Powered by TCPDF (

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Powered by TCPDF ("

النسخ

1 Powered by TCPDF (

2 The Effectiveness of Mental Maps in the Development of Reflective thinking among the First Grade Students in Science ABSTRACT The aim of the research is to verify the knowledge of the effectiveness of mental maps in the development of total thinking among sixth graders. Through the following hypothesis There were no statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean scores of the experimental group and the average scores of the control group students in the total thinking scale The second semester of the academic year 2016/2017 was chosen as the fifth unit which included chapters 1, 2 and 3 of the book Principles of Science for the sixth grade of primary school, The experimental sample was composed of two divisions of the sixth grade. The experimental group consisted of () students, which were studied according to mental maps and (b). The control group represented the number of students ( ) Tel Iva which studied in accordance with the usual way The measure of total thinking was applied to a sample of 20 subjects. The scale was presented to a group of experts in the field of science teaching to determine their relevance to the students' levels of scientific accuracy and language formulation Stability was calculated using the Alpha Crumbach equation and the stability coefficient was (87%). The research reached the following results 1- The method of teaching using the strategy of mental maps increase the effectiveness of students' learning and raise their attention and interests, the development of holistic thinking through the creation of an atmosphere of education filled with fun and excitement and challenge and discussion and promotion and there was a development of thinking fully using mental maps in a positive and large 2- Mind maps provide the opportunity to involve all students at all levels of thinking and achievement. They increase students' confidence in themselves. They emphasize the active role of the student in the learning process through their participation in map design 3- the effectiveness of the strategy of mental maps in the development of total thinking because the mental map is similar to the construction within the human mind The research came with some suggestions 1- Study the effectiveness of the use of mental maps in the teaching of science for all classes in the primary stage 2- the effectiveness of the use of mental maps in the development of other thinking skills such as scientific and creative thinking and the trend towards science 3- An analytical study linking the mental maps and the mechanics of the human mind 392

3 ا فظ اال ي ا زؼش ٠ ف ثب جؾش شى خ ا جؾش : ا ا ؼظو ا ن ١ ؼ ٤ ش ػظو ا ز ٤ واد ا و ٣ ؼخ ا ز ٢ رل م رظ هاد ا جشو ا ز ٤ ؼبة ػو اثوى ن ا ز ٤ واد ا ز ٤ و ا بئ ك ٢ ا ؼ بد ؽ ٤ ش ٣ ش ل ا ؼب ا ٤ ص هح ر ع ٤ خ هه ٤ خ بئ خ ؼ بد ز بهػخ اىاء نح ا ز ٤ واد ب يا ب ػ ٠ ا ظب ا زؼ ٢ ٤ ا جز ب ط ا ٠ اكواك هبكه ٣ ػ ٠ اع ا زط هاد ا قز لخ ا ز ٤ ق ؼ ب. ( ث ٢ ٤ ) ا ؼو ا جشو ٣ خ ٢ صو اد ؽو ٤ و ٤ خ ا زض به ب ٣ إك ١ ا ٠ ا زول ا وه ٢ ا جخ نا ا ا بئ ا ؼ بد ا ؾوبئن ا ؼو ه ١ ر ٤ خ بهاد ا زل ٤ و ل ا طب جبد. ( ا لوػ كثبث 2006 ) 1 :. ظوا ال ٤ خ ا زل ٤ و ؼ ٤ خ ػو ٤ خ هاه ٤ خ ك ٢ رط ه ا لوك كول ظ ود ا ؼل ٣ ل االهاء ا ظو ٣ بد ا ز ٢ رل و ك ٣ ب ٤ ٤ خ ػ ٤ بد ا زل ٤ و ؽوؽذ ا ؼل ٣ ل اال زوار ٤ غ ٤ بد ا ز ٢ رؼ ػ ٠ ر ٤ خ بهاد ا زل ٤ و ا قز لخ. رؼل ا ؼ اؽل ا اك ا لها ٤ خ ا خ ك ٢ ظب روث ١ ا ز ٢ رؾزبط ا ٠ رط ٣ و رله ٣ ا ؼ فال رله ٣ ت ا ؼ رب ٤ ال زقلا ؽوائن ا ب ٤ ت رله ٣ ز ػخ ؽل ٣ ضخ ا ز ٢ رؼ ػ ٠ اثواى ؾز ا ظ ثطو ٣ وخ ش هخ كؼب خ ؾب خ ا زضبهح ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ا له ا طب ت اثواى ك ٢ ؾز ا ظ )ا ج ؼ ٤ ل ١ ا ج ش 2009 ٢ 7(. فال ا زوواء االكث ٤ بد ا ز ٢ ر ب ذ ا زل ٤ و ا زب ٢ هل ا لد ع ٤ ؼ ب ػ ٠ ا ال ٣ عل ا ز ب ث بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ا طب جبد ا ا له ٤ ال ٣ ظو ا ٠ اال شطخ اال زوار ٤ غ ٤ بد ا ز ٢ ٣ زقل ب بػلح ا طب جبد ػ ٠ ر ٤ خ ر ي ا بهاد ا زله ٣ ثظ هر ا ؾب ٤ خ ٣ ؼ م ا زل ٤ و ثؼ ا زل ٤ و ا زب ٢ ك ٤ بر ٢ ا ؼل ٣ ل ا طب جبد ا ٠ ا واؽ ا لها ٤ خ االػ ٠ ٤ ل ٣ ا وله ػ ٠ ا زل ٤ و ا زب ٢ ث ٣ زط ٤ ؼ كوؾ ؽلع ا ؼ بد ا زظ به ب رؾلك ش خ ا جؾش ك ٢ رل ٢ ز ا طب جبد ك ٢ ا وؽ خ ا ز طخ فبطخ ا ظق اال ا ز ؾ ك ٢ ا زل ٤ و ا زب ٢ اال و ا ن ١ ٣ ز ي كها خ كبػ ٤ خ رله ٣ ا ؼ ثب زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق اال ا ز ؾ فال االعبثخ ػ ٠ ا إا ا زب ٢ :- - ب كبػ ٤ خ ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق اال ا ز ؾ ك ٢ بكح ا ؼ ا ١ خ ا جؾش : ا رؼ ٤ ا ؼ رؾ ػ ٤ خ ٣ ك ٤ ب ا طب جخ ز و ٤ خ ؼ بد ا زوعبػ ب ثش اث ؾ فال ا زله ٣ ت ا ز و ٣ ػ ٠ ا ١ شبؽ ؼوك ٢ رج ٢ ك ٤ ب ا طب ت ا ؼ بد ث ل ب ث ب ٣ زالئ غ ث ٤ ز ا ؼوك ٤ خ. ( ى ٣ ز ى ٣ ز 2003 ) 16 ا ا زوار ٤ غ ٤ بد ا زله ٣ ا وبئ خ ػ ٠ ا ج بء ا ؼوك ٢ ر ز ل ا ٠ ظو ٣ بد ؼوك ٤ خ ٣ ز فال ب ا وثؾ ث ٤ ب رزؼ ا طب جخ فجوار ب ا بثوخ ا زقلا ا بهاد ا ؼو ٤ خ ر ظ ٤ ا ؼ بد ط ا ٠ رؼ م ؼ ٠. ( فطبث ٤ خ 2011 ) 20 ػ اال زوار ٤ غ ٤ بد ا ز ٢ ٣ ا ر زقل ب ا له خ ك ٢ رله ٣ ا ؼ ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ام رو ا له خ ا طب جخ ثز ظ ٤ ب ز ة ٤ ػ ٠ ا ؼو ا ز ٤ ؼبث رن و. ( 75 BuZan, :1995 ) ٣ و له ٢ )1987, wandersee ) ثب ا قوائؾ ا ن ٤ خ ر ؼت ك ها ا ب ٤ ب ك ٢ ر ٤ ػ ٤ خ ا زؼوف ػ ٠ ث ٢ ا زال ٤ ن ا لب ٤ ٤ خ ك ٤ ؼ ػ ٠ رغ ٤ غ اعياء ا ؼوكخ ا ز ٢ ٣ ز ب ا زال ٤ ن ( 923, 1987 : Wandersee ) ا قو ٣ طخ ا ن ٤ خ ٢ اكاح رل ٤ و ر ظ ٤ ٤ خ بئ ٤ خ رؼ ػ ٠ رؾل ٤ ي ا زل ٤ و ا ا زشبهح ا زل ٤ و ا زأ ٢ ؽ ٤ ش رؼزجو ؽو ٣ وخ خ إلكفب ا ؼ بد ل بؽ ن ي ك ٢ ا زوعبػ ب ك ٢ ٤ خ اثلاػ ٤ خ زل ٣ ا الؽظبد. )96: BuZan,2002 ) ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ رؼز ل ػ ٠ ه فو ٣ طخ ا ش ٣ بص ٤ ل ٤ خ هواءح ا ن ؼ بد ؽ ٤ ش ٣ ا و ي ا ل وح ا وئ ٤ ٤ خ ٣ زلوع ب كو ع ؽ ت االفزظبص ا ا زظ ٤ ق ر ض االك به ا وئ ٤ ٤ خ ك ٢ ػ ٤ بد ا زل ٤ و رزلوع ب كو ع صب ٣ خ ر ض االك به ا ضب ٣ خ. ( ث ىا ) 62 :

4 ٣ ؼزجو ر ٢ ث ىا ( 2006, BuZan ) جز و ا قبهؽخ ا ن ٤ خ ا ا قبهؽخ ا ن ٤ خ رؼ ػ ٠ هثؾ عب ج ٢ ا ل بؽ اال ٣ اال ٣ و ك ٤ و ع ك ر ب ٣ ي ث ٤ ا غب ج ٤ اال ٣ اال ٣ و ل بؽ نا ٣ زط ت ا جؾش ػ ؽو ٣ وخ رله ٣ روثؾ ث ٤ عب ج ٢ ا ل بؽ اال ٣ اال ٣ و ب ٣ ؼغ ا ل بؽ ك ٢ ه خ ػ رؼزجو ا قبهؽخ ا ن ٤ خ ا طوم ا ز ٢ ر بػل ك ٢ رؾ ٤ لبءح ا وثؾ ث ٤ عب ج ٢ ا ل بؽ. ) BuZan, 2006: 92( رؼ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ػ ٠ ا ٣ ظب ا طب جبد ا ٠ اػ ٠ كهعبد ا زو ٤ ي ؽ ٤ ش رزلبػ ا طب جبد غ بكح ا ؼ ثؾ ٤ ش ر ظ ا ؼ بد ثش ٣ بػل ا ل بؽ ػ ٠ ؽلظ ب كوطخ الثلاع ا زب. ( ا ج ؼ ٤ ل ١ ا ج ش ٢ ) 27 : 2009 ا غبػ ا غ ك ا ز ٢ رجن زؾ ٤ ػ ٤ خ ا زؼ ه ثلبػ ٤ خ ا له خ ا ز ٢ رؼل ػظت ا ؼ ٤ خ ا زؼ ٤ ٤ خ اكاح غبؽ ب ؽ ٤ ش ا ر كو ا جب ٢ ا له ٤ خ ا واه ٤ خ ر كو ا ب ظ ا زط هح االع يح ا ز ع ٤ خ ا ؾل ٣ ضخ ا قزجواد ا غ ي هؿ ا ٤ ز ب اال ا ب الرؾون اال لاف ا ش كح ب ر بى له خ هبكهح ػ ٠ رؾ ٤ ػ ٤ خ ا زؼ (. ا ؾ ٤ خ 2002 ) : ب ب ا ز ب ا له خ ك ٢ ر ٤ غ لاهى ا طب جبد ر ٤ غ ا زغوثخ ا ؼوك ٤ خ ل ٣ رؼ ٤ ػ ٤ خ ا زؼ ا هق ا ظل ٢ ا ٠ اهق ؽ ٤ بر ٤ خ افو شبث خ نا ب ٤ ٣ خ ػ بء ا ل ا زوث ١ ا زوب اصو ا زؼ ب الثل ا زقلا ا ب ٤ ت ا زوار ٤ غ ٤ بد ض ا قوائؾ ا ن ٤ خ ربص ٤ و ب ػ ٠ ا زل ٤ وا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق اال ا ز ؾ اع ى ٣ بكح هلهح ا طب جبد ػ ٠ رؼ ٤ ا ل كب ٣ إك ١ ا ٠ اؽالم ؽبهبد ا زل ٤ و ا زب ٢ نا ٣ إك ١ ا ٠ اربؽخ كوص اكؼ شبه خ ك ٢ ا ؾ ٤ بح االهزظبك ٣ خ االعز بػ ٤ خ ا ضوبك ٤ خ كن م ي كب ا طب جخ رواهت ا زقلا ب ؼ ٤ بد ا زل ٤ و واهج شطخ ر ظ ب كوب أل لاك ب ا ؼوك ٤ خ. ) 13 : 1997 ٣ ( ا ك بؽ ا زؼ ٣ زأصو ثب زلبػالد ٣ زط ه ظ ا اهق ا زؼ ٤ ٤ خ ا ؾ ٤ طخ فال ؽج ٤ ؼ ا ؾ اه رؾ ٣ ا و ى ا ٠ ؼ بد ث ٤ ا له خ ا طب جبد كاف ا ظق كزؼ ػ ٠ ر ع ٤ ا طب جبد ؾ ك اكؼ نا ب ٣ ؾلي ا طب جبد ؼوكخ ا ؼ ٤ خ ا ا زؼ ا ن ١ ٣ زط ت ك ب ثب زقلا ا زوار ٤ غ ٤ بد ض ا قوائؾ ا ن ٤ خ ٣ زط ت له خ ز ٤ وح روػ ٠ ر ي ا خ ا زؼ ٤ ٤ خ. ( ا ل ا ٤ ل ١ ) 5 : 2006 ري ٣ ل ا طب جبد ثب بهاد ا الى خ ال زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ا زؼ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ٣ ا زال ٤ ن اع ا زقلا ب ك ٢ اهق شبث خ ثؼل ا زوعبػ ب. ٣ ز ل ا جؾش ا ٤ ز ب :- ٢ ٣ 1 ٣ ؼل ا جؾش ا زغبثخ ز ع بد ا ؾل ٣ ضخ ك ٢ ٤ ل ٤ خ عؼ ا زؼ م ؼ ٠. 2 هل رل ٤ ل زبئظ نا ا جؾش ا جبؽض ٤ ز ب ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ غبالد افو واؽ قز لخ. ذف ا جؾش : ؼوك كبػ ٤ خ ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق اال ا ز ؾ ك ٢ بكح ا ؼ ؼب ا لها ٢.2018 / 2017 فشػ ١ بد ا جؾش : ال ر عل كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ؿ ٤ و ز كال خ )α=0,05 (ث ٤ ز طبد كهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ز ؾ كهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا ؼبثطخ ك ٢ و ٤ ب ا زل ٤ و ا زأ ٢. ؽذ د ا جؾش : ٣ وزظو ا جؾش ػ ٠ :- 1 -ؽب جبد ا ظق اال ا ز ؾ ك ٢ ز طخ االػزلا ج بد ا زبثؼخ ؾبكظخ ثلاك / ا وطبكخ اال ٠ 2- ا لظ ا لها ٢ اال ؼب ا لها ٢ 2018 / 2017 ا ؽلح اال ٠ :- 3- ا لظ ا ضب ٢ / ا نهاد ا ؼ بطو ا و جبد ا له اال / بد ا نهح ا له ا ضب ٢ / اال ٣ ا غي ١ ء ا له ا ضب ش / ا و جبد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ 394

5 4 ا لظ ا ضب ش / رور ٤ ت ا ؼ بطو اط بك ب ا له اال / ا غل ا ل ه ١ ا له ا ضب ٢ / ا ل ياد ا له ا ضب ش / ا الك ياد اشجب ا ل ياد ا ؽلح ا ضب ٤ خ :- 5 ا لظ ا واثغ / ا زلبػالد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا زؼج ٤ و ػ ب ا له اال / ا زلبػالد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا له ا ضب ٢ / ا زؼج ٤ و ػ ا زلبػ ا ٤ ٤ بئ ٢ ا له ا ضب ش / اى خ ا ؼبكالد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا له ا واثغ / ا ٤ ٤ بء ك ٢ ؽ ٤ بر ب زبة ا ؼ ظق اال ا ز ؾ ا غيء اال ؽ رؾذ ٠ ذ ا ظط ؾبد : -1 كبػ ٤ خ : ػوكز ب ( ا لزال ١ ) 2003 ٢ ا ؼ ثبهظ ٠ ا غ ك ا ٠ رؾو ٤ ن ا لف ػ ؽو ٣ ن ث ؽ ا قوعبد ا وع ح رو ٣ ب ث ؼب ٤٣ و ا ج ؽ ( ا لزال ١ ) 19 : ػوك ب )ى ٣ ز 2003 ) رو ٣ ا ؼ ٤ خ ا ز ٢ ا زغذ ا قوعبد ا ا زبئظ ا ز ٢ ٣ الؽظز ب ا ا ولهح ػ ٠ ا غبى اال لاف ا ا لفالد ج ؽ ا زبئظ ا وع ح ا ط ا ٤ ب ثبهظ ٠ ؽل ( ى ٣ ز 2003 ) 54 : 2- ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ: ػوك ب ( ا ج ؼ ٤ ل ١ ا ج ش ٢ ) 2009 : ػجبهح ػ ظ رقط ٤ ط ٢ ٣ ش ل هئ ٢ ٤ ا و ي ١ رزلوع خ االك به ا وئ ٤ ٤ خ رزلهط ك ٤ ب ا ؼ بد اال ضو ش ال ا ٠ االه ش ال رؾز ١ ػ ٠ ه ى ا ا ه بد ( ا ج ؼ ٤ ل ١ ا ج ش ٢ ) 62 : ػوك ب ( ث ىا ) 2007 : ٢ ا زوار ٤ غ ٤ خ زل ٤ و ر ظ ٤ ا ؼ بد ثش اػؼ وئ ٢ ثب ب ٤ ت زؼخ زقل خ اش بال ا ا ب ا ه ب رقط ٤ ط ٤ خ ر ػؼ ا ؼالهخ ث ٤ ا ؼ بد ( ث ىا 66:2007 ) 3- ا زل ٤ و ا زأ ٢ : ػوك ك ١ ٣ ) Dewey, (:- رجظو ؼوك ٢ ك ٢ االػ ب ٣ إك ١ ا ٠ رؾ ٤ االعواءاد ا وواهاد ا زبئظ ( 130 Dewey, 1961 ) - ػوكز ر ب ( 2003, Tillman ) ؽ اه كاف ٢ غ ا ناد ٣ بػل ا لوك ػ ٠ هؤ ٣ خ ك لز ؼزولار فجوار به بر ا ٤ ثظ هح ا ضو ػ وب ػ ؽب ؽ ٤ ش ٣ و ك ا ٠ رج ٢ اهق ارغب بد ارقبم هواهاد ري ٣ ل هلهر ػ ٠ ا شبه ك ٢ ؽ اه ع بػ ٢ ٣ و ػ ٠ رجبك ا قجواد ا ؼبهف ( 130 Tillman, :2003 ) - ػوك ( ا ظ ٤ و 2005 ) : ا زلثو ا ظو ثؼ ن ك ٢ ا اهق ا قجواد ا ؼزولاد ا به بد ػ اؽبه ٢ ال ٣ زؼ فط اد ؼ ٤ خ هل ٣ ؾلس هج ا اص بء ا ثؼل ا به ا ٤ خ ك ٤ و ك ا ٠ ؼبهف عل ٣ لح هواهاد الؽوخ ر ك ٢ رؾ ٤ االكاء هل ٣ ا زب ك ٢ ط هح ؽ اه كاف ٢ مار ٢ هل ٣ ظؼ ع بػ ٤ ب ٣ ز ك ٢ رجبك االهاء االك به ا قجواد ا ز ٢ شب ب االهروبء ثبالكاء.) ا ظ ٤ و 2005 ) 11 : 395

6 ا فظ ا ضب االؽبس ا ظش ا ذساعبد ا غبثمخ ا ال االؽبس ا ظش 1- ا خشائؾ ا ز ١ خ :- ا قوائؾ ا ن ٤ خ اكاح رل ٤ و ر ظ ٤ ٤ خ بئ ٤ خ ٢ ا ؽو ٣ وخ الكفب ا ؼ بد ا ٠ ا ل بؽ ص ا زوعبع ر ي ا ؼ بد ٢ ؽو ٣ وخ اثلاػ ٤ خ الفن ا الؽظبد رشزوى ع ٤ غ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ٢ ا ب :- ا- ع ٤ ؼ ب خ ة- ب رو ٤ ت ؽج ٤ ؼ ٢ اؽل ط- رجلا ث و ي رزلوع ا قط ؽ ٢ ثن ي رشج ا ق ٤ خ ا ؼظج ٤ خ ك- ع ٤ ؼ ب ر زقل ا قط ؽ ا و ى ا بد ثبإلػبكخ ا ٠ ا و ا زقط ٤ ط ٤ خ ا زأ ٤ خ ث نا ٣ رؾ ٣ ا الؽظبد ا ز ق ٤ ظبد ا ٠ قطؾ ظ هبث زن و رؼ ثش ٣ زالء ٣ ز بص غ ٤ ل ٤ خ ػ ا ل بؽ. ) BuZan, 2002 : 127( ا قوائؾ ا ن ٤ خ قطؾ ثظو ١ ؿ ٤ و فط ٢ لب ٤ االك به ا ؼالهبد ث ٤ ب. ) Biktimirov, Nilson ; 2006 : 7( ٢ رش شج خ ا لب ٤ ا زظ خ ماد ا ؼالهخ ا ز ٢ رؾ ١ ا و بد ا بد ا و ى رزلهط ا ؼ بد ك ٢ ا قطؾ رجؼب ز ٣ بر ب اال ضو ش ٤ خ ا ٠ االه ش ٤ خ ا قو ٣ طخ ا ن ٤ خ ٢ رؼج ٤ و ػ ا زل ٤ و االشؼبػ ٢ ا ن ١ ٣ ز ك ٢ بكخ االرغب بد. )7, 1974 : )Buzan رز كو ػلح ػ ا قوائؾ ا ن ٤ خ رغؼ ب رزل م ػ ٠ ػ ٤ ز ٤ االػلاك ا زل ٣ ا قط ٢ ن واد ن ا ؼ ا -: ا -ا ب ر و ٢ ا ؼ ء ػ ٠ ا بد ا وئ ٤ ٤ خ نا ٣ ؼ ػ ٠ رؾ ٤ ػ ٤ ز ٢ االثلاع ا زن و. ة- ر ك ٤ و ا هذ فال هواءح ا بد ا ب خ ثبالػبكخ ا ٠ ا ا ؼو ٣ زن و ثش ا ا قوائؾ ا ن ٤ خ زؼلكح االثؼبك اال ا ثلال ا ن واد ا قط ٤ خ ماد ا ا اؽل. ط- ر ؼ ؼو ثب زل ٤ و ك ٢ ارغب بد زؼلكح نا ٣ ل ؼ ا غب ي ٣ ل االك به اال زشبكبد. ك- رؼ ا قو ٣ طخ ا ن ٤ خ ثب غب كوب وؿجخ ا ؼو ا طج ٤ ؼ ٤ خ ك ٢ اال ز ب ا ا ش ٤ خ ب ٢ ٣ ا وؿجخ ا طج ٤ ؼ ٤ خ ك ٢ ا زؼ. )ث ىا 2008 ) 98 : اػذاد ا خشائؾ ا ز ١ خ : بى ػلح فط اد ألػلاك ا قو ٣ طخ ا ن ٤ خ كل ٢ ا جلا ٣ خ ٣ غت ػغ ػ ا ا قبهؽخ ك ٢ ا زظق ص رؾل ٣ ل ؽظو ا ؼ ب ٣ ا وئ ٤ ٤ خ ا زؼ وخ ثب ػ ع ص ا ؼ ب ٣ ا زلوػخ ػ ب رز زبثخ ا ؼ ب ٣ ا وئ ٤ ٤ خ ا لوػ ٤ خ ػ ٠ ؽ ؽ ا كو ع بئ خ م ي ك م ا قط ؽ ؽز ٠ ر ا قو ٣ طخ ا ن ٤ خ عناثخ ٣ لؼ ري ٣ ل ب ثب ظ ه ا و ى ا و بد ا قز لخ ا زقلا اال ا رقز ق فو ٣ طخ م ٤ خ ػ االفو ثبفزالف ا شقظ ٤ خ ك ٢ ا زظ ٤ ا ؾ ٠ ا ٤ خ ا زب رقز لب شقض الفو ثؼل اال ز بء رظ ٤ ا قبهؽخ ا ن ٤ خ ٣ غت ا وبء ظوح ػ ٤ ب ؽز ٠ رزو ك ٢ ا نا وح. ( ا ج ؼ ٤ ل ١ ا ج ش ٢ ) 15 : 2009 ف ائذ اعزخذا ا خشائؾ ا ز ١ خ ف ا ؼ ١ خ ا زؼ ١ ١ خ : - 1 واػبح ا لو م ا لوك ٣ خ ث ٤ ا طب جبد. 2- ر ٤ خ بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢. 3- رؾلي ػ ٠ االثلاع ر ش ٤ ؾ ا ن. 4- رش م ا طب جبد بكح ا زؼ ٤ ٤ خ ال ب رؼل ٢ ػ ٤ ب ا زؼخ. 5- رشغغ ػ ٠ ر ٤ ل االك به االهاء ا غل ٣ لح. 6- ر ٢ هلهر ػ ٠ ر ظ ٤ ق بهح ا و االفواط ثش ع ٤ ل. 7- ر بػل ا طب جبد ػ ٠ رن و االك به ا خ ري ٣ ل صوز ثب ل. 396

7 - 8 ؽلع ا ؼ بد لح اؽ رن و ا ؼ بد لح اؽ رن و ا ؼ بد ا خ. 9- ر ع ا طب جبد ا ٠ ػو هح ا ز ب ا وض ك ٢ ا ؼ بد. ( كا ٣ و 2000 ) 123 : ( ؾ ك 2006 ) 534 : 10- اظ به ا ؾوبئن ا ؼالهبد ث ٤ ا ؾوبئن ث نا ٣ زؾون ا زؼ م ؼ ٠ ر ض ا ٤ خ فبطخ ن ٣ ٣ ؼب طؼ ثبد ا زؼ فبطخ ٣ غل طؼ ثخ ك ٢ ا وواءح ا زبثخ ٣ له خ رطج ٤ ن ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ػ ؽو ٣ ن رشغ ٤ غ ا طب جبد ػ ٠ ا شبه خ ك ٢ ؿوكخ ا ظق ثش كوك ١ ع بػ ٢ ثإ ب ؽب جخ ا رو ثزظ ٤ فو ٣ طخ م ٤ خ ػ ع ؼ ٤ رجؼب الفزالف ؼبهك ٣ له خ ا رو ا طب جبد ا ٠ غ ػبد ط ٤ وح غ ػخ رو ثزظ ٤ فو ٣ طخ م ٤ خ ػ ؽو ٣ ن ا بهشخ رجبك ا ؼبهف. ) BuZan, BuZan ; 2006 : 127 ( 2- ا زفى ١ ش ا زأ : ا اال ز ب ثزط ٣ و هلهاد ا زل ٤ و ا زأ ٢ هل رؼ ك عن ه ا ٠ ػ ل اكالؽ هل ا زؾ م ػ ٠ ا ز ب ا ؼل ٣ ل ا زوث ٤٣ ك ٢ غب ػ ا ل ا زوث ١ ض ث ٤ ٤ ( Binet ) ع ٤ James( ) ك ١ ٣ Dewey( ) ث ك ( Bod ) ٤ ش Smith( ) ث ٤ بع ٤ Piaget( ) ؿ ٤ و ه اك نا ا ؼ ػ ٠ اػزجبه ا ؾ ا زل ٤ و ا زأ ٢ ب ت ا زقلا ك ٢ ثوا ظ اػلاك ا له ٤ رله ٣ ج ؽ ٤ ش ٣ ظجؼ ك ه ا له خ غوك ا وبء ا له رول ٣ ا ؼ بد ب اىكاكد ا ؾبعخ ا ٤ ع خ افو بػلح ا طب جبد ػ ٠ اروب بهاد رؾ ٤ ا ج ٤ ب بد ا ؼ بد ا ض ٤ لخ ا ز ٢ ٣ زؼوػ ب اص بء ه ٤ ب ثب زؼ. ) Heasman, Adams ; 1998 : 337( ا ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زأ ٢ ػ ل ا ط جخ ا له ٤ ػ ٠ ؽل اء هل عبء ز ٤ غخ اه بع ا ؼل ٣ ل ا وبئ ٤ ػ ٠ االشواف ا زوث ١ ك ٢ اػلاك ا له ٤ كب ػ ٤ خ ا زؼ ٤ ا زؼ ػ ٤ خ ؼولح رؾزبط ا ٠ االػلاك ا زقط ٤ ؾ ا ٤ ن رؼزجو إ ٤ خ ا له خ ا طب جخ ػ ٠ ؽل اء م ي ٣ وزؼ ٢ ب ا زل ٤ و ا ؼ ٤ ن ا زأ اهق ا ش الد ا ز ٢ ر اع ب. 316(, 1999 : )Spangler ب ٣ ي ٣ ل هلهح ا له خ ػ ٠ به خ ا لب ٣ بد ا زؼ ٤ ٤ خ ث لبءح اهزلاه ب ري ٣ ل كبػ ٤ خ ا طب جبد ك ٢ ا ز بة ا ؼوكخ كول هل ػلك ا زوث ٤٣ ارغب بد خ ظو ٣ بد رطج ٤ و ٤ خ كؼب خ ك ٢ ا زقلا ا زل ٤ و ا زأ ٢ ك ٢ غب ا زوث ٤ خ ا زؼ ٤ ن ا ظو ٣ بد ظو ٣ خ ( ش Schon.1987 ) ٢ مط رله ٣ ج ٢ ك ٢ ا زؼ ا زب ن ي ظو ٣ خ )1984. Solomon ) رش ا زل ٤ و ثب زظ ه االكها ٢ ن ي ظو ٣ خ ) بعب 1988( ظو ٣ خ) عج بهك.) 1992 شاؽ خط اد ا زفى ١ ش ا زب : - رقز ق واؽ ا زل ٤ و ؾ ا ٠ افو ك ٢ الر ٤ و ك ٢ ارغب ؾلك صبثذ ك ٤ جلء ثب زل ٤ و ٣ زو اال ب ا ٠ ا ق ق ؽ ت اؽز ٤ بعبد ا هق زقل ب زوار ٤ غ ٤ بد قز لخ. ( ػلب خ ا 2002 ) 9 : هل ؽلكد فط اد ا زل ٤ و ا زب ٢ : 1 كها خ ا ش خ ثطو ٣ وخ طو ٤ خ طل ب ثش ب ت. 2 ا جؾش ػ ػالهبد ث ٤ اال جبة ا ز ٢ اكد ا ٠ ؽل س ا ش خ ا زبئظ ا ز ٢ رورجذ ػ ٤ ب. 3 رل ٤ و ا غ ا ت ا قز لخ فال اال زلبكح ا غ ا ت ا ٤ خ االعز بػ ٤ خ ا ز ٢ رؾ ٤ ؾ ثب ش خ. 4 اهزواػ ا ؾ ث بءا ػ ٠ ا ز هؼبد ا طو ٤ خ ش خ ا لها خ. غز ٠ بد ا زفى ١ ش ا زب : - ول ط لذ )ا ق ٢ ٤ ) 2005 ز ٣ بد ا زل ٤ و ا زب ٢ ا ٠ : 1 ا ز اال : ا زب ا ؼبثو ا ٢ ٤ : ٣ ؾلس ػ ل ب ٣ ا لوك ؽ ٤ لا ال ٣ ن ت نا ا ش ا زب اػ ن ا زل ٤ و ا زن و ا ا زؾلس ؽ االش ٤ بء غ كوك ا غ ػخ االكواك ٣ ا ٣ ؼت عيءا ك ٢ ا ز ٣ بد ا زؼ لح ا ض ٤ وح زب ا ز ٢ رج ؾ به خ ا زب. 2 ا ز ا ضب ٢ : ا زب ا له / ا زؼ ل : ٣ ش واعؼخ ا شقض زط ٣ و به زخ ا ل و ٣ خ ثب طوم ا له خ كوك ٣ خ ا رؼب ٤ خ ٣ ا ال ٣ جبشوح ك ٢ رط ٣ و ا به خ. 3 ا ز ا ضب ش : ا زب ا له ا ظ ٢ / ا جو ظ : ٣ ؾلس نا ا ع فال االعواء ؽ ربفن ش شبه ٣ غ ٣ زط ت ا ض ٤ و ا هذ ا زقط ٤ ؾ ا ز ٣. ( ا ق ٢ ٤ ) 187 :

8 صب ١ ب- ا ذساعبد ا غبثمخ أ- كها بد ػوث ٤ خ : كها خ هبك )2009(: ر لف ا لها خ ا ٠ ؼوكخ ل كبػ ٤ خ ا زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ػ ٠ رؾظ ٤ ثؼغ ػ ػبد ووه االؽ ٤ بء ػ ل ا ز ٣ بد )رن و ك رطج ٤ ن رؾ ٤ رو ٤ ت ) طب جبد ا ظق اال ا ضب ١ ج ٤ واد ث ل ٣ خ خ ا و خ ا زقل ذ ا جبؽضخ ا ظ ا زغو ٣ ج ٢ )ا زظ ٤ شج ا زغو ٣ ج ٢ ( ثؼل رؾل ٣ ل غز غ ا لها خ ع ٤ غ ؽب جبد ا ظق اال ا ضب ١ ج ٤ واد ث ل ٣ خ خ ا و خ ا جب ؾ ػلك )193( ؽب جخ ر ذ ػ ٤ خ ا لها خ )55 ) ؽب جخ ؽب جبد ا ظق اال ا ضب ١ ج ٤ واد ر رو ٤ ب ا ٠ غ ػز ٤ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ث ذ )27 ) ؽب جخ ا غ ػخ ا ؼبثطخ ر ذ )28( ؽب جخ هب ذ ا جبؽضخ ثج بء ك ٤ ا ؼ خ زله ٣ ا ؽلر ٤ ا قزبهر ٤ )ا ز ل االفواط ) ثؼل ػ رؾ ٤ ا ؾز ث بء اكاح غ غ ا ؼ بد ٢ افزجبه رؾظ ٢ ٤ اػلاك ا جبؽضخ ثؼل رطج ٤ ن االفزجبه ا زؾظ ٢ ٤ ا وج ٢ ا جؼل ١ ػ ٠ ػ ٤ خ ا لها خ ػ ا ؼب غبد االؽظبئ ٤ خ ثب زقلا )ا ز طبد ا ؾ بث ٤ خ اال ؾواكبد ا ؼ ٤ به ٣ خ رؾ ٤ ا زجب ٣ ا ظبؽت( ر ط ذ ا لها خ ا ٠ ػل ع ك كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ػ ل ز كال خ )0.05=α ) ث ٤ ز ؾ كهعبد افزجبه ؽب جبد ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ )ا ز ٢ كه ذ ثب زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ) ؽب جبد ا غ ػخ ا ؼبثطخ )ا ز ٢ كه ذ ثب طو ٣ وخ االػز ٤ بك ٣ خ ) ك ٢ ا زطج ٤ ن ا جؼل ١ الفزجبه ا زؾظ ٤ ػ ل ز ا زن و ث ٤ ب علد كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ػ ل ز كال خ )0.05=α ) ث ٤ ز ؾ كهعبد افزجبه ؽب جبد ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ )ا ز ٢ كه ذ ثب زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ) ؽب جبد ا غ ػخ ا ؼبثطخ )ا ز ٢ كه ذ ثب طو ٣ وخ ا زو ٤ ل ٣ خ ) ك ٢ ا زطج ٤ ن ا جؼل ١ الفزجبه ا زؾظ ٤ ػ ل ز ا ل ا زطج ٤ ن ا زؾ ٤ ا زو ٤ ت ػ ل ا ز ٣ بد ا ؼوك ٤ خ ثؼل ػجؾ ا زؾظ ٤ ا وج ٢. ) هبك 2009 ) 123 : ة- دساعخ اع ج ١ خ : دساعخ ) Antoni ( : ر لف ا لها خ لؾض ا ؼالهخ ث ٤ ا زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ا زل ٤ و ا بهل ن ي ا ؼالهخ ث ٤ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ػ ٤ خ ا زوعبع ا ؼ بد م ي ك ٢ بكح ػ ا ظؾخ م ي ػ ؽو ٣ ن افزجبه رل ٤ و ك ٢ بكح ػ ا ظؾخ لكذ ن ي ا ٠ رو ٤٤ ا ة رؼ ا طب ت م ي ػ ؽو ٣ ن قطؾ و ٤ ب ٣ ظق ا ة رؼ ا طب ت بى اهثؼخ ا اع ال ة ا زؼ ٢ ؽ ٢ ز رغو ٣ ل ١ ز ؽ ٢ ػش ائ ٢ رغو ٣ ل ١ ػش ائ ٢ ر افز ٤ به ( 131( ؽب ت ؽ جخ ا خ اال ٠ ا ن ٣ ٣ له ا طت هل ه ا ا ٠ غ ػخ ػبثطخ رله ثب زقلا ا طو ٣ وخ االػز ٤ بك ٣ خ ك ٢ ر غ ٤ ا الؽظبد غ ػخ رغو ٣ ج ٤ خ رله ثب زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ فؼغ ا ط جخ الفزجبه هج ٢ ثؼل ١. ثؼل ب اػط ٢ ا ط جخ ض كها ٢ ٣ شب ل هج ثبالػبكخ الفزجبه هظ ٤ و ص افن ا )30 ) كه ٤ وخ ا زواؽخ فال ب اػط ٢ ؽ جخ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ر ػ ٤ ؼ ػ اال زوار ٤ غ ٤ خ ثؼل اال زواؽخ ؽ ت زبثخ الؽظبد ا رل ٣ بد ػ ب رؼ ؽ ت غ ػز ص ر رول ٣ الفزجبه ثؼل ١ ر ط ذ ا لها خ ا ٠ ا الر عل كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ث ٤ ػال بد االفزجبه ا وج ٢ ا جؼل ١ ثب جخ غ ػخ ا ؼبثطخ ال غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ب ثب جخ ال ة ا زؼ ك ٢ ا غ ػخ ا ؼبثطخ كول ب ذ جخ ا ؾ ٢ ا ؼش ائ ٢ اػ ٠ ا ؾ ٢ ا ز اػ ٠ ا زغو ٣ ل ١ ا ؼش ائ ٢ اػ ٠ ا زغو ٣ ل ١ ا ز ث ٤ ب ب ا ؾ ا ؾ ٢ ا ز اػ ٠ ا زغو ٣ ل ١ ا ؼش ائ ٢ اػ ٠ ا ؾ ٢ ا ؼش ائ ٢ اػ ٠ ا زغو ٣ ل ١ ا ز غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ. ( 2009:129, Antoni ) ع- دساعبد ف ا زفى ١ ش ا زب : - 1 دساعخ ث ١ شد ( 1991, Baird ) : ر لف ا لها خ زؼوف ػ ٠ ا ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ك ٢ رؾ ٤ رؼ رؼ ا ؼ هل ا زقل ذ ا لها خ اعواءاد ا زل ٤ و ا زب ٢ ك ٢ اش ب قز لخ : رب كوك ١ رب ك ٢ ا ؼ رب رؼب ٢ رب ظب وار ٢ ي ٣ بكح كبػ ٤ خ ا زؼ ٤ ا زؼ ؼوك ٤ ب علا ٤ ب ر ذ ػ ٤ خ ا لها خ ( 13 ) ؽب جب ؼ ب ا جزلئ ٤ ك ٢ ا زله ٣ ت ( هج ا قل خ ) ( 14 ) ؼ ب اص بء ا قل خ ( 64 ) ؽب جب ا ظل ف اال ب ٤ خ ا ضب ٣ خ هل ف ظذ ا لها خ ا ٠ زبئظ خ ػل ٣ لح ب ب : ا ا زب ا ظب وار ٢ ا زب ٢ ك ٢ ا ؼ م ربص ٤ و اػؼ ك ٢ ػ ٤ ز ٢ ا زؼ ٤ ا زؼ ل غ ػبد ا لها خ ا ضالس. ا ػ ٢ ا زب ا بثو ٤ هل ػ ال ػ ٠ رؾ ٤ اػؼ ك ٢ ؼوكخ ا ؼ ٤ ( هج ا قل خ اص بء ب ) ا ط جخ اكواك ا لها خ لب ٤ ا ؼوك ٤ خ ك ٢ بكح ا ؼ ك ٢ ز ا به خ ا زؼ ٤ ٤ خ ا ظل ٤ خ ب ر ط ذ ا لها خ ا ٠ ع ك ربص ٤ و زل ٤ و ا زب ٢ ك ٢ ى ٣ بكح ك ٢ ا ولهاد ا ؼو ٤ خ ل اكواك ا ؼ ٤ خ ك ٢ رط ٣ و ا بد ا شقظ ٤ خ ا ؼزولاد ا زظ خ ثطج ٤ ؼخ ا زؼ ٤ ا زؼ ل ٣. ( Baird, ) 1991:

9 2 دساعخ ( ا ؼجبد خ 2013 ) -: لكذ ا لها خ ا ٠ ا زؼوف ػ ٠ اصو ر ظ ٤ ق هجؼبد ا زل ٤ وا ذ ك ٢ رله ٣ ا ؼ ػ ٠ ز ا زؾظ ٤ بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو ث ؾبكظخ فب ٣ ر ذ ػ ٤ خ ا لها خ 80 ؽب جخ ر افز ٤ به ب له خ ػ ٤ ج ا ضب ٣ خ ج بد. هب ذ ا جبؽضخ ثج بء اك اد ا لها خ ا ز ٢ ر ض ذ ك ٢ : 1 افزجبه ا زؾظ ٤ 2 و ٤ ب بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢. هل هب ذ ا جبؽضخ ثبفز ٤ به شؼجز ٤ شؼت ا ظق ا ؼبشو ػش ائ ٤ ب ػلك ب 80 ؽب جخ اؽلا ب ر ض ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ػلك ب 40 ؽب جخ االفو ػبثطخ ػلك ب 40 ؽب جخ. هل رب لد ا جبؽضخ ر بكإ ا غ ػز ٤ ثب وع ع ا ٠ غالد ا له خ هل ا زقل ذ ا ظ ا شجخ ا زغو ٣ ج ٢ ؽ ٤ ش هب ذ ثزطج ٤ ن اك اد ا لها خ ا وج ٤ خ ا جؼل ٣ خ ػ ٠ ا غ ػز ٤ ا ؼبثطخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ؽ ٤ ش كه ذ ا غ ػخ ا ؼبثطخ ا ؽلح اال ٠ ( ا هاصخ ) ثب طو ٣ وخ االػز ٤ بك ٣ خ ك ٢ ؽ ٤ كه ذ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ثب ة هجؼبد ا زل ٤ و ا ذ. ك ٢ ا لظ ا ضب ٢ ا ؼب ا لها ٢ ا ا زبئظ ا ز ٢ ا لود ػ ب ا لها خ : 1 الر عل كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ػ ل ز )0005 ) ث ٤ ز ط ٢ كهعبد ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو ك ٢ ا غ ػز ٤ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ك ٢ ز ا زؾظ ٤ هج رطج ٤ ن ا جو ب ظ ػ ٠ ا طب جبد. 2 ر عل كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ك ٢ كهعبد ا زؾظ ٤ ل ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو ك ٢ ا غ ػز ٤ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ك ٢ االفزجبه ا جؼل ١ ظب ؼ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ. 3 الر عل كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ػ ل ز كال خ ( 0005 ) ث ٤ ز ط ٢ كهعبد ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو ك ٢ ا غ ػز ٤ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ك ٢ و ٤ ب بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ اثؼبك ك ٢ االفزجبه ا وج ٢ ب ٣ ل ػ ٠ ع ك رغب ث ٤ ا غ ػز ٤ هج رطج ٤ ن ا جو ب ظ ػ ٠ ا طب جبد. 4 ع ك كو م ماد كال خ اؽظبئ ٤ خ ك ٢ كهعبد بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو ك ٢ ا غ ػز ٤ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ك ٢ االفزجبه ا جؼل ١ ظب ؼ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ. 5 ٣ زظق ر ظ ٤ ق هجؼبد ا زل ٤ و ا ذ لؼب ٤ خ ج ٤ وح ري ٣ ل ػ ٠ ( 0078 ) كوب ؼب وثغ ا ٣ زب ك ٢ ر ٤ خ بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ ك ٢ رله ٣ بكح ا ؼ ل ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو. ( ا ؼجبك خ 2013 ) 6 : ا فظ ا ضب ش اعشاءاد ا جؾش ا ال / ا زظ ١ ا زغش ٠ ج :- زؾو ٤ ن لف ا جؾش ر افز ٤ به ا زظ ٤ شجخ ا زغو ٣ ج ٢ م ١ ا غ ػز ٤ ( ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ) رؼجؾ اؽلا ب االفو ػجطب عيئ ٤ ب زؾو ٤ ن لف ا جؾش قطؾ ( 1 ) ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ز بكإ ا ن بء كهعبد ظق ا خ بكح ا ؼ ا ؼ بد ا بثوخ خطؾ ( 1 ) ا زظ ١ ا زغش ٠ ج جؾش ا ز ٤ و ا زو ا قوائؾ ا ن ٤ خ ا ز ٤ و ا زبثغ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زأ ٢ ا ؼبثطخ ا طو ٣ وخ االػز ٤ بك ٣ خ صب ١ ب / غز غ ا جؾش : ر افز ٤ به ز طخ االػزلا ج بد ا زبثؼخ زوث ٤ خ ثلاك / ا وطبكخ اال ٠. ؽ ٤ ش ا ب رؾز ١ ػ ٠ شؼجز ٤ ظق اال ز ؾ شؼجخ ( أ ) ٣ ج ؾ ػلك ؽب جبر ب ( ) ؽب جخ شؼجخ ( ة ) ٣ ج ؾ ػلك ؽب جبر ب ( ) ؽب جخ ؽ ٤ ش ا شؼجخ ( أ ) ر ض ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ز ٢ رله ػ ٠ كن ا قوائؾ ا ن ٤ خ شؼجخ ( ة ) 399

10 ر ض ا غ ػخ ا ؼبثطخ ا ز ٢ رله ػ ٠ كن ا طو ٣ وخ االػز ٤ بك ٣ خ. ر ا زجؼبك ا طب جبد ا وا جبد ا زغوثخ. عل ( 1 ) عذ ي ( 1 ) ر ص ٠ غ ػ ١ خ ا جؾش ػ ا غ ػز ١ ا زغش ٠ ج ١ خ ا ؼبثطخ ػلك ا زال ٤ ن ثؼل ػلك ا زال ٤ ن هج ا زجؼل ٣ ا غ ػخ ا شؼجخ اال زجؼبك اال زجؼبك 2 27 أ ا زغو ٣ ج ٤ خ 4 29 ة ا ؼبثطخ ا غ ع صب ضب / رىبفإ غ ػز ١ ا جؾش : ر اعواء ا ز بكإ ث ٤ ؽب جبد غ ػز ٢ ا جؾش ك ٢ ثؼغ ا ز ٤ واد أ ا ن بء. ة افزجبه ا ؼ بد ا بثوخ. ط كهعبد ا طب جبد ك ٢ بكح ا ؼ ال زؾب بد ا خ ا بثوخ) ا ظق ا بك االثزلائ ٢ ) ؼب ا لها ٢ اعو ٣ ذ ػ ٤ بد ا ز بكإ ك ٢ اال ج ع اال ثلا ٣ خ ا لظ ا لها ٢ اال لزوح ( / 10 / 17 1 / ) 2018 / أ ا ن بء : ر افز ٤ به افزجبه هاك ظل كبد ا ززبثؼخ ا الئ خ ج ٤ ئخ ا ؼواه ٤ خ ٣ ز ( 5 ) غب ٤ غ كوػ ٤ خ ا و غ ػخ رؾز ١ ػ ٠ ( 12 ) ظل كخ ورجخ كوب جلا ا زلهط ك ٢ ا ظ هح و اش ب بهظخ ٣ ط ت ر ز ب ثلائ ظ هح ا ل ظل كخ ك ٢ ػ ء االعبثبد رؾلك كهعبد ا ن بء. ؾن ( 2 ) هل ث ؾ ز ؾ م بء ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ( 33 ) رجب ٣ ( 11 ) 78 0 ك ٢ ؽ ٤ ث ؾ ز ؾ م بء ا غ ػخ ا ؼبثطخ ( 5 ) 32 0 رجب ٣ ( ) زؾون ر بكإ ا غ ػز ٤ ك ٢ نا ا ز ٤ و ر ا زقلا افزجبه ( test ) t ؼ ٤ ز ٤ زو ز ٤ ب ذ ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا ؾ ثخ ( 0020 ) ٢ اه ا و ٤ خ ا غل ٤ خ ا جب خ ( ) ػ ل ز كال خ )0005 ) كهعخ ( 50 ) ب ٣ ل ػ ٠ ا ا غ ػز ٤ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ز بكئزب ؽ ٤ ش ا ن بء. عل ) 2 ( عذ ي ( 2 ) ا ذالالد االؽظبئ ١ خ زىبفإ ث ١ ا طب جبد غ ػز ا جؾش ا ز ٤ و ا ن بء ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ػلك ا زال ٤ ن ا ز ؾ ا ؾ بث ٢ ا زجب ٣ ز ا لال خ ؿ ٤ و كا خ ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا غل ٤ خ ا ؾ ثخ ة اخزجبس ا ؼ بد ا غبثمخ : ر اػلاك افزجبه ؼ بد ا بثوخ ٣ زب ق ( 20 ) كووح ع افز ٤ به زؼلك هل ػوع ػ ٠ غ ػخ ا قجواء ا ؾ ٤ ك ٢ رله ٣ ا ؼ هل ؽظ ذ ع ٤ غ ا لوواد ػ ٠ ارلبم رب ػ ٠ طالؽ ٤ خ كووار. هل ؽجن االفزجبه ػ ٠ ؽب جبد ػ ٤ خ ا جؾش ال ا غ ػز ٤ ك ٢ / 10 / 18 ثؼل رظؾ ٤ ؼ االعبثبد رؾل ٣ ل كهعبد االفزجبه ا زقوعذ ز ؾ ا لهعبد ا زجب ٣ غ ػخ هل ث ؾ ز ؾ كهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ( 1202 ) رجب ٣ ( 5071 ) ز ؾ كهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا ؼبثطخ ( ) 6041 زؾون ر بكإ ؽب جبد ا غ ػز ٤ ك ٢ ز ٤ و ا ؼ بد ا بثوخ ر ا زقلا افزجبه ( t-test ) رج ٤ ا ال ٣ عل كوم م كال خ اؽظبئ ٤ خ ػ ل ز كال خ ( 0 05 ) كهعخ ؽوعخ ( 50 ) ام ث ذ ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا ؾ ثخ ( ) 0 93 ٢ اه ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا غل ٤ خ ا جب خ )20011 ) ب ٣ ل ػ ٠ ر بكإ ا غ ػز ٤. عل ( 3 ) 400

11 عذ ي ( 3 ) ا ذال خ االؽظبئ ١ خ زىبفإ رال ١ ز غ ػز ا جؾش ا ز ٤ و افزجبه ا ؼ بد ا بثوخ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ػلك اكواك ػ ٤ خ ا جؾش ا ز ؾ ا ؾ بث ٢ ا زجب ٣ ز ا لال خ ؿ ٤ و كا ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا غل ٤ خ ا ؾ ثخ ط دسعبد بدح ا ؼ ف اال زؾب غ خ ا غبثمخ : ر ا ؾظ ػ ٠ كهعبد ا زؾب بكح ا ؼ خ ا بثوخ غ ػز ٤ ا ؼبثطخ ا زغو ٣ ج ٤ خ غالد ا لهعبد ا و ٤ خ له خ هل ث ؾ ز ؾ كهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ( ) رجب ٣ ( ) ك ٢ ؽ ٤ ث ؾ ز ؾ كهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا ؼبثطخ ( ) رجب ٣ ( ) رج ٤ ا ال ٣ عل كوم م كال خ اؽظبئ ٤ خ ػ ل ز كال خ ( 0005 ) كهعخ ؽوعخ ( ) 50 ام ث ذ ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا ؾ ثخ ( 003 ) ٢ اه ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا غل ٤ خ ا جب خ ( ) ثن ي رؼل ا غ ػز ٤ ز بكئز ٤. عل ( 4 ) عذ ي ( 4 ) ا ذال خ االؽظبئ ١ خ زىبفإ غ ػز ا جؾش ا ز ٤ و كهعبد ا ؼ ال زؾب ا خ ا بثوخ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ا ز ؾ ا ؾ بث ٢ ا زجب ٣ ز ا لال خ ؿ ٤ و كا ا و ٤ خ ا ضب ٤ خ ا غل ٤ خ ا ؾ ثخ ػلك ؽب جبد ػ ٤ خ ا جؾش ساثؼب / اداح ا جؾش : - 1 اػلاك و ٤ ب زل ٤ و ا زب ٢ :- زؼوف ػ ٠ ل رؾون لف ا جؾش كوػ ٤ ز ب ٢ ٣ ر رطج ٤ ن و ٤ ب ا زل ٤ و ا زب ٢ ػ ٠ اكواك ػ ٤ خ ا زطالػ ٤ خ غز غ ا ؼ ٤ خ افز ٤ به ػ ٤ خ فبهط غز غ ا ؼ ٤ خ ٣ ز ض ثؼ ٤ خ ا زطالػ ٤ خ ا ظق اال ا ز ؾ ك ٢ ز طخ ا ض ٠ ج بد هله ب ( 40 ) ؽب جخ ر رطج ٤ ن ا و ٤ ب ػ ٠ ػ ٤ خ ا زطالػ ٤ خ صب ٤ ر ض ثطب جبد ا ظق اال ا ز ؾ ك ٢ ز طخ ا وب وح ج بد هله ب ( 50 ) ؽب جخ ٣ ز صالصخ اثؼبك ( اكن ثشلح اكن ؿ ٤ و اكن ) ٣ ز ( 20 ) كووح. 2 اػلاك ك ٤ ا ؼ ال زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ : ر اػلاك ك ٤ ٣ ؾز ١ ػ ٠ رؼو ٣ ق ثب زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ فط اد ر ل ٤ ن ب رؾ ٤ لظ ا ضب ٢ ا ن ١ ٣ زؼ ا نهاد ا ؼ بطو ا و جبد. ا له اال / بد ا نهح ا له ا ضب ٢ /اال ٣ ا غي ١ ء ا له ا ضب ش/ ا و جبد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا ؽلح اال ٠. ا لظ ا ضب ش ا ن ١ ٣ زؼ رور ٤ ت ا ؼ بطو اط بك ب. ا له اال / ا غل ا ل ه ١ ا له ا ضب ٢ / ا ل ياد ا له ا ضب ش / ا الك ياد اشجب ا ل ياد. ا لظ ا واثغ ا ن ١ ٣ زؼ ا زلبػالد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا زؼج ٤ و ػ ب. ا له اال / ا زلبػالد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا له ا ضب ٢ / ا زؼج ٤ و ػ ا زلبػ ا ٤ ٤ بئ ٢ ا له ا ضب ش / اى خ ا ؼبكالد ا ٤ ٤ بئ ٤ خ ا له ا واثغ / ا ٤ ٤ بء ك ٢ ؽ ٤ بر ب ا ؽلح ا ضب ٤ خ. ٣ شز كه ػ ٠ ؽو ٣ وخ م ٤ خ ه بد اػلاك ا جبؽضخ هل لذ له خ ا بكح ثشوػ ا له ػ ٠ كن ا قوائؾ ا ن ٤ خ ر ػوع ا ل ٤ ػ ٠ غ ػخ ا ؾ ٤ ا زقظظ ٤. خب غب / طذق االداح : ر ػوع ا و ٤ ب ػ ٠ غ ػخ ا قجواء ا ؾ ٤ ك ٢ غب رله ٣ ا ؼ ؼوكخ الئ ز ب ز ٣ بد ا طب جبد كهز ب ا ؼ ٤ خ ط ٤ بؿز ب ا ٣ خ. عبدعب / صجبد ا م ١ بط : ثؼل رطج ٤ ن ا و ٤ ب ػ ٠ ػ ٤ ز ٤ ا زطالػ ٤ خ فبهط طبم ػ ٤ ا لها ل غ ػز ب ر ؽ بة ؼب ا ضجبد و ٤ ب ثب زقلا ؼب ا لب و جبؿ ث ؾ ؼب ا ضجبد ( 84 % ) ؼب صجبد وج الؿواع ا جؾش. 401

12 عبثؼب / رطج ١ ك ا جؾش : هب ذ ا جبؽضخ ثزله ٣ ت له خ ا ؼ ك ٢ ا له خ ػ ٠ ٤ ل ٤ خ رله ٣ ا لظ ا ضب ٢ - ا له ) ) ا ؽلح اال ٠ ا لظ ا ضب ش ا له ( )4 ا ؽلح ا ضب ٤ خ ثب زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ر ر ٤ ق ا طب جبد ثو فو ٣ طخ م ٤ خ ثؼل كه. ؾن ( 3 ) ا ز و رطج ٤ ن ا لها خ لح ( 8 ) ا بث ٤ غ. ر رطج ٤ ن ا و ٤ ب ػ ٠ ا غ ػز ٤ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ. ؾن ( 1 ) صب ب / ا عبئ االؽظبئ ١ خ ا غزخذ خ : ر ؽ بة ا ز طبد ا ؾ بث ٤ خ ؼبك خ ارلبم ثو ا لب و جبؿ ؾ بة ا ضجبد. ا فظ ا شاثغ ػشع ا زبئظ رفغ ١ ش ب ػشع ا زبئظ : ٣ ؼوع نا ا لظ ا زبئظ ا ز ٢ رؾظ ا ٤ ب ا جؾش شق ػ اصو ا زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ زال ٤ ن ا ظق ا بك االثزلائ ٢ بكح ا ؼ هل ر ا زقلا افزجبه ( test ) t ؾ بة كال خ ا لو م ث ٤ ز ؾ كهعبد رال ٤ ن ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا غ ػخ ا ؼبثطخ ك ٢ ا زطج ٤ ن ا جؼل ١ ػ ٠ و ٤ ب ا زل ٤ و ا زأ ٢ ؽ بة ه ٤ خ ( t( جخ ا ت ا ؼل جالى. عل ( 5 ) عذ ي ( 5 ) ) غجخ ا ىغت ا ؼذي جالن م ١ بط ا زفى ١ ش ا زأ ا جؼذ ؽغبة ل ١ خ ( t ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ؼبثطخ ػلك اكواك ػ ٤ خ ا جؾش ا ز ؾ ا ؾ بث ٢ اال ؾواف ا ؼ ٤ به ١ ه ٤ خ t ا ؾ ثخ 3.84 ا غل ٤ خ جخ ا ت ز ا لال خ ؿ ٤ و كا ٣ زؼؼ ا غل ( 5 ) ا ا و ٤ خ ا زبئ ٤ خ ا ؾ ثخ ( ٢ 3084 ) ٢ ا جو ا غل ٤ خ ز كال خ ( ) 0005 اهرلبع ا ز ؾ ا ؾ بث ٢ لهعبد ؽب جبد ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ك ٢ ا زطج ٤ ن ا جؼل ١ و ٤ ب ا زل ٤ و ا زأ ٢ ( ٢ ) ثب ؾواف ؼ ٤ به ١ ( 3074 ) ا ب ثب جخ غ ػخ ا ؼبثطخ ك ب ذ ا ز ؾ ا ؾ بث ٢ )9097 ) ثب ؾواف ؼ ٤ به ١ ( 2029 ) ر ؽ بة ا لبػ ٤ خ ك ٢ جخ ا طب جبد ا الئ ٢ ؽوو ا ز ا ط ة ك ٢ بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ فال كهعبد االعبثخ ػ ٠ ا و ٤ ب ا ؼل ن ي ر ا زقلا ؼبك خ ا ت ا ؼل جالى ث ذ ( 1030 ) ثن ي ٣ زؼؼ كبػ ٤ خ ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ال جخ ا ت ا ؼل جالى ( ٢ 1042 ) ب ذ ا لو م كا خ اؽظبئ ٤ ب ظب ؼ ا غ ػخ ا زغو ٣ ج ٤ خ ا ز ٢ كه ذ ثب زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ. رفغ ١ ش ا زبئظ : - 1 ارؼؼ فال زبئظ ا لها خ ا ؽو ٣ وخ ا زله ٣ ثب زقلا ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ري ٣ ل كبػ ٤ خ رؼ ا طب جبد ر شل ا زجب ا ز ب بر ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ فال ا ٣ غبك ع رؼ ٢ ٤ ٢ ء ثب زؼخ ا زش ٣ ن ا زؾل ١ ا بك خ ا زؼي ٣ ي ب ذ بى ر ٤ خ زل ٤ و ا زب ٢ ثب زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ثش ا ٣ غبث ٢ ج ٤ و. 2 رز ٤ ؼ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ا لوطخ الشواى ع ٤ غ ا طب جبد ػ ٠ افزالف ز ٣ بر ا زل ٤ و ٣ خ ا زؾظ ٤ ٤ خ ك ٢ رؼ ػ ٠ ى ٣ بكح صوخ ا طب جبد ثب ل ك ٢ رب ل ػ ٠ ا ل ه ا لؼب طب جخ ك ٢ ا ؼ ٤ خ ا زؼ ٤ ٤ خ فال اشوا ك ٢ رظؾ ٤ ؼ ا قوائؾ. 3 كبػ ٤ خ ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زب ٢ ٣ وعغ م ي ا قو ٣ طخ ا ن ٤ خ ر بص ك ٢ ث بئ ب ب ٣ ز كاف ا ؼو ا جشو ١. 402

13 ا ز ط ١ بد : 1 ا زقلا ا زوار ٤ غ ٤ بد رله ٣ زط هح ض ا زوار ٤ غ ٤ خ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ رله ٣ بكح ا ؼ ك ٢ واؽ قز لخ. 2 رط ٣ و ا ووهاد ا لها ٤ خ ػ ٠ كن رور ٤ ت ا قوائؾ ا ن ٤ خ. 3 اعواء ك هاد رله ٤ ٣ خ له ٢ له بد ا ؼ زؼوف ػ ٠ ؽوائن ا زله ٣ ا ؾل ٣ ضخ. ا مزشؽبد : 1 كها خ كبػ ٤ خ ا زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ رله ٣ ا ؼ ظل ف بكخ ك ٢ ا وؽ خ االثزلائ ٤ خ. 2 كبػ ٤ خ ا زقلا ا قوائؾ ا ن ٤ خ ك ٢ ر ٤ خ بهاد رل ٤ و افو ض ا زل ٤ و ا ؼ ٢ االثلاػ ٢ االرغب ؾ ا ؼ. 3 كها خ رؾ ٤ ٤ خ وثؾ ث ٤ ا قوائؾ ا ن ٤ خ ٤ ب ٤ ٤ خ ا ؼو ا جشو ١. ا ظبدس 1. أ ج ؼ ٤ ل ١ ػجل هللا ٤ ب ا ج ش ٢ )2009( : ؽوائن رله ٣ ا ؼ لب ٤ رطج ٤ وبد ػ ٤ خ ػ ب االهك : كاه ا ٤ وح. 2. ث ٢ ٤ ػجل ا ؾ ٤ ل. ( 2007 ) : ا زؼ ٤ اال زو ٢ ا زؼ ٤ ا غ ا. ث ٤ و د كاه ا زت ا ؼ ٤ خ شو ا ز ى ٣ غ 3. ث ىا ر ٢ )2007( : ا زقل ػو ي ؽ 7 ا و ٣ بع روع خ زجخ عو ٣ و. 4. ث ىا ر ٢ )2008(: رؾ ثنا وري ؽ 4 ا و ٣ بع : روع خ زجخ ؽو ٣ و. 5. ث ىا ر ٢ ثبه ١ ث ىا )2006( : فو ٣ طخ ا ؼو ا و ٣ بع روع خ زجخ عو ٣ و. 6. ا ؾ ٤ خ ؾ ل ؾ ك )2002( : بهاد ا زله ٣ ا ظ ٤ ل ٢ : ػ ب : كاهح ا ٤ وح شو ا ز ى ٣ غ ا طجبػخ. 7. كا ٣ و بهعو ٣ ذ )2000( : ا زقلا فوائؾ ا ؼوكخ زؾ ٤ ا زؼ ؽ 2 ا ل ب كاه ا زبة ا زوث ١ شو ا ز ى ٣ غ روع خ لاه ا ظ وا اال ٤ خ. 8. فطبث ٤ خ ػجلهللا ( 2011 ) : رؼ ٤ ا ؼ غ ٤ غ. ؽ 3. ػ ب كاه ا ٤ وح شو ا ز ى ٣ غ. 9. ا ل ا ٤ ل ١ ػي ٢ )2006( : كؼب ٤ خ ا زله ٣ كوب ظو ٣ خ ك ٤ ر ٢ ك ٢ ا ز بة ثؼغ ا لب ٤ ا ج ٤ ئ ٤ خ ل ؽب جبد عب ؼخ االهظ ٠ ه ب خ بع ز ٤ و ؿ ٤ و ش هح ٤ خ ا زوث ٤ خ ا غب ؼخ اال ال ٤ خ ؿيح. 10. ى ٣ ز ب ػجل ا ؾ ٤ ل )2003( : ا زله ٣ بمع بهار ا وب وح ػب ا زت. 11. ا ظ ٤ و كبؽ خ ػجل ا بة )2005( : كؼب ٤ خ ا زقلا ثؼغ ا زوار ٤ غ ٤ بد ب هاء ا ؼوكخ ك ٢ رؾظ ٤ ا ل ٤ ي ٣ بء ر ٤ خ ا زل ٤ و ا زأ ٢ االرغب ؾ ا زقلا ب ل ؽالة ا ظق ا ضب ٢ ا ضب ١ االى و ١ غ خ ا زوث ٤ خ ا ؼ ٤ خ غ ل )8( ا ؼلك )4( ا غ ؼ ٤ خ ا ظو ٣ خ زوث ٤ خ ا ؼ ٤ خ ٤ خ ا زوث ٤ خ عب ؼخ ػ ٤ ش. 12. ػجل ا ؾ ٤ طؾوا ١ )2012( : ا زول ا ؼ ٢ ا ز ع ٢ ؽ 1 كاه ثو ٣ ي ٣ خ ا ضوبك ٢ ا غيائو. 13. ا ؼجبك خ االء ػجل ا ؼظ ٤ ( 2013 ) : اصو ر ظ ٤ ق هجؼبد ا زل ٤ و ا ذ ك ٢ رله ٣ ا ؼ ػ ٠ ز ا زؾظ ٤ بهاد ا زل ٤ و ا زب ٢ ل ؽب جبد ا ظق ا ؼبشو ث ؾبكظخ فب ٣ ه ب خ بع ز ٤ و ؿ ٤ و ش هح عب ؼخ االى و ؿيح. 14. ا لزال ١ ٤ خ )2003( : لب ٣ بد ا زله ٣ ؽ 1 االهك : كاه ا شو ٣ ق. 15. ا لوط ع ٤ كثبث خ ٤ ش ٤ )2006( ا ب ٤ بد ا ز ٤ خ ا ٤ خ ؼ ٤ ؽ 1 ا هام شو ا ز ى ٣ غ. 16. ؾ ك طالػ ا ل ٣ ػوكخ )2006( : رل ٤ و ثال ؽل ك هؤ روث ٣ خ ؼبطوح ك ٢ رؼ ٤ ا زل ٤ و رؼ ا وب وح ػب ا زت. 17. ٣ ك ٤ ظ )1997( : "هواءاد ك ٢ بهاد ا زل ٤ و رؼ ٤ ا زل ٤ و ا بهل ا زل ٤ و االثلاػ ٢ " ا وب وح ظو كاه ا ؼخ. 18. Barid,J.(1991)."The importance or reflect in improving science teaching and learning", Journal of research in science teaching, V.28,N2,PP Biki mirov,e,n;nilson,l,b.(2006).show Them The money ; using mind mapping in the introductory. Finance Course. Journal of financial Education,32, Buzan, Tony.(1995).The mind Map Book. 2 nd end. BBC Books ;London. 21. Buzan,Tony (2002).How To Mind Map. London; Thorons. 403

14 22. Buzan,Tony ;Buzan,Barry.(2006) The Mind Map Book. 3 rd end. BBC.World,London. 23. Buzan,Tony.(1974).Using Both sides of the Brain. Dutton;New york. 24. Dewey, J (1961) Democracy and Education. New York :Macmillan.. Heasman, P & Adams, A(1998) "Reflecting well on social work practice ; Professional. Competence, reflecting and research ".Educational Action Research, V.6,N.2,PP Schon, D.A (1987) Educating the reflective practitioner :Toward a new Design For Teaching and learning in the professions. san Francisco :Jossey-Bass. 27. Solomon.G (1984)."The analysis of concept to abstract classroom instructional" :Journal of Research & Development in Education. V.8. PP Spangler : M.D.(1999)."Reflective thinking among pre service elementary mathematics teachers"; Journal For Research in Maththematics Education.V.30.N.3, PP Tillman, Linda. C (2003), Mentoring Reflection and Reciprocal Journaling. Theory into practice Vol.42.NO Wan dersee, J.H.(1987).Drawing concept circles : a new way to teach and test students. Science Activities, 27, ؾك )1( ا ؼ ظف اال ي ا ز عؾ ؼب ا ذساع غ ػز ا جؾش اخزجبس ا زفى ١ ش ا زب بدح ط / 1 اخزش االعبثخ ا ظؾ ١ ؾخ :- 1 ا زسح اطغش عضء ا بدح ف زا ا ى ى ب الرش ثب ؼ ١ ا غشدح ب شؾ خ ف : د ١ ظ ا ب عجك أ عجخ ة عب جخ ط زؼبد خ ف ٠ ض : 2 ٠ ض ا ؼذد ا زس ؼ ظش ثش ض Z أ ا جش ر بد ة ا ذاساد ا خبسع ١ خ ط ا ١ رش بد د ا جش ر بد ا ١ رش بد 3 ٠ ؼزجش عض ٠ ئ اال وغغ ١ : د ض ٠ ظ ط ػ ظش ة شوت أ خ ١ ؾ 4 بن ػ ظش ٠ ذخ ف ط بػخ االع ذ ػظب اال غب : د اال ز ١ ط ا ىب غ ١ ة ا ىجش ٠ ذ أ ا ؾذ ٠ ذ 5 ف ا ؾبع ة اال ىزش ٠ ذخ ػ ظش ف رشو ١ ت ى بر : د اال ١ ط ا ؾبط ة ا جش ١ ٠ أ ا غ ١ ى ط / 2 رب ص اعت ػ ا ؼجبساد ا ظؾ ١ ؾخ ا زب ١ خ : 1 غبص خف ١ ف ٠ غزخذ ف ئ ا بؽ ١ ذ ال ٠ ؾزشق ف ا اء ٠ ز ا غ ػخ ا ؼ بطش ا خب خ ف : د ا ض ٠ ط ا ١ ١ ة االسو أ ا ١ 2 ػ ظش ؽ ١ ذ الف ض ٠ ز ا ا ض شح 4A ط سرب ٠ ذخ ف ط بػخ الال ا شطبص ف : د لظذ ٠ ش ط ع ١ ى ة سطبص أ وبسث 3 بن ػ بطش ب فظ ا ؼذد ا جش ر بد رخز ف ف ػذد ا ١ رش بد ٠ ط ك ػ ١ ب : أ ظبئش ا ؼ ظش ة عض ٠ ئبد ا ؼ ظش ط وز ا ؼ ظش د ١ ظ ا ب عجك 4 ػ ذ دخ خزجش ا ؼ عذد ا ب غ ػخ خز فخ ا اد ( ا وغغ ١ بء لطؼخ ؽذ ٠ ذ ) ٠ ى ب ا ١ ض ث ١ ب : د رجؼب ش ص ػ بطش ب ط رجؼب ىضبف ب أ رجؼب ؾبالد ا بدح ة رجؼب مذاس ؽغ ب 404

15 5 ا ؼب ؽ ب ٠ زب ف غ ػخ وج ١ شح ا شوجبد ا ى ١ ١ بئ ١ خ ال اػذاد ب بئ خ خز فخ ٠ ظؼت رظ ١ ف ب ػ ١ اػز ذ ا ؼ بء ػ اعزخذا ؽش ٠ مخ زظ ١ ف ب : ط اشىبي ا شوجبد د ؽغ ب ة ا ا ا اد أ ا شاثطخ ا ى ١ ١ بئ ١ خ ط / 3 فىش رب ص اعت ػ ا ؼجبساد ا زب ١ خ :- 1 ا ؼذ ٠ ذ ا ؼ بطش ر زبص ثمبث ١ خ ا طشق ا غؾت ى ب د ا ر ىغش ف ر ز ا غ ػخ : د ا ب ع ١ بد ط اشجب ا ف ضاد ة ا الف ضاد أ ا ف ضاد 2 ٠ ؾز ا غذ ي ا ذ س ػ ػذد ا ذ ساد ا ض ش ٠ ى ؼشفخ ػذد ب فب ٠ ى غب ٠ ب : د ص ب د ساد خ غخ أ عجؼخ د ساد ص ب ص ش ة ص ب د ساد عجؼخ ص ش ط عزخ د ساد عجؼخ ص ش ص ش 3 ٠ ز ر ص ٠ غ اال ىزش بد ف ذاساد ا زسح ثبرجبع ل اػذ ؼ ١ خ ؾذدح فزى ا غؼخ ا مظ العز ١ ؼبة ا ذاس اال ي زسح ثبال ىزش بد : د - 18 ط 10 ة 8 أ 2 4 رسح ا غ ػخ رساد رفمذ ا ىزش اؽذ ا اوضش رزؾ ي ا : د ػ ظش ط ا ٠ عب ت ة ا ٠ عت أ عض ٠ ئ 5 رسح ػ ظش رؾز ػ 8 ثش ر بد ١ رش بد 8 فب ا ؼذد ا زس ٠ ى غب ٠ ب ا : د ١ ظ ا ب عجك ط 5 ة 8 أ 16 ط / 4 فىش شبسن رب ص اعت ػ ا ؼجبساد ا زب ١ خ : 1 ا ب صالس ا اع ا ؼبد ب خ اص صبثزخ بػذا طفخ اؽذح الرؼ د ا ١ ب : أ ا جش ٠ ك ا ؼذ ة ا ز ط ١ ا ى شثبئ ط لبث ١ خ ا طشق د ػذ ا ز ط ١ ؾشاسح 2 ا غذ ي ا ذ س ٠ زمغ ا غ ػبد رغ ا غ ػخ ا ز رمغ ػ ٠ غبس ا غذ ي ا ذ س ث : ة ا الف ضاد ط اشجب ا ف ضاد د ا غبصاد ا بدسح ا ا خب خ أ ا ف ضاد 3 ػ ظش ػ ذ ب ٠ ى ا ٠ عب ت ص بئ ا شؾ خ فب ر ه ٠ ؼ ا : أ اوزغت ا ىزش ١ ة فمذ ا ىزش ١ ط اوزغت ا ىزش اؽذ د فمذ ا ىزش اؽذ 4 ػ ذ ب رزفؾض ػ بطش خز فخ عذد ػ ظش اؽذ ال ٠ ؼذ ا الف ضاد ف د ا وغغ ١ ط ؽذ ٠ ذ ة ب ٠ زش ع ١ أ وجش ٠ ذ 5 ظشد ا ا غذ ي ا ذ س رفؾظذ ع ١ غ ػ بطش فب ص شح اؽذح رى ع ١ غ ػ بطش ب غبصاد ف : أ ا ف ضاد ا م ٠ خ ة ا ؼ بطش ا ج ١ خ ط ا ب ع ١ بد د ا ف ضاد ا م ٠ خ ا زشاث ١ خ ط / 5 فىش ؽ ص سرت رب ص اعت ػ ا ؼجبساد ا زب ١ خ : 1 عغ اال غب ٠ زى ا ؼذ ٠ ذ ا ؼ بطش اوجش عضء ث ١ زخ ا غغذ ٠ خ : د اال الػ ط اشجب ا ف ضاد ة ا الف ضاد أ ا ف ضاد 2 ا ظ ١ غخ ا ى ١ ١ بئ ١ خ غبص ص بئ ا وغ ١ ذ ا ىبسث ا ز ٠ طشؽ اال غب اص بء ػ ١ خ ا ضف ١ ش رغزف ١ ذ ا جبربد ف ط غ غزائ رؾز : ة رسح وبسث رسح ا وغغ ١ ط رسر ١ وبسث رسر ١ أ رسر ١ ا وغغ ١ رسح وبسث د رسر ١ وبسث رسح ا وغغ ١ ا وغغ ١ 3 ػذد رساد ا ؼ ظش ا ا غب ١ غ ا زس ٠ خ ف ا شوت رؼز ذ ػ : ة ػذد ربوغذ ا ؼ ظش ا شؾ خ ا غ ػخ أ ا ؼذد ا زس ى ب د وضبفز ب ط وز خ و ب 4 وز خ ا زسح رز شوض ف عط ب رى اوجش وز خ اال ىزش بد ف ا ذاساد ا خبسع ١ خ ف رؼجش ػ : ط ػذد اال ىزش بد د ػذد ا ١ رش بد ا جش ر ب ة ػذد ا جش ر بد أ ػذد ا ١ رش بد 5 ػ ذ ر ثب ا غىش ف ا بء فب ؽغ ا بء ٠ جم صبثذ فال ٠ ى سؤ ٠ خ االش ١ بء ا ز ٠ زى ب ا ؾ ي. فب رفغ ١ ش ر ه ٠ ؼ ا : ة رى ذ اد عذ ٠ ذح عشاء ا زفبػ أ دلبئك ا غىش ر صػذ ث ١ عض ٠ ئبد ا بء ط وز ا اد ا زفبػ خ ا برغخ رى زغب ٠ خ د عض ٠ ئبد ا بء ػذ ٠ خ ا فال ٠ ى ر ١ ض عض ٠ ئبد ا غىش 405

16 ؾك ( 2 ) خطخ دسط رع ١ خ ثبعزخذا اعزشار ١ غ ١ خ ا خشائؾ ا ز ١ خ ف بدح ا ؼ ا ط س ظف اال ي ا ز عؾ ا ؽذح / ا ضب ١ خ / ا غذ ي ا ذ س. ػذد ا ؾظض / 2 اعج ػ ١ ب. ا فظ ا ضب ش / رشر ١ ت ا ؼ بطش اط بف ب. ا لذ / 45 دل ١ مخ. ا ذسط اال ي / ا غذ ي ا ذ س. اال ذاف ا ز لغ رؾم ١ م ب ثؼذ ب ٠ خ ا فظ : - 1 رزؼشف ا طب جخ ػ اعظ رظ ١ ف ا ؼ بطش. 2 رزؼشف ا طب جخ ػ ا ؼب ا شئ ١ غ ١ خ غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش. 3 رشثؾ ث ١ ا زشر ١ ت اال ىزش ؼ ظش لؼ ف ا غذ ي ا ذ س. 4 رغز زظ طفبد ا ؼ ظش ا زشر ١ ت اال ىزش. 5 ر ػؼ ا زشبث ف ع ن ػ بطش ا غ ػخ ا اؽذح. 6 رززوش ا اع ا ؼ بطش ا ى خ غذ ي ا ذ س. 7 رزؼشف ػ ظبدس ثؼغ ا ؼ بطش اعزؼ بالر ب. 8 رزؼشف ػ رشر ١ ت ا ؼ بطش ف ا غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش. 9 رفغش رشر ١ ت ا ؼ بطش ف اػ ذح افم ١ خ رغ ا ذ سح رجؼب ض ٠ بدح ا ذاساد اال ىزش ١ خ ثبع ث ب ا خبص. 10 ر ػؼ رشر ١ ت ا ؼ بطش ف اػ ذح ساع ١ خ رغ ا ض ش ا ا ض شح رجؼب ؼذد اال ىزش بد ا ع دح ف ا ذاس ا خبسع زساد ا ؼ بطش. ا فب ١ ا ؼ ١ خ ا شئ ١ غ ١ خ : - رؾ ١ ؾز ا بدح ا زؼ ١ ١ خ ذسط اال ي / ا غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش / ا ذ سح / ا ض شح. ا ؾمبئك ا ؼ ١ خ ا اسدح ف ا ذسط : - 1 ٠ ؼزجش ا غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش اداح ف ١ ذح ز ظ ١ و ١ ١ بء ا ؼ بطش. 2 ٠ ز رشر ١ ت ا ؼ بطش ف ا غذ ي ا ذ س رجؼب ض ٠ بدح ا ؼذد ا زس. 3 رؾذ ٠ ذ لغ ا ؼ ظش ف ا غذ ي ا ذ س ا ز ص ٠ غ اال ىزش. 4 ػذد ا ىزش بد ا ذاس االخ ١ ش ؼ بطش ا ض شح اال = 1. 5 ػذد ا ىزش بد ا ذاس االخ ١ ش ؼ بطش ا ض شح ا ضب ١ خ = 2. 6 ا ؼ بطش ا ج ١ خ رؼزجش ؽب خ صجبد رغؼ ثبل ا ؼ بطش ط ي ا ١. 7 اػز بد ا ؼب ذ ١ ف ف رشر ١ ج ؼ بطش ػ ا ض ٠ بدح ف ا ىز ا زس ٠ خ. 8 اػز بد ا ؼب ص ف رشر ١ ج ؼ بطش ػ ل ١ االػذاد ا زس ٠ خ. خط اد ع ١ ش ا ذسط : - ا ال رم ا ذسعخ ثؼ شاعؼخ عش ٠ ؼخ ؼ بد ذ ا طب جبد ف بدح ا ؼ ى ٠ غزشعؼ ا ؼ بر رم ٠ ززو ١ ش ثب ا زسح ؽذح ث بء ا بدح ا ب رزى اعضاء دل ١ مخ ا جش ر بد ا ١ رش بد ا ع دح ف اح ا زسح اال ىزش بد ا ز رذ س ؽ ي ا اح ف ذاساد ( اغ فخ ). صب ١ ب ٠ ز ا جذء ثششػ ا ذسط اال ي : ؽ ١ ش رم ا ذسعخ:- 1 رؼش ٠ ف ف ا ؼ بطش ا ب ا اد االعبع ١ خ زى ٠ ا اد ػ اخزالف ا اػ ب طفبر ب. 2 رط ت اػطبء ا ض خ ػ ا ؼ بطش. 3 رزوش ا بن ع د وج ١ شح لج ا ؼ بء زظ ١ ف ا ؼ بطش ض ا ؼب ذ ١ ف ا ز لب ثزشر ١ ت ا ؼ بطش ػ فك ا ض ٠ بدح ف ا ىز خ ا زس ٠ خ. 4 رغبي ا ذسعخ ا طب جبد ػ ف ا ىز خ ا زس ٠ خ ص رىزت االعبثبد ا ؾز خ ػ ا غج سح ص ٠ ز اخز ١ بس ا زؼش ٠ ف ا بعت ىز خ ا زس ٠ خ ا ب رؼ غ ع ا جش ر بد ا ١ رش بد ف ا زسح. 5 ر ػؼ ا ب ا طب جبد رشر ١ ت ا ؼ بطش ػ فك ا ىز خ ا زس ٠ خ ا ال ٠ طجك ػ ع ١ غ ا ؼ بطش. 6 ر ػؼ طب جبد ا ا ؼ بء اػز ذ ا ؽذ ٠ ضب ػ رغ غ ا ؼذد ا زس ف رظ ١ ف ا ؼ بطش ٠ زظ ب ٠ غ ا غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش. 7 ٠ ز ػشع سع ر ػ ١ ؾ ٠ ج ١ ا غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش و ١ ف ١ خ رشر ١ ت ا ؼ بطش ف ١ رجؼب ض ٠ بدح ا ؼذد ا زس ا طفبد ا ؼ بطش رزىشس ثشى د س ى 8 ػ بطش. 8 ر ػؼ طب جبد ف ا ض شح ( ا غ ػخ ) ف ا ذ سح. 406

17 9 رؼط ا ذسعخ ا ض خ ػ ػ بطش ا ٠ رمغ ف ا غذ ي ا ذ س ف ا ص شح ا د سح. ضبي : - ػ ظش ا ظ د ٠ ٠ ز ه ا ؼذد ا زس 11 ػذد وز خ 23 ؽذد لؼ ف ا ص شح ف ا د سح ٠ ز االعبثخ ػ ا غ اي ف د ١ ا طب ت. 10 رغز ش ا ذسعخ ف اػطبء اال ض خ ا خز فخ طب جبد ؼ بطش خز فخ ض ا ج ربع ١ ا ىب غ ١ ا فغف س ا ىبسث. رط ت ا ؾ ف د ١ ا طب ت ؽز رظ ع ١ غ ا طب جبد ا رؼش ٠ ف ف ا ض شح ا ذ سح. 11 ر ػؼ ا ذسعخ طب جبد ا ا ض ش ف ا غذ ي ا ذ س ب اسلب الر ١ ١ خ ا ١ غبس ا ا ١ ١ ص رش ١ ش ا ا غ ػبد ا ع دح ػ ا شع ا ز ػ ١ ؾ غذ ي ا ذ س ا ز ا ض ش ر ض ا ؼ بطش ا ض خ. 12 رج ١ طب جبد ا بن ػ بطش ا زمب ١ خ رمغ ث ١ ا غ ػخ 2A ا غ ػخ. 3A 13 رط ت ا ذسعخ ا طب جبد اػطبء ا ض خ ػ ثؼغ ا ؼ بطش ا ض خ ا ض خ ػ ا ؼ بطش اال زمب ١ خ غ االشبسح ا ا شع ا ز ػ ١ ؾ. 14 ر ػؼ ا ذسعخ طب جبد ا ذ ساد 7 رش ١ ش ا ١ ب رز ض االػ ا االعف. 15 رغبي ا ذسعخ ػ ػ بطش خز فخ لؼ ب ف ا ذ سح. ضبي : - ؽذد لغ ا ؼ بطش ا زب ١ خ ف ا د سح :- اال وغغ ١ ا ب ٠ زش ع ١ ا ىب غ ١. ٠ ز االعبثخ ف د ١ ا طب ت. 16 ر ػؼ ا ذسعخ ف ا ز ص ٠ غ اال ىزش. 17 رؼط ا ض خ جؼغ ا ؼ بطش ر ص ٠ ؼ ب اال ىزش. ضبي : - ػ ظش ا ظ د ٠ ػذد ا زس 11 اوزج ا زشر ١ ت اال ىزش ؼ ظش ؽذد لؼ ف ا ض شح ا ذ سح. ٠ ز االعبثخ ػ ا غج سح ز ػ ١ ؼ ا زشر ١ ت اال ىزش. 1S 2S 2P 3S ر ػؼ ا ذسعخ ا ػذد اال ىزش بد ف ا ذاس االخ ١ ش ٠ ض 3S1 ا شل ا االػ سل ا ض شح ا شل ا ىج ١ ش ا ا ١ غبس ٠ ض سل ا ذ سح ٠ ز ا ز ط ا ا ا ظ د ٠ ٠ مغ ف ا ض شح اال ا ذ سح ا ضب ضخ. 19 رؼط ا ذسعخ ا ض خ ػذ ٠ ذح ؾ داخ ا ظف ف د ١ ا طب ت. ضبي : - اوزج ا ز ص ٠ غ اال ىزش ؼ بطش االر ١ خ ص اع ١ ج ػ االعئ خ ا ز ر ١ ب : - Kr.Si.Li اػذاد ب ا زس ٠ خ ػ ا ز ا ( 3 ) أ ب ػذد اال ىزش بد ا غز االخ ١ ش ى ػ ظش. ة ب ػذد غز ٠ بد ا طبلخ ا شئ ١ غ ١ خ ى ػ ظش. ط ؽذ لغ و ػ ظش ا ؼ بطش ف ا غذ ي ا ذ س. 20 رم ا ذسعخ ث الؽظخ برط اعبثبد ا طب جبد. 21 ٠ ز بلشخ ا طب جبد ا شبسوخ ف ؽ االعئ خ ط ي ا االعبثخ ا ظؾ ١ ؾخ. 22 رم ا ذسعخ ثز ف ١ ز ا شبؽ سل 1 ث غبػذح ا طب جبد خالي ا زبئظ ا ز ر ط ب ا ١ ب ٠ ز رؾذ ٠ ذ ثؼغ ا ؼ بطش ف ا شبؽ ض ا ج ربع ١ ا ظ د ٠ ٠ مؼب ف ص شح اؽذح 7 ا ب ٠ زشبث ب ف شبؽ ب ا ى ١ ١ بئ ا ا ىب غ ١ ا غ ١ غ ١ ٠ مؼب ف ص شح اؽذح ا ض شح ٠ زشبث ب 2 ف شبؽ ب ا ى ١ ١ بئ. 23 خالي ر ه ا زبئظ رز ط ا طب جبد ا ا ػ بطش ا غ ػخ اال رزشبث ف ا شبؽ ا ى ١ ١ بئ ا ا شبؽ ٠ ضداد ثبال زمبي االػ ا االعف ف ا غذ ي ا ذ س. 24 رم ا ذسعخ ث شاعؼخ ا ذسط اال ي ػ ؽش ٠ ك ا خش ٠ طخ ا ز ١ خ ثؼ ا ا غذ ي ا ذ س ا ؾذ ٠ ش رؼشع ث اعطخ ثش ب ظ ث س ث ٠ ذ ػ ع بص ٠ ز LCD ا زشو ١ ض ػ ا فب ١ االعبع ١ خ. ر ػؼ ا ذسعخ طب جبد ثب ز ا خط اد وب ذ زذس ٠ ج ط ي ا ا ؾ ػ ؽش ٠ ك ا خشائؾ ا ز ١ خ و ١ ف ١ خ سع ب. 26 ص رط ت ا ذسعخ و ؽب جخ ا م ١ ب ثشع خش ٠ طخ ر ١ خ ٠ ؼؼ ػ ١ ب افىبس ا شرجطخ ثب ػ ع. 407

جامعة قطر

جامعة قطر / لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ

المزيد من المعلومات

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action

المزيد من المعلومات

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran

المزيد من المعلومات

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها

المزيد من المعلومات

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections

المزيد من المعلومات

استهلاك المادة العضوية

استهلاك المادة العضوية ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ ن ث ه, ود ا له خ ا ؼ ٤ خ ثب ٧ ثل ب ز ب عل ٣ خ ب ٤ ب

المزيد من المعلومات

المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in Coordination Compounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شث

المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in Coordination Compounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شث المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in ordination mpounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شثبػ ىبسث ا غالع ث ١ رساد ا ىبسث شبئؼخ عذا لذ اعز ب ذ ز ا

المزيد من المعلومات

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ

المزيد من المعلومات

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١

المزيد من المعلومات

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه 11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ

المزيد من المعلومات

عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1

عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 الوحدة الرابعة : املنظنات الدولية واالقلينية امفصل الأول : منظمة الامم املتحدة ز ٠ ظ

المزيد من المعلومات

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال د.طجبػ هذ س ١ *: ظب ؾبعجخ ا ز ب ٤ ق ظبئق اإلداسح ك ٢ ؽذاد ئداسح األػ ب ا وذ خ وذ رط س ل ػ ٤ بد رغغ ٤ ا ؼب الد االهزظبد ٣ خ خال ا شاؽ ا زبس ٣ خ ٤ خ ا خز لخ ل ػ ٤ ن أ ١ غي ا ذكبرش ئ ٠ أ أطجؼ ؼش كب ث ل ا

المزيد من المعلومات

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص

المزيد من المعلومات

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ ؽم ق ان شأح ف انز خ انزؾش ش انزع WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزعبي انؾ الد ر ك ان غبء شبط ي زذ ي ظ خ "ؽم ق ان شأح ف

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله

المزيد من المعلومات

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 األحكام اخلاصة تشرين ثاني 203 األحكام الخاصة للمخطط الوطني لحماية الموارد الطبيعية والمعالن التاريخية أ ال

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 ت ه ذ ا طاللب أ ١ خ رؼي ٠ ي ا جؾش ا ؼ ف ا غب ؼخ ا ع ث الثل أ ٠ ى غب ؼخ ل ح ر ١ ي ف بهاد ثؾض ١ خ ؼ ١ خ و ب ا ؾبي ف ا غب ؼبد ا ؼب ١ خ م ه ػ طو ٠ ك ا شبء غ ػبد ثؾض

المزيد من المعلومات

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ؿ ٤ و ا ؼ ر ب ب و خ ا بكو ٣ ػ ٤ خ ٣ زغ ؾ ا وم ػجو ؿبثخ

المزيد من المعلومات

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية تعريف ومذخم عاو: انمراجعت انذوريت انشامهت جمهىريت مصر انعربيت فبراير 00 رج انتىر انذيمقراي مه مىظىر اإلوتخاباث انعامت - ا غ ؼ ١ خ ا و ٠ خ ثب بهوخ ا غز ؼ ١ خ ظ خ غ ١ و ؽى ١ خ و ٠ خ ال ر لف ا ا وثؼ وح فمب

المزيد من المعلومات

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1 االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 10 وب األ ي/ك ٠ جو 1985 إ ا ل ي األؽواف ف ن االرفبل

المزيد من المعلومات

ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بد

ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بد ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بدح ػ ١ خ ؾ ذ ش ل ا مطب إػذاد إسشبد اإلداسح ا ؼب خ زط

المزيد من المعلومات

Default Normal Template

Default Normal Template الوسؤ ل ت ف اإلسالم بملن الش خ عبذ هللا بي أحوذ لادس الوذسس بالجاهعت اإلساله ت ػ اث ػ و ه ٢ هللا ػ ب هب : ؼذ ه هللا ٠ هللا ػ ٤ ٣ و : " هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا ٩ ب هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا وع هاع ك ٢ أ ئ ػ هػ ٤ ز ا هأح

المزيد من المعلومات

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا

المزيد من المعلومات

جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي

جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ييي في هحافظح Psychological Burnout and its Relationship

المزيد من المعلومات

حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط( مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت

حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط(   مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت ا بؿ: طؾوا ؽبه أل ب رمغ ػ ا طمخ ا ؾبهح. ا ؼ ا ا إصوح ف ا بؿ : -ا لغ ثب جخ ا ك ائو ا ؼوع. - ا جؼل ا موة ا طؾبد ا بئ ١ خ. -ر ع اشىبي ا زؼبه ٠ )ا غجبي ا ي ا ؼبة). أ ١ وج ١ وح ل ي ا غ, ؽ ١ ش ئ ا طو ٠ ك ا ن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

خطة البحث

خطة البحث وذ خ ا لظ األ : ب ٤ خ ر لخ سأط ا ب ا ط ت األ : ا زؼش ٣ ق ا ؼب ز لخ سأط ا ب ا ط جب ضب ٢ : ا زؼش ٣ ق ثب غجخ و ٤ بط ا شد د ٣ خ ا ط جب ضب ش : ر لخ سأط ا ب ا غ ٤ بعخ ا ب ٤ خ ثغ هللا ا شؽ ب ا شؽ ٤ خطخ ا جؾش

المزيد من المعلومات

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس اػلاك: خالدي الحواس ال رقم التسلسلي: رقم التسجيل: DPS/08/14

المزيد من المعلومات

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010 قا ى انؼ م رقى 6 نظ ح 2010 في شأ انؼ م في انقطاع األههي - ثؼل ا ٩ ؿ ع ػ ٠ ا ل ز ه - ػ ٠ هب ا غياء ا ظبكه ثب وب هه 16 خ 1960 ا و ا ٤ ا ؼل خ - ػ ٠ هب هه 38 خ 1964 ك ٢ شؤ ا ؼ ك ٢ ا وبع ا ٢ ٧ ا و ا ٤ ا ؼل

المزيد من المعلومات

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذي تاله ذ الوزحلت اإلعذاد ت" بحج مقذو كأحذ متطهبات انحصول

المزيد من المعلومات

فلسفة الثورة الجزء الثالث

فلسفة الثورة الجزء الثالث ف فخ ا ض هح-ا غيء ا ضب ش ثم ا مبئل ا ؼ ع بي ػجل ا ب و ثؼل غ ١ جخ صالصخ ه ا ي ب ا ىب ا مله ال ٠ يي ك ائو صالس ك ه ٠ جؾش ػ ث خ ف ١ ١ ذ ث ل ا غو ٠ جب مبء غ ػوة ف ١ أغ أ واه ا ١ وا أفىبه ف ١ لا ا مزبي األه

المزيد من المعلومات

1

1 خ ا زبه ٣ ا ٢ ٩ (4) ٤ وح أ ا ئ ٤ ا ٤ لح فل ٣ غخ ه ٢ هللا ػ ب اػلاك ا ق أؽ ل كب بث ٢ كاه ا بث ٢ و ا ز ى ٣ غ ا ٩ ػ ٢ ر ٤ ل : 6513065 ا ؼ ك ٣ خ عل ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ول خ ا ب و ا ؾ ل هلل ا ن ١ كزؼ ث بئو ب

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ ص بئ ا وطت R لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق.I 1 - طق ا ضق ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ ا خط ؽ ا خ ر ب ؼشكخ ه خ عؼخ ا ضق ا ش ض اإلططالؽ ضق ا ضق. رز شاإلططالػ

المزيد من المعلومات

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر اػز بك ا ظ ل ق ف األط لج ئ خ ا مل ا ؼوث ا ؼ ك ثزبه ٠

المزيد من المعلومات

سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف

سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف قض وزبة ا ز ١ ي ف ا غ كح ا ػ ١ خ األكاء ف ا زؼ ١ ا ؼب رطج ١ ك ظب ثب له ٠ لط ف ا غب ؼبد ا ؼب ل Quality and Performance Excellence in Higher Education Edited by: Charles W. Sorensen, Jule A. Furst-Bowe,

المزيد من المعلومات

الإقناع شرح متن ابي شجاع

الإقناع شرح متن ابي شجاع الرمحة الفقه الشافعي 2 - - - - 3 4 5 6 ا زبة خ ا زبة ا الؽب ا جبة خ ا جبة ا الؽب ا ل خ ا ل ا الؽب ا ا غ غ ه : ر زجذ ث كال اما اعز ؼ ا زت اما ف ثب و ب ك ٤ اعز بع ا ؾو ف ا بد ا غ خ قز خ ا ؼ ز خ ػ ٢ اث اة

المزيد من المعلومات

كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجا

كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجا كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجاهعت وهراى 2 هحود بي أحود يىهي 14 و 15 ديسوبر س ت 2016

المزيد من المعلومات

كريمة الباذنجان

كريمة الباذنجان كل يوم إيطالي 60 وصفة إعداد أسيمة جابر األيوبي انترام طى 6 فبه ث ١ 3 الػك وج ١ وح ا ىو 450 ع عج ا ب ىوث ½1 و ة ا م ح ا لاو خ ثبهكح 2 ؼمخ غ ١ وح ا ؼ ١ و ا لاو 24 لطؼخ ث ى د ا ف غ مو ½ و ة ا و ال ا لاو خ

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016

مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of  Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016 ط تصميم وتطبيق خطط معاينة مفردة متييزية دراسة مقارنة( يف الشركة العامة للصناعات الكهربائية أ.د.عبد الرحمي ط املستخلص : خلف رايه أ.م. عائدة هادي صاحل رؼذ خؾ ا فؾض ا ؼب ٠ أ األد اد فؾض ا زظ ثبعزخذا ا ؼ ١

المزيد من المعلومات

ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب

ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا زى ع ا زذسعبد ا غ ٠ خ بدح ػ ا طج ١ ؼخ ا ؾ ١ بح ا غ خ ا ضب ضخ صب ػ رغش ٠

المزيد من المعلومات

هجلة العلوم السراعية العراقية 23 90:)6( , نجيب. الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ث

هجلة العلوم السراعية العراقية 23 90:)6( , نجيب. الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ث الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ثابث نجيب قسن االرشاد والتقانات السراعية / كلية السراعة / جاهعة بغذاد الوستخلص زا ا جؾش ا ز ٠ ز ب ي ا غز ا

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي ام

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي ام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي املدرس املساعد :ثامر حسني كحط املرحلة / الثالثة 5102

المزيد من المعلومات

ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا

ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك اال ؾواف ػ ا صواغ م ي ثؼل ب ظ و ع ٤ ٣ زوة ػ ٠ ا ٤ ٧

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

اقتصاديات التعليم

اقتصاديات التعليم الوحىر األول الزصبد ٠ بد ا زؼ ١ ا ف ا شؤح ا زغ س ا ش اد غبالد ا جحش ا ؼاللخ غ ا ؼ األخش د.ا زضبي ا غمب/ الزصبد ٠ بد ا ذسعخ/ ح س 1 1 هفهىم اقتصادياث التعلين االقتصاد أوال: االلزصبد: دساعخ إ زبط ر ص ٠ غ

المزيد من المعلومات

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 1.1 يقذيت شغشح انمشاساد Tree( )Decision ر ضم اؽذح ي أ ى ؿشق ان غبػذح ف ارخبر انمشاس ا ى يب ض ب شكه ب انشغش ان زفشع انز غبػذ ػه ف ى كم لشاس

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

محمد كمال

محمد كمال ذ ذ و بي ا ب ا ؽ ء عبد Ordinary stuff أد ١ ب ب ال حى ا غأ ت غأ ت د ١ بة أ ث ب أ حذ ١ ا ث ف لبش ٠ غ ص ضا ت فئرا خشجج ب... وب ج الدة جذ ٠ ذة! 2 ض خ ؤ ض ي ٣ و ٢ ع ش ػ كخ ٣ و ( ػخى ١ ) هي خ ٣ لع ش ( ػخى ١

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح ظ ه ٤ غ ػ ٠ ح يح ٧ ه ٣ ظو و طلض ك ٤ خ ح الم ح خء ح

المزيد من المعلومات

مجلة العلوم الزراعية والبيئية جامعة دمنهور- ج.م.ع. عدد )1( مجلد )11( )7112( اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ ا

مجلة العلوم الزراعية والبيئية جامعة دمنهور- ج.م.ع. عدد )1( مجلد )11( )7112( اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ ا اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ اىشس ه أح ذ فب ذ مي خ اىضساػخ عب ؼخ د س اى يخص: اسز ذف زا اىجحش ثصفخ سئ س خ دساسخ اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س

المزيد من المعلومات

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات)

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات) ص) ص) ص) ص) ص) I- ا د ػخ 02 ا زثج ٤ زبد )4-----2 ) 6---- 5 )9--- 7 )----10 )11---10 )23---20 1- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٣ خ... ص) 2- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٤ ٤ خ ا بظ ٣ خ... 3- ا زثج ٤ زبد ك ٢ دب ئ ٣ دبؼ ا ز ٣... 4-

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

1

1 1 و خ سئ ١ ظ ز ظ اإلداسح صضشاد ا غب ١ ا ىشا ا غال ػ ٤ سؽ خ هللا ثش بر ٣ ط ٤ ت ٤ بثخ ٢ ػ غ ظ اداسح ا ؾش خ ا غؼ د ٣ خ زغ ٣ ن )أع ام ا ضسػخ( أ أػشك زبئظ ا غبصاد ا ؼب ا ب ٢ ا ز ٢ ك ٢ 13 د ٣ غ جش 5132 زن روش

المزيد من المعلومات

Contemporary Report

Contemporary Report . ؽم ق اإل غب يف ا قؾبفخ.......... انج عيت انوط يت نحقوق اإل سا ادل ف ا قؾف اإلعج (465) ا ف شط الموضوع الجمعية الوطىية لحقوق اإلوسبن هيئة حقوق اإلوسبن أخببر ذات عالقة مه الصحف المحلية حقوق اإلوسبن فى العبلم

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover دراسة حول ملفات النظام وأجزاء القرص الصلب System Files & Disk Partitions System Files & Disk Partitions فبد ا ظب أعضاء ا مشص ا ظ ت -------------------------------------------------------------- فبد ا ظب

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

المعايير التصميمية للمستشفيات

المعايير التصميمية للمستشفيات انفظم األ ل انفؼبن خ :EFFECTIVENESS رؼ ث بفغ انشػب خ انطج خ ي ي ظ س رؾغ انؾبنخ انظؾ خ :EFFICIENCY انكفبءح انؼاللخ ث زا انزؾغ ف انؾبنخ انظؾ خ انطبلبد ان غز هكخ نزؾم ك انزؾغ ان ش د :EQUITY اإل ظبف رم ى نؼذانخ

المزيد من المعلومات

الدالفي خطوة بخطوة

الدالفي خطوة بخطوة الدالفي خطوة خبطوة املقدمة ثغ اهلل ا شؽ ا شؽ ١ ا ظالح ا غال ػ ا شع ي ا ىش ٠ ؾ ذ طؾج أع ؼ ١ أ ب ثؼذ : ا ى ٠ ش ا زط س ا غش ٠ غ ا ؾبط ف ػب ا جش غ ١ بد و ب ٠ ش ٠ ذ ا ؾظ ي ػ ثشا ظ خبطخ ى ف ثؼغ األؽ ١ ب لذ ٠

المزيد من المعلومات

خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح

خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح خ١ مز ا ت بؾ ا ػ خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح جعفر يهف سنا * 1 يلا ي ىي اربإ ةزاب غ ميهخنا * 2 1 ػ ل ت بؾ ا

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث

زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زب ٧٩ ٮ رش ن ع ٠ ن ا صبئ ا ٠ شبه ئ ٨ ب ٨ ب ا و ل ا

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الزمن : ساعة ونصف

بسم الله الرحمن الرحيم الزمن  : ساعة ونصف الكيمياء العضوي ة : أوال ا ١ ذس وشث بد ا شوجبد ا ؼؼ ٠ خ رزى ثظ سح ػب خ ا ىشث ا ١ ذس ع ١ ر زبص رسح ا ىشث ثمزذسر ب ػ ػ س اثؾ أؽبد ٠ خ أ ص بئ ١ خ ا صالص ١ خ. ا ١ ذس وشث بد ػجبسح ػ شوجبد ػؼ ٠ خ رزى ا ىشث ا

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

1

1 1 أ ٣ چض أ ٣ چض ا ػزي ح ل ٤ ط ٤ ح ف: ا ػزي ح ل ٤ ط ٣ ح ف: أك ي ػخ دار روعة للطباعة والنشر 2 وي ش هخر ظ ر ر هخ ١ ح زخ ٤ ح ١ ٣ ظ ٠ ر ٤ خ ؿ ي خ ٣ ق ح ل م ر ٤ ؿ خ ح رخ ل س ح ى ٣ ش آػخ ه ظ ح ع ك ٢ ل خ أ ١ حك

المزيد من المعلومات

ىاك عدة معامالث حجس عه انبر ز قبم شزاعخ ا ذنك إلخساج ا مه انسك ن حخ حىبج بص زة طبيعيت حعط بادزاث ق يت انىم. بعط ري انمعامالث حجس بغسض حطسيت أ حهييه غط

ىاك عدة معامالث حجس عه انبر ز قبم شزاعخ ا ذنك إلخساج ا مه انسك ن حخ حىبج بص زة طبيعيت حعط بادزاث ق يت انىم. بعط ري انمعامالث حجس بغسض حطسيت أ حهييه غط ىاك عدة معامالث حجس عه انبر ز قبم شزاعخ ا ذنك إلخساج ا مه انسك ن حخ حىبج بص زة طبيعيت حعط بادزاث ق يت انىم. بعط ري انمعامالث حجس بغسض حطسيت أ حهييه غطاء انبرزة حخ يس م دخ ل انماء انغاشاث مه خالن انبعط

المزيد من المعلومات

كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م

كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م بسن هللا الرحون الرحين ' ج ؾب ا ن أ و ثؼجل ١ ال ا غل ا ؾوا ا ا

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

Excel Optimization Problems Solving with Excel HIAD إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز

Excel Optimization Problems Solving with Excel HIAD إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز Excel Optimization Problems Solving with Excel 10-5-2007 HIAD 004 02 إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز ٤ ت إ ٩ ا ىذاء أ ٦ أ ٧٠ ق ا غ بساد ع ٧ ي رشزش ٦ ؼجمب

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

ر هللا ح ك ح ك ٤ ط ٢ هللا طؼخ ٢ ػ ٢ ٤ ي خ ل ي ط ٤ خ زخ ى حالرظيحء ٤ حال ظ خء ػ ي ٣ خ ؼ ٤ ري ظؼ ٤ ٣ و أػ ح ز ح ٣ خ ح لظو ا ٢ ا ح ٢ ح وظي

ر هللا ح ك ح ك ٤ ط ٢ هللا طؼخ ٢ ػ ٢ ٤ ي خ ل ي ط ٤ خ زخ ى حالرظيحء ٤ حال ظ خء ػ ي ٣ خ ؼ ٤ ري ظؼ ٤ ٣ و أػ ح ز ح ٣ خ ح لظو ا ٢ ا ح ٢ ح وظي www.jazbu.com ر هللا ح ك ح ك ٤ ط ٢ هللا طؼخ ٢ ػ ٢ ٤ ي خ ل ي ط ٤ خ زخ ى حالرظيحء ٤ حال ظ خء ػ ي ٣ خ ؼ ٤ ري ظؼ ٤ ٣ و أػ ح ز ح ٣ خ ح لظو ا ٢ ا ح ٢ ح وظي ل ي ر ش ٤ و ل ي ه ٢ ك ٢ ح يح ٣ ي ك يح هي رخ ظ ك ٤ ي

المزيد من المعلومات

الكلمة وأقسمها

الكلمة وأقسمها ))الكلمة وأقسمها(( انكه ة االسى ا ى خ ا ز رلي ػ ا ؼ ا غوك ا ي ػال بر : ا غو : إما وب آفو ا ى خ لبثال أ ٠ ؾون ثب غو. ا ز ٠ : أ ٠ ى آفو ا ى خ لبثال ز ٠. كف ي ( يا (: كف ب ف ثلا ٠ خ ا ى خ ا لاء : كف ي ؽوف

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice reading at home Work Book page 41 الصف والشعبة: 1 /أ انزشث

المزيد من المعلومات

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف 1 دساعح األعا ١ ذ و ١ ف ١ ح ا رشظ ح ش اج ا ىشف ػ ا ؼ ف األحاد ٠ س. ؽ ططز ٤ و ٢. تم : أت ص ١ ة خا ذ ا حا ٠ ه. حر ح ظل ك ٢ ))غشائة شؼثح(( هخ : كي ػ خ أر ل ي : ؼ ف ر ل ي هخ : كي ػ ٢ أرو ح ؼزوخ : ل ي ر ٣ ؼو

المزيد من المعلومات

يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences ISSN Received 5/1/20xx Revised 2/2/20xx Published onl

يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences   ISSN Received 5/1/20xx Revised 2/2/20xx Published onl يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences www.suj.sebhau.edu.ly ISSN 252-92 Received 5//2xx Revised 2/2/2xx Published online 9/2/28 انعاللت بي ك ياث ا تاج يحصول انشعير وان كو اث

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies

المزيد من المعلومات