علماء وأدعياء

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "علماء وأدعياء"

النسخ

1 علماء وأدعياء علماء وأدعياء الشيخ بندر خلف العتييب حتقيق : بندر بن فهد االيداء BandrALAyda@ إن احلمد هلل حنمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ ابهلل من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا منن هدنده ف نض ملن لنه ومنن هلنا نض نا له وأشدد أن ال إله إال ف وحده ال شرهك له وأشدد أن حممدا عبده ورسوله ))اي أيها الذين آمنوا اتقوا هللا حق تقاته وال متوتن لال وأتت مسلمون )) ))اي أيها الذين الناس اتقو ربك الذي خلقك من تفس واحدة وخلق منها زوجها وبث منهما رجاال كثريا وتساء واتقوا هللا الذي تساءلون به واألرحام لن هللا كان عليك رقيبا )) لك ذتوبك ومن يطع هللا وراوله فقد فاز فووزا عييموا )) ))اي أيها الذين آمنووا اتقووا هللا وقولووا قووال اوديدا ي ول لكو أعموالك ويرفو أمنا ععند نأن أ ندد احلندهبهللاتناح ف وأحسنن ا ند ند حممند نا ف عايه وسام وشر األمور حمداثهتا وهللا حمدثة عدعة وهللا عدعة ضضلة وهللا ضضلة يف النار أما بعد : أقول مستعينا ابهلل الكبنر املتعنال دنو نعنم املنوع ونعنم النانر احلمند هلل الن عن يفهللان نمنان نبق منن الرسن علنا منن أ ن العانم هدعون من ض إع ا دى وهبارون عنور ف أ العم كم من قتي إلعايس قد أحيوه وهللام ضال اتئه قد دوه اانه منا أحسنن أثنر م عا الناس ولكن ما أسوأ أثر املخ لني عايدم العاماء نم أئمنة األ و ونوامن اإلسنضو الن هن حفلنوا عان األمنة معاقند الندهن ومعاقانه ومحنوا منن التغنر والتكندهر منوار ه ومنا انه وقند كنوار ت أ لنة الكتناح الكنر والسننة املردنرق عان اإلشنا ق عفلن العامناء واإلشنارق ععانو ملامدم من ذلك قوله كعاع )) ي فع هللا الذين آمنوا منك والذين أوتوا العل درجات (( واملالئكة وأولوا العل قائموا للقسوال ال للوه لال وو العايوا ا كوي )) وقال كعناع )) شوهد هللا أتوه ال للوه لال وو فن ن ه اةهنة الكرانة استهللاندد ف كعناع عوم العانم منن النه عا أ مهللادو عايه و و كوحيده و ا هدل عا ل العام وأ اه من و وه 1. استهللادا م ون غر م من البهللار 2. اقبان شدا هتم عهللادا كه سبحانه 3. اقباهنا عهللادا ق مضئكته 4. أن يف ا كزهللايتدم وكعدهادم أن ف ال هستهللادد من اله إال العدول ومن لادم أنه سبحانه نف التسوهة عني أ اه وعني غر مهللاما نف التسوهة عني أ حاح اجلنة وأ حاح الننار لنال كعناع )) قو و يستوي الذي يعلمون والذين ال يعلمون (( )6( وقال كعاع )) ال يستوي أصحاب النار وأصحاب اجلنة )7( )) و ا هدل عا غاهة لادم آل عمران اةهة 102 النساء اةهة 1 األحزاح اةهة 70 اجملا لة اةهة 11 آل عمران اةهة 18 الزمر اةهة 9 احلهللار اةهة 20 )6( )7(

2 علماء وأدعياء وشردم ومن لادم أنه سبحانه أمنر عسنهلا م والر نوىل إع أقنوا م و عن ذلننكهللاالهللاندا ق مننندم لننال سنبحانه )) وموا أراولنا قبلوو لال رجاال توحي لليه فسألوا أ الذك لنكنت ال تعلمون )8( )) وأ ال هللار م أ العام مبا أنزل عا األنبياء وأ رب سبحانه أهنم أ هللايته ع ادم من عني الناس ع لك لال سبحانه ))لمنا خيشى هللا من عباده العلمؤا لن هللا عايا غفور(( و ا حار خلهللايته يف أوم العام د ا طرف مما اء يفهللاتاح ف كعاع يف لادم وعيان منزلتدم وأمنا السننة دن هللا نرق ندا ومنن أعنرن ما اء يف ل العاماء مناور يف الانحيحني منن حندهب معاوهنة رضن ف عننه قنال عنص رسنول ف نا ف عاينه وسنام هلنول و ا هدل مبفدوو املخالفة عا أن من مل هفلده يف هنه مل هر عه را ومن أرا عه را لده يف ))من ي د هللا به خريا يفقه يف الدين(( هنه وروى البمن يف سنننه والرنربا يف الكبنر و نو يف نحيع اجلنام عنن أر أمامنة رضن ف عننه قنال قنال رسنول ف نا ف هلول العضمة اعن الليم عايه وسام ))لن هللا ومالئكته حىت النملة يف جح ا وحىت ا وت يف البح لي لون على معلمي الناس اخلري(( رمحه ف كعايلا ملاهللاان كعايمه لاناس اخلر سببا لنجاهتم وسعا هتم ونهللااق نفوسدم اناه ف من نس عماه عن ع عايه من نضكه و ضق مضئكته وأ األرض ما هكون سببا لنجاكه وسعا كه و ضحه وأهلا أن معام الناس اخلر ملاهللاان ملدرا لدهن الرح وأحكامنه ومعرنا نم ع ائنه و نفاكه عن ف منن نضكه و نضق أ ن واكنه عاينه منا هكنون كنوهدنا عنه وكهللانرهفا لنه وإ دنارا لا نناء عاينه عنني أ ن السماء واألرض.آه وروى أعو او والبم واعن ما ة وأمحد وغر م عن أر الدر اء رض ف عنه قال عص رسنول ف نا ف عاينه وسنام هلنول )) من ال ط يقا يبتري فيه علما ال هللا به ط يقا لىل اجلنة ولن املالئكة لتضع أجنحتها رضا لطالب العلو ولن العوال ليسوترف لوه مون يف السموات ومن يف األرض حىت ا يتان يف املاء وفضو العوال علوى العابودكفضو القمو علوى اوائ الكواكوب لن العلمواء وروة األتبيواء ولن األتبياء ل يور وا دينارا وال درمها ولمنا ور وا العل فمن أخذه أخذ حبظ واف (( قنال اعنن اللنيم رمحنه ف والررهنا النل هسناكدا إع اجلننة نزاء عانن سناوهللاه يف الندنيا طرهنا العانم املو نناة إع رضنا رعنه ووضن املضئكننة أ نحتدا له كواضعا وكوقرا وإهللاراما ملا حيماه من مراث النبوق وهرابه و ا هدل عا احملبة والتعليم منن حمبنة املضئكنة لنه وكعليمنه كلن أ نحتدا له ألنه طالب ملا عه حياق العنامل وااكنه نأذا طانب العبند العانم لند سنع يف أعلنم منا هنانع عنه عبنا ف ان لك بنه املضئكنة وكعلمه حىت كل أ نحتدا له رضا وحمبة وكعليما وقوله نا ف عاينه وسنام )ولن العوال ليسوترف لوه مون يف السوموات ومون يف األرض حىت ا يتان يف املاء ) أنه ملاهللاان العامل سببا يف حاول العام ال عه اناق النفنوس منن أننواىل املداكنات وهللانان سنعيه ملانورا عان ن ا وهللاانص ااق العبا عا هدهه ون من نس عماه و ع من يف السنموات واألرض سناعيا يف ااكنه منن أسنباح ا اكنات ابسنتغفار م له وإذاهللاانص املضئكة كستغفر لامهلمنني كيف ال كستغفر خلا تدم و ض تدم وقوله )وفض العال على العابدكفض القم على اائ الكواكب ) كهللابيه مراعا حلال اللمر والكواهللاب أن اللمنر هلن ء اة ناد واتند ننوره إع العنامل و ن ه حنال العنامل وأمنا الكوهللانب ننوره ال جياون نفسه أو ما قرح منه و ه حال العاعد ال هل ء نور عبا كه عايه ون غنره وإن ناون ننور عبا كنه غنره أ نا جيناونه غنر ععيند األنبياء اةهة 7 اطر اةهة 28 أ ر ه البخار 71 ومسام 1037 حيع اجلام 1838 مفتاح ار السعا ق رواه أعو او 3641 والبم 2682 و ححه األلبا يف حيع أر او عرقم 3096 و حيع اعن ما ه عرقم. 182 )8(

3 علماء وأدعياء أن النجوو هدتدى هبا يف امات النرب والبحنر وهللان لك ابلنجوو )6( هللامننا جينناون ضننوء الكوهللاننب لننه نناونق هسننرق وأمننا كهللاننبيه العامنناء ر وو لاهللاياطني حائاة العاماء والنجوو نهنة يف السماء ك لك العاماء نهنة يف األرض و عيننندم وعننني اسننباد السننم لننئض هابسننوا مبننا هسننبقونه مننن الننوح الننوار إع الرسنن مننن ف عانن أهنند مضئكتننه وهللانن لك العامنناء ر ننوو لهللاياطني اإلنس واجلن ال هن هوح ععلدم إع ععض ن رف اللول غرورا العاماء ر وو ا الانف من الهللاياطني ولوال م لرمسص معامل الدهن عتابيس امللاني ولكن ف سبحانه أقامدم حراسا وحفلنة لدهننه ور ومنا ألعدائنه وأعنداء رسناه دن ا و نه كهللانبيددم ابلنجوو وقوله ا ف عايه وسام )لن العلماء ورة األتبياء( ا من أعلم مناقب أ العام أن األنبياء ر اا ف ورثتدم ر اخلاا ععد م وملاهللاانهللا موروث هنتل مراثه إع ورثته _ إذ م ال هن هلومون ملامه من ععده _ ومل هكن ععد الرس منن هلوو ملامدم يف كبايغ ما أرساوا عه إال العاماءهللاانوا أحا الناس مبراثدم ويف ا كنبيه عا أهنم أقرح الناس إليدم أن املنراث إ نا هكنون ألقرح الناسب إع املوروث و اهللاما أنه اثعنص يف منراث الندهنار والندر م كن لك نو يف منراث النبنوق وف بنتت عرمحتنه منن ههللاناء و يه أهلا إرشا وأمنر لممنة عرناعتدم واحنبامدم وكعزهنر م وكنوقر م وإ ض نم نأهنم ورثنة منن ن ه ععنض حلنوقدم عان األمنة و افنا م يدم و يه كنبيه عا أن حمبتدم من الدهن وعغلدم مناف لادهنهللاما و اثعنص ملنورثيدم وهللان لك معنا اهتم وحمنارعتدم معنا اق وحمارعنة هلل هللاما و ملورثيدم قال عا رض ف عنه حمبة العاماء هن هدان ف عه. وقال ا ف عايه وسام يما هروهه عن رعنه عنز و ن ( مون عواديل و وليوا فقود لرزب ل.اربوة ااااااا ا وديث ) وورثنة األنبيناء سنا ات أوليناء ف عنز و ن و ينه كنبينه لاعامناء عان سناو ند األنبياء وطرهلتدم يف التبايغ من الانرب واالحتمنال وملاعانة إسناءق النناس إلنيدم ابإلحسنان والر نا هبنم واسنتجضهبم إع ف عحسنن الرنرد وع ل ما اكن من النايحة م أنه ع لك حيا م نايبدم من ا املراث العليم قدره اجلاي رره. آه أيها األحبة : العاماء و و دم مهللارقة نلرق دم أشرح النناس ندورا وأطينب النناس عيهللانا وأحسنندم أ ضقنا لند عنا نم الننه نا ف عاينه وسنام علوله )) تض هللا عبدا مسع مقاليت فوعا ا مث أدا ا لىل من ل يسمعها فو ب حامو فقوه لىل مون وو أفقوه منوه وال ال يرو علويهن قلوب مسل لخالص العم هلل والطاعة لذوي األم ولاوم اجلماعة فإن دعوهت حتيال من ورائه (( دم أنلر الناس و و ا وأشردم ملاما قال أعو سايمان اخلرار قوله )نلر ف امرأ أو عبدا _ هللاما يف ا الافظ _ معناه الندعاء لنه ابلنلارق و النعمة والبدجة وقي معناه حسن اجلاه واللدر يف اخلانا. العامناء نم محناق الندهن وأعنضو اإلسنضو وحفلنة آاثره اخلالندق وكراثه امل ور إهنم حفاظ السنة ومحاة الهللارهعة إهنم أعلم النناس هللانية لاعنضو وأهللا نر م عرهللانة عان أ ن اإلسنضو قند عننوا علنب احلنضل واحلراو دم يف األرضهللاالنجوو لاسماء وهللاالندواء لانداء وهللااللنياء لالامناء هنفنون عننهللاتناح ف رهنف الغنالني _ هنفنون عننه آاثر أ ن الغاو _ وانتحال املبراني ال هن هزهفون عا الناس وهدلسون وأتوه اجلا اني _ كفسنرات اجلدانة لانانول الهللانرعية _ هنفنون ن اهللاانه وهبينون نهفه م سراج األمة إهنم أرحنم عمنة حممند نا ف عاينه وسنام منن آابئدنم وأمدناهتم ألن اةابء واألمدنات إ نا حيفلنون أوال نم من ر الدنيا والعاماء حيفلوهنم من ر اة رق إهنم ورثة األنبياء يا هلل ما أعلم املراث!! وأسعد الوارث!! وللي ذا األ و العييوب يف ش ف العل ومكاتة العلماء عنكمي بن زايد النععوي قوا : أخوذ علوي بون أ طالوب رضوي هللا عنوه بيودي فوأخ جن حيوة اجلباتوة مضحلة كهللابيه العاماء ابلنجوو مل أيت هبا نت يما أعام وإ ا و منهللاضو العاماء وف أعام رواه الرربا عن أر أمامة والبيدل عن أر رهرق وأ اه يف البخار مفتاح ار السعا ق رواه البم يفهللاتاح العام 2658 و ححه األلبا يف حيع اعن ما ه عرقم 2480 )6(

4 علماء وأدعياء فلمووا أصووح جعوو يتوونفس مث قووا : ايكميوو بوون زايد القلوووب أوعيوة وخري وا أوعا وا للعوري لحفوظ عون موا أقوو : النواس ال وة فعال رلب ومتعل على ابي جناة ومهج رعاع أتباع ك عق مييلون معك ري ل يستضيئوا بنور العل ول يليأوا لىل ركن ويق العل خوري مون املوا العلو او وأتوا حتو س املوا العلو ياكوو علوى ا تفواه واملوا تنق وه النفقوة العلو حواك واملا حمكوم عليه وحمبة العال دين يدان هبا العل يكسب العال الطاعة يف حياته ومجي األحدوة بعد وفاته وصنيعة املا تاو باواله مات خاان األموا و أحياء والعلماء لقون ما بقي الود أعيوا مفقوودة وأمثوا يف القلووب موجوودة اااا إع آ نر منا ذهللانر رضن ف عنه قال اعن عبد الرب يف ام عيان العام و و حدهب مهللادور عند أ العام هستغين عنن اإلسننا لهللاندركه عنند م وقنال اعننهللا نر يف اتربه قد رواه مجاعة من احلفاظ ال لات. ولنلف م ما هدمنا يف ا امللاو من شرف العام ومكانة العاماء يف ا األثنر نلن اعنن الليم رمحه ف يف مفتاح ار السعا ق ععد سياد ا األثر وقا أبو بك اخلطيب البردادي رمحه هللا ا حدهب حسن من أحسن األحا هب معىن وأشردا لفلا وكلسيم أمر املهلمنني لاناس يف أوله كلسنيم يف غاهنة الانحة وهناهنة السندا ألن اإلنسنان ال بانو منن أحند األقسناو النل ذهللار نا من هللامنال العلن وإناحنة العان إمنا أن هكنون عاملنا أو متعامنا أو مغفنض لاعانم وطابنه لنيس ععنامل وال طالنب لنه العنامل الراب و ال ال ن ق عا لاه لفاض وال منزلة ود منزلته جملتدد ومعىن الراب يف الاغة الرين الدر نة يف العانم العنام املنزلنة ينه قنال اعنن األعنرار إذاهللانان الر ن عاملنا عنامض معامنا قين لنه ن ا راب منن حنرو منن اناة مندنا مل نلن لنه راب وأمنا املنتعام عان سنبي النجنناق دننو الرالننب عتعامننه واللا نند عننه ااكننه منن التفننره يف كلننيي الفننروض الوا بننة عايننه والرغبننة عنفسننه عنن إ ا ننا واطراحدننا واألنفننة مننن السننة البدننائم وأمننا اللسننم ال الننب دننم املدماننون ألنفسنندم الراضننون ابملنزلننة الدنيننة واحلننال اخلسيسننة الننل نن يف احللننيض األو د وا بوط األسف الل ال منزلنة ععند ا يف اجلدن وال وهننا يف السنلوط ومنا أحسنن منا شنبددم اب من الرعناىل وعنه ههللانبه ق النناس وأراذ م لىل أن قا رمحه هللا : وحنن تشري لىل بعض ما يف ذا ا ديث من الفوائد تذك منها : 1. قوله )الناس ال ة فعال رلب ومتعل على ابي النياة ومهج رعاع( ا كلسيم ال لاناس و و الواق أن العبد إمنا أن هكنون قند حانن هللامالننه مننن العاننم والعمنن أو ال نناألول العننامل الننراب وال ننا إمننا أن ككننون نفسننه متحرهللاننة يف طاننب ذلننك الكمننال سنناعية يف إ راهللاه أو ال و و املتعام عا سبي النجاق وال الب و ا م الرعاىل األول و الوا وال نا نو الرالنب وال النب نو احملنروو قال رمحه ف عن اللسم ال الب احملروو املعرض ض عامل وال منتعام عن ن رعناىل وا من منن النناس نم محلنا م و دانتدم وأ ناه من ا م مج جه و و ذابح غرهللاالبعوض هسل عا و وه الغنم والدواح وأعيندا هللابه الناس عه والرعاىل من النناس احلمل ال هن ال هعتد هبم. 2. وقوله ( أتباعك عق ) أ من اح هبم و عا م كبعوه سواء عا م إع ا دى أو إع ضضل _ أتماوا ا الكضو النورا العليم لاعننامل الننراب اعننن اللننيم رمحننه ف ومننا أشننبه الاياننة ابلبارحننة _ ننأهنم ال عاننم ننم ابلعاننم النن هنندعون إليننه أحننا ننو أو ابطنن دننم مستجيبون لدعوكه و هلالء من أضنر اخلانا عان األ ن نأهنم األهللا نرون عند ا األقانون عنند ف قندرا و نم حرنبهللان تننة هبنم كوقند وههللاب ضرامدا أهنا هعتز ا أولوا الدهن وهتوال ا ا م الرعاىل و اعيدم علا كهللابيدا ابألنعاو الل هنعا هبا الراعن تن ب معنه أهنما ذ ب و ا ال و فدم عنه أمنر املنهلمنني نو منن عندو عامدنم و امنة قانوهبم انيس نم ننور وال عانرق هفرقنون هبنا عنني احلنا والباط ع الك عند م سواء. رج إع الاحراء أ حر أ املتوىف 463 ن لإلماو احلا ظ أمحد عن عا عن اثعص اخلريب البغدا الفليه واملتفله

5 علماء وأدعياء. 3 وقوله رض ف عندم )مييلون معكو ريو ) ويف رواهنة ( موع كوو صووائ ) شننبه علننو م اللننعيفة ابلغاننن اللنعيف وشننبه األ وهة واةراء ابلر ح والغان اي م الرهع حيب مالص وعلول هلالء متي م هللا وى وهللا اىل ولوهللاانص علوال هللااماةهللاانص هللاالهللاجرق الكبرق الل ال كتضعب هبا الر ح... اخل وقد أطنب اعن الليم رمحه ف يف شرح ن ا األثنر شنرحا ماكعنا را عنه إن شنئص يف هللاتاعه الليم مفتاح ار السعا ق. قا ابن عبد الرب يف جامع بيان العل منننار الننبض مننندم هلتننبس النننور النن وقال اعن و ب حدثين عبد الرمحن عن شرهع قال عص عبدف عن أر عفر هلول العاماء هدتنندى عننه وقننال ميمننون عننن مدننران عنفسنن العامنناء ننم ضننالل يفهللانن عانندق و ننم عغيننل إذا مل أ نند م و نندت ننضح قاننه يف السننة العامنناء وعننن عننون عننن عبنندف قننال حنندثص عمننر عننن عبنند العزهننز أنننه هللاننان هلننال إن استرعص كن عاملا أن مل كستري كن متعاما وإن مل كستر أحبدم وإن مل كستر ض كبغلدم لال عمر عن العزهز للد ع ف عز و له خمر نا إن قبن والعامناء نم عانمة لممنة منن اللنضل و نم سنفينة ننوح منن يانف عندنا ال سنيما يف نمنان الفن هللانان منن املغرقني وعن عبندف عنن عمنرو رضن ف عندمنا قنال عنص رسنول ف نا ف عاينه وسنام هلنول )) لن هللا ال يقوبض العلو اتتااعوا ينتاعه من العباد ولكن يقبض العل بقبض العلماء حىت لذا ل يبق عاملا اختذ الناس رؤواا جهاال فسئلوا فأفتوا برري عل فضلوا وأضلوا (( وعون ابون عبواس رضوي هللا عنهموا قوا ابجلد وهدهنون عغر احلا وهلاون عن سواء السبي. ال هنزال عنامل انوت وأثنر لاحنا هندرس حنىت هك نر أ ن اجلدن وقند ذ نب أ ن العانم يعمانون وقا ا سن رمحه هللا : موت العامل ثامة يف اإلسضو ال هسد ا ش ء ما اطر الاي والندار. وقا ال بن خباب وقا افيان بن عيينة وقا ا سن رمحه هللا وأ سألص سعيد عن بر قاص أاب عبدف ما عضمة ض الناس قال إذا اك عاما م. علوعة أشد عا اجلد أن ه ب أ العام. الدنيا هللاادا امة إال الس العاماء قال اإلماو أعو عكر اة نر رمحنه ف آ ات هللا رق وحيتاج الناس إع ساوهللاه يف لياة اماء أن مل هكن يه ضياء وإال روا ليض ف السضمة والعا ية اءت طبلات من النناس ال عند نم منن السناو ينه سناكوا منا ننكم رمحكنم ف عررهنا ينه م يه مااعيع كل ء م ساكوه عا بيننا نم هللان لك إذ طفئنص املاناعيع بلنوا يف اللامنة ما نكم هبم ك ا العاماء يف الناس ال هعام هللا ر من الناس هللايف أ اء الفرائض وال هللايف ا تناح احملارو وال هللايف هعبد ف يف مجين ما هعبده عه اله إال عبلاء العاماء أذا مات العاماء ر الناس و رس العام مبوهتم و در اجلد. ذه تتف يسرية وط ف من فضائ العلماء يف الكتاب والسنة يف أقوال أئمة ا دى وماناعيع الند وامللناو ال هتسن ألهللا نر منن ن ا لكن الللية املدمة والل هنبغ أن كعام وكدرس من م العاماء وحنتاج ذلك يف ا الزمن حا ة ماسة ألن هللا را من الناس ال هعرف اللواع الل هكون من التزمدا عاملا كنزل عايه ه الفلائ وجيع يف املنزلنة النل حيبدنا ف وهرضنا ا إن حا نة النناس إع كعرهنف العنامل منن األ يننة مبكننان!! ألهنننم إذا داننوا منن ننو العننامل ن الاننفوف منن لننيس مننندم ووقعننص الفوضنن الننل نتجننرىل اةن غاانندا ونهللادد مآسيدا يف هللا ر من اللنوات وغر ا إن ا العام هنن نانلروا عمنن أت ن ون هننكم منن النناس منن هعتلند أن العنامل منن هبنر النناس بربننة ر ننة أو حماضننرق انيحة أو أسنناوح سنناحر يف هللاامنة مننا أو حننو ذلننك ومنن الننناس منن هعتلند أن العننامل منن ألننف رسننالة أو رسالتني أو هللاتب ادا أو ادهن أو حلا خمروطة أو عهللار خمروطات!!!نعم ن ا معينار العنامل عنند هللا نر منن النناس و ن ا املعينار رنأ رواه مسام 4828 هللاتاح أ ضد العاماء لإلماو أر عكر اة ر املتوىف 360 ن

6 )6( علماء وأدعياء واضنع ان نأن العنامل نو منن أمل لمانة أحكناو الهللانرهعة وعانم الناسخ من املنسوخ واملراا من املليد واملبني من اجملم والعاو من اخلال وحنو ذلك قد اطا عا أقوال الساف ومنا أمجعنوا عاينه وا تافنوا ينه هعنرف املسنألة النل أمجعنوا عايدنا حنىت ال بنالف ومنا الن ا تافوا يه حىت هسعه النلر والب يع إنهللاان من أ الب يع. وقد نل العضمة اعن ر ب احلنبان رمحنه ف يفهللاتاعنه الانغر حجمنا العلنيم نفعنا وقندرا )فضو علو السولف علوى اخللوف( نلن هللاضمنا هنبغنن أن هرانن عايننههللانن مسننام مرهنند لاحننا هلننول رمحننه ف وقنند نن هللا ننر مننن املتننأ رهن هبنن ا _ أ التوسنن يف الكننضو والتوسنن يف املسائ _ و نوا أن منهللا رهللاضمه و داله و انامه يف مسنائ الندهن دنو أعانم ممنن لنيسهللان لك و ن ا دن حمنض انيس العانم عك نرق الرواهة وال عك رق امللنال ولكننه ننور هل نه ف يف اللانب هفدنم عنه العبند احلنا واينز عيننه وعنني الباطن وهعنرب عنن ذلنك ععبنارق و ينزق حماناة لاملا نند... إع أن هلننول رمحننه ف يجننب أن هعتلنند أن لننيسهللانن مننن عسننره لالننول وهللاضمننه يف العاننم أهللا ننرهللاننان أعاننم ممننن كلنندو مندم من هلن يف شخت أنه أعام منهللا من كلدو من الاحاعة ومن ععد م عك رق عيانه وملاله ومندم من هلول و أعام من الفلداء املهللادورهن... إع أن قال رمحه ف و ا كنلت علنيم ابلسناف الانا وإسناءق نن هبنم ونسنبة نم إع اجلدن واللانور يف العانم وال حول وال قوق إال ابهلل. انتد امللاو منهللاضمه رمحه ف وأتمو هللانضو ر ن منن عاينة أ نحاح الننه نا ف عاينه وسنام الن هن نم أعنر األمنة قانواب وأعملدنا عامنا وأقادنا ككافنا الن هن شنا دوا التنزه وعر وا التأوه قال اعن مسعو رض ف عنه ( لتكو يف زموانكثوري علمواؤه قليو خطبواؤه ولن بعودك زموا كثوريا خطبواؤه والعلمواء وأ نرج مالنك يف املوطنأ فيه قلي ) أ ر ه أعو ي مة يفهللاتاح العام وقال عنه حملا ام عيان العام إسنا ه نحيع ور النه ثلنات. يفهللاتاح السفر عن حيىي عن سعيد أن عبدف عن مسعو رض ف عنه قنال إلنسنان ( لتو يف زموانكثوري فقهواؤه قليو قو اؤه حتفوظ فيوه حدود الق آن وتضيع ح وفه قلي من يسأ كثري من يعطي يطيلون فيه ال الة ويق ون اخلطبة يبدون أعما قب أ وائه وايأيت على الناس زمان قلي فقهاؤهكثري ق اؤه فظ فيه ح وف الق آن وتضيع حدودهكثري من يسأ قلي من يعطوي يطيلوون فيوه اخلطبوة ويق و ون ال الة يبدون فيه أ وائه قب أعما ) و ا إسنا ر اله ثلات غر أن حيىي عن سعيد و و األناار مل هسنم منن اعنن مسنعو شنيئا وههللادد له ما قباه قاله حملا ام عيان العام. ول لك علد اإلماو احلا ظ اعن عبد الرب رمحه ف يفهللاتاعه ام عيان العام و لاه اباب يمن هستحا أن هسم ليدا أو عاملا ال شك أن ا قد أنفا وقتا طوهض يف التعام يف ثين الرهللاب عند العاماء له شيوخ راسخ يف العام احب هللانية ناحب علن وعانرق أ العام م أ حاح البارق ال هن أوكوا احلكمة دم هللون هبا وهعاموهنا لانناس و نم أو نر النناس حلنا منن قولنه كعناع )) قو وذه اووبيلي أدعوووا لىل هللا علووى ب وورية أ وموون اتبعوون واووبحان هللا ومووا أ موون املشووكن (( وهبنن ه الباننرق هتفرسننون وهستهللاننفون عواقننب األمور وال كستفز م البداءات ال كنرا عايدم األابطي الفتننة إذا أقبانص عيندنا العنامل عبانركه وعامنه وإذا أ عنرت عردنا اجلمين ولكنن ععد ماذا...!!!!!! ععد اخلراح والفسا ويف التارهخ اللد واحلدهب عربق وأ عربق!!! ل عام الساف عا اخلاف أ ر ه أعو ي مة يف العام )109( وإسنا ه حيع ورواه الرربا يف الكبر )8566( عنحوه وسنده يد ورواه البخار يف األ ح املفر )789( عافظ ملارح وإسنا ه قو و ححه احلا ظ يف الفتع )10/ 510( رواه مالك يف املوطأ )417( ومل هدر حيىي عن سعيد عبد ف عن مسعو قال عا عن املدهين يف العا ال أعامه من حار غر أنس. وهروى من طرها آ ر عنحوه عن اعن مسعو موقو ا عند البخار يف األ ح املفر )789( وقال األلبا حسن يف حيع األ ح املفر و ححه احلاهللام عا شرط الهللايخني عنحوه )529 /4( هوسف اةهة 108

7 )7( علماء وأدعياء العلماء هر ون املتهللااعه إع احملكم وأييت لك ابلفدم الاحيع و ا مدم دا أن كعرف من و العامل حلا وقد أ نرب الننه نا ف عاينه وسام أن من أشراط الساعة أن هاتمس العام عند األ اغر ف حدهب أر أمية اجلمح أن رسول ف ا ف عايه وسام قنال )) لن من أش اط الساعة الاث _ لحدا ن _ أن يلتمس العل عند األصاغ (( و و حدهب حسن قال نعيم قي العن املبار من األ اغر قال ال هن هلولون عرأهدم أما غر هرو عنهللابر ايس عاغر. وللسلف يف تفسري معىن األصاغ أقوا : نل اعن عبد الرب عن ععض أ العام إن الاغر امل هللاور يف احلدهب إ ا هرا عه ال هسنتفىت وال عانم عننده وإن الكبنر نو العنامل يف أ شنن ءهللاننان وسننئ اعننن قتيبننة عننن معننىن حنندهب اعننن مسننعو لننال هرهنند ال هننزال الننناس بننر منناهللاننان عامننا م املهللانناهخ ومل هكننن عاما م األحداث. وقال عبندف اعنن مسنعو رضن ف عننههللامنا يف األثنر الانحيع عننه ( ال يواا النواس وري موا أا و العلو مون قبو أكاب فإذا أا من قب أصاغ لكوا ). آه أذا أضيف إع ذلك ععد نلر ومعرة ومراعاق لاماا واملفاسند وررعنة وحنكنة نض شك وال رهب أن السدا حايفه إبذن ف كعاع. قوا ابوون القووي رمحووه هللا ننأذاهللاننان املنكننر هسننتازو مننا ننو أنكننر منننه وأعغننض إع ف ورسننوله أنننه ال هسننوغ إنكنناره وإنهللاننان ف هبغلننه والص أ اه وقنال رمحنه هلل ومنن أتمن منا نرى عان اإلسنضو منن الفن الكبنار والانغار رآ نا منن إضناعة ن ا األ ن وعندو الانرب عا منكر راب إنالته تولد منه ما و أهللارب منه لدهللاان رسول ف ا ف عايه وسام هرى مبكة أهللارب املنكرات وال هستري كغير ا إن الت بص والتأ والنلر يف العواقب من ات أ العام والعل وال هستغين عندا أحد مدماهللاان وال هكف ر عانم الاسنان عن ال عد له م العام من ه األمور وإليك ه احلكمة الرائعة الل رقمتدا هراعة العالمة الشيخ حممود شاك قا رمحه هللا رح ر واس العام حبر ال هزاحم و و عا ذلنك قانر العلن ملنا الغاهنة وإ نا هعنرض لنه ذلنك منن قبن رأكنه عان منا لنيس لنه ينه ربق هتوره من غر روهة وال كدعر إ راره إ رار الكرب ء الل أتىب أن كعل وإن أحد ليلدو عا ما حيسنه عان الن هعانم أننه عنه مرا هرى ععد التندعر أننه أسنل منن حسناعه أشنياءهللانان العلن هو نب عاينه يدنا أن هت بنص نأذا نو هعنو إع منا أقندو عاينه ينللنه نلنض الغنزل ومنن آ نة العانم يف نن منن نوننه أن حيمن ناحبه عان أن هنلنر إع رأهنه نلنرق املعجنب املتننزه ال هابنب أن هفسنده طنول التما يف إعجاعه مبا حيسن من العام حىت هل ه إع ا تضح الر ى يما ال حيسنن ال كنزال كغنره عنا ق اإلعجناح عنفسنه حنىت هننزل منزلة ماال حيسن منزلة ما حيسن هار هغام هعنف هستكرب إذا نو عنند النناس قانر النرأ والعلن عان لناه وعامنه. آه حدهب حسن أ ر ه اعن املبار يف الز د )61( والضلكائ يف أ ول االعتلا )1/ 102( والرربا يف الكبر واحلا ظ عبد الغين امللدس يف العام )16/2( وله شا دان موقو ان ما حكم الر هللاما يف أثر اعن مسعو و ححه األلبا يف الساساة عرقم 695 رواه الرربا يف الكبر )8589( ورواه عبد الرناد يف مانفه )20446( وقال عنه ا ي م ر اله موثلون إعضو املوقعني العن الليم رمحه ف اة الرسالة عد 562 إعره 1944 وانلر مجدرق ملاالت حممو شاهللار 258/1 إعدا. عا ل سايمان مجال.

8 )8( علماء وأدعياء ض منال إ وا وأ وايت من الر وىل إع العاماء ا ة وقنص الف وف املستعان. األدب مع العلماء : إن التأ ح م العامناء املنوقعني عنن رح العناملني نو أت ح من ف كعناع وكعلنيم العامناء كعلنيم لهللانعائر ف وقند قنال ف كعناع )) ذلو ومن يعي شعائ هللا فإ ا من تقويل القلووب )) والهللانعرق ن هللان منا أشنعر ف سنبحانه عتعليمنه منن أعنضو الندهن وكنوقر محانة الهللانرىل ومحاكه من كوقر الهللاارىل نفسه عز و وعن عبا ق عنن الانامص رضن ف عننه قنال قنال نا ف عاينه وسنام )) لويس منوا مون ل و كبري وي ح صرري ويع ف لعاملنا حقه (( رواه أمحد واحلاهللام وحسنه األلبا يف حيع اجلام وقد عاغ أمر كعليم العاماء وو وح يانة اترهخ أهللااعر املسامني إع حد النت عايه يف متون االعتلا النل ال كلنم إال أمدنات الللنا العلدهة املتفا عايدا عند أ السنة حبيب ال بالف يدا إال شاذ ارج عن اجلماعة قال الرحناو رمحنه ف يفهللاتاعنه املهللاندور املوسنوو ابلعلينندق الرحاوهننة ( وعامنناء السنناف مننن السنناعلني ومننن ععنند م مننن التنناععني أ نن اخلننر واألثننر وأ نن الفلننه والنلننر ال هنن هللارون إال ابجلمي ومن ذهللار م عسوء دو عا غر سبي. آه ت هللار أ أنه من ذهللار م عسوء دو عا غر سبي و ا قال شارح الرحاوهة رمحنه ف بعد ما تبن له ا ديل ويتبع غري ابي املؤمنن توله ما توىل وت له جهن وااءت م ريا (( هلول طاووس عنهللايسان احب اعن عباس رض ف عندما إن من السنة كوقر العامل. األلبا )6( قنال كعناع )) ومون يشواقق ال اوو مون د ا مند الساف رض ف عندم ورمحدم حيبمون العاماء وجياوهنم وهلدروهنم ألن ا من إ ضل ف سبحانه ولليك موقفن من مواقف ابن عباس رضي هللا عنهما : عنن احلسنن قنال ر اعنن عبناس رضن ف عندمنا أي ن عرهللاناح أر عننهللاعنب لين لنه أننص اعنن عنم رسنول ف نا ف عاينه 1. إنه هنبغ لاحرب أن هعلم وههللارف. من األناار!!! لال عرهللااح ر وسام أت وأمسك اعن عباس رض ف عندما عرهللااح نهد عن اثعص لال أمتسك م وأنص اعن عنم رسنول ف نا ف عاينه وسنام قنال 2. إ ك ا نان ابلعاماء. الوقيعة يف العاماء أال و واةن أهدا األ وق واأل وات ننتل إع ابقعة من عواق الزمن و ا ية من الدوا أوال ( الغيبة ضيا ة الفساد (هللاما قال ععنض السناف رمحنه ف وقند نلن ععنض أ ن العانم عان أهننا هللابنرق منن الكبنائر وقنال آ نرون ن هللابرق إنهللاانص يف طابة العام ومحاة اللرآن. مو رت بقووم و أنفوار مون حنواس خيمشوون وجوو ه عنن أننس رضن ف عننه قنال قنال رسنول ف نا ف عاينه وسنام )) ملوا عو (( أ ر نه أمحند وأعنو او و نححه وصدور فقلا من ؤالء اي جربي قا : ؤالء الذين أيكلون وم الناس ويقعون يف أع اضوه احل اةهة 32 ححه األلبا يف حيع اجلام عرقم 5443 العليدق الرحاوهة لإلماو أر عفر الرحاو املتوىف 239 ن اإلماو اللاض عا عن عا عن حممد عن أر العز الدمهللال املتوىف 722 النساء اةهة 115 ن

9 )9( علماء وأدعياء و عا عن احلسني ر ض هغتاح آ ر لال إ والغيبة أهننا إ اوهللاضح الناس. وعن عبدالعزهز عن أابن أن سفيان ال ور رمحه ف قال إ والغيبة إ والوقوىل يف الناس يداك هنك. وقال احلسن رمحه ف وف لاغيبة أسرىل يف هن املهلمن من األهللااة يف سده. وعن عبد هللا بن عون رمحه هللا قا : أحب لك اي معش لخواب الاث : 1. ا اللرآن كتاونه آ ء الاي والندار 2. ولزوو اجلماعة 3. والكف عن أعراض املسامني قا ابن القي رمحه هللا ومن العجب أن اإلنسان هدون عايه التحفظ واالحبان من أهللا احلراو واللام والز والسرقة وشرح اخلمر ومنن النلر احملرو وغر ذلك وهاعب عايه التحفظ من حرهللاة لسانه حىت كرى الر ههللانار إلينه ابلندهن والز ند والعبنا ق و نو هنتكام ابلكامنات من سخ ف ال هال ا ابال هنزل ابلكامة الواحدق مندا أععد مما عنني املهللانرد واملغنرح وهللانم كنرى منن ر ن متنورىل عنن الفنواح واللانم ولسانه هفر يف أعراض األحياء واألموات وال هبام ما هلول. آه ما نكم ععد ا معهللار اإل وق واأل وات إذاهللاان الرعن يف ورثة األنبياء كان عك مة رمحه هللا يقو إ هللام أن كهلذوا أحدا من العاماء أن ما آذى عاملا لد آذى رسول ف ا ف عايه وسام. إننا نرى اليوو ونسم أ سا انساخوا من أ ضد السافهللامنا كنسناخ احلينة منن اند ا ال هراعنون لاعامناء حرمنة أ س لنوليون هك نر لغردننم و ننياحدم وهلنن عمادننم وكاننبغ السنندم عاننبغة الغيبننة و هللاننونة األلفنناظ حننىت ككننون هتننورات الاسننان أمننرا مستسنناغا وكغتننال لائ اجملالس اإلاانية اغتياال وليس ذلك كرعية الساف أعدا وال السمص ال ورثوه لد ورثوا كوقر العامل واأل ح معنه وعفناف الاسنان والتننأول احلسننن وحسننن اللننن وكننر يع العنن ر واالسننتغفار لانن هن سننبلو ابإلاننان وككننرار النندعاء لاعامنناء وحفننظ حلننوقدم وأمننا ضننعاف النفوس مهنم ههللاعرون علآلة أنفسدم لد متيزوا غيلا ملا رأوا قمما شنا لة و نم سنفوح واطئنة نأرا وا ندو اللمنم حنىت كتسناوى النر وس عا السفوح اخلفيلنة وحسنبوا أهننم لنن هانعدوا إال عان أشنضء العماللنة منن هنانبون مهللانانا التجنرهع إللغناء ال لنة يف عامناء األمنة وهتعناطون غيبننتدم وهتننداولوهنا وهنندار عاننيدم هبنناهللامنا هنندار عكننأس املنناء عانن العرهللانن ملن ومسننتك ر. و ننا أ نن املننهلمن و أ ننل املهلمنة ورا من عدواهنم وكراو م د ا أحد م هعر العاماء عهنم لداء احليض والنفاس وآ ر باطبدم قائض مىت ير ون من له املراحيض و ورات املياه واثلب هدع أن ككفر شيخ اإلسضو العضمة اعن ابن رمحه ف من البدهديات الل ال تاج إع نلاش _ الادم سام سام _ وآ نر هلننول إن ننض مننن العامنناء هنندمر شننباح األمننة... ملنناذا ألننه ننالف مننا هدننوى عفتننواه لغننرق نن ا العننامل عانن معتلنند الساف وشدق وطئته عا أ األ واء و ا العامل الراب امللدوح يه قد أو عنه احنة الهللانيخ عبند العزهنز عنن ابن قبن موكنه هللا را يا لادول و لعليم الفا حة من ا البضء. نأذا عنص منن هلن يف ن ا النبضء ععند منا عنص منن النانول واةاثر يف علنم ن ه الباقعنة أقنول إذا عنص أو عرنص أحندا منندم نارمحدم وانانع نم وارنا هبنم وامحند ف الن عا نا وقند هند عان نهلالء املبتانني هبن ا عندا الغنرق واألمنر ابملعنروف والندن عنن املنكر ومسألة إنكار املنكر مسألة عليمة اك يدا من اك وغض يدا من غض من لدن اخلوارج واملعتزلة اءت مجاعات التكفنر الساسة الاحيحة 533 الداء والدواء ال عن الليم اجلونهة 217 )6(

10 علماء وأدعياء )10( هلفون عا هللاضو أ ن العانم يف إنكنار املنكنر وأذهللانر ننا يف أحند وغننر م النن هن ال هراعننون الوسننائ الهللاننرعية يف إنكننار املنكننر وال انتهللانرت املنكنرات الندروس يف أحند األ و قناو أحند الرنضح معبضنا عان الهللانيخ العضمنة حممند عنن نا عنن ع يمنني رمحنه ف قنائض اماذا هسكص العاماء وما و ورهللام وملاذا ال كنكرون املنكر!!!!!! واملعا فأجابه الشيخ حبكمة ورفق قائال وما أ را أننا ال ننكر املنكر ومل أنمر ابملعروف ع حنن ننكر املنكر وأنمر ابملعروف لكن هازو منننهللانن مننن هنكننر املنكننر أن هسننتم لننه و نن هاننزو أن بننرب الننناس أنننه أنكننر املنكننر!!! كانننص نن ه إ اعننة حكيمننة مننن الهللاننيخ كنلنن لامتحمسني واملتحاماني عان شنيو دم يفهللان عانر ومانر ممنن هتدمنون أ ن العانم النرابنيني ابلتلناعس عنن إنكنار املنكنر وكسنم أهلنا هلالء مدا نون ملاذا ألننا ال نهللاا د م هنكرون عا الوالق من عا املناعر أويف احملاضرات وكاوره أن اإلنكار إذا مل هكن عا األ اىل وعا املناعر ايس إبنكار!! و ا كاور اطئ ألن العاماء م نلرق شرعية دم هتعبدون ف يما ور يف السنة الاحيحة من النايحة سرا وجيا ا العنامل النراب علية الساف اإلماو عبد العزهز عن ابن رمحه ف وسأنل هللاضو احته عتارف هسر هوضع املرا هلول ( ليس من منهج السولف التشوهري بعيوب الوالة وذك ذل على املناب ألن ذل يفضي لىل الفوضى وعدم السمع والطاعة يف املع وف ويفضوي لىل اخلووض الوذي يضو وال ينفع ولكن الط يقة املتبعة عند السلف الن يحة فيما بينه وبن السلطان والكتابة لليه أو االت ا للعلماء الذين يت لون به حىت يوجوه لىل اخلري _ لىل قوله رمحه هللا _ وملا وقعا الفتنة يف عهد عثمان قا بعض الناس ألاامة بن زيد رضي هللا عنه : أال تنك على عثمان! قا : أأتك عليه عند الناس! لكن أتك عليه بين وبينه وال أفت لب ش على الناس ا وملا فتحووا لب الشو يف زمون عثموان رضوي هللا عنه وأتك وا على عثمان جه ة أطلا الفتنة وبدأ القتا والفساد وقت عثموان رضوي هللا عنوه حوىت ح ولا الفتنوة بون علوي ومعاويوة وقتو علي أباباب ذل وقت ج كثري مون ال وحابة وغوري أباوباب ا تكوار العلون وذكو قتلوه وال ياا الناس يف آاثر ذل لىل يومنا تسأ هللا العافية. ا هللاضو عامل راب هعد عاما عا السنة النبوهة اتحن عه أ احلا من غر م نسأل ف ا دى والسدا العيووب علنوا حوىت أبروض النواس وو أمو. وحوىت أتماننوا معنن نن ا النمننوذج يف الوقيعننة يف العامنناء!!! أتماننوا نن ا االحنننراف الكبننر واللننضل املبننني والبعنند عننن مننند السنناف لنندع مننن األ عياء عاماه ف ععدله آمني هلول يف راح له ععنوان ( إهلاح منن النناطا الر ن لاجننة الند اىل عنن احللنود الهللانرعية ) هلنول أمنا رأه الهللاخا دو أن الهللايخ اعن ابن قد و إع مرحاة من اخلرف والسفه واللعف التاو _ قال ععد ا اللدح املهللاني _ ولكنين مل أر منه هللافرا عواحا لد عايه عر ان من ف سبحانه!! _ هلول موضحا _ مل أكعرض لعليدق الهللانيخ حممند عنن عبندالو اح رمحنه ف وإ ا ذهللارت احلليلة _ ما احلليلة عنده!!!!_ هلول أنه هللاان ر ض ساذ ا وليس عاملا وكبىن مواقف وقلنا سناذ ة كتناسنب من سنن ا ة اللننوو يف انند يف كاننك األ و ومل أ امجننه شخاننيا وحسنناعه عانن هلل _ هلننول _ يمننا هتعاننا مبعاوهننة عننن أر سننفيان قاننص يف معرض ر عا سهلال من أحد األ وق _ هعين ع لك املبتدعة اللضل _ أنين أعترب معاوهة مغتابا وإنين أعتلد أنه سيال نزاءه منن ف هوو الليامة عا ما ارككبه من رائم!!!!!! أقول الادم انتلم منه قو عزهز. أيها األحبة : كاوروا!! معاوهة رض ف عنه هللااكب الوح!!! ومن هللاتاح النه ا ف عايه وسام!! رعن ا األ ا األثيم ينه طعنن يف رسنول ف ا ف عايه وسام ويف هللاتاح ف وهللاف ع لك ز. تاوى األئمة يف النوانل املد مة 98

11 علماء وأدعياء )11( رمحه ف واكفا العاماء عا أن معاوهة أ ل مانو ن ه األمنة قننال عنننه شننيخ اإلسننضو اعننن كيميننة معاوهننة رضنن ف عنننه النن هننرى نن ا اجلا نن األ ننا أن معاوهننة مغتاننبا!!!! أمننا الهللاننيخ اجملنند شننيخ اإلسننضو حممنند عننن عبنند الو نناح السنن ا ة عننند نن ا اجلا نن األ ا الدعوق إع التوحيد والند عن الكفر والهللار ابهلل و عوق النه ا ف عايه وسام د عنده قلا ساذ ة!! وأمنا احنة الهللانيخ عبنند العزهنز عنن ابن رمحنه ف دننو عننده قند و ن إع مرحاننة منن السنفه واخلنرف واللننعف التناو! و احتنه رمحننه ف آن ا هفل الناس لي هنار وجياس لادروس املعتا ق من الفجنر حنىت هتعناع الندنار والعامناء وطابنة العانم هتالنون عننه دن فن منا هلنول ا اجملرو األ ا عا هلالء األعضو من العاماء وطابة العام وعامه ا اللال املل!!!!! عاين أسود راء ا املنحرف عن ا ق الساف أتماه يدا و ا ال وأقف نا م أمر مدم وحساس لاغاهة آم!!! هللام ال ل ا اللال املل وأم النه مسنوغا لنفسنه أن ن ا منن ابح األمنر ابملعنروف والندن عنن املنكنر! م كادقون أنه و د من هتسا أن قانا م اكلوا ف!! ال كرموا شباعنا يف أحلان من هل يف العاماء وهكفر م ع هكفر من مل هكفره ف ورسوله!! اكلوا ف!! ال ر يف مند هبدأ ابلرعن يف العاماء ونزىل ال لة مندم وهنتد عسفك الدماء املعاومة والتكفر والتدمر!!! وحيكم!!! ال هتخ نكم املنحر ون مرية ابلعزف عا آالو األمة و راحدا ليااوا إع مآرهبم!!! اكلوا ف!! ال يدعوا الهللاباح الس ج حبجة الغرق عا اإلسضو وعا ماء املسامني وأعراضدم!! إن قانا م ذلك قالوا هللاضمكم ا هلدح يف اجلدا واجملا دهن!!! وياذل عن نارق املستلعفني!!! ندرو عنن قانا م وحيكم!! من ا أوكيتم كان ما كرونه من الف والبضء وكروه اةمنني ولو أنكنم متناهزو وغنرو هلل ولدهننه حلنا الغرق والبارق ملا رأهتم ه النتائ!! العام أ األهللااعر من أ من التأهللايند ندا أهدنا األ نوق واأل نوات أن منن مل هدنتم عمنر املسنامني انيس منندمهللامنا نزو شنيخ اإلسنضو رمحنه ف عنسنبة ن ا اللنول ذروق سناو اإلسضو وقبته ونسأل ف العليم لعمر رض ف عنه ( من مل هدتم عمر املسامني ايس مندم ) وأن اجلدا رهلة عليمة أن هنارهللا من ا د يف سبياه إلعضءهللاامته يف مهللاارد األرض ومغارهبا آمني. أما قائاه لد وض ناب عينيه أن النناس لنن هغننوا عننه منن ف شنيئا ا الكضو مرق أو مركني وثضاث لتفدم املرا طالب احلا را وليعرض ا الكضو عرمته عا الكتاح والسنة عفدم ساف األمة احلا أحا أن هتب وف املستعان. عودا على بدء : ك هللاروا أن اجلناهة عا العاماء رد يف الدهن و ا قال الرحاو رمحه ف ( ومن ذهللار م عسوء دو عا غر سبي ) مننن اسننتخف ابلعامنناء ذ بننص آ ركننه ومننن اسننتخف ابألمننراء ذ بننص نينناه ومننن اسننتخف ابإل ننوان ذ بننص قننال اعننن املبننار رمحننه ف العام وال سيما أهللااعر م منن أهللاناعر الن نوح الرناعنون يف العامناء ال هلنرون إال أنفسندم و نم الوقيعة يف أ مروءكه. وقال أمحد عن األذرع هسنتجابون نا عفعانتدم الهللاننيعة أ بنب األو ناف و نم شنرار عبنا ف عهللاندا ق رسنول ف نا ف عاينه وسنام اللائن ( خيوار عبواد هللا الذين لذا رؤوا ذك هللا وشو ار عبواد هللا املشواؤون للنميموة املف قوون بون األحبوة البواغون للوربءاء العنوا ) و نم عرضنة حلنرح ف كعناع الفتاوى 478/4( ) رواه أمحد و ححه األلبا يف الساساة 2849

12 )12( علماء وأدعياء اللائنننن يف احلنننندهب اللدسنننن ( موووون عوووواديل و وليووووا فقوووود آذتتووووه ل ب ) و م متعرضون الستجاعة عوق العامل امللانوو عانيدم دعوق امللاوو ولوهللانان اسنلا لنيس عيندنا وعنني ف حجناح كينف عندعوق وم ف الن قنال ينه ( ولوئن اوألن ألعطينوه ولوئن ااوتعاذب ألعيذته ) قا ا افظ ابن عساك رمحه هللا ( واعام أ و لنا ف وإ ملرضاكه وا عانا ممن بهللاناه وهتلينه حنا كلاكنه أن حلنوو العامناء رمحنة ف عايدم مسمومة وعا ق ف يف تك أستار منتلايدم معاومة ألن الوقيعة يدم مبا م منه عرءاء أمر عليم والتناول ألعراضدم ابلزور واال باء مرك و يم واال تضف عا من ا تاره ف مندم لنهللار العام اا ذميم وقال أهلا _ رمحه ف _ ومنن أطانا لسنانه يف العاماء ابل اب اعتضه ف قب موكه مبوت اللاب. )) فليحذر الذين خيالفون عن أم ه أن ت يبه فتنة أو ي يبه عذاب ألي (( ومن خماطر الرعن يف العاماء التسبب يف كعري االنتفاىل ععامدم وقد هن رسول ف ا ف عايه وسام عن سب الدهك ألننه هندعو إع الاضق كيف هستبيع قوو إطضد ألسنتدم يف ورثة األنبياء الداعني إع ف عز و. قا السعاوي _رمحه هللا _ : إ ا الناس عهللايو دم أذا ذ ب الهللايوخ م من العي!!! وال هنحانر شنهلو الوقيعنة يف العامناء يف والئنم السنوء النل كهللاني يدنا الغيبنة والنميمنة لكنن هتعندا ا إع آاثر رنرق يف واقن األمنة الهللانر مبندأه شنراره ومعلنم الننار منن مستانغر الهللانرر وهللا نر منن الفن كبن ر عن رهتا يف نالس الغيبنة والوقيعنة وال هتوقن أ نحاهبا أن كبانغ منا عاغص كالع ابلنجوى وكنت ابلهللاكوى وإذا هبا كهللاتع وكلررو روهدا روهدا حىت هستعا إطفا ا عا ال هن أوقندوا شنرارهتا دنهلالء الغياعون أهللااة حلوو العاماء ا ة واملسامني ععامة م ال هن و فدم رسول ف ا ف عايه وسام علوله )لن من النواس مفواتي للعوري مراليق للش ولن من الناس مفاتي للش مراليق للعري فطوىب ملن جع هللا مفاتي اخلري على يديه ووي ملن جعو هللا مفواتي الشو علوى يديه ) أتماوا ا الكضو يف آاثر اللدح والكضو يف العاماء إع أن ها إع ما ذهللانرت منن سنفك الندماء والفن ورمبنا أنكنر النبعض ععند ذلنك وهللاان ا قا يف إنكاره عا ما هنرى منن سنفك الندماء... لكنن!!! لنو نتو وحمونت لو ند أننه واقن يف ععنض منا هفلن إع ذلنك ولو ععد حني من التسامع م أ حاح املنا املنحرة عن اجلا ق حبجة النارق لامسامني أو ابلوقيعة يف العاماء وحنو ذلك منن النبض و الل كنت يف النداهة م ا البضء. و اك شا دا ارخيا يد على أته رب قو يسي منه دم : قننال أعننو معبنند عبنند ف عننن عكننيم اجلدننين _ اتععنن اينن _ قننال يف ربننة لننه ال أعننني عانن و ايفننة أعنندا ععنند ع مننان لننال ر نن متعجبا أاب معبد أو أعنص عا مه! لال أعو معبد إ ألرى ذهللار مساوئ الر عو عا مه. رواه البخار 6502 رواه البخار 6502 كبينيهللا ح املفب 49 النور اةهة 63 رواه أمحد وأعو او واعن ما ه من حدهب نهد عن الد اجلدين أن النه ا ف عايه وسام قال )) ال كسبوا الدهك أنه هوقظ لااضق (( و ححه األلبا يف اجلام الاغر 7314 أ ر ه اعن ما ه 233 و ححه األلبا يف الساساة 1332 أ ر ه البخار يف التارهخ الكبر )31/1(

13 )13( علماء وأدعياء ) 6( وللننند قنننال رسنننول ف نننا ف عاينننه وسنننام ( لن العبووود ليوووتكل للكلموة مون اوعال هللا ال يلقوي وا لال يهووي هبوا يف جهون ) وحني عام ح هفة رض ف عنه مبلت ع مان رض ف عنه قنال الادنم العنن قتاتنه وشنتوامه الادنم إ هللاننا نعاكبنه وهعاكبننا اين وا ذلنك ساما إع الفتنة الادم ال متتدم إال ابلسيوف. أتم رعا ف ا الكضو املدم لبى إر ا اكه يف واقعنا مخاطر كغيب العاماء عن الساحة عاقبتنه أليمنة نأذا انص السناحة منن أ ن العام والتل اي الناس ر وسا دناال هفتنوهنم عغنر عانم وإذا أ تنو م عغنر عانم نض كسن عنن احلرمنات النل كسنتباح والندو املعانوو الن هدراد والعرض ال هنتدك واملال ال هددر ونلرق واحدق إع الواق األليم يف ععض عض املسامني ومنا هلن يدنا منن نانر ومن اعع عهند األ عيناء النن هن اسنتبدوا عننرأهدم وأتولنوا ع ننوائدم ورهللابنوا ر وسنندم ومل هانغوا إع ناننائع العامناء كنبئننك أحنوال عض ننم عنن خمنناطر كغييب العاماء وقر الااة عيندم وعني الهللاباح إن العاماء م علول األمة واألمة الل ال بو علو ا غر دهرق ابلبلاء. وأتم اي أخي املسل واي أخيت املسلمة : أن الوقيعة يف العاماء والرعن يف أعراضدم ورميدم ابملدا نة أو كغييبدم عن الساحة ليس وليد الساعة وليس يف ن ا النزمن حسنب حنىت ال هلال الوض اةن بتاف!! أال كرى املنكرات!! العاماء كغروا!!... إخل نلنول سنبحان ف منا أشنبه الايانة ابلبارحنة ولكن قنوو وارث!! لند ذهللانر اعنن رهنر الرنرب يف اترهنخ الرسن أن عبند ف عنن سنبأهللانان هكتب ألكباعه اعد وا يف الرعن عا أمرائكم وأ دروا األمر ابملعروف والند عن املنكر كستمياوا النناس وا عنو م إع ن ا األمنر. كن ا م م العواو منن املسنامني والعامنة لرينب قانوهبم و دادنم وحسنن اللنن هبنم هنخندعون عكضمدنم وهللانان األمنراء منن العامناء وع منان منن عاماء الاحاعة. و م اال آ ر وما أشبه الاياة ابلبارحة قال الهللايخ حممد عن عبد الاريف وعبد ف عن عبد العزهز العنلر يف رسالة إع ععض اإل وان ملا رأوا منندم احنرا نا عنن اجلنا ق وطعننا يف العامنناء وعزمننا عانن اخلننروج وننلنن مندننا مننا هعنينننا يف نن ا امللنناو ولكننن انلننر إع الرسننالة عرو ننا أل يتدننا يف النندرر السنننية اجملانند التاسنن الافحة التاسعة والتسعني ععد املائة ويف الرسالة ( ومما أ الهللايران عان ععنض املتندهنني اهتناو عامناء املسنامني ابملدا ننة وسنوء اللنن هبم وعدو األ عندم و ا سبب حلرمان العام النا والعاماء م ورثة األنبياء يفهللا نمان ومكان ض هتال العام إال عندم من ن ند يف األ نن عننندم ومل هلبنن مننا نلاننوه لنند ن نند يف مننراث سننيد املرسنناني واعتنناظ عنننه عقننوال اجلداننة اخلنناعرني النن هن ال راهننة ننم عحكنناو الهللارهعة والعاماء م األمناء عا هن ف وا ب عا هللان مكانف أ ن عنن الندهن عنن أ انه )إن ن ا العانم هنن نانلروا عمنن أت ن وا هننكم ) أمننا منن كعاننا علنوا ر ألفنناظ مننهللاننضو العامناء احملللننني ومل هعرضنندا عان العامنناء عن هعتمنند عان دمننه ورمبنا قننال حجتنننا موعة التوحيد أوهللاضو العامل الفض و نو ال هعنرف ملانو ه عن لك الكنضو نأن ن ا دن وضنضل _ سنبحان ف!! هللانأهنم هتكامنون عن ععض ما حيا اةن _ ومن املعاوو أن أعلم الكضو وأ حههللاضو ف العزهز او قال إنسان ما نلبن إال اللنرآن وكعانا علنا ر لفنظ ال هعرف معناه أو أوله عا غر أتوهاه لد ضا اخلوارج املارقني أذاهللاان ا حال من اهللاتف ابللرآن عنن السننة كينف منن كعانا علفاظ الكتب و و ال هعرف معنا ا وال ما هرا علفا دنا والكتنب أهلنا يدنا منن األحا هنب الانحيع واللنعيف واملرانا واملليند والعناو )6( أ ر ه البخار 6478 ومسام 2988 خمتارا قول التاعع اجلاي حممد عن سرهن رمحه ف

14 علماء وأدعياء )14( نننم منننن احلننندهب مبنزلنننة الانننيارة لاننن ب والفلنننة النلنننا الننن واخلنننال والناسنننخ واملنسنننوخ ننننأذا مل أي ننن العنننام عنننن العامنننناء هندع أننه هسنتغين مبجموعنة التوحيند عنن األ ن ب عهللاواء واته يف وا دالة عمياء _ قاال _ إذا عرف ا كبني أن الن ب عنن عامناء املسنامني خمرننئ! ألن الننه نا ف عاينه وسننام ذهللانر أن سنبب قنبض العاننم منوت العامناء نأذا ذ ننب العامناء اين الننناس يف رسنالة الهللانيخ العضمنة سنعد عنن محند ر وسا داال وسألو م وأ وا عفتوا م لاوا وأضاوا عياذا ابهلل. وهللا لك انلر رمحنين ف وإ عن عتيا رمحه ف يف ا املعىن لم ية ولتعام أن لك قوو واراث وف املستعان وأخت مبثالن وت يحة مثالن على بكة ال جوع لىل العلماء وا صراء واالاتماع لليه خاصة وقا الفتنة : 1. عبنند ف عننن عبنناس رضنن ف عندمننا هنراننا إع اخلننوارج يناقهللانندم وهنننا ر م وهفننند شننبداهتم ابلكتنناح والسنننة _واحلنندهب أ ر ننه احلاهللام يف مستدرهللاه و و إبسنا حيع عا شرط مسام و يه قول اعنن عبناس )) أتيوتك مون عنود صوحابة النويب صولى هللا عليوه وال من املهاج ين واألت ار ألبلرك ما يقولون املعربون مبا يقولون فعليه تا الق آن و أعل للووحي مونك وفويه أتوا قا ابن عباس : وأتيا قوما ل قوم خ مون (( وليس فيك منه أحد فقا بعضه : ال ختاصموا ق يشا فإن هللا يقو )) ب فقوا بعضوه : فمضوى مون حضو أر قوما قال أشد اجتهادا منه مسهمة وجو ه مون السوه كوأن أيوديه وركوبه تثوىن علويه قلا : أخربوب ماذا تقمت على ابن ع راو هللا صلى هللا عليوه واول وصوه ه واملهواج ين واألت وار لنكل من ه ولنني ن ما يقو وموا لل جوا قلا ما ن قالوا : أما لحدا ن فإته حكو ال جوا يف أمو هللا وقوا هللا تعواىل )) لن ا كو لال هلل (( قالوا : الاث فقلا : ذه واحدة قوالوا : وأموا األخو يل فإتوه قاتو ول يسوب ول يرون فلوئنكوان الوذي قاتو كف وارا لقود حو اوبيه وما للحك قلوا : وذه نتوان فموا الثالثوة قوا : لتوه حموا تفسوه مون أموري املوؤمنن فهوو أموري ولوئنكواتوا موؤمنن موا حو قتوا وغنيموته : أرأيت لن ق أت علويك مونكتواب هللا ومون اونة تبيوه صولى الكاف ين قلا : أعندك اويل ذا قالوا : حسبنا ذا فقلا أقو أ علويك موا قود رد هللا عليه وال موا يو د بوه قوولك أت ضوون قوالوا : تعو! فقلوا : أموا قوولك : حك و ال جوا يف أمو هللا فوأ )) اي أيهوا الوذين ءامنووا ال تقتلووا ال ويد وأتوت حو م (( لىل يف أرتوب وحنو وا مون ال ويد فقوا حكمه لىل ال جا يف مثن ربع در فنشوودتك هللا : أحكوو ال جووا يف أرتووب وحنو ووا موون ال وويد أفضوو أم حكمهوو يف دمووائه قولووه )) كوو بووه ذوا عوود موونك (( ويف امل أة وزوجها قا هللا عا وج )) ولن خفت وصالح ذات بينه! وأن تعلموا أن هللا لو شاء ك ول ي ري ذل لىل ال جا شقاه بينهما فابعثوا حكما من أ له وحكما من أ لها لن ي يدا لصالحا يوفق هللا بينهما (( فيع هللا حك ال جوا اونة مأموتوة أتسبون أمك عائشة!! مث تستحلون منها ما يستح أخ جا من ذه قالوا : تع! قا : وأما قولك : قات ول يسب ول يرن )) النويب أوىل لملوؤمنن مون أتفسوه من غري ا! فلئن فعلت لقدكف مت و ي أمك ولئن قلت : ليسوا أمنواكفو مت فوإن هللا يقوو فأتت تدورون بن ضاللتن أيهما ص مت لليها ص مت لىل ضاللة فني بعضه لىل بعض قلا : أخ جا من وأزواجه أمهاهت (( )6( قود مسعوت أن النويب صولى هللا عليوه ذه قالوا : تع! وأموا قوولك : حموا امسوه مون أموري املوؤمنن فوأ آتويك مبون ت ضوون وأريكو وال يوم ا ديبيةكاتب اهي بن عم و وأل افيان بن ح ب فقا راو هللا صلى هللا عليه وال ألمري املؤمنن : أكتب اي علي : ذا ما اصطل عليه حممد راو هللا فقا املشكون : ال وهللا! لو تعل أت راوو هللا موا قاتلنواك فقوا راوو هللا صولى هللا احلاهللام )152_150/2( )6( الز رف اةهة 58 هوسف اةهة 40 املائدق اةهة 95 النساء اةهة 35 األحزاح اةهة 6

15 ا 2 علماء وأدعياء )15( : ذا ما اصطل عليه حممد بن عبد هللا فووهللا ل اوو هللا عليه وال : الله لت تعل أب راوو هللا اكتوب اي علوي خري من علي وما أخ جه من النبوة حن حما تفسه قا عبد هللا بن عباس : ف جع من القوم ألفان وقت اائ على ضاللة (( والشا د من ذه الق ة أن ألفني من اخلوارج ر عوا عن ابطادم ابإلهلاح والبيان ال حا منن اعنن عبناس رضن ف عندمنا ويف ذلك لي عا أن الر وىل إع أ العام يه السضمة من الهللارور والف وقد قال سبحانه )) فااألوا أ و الوذك لنكنوت ال تعلموون (( ومما هدل عا أن الر وىل إع العاماء ر لامسامني يف أمور هندم و نيا م أتم امل ال ال ا رويل مسل يف صحيحه عن يايد الفقوري قوا : كنوا قود شورفن رأي مون رأي اخلووار فع جنوا يف ع وابة ذوي عودد ت يود أن حنوج مث خن على الناس _ أتي لىل الورع ا ج أوال مث يبدأ لطاله النار!!!! ا مدهلل على املعافاة _ قا : فمو ر علوى املدينوة فوإذا جواب بن عبدهللا جالس لىل اارية د القوم عن راو هللا صلى هللا عليه وال فإذا و قد ذك اجلهنمين صاحب راو هللا ما ذا الذي حتد ون وهللا يقو )) لت من تدخ النار فقد أخايته(( فيها (( يقوو : فقلوا جلواب : اي )) كلما أرادوا أن خي جوا منها أعيودوا فما ذا الذي تقولون قا : فتق أ الق آن قلا : تع قوا : فهو مسعوا مبقوام حممود عليوه السوالم الوذي يبعثوه فيوه قلا : تع قا : فإته مقام حممد صلى هللا عليه وال ا.مود الذي خي هللا به من خيو قوا : مث تعوا وضوع ال و اط ومو النواس عليه قا : وأخاف أن ال أكون أحفظ ذاك قا : غري أتوه قود زعو أن قوموا خي جوون مون النوار بعود أن يكوتووا فيهوا قوا : فيع جوون كأ عيدان السماا قا : فيدخلون ا من أ ار اجلنة فيرتسلون فيه فيع جونكأ الق اطيس _ و ذاكله خالف ما يعتقودون _ قلنا و ك : أت ون الشيخ يكذب على راو هللا صلى هللا عليه وال!!! قا : ف جعنا فال وهللا ما خ منا غوري رجو واحود ا هللا أكرب!! من للاء واحد م العامل الراب كرهللاوا الباط ال م عايه وانزاحص عندم الهللابدات ر عوا إع احلا. قال أعو الدر اء رض ف عنه من له الر ممهللااه ومد اه وخمر ه م أ العام. ( ت يحة ) ك هللاروا قول عا رض ف عنه ( وحمبة العامل هن هدان ف عه ) قال أعو عمر اعن عبند النرب _ رمحنه ف _ ا نض معنا اق العاماء وعغلدم ومن مل حيبدم لد أعغلدم أو قارح ذلك و يه ا ض. اي طالب ا ق ه ا ق الساف سلتدا لك يف ا الباح مدلة ابلنانول واةاثر الزمدنا فيدنا النجناقهللان النجناق إبذن ف كعناع و من نلص عه اللدو يف اللدح ابلعاماء ك هللار أنهللا عين آ و راء و ر اخلراءهن التواعنون. نار أ ن منن قرهنب وكنب إع ف كوعة ناوحا من ا البضء والهللار العلنيم وكن هللار )) ومون يعمو اووء أو ييلو تفسوه مث يسوترف هللا ود هللا غفوورا رحيموا (( من كاك اجملالس رار من األسد دهنك هنك واجلا ق اجلا ق وال انعنك غالة يف عبارق أو قسوق يفهللاامة من قبول احلا )6( و نر األنبياء اةهة 7 اجلدنميون م ال هن هد اون النار من أ التوحيد مبعا يدم وحيبقون ما شاء ف أن حيبقوا بر وا مندا وهد اوا اجلنة وألن ف له مبهللايئته ال هد النار أ ض ومندم من هد اه النار هكون مآله إع اجلنة وحدهب اجلدنميني ال هوا ا رأ اخلوارج. نا من أ املعا من هغفر )6( آل عمران اةهة 192 السجدق اةهة 20 رواه مسام 282 النساء اةهة 110

16 علماء وأدعياء )16( قال رهر رض ف عنه ( ابهعص النه ا ف عايه وسام عا نفسن عينده إال النانع ومنن اللانب إبذن ف وقند منا والن إقاو الانضق وإهتناء الزهللاناق قنال واشنبط عان ( والن و لكو مسول ) )7( _قا ا ثضاث _ قانا ملن رسول ف قال ( هلل ولكتابه ول اوله ولألئمة املسلمن وعامته ) )8( وقنال عر نو وأمن نا ف عاينه وسنام ( الودين الن ويحة و ين عك أ أنك ر و اىل إع احلا أعد عرض ا الكضو عا قابك وكنبه له أرشد ف لراعته وأ مك رشد. أما من رهللاب رأسه من أ األ واء و عاق الف ال هن هدهنم اعتلد استدل وليس العكنس حالننا معدنم نلولنه عانوت عنال مسنموىل نلول عن حالنا حبمد ف ومندجنا تاو اجلبا ال اايات وقلبه اااااا على العهد ال يلوي وال يترري لولوا ما شئتم و نوا ما شئتم وف املوعد وعند ف رتم اخلاوو!!! ومن يكن ذا ف م م يض اااااا د م ا به املاء الاالال وحنن وهلل احلمند يف غنىن اتو عننهللان منند بنالف مندناج النبنوق يف اإل نضح والندعوق دن ه أسنانيد متاناة ابألهللاناعر منن عامائننا إع النه املعاوو ا ف عايه وسام واإلسنا من الدهن ولوال اإلسنا للال من شاء ما شاء. وفات لملنهج األمسى فلذت به اااااا ول يعد يرتوين أي تيار ج النبوة ما أزكى مشاربه اااااا جنيا للسري فيه حلو أمثار أيها األحبة : مر معنا أن العامل و من ب ف عز و وهعم مبلتل عامه وأن العامل و من عرف لده يف طاب العام وا تدا ه يف التفله يف الدهن والتال عن املهللااهخ ومضنمتدم نمنا طوهض معتربا والعامل و من عرف ابستلامته عا مند أ السنة واجلماعة و د الساف الاا وعراءكه من البدىل امللاة والعامل من عرف آباثره من اإلنتاج العام والتانيف والدروس والفتاوى وهللا ا كضمي ه و و من متيز ابلعبا ق والتنسك والتورىل واخلهللاوىل واملروءق وحماسن األ ضد والعامل من عرف عرسوخ قدمه يف مواطن الهللابدات حني كل األ داو وكزلزل األقداو و و من عرف مبواقفه العامية والعماية وأ ه حبظ وا ر من األمر ابملعروف والند عن املنكر ومعاههللاته ألحوال ماره وهعرف العامل عوض اللبول له يف األرض. قا شيخ ا االم ابن تيمية _ رمحه هللا _ : ومن له لسان دد عاو حبيب ه ىن عايه وحيمد يف مجا ر أ ناس األمة دهلالء أئمة ا دى ومااعيع الد. وقد ا تمعص ه وأهللا ر مندا من الافات احلميدق يف شيخ اإلسضو ومفل الدنيا وإماو أ السنة يف نمانه مساحة الشيخ عبد العايا بن عبد هللا بن لز رمحه هللا و رسنا اللا و عن احته إبذن ف و و ععننوان ( أتوار لزية ) منا أحو ننا إع ه السرق العررق إلماو عاش واقعنا و دد من قال يه من عامائنا لو ساغ امتحان الناس عهللانخت يف ن ا الزمنان ملعرنة منن هكنون منن أ ن السننة منن غنر م هبن ا االمتحنان لكنان األحنا واألوع عن لك شنيخ اإلسنضو ومفنل الندنيا وإمناو أ ن السننة احنة الهللانيخ عبند العزهز عن ابن رمحه ف واضعا ناب عيين _حىت ال هتلنول متلنول أو حينت حمنت ابلتعانب لمشنخال _ أننه ال جينون أن هنانب لممنة شختهللاائن منهللاان عاملا ما ونه هواع وهعا ى عا موا لته ابللول والفع إال النه ا ف عايه وسام وسأض هللا لك ناب عيينهللاامة شيخ اإلسضو اعن كيمية _ رمحه ف _ هللا حيت للوله _ أ ابلكتاح والسنة _ ال عه إالهللاضو ف ورسوله. رواه البخار 2513 ومسام حنوه 83 رواه مسام من حدهب متيم عن أوس الدار رض ف عنه عرقم 82 الفتاوى ( /11 )43 )7( )8(

17 علماء وأدعياء )17( نعرضندا عانن الكتنناح والسنننة لنتعام عاننم اليلننني أن احتننه إمنناو نعنننرض مننناهللانننان احنننة الهللانننيخ هبننندئ ينننه وهعيننند منننن األ نننول السنة يف نمانه وأنه عا نا ق السناف منن الانحاعة والتناععني ومنن ععند م وعنه انتحن أ ن احلنا منن غنر م منا أحو ننا يف وقنص أ الفتنة إع سركه ومواقفه العليمة ويف ذلك من عاو ا مة لرابة العام والعاماء ما يه. ختاما : إن وطئص األ واء يف ا الزمن هللا رق وسبادا متكاثرق وقند كابسنص وكندثرت عنداثر الغنرق عان الندهن ومنن أألو كانك األ نواء رنةهللانا رق املنبص كساي املراعن عا العاماء واالستدزاء هبم والسخرهة مندم و ا من أوس أو هة الباط النل بوضندا املبرانون دنارا هننارا أال إن النفر فا ا وثلاال لن السداو مننهللاناننة احلنا املبنني لانر عان نهلالء وأم نا م ونلنض شنبددم وهللاهللانف تنوهنم نو منن حنا ف عان عبا ه وحا املسامني عا عامائدم وسيعام ال هن اموا أ منلاب هنلابون. الادم ا ع ا العم الاا لو دك الكر الادم ا تم لنا ع ل الهللادا ق يف سبياك و ا ف وسام عا نبينا حممد وعا آله و حبه أمجعني.

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1 1 احلمد هلل والصالة والسالم على رسول اهلل وعلى آله وصحبه ومن اهتدى هبداه. أما بعد : فكما ال خيفى عليكم أن اهلل تعاىل فض ل بعض األيام والليايل والشهور على بعض حسبما اقتضته حكمته البالغة ليجد العباد يف وجوه

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

علامات محبة الله للعبد (PDF)

علامات محبة الله للعبد (PDF) عالمات محبة الله للعبد ن د. محمد ب ب إا ي اه ال ن ي ع V # ي 3 احلمد لله رب ي العامل والصالة والسالم عىل خ ت ا ا أل ن ن ن ن ا محمد وعىل آله وصح ب ه ج أ ي ع. ب ي ن ب ي اء ي واملرسل ن ب ل عىل ح ن ن ب م أحس

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عبده المصطفى وان دمحما عبده المصطفى معطوف على نقول ف

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

القالب

القالب علي بن أبي طالب رضي اهلل عنه )1( 1441/6/4 ه د. ناصر بن محمد األحمد الخطبة األولى: إن احلمد هلل.. أما بعد: أيها املسلمون: نكمل سلسلة اخللفاء الراشدين وتوقفنا عند علي بنن أ طالب رضي اهلل عنه. أمجعن اممنة

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

مدارس الخندق الأهلية

مدارس الخندق الأهلية المملكة العربية السعوية وزارة التعليم اإلارة العامة للتعليم بالمينة المنورة مارس الخنق األهلية ابتائي * متوسط * ثانوي أسئلة اختبار الفصل الراسي الثاني الور: األول للعام الراسي: 9341-9331 ه رقم السؤال األول

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و 1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل

المزيد من المعلومات

بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتح

بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتح بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتحر ض من الشرك وب ن بان كل امة بعث هللا ال ها رسوال أمرهم

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت ب ا نيـــا كـ ـا رشيـــ ال مج س ك ي اإدار ااقتصاد س

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال احلمد هللمعز م نأطاعهواتقاه ومذل م نخالفأمرهوعصاه والص الةوالس المعلىنبيهومصطفاه حممد اصاحبالفضلواجلاه وبعد: إنهليباحلرببنياحلقوالباطللنينطفئأبد ا بلهوباق مابقيأهلاحلقمتمسكنيحبقهم ولكنهيسنةاهللمنذأنخلقهذهاملعمورة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - AarrAa03.doc

Microsoft Word - AarrAa03.doc ا راء في الدعوة والحركة. / / Islamischer Info. Dienst Verlag I.I.D e.v. P.O.Box 100810 D-52008 Aachen Germany Tel + 49 241-538373 Fax + 49 241-538887 Email iid@iid-alraid.com Website www.iid-alraid.com

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر : المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر : ابن الر ومي ص 87 1 يا أ خي م 2 أ ين 3 ك ش ف ت أ ين ع هد ذاك اإل خاء ي ح كي كان شاهد صداق من ك حاج يت ه فوات 4 ت ر كت ين و لم أ كن س ي ئ الظ

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

ق ال املص ن ف : " املرت ب ة الثالث ة : ال ح سا ن أركانه : ول ه تعب د للا كأن ك ركن أن : " ث ك ما يف ال دي وا حد ت ر اه ف إن مل ت كن ت ر اه ف إنه ي را

ق ال املص ن ف :  املرت ب ة الثالث ة : ال ح سا ن أركانه : ول ه تعب د للا كأن ك ركن أن :  ث ك ما يف ال دي وا حد ت ر اه ف إن مل ت كن ت ر اه ف إنه ي را ق ال املص ن ف " املرت ب ة الثالث ة ال ح سا ن أركانه ول ه تعب د للا كأن ك ركن أن " ث ك ما يف ال دي وا حد ت ر اه ف إن مل ت كن ت ر اه ف إنه ي را ك " والدليل قول ه - ت ع ا ل - إ ن ا لل م ع ال ذ ين ات ق و ا

المزيد من المعلومات

S_ARB_032810_Chapter1

S_ARB_032810_Chapter1 الباب األول المقد مة 1-1 التمھيد للمشكلة التعل م هو عملي ة إتصالي ة بين المتعل م و المعل م و الصديق و الوسيلة و بيي ة التعل م. وذلك التفاعل من علامات التعليم. فيحاول الشخص بالتعليم أن يحصل على العلوم من

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

خطب الحرمين الشريفين

خطب الحرمين الشريفين ألقى فضيلة الشيخ أسامة بن عبد اهلل خياط حفظه اهلل خطبة الجمعة بعنوان: "التحذير من إيذاء المسلمين" والتي تحد ث فيها عن فضل األ خو ة اإلسالمية ووجوب المحافظة عليها والتحذير من إيذاء المسلمين مع إيراد األدلة

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

حجم كتاب صغير

حجم كتاب صغير جوهرة اإلسالم د/ عبداهلل قادري األهدل ) 1 ( ال م ق د م ة ق ال ال ف ق ري ق اد ر ي ر اج ي اإل ل ه ال غ اف ر ال ح م د ل لر ح مان ذ ي ال ج ود و اإل ح س ان م ن ع ل م اإل ن س ان ا الن ط ق وال ب ي ان ا و ح ض

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

نظرية الملاحظة

نظرية الملاحظة إعداد أ.هدى القحطان صاحب هذه النظر ة هو ألبرت باندورا ومن مإلفاته كتابه مبادئ تعد ل السلوك عام 1969 ثم كتابه عن نظر ة التعلم االجتماع عام 1971 ح ث تناول ف ه أحدث تصور دق ق لنظر ة التعلم االجتماع والمعرف

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

5_CAMPAIGN.pdf

5_CAMPAIGN.pdf ال واعد الميدانية ال واعد الميدانية ٢٩ تتمش الانش طة الرءيس ية ل اعدة الميدانية في العشور ع ي الاهداف ووض ع العلامات ع يها تمهيدا لمكافهتها والاش راف ع ي طاءرة الرش ومباش رتها عند مكافهة هذ الاهداف ونش

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات