -تممي ا ر ا آر ذف ب دهلل دي اخدهلل دي سدمتق يف د ني دق سد ال د عس س دل )51 د ادعا يف تممل ثل )ءسالر. 91( - ييف
25 26 1- دددييف ث دددل اددد احلدددي اخدددهللغت ف مدددم ب دددهللال ثدددل ايدددالن يف )س آ اخخ ي لنهللال ثل اي ني يف ( ت ل ض. 2- دددييف ا دددر اددد آر اددد ر ايدددمء احلدددي ال دددل آ دددي س هم سمتق غري هللغت فحام اإلظهم ثل )ق-ص-ر. * ددهلل اي دديق لنددهلل م تددهللةل مهدد ال االسددا همن لمدده اسددت يفددل بددد )آ ايا ي ت هلل آير )ا ايا ير آي م هلل ل ي يق بني االسدا همن اخلر هلل د يف آ ب ل ا ع )ءسيعتيق يف س ال اكع من ) )ءسا سددددد ال اينمدددددل )59 )ءسا سددددد ال ددددد عس )59 ميدددددهلل ا دددهللا )6 يتدددمه. ددد ش آ دددم ايا ددده ل دددع اي دددي تدددعيك يف )ءسالر. م ابق ا ل مهدددددددددددددددددددددددددددددددددد ألددددددددددددددددددددددددددددددددددل ددددددددددددددددددددددددددددددددددق تددددددددددددددددددددددددددددددددددما آمر فائدة: آبددددددددددددددددددددددددددددددهلل ياددددددددددددددددددددددددددددددل آ ف ددددددددددددددددددددددددددددددهل ا ددددددددددددددددددددددددددددددير ياتب اخهلل د مخ له م اي من دل آ دددددددد مج اخددددددددهلل د الشن فمددددددددم ات ددددددددل ف دددددددددم ض فدددددددددع اع دددددددددم ف دددددددددهلل فائدة معرفة مراتب المد: 1- ال ميدهلل اي د ر آتثدي دق اي د ل فدال صدهلل دثال اخن دل )5 اخا ل )4. 2- إما ااامدددددع دددددهللار يف دددددع ا دددددهلل ع دددددهللن اي ددددد ل دددددع
26 29 اي دد ره فمددثال تممددل )ءس ددني ااامددع ف هددم اي ددهلل ايددالشن اياممددي فن مل بميالشن ع اي هلل. الحروف المقطعة في أوائ السور ادددي احلدددي اخ دددل يف آ ا دددل ب دددض اي ددد ادددي آ ب دددل ل دددي يف مه جمم لل يف )ع ا ت ي سي مطع. اي لمه ال ل آ من -1 ت ال ميهلل يف ا هلل ا اكير )ا. 2- ددت ميددهلل ا ددهللا دديتاني ي فدد مخ ددل ( ددي طهددي ثددل ( ت-ط. -0 تممل ( )اخ دددت ميدددهلل ا دددهللا سدددت يتدددمه ي فهدددم مع دددل جمم لدددل يف ل مات اك ثمل ط ت ايي ر ق ته * ش يف ي اي ني ايا س )4 يتمه.
27 03 أحكام الراء آ- ايا خ ت يف س ل ا ع اي 1- إماتمعت ايياء م ل ثل ( اي هلل ع ي اا. 2- إماتمعت ايياء ا ل ثل ( تيمج ا م س اا. 0- إماتمعددددددت ايددددددياء سددددددمتنل مهددددددم ددددددت ثددددددل ( دددددد ش م- اي يسر. 4- إماتمعت ايياء سمتنل مهم فاح ثل )بيدا اك ض. 5- إما دت ب دهلل دي سددمتق سدد مج اي ددمء دل ميدك احلدي اي متق ت آ فاح ثل )ة ي اي هلل. 6- إماتمعت سمتنل ب هللت ي لم ض ثل )خق ا ت ه. 7- إماتمعددت سددمتنل ب ددهللت ددي آألددمي ب ددهللام ددي اسددا الء ا ل هبم يفتممل ا هللال ميدك يف مخدستممدمه ادي ( يطدم فيل إ ألمد ا يألمد ا ي مخيألمد. - ايرت ض يف مخ ل ا ع 1- إماتمعت ايياء ا ال ثل ( ش م يم مد 2- إماتمعدددت ايدددياء سدددمتنل اي يد. آعع اينم. مهدددم ت دددي آألدددمي ثدددل )فيلددد ره 0- إماتمعدت ايدياء سددمتنل ا يفددل ب دهلل ددي سددمتق غدري اي ددمءه ل اعا احلي ت ي )ايعتي. ايرت ض يف اعا اخ ع ايدعل ب دهللال
28 01 ا ر لنهلل اي ر. 4- إماتمعددددت سددددمتنل ا يفددددل ب ددددهلل ددددمء سددددمتنل ثددددل ( ددددهلل ي- عع ي. 5- إماتمعدددددت سدددددمتنل ب دددددهللت دددددي آألدددددمي دددددع ب دددددهللام دددددي اسدددا الء يانددد ن دددل لنهدددم ثدددل )آر آعدددع دددك ال ت ددد ي ةهللك. ش يف اء ( ي اي ي اهمر تدعيك يف )عدع يف اي مديه ( دددددي يف اي يدددددي. )فددددديق يف اي ددددد ياءه )فذسدددددي آر آسدددددي ثمم ت ياق ايرت ض ف همم آ. 1- لفظ الجاللة )اهلل(: أحكام الالم آ- ت خددت إما اددمء مهددم فدداح آ ددت ثددل ( ددق اا إما اددمء ع ي اا. - م ابق ا ل فخدددددددددددددددددددددددددددددددددددت ايمدددددددددددددددددددددددددددددددددددت دددددددددددددددددددددددددددددددددددق اسدددددددددددددددددددددددددددددددددددت اا لددددددددددددددددددددددددددددددددددق فدددددددددددددددددددددددددددددددددداح آ ددددددددددددددددددددددددددددددددددت ت ددددددددددددددددددددددددددددددددددهلل اا تي ض إما امء مهم ت ي ثل )ب ت اا. 2- الم االنم )الم المعرفة(:
29 02 آ- ايددالن اي م دد ل تددهللغت يف آ ب ددل ل ددي يف ددم جمم لددل يف آ ا ددل اعا اي ت م ألم ب اياح ل طددددددددددددددب م ألددددددددددددددل ددددددددددددددم ت دددددددددددددد ددددددددددددددر ما ع ددددددددددددددت اك ثمل ( اي مس دع سدددددددددددددددددددددددددددددد ء ظددددددددددددددددددددددددددددددق ش شددددددددددددددددددددددددددددددي م يماددددددددددددددددددددددددددددددين اينهم اي ممء اي م ق. - ايددالن اي ميددل هددي لنددهلل آ ب ددل ل ددي يف ددم جمام ددل يددك )ابغ يك ةر ل م. اك ثمل )احلم ل ايامفي ر ايغمش ل. 3- الم الفع : آ- ت هي دا م م يف اخم ي ثل )ا منم اخ مع ثل ( م ر. - يف اك ي تهلللت إما تمر ب هللام - ( -1 ثل ( ل 2- ب هللام بم ي احلي سالن. - ل يات. احلات ف هم اإلظهم ( ل ع دت ف دل 4- الم الحرف: )ال- لب - 1- ب ددهللام ( احلاددت ف هددم اإلدغددمن ثددل )اددل ياددت. )بددل
30 00 بات. دع ب دهلل )ادل اء يف اي ديسر اي دات يف )بدل ار. حل د ايايظ. احلات ف هم اإلظهم ثل )ال ت مت. 2- ب هللام بم ي احلي اء الكهاية ادىن هبدم لدق اخ ديد ايغم دب اخدعتي تمحدض ادي اددمء اي دمري ايد ا للللال ل لللله ده جمام ددددل يف يدددد ت ددددم االسددددت اي ددددل بددددمحلي ص اح ه و و ي ح او ر ه أ ت ف ر ت. دددت بدددني احددديتني. اخاحددديك ايثدددميف مهددد تمعدددت ألددددمل 1- إما يتمه. ترمج ثل ي ح او ر ه أ ت ف ر ت متهلل ا هللا )5-4 دت بدني احديتني اخاحديك ايثددميف غدري مهدد تمعدت ألدمل 2- إما يتاني. إع ي ف ل متهلل ا هللا )2 ألغيمج ثل )إع ا فائدتان: متهلل يف ال ل ا ع. ت ا مء بني احيتني اك 06[. تدددددعيك يف اكلدددددياض 1- أ ر للللله و أ خ لللللاه ]اي ددددد ياء. 111( 26[. 2- ف أ ل قه إ ل ي ه م ]اينمل 7[. 0- يل ر ض ه ل ك م ]اي ي
31 04 ايثمع ددل ميك يف ددت ا ددمء بددني سددمتق احدديك ددهلله ةالف ددم يم ملددهللال ع ا هلل و ي خ ل د فيه م ه ا ا ]اي يمر ايا م ل انم.]69 1- آقم دياءال مبادل فهدي سدنل. دم ادمدال د اا )اي دياءال سدنل ا ل. -2 ل ف هم ش مدال ىن ايا ع حبم اي مألي. منة الوص اددي ا مدد ال ايدد ادديء هبددم ياددي ا ألددل هبددم إ اين ددض بمي ددمتق تث ت يف االباهللاء ت يف د اياالن. أ- حاالت منة الوص في أول الفع : 1- ت ت إماتمر ميث اي ل دم م ب دمل آألدم ل ثدل )ادع اع ي اشهللد. 2- تا ددددي إماتددددمر ميددددث اي ددددل ددددم م ب ددددمل غددددري آألددددم ل ميددددك يف آ بددددعتممددددمه )ا دددد ا ا ادددد يف ابندددد ا ا دددد ا. فدددد ر اكألل )ا ا ا ا ا ابن ا ا ا تا ي إما تمر ميث اي ل ا ا )ا ي. تا ددي آ ددم إماتددمر ميددث اي ددل ا ددم ثددل )الممدد ا
32 05 اع م ا. ب- منة الوص في األنماء: 1- تا ددي ا مدد ال يف اك:ددمء اي ددممل ل اي دديال نهددم سدد ل يف اي ددديسر ثدددل )اسدددت ابدددق ابندددل ا ندددمر ا نادددمر ا دددي ا يآال. ابددددددددددق ددددددددددع ابنددددددددددل ا دددددددددديئ ا نددددددددددني ا ددددددددددددددديآال اسدددددددددددددددت دددددددددددددددع ا نادددددددددددددددني 2- تا ددي مهدد ال اي ألدل يف اك:ددمء اي مسد ل يف ددمد اكف ددم اخلممس ل ثل )افرتاء. اي هللاس ل ثل )اساا م ا. - ت دددداح مهدددد ال اي ألددددل يف ددددي )ا دا م ددددم ثددددل )ايددددعل اي م ل. االبتداء 1- االبادددهللاء ا ددددم اددد بهللا ددددل ا مدددله ء اآل ددددمه. ثددددل ا و الل ه أ ح د ]اإلةالص 1[. 2- االباددهللاء احملددين ادد اي ددهللء باممددل تغددري اخ ددىن ايددعل يددهللال اا ت م ثل ي لد الل له م غ ل ول لة ]اخم دهللال 64 [ه ات خ لن الل له و ل لد ا ]اي يال 116[.
33 06 الواف اي ا ه لق اي ياءال ش ن م ان س ف لمدال. اي ر لمه آ ب ل آ من 1- الواف االضطراري: ا م يض آ نمء اي ياءال ت م آ س م آ لي... اخل. 2- الواف اال تظاري: ا آر ر اي م ئ لمه اياممل ي ر لم هم غريام لنهلل مج د الةاال ايي ا مه يف ياءاه يم يسر. 3- الواف االخت اري: ادددد ايددددعل ا مددددض بمييسددددت ي ددددمر اخ دددد ع اخ ألدددد احملددددع اله ال ر لم هم إال حلمال.ت ؤا مماحقه آ ت م ت م ئ. 4- الواف االختياري: ا آر هلل يعات ق غري لي ض س ب ق اكسد م اخا هلل دل اعا اين ع ا اخ د ب مع ا لمه آ ب ل آ من آ- ر تمن ا ايعل ق اي تمي لمه ( ميك ن ايهلل ق. لنهللال االباهللاء ادم ب دهللال. - ددرتددم اي ددر لمددهتممددل ا مددض ددم ب ددهللام هبددم ال ام مهم ي دمه ت م دت ادم ب دهللام آ ادم مهدم دىن.تدمي لمده )ال ؤ ن ر ه االباهللاء ب ي )ةات اا لمه م هبت.
34 07 دق اي ددر لمدهتممددل م هبددم اخ دىن يادق ت مدض دم در - )احلمدهلل )اا دق يد ت دم لمه ي ىن.تمي ب هللام ي م ا. د- ر ح اي ر لمه ي د غدري تمي لمه )احلمهلل ق )احلمهلل ا. دهلل ي دهللن متدمن ايادالن بد السكت اي ددا ه لددق اي ددياءال بددال تددن س آ ددل ددق اي ددر. لددهللدام آ بددع ا ب م ق طيض اي مط ل لنهلل 1 ه 2[. 1- و ل م ي ج ع ل ه ج و ا ال ي م ا ]اياهر 52[. 2- م ن بل ع ثل ه ا م ن م ر ا د ا ن ا [ س 27[. 0- و اي م ن ر اق ]اي م ل 14[. 4- ت ال ب ر ان ]اخ ني م للللللللا أ غ ه لللللللل* ج ه للللللللي م ال ي لللللللله ل لللللللل آ ددددددددم يدددددددد ت ددددددددم 26 ه 29[ ف هم ال ل آ ا )اي ره اي اته اإلدغمن. ]احلم ل لندددهلل ألدددل سةدددي اكع دددم بدددذ ايا بدددل أ ن الل للله ب ك للل لللي ء ج ليم بل ر اء ة م ن الل ه و ر ن وله. ش اي ر اي ات اي ألل.
35 06 األلفات الس ل دددب إ دددمه اكيدددر ميدددل اي دددر دددعفهم يف ميدددل اي ألدددل يف س ل ا ع 1- آير مري اخاامت )آعم يف مج ع اي يسر ايايظ. 2- آير )يانم ق س ال اياهر س ل ) آير )اي ن عم ق س ال اك ا س ل ) آير )اييس ال ق س ال اك ا س ل ) آير )اي ال ق س ال اك ا س ل ) آير ( ا يا اك ق س ال اإلع مر س ل ) آير )سالسال ق س ال اإلع مر س ل )4. دد ش اي ددر لمدده )سالسددال بددميالن اي ددمتنل ددق غددري آيددر ال هلل فن ااعا )سالسل. تاء التأ يث اي اي تهلل لمه اخؤعث س اء يف اي ل آ االست. 1 يف- اي ل ت ه تمء يف اي ر اي ألل )إما اي مست ه. 2- آ م يف االست آ- ت يآ بمي اح م أل ال إماتمعدت ا دل ثدل إ ن لج ر ة
36 09 الن ا وم ]ايهللةمر 40[. - آ ددم إماتمعددت يب طددل فا دديآ بم ددمء لنددهلل اي ددر بمياددمء لنددهلل اي ألل ثل اا ة الل ه و ن ق ي ا ا ]اي مس 10[. آ- فوائد وته يهات 1- مراتب تفخيم حروف االنتعالء )خص ضغط اظ( ي: - - د- اد- م تمر ا م ب هللال آيره ثل )اي م لل. م تمر ا م ق غري آير ثل )ألر. م تمر م م ثل )ف ي. م تمر سمتن م ثل ( بنم آفيغ لم نم. م تمر ا ا ثل )أليا. 2- الروم: اإلت ددمر بدد ض احليتددل ب دد ه ة ددي ددم اي ي ددب د ر اي ددهلل ا ر يف اخيف ع اخ م ن اجملي اخا. 3- اإل مام: إط مق اي د اني ب دهلل اإلسدامر تدهللع ب نهمدم اع ياا دم ي هدي ايدن س بغري أل ه ميك إشم ال يمحيتل اي ةامت هبدم اياممدل ال اد ر إال يف اخيف ع اخ م ن. 4- ارأ حفص باإل مام في»مال ال تأمها«.
37 43 5- يآ أ أ ج ج م ي و ج ر ب ي ]ف مت 44[ بميا ده ل آل با ه ل ا م ال ايثمع ل ب نهم بني اكير اه م ا هلل ا ف. 6- ددديآ بمإل ميدددل ايادددرمج»جميهدددم«يف يددد ت دددم ب س لللم الل للله م ج ر ا لللا و م ر ن لللا ا ]اددد د 41[. ادددي ت دددي اي احدددل ددد ايا ددديال اكير اي مء. 7- ي ح يف «ا اخ هللن يف اكداء. ر«يف ايي ن اهمر اي داح اي دته اي داح 6-»ءاتدددددق«يف اينمدددددل )06 ت ددددديآ ب ددددداح اي دددددمء ألدددددال آ دددددم يف اي ر ف هم اهمر إ مه اي مء عفهم. 9- إما ابادهللآعم»االسددت«يف احليددياه )س دل 11 ف هددم اهددمر اي دهللء هبمد ال ا دل فدالن ا د ال ف دني سدمتنله اآلةدي دع مهد اي ألل اي هللء بالن ا ال ف ني سمتنل.
38 41 تمت الخالصة بحمد اهلل وتوفيقه اعال اي دل ا هلل دهللال ) 1423 ادد ف هدم شدمداه تن حدمه همدل آ اهم ب هلل تهلل س اعال اخمدال لدهللال سدن اه ا احلمدهلله بمإل دمفل إ م د إ ق ب ض اإلة ال اكفم ل ا اات ااتل ةري. س ل آر تيسل اخال مه اي مد ل لمه )ص- 14 اي م ل.
39 42 المرا ل 1- ايرامر يف آ امن تال ال اي يسره مسمهلل مسم د ل هلل اا. 2- ايرامر يف جت هلل اي يسره مسمهلل اي مدق محم ل. 0- ايا يف لمت اياي هلله ل هلل اي ل ل. 4- اياي هلل اخ يه ل هلل اي اي م ئ. 5- ت ري اي يسر اي ته احلمف ابق تثري. 6- ايامه هلل يف لمت اياي هلله البق ا ل. -7 تن ايغمفمني إ شمد ا مامنيه لمي بق مسمهلل اي م ي. 6- ض اياال اله ين ش خ لثممر. 9- لمت جت هلل اي يسره مسمهلل ا من ايراميف غم ل اخي هلل يف لمت اياي هلله ل ل مبل ع ي. اي يا هلل احل مر يف جت هلل اي يسره مسمهلل ع س هلل. 12- يف لم ر اي ياءاهه د/ اي هلل شق اي ل الهلل اياي هلله ل هلل اي اي م ئ. عتيال يف لمت اياي هلله مسمهلل ع همر 15- اين ي يف اي ياءاه اي يه البق ا ل. ني يل.
40 40 الفهرس اخ دهلل ل...5 هلل مه همل...6 آ- ت ير اياي هلل يف ايمغل اياح ني ام...7 م م د- غم ا اد- ف ل تال ال اي يسر ايايظ سدا اياال ال ش- آتمر اي ياءال اي ح حل ياتب اي ياءال - ايمحق 9... ل- االسا ممال ال * آ ا االسا ممال ع اي ممل لنهلل آ اي ام احلي امن * تن أل مه احلي
41 44 آ_ أل مه م هلل - أل مه ال هلل م اي م مل آ امن اين ر اي متنل ايان ق اإلظهم احلم ي 2- اإلدغمن فم هللال اإل ال اإلة مء فم هللال آ امن اخ ت اي متنل اإلة مء اي ل إدغمن اخثمني اي غري اإلظهم اي مح ظل ل ايغنل * اك امن اي تهللةل ف هم ايغنل ياتب ايغنل فم هللال اخامم الر اخا م بمر اخايمع مر اخا ملهللار... 22
42 45 آ امن اخهلل ي ل ا ت ي ي ف شي طهم ممر آ من اخهلل مح ظل فم هللال ** فم هللال يفل ياتب اخهلل اخ ل يف آ ا ل اي احلي آ امن ايياء آ امن ايالن ا اليل )اا 1- ي الن االست )الن اخ يفل 0- الن اي ل الن احلي امء ايانم ل فم هللتمر مه ال اي ألل آ- ماله مه ال اي ألل يف آ اي ل مه ال اي ألل يف اك:مء... 05
43 46 االباهللاء اي ر اي ر اال يا ل اي ر االعا م ل اي ر االةا م ل اي ر االةا م ل اي ات اكي مه اي ع تمء اياذع ث ف ا هلل تن همه متت اخلالألل حبمهلل اا ت ف اخيااع اي هي ***
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
أاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
عرض تقديمي في PowerPoint
تابع مراحل التخطيط 83 4- مرحلة التنفيذ: بعدد االنتهدد إ ى ددك تلددا ا ددواواث نصددا ادد اإددلن ب ا ددت ى ددك و لتهدد ا تن ددت ا عل ت, ا ستلزم ا اضع اإل و ا ز ني ا ن سب تن د ا ا دت ات د ىءدواإاث ا تن في
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
الدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر
منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد
د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
بسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
أ "العوامل المؤثرة في التدقيق القائم على مخاطر في الخارجي األعمال البنوك التجارية األردنية" د ارسة ميدانية وأثرها على جودة التدقيق The Factors that ef
أ "العوامل المؤثرة في التدقيق القائم على مخاطر في الخارجي األعمال البنوك التجارية األردنية" د ارسة ميدانية وأثرها على جودة التدقيق The Factors that effect the audit based business risk and their impact
Layout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المملكة العربيّة السعوديّة
الق ص يدةالر واح ي ة فيسيرةعبداهللبن رواح ة األنصاري الخزرجي شاعرالر سولصل ىاهللعليهوسل م بقلم د.حسنمحم دباجودة أستاذالد راساتالقرآني ةالبياني ة جامعةأم القرىبمك ةالمكر مة و ق ف علىمعهدالد راساتالقرآني
معامل اإلميان / ج آخر. ادلمد ح اسب ##هلل مح هب##هللا اا ٥ ##ال مت## م اي ##ال و##هلل ق ي## ك ## اسب ##هلل مح اي## ك##هللب و ## ٢ ت # ه را ##و هب
معامل اإلميان / ج 773 3 آخر. ادلمد ح اسب ##هلل مح هب##هللا اا ٥ ##ال مت## م اي ##ال و##هلل ق ي## ك ## اسب ##هلل مح اي## ك##هللب و ## ٢ ت # ه را ##و هب#هلل ق ##هلل ## ## و هب ## هلل ا ي # # ال ا ي ## ي
آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي
إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن
البكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد 183 )الجزء العاشر( البيان تتمة لما أشكل من متشاب ه القرآن نظم الشيخ اإلمام العامل البارع احلافظ العالمة مفتي الفرق
مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد 183 )الجزء العاشر( البيان تتمة لما أشكل من متشاب ه القرآن نظم الشيخ اإلمام العامل البارع احلافظ العالمة مفتي الفرق شهاب الدين أبي حممد عبد الرمحن بن إمساعيل بن إبراهيم
التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والتكنولوجي التدر جات ال سنوية السنة مادة العلوم اإلسالمية األولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا سبتمبر
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو
مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية
اسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( احلمد هلل وحدد الد ن أال د: ض فقدد نتدق أد أت نعد ف ائد والصدة و
احلمد هلل وحدد الد ن أال د: ض فقدد نتدق أد أت نعد ف ائد والصدة والالدةع ى دن الدن عده دد وى دن للدو وبد وو والعد وم د ع )اجل دس الصد ا اليفد أل وا عدس الت بدف ال د أل( أدد ا وأدد أر تدق ف أ ق أن ال تل
توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد
توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني
Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx
ا جل و د ة ح ل ق ا ت م ش ر و ع ١ ق ا ئ م ة ا مل ح ت و ي ا ت ا مل و ض و ع ك ل م ة ا مل ش ر ف ا ل ع ا م م ق د م ة ا ل ه ي ك ل ا ل ت ن ظ ي م ي حل ل ق ا ت ا جل و د ة و ص ف ا مل ش ر و ع و م ب ر ر ا ت ه و ا
باب صفات الحروف: جعل ابن الجزري الخيشوم مخرج للغنة وهو تجويف يقع خلف الا نف...وقد اعترض على ذلك ابنه ا حمد صاحب ا ول شرح للجزرية واعتبر ا ن الغنة صفة
باب صفات الحروف: جعل ابن الجزري الخيشوم مخرج للغنة وهو تجويف يقع خلف الا نف...وقد اعترض على ذلك ابنه ا حمد صاحب ا ول شرح للجزرية واعتبر ا ن الغنة صفة وليست مخرج وقال: والغنة من الصفات اللاي ق ذكرها ثم
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
ح بحموعة زاد للنثر ١٤٧٢ _
5 الكنز املنسي مع مناذج من كنوز الصحابة بسم هللا الرمحن الرحيم مقدمة إن احلمدد م همدد تع نه ددستغفرع نه ددسابهلل تع نهتدد م دد دد ن أههلل فاع نسغئات أعمالفاع يه ت هللا فال ضل لدرع ن د يضدفل فدال هددا ل
جامعة حضرموت
جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا
رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك
ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء
ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم
ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم وجعلها سبع طباق ب ع ض ه ا ف و ق ب ع ض. ا ل ط ب ق ة ا ل ى الطبقة
ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا
1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري
٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب
٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية
المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة
المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017
تحليل الانحــدار الخطي المتعدد
٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف
How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
How To Install Oracle Forms & Reports 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور
انتصا ار للعقل والعلم والدين الحق الكتاب المقدس ليس وحيا إلهيا - ق ارءة نقدية تكشف وت ثبت أن التو ارة وملحقاتها واألناجيل وأسفارها ليست وحيا إلهيا- اأ
انتصا ار للعقل والعلم والدين الحق الكتاب المقدس ليس وحيا إلهيا - ق ارءة نقدية تكشف وت ثبت أن التو ارة وملحقاتها واألناجيل وأسفارها ليست وحيا إلهيا- األستاذ الدكتور خالد كبير عالل 1 بسم اهلل الرحمن الرحيم
اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر
( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد
بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال
بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج
جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام
الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم
لغة الضاد عنواني
دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع
التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والتكنولوجي التدر جات ال سنوية مادة العلوم اإلسالمية السنة األولى ثانوي جذع مشترك آداب سبتمبر 8102 1 المقدمة
وقفات دعوية في رحلة سفير الدعوة الأول مصعب بن عمير إلى المدينة
5 بسم اهلل الرحمن الرحيم إن احلمددهلل حن دمددهللنحن عيندد ونستحن عيندد توبنحن عي ددنع إ نددتحن عيوددن د دتحن د م سد حن دو لدهللن ا دو دبعن يوندس عمدنا بد ع ددو ددال دد هدد أش ددتحن ع ددلهلل ن و إ ددت إو
1 درس :
1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في
روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه
رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6
)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ
)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(
<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>
بسم االله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة االله وبرآاته تم تحميل هذا الكتاب من موقع آتب الحاسب العربية www.cb4a.com للمزيد من الكتب في جميع مجالات الحاسب تفضلوا بزيارتنا في البدایة ستحتاج إلى قرص Hiren's
بسم الله الرحمن الرحيم
في قضايا تشريعا وقوانين الرياضي د.آمال محمد إبراهي أستاذ مشارك أ.د. أحمد بوسكرة أستاذ مشارك د. منجحي مخ وف أستاذ مساعد بسم ه ال ح ن ال حيم ا التع يم الع لي ال حث الع ي ج مع مح بوضي ف ال سي ال ائ ا التع
ألجلبي و دحل مجلة العلوم الز ارعية الع ارقية 43)1(: تأثير مياه الري الممغنطة ومستويات األسمدة في صفات النمو لحنطة الخبز **إحسان نواف دحل *فا
ألجلبي و دحل مجلة العلوم الز ارعية الع ارقية 43)1(:11 4 01 تأثير مياه الري الممغنطة ومستويات األسمدة في صفات النمو لحنطة الخبز **إحسان نواف دحل *فائق توفيق ألجلبي قسم علوم المحاصيل الحقلية- كلية الز ارعة-
الصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books
1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط
تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز
ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ
ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية
جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر
جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام
????? ??????? ????????? :::...
حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم
BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011
AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve
عرض تقديمي في PowerPoint
الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
بسم هللا الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم :جهاد محمد فيصل النصيرات الرتبة : أستاذ مشارك مكان وتاريخ الميالد : الزرقاء 1964/7/15 م الجن
بسم هللا الرحم الرحيم السيرة الذاية 0096655596 االسم :جهاد محمد صل ال الربة : أساذ مشارك مكا واريخ الميالد : الزرقاء 964/7/5 م الجسية : أردي معلوما اإلصال : 009677567995 jh_alnu@yahoo.com : E.MAIL و المؤهالااكأاد
الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة
02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."
(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى
الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا
الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق
٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل
د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
نموذج السيرة الذاتية
بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات
شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1
2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ
انجازات معمل سالمة الغذاء والتغذية المعتمد دوليا طبقا لمواصفة االيزو الدولية العتماد المعامل المخرج تدريب طالب الفرق المختلفة بكلية الطب ال
انجازات معمل سالمة الغذاء والتغذية المعتمد دوليا طبقا لمواصفة االيزو الدولية العتماد المعامل 5072152771 المخرج تدريب طالب الفرق المختلفة بكلية الطب البيطرى وخاصة طالب الفرقة الرابعة والخامسة خدمة العملية
منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41
منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات
نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا
أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629
Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
الصلاة للطفل المسلم
5 كتاب الصالة للطفل املسلم مقدمة: بسم هللا الرمحن الرحيم احلمددد وحوه ددد صالوهاالددد عوهااسددد ووعدددآوه ددد و الوهوعدددآو اددد و هصحب وأمجعنيوأماوبع : و فيسددددروااهوابددددنوتقددددددوأهو ادددد ونصدددد
اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو
اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي
Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم