لصفحة ا 1 7 RS 32 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة االستدراكية الموضوع- 3 7 المادة الشعبة أو

النسخ

1 لصفحة ا 1 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة االستدراكية 218 الموضوع 3 المادة الشعبة أو المسلك علوم الحياة واألرض شعبة العلوم التجريبية : مسلك علوم الحياة واألرض يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير المبرمجة المكون األول: استرداد المعارف )5 نقط( مدة اإلنجاز المعامل I. يوجد اقتراح واحد صحيح بالنسبة لكل معطى من المعطيات المرقمة من 1 إلى 4. ا نقل)ي( األزواج اآلتية على ورقة تحريرك ثم ا كتب)ي( داخل كل زوج الحرف المقابل لالقتراح الصحيح: )2 ن( 1( )... 2( )... 3( )... 4( )....2 الفالق المعكوس بنية: أ. تنتج عن قوى تكتونية تمددية. ب. تتميز بتباعد كتلتي الفالق. ج. تتميز بسطح فالق عمودي. د. تتميز بتقارب كتلتي الفالق. األنديزيت صخرة صهارية: أ. تنتج عن تبرد سريع للصهارة في العمق. ب. تنتج عن تبرد بطيء للصهارة على السطح. ج. لها بنية ميكروليتية بها ميكروليتات وعجين زجاجي. د. لها ببنية حبيبية تتميز ببلورات كبيرة القد هالة التحول عبارة عن منطقة تحيط بالكرانيت: أ. االندساسي وتنتج عن تحول التماس. ب. األناتيكتي وتنتج عن تحول التماس. ج. االندساسي وتنتج عن تحول إقليمي. د. األناتيكتي وتنتج عن تحول إقليمي. 3. تتشكل سالسل الطمر نتيجة انغراز غالف صخري: أ. محيطي أقل كثافة تحت غالف صخري قاري أكثر كثافة. ب. قاري أقل كثافة تحت غالف صخري محيطي أكثر كثافة. ج. محيطي أكثر كثافة تحت غالف صخري قاري أقل كثافة. د. قاري أكثر كثافة تحت غالف صخري محيطي أقل كثافة. ).5 ن( 1. األناتيكتية. عرف )ي( مايلي :.II ).5 ن( 2. سحنة التحول..III ا نقل)ي( على ورقة تحريرك الحرف المقابل لكل اقتراح من االقتراحات اآلتية ثم ا كتب)ي( أمامه 1( ن ) "صحيح" أو"خطأ". تنتج الصهارة األنديزيتية عن انصهار جزئي لصخور سابقة الوجود تحت تأثير تحول يتميزبدرجة حرارة مرتفعة وضغط منخفض. أ تتميز مناطق الطمر بتحول دينامي. ب تشير المتتالية التحولية إلى مجموعة الصخور التي ت شك لت في نفس ظروف درجة الحرارة والضغط. ج الشيستية والتوريق بنيتان مميزتان للصخور المتحولة والصخور الصهارية. د ).5 ن( ).5 ن(.IV أعط )ي(: 1. خاصيتين مميزتين لسالسل االصطدام. 2. خاصيتين مميزتبن لسالسل الطفو.

2 2 المكون الثاني: االستدالل العلمي والتواصل الكتابي والبياني )15 نقطة ) التمرين األول )3 نقط ) t 2 يمثل التنفس الخلوي مجموعة من التفاعالت التي ت مكن الخاليا من إنتاج ATP ويتم جزء منها في الميتوكندري. تعرف هذه التفاعالت أحيانا اضطرابات إثر التعرض لبعض المواد الكيميائية مثل L antimycine A وهو مضاد حيوي تنتجه بعض الفطريات )فطر.)Streptomyces يؤدي تعرض اإلنسان لهذه المادة إلى انعكاسات خطيرة على مستوى االستقالب الطاقي للخاليا. لتحديد كيفية تأثير Antimycine A نقترح المعطيات اآلتية: المعطى 1: تمت إضافة محلول عالق من الميتوكوندريات لوسطين 1 و 2 مشبعين بثنائي األوكسجين ويحتويان على ADP و Pi مع الحفاظ على استقرار ph في قيمة,5 في هذين الوسطين. في الوسط 1: تم تتبع تطور تركيز كل من ثنائي األوكسجين وATP قبل وبعد إضافة حمض البيروفيك ويبين الشكل )أ( من النتائج المحصلة. في الوسط 2: تم تتبع تطور تركيز ثنائي األوكسجين قبل وبعد إضافة كل من حمض البيروفيك في الزمن t 1 و مادة Antimycine A في الزمن ويبين الشكل )ب( من النتائج المحصلة. تركيز ) UA( O 2 تركيز )UA( ATP تركيز (UA) O 2 الزمن الشكل )أ( نفاذ حمض البيروفيك غشاء داخلي C II Q C III C H C IV حيز بيغشائي C I C: مركب 1. صف)ي( النتائج المحصلة في الشكلين )أ( و)ب( من ثم اقترح)ي( فرضية تفسر العالقة بين مادة Antimycine A وإنتاج.ATP ) 1.5 ن( المعطى 2: يحتوي الغشاء الداخلي للميتوكندري على مركبات بروتينية تشكل السلسلة التنفسية. تبين الوثيقة 2 تسلسل تفاعالت أكسدة اختزال التي تحدث خالل انتقال اإللكترونات عبر مركبات السلسلة التنفسية وموقع تأثير مادة. Antimycine A تقدم الوثيقة 3 رسما تخطيطيا آللية تركيب ATP في الغشاء الداخلي للميتوكندري. إضافة حمض البيروفيك منحى انتقال االلكترونات الوثيقة NADH,H المركب I NAD FADH2 المركب II Q FAD المركب III C تأثير مادة Antimycine A ½ O 2 المركب IV H2O كبح الزمن إضافة Antimycine A إضافة حمض البيروفيك t 1 t 2 الشكل )ب( جهد اكسدة اختزال (V) NADH, NAD FADH2 FAD ماتريس O2 H 2 O ADPPi ATP الوثيقة 3

3 3 2. باستثمار الوثيقة 2: أ. بين)ي( العالقة بين منحى انتقال اإللكترونات وجهد أكسدة اختزال لمختلف مركبات السلسلة التنفسية. ).25 ن( ب. فسر)ي( تأثير إضافة مادة Antimycine A على تركيز ثنائي األوكسجين المبين في الشكل )ب( للوثيقة 1. (.5 ن( 3. مستعينا بالوثيقتين 2 و 3 فسر)ي( تأثير مادة Antimycine A على إنتاج ATP من طرف الخاليا. ).5 ن( التمرين الثاني )5 نقط( في إطار دراسة انتقال الخبر الوراثي وبعض آليات تعبيره جسيم مركزي نقترح المعطيات اآلتية: ليف المعطى األول: نوية سيتوبالزم يسمح االنقسام غير المباشر بتكاثر وتجديد األنسجة الحية ويشكل مع مرحلة السكون دورة خلوية. يقدم شكال مرحلتين من مراحل هذه الدورة عند خلية حيوانية. يمثل الشكل )أ( مرحلة السكون ويمثل الشكل )ب( الطور التمهيدي. 1.استخرج)ي( التغيرات التي تطرأ على النواة والسيتوبالزم جسيم عند االنتقال من مرحلة السكون إلى الطور التمهيدي.( 1 مركزي صبغي ن( مكثف المعطى الثاني: توجد بالنواة عدة أصناف من بروتينات ليفية تسمى ألياف مغزل االنقسام " Lamines " مسؤولة عن بنية النواة. يترتب عن حدوث خلل "A "Lamine عند اإلنسان في أحد أصناف هذه البروتينات ظهور داء."Progeria" من بين أعراض هذا الداء صغر القد واضطرابات استقالبية وشيخوخة مبكرة خطيرة مع القابلية لإلصابة بالسرطان. تقدم الوثيقة البروتين "A "Lamine في الحالة العادية وفي حالة اإلصابة بداء."Progeria" شخص سليم: بروتينات Lamines A عادية شخص مريض: بروتينات Lamines A غيرعادية تموضع بروتينات Lamines على الغشاء النووي Lamine A سيتوبالزم سيتوبالزم 2 Lamine A الوثيقة 2 بنية النواة الشكل )أ( الشكل )ب( معطيات غشاء نووي صبغين حويصالت الغشاء النووي المفكك المظهر الخارجي حول دور انقسام خلوي عاد. إصالح وتجديد األنسجة يؤدي إلى مظهر خارجي عاد انقسام خلوي غير عاد. خلل في إصالح وتجديد األنسجة يؤدي إلى شيخوخة مبكرة باالعتماد على الوثيقة 2 قارن)ي( معطيات الشخص السليم بمعطيات الشخص المريض ثم بين)ي( العالقة بروتين 2. ) 1.5 ن( صفة..LMNA توجد هذه المورثة في شكل حليلين: حليل "Progeria" يرتبط بمورثة تسمى بينت الدراسات أن داء يتحكم في تركيب البروتين العادي وحليل LMNA يتحكم في تركيب البروتين غير العادي. يقدم الشكل )أ( LMNA للحليل من الوثيقة 3 جزءا من اللولب القابل للنسخ للحليل LMNA عند شخص سليم وجزءا من اللولب القابل للنسخ يقدم الشكل )ب( من نفس الوثيقة مستخلصا من جدول الرمز الوراثي.."Progeria" عند شخص مصاب بداء LMNA

4 CAC CGG TTC GAA CTC CGT CGG GAT CCA....CCC GGT TCG AAC TCC GTC GGG ATC CA.. منحى القراءة الشكل )أ( رقم الثالثيات : جزء الحليل LMNA عند شخص سليم : جزء الحليل LMNA عند شخص مريض: الوحدات الرمزية 3. باالعتماد على معطيات الوثيقة 3 حدد )ي( متتالية ARNm وسلسلة عديد البيبتيد عند كل من الشخص المريض والشخص السليم ثم بين)ي( العالقة مورثة بروتين. ( 1.5 ن( متتالية نيكليوتيدات ARN المعطى الثالث: ARNm مضاد المعنى في محاولة للبحث عن عالج لداء "Progeria" تم حديثا إجراء دراسات تعتمد بروتين تقنيات الهندسة الوراثية على فئران تعاني من نفس أعراض هذا الداء. تستعمل هذه الدراسات عالجا جينيا يتمثل في حقن متتالية نوكليوتيدات ARN م" ضاد المعنى" لها القدرة على االرتباط بشكل ترجمة متكامل مع ARNm الرامز للبروتين غير أحماض أمينية الوثيقة 4 العادي. تقدم الوثيقة 4 مبدأ العالج المستعمل. 4.باعتماد معطيات الوثيقة 4: أ. بين)ي( كيف يم ك ن حقن ARN مضاد المعنى من منع إنتاج البروتين غير العادي المسؤول عن هذا الداء. (.5 ن( ب. أعط )ي( اقتراحا يمكن تجريبيا من التغيير الوراثي للخاليا المريضة بجعلها قادرة على إنتاج ARN مضاد المعنى (.5 ن( بشكل مستمر. التمرين الثالث UUG CUA CUU ADN UAG UGA CCC CCA GAG GAA AAA AAG AGA AGG )4 نقط( AGU AGC GUU GUG GCC GCA GGA GGG GGU CAA CAG األحماض األمينية Pro Ac.glu Lys Arg Ser Val Ala Gly Gln بدون معنى Leu الوثيقة 3 الشكل )ب( في إطار دراسة انتقال الصفات الوراثية عند ثنائيات الصيغة الصبغية وتأثير بعض عوامل التغير الوراثي على البنية الوراثية للساكنة نقترح دراسة المعطيات اآلتية المتعلقة بحلزون.Cepaea nemoralis المعطى األول: تظهردراسة قواقع حلزون Cepaea nemoralis تنوعا كبيرا بين األفراد فيما يخص صفتين وراثيتين: لون القوقعة ووجود أو غياب أشرطة على القوقعة. نهتم بدراسة انتقال زوجين من الحليالت: بالنسبة للون القوقعة: الحليل المسؤول عن اللون الوردي والحليل المسؤول عن اللون األصفر. بالنسبة لألشرطة على القوقعة: الحليل المسؤول عن وجود األشرطة والحليل المسؤول عن غياب األشرطة. التزاوج األول: بين ساللتين نقيتين P1 وP2 )اآلباء(: الساللة P1 ذات قواقع وردية بأشرطة والساللة P2 ذات قواقع صفراء بدون أشرطة. أعطى هذا التزاوج جيال أوال) F1 ( كل أفراده بقواقع وردية بدون أشرطة. التزاوج الثاني: بين أفراد من الجيل F1 وأفراد بقواقع صفراء بأشرطة. النتائج المحصلة موزعة كما يلي: 246 فردا بقوقعة صفراء بدون أشرطة 234 فردا بقوقعة وردية بأشرطة

5 5 66 فردا بقوقعة صفراء بأشرطة 54 فردا بقوقعة وردية بدون أشرطة 1. باالعتماد على نتائج التزاوجين األول والثاني حدد)ي( معلال)معللة( إجابتك : ).5 ن( أ. الحليل السائد والحليل المتنحي ب.هل المورثتان المدروستان مستقلتان أم مرتبطتان. ).5 ن( 2. أعط )ي( التفسير الصبغي لنتائج التزاوجين األول والثاني )1.5 ن( نستعمل الرموز التالية: الرمزين R وr بالنسبة لحليلي المورثة المسؤولة عن لون القوقعة الرمزين B وb بالنسبة لحليلي المورثة المسؤولة عن أشرطة القوقعة. المعطى الثاني: يعيش حلزون Cepaea nemoralis في أوساط متنوعة من بينها الغابات والمروج. يتكون وسط عيشه في الغابات أساسا من بساط من األوراق الميتة تجعل الوسط متجانسا ومظلما نسبيا. أما في المروج حيث توجد أعشاب مختلفة الطول فيكون الوسط غير متجانس الظل. يتغذى طائر السمنة على هذا النوع من الحلزون حيث يكسر القواقع بضربها على الصخور. تمكن دراسة بقايا القواقع في كل من الوسط الغابوي والمروج من تحديد المظهر الخارجي األكثر عرضة لالفتراس. تقدم نتائج هذه الدراسة. 3. قارن)ي( بين النتائج المحصلة في الوسطين. (.5 ن( 4. حدد)ي( عامل التغير المسؤول عن االختالف المالحظ في الوسطين ثم فسر)ي( كيفية تأثيره على ساكنة الحلزون في كل ( 1 ن( وسط. التمرين الرابع )3 نقط( تلعب الكريات اللمفاوية دورا أساسيا في االستجابة المناعية النوعية. ألجل دراسة بعض أدوار هذه الخاليا نقدم المعطيات اآلتية: المعطى األول: في بعض الحاالت مثل السيدا يحدث خلل في وظيفة هذه الخاليا تترتب عنه عواقب خطيرة على االستجابة المناعية. تقدم تطور عدد اللمفاويات T4 وعدد فيروسات VIH في الدم عند شخص بعد إصابته بفيروس.VIH عدد فيروسات VIH في كل ml من الدم موت الشخص المصاب عدد اللمفاويات T4 في كل µl من الدم أسابيع ظهور مضادات أجسام نوعية 1. باعتمادك على معطيات صف)ي( تطور عدد فيروسات VIH وعدد اللمفاويات T4 بين األسبوع السادس واألسبوع الثاني عشر من جهة و خالل مرحلة السيدا من جهة أخرى ثم فسر)ي( تطور )1 ن( عدد فيروسات VIH خالل هاتين المرحلتين. نسبة الحلزونات المفترسة )%( مرج غابة حلزونات بقوقعة ذات أشرطة حلزونات بقوقعة بدون أشرطة ل VIH مرحلة السيدا )أمراض انتهازية( تعفن مزمن )فترة بدون أعراض ظاهرة( 4 إلى 1 تعفن أولي )أعراض الزكام( إلى 3 سنوات لمفاويات T4 فيروس VIH

6 6 المعطى الثاني: إلبراز دور اللمفاويات T4 في االستجابة المناعية النوعية أنجزت تجربة على ست مجموعات من الفئران: المجموعة 1 لم تخضع ألية معالجة. المجموعات من 2 إلى 6 خضعت لمعالجة مكنت من حذف صنف أو عدة أصناف من اللمفاويات. حقنت المجموعات الست بفيروس الزكام. بعد ذلك تم قياس فعالية االستجابة المناعية بتحديد المدة الزمنية الالزمة للقضاء على الفيروس ونسبة الفئران التي بقيت حية في كل مجموعة. يقدم جدول الوثيقة 2 الظروف التجريبية والنتائج المحصلة. اللمفاويات B الظروف التجريبية اللمفاويات T4 اللمفاويات T8.2 الوثيقة 2 المجموعة 1 المجموعة 2 المجموعة 3 المجموعة 4 المجموعة 5 المجموعة 6 : وجود اللمفاويات : غياب اللمفاويات النتائج المدة الالزمة للقضاء على الفيروس )باأليام( من إلى 1 1 إلى من 1 إلى 14 2 نسبة الفئران التي بقيت حية )%( باستثمار معطيات الوثيقة 2 حدد)ي( الشرط الضروري لحدوث استجابة مناعية فعالة. علل)ي( إجابتك. ).5 ن( يؤدي وضع لمفاويات T4 في وسط زرع مالئم به مواد محفزة تلعب دور مولد مضاد إلى تنشيط هذه اللمفاويات وإفرازها لمادة األنترلوكين 2. تبين الوثيقة 3 تأثير تركيز األنترلوكين 2 على عدد البلزميات المنتجة لمضادات األجسام. وتبين الوثيقة 4 عدد اللمفاويات T8 في الطحال عند فئران عادية وفئران طافرة تتميز بنقص في إنتاج األنترلوكين 2 وذلك قبل حقنها بفيروس " chorioméningite " La وبعد مرور أيام عن هذا الحقن. عدد البلزميات )بالنسبة ل خلية أصلية( عدد اللمفاويات T8 في الطحال x تركيز األنترلوكين 3. صف)ي( النتائج المبينة في الوثيقتين 3 و 4 ثم استنتج )ي( أهمية األنترلوكين 2 في االستجابة المناعية (.5 ن( النوعية. 4. أنجز)ي( خطاطة توضح دور اللمفاويات T4 في االستجابة المناعية النوعية. (.5 ن( (UA) 2 الوثيقة 3 فئران عادية فئران طافرة أيام بعد الحقن بالفيروس الوثيقة 4 قبل الحقن بالفيروس

7 انتهى