صورة األستاذ الجاهعي بكليت اإلعالم جاهعت صنعاء لدى طالبه د. عبدالرحين علي الشاوري د. خالد هحسن الجرادي ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "صورة األستاذ الجاهعي بكليت اإلعالم جاهعت صنعاء لدى طالبه د. عبدالرحين علي الشاوري د. خالد هحسن الجرادي ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦"

النسخ

1 ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب نضتاذ اإلع ٦ املطاعد ر. ع دالسذ ي عم الػا ز عى د يم اإلع ٦ ر. جلالد ذلط اجلسار باذث ن ه باذث با جاوع ص عا. نضتاذ نص ه الرتب املطاعد بكم الرتب ا ٩ راب العم وأزب جاوع ص عا املمخص دفت ر الدزاض إىل الكػف ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب التعسع عم ج اأ اس نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا باجلت ٦ ع اجل ظ ل ص القاله لترد ة ن داع الدزاض اضتخد ال اذ ا امل خ ال صف الترم م مت ى ي اضت ا وك و ( فدس ااض ال دا ن ثى ن الكفا اأ ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا و شع عم نزبع ذلا ز: ذل ز الكفا اأ الػخ ذل ز يفا اأ التىك العمى امل ا ذل ز إعدار اوا ساأ ف ر ا ذل ز يفا اأ التد ي ا ٧ ػق اليت و جل ٦ ه رزج ممازضت ا و ل ن ا ٧ ضتاذ اجلاوع لك لمقاله ن ضلكي عم ص ز إصلابا ن ضم ا مت التردة و صدل ا بعس ا عم اوكىو إصلار ب ا ا مت ق د ا عم بتخ ا ي املختمف ى طم املطت السابى بكم اإلع ٦ جاوع ص عا ال اا العا ( إذاع مفص الدزاض ا ٧ ه و العا اجلاوع /0 ال الع عدر ي لد صمت الدزاض إىل ال تا خ ا ٩ : ع ٦ لاأ عاو إع ٦ صراف ) املد د بالف ن 90( طال ا طال ع الدزاض ( إ ذلا ز ا ٥ ضت ا ا ٧ زبع ذ مت عم وت ض) ذطاب وس فى بمع 0( ني س و املت ض) احلطاب ا ٥ فرتا ( را عا ن وعاي نفسار ع الدزاض وتفد عم ن الكفا اأ اليت ذدر ا ال اذ عترب و الكفا اأ امل ى اليت متازع بالفعن و ل ن ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا اليت عكظ ص ز ود ل إصلاب ع لد القم. ٥ جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا ع د وطت ر ٥ ل 00( بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير اجل ظ. جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير ل ص القاله ع د وطت ر ٥ ل 00( لمىر ز ا ٧ ه املتاى الكفا اأ الػخ ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع ل ا طم اإلذاع التمفص وطت ر ٥ ل 00( لمىر ز ال ا املتاى يفا اأ التىك العمى امل ا ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع ل ا طم الع ٦ لاأ العاو اإلع ٦. ٥ جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا ع د وطت ر ٥ ل 00( بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير ل ص القاله بال ط و ز يفا اأ إعدار اوا ساأ ف ر ا يفا اأ التد ي ا ٧ ػق. هجلت جاهعت الناصر

2 Abstract: This study aims to reveal the image of a university professor at the Faculty of Mass communication, Sana a University from the students, and to highlight the views of the study sample of the image of the university professor at the Faculty of Mass communication, Sana a University with regard to professor s gender and student s major. To achieve objectives of the study, researchers used the descriptive and analytical approaches and a questionnaire was designed. It included item and each item has several alternative meaning that describe the skills needed for university professor of the Faculty of Mass communication Sana a University. These item are categorized into four categories. The first category is related to the Professor s personal traits, the second is related to his professionalism and knowledge, the third is related to his preparation and execution of the lessons and the fourth one is related to his evaluation skills. The attributes may affect students perception of their professor positively or negatively depending on the professor s possession of the positive or the negative traits. The validity of the questionnaire is verified by concerned and specialized evaluators and its consistency has been confirmed. Then, it has been distributed to level IV students, Faculty of Mass communication, Sana a University (general scheme) enrolled in the first semester of the academic year 0/. The students have different majors ( radio and television public relations and Media Journalism). They are (90) students (study respondents). The study finds out that:. The four categories get a high average ratio of (.0) higher than hypothetical average ratio of (). This indicates that the four categorized attributes prepared by the researchers in the questionnaire are important attributes and skills that are really practiced by the University Professor in the Faculty of Mass communication, Sana a University and this shows a positive and acceptable image of Professor to his students.. There are no statically significant differences at (0.0) among the respondents responses regarding their perception of their professors in the Faculty of Mass communication, Sana'a University in regarding teacher s gender.. There are statically significant differences among the respondents responses regarding their perception of their professors in the Faculty of Mass communication, Sana a University in respect of students major at (0.0) for the first category concerning teacher s personal traits to the students of Radio and Television and at number (0.0) for the first category concerning teacher s knowledge and profession to the students of Public Relations and Media.. There are no statically significant differences at (0.0) among the respondents responses regarding their perception of their professors in the Faculty of Mass communication, Sana a University in respect of teacher s preparation and teacher evaluation skills on one side and students major on the other. هجلت جاهعت الناصر 6

3 وددو الدزاض : طتىس القم التر ن العمى بكم اأ اجلاوع نزبى ض اأ ن ني س لمر ه عم رزج ال كال ز ع جل ٦ ه ر الفرت دابم الك ر و نعاا ٠ التدز ظ وطاعد ي الر رزوض ي ن د ث ودزض ي لتمف اس ٥٤ القم ا ق اعا ي سل ا ٧ ضتاذ اجلاوع ذطه ضم ي عاوم وع ي ض ا راجلن لاع اوا س ن جلازج ا ود ممازضت لمكفا اأ ا ٧ ضاض ال ٦ شو لعا ٠ التدز ظ التصاو بأجل ٦ ل اأ امل. ثع وس القم ع از اذ ي ن عد از اذ ي ملعاوم ن نضتاذ و جل ٦ ه ع ازاأ غاوا ن و ى بالد ه إ نذط نضتاذ ن ممتاش ن غ ر ا و الع ازاأ ن الكمىاأ املطترط اليت عكظ ابا اأ إصلاب سل ودابن ذل زلد ع راأ عكظ عد ا ٥ ز ال ي ا بعس القم با بعس نضا ر ي بالد ه إ را ا ٧ ضتاذ وثت ع ه ن ص ع ه ن ن ٥ فىث التدز ظ ذل و جل ٦ ه بعس الطم ي اأ اخلاط ٠ اليت س ك ا بعس ا ٧ ضا ر ض ا يا ت نجلقا غخ ن و ن عد التصاو ا تىاو بأجل ٦ ل اأ امل ش سا 0 (. ف د الدزاضاأ إىل ن ضم ك ا ٧ ضتاذ اجلاوع عاوم وى طم ت ل نبس ي ر ك ا ٥ با اإلصلاب ن الطميب لمقم سل نضتاذ ي يىا رت ه عم ذل ن اا تا خ ي ر ٥ ر س ف ي القاله لمىدسز الدزاض فرطه بن تعدا ا إىل ج ا ه سب عد د و ا وا تعمة باملدسز و ا وا تعمة بال حال التف ق و ا وا تعمة بتأب ر عم غخ القاله ك ص 9 (. فعم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن ط ي الر صلعم ي سمس ا ق اعا إصلاب ا ع غخ ن ضم ا هلي ن عد اذرتاو ي العكظ و ذل ابا ا ر ه جلمد الطاوسا 000 زضي غخ ت سض خ ص ز ع د ط ٦ ب و ر ال ا ٧ ه لمدزاض ن ع طس ة الدط عم ي فدد ك ا ٧ ضتاذ وى طم ت بػ غا ر ا ٧ و ز لد وسذا ك ص ز إصلاب لد ط ٦ ب و ر ال ا ٧ ه لمدزاض. ف لد أ ا ٥ ق ال الطميب و ض وعاومت ل دا ٤ ر إىل ػ ص ز لد ي ذد ابدا و فط مما ط ي عم عم ن ػعس ط ٦ ب بأ و تي ب ي لس ا و ي فسل لفسذ ي ضلص حلص ي ضلرت آزا ي ذت إ يا ت رلالف لسن تعاون وع ي بكن صدق نوا و ع عم ن جد ع ٦ ل إصلاب ذط وى طم ت ف عاوم ي يأب ا ضله هلي اخلر ر مت ص ب ي إ ٥ عم ن ضظ عمى و ع فإ ني س وا ش سا ضل عم. 0(. ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع لد ط ٦ ب يم الصزاع جاوع امل ز. ذد اإلزغار الت ج الق ٦ ب بكم الصزاع وتاذ عم امل لى : الطاوسا و د صا. 000(. اضرتا ح اأ نضال ه التدز ظ املت ع لد نعاا اهل ٠ اأ التدز ط يم اأ الرتب بيدار. اجملم العسب لمرتب اجملمد 0( العدر ( ر طىرب. هجلت جاهعت الناصر 7

4 ػ ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع ع د ط ٦ ب غع ز ي بأ ل ن ن ل ص بعا ي عم بعس إوا عم نضاع املطت ا ٥ جتىاع ن ا ٥ تىا احلصب ن املر يب وػك ٦ ي ص د و ذل ت ي الرتاب ي و ي ذل راجلن لاع اوا س جلازج ا. ػر زواا 008( إىل ن ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن امل اطد و غأ فػع ز القم با تىا نضا ر ي مب الػ ن طلمة نج ا وسضل بو ا ٧ ضتاذ طم ت بعس الد اأ الفاا لد عسم هلحى غسض ص ز ير ه بػس ٥ ي ل إ ٥ ابتصاش القم وال ا ن نجل ٦ ل ا مما نلد با ٦ ه و الػ ك هلا اذرتاو ا دد س ا و اجلى ى إذا يا اك و ث ني و فط ف ٥٤ ٥ ل م إ ٥ لم لم م و ا ٧ ضا ر عم غخ صله ن التعسم غ ر ا ٧ جل ٦ ل لمقم اجلاوع ٥ صل ش لاه و ا ٧ ذ اه ن ػ ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع يكن بت سع غر ضم ي و نضتاذ با ط ٦ ب ن شو ٦ ن اجملتىى يىا ن إراز اجلاوع وط ٤ ل ع احلفا عم ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع اجملتىى و جل ٦ ه ٠ ين الط ن ٥ ذت ا ٠ احل ا الكسل ل ٧ ضس عم ا ن عاله ا ٧ ضا ر املد س بأرا نعىاهلي اج ا ي راجلن اجلاوع ن جلازج ا يىا ن عم ا ن ت د مل عتد عم نضا ر ا ٥ دف وكت ف ا ٧ د ا ٧ ضتاذ اجلاوع عم وسن و ا وطىى صله عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن ترىن العه ا ٧ يرب عم ص ز و التػ طتين القم عد ع فط الػ دلا ٥ لمت دز و ل ن ا ٩ جلس. ذو تػ ص ز احلفا اجملتىى ف ٦ طىح ل فط بالتحا ش عم ا ٧ وا العمى ف طسق ل ا ن ودال ن ف ر طم اأ جلاص ب عم ن رتفى ع ل ه اهلدا ا و طم ت ن ا يا ع ا ذت ا ٥ ا عم ن اا ن ضلاف عم ص ز العاو ٠ ت داو لك ٥ ح يرل عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن ضلرت شو ٦ ن تح ه الك ٦ ع ي بالط ن املطاع بطىعت ي الػخ ن مبطت ا ي العمى نوا شو ٦ ي ن نوا القم با ٧ ضتاذ اجلاوع إجل ٦ ص يىا إ عم ن د بأرا اج ا ٧ ذل عد ضم يا غا ا سفا ٥ م ة التصاوا العمى راجلن لطى العمى بأوا اإلجل ٦ ه عد ا ٥ لتصا ب ر ا ٧ جل ٦ ق ٤ بس ضم ا عم ص ز ع د ط ٦ ب ا ٩ جلس. يىا ي عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن ك لد ذط و ا ٥ زا عا ضلتر ب و ل ن طم ت يرل و ل ن امل تط و العاومو وع و ٤ ضطت ا ٧ يارل ن و تعاون وع ي و غسا ح اجملتىى ن عكظ غخ عمى نيارل و سب ل ن ين غ ن رتفى ع صيا س ا ٧ و ز ن تعاون وى املكا السا د اليت ع ا اجملتىى ل ن عق ر املكا ذد ا الفا م اليت بعن و وسب ا فا ٦ نضتاذا ذلرتوا ين غ ن عم ا ٥ لتصا با ٧ جل ٦ ق ع ا ٩ جلس ن ك وتىطكا مب ار ٢ عال ي زواا ياف. 008(. ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع. وط ٤ ل و. جس د ال از الك ت العدر 8( از خ ال ػس 008// از خ ا ٥ ط ٦ ل 0/0/6 وتال عم امل لى: هجلت جاهعت الناصر 8

5 ر الد ي وق دا لفسا ا ن لتم الددزاأ اليت متك و اضتخدا نضال ه دز ط وت ع ت اضه لدزاأ القم و هلي نغازأ الط ى ن 00( إىل ن جد نضا ر ك زوصا دتد ب و ل نني طم ت ا ٩ جلس احلط ا 009 (. اوع ص عا طترد ن كته نمسا ٣ ي مبا الر ه عم صفراأ التاز خ عد ه القم لم ب ي ن ف ا ن اا و ل ظ هلي ع ٦ ل بألداب ي العمى ٥ بد ي التعم ي اجلاوع ٥ بأجل ٦ ل اأ امل ر ذد د و ٤ مل رلص لاض بد م عم ا ٧ ضا ر املمتصوو باجلاوع بط ه ٥٤ ضم ي ا ي اخلاط ٠ تعسم مسع ا ٧ ضتاذ اجلاوع لمتػ راجلن اجلاوع جلازج ا بط ي بدنأ تص ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع احلد د الت ى. يىا نغاز الدغػ 00 نذ ا القم بالدزج ا ٧ ىل بدن فدد ر ز ص ( إىل ن الػكا و ضم ي اأ بعس نضا ر اجلاوع با ل ارا ي ا ٧ لطا الكم اأ با بعا ي و ج ب ي بعس طم ت ي و ج نجلس تصا د و وطت دز ط ي نوا ت ي العمى عدالت ي د ي طم ت ي ا ا اط ي مب اع د ذلا سا ي مما تخ ع ع ٦ ل غ ر صر ي ر و ا ٧ ذ ا بو بعس نضا ر اجلاوع بعس ط ٦ ب ي. و جل ٦ ه وا ض ة و جلرب ال اذ عىم ىا باجلا ه التدز ط اإلراز املطتىس بالقم جاوع ص عا اذتكاي ىا فدد ٥ ذاا بعس ا ٥ تداراأ و ل ن القم لطم ي اأ غ ر نيارل غ ر نجل ٦ ل ل عس نضا ر اجلاوع اليت ط ١ لطىعت ي ن ٥ عىن عم ػ ص ز ي نوا نب ا ي القم با ا ا ٧ وس الر رفع ىا غحع ىا لمكػف ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب لم ل ع عم بعس الطم ي اأ ن الت سفاأ اخلاط ٠ اليت عكظ ا ق اعا ن ص ز ضم لد القم ع را ا ٧ ضتاذ ن ذاك العىن عم احلد و ا الداا عم ا. ٥ لك ن ك ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع م إصلاب ن ود ل لد طم ت إ ٥ إذا يا اجرا عىم وتى صا بأرا ا ٧ يارل بطم ي احلط بالتصاو بأجل ٦ ل اأ امل راجلن اجلاوع جلازج ا ن ك بتعاوم وى شو ٦ العاومو باجلاوع زال ا إصلاب ا ط ر او التعا. احلط ا و فة ع د العص ص. 009(. ا ٧ ضتاذ اجلاوع يىا ي ن ك. از خ ال ػس 009// از خ ا ٥ ط ٦ ل 0/9/9 وتال عم امل لى: item.php?id=66#axzz69g7yoy. الط ى ضعار ضاد. 00(. نعاا ٠ التدز ظ ال اج اأ ل ن احلد ق. ال ر ت از خ ال ػس 00// از خ ا ٥ ط ٦ ل 0//0 وتال عم امل لى: yemen.net/view_news.asp?sub_no=_00_0 77 الدغػ نمحد ذلىد ر طىرب 0 (.نجل ٦ ل اأ و التدز ظ اجلاوع. زل عىن وددو لمد ز الط ال او لمت ى امل ٧ عاا ٠ التدز ظ مبسيص التق س ا ٧ يارل جاوع ص عا امل عدد جل ٦ ه الفرت 9 ر طىرب. هجلت جاهعت الناصر 9

6 وػكم الدزاض : تمخص وػكم الدزاض اإلجاب ع التطا ٥٣ أ ا ٩ : ع ( وا ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب ع ( ن جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا ع د وطت ر ٥ ل 00( بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير اجل ظ ذي ز إ اث(. ع ( ن جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا ع د وطت ر ٥ ل 00( بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير ل ص القاله إذاع مفص ع ٦ لاأ عاو إع ٦ صراف (. ب ا عم ر ا ٧ ض ٠ م مت ص اغ الفس تو ا ٩ تو: ٥ جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا ع د وطت ر ٥ ل 00( بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتي ر اجل ظ. ٥ جد فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا ع د وطت ر ٥ ل 00( بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير ل ص القاله. ن دع الدزاض : دع الدزاض إىل: الكػف ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب. التعسع عم ج اأ اس نفسار ع الدزاض ص عا باجلت ٦ ع اجل ظ. التعسع عم ج اأ اس نفسار ع الدزاض ص عا باجلت ٦ ع ل ص القاله. ن ى الدزاض : كى ن ى الدزاض ن ا: اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع طع لمكػف ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا ض ا اإلصلاب ن الطم اليت ضلكي عم ا و جل ٦ ه ضم ي نرا ا ٧ يارل عاوم وى طم ت شو ٦ اجملتىى. كػف ع الكفا اأ ال ٦ شو امل ى اليت صله ن لازض ا ى نضا ر اجلاوع. ط ي ر نضا ر اجلاوع ب عس الطىاأ اخل ا ص اليت صله ن د و ا ت ف ا ب ا. طاعد اجل اأ املخت املط ٠ ل ع التعم ي اجلاوع باجلى ز ال ى باملدرتذاأ اليت لك ن ثر ط و ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع نوا ط ٦ ب شو ٦ اجملتىى. عترب الدزاض احلال و ن ا ن الدزاضاأ ذد ر عمي ال اذث اليت ا لت ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع. هجلت جاهعت الناصر

7 6 عترب إ اف جد د لمىكت اأ العاو اخلاص بط ه دز ا ٧ لاث الدزاضاأ اوم العسب اليت ا لت و ل الدزاض. ذد ر الدزاض : الت سأ الدزاض عم احلد ر ا ٩ : ذد ر وكا : مت اجلت از يم اإلع ٦ جاوع ص عا ي ى ذد لتق ة الدزاض عم ا اسا ل ع ب ق د ا بد يم اأ جاوع ص عا بط ه غ اب وعاي القم ت ح لاس ع احلسب اليت متس ب ا ال ٦ ر ل د سب ا ن اا و ضك ال اذ. ذد ر بػس : مت اجلت از ى طم املطت السابى ال اا العا ( بكم اإلع ٦ جاوع ص عا بتخ ا ي املختمف إذاع مفص ع ٦ لاأ عاو إع ٦ صراف ( ي ي لد نوا ا الكم نزبى ض اأ اضتقاع ا و جل ٦ هلا ن ثكو ا ا ق اعاأ ن ج اأ اس وت ا ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بالكم. ذد ر شوا : مت ف ر إجسا اأ الدزاض جل ٦ ه الف ن الدزاض ا ٧ ه و العا اجلاوع /0. و قمراأ الدزاض :ثر رأ و قمراأ الدزاض با ٩ : ال ز : عسف ا املعحي ال ج ص 00 ص 7 ( بأ ا ال وػكنث داه ثص ز املطأول ن ا ٧ ووسني ص فوتث ا يىا عسف ا املعحي ال ض ) أ. بد ص 8 ( بأ ا الػوكنث التى اه اجملطي ص ز الػ وا ت اجملسر جل ال الر ن العدن. عسف ا ال اذ ا إجسا ا بأ ا ا ٥ ق ال ن ال اس اليت سمس ا طم املطت السابى بكم اإلع ٦ جاوع ص عا نذ ا ي ع نضا ر ي بعد ن نوا ا وع ي ب ٦ ث ض اأ رزاض عمى ا جل ٦ هلا الك ر و امل ازاأ املعازع اخلرباأ اليت ضتف د ي ب ٦ غ ذ ا ي العىم بعد التخسد. ا ٧ ضتاذ اجلاوع : د د ب ين و د بالتدز ظ بكم اإلع ٦ جاوع ص عا ضلىن رزج الديت زا. الدزاضاأ الطابد : ٥ بد ن ػر إىل ن د صلد ال اذ ا ن رزاضاأ و اغس نج ذلم ن عسب ن وتعمد ب ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع و ج اس القم غر ن ىا اعتىدا عم بعس الدزاضاأ غر امل اغس ا لت بعا ا ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع بعا ا ا لت ص ز اإلع ٦ بعا ا ا لت دلىى المي العسب. 00(. املعحي ال ج ص. شاز الرتب التعم ي ز و س العسب ط ع جلاص بال شاز. و قف إبسا ي الص اأ نمحد ع دالدارز نمحد ال حاز ذلىد. بد (. املعحي ال ض ). اجلص ( دلىى المي العسب راز الدع. هجلت جاهعت الناصر

8 م : ن يفا ا ض ا امل ن املعسف ن الػخ بعا ا ا لت جل ا مسا و ر الدزاضاأ وا الدزاضاأ اليت ا لت ص ز ا ٧ ضتاذ بػكن عا و ا: رزاض : ش سا 0( بع ا : " ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع لد ط ٦ ب يم الصزاع ". دفت ر الدزاض إىل ق س من ذد لػحس ا ٧ داع الطم ي امل از ل ٨ ضتاذ اجلاوع الرتال و ٤ غساأ لد اع ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع لد ط ٦ ب و بي لم ن امل ٤ غساأ التعسع عم ط ع ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع و ج اس الق ٦ ب. مت ى ي من ذجا لدزاض غحس ا ٧ داع الطم ي امل از ل ٨ ضتاذ اجلاوع ل ن ط فا اضعا و اخل ا ص الطىاأ الطم ي امل از اليت ي عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن طع ٥ يتطاب ا ا الترم ب ا ع د نرا ر ز التعم ى العمى ب ٠ اجلاوع متتد نبعار ال ى ذد لتيق نبعار و ع و الددزاأ الػخ الد ار و ازاأ التىك العمى امل ا الع ٦ لاأ اإل طا رعي الد ي اجلاوع ع ٦ عم العدال الػفاف. لد مت اجلت از ع عػ ا و طم املطت السابى بكم الصزاع جاوع امل ز باعت از ي لد نوا ا نزبى ض اأ عم ا ٧ لن الدزاض اجلاوع عسف ا و جل ٦ هلا عم وعاي نضا ر الكم بػكن طىح هلي باحلكي عم وطت فس اخل ا ص الطىاأ اليت تاى ا ال ى ذد. صمت الدزاض إىل ج ر ا وطت اأ فس امل ازاأ الطم ي ٧ ضا ر الكم و ج اس القم نفسار الع. رزاض : اجل از نمن ذجا 00( بع ا : " ص ز التدز ط لد طم اجلاوعاأ العسال يم اإلع ٦ رزاض وطر ". دفت ر الدزاض إىل التعسع عم ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع لد القم اجلاوع و يىا دفت إىل التعسع عم الع اون ن ا ٧ ض اب اليت يا ت ض ا ن ضاعدأ عم ك م ال ز. اجلتاز ال اذث دلتىى الدزاض ع ت ا و ى طم يم اإلع ٦ جاوع بيدار املطت السابى الفرت ال اذ لمعا الدزاض 009 الع ٦ لاأ العاو اإلع ٦. 00 ى نلطاو ا: ال راف ال راف اإلذاع التمفص ش سا ضل عم. 0(. ال ز الر ل ٨ ضتاذ اجلاوع لد ط ٦ ب يم الصزاع وسجى ضابة. اجل از ا س فا ن ش دا. (. 00 ص ز التدز ط لد طم اجلاوعاأ العسال يم اإلع ٦ نمن ذجا رزاض وطر. از خ ا ٥ ط ٦ ل 0/0/6 وتاذ عم امل لى: هجلت جاهعت الناصر

9 اضتخد ال اذث امل خ ال صف املطر وطتخدوا ني س و نرا جلىى ال ا اأ ذ ث اضتخد امل ٦ ذا امل اى لقس د و ( ض ٤ ا ٥ عاط القم عاوم ي وى نضا ر ي و ا 8( نض ٠ م ويمد اى ت اجلت ازا اذدا ٥ جلت ازاأ عد د صمت الدزاض إىل عد تا خ و ن ى ا: ن القم و ي ٦ اجل طو ك ت لد ي ص ز ذ ع يم اإلع ٦ يرل اضتخد اضت ا وك ( نض ٠ م نجلس نعقت لمقاله دلا ٥ ا ٧ ضتاذ اجلاوع ل ن رجل هلي اجلاوع. اك بعس ا ٧ ضال ه ضله القم ن ت ف ب ا ا ٧ ضتاذ اجلاوع طر عم ا و ا ط ) املار ر ا لمقم ذلا لت جعن القم ضل املار يرل التعاون وى القم. اك املس اليت تىتى ب ا بعس ا ٧ ضال ه ٥ ضله القم ن ت ف ب ا ا ٧ ضتاذ اجلاوع طر عم ا و ا ن ك لاض ا التعاون وى القم التاا س بال ع ب لمتيق عم عف اجلا ه العمى. يىا اضت تحت الدزاض ن املار الدزاض طس د إ اهلا لمقم آل اأ التعاون وع ا معه ر زا زضي ص ز إصلاب ع ا ٧ ضتاذ اجلاوع رزاض : وت ل )008 اجلاوع. بع ا : " ال ز اإلع ٦ و لمىعمي ا ٥ با اأ لد ع و املسا دو املعمىو سل املعمي". ال رف امل س ع ٦ لت ا بتك دفت ر الدزاض إىل وعسف مساأ ال ز اليت ددو ا ال رف ع املعمي امل س ود إض ا ال رف جلمة ك ص ز الع ع املعمي تفة وى وكا ت ا ٥ جتىاع اضتخدوت الدزاض امل خ املطر ذ ث مت لم ن نعدار و ال رف امل س ا ٧ سا ال فد ا ٧ ض ل ) املطح امل دا مت ش ى اضت ا عم ع وك و 00( فسر و املسا دو ف لت الطىاأ الطم املددو ع املعمي س ال ز املددو ع املعمي ال رف بأ ا ض ٠. رزاض : ع ىا )00 الرتب ". 00( فسر و املعمىو و ن ي وا صمت ال رف املدز ض عم الطىاأ اإلصلاب يرل ال رف ص ز ض ٠ تفة وع ي املعمى بع ا : " ص ز املعمي امل س إل الدزاض ن ن املسا د بس ٣ ال ز املددو ع ي الدزاوا الط ىا التمفص ا عكاضا ا وت ل مسال وا. 008(. ال ز اإلع ٦ و لمىعمي ال رف امل س ع ٦ لت ا بتك ا ٥ با اأ لد ع و املسا دو املعمىو سل املعمي. زضال ريت زا غر و ػ ز جاوع عو سظ وع د الدزاضاأ العم ا لمقف ل لطي اإلع ٦ بداف ا ٧ طفاه. ع ىا و غع ا. 00(. ص ز املعمي امل س الدزاوا الط ىا التمفص ا عكاضا ا الرتب. زضال واجطتر غر و ػ ز يم الرتب جاوع الف الدا س وتاذ عم امل لى: هجلت جاهعت الناصر

10 دفت ر الدزاض إىل وعسف ص ز املعمي الدزاوا الط ىا التمفص وعسف ود ا عكاضا ا عم نرا امل ا اس ا ٩ جلس إل اضتخدوت ال اذ امل خ ال صف الترم م ب عد الكى الك ف و ن ي ال تا خ اليت صمت إل ا: ن ص ز املعمي ب ج عا كار ٥ تقابة وى ال الى إىل ذد وا يىا سا ا املعمى غ ر وقابد متاوا ل يىا سا ا اجلى ز مما ػ ر إىل دز و دال الدزاوا بط د غخ املعمي امل س عف لدز ا عم زضي ص ز ذ و ال رزاض : الع د 00( بع ا : " ص ز املعمي ضا ن اإلع ٦ ". نذ ا اجلىا ر دفت ر الدزاض إىل الكػف ع آزا املعمىو القم ن ل ا نو ز القم ذ ه ص ز املعمي يىا ددو ا ضا ن اإلع ٦ املختمف عم ع ل او ا 6 ن ل ا نو ز القم و ن ي وا س ذ ال و ٦ ى ل الع ي ضمق عىا ذ ث اضتخدوت الدزاض امل خ املطر و جل ٦ ه ش ى اضت ا 0( نفسار و شع يالتال : صمت إل 0( فسرا و املعمىو الدزاض ا ٩ : 0( فسرا و القم 0( فسرا و %( و ع املعمىو بأ ال ز املددو ع ي ضا ن اإلع ٦ املختمف غ ر ذو س ط %7( بأ ال ز تقابة وى الع ي. س غال املعمىو بأ اإلصاب بإذ اط فط لفرتاأ ط م ( عد و ن ي آباز ال ز الطم عم املعمىو. رزاض : ش سا لد املسا دو". 000( بع ا : " ال ز الر لمىعمي يىا عكط ا الدزاوا املددو بالتمفص اضت دفت ر الدزاض وعسف ال ز املددو ع املعمي امل س املطح بػد وطح ال ض م وطح اجلى ز( الدزاض الترم م بي لم ن الدزاوا التمفص اضتخدوت و خ ) )6 وطسذ اأ وطمط ٦ أ ( ف مىا مت ب ا عم الد ا و ا ٧ ىل ال ا امل س يىا ط دت الدزاض امل دا عم 00( وفسر و املسا دو ن ي وا جلم ت إل الدزاض وا م : ع ٦ ل املعمي بت ٦ و ر إصلاب ذو دن ط اذرتا الت ٦ و ر لمىعمي. جا أ ال ز امل عكط ع املعمي لد املسا دو و جل ٦ ه الدزاوا ضم ب ط ف ق ال ز اإلصلاب. عد ج ر ع ٦ ل از اط بو ي اف عسم املسا دو لمدزاوا التمفص الع ال ز امل عكط ع املعمي و جل ٦ ه الدزاوا التم فص لد املسا دو. الع د عاطف عدل. 00(. ص ز املعمي ضا ن اإلع ٦. الدا س : راز الفكس العسب. ش سا وا س فس د. 000(. ال ز الر لمىعمي يىا عكط ا الدزاوا املددو بالتمفص لد املسا دو. زضال واجطتر غر و ػ ز وع د الدزاضاأ العم ا لمقف ل جاوع عو سظ الدا س. هجلت جاهعت الناصر

11 ب الدزاضاأ اليت ا لت نرا ا ٧ ضتاذ ال اجح يفا ا و ا: 7 8 رزاض : احلقاو 0( بع ا : " ابا اأ طم اإلع ٦ باجلاوعاأ ال ى سل ج ر نرا ا ٧ ضتاذ اجلاوع و ا خ التدز ظ : رزاض و دا ". دفت ر الدزاض إىل التعسع عم ابا اأ طم اإلع ٦ املطت اأ ا ٧ زبع باجلاوعاأ ال ى سل ج ر نرا ا ٧ ضتاذ اجلاوع املدسزاأ الدزاض ود اضتفار القاله و العىم التعم ى املػاين اليت اج ي نب ا عىم التدز ظ اضتخدوت الدزاض امل خ املطر ع طس ة ش ى اضت ا عم ع عػ ا ل او ا ( وفسر و طم اإلع ٦ اجلاوعاأ ال ى صمت الدزاض إىل نبسش ال تا خ ا ٩ : جا د ي الق ٦ ب ٧ را ا ٧ ضتاذ اجلاوع ج دا ذ ث اذتمت ع از نذ ا ا املس ا ٧ ىل التد ي و بو اظ ع ازاأ را ىا / نذ ا ا / إىل ذد وا / ارزا / ٥ ) س وعاي الق ٦ ب بأ ا ٧ ضتاذ اجلاوع ضلدر الكتاب املدسز لمىار اليت دزض ا. جدأ الدزاض فس ق رال إذ ا ا التخ ص. رزاض : ا ٧ مسس اس القال اأ ". د ي الق ٦ ب ٧ عاا ٠ التدز ظ فدا لمىطت الدزاض 00( بع ا : " يفا اأ نرا عا اأ ٠ التدز ظ اوع ن الدس و ج دفت ر الدزاض إىل وعسف ود ممازض عا اأ ٠ التدز ظ لكفا اأ ا ٧ را مبرا ز ا ا ٧ زبع : الػخ التدز ط إراز ال ف التد ي و ج اس طال اأ وسذم ال كال ز ع املت لى لسج الف ن الدزاض ال ا لمعا اجلاوع 00 صمت الدزاض إىل ن عا اأ ٠ التدز ظ الػخ التدز ط إراز ال ف التد ي( بدزج وت ضق ذل اوع ن الدس اوع ن الدس لازض يفا اأ ا ٧ را مبرا ز ا ا ٧ زبع و ج اس نفسار ع الدزاض ن اك ف س لا ذاأ ر ٥ ل إذ ا بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض ذ اه الى ممازض عا اأ ٠ التدز ظ لكفا اأ ا ٧ را عم ج الترد د الكفا اأ الػخ التدز ط التد ي عا ٥ جلت ٦ ع الكم اأ. احلقاو ع د ال اض) ذلىد. 0(. ابا اأ طم اإلع ٦ باجلاوعاأ ال ى سل ج ر نرا ا ٧ ضتاذ اجلاوع و ا خ التدز ظ : رزاض و دا ". اجملم امل س ل ر ث السن العا اجملمد ( العدر ( ص. 00 ص. ا ٧ مسس و ذط. 00(. يفا اأ نرا عا اأ ٠ التدز ظ اوع ن الدس و ج اس القال اأ. دلم العم الرتب جاوع لقس العدر 7( ا س ص ص 7. هجلت جاهعت الناصر

12 9 رزاض : احلكى ع ٦ لت ا ب عس املتي راأ ". 00( بع ا :" الكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع و ج اس ط ٦ ب دفت ر الدزاض إىل إعدار وع از لمكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع وعسف ني س الكفا اأ امل فا ٦ لد ا ٧ ضتاذ اجلاوع و ج اس الق ٦ ب اوع ن الدس فسل القا ف يىا دفت إىل الكػف ع املتي راأ اليت لك ن ك هلا أب ر ا ٧ ذكا ال ارز و الق ٦ ب عم الكفا امل املتقم ملعمى ي. ك ت ع الدزاض و ا ٧ ه ا ٧ جل ر و ن ي وا 0 جد فس ق 0( ط ٦ ب و يم يت الرتب العم اوع ن الدس فسل القا ف باملطت صمت إل الدزاض ال تا خ ا ٩ : رزجاأ فا ن ط ٦ ب اجلاوع لمكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع. ٥ جد فس ق بو ج اأ اس ط ٦ ب املطت ا ٧ ه ا ٧ جل ر باجلاوع رزج فا ن الكفا اأ امل ل ٨ ضتاذ اجلاوع. تىر ز الكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع و ج اس الق ٦ ب ذ ه ضت يفا اأ ز ط الػخ اإلعدار لمىرا س ف ر ا الع ٦ لاأ اإل طا ا ٧ ػق التد ي التىك العمى ال ى امل ا نضال ه الترف ص التعص ص(. رزاض : الػاو د 99( بع ا : " بعس و ا نعاا ٠ التدز ظ الى نرا ا يىا دزي الق ٦ ب ا ٧ عاا اوع املم ف ن با ٧ ذطا ". دفت ر الدزاض إىل وعسف و ا نضتاذ اجلاوع الى نرا ا و ل ن نعاا ٠ التدز ظ اوع املم ف ن با ٧ ذطا يىا دزي ا ين و الق ٦ ب القال اأ ا ٧ ضا ر اضتخد ال اذث اضت ا اغتىمت عم بعس امل ا امل يم ٧ ضتاذ اجلاوع سمت ب ٦ ب ج ا ه ز ط تعمة باملا س الػخ ال فاأ الػخ التعا وى الق ٦ ب القال اأ ذفص ي عم الدزاض ج ي ا ٧ را التدز ط. مت ق ة ا ٥ ضت ا عم ع دلى ع ا 70( فسرا و ي 0( عا ٠ دز ظ 0( طال ا طال بأزبى يم اأ اوع املم ف ن با ٧ ذطا نضفسأ الدزاض ع عد تا خ دلىم ا ن ا ٧ ر از املقم ب و نعاا ٠ التدز ظ اوع املم ف ن با ٧ ذطا د ٤ ر بػكن ياون وعاى ا. الدزاضاأ اليت ا لت جل ا ص مساأ ا ٧ ضتاذ ال اجح و ا: الػاو إبسا ي ع داهلل. (. 99 بعس و ا نعاا ٠ التدز ظ الى نرا ا يىا دزي الق ٦ ب ا ٧ عاا اوع املم ف ن با ٧ ذطا. دلم وسيص ال ر ث الرتب جاوع لقس الط ( العدر 6( احلكى إبسا ي احلط. 00(. الكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع و ج اس ط ٦ ب ع ٦ لت ا ب عس املتيراأ. دلم زضال اخلم خ العسب العدر 90( الط ( فربا س ص ص. ل ص ص 0. هجلت جاهعت الناصر 6

13 رزاض : السياب ظ ر.أ( بع ا : " مساأ التدز ط اجلاوع و ج اس طم ت ". دفت ر الدزاض إىل التعسع عم مساأ التدز ط اجلاوع و ج اس طم ت و نجن ق س ال الى الرتب عم ال ع د اجلاوع يرل وعسف ن لتمف ر الطىاأ باجلت ٦ ع ال ف التدز ط ن ج ظ القم مت اجلت از ع ال رث و طم املطت ا ٧ ىل السابى لطي عم احل ا يم الرتب اب اهل ي/ جاوع بيدار ذ ث بمع عدر القم 00( طاله و املطت ا ٧ ه ( طال ا و املطت السابى لترد ة ذل نعد ال اذ ا اضت ا ا وك ا و 6( فدس ب ا ال دا ن بعد التردة و صدل ب ا مت ق د جل ٦ ه العا اجلاوع 00/000 عم ع ال رث لد ن سأ ال تا خ ج ر القم. رزاض : غا س ؼ شل اب ". 6( مس و مساأ التدز ط اجلاوع و ج اس 0( بع ا :" ا ٧ ضا ر امل ٤ بس غر امل ٤ بس : و ج اس طم جاوع دفت ر الدزاض إىل وعسف صفاأ ا ٧ ضتاذ اجلاوع امل ٤ بس غ ر امل ٤ بس و ج اس طم جاوع شل اب اضتخد ال اذث امل خ املطر ال ع مل ٦ ىت مل ن ر الدزاضاأ ك ت ع الدزاض و 77 طال ا 6 طال ا و ا ٩ راب طال ا و العم ( اضتخد ال اذث اضت ا ا قمه ف و الق ٦ ب ن كت ا ع صفاأ ا ٧ ضتاذ امل ٤ بس غر امل ٤ بس و ج اس ي قمه و الق ٦ ب ن اا ن كت ا ع ب ٦ ث صفاأ ضل ا ني س ا ٧ ضتاذ امل ٤ بس يرل ب ٦ ث صفاأ ا ٧ ي س ضم ا ال تا خ صمت الدزاض إىل صفاأ ا ٧ ضتاذ امل ٤ بس غ ر امل ٤ بس ( جد ه زلي اليت مت ا ٧ ضتاذ غ ر امل ٤ بس مخ ا باجلد ه زلي (: مخص بعس صفاأ ا ٧ ضتاذ امل ٤ بس غر امل ٤ بس اليت صمت إل ا رزاض غا س ؼ. بعد لم ن بعس صفاأ ا ٧ ضتاذ امل ٤ بس لق ف را ىا وطتعد لمىطاعد صابس وتعا وتطاوح ٥ دمن و ل ى الق ٦ ب ػعس وع بالساذ عق لكن القم الفسص لمىػازي عق هلي بعس صفاأ ا ٧ ضتاذ غر امل ٤ بس غر لق ف ن ا غر صابس غر وتعا وصاج دمن و ل ى الق ٦ ب طلاف ٥ عق لمق ٦ ب الفسص الكاف املػازي السياب زا د با ؼ ظ زا د زضي. ر.أ(. مساأ التدز ط اجلاوع و ج اس طم ت. جاوع بيدار يم الرتب لم اأ. لطي عمي ال فظ املكت ا ٥ لكرت از خ ا ٥ ط ٦ ل // وتال عم امل لى: Chireshe, Regis.()." Effective and Ineffective Lecturers: University Students Perspective in Zimbabwe ". University of South Africa, Anthropologist, (): 669. هجلت جاهعت الناصر 7

14 لت ل ٨ ض ٠ م ا ٥ ضتفطاز ط ( املار لمقم ح امل عاأ الياوا عق لمقاله ذد ٥ تر ص ل عس الق ٦ ب و ع التد ي يف ٤ صاذه وعسف عد لمىرا س بػكن ج د ك رل دا و اع د متص باخلق الدزاض لمىار تراغ نض ٠ مت ي عد د املار طتخد وعا وعد د تر ص ضلاب بعس الق ٦ ب تأبس د ى بالع ٦ لاأ غر يف ٤ فتدس لمىعسف ٥ عد لمىرا س بػكن ج د وطت رت مب اع د ٥ متص باخلق الدزاض لمىار رزاض : اجلسال الػس فو )00 ال رو ك و ج اس القم بعس املتي راأ ". بع ا : " الطىاأ املى ص لعا ٠ التدز ظ الفعاه جاوع دفت ر الدزاض إىل لد د مساأ عا ٠ التدز ظ الفعاه و ج اس القم يىا دفت ا اا إىل وعسف وا إذا يا اك اجلت ٦ ع املطت التعم ى ك ت ع الدزاض و دد ساأ القم سل ر الطىاأ باجلت ٦ ع اجل ظ الكم 00( و الق ٦ ب القال اأ و ي )0 طال ا )80 طال. لترد ة ن داع الدزاض ط ز ال اذ ا نرا ك ت و ( فدس و شع عم ب ٦ ب نبعار التدز ظ إراز ال ف الطىاأ الػخ صمت الدزاض إىل ن طم اجلاوع ل التخق ) ى مساأ عا ٠ التدز ظ ن ى عال ن ن ى ا الطىاأ الػخ م ا إراز ال ف نجل را التخق ) التدز ظ يىا يػفت ع ج ر فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا عص إىل وتي ر اجل ظ عم ا ٧ را بػكن عا ل ا القال اأ ذو د كػف ع فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا عم ا ٧ را بػكن عا عص إىل وتير الكم املطت التعم ى. رزاض : ز بسأ 008( بع ا : " صف ل ٨ ضتاذ الفعاه ". دفت ر الدزاض إىل وعسف صفاأ ا ٧ ضتاذ الفعاه ال اجح و ج اس املعمىو ل ن اخلدو نب ا اخلدو لد غازك ر الدزاض ني س و 000( طاله دزض بكم اأ رلتمف بأوس كا ي دا بسو را اجلسال ع دال اصس ذ اب الػس فو ااه يىاه. 00(. الطىاأ املى ص لعا ٠ التدز ظ الفعاه جاوع الرو ك و ج اس القم بعس املتيراأ. دلم الار اجلاوعاأ العسب اجملمد 8( العدر ( ض تىرب ا م ه ص ص 87. Robert J, Walker. (008)." Twelve Characteristics of an Effective Teacher: A Longitudinal, Qualitative, QuasiResearch Study of Inservice and Preservice Teachers Opinions ", Alabama State University, Educational Horizons, Fall 8. from : هجلت جاهعت الناصر 8

15 غازك ن اا العد د و القم ا ٧ فازل باإل اف إىل يم تو جلاص ب ٦ ث جاوعاأ ذك و يم د عدر امل ٤ ضطاأ نبس الدزاض بق ٦ ب و ب ٠ اأ ل اأ رلتمف. ا ٧ ض ل ا ٧ ه ط مه و ين طاله كته ودال ع ا ٧ ضتاذ الر ٥ لك ن طا ل أب ر ي ر ذ ا يا نزلح نضتاذ التدز ظ ط مه و الق ٦ ب ن ػسذ ا بأو م ض ه اجلت از ي ل ٨ ضتاذ ال ى ذج و ج اس ي ن تكمى ا ع صفا الػخ ملاذا يا دز ط و ٤ بسا. لد صمت الدزاض إىل ن ل ٨ ضتاذ ال اجح : املدا ٥ أ اليت يت ا الق ٦ ب ى ر زأ ذ ه جلاص ن صف غخ و أ اوا س وطتعد هلا. لد ابا اأ فا ٣ ل سل التدز ظ القم. ثددز عال ا لدزاأ القم. ك عار ٥ د ي ط ٦ ب. 6 7 ى الػع ز با ٥ تىا لمحاوع. 8 9 ضلرت ط ٦ ب. 0 ٥ ضلدد عم ط ٦ ب. رزاض : نب مح دا ض الد )008 سا ا طم جاوع و ٤ ". ك و تكسا وم ٠ ا با ٧ فكاز اخلق). ض ن الت اصن وع. لتم ز ل الفكا التدز ظ. ك مس ذا وى ط ٦ ب. عرتع بأجلقا. بع ا : " ال فاأ ال اجه افس ا دفت ر الدزاض إىل اضتد ا ال فاأ اليت سغه طم جاوع و ٤ افس ا عا ٠ التدز ظ يىا عا ٠ التدز ظ لتك وسجعا ل ا نرا لك اضتخداو ا لتد ي القم لعا ٠ التدز ظ لترد ة ذل ثصى ىت اضت ا ال فاأ اليت سغه القم افس ا الطابد و آزا القم اليت 6 عا ٠ التدز ظ اليت ن غ تثدوت فدسا ا و تا خ الدزاضاأ عت ب اضق اضت ا وفت ذ ا ع دأ هلرا اليسم. ن س الترم ن العاوم ٥ ضت ا ال فاأ ع ج ر ب ٦ ب ع اون متر زأ ذ هلا ال فاأ : العاون الػخ الكفا الرتب الع ٦ ل وى القم ن سأ ال تا خ ن اا عد ج ر فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا س ه فدساأ ين عاون ذطه رزج ن ى ت ا بال ط لمقم ٥ رزجاأ زغ اأ القم افس ال فاأ ن الع اون عص إىل ين و اجل ظ املطت الدزاض الكم. رزاض : نمحد الرتب عد ". 00( بع ا : " ز القم لػخ ا ٧ ضتاذ اجلاوع الكف ف يم نب مح دا ضف ع دال اب ض الد ضاز. 008(. ال فاأ ال اجه افس ا عا ٠ التدز ظ يىا سا ا طم جاوع و ٤. دلم جاوع روػة دلمد ( العدر ( ص ص نمحد ع د ال اذد ع د السمح. 00(. ز القم لػخ ا ٧ ضتاذ اجلاوع الكف يم الرتب عد. دلم الت اصن جاوع عد العدر ( ل ص ص 7 7. هجلت جاهعت الناصر 9

16 دفت الدزاض إىل وعسف اخل ا ص الػخ لعا ٠ التدز ظ اجلاوع الكف يىا ت ز ا طم اجلاوع الت سأ الدزاض عم طم املطت السابى لكم الرتب عد لمعا اجلاوع 999 سن دلتىى الدزاض بقس د عػ ا ذ ث بميت ا ٧ صم. ى طم يم الرتب مت ص اغ ا ٥ ضت ا ب ز ا ال ا اذت أ عم عد املطت السابى لمعا فط 000 اجلت رأ ع الدزاض 0( طال ا طال و ي 7( طال ا 7( طال ب ط %( و اجملتىى اجلاوع صمت الدزاض إىل التأي د عم ال فاأ ال اجه افس ا القم و ن ى ا ن : تىتى ب د عال تي مبا س اخلازج. ال فظ. عىن بع ا إلعدار الدز ع لار ا. التعم ة عم الدزاضاأ الطابد : 0( فدس سمت ال فاأ امل اض لػخ ا ٧ ضتاذ متص مب اع د اوا ساأ. ك ثوم ىا باملار العمى. ا ٧ ضتاذ اجلاوع يىا سا ا ك ل الػخ. تىتى بأجل ٦ ق عال. و جل ٦ ه اضتعسام الدزاضاأ الطابد اليت متك ال اذ ا و احل ه عم ا تاح وا م : دز الدزاضاأ ا ٧ لاث اوم العسب ا ٧ ج اليت ا لت و ل الدزاض. تفة ن داع الدزاض احلال وى ن داع بعس الدزاضاأ الطابد و ذ ث الكػف ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع اليت ف. ا س و جل ٦ ه ضم ي ممازضت لمكفا اأ ال فاأ ال ٦ ش افس ا اضتفارأ الدزاض احلال و الدزاضاأ الطابد الك ر جل صا إ عدار فدساأ ا ٥ ضت ا. لد د وػكم الدزاض زيصأ الدزاض احلال عم ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع و ج اس القم ب ىا بعس 6 الدزاضاأ الطابد ا لت ص ز ا ٧ ضتاذ و ج اس ال راف اإلع ٦ بد لد د لمىسذم التعم ى. زيصأ بعس الدزاضاأ الطابد الدزاض احلال عم ال فاأ الكفا اأ ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع ال اجح اليت إذا لا ب ا بالػكن املقم ب فإ ا وثح ى م ا ٤ ر إىل ي س ص ز لد ا ٩ جلس. تفة الدزاض احلال وعاي الدزاضاأ الطابد يرل اضتخدا ا ٥ ضت ا ى املعم واأ ال ا اأ. اضتخداو ا لمى خ ال صف الترم م هجلت جاهعت الناصر

17 اإلطاز ال اس لمدزاض : ض ت ا ه ا ٥ طاز ال اس وف ال ز ال ز الر نبعار ا ن اع ا يىا ض ت ا ه ن اا الكفا اأ اخل ا ص ن الطىاأ اليت صله عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن د ب ا ذت ك نضتاذا اجرا اليت ٥ لك ن سلكي عم ص ز ضم ا ن إصلابا إ ٥ و جل ٦ هلا يالتال : ن ٥ : وف ال ز ال ز الر نبعار ا ن اع ا : عسع ال ز ال ج ص 00 ص 7 (..... وعا : المي : بأ ا ال وػكنث ن ال ف ال ل ف داه ثص ز املطأول ن ا ٧ ووسني ص فوتث ا املعحي ص ز الػ وا ت اجملسر جل ال ال ز الػكن اهل دض و ن. غكن مت اه ن ص ز. ال ز أ مبع ال ف اليت ك عم ا الػ. الر ن العدن قمة نذ ا ا عم ال ل و مىا د ه: را ا ٧ وس عم ب ٦ ث ص ز. قمة عم سي ه املعا اجملسر ف داه ص ز املطأل. برل أجلر عد يىا قمة عم وا زمس امل ز بالدمي ن آل الت س ن عم ا عكاع جل اه الػ عم املسآ ن ال ز الر : الر. س الع د عاطف 00 ( بأ ال ز الر ال ا خ ال ا ل ٦ ق اعاأ الرا اليت تك ع د ا ٧ فسار ن اجلىاعاأ إشا غخص وعو ن اا وعو ن غعه وعو ن ج ظ بع ن و ٤ ضط ن و اى ك ر ا ٥ ق اعاأ و جل ٦ ه التحازب امل اغس غر امل اغس س ( ر التحازب بع اطف ا ٧ فسار ابا ا ي بيس ال اس ع صر املعم واأ اليت تاى ا جل ٦ ص ر التحازب. عسع ال ز الر ا اا بأ ا ال ز املػرتي اليت لىم ا دلى ع و ا ٧ فسار اليت ك غال ا و زن و ط) ن الص ن وػ لد تى ن مب لف عاطف با غخص ن لا ن ذدث وا. نبعار ال ز الر : دلىى المي العسب. 00(. املعحي ال ج ص. وسجى ضابة. اجلصا س ص 9. ذثى د صا ذلىد. 008(. ص ز املسن ال ى الدزاوا التم فص اوم 007 ( 00 رزاض لم م وطر عم ز الفاا ال ى. زضال واجطتر عم اإلع ٦ ا ٥ اه جاوع ب ضف ب جلد يم العم الط اض اإلع ٦ لطي عم اإلع ٦ ا ٥ اه ص 7. الع د عاطف عدل. 00(. ص ز املعمي ضا ن اإلع ٦. الدا س : راز الفكس العسب د ٦ ع ذثى د صا ذلىد. 008(. ص ز املسن ال ى الدزاوا التم فص اوم 007 ( 00 وسجى ضابة اجل ز إزار ش دا. 00(. وف ال ز الر الع ٦ لاأ العاو. دلم ال اذث اإلع ٦ و العدر 0( 9 ذص سا ن م ه ص 6. هجلت جاهعت الناصر

18 جد لم ز الر نبعار يىا ا هلا اجل از ا س 00 ص 8 ( لك مخ ا با ٩ : بعد وعس : ال عد الر دزك ع طس د الفسر و عا وع ا ت ن بد ل ن غعه ن دلتىى وا و ن املعسف با ٧ ضظ التازطل اجليساف لمد ل املعسف باملعم واأ املتعمد بػع ا. بعد جدا : ل ن وػاعس الفسر ا فعا ٥ سل ر ل ن غعه ن دلتىى وا لتد و التد ن إىل السفس تدزد الػد بو ا ٥ صلاب الطم. ن ال ال ز الر : بعد إ جسا : تى ن زغ الفسر الطفس إىل ر ل نج الع ؼ العىن ف ا ن الص اد و اذد ع ؼ ف ا عتىد را العاون عم املطاف ا ٥ جتىاع بو الػع ب. جد لم ز الر ن ال رلتمف و ا : ال ز ال الع : ال ز اليت تي ػك م ا بالفعن لمى اى ن امل ٤ ضط ن الد ل ن اجلىاع ر ال ز تي ػك م ا ع طس ة اخلرب الػخ ا ٥ اه امل اغس ر ال ز لد ك إصلاب لد ك ب ا صفاأ ضم. ال ز ا ٥ ال : ال ز اليت د امل ٤ ضط ن امل اى ن الد ل بالعىن عم ػك م ا و جل ٦ ه السضا ن ا ٥ ال اليت ج ا لمحى ز ر ال ز ك إصلاب لك ا و ا ٧ ذ ا ك نلن و ال ز اليت سغه امل ٤ ضط ن امل اى ن الد ل ال ز املسغ ب : م با ا : الكفا اأ ك نضتاذا اجرا ال ز اليت طع امل ٤ ضط ن امل اى ن الد ل لتاد ٥ ضرتا ح اأ ا ال ط م املد إىل الت ال املط ٠ لو ػك م ا. ي ر ػك م ا ل فط ا امل اى الدا ىو با ٥ اه ف ا بطىاأ ر ال ز برا امل ٤ ضط ن امل اى ل ى ا ا ف ا ال حال ػك ن ر ال ز ضلتاد إىل الك ر و اجل ر اخلرباأ الددزاأ ا ٥ ال. ال ز ال اب ع نشو ل طت ص ز را ى ن ل لك ا ػأأ ت ح عسم امل ٤ ضط ن امل اى ٧ شو نرأ إىل اضتحاب عاطف ضس ع وعار لمى اى ن امل ٤ ضط ن الد ل. اخل ا ص الطىاأ اليت صله عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن د ب ا ذت اجل از ا س فا ن ش دا. 00(. ص ز التدز ط لد طم اجلاوعاأ العسال يم اإلع ٦ نمن ذجا رزاض وطر. وسجى ضابة ص 8. ذثى د صا ذلىد. 008(. ص ز املسن ال ى الدزاوا التم فص اوم 007 ( 00 رزاض لم م وطر عم ز الفاا ال ى. وسجى ضابة ص ص 0. هجلت جاهعت الناصر

19 تأبس ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع ضم ا ن إصلابا اس ا ٩ جلس ع د إجل ٦ ل عد التصاو بالكفا اأ التدز ط ن اخل ا ص الطىاأ اليت صله عم ن د ب ا ذت ك نضتاذا اجرا مم صا ود ٥ و ل ن ا ٩ جلس لرا لك ن ػ ر بػ و اإلصلاش ع بعس ر الكفا اأ اخل ا ص الطىاأ اليت مبىازضت ا عكظ ال ز ن ا ٥ ق ال ع ا ٧ ضتاذ اجلاوع يىا م : ن ٥ : الكفا اأ التدز ط ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع ال اجح : اك بعس الكفا اأ التدز ط ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع ال اجح اليت ج ضم ي التدز ط طاعد عم نرا عىم راجلن ال ف جلازج ب ز وتد ج د و ر الكفا اأ يىا ا هلا ع دالدارز ص ص ( وا م :. يفا إعدار لق ) الدزع.. يفا ف ر الدزع.. يفا ى ا ٧ ػق ال ف. لمىص د ا اس : مساز 00 ا لت ا ٧ مسس 00 ص ص. يفا ( إراز ال ف.. يفا ج الطم ك ال ف. 6. يفا إعدار ا ٧ ض ٠ م ال ف. لقاو 00 7 ص ص 96.) 08. باجلاوع و ج اس القال اأ نزبع ذلا ز يا ٩ : او ز ا ٧ ه : الكفا اأ الػخ.. او ز ال الث : يفا اأ إراز الف ن. يىا ذدر احلكى 00 الق ٦ ب بطت يفا اأ ز ط يا ٩ :. الكفا اأ الػخ.. يفا اأ الع ٦ لاأ اإل طا.. يفا اأ التىك العمى ال ى امل ا. با ا : جل ا ص مساأ ا ٧ ضتاذ اجلاوع ال اجح : ص ( يفا اأ ا ٧ را املقم ب افس ا لد عا اأ ٠ التدز ظ. او ز ال ا : الكفا اأ التدز ط.. او ز السابى : يفا اأ التد ي. ص ( الكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع و ج اس. يفا اأ إعدار اوا س ف ر ا.. يفا اأ ا ٧ ػق التد ي. 6. يفا اأ نضال ه احلفص التعص ص. ع د الدارز ع د ال اب. 0(. جل ا ص الكفا اأ التدز ط ال ف لمىعمي ق ز ا دلاه التدز ظ. دلم الرتب الدقس العدر 8( الط ( ر طىرب. مساز ف ش نمحد 00(. التدز ظ : وفا ي نضال ه طسا ة. ط ( عىا ا ٧ زر : و ٤ ضط القس ة لم ػس. لقاو ا ف 00(. و ازاأ التدز ظ الفعاه. ط ( عىا ا ٧ زر : راز الفكس. ا ٧ مسس و ذط. 00(. يفا اأ نرا عا اأ ٠ التدز ظ اوع ن الدس و ج اس القال اأ. وسجى ضابة. احلكى إبسا ي احلط. 00(. الكفا اأ امل املتقم ل ٨ ضتاذ اجلاوع و ج اس ط ٦ ب ع ٦ لت ا ب عس املتيراأ. وسجى ضابة. هجلت جاهعت الناصر

20 ا ه العد د و ال اذ و املخت و بعس اخل ا ص الطىاأ ال اجه افس ا ال اجح ذ ث ذيس نمحد القم و ن ى ا : 00 ص )8.. ن ك رلم ا ن تىتى ب د عال دز ط. ع دالدارز ال فظ. ا ٧ ضتاذ اجلاوع 0( بعس ر اخل ا ص الطىاأ و ج اس. ن ك ثوم ىا بقسق التدز ظ.. ن تىتى بأجل ٦ ق عال...7 ن ك ل الػخ. ن متص مب اع د اوا ساأ. 9. ن عىن بع ا إلعدار لا ر الدز ع.. ن ك ار ا وترى ٦ لمىط ٠ ل. خلص جس بس ز ن ف ضص 90( ال فاأ امل ال الس ط ل ٨ ضتاذ اجلاوع امل ٤ بس بأ ك : 6. ن تي مبا س اخلازج. 8. ن ك ثوم ىا باملار العمى. 0. ن لتم الددز عم السب) التطمطن.. ن ك وس ا فك ر. 00 ص ص 7 وثح دا مل ازاأ الت اصن. لارزا عم اضتخدا نو م ذ دز ط. و ا قا بامل اع د. ٤ يد ع د المق ف ر.أ( ف عد جل ا ص مساأ و ن ى ا: 6 نمحد وثت فا باحلىاع التعاطف ال ر. ذا وعسف ثوترىظ وار. و تىا وساع ا خل ص اأ القم. ص 0 ( ن ا ٧ ضتاذ اجلاوع ال اجح ي ن بتىى ن ك وتىك ا ثوم ىا وتابعا ملا طتحد دلاه ل وط ىا ق س. ن ك نبا ل ن ن ك ودزضا. ن ك لد صاحل وثت د ا لعىم ابدا و فط وت ا عا زذ ىا ذك ىا ص زا. ن ك ار ا وتص ا ٥ ل ن إىل العد ا ا ٥ صا ا ٥ فعال (. نمحد ع د ال اذد ع د السمح. 00(. ز القم لػخ ا ٧ ضتاذ اجلاوع الكف يم الرتب عد. وسجى ضابة. ع د الدارز عم. 0(. ال فاأ املفام ا ٧ ضتاذ اجلاوع. صر ف ال از خ ا ٥ ط ٦ ل //8 از خ ال ػس 0//9 العدر 8 وتال عم امل لى: Gruber, T., Reppel, A. and Voss, R.,(00). Understanding the characteristics of effective professors: the student's perspective. Journal of Marketing for Higher Education, 0,, pp ع د المق ف و رز ضم ي. ر. أ(. و نجل ٦ ل اأ ا ٧ ضتاذ اجلاوع. از خ ا ٥ ط ٦ ل 0//0 وتال عم امل لى: نمحد ع د ال اذد ع د السمح. 00(. ز القم لػخ ا ٧ ضتاذ اجلاوع الكف يم الرتب عد. وسجى ضابة. هجلت جاهعت الناصر

21 ن ك نضتاذا و دعا ل ار ا ٥ اب الع ٦ لاأ ا ٥ جتىاع. ن ك صر ح ال د جلال ا و الع ب اخلمد. ن ك بػ غا وسذا وتر لا لم كت اجلىاه. ن ٥ تر ص ٥ تع ه ٥ صلاون نذد و ط ٦ ب. ن ك وثر ا سا لمىرا س ل ن و عد ا ل ظ الط از ن طس د إىل اوا س ٧ عد الترا ر اجل د ثفدد املدزع ت اذرتاو. ن ٥ قسر ن طاله أ إىل اوا س وتأجلسا ن لت لك الت عم ن الر تأجلس ني س و ود وع فإ عترب غا ا. ن حح ب ا ع ٦ لاأ إصلاب وى طم ت عم نضاع ا ٥ ذرتا التدد س املت ارلو. ن ضلرت اضتحاباأ املتعمىو نض ٠ مت ي ن ا يا ت ا ٧ ض ٠ م. ن دابن القم غ ر ن لاأ اوا س ب دز زذه ا ٥ ضتحاب بددز اإلوكا لقم ا ي مبا ٥ تعازم وى الم ا ح ا ٧ اى. ن ػازك ذن املػك ٦ أ اليت اج ط ٦ ب. ن ٥ الؼ ا ٧ و ز اخل ٦ ف إ ٥ ف ىا تعمة باوت العمى لمىرا س و ال اجه ا ٥ لتصا باذرتا آزا ا ٩ جلس. ن ك لارزا عم التخق ) اجل د لمتدز ظ مبا ذل الترا ر الت ف ر التد ي املتابع. ن طتخد نضال ه وتعدر رلتمف التدز ظ التعص ص التد ي. ن ك ثوم ىا بال اس اأ املىازضاأ املس ق بعىم التعم ي التعم ي. ن ساع الفس ق الفسر بو ط ٦ ب. ن عصش و دن ال ضق ا ٥ عتداه لد ط ٦ ب ال عد ب ي ع اليم التقسع التػدر اليت ط ه الع ف ال صاعاأ املختمف. ن ك لارزا عم ( فط يتىا غع ز ذرزا عداب د دا. ن ك لارزا عم الاذ الدسازاأ امل اض ال لت امل اضه املكا امل اضه. ن ك ثوم ىا بال اس اأ املىازضاأ املس ق بعىم التعم ي التعم ي. ن ك ثوم ىا بالمي العسب قدا يتاب هجلت جاهعت الناصر

22 ..6 ن ك و دفا اضى ا ٧ فة لد ا تىا بالدسا ضع ا ٥ ط ٦ ل. ن ك ض ن ال ص ه إل. لمىص د ا اس : ا ٧ ض ر 0 ص ض ٦ و عص 0 ص ص 6 زفعت احلاد 0 ص الو 0 اجلسال الػس فو 00 زاغد وسض 998 ص 6 عاره 007 ص ص 89 8 ص اإلبساغ 99 9 عدع 996 ص 6 ص ص 87 غرا نب عى ر 99 ذلىد 99 0 ص ص ص شيس غ ا ي 99 ل ز 990 ص 97 ص ص 96.) 07 القس د ا ٥ جسا اأ: لإلجاب ع نض ٠ م الدزاض لا ال اذ ا باإلجسا اأ ا ٩ : لد د و ح الدزاض. ذطاب صدق ا ٧ را ب ا ا. املعاجل اإلذ ا لم ا اأ. 6 لد د و ح الدزاض : ن داف ا. ب ا نرا الدزاض. لد د دلتىى الدزاض ع ت ا. تا خ الدزاض و الػت ا. اضتخد ال اذ ا امل خ ال صف الترم م مل ٦ وت لق ع الدزاض ا ٧ ض ر الص س. 0(. املىازضاأ التدز ط اإلبداع ل ٨ ضتاذ اجلاوع ع ٦ لت ا ب عس وتيراأ الػخ. دلم العم ا ٥ طا ا ٥ جتىاع العدر ( ض تىرب جاوع ال ار اجلصا س. ض ٦ و ر ٥ ه عص إلا. 0(. ك ا ٧ ضتاذ اجلاوع ال الى ا ٩ فاق. دلم الدازضاأ ال ر ث ا ٥ جتىاع جاوع ال ار العدر ( ض تىرب. زفعت صفا احلاد و اه. (. 0 مساأ ا ٧ ضتاذ اجلاوع املتطي بال ضق. لث ودد إىل و ٤ متس اجلاوعاأ العسب عص ص و دن ال ضق بو الػ اب العسب امل عدد اوع ط املد امل ز. Ellen, Smyth. (0)." What Students Wont: Characteristics of Effective Teachers from the Students perspective, Philosophy of Teaching, April 8, 0. web اجلسال ع دال اصس ذ اب الػس فو ااه يىاه. 00(. الطىاأ املى ص لعا ٠ التدز ظ الفعاه جاوع الرو ك و ج اس القم بعس املتيراأ. وسجى ضابة. عاره ذلىد فا ص. 007(. ر ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع العسب و اج لد اأ الع مل الدس احلار العػس. دلم ال اذث اجلاوع العم اإل طا اأ جاوع إب العدر ( وا. وسض ذلىد و ر 998(. املدزض التىدزع. الدا س : عاد الكته. زاغد عم 997(. غخ املعمي نرا ٣ الت ج اأ اإلض ٦ و سل أص ن إض ٦ و لمرتب. الدا س : راز الفكس العسب. عدع ذلىد ع دالسذ ي 996(. املعمي الفاعن التدز ظ الفعاه. ط عىوا ا ٧ زر : راز الفكس لمق اع ال ػس الت ش ى. غرا نب عىر 99(. املعمى املتعمى نمناط ي ضم ي ي نر از ي. الدا س : وكت الداز العسب لمكتاب. ذلىد ع رت لقف. 99(. املعمي الفكس الرتب اإلض ٦ و مسا نر از. دلم رزاضاأ سب اجملمد 0( اجلص 7(. اإلبساغ ذلىد عق 00(. ز ل الرتب التعم ي. الدا س : راز الفكس العسب. شيس عىس ذلىد غ ا ي و. 99(. التأ ن الرتب لمىدزع اجلاوع رزاض و دا اوع املم ف ن. دلم الار اجلاوعاأ العسب العدر 6( ا س. ل ز ذطو ضم ىا. 990(. نضتاذ اجلاوع ال ط العسب إعدار اجلت از احلاج إل. دلم الرتب الك ت العدر ( الط ( ا س فربا س وازع. هجلت جاهعت الناصر 6

23 ب ا نرا الدزاض : و جل ٦ ه وساجع ا ٧ رب اأ الطابد اإلطاز ال اس لمدزاض مت ب ا ا ٧ را ا ٥ ضت ا ( ص ز ا ا ٧ ل ذ ث لا ال اذ ا بترد د بعس الكفا اأ اخل ا ص الطىاأ ا ٧ ضاض ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا بأزبع ذلا ز ين ذل ز ضل العد د و الفدساأ الكفا اأ( يىا ن ص ز و ص ش ضم ع ذل م إصلاب ع ا ٧ ضتاذ اجلاوع ا ٧ ضتاذ. اجلد ه زلي ( اليت مبىازضت ا تك لد القاله ا ق اعا ع د عد ممازضت ا تك لد القاله ا ق اعا ص ز جد ه زلي ( و ذلا ز ا ٥ ضت ا عدر فدساأ يفا اأ( ين ذل ز ص ز ا ا ٧ ل ال ا. اوا ز او ز ا ٧ ه: الكفا اأ الػخ ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع. عدر الفدساأ ص ز ا ا ٧ ل عدر الفدساأ ص ز ا ال ا او ز ال ا : يفا اأ التىك العمى امل ا ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع. او ز ال الث: يفا اأ إعدار اوا ساأ ف ر ا ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع. او ز السابى: يفا اأ التد ي ا ٧ ػق ال ٦ شو ل ٨ ضتاذ اجلاوع. ال اإل بعد إعدار ا ٥ ضت ا ب ز ا ا ٧ ل مت عس ا و ل ن ال اذ عم ( وثركىا و نعاا ٠ التدز ظ اوع ص عا و ذ اخلرب الق م التدز ظ اجلاوع ٧ جلر آزا ي ذ ه ود ا تىا فدساأ ا ٥ ضت ا لمىرا ز ود ص ٦ ذ ت ا و ذ ث ال ل ال اغ يرل س و اض ا إىل م الفدساأ بعد ا ٥ ط ٦ ل عم آزا اوكىو و ٦ ذاا التعد ن ن احلرع ن اإل اف ملا ي لا ال اذ ا بعىن التعد ٦ أ اإل افاأ املدرتذ ا افت ا إىل ذلا ز فدساأ ا ٥ ضت ا ذ ث بمع إ ال فدساأ ا ٥ ضت ا ص ز ا ال ا ( فدس نص رت جا ص لمتق ة يىا اجلد ه الطابة زلي (. بعد ص اغ فدساأ ا ٥ ضت ا ب ز ا ال ا مت ى اط بدا ن لإلجاب ع ا و ل ن نفسار دلتىى الدزاض ملعسف ود ممازض ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لمفدساأ اودر با ٥ ضت ا ين ا ٧ ضا ر وعاي ا ٧ ضا ر بعس ا ٧ ضا ر لم ن و ا ٧ ضا ر ٥ نذد و ا ٧ ضا ر ( عم غكن ود اع ٥ كسأ املطتح ه ن ا و ى. ذطاب صدق ب اأ ا ٧ را : اخلىاض باإل اف إىل ض ٤ اه وفت ل ا ين ذل ز إل اف ن فدس لد س هجلت جاهعت الناصر 7

24 ن ٥ : ال دق : عترب ال دق ن ي جلاص و جل اص الد اع اليت لك ن طتخد ا ٧ لاث الرتب ال فط ا ٥ جتىاع ػ ر وف ال دق إىل ا ٥ ضتد ٥٥ أ اخلاص اليت شلسد ب ا و رزجاأ املد اع و ذ ث و اض ت ا وع ا ا فا د ا نب ع ٦ 006 لمتأيد و صدق اضت ا الدزاض احلال مت ص 7 (. إصلار صدل ا الاا س باضتخدا صدق اوكىو ذ ث مت عس ا ص ز ا ا ٧ ل عم دلى ع و اوكىو يىا ذيس ضابدا ملعسف ود صدل ا لد اع وا عت و نجم لد ثعد لت بعس فدسا ا و ٦ ذااأ اوكىو ص ز ا ال ا با ا : ال اأ : ( فدس و شع عم ذلا ز ا ٥ ضت ا يىا اجلد ه الطابة زلي (. بمع إ ال فدساأ ا ٥ ضت ا ػ ر ال اأ إىل رزج ا ٥ ضتدساز ن ا ٥ طاق الدزجاأ املتردد عم نرا الد اع وى الصو إذا وا نع د ق د ا عم ا ٧ فسار فط ي وعاون نلفا إذ ا ا. ال قؼ نب ش 007 ص ( ل ) لكس اخ لفدساأ ا ٥ ضت ا بػكن عا لد بميت د د دلتىى الدزاض ع ت ا: مت اجلت از اجملتىى ا ٧ صم لمدزاض اجملتىى املطت دع ) بالقس د املد ر و بكم اإلع ٦ جاوع ص عا ال اا العا ( بتخ ا ي املختمف إذاع مفص مت ل اع ب اأ ا ٥ ضت ا احلال بإصلار 09( رزج ب اأ عال ود ل ى طم املطت السابى ع ٦ لاأ عاو إع ٦ صراف ) املد د بالف ن الدزاض ا ٧ ه و العا اجلاوع /0 ي ي لد نوا ا الكم نزبى ض اأ اضتقاع ا جل ٦ هلا ن ثكو ا ا ق اعاأ ص زا رلتمف ع نعاا ٠ التدز ظ بالكم ال الع عدر ي ( طال ا طال و شعو عم التخ اأ املختمف بالكم. بعد إعقا بعس الت ج اأ الػف لمقم و ل ن ال اذ عم ا و ل ن القم ل ن ال د بت ش ى ا ٥ ضت ا اإلجاب ب دع عس ف ي ي ف اإلجاب ع ا ٥ ضت ا ح بعس الفدساأ الياوا ع ي اإلجاب ع اضتفطازا ي مت ش ى ا ٥ ضت ا عم عدر بداعاأ اوا ساأ فع ٦ جل ٦ ه ق ة نرا الدزاض اجملتىى املتال ) ب ط ا ٧ صم ( لمدزاض عم ثعد اجملتىى املتال ع الدزاض مت اضرتجال عدر 90( طال ا طال الر يا ا و ج ر %8( و اجملتىى املطت دع 80( اضت ا ب ط %9( و اجملتىى املتال مت اضت عار عدر 8( اضت ا اأ غر صاحل لعد اضت فا اإلجاب عم بعس فدسا ا و ل ن بعس نفسار دلتىى الدزاض ب ط %( و ا ٥ ضتىازاأ املسج ع ل ح عدر ا ٥ ضت ا اأ ال احل لمدزاض نب ع ٦ زجا ذلى ر 006(. و ا خ ال رث العم ال فط الرتب. ط ( الدا س : و س راز ال ػس لمحاوعاأ. ال قؼ ذلىد ل د نب ش فس د ياون 007(. و ا خ ال رث العمى : ى ي ال رث الترم ن اإلذ ا. ط ( عىا ا ٧ زر : جاوع عىا العسب لمدزاضاأ العم ا ش ى راز املطر. هجلت جاهعت الناصر 8

25 7( اضت ا ب ط %96( و ا ٥ ضتىازاأ املسج ع اجلد لو زلي ( ( را عدر ط نفسار دلتىى الدزاض املطت دع املتال( و شعو ذطه وتيراأ الدزاض. جد ه زلي ( و عدر نفسار دلتىى الدزاض املطت دع املتال ) عدر ا ٥ ضت ا اأ ال احل لمدزاض لطه وتيراأ الدزاض. اجل ظ اجملتىى اجملتىى ا ٥ ضت ا اأ املطت دع اجملى ل املتال اجملى ل ال احل اجملى ل التخ اأ ث ذ ث ذ ث ذ إذاع مفص ع ٦ لاأ عاو إع ٦ صراف الىحى ل اجملتىى املطت دع جد ه زلي ( و ال طه امل ٠ لمىحتىى املطت دع املتال ا ٥ ضت ا اأ امل شع املسج ع ال احل غر ال احل. اجملتىى املتال ع الدزاض ( العدر ال ط العدر ا ٥ ضت ا اأ امل شع ال ط العدر ا ٥ ضت ا اأ املسج ع ال ط العدر ا ٥ ضت ا اأ ال احل ال ط ا ٥ ضت ا اأ غ ر العدر ال احل ال ط % 8 %96 7 %9 80 %8 90 %8 90 د ر املعاجل اإلذ ا لم ا اأ: ملعاجل ب ا اأ الدزاض إذ ا ا لا ال اذ ا مبا م : لمف ى ا ٥ ضت ا اأ امل شع عم طم املطت السابى بكم اإلع ٦ جاوع ص عا ال اا العا ( ن الدزاض ا ٧ ه /0 بتخ ا ي املختمف اضت عار غ ر ال احل. إرجلاه ال ا اأ إىل الكى س سو ص ا باضتخدا بس اوخ الترم ن اإلذ ا.) إعقا ال دا ن ين ا ٧ ضا ر وعاي ا ٧ ضا ر ٥ نذد و ا ٧ ضا ر ) الدزجاأ ذطه س ا بعس ا ٧ ضا ر لم ن و ا ٧ ضا ر.) ف ر ا ٧ اوس اإلذ ا ا ٩ : مت إصلار ب اأ ا ٧ را باضتخدا وعاون نلفا ) لكس اخ. هجلت جاهعت الناصر 9

26 لإلجاب ع الط ٤ اه ا ٧ ه و نض ٠ م الدزاض مت إصلار املت ض) احلطاب اإلسلساع املع از ٥ ضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل ذلا ز فدساأ ا ٥ ضت ا ب دع الكػف ع ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب. لإلجاب ع الط ٤ اه ال ا و نض ٠ م الدزاض ملعسف وا إذا يا ت اك فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتير اجل ظ ذي ز إ اث( مت إصلار ا ٥ جلت از التا لع تو وطتدمتو. لإلجاب ع الط ٤ اه ال الث و نض ٠ م الدزاض ملعسف وا إذا يا ت اك فس ق ذاأ ر ٥ ل إذ ا بو اضتحاباأ نفسار ع الدزاض اس ي ل ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا فدا ملتي ر ل ص القاله إذاع مفص إع ٦ صراف ( مت إصلار لم ن الت ا ا ٧ ذار. مت اعتىار وطت الد ٥ ل مت اعتىار ل ى املت ض) احلطاب لمفدساأ عم وت ض) ذطاب نيرب و ع ٦ لاأ عاو 00( وع ازا لمركي عم ل ه الفس ال فس ن زفا ا. ( يىت ض) افرتا ن فدس ل ن ( عترب و الفدساأ امل ى اليت متازع و ل ن نضا ر يم اإلع ٦ اوع ص عا عكظ ص ز إصلاب م ود ل و ي اس ا ٩ جلس الفدس اليت ل ن عم وت ض) ذطاب نلن و ( عترب و الفدساأ اليت ٥ متازع و ل ن نضا ر يم اإلع ٦ اوع ص عا بالػكن املقم ب برل عكظ ص ز ضم ن زر ٠ غ ر ود ل و ي تا خ الدزاض و الػت ا: 6 ن ٥ : يىا مت اضتعسام تا خ الدزاض و الػت ا ذطه نض ٠ مت ا يالتال : تا خ الط ٤ اه ا ٧ ه: الر اس ا ٩ جلس. : وا ص ز ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب لإلجاب ع را الط ٤ اه مت اضتخساد املت ضقاأ احلطاب اإلسلسافاأ املع از ٥ ضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل فدساأ ا ٥ ضت ا بػكن عا وا ز ا ا ٧ زبع مت إعار س ا ذطه رزج املىازض هلا اجلد ه زلي (: هجلت جاهعت الناصر

27 جد ه زلي زلي او ز الطابة ( و املت ضقاأ اإلسلسافاأ املع از ٥ ضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل فدساأ ا ٥ ضت ا بػكن عا وا ز ا الرت ه ذطه املىازض ا ٧ زبع وس اشل ا ذطه املت ض) احلطاب لدزج املىازض لكن ذل ز او ز ذل ز: يفا اأ إعدار اوا ساأ عدر فدساأ او ز ف ر ا دلى ل املت ض) لمفدساأ 9 املت ض) احلطاب اإلسلساع املع از 88 ذل ز: يفا اأ التىك العمى امل ا ذل ز: يفا اأ التد ي ا ٧ ػق ذل ز: الكفا اأ الػخ دلى ل املت ضقاأ احلطاب لفدساأ ا ٥ ضت ا و جل ٦ ه لسا تا خ اجلد ه الطابة زلي ا ٥ ضت ا ا ٧ زبع ذ مت عم وت ض) ذطاب وس فى بمع ( تاح ن دلى ل املت ضقاأ احلطاب لفدساأ ذلا ز 0( ني س و املت ض) احلطاب ا ٥ فرتا ( سجى ال اذ ا ر ال ت ح إىل ن وعاي نفسار ع الدزاض لد ي ع بالكفا اأ اليت صله عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن لازض ا لرل فإ وعاي نفسار ع الدزاض وتفد عم ن الكفا اأ اليت ذدر ا ا ٥ ضت ا بػكن عا عترب و الكفا اأ امل ى اليت متازع بالفعن و ل ن ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا اليت عكظ ص ز ود ل إصلاب يرل ن م ع را ا ٧ ضتاذ لد ط ٦ ب. زلد ن املت ضقاأ احلطاب وا ز ا ٥ ضت ا ا ٧ زبع سا ذت وا بو 8( ذ ث ذ ن ذل ز يفا اأ إ عدار اوا ساأ ف ر ا عم املس ا ٧ ىل و بو اوا ز ا ٧ جلس فدد ذ ن عم نعم وت ض) ذطاب بمع ( عم نعم اسلساع وع از 88( م املس ال ا ذل ز يفا اأ التىك العمى امل ا ذ ث بمع وت ضق احلطاب 8( بمع يفا اأ التد ي ا ٧ ػق ذ ث بمع وت ضق احلطاب اسلساف املع از الكفا اأ الػخ عم املس السابع ا ٧ جل ر مبت ض) ذطاب بمع ( بمع اسلساف املع از 8( م املس ال ال ذل ز 8( اسلساع وع از 68( ذ ن ذل ز.)76 وا م اضتعسام لم تا خ املتعمد باضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل فدساأ ذلا ز ا ٥ ضت ا ا ٧ زبع ين ذل ز عم ذد وس اشل ا ذطه املت ض) احلطاب لدزج املىازض لكن فدس : او ز ا ٧ ه: يفا اأ إعدار اوا ساأ ف ر ا: هجلت جاهعت الناصر

28 الد ا ب ا تك را او ز و ( فدس ع ا مت ن الكفا اأ ا ٧ ضاض ال ٦ شو عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع جا ه إعدار اوا ساأ ف ر ا اجلد ه زلي 6( ح املت ضقاأ احلطاب اإلسلسافاأ املع از ٥ ضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل فدساأ او ز س ا ذطه املت ض) احلطاب لدزج املىازض لكن فدس. زلي جد ه زلي 6( و املت ضقاأ اإلسلسافاأ املع از ٥ ضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل فدساأ ذل ز يفا اأ إعدار اوا ساأ ف ر ا وس الفدس الطابة الرت ه ذطه املىازض 0 اشل ا ذطه املت ض) احلطاب لدزج املىازض لكن فدس او ز ا ٧ ه يفا اأ إعدار اوا ساأ ف ر ا ال ٦ شو عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع طتخد ن ػق عم ى و اض مل ل اوا س. املت ض) احلطاب لمفدساأ اإلسلساع املع از لمفدساأ 7 ػحى القم عم اضتخد التد اأ احلد التعم ي سب) و ل اوا س باخلرباأ الطابد لمقم. 0 7 سب) و ل اوا س ل ا القم ب ٠ ت ي ػد ا ت ا القم إىل و ل اوا س. 0 6 طلتاز نضال ه التدز ظ امل اض لترد ة ا ٧ داع. 0 7 ػحى القم عم املػازي ال ف. 6 8 عىن عم إصلار ج و ال ر ا ٧ لف اوا س. لاع 9 ضلدر ا ٧ داع التعم ى لمىرا ساأ بدل ل دن مبساجع وا نلدا اوا س الطابد. 7 8 عسم و عاأ املدسز الدزاض بػكن و اي ورتاب) متص مب اع د إلدا اوا ساأ. دلى ل املت ضقاأ احلطاب لفدساأ او ز و جل ٦ ه لسا تا خ اجلد ه الطابة زلي ل ٨ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا ا ٥ ضت ا تاح ذل 6( تاح ن جد ا فاق بو نفسار ع الدزاض اس ي بأ لازع فع ٦ يفا اأ إعدار اوا ساأ ف ر ا اودر و جل ٦ ه املت ضقاأ احلطاب املس فع جلى ى فدساأ او ز سا ذت وا هجلت جاهعت الناصر

29 بو 7( يأعم وت ض) ذطاب ذطاب. ب نيرب و املت ض) ا ٥ فرتا ( 9 (يأر وت ض) الفدس زلي نعم وت ض) ذطاب 0( اليت ا طتخد ن ػق عم ى و اض مل ل اوا س (( ذ مت عم او ز بمع 7( م ا املس ال ا الفدس زلي ( اليت ا بمع ػحى القم عم اضتخد التد اأ احلد 9( م ا الفدس زلي ذ ث ذ مت عم وت ض) ذطاب بمع التعم ي(( ذ ث ذ مت عم وت ض) ذطاب 6( اليت ا سب) و ل اوا س باخلرباأ الطابد لمقم (( عترب و ن ي الكفا اأ اليت صله عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع ن لازض ا ( عص ال اذ ا ر ال ت ح إىل ن ر الكفا اأ دز ط فا ٧ ضتاذ املا س الر طتخد ن ػق عم ى و اض مل ل ذلا س ذت ػد ا ت ا طم ت إل و ل اوا س يرل عم ن ػحى القم عم اضتخد التد اأ احلد التعم ي ن سب) و ل ذلا س باخلرباأ الطابد لمقم. ب ىا ذ مت الفدس زلي ذطاب او ز بمع ( اليت ا متص مب اع د إلدا اوا ساأ(( عم نر وت ض) 9( نلن و املت ض) ا ٥ فرتا ( عص ال اذ ا ر ال ت ح إىل ن بالفعن اك الدم ن و ا ٧ ضا ر ٥ تى مب اع د اوا ساأ ف سا ي ر ثاس إىل اوا س وتأجلس ن ٥ ر ثاس ا ا ٥ مي وط ٠ ل ي ا ٧ لطا ا ٧ يارل ن ي ض تأجلس ن ي ع اوا س مما عكظ اس ن ص ز ضم ن ص ز و ص ش ن غ ر ود ل ع ا ٧ ضتاذ اجلاوع بكم اإلع ٦ جاوع ص عا لد ط ٦ ب. او ز ال ا : يفا اأ التىك العمى امل ا: الد ا ب ا تك را او ز و ) فدس ع ا مت ن الكفا اأ ا ٧ ضاض ال ٦ شو عم ا ٧ ضتاذ اجلاوع جا ه التىك العمى امل ا اجلد ه زلي 7( ح املت ضقاأ احلطاب اإلسلسافاأ املع از ٥ ضتحاباأ نفسار ع الدزاض سل فدساأ او ز س ا ذطه املت ض) احلطاب لدزج املىازض لكن فدس. هجلت جاهعت الناصر

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

قسـم علم الحاسوب

قسـم علم الحاسوب / مع د ب ت احللن جامع آل الب ت اخلط الدزاض لدزج املاجطتري يف العل و الط اض )مطاز الػامل( اضه الدزج )بالعسب (: املاجطتري يف العل و الط اض اضه الدزج )باإلجنل ص (: Science M. A. in Political أحلاو غس ط عام

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام

إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام ع/ وا طب تطب ل وؤغس ق اد األدا املدزض ال ع ت طبل األدا عم مج ع املدازع ب طب (.% 100 تك ي داخم ) ع/ ودازع الف ٠ األخري يف وؤغس ق اد األدا املدزض ال

المزيد من المعلومات

ال األ ه 9 ل 2012 Day 1 9 July ل 2012 املؤمتس الد ل لمتعمي االللرت يف ال ط العسب القا س EELU International Conference on E-Learning (ICEL) 2

ال األ ه 9 ل 2012 Day 1 9 July ل 2012 املؤمتس الد ل لمتعمي االللرت يف ال ط العسب القا س EELU International Conference on E-Learning (ICEL) 2 ال األ ه 9 ل 2012 Day 1 9 July 2012 EELU ICEL 2012 Agenda جد ه أعىاه املؤمتس - Registration and Reception التطح ن اضتقباه املػازكني - 10:30 am 9:00 am Session Opening Ceremony - اجلمط االفتتاذ وقسز املؤمتس

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

إعداد الباحثة ش ى ب ت ضع د املطري

إعداد الباحثة ش ى ب ت ضع د املطري إعداد الباحثة ش ى ب ت ضع د املطري 616 ومخط حبح بع ا زحم احلاج عبداهلل ف ميب يف ع د املمك عبدالعص ص تا ج ا كمىات وفتاح : 619 Summary of the Research Journey of Haj Abduallah Felby in the Reign of King Abd

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني تكس س املسغد االنادمي للنطت اال ل العاو اجلامع 6107/ و االضه اباى ب ضعد اى ظ ذن ابس

أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني تكس س املسغد االنادمي للنطت اال ل العاو اجلامع 6107/ و االضه اباى ب ضعد اى ظ ذن ابس أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني اباى ب ضعد اى ظ ذن ابسا ه عبد اللط ف ابسا ه ابسا ه ع اد م دا ل جيد ابسا ه مصطف امساع ل اثاز مجع امني ذلند احطا ضع د عبد الفتاح امحد امحد ابسا ه

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   l Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء

المزيد من المعلومات

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي 41 6142 6142 أ ب Summray: The study aims to investigate school sborts as far as physics

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام 20 ابتداء من ابريل Subject Rate card 20 starting from April تهديگم شرگة الراي العالمية للدعاية واإلعالن اطيب التحيات ونشگرگم على دعمگم

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014

د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 .1 ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يط و اإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ ايط ابط ارتاص ١ باملطايو( ظ) عد ٠ ظ 1 تعس

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

كلية التربية مكتب التربية العملية الفبق / كشف بأسماء الطالب لترببة الممتة لتما الجاممي 3102/3102 الشمب / دراساخ اجتواعيح )أسيوط( دتلوم عاهح نظام العام

كلية التربية مكتب التربية العملية الفبق / كشف بأسماء الطالب لترببة الممتة لتما الجاممي 3102/3102 الشمب / دراساخ اجتواعيح )أسيوط( دتلوم عاهح نظام العام / كشف بأسماء الطالب لترببة الممتة لتما الجاممي 3102/3102 الشمب / دراساخ اجتواعيح )أسيوط( فثذاهلل أد ذ ت اء ا ذ ٠ ف ز فس ٠ س ض ١ ف غا ص ر غ ١ ف ذ ذ ج اي فرذ ف ذ ذ ١ ذ ج اي ئترا ١ فث ا أد ذ ذ ذ فثذ ا مص

المزيد من المعلومات

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   Middle East Institute Arabic 201 Interm Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Middle East Institute Arabic 201 Intermediate I Syllabus Curse Descriptin and gals This curse aims t bring students t

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد 99 حوليات آداب عني مشس اجمللد 93 )يناير مارس 1122( مجال حممد مقابلة A Study of the Term Al Rawnak in Ancient Arab Criticism Gamal Mohamed Mokabla Abstract This paper aims to study the term Al Rawnak, a

المزيد من المعلومات

070.Al-Ma'arij.v1.0

070.Al-Ma'arij.v1.0 Quran Pages These Quran Pages were produced as a teaching aid for a Quran Hifz class. New Surahs are continually being produced and corrections made to existing Surahs. For the latest version of these

المزيد من المعلومات

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنوان المقرر:التسو ق االلكترون الساعات المكتب ة :12-11

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

Application-1st page

Application-1st page 3 photos نموذج رقم ( A1) طلب قبول لدرجة البكالوريوس Application for Undergraduate Admission للعام الدراسي : 20 Academic Year 20 / الرقم الجامعي: Student ID: Application Number: Application Date: Student's

المزيد من المعلومات

كل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح

كل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح كل ة الترب ة األساس ة كتب الترب ة العل ة بطاقة تقو الطالب العل تخصص اللغة االجنلل ي ة 2 / 2 الجنطقة التعل ة:... العا الدراس :... : الرحلة التعل ة:... الفصل الدراس... :... اس الدرسة : اس الطالب...... الشرف

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم فاعلية بزىامج تدرييب يف حتشني اخلط العزبي لتالميذ الشية الجالجة م احللكة األوىل املشتخلص: ايط ١ ايجايج ١ ت دف ر ايدزاض ١ )1( د. ياسز ذلند ذلجوب محد الشيد )2( د. ظاو إبزا يه عز الدي ذلند ختباز بس ا ر يتشطني

المزيد من المعلومات

VerbesArabes-A2

VerbesArabes-A2 ف ع لا فع لا ف ع لا فع لا فع و لا فع ا لا ا لم ص د ر ا لن ح و ٱ لع ر ب لا فع ا ا ي ل ٱ لا و ل ي http://perso.orange.fr/mementoslangues/ mementoslangues@orange.fr ا لف ع ل ا لم ص د ر Boire فع ا لا Boisson

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره الشهادات عدد / 5 مليار درهم قيمت صادراث أعضاء غرفت رأس الخيمت في 0202 حجارة ظزا إنى ان انذي حش ذ إيارة رأص انخ ت ف ج ع يجاالح ا فمذ حممج انخجارة انخارج ت أ ضا ا يهح ظا بارسا انذي ش م انخصذ ز إعادة انخصذ

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة رز اهح االهتذا اخ الطذاض الثاين للط ح األوىل علىم و التم اخ األضتار ادلشرف اىل هي الطاعح التار خ ادلادج الرلن اصر اهال+حمجىيب دل اء الطاعح 09:30 08:00 2014 /05/ 15 فر ط ح 2 + اجنل س ح 2 01 تىمحام+ايب ه

المزيد من المعلومات