إستمارة المهني الطاقم أعضاء هذه اإلستمارة موج هة للرجال والنساء على حد سواء. )إستعمال صيغة المذكر هو بهدف الراحة فقط(. קוד ספק: קוד יחידה: קוד שירות:

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "إستمارة المهني الطاقم أعضاء هذه اإلستمارة موج هة للرجال والنساء على حد سواء. )إستعمال صيغة المذكر هو بهدف الراحة فقط(. קוד ספק: קוד יחידה: קוד שירות:"

النسخ

1 إستمارة المهني الطاقم أعضاء هذه اإلستمارة موج هة للرجال والنساء على حد سواء. )إستعمال صيغة المذكر هو بهدف الراحة فقط(. קוד ספק: קוד יחידה: קוד שירות: تاريخ تعبئة اإلستمارة )من فضلك أذكر التاريخ الكامل: اليوم/ الشهر/ السنة( / / اسم المنتفع الذي تعبيء االستمارة عنه: رقم هوية الم تأهل من ارقام : أ. جودة الحياة التعابير التالية, تتطر ق إلى موقفك, تجاه مجاالت حياة الم تأهل المختلفه. من فضلك إختر اإلجابة االكثر مالئمة بحسب رأيك. عاليةجدا عالية متوس طة منخفصة منخفضة جدا ال يخصني / قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال العمل. في حال كان عاطالا عن العمل قيم مدى رضاه عن هذا الوضع. قيم نوعية حياة الم تأهل في المجال االقتصادي قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال التعليم قيم نوعية حياة الم تأهل في المجال نوعية العالقات وعدد األصدقاء( االجتماعي )مثال : قيم جودة حياة الم تأهل في مجال العالقة العاطفية / الزوجية 6 قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال الوالدية / االمومة قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال عالقته األسرية - مع عائلة االصل )النواة( 7 قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال نشاطاته في أوقات الفراغ 8 שאלון איש צוות, ערבית, גרסה א

2 قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال الص حة النفسي ة 0 قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال الص حة الجسدي ة قيم نوعية حياة الم تأهل في مجال الس كن.هل يتواجد الم تأهل في اطار, الموجود فيه مستهلكين مقدمي الخدمات )مثال:فرقة دعم التي يرشدها م تأهل ما, او دعم من مرشد اعادة تأهيل ( منسق عالج, مرشد وبعد( الذي هو نفسه م تأهل... الم تأهل يتلقى خدمة التي يشترك فيها اشخاص مستهلكين مقدمي خدمات... الم تأهل ال يعلم عن اي خدمة التي يشترك فيها اشخاص مستهلكين مقدمي خدمات الم تأهل يعرف عن عدة خدمات التي يشترك فيها اشخاص مستهلكين مقدمي خدمات لكنه غير معني الم تأهل معني في خدمات التي يشترك فيها اشخاص مستهلكين مقدمي خدمات الم تأهل يتلقى عدة خدمات التي يشترك فيها اشخاص مستهلكين مقدمي خدمات ال يخصني/ ب.اهداف وغايات. خالل الثالثة اشهر االخيرة, الم تأهل وضع لنفسه: الم تأهل لم يضع لنفسه وال اي هدف ذاتي الم تأهل وضع لنفسه هدف ذاتي,لكنه لم يفعل شيئا لتحقيق الهدف الم تأهل وضع لنفسه هدف ذاتي واقترب قليال من تحقيقه الم تأهل وضع لنفسه هدف ذاتي ووصل بعيدا في تحقيقه الم تأهل وضع لنفسه هدف ذاتي وقام بتحقيقه ال يخصني/.ما هي المجاالت التي وضع فيها الم تأهل لنفسه, هدفا في السنة االخيرة ( وا حتى هدفين(? رجاء اختر مجاالا من القائمة ادناه. رجاءا احط المجال الذي ينتمي اليه الهدف, وحدد الى اي مدى تم تحقيقه. الهدف االول- رجاءا احط هدف واحد فقط )المجاالت. الم تأهل لم يضع هدف. الهدف تحقق. الهدف تحقق بشكل جزئي. الهدف لم يحقق مكتوبة حسب ترتيب االبجدية(: اقتصادي/ ترفيه/ تعليم/ حياة زوجية/ صحة جسدية/ صحة نفسية/ عالقات اجتماعية/ عائلة /عمل/ مكان السكن/ نشاط تطوع /ال يخصني-/هدف آخر. ال يخصني/. الهدف الثاني -رجاءا احط هدف واحد فقط )المجاالت. الم تأهل لم يضع هدف. الهدف تحقق. الهدف تحقق بشكل جزئي. الهدف لم يحقق مكتوبة حسب ترتيب االبجدية(: اقتصادي/ ترفيه/ تعليم/ حياة زوجية/ صحة جسدية/ صحة نفسية/ عائلة /عالقات اجتماعية/ عمل/ مكان. ال يخصني/. السكن/ نشاط تطوع /ال يخصني-/هدف آخر

3 هدف في مجال )تفاصيل(: اقتصادي/ المال - )مثال : كسب المزيد من ألمال أن أكون مستقل مادي ا ( ترفيه/ وقت الفراغ - )مثال : المشاركه في دورات نشاط رياضي التمتع بوقت فراغي( تعليم- )مثال : بدء الدراسة/ دورة إكمال البجروت الحصول على شهادة مهنية/ لقب جامعي/ اللغة...( حياة زوجية - )مثال : إيجاد زوج / زوجة الحفاظ على عالقة زوجية( ص حة جسدي ة - )مثال : التقليل من ألتدخين ممارسة ألرياضة تخفيف ألوزن الذهاب للطبيب عند الحاجة( صحة نفسية عائلة - )مثال : تجديد العالقات ألعائلية الحفاظ على عالقات مع العائلة...( عالقات اجتماعية -)مثال : إجراء إتصاالت مع أألصدقاء الحفاظ على إتصال مع األصدقاء...( عمل/وظيفة -)مثال : العثور على عمل/ تغيير العمل/ تحسين الظروف...( مكان السكن - )مثال: تغيير مكان أإلقامة االنتقال الى مسكن اكثر استقاللية إجراء تغييرات في المنزل ترميم المنزل دهان المنزل استبدال االثاث..( نشاط تطوع ال يخصني- هدف آخر ج.صحة نفسية.. معلومة: الى اي مدى تشعر ان الم تأهل يعرف عن االعراض, عالج, طرق مواجهة وأدوية..... بالمرة بشكل قليل بشكل متوسط جدا ال يخصني/... بالمرة الى اي مدى هناك اشخاص مقربين )مثل: افراد ألعائلة, اصدقاء,الحبيب/الحبيبة وآخرين( مهمين بالنسبة للم تأهل )خارج اطار الطاقم التأهيلي( يشتركون في جوانب مختلفة في بناء برنامج عالجه النفسي فقط عندما يوجد مشكلة جدية.... احيانا,مثال عندما ال تسير االمور على ما يرام اغلب الوقت اغلب الوقت وباالضافة هم يساعدون حقا في موضوع صحته النفسية ال يخصني/. الى اي مدى, تشعر بنجاح الم تأهل في مواجهة االضطراب النفسي, في حياته اليومية ال يواجه بالمرة ال يواجه بشكل جيد يواجه بشكل متوسط يواجه بشكل جيد يواجه بشكل جيد جدا ال يخصني/..6 حسب تعليمات الطبيب, الم تأهل ال يتناول ادوية. استخدام مفيد لألدوية -.. الم تأهل ال يتناول االدوية بالمرة باي الم تأهل يتناول االدويةاحيانا وتيرة يتناول الم تأهل االدوية,حسب ما تقرر له في السجل.. الم تأهل يتناول االدوية اغلب الوقت. الم تأهل يتناول االدوية تقريبا منتصف الوقت الم تأهل يتناول االدوية كل يوم ال يخصني/ال

4 . متى كانت اخر مرة دخل فيها الم تأهل للمستشفى, بسبب وضع نفس ي او بسبب استعمال مواد مثل الكحول والمخدرات خالل الشهر االخير خالل الشهرين حتى الثالثة االخيرين خالل -6 االشهر االخيرة خالل 7- االشهر االخيرة لم يدخل المشفى خالل السنة االخيرة ال يخصني/ 6. خالل االشهر الثالثة االخيرة,هل اثر استهالك الكحول بشكل سلبي على اداء الم تأهل 6 الم عال ج ال يستهلك الكحول استهالك الكحول اثر بشكل كبيرجدا استهالك الكحول اثر استهالك الكحول اثربشكلمتوسط استهالك الكحول اثربشكلبسيط استهالك الكحولال يؤثر على ادائه ال يخصني/ال 7. خالل الثالثة االشهر االخيرة,الى اي مدى استعمال المخدرات ومواد مدمنة, اثر بشكل سلبي على اداء الم تأهل 6 استعمال المخدراتاثر جدا استعمال المخدراتاثر استعمال المخدراتاثربشكلمتوسط استعمال المخدراتاثربشكلبسيط استعمال المخدراتال يؤثر على ادائه الم عال ج ال يستعمل المخدرات ال يخصني/ال 8. تأثير عوارض المرض على األداء خالل الشهر األخير: بالمرة ال بشكل قليل بشكل متوسط بشكل كبير بشكل كبير جدا ال يخصني/ال. أعراض المرض أث رت/ شو شت على عمله/ تعليمه أعراض المرض أث رت/ شو شت على حياة الم تأهل اإلجتماعية/ على فعالياته في أوقات الفراغ. أعراض المرض أث رت/ شو شت على حياة الم تأهل العائلية/ على مسؤولياته في المنزل. الى اي مدى اعراض المرض تزعج الم تأهل..الى اي مدى تشكل االعراض المرضية عائقا بالقيام بأشياء يريدها الم تأهل, او بحاجه ان يقوم بها االعراض/المرض االعراض/المرض االعراض/المرض االعراض/المرض االعراض/المرض ال يخصني تؤثر عليه بشكل تؤثر عليه تؤثر عليه تؤثر عليه ال تؤثر عليه بالمرة / كبير جدا بشكل متوسط بشكل قليل

5 0.اي من العبارات التالية تصف بشكل افضل, مدى معرفة الم تأهل بعوارض المرض. وهل يعلم ما يفعل لكي ال تتكرر التجربة الم تأهل ال يعلم الم تأهل يعلم ألقليل الم تأهل يعلم شيئا او الم تأهل يعلم عدد من يوجد للم تأهل برنامج ال يخصني / كيف يمنع التكرار لكنه لم يحضر اثنان يستطيع القيام االشياء التي يستطيع مكتوب الذي شارك برنامج لمنع التكرار بهما, لكن ال يوجد لديه القيام بها, لكن ال يوجد االخرين به برنامج مكتوب لديه برنامج مكتوب )اي, متى اصبحت االعراض اكثر صعوبة(. متى كانت اخر مرة تعرض فيها الم تأهل لتكرار االعراض القديمة خالل -7 االشهر االخيرة خالل 6- االشهر االخيرة خالل الشهر االخير خالل الشهرين حتى الثالثة االخيرة لم يتعرض للتكرار خالل السنة االخيرة ال يخصني /. الى اي مدى, تشعر ان الصعوبات / المرض / المشكلة النفسية, تؤثر بشكل سلبي على قدرات الم تأهل في الحياة اليومية 6 ال يوجد مرض المرض/ المشكلة ال تؤثر اطالقا المرض/ المشكلة تؤثر بشكل قليل المرض/ المشكلة تؤثر بشكل متوسط المرض/ المشكلة تؤثر المرض/ المشكلة تؤثر جدا ال يخصني/ ال د. االداء الرجاء تقييم أداء الم تأهل في المجاالت التالية عن طريق إختيار اإلجابة المناسبة: يواجه صعوبة كبيرة في االداء اغلب االحيان يواجه صعوبة في االداء اغلب االحيان اداءه جيد اداءه جيد ال يخصني/ال تنفيذ مهارات التدبير المنزلي )مثال : ألنظافة, الترتيب وغسل ألمالبس الطعام(. ادارة االموال )مثال :إتخاذ قرار ذاتي فيما يجب القيام بماله الخاص شراء األشياء لنفسه بشكل مستقل عدم الوقوع في الديون دفع الفواتير في الوقت المحدد( التنقل في الحياة اليومية )مثال :التنقل من مكان الى آخر بشكل مستقل إستخدام وسائل النقل العام( التعامل مع مشاكل الحياة اليومية )مثال : ينجح في إتخاذ القرارات التعامل مع صعوبات غير متوقعة التي تواجهه في الحياة اليومية( اللباس والمظهر المالئم: العناية الشخصية )مثال : لباس مالئم اإلستحمام والنظافة الشخصية(....

6 ه.الصحة الجسدية ب النفسي بالشكل الذي يساعد ة مع طبيب نفسي إستخدام األدوية. كيف تقي م صحة الم تأهل الجسدية بشكل عام ثال : ينجح في تكوين عالقات إجتماعية اركة في فعاليات إجتماعية( مثال : القدرة على اإلستخدام والتمت ع ت وبأماكن الترفيه الجماهيرية مثل: دورات مراكز تجارية حوانيت ق المرضى الت أمين الوطني الكنيس اهي األفالم الخ( سيئ ليس جيد جيد جيد جدا ال يخصني /. هل يعاني الم تأهل من مشاكل صحية ال الم تأهل يعاني من مشاكل جسدية لكن بدرجة ال تؤثر على ادائه الم تأهل يعاني من مشاكل جسدية بدرجة التي تؤثر على ادائه احيانا الم تأهل يعاني من مشاكل جسدية بدرجة التي تؤثر على ادائه ال يخصني / في حال اجبت "ال" على سؤال رقم, رجاءانتقل الى سؤال رقم. هل يعاني الم تأهل من احدى, او اكثر, من المشاكل الصحية االتية )رجاء اختر/ي كل ما يتعلق(.6. مرض تنفس / مرض رئات. ضغط دم مرتفع. مرض السكري. السرطان مرض مفاصل / عظم. أمراض القلب. مرض االوعية الدموية.0 مشاكل في الغدة الدرقية.حساسية. كولسترول / دهون في الدم 8. مشاكل نظر / مشاكل عيون 7. مشاكل في جهاز الهضم 7.تعب مزمن /دائم 8.مشاكل في السيطرة على البول 6. مشاكل في الحركة )ضعف / صالبة /ارتجاج(. اصابة في الذاكرة / صعوبات كبيرة في القدرة على التركيز. وجع مزمن. مشاكل في الظهر 0. صعوبات في األداء في المجال الجنسي.ال يخصني/ال يهمني.اخر. بدانة. مرض الكلى )كالوي(. في الشهر األخير, يقوم الم تأهل بنشاط رياضي على االقل 0 دقيقة متواصلة )مثال: مشي, ركض, سباحة, ركوب الدراجة...( 6

7 ال - مرات في الشهر مرة في االسبوع عدة مرات في االسبوع ال يخصني /. في الشهر االخير, يحافظ الم تأهل على نظام غذائي صحيح ال - مرات في الشهر مرة في االسبوع عدة مرات في االسبوع ال يخصني / 6. عادات تدخين في السنة االخيرة, الم تأهل: ال يدخن يدخن حتى نصف علبة في اليوم يدخن حتى علبة في اليوم يدخن اكثر من علبة في اليوم ال يخصني / هل يحتاج الم تأهل الى عالج اسنان.نعم ال..ال يخصني/.7 ال. هل حصل / يحصل الم تأهل على عالج اسنان من قبل سلة خدمات التأهيل.نعم.ال يخصني/.8. في حال اجبت "نعم" على سؤال 8- الى اي مدى هو راض من العالج التي يحصل/ تحصل عليه بالمرة ال بشكل قليل بشكل متوسط جدا ال يخصني/ 0.هل تلقى/يتلقى الم تأهل خدمة "مساهمة مادية خاصة- للمساعدات في االثاث واالدوات الكهربائية" )"صندوق إعادة التأهيل سابقا"( نعم ال ال يخصني/ انا هذه الخدمة.في حال اجبت نعم على سؤال 0,الى اي مدى هو راض من الخدمة "مساهمة مادية خاصة" )"صندوق إعادة التأهيل سابقا"( التي يحصل/حصل عليه? بالمرة ال بشكل قليل بشكل متوسط جدا ال يخصني.احط بدائرة عالمة مالئمة, لمستوى اداء الم تأهل, خالل االسبوع االخير. 7

8 تطرق لمجاالت االداء ألنفسي, االجتماعي والعملي. كنقاط متسلسلة على محور افتراضي. المحور يتراوح بين نقطتين. في الطرف االول: الشفاء وفي الطرف االخير المرض النفسي. )ال تضم اعاقات جسدية او بيئية(. عند الحاجة استعمل المستويات المتوسطة مثل 7 68,, مالحظة: قيم ب- 0 في حالة والمعلومات غير كافية رقم اداء ممتاز في مجموعة واسعة من االنشطة, ال يفقد السيطرة ابدا على المشاكل اليومية, مطلوب من قبل االخرين بسبب فضائله الكثيرة, بدون اي اعراض عدم وجود اعراض او اعراض بسيطة )مثال قلق بسيط قبل االمتحان(,اداء جيد في جميع المجاالت, االهتمام والمشاركة في مجموعة واسعة من ألنشاطات, تأثير اجتماعي, بشكل عام راض عن الحياة, قد تكون مشاكل وهموم يومية )مثال شجار بين الحين واالخر مع ابناء العائلة,وليس اكثر من ذلك في حال وجود اعراض, فهم ردود فعل مارة ومتوقعة من الضغوطات االجتماعية والنفسية )مثال صعوبات في التركيز بعد شجار مع العائلة(, يعقل اعاقة بسيطة في االداء االجتماعي,العملي او التعليمي ( مثال تأخير مؤقت في التعليم(, وليس اكثر من ذلك هنالك عدد بسيط من االعراض البسيطة )مثال مزاج مكتئب وصعوبات بسيطة في النوم( او اي صعوبات في االداء االجتماعي, عملي او تعليمي)مثال الهرب من المدرسة احيانا, التعطل عن العمل او سرقة من البيت بين الحين واالخر(,لكن بشكل عام اداء جيد هنالك اعراض متوسطة)مثال: نوبات هلع بين الحين واالخر( او هنالك صعوبة متوسطة في االداء االجتماعي, عملي او تعليمي )مثال قلة اصدقاء, صراعات مع الزمالء في العمل( هنالك اعراض حادة )مثال افكار انتحارية, طقوس وسواسية حادة, سرقة من الدكاكين )احيانا( او هنالك اعاقة حادة في االداء االجتماعي) مثال عدم وجود اصدقاء, عدم القدرة على االستمرارية في نفس مكان العمل(. هنالك اعاقة في الواقع او في التواصل )مثال الحديث غير منطقي احيانا او غامض او غير متعلق بالموضوع( او اعاقة جدية في عدة مجاالت,مثال في العمل,المدرسة, في العالقات في العائلة,في الحكم في التفكير او في المزاج)مثال رجل مكتئب الذي يبعد عن االصدقاء, يتجاهل افراد العائلة وال يستطيع العمل, ولد الذي يضرب اخوته االصغر سنا احيانا, يتواقح في البيت ويرسب في المدرسة( التصرف متاثر بدرجة عالية من افكار وهمية او الهلوسة او هنالك اعاقة حادة في التواصل او في الحكم )مثال احيانا كالم غير واضح او يتصرف بطريقة غير مناسبة بالمرة او غارق بالفكار االنتحارية( او انه غير قادر على التصرف في اغلب المجاالت )مثال يبقى في الفرشة طول اليوم,بدون عمل,بيت او اصدقاء( هنالك خطر اليذاء نفسه او في غيره )مثال محاوالت انتحارية دون توقع واضح للموت, عنف احيانا, ( او احيانا غير قادر على المحافظه على الحد الالدنى من النظافة الشخصية, او هنالك اعاقة كلية في التواصل )مثال كالم غير متسلسل او عنيف ) هنالك خطر متواصل اليذاء نفسه او االخرين )مثال تصرف عنيف احيانا( او يظهر عدم مقدرة مستمرة للمحافظة على الحد االدنى على النظافة الشخصية او كان هنالك محاولة انتحار جدية مع توقع واضح للموت معلومات غير كافية و/او غير مالئم و.معلومات اضافية

9 . االسم الكامل )اسم عضو الطاقم المهني(:. رقم الهوية )هوية عضو الطاقم المهني- ارقام(:. نوع الخدمة: ضع دائرة حول نوع الخدمة التي يتالقاها المنتفع منك- التي تعمل بها انت: الس كن: )هوستل المجتمع الداعم )קהילה תומכת( سكن محمي )דיור מוגן( العمل: )نادي عمل )מועדון תעסוקתי(/ مصنع محمي )מפעל מוגן(/ عمل مدعوم )תעסוקה נתמכת/ מיזם תעסוקתי/ יזמות עסקית( وقت الفراغ: )نادي إجتماعي )מועדון חברתי(/ יאללה מבלים אחרת/ תוכנית עמיתים( اعتماد \ارشادסומכות\חונכות التعليم: )التعليم الجامعي المدعوم )השכלה נתמכת(/ ליווי השכלה/מכינה( آخر من فضلك اعطي تفاصيل: إسم وعنوان االطار:. عالقتك مع الم تأهل الذي قمت بتعبئة االستمارة عنه: 7 6 مدير اطار منسق عالج / إعادة التأهيل عامل اجتماعي مركز مرشد חונך / סומך مرافق تعليم )מלווה השכלה( 8 اخر, رجاءا اعطي تفاصيل : 6. كم الفترة الزمنية التي فيها ترافق الم تأهل )الرقم باألشهر(: حتى 6 اشهر بين 6 حتى شهر بين حتى شهر )بين سنة حتى سنتين( اكثر من شهر )اكثر من سنتين( ال يخصني / 7. تاريخ بداية تلقي الم تأهل للخدمة )من فضلك أذكر الشهر والسنة( 8. عدد سنوات عملك في مكان العمل هذا )العدد في السنوات(: بين حتى شهر)بين سنة حتى سنتين( بين حتى 60 )بين سنتين حتى سنوات( اكثر من 60 شهر)اكثر من سنوات( ال يخصني/ حتى شهر. هل يوجد لديك تدريب جامعي )הכשרה אקדמית(: نعم/ ال. إذا أجبت بنعم أي تدريب: 0. هل تلقيت تدريب ألحد أنواع الخدمات التأهيلية )התערבות שיקומית(

10 . نعم )إنتقل لتعبئة القائمة التالية(. ال )أنهيت اإلستمارة( ضع عالمة V بجانب الخدمة التأهيلية التي تدربت فيها: IMR הפעלה והטמעת תכנית התערבות "ניהול מחלה והחלמה" הפחתת הסטיגמה העצמית קורס להכשרה, הדרכה והטמעה של התערבות להפחתת הסטיגמה העצמית )NECT( סקיט קורס להכשרה, הדרכה והטמעה של התערבות חברתית- קוגנטיבית )SCIT( הנעת שינוי קורס להכשרה, הדרכה והטמעה של כלים המסייעים להנעת שינוי והכלי להערכת ופיתוח מוכנות לשינוי ) Assessing and Developing Readiness( מנהלים - קורס בסיסי להכשרת מנהלי יחידות שיקום פסיכיאטרי מנהלים שלב ב' - קורס המשך )שלב ב'( להכשרת מנהלי יחידות שיקום פסיכיאטרי בקהילה הדרכה - קורס הדרכה )Supervision( בשיקום פסיכיאטרי קשת קידום שיתוף ותקשורת להכשרת הורים, בני משפחה ומטפלים, לתקשורת בדרך קוגניטיבית מתמודדים כנותני שירות - קורס להכשרת מתמודדים כנותני שירות 0.0 תעסוקה - קורס בשיקום ושילוב בעולם העבודה 0. מדריכי שיקום - קורס הכשרה בסיסי למדריכי שיקום, במערך השיקומי בבריאות הנפש 0. קורס הכשרה לבנייה וליווי של תכניות שיקום פרטניות במערך השיקום 0. קורס הכשרה למתאמי תכניות שיקום פרטניות 0. סנגור עצמי - קורס להכשרה, הדרכה והטמעה של התערבות לסנגור עצמי 0. קורס להכשרה בהתערבות קוגניטיבית דינאמית DCI אחר. פרט: אחר. פרט:

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

ما هو  المورفين (الممتد المفعول) ؟ Montelukast ما هو( ) Singulair مونتيلوكاست هو مضاد لمستقبالت الليكوترين, يمنع انقباض القصبات الهوائية ويحسن من األعراض الرئيسية لمرض الربو)السعال صعوبة وضيق التنفس(. دواعي االستعمال للبالغين واألطفال الوقاية

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

Winter Care

Winter Care دليل للمهاجرين الوافدين حديثا Translated to Arabic by Nibras Al-Kadhim - OPS Yates ECP فصل الشتاء في مدينة أوماها ماهي أهم األمور اليت جيب فهمها التدفئة المالبس الحوادث لقاح االنفلونزا التدفئة ضبط درجة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا إلستهالك البرتقال لمستهلك ما احسب الحدية الستهالك البرتقال حبات البرتقال و الحدية إلستهالك

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا تحت البديل الصحيح الذي يلي كل فقرة مما يلي : - اللعابية

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0 البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

السياسات البيئية السياسات البيئية 1 السياسات البيئية السياسات البيئية 1 1.المقدمة : يقدم البنك السعودي لالستثمار الخدمات المصرفية لألفراد والخدمات المصرفية للشراكت والخزينة وإدارة األصول وخدمات الوساطة للعمالء في جميع أنحاء المملكة العربية

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 20/12/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 169,300 137,125 157,230 10,500 8,000 718,601 األساسية 2,538,644 101,533 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista Window أو Windows 7 Enterprise أو Ultimate أو Business

المزيد من المعلومات

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing مجمع سكني متكامل يوفر جميع الخدمات والحياة العرصية والرفاهية الوحدات السكنية تحت اإلنشاء هو برنامج يتيح متلك الوحدات السكنية قبل أو أثناء مرحلة التطوير أو البناء

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 14/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 159,050 123,275 134,300 10,500 8,000 571,151 األساسية 2,235,629 80,148 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 30/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 167,800 135,875 148,830 10,500 8,000 602,151 األساسية 2,357,544 92,183 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي 0-0 0// 0 اسم المساق: مجتمع االمارات رقم المساق: التاريخ االسم:... الرقم الجامعي...

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité] www.elbassair.com Le site éducatif الموقع التربوي السنة الرابعة متوسط علوم -2 المفاھيمي: المجال إعداد األستاذة: خليفة فوزية الوظيفي في العضوية التنسيق العصبي. األولى:االتصال الوحدة التعلمية: الحصة و الحركة.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sandefjordpub/login.htm قبل البدء بالطلب عليك اختيار الروضة

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

مقياس تايلور للقلق صفحة 1 أ.ماجدة الشهري أ.نوف الشريم

مقياس تايلور للقلق صفحة 1 أ.ماجدة الشهري أ.نوف الشريم مقياس تايلور للقلق صفحة 1 ا 3 مقياس تايلور للقلق إعداد/ د. جانيت تايلور تعريف قلق: يعرف قلق بأنه )انفع مركب من خوف وتوقع شر وخطر أو عقاب(. نبذه عن املقياس: مشتت ق متتن ار متتار ميللتتوتا للشخعتتيا ه عتتدد

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد العمليات على األعداد النسبية الكسور و حاالت تقايس مثلثين المقطع التعلمي األول: العمليات على األعداد

المزيد من المعلومات

معلومات للمرضى باكتيريا MRSA Dit document is vertaald uit het Nederlands en mag enkel samen met het originele document verspreid worden. This document

معلومات للمرضى باكتيريا MRSA Dit document is vertaald uit het Nederlands en mag enkel samen met het originele document verspreid worden. This document معلومات للمرضى باكتيريا MRSA المحتوى المحتوى...3 المقدمة...4 معلومات عن...4 MRSA ما هو MRSA...4 كيف تنتقل عدوى MRSA...4 هل تسبب لك بكتيريا ال MRSA في المرض... 4 كيف تتم متابعتك...4 العالج...5 من المحتمل

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف المقرر الدراسي

نموذج توصيف المقرر الدراسي المركز الوطني للتقويم واالعتماد األكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation الدراسي المقرر توصيف اسم المقرر: الطرائق الرياضية رمز المقرر: ريض 9 ه- 8 م ب د ج ه نموذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - FoodDistributionCenter_Ar.pptx

Microsoft PowerPoint - FoodDistributionCenter_Ar.pptx مركز توزيع المواد الغذائية فھرس المحتويات نبذة عن مركز توزيع المواد. أنواع المواد الغذائية. مراكز التوزيع. شروط استخراج بطاقة. آلية صرف المواد واألسعار: أرز الطحين والھريس (القمح) المياه المعدنية العصير

المزيد من المعلومات

خطة الحكومة اللبنانية في مواجهة ازمة النازحين من سوريا

خطة الحكومة اللبنانية في مواجهة ازمة النازحين من سوريا وزارة الترب ة والتعل م العال الدعم المؤسس الكم ات المجموع 444 054 8 222 222 7 222 5 2 ترم م المدارس الرسم ة) استهداف 2 مدرسة بالتنس ق مع خطة ال ونسف. وتتضمن االشغال ز ادة غرف وحمامات وأعمال اعادة تأه ل

المزيد من المعلومات

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات مالطا من الساعة 03:80 صباحا وحتى 03:80 مساءا من األحد

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint المحاكاة وتمثيل األدوار أوال : مفهوم طريقة تمثيل األدوار : أن يقوم الطالب بدور شخصية أخرى, سواء كانت هذه الشخصية تاريخية أو خيالية أو واقعية, ويعبر عن آرائها وأفكارها في الموضوع أو القضية المطروحة.] 1

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati Twitter:@mohdmaskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai Twitter:@alisibai المقدمة : العديد منكم يتعرض إلى حالة من الصدمة

المزيد من المعلومات

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية- لحق رق )1 ) قائة اآلالت والعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-أجهزة العال والورش...(* الطلوبة لشروع التطوير الستر والتأهيل لالعتاد كود النشاط اس الجهاز ن الجهاز 44 44 44 610 عل تريض 100444 100444 100444

المزيد من المعلومات

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

عبارات الحملة

عبارات الحملة عبارات الحملة مالحظة هامة: لقد قمنا بتقسيم العبارات ال 12 املختارة إىل مجموعات ليك تختار منها صفحة العبارة التي تناسبك لطباعتها اعتاد ا عىل الشخص الذي سيتصور حامال اللوحة يف حال كان ذو متالزمة داون لوحده

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

FSMT - Site Report Profile

FSMT - Site Report Profile ملف موقع: Barzinja خط عرض : 35.533 خط طول : 45.69558 حكومه او سلطات محلية وكة : مكتب متواجد : سليمانيه IQ51-1 نسبة اسر نازحين بنسبة ى كادر 2 عدد كادر ذكور في : 11 21 عدد كلي لسر : عدد كادر اناث في : 4.9

المزيد من المعلومات

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسك

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد نيلومكي للبحث و جامعة يوفسك 1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسكيال االولياء االعزاء ما يعبر عنه باللغة العربية اللعبة

المزيد من المعلومات

دولة إسرائيل מדינת ישראל وزارة الت ربية والت عليم משרד החינוך סוג הבחינה: א. בגרות לבתי"ס על יסודיים نوع االمتحان: أ. بجروت للمدارس الث انوي ة ב. בגרו

دولة إسرائيل מדינת ישראל وزارة الت ربية والت عليم משרד החינוך סוג הבחינה: א. בגרות לבתיס על יסודיים نوع االمتحان: أ. بجروت للمدارس الث انوي ة ב. בגרו دولة إسرائيل מדינת ישראל وزارة الت ربية والت عليم משרד החינוך סוג הבחינה: א. בגרות לבתי"ס על יסודיים نوع االمتحان: أ. بجروت للمدارس الث انوي ة ב. בגרות לנבחנים אקסטרניים ب. بجروت للممتح نين الخارجي ين

المزيد من المعلومات

Allomani Warehouse User Guide

Allomani Warehouse User Guide المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63>

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63> National Center for Examinations & Educational Evaluation (NCEEE) المركز القومى لالمتحانات والتقويم التربوى قسم البحوث وحدة االختبارات النفسية والتربوية دليل إثراء مھارات التفكير المتمايز في ضوء اتجاھات

المزيد من المعلومات