إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي"

النسخ

1 نبذة تاريخية عن ترجمات القرآن الكريم إلى اللغة السويدية )تقرير( إعداد األستاذ/ محمد قنوت برستروم ترجمة الدكتور/ وجيه بن حمد عبدالرحمن

2 بسم الله الرحمن الرحيم 1 -إن أول حماولةةل لة ةةل آل ةةكرن آل ةةكغ إا آليدةةل آلعةة ل ةة ةةا 1481 يى هان فكدرك سباستني ركوستت ل آلي ل ساق ا د سمعةل ةك ادا س كتريآ يف آل تصييل آلع قتصةةةة ص قتصةةةة وقتصةة ادةةةةا يف آ آ ةةةةك ويف ةةةةا ادةةا يف ل ةةةب نل ص ةة م ني و ةةكآ ةةةا ل يف طتجل قاملدكب رلا ل ا ةةةة م ني قا لةةةةا قا لةةةةال وبةة أ ناقةة آ لة تةةة يف آلعةةت آل آلتاليةةةل قتلريةة آلةةكأ آل ا ةةة قةةلن دةةةإ آملعةةةت ي تك ةةل و ي ةةةل إا لدةةةل أجتبيل تع م ب إ نظك ليعامل غك بل ادا ةإ تصة رآل آل ةكآو ولة ة فعدةا تعةم يف أحعةإ آ حةة آل قآل قيلةل نعةبيل. و ةة لب إن آل تةاب آلةةي ة د ةإ حملةةةة اةةةةيى آل ييةةةة وسةةةةي تةةةة ر ةةةة هةةةةيآ آلصةةةةتا دةةةةإ آلة ةةةةال. فالصع قال آليت ت تتا دث هيآ آلعلة تة دآد آ د ةادآ دي ةا ل ة ن لدتة هة آلعكقيل آلةيت تتيةا طبيعت ةا آفت فةا ربةريآ ةإ آليدةال آلدكقيةل ل دةا وتتلية - وال سةةةيلا فيلةةةا تعيةةةل دت ةةةا قال ةةةعك- قةةةالةآقني قةةةني دعتاهةةةا آلةةة آفي و ةةة ي ا هيئت ا آخلارج ل رجل تعير دع ةا آلصصة قيت لةا سة ى يةى حعةاب آملعة آلةةةة آفي ون ةةةةإ أن اةةةةا ح ةةةة قلةةةةل آلتاقةةةة يةةةةى تك ةةةةل ركوسةةةةتت لي Crusentolpe دعيل آإل طايل دكآت ة نصع قت قلسي ب نثك س قل واا غري واا آليطا ونض وه عيل يف قلةل آلصيض آملت هج قة Marracci وآإلجنيية جة ر سةي حبية قي م ة Sale آل برةا آلكوحةا ليكسة ل اةيى آل يية وسةي جاف وفةار ال دعة لة. و يية فةعن هةيآ آل ةكرن أ تك تةة ال ت ةةةك دةة آلةةتإ آ اةةي إال يف آالسةة. وهةةيآ دةةا ص ةة أ ج ةة

3 بيلة أحةيل آل ةكآو وأرثةكه آجت ةادآ ل ةكآو هةيآ آميية آلضة. ونضة آلتاقة قةةةا قةةةلن آلةةةتإ دةةة م إ قةةة الالل جيي م ةةةل يةةةى آالفت ةةةار لي رآ ةةةل قاليدةةةل آلعكقيةةةل وق آ ها أدل إا س و ف تةا ليع ة دةإ آلص ةكآل. ولةيم ةل دةا ة ل يةى أن آملةةةج قةة آطيةة ق ةة دعةةةت يةةى دةةارتبةةة آملصعةةكون آلعةةكب يف هةةةيآ آميةال. وعة ب آلتاقة ةإ قتا تة قةلن آملةةج أ م تك تة دعةتعيتا قة ةل دكآت ة آل تيتيةل ملعةا آل ةكرن آل ةكغ وتك ةل سةي آإلجنيي ةل. ولعة قلةل قة م دو ةا آطةة ل يةةى آلةةتإ آلعةةك إال دةةا نةة ر. إال أنةة ةة م كر أ ضةةا أنةة مل ةة دتعةةعا لتعةة آ ررآ ةة آل اسةةيل قاقتباسةةال دةةإ آلةةتإ. وبةة أ آلتاقةة قاقتبةةا دةةإ آمل دةةل آليت يرك في ا آملةج أن مس يف باق وه يف آملدكب قصل تاق ل آلتيب آلي تعيمةل قةني آلعةلاو وآ رو. و ة لب إنة ال ةيركريةا تةلتمى لة دعكفةل أن تيةل آل صةلرانة ةتيصةل. ونظةكآ ال ت ةاد قةلن رفةكإ قة نة ن قة ةيي آ ةي آل صل قكرل أن أن آل كرن إا لدتتا لتعكا قين ق د قصاح كعل وقان ن مل نةة آ يف و ةة قعةة لت ةة إ تصةة ر سةةيي تةة. وةةكى آلتاقةة هةةيآ آلتصعةةري لةة وآف آملةةةج جةة غكةة وسةةاق. و ةة ل يف آلةةةتإ آملعت نب ةةل ةةإ حملةة ود تة ب إن آملؤلةا ة رد قعة آمل دةل د تطصةا دةإ آمل دةل آملصةاحبل لة ةل سةي 2 (Sale) آإلجنيي ةةل تتتةةاول أهةة ج آنةة آإلسةة ودةةا عةةكف ل دةةا ةةإ حيةةا حمل ايى آل يي وسي. وال جن ج آ يف هيآ آمل تطا س ى رأ قلن مل إ ل ى آلتيب ايى آل يي وسي يف ق آ ل قعثت فطني أو طل حال سياسيل. وفيلا ي جمل ل دإ آمل حظال ح ل آلتإ وآلتص بال آمل ةحل ت ل آلع رتني آ وا وآلثانيل دإ آل كرن آل كغ حىت آآل ل. 31 ودإ قني أد ر أفكى ري

4 آلتاق قلن آملةج ق تص م كف يف أ دتل آلصع تصكفا آ تباطيا ربريآ د آلتجاه آلتا ليعيال ودتطيبال آملتطل. وإال فعن د حظات آل يييل ال ب و أن عيمل يي ا أمهيل ربري د أن صكد -ل ى تك ل آآل تني وج ل نظك آملةج آليت ل إن رمبا آستي ل ا دإ سي ٱ لل ه ب ]البقرة: 71 [تقدم ه نور ه م ب آل يلال ذ ه (Sale) ليل ج دإ س ر آلب ك - آل ا يل قلن وأن آآل ل آلعاق ل تتضلإ حيفا وه دا عةو يي آلتاق. وأفريآ فعن يف آل ق آلي لسا في آلتاق قع تل إفعاح جمال راف هلي آمل حظال فعن ل إن ران أن ت ن هي آل ي ل عين آل كرن آل كغ آليت ثم أسم آل إ آإلس د ق وقع يف دةج أد ك وأرصل لي يا ي آمل لل آلصعبل إقآ قمر هلا أن تةج إا آليدل آلع ل. وال ق أن Crusentolpe ةا آلعةة أن قالكغ دإ ك لإلس ضاف إا دثال ركستت ل ك ا إ اقيا قصصل ادل غري أن صةو جيي م ا قلن حمل آ ايى آل يي وسي ه دؤلا آل كرن آل كغ. 2 -أدةةا آملةةك آلثانيةةل آلةةيت تصةةمى في ةةا ةة إ لة ةةل آل ةةكرن آل ةةكغ ف انةة يف وقةا ةي آمل لةل دعت ةكل يف جادعةل ل تة (Lund) يف ةة ى رةةارل هةةانم تةة رن ب جتةة ب Carlآلةةي Johannes Tornberg د ركس آليدال آل ةكقيل يف تيةل آ ادعةل دتةي وقة فةا ل آلة ةل جبا آ رادنيل آلع تعيةةةةل مبعةةةةت ى لدت ةةةةا آلعةةةة ل ست ةةكآل آلعةة ل ليعي رغة أدةا مل ت ةإ دك ةيل ادةا وال سةيلا فيلةا ل آملعةةةةت دل يف آلة ةةةةل غةةةةري أن أمهيةةةةل آملةةةةةج و اةةص دةةإ قبةة ةةامل دةةإ يلةةاو دانةة رلةةا يةة ب ل ةة محة سةل آلعية آملت هجةل إا نة ر آل ةكل وجعي ةا ت ةكل ت ة يةى آلع ة دةةةةةإ ج آنةةةةةة م. وقةةةةة تةةةةةةار ق آل ةةةةةكل وآلعةةةةةةامل آلدةةةةةةك ح ةةةةةة آلةةةةةة رت ر نةةةةةة ردلتج

5 (Nordling) جادعةةل أقعةةاال آمل ةةتإ قاليدةةل آلعكقيةةل وآلةةي ةةد ركسةة آليدةةال آل ةةكقيل يف (Upp-sala) ةةا 1418 ح ةة يةةى آلة ةةل آملةةير ر دةةإ وج ةةل نظةةك لد ةةل حبتةةل. ووف ةةا لةةبعض آملصةةادر فةةعن ح لةة رةةان قاسةةيا جةة آ. و عةف ن ردلتج قلن آلة ل تتع ل دا قيدل س يل إا ح دا عة ف ل ةا رغ س سل أسي ا غالبا. و ةةةةري آلتاقةةةة رةةةةيلل إا رثةةةةك آسةةةةت آ آلعبةةةةارآل آلت ةةةةي يل سةةةة آو أرانةة قةةةاخلني آملا ةة أو قةةةني آ قةة آ آسةةةت آدا دصكطةةا وال سةةةيلا أن آلةةة آف آلكيم ورآو قلل دي آملةج إل اد آلصياغل. وضيا آلتاق قلن هةي آلعةلل ت ظ ك آلتإ يى أن نعيج غري س م ةاق أحة ةطك تك ةل وآل ةطك آلثةا تعيي ةةال تصعةةريل.رلةةا طةةكح نةة ردلتج قعةةض آملبةةادل أو آل ةة آنني آلةةيت ةةكى أن ة تك ةةال ةةي آ مهيةل وآلةةيت آ تلةة ل يف آلعةة وأملانيةا يف جمةال تك ةةال نصةةةة دةةةةا عةةةةكف تةةةة ه قال تةةةةابآمل ةةةة. وهتةةةةا أومد أن أ ةةةةيا ةةةة ف آلت ةةي قةةلن أملانيةةارانةة يف آل ةةكن آلتاسةة ةةك آلبيةة آ جتةةيب آلةةي رةةان لةة نص ق تل ري ايف وحىت لد يى آلتط رآل يف آلع وه آل ور قآت آلي دارست فكنعا يف آل كن آلثادإ ك. و ةةةير هةةةي آملبةةةادل آملةةةةج دةةةإ إ ةةةاد اةةةياغل يةةةلراديةةةل دون دآل ليلل وريآ آحلال قالتعبل با آ ل وآلتعبريآل.رلا ير دإ آلت ي قتعيعة آل يلةال وأ ةبا آ لة ودةةإ آلتديةريآل آال تباطيةل يف آلتبعيةل وآلةةكقني آلتتاس يف أ با آ ل ودإ تديري يف ب يلرلن م ل دةإ آملبةين ليلعية إا آملبين ليلج ة ل أو تديةري فعة ي دة حةكف جةك إا تكرية دضةاف إلية أو جمكور أو إا حالل آملصع ل آملبا ك أو آملتص ب آملصع ل ق وآلع م اة ي. 4

6 وأفةةةريآ فعنةةة إن و جةةة يف آليدةةةل آملةةةة ة ج إلي ةةةا آسةةةتعار تعةةةادل آسةةةتعار يف آليدةةةل آملة ة ج دت ا فعن يى آملةج أال خيتار تعبريآ ةتيصا إال سباب وجي ةل. و ة ل نة ردلتجب إنة غالبةةا دةإ ية هةةي آلتة آح بةة و أن تة رن ب قة ةةكر دةإ تيةةل آل ي د آلض آقني يى حن آ تبةاط وتصةكف تصةكفا تادةا ص ضةكب ة دآ دةإ آ دثيل لتع آ هي آلت طل.رلا ةيرك نة ردلتج دبة أ رفةك د لةا تصة آملةةج دودا قاست آ قآل آل يلل أو آلتعبري يف تا ا تك ت آملعادلةل لي يلةل أو آلتعبةري يف لدةةل آلةةتإ آ اةةي طاملةةا أن آلعةةيال ال ةةري إ ةةار وآ ةة ل أن لي يلةةل يف سيال رفك داللل ةتيصل. ويف هيآ آ ان أ ضا تبةني ليتاقة أن آملةةج تة رن ب مل يتة يف تك تة يآ آملب أ. أدا فيلا تعيل قال كوح آلع آمل ت قل خبني دا أو د ل قةني ق سةةةني فةةةعن آملةةةةج ةةة يف د دتةةة أنةةة دةةةج هةةةيآ آملةةةت ج ليتصةةةادى ق ةةة ر آإلد ةان آل جةة د آملةة ج لعة دربةةري دةإ آحل آ ةة. و ةةكى آلتاقةة أن وج ةل آلتظةةك تيل ال أسا هلا دإ آلص لب فال كوح إدا أدا ال ت هلا آحلاجل قتاتا أو أدا ج عي كورل قعب آالفت ار إا آل قل وآ دانل يف ن آلتإ آ اي. و ل ن ردلتج إن إ افل إا آال تبارآلآمل لل آليت مدل فعن آلة ةل تتضةلإ ة دآ ربةريآ دةإ آ فطةاو آليد ةل آحل ي يةل وهة دةا ال ت قة دةإ آلتاحيةل آملتط يل أن في إ يآ آملعت ى آلعيل آ رادن. وقبة أن خيةت آلتاقة ك ة لية ةل تيةل فعنة تتةاول ن طةل أفةكى جة د لل فطري. و كر آلتاق أن آلة ل ت قصصت ا دت لل دإ آلتإ آلعك. إال أن هتةةةةةاكرتاقةةةةةا ةةةةة يف ةةةةةل جميةةةةة آل دةةةةةإ تةةةةةلليا آل بوفعةةةةة ر سةةةةة بجنك 5 Sprenger آلع عك دإ د تةل قةرين قعتة آن حيةا حملة وتعاليلة ةةج

7 فية أجةة آو ربةةري دةةإ آلةتإ آل ةةكر قكدتة إا آليدةةل آ ملانيةل ةة ف و ةة أسةةا لألف ار آملطكوحل يف هيآ آل تاب وت ي ا. 6 و عت ةة آلتاقةة أن تك ةةل تةة رن ب هةة يف دعظل ةةا يف آل آقةة دبتيةةل يةةى آمل تطصال آ ملانيل دإ تك ل آل كرن آل كغ آليت يى آل بوفع ر سة بجنك. ونضةة آلتاقةة يف إ ةةكآد د تبعةةال ةة تةة ل يةةى اةة ل دةةا قهةة إليةة آلصةة د. وحيةة إن هةةي آ جةة آو دةةإ تك ةةل آلةةتإ آل ةةكر إا آليدةةل آلعةة ةةيآ تع ةةةةم تك ةةةةل آل بوفعةةةة ر سةةةة بجنك آ ملانيةةةل وهةةةة آلة ةةةل آحلةةةةك غةةةةري آحلكفيةةةةل آملعتل يى إ اد آلصياغل وه ت ل دإ آلطبيعةل آإلسة اقيل هلةي آلة ةل. ويف دعةةت آ ةة و آ فةةري دةةإ ةةكو تيةةل آلة ةةل ولت ةةي ف كتةة ةةإ دصةة ر آلة ل فعن آلتاق نثم قلج آو دإ تك ل ت رن ب ودا تا كها دإ آلة ل آ ملانيةل لعة بجنك. رلةةا نثمةة ةة ف آمل ارنةةل قةةا ج آو آملتةةا ك دةةإ آلةةتإ آملةةة ة ج ملةةةج أملا رفك ه أوملةإ Ullman ن ةك ةا 1481 وآ ةتل يةى تك ةل سة ر آلصا ةةةل حةةةىت آآل ةةةل 111 دةةةإ سةةة ر آ ةةةكآف إ ةةةافل إا تك ةةةل آلعةةة ر 113 آل ةةةافكون وقةةة دو ن 31 د حظةةةل قعضةةة ا ط ةةة تبةةةني آلتةةةل ري آل بةةةري لة ةةةل سة بجنك يةى آلة ةل آملعتيةل قةالعكو. و تبة هةي آمل حظةةال جةة و قصةري ةة د تبعةةةال دةةةإ آآل ةةةل 11 إا آآل ةةةل 11 دةةةإ سةةة ر آلب ةةك. و ةةةري قلةةةل إا أن آلتعيي ال آمل ت قةل خبةني دا ة أو قةني ق سةني إدةا إنة ال دآ ة هلةا أو إدةا تعة د إا أسي ب آإلطتاب آلي آتبع آملةج. و ة آ ة و آ فةري دةإ هةي آمل حظةال د تبعةال دةإ ق آ ةل آلعة ر آلثانيل آآل لب 11 إا آلع ر آلعاقعل آآل لب 11. و ص ةي آمل تبعةال آلتلثية إل ةةافال غةةري ةةكور ل إا آلةةتإ آملةةةج وإ ةةاد اةةياغل دعةة بل وجتةة ف ةةإ

8 آلتإ آ اي مل ت م ق تاقت ا خبني دا أو أق آ أو غريها. و ل ن ردلتج دي صةةا ح لةة يةةى آلة ةةل يف دا ةةل ك ةة هلةةاب إن هةةيآ آلعةةكو ةةض ةةإ نتيجةةل غةةري دك ةةيل يف ةة نةة آح أساسةةيلرلةةا ظ ةةك أفطةةاو و ي قةةا يف ةة آلة ةةل ودضةةل دا. ضةةاف إا قلةةلريةة أن آلة ةةل د ةة ك يف أاةةي ا نظةةكآ نةة تبةةني أن آلة ةةل يف دعظل ةةا هةة تك ةةل مل تطصةةال قاليدةةل آ ملانيةةل دعةةت ا ودة ل دةإ دؤلةا آل بوفعة ر سة بجنك آملعتة ن حيةا حملة وتعاليلة ولةيم دةإ آلتإ آلعك لي كرن آل كغرلا اول إ ادتا قيلل. ويف ةةةا 1311 ن ةةةك دعت ةةةكل رفةةةك هةةة رةةةارل فةةةيي ي تعةسةةةتني Zettersteen) (Karl Vilhelm أسةةتاق آليدةةال آلعةةاديل يف جادعةةل ل تةة 7 Lund آمل ص آ ستاق جبادعل أقعاال فيلا قع ن ك تك ل ت اد ت ن حكفيل ليتإ آل كر. وق م يلةاو آلعكقيةل آلدكقية ن آلة ةل قار ةل رآقيةل إال أنة ل ن تعةستنيرعاق ي دةإ آملة ةني آملةير رإ غةري دعةي ف ة اة م ر آلة ح قلنةة نةةاتج ةةإ ييةةل د ه قةةل فةةي و ييةة فةةعن آلة ةةل تصت ةةك رثةةريآ إا آلةة آلص آل ين.رلا أن آلتعيي ال آملكآف ل لية ل وليعب قآتة يةى آ رجة تتضةلإ أفطةاو جعةيلل قالتعةبل لتصعةري آلةتإ آ اةي. ورلثةال ثةري آلعة ني يى قلةل تعييةل يةى آآل ةل 24 دةإ آلعة ر آلتاسةعل ةك حية عجة أهة دةةةةكغ يي ةةةةا آلعةةةة تةةةة دا كودةةةةا تضةةةةإ آلطصةةةة يعةةةةى ييةةةة آلعةةةة قا ينيب ا أف هارون. فص تعييل آملةةج يةى آآل ةل لة يةى آلتةيب حملة ايى آل يي وسي قصصلر ن دؤلا آل تاب آمل آل كرن آل ةكغ نة فيةةني قةةني دةةكغ أ يعةةى يي ةةا آلعةة ودةةكغ أفةة هةةارون ود سةةى. ودةةإ آلعيةةةة ب آلبةةةةار هلةةةةي آلة ةةةل أسةةةةي ا آلدكةةةة آمل جةةةة ر آملصةةةطت آلةةةةي ةةةةيرك

9 قالة ةال آل نةل لتصة رتةة آلي ة د وآلتصةارى آل تيةل 1 وآلةي عة دةإ آملتعير قكآوهتا قالتعبل لي كآو يف قلل آلعصك دطي آل كن آلع كإ ناهيل ةإ قارل آلي. دإ اع قل آلة ل تيل حكفيت ا آليت أ ةكنا إلي ةا سةاق ا آلةيت ومما حاول آملةج جاه آ آل ا ل إلي ا وق فع لتليي نصع إ آملةج سةالا. وه حكفيل تةةك آل ةارل ت ية مبصةكد دعة آليرك آلي تعكو ليت آل يةل لي ةارل غةري آلعةك دةإ آلتاحيةل آليد ةل أن آإل ةا حية بةارآل ة ا ريلال أو حىت بارآل ق ادي ا تب و ناقصل. وران ق س آملةج أن قع ةةةافل قعةةةيطل قةةةني آ قةةة آ دعةةةت ا دةةةإرتةةة آلتصاسةةةري آلعكقيةةةل. ورةةةان ن ةةةإ دا ي د ت ي إال أنة ال جة سة ى إ ضةاحال ليتعيي ال آملتصكقل أن ت رةيم ق دةا ت ةب دةةا قةة جنة يف دعاهةة ةئييل وتتعة آلتعيي ةال ق ةة افيل ليع د ج ل لي كآو يعا قة إا طب ةل آملث صةني دةإ أ ة آو آملةةج ودةإ أاةةة قا. وقةةةالطب فةةةعن أحةةة آ سةةةباب آل افيةةةل ورآو قلةةةل أن ةةة د آملعةةةيلني ق ادي ا مل إ تجاو آحلصتل دإ آلتا. رنيآك يف آلع يتي إ ةافل إا أن حمل رت قرينعة هي آلعي ب نص وق و واةةي يف دا ةل آل ةةكن إا حةة آيل أرقعلا ةل ألةةا قةة آ قييةل آملعةةيلل يف آلعةة أرثةك دةإ %8 دةإ جملة ل آلعة ان وقلةل حةني ةكل يف تك ةل دعةا آل ةكرن آل ةكغ إا آليدةل آلعة ل آملعااةك ة تة آن رسةالل آل ةكرن (The Message of the Quran) ةا 1344 أ قعة إسة د قعةادني. وقتةاو 1 آملعكوفل ل ى آلتصارى قال تاب آمل. 8

10 يةةةى طيةةة أرادنيةةةل آ هةةةك 1 قةةةةا ةةة د دةةةإ آلعيلةةةاو آملعةةةيلني يف آلعةةةة مبكآجعل آلة ل حي أا رل أرادنيل آ هك مب ج قلل ح لا قلن ال دان دةةةةإ طبا ةةةةل آلة ةةةةل وت ع ةةةةا وأدةةةةا ال ةةةة دةةةةا خيةةةةالا آل ةةةةك عل آإلسةةةة ديل. ومبعا داليل دإ آحل دل آلع ل ودت ل داليل دةإ ح دةل دولةل آل ة ن ةكل آلة ةل يف دا ةل ةةا 1333 يف دآر آلت ةك آلعةة ل آل ة ري قكوقةةكم.Proprius و تةةة آلة ةةةل يةةةى آلةةةتإ آلعةةةك يةةةى نةةةني آلصةةةص ل وآلة ةةةل آلعةة ل يةةى عةةارها. رلةةا تةة يةةى تعيي ةةال ةةافيل لةة أسةة آلعةةامل آملعي آلتلعاو آمل ل آلةتإ دبا ةك حية هتةاك إحةاالل ة يةى ررآو وتصعةةريآل ربةةار يلةةاو آلتصعةةري آملعةةيلني. ومب آف ةةل حملةة أسةة ةة تك ةةل قلةل آلتعييةةل يةةى ة قرينعةةةو دضةةيصا إليةة أحيانةا ودعةة با يف أحيةةان أفةةكى. وقة اة رل طبعةل انيةل دكآجعةل تتضةلإ ف كسةا قا مسةاو وآمل ة ال وت عةي آلتإ غكآو آل كآو إا أج آو وأح آب وأرقال وأ ان وإ ار إا آمل آ ة آلةيت صةو أن عج ت ها آملعي ل ى قكآوهتا أو آالستلال إلي ا. لع آملةج 1 ص جادعل آ هك. 9

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

أسهل طر قة لعمل مجلة ببرنامج Word أسهل طر قة لعمل مجلة ببرنامج Word عمراوي عبدالمالك

أسهل طر قة لعمل مجلة ببرنامج Word أسهل طر قة لعمل مجلة ببرنامج Word عمراوي عبدالمالك عمراوي عبدالمالك malekpease@gmail.com 2102 1 بسم هللا الرحمن الرح م مقدمة: هناك عدة طرق لعمل مجلة, فهناك تلك الت قوم أصحابها بعملها عن طر ق برامج احتراف ة متخصصةة أشهرها,Adobe Indesign أما ف كتابنةا هة

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

إدارة الكوارث والنزاعات في الدول الأعضاء

إدارة الكوارث والنزاعات في الدول الأعضاء ي ةة إدارة الكوارث والن ازعات في الدول األعضاء في منظمة التعاون اإلسالمي د ارسةةةت كةةةةةهر ت مةةةدنك ةةةةي كةةةةي اومرةةةل اوسةةةةصكئ و هرك ةةةةت كر ةةة اوم ةةةة او ةةةةك ت االقه كد ت االجهككم ت اوهدر

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة طيبة كلية الرتبية قسم املناهج وطرق التدريس معوقات استخدام املعامل االفرتاضية يف تدريس العلوم باملر

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة طيبة كلية الرتبية قسم املناهج وطرق التدريس معوقات استخدام املعامل االفرتاضية يف تدريس العلوم باملر اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة طيبة كلية الرتبية قسم املناهج وطرق التدريس معوقات استخدام املعامل االفرتاضية يف تدريس العلوم باملرحلة الثانوية يف منطقة املدينة املنورة من وجهة نظر املشرفني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت ب ا نيـــا كـ ـا رشيـــ ال مج س ك ي اإدار ااقتصاد س

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا

المزيد من المعلومات

VerbesArabes-A2

VerbesArabes-A2 ف ع لا فع لا ف ع لا فع لا فع و لا فع ا لا ا لم ص د ر ا لن ح و ٱ لع ر ب لا فع ا ا ي ل ٱ لا و ل ي http://perso.orange.fr/mementoslangues/ mementoslangues@orange.fr ا لف ع ل ا لم ص د ر Boire فع ا لا Boisson

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63> بسم االله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة االله وبرآاته تم تحميل هذا الكتاب من موقع آتب الحاسب العربية www.cb4a.com للمزيد من الكتب في جميع مجالات الحاسب تفضلوا بزيارتنا في البدایة ستحتاج إلى قرص Hiren's

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

شبكة kah.n e t السلسلة االقتصادية )2( رؤى من وأفكار منظور اقتصادي اقتصادية: أربعون أمنوذجا إعداد أ.د/زيد بن حممد الرماني املستشار االقتصادي عض

شبكة   kah.n e t السلسلة االقتصادية )2( رؤى من وأفكار منظور اقتصادي اقتصادية: أربعون أمنوذجا إعداد أ.د/زيد بن حممد الرماني املستشار االقتصادي عض السلسلة االقتصادية )2( رؤى من وأفكار منظور اقتصادي اقتصادية: أربعون أمنوذجا إعداد أ.د/زيد بن حممد الرماني املستشار االقتصادي عضو هيئة التدريس جبامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية 3419 ه 1 بسم اهلل الرمحن

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

التعصيب و الحجب

التعصيب و الحجب العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات تضطلع وحدة تطوير الهارات بها تنية هارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ونسوبي التعلي التدريس في جاالت تعددة لرغبات الستفيدين ويوله وهي ن الوحدات التابعة للتطوير والجودة في الكلية. وفقا : الريادة في جال التدريب.

المزيد من المعلومات

eCopy, Inc.

eCopy, Inc. سياسة المساعدات المالية 1 إبريل 2019 السياسة/ المبادئ التعريفات ةةةةة ةةةةة lweidsd ydltedewe cedewimdr tsewdim, LLL )"المنظمة"( في ضمان ممارسة اجتماعية عادلة ةة ةةةةةةة ةةة ةةةةةة ةةةةةةة ةةةةةةة ةة ةةةةةةة

المزيد من المعلومات

النقد االجتماعي يف القصة القصرية صراخ القبور جلاربا ليل جاربا )دراسة حتيليلة اجتماعلة أدبلة ألال سوجنوود( مقدم إىل كلية اآلداب هذا البحث والعلوم الثقا

النقد االجتماعي يف القصة القصرية صراخ القبور جلاربا ليل جاربا )دراسة حتيليلة اجتماعلة أدبلة ألال سوجنوود( مقدم إىل كلية اآلداب هذا البحث والعلوم الثقا النقد االجتماعي يف القصة القصرية صراخ القبور جلاربا ليل جاربا )دراسة حتيليلة اجتماعلة أدبلة ألال سوجنوود( مقدم إىل كلية اآلداب هذا البحث والعلوم الثقافية جبامعة وونا كاليااكا اإلوالمية احلكومية جوكااكرات

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة -

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا الاث دو لحوم ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا ة - طوعا عىل طوع وامل ال كر ا خ لاص للك امل ق دم هم/ وص ف ا هم/ الرا ئ عة مساهم س ك إادارة امل وع ض وامل ام :

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

م االسم فاطمة ابراهيم عبد الرحمن بدوى اشرف عيد ع

م االسم فاطمة ابراهيم عبد الرحمن بدوى اشرف عيد ع م 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 االسم فاطمة ابراهيم عبد الرحمن بدوى اشرف عيد عطية عبدالرحمن احمد رمضان محمد عبد العزبز محمود رشدي

المزيد من المعلومات

ثغر اليمن في الأدب

ثغر اليمن في الأدب تاريخ أستالم البحث :- 11/6/1 الخالصة:- وا ح كلية اآلداب / جامعة القادسية نتيجةةةةةةةة ي تجةةةةةةةةار اةةةةةةةة اجةةةةةةةةمتق ي يةةةةةةةةم يتجتام يةةةةةةةة اي ا ير ةةةةةةةة ي ات داةةةةةةةة تاريخ قبول النشر

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام 2018-2019 الحديث األول عن عائشة _ رضى للاه عنها _ قالت : قال : رسو هل هللا _ صلى للاه

المزيد من المعلومات

محضر اجتماع وقرارات

محضر اجتماع وقرارات حمضز اجت بع وقزاراد جمهس انكهيخ انذوري رقى )11( ثتبريخ / 7111 و 1 / 11 إ ههه فههه ر هههب ا هههبػخ ا ضب ١ هههخ ػشهههوح ههه هههو ٠ ههه ا ٨ ص ههه ١ ا افهههك /7171 1 71/ اعز هههههغ غ ههههه ا ى ١ هههههخ ا هههههل

المزيد من المعلومات

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 1 بسم هللا الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم الرباعي واللقب : أ م د حسين كامل جابر حسين الشاهر الحالة االجتماعية : متزوج ولدي اربعة أطفال عنوان السكن الحالي : محافظة المثنى / قضاء الرميثة / حي الشهداء

المزيد من المعلومات

طريقة العروض العملية:

طريقة العروض العملية: طريقة العروض العملية: إن طريقةةا تدرةة ريل رةة دلرمل تدلهييةةار قةةا تدطريقةةا ت ةةر تسةرله يةا ه ة ي رليةيو تدر مدم ية متدليةمو تدرطريقيةار مقةا تدطريقةةةا تدرةيسةةةا تدرةةةا رسةةةرا و يةةةا هسةةةرمي

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 السلطة العليا للصحافة والسمعيات البصرية بسم هللا الرحمن الرحيم مقتطفات من تقرير السلطة العليا حول التغطية اإلعالمية لالنتخابات الرئاسية يونيو 2019 يونيو 2019 1 تلفزيون I. موريتانيا 1.2.2 التغطية اإلعالمية

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

عنوان رسالة الدكتوراه:

عنوان رسالة الدكتوراه: جامعة محمد خيضر بسكرة كية احقوق واعوم اسياسية قسم احقوق امنازعات اانتخابية دراسة مقارنة تجربتي اجزائر وفرنسا في اانتخابات ارئاسية واتشريعية أطروحة مقدمة ني درجة دكتوراه عوم في احقوق تخصص قانون عام إعداد

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير قسم العلوم التجارية رقم التسجيل...: الموضوع

المزيد من المعلومات

J أمكانية تطبيق التصنيع الهجين على واقع الصناعات العراقية ودوره في تعزيز ميزتها التنافسية بحث ميداني في الشركة العامة للصناعة السيارات واملعدات/ إلاسك

J أمكانية تطبيق التصنيع الهجين على واقع الصناعات العراقية ودوره في تعزيز ميزتها التنافسية بحث ميداني في الشركة العامة للصناعة السيارات واملعدات/ إلاسك J أمكانية تطبيق التصنيع الهجين على واقع الصناعات العراقية ودوره في تعزيز ميزتها التنافسية بحث ميداني في الشركة العامة للصناعة السيارات واملعدات/ إلاسكندرية a علي محمد ثجيل املعموري امللخص وكان, b نبيل

المزيد من المعلومات