انجمعية انعانمية نهتصىير نهتىنيذ انصىتية فىق بانمىجات وأمراض اننساء فحص انجهاز انعصبي انمركسي بىاسطة االمىاج فىق انصىتية إرشادات إجراء انفحص االساسي و

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "انجمعية انعانمية نهتصىير نهتىنيذ انصىتية فىق بانمىجات وأمراض اننساء فحص انجهاز انعصبي انمركسي بىاسطة االمىاج فىق انصىتية إرشادات إجراء انفحص االساسي و"

النسخ

1 انجمعية انعانمية نهتصىير نهتىنيذ انصىتية فىق بانمىجات وأمراض اننساء فحص انجهاز انعصبي انمركسي بىاسطة االمىاج فىق انصىتية إرشادات إجراء انفحص االساسي وانتخطيط انعصبي This document was translated and reviewed by Yasser Sabr, MD, MHSc. Department of Obstetrics and Gynecology, College of Medicine, King Saud University Riyadh, Saudi Arabia. انمقذمة روزجو رش ٧ بد ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ٢ اش ن ا و ة ا ق خ. ر ول اهزالالد اال ٣ ج ة ا وظجٮ ٢ االهزالالد اال ضو ر اروا ث ٠ ول 1-2 ؽب خ ٩ الكح ئ ١ ول ٩ م االهزالالد كاف ا ؾ خ ن ٩ ع ك ا ٣ ج ة هظجٮ و ؾلك ٩ ٯوي م هث ٠ ب ول ش ٨ ب ه ٤ ل ا الكح ٩ رلب ٧ و ٧ ب ؾ ٮ ا ٠ واؽ ا ٠ ز ل خ ٢ ا ؾ بح. ه ؽب ر زوػ ا لها بد ن ا ٠ زبثوخ ه ا ٠ ل ا ٯ أ ١ ا ز ارو ل ٯ ١ ور وب ث ٠ ول ٩ الكح ر ا زقلا اال اط ا ظ ر خ ٠ لح 31 هب ب ر وٯجب خ ا ب ٦ ر بهل ٮ رشق ض رش ٧ بد ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ل ا غ ٢ ٤. ا ٨ ل ا وئ ٮ ٧ ن ٥ ٢ االهشبكاد ٧ واعوخ ا غ ا ٣ ت ا ز ٤ خ ٠ بهثخ ا ٠ ضب خ ٮ ر ك بى ا غ ٢ ٤ ػ ٢٠ ا زشوٯؼ ا غ ٤ ٤ ٮ ٩ ا ن ٤ ه ٦ ٮ ٧ ن ٥ ا ص خ )ا ؾض األ ب ٮ(. ٢ ا ٢ ٠٠ أٯؼب اعواء ر ظ غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ا غ ٤ ٤ ٮ ٦٤ ٩ ٯؾزبط ا فجواد و ٦٤ ٩ اع ٨ ي ٥ أ اط ط ر خ ز هح. ٧ نا ا ٤ م ٢ ا ؾض ٩ ا ٠ ز ٠ ثأ اط ط ر خ صالص خ األثوبك ٯ ز ت ٮ ا ؾ ٠ ماد ا ق هح ا وب خ إلطبثخ ثزش ٧ بد ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي. ٮ ا ٤ اد ا خ ا ٠ بػ خ ثيى ا زظ ٯو ثب و ٢ ٣ ا ٤ ٠ بؿ ٮ ز ٤ خ علٯلح ٩ اهلح ٢ ا ٢ ٠٠ أ ١ رؼ و بد ٧ ب خ ٮ ؽبالد ٤ ز بح ٩ فبطخ ثول األ ج م ه ا و ٢ أ ١ ر ؼ ٨ ب ه اال اط ا ظ ر خ ال ٯيا ض و ا غل ٩ ا ٤ ب.

2 اعتبارات عامة عمر انحمم ٤٧ ب ر واد ل بى ٩ ا و ٠ ك ا و فال زوح ا ؾ ٠. ز بك األفبء ا زشق ظ خ ٢ ا ٨٠ اإل ٠ ب ثب زلب ٧ واد ا ج و خ ٮ قز األه ٠ به ا ؾ ٠ خ. رزو ي ول ا غ ٨ ك زشق ض ا زش ٧ بد ٮ ٤ زظ ا ؾ ٠ ر وٯجب. ٯ غو ا ؾض اال ب ٮ هبكح ٮ األ ج م 21 ر وٯجب. ل ر و ثوغ االهزالالد ٮ ا ض ش األ ٩ ٩ ثلاٯخ ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٢ ا ؾ ٠. ثب و ٢ م ر ٠ ض ٧ ن ٥ االهزالالد أ خ ر ١ هبكح شلٯلح ٩ ثب زب ٮ ر زؾ ا ٧ ز ٠ ب ب فبطب. ٯز ت ا ؾض ا ٠ ج و ٨ بهاد فبطخ ٢ ٩ ا غلٯو ثبال ٧ ز ٠ ب ا زو ي ه هأ ٩ ك بى ا غ ٢ ٤ ٮ األه ٠ به ا ٠ ج وح. ٢ اٯغبث بد رظ ٯو اال اط ا ظ ر خ ج وا غ ٢ ٤ ) ٮ اال ج م 16-14( ٧ ١ ا ولب ه خ ٩ ثب زب ٮ ا ب ٣ خ ر ا ل بى ٢ ع ٠ ن ا ي ٩ اٯب ر وٯجب. انعىامم انتقنية ؾ الد ا ب خ ريٯل ؾ الد ا ب خ ماد ا زوكك ا وب ٮ ٢ ا ل خ ا ٠ ب ٣ خ ٨٤ ٩ ب ر ٢ افزوا شوبم ا ظ د. ٯزأصو افز به ؾ ا ب خ األ ض ٩ ا زوكك ا زش ٮ ثولك ٢ ا و ا ٢ ػ ٨٤٠ ب ث ٤ خ األ ٩ ػو خ ا غ ٢ ٤ ٩ ا وٯ ا ٠ زقل. رغو ول ا ؾ ص األ ب خ ث ا خ ؾ الد ؿب خ هجو ث ٤ خ.)MHz5-3( ٯز ت رظ ٯو ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي غ ٢ ٤ ؾ طبد هجو ٨ ج خ ٩ ا زٮ رغو هبكح ٩ ثش الئ ثب زقلا ؾ الد ا ب خ ب ث ٢ 11-5.MHz ل ر ٨ اال اط ا ظ ر خ صالص خ األثوبك ؾض ا ل بى ٩ ا و ٠ ك ا و ا غ ٤ ٤ ٮ. ه ا ا زظ ٯو ٯغو ا ؾض ب جب ثب زقلا األ اط ا ظ ر خ ماد ٣ لب ا ١ األؽبك.)gray-scale( ل ٯويى ا زظ ٯو ثب ٤ لب زولك األ ا ١ Imaging( )Harmonic هؤٯخ ا ز بط ا زشوٯؾ خ ا ل خ فبطخ ٮ ا ٠ وػ م ٩٩ ا زظ ٯو ٤ ق غ ا غ كح. ٢ ا ٢ ٠٠ ا زقلا ا ل ٩ ث وا ١ ٠ ٩ ك ٩ ث و ا ح ٮ كها بد ا زظ ٯو ثبأل اط ا ظ ر خ ا وظجٮ ٩ فبطخ زؾلٯل األ ٩ ه خ ا ٠ ق خ. ئ ١ ا زولٯ ا ٤٠ ب ت زوكك ر واه ا ٤ جغ ) ل األ ٩ ه خ ا ٠ ق خ ا وئ خ وهبد رزوا ٩ ػ ث ٢ /س فال زوح ا ؾ بح ا وؽ ٠ خ( ثبإلػب خ ئ ا ز ٠ واه االشبهح ٯويىا ١ ٢ هؤٯخ األ ٩ ه خ ا ظ وح. انفحص األساسي انتقييم اننىعي ئ ١ األشوخ ا ظ ر خ هجو ا ج ٤ خ ٧ ٮ ا وٯ خ ا ٠ قزبهح ال ز ظبء ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ٮ أ ٩ افو ا ض ش األ ٩ ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٩ ا ض ش ا ضب ش ٢ ا ؾ ٠ ماد ا ٠ قبؿو ا وب خ. ٩ ٯ ٤ ج ٮ أ ١ ٯش ٠ ا ؾض ر ا وا ٩ ا و ٠ ك ا و غ ٢ ٤.

3 رز ؼ ا ٠ ز ٯبد ص ٤ بئ خ ا ٠ ؾ ه هؤٯخ ا زوا ت ا ٠ ق خ ماد ا ظ خ ز ا ال خ ا زشوٯؾ خ ا ل ب خ. ٯ ه ٧ ن ٥ ا ٠ ز ٯبد ش هب )ا ٠ ز هجو ا ج ٢ ٩ ا ٠ ز هجو ا ٠ ق (. ٠ ب ٯ عل ز صب ش ٯ له "هجو ا ٨٠ بك" ٩ ٯؼب ب جب ٢ أع ا ب بد ا ؾ ٯخ )ا ش 1(. ٮ ا ؾض ا و ٩ ر ٤ ٮ ٯغت اال ٣ زجب ٥ ئ ا زوا ت ا زب خ: ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ا ٠ ق ا ظ ٨ وٯظ ا ج و ٩ ع ا ؾبعي ا ش ب. ٯغت أٯؼب الؽلخ ش ا وأ ٩ روا ت ا ل بى ٮ ٧ ن ٥ ا ٠ ز ٯبد )ا غل ٩ 1(. انجذول 1 ا زوا ت ا زٮ ٯز الؽلز ٨ ب هبكح ٮ ا ؾض األ ب ٮ ثبأل اط ا ظ ر خ غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ا غ ٤ ٤ ٮ ش ا وأ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ع ا ؾبعي ا ش ب ا ٨٠ بك ا ٠ ق ا ظ ٨ وٯظ ا ج و ا و ٠ ك ا و انشكم 1 ا ٠ ز ٯبد ا ٠ ؾ هٯخ وأ ا غa)٢ ٤ ). ا ٠ ز هجو ا ج ٤ ٮ (b) ا ٠ ز هجو ا ٨٠ بك (c ( ا ٠ ز هجو ا ٠ ق قٮ.

4 انمستىي عبر انبطيني ٯ ػؼ ٧ نا ا ٠ ز ا غيء األ ب ٮ ٢ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ )ا و ١٩ األ ب خ أ ٩ ا غج ٦ ٨ (. ٯل ٨ و ه ش بطز ٢ ئخ ثب ائ. ر ٠ ز ٧ ن ٥ ا و ١٩ علاه عب ٣ جٮ ؾلك ع لا ٩ ر ١ ظ خ ه ٢ ثوؼ ٨ ب ٢ ا غب ٣ ت األ ٣ ٮ ثغ ا ؾبعي ا ش ب. ع ا ؾبعي ا ش ب ٧ هجبهح ه ٢ رغ ٯ ٮء ثب ائ ث ٢ شبئ ٢ ه ٢. ٮ أ ٩ افو ا ؾ ٠ أ ٩ ا زوح ا جب وح ل ٯزؾل ا شبءا ١ هبكح ش ال ا ؾبعي ا ش ب. ٯظجؼ ع ا ؾبعي ا ش ب وئٮ ٮ ؽ ا ٮ األ ج م ٢ 16 ا ؾ ٠ ٩ ٯ ٤ ٠ ٮ ر ٠ ب ا ؾ ٠ ر وٯجب. ٯغت أ ١ ٯو ع ا ؾبعي ا ش ب ثبألشوخ ا ظ ر خ هجو ا ج ٤ خ كائ ٠ ب ث ٢ األ ج م أ ٩ ن و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ث ٮ ا ٠ بث هل ا لهح ه رؾلٯل ع ا ؾبعي ا ش ب ج األ ج م ٩ ثول 16 األ ج م 33 ٯ ١ ٢ ا ٠ ع كاد ا ج و خ. ئ ١ ٠ خ هؤٯخ ع ا ؾبعي ا ش ب زؾلٯل ا و ة ا ق خ ا ٠ ق خ ٯ ول ض و غل. ن م ا ٦٣ ٢ ا ٨ رؾلٯل ٧ نا ا ٠ و ت ؽ ش أ ٦٣ ٯز و ث ػ ػ ن هلك ٢ اٱ بد ا ٠ ق خ ا ٣ ل بط ل ا ل بى هل رش ا غ ا ض ٤ ٮ اال ز بء ا ل ب ٮ ا شلٯل ٩ ف ا ز ٤ ظ ا جظو ا ؾبعي. ئثزلاء ٢ األ ج م 16 ا ا ق ٮ ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ )ا و ١٩ ا ق خ( ٧ ٮ ٮ ا ا ن و ت و ل رش ٢ األمٯ ٢ ا ن ٯ ٠ ؿوٯ ٦ ف ب ئ ا و ١ ا نا ٮ. ٯز ٠ ي األمٯ ٢ ث ع ك جخ ٢ ا ؼ وح ا ٠ ش ٦ ٠ ٩ ا زٮ ر ١ ىا ٧ خ ا ظل ث ٠٤ ب ٯ ١ ا و ١ ا نا ٮ ٠ ء ثب ائ. رؾلٯلا ٮ ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٢ ا ؾ ٠ ٯ ١ ال ا غلاهٯ ٢ األ ٣ ٮ ٩ ا ؽشٮ ج ٢ ز اىٯب ١ ن ا قؾ ا ٤ بط ٩ ن ٯز ٩ ط ٨ ب شوبه ب ق ؽ ىا ٧ خ. ٮ األؽ ا ا ج و خ ر ٠ أل جخ ا ؼ وح ا ٠ ش ٠ خ رغ ٯ ا ج ٢ ر ٠ ب ب ه ز األمٯ ٢ ز ١ ه وثخ ٩ ص خ ال ا غلاهٯ ٢ األ ٣ ٮ ٩ ا ؽشٮ. ٢ ٩ ٮ ثوغ ا ؾبالد ا ج و خ ل ٯز اعل ٠ خ خ ٢ ا بئ ث ٢ ا غلاه األ ٣ ٮ ٩ ا ؼ وح ا ٠ ش ٠ خ ٮ ا ٠ ز هجو ا ج ٤ ٮ ا ز ل هبكح ٯ و ا غيء ا جو ل ؾ ٣ ظ ٢ ا وح ا ٠ ق خ ٠ ؾ ا ب ٦ ث ٠ ب أ ١ ا غيء ا وٯت ٢ ؾ ا ب خ ٣ ظ ٢ ا وح ا ٠ ق خ ٯز ؽغج ٦ ث ا خ كال شوبه خ ظ ٤ و ٦.)Artifact( ه م ر ١ اٱ بد ا ٠ ق خ األشل ف هح ص ٤ بئ خ ا غب ٣ ت أ ٩ زوا خ ن ئ ٣ ؾوا ج و أ ٩ رش ٥ ظل ا قؾ ا ٤ بط. ٩ ر ا زواػ أ ١ ٯ ١ ر ٤ بكو ا ل بى زوع ٮ ا ؾ طبد األ ب خ. انمستىي عبر انمخيخي ٯز ا ؾظ ه ٧ نا ا ٠ ز ه ز أ ال ٢ م ٮ ا ٠ ز هجو ا ج ٢ ث ا خ ئ ب خ ث خ ق ٩ ٯش ٠ وبٯ ٤ خ ا و ١٩ األ ب خ ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ع ا ؾبعي ا ش ب ا ٨٠ بك ا ٠ ق ٩ ا ظ ٨ وٯظ ا ج و. ٯل ٨ و ا ٠ ق ه ش ا واشخ ا ٠ زش خ ٣ ظ ٮ ٢ ا وح ا ٠ ق خ ا ٠ ورجخ ٮ ا ٤٠ زظ ث ا خ ا ل ٩ كح ا ٠ ق خ ماد ا ظل األه ال. ا ظ ٨ وٯظ ا ج و أ ٩ ا ظ ٨ وٯظ ا ٠ ق قٮ ا جٮ ٧ هجبهح ه ٢ واى ٠ ء ثب بئ ٯ ن ف ا ٠ ق. ٯؾز ه ؽ اعي ه خ ٧٩ ٮ و جبد ؿج و خ ٩ ٯ ٤ ج ٮ هل ا ق ؾ ث ٦٤ ٩ ث ٢ ا ٠ و جبد ا هبئ خ ا ٩ ا زش ٧ بد ا خ. ٮ ا ٤ ظ ا ضب ٣ ٮ ٢ ا ؾ ٠ ٯ ١ ه ٠ ا ظ ٨ وٯظ ا ج و صبثزب ٩ ٯغت أ ١ ٯ ١ ٮ ثلاٯخ ا ؾ ٠ ر ١ ا ل ٩ كح ا ٠ ق ق خ ر ٮ ثش ب ا ج ٢ ا واثن ٠ ب ل ٯوٮ ا ٣ جبهب فبؿئب ث ع ك آ خ ك ٩ كٯخ. ٮ ٨٣ بٯخ ا ؾ ٠ هؤٯخ ٧ ن ٥ ا ٠ ع كاد ل رض و ا ش ث ع ك آ خ ك ب خ ث ٠٤ ب روزجو ٢ ا ٠ ع كاد ا ج و خ ج األ ج م ٢ 21 ا ؾ ٠. انمستىي عبر انمهادي ز رظ ٯو صب ش ٯز ا ؾظ ه ٦ ه ز ز ؾ ٧٩ اٯؼب ٯ زقل ثب ز ٠ واه ٮ ا ز ا شوبهٮ وأ ا غ ٢ ٤ ٩ ٯله " ز هجو ا ٨٠ بك أ ٩ ز ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ". رش ٠ ا وال بد ا زشوٯؾ خ ٢ األ ب ا ا ق ا و ١٩ األ ب خ ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ع ا ؾبعي ا ش ب ا ٨٠ بك ٩ ا زال ا ؾظ ٦ ٤. ثب و ٢ أ ١ ٧ نا ا ٠ ز ال ٯؼ و بد رشوٯؾ خ ىائلح ه ٢ ر ا زٮ ٯز ا ؾظ ه ٨ ب ٮ ا ٠ ز هجو ا ج ٤ ٮ ٩ ا ٠ ز هجو ا ٠ ق قٮ ئال أ ٦٣ ٯز ئ زقلا ٦ ب بد هأ ا غ ٢ ٤. ٩ ل ا زوػ ٩ ال ٠ ب ٮ أ ٩ افو ا ؾ ٠ أ ١ ٧ نا ا ٠ ز ٯوزجو أ ٨ ٢ ا ٠ ز هجو ا ج ٤ ٮ ٮ رؾلٯل ا ب بد ثش أ ضو ك خ.

5 انعمىد انفقري نهجنيين ا ؾض ا ٠ ظ و ٠ ك ا غ ٤ ٤ ٮ ٯز ت فجوح ٩ ؼ ك. ٩ روز ٠ ل ا ٤ زبئظ ثش ج و ه ٩ ػو خ ا غ ٢ ٤. ن ال ٯ وزج و ا ز ا شب و ٠ ك ا و ا غ ٤ ٤ ٮ ٢ ثو ٩ ى هل ٠ ٮ عيءا ٢ ا ؾض األ ب ٮ. ئ ١ ا ش ا ٠ ش ا ٠ ز ػ ٧ ا زش ٥ األ ضو ش هب ٮ رش ٧ بد ا و ٠ ك ا و ٩ ا ن ٯزوا هبكح ن رشوٯؼ و ؿج وٮ كاف ا ؾ. ٩ ن م ال ثل ٢ أفن ن ؿ ٮ و ٠ ك ا و ا غ ٤ ٤ ٮ أل ٦٣ ل ٯ ش ه األ ٮ ثوغ ا ؾبالد رش ٧ بد ا و ٠ ك ا و األفو زش ٧ بد ا واد ٩ هل رش ا وغي. ٮ ا لو ٩ ا ج و خ ٯ ػؼ ن ؿ ٮ و ٠ ك ا و ئهزجبها 14 ٢ أ ج م ؽ ٠ ٮ وا ي ا زؾغو ا ضالصخ واد ) ٩ اؽل كاف ا غ ٩ اؽل ه و ي ئهرجبؽ ا ظ ؾ ٦ ن ا و ٤ خ ٮ عب ٣ ت( ا زٮ رؾ ؾ ا ٤ بح ا وظج خ ٩ ا زٮ رل ٨ و ئ ب ه ش ف ٢ أ ٩ صالصخ ف ؽ ز اىٯخ ئهز ٠ بكا ه ر ع ٦ شوبم ا ظ د. ثبإلػب خ ئ م ال ثل ٢ ا ٠ ؾب ٩ خ ز ػ ؼ ال خ ا غ ل ا ٠ ؾ ؾ ثب و ٠ ك ا و ئ ب ثب ٠ ن ا ٮ أ ٩ ا ووػٮ. انتقييم انكمي روزجو ا ب بد عيءا ٢ ا ؾض ثبأل اط ا ظ ر خ وأ ا غ ٢ ٤. ٮ ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٩ ا ضب ش ٢ ا ؾ ٠ ٯش ٠ ا ؾض ا ب ٮ هبكح ب ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ٩ ؾ ؾ ا وأ ٩ ا و ا لاف ٮ ألمٯ ٢. ٯله ا جوغ أٯؼب ا ب ا و ا ٠ قٮ ا ٠ وزوع ٩ ه ٠ ا ظ ٨ وٯظ ا ج و. ٯز ا زقلا ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ٩ ؾ ؾ ا وأ ثش شبئن ز لٯو ه ٠ و ٠٣٩ ا غ ٢ ٤ ٩ ل ٯ ٣ ب لٯ ٢ ٮ رؾلٯل ثوغ ا و ة ا ق خ ا ل ب خ. ٯز ب ٠٨ ب ئ ب ثب ٠ ز هجو ا ج ٤ ٮ ا ٩ ثب ٠ ز هجو ا ٨٠ بك. ٢ ا ٢ ٠٠ ا زقلا هلح ؿو ب ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢. اال ضوا زقلا ب ٧ ٩ ػن ا وعبه فبهط جخ هأ ا غ ٢ ٤ ) ب ٯ ٠ ا ب ا قبهعٮ ا قبهعٮ(. ئال أ ١ ثوغ ا و ا ج ب ٣ خ ر زقل ر ٤ خ ا ب ا قبهعٮ ا لاف ٮ زغ ٤ ت ا لال ا ٠ ظ ٤ و ٦ ه ٢ ؿوٯ ا ظل ا جو ل جخ. ؿوٯ زب ا ب ر ٤ زظ و ٮ ثوغ ا ٠ ٠ زواد ا زٮ ل ر ١ ماد أ ٠٧ خ وٯوٯخ ٮ ثلاٯخ ا ؾ ٠. ٩ ن ٢ ا ٨٠ وو خ ر ٤ خ ا ب ا زٮ ر ئ زقلا ٨ ب ه ٤ ل رأ ا و ا ج ب ٣ خ ا ٠ زقل خ. ئما ب ١ ع ٨ بى ا زظ ٯو ثبأل اط ا ظ ر خ ٯله فبط خ ب ا ن ا ٤ ب ض ٢ ٠ ب ؾ ؾ ا وأ جبشوح ث ػن ا ن ا ٤ ب ض ؽ ا ظل ا قبهعٮ ول ا غ ٠ غ ٠ خ. ثلال ٢ م ٢ ا ٢ ٠٠ ب ؾ ؾ ا وأ ٢ فال ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ٩ ا و األ ب ٮ ا نا ٮ ثب زقلا ا ٠ وبك خ ا زب خ: ؾ ؾ ا وأ = 1662 x )ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ + ا و األ ب ٮ ا نا ٮ(. ٣ جخ ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ا ؾ ؾ ا وأ هبكح % ربث هأ ا غ ٢ ٤ شبئن ٩ فبطخ ٮ ثلاٯخ ا ؾ ٠ ٩ ول األع ٤ خ ثب ٠ غٮء ا ٠ ول لٯ ٨ كهعخ ث خ ٢ رب ٩ ا وأ. ٯ ط ث ب األمٯ ٢ ث جت ا زواػ هلح كها بد ئ ١ ا ٠ بهثخ األ ض ز ال خ ا ج ٤ بد ٩ روزجو ػقب خ ا ج ٤ بد هال خ ز وهح ه ٩ ع ك ر ه ك ب ٮ و ؿج وٮ. ٯز ا ؾظ ه ا ب ه ز جخ ا ؼ وح ا ٠ ش ٠ خ ه ٠ كٯب ه رغ ٯ ا ج ٢ ث ػن ا وعبه كاف األطلاء ٩ ا ظبكهح ٢ ا غلاهٯ ٢ ا غب ٣ ج ٢ )ا ش 2(. ا ب ٯ ١ صبثزب ٮ ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٩ ثلاٯخ ا ض ش ا ضب ش ث ٠ ز ؾ و. 1-6 ٩ ٯوزجو ؿج و ب ه ٤ ل ب ٯ ١ أ. 11 ٢ ول كها بد ا ب بد ه ؽغ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ا زقل ذ آالد أ اط ط ر خ غ ٨ يح ث ب ٠ زو. ٠ ب ٮ األع ٨ يح ا ؾلٯضخ ا ب بد رو ٮ أهشبه ا ٠ ٠ زو. ٩ اػؾب ب ٧ ٮ ا ٠ خ ا ٤٠ خ ا زٮ روزجو ؽلا بطال. ٣ وز ل ٩ رؾلٯلا ٮ ٤ زظ ا ؾ ٠ ئ ١ ا ٠ خ 11 أ ٩ أ ضو ال ثل أ ١ ر ١ ض وح ش. ٯيٯل ا و ا ٠ ق قٮ ا ٠ وزوع ث ٠ ول ٠ زوا ٩ اؽلا ٮ األ ج م ا ؾ ٠ ٮ ث ٢ أ ج م ؿ ٠ ضٮ. ٧ نا ا ب ثبإلػب خ ئ ؾ ؾ ا وأ ٩ ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ بهل ٮ ر ٠٣ ا غ ٢ ٤. ئ ١ ه ٠ ا ظ ٨ وٯظ ا ج و ا ٠ ب ث ٢ ا ل ٩ كح ا ٠ ق ق ٦ ٩ ا غيء ا لاف ٮ ٢ ا ول ا نا ٮ ٯ ١ هبكح ٮ رب ٩ ا وأ ل ٣ اع ٦ ب بد أ جو ال. 11 ٢

6 انشكم (a) 2 ب أمٯ ٤ خ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ. ٯز ٩ ػن ا وعبه ه ز جخ ا ؼ وح ا ٠ ش ٠ خ كاف األطلاء ا ظبكهح ه ٢ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ (b) ه ر ػ ؾٮ ٯ ػؼ ؿوٯ خ ٩ ػن ا وعبه ا ظؾ ؾخ ب ا ج ٤ بد. ٯز ٩ ػن ا وعبه ثوٯ خ طؾ ؾ ٦ ال ب ا ؾب ٦ ا لاف خ غلاه ا ج ٢ ا غب ٣ جٮ ٮ أهوع عيء ٦٤ ه ٠ كٯب ه ا ٠ ؾ ه ا ٮ ج ٢.)YES( ا ػن ا و طؾ ؼ ٯزؼ ٢٠ ا ٤٠ زظ ٤٠ زظ ( 1,)no ا قبهعٮ ا قبهعٮ),)no 2 ٩ ا ػن ا ن ٯ ١ ف ٮ علا ٮ ا غيء ا ؼ ٢ ا ج ٢ ٩ و ه ٠ ك ه ؾ ه ا ج ٢ ( 3.)no انتصىير انعصبي انجنيني ٢ ا ٠ ج ه ٠ ب أ ١ رق ؾ ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ا غ ٤ ٤ ٮ لٯ ٦ لهح رشق ظ خ أ جو ٢ ا ؾض ا ز ل هجو ا ج ٤ ٮ ٩ ثب زؾلٯل ٯ ١ بهلا ٮ ر ا و ة ا ق خ ا ٠ و لح. ه م ٧ نا ا ؾض ٯز ت كهعخ ٢ ا قجوح ال رز و ٮ ول ا ؾبالد. ٠ ب ١ ا ١ ٧ ن ٥ ا خ ر زقل هب ٠ ب ثول. رظ ٯو ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ل ٮ ا ٠ وػ م ٩٩ ا ق هح ا وب خ زش ٧ بد ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ث ٠ ب ٮ م ا ؾبالد ا زٮ ٯ ١ ٨ ب ا ؾض األ ب ٮ ض وا ش. ئ ١ أ ب ا ؾض ا وظجٮ ا ٠ و ي ثبأل اط ا ظ ر خ ل بى ا غ ٢ ٤ ٯ ١ ثب ٠ بهثخ زولكح ا ٠ ز ٯبد ٩ ا زٮ ٯز ا ؾظ ه ٨ ب ث ػن ؾ ا ب خ ثوٯ خ الئ ٠ خ ن كه ٩ ى ٩ ٯ ا هأ ا غ ٢ ٤. ه ٤ ل ب ٯ ١ ا غ ٢ ٤ ثب ٠ غٮء ا وأ ٮ ٢ ا ٢ ٠٠ ا زقلا ا وٯ هجو ا ج ٤ ٮ/هجو ا ٨٠ ج ٮ. ه ٤ ل ب ٯ ١ ا غ ٢ ٤ ثب ٠ غٮء ا ٠ ول ٯز ئ زقلا ا وٯ هجو بم ا وؽ ث ػن ا ٠ جبه ثش اى ج ٢ ثلال ٢ أ ١ ٯ ١ ه ٠ كٯب ه ٦. ٯ ٠ ز ا ٠ جبه ا ٨٠ ج ٮ أ ؼ خ ا و ٠ ٮ روكك اه ٢ ا ٠ جبه ا ج ٤ ٮ ٩ ثب زب ٮ ٯ ٠ ؼ ثز ٠ ي أك ز بط ا زشوٯؾ خ. ٨ نا ا جت ٮ ثوغ األع ٤ خ ماد ا ٠ غٮء ا ٠ ول ٢ ا ٢ ٠٠ ئعواء رؾ ٯ هأ ٮ فبهعٮ ٩ ثب زب ٮ ئ ب ٣ خ ئ زقلا ا وٯ ا ٨٠ ج ٮ. ر ا و ٠ ك ا و ٯوزجو عيءا ٢ ا ؾض ا وظجٮ ثبأل اط ا ظ ر خ ٩ ٯز ثب زقلا ا ٠ ز ٯبد ا ٠ ؾ ه اال ٮ ٩ ا ٠٨ ٮ. ال ثل ا ١ ٯزؼ ٢٠ ا ؾض ا وظجٮ ا ٠ و ي ثبأل اط ا ظ ر خ ا ب بد ا زٮ ٯز ا ؾظ ه ٨ ب ثش شبئن ٮ ا ؾض اال ب ٮ: ا و ث ٢ ا غلاهٯ ٢ ؾ ؾ ا ج ٢ ٩ أمٯ ٤ خ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ. ا ب بد ا ٠ ؾلكح ا زٮ ر ا ؾظ ه ٨ ب ل رقز اٯؼب ئهز ٠ بكا ه ا و ٠ و ا ؾ ٠ ٮ ٩ ا ؾب خ ا وٯوٯخ.

7 دماغ انجنين اء ر ا ؾض ه ٢ ؿوٯ ا ٨٠ ج ا ٩ ثب وٯ ا ج ٤ ٮ ؾبماح ا ٠ جبه ن ا ٠ ز ا ٠ وٮ ا ظؾ ؼ هبكح ٯز ت ٤ ب ٩ هح خ غ ٢ ٤. ٢ ا ٢ ٠٠ ئ زقلا ا ولٯل ٢ ز ٯبد ا زظ ٯو ٩ ا زٮ روز ٠ ل أٯؼب ه ٩ ػ خ ا غ ٢ ٤. ٯش ٠ هبكح ا ز ا ٠ و ي ل بى هؤٯخ أهثوخ ز ٯبد ا ٦ ٩ صالصخ ز ٯبد ٠٨ خ. ٠ ب ٯ ٮ شوػ زوا ت ا ٠ قز خ ا زٮ ٯ ٢ ٠ رظ ٯو ٧ ب ٮ ا ٩ افو ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٩ ا ض ش ا ضب ش ٢ ا ؾ ٠. هال ٩ ح ه ا زوا ت ا زشوٯؾ خ ا زظ ٯو ا وظجٮ ا ٠ و ي ثبأل اط ا ظ ر خ غ ٢ ٤ ال ثل أ ١ ٯزؼ ٢٠ ر ا زال ا ل ب خ ا زٮ روزجو ٮ واؽ ا ؾ ٠ ا ٠ قز ٦. ا ٠ ز ٯبد اال خ )ا ش 3( ا ٠ ز هجو ا غج ٨ ٮ أ ٩ ا ٠ ز األ ب ٮ- 2. هؤٯخ ٧ نا ا ٠ ز ٯز ا ؾظ ه ٨ ب ٢ فال ا ب ؿ األ ب ٮ ٩ ٯ ٠ ض ا ش ا ٤ بط ث ٢ ٣ ظ ٮ ا وح ا ٠ ق خ ٩ ا و ١٩ األ ب خ ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ه عب ٣ ت. ٯ ١ ا ٠ ز ٤ به و بة ا غ ا ض ٤ ٮ ٧٩ نا ب ٯ و ٩ ع ك ش و ٤ ن ث ٢ ٣ ظ ٮ ا وح ا ٠ ق خ. ٢ ا ٢ ٠٠ أٯؼب هؤٯخ ا ول ا رل ٩ ا ٠ ؾغوٯ ٢ ا و ٢ ٤. ا ٠ ز هجو ا ٠ ن ٣ جٮ ا ٩ ا ٠ ز ٤ ظ اال ٮ- 1.ه ز ٯبد ا ٤ ٯبد ا ٠ ن ٣ جخ ا و بة ا ٩ ا اال ب ٮ ٢ ا غ ا ض ٤ ٮ ر ٤ ن ا ز ٠ واهٯخ ا ش ث ٢ ٣ ظ ٮ ا وح ا ٠ ق خ. ٣ لوا ٠ ب خ ا و بة ٮ ا ٠ ز ٯبد اال خ ر الؽلز ٨ ب ٠ و ت م ٩ ك اه ٢ ع ا غ ا ض ٤ ٮ ع ا ؾبعي ا ش ب ٯزلب ٧ و ٠ و ت ض ش هلٯ ا ظل رؾذ ا غ ا ض ٤ ٮ. ر عل ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ه عب ٣ ت ؾبؿخ ث شو ا ل بى ٮ ٩ ػو خ عب ٣ ج خ أ ضو ٯز ر ٠ ي ش ثش ٩ اػؼ. ا ٠ ز هجو ا ٨٠ بك ا ٩ ٤ ظ اال ٮ -2. ٯ عل ا ٨٠ بكٯ ٢ ه وثخ ٢ ثوؼ ٠٨ ب ٢ ٩ ٮ ثوغ ا ؾبالد ٯ ٢ ٠ الؽلخ ا ج ٢ ا ضب ش ٮ ا قؾ ا ٤ بط ن ا ض ت ث ٢ ا ج ٢ ٤ ٩ أمٯ ٤ خ ا ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ن ا ؼ وح ا ٠ ش ٠ خ ال ثارغب ٥ ا ؾ ه عب ٣ ت. )ا ٠ ز ٤ زظ اال ٮ -3(. ثب وة ٢ بهلح ا ؾ ٩ ه ا قؾ ا ٤ بط ٯؾز ا ظ ٨ وٯظ ا بهل ه أ ٩ ه خ ؽ خ ٩ ٯ ٩ ا زظب ت ا جظو. ا ٠ ز هجو ا ٠ ق أ ٩ ا نا ٮ 2٩1. ٯز ا ؾظ ه ٧ نا ا ٠ ز ه ٢ ؿوٯ ا ا ا ق خ ٩ ٯ ٢ ٠ ٢ هؤٯخ ا و ١٩ ا نا خ ج ٤ بد ا غب ٣ ج خ ٩ ا ش ث ٢ ٣ ظ ٮ ا وح ا ٠ ق خ. ٢ ا ٢ ٠٠ أٯؼب هؤٯخ ٣ ظ ٮ ٢ ا وح ا ٠ ق خ ٩ ا ل ٩ كح ٮ ٧ نا ا ٠ ز. ا ٠ ز ٯبد ا ٠٨ خ )ا ش 4(. هبكح ٯز كها خ 3 ز ٯبد ٠٨ خ: ا ٠٨ ٮ ا ٤ بط ٩ ب ؽ ا ٠٨ ٮ ٮ عب ٣ ت ٢ ا ل بى. ا ٠٨ ٮ ا ٤ بط أ ٩ ا ٠ ز ا ٠ ز ؾ ٯل ٨ و ا غ ا ض ٤ ٮ ن ٣ بر ٦ ع ا ؾبعي ا ش ب ٩ ٮ ثوغ ا ؾبالد أٯؼب ع و ب,,Cavum veli interpositi عنم ا ل بى ا غنم ا ل ٩ كح ٩ ا ؾ وح ا ق خ. ثب زقلا ك ٩ ث و ١ ٢ ا ٢ ٠٠ هؤٯخ ا شوٯب ١ ا ل ب ٮ األ ب ٮ ا شوٯب ١ ؽ ا ض ٤ ٮ ن و ٩ ه ٦ ٩٩ هٯل ب ٢. ا ٠ ز ؽ ا ٠٨ ٮ أ ٩ ا ٠ بئ - 1 ٯل ٨ و ب ا ج ٢ ا غب ٣ جٮ ا ؼ وح ا ٠ ش ٠ خ األ ٣ غخ ا ٠ ؾ خ ثب ج ٢ ثبالػب خ ا ا شو. انشكم 3. ا ٠ ز ٯبد اإل خ وأ ا غ ٢ ٤ (a) ا ٠ ز هجو ا غج ٨ ٮ (b) ا ٠ ز هجو ا ٠ ن ٣ جٮ (c) ز هجو ا ٨٠ بك (d) ا ٠ ز هجو ا ج ٢.

8 انشكم 4. ا ٠ ز ٯبد ا ٠٨ خ وأ ا غ ٢ ٤. (a) ا ٠٨ ٮ ا ٤ بط (b) ؽ ا ٠٨ ٮ. 3v, ا ج ٢ ا ضب ش 4v, ا ج ٢ ا واثن انعمىد انفقري نهجنين ٢ ا ٢ ٠٠ ا زقلا صالصخ أ ٣ ام ٢ ز ٯبد ا زظ ٯو ز ال خ ا و ٠ ك ا و. ٯوز ٠ ل ا ق به ه ٩ ػو خ ا غ ٢ ٤. هبكح ئص ٤ ب ١ ؾ ٢ ٧ ن ٥ ا ٠ ز ٯبد ٢ ا ٢ ٠٠ ا زقلا ٨ ب ٮ ؽب خ و ٤ خ. ٮ ا ٠ ز ٯبد ا ووػ خ ا ٩ ا ٠ ز ٯبد ا ٠ ؾ هٯخ ؾض ا و ٠ ك ا و ٯ ١ ه ٠ خ كٯ ٤ ب خ ثز ٠ وٯو ؾ ا ب خ ه ؿ ا و ٠ ك ا و ب ال ٩ ٮ ٣ ا ذ ا ؾ بف ه ا ٠ ز ا ٠ ؾ ه ٠ ز ا ن ٯز ؾظ ٦ )ش 5(. ر ٠ ز ا واد ر ٯ ٤ بد رشوٯؾ خ ه ز ٯبد قز خ. ا واد ا غ ٦ ٤ ٤ ا ظلهٯخ ٩ ا ٤ خ لٯ ٨ ب ش ض ش ن وا ي رول رؾ ؾ ثب ٤ بح ا وظج خ. ا ٩ ا واد ا و ج خ وثوخ ا ش ٩ ا واد ا وغيٯخ ؾ ٦. ٮ ا ٠ ز ٯبد ا ٠٨ خ وا ي رول ع ا واد ٩ ا ا ق ٮ ٯش ال ١ فب ١ ز اىٯب ١ ٯزال ب ١ ٮ ا وغي. ه ٤ ل ب ٯ ١ ا غ ٢ ٤ ٤ ج ب ٢ ا ٢ ٠٠ افن ن ٠٨ ٮ ؽ ٮ ثز ع ٦ شوبم اال اط ا ظ ر خ ثبرغب ٥ ا ٤ ز ءاد ا ش خ و ا ٠ زول ٠ خ. ٧ نا ٯ ٠ ؼ ثزظ ٯو ا ٤ بح ا ش خ ثلاف ٨ ب )ش 6(. ٮ ا ض ش ا ضب ٣ ٮ ٩ ا ضب ش ٢ ا ؾ ٠ ٯ عل هبكح ا ٠ قو ٩ ؽ ا ٤ قبهٮ ه ز ا وح ا ٤ خ ا ضب ٣ خ ٩ ا ضب ضخ. L2-L3 ٮ ا ٠ ز ٯبد اال خ ٯ و فؾ فب ١ أ ٩ صالصخ ف ؽ ز اىٯخ اهز ٠ بكا ه ر ع ٦ شوبم ا ظ د )ش 3(. ٯ زل ه ال خ ا ٤ بح ا وظج خ ه ٢ ؿوٯ ا زور ت ا ٤٠ ل ٠ وا ي رول ا و ٠ ك ا و ٩٩ ع ك أ ٣ غخ ٤ خ ر ٮ ا و ٠ ك ا و. ئما ر ا ؾظ ه ن ٠٨ ٮ ؽ ٮ هؤٯخ ا ٠ قو ٩ ؽ ا ٤ قبهٮ ٮ ا ج وٮ ٯ اال ٣ جبم ث ال خ ا ٤ بح ا وظج خ.

9 انشكم 5 بؿن ؾ هٯخ و ٠ ك ا غ ٤ ٤ ٮ ه ز ٯبد قز خ.(a) ه جٮ (b) طله (c) ٤ ٮ (d) هغي. رش و األ ٨ ا وا ي ا زول ا ضالصخ واد. الؽق ال خ ا غ ل ا ٠ ؾ ؾ ثب و ٠ ك ا و. ٮ ا ظ هر ٢ a-c ٯ و ا ؾج ا ش ٮ ه ش ث ؼ ا ظل ن ٣ بؽ ث ؼبء و يٯخ. انشكم 6. ن ٠٨ ٮ و ٠ ك ا و ا غ ٤ ٤ ٮ ٮ ٤ زظ ا ؾ ٠.ثب زقلا ا ٤ ز ء ا ش ٮ ا و زول واد ٤ ب نح طل ٩ ٯ ٦ ٯز ر ػ ؼ ٣ بد ا ٤ بح ا وظج خ. ٯز ٠ و ي ا ٠ قو ٩ ؽ ا ٤ قبهٮ ؿج و ب ه ز ا وح ا ٤ خ ا ضب ٣ خ )L2(.

10 فعانية فحص انمحىر انعصبي انجنيني بىاسطة األمىاج فىق انصىتية ٮ ا ؾ ٠ ماد ا ق هح ا ٤٠ ق ؼخ ٩ ٮ ٤ زظ ا ؾ ٠ ر وٯجب ئما ر ا ؾظ ه ا ٠ ز ا ج ٤ ٮ ٩ ا ٠ ز هجو ا ٠ ق قٮ ثش ٩ اػؼ ب بد ا وأ )فبطخ ؾ ؾ ا وأ ( ػ ٢٠ ا ؾل ٩ ك ا ج و خ ٣ جخ ا ا و ٠ و ا ؾ ٠ ٮ هوع االمٯ ٤ خ ا ٩ هوع 11 ٢ ا ظ ٨ وٯظ ا ج و ث ٢ 11-2 ٩ ر ٣ ٮ ا ولٯل ٢ ا زش ٧ بد ا ٠ ق خ ا ١ اؽز ٠ ب اطبثخ ا غ ٨ بى ا وظجٮ ا ٠ و ي ٯ ١ ػو علا ٩ ثب زب ٮ ال ٯ زت ئعواء ؾ طبد افو. ٢ فبهط غب ٧ ن ٥ االهشبكاد ا زوواع األكث بد ا ٠ ز وح ه ٢ ا زظ ٯو ثبأل اط ا ظ ر خ ٮ ا ؾ ٠ ز ٤ جإ ثب زش ٧ بد ا وظج خ. ثوغ ا لها بد ه وػ ٮ ا ق هح ؿ ج ه ٨ ا ؾ طبد اال ب خ أصجزذ ؽ ب خ رظ ا ب ٯ %11. ه ا و ٢ م ل ر ١ ٧ ن ٥ ا ٤ زبئظ جب ي ث ٨ ب ا ؽل ج و ٮ ا لهح ا زشق ظ خ ز ٤ خ ا ٠ زقل خ. ٧ ن ٥ ا لها بد ش ٠ ذ لح ظ وح علا ٢ ا ٠ زبثوخ ٩ ش ٠ ذ ه ة اال ٣ ج ة ا وظجٮ ا ٠ ز ؽخ ؾ ٩ ا ن ث ٠ ب ب ١ ا زشب ٦ ث ا خ ا ٠ ؼ ا ٤٠ ل ثب زقلا ٢ Alpha Fetoprotein ظ األ. ر ر ص ك رشق ظ خ ٮ وؽ خ ب ج ا الكح ال زقلا األشو ٦ ا ظ ر خ ٩ رؾظ ولك ٢ األ جبة. ثوغ ا زش ٧ بد ا ق خ ا شلٯلح ل ر ١ زوا خ ن ع كاد ث خ ٮ ثلاٯخ ا ؾ ٠. ٯ ز ٠ و ا ل بى ٮ ا ز ه ٮ ا ٤ ظ ا ضب ٣ ٮ ٢ ا ؾ ٠ ٩ ثب زب ٮ ٯؾلك ٢ ش اال بد ا وظج خ ض )ط و ا وأ اال ٩ ها ا زش ٧ بد ا شوٯخ(. أٯؼب ثوغ األ بد ا ٠ ق خ ال ر ١ ٣ ز غخ فأ ر ه ع ٤ ٤ ٮ ٩ ا ٠٣ ب ر ٠ ض أمٯبد ٮ ا زوح ب ج أ ٩ ب ؽ ا الكح. ثوغ اٱ بد ل ر ١ طوجخ أ ٩ ؽز زؾ خ ا زشق ض كاف ا وؽ ؽز ٮ األٯل ا قج وح. انشكم 7. بؿن ا خ و ٠ ك ا و. ر افن ٧ ن ٥ ا ظ ه ث ا خ ا اط ط ر خ صالص خ األثوبك ٣ ٢ ا ؾغ ا زظ ٯو ثب زقلا ى ٩ اٯب ٠ ٩ ب بد شوبه خ قز خ. (a) شوبم ط رٮ ه ع ٦ ٣ ؾ اع ب ا واد (b) ٣ ا شوبم ا ظ رٮ ر ر ع ٦٨ ف ب ل ٨ و اال ا ا ق خ واد (c) شوبم ط رٮ ٠ ا زقل ز ػ ؼ وا ي ا زول ا ضالصخ ٮ آ ١ ٩ اؽل.

11 REFERENCES 1. Myrianthopoulos NC. Epidemiology of central nervous system malformations. In: Vinken PJ, Bruyn GW, editors. Handbook of Clinical Neurology. Elsevier: Amsterdam, 1977; Levine D, Barnes PD, Robertson RR, Wong G, Mehta TS. Fast MR imaging of fetal central nervous system abnormalities. Radiology 2003; 229: Griffiths PD, Paley MN, Widjaja E, Taylor C, Whitby EH. In utero magnetic resonance imaging for brain and spinal abnormalities in fetuses. BMJ 2005; 331: Malinger G, Ben-Sira L, Lev D, Ben-Aroya Z, Kidron D, Lerman-Sagie T. Fetal brain imaging: a comparison between magnetic resonance imaging and dedicated neurosonography. Ultrasound Obstet Gynecol 2004; 23: Malinger G, Lev D, Lerman-Sagie T. Is fetal magnetic resonance imaging superior to neurosonography for detection of brain anomalies? Ultrasound Obstet Gynecol 2002; 20: Ghi T, Pilu G, Savelli L, Segata M, Bovicelli L. Sonographic diagnosis of congenital anomalies during the first trimester. Placenta 2003; 24 (Suppl B): S84 S Monteagudo A, Timor-Tritsch IE. First trimester anatomy scan: pushing the limits. What can we see now? Curr Opin Obstet Gynecol 2003; 15: Bronshtein M, Ornoy A. Acrania: anencephaly resulting from secondary degeneration of a closed neural tube: two cases in the same family. J Clin Ultrasound 1991; 19: Blaas HG, Eik-Nes SH, Vainio T, Isaksen CV. Alobar holoprosencephaly at 9 weeks gestational age visualized by twoand three-dimensional ultrasound. Ultrasound Obstet Gynecol; 2000; 15: Blaas HG, Eik-Nes SH, Isaksen CV. The detection of spina bifida before 10 gestational weeks using two- and threedimensional ultrasound. Ultrasound Obstet Gynecol 2000; 16: Johnson SP, Sebire NJ, Snijders RJ, Tunkel S, Nicolaides KH. Ultrasound screening for anencephaly at weeks of gestation. Ultrasound Obstet Gynecol 1997; 9: Timor-Tritsch IE, Monteagudo A. Transvaginal fetal neurosonography: anatomic landmarks. Ultrasound Obstet Gynecol 1996; 8: Malinger G, Katz A, Zakut H. Transvaginal fetal neurosonography. Supratentorial structures. Isr J Obstet Gynecol 1993; 4: Pilu G, Segata M, Ghi T, Carletti A, Perolo A, Santini D, Bonasoni P, Tani G, Rizzo N. Diagnosis of midline anomalies of the fetal brain with the three-dimensional median view. Ultrasound Obstet Gynecol 2006; 27: Monteagudo A, Timor-Tritsch IE, Mayberry P. Three-dimensional transvaginal neurosonography of the fetal brain: navigating in the volume scan. Ultrasound Obstet Gynecol 2000; 16: van den Wijngaard JA, Groenenberg IA, Wladimiroff JW, Hop WC. Cerebral Doppler ultrasound of the human fetus. Br J Obstet Gynaecol 1989; 96: Filly RA, Cardoza JD, Goldstein RB, Barkovich AJ. Detection of fetal central nervous system anomalies: a practical level of effort for a routine sonogram. Radiology 1989; 172: Falco P, Gabrielli S, Visentin A, Perolo A, Pilu G, Bovicelli L. Transabdominal sonography of the cavum septum pellucidum in normal fetuses in the second and third trimesters of pregnancy. Ultrasound Obstet Gynecol 2000; 16: Malinger G, Lev D, Kidron D, Heredia F, Hershkovitz R, Lerman-Sagie T. Differential diagnosis in fetuses with absent septum pellucidum. Ultrasound Obstet Gynecol 2005; 25: Pilu G, Reece EA, Goldstein I, Hobbins JC, Bovicelli L. Sonographic evaluation of the normal developmental anatomy of the fetal cerebral ventricles: II. The atria. Obstet Gynecol 1989; 73: Cardoza JD, Filly RA, Podrasky AE. The dangling choroid plexus: a sonographic observation of value in excluding ventriculomegaly. AJR Am J Roentgenol 1988; 151: Cardoza JD, Goldstein RB, Filly RA. Exclusion of fetal ventriculomegaly with a single measurement: the width of the lateral ventricular atrium. Radiology 1988; 169: Mahony BS, Nyberg DA, Hirsch JH, Petty CN, Hendricks SK, Mack LA. Mild idiopathic lateral cerebral ventricular dilatation in utero: sonographic evaluation. Radiology 1988; 169: Bromley B, Nadel AS, Pauker S, Estroff JA, Benacerraf BR. Closure of the cerebellar vermis: evaluation with second trimester US. Radiology 1994; 193:

12 25. Shepard M, Filly RA. A standardized plane for biparietal diameter measurement. J Ultrasound Med 1982; 1: Snijders RJ, Nicolaides KH. Fetal biometry at weeks gestation. Ultrasound Obstet Gynecol 1994; 4: Pilu G, Falco P, Gabrielli S, Perolo A, Sandri F, Bovicelli L. The clinical significance of fetal isolated cerebral borderline ventriculomegaly: report of 31 cases and review of the literature. Ultrasound Obstet Gynecol 1999; 14: Kelly EN, Allen VM, Seaward G, Windrim R, Ryan G. Mild ventriculomegaly in the fetus, natural history, associated findings and outcome of isolated mild ventriculomegaly: a literature review. Prenat Diagn 2001; 21: Wax JR, Bookman L, Cartin A, Pinette MG, Blackstone J. Mild fetal cerebral ventriculomegaly: diagnosis, clinical associations, and outcomes. Obstet Gynecol Surv 2003; 58: Laskin MD, Kingdom J, Toi A, Chitayat D, Ohlsson A. Perinatal and neurodevelopmental outcome with isolated fetal ventriculomegaly: a systematic review. J Matern Fetal Neonatal Med 2005; 18: Achiron R, Schimmel M, Achiron A, Mashiach S. Fetal mild idiopathic lateral ventriculomegaly: is there a correlation with fetal trisomy? Ultrasound Obstet Gynecol 1993; 3: Gaglioti P, DanelonD, Bontempo S, Mombro M, Cardaropoli S, Todros T. Fetal cerebral ventriculomegaly: outcome in 176 cases. Ultrasound Obstet Gynecol 2005; 25:

13 ACKNOWLEDGMENTS These guidelines were developed under the auspices of the ISUOG Education Committee. Chair, Dario Paladini, University of Naples, Italy Appreciation is particularly extended to specialty consultants who contributed to this project: Gustavo Malinger, MD Fetal Neurology Clinic, Department of Obstetrics and Gynecology, Wolfson Medical Center, Tel-Aviv University, Israel Ana Monteagudo, MD Department of Obstetrics and Gynecology, New York University School of Medicine, New York, USA Gianluigi Pilu, MD Department of Obstetrics and Gynecology, University of Bologna, Italy Ilan Timor-Tritsch, MD Department of Obstetrics and Gynecology, New York, University School of Medicine, New York, USA Ants Toi, MD Department of Medical Imaging, Mount Sinai Hospital, University of Toronto, Canada Copies of this document will be available at: ISUOG Secretariat Unit 4, Blythe Mews Blythe Road London W14 0HW, UK

زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث

زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زب ٧٩ ٮ رش ن ع ٠ ن ا صبئ ا ٠ شبه ئ ٨ ب ٨ ب ا و ل ا

المزيد من المعلومات

دور رأس املاه الفكري يف حتكيل الكدرة الت افصية مل ظىات األعىاه )اشتكصاء ظري(.. ازك جني عبود الربيعي وديرية تربية واشط املصتخمص ر ز ٨ ل ٧ ن ٥ ا لها خ ر

دور رأس املاه الفكري يف حتكيل الكدرة الت افصية مل ظىات األعىاه )اشتكصاء ظري(.. ازك جني عبود الربيعي وديرية تربية واشط املصتخمص ر ز ٨ ل ٧ ن ٥ ا لها خ ر دور رأس املاه الفكري يف حتكيل الكدرة الت افصية مل ظىات األعىاه )اشتكصاء ظري(.. ازك جني عبود الربيعي وديرية تربية واشط املصتخمص ر ز ٨ ل ٧ ن ٥ ا لها خ ر ؾ ا ؼ ء ه اإلؿبه ا و ٩ ا ٠ ب ٠ ٧ ٮ وأ ا ٠ ب ا و ٮ

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها

المزيد من المعلومات

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action

المزيد من المعلومات

جامعة قطر

جامعة قطر / لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا

المزيد من المعلومات

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ

المزيد من المعلومات

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١

المزيد من المعلومات

كريمة الباذنجان

كريمة الباذنجان كل يوم إيطالي 60 وصفة إعداد أسيمة جابر األيوبي انترام طى 6 فبه ث ١ 3 الػك وج ١ وح ا ىو 450 ع عج ا ب ىوث ½1 و ة ا م ح ا لاو خ ثبهكح 2 ؼمخ غ ١ وح ا ؼ ١ و ا لاو 24 لطؼخ ث ى د ا ف غ مو ½ و ة ا و ال ا لاو خ

المزيد من المعلومات

Enter the Title

Enter the Title PFS-051 سياسة المساعدة المالية 2/7/2019 دورة إيرادات مجموعة صحة والية بنسلفانيا ( Revenue Penn State Health )Cycle الخدمات المالية للمرضى قائمة مواقع مقدمي الرعاية تاريخ السريان: الغرض هذا المستند ملحق

المزيد من المعلومات

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections

المزيد من المعلومات

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran

المزيد من المعلومات

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ ن ث ه, ود ا له خ ا ؼ ٤ خ ثب ٧ ثل ب ز ب عل ٣ خ ب ٤ ب

المزيد من المعلومات

استهلاك المادة العضوية

استهلاك المادة العضوية ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme

المزيد من المعلومات

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية تعريف ومذخم عاو: انمراجعت انذوريت انشامهت جمهىريت مصر انعربيت فبراير 00 رج انتىر انذيمقراي مه مىظىر اإلوتخاباث انعامت - ا غ ؼ ١ خ ا و ٠ خ ثب بهوخ ا غز ؼ ١ خ ظ خ غ ١ و ؽى ١ خ و ٠ خ ال ر لف ا ا وثؼ وح فمب

المزيد من المعلومات

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ؿ ٤ و ا ؼ ر ب ب و خ ا بكو ٣ ػ ٤ خ ٣ زغ ؾ ا وم ػجو ؿبثخ

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا)

اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) انهد ت االلتصبد ت واالخت بػ ت نغزب آس ب اإلسكىا التمذ و ان حزس ف انبهذا األػضبء ف اإلسكىا حى ت ف ذ تىافك آراء يى ت زي األ ا زؾلح Distr. GENERAL E/ESCWA/EDGD/2012/5 30 October 2012 ORIGINAL: ARABIC انهد

المزيد من المعلومات

1 األستاذ / فهد الطىيرقي

1 األستاذ / فهد الطىيرقي 1 األستاذ / فهد الطىيرقي f.h.d_chim@htmail.cm شاؽ ه ا ٠ بء ظش ا ذٯ ٠ خ : ا ظجب خ ٩ اد ا زؾ ٤ ؾ ٩ اعزخشاط ا ز ٧ ت ٩ ا ٤ ؾبط ٩ ط ٤ بهخ ا ضعبط ٩ ا و ب ش ا ج خ. ا ظ ١ ٤ : ب ٣ ذ ٨ ؾب ٩ الد ال زشب ا غ ش ا ؾ

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Default Normal Template

Default Normal Template الوسؤ ل ت ف اإلسالم بملن الش خ عبذ هللا بي أحوذ لادس الوذسس بالجاهعت اإلساله ت ػ اث ػ و ه ٢ هللا ػ ب هب : ؼذ ه هللا ٠ هللا ػ ٤ ٣ و : " هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا ٩ ب هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا وع هاع ك ٢ أ ئ ػ هػ ٤ ز ا هأح

المزيد من المعلومات

تقييم األداء وفق معياري العاملني ونتائج العاملني ألمنوذج التميز األوربي EFQM 2013 دراسة حالة يف مكتب املفتش العام وزارة الصخة م.د. علي موات صيهود السو

تقييم األداء وفق معياري العاملني ونتائج العاملني ألمنوذج التميز األوربي EFQM 2013 دراسة حالة يف مكتب املفتش العام وزارة الصخة م.د. علي موات صيهود السو تقييم األداء وفق معياري العاملني ونتائج العاملني ألمنوذج التميز األوربي دراسة حالة يف مكتب املفتش العام وزارة الصخة م.د. علي موات صيهود السوداني / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الباحث/ زيد علي حيدر

المزيد من المعلومات

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 ت ه ذ ا طاللب أ ١ خ رؼي ٠ ي ا جؾش ا ؼ ف ا غب ؼخ ا ع ث الثل أ ٠ ى غب ؼخ ل ح ر ١ ي ف بهاد ثؾض ١ خ ؼ ١ خ و ب ا ؾبي ف ا غب ؼبد ا ؼب ١ خ م ه ػ طو ٠ ك ا شبء غ ػبد ثؾض

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ ؽم ق ان شأح ف انز خ انزؾش ش انزع WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزعبي انؾ الد ر ك ان غبء شبط ي زذ ي ظ خ "ؽم ق ان شأح ف

المزيد من المعلومات

فلسفة الثورة الجزء الثالث

فلسفة الثورة الجزء الثالث ف فخ ا ض هح-ا غيء ا ضب ش ثم ا مبئل ا ؼ ع بي ػجل ا ب و ثؼل غ ١ جخ صالصخ ه ا ي ب ا ىب ا مله ال ٠ يي ك ائو صالس ك ه ٠ جؾش ػ ث خ ف ١ ١ ذ ث ل ا غو ٠ جب مبء غ ػوة ف ١ أغ أ واه ا ١ وا أفىبه ف ١ لا ا مزبي األه

المزيد من المعلومات

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه 11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ

المزيد من المعلومات

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله

المزيد من المعلومات

1

1 خ ا زبه ٣ ا ٢ ٩ (4) ٤ وح أ ا ئ ٤ ا ٤ لح فل ٣ غخ ه ٢ هللا ػ ب اػلاك ا ق أؽ ل كب بث ٢ كاه ا بث ٢ و ا ز ى ٣ غ ا ٩ ػ ٢ ر ٤ ل : 6513065 ا ؼ ك ٣ خ عل ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ول خ ا ب و ا ؾ ل هلل ا ن ١ كزؼ ث بئو ب

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 1.1 يقذيت شغشح انمشاساد Tree( )Decision ر ضم اؽذح ي أ ى ؿشق ان غبػذح ف ارخبر انمشاس ا ى يب ض ب شكه ب انشغش ان زفشع انز غبػذ ػه ف ى كم لشاس

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

SAMH-5th-Conf-Speakers

SAMH-5th-Conf-Speakers Consultant Psychiatrist & Director of Treatment & Rehabilitation Dept. Behavioral Healthcare Center, Qatar. Professor at CCQ since 2014 (Psychology & Social Psychology) د. مأمون مبيض President of the Syrian

المزيد من المعلومات

الإقناع شرح متن ابي شجاع

الإقناع شرح متن ابي شجاع الرمحة الفقه الشافعي 2 - - - - 3 4 5 6 ا زبة خ ا زبة ا الؽب ا جبة خ ا جبة ا الؽب ا ل خ ا ل ا الؽب ا ا غ غ ه : ر زجذ ث كال اما اعز ؼ ا زت اما ف ثب و ب ك ٤ اعز بع ا ؾو ف ا بد ا غ خ قز خ ا ؼ ز خ ػ ٢ اث اة

المزيد من المعلومات

ىاك عدة معامالث حجس عه انبر ز قبم شزاعخ ا ذنك إلخساج ا مه انسك ن حخ حىبج بص زة طبيعيت حعط بادزاث ق يت انىم. بعط ري انمعامالث حجس بغسض حطسيت أ حهييه غط

ىاك عدة معامالث حجس عه انبر ز قبم شزاعخ ا ذنك إلخساج ا مه انسك ن حخ حىبج بص زة طبيعيت حعط بادزاث ق يت انىم. بعط ري انمعامالث حجس بغسض حطسيت أ حهييه غط ىاك عدة معامالث حجس عه انبر ز قبم شزاعخ ا ذنك إلخساج ا مه انسك ن حخ حىبج بص زة طبيعيت حعط بادزاث ق يت انىم. بعط ري انمعامالث حجس بغسض حطسيت أ حهييه غطاء انبرزة حخ يس م دخ ل انماء انغاشاث مه خالن انبعط

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد العمليات العسكرية لدول احللفاء واحملور فوق األرض الليبية 539 5 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 4 )إبريل يونيه 24( أدريس عبدالصادق رحيل حممود Military Operations OF Allied and Axis Countries on the Libyan

المزيد من المعلومات

ا الئؾخ ش ا طالة 14 ذٯػ ٠ جص 2011 ا طالة ا ٣ ز ب ا طب ت - صؽ خ ا ص ٩ ضخ/ا ٠ صؽ خ االثزرائ خ/ا ٠ صؽ خ ا ٠ ز غطخ I. ٤ بط ا ؾض ش ٮ ا ٠ راشظ ٯزو ٢ ه

ا الئؾخ ش ا طالة 14 ذٯػ ٠ جص 2011 ا طالة ا ٣ ز ب ا طب ت - صؽ خ ا ص ٩ ضخ/ا ٠ صؽ خ االثزرائ خ/ا ٠ صؽ خ ا ٠ ز غطخ I. ٤ بط ا ؾض ش ٮ ا ٠ راشظ ٯزو ٢ ه ا ٣ ز ب ا طب ت - صؽ خ ا ص ٩ ضخ/ا ٠ صؽ خ االثزرائ خ/ا ٠ صؽ خ ا ٠ ز غطخ I. ٤ بط ا ؾض ش ٮ ا ٠ راشظ ٯزو ٢ ه أ ١ ٯؾضص ٩ ا ٮ ا ٠ رشغخ ا ٠ ؾرذح ٤٠ ط خ ؽض ش ٧. ٯز رؾرٯر ٤ ط خ ا ؾض ش رشغخ ن ٢ جن غ نع اذاشح راشظ

المزيد من المعلومات

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010 قا ى انؼ م رقى 6 نظ ح 2010 في شأ انؼ م في انقطاع األههي - ثؼل ا ٩ ؿ ع ػ ٠ ا ل ز ه - ػ ٠ هب ا غياء ا ظبكه ثب وب هه 16 خ 1960 ا و ا ٤ ا ؼل خ - ػ ٠ هب هه 38 خ 1964 ك ٢ شؤ ا ؼ ك ٢ ا وبع ا ٢ ٧ ا و ا ٤ ا ؼل

المزيد من المعلومات

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا

المزيد من المعلومات

الممارسات المثالية فى تقييم البرامج التعليمية بالتعليم العالى بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018

الممارسات المثالية فى تقييم البرامج التعليمية بالتعليم العالى بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018 بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018 وصف حول ورشة العمل تتطرق هذة الدورة التدريبية إلى الممارسات المثالية فى التقييم فى ضؤ المعايير الدولية لضمان صدق و دقة نتائج تقييم مخرجات التعلم. و تشمل

المزيد من المعلومات

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية

المزيد من المعلومات

1 انك يات انفيضيائية ادلغحخذية ف هزا ادل هج وسيىصها ووحذات قياعها الفصل الكميت الفيزيائيت الزمز وحذة القياس Kg S m m m m/s m/s m/s 2 s m/s m/s m/s m/s

1 انك يات انفيضيائية ادلغحخذية ف هزا ادل هج وسيىصها ووحذات قياعها الفصل الكميت الفيزيائيت الزمز وحذة القياس Kg S m m m m/s m/s m/s 2 s m/s m/s m/s m/s 1 انك يات انفيضيائية ادلغحخذية ف هزا ادل هج وسيىصها ووحذات قياعها الفصل الكميت الفيزيائيت الزمز وحذة القياس Kg S m m m m/s m/s m/s 2 s m/s m/s m/s m/s 2 N Kg.m/s N N m/s 2 N N.m 2 /kg 2 Kg/m 3 Kg m 3 m

المزيد من المعلومات

ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب

ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا زى ع ا زذسعبد ا غ ٠ خ بدح ػ ا طج ١ ؼخ ا ؾ ١ بح ا غ خ ا ضب ضخ صب ػ رغش ٠

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

الانتخابات الموريتانية 2009

الانتخابات الموريتانية 2009 تقرير العالقات العربية اإلفريقية.. مالمح املشهد وحتديات التقارب د. أماني الطىيل* Al Jazeera Centre for Studies Tel: +974-44663454 jcforstudies@aljazeera.net http://studies.aljazeera.net 5 فرباير/شباط 2102

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر اػز بك ا ظ ل ق ف األط لج ئ خ ا مل ا ؼوث ا ؼ ك ثزبه ٠

المزيد من المعلومات

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات)

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات) ص) ص) ص) ص) ص) I- ا د ػخ 02 ا زثج ٤ زبد )4-----2 ) 6---- 5 )9--- 7 )----10 )11---10 )23---20 1- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٣ خ... ص) 2- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٤ ٤ خ ا بظ ٣ خ... 3- ا زثج ٤ زبد ك ٢ دب ئ ٣ دبؼ ا ز ٣... 4-

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Trans-Thoracic Echocardiography

Trans-Thoracic Echocardiography Trans-Thoracic Echocardiography patienteducation@aub.edu.lb Copyright 2016 American University of Beirut. All rights reserved. What is Trans-Thoracic Echocardiography? Trans-thoracic echocardiography (TTE),

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل

عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل اجلزاء تفريد مبدأ 8 ا و هجل ا اؽل شوػ ا مب ا غ بئ ا غوث ا م ا وب ؿجوخ 00 ص 7 ؾ ا ل ٠ أ ياى ا وم ثخ ش هاد ع و ١ خ ر ١ خ ا جؾ س ا لها بد ا مؼبئ ١ خ ؿجوخ 99 ص 09 ؽ ١ ش رى بن ك ي لبئ خ ث وب ا ب ٠ و ١ ش ف

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

Banner – Hold Information SOAHOLD

Banner – Hold Information SOAHOLD 1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae

المزيد من المعلومات

المحور الثاني : اسرة آل الزبيدي

المحور الثاني : اسرة آل الزبيدي اىذ ث اى جبعك اىؼ ث ض ع ا ز ىظذ خ اىجشبع ف ثالص اىشب زن ظا اىجذش صالصخ ذب ع عئ خ : اى ذ ع األ ه: طذ خ اىجشبع قض ر ب ىذ ف : أ.ص. طبىخ ض عجبؽ غمؼ ئد بء اىزغاس اىعي اىعغث جب عخ ثغضاص -ؽ ١ بح اإل ب ا جقبه

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

Subject

Subject KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,

المزيد من المعلومات

Application-1st page

Application-1st page 3 photos نموذج رقم ( A1) طلب قبول لدرجة البكالوريوس Application for Undergraduate Admission للعام الدراسي : 20 Academic Year 20 / الرقم الجامعي: Student ID: Application Number: Application Date: Student's

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية ا والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدراسات العليا والبحث العلمي فعاليات الو حدة 2018 فعا يات علمية

المزيد من المعلومات

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره الشهادات عدد / 5 مليار درهم قيمت صادراث أعضاء غرفت رأس الخيمت في 0202 حجارة ظزا إنى ان انذي حش ذ إيارة رأص انخ ت ف ج ع يجاالح ا فمذ حممج انخجارة انخارج ت أ ضا ا يهح ظا بارسا انذي ش م انخصذ ز إعادة انخصذ

المزيد من المعلومات

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن 2018-2017 المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة المطلوبة القراءة: درس احترام النظام )الجزء األول(+ درس

المزيد من المعلومات

Do you like these sounds?

Do you like  these sounds? Good Vibrations االهتزازات الج دة االصوات LESSON 1 WHAT IS SOUND? ما هو الصوث إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك 1-1 إذا إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك إذا كنت

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

untitled

untitled استخدام االمواج فوق الصوتية للتشخيص المبكر للحمل ولقياس في الماعز الشامي محمد ركبي الھيئة العامة للبحوث العلمية الزراعية دمشق سوريا بعض المؤشرات الجنينية (اإلستالم ٣ كانون األول ٢٠١٢ القبول ٣١ آذار ٢٠١٣)

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

أسماء عبد السلام جاهز9.doc

أسماء عبد السلام جاهز9.doc مجلة جامعة دمشق للعلوم الصحية- المجلد الثامن والعشرون- العدد الا ول- 0 ا. عبد السلام- ه. عباسي دراسة ميزوبروستول (السيتوتيك) وا حداث الا جهاض وصفية في مستشفى التوليد و ا مراض النساء الجامعي دمشق- سورية

المزيد من المعلومات

1 طريقة التقديم على الفيزا الكندية online أنواع الفيزا: أوال : من حيث المدة : فيزا كندا سياحية قصيرة المدى و تكون أقل من ستة أشهر. فيزاكندا سياحية طوي

1 طريقة التقديم على الفيزا الكندية online أنواع الفيزا: أوال : من حيث المدة : فيزا كندا سياحية قصيرة المدى و تكون أقل من ستة أشهر. فيزاكندا سياحية طوي 1 طريقة التقديم على الفيزا الكندية online أنواع الفيزا: أوال : من حيث المدة : فيزا كندا سياحية قصيرة المدى و تكون أقل من ستة أشهر. فيزاكندا سياحية طويلة المدى و تكون أطول من ستة أشهر. ثانيا : من حيث عدد

المزيد من المعلومات

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس اػلاك: خالدي الحواس ال رقم التسلسلي: رقم التسجيل: DPS/08/14

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies

المزيد من المعلومات

خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح

خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح خ١ مز ا ت بؾ ا ػ خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح جعفر يهف سنا * 1 يلا ي ىي اربإ ةزاب غ ميهخنا * 2 1 ػ ل ت بؾ ا

المزيد من المعلومات

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية،

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية، ا زمو ٠ و األكث )2009-2010( 1 األذىح أػعبء اند ؼ خ انؼ ىي خ رؾ ١ خ مبث ١ خ ٠ و مبثخ ػ بي أ جب أ رمل إ ١ ى ا زمو ٠ و األكث ؼب 2009 2010 ا ن ٠ ق ا مب ا وئ ١ ١ خ ب غ اإلكاهح. ا غو ا ق إػ بء فو خ ألػ بء ا

المزيد من المعلومات