ل ( ضت ١ فص ػدد الاس ئةل ( حل اسئةل مقرر : النظرايت الاجامتغية ) من 4141 اىل الفصل الثاين 4147 ه ) سؤال مع اضافة الواجبات مت تست ب االض ١ ٦ سطب

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ل ( ضت ١ فص ػدد الاس ئةل ( حل اسئةل مقرر : النظرايت الاجامتغية ) من 4141 اىل الفصل الثاين 4147 ه ) سؤال مع اضافة الواجبات مت تست ب االض ١ ٦ سطب"

النسخ

1 ل ( ضت ١ فص ػدد الاس ئةل ( حل اسئةل مقرر : النظرايت الاجامتغية ) من 4141 اىل الفصل الثاين 4147 ه ) سؤال مع اضافة الواجبات 301 مت تست ب االض ١ ٦ سطب تست ب احملاضسات املطذ ١ ) rixb ضالف Winter Song N.bent.H( ( أب ف ص ) 0 باع امل ف يف هتب ١ صد ٣ اذتس ف»بايط د» ت رت يت ص : ت / د / اتظ / النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

2 ) األ ىل احملاضس ٠ ( اض ١ ٦ ي االدت اع ١ اذتك ك ١ ف 1. مادي زاهب مػو ي زاهب () ر ج ليزاهبانماديومػو ي))إزابةإلده و بق ال ؿبق ما االدت اع " اي طل االدت اع ايت ع االدت اع ايب ا ٤ "اجملت ع 2. ألؾ اق شؾب ألمػو بوفؽ أش اها ثؾجظعم مفا م ألمصعد مػواى مو ما لنو مفا م )) ر ج ))إزابةإلده إ+بمػا ثماما مجوالوة مفا م االدت اع ع يف االدت اع ١ ايط ن ١ املدزض ١ 3. ثكل ع ة ثػل م معرؿة مظجلفة لوا ا وال فنػي أثراى فنػي معطو )) ر ج ))إزابةإلده ب+جمػا ظ ا س تفطري اجملت ع دزاض ١ سا يت االدت اع ١ " "ايف ص ا ٤ ف 4. يب ػ بمو ذ ف ؼ ائ م ناه ن مو ذ )) ر ج ))إزابةإلده إ+بمػا بصت مػ اري أزجماغ مو ذ االدت اع ١ ايعا س ٠ تفطري اجملت ع يف خاص ر هلا االفرتاضات ايعد د ع ٢ تك 5. أل ظ ف ألبوائ ألػو ي ألوظػ ة ألمػأغ ة ألوظػ ة أالزجماغ ة ألؾل ه ة ألوظػ ة )) ر ج زم عماصبق))إزابةإلده ا د ي د ا خت ال يه ع ١ عس ات 6. أالزجماغ ة وألوظػ ات أالزجماع غلم هظػ ات غامة بمفة أإلهؾاه ة ألػل م هظػ ات )) ر ج ))إزابةإلده إ+بمػا ؿبق ما زم ع اإل د ي د ا خت ال يه ع ١ عس ات 7. أالزجماغ ة ألوظػ ات و أالزجماع غلم هظػ ات غامة بمفة أالهؾاه ة ألػل م هظػ ات ))لهيثحدثغنإلوظر ةبطفةغامة(( إ+بمػا ؿبق ما زم ع 1

3 ي االدت اع ١ اذتك ك ١ ف 8. مادي مػو ي )) ر ج ليزاهبانمػو يومادي))إزابةإلده و بق ال ؿبق ما ي اذت ا ٠ " يف سك ك د د اي "ن االدت اع ١ اذتك ك ١ ف 9. مادي زاهب مػو ي زاهب )) ر ج زاهبماديومػو ي))إزابةإلده أزجماغ ة شك كة ث زع ال ب األ ىل بايدزد ١ ت ا اي عس ١ ايع 10. موظمة ش لوا بما مػػفجوا زػو ب و ا ألػاللة لمػػفة ألظ أ ػ ب ن ألػبى مػا ))م 1 (( إ+ب ألوظػ ة وال ألػلم م ام من ل ؽ ؿبق ما ى ف ا تت فس أ جيب اييت ػرتن ١ عا ١ خصا ٥ ص ف اى عس ١ أ ص اغ ١ ع د ألجفؾ ػأت ألكوا ا ألمو ق ألجرػ ع ألػاللات ب ن ألػبى ألػلماء من ألكب ل زم عماصبق))م 1 ((.11 ي تك ا مبع ٢ األضاض من ذد ا ع ٢ صب ي عس ت امل عس اي عس ١ تك 12. ألظا ػة غن Concepts ألمف مات ألؾبب ة ألػاللة ث هس Assumptions أالفجػأهات ))م 1 (( إ+بمػا ألوظػ ة وهع ثار ض ي عس ١ ايس ٥ ط ١ اي ظا ٥ ف أ 13. أالزجماغ ة ألظ أ ػ ولف مرػد إلكدرةإلجفش ر ةإلج ثمجلن ا))م 1 (( ألم عأه ة ألب اهات زمع أالزجماغ ة للظ أ ػ ألنم ألك اس ايع ا ٤ ب ا ك اييت Rational correlation ايعك ايسبط 14. ألظ أ ػ ب ن ألمو ك ة ألػاللات الهجفاف ألفنل ة وأالطجالف ألفبي أوزي الؿجوباط ألظا ػة بمؾجكبو ألجوبؤ غل لعرة إلغ اء زم عماصبق))م 1 (( 2

4 االدت اع ع يف اي عس ١ تعس ف 15. وألمفا م أالفجػأهات من مرم غة ألػاللات من مرم غة ألمو ك ة ألكوا ا من مرم غة زم عماصبق))م 1 (( اجملت ع" يف ايع تكط شاد ايطها نجاف ١ شادت "ن ا ايك ضني بني ا ط ٢ اذا 16. لو ة هم ذج ثوم ى ثكر رهظري))م 1 (( افرتاض املك ي ١ اضع ١ " ر فذ ٠ ب ا اي عس ١ االدت اع "اي اقع 17. ألكعماء أالزجماع غلم روأد ألمػالػ ن أالزجماع غلماء د رمنغامةإلواس))م 1 (( ه و بق ال ؿبق ما ايتعس ف را اي ١ س ات ا يف ع ظا س تع ن ف تفطري تػسح اييت ايعك ١ ايس ابط زت ع إال ا اي عس ١ 18. أالزجماغ ة ألوظػ ة غل و بق أل ب ػ ة ألوظػ ة غل و بق إ+بمػا وغ ر ما))م 1 (( ألوظػ ة ثػػ فات من ل ؽ ؿبق ما اي عس ١ " ايع يه األ ىل امل ١ بأ " ايك ازت اح به ميه 19. إلربػب نإلظ إ روزػومػرفجواح ل امػرفيموظمة))م 1 (( بػو ا ألظ أ ػ بػاللة مػػفجوا غم ض ز ادة مػا ب + أ ألوظػ ة وال ألػلم م ام من ل ؽ ؿبق ما ب كصد ا ايتفطري ١ ايػس ح حتطني ته 20. غمل ةإلجوظ ر Theorizing ))م 1 (( وألجصنم ألوبى غمل ة ألجرػ ع غمل ة و بق ال ؿبق ما االدت اع ١ ايع ا س بني ايعالق ١ تفطري غسح حتا املفا ايكطا ا االفرتاضات زت ع ١ 21. أالزجماع غلم ف للوظػ ة ثػػ فا ػع ؿبق ما أالزجماغ ة للوظػ ة ثػػ فا ػع ؿبق ما إ+بمػا ))م 1 -م مجاهدى(( و بق ال ؿبق ما 3

5 "تفطري ايعا س ٠ االدت اع ١ بأخس ٣ أ أنجس" د د ذ نبري قا ب عامل االدت اع 22. أوزؾت ه هت دورها م))م 1 (( مارهؽ ما ؿبق ال و بق 23. أ ١ طل أ منط تفهري عت د ع ٢ ع ا خ اي ١ أ أضط ز ١ أ طب ع ١ فإ إلوظر ةإلزجماغ ةثكفف ثغادمػي))م 1 (( ألوظػ ة أالزجماغ ة ثجفق مػي ثماما ألوظػ ة أالزجماغ ة ثجػدد ف لب لي زم ع ما ؿبق 24. فا "اي صفDescription ايت طTypology اي ذزModel ايت بؤ Prediction " غملت غل وه ح أل الح ألوظػ ة غملتغل غم ضإضؽالحإلوظر ة))م 1 (( غملت غل ثاه ع أل الح ألوظػ ة ال و بق ما ؿبق "ايتذس د امل طل ايكطا ا ايتفطريات ايسبط بني ايعالقات ايكب ايع ا ٤ " 25. طمائك ل اغة ألوظػ ة ألفلؾف ة طمائك ل اغة ألوظػ ة ألظ ال ة ألظمائك ألج رب ثروب ا غوع ل اغة ألوظػ ة إلخطائصإلػامةإلمشجرهةغودض اغةإلوظر ة))م 1 (( 26. املف ع ايعا سConcept٠ االفرتاضات اييت ت ضح ايعالقات ايطببAssumptions١ ماما ؽلقغل يهم ذجإلوظر ة))م 1 (( ما ما لق غل ي ث ر ألوظػ ة ما ما لق غل ي ثكل ع ة ألوظػ ة ما ؿبق ال و بق 27. ع د ص اغ ١ أ عس ١ ادت اع ١ ف اى خصا ٥ ص عا ١ ػرتن ١ اييت جيب أ تت فس ف ا ى ألجرػ ع, ألمو ق, ألكوا ا, ألجفؾ ػأت ألػبى ب ن ألػاللات ألكب ل من ألػلماء زم عماصبق))م 1 (( 28. تك اي عس ١ امل عس ي عس ت صب ع ٢ "من ذد ا األضاض " مبع ٢ أ تك ي ألمف مات Concepts غن ألظا ػة أالفجػأهات Assumptions ألج ث هس ألػاللات ألؾبب ة ))م 1 (( ثار ض وهع ألوظػ ة 4 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

6 "زت ع ١ االفرتاضات املفا ايعالقات ايكطا ا امل طك ١ " يتفطري اي اقع أ ايعا س ٠ 29. منثػر فاتإلوظر ةإلزجماغ ة))م 1 (( من ثػػ فات ألفػض من ثػػ فات ألجفاغو ما ؿبق ال و بق 30. "ن ا شادت نجاف ١ ايطها شاد ع ا تكط ايع يف اجملت ع" اذا ط ٢ ا بني ايك ضني ثكر رهظري))م 1 (( هم ذج ثوم ى لو ة 31. ع ١ ايسبط ايعك : Rational Correlation اييت ك ب ا ايع ا ٤ أد أهجفاف ألػاللات ألمو ك ة ب ن ألظ أ ػ إلغ اء لعرة غل ألجوبؤ بمؾجكبو ألظا ػة ))م 1 (( ما ؿبق ال و بق.32 فا اي صف Description ايت ط Typology اي ذز Model ايت بؤ Prediction غملت غل وه ح أل الح ألوظػ ة غملتغل غم ضإضؽالحإلوظر ة))م 1 (( غملت غل ثاه ع أل الح ألوظػ ة غملت غل إلغاء أل الح ألوظػ ة 33. زت ع ١ االفرتاضات ايكطا ا املفا ايعالقات ألػلم أالفجػأض إلوظر ة))م 1 (( ألمو ق أبسش ادت د امل ذ ١ اييت برهلا "د ز نا " يف عس ١ ع االدت اع 34. ثفش رإلظا رةإلزجماغ ةباخرىإزجماغ ةإوإه در))م 1 (( ثفؾ ػ ألظا ػة أالزجماغ ة باطػى غو ة ثفؾ ػ ألظا ػة أالزجماغ ة باطػى هفؾ ة ثفؾ ػ ألظا ػة أالزجماغ ة باطػى يب ػ ة 35. تكف اي عس ١ االدت اع ١ يف تطاد ع أ طام ايتفهري ألج هاهت ثجؾم بالمو ك ة إلج هاهتثجشمبالخ البالصؽ رة))م 1 (( ألج هاهت ثجؾم بالػلم ة ألج هاهت ثجؾم بالم ه غ ة 5 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

7 36. ػري إىل حتد د صف خصا ٥ ص ظا س ٠ ا د تفطري ي د د ا ألجوم ى إل ضف))م 1 (( ألوماذج ألجوبؤ 37. كصد بع ١ بايسبط ايعك Rational correlation اييت ك ب ا ايع ا ٤ غمل ة أل لف غمل ةإلجفش ر))م 1 (( غمل ة ألجوبؤ غمل ة ألصنم 38. ع ١ ايت عري Theorizing ا كصد ب ثن نوثحش نإلشروحإلجفش ر ة))م 1 (( ثن ن وثصؾ ن ألفػوح ألمدال ة ثن ن وثصؾ ن ألجصنم وألوبى ثن ن وثصؾ ن ألب ئة 39. ايتذس د امل طل ايكطا ا ايتفطريات ايسبط بني ايعالقات ايكب ايع ا ٤ طمائك ال فجػط ث فػ ا غوع ل اغة أي هظػ ة أزجماغ ة طمائك غامة البع من ث فػ بػو ا غوع ل اغة أي هظػ ة أزجماغ ة طمائك غامة البع من ث فػ ا غوع ل اغة أي هظػ ة فلؾف ة خطائصغامةلبدمنث فر اغودض اغةإيهظر ةإزجماغ ة))م 1 (( ت امل عس ع د تك عس ت ب "من ذد ا األضاض " اير ػ ألمفا م Concepts غن ألظا ػة أالفجػأهات Assumptions ألج ث هس ألػاللات إلمف مات Conceptsوإلفجرإعات Assumptions مػا ))م 1 (( ال جم ألموظػ بجك م هظػ ة عس ١ ع االدت اع تكب يف تفطريات ا ي عا س ٠ االدت اع ١ فكط ايتفطريات. ألوفؾ ة أل ب ػ ة ألرغػأف ة إلزجماغ ة))م 1 (( "اي اقع االدت اع اي عس ١ ب ا فذ ٠ اضع ١ " ر املك ي ١ افرتاض روأد غلم أالزجماع ألكعماء غلماء أالزجماع ألمػالػ ن ه د رمنغامةإلواسوإلبشؽاء))م 1 (( غلماء ألوظػ ة ف غلم أالزجماع 6 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

8 "امل ١ األ ىل يه ايع اي عس ١ " إلربػب نإلظ إ روزػومػرفجواح ل امػرفةموظمة))م 1 (( ز ادة غم ض مػػفجوا بػاللة ألظ أ ػ ببػو ا أؿجصعأث ألػع ع من ألظ أ ػ ألرع عة ما ؿبق ل ؽ من م ام ألػلم وال ألوظػ ة أ ١ طل أ منط تفهري عت د ع ٢ ع ا خ اي ١ أ أضط ز ١ أ طب ع ١ فإ إلوظر ةإلزجماغ ةثكفف ثغادمػي))م 1 (( ألوظػ ة أالزجماغ ة ثجفق مػي ثماما ألوظػ ة أالزجماغ ة ثجػدد ف لب لي ألوظػ ة أالزجماغ ة ثؾاهعى 45. زت ع ١ االفرتاضات املفا ايعالقات ايكطا ا امل طك ١ يتفطري اي اقع أ ايعا س ٠ ثػػ ف ألفػض ثػر فإلوظر ةإلزجماغ ة))م 1 (( ثػػ ف ألجفاغو ثػػ ف ألفػو أالزجماغ ة "ن ا شادت نجاف ١ ايطها شاد ع ا تكط ايع يف اجملت ع" ا بني ايك ضني ط ٢ 46. ثكر رهظري))م 1 (( هم ذج ثوم ى لو ة 47. من ذز أ عس ١ يف ع االدت اع بايطس ز ٠ ته إلمفا موإلفجرإعات))م 1 (( ألوؾق وألجعرج أالؿجاث نا وألع وام نا ألجماؿم وألجوامن 48. بر د ز نا د دا ذ ا نبريا أد حتك ل دف ثفش رإلظا رةإلزجماغ ةباخرىإزجماغ ةوإه در))م 1 (( ثفؾ ػ ألظا ػة أالزجماغ ة باطػى يب ػ ة ثفؾ ػ ألظا ػة أالزجماغ ة باطػى هفؾ ة ثفؾ ػ ألظا ػة أالزجماغ ة لم ؾ م ف ي دور ها م 49. ع ١ ايسبط ايعك : Rational Correlation اييت ك ب ا امل عس أد أهجفاف ألػاللات ألال مو ك ة ب ن ألظ أ ػ إه جشافإلػاللاتإلموؽك ةب نإلظ إ ر))م 1 (( إخبات ألػاللات ألال مو ك ة ب ن ألظ أ ػ دشن ألػاللات ألمو ك ة ب ن ألظ أ ػ 7 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

9 ( prediction ايت بؤ Model اي ذز Typology ايت ط Description اي صف ( فا.50 ألوظػ ة أل الح وه ح غل غملت غملتغل غم ضإضؽالحإلوظر ة))م 1 (( ألوظػ ة أل الح ثاه ع غل غملت ألوظػ ة أل الح بل رة غل غملت ب ايت بؤ اي اقع ع ايتعبري ع ٢ ايكدز ٠ االدت اع ١ األسداخ تفطري ايع ا س بني ايعالقات تفطري 51. ألفػض م ام من ألوم ذج م ام من منم امإلوظر ة))م 1 (( ألمف م م ام من دف حتك ل أد نبريا ذ ا د دا نا د ز بر 52. در))م 1 (( ثفش رإلظا رةإلزجماغ ةباخرىإزجماغ ةإوإه غو ة باطػى أالزجماغ ة ألظا ػة ثفؾ ػ هفؾ ة باطػى أالزجماغ ة ألظا ػة ثفؾ ػ أالزجماع غلم مو ر ة ف ز عأ ها م دور بغل لم ايتفهري أ طام ع نبري تعازض تطاد يف االدت اع ١ اي عس ١ تكف بالمو ق ثجؾم ألج بالػمل ة ثجؾم ألج بالم ه غ ة ثجؾم ألج إلج ثجشمبالصؽ رةوإلخ ال))م 1 (( تػري ا أ ي د د ا تفطري د ا ظا س ٠ خصا ٥ ص ضسد أ حتد د إىل ػري ألجوم ى إل ضف))م 1 (( ألوماذج ألجوبؤ ي عس ١ Rational Correlation ايعك : بايسبط املكص د 55. أل لف غمل ة غمل ةإلجفش ر))م 1 (( ألج ب ق غمل ة ألجصنم غمل ة أ االدت اع ١ اي عس ١ ع ا ٤ فرتض 56. وأؿػة فر ة ب و ما وألوظػ ة أل ألع إلوظر ةثؽابقإل إلعوثشػ لجفش رى))م 1 (( وأل ألع ألوظػ ة ب ن بؾ ة فر ة دلة بنو ألظا ػة ثفؾػ ألوظػ ة 8

10 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايجا ١ ) 1. من ذز اي عس ١ عاد ٠ ته إلمفا موإلفجرإعات))م 2 (( ألمفا م وثكؾ م ألػمو ألمفا م أالفجػأهات وألجوامن 2. اذا تط ٢ ا بني ايك ضني "ايػدص ١ ايطبك ١ االدت اع ١ اذتساى االدت اع اجملت ع" هماذج مفا م))م 2 (( غواو ن زم ع ما ؿبق 3. ع ١ ب ا ٤ اي عس ١ عا ١ االدت اع ١ بػه خاص تت ف مػشلة وأشعة ف مػشلج ن ف 3 مػأشو ف إه درمنذلمف غمل ةد وام ن ة))م 2 (( 4. اي عس ١ االدت اع ١ ايطب ع ١ يف ع االدت اع ختت فا يف ثفؾ ػ ؿبب ظا ػة أزجماغ ة ما ثفؾ ػ ألؾل ك أالزجماغ أؿل ب هو مو ما ف ألجفؾ ػ زم عماصبق))م 2 (( ط ٢ ذيو اي ع اي عس ات اييت تتشسى ايعا إىل ارتاص ب 5. إلوظر اتإلصجدل ل ة))م 2 (( ألوظػ ات مج ؿ ة ألمعى ألوظػ ات أالؿجكػأئ ة ألوظػ ات ألالرؿم ة 6. ط ل ع ٢ اي عس ات اييت تسنص ع ٢ املطت ٣ ايعا اجملت ع هظػ ات أل شعأت ألمغػى هظػ ات أؿجكػأئ ة هظػ ات يب ػ ة هظر اتوحدإتهبرى))م 2 (( 9 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

11 7. تكط اي عس ات االدت اع ١ س ح ا ت ا ا مبطت ٣ اي سد ٠ املدز ض ١ إىل هظػ ات أل شعة ألنبػى هظػ ات مج ؿ ة ألمعى هظػ ات أل شعة ألمغػى زم عماصبق))م 2 (( 8. املدخ اي ظ ف ايب ا ٥ دخ ايصساع ايساد هاي دخ ايط ن ١ االدت اع ١ من أ م ألوماذج ألمغػى ف هظػ ة غلم أالزجماع من أ م ألوماذج ألمج ؿى ف هظػ ة غلم أالزجماع منإ مإلوماذجإلنبرىف هظر ةغلمإلزجماع))م 2 (( ما ؿبق ال و بق تأن د اي عس ١ أ غطب ا ن ١ أ تعد من ذد ا األضاض أ اضتددا ر دد د ساس 9. لرإرإت جخذ اإلموظرغودما ك مإلوظر ة))م 2 (( لػأرأت جظغ ا ألموظػ غوعما بو ألوظػ ة لػأرأت جظغ ا ألموظػ غوعما ؾجػ ػ ألوظػ ة ما ؿبق ال و بق 10. اي عس ١ اي صف ١ أ داف ا وضفإل إلعإوإلظا رة))م 2 (( ثفؾ ػ أل ألع أو ألظا ػة أ + ب مػا هكع أل ألع أو ألظا ػة اي عس ١ اإل د ي د ١ هظػ ة مو ك ة هظػ ة غ ػ م ه غ ي هظػ ة م ز ي فنػ ا ب+جمػا ))م 2 (( أ اع اي عس ١ االدت اع ١ " اي عس ١ قصري ٠ املد ٣ " اييت مت إىل ثػم م ثفؾ ػأث ا للظ أ ػ ثخط صوثحد دللظ إ ر))م 2 ((لط رةإلمدى هظر اتإل حدةإلطغرى أ + ب مػا ما ؿبق ال و بق 13. عس ات مت ت ت بتفطري ايع ا س االدت اع ١ بع ا طب ع ١ ألوظػ ات ألػو ة ألوظػ ات ألرغػأف ة ألوظػ ات أل ب ػ ة زم عماصبق))م 2 (( 10 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

12 اإل د ي د ا" خت ال يه ا ع عس ات االدت اع ع عس ات "مج ع مو ك ي مك لي لص صة مك لي +بمػا ))م 2 (( إ طايئة مك لي.14 تفطري ا ستا ي ١ د ايعا س ٠ أ اي اقع صف إىل ت دف 15. ألمو ك ة ألوظػ ات أال ع ل ز ة ألوظػ ات أالؿجكػأئ ة ألوظػ ات إلوظر اتإل ضف ة))م 2 (( اي ع را االدت اع ع عس ات أغ ب ي ه ص ال ادتص ٤ اي اقع يف ت ط ل عس ات 16. إلوظر اتإلصجكرإئ ة))م 2 (( أالؿجعالل ة ألوظػ ات ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة ألوظػ ات إىل املدز ض ١ اي سد ٠ مبطت ٣ ا ت ا ا س ح االدت اع ١ اي عس ١ تكط 17. ألنبػى أل شعأت هظػ ات ألمعى مج ؿ ة هظػ ات ألمغػى أل شعأت هظػ ات زم عماصبق))م 2 (( متج ا االدت اع ع عس ات قدز فهس ا د ١ ب "ع ١ " ض ع ١ ته ال اييت اي عس ١ 18. أالؿجوباي ة ألوظػ ات إلوظر اتإل د ل ز ة))م 2 (( ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة ألوظػ ات ايرات ١ " اإل د ي د ا قدز الخت يه ع ١ عس ات "مج ع ع 19. ألف ؼ اء غلم ألن م اء غلم غلمإلزجماع))م 2 (( و بق ال ؿبق ما االدت اع ١ ايط ن ١ دخ ايساد هاي ايصساع دخ ايب ا ٥ اي ظ ف املدخ 20. أالزجماع غلم هظػ ة ف ألمغػى ألوماذج أ م من أالزجماع غلم هظػ ة ف ألمج ؿ ة ألوماذج أ م من منإ مإلوماذجإلنبرىف هظر ةغلمإلزجماع))م 2 (( و بق ال ؿبق ما 11

13 ك ١ أسها إىل اي ص إىل ت دف فس ض إىل تطت د ع طابع ذات امل طل ق ا ني ع ٢ تك 21. إلوظر اتإلموؽك ة))م 2 (( أال ع ل ز ة ألوظػ ات ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة ألوظػ ات ته بايطس ز ٠ االدت اع ع يف عس ١ أ من ذز 22. إلمفا موإلفجرإعات))م 2 (( وألجعرج ألوؾق مػا ب + أ وألجوامن ألجماؿم تت خاص بػه االدت اع ١ اي عس ١ عا بػه اي عس ١ ب ا ٤ ع ١ 23. وأشعة مػشلة ف مػشلج ن ف مصعدة مػأشو خالث ف درمنذلمف غمل ةد وام ن ة))م 2 ((وغدد ا 8 مرإحو ف إه ي ع ا س تفطريات ا تع إىل مت 24. ألنبػى أل شعأت هظػ ات ألمعى ي لة ألوظػ ات ))م 2 (( إ+بمػا أل لف ة ألوظػ ات طب ع ١ بع ا االدت اع ١ ايع ا س تفطس طب ع اجتا ذات عس ات 25. ألػو ة ألوظػ ات ألرغػأف ة ألوظػ ات ألوفؾ ة ألوظػ ات زم عماصبق))م 2 (( اإل د ي د ا" خت ال ع ١ عس ات االدت اع ع " عس ات 26. طال ة مدال ة طايئة ضح حة))م 2 (( ك ١ أسها إىل اي ص إىل ت دف فس ض إىل تطت د ع طابع ذات امل طل ق ا ني ع ٢ تك 27. إلوظر اتإلموؽك ة))م 2 (( ألب ل ز ة ألوظػ ات ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة ألوظػ ات 12

14 عس ت أغ ب ي ه ص ال ادتص ٤ اي اقع يف ت ط ل عس ات 28. إلوظر ةإلصجكرإئ ة))م 2 (( أالؿجعالل ة ألوظػ ة ألمو ك ة ألوظػ ة أل لف ة ألوظػ ة ك ١ أسها إىل اي ص إىل ت دف فس ض إىل تطت د ع طابع ذات امل طل ق ا ني ع ٢ تك 29. إلوظر اتإلموؽك ة))م 2 (( ألب ل ز ة ألوظػ ات ج. ح. ألالمو ك ة ألوظػ ات خ. أل لف ة ألوظػ ات د. عس ت أغ ب ي ه ص ال ادتص ٤ اي اقع يف ت ط ل عس ات 30. إلوظر ةإلصجكرإئ ة))م 2 (( أالؿجعالل ة ألوظػ ة ج. ح. ألمو ك ة ألوظػ ة خ. أل لف ة ألوظػ ة د. مج ع ا اي فط ١ اي عس ات ادتػساف ١ اي عس ات ايب ي د ١ ايعط ١ اي عس ات 31. هفؾ ة" بػ أمو أالزجماغ ة ألظ أ ػ "ثفؾ ػ هفؾ أثراى ذأت هظػ ات أزجماغ ة" بػ أمو أالزجماغ ة ألظ أ ػ "ثفؾ ػ أزجماغ أثراى ذأت هظػ ات ؿل ه ة" بػ أمو أالزجماغ ة ألظ أ ػ "ثفؾػ ؿل ه أثراى ذأت هظػ ات )) 2 م (( هظر اتذإتإثراىؼب ػ "ثفش رإلظ إ رإلزجماغ ةبػ إموؼب ػ ة" تفطري ا ستا ي ١ د ايعا س ٠ أ اي اقع صف إىل ت دف ا غايبا 32. ألمو ك ة ألوظػ ات أال ع ل ز ة ألوظػ ات أالؿجكػأئ ة ألوظػ ات ))م 2 (( إلوظر اتإل ضف ة حت ص " ايباسح "ذات ١ اإل د ي د ا خت ال يه ع ١ عس ات 33. ألػ اه ات غلم هظػ ات أل ب ػ ة ألػل م هظػ ات ألف ؼ اء غلم هظػ ات إلوظر اتإلزجماغ ة))م 2 (( اي ع را االدت اع ع عس ات أغ ب يه ص ال ادتص ٤ اي اقع يف ت ط ل عس ات 34. إلوظر اتإلصجكرإئ ة))م 2 (( أالؿجعالل ة ألوظػ ات ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة ألوظػ ات 13

15 35. عس ات اي سدات ايهرب ٣ عس ات ت ضط ١ املد ٣ عس ات اي سدات ايصػس ٣ يف ع االدت اع ثكشممنح حإل جمامبمشج ىإل حدةإلمدروصة))م 2 (( ثكؾم من ش ح أال جمام بػعد أل شعأت ألمعروؿة ثكؾم من ش ح أال جمام بنم ة أل شعة ألمعروؿة ثكؾم من ش ح أال جمام بصعأخة أل شعة ألمعروؿة 36. " عس تا عا تا ع اجملت ع تص زا باعتباز طكا ن ا ته أدصا ٤ " أل ظ ف ة ألجبادل ة إل ظ ف ةوإلطرإغ ة))م 2 (( أل ظ ف ة وألجفاغل ة أل ظ ف ة وألؾل ه ة اي عس ١ اييت ال ته ض ع ١ ب د ١ فهس ا قدز عس ات ع االدت اع متج ا 37. ألوظػ ات أالؿجوباي ة إلوظر اتإل د ل ز ة))م 2 (( ألوظػ ات ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة 38. مج ع عس ات ع ١ يه ال خت قدز اإل د ي د ا ايرات ١ غلم ألف ؼ اء غلم ألن م اء غلمإلزجماع))م 2 (( غلم ألوفؽ 39. املدخ اي ظ ف ايب ا ٥ دخ ايصساع ايساد هاي دخ ايط ن ١ االدت اع ١ من أ م ألوماذج ألمغػى ف هظػ ة غلم أالزجماع من أ م ألوماذج ألمج ؿ ة ف هظػ ة غلم أالزجماع منإ مإلوماذجإلنبرىف هظر ةغلمإلزجماع))م 2 (( ال هماذج هبػى ف هظػ ة غلم أالزجماع تأن د اي عس ١ أ غطب ا ن ١ أ تعد من ذد ا األضاض أ اضتددا ر دد د لرإرإت جخذ اإلموظرغودما ك مإلوظر ة))م 2 (( لػأرأت جظغ ا ألموظػ غوعما بو ألوظػ ة لػأرأت جظغ ا ألموظػ غوعما ؾجػ ػ ألوظػ ة لػأرأت جظغ ا ألموظػ غوعما جبو ألوظػ ة.40 تك ع ٢ ق ا ني امل طل ذات طابع ع تطت د إىل فس ض ت دف إىل اي ص إىل أسها ك ١ 41. إلوظر اتإلموؽك ة))م 2 (( ألوظػ ات أإل ع ل ز ة ألوظػ ات ألالمو ك ة ألوظػ ات أل لف ة 14 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

16 يف تت خاص بػه االدت اع ١ اي عس ١ عا بػه اي عس ١ ب ا ٤ 42. وأشعة مػشلة مػشلج ن مصعدة مػأشو خالث درمنذلمف غمل ةد وام ن ة))م 2 (( ربماإه ي ع ا س أ ا تفطري تع إىل مت 43. ألمعى لم ػة هظػ ات ألمعى مج ؿ ة ألوظػ ات إلوظر اتؼ لةإلمدى))م 2 (( ألمعى مصعودة ألوظػ ات يف ت ج غب د ب ا أ إال ايصساع ١ اي ظ ف ١ عس يت بني األ د ي د ١ االختالفات بايسغ 44. غامجانثط رإنإلمرجمعباغجبارىهشكاهل ا ))م 2 (( إه ماهظر جان ألمرجمع ف ألمػأع ثعرؿان هظػ جان أه ما ألمرجمع ف ألجنامو ثصلالن هظػ جان أه ما أالفػأد مؾج ى غوع ألمرجمع ثصلالن من هظػ جان أه ما األ د ي د ١ اي عس ١ 45. مو ك ة هظػ ة م ه غ ة هظػ ة هظر ةم ز ةفنر ا ))م 2 (( غلم ة هظػ ة طب ع ١ بع ا االدت اع ١ ايع ا س بتفطري ت ت اييت اي عس ات 46. ألؾ اؿ ة ألوظػ ات إلوظر اتإلرغرإف ة))م 2 (( أل ظ ف ة ألوظػ ات ألع و ة ألوظػ ات ي ذص ٤ ص ال ايه اي اقع يف ت ط ل عس ات 47. أالؿجكػأئ ة ألوظػ ات ل ة))م 2 (( إلوظر اتإلصجدل مو ك ة ألال ألوظػ ات أل لف ة ألوظػ ات ) االدت اع ايتػري االدت اع ١ ايطبك ١ ايػدص ١ ( ج ايع ا س جمل ع ١ ع ا أ اض ع عباز ٠ 48. ألوظػ ة ثػػ فات من منثػر فاتإلمف م))م 2 (( أل ظ فة ثػػ فات من ألمو ذ ثػػ فات من 15

17 بأ صف ف ذا ذيو ع ٢ املعسف ١. ض ١ اذتدع أ تس ٣ اييت : اذتدض ١ اي عس ١ 49. غلم ا مو را مو ك ا مو را م ه غ ا مو را مو راذإث ا))م 2 (( كسز أ عين ذيو فإ عس ت بتك امل عس ك ع د ا ألوظػ ة ثاه ع هل ة ق ب ا أو ألوظػ ة ثاه ع ثاه دإلوظر ةإوشؽب اهل ةإوثػد وهم ذز اإلصاص ))م 2 (( ألوظػ ة ثك م ألموظػ م ام من ل ؽ.50 فكط ايعا س ٠ أ اي اقع صف إىل ت دف اييت اي عس ١ 51. ألمو ك ة ألوظػ ة ألجفؾ ػ ة ألوظػ ة إلوظر ةإل ضف ة))م 2 (( أال ع ل ز ة ألوظػ ة فهس ا د ١ ب ض ع ١ ته ال اييت اي عس ١ 52. أل ب ػ ة ألوظػ ة إلوظر ةإل د ل ز ة))م 2 (( ألمو ك ة ألوظػ ة ألػلم ة ألوظػ ة ي ع ا س تفطريات ا تع إىل مت اييت اي عس ١ 53. إلوظر ةؼ لةإلمدى))م 2 (( ألمعى مج ؿ ة ألوظػ ة ألمعى لم ػة ألوظػ ة ألمعى مػعومة ألوظػ ة طببات ا بني ايعالق ١ طب ع ١ انتػاف خال االدت اع ١ ايعا س ٠ تفطس االدت اع ١ اي عس ١ ع 54. ألغأث ة ألوظػ ة إلوظر ةإلجفش ر ة))م 2 (( أل لف ة ألوظػ ة أال ع ل ز ة ألوظػ ة 16

18 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايجايج ١ ) 1. اي عس ات ادتػساف ١ ايب ي د ١ اي فط ١ يف ع االدت اع تفطس ايع ا س االدت اع ١ بع ا أزجماغ ة هفؾ ة ب ل ز ة لنومو ماغ إمليإلخاضة))م 3 (( 2. عترب زا ٥ د امل ذ ١ يف ع االدت اع أب ايدزاض ١ امل ض ع ١ ف ؿان ؿ م ن أوزؾت ه هت هارل مارهؽ ل سمماذهرإغالى))م 3 ((-إلزابةإلطح حةدورها م 3. س ايتص ز االدت اع ١ ي عا س ٠ االدت اع ١ بعد ٠ ساس يع أبسش ا مػشلة ألفلؾفة أالزجماغ ة مػشلة ألوظػ ات أالزجماغ ة إ+بمػا ))م 3 (( ما ؿبق ال و بق 4. زؤ ١ ن ١ ي ذت ع تدع إىل زبط ايع ا س االدت اع ١ ببعط ا ايهػف ع ارتصا ٥ ص رؤ ةغلمإلزجماع))م 3 (( غلم ألوفؽ ألػل م أل ب ػ ة أ + ب مػا عس ١ ع االدت اع تعازض يف تفطريات ا ي عا س ٠ االدت اع ١ عس ات ا 5. ألوظػ ات ألوفؾ ة أل ب ػ ة ألرغػأف ة زم عماصبق))م 3 (( 6. ضاد ف "ايف ص ا ٤ االدت اع ١ " أث ا ٤ تاز ذ اي عس ١ االدت اع ١ كصد ب ا هظػ ات شاولت درأؿة ألمرجمع وثفؾ ػ ظ أ ػى بمو ذ يب ػ هظػ ات شاولت درأؿة ألمرجمع وثفؾ ػ ظ أ ػى بمو ذ م ناه ن ف ؼ ائ إ+بمػا ))م 3 (( بمو ذ أزجماغ "مػ اري" بصت 17 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

19 م خ د ب ايسمح عبد ايبػس " ايع سا "ع ؤضظ االدت اع ع زا ٥ د 7. م ألكػن 20 لبو موظما يابػا أالزجماع غلم أهؾب م ألكػن 19 لبو موظما يابػا أالزجماع غلم أهؾب ))م 3 (( لبوإلكرن 14 موظما إهشبغلمإلزجماعؼابػا م ألكػن 10 لبو موظما يابػا أالزجماع غلم أهؾب ا االدت اع ١ اي عس ات سس ١ االدت اع ١ ايف طف ١ سس ١ 8. مرإحوثؽ رإلجط رإلزجماغ للظا رةإلزجماغ ة))م 3 (( أالزجماغ ة للظا ػة ألجار ظ ألجم ر ث ر مػأشو أالزجماغ ة للظا ػة ألب ل ز ألجم ر ث ر مػأشو و بق ال ؿبق ما ا عس ات االدت اع ١ ي عا س ٠ تفطريات ا يف تعازض عازضت االدت اع ع عس ١ 9. ألوفؾ ة ألوظػ ات أل ب ػ ة ألوظػ ات ألرغػأف ة ألوظػ ات زم عماصبق))م 3 ((لهي مدوإثراىردي ثردإلظ إ رإلزجماغ ةإل غ إموغ رإزجماغ ة دف حتك ل أد نبريا د دا د زنا بر 10. در))م 3 (( ثفش رإلظا رةإلزجماغ ةباخرىإزجماغ ةإوإه غو ة باطػى أالزجماغ ة ألظا ػة ثفؾ ػ هفؾ ة باطػى أالزجماغ ة ألظا ػة ثفؾ ػ ؿبق ما زم ع أ ا ساس يف اذتد ح ايعصس إىل ايت س عصس ر تط زت االدت اع ع يف اي عس ١ ألب ل ز ة و أل ب ػ ة ألػل م مف مات من ألجصػر مػشلة أالزجماغ ة ألوظػ ات مػشلة إل أالزجماغ ة ألفلؾفة مػشلة من إ+بمػا ))م 3 (( و بق ال ؿبق ما طب ع ١ بع ا االدت اع ١ ايع ا س بتفطري ت ت اييت اي عس ات ألؾ اؿ ة ألوظػ ة إلوظر ةإلرغرإف ة))م 3 (( أل ظ ف ة ألوظػ ة ألع و ة ألوظػ ة بفط 14 ايكس س اي يف ع ا طابعا االدت اع ع انتطب 13. أفالي ن ألف لؾ ف أرؿ ألف لؾ ف إلف لش فإبنخلدون))م 3 (( ؿكػأط ألف لؾ ف 18

20 االدت اع ١ اي عس ات سس ١ ايطب ع ١ ايتفطريات االدت اع ١ "ايف طف ١ ساس أالزجماغ ة للظا ػة أاللجماد غلم ثم ر مػأشو أالزجماغ ة للظا ػة ألوفؽ غلم ثم ر مػأشو أالزجماغ ة للظا ػة ألجوظ ػ غلم ثم ر مػأشو مرإحوثط رغلمإلزجماعللظا رةإلزجماغ ة))م 3 (( االدت اع ١ اي عس ات سس ١ ث االدت اع ١ ايف طف ١ سس ١ ايب ي د ١ ايطب ع ١ ايع ايتشسز سس ١ مرمومرإحوثؽ رإلوظر ةف غلمإلزجماع))م 3 (( ألوفؽ غلم ف ألوظػ ة ث ر مػأشو مرمو ألب ل ز ا غلم ف ألوظػ ة ث ر مػأشو مرمو أالزجماغ ألوفؽ غلم ف ألوظػ ة ث ر مػأشو مرمو االدت اع ع يف االدت اع ١ ايف ص ا ٤ ف ضاد 16. أالزجماغ ة ألوظػ ة ثع ر أخواء إخواءثؽ رإلوظر ةإلزجماغ ة))م 3 (( أالزجماغ ة ألوظػ ة رؿ خ أخواء أالزجماغ ة ألوظػ ة ثػأزع أخواء د ع ٢ ع ا طابعا بانتطاب بدأ االدت اع ع أ ايك ميه 17. أفالي ن ألف لؾ ف أرؿ ألف لؾ ف ؿكػأط ألف لؾ ف إلف لش فإبنخلدون))م 3 (( 19

21 ) ايسابع ١ احملاضس ٠ ( اض ١ ٦ ن ت أ دطت ع د االدت اع اي طل تط ا ايهرب ٣ ايػسا ٥ ص أمناط أ 1. ألو ع غل ألمصافظة غػأئؼ أالوهاع ثصؾ ن غػأئؼ ))م 4 (( إ+بمػا و بق ال ؿبق ما االدت اع تني ايد ا ها االضتات ها تفاص يف ن ت" "أ دطت ع د اي ضع امل ر 2. إلمالحظةوإلجرربةوإلمكارهة))م 4 (( وألجوامن أالزجماغ ألوؾق وألػكو ألفنػي ألج ر ؿبق ما زم ع الدت اع ع يف ن ت أ دطت عس ١ أثازت ا اييت األضاض ١ ايكطا ا 3. ث ب ك هظػي هظريإمثؽب ك ))م 4 (( و بق ال ؿبق ما امل تاف ص ك ايد ين ايفهس اضتبعاد ع ٢ تك االدت اع ١ ايع ا س اجملت ع تفطري ذ ١ 4. ألػو ة ألوكع ة إل عػ ة))م 4 (( ألصعأخة أ ع ٢ االدت اع ١ اي عس ١ يف ايعط اي ذز ك 5. ألػو ي ألنائن ف م هما ألمرجمع ف م منن ألػو ي ألنائن فؾػ هما ألمرجمع ثفؾ ػ منن )) ر ج إإوب))م 4 +إزابةإلده و بق ال ؿبق ما ب ن ت أ دطت أغاز ن ا امل تاف ص ك ١ املسس ١ تت ص 6. ألغ ب ة أالؿباب ثكو إلفنرإلمرردوإلبححغنإلػلوإلمرردة))م 4 (( ألوؾب ة ألمػػفة هم ؿبق ما زم ع 20

22 7. أثاز قط ١ ١ يف ع االدت اع ع االدت اع "ع عس أ ع تطب ك " دور ها م أبن طلعون إوزشته هت))م 4 (( ما ؿبق ال و بق املدزض ١ اي ضع ١ ذ ١ حت ١ 8. ثك م غل أؿجبػاد ألفنػ وألجصل و ألع و ثك م غل أؿجبػاد ألفنػ وألجصل و ألم جاف ؼ ك ثك مغل إصجبػادإلفنروإلجحل وإلد و وإلم جاف ز ك ))م 4 (( ما ؿبق ال و بق 9. اي ذز ايعط يف اي عس ١ االدت اع ١ أشعث هماذج ألوظػ ة أالزجماغ ة وأقنال ا إلدمهماذجإلوظر ةإلزجماغ ةوإلدمإشنال ا))م 4 (( أبؾى هماذج ألوظػ ة أالزجماغ ة وأبؾى أقنال ا ما ؿبق ال و بق 10. س ٣ أ دطت ن ت إ اى زت ع ايك ا ني ايطب ع ١ ارتف ١ ثوظم ألن ن ثكف ورأء ث ر وهم ألػكو ثكف ورأء ث ر ألمػػفة وألك م أالزجماغ ة ألؾائعة زم عماصبق))م 4 (( ايتذسب ١ املكاز ١ املالسع ١ أد ات إلمو ذإل عػ "إلػلم "))م 4 (( ألمو ذ ألفلؾف أ + ب مػا ما ؿبق ال و بق تأثست باي صعات ايطب ع ١ ايعك ١ ايتط ز ١ االدت اع ١ اإلصالح االدت اع امل ر اي ضع ألوظػ ة ألبوائ ة وأل ظ ف ة إلوظر ةإلػغ ة))م 4 (( ألوظػ ة ألمػأغ ة زم ع ما ؿبق تأثست باي صعات ايطب ع ١ ايعك ١ ايتط ز ١ االدت اع ١ اإلصالح االدت اع امل ر اي ضع 13. ألوظػ ة ألبوائ ة وأل ظ ف ة ج. إلوظر ةإلػغ ة))م 4 (( ألوظػ ة ألمػأغ ة ح. خ. زم ع ما ؿبق د. 21 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

23 ع ٢ ك االدت اع ني اي اقع ايعا س ٠ يف اي ضع " "امل ر ع ٢ ن ت أ دطت اعت د وألظ ال وألغأث ة ألفلؾفة إلمالحظةوإلجرربةوإلمكارهة))م 4 (( ألػكو و ألفنػي ألج ر ؿبق ما زم ع.14 ايعس ف ت و أ اجملت ع ع ٢ تطسأ اييت ي عس ف اضتذاب ١ االدت اع ١ اي عس ١ تعترب 15. ألمواغ ة ألد رة ألفػهؾ ة ألد رة ألج ر ة ألوؼغة زم عماصبقوغ رى))م 4 ((إلد رةإلد وةوإلد رةإلفنر ة أ ا ايهرب ٣ بايػسا ٥ ص أمسا ا ن ت أ دطت ع د "اجملت ع" االدت اع اي طل تط 16. ألو ع غل ألمصافظة غػأئؼ أاله أع ثصؾ ن غػأئؼ أالزجماغ ة ألغػأئؼ زم عماصبق))م 4 (( ايتش ايف ع ٢ تستهص حت ١ ذ ١ اي ضع ١ املدزض ١ 17. إوزشته هت))م 4 (( ؿ م ن ؿان ها م دور إم و مارهؽ هارل أغهاهلا أقد االدت اع ١ اي عس ١ من ذز أقد عد 18. أل ظ ف ألبوائ ألوم ذج إلوم ذجإلػغ ي))م 4 (( ألمػأغ ألوم ذج أالزجماغ ألؾل ه ألوم ذج ايطا ٥ د ٠ االدت اع ١ ايك املعسف ١ تط ز زا ٤ تكف ايعك من تط ز زا ٤ تكف ايه ت ع ارتف ١ ايطب ع ١ ايك ا ني زت ع ١ 19. ك الت طلعون أبن إوزشته هت))م 4 (( ؿ م ن ؿان مارهؽ هارل املكاز ١ " ايتذسب ١ "املالسع ١ ع ٢ ايعامل أ امل عس عت د ع د ا 20. "ألظ ال " أل هػ ألمو ذ إلمو ذإل عػ "إلػلم "))م 4 (( "ألمدال " أل هػ ألمو ذ "ألرعل " أل هػ ألمو ذ 22

24 ميه أ س ٣ مناذد ا أقد االدت اع ع عس ١ يف ايعط اي ذز 21. ألرمادأت ثف م هما ألمرجمع وثفؾ ػ ف م أالزجماغ ألنائن ف م هما ألمرجمع وثفؾ ػ ف م ف موثفش رإلمرجمعهما ف مإلنائنإلػغ ي))م 4 (( ألوفؾ ألنائن ف م هما ألمرجمع وثفؾ ػ ف م االدت اع ١ " ايػسا ٥ ص األ ضاع حتطني غسا ٥ ص اي ع ع ٢ احملافع ١ "ايػسا ٥ ص تعترب ن ت" "أل دطت فكا 22. "ألمرجمع" أالزجماغ ألوؾق لؾك ط امة هبػى غػأئؼ "ألمرجمع" أالزجماغ ألوؾق لك ام امة هبػى غػأئؼ غرإئزهبرى امةلجؽ رإلوشقإلزجماغ "إلمرجمع"))م 4 (( "ألمرجمع" أالزجماغ ألوؾق اله ار امة هبػى غػأئؼ ع ٢ ك اير االدت اع اي اقع ايعا س ٠ يف اي ضع " "امل ر ن ت أ دطت اعت د 23. وألظ ال وألغأث ة ألفلؾفة إلمالحظةوإلجرربةوإلمكارهة))م 4 (( وألػكو ألفنػي أل ر وألغأث ة ألمالشظة اييت ايعس ف زت ايفس ط ١ ايج ز ٠ االدت اع ١ ايف ض ٢ ايص اع ١ ايج ز ٠ ايتط ز ١ اي صع ١ 24. أالزجماغ ة ألوظػ ة بؾبب ا ثاطػت أالزجماغ ة ألوظػ ة بؾبب ا ثع رت هشاتبشبب اإلوظر ةإلزجماغ ة))م 4 (( أالزجماغ ة ألوظػ ة بؾبب ا أهوب ت ) تطب ك ع أ عس ع ( االدت اع ع االدت اع ع يف ١ قط ١ أثاز 25. ها م دور طلعون أبن إوزشته هت))م 4 (( مارهؽ هارل ايطا ٥ د ٠ االدت اع ١ ايك أ املعسف ١ أ ايعك من تط ز زا ٤ تكف ايه ت ع ارتف ١ ايطب ع ١ ايك ا ني زت ع ١ مث ١ أ س ٣ 26. طلعون أبن إوزشته هت))م 4 (( ؿ م ن ؿان مارهؽ هارل تفاص يف املكاز ١ ايتذسب ١ املالسع ١ ع ٢ اعت د ن ت أ دطت يد ٣ ) ايع ( اي ضع امل ر 27. أالزجماغ ة أالؿجاث نا أالزجماغ ة ألع وام نا إلصجاث ناإلزجماغ ةوإلد وام ناإلزجماغ ة))م 4 (( مو ذ أ ة ه هت أوزؾت لعى نن لم 23

25 نا ها ا ايع ايتش إسال امل تاف ص ك ايد ين ايتش ايفهس اضتبعاد ع ٢ تك حت ١ ذ ١ اي ضع ١ املدزض ١ 28. د ع ٢ ذيو بدا ١ أل هػ ة ألوظػ ة صانص م ن))م 4 (( ه هت أوزؾت ها م دور إم و مارهؽ هارل أغهاهلا أقد االدت اع ١ اي عس ١ مناذز أقد عد 29. أل ظ ف ألبوائ ألوم ذج إلوم ذجإلػغ ي))م 4 (( ألمػأغ ألوم ذج أالزجماغ ألؾل ه ألوم ذج ) اي ضع ١ امل تاف ص ك ١ ايػ ب ١ ( نرب ٣ ساس ثالخ فل مت ايبػس ايفهس تط ز ع ١ أ س ٣ 30. مارهؽ إوزشته هت))م 4 (( بالو ب جػ ها م دور 24

26 ) ارتا ط ١ احملاضس ٠ ( اض ١ ٦ آ ع ٢ االدت اع ١ ايع ا س تأثري ن ف ١ ف نا " "د ز دف نا 1. ظ رإلمشنالتإلزجماغ ة))م 5 (( وألع وام نا أالؿجاث نا يب ػة غل للمرجمع أالل ألجفؾ ػ ظ ر و بق ال ؿبق ما ادت اع ١ ظ ف ١ اجملت ع يف األخس ٣ االحنساف أغها ي ذسمي ١ أ افرتض 2. ؿ م ن ؿان ه هت أوزؾت دورها م))م 5 (( ذهػ مما ل ؽ ى اجملت ع يف ايع ا س ايعد د بني طك ١ عالقات اى 3. ألػمو ثكؾ م وهػف أالزجماغ ألجوامن ول ة ألرمػ ألوم ػ ل ة ألػمو ثكؾ م وثػكع أالزجماغ ألجوامن وهػف ألرمػ ألوم ػ هػف ألمرجمع ف أالهجصار ظا ػة وز ادة ألػمو ثكؾ م وثػكع ألػو ي ألجوامن )) ر ج واكرإبؽةموؽك ةف هوماذهرإغالىغل حدى))م 5 +إزابةإلده تعين اجملت ع يف ادت ع " "ايط ري ايعا ١ اإلداز ٠ 4. إلجماصمإلزجماغ ))م 5 (( أالزجماغ ألجفنم مػا ب + أ و بق ال ؿبق ما ى اجملت ع يف أخس ٣ بع ا س ستبط ايتعك د ايبطاط ١ س ح ايتدصصات ش اد ٠ ايع تكط 5. ألؾناه ة ألندافة أالزجماغ ألجماؿم أالهجصار زم عماصبق))م 5 (( اجتا االدت اع ١ اي عس ١ يف املع از ايػ ي باي ط ط ٢ ا 6. ألمرجمع ألجفؾ ػ ف أالزجماغ ألبػع جي أ م غل ي أهع للمرجمع أل ب ػ ألجفؾ ػ غارض إ+بمػا ))م 5 (( و بق ال ؿبق ما 25

27 يد ٣ أضاض تا فهستا االدت اع ايت اضو ادت ع " "ايط ري ايعا ١ اإلزاد ٠ 7. طلعون أبن ه هت أوزؾت إم ودورها م))م 5 (( مارهؽ هارل ي ذت ع تفطري يف اضتدد ا تعازضا ف ا ايعط ايت اضو اآلي ايت اضو 8. طلعون أبن ه هت أوزؾت بارؿ هؼ مف مان ػ دإنلغ رمنذهر))م 5 (( املكاز امل ر ايتذسب ١ خال ض ع دزاض ١ االدت اع ١ ايع ا س دزاض ١ أ ١ ع ٢ أند 9. دورف دأ ػن رألف بارؿ هؼ ثالن ت إم ودورها م))م 5 (( ؿوبؾػ ػبػت ى ببعط ا االدت اع ١ ايع ا س أ بعض عالق ١ ايعط ١ عس ت يف نا د ز اقؼ 10. ألرمػ ألوم ػ ألػمو ثكؾ م. أالزجماغ ألجماؿم زم عماصبق))م 5 (( ط ٢ فريو ز ابط تك ٣ ط سات عادات اجملت ع أفساد أ داف ػاعس تت سد ع د ا إلغم رإلرمػ ))م 5 (( ألػمو ثكؾ م أالزجماغ أالهصػأف أالزجماغ ألمػأع ى اجملت ع يف أخس ٣ بع ا س تستبط املعكد ٠ ايبط ط ١ ايدق ك ١ " ايتدصصات "ش اد ٠ ايع تكط ظا س ٠ ألؾناه ة ألندافة أالزجماغ ألجماؿم أالهجصار زم عماصبقوغ ر ا))م 5 (( اجملت ع" يف ايع تكط ع ٢ عت د االدت اع ايت اضو "أ أضاض ا فسضا طسح 13. ه هت أوزؾت دورها م))م 5 (( بالو ب جػ زارف ونو 26

28 افرتض أ ي ذسمي ١ أغها االحنساف األخس ٣ يف اجملت ع ظ ف ١ ادت اع ١ ؿان ؿ م ن أوزؾت ه هت دورها م))م 5 (( ل ؽ ممن ذهػ ا ت بف ايعالق ١ بني ظا ست "تكط ايع ايت اضو االدت اع " أبن طلعون أوزؾت ه هت إم ودورها م))م 5 (( هارل مارهؽ ع د ا تطا ٤ تفاع ايع يف زتت ع ته املعا ري االدت اع ١ 16. غو ي إل ))م 5 (( يب ػ ب ل ز 17. أند ع ٢ أ ١ دزاض ١ ايع ا س االدت اع ١ دزاض ١ ض ع ١ بايتذسب ١ امل ر املكاز رألف دأ ػهعورف ثالن ت بارؿ هؼ إم ودورها م))م 5 (( ػبػت ؿبوؾػ 18. ع د ا تت سد ػاعس أ داف أفساد اجملت ع عادات ط سات تك ٣ ز ابط فريو ا ط ٢ إلغم رإوإلشػ رإلرمػ ))م 5 (( ثكؾ م ألػمو أالهصػأف أالزجماغ ألمػأع أالزجماغ 19. ايهجاف ١ ايطها ١ ايت اضو االدت اع اال تشاز بعض االحنسافات يف اجملت ع اذتد ح ميه أ تفطس ا ظا ػة مصعود ة ألػمو ))م 5 (( ظا رةثكش مإلػمو ظا ػة ثػغر ألػمو ج. ظا ػة ز ادة ألػمو 20. طسح فسضا أضاض ا "أ ايت اضو االدت اع عت د ع ٢ تكط ايع يف اجملت ع" أوزؾت ه هت دورها م ))م 5 (( ب جػ بالو زارف ونو 27 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

29 آ ادت اع ١ ظ ف ١ اجملت ع يف األخس ٣ االحنساف أغها ي ذسمي ١ أ افرتض 21. ؿ م ن ؿان ه هت أوزؾت دورها م))م 5 (( بارؿ هؼ األدصا ٤ زت ع ع خيت ف مجع عط ن فاجملت ع أدصا ٥. زت ع ع خيت ف نه اجملت ع أ أ ضح 22. إم ودورها م))م 5 (( بل مػ ػبػت ؿ م ن ؿان بارؿ هؼ ثالن ت ايتطا ايت اضو عا س دز ٠ ايع تكط عا بتعكد تت ص اييت اذتطس ١ ي ذت عات خاص ١ 23. أالل ألجوامن إلجغامنإلػغ ي))م 5 (( أل ب ػ ألجوامن ؿبق ما زم ع ) األ ايػري األ ا ( ثالث ١ اال تشاز أ اع أ إىل ت ص 24. ه هت أوزؾت ؿ م ن ؿان مارهؽ دورها م))م 5 (( ي ذت ع تفطري يف اضتدد ا تعازضا ف ا ايعط ايتطا اآلي ايتطا 25. طلعون أبن ه هت أوزؾت بارؿ هؼ دورها م))م 5 (( االدت اع ايبعد أ ١ أندت االدت اع ١ ايعا س ٠ ي ذت ع اي فط ايطب ع ايتفطري عازضت عس ١ 26. إلومػإلشم ل إلمػ اري)دورها م())م 5 (( أل ب ػ ألػو ي ألومى ألوكع ة ألوظػ ة ألصعأخة بػع ما هظػ ة االدت اع ايت اضو ) ادت ع ايط ري ( ايعا ١ اإلداز ٠ بفهس ٠ أ ت 27. طلعون أبن ه هت أوزؾت إم ودورها م))م 5 (( مارهؽ هارل 28

30 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايطادض ١ ) 1. اي طل االدت اع يف ساي ١ ايت اش بعض ع اصس ظ ف بعط ا ضاز ظ ف ا أل هػ ة ألوظػ ة ألػو ة إلوظر ةإل ظ ف ة))م 6 (( زم ع ما ؿبق 2. أمناط األ طام ايجكاف ١ يد ٣ بازض ص أهؾاق أالفنار أو ألمػجكعأت أهؾاق ألػم ز ألجػب ػ ة أهؾاق ألج ز ات ألك م ة زم عماصبق))م 6 (( 3. ا كط ت اي عس ١ اي ظ ف ١ ايب ا ١ ٥ إىل اجتا ني ز ٥ ط ني: ت از ز ٥ ط ني أ هل ا إلومػإلوشك وإلومػإلؽب ػ ))م 6 -م مجاهدى(( ألومى ألمػ اري "أالزجماغ " وألومى أل ب ػ ألومى ألب ل ز ألومى أل ب ػ زم ع ما ؿبق 4. ايفع االدت اعAction Social امل قف ايفاعActor ت د ات ايفاع نيOrientation Actor's مفا م أؿاؿ ة ػثنؼ غل ا أإليار ألوظػي الوزؾت ه هت مفا مإصاص ة رثنزغل اإلؼارإلوظريلبارص هز))م 6 (( مفا م أؿاؿ ة ػثنؼ غل ا أإليار ألوظػي لعورها م مفا م أؿاؿ ة ػثنؼ غل ا أإليار ألوظػي لمارهؽ "تها أدصا ٤ اجملت ع يف ن اسد االعت اد املتباد بني ع اصس املدت ف ١ " ط ات 5. أالثراى ألػو ي ألوظػ ة أل ظ ف ة إ+بمػا ))م 6 (( ألوظػ ة ألمػأغ ة 6. اي عس ١ ايب ا ١ ٥ اي ظ ف ١ تس ٣ أ ن دص ٤ أدصا ٤ اي طل لع ن ن وظ ف اFunctional لع ن ن هارأ وظ ف اFunctional - Dies لع ن ن غ ػ وظ فFunctional Non - زم عماصبق))م 6 (( 29 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

31 7. تايه ت بازض ص ي عس ١ غ ري ٠ تعسف ب هظػ ة أالهجصار هظػ ة ألجبادل أالزجماغ هظر ةإلفػوإلزجماغ ))م 6 (( ما ؿبق ال و بق "البد أ ه اي طل االدت اع دا ٥ ا يف ساي ١ ت اش Equilibrium خال ت ب ١ است ادات املدت ف ١ " 8. منمشلماتإلثراىإلػغ يوإلوظر ةإل ظ ف ))م 6 (( من مؾلمات ألوظػ ة ألمػأغ ة من مؾلمات ألوظػ ة ألوفؾ ة زم ع ما ؿبق ال و بق 9. عس ١ ايفع االدت اع تع د ي روبػت م ػث ن ثالن تبارص هز))م 6 (( إم و دور ها م ما ؿبق ال و بق 10. ا ت بف ايعالق ١ بني ظا ست "تكط ايع ايت اضو االدت اع " أبن طلعون ج. أوزؾت ه هت ح. خ. إم ودورها م))م 5 (( د. هارل مارهؽ ع د ا تطا ٤ تفاع ايع يف زتت ع ته املعا ري االدت اع ١ غو ي إل ))م 5 (( يب ػ ب ل ز.11 ج. ح. خ. د. 12. أند ع ٢ أ ١ دزاض ١ ايع ا س االدت اع ١ دزاض ١ ض ع ١ بايتذسب ١ امل ر املكاز ج. رألف دأ ػهعورف ح. ثالن ت بارؿ هؼ خ. إم ودورها م))م 5 (( د. ػبػت ؿبوؾػ 13. عس ١ ايفع االدت اع تع د ي روبػت م ػث ن ثالن تبارص هز))م 6 (( إم و دور ها م هارل مارهؽ 30 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

32 ايجكاف ١ األ طام أمناط بني بازض ص ص أالفنار أهؾاق ألػم ز أهؾاق إهشاقإلفناروإلرم زوإلج ز اتإلك م ة))م 6 (( أالهؾاق من أهماط ب ن م ؼ لم.14 د د ع ادت اع ن طل طتك ادت اع سك ك ا اقعا مي و اجملت ع أ أ ال االدت اع " "اي طل ع عس ت يف بازض ص س ٣ 15. فهس ٠ ػب ذيو يف األفساد إم ودورها م))م 6 (( م ع ز رج م ػث ن روبػت ه هت أوزؾت اي ظ ف ١ اي عس ١ يف " ظ ف ١ " ن ١ 16. أل ظ ف ة ألوظػ ة غلماء لعى وأشع مػو ل ا ل امػاه مجػددةلدىغلماءإلوظر ةإل ظ ف ة))م 6 (( أل ظ ف ة للوظػ ة بملة ثمت لم هلمة ألب ل ز ا غلم ثرمع وظ ف ة هلمة ايفاع ني" ت د ات ايفاع امل قف االدت اع "ايفع ع ٢ د اي عس إطاز 17. ثالن تبارص هز))م 6 (( ه هت أوزؾت ها م دور إم و م ػث ن روبػت.18 ه قد أ Dies - Functional ظ ف ا ضازا أ Functional ظ ف ا ه : قد اجملت ع أ االدت اع ايب ا ٤ أ اي طل أدصا ٤ دص ٤ أ ١ ي طل باي طب ١ ايك ١ ايفا ٥ د ٠ عد أ Non - Functional ظ ف غري أالزجماغ ة ألؾل ه ة ألوظػ ة مؾلمات من ألمػأغ ة ألوظػ ة مؾلمات من منمشلماتإلوظر ةإل ظ ف ة))م 6 (( ألوفؾ ة ألوظػ ة مؾلمات من اي ظ ف ١ اي عس ١ يف ) ظ ف ١ ( ن ١ 19. أل ظ ف ة ألوظػ ة غلماء لعى وأشع مػو ل ا ل امػاه مجػددةلدىغلماءإلوظر ةإل ظ ف ة))م 6 (( أالزجماغ ألظلو مف م ابق مػو ل ا أل ظ ف ة للوظػ ة بملة ثمت ال وظ فة هلمة 31

33 ي تع د االدت اع ايفع عس ١ 20. م ػث ن روبػت ثالن تبارص هز))م 6 (( ها م دور إم و و بق ال ؿبق ما ي تع د ي ذت ع املدت ف ١ ايع اصس بني املتباد االعت اد اسد ن يف اجملت ع أدصا ٤ تها فهس ٠ ألوفؾ أالثراى إلوظر ةإل ظ ف ة))م 6 (( أالزجماغ ألجبادل هظػ ة ألمػأغ ة ألوظػ ة.21 32

34 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايطابع ١ ) س ٣ أ ن اجملت عات حتدد ثكافت ا أ دافا ي ذاح حتدد ضا ٥ ػس ع يتشك ك ا ي طت يف ت ا ادت ع أفساد مجاعات اجملت ع ؿان ؿ م ن.1 أ. روبرتم رث ن))م 7 (( دورها م ب. أوزؾت ه هت 2. تػري اي تا ٥ ر امل ض ع ١ اييت ميه السعت ا اييت تط يف اذتفاظ ع ٢ اي طل اييت كص ا املػازن يف اي ػاط إىل أل ظ فة ألناموة إل ظ فةإلظا رة))م 7 (( أل ظ فة ألب ل ز ة ما ؿبق ال و بق 3. اقرتح د د " عس ١ ت ضط ١ املد ٣ " يف ع االدت اع دي ع ٢ ذيو طك ا ع ا ارولع زارف ونو روبرتم رث ن))م 7 (( أوزؾت ه هت ما ؿبق ال و بق 4. اي ظ ف ١ ايعا س ٠ تعسف بأ ا إلوجائذإلم ع غ ةإلج مننمالحظج اوثش مف إلحفاظغل إلوشق))م 7 (( ألوجائذ غ ػ ألم ه غ ة ثؾ م ف ألصفاظ غل ألوؾق ألوجائذ ألج ال منن مالشظج ا وال ثؾ م ف ألصفاظ غل ألوؾق ما ؿبق ال و بق 5. قد. دزاض ١ ا ع "ايب ا ٤ االدت اع ايال ع از ١ " إم و دورها م ثالن ت بارؿ هؼ روبرتم رث ن))م 7 (( هارل مارهؽ ص زت اجملت ع ع ٢ أ : طتكس بػه ابد ختاف ايتط ز تسفض ايتػ ري االدت اع ايطس ع ادترز 6. ألوظػ ة ألمػأغ ة إلوظر ةإلبوائ ةإل ظ ف ة))م 7 (( ألوظػ ة ألؾل ه ة زم ع ما ؿبق 33 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

35 ايجكاف ١ أ االدت اع ١ ايع اصس إ ريت : س ٣ 7. وظ ف ةFunctional ثن ن لع Non Functional وظ ف ة غ ػ Dies - Functional وظ ف ا هارى زم عماصبق))م 7 (( ايب ا ١ ٥ اي ظ ف ١ اي عس ١ يف " ظ فFunction١ " ن 8. أل ظ ف ة ألوظػ ة غلماء لعى وأشع مػوا ا مػوا امجػددلدىغلماءإلوظر ةإل ظ ف ة))م 7 (( أل ظ ف ة للوظػ ة بملي ثمت ال وظ ف ة هلمة و بق ال ؿبق ما إىل اي ػاط يف املػازن كصد ا اييت السعت ا ميه اييت امل ض ع ١ اي تا ٥ ر تػري 9. ألناموة أل ظ فة إل ظ فةإلظا رة))م 7 (( ألب ل ز ة أل ظ فة و بق ال ؿبق ما ب تط ت ا ميه ايك.إخل" ته ع أ األد از صساع ع أ االدت اع اذتساى ع أ املسدع ١ "ادت اعات ع عس ات د د ألمعى ي لة هظػ ات هظر اتمج صؽةإلمدى))م 7 (( ألمعى لم ػة هظػ ات و بق ال ؿبق ما يف ايها ١ اي ظ ف ١ أ ايعا س ٠ اي ظ ف ١ أ ظ فتني ايط ى هلرا زأض " كب أب ع ٢ ط "اب ايتاي : ايط ى أ ا و سدخ ايط ى را وألجكع ػ ألمصبة ألظا ػة وأل ظ فة هاموة, وظ فة ألؾالم إلشالموظ فةظا رة وإل ظ فةإلناموةإلمحبةوإلجكد ر))م 7 ((مدالشب يليو دورإلد ن ظا ػة وظ فة ألجكع ػ و وألمصبة, ظا ػة وظ فة ألؾالم و بق ال ؿبق ما عس ت يف منط ريت ز بست أمس ٢ دد د ٠ " بأضاي ب احنساف ستهب اير "امل شسف 12. أالمجدال همى أالهؾصاب همى أل ك ؿ ة همى همػإلبجدإع))م 7 (( ت ا يف ي طت اي ضا ٥ ت و أ إال يتشك ك ا" ػس ع ١ ضا ٥ ي ذاح "أ دافا زتت ع يه أ س ٣ 13. ؿ م ن ؿان روبرتم رث ن))م 7 (( ها م دور ه هت أوزؾت 34

36 قد. دزاض ١ ا ١ ع "ايب ا ٤ االدت اع ايال ع از ١ " إم و دورها م ثالن ت بارؿ هؼ روبرتم رث ن))م 7 (( هارل مارهؽ زأ ٣ ريت أ اي عس ١ يف ع االدت اع جيب أ ته هظػ ة لم ػة ألمعى هظر ةمج صؽةإلمدى))م 7 (( هظػ ة ي لة ألمعى هظػ ة ألمصعود ت و اي تا ٥ ر اييت ميه السعت ا اييت كصد ا املػازن يف اي ػاط 16. أل ظ فة ألناموة إل ظ فةإلظا رة))م 7 (( أل ظ فة ألب ل ز ة أل ظ فة ألمصعودة 17. قد دزاض ١ ا ١ يف "ايب ا ٤ االدت اع ايال ع از ١ " بني ستدد ٠ ع ٢ أغداص ع ني يف اجملت ع جتع ميازض إم و دور ها م ثالن ت بارؿ هؼ روبرتم رث ن))م 7 (( هارل مارهؽ 18. أ اال تكادات اييت ميه أ ت د ي عس ١ ايب ا ١ ٥ اي ظ ف ١ رأد نال ة يابع غل ألجغ ػ أالزجماغ ألرغري رأد نال ة ثػفن ألجغ ػ أالزجماغ مصافظة يابع غل ألجغ ػ أالزجماغ ألؾػ ع محافظةثرفظإلجغ رإلزجماغ ))م 7 (( 19. قد. دزاض ١ ا ١ ع "ايب ا ٤ االدت اع ايال ع از " إم و دور ها م ثالن ت بارؿ هؼ روبرتم رث ن))م 7 (( هارل مارهؽ 20. س ٣ أ ثكاف ١ أ ١ زتت ع حتدد "أ دافا ي ذاح ضا ٥ ػس ع ١ يتشك ل ت و األ داف" ؿان ؿ م ن روبرتم رث ن))م 7 (( دور ها م أوزؾت ه هت 35 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

37 ايال ع از ١ " االدت اع "ايب ا ٤ ع ا ١ دزاض ١. قد 21. ها م دور إم و بارؿ هؼ ثالن ت روبرتم رث ن))م 7 (( مارهؽ هارل تط ت ا ميه إخل". ايك ته ع أ األد از صساع ع أ االدت اع اذتساى ع أ املسدع ١ "ادت اعات ع عس ات د د 22. ب ألمعى ي لة هظػ ات هظر اتمج صؽةإلمدى))م 7 (( ألمعى لم ػة هظػ ات ألمعى مصعودة هظػ ات عس ت يف منط ريت ز بست أمس ٢ دد د ٠ " بأضاي ب احنساف ستهب اير "امل شسف 23. أالمجدال همى أالهؾصاب همى أل ك ؿ ة همى همػإلبجدإع))م 7 (( ض ن ػاط يف املػازن كصد ا اييت السعت ا ميه اييت امل ض ع ١ اي تا ٥ ر 24. ألناموة أل ظ فة إل ظ فةإلظا رة))م 7 (( ألب ل ز ة أل ظ فة ألعأئمة أل ظ فة فإ اي ضا ٥ األ داف ت اضل يف خ ال حيدخ ع د ا ) يتشك ك ا ػس ع ١ ضا ٥ _ ثكاف ا كسز ٠ أ دافا ( اجملت عات زتت ع يه 25. يف رت ع د ذيو إفرإدإلمرجمع))م 7 (( ألمرجمع زماغات أالزجماغ ألجوظ م أالزجماغ ألصػأك : ) ايال ع از ١ االدت اع ايب ا ٤ ( ع ا ١ دزاض ١. قد 26. ها م دور إم و بارؿ هؼ ثالن ت روبرتم رث ن))م 7 (( مارهؽ هارل 36

38 ع ا طك ا ذيو ع ٢ دي االدت اع ع يف ) املد ٣ ت ضط ١ عس ١ ( د د اقرتح 27. زارف و نو ارولع روبرتم رث ن))م 7 (( ه هت أوزؾت ه هت أوزؾت : ادترز ايطس ع االدت اع ايتػري تسفض أبد بػه طتكس : أ ع ٢ اجملت ع ص زت 28. ألمػأغ ة ألوظػ ة إلوظر ةإلبوائ ةإل ظ ف ة))م 7 (( ألؾل ه ة ألوظػ ة ألوكع ة ألوظػ ة 37

39 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايجا ١ ) 1. ن فهس ٠ حت يف ط ات ا ع اصس ك ط ا ف ا ٥ ا األضاع اير قا ت ع عس ١ ايصساع تط ٢ ألماد ة ألجار ظ ة ألمو ذ ألع ال نج ن إ+بمػا ))م 8 (( مما ؿبق ال و بق 2. ت عس عس ١ ايصساع إىل اجملت ع ن طل مجاعات تصازع ١ بطبب هفاش ا من أزو إقباع شازاث ا ألماد ة أالؿاؿ ة مفاهو ألجوظ م أالزجماغ إ+بمػا ))م 8 (( ما ؿبق ال و بق 3. غايبا ا ت إىل ايطبك ١ ايد ا باجملت ع أ ايػسحي ١ ايطف ٢ ايطبك ١ اي ضط ٢ موظروإلوظر ةإلطرإغ ة))م 8 (( موظػو ألوظػ ة أل ظ ف ة أ + ب مػا ما ؿبق ال و بق 4. نجريا ا ت صف عس ات ايصساع عس ا. بالمو ذ ألػلم باالغجعأل وألمو ق بالجؽرفإل د ل ز ))م 8 (( برم ع ما ؿبق تأثس ازنظ باملاد ١ ايتازخي ١ قد عس ت ع. االدت اع ١ 5. إلطرإع))م 8 (( ألج أفق ألجماؿم ألجفاغو ت عس عس ١ ايصساع إىل اجملت ع أ عباز ٠ ع مجاعات تصازع ١ بطبب 6. هفاش ا من أزو إقباع شازاث ا ألماد ة أالؿاؿ ة مفاهو ألجوظ م أالزجماغ ))م 8 (( ما ؿبق ال و بق 38 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

40 "افرتض أ ن تاز ذ ايبػس ١ تاز ذ ي صساع بني ايطبكات بني ايطبك ١ املطتػ ١ املطتػ ١ " 7. أوزؾت ه هت ف هظػ جي ألػو ة دورها م ف هظػ جي غن أالهصػأف مارهسف هظر جيغنإلطرإعإلؽبك ))م 8 (( بارؿ هؼ ف هظػ جي ع ألفػو أالزجماغ "ن فهس ٠ حت يف ط ات ا ع اصس ك ط ا ف ا ٥ ا" األضاع اير قا ت ع 8. هظر ةإلطرإع))م 8 (( ألوظػ ة أل ظ ف ة ألوظػ ة ألب ل ز ة زم ع ما ؿبق اي عس ١ ايهالض ه ١ يف ع االدت اع قد ته يف غه اجتا أ دخ 9. أالثراى أل ظ ف ألبوائ إلثراىإلطرإغ ))م 8 (( أثراى ألؾل ه أالزجماغ وأشعأ مما ؿبق 10. نجريا ا ت صف اي عس ات عس ا بايتطسف اإل د ي د ألوظػ ة أل ظ ف ة وموظػو ا إلوظر ةإلمارهش ةوموظرو ا))م 8 (( ألوظػ ة ألجفاغل ة وموظػو ا ألوظػ ة ألجبادل ة وموظػو ا عس اي عس ١ ايصساع ١ "املازنط ١ " غايبا ا ت إىل إلؽبكةإلده اوإل إلشر حةإلشفل منإلؽبكةإل صؽ ))م 8 (( أل بكة ألػل ا وإل ألفػ صة ألػل ا من أل بكة أل ؿ أل بكة ألػل ا أل بكة أل ؿ قد ازنظ عس ت ع ايصساع االدت اع تأثسا بالماد ة ألرغػأف ة بالماد ةإلجار خ ة))م 8 (( بالماد ة أل ب ػ ة بالماد ة ألب ل ز ة 13. "ن قدز ٠ حت يف ط ات ا ع اصس ك ط ا" األضاع اير قا ت ع ألوظػ ة ألب ل ز ة ألوظػ ة أل ظ ف ة إلوظر ةإلطرإغ ة))م 8 (( ألوظػ ة ألؾل ه ة أالزجماغ ة 39 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

41 االدت اع ايت ع ػهالت اذتادات إغباع بطبب. مجاعات ع عباز ٠ : ايصساع ي عس ١ فكا اجملت ع مجواموة مجطارغة))م 8 (( مج أفكة مفججة.14 املطتػ ١ " املطتػ ١ ايطبك ١ بني ايطبكات بني ي صساع تاز ذ ايبػس ١ تاز ذ ن أ "افرتض 15. ألػو ة هظػ جي ف ه هت أوزؾت أالهصػأف غن هظػ جي ف ها م دور مارهسف هظر جيغنإلطرإعإلؽبك ))م 8 (( أالزجماغ ألفػو غن هظػ جي ف بارؿ هؼ االدت اع ايط ن االجتا ايصساع االجتا ايب ا ٥ اي ظ ف االجتا 16. أاللجماد غلم ف ألنالؿ ن ة ألوظػ ات أبػز ألوفؽ غلم ف ألنالؿ ن ة ألوظػ ات أبػز ألؾ اؿة غلم ف ألنالؿ ن ة ألوظػ ات أبػز إبرزإلوظر اتإلنالص ن ةف غلمإلزجماع))م 8 (( اي ضط ٢ ايطبك ١ ايطف ٢ ايػسحي ١ أ باجملت ع ايد ا ايطبك ١ إىل ت ا غايبا 17. موظروإلوظر ةإلطرإغ ة))م 8 (( أل ظ ف ة ألوظػ ة موظػو وأل ظ ف ة ألمػأغ ة ألوظػ ة موظػو وأشعة يبكة من أالزجماع غلم موظػي زم ع ع ز ا ايصساع عس ات ت صف ا نجريا 18. ألػلم بالمو ذ وألمو ق باالغجعأل بالجؽرفإل د ل ز ))م 8 (( ألػل ا لل بكة باالهص از.االدت اع ع عس ت قد ايتازخي ١ باملاد ١ ازنظ تأثس 19. إلطرإع))م 8 (( ألج أفق ألجماؿم ألجفاغو 40

42 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايتاضع ١ ) 1. قد ( زايف دا س د زف ) عس ت ع ايصساع االدت اع عت دا ع ٢ املفا. هظػ ة ألجفنم أالزجماغ هظػ ة ألجغ ػ أالزجماغ هظر ةإلك ر))م 9 (( هظػ ة ألج أفق أالزجماغ 2. عس ات ايصساع املعاصس ٠ بسشت ملعادت ١ أ ضاع ادت اع ١ تذت ع ا ألػعألة ف ث ز ع ألدػوة لػأع مع ألبػز أز ن ألجاخ ػأت أإل راب ة للجمو ع وألجصوػ إلجاخ رإتإلشلب ةللجطو عوإلجحغر))م 9 (( 3. أقا عس ت يف ايصساع ع ٢ أضاع عس ١ ايك س اييت تفسض د د ايتػري االدت اع ايصساع االدت اع ايك س طا ايع صس يف اجملت ع يف تفهه تػري رإلفدإ رهدورف))م 9 (( هارل مارهؽ رأ ت م لؼ ز رج م ع 4. قد ( زايف دا س د زف ) عس ت ع ايصساع االدت اع عت دا ع ٢ املفا. هظػ ة ألجفنم أالزجماغ ج. هظػ ة ألجغ ػ أالزجماغ ح. هظر ةإلك ر))م 9 (( هظػ ة ألج أفق أالزجماغ خ. د. 41 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

43 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايعاغس ٠ ) آ 1. اجملت ع نا داخ ايفسد ته أفساد دزن اجملت ع خال إدزان ير ات بصفت ا ذ اتا د ا ه ١ ؤقت ١ تتذ ٢ خال ايتباد ايتفاع االدت اع من أفجػأهات ألوظػ ة ألػو ة من أفجػأهات ألوظػ ة أل ظ ف ة منإفجرإعاتإلوظر ةإلشل ه ةإلزجماغ ة))م 11 (( من أفجػأهات ألوظػ ة ألمػأغ ة ألمػالػة اجملت ع "غبه ١ س ١ األفعا تفطريات ا مبا تػت ع ز ش عد د ٠ " افرتاضات 2. هظػ ة ألمػأع ألوظػ ة ألػو ة هظر ةإلجفاغوإلرمزي))م 11 (( ما ؿبق ال و بق 3. ك الت اي عس ١ ايط ن ١ االدت اع ١ ألمرجمع هامن دأطو ألفػد ألمرجمع م أفػأد عره ن ألمرجمع من طالل إدرأه م لغوأث م إ+بمػا ))م 11 (( ما ؿبق ال و بق 4. ته من ذز سبست ب س ي شك ك ١ االدت اع ١ ألفػد أالطػ ن بجرارب م ألم ه غات أالزجماغ ة ألمرػدة زم عماصبق))م 11 (( أ قا مبصط ح: "ايتفاع ١ ايس ص ١ " ضع عس ت اير ذ ا "االضتبطا " 5. ربرتبل مر))م 11 (( دورها م مارهؽ بارؿ هؼ "اجملت ع نا داخ ايفسد تذ ٢ خال ع يت ايتباد ايتفاع االدت اع ني" 6. من أفجػأهات ألوظػ ة ألػو ة من أفجػأهات ألوظػ ة أل ظ ف ة منإفجرإعاتإلوظر ةإلشل ه ةإلزجماغ ة))م 11 (( من أفجػأهات ألوظػ ة ألمػأغ ة ألمػالػة 42 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

44 خال تتذ ؤقت ١ د ا ه ١ ذزتا بصفت ا ير ات إدزان خال اجملت ع دزن أفساد ته ايفسد داخ نا اجملت ع 7. االدت اع ايتفاع ايتباد ألػو ة ألوظػ ة مك الت من أل ظ ف ة ألوظػ ة مك الت من منمك لتإلوظر ةإلشل ه ةإلزجماغ ة))م 11 (( ألمػالػة ألمػأغ ة ألوظػ ة مك الت من ايت ػ ١٦ جتازب اجملسد ٠ امل ض عات ايف ص ك ١ امل ض عات االدت اع ١ امل ض عات "ايفسد االدت اع ١ ي عس ت من ذد ته 8. ادت اعات" أمناط م ع ز رج ربرتبل مر))م 11 (( زارف ونو ارولع ؿ م ن ؿان االضتباز" "االضتبطا ذ ا اير عس ت ضع ايس ص ١ " "ايتفاع ١ مبصط ح قا أ 9. ربرتبل مر))م 11 (( ها م دور إم و بارؿ هؼ ثالن ت مارهؽ هارل ايب ا ٥ أ ١ أندت ي ذت ع ايطب ع ايتفطري. منط أ عس ١ 10. إلومػإلؽب ػ ))م 11 ((لنإصاسإلجفاغو نمنف غواضرإلجن نإلبشريإوإلؽب ػةإلهشاه ة ألػو ي ألومى ألوفؾ أالزجماغ ألومى ألمػ اري ألفم ل ألومى االدت اع ني" ايتفاع ايتباد ع يت خال تذ ٢ ايفسد داخ نا "اجملت ع ألػو ة ألوظػ ة أفجػأهات من أل ظ ف ة ألوظػ ة أفجػأهات من ))م 11 (( منإفجرإعاتإلوظر ةإلشل ه ةإلزجماغ ة ألمػالػة ألمػأغ ة ألوظػ ة أفجػأهات من.11 "االضتبطا " ذ ا اير عس ت ضع ايس ص ١ " "ايتفاع ١ مبصط ح قا أ 12. ربرتبل مر))م 11 (( ها م دور مارهؽ بارؿ هؼ 43

45 : االدت اع ١ ايط ن ١ اي عس ١ ك الت 13. إلمرجمعهامندإخوإلفرد))م 11 (( ألفػد طارج ألمرجمع ألفػد لا ػ ألمرجمع مك الت ألؾل ه ة للوظػ ة ل ؽ يد ٣ االدت اع ١ اذتك ك ١ من ذز ه ات ) اجملسد ٠ االدت اع ١ امل ض عات بتذازب اآلخس ايفسد ( ربرتبل مر))م 11 (( ها م دور م ػث ن روبػت ه هت أوزؾت.14 ) ايفسد داخ ته تفطري ١ تفاع ١ ز ص ١ ع ١ ( ع د اجملت ع 15. م ع ز ج ربرتبل مر))م 11 (( زارف و نو ارلع ها م دور خال تتذ ٢ ؤقت ١ د ا ه ١ ذ اتا بصفت ا ير ات إدزان خال اجملت ع دزن أفساد ته ايفسد داخ نا اجملت ع 16. االدت اع ايتفاع ايتباد ألػو ة ألوظػ ة مك الت من أل ظ ف ة ألوظػ ة مك الت من منمك لتإلوظر ةإلشل ه ةإلزجماغ ة))م 11 (( ألمػالػة ألمػأغ ة ألوظػ ة مك الت من ع ٢ اغت ت اجملت ع تفطري يف ) االدت اع ١ ايط ن ١ ايصساع ١ اي ظ ف ١ ايب ا ١ ٥ ( اي عس ات 17. ) أالزجماغ ( ألمػ اري ألومى ج. أل ب ػ ألومى ح. إلومػإلمػ اري)إلزجماغ (وإلومػإلؽب ػ ))م 11 (( خ. ثفؾ ػ ة أهماط أ ة غل ثفجمو لم د. 44

46 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ اذتاد ١ عػس ) 1. فكا يب رت بال إ ع ١ ايتباد االدت اع يف اجملت ع تطت س إذا سص أ. ثبا ن ف ألمػأهؼ وألؾل ة ثوظ م وثفػ ع غأ ألجبا ن إل ألج أزن ب. وز د ألمػارهة وألجغ ػ ألمؾجمػ ))م 11 (( حيدخ ف ا تبا يف املسانص ايك ٠ إذعا اسد ايطسفني قب ي ط ط ١ بػس ط قد حيدخ صساع عد اضتكساز 2. غمل ة ألجفاغو أالزجماغ غمل ةإلجبادلإلزجماغ ))م 11 (( ثكؾ م ألػمو ما ؿبق ال و بق ا ت. بػه أضاض بتش ايس ابط االدت اع ١ ايع ات اييت حته ر ايس ابط تػه ا 3. ػبػت بل مػ ارد زارف ون و روبػت م ػث ن ب جربالو))م 11 (( 4. بطبب "تأثس ايفسد بػس ص ٠ ايتذاذب االدت اع د افع اذتص ع ٢ األدس كاب ايع " حيدخ ا أمسا ب رت بال ب غمل ة ألمػأع أالزجماغ غمل ةإلجبادلإلزجماغ ))م 11 (( غمل ة ألج أفق أالزجماغ غمل ة أالؿجغالل أالزجماغ ع ١ "حيدخ ف ا تبا يف املسانص ايك ٠ إذعا أسد ايطسفني قب ي ط ط ١ قد حيدخ صساعا عد اضتكساز" 5. غمل ة ألجفاغو أالزجماغ غمل ةإلجبادلإلزجماغ ))م 11 (( ثكؾ م ألػمو ما ؿبق ال و بق ا ت بػه أضاض بتش ايس ابط االدت اع ١ ايع ات اييت حته ر ايس ابط تػه ا 6. ػبػت بل مػ ارولع زارف ونو ب جربالو))م 11 (( روبػت م ػث ن 45 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

47 اضتكساز" عد صساع حيدخ قد ي ط ط ١ قب ايطسفني أسد إذعا ايك ٠ املسانص يف تبا ف ا "حيدخ ادت اع ١ ع ١ 7. أالزجماغ ألجفاغو غمل ة ))م 11 (( غمل ةإلجبادلإلزجماغ أالزجماغ أل فاق غمل ة أالزجماغ ألصػأك غمل ة ب بال ب رت أمسا ا حيدخ ايع " كاب األدس ع ٢ اذتص د افع االدت اع ايتذاذب بػس ص ٠ ايفسد "تأثس بطبب 8. أالزجماغ ألمػأع غمل ة غمل ةإلجبادلإلزجماغ ))م 11 (( أالزجماغ ألج أفق غمل ة أالزجماغ أالؿجغالل غمل ة ادت ع ١ ي ط ط ١ اإلذعا ذيو ث ايك ٠ املسانص ف تتشدد اير ايتباد يع ١ ايفسد تدفع االدت اع ١ ادتاذب ١ أ افرتض 9. ; ايصساع أ ايت اش ث قب هلا ث مارهؽ زارف و نو ارلع ب جربالو))م 11 (( م ػث ن روبػت 46

48 اض ١ ٦ ( احملاضس ٠ ايجا ١ عػس ) 1. دزاض ١ حت املعا ايها ١ اييت عط ا اي اع يه ات أمناط ض ن يف أ ػط ١ اذت ا ٠ اي ١ اال ت ا ات األضاض ١ ي ألؾ ن ل ز ا أالهدػب ل ز ا إلخو م ج دول ز ا))م 12 (( زم ع ما ؿبق 2. افرتض ازد دازف ه د د عا أخالق اجملت ع ذ ايك املع از ١ را اي عا األخالق فنو أؿاس ألجفنم أالزجماغ فنو أؿاس ألمػأع أالزجماغ شنوإصاسإلجوظ مإلزجماغ ))م 12 (( ما ؿبق ال و بق 3. اجتا أ عس ١ ت ت "بتش املعا ايها ١ يف ن ات اي اع ض ن يف اذت ا ٠ اي ١ " ألؾ ن ل ز ا أالهدػب ل ز ا إلخو م د دول ز ا))م 12 (( زم ع ما ؿبق 4. ذ ١ أ عس ١ تك ع ٢ "حت أ ػط ١ اذت ا ٠ اي ١ ألفساد اجملت ع املتفاع ني ع بعط حت ال دف إىل ايهػف ع املع ٢ ايها خ ف ر أ ػطت ض ن " أالهدػب ل ز ا إلخو م د دول ز ا))م 12 (( أ + ب مػا ألب ل ز ا 5. افرتض د د عا أخالق ايب ا ٤ االدت اع ذ ايك املع از ١ ػبػت بل مػ ارولدزارف ونو))م 12 (( ب جػ بالو روبػت م ػث ن اجتا أ عس ١ ت ت "بتش املعا ايها ١ يف ن ات اي اع ض ن يف اذت ا ٠ اي ١ " 6. ألؾ ن ل ز ا أالهدػب ل ز ا إلخو م د دول ز ا))م 12 (( ألب ل ز ا 47 النظريات االجتماعية د/ فهد اخلريف ( مكتبة صدى احلروف بالسويدي ) تنسيق : أبو فيصل

49 املع ٢ ع ايهػف إىل دف حت ال بعط ع املتفاع ني اجملت ع ألفساد اي ١ اذت ا ٠ أ ػط ١ "حت ع ٢ تك عس ١ أ ذ ١ 7. ض ن " أ ػطت ر خ ف ايها أالهدػب ل ز ا إلخو م د دول ز ا))م 12 (( ألمكارهة ألمالشظة االدت اع ايت ع أضاع اجملت ع يف د د دازف ه ازيد افرتض 8. إ.هظامإخالل ))م 12 (( ؿ اؿ هظام ثراري هظام ج. فلؾف هظام د. ) عػس ايجايج ١ احملاضس ٠ ( اض ١ ٦ اذتداث ١ بعد ا ايب ١ بعد ا اي كد ١ ي عس ١ ايس ٥ ط ١ اإلض ا ات 9. أل هػ ة ومدالب غ ب ب وت مجػأب ة موظ رأت ثكع م ودرأؿج ا ألمػالػة ألمرجمػات لجوظ ػ زع عة يػق ثكع م أمبػ ك أزجماغ لػلم ألباب فجصت زم عماصبق))م 13 (( 48

50 ب د ب ب ) اي ادبات ( اض ١ ٦ س أ اي اع نجري فرتض ع 1 : إل إلعوإلوظر ةب و مافر ةوإصػة ثماما أل ألع ث ابق ألوظػ ة وأل ألع ألوظػ ة ب ن بؾ ة فر ة ج. و بق ال ؿبق ما د. ي عس ١ Rational Correlation ايعك بايسبط املكص د ع 2 : أل لف غمل ة غمل ةإلجفش ر ألجوبؤ غمل ة. ج. ألجصنم غمل ة د. دف حتك ل أد نبريا ذ ا د دا نا د ز بر ع 3 : رد ثفش رإلظا رةإلزجماغ ةباخرىإزجماغ ةإوإه غو ة باطػى أالزجماغ ة ألظا ػة ثفؾ ػ هفؾ ة باطػى أالزجماغ ة ألظا ػة ثفؾ ػ ج. ؿبق ما زم ع د أغهاهلا أقد االدت اع ١ اي عس ١ مناذز أقد عد ع 1 : أل ظ ف ألبوائ ألوم ذج إلوم ذجإلػغ ي ألمػأغ ألوم ذج. ج. أالزجماغ ألؾل ه ألوم ذج د. أضاض ١ فا ع ٢ يبازض ص اي عس اإلطاز ستهص ع 2 : Social Action أالزجماغ ألفػو Actor وألفاغو Situation ألم لف Actor's Orientation ألفاغل ن ث ز ات ج. زم عماصبق. اي ػاط يف املػازن كصد ا اييت اي طل ع ٢ اذتفاظ يف تط اييت السعت ا ميه اييت امل ض ع ١ اي تا ٥ ر ت و ع 3 : ألناموة أل ظ فة إل ظ فةإلظا رة ألب ل ز ة أل ظ فة. ج. و بق ال ؿبق ما د. 49

51 ب ب ج ب تأثسا االدت اع ايصساع ع عس ت ازنظ قد ع 1 : ألرغػأف ة ألماد ة إلماد ةإلردل ةإلجار خ ة. أل ب ػ ة ألماد ة ج. ألب ل ز ة ألماد ة د. تػه ا ايس ابط ر حته اييت ايع ات االدت اع ١ ايس ابط بتش أضاض بػه ا ت ع 2 : بل مػ ػبػت ارلعزارف و نو ب جربالو. م ػث ن روبػت د. ع صس ن طا ١ ايك س االدت اع ايصساع االدت اع ايتػري د د تفرتض اييت ايك س عس ١ أضاع ع ٢ ايصساع يف عس ت أقا ع 3 : تػري تفهه يف اجملت ع يف رإلفدإ رهدورف مارهؽ هارل م لؼ رأ ت ج. م ع ز رج د. االدت اع ايت ع أضاع ػه األخالق اي عا را املع از ١ ايك ذ االدت اع ايب ا ٤ أخالق عا د د افرتض ع 4 : بل مػ ػبػت ارلدزارف و نو. بالو ب جػ ج. ها م دور إم و د. 50

لائحة شؤون الطلبة

لائحة شؤون الطلبة ثؽب كات ب ابة ؿلؽوة غمان الجػل م ة www.moe.gov.om ال ئصة شؤون الؽلبة 1 2012 / الكػار ال زاري 105 الفطو الػو ان الجفاض و االول الداه الدالح الػابع الظامؽ الؾادس ثػػ فات غامة لب ل الؽلبة وثؾر ل م اهجكال

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم فاعلية بزىامج تدرييب يف حتشني اخلط العزبي لتالميذ الشية الجالجة م احللكة األوىل املشتخلص: ايط ١ ايجايج ١ ت دف ر ايدزاض ١ )1( د. ياسز ذلند ذلجوب محد الشيد )2( د. ظاو إبزا يه عز الدي ذلند ختباز بس ا ر يتشطني

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

ملخص التقرير السنوي للكليات

ملخص التقرير السنوي للكليات ايتكس س ايط يه ١ ايرتب ١ ي عا اجلا ع 8/ تعس ف ايه ١ اض ايه ١ : ايرتب ١ تاز ذ تأض ظ ايه ١ : أ ػ ٦ ت ايه ١ غطس ايطالب عا 0 امل افل 009 غطس ايطايبات عا تته عد ٠ أقطا : قط ايجكاف ١ اإلضال ١ قط ايرتب ١ اخلاص

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014

د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 .1 ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يط و اإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ ايط ابط ارتاص ١ باملطايو( ظ) عد ٠ ظ 1 تعس

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

المؤهالت للتواصل )1( )2( بكالوريوس تربية نوعية شعبة معلم حاسب آىل بتقدير عام جيد جد ا الدبلوم املههى قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام جيد جدا ) 3

المؤهالت للتواصل )1( )2( بكالوريوس تربية نوعية شعبة معلم حاسب آىل بتقدير عام جيد جد ا الدبلوم املههى قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام جيد جدا ) 3 المؤهالت للتواصل )1( )2( بكالوريوس تربية نوعية شعبة معلم حاسب آىل بتقدير عام جيد جد ا الدبلوم املههى قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام جيد جدا ) 3 (الدبلوم اخلاص قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي من ذز ت ؾ ف كسز دزاض املؤضط ١ : دا ع ١ سا ٥. ايه ١ /ايكط :اآلداب ايف قط اي ػ ١ ايع

المملكة العربية السعودية الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي من ذز ت ؾ ف كسز دزاض املؤضط ١ : دا ع ١ سا ٥. ايه ١ /ايكط :اآلداب ايف قط اي ػ ١ ايع المملكة العربية السعودية الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي من ذز ت ؾ ف كسز دزاض املؤضط ١ : دا ع ١ سا ٥. ايه ١ /ايكط :اآلداب ايف قط اي ػ ١ ايعسب ١ أ(ايتعس ف باملكسز ايدزاض ع ات عا ١ ع : اض ز ص

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 ساقب ايتع املت ضط أ ع د ضعد اؿسب عترب ز ١ ٩ ر ع خ ؾرت ٠ ش ١ قدد ٠ يف املطتكب ايبع د ا ط قا تػد ط اقع اؿا يف اي قت اؿاي طت د إىل باد ٨ ؾ طؿ ١ د ١ د ي دطط ايربا ر د ١ أخس ٣ اإلعداد ايتأ ي دط ١ ا ضرتات ذ

المزيد من المعلومات

مذكرة األول فى الكمبيوتر 1 مذكرة المراجعة النهائية 7117 الجزء االول ملخص الفصول الموضوع األول : أساسيات نظام الكمبيوتر ايه ب تسد اش إيهرت دخ ايب ا ات

مذكرة األول فى الكمبيوتر 1 مذكرة المراجعة النهائية 7117 الجزء االول ملخص الفصول الموضوع األول : أساسيات نظام الكمبيوتر ايه ب تسد اش إيهرت دخ ايب ا ات مذكرة األول فى الكمبيوتر 1 الموضوع األول : أساسيات نظام الكمبيوتر ايه ب تسد اش إيهرت دخ ايب ا ات خيص ا عادت ا ي ص ي تا ٥ ر ستدد ٠ املع ات السعات ا 1١ املعادت ١ تت ايه ب تس يف مج ع زتاالت اذت ا ٠ اي ١ بإدسا

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

1

1 1 جمتمعات التعلم املهنية Professional Learning Community (PLC) 2 3 جمتمعات التعلم املهني ة Workshop on: Professional Learning Communities (PLC) إعداد: بروفيسور محاسن شمو Ph D. Hull University, UK Msc.

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

عزيزي المبرمج الوسيم / عزيزتي المبرمجة الجميلة : انتوائك من هذا الكتاب ال يعين بالضزورة أن تصبح أفالطون يف Silverlight و لكنك ستحصل على أهم األساسيات

عزيزي المبرمج الوسيم / عزيزتي المبرمجة الجميلة : انتوائك من هذا الكتاب ال يعين بالضزورة أن تصبح أفالطون يف Silverlight و لكنك ستحصل على أهم األساسيات عزيزي المبرمج الوسيم / عزيزتي المبرمجة الجميلة : انتوائك من هذا الكتاب ال يعين بالضزورة أن تصبح أفالطون يف Silverlight و لكنك ستحصل على أهم األساسيات و املعزفة اليت حتتاجوا لبدء العمل مع. Silverlight مقدمة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

ال وم :السبت - الووافق : 1341/10/02 ه 1

ال وم :السبت - الووافق : 1341/10/02 ه 1 ال وم :السبت - الووافق : 1341/10/02 ه 1 وصىل 55552 حاخا إنى ان ذ ت أيس ب ؼ عدد اؿذاز اير ص ا إىل طك ١ املد ١ امل ز ٠ أ ظ األ قاد ني ه ١ املهس ١ بعد أ اهلل ع بأدا ٤ فس ط ١ اؿر 25523 سادا ساد ١ ذيو فل اإلسصا

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

الاقتصاد الإسلامي

الاقتصاد الإسلامي وزارة الجػل م الػال والبصح الػلم Ministère de L'enseignement Supérieur et de la recherche scientifique هل ة الػل م االلجطاد ة والجرار ة وغل م الجؾ ػ زامػة فػشات غباس Université Ferhat Abbas مظبػ الشػاهة

المزيد من المعلومات

قسـم علم الحاسوب

قسـم علم الحاسوب / مع د ب ت احللن جامع آل الب ت اخلط الدزاض لدزج املاجطتري يف العل و الط اض )مطاز الػامل( اضه الدزج )بالعسب (: املاجطتري يف العل و الط اض اضه الدزج )باإلجنل ص (: Science M. A. in Political أحلاو غس ط عام

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم j Fundamentals of Database Systems معلومات عن مؤلف الكتاب :. )1( زا ص املصسى : Elmasri Ramez بس فطري قط اذتاض ب دا عة تهطاع. ع فى زت ة ق اعد ايب ا ات امل شعة املت اش ة. ER ا ن زع ايربزتة عا 1993 فى زتا

المزيد من المعلومات

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم المسئولية القانونية للمحكم في القانون السوداني والمقارن د. أمحد املطصفؿ ق د صاحل ) ( كد ١ : عد امل ش ه أ ع اصس ايتشه ذيو أل لاح ع ١ ايتشه ت ق ع ٢ نؿا ٠٤ امل ش ه احمل ز ايس ٥ ظ اير تد ز س ي ع ١ ايتشه بكدز

المزيد من المعلومات

أثر فاعلية تدريس مقرر الأحياء باستخدام استراتيجية محطات التعلم عاصم عمر

أثر فاعلية تدريس مقرر الأحياء باستخدام استراتيجية محطات التعلم عاصم عمر DOI: http://dx.doi.org/10.24200/jeps.vol12iss2pp226-245 فاعلية تدريس مقرر األحياء باستخدام استراتيجية محطات التعلم في تنمية اليقظة الذهنية واالستيعاب المفاهيمي لدى طالب الصف األول الثانوي عاصم محمد إبراهيم

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام

إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام ع/ وا طب تطب ل وؤغس ق اد األدا املدزض ال ع ت طبل األدا عم مج ع املدازع ب طب (.% 100 تك ي داخم ) ع/ ودازع الف ٠ األخري يف وؤغس ق اد األدا املدزض ال

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية مدي تطبيق معلمي الرتبيت اإلسالميت مهاراث تدريس مادة الفقه للصف األول الثانىي يف مدينت جدة إعداد الطالب عبد القادر بن فاحل بن نفاع احلجريي السلمي إشراف األستاذ الدكتور/ إبراهيم بن حممود فالته األستاذ بقسم

المزيد من المعلومات

دليل المساهمين

دليل المساهمين ا سا دليل امسة: م معية معيات ا( م امسة ع معية معية قا ة ا تو ت ا ل ف ص ل ا و ل: ا ل غ رض... 3 ا ا د ة ا :و هيد... 3 ا ل ف ص ل ا لثا ت: ح ق و ق و ع ق ا ا سا... 3 ا ا د ة ا ل ث ا ن ي ة: ا ق و ق العامة...

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 الصوؿ اهرات 69 المصدر: ثم ث ر ن ذا الصوؿ ث هس ب ن الصوؿ ه ب روهدا والصوؿ مصم دي 981 )صاللة D585( وصرو صوة 1969 ذا الصوؿ مجداول غود بػض الفالش ن ولم ثػد ثوجذ بذورى المصشوة. الخاص ات المر ل ز ة: جم ز ذا

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع غ ا املطرل إؾطاف ايسنت ض عبسايطظام ب أمحس ظؿط ط ب ه

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع غ ا املطرل إؾطاف ايسنت ض عبسايطظام ب أمحس ظؿط ط ب ه

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

متن

متن ع ك د ٠ نت ايط ع اد ٠ أ يف دل نت رلتضس غا عك د ٠ أ ايط ١ اجل اع ١ مما ثبت بايكسآ ايط ١ تأي ن ١ ايػس ع ١ اجلا ع ١ األزد ١ "ي ظ هلرا ايهتاب سك م طبع غسط عد ايتػ ري يف احملت ٣ أ اي ػس ايتذاز " نت رلتضس غا

المزيد من المعلومات

وزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :

وزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص : وزارة التربية العا الدراسي 0-0 التوجيه الفني العا للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : الحصص : الع واى : الز : اإلث ي 0// الفتزة الذراص ت : األولي لزاءج صايرح

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint ضبت ٣ ايرب ا ر املس ات ايتع ١ تاض ذ ظ ض املس ات. تعط املس ١. ه ات املس ١. خكا ٥ ل املس ١ اي ادش ١ ايؿطم بني املس ١ قؿش ١ اٱ رت ت املس ات ايتع. اغتدسا املس ات يف ايتع. ؾ ا ٥ س املس ات ايتع ١. ن ؿ ١ اعساز

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

قسـم علوم الأرض والبيئة

قسـم علوم الأرض والبيئة دا ع ١ آ ايب ت ع ز ع األصض ايب ١٦ ارتط ١ ايزصاع ١ يزصد ١ املادغتري ف اصر امل ا ايب ١٦ 121 122 قغ ع األصض ايب ١٦ ع ز ع األصض ايب ١٦ دا ع ١ آ ايب ت 122/121 ارتط ١ ايزصاع ١ يزصد ١ املادغتري يف اصر امل ا ايب

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا زض ؽ س ايكطآ ايهط أيكا ا ايػ س/ سػري بسض ايس اذت ث بتاض ذ: 25 ش ايكعس ٠ 1422 اغي افل: 2002/2/7 اي - قعس ٠ )2( أع ش باهلل ايؿ طا ايطد بػ اهلل ايطظي ايطس اذت س هلل ضب ايعاغيري اذت س هلل ايص سا ا هلصا ا ن

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL ORGANIZATION OF SUPREME AUDIT INSTITUTIONS ORGANISATION INTERNATIONALE DES INSTITUTIONS SUPÉRIEURES DE CONTRÔLE DES FINANCES PUBLIQUES I

INTERNATIONAL ORGANIZATION OF SUPREME AUDIT INSTITUTIONS ORGANISATION INTERNATIONALE DES INSTITUTIONS SUPÉRIEURES DE CONTRÔLE DES FINANCES PUBLIQUES I INTERNATIONAL ORGANIZATION OF SUPREME AUDIT INSTITUTIONS ORGANISATION INTERNATIONALE DES INSTITUTIONS SUPÉRIEURES DE CONTRÔLE DES FINANCES PUBLIQUES INTERNATIONALE ORGANISATION DER OBERSTEN RECHNUNGSKONTROLLBEHÖRDEN

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض الحؿد هلل والصالة والسالم طؾك رسقل اهلل ففذه بعض ا حاديث يف صػة صالة البل صؾك اهلل طؾقف وسؾؿ قؿت بتخرجقفا تخريجا مختصرا جدا كل أكتػع هبا ويتػع إخقاين هبا مع بعض أققال أهؾ العؾؿ وأوردت ما صح لدي وتركت ما

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

5_CAMPAIGN.pdf

5_CAMPAIGN.pdf ال واعد الميدانية ال واعد الميدانية ٢٩ تتمش الانش طة الرءيس ية ل اعدة الميدانية في العشور ع ي الاهداف ووض ع العلامات ع يها تمهيدا لمكافهتها والاش راف ع ي طاءرة الرش ومباش رتها عند مكافهة هذ الاهداف ونش

المزيد من المعلومات

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات تضطلع وحدة تطوير الهارات بها تنية هارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ونسوبي التعلي التدريس في جاالت تعددة لرغبات الستفيدين ويوله وهي ن الوحدات التابعة للتطوير والجودة في الكلية. وفقا : الريادة في جال التدريب.

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

ل بجروت.نت الموقع العربي الأول لخدمات امتحانات البجروت 3122 مقترح حل امتحان بجروت المدنيات موعد صيف نموذج الثانويين للطل

ل بجروت.نت الموقع العربي الأول لخدمات امتحانات البجروت 3122 مقترح حل امتحان بجروت المدنيات موعد صيف نموذج الثانويين للطل 3122 مقترح حل امتحان بجروت المدنيات موعد صيف نموذج 45225 الثانويين للطلاب ايفص األ اذتل: اذتل يف اذت ا ٠ طال ١ ادتظذ. ايعشض: حل ن ا ظا ا ع ؽ د ا خيؼ ٢ ع ٢ ح ات ١ أ طال ١ جظذ ع ٢ ايذ ي ١ ا تؤ ي ١ اذت ا

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

كفاءة الأداء الجامعي في التدريس

كفاءة الأداء الجامعي في التدريس حبوث مستقبلية )13( 0226 ص ص ]111-78[ د ٣ متاغ اي ظا احملاضيب امل ذد ي صازف غسنات ايتأ ني ع عا ري اإلفصاح ايعامل ١ دزاض ١ حت ١ ي ع از زق )03( ارتاص باإلفصاح ع ايك ا ٥ املاي ١ يف ايب ى امل دص )1( عد اإلفصاح

المزيد من المعلومات

PowerPoint Template

PowerPoint Template ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center اللكة العربية السعودية وزارة التعلي جاعة طيبة ركز االختبارات بالجاعة األرقا الجاعية لطالبات كلية اآلداب والعلو

المزيد من المعلومات

امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعا

امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعا امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعامل االفرتاضية و بعض مطالبها يف مدينة مكة املكرمة بنت

المزيد من المعلومات