مقدمه
|
|
- اعتكاف الزماميري
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 أبو أمحد حممد شرارة اصدارة أوىل سبتمرب 2008
2 احملتويات البداية - 2 األختيار 10-3 أعلى الشهادات دخال التشبع من املادة العلمية 5 مذاكرة اسئلة األمتحان 25 6 يوم األمتحان يكرم املرء أو يعيده تاني كيف تكتب CV ماخيرش امليه مرفق : 1 معلومات عن بعض الشهادات العاملية مرفق : 2 دليل للشهادات العاملية ومتطلباتها مرفق : 3 أعلى اجملاالت دخال يف جمال ال IT
3 - 1 البداية 1
4 احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل البداية بلمماهللمغؾدأماظقومم رحؾؿامععموحولماظشفاداتماظعا قة International Certificates وطقػقةمايصولم سؾقفا موحؿىمطؿابةمدريةمذاتقةمCVمععربةمسؿامغلؿطقعهم,موغؾؿديمعنماألول عنمطاممدهمالحظامطؾام"مػوجةم"مبؿؿؽؾممسنمذفاداتم االؼزو ISO وغالضيمذرطةمتعؿلماسالنماغفام خدتماؼزومرضممعشمسارفمطامموتردمسؾقفامذرطةمتاغقهماغفامخدتماؼزومرضممطذام,مورؾعاماىؿاسهمبؿوعم اظؽارؼؽاتريمخدواما وضوعمترؼؼهموديماذطرمحاجهمصقامطؿصرؼنيماياجهماظؾيمعامغؼدرشمغعؿؾفامغرتؼقم سؾىماظؾيمضدرمؼعؿؾفام,مواظعؾمماظؾيمعامغدرطشماػؿقؿهمغلكرمعنماظؾيمحصلمسؾقه. وعنموجفةمغظريمصأنمػذهماظلكرؼةمملمتؽنماالماظؿطورماظطؾقعيمظلكرؼةموطقلمانلاعيمعنما ؤػالتم مبؼوظؿهم:مبؾدمذفاداتمصققح وبغضماظظرمسنماظلكرؼةمتعاظوامغرطزميفمعوضوع االؼزو International Standard Organization وم غعرفمانماظعاملمطؾهممعنمدققققققققققنيممبقؿفهمحنوما عقارؼةمعنمخاللمتوحقدمععاؼريمظؾؼقاس. غوضحماطر: ابؿدتماظدغقامطؾفامتؿقركمحنوموضعمذبؿوسهمعنماظؼواسدمواظشروطمظؾؼقاسمويفمحاظةمتواصرمػذهماظشروطم واظؼواسدمصوضؿفامتؿققمػذهما عقارؼة صاذاماردغامانمحنددمضدرةماظشرطةمعالمسؾىماظؿؼدمميفمذبالماظؿصقعمدفدمجفاتمعؿكصصةمضدموضعتم ذبؿوسةمعنماظشروطماظؼقادقة"مميؽنمهؼقؼفامفمأيمعؽانميفماظعاملموهتمأيمبقؽةم" م,مومبؼارغةمحالم ػذهماظشرطةمععمذبؿوسةماظشروطمميؽامباءمسؾىمػذاماظؿؼققممهدؼدموضعمػذهماظشرطةمبدضة وغؼربما الماطرمسؾىما لؿوىماظػردي صالنمصاطرمغػلهماذطىمواحدميفماظدغقام,وسالنمبرضهمصاطرمغػلهماذطىمواحدميفماظدغقا ظومطانمصالنموسالنميفمغػسماظدوظةمأوما دؼةمطانما وضوعمدفلمجدام,منقؾفمموغدؼفامصوازؼرم علائلمظؾصؾحمواظؾيمؼفحمصقفممحمؼؽونماألذطي و 2
5 ا وضوعمبقؽونمأصعبم امبقؽونماظؿاصسمبنيماطرمعنمبؾدمأوماطرمعنمثؼاصهم,موبقؽونمايلميفموضعم ععقارمعوحدمظؾؼقاسمودهمبقؿقؼقمعنمخاللموضعماعؿقانممبؼاؼقسمواضقهمظؼقاسمدرجاتمأومعلؿوؼاتم ا ؿاصلني ويفماياظةمديم امساؼزؼنمخنؿارمعنيمأذطىمؼؾؼىمحمغؾفأمألعؿقانمأمسهم IQمودهمخاصمبؼقاسماظذطاءم وداسؿفامغؼدرمحنددمعنيمأذطىمصالنماظقاباغيمموالمسالنماألعرؼؽاغيموالمترتانما صري. ورؾعاما وضوعمعشمممؽنمؼعديمسؾىمذرطاتماظؽؿؾقوترماظعا قة طلمذرطةمابؿدتمتضعماعؿقاغاتمخاصةمبفامومتؼولمانماظؾيمحمميؿقنماالعؿقانمدهمومؼفحمؼؾؼىم حاصلمسؾىمذفادةمعنماظشرطةماظػالغقةمتؾتماغهمؼؼدرمؼشؿغلمبؽػاءةمتاعةمسؾىمعؿفاتماظشرطة. ويفمغػسما وضوعموظؽنمعنمزاوؼةماخرىمصاذامطتماغتمبؿدورمسؾىمعوزفمسؾشانمؼشؿغلمسؾىمدريصرم ظقؽسم"معالم"مصؾؾلارهمحمتضعمذرطميفما ؿؼدممظؾوزقػةمانمؼؽونمحاصلمسؾىمذفادةمظقؽسمومديم ععاػاماغهماعؿقنماعؿقانمخاصمباظؾقؽس. ومباظؿدرؼجمابؿدىمعوضوعماظشفاداتمؼصؾحمعؤثرمجداميفمدوقماظعؿلموملمؼصؾحماألعرمذبردمايصولم سؾىمبؽاظورؼوسمعنماىاععهمصؼطموظؽنماصؾقتم اظشفاداتماظعا قةمػيما ؤثرماألداديمسدمتؼققمم اظعاعؾنيمبلماحقاغامؼؿمماظؿغاضيمسنما ؤػلماظذيمهؿؾهماذامطتمحاصلمسؾىماظشفادةما طؾوبةم ظؾوزقػة. واصؾحماألعرمؼؿطؾبمعنمراظبماظعؿلمأنمؼعطيماظؽريمعنموضؿهمومعاظهمظدرادةمذفادةمسؾؿقةمأومأطرم واجؿقازماعؿقاغفامظقصؾح Certified وطؾؿامطانماظ CV ا اصمبهمممؿؾيءمبفذهماظشفاداتمطؾؿاماعؿؾكم اصضؾقةميفماظعؿلمسؾىمزعالئه. ؼعينمبؾلارهموبعدمأنمطانماألعرمدكرؼةمعنمعشكصاتيمأصؾقتماظؾؾدمصعالمبؾد Certificates صققح واصؾحمجزءمطؾريمعنماظرتطقزموخباصةمباظلؾةمظؾيميفمذبالماظ IT ايصولمسؾىمذبؿوسهمعنماظ Certificates م م 3
6 4 :-يظاؿظاطموؼراقلظامو ةبوؾط امةدافشظامدؼده Self Studyافترطاذبممءاػؿطلأاموأمالهمتارودمروضح ةعضوؿ اموأمةؼبالظامتاغاقؿعلأامةؾؽدأمةرطاذعمللاخمنعمناقؿعلأظمدادسلأا تاغاقؿعلأامزطارعمدحأمفيمناقؿعلأاملوخد ةدافشظاملوصومراظؿغامحافظامدعب دؼدجمنعمافؿباؿطموأمCVممةقتاذظامةيرلظاملؼدعت ةدؼدجمةدافشظمدادسلأامفيمءدؾظا ظاملابذمةصابخوماؾؼرؼتمةقػقزوظامتلاالمامةصاطميطغتمتادافشظامةؾظعماعؾر IT IT ظامتاغاقؿعامقػؿتو دؿؿععمتاغاقؿعامزطرعمللاخمنعممؿتمافغامفيملىولأامافتاجردمفي ةطرذمعؾؿؼمناماعامتاغاقؿعلاامزطرع م VUE ممتغترغلاامىؾسمافعضوعوم م مةطرذموا ممتغترغلاامىؾسمافعضوعومPrometric منقؿؿ امهدا امناصمينؿظايامفيو م, م متاضقػكؿظامرخامبلحماضؼاومناؽؿؾظمكراقؿخامومةقلػظامكؿحارمبلحمراقؿخلااممؿؼمطؼصمفؾؿبدملامافقص زطرعملطمنعمةحوؿ ا مزقفومنوظوؿؼملماعظامنادؾبمفيمالهمءلاطومللاخمنعملماعظامءانحامعقجممفيمافؾؿسميدؤتمتاطرشظامهذػ مةزفجلاامهذػميوؿهملامومتغترغلاابمةؾصؿعمرتوقؾؿطمةزفجابمةزفبذمفرشمنسمةراؾسميػومناقؿعلاامزطارع :يرلؼمفقطمناقؿعلاابمصا اموؼراقلظاملقكؿغمناماظمومناقؿعلاامةرادابمصا امجعاغبرظامىؾسملاا يبمسطامزودؼوظابمةصا امتصودورؽقعمةدافذمىؾسملوصيامفيماؾشرماغامضترػغ مناقؿعلااممضرم"مافغاقؿعامنسملقصاػتمةصرععومةدافشظابمةصا امةدا امةداردمدعب ممؿؼم"م20270 ناقؿعلاامناؽعمىؾسمرارؼؿدلاا مزفحموأمناقؿعلاامتيطرذمعضوعمنعمتغترغلاامقؼررمنسمزفيامماتمامنؽيممناقؿعلاامزفي كؿظودبمتاغاقؿعلاامزطرعمقؼررمنسمرذاؾع مرادصاممؿقدمتيظاميػمومكتاغاقبمءلعمععمهغاؽعومهدسوعمدؼدهممؿؼمناقؿعلاامزفحمعع يغوترؽظلاامدؼبرظاموأميدؼبرظامناوعظاموأممدلاامءاودمافقؾسمءابمكتدافذ
7 اظوصولمضؾلمعوسدماالعؿقانمبوضتمطايفم"مسارصنيما واصالتموصصوهلاماظؾاخيهم"مومعام تلؿغربشماغكمحمتلقبمطلمحاجؿكمضؾلمعامتخشمشرصةماالعؿقاغات " حؿىماظلاسهموما صقفم واالضالمم"مومبالشمحفجمعاهلاشمالزعهمعنمغوعماغامساؼزماخدماظؼؾمماوماالجدهمبؿاسيتمععاؼام ألغفممحمؼدوظكمورقموضؾممعنمسدػممسؾشانمؼؿأطدواماغكمعشمعنماظوعماظؾيمبقعؿلمبرذام عدةماالعؿقانمعنمداسةم اىلم 3 مداساتمحلبمرضمماالعؿقانموعلؿواهموماالدؽؾهماشؾؾفامعنمغوعم االخؿقارات عامهاوظشمتػؽرماغكمتؾصميفمايماواهمشريمذاذةماظؽؿؾقوترماظؾيمبؿؿؿقنمسؾقهمألنم اظؽاعرياتمبرتاضؾكموظلؾبمتاغيمانمشاظؾاماظؾيمبقؿؿقنمجؾكمحمؼؽونمبقؿؿقنماعؿقانمتاغيم خاظصميفمذفادةمتاغقه خؾصتموراجعتمحمتالضيمزرارمامسه Submit أو Send أو Finish exam حمتدوسمسؾقهمحم تطؾعمظكمرداظةمتأطقدمحمتدوسمسؾقفامحمتعقشمارولممخسمثواغيميفمسؿركمومبعدػامانمذاءم اهللمحمتطؾعمظكمسؾىماظشاذهمطؾؿة Congratulation اغكمنقتمواصؾقت Certified ومحم تاخدمورضةمعطؾوسهموخمؿوعهمباظؿقفهم"ماظؿقفهمعاهلاشمأيماػؿقةماالمظقكمسؾشانمتعرفماغتم ذاررميفماؼهمومتعؾانميفماؼه" اغؿظرميفمخاللمسدةمادابقعمؼوصؾكمسؾىمسواغك Welcome Kit وديمبؿقؿويمسؾىم ذفادتكمومبروشمذقكمترطؾهميفم"سروةماىاطت" وبؽدهمتؽونمحصؾتمسؾىمالCertificate رضممطذامو امتعرفمغػلكمحبدمتؼولمظهماغك certified يفم املالماظعؾؿيماظػالغيمودهمععاهمانمذرطةمطذامأومػقؽةمطذامأومحؽوعةمطذامبؿشفدموتضؿنماغكمتعرفم تشؿغلماظشغالغهماظعالغقه وانمذاءماهللميفم اظصػقاتماظؼادعة محمغؾؿديمغعرفمازايمغذاطرمظؾشفاداتمديمواؼهمػيمعػاتقحم ايصولمسؾى Certificate يفمبؾد Certificates صققح م 5
8 - 2 األختيار 6
9 احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل األختيار يف ادلؼدؿة اتؽؾؿا عؾى ادلوضوع بصػة عاؿه و اؾفارده ح مؽؾم عن االخمقار عؾشان حندد ح اخد ذفادة يف اقه ح الؼي اخمقارا بقمأثر بعدة ؼاط ؿنل-: اؾيوق راؾب اقه دبصصات ات ا افك اقه االؿؽاقات ادلادقة باؾيلة ال افات اؾيوق : افم عصر ؿؤثر عد اخمقارا ؾؾشفاده اؾؾي ح دردفا, ؿا تموؼعش مقهه ؿلفره ألخمقارك ذفاده غري ؿطؾوبه, وخباصة اذا ؽات فذه ذفادتك األوىل قعين ؿا تؼوؾقش اك ح تلمدي بدرادة ذفادة ؿن بموع 3COM ؿاهلاش وؽقل يف اغؾب اؾدول اؾعربقة وزي ؿا احا عارػني افا تؼرقلا ؾؽن ممؽن تلمدي مبقؽرودوػت "حمى ؾو ؿا ؽؿؾمفاش MCSE واؽمػقت ب MCP أو MCSA أو دقيؽو أو " CompTIA و بعدفا ؿا ميعش اك "تمػذؾك" يف ؽام ذفاده ؿن اؾؾي ؿاهلاش مجفور وعاؿؾه زي ادقة اؾشرؽات يف ؿصر قيموين اك تيأل ؿدقرك أو أصوابك "بس قؽووا ػافؿني " وممؽن تدور يف األرتت بس خؾقك واعي ألي بصراحه باذوف حاؾف اه قودي اؾؾي قيؿع ؽالؿه يف دمني دافقه ؿواضقع خبصوص رؾب اؾيوق عؾى اؾشفادات س ان اؾؾي ؽاتلفا وقادالم ؾو ؽان ؾك دؽه أل ي حد بقشمغل HR "بس قؽون عارف ؿش عؾى ؿا تػرج " و قلمدي قعؿل ؾك دبطقط ؾؾؽارقري بماعك وPlan Future رلعا برضه قارقت اؾميؾيل ادلطؼي, قعين ؿا قػعش تلمدي بشفاه ؿػرتقة زي PMP او ITIL وات ابقض, قعين ؽل درجة دؾم وؾقفا ذفاداتفا, ألن بموع ال HR دلا بقؼقؿوك الزم بريبطوا اخلربة باؾشفادة 7
10 باؾيله ؾ ات ا افك اقه : دي ؿفؿه جدا جدا و ح احؽي ؾؽم عؾى حاؾه ؿرت بقا, ذاب ؿاذاء اهلل زي اؾػل ؿا بقعرػش غري يف اؾربذبه و بقوب الBasic Visual جدا ػوجكت بأن واحد صاحله ؿن اؾعلاؼره ورره يف ؽورس MCSE "اؾعلاؼرة دول ؿاؾقني ادلمدقات" رلعا اؾوؾد ؽان تاقه جدا س اه بقاخد ؽورس ؾغة صققه ؿش MCSE, رلعا ؿاػقش خؾػقة و ؿا ػقش ؿعؾوؿه واؽقد رلعا عرػموا اه ؿاػقش اؽؿال ؾؾؽورس ورلعا ؿاػقش ذفادة وعؾقه اؾعوض يف اؾؽام اؾف اؾؾي دػعفم رقب قابين حؽم عؼؾك ؿاعدك ذفادة MCAD او حمى اؾعب يف اؾداتا بقزMCDA وبادلادله ذقر عؾى ادلاذي ؾؾشلاب : ؿا قػعش ادخل ؽورس MCSE واا ؿا اعرػش ذلؽات, الزم اؽون ؿرقت حباجه ؿن ثالثه " ؿش ذرط اؾنالثه " : عدي خربة يف ؿوضوع اؾشلؽات و توصقؾفا دردت دبؾوؿة ذلؽات دردت ذفادة+ N رجع دلوضوعا : الزم اؽون صادق ؿع ػيي واحدد اا باؿقل ألقه وؾو ؿش ؿمأؽد ممؽن أأجل ادلوضوع ذفرقن ابمدي اؼرأ ػقفم يف خممؾف األ افات واحدد اجملال اؾؾي ح اؿشي ػقه وابمدي أؿفد ػيي واجفزفا واخريا ػؾودا اخلارفا اقه : ادلوضوع ده ؿفم ألا الزم عرف ح صرف ؼد اقه وح صرػه يف اقه قعين فل عدي ؿقزاقه اؼضقفا ؽوردات, وال اخؾقفا Self Study واحلال ميشي وؾو حاخد ؽوردات ح اخدفا ػني, ورلعا ؽؾا عارػني ؽل ؿؽان وؾقه ؿقزته وعقله خبالف ان تؽؾػة االؿمواات يف حد ذاتفا بمىمؾف ػاؿموان ؿقؽرودوػت اؾواحد حبواؾي 50 دوالر " ؿش ؿمأؽد االدعار اتغريت وال أل " بقؿا RHCT حاجه ؿاذاء اهلل عابره ؾؾؼارات قلؼى اا الزم ابؼى عارف ح اصرف ؼد اقه و ح اعؿل بقفا اقه رلعا يف حاجات زي رابع اؾلودطه, ؿادتفا دفؾه و تمؼضىStudy Self زي ذفادة +A و+ N 8
11 وممؽن ؽؿان تاخد اؾ MCP بماعة اؾوقدوز اؾدقيك توب "اؽس بي او ػقيما" وؽؿان CCDA اخلاصة بمصؿقم اؾشلؽات اؾشفادات دي ح تدقؾك دػعه و برضه تالؼي حاجه تؽملفا يف ال Referenceبماعك يف الCV علاره عن امساء ادلؼافي اؾؾي بمؼعد عؾقفا بدل ؿا قؽون ؽل ال CV بؼي ان شري اىل بعض ادلرػؼات : ادلرػق رؼم 1 علارة عن ؿؾف باؾؾغة األ ؾقزقة عن اؾشفادات اؾعادلقة, بعض اؾلقاات به ؼد تؽون ؼدمية وؾؽه ميؽن ان قؽون ادادا تلدأ به ادلرػق رؼم 2 علارة عن ؿؼال " ؼدقم اقضا " علارة عن دؾقل ؾؾشفادات اؾعادلقة وؿمطؾلاتفا, ؼؾمه ؾؽم ؿن ؿمدقات اؾػرقق اؾعربي ؾؾربذبة ArabTeam2000 ادلؼال ؽؿا ؼؾا ؼدقم وؾؽه " برضه " ميؽن أن قؽون أدادا تلدأ به امتى قؽون ادلوضوع ؽده واضح وان ذاء اهلل مابع اخلطوه اؾؾي بعد ؽده 9
12 10 3 أعلى الشهادات دخال
13 احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل أعلى الشهادات دخال االنذؿعذدرادةذؾذقذةذجداذوحذتوػرذعؾقاذؽتققققققققققققريذجداذيفذاألختقار اؾدرادةذامسفاذReport2007 IT Salary and Skills ذوذبتتاولذتوزقعذاالجورذيفذذبالذااليذتي وأليذعارفذانذاغؾباذؿاذبقحبشذقؼرأذؽتريذحذاورقؽمذاخلالصةذيف اجلدولذده 11
14 ذ وفوذقبنيذأعؾىذاؾدخولذاؾدوقةذؾشفاداتذالIT ذ ربعاذاؾؽالمذدهذبرهذؿشذجوه ذ,ذقعينذؿاذتروحشذتاخدذ CCDAذوتطؾبذيفذأيذارتػقوذذؿرتبذذ دوالرذ,ذألنذؿنذاملدتحقلذأاذطبقذؼواعدذدوقذاؾعؿلذاؾدوؾيذيفذذاملطؼةذاؾعربقةذ 78 اؾفذ وؾؽنذصدؼويذؿشذحذتػرقذؽتريذ واؾعربيذؼرقبذجداذيفذذبالذال "ذباؾدبةذألفؿقةذاؾشفاداتذؿشذؿرتباتفاذ"ذ ألنذاؾدوقذاملصري ذ IT ؿنذاؾدوقذاؾعاملي ذ,ذ وميؽنذؽؿانذدرةذاؾتخصصاتذديذيفذ ؿطؼتاذبتخؾيذاؾؼقؿةذعاؾقةذوعاذؿا. ممؽنذدتػقدذباؾدرادةذديذيفذحتدقدذاجتافاتاذوذؾؽنذربعاذيفذارارذؼؾاذعؾقهذانذؽلذدرجةذدؾمذوؾقفاذ ذفاداتفا حاجهذتاقهذؿفؿهذااذؿشذذرطذوصلذأليذذفادةذؿنذدولذاؾفاردهذؾؽنذالزمذحنطفمذيفذاؾبالنذبتاعذ اؾؽارقريذبتاعاذؿعذؿالحظةذانذيفذبعضذاؾشفاداتذيفذاؾؼائؿهذممؽنذحنصلذعؾقفاذبدفوؾهذزيذCCDA ذ ربعاذيفذذفاداتذممؽنذتؽونذؿشذؿوجودةذ,ذقعينذاؾاسذبتوعذاملتدقاتذحذقؼوؾواذازايذؿاػقشذ MCSEذيفذاؾشفاداتذذ,ذوااذبرضهذدورتذعؾىذ CISAذ,ذدهذؿشذؿؼقاسذؼدذقؽونذاؾدببذدرةذاؾشفادةذ وؼدذقؽونذاؾدببذافاذؿتشرةذؾؾدرجةذاؾيتذاخنػضذؿعفاذدخؾفاذ 12
15 ودهذخيؾقاذؼولذؽؾؿهذصغريةذ:ذؿاذدبؾقشذذفادةذزيذ أوذخطوهذيفذررقؼكذ MCSEذفيذفدػكذاؾفائيذ,ذػفيذذبردذؿرحؾهذ ويفذاألخرذؼولذؿاذتتوؼعشذاكذمبجردذؿاذتاخدذذفادةذؿنذدولذ"ذعؾىذدبقلذاملثال حذتاخدذاملرتبذبتاعفاذ ذدوالرذيفذاؾده ذ"ذزيذؿاؼؾاذاؾؽالمذدهذبرهذؿشذجوهذ"ذخبالف " CCVP اكذ املوضوعذؿرتبطذحباجاتذؽتريذافؿفاذتوػققذرباذورزؼكذػنيذوؿعافاذؽؿانذاجتافاتذاؾدوقذوذاالفمذ خربتكذاقهذوذؿرتبطهذؽؿانذباؾشفاداتذاؾتاقهذاؾؾيذؿعاك ذ انذ عؿوؿاذاملرػقذرؼمذ 3 ذذعبارةذعنذاؾدرادةذباؾؽاؿلذ وؼبلذؿاذادىذااذجبتفاذؿنذؿوضوعذؽانذؿوجودذيفذعربذفاردوقرذذ وباؾتوػققذوانذذاءذاهللذاؾبؼقةذتأتي 13
16 14 4 التشبع من املادة العلمية
17 احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل التشبع من املادة العلمية االن وؼد حددا فدػا وؾقؽن احلصول عؾى ذفادةXYZ دخل يف ادلرحؾة اؾماؾقة وفي ؿذاؽرة ادلادة اؾعؾؿقة, أو عؾى األصح : اؾمشلع ؿن ادلاده اؾعؾؿقة حندد : ح ذاؽر ازاي قعين فل ح اخد ؽورس يف Training Center أم Self Study أم أبو ذطه وؾلدأ باؾCenter Training رلعا ادلوضوع ؿرتلط بادلقزاقة,قعين ممؽن تؽون ؿقزاقمك ؿػموحه وداعمفا ممؽن تاخد اؾؽورس يف ؿؽان ربرتم وغاؾي,واحقاا بعض االؿاؽن مسعمفا بمغين عن اك متمون ؾؾوصول عؾى اؾشفاده " رلعا ؾو ؿا ؽاش ؿن ضؿن ترتقلاتك اؾعؿل باخلارج أو اؾشرؽات اؾ " Multinational ؾؽن اؾؼضقة ؿش ادم ادلؽان ػؼط, األفم االيرتاؽمورInstructor ودي حؼقؼه :افم حاجه يف اؾؽورس فو األيرتاؽمور, قعين ؿا تمىدعش باؾلات اؾؾي يف اؾرقيلشن و اؾػقال اؾؾي يف ؿؽان ػاخر و االجفزة اؾرباد واؾربوذور ادلؾون أفم حاجه ان قؽون االيرتاؽمور جاؿد,وقػضل اك تيأل اؾؾي خدوا ػس اؾشفاده عن االيرتاؽمور و تشرتط اه فو اؾؾي قدقؾك اؾؽورس واعؿل يف ترتقلك اك ؿا تدػعش غري ؿؼدم بيقط ؼلل بداقة اؾؽورس,ورلعا قارقت دبؾي اؾؼقؿه ؿمؼيؿه عؾشان تضؿن ان عدك اوراق ضغط تؼدر تيمىدؿفا وؼت اؾؾزوم 15
18 ؿن اؾؼاط ادلفؿه جدا جدا اك يف أول ؽام رباضرة ترؽز عؾى االيرتاؽمور حبقث اك ؾو الؼقت ادلوضوع ؿش ؽوقس تشمؽي ػورا الدارة ادلعفد و تشرتط تغقري االيرتاؽمور, خؾى باؾك ؿاقصعلش عؾقك اؾ Instructor أو اي حد تاي الك ؾو ؿا اخدتش اخلطوه دي ح تدم واحمؿال ؽلري ؿاتاخدش اؾشفاده وارجع تاي واؼول افم حاجه االيرتاؽمور اخر ؿالحظه يف اجلزء ده : حمالؼي اؾؾي ؿعاك يف اؾؽورس 3 اواع : وع ػافم جدا وجاي عؾشان ذرؽمه باعماه قاخد اؾؽورس وع ؿش ػافم اي حاجه وجه اؾؽورس اله اتضوك عؾقه وع ثاؾث بقواول وجيمفد وؿيمواه ؿمودط خؾقك ؿع اؾوع اؾناؾث, ؾؽن دلا تقهي متمون ادأل اجملؿوعه األوالقه " اؾاس اؾػافؿني " عن اؾ Tips بماعة االؿموان and Tricks اؾStudy Self ؽون واضوني : ؾو ؿاؾؽش يف ال Self Study قلؼى تيقب اؾ اي تي وتشمغل حاجه تاقه ألن ؽل حقاتك ح تؽون ؿرتبره بقه, وحمى ؾو اخدت ؽورس يف اؽرب ؿعفد يف اؾدقا ؽػاقه ألك برضه بعد اؾؽورس الزم ح تذاؽرStudy Self ؿش ح قؽون رلعا ودائل ادلذاؽره فا ؿموعه دواء PDF او ؽمب اؾؽرتوقه "وصقوه قارقت تعود ػيك اك تؼرا ؿن اؾشاذة ألن يف اس ؿاقعرػوش قذاؽروا اال يف ورق ؿطلوع وده رلعا بقعؼد االؿور وقزود اؾمؽؾػه" رلعا احقاا بقؽون يف دروس باؾعربي يف ادلمدقات, ؾو اؾؾغه عدك ؽوقيه ؿا تعمؿدش عؾقفا غري اؾؽمب واؾيب دي اف رلعا ؿا ؼدرش ؽر افؿقة اؾ " Training CBT " Computer Based وفو علارة عن دروس ؿشروحة باؾػقدقو 16
19 وؿن اذفر ال دي بي تي: CBT Nuggets Trainsignl Testout Learnkey بس اخد باؾا ؿن حاجه : ؿش داميا الCBT بقؽون ؿاذي باؾميؾيل اخلاص بادلاده,عؾشان ؽده ؿا دبؾقش اؾيي بي تي فو االداس يف ادلذاؽرة, خؾي اعمؿادك عؾى بي دي اف ؾؾؿفج و قياعد ؿعاك اؾ CBT يف اؾشرح ؾؾؼاط اؾغاؿضه واألجزاء اؾعؿؾي خبالف ؿا دلق ح الؼي Simulator وفو رباؽي بقمقح ؾك اك تمدرب عؾى ادلفج ؿن خالل ذغل عؿؾي وؿن اذفرفم اؾ Simulator اخلاص ب Sybex ؾلقكة 2003 Windows Server عؿوؿا اغؾب ؿواد ادلذاؽره " بغض اؾظر عن وعفا " ؿوجوده عؾى االرتت بؽنره, ػؼط حدد ررقؼة اؾلوث وودع االخمقارات حبقث قمم اؾلوث بادمىدام : ادم ادلاده رؼم االؿموان ادم اؾشرؽه صاحلة االؿموان ادم اؾاذر ؾؾؿاده ؿع تودقع ذبال ودائل اؾلوث : جوجول ؿواؼع رػع ادلؾػات ؿؾػات اؾمورت براؿج ال Peer Peer to 17
20 اخريا : ابو ذطة وفو باخمصار ادرتاؽمور ؿن غري واحد صاحلك خد اؾشفاده أو زؿقؾك وتعؿؾوا ؿع ػيؽم Lab صغري وقلمدي اؾشرح Training Center ؿش ذرط قؽون Instructor ؾؽن ممؽن قؽون وػافم ؼوي يف ادلاده, وبممػق ؿعاه ؾوحدك أو بمؽون ذبؿوعه قارقت يف احلاؾه دي اك تراعي : وضع جدول وؿواعقد ثابمه االتػاق عؾى ؽل حاجه جفز ادلعؿل ؼلل اؾؽورس خؾقك صرقح ؾو حيقت ان اؾشرح ؿش ؼد ؽده ان قشؿل االتػاق االعداد ؾالؿموان ؼلل ؿا ادقلؽم اخر ؼطه يف ادلوضوع ده ترتؽز يف تطلقق اؾدروس عؾى براؿج Virtual PC ؿنل : VMware Microsoft Virtual PC Open وؿوؼعه Virtual وده براؿج ذباي Source Box وباؾموػقق وان ذاء اهلل اؾلؼقة تأتي 18
21 مذاكرة أسئلة األمتحان 5 19
22 احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل مذاكرة أسئلة األمتحان طدهماحاموصؾامبؿوصققمعنماهللموحدهمظؾؿرحؾةماظفائقةميفماالسدادمظؾشفادة بعدمعا ذاطرغاما ادةماظعؾؿقةموتشؾعامعفا صاضلمظامغذاطرمادؽؾةماالعؿقاغات غاخدمباظامعنمغؼطةمعفؿهمجدامجدا عشمععىماغيمذاطرتمطوؼسماغيمجاػزمظألعؿقان مألن ادؽؾةماألعؿقانمظقفامرؾقعهمخاصة م ظؼقاسم ادؿقعابكمبطرؼؼةمزبؿؾػةمعشمعؿعودؼنمسؾقفا ؼعينمباخؿصارمممؽنمتؽونمداخلممتؿقنم,موعذاطرمطوؼسمجدام,ومطؿانمععاكماظؽؿابم "دهمعلؿققل " ظؽنمعامتعرصشمهلم!!! م ظققققققققققققققققققهم م ألغكمعاماتدربؿشمسؾىمادؽؾةماألعؿقان - - عشمراظؾهمضؾقموالماطؿؽاب ا وضوعمباخؿصارماغكمبؿؼلممعذاطرتكمسؾىمعرحؾؿني األوىلم :عذاطرةما ادةم"موديماغؿفقامعفا" اظاغقةم :عذاطرةمادؽؾةماألعؿقانم"مودهمعوضوساماظفارده" سؾشانمغؿدربمسؾىماالعؿقانموأدؽؾؿهمحمسبؿاج برغاعجمرباطيممSimulatorمظألعؿقانم,مأغامصضلموبشدهم برغاعجممCertExam Visualموميؽكمتزؼلمغلكةمtrialمعنمػام رؾعامؼوجدمبراعجمبدؼؾهما فمماغهمؼؽون Simulation اظربغاعج ظألعؿقانمظؽنمباظلؾةمظيمصاغاماتعاعلمععمػذام 20
23 برغاعج Visual CertExam ؼؿقحماظؿدربمسؾىماالعؿقانمصفوم ؼضعكميفمبقؽةمذؾقفهمجبوماالعؿقانم صغاظؾامؼؽونماعؿقاغكميفماظ Testingمعنمخاللمبرغاعجمذؾقهمبفذاماظربغاعج Center رؾعاماظربغاعجمبهمممقزاتماضاصقةمعلم:مم م اظربغاعجمم"مأومسؾىماألصحمايزعةم"مسؾارةمسنمبرغاذبنيمزبؿؾػنيم -ماخؿقارمسددماألدؽؾهم -متغقريمترتقؾفام -متؼلقمماالعؿقانماىلمسدةماعؿقاغاتم -مهدؼدموضتمظألجابةم -مهدؼدمغلؾةماظفاح -مبرغاعجماظمManagerموػومرباطيماألعؿقانم -مبرغاعجماظمDesignerموػوما اصمبؿصؿقمماألعؿقاغاتم 21
24 م ؼؿقحمظكماظربغاعجمصعماالعؿقانما اصمبكمعنمخاللمال Designer ا اصمبهمم ميؽكمعنمخاللمالDesigner تؼلقمماالعؿقانماىلمسدةماعؿقاغاتمم وطذظكماظؿعدؼلميفماألدؽؾةمأوماالجابات طتماغويمانماذرحماظربغاعجمخطوةمخبطوةموباظػعلمجفزتمصورماظشرحموظؽينمتراجعتمصؼدمرأؼتمانم عنمملمؼلؿطقعماظؿعاعلمععمبرغاعجمعلمػذامصأغهمجيبمسؾقهمانمؼراجعمغػلهمعرهماخرىمحولمادؿطاسؿهم ايصولمسؾىمذفادةمدوظقةميفمال مITم م 22
25 سؿوعام ظقسمذررامأن مغؼوممبصعماالعؿقانمباغػلامبلم دقصلمسؾقهمجاػزامعنمعوضعم حيؿويما وضعمسؾىمادؽؾةمالشؾبماظشفاداتماظعا قةمذبفزةمباعؿداد vce وػيماظصقغةما اصةمبربغاعج Visual CertExam ؼعينمباخؿصارم ادخلمسؾىما وضعمواخؿارماالعؿقانمومغزظهمواصؿقهمسؾىمجفازك ا وضعمذباغي مباظربغاعجم وبا ادؾهم ؼوجدميفما وضعماؼضامعؽؿؾهمضكؿهمعنمادؽؾةماألعؿقاغاتموظؽنمبصقغةPDF م أغامعشمحماذرحمال برغاعجمظؽنمحماضولمبعضماظؼطما فؿهمظؾغاؼة: -معامهاوظشمهػظماالجاباتمعنمشريمعامتؽونمعذاطرمطوؼسمالغكميفمعرحؾهمحمتالضيماظدغقامطؾفامذؾهم بعضفا -مشاظؾاماالعؿقانمعامبقكرجشمعنماألدؽؾةماظؾيمحمتزهلامؼعينمظوم ذاطرتم 300 ماوم 400 مدؤالمصؿأطدماغكم حبولماهللموسوغهممممؽنموقبمم %80 سؾىماألضل -ماحقاغاماألدؽؾةمبؿؿغريمم,م ؼعينمممؽنمتدخلماالعؿقانمتالضيمادؽؾةمجدؼدةمعاذاطرتفاشم,مسؾشانمطدهم الزممتؽونمعذاطرما اده مطوؼسمجدام"ماظػصلماظلابقم"م ادؽؾةماألعؿقاغاتموادؾوبفامحمتعرفمهلمأيمدؤال مألغكمظومعذاطرما ادةمومعؿدربمطوؼسمسؾىم -ممعفممجداماغكمتذاطرمععماألدؽؾةماظ Explanation اظؾيمبقؽونمععماألجابهمألغهمبقؽونمصقهما الصةم,م وظومغزظتماعؿقانموعاطاغشمصقه Explanation عامتؾؿدؼشمبقهمظؽنمخؾقهمظؾؿراجعهمصؼط -م اتدربمطوؼسمسؾىمبرغاعج Visual CertExam واسرفماعؽاغقاتهمألغهمحمؼػقدكمجداميفماغكمتؼلمم االدؽؾهماومدبػيماالجاباتماومهددمظػلكموضتمأومغلؾةمناح -ماسؿلمحلابكماغكم عامتدخؾشماالعؿقانماالم امتؽونمبؿفقبمغلؾةمناحم 1000 معنم 1000 ماوميفم ادوأماالحوالمعامبقؼعشمعكماالم 5 مأوم 6 مأدؽؾهمعنمالم 300 مأوم 400 مدؤالمألغكمبؿذاطرميفمزروفمغػلقهم أبلطمبؽؿريمعنمجوماألعؿقان 23
26 -م األدؽؾهماظؾيمبؿغؾطمصقفامدامياماسؿلمبقفاماعؿقانمظوحدهم"مبادؿكداممال بربغاعج م م Designerم ا اصم Visual CertExam "مورطزمسؾقفام,موممؽنمطؿانمتطؾعفامومتؼراػامطؿققققققققققققريمظغاؼةمعامتؾت حبقثماغكمتؽونمخؾصتمضؾلمعقعادماالعؿقانمبقوعنيماومثالثه -م ضؾلماالعؿقانمبقوعنيمأومثالثهمابؿديماتعاعلمععماعؿقاغاتمتاغقه موادخلمسؾىما ؿدؼاتمذوفم اظاسماظؾيماعؿقوامضرؼبمبقؼوظواماؼهمسنماألدؽؾةمبسمرؾعامعامدبؾقشما وضوعمدهمؼوتركمألغكمحم تالضيمغاسمطؿريمبؿؿؽؾممبطرؼؼة " عاصقشمصاؼدهم,,معاصقشمصاؼده" عاظؽشمدسوهمبقفمموخؾقكميفماظؾيمنقوامحمتالضيمغاسمجابتماظفمعنماظفم"مربامؼوصؼكمزؼفمم"م وبا ادؾهمعاصقشمدرجاتميفماظشفاده -م امهسماغكمضربتموجفزتم:مورطمغػلكموحددمعقعادمظألعؿقانمومحطمظػلكمبرغاعجمظؾعدماظؿازظيم -مصقحماظقهم"موديمأػممحاجه" م وبؽدهماغتمجاػزمظألعؿقانموانمذاءماهللمحمغؿؽؾممسنمال Testing Center ا وضوعماىاي وزروفماألعؿقانميفم 24
27 يىم األمتحان يكرم املرء أو يع ده تان 6 25
28 يىم األمتحان يكرم املرء أو يع ده تان احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل تؽؾؿا يف ادلؼدؿة عن األؿموان األخطر واألصعب و دعقد احلدقث بؼدر ؿن اؾمودع واؾيلب ان فذه في ادلرحؾة ػاؾضغط اؾعصيب رفقب جدا وح الؼقفا ؿني وال ؿني ؿن رفلة األؿموان أم ؿن ؿػاجأته أم ؿن اهلدوء ادلرقب ؾغرػة األؿموان عؿوؿا ؼلل ؿا لمدي احب ارؿؽم حلاجمني: األودي : اا ؽا زؿان ؼول : قوم األؿموان قؽرم ادلرء أو قفان اؾقوم اصلوت : قوم األؿموان قؽرم ادلرء أو قعقد األؿموان تاي ػؾو ال ؼدر اهلل مل توػق يف األؿموان ػاؾػرصة ادلطؾوب ؿك ان تدػع مثن األؿموان اجلدقد أؿاؿك ؾمعقد ادلذاؽرة وتدخل األؿموان ؿرة ثاقه ػؼط أعمؼد ان فذا األؿر ؽػقل بمؼؾقل حدة اؾموتر قعين ات ؿش داخل اؿموان ثاوقه عاؿه, أو اك ؾو ؿا ومش ح قيولوا ؿك ذفادة اؾلؽاؾورقوس أو حتى قشقؾوا اؾعده اؾناقه : ان اؾشفاده ال تؽون باؾدرجات قعين وت عؾى احلرؽرك " ؽؾؿه ؿصرقة جدا ؿعافا باؾعاػقة" أو حؾقت األؿموان ؽؾه صح ؿش ح تػرق 26
29 واألن ؿع قوم األؿموان: - صالة اؾػهر, و قادالم ؾو ؼلؾفا ؽؿان رؽعمني ؼقام ودعقت اهلل ؿع قه صاحله - رلعا ادلػروض ختمار ؿؽان األؿموان بعاقه قعين قؽون ادلؽان ؼرقب ؿن بقمك ختمار ال Center Testing, و قػضل اك دلا ؿا ترؽزش ؼوي يف اه قؽون ذقك أو امسه ؿشفور أو عقك تزوغ عؾى اؾلات اؾؾي يف اؾرقيلشن " اهلل قراك دائؿا ", األفم ان ادلؽان قؽون ؿرقح ػيقا وعن ػيي اػضل ادلراؽز اؾصغريه ػفي أرقح ػيقا وبموؼق ؾك ؿقزه اك غاؾلا ح متمون وات ؾوحدك ؾؽن ؾو يف center ؽلري أو ؿشفور ػؿن اؾوارد " غاؾلا " ان ادلؽان ح قؽون زمحه و اؽرت ؿن واحد بقؿمووا حواؾقك, وزي ؿا ؼؾا ؼلل ؽده ممؽن قؽون اؾؾي جلك ؿموتر وقوترك وقزفؼك - اخمار ؿالبس ؿرحيه "ؿش وؼت ذقاؽه" - احيب اؾوؼت اؾؾي ح تاخده يف اؾطرقق ؾغاقة ؿاتوصل ؾؾيرت حيابك تؽون فاك ؼلل ادلقعاد بص داعه " ادلواصالت وزمحمفا " واعؿل - خؾقك جافز ألك ؾو وصؾت بدري ممؽن تدخل متمون أول ؿا األؿموان جيفز حمى ؾو ؽان ادلقعاد اؾرمسي ؾيه ؿاجاش -ات األن اؿام اؾ Coordinator ادليكول عن الCenter Testing, تيؾؿه ؽل اؾؾي ؿعاك ادلػاتقح وادلوباقل و احملػظة وحمى ادلصوف, ؿاتشقؾش فم أله ح قدقؾك ورق ابقض " أو بالدمقك " وؼؾم ؾزوم اؾشىلطه 27
30 - أؿأل الApplication اخلاص باألؿموان وتأؽد ؿن ؽمابة األدم واؾعوان بدؼه تضقعش " وادلقل اقضا "عؾشان اؾشفادة ؿا -اتػضل عؾى األؿموان,زي اؾصورة باؾظلط رلعا اجلفاز ؿش ح قؽون عؾقه اال براؿج األؿموان و اؾ Coordinator ح قظلطه وقلمدي اؾوؼت قعد وؿاتياش اؾذؽر " اؾؾفم ال دفل اال ؿا جعؾمه دفال وأت جتعل احلزن اذا ؿا ذكت دفال" -ؿادؿا اتدربا عؾى براؿج Visual CertExam او اي simulation تاي خاص باألؿموان ػؾن د اخمالػا ؽلريا أو صعوبة يف اؾمعاؿل ؿع براؿج األؿموان -رؽز يف األجابة و اؾيؤال اؾؾي ح قاخد ؿن تػؽريك وؼت أو ح خيؾقك ؿموتر أعؿل عؾقه ؿارك وخش عؾى اؾؾي بعده 28
31 -خؾصت األدكؾة اؾؾي عارػفا أرجع تاي ؾألدكؾة اؾؾي ؿا جاوبمفاش وابمدي باألدفل وفؽذا -راجع اجاباتك ؽوقس جدا وؿا تيمعهؾش "اا داميا بادمعهل " و رلعا اؾزم األدمغػار, وخؾقك داميا ػاؽر اك ممؽن تعقد األؿموان, 100 ؿره قعين حمى ؾو ؽل قوم تدخل األؿموان ؿاحدش ح قؼول ؾك حاجه وؿش ح ختير غري ردوم األؿموان -خؾصت توؽل عؾى اهلل وؼول بيم اهلل, واضغط End Exam أو Submit حيب وع األؿموان ح قيأؾك : Sure Are You اضغط Yes وؿاختاػش عؾى أدوأ األحوال ح تدػع ردوم اؿموان تاي ومتمون ؿن جدقد ؾؽن أؽقد ح تؽون يف تاي ؿره اتعؾؿت ؿن أخطائك يف ادلره دي -ارول 5 ثواي بمؿر عؾقك وبعدفا " ان ذاء اهلل " ح تالؼي رؾع عؾى اؾشاذةCongratulation واك Pass the Exam -اؾف ؿربوك ح تيمؾم ورؼة ؿطلوعه وخمموؿه باؾمقهه ػقفا رؼؿك و مقهة األؿموان اؾؾي بمودد ات ؼصت يف اي جزء ؿن األؿموان " احمػظ باؾورؼة دي" وح تالؼي ؿقل وصل ؾك يف ػس اؾقوم ػقه تػاصقل عن االؿموان وروابط ؿفؿه جدا جدا وممؽن قطؾلوا ؿك يف ادلقل ده تأؽقد اؾعوان اؾؾي ح توصل ؾك عؾقه اؾشفادة " احمػظ بادلقل ده ضروري" -ؾو اؾشفادة اتأخرت " قعين ؿن 4 ل 5 أدابقع " اذمغل عؾى دؿاغفم ؿقالت وؿاتؼؾؼش فؿا واخدقن عؾى ؽده, ادلفم اك تلعت هلم تشمؽي ؿن تأخري اؾشفادة ح قردوا عؾقك مبقل ػقه رؼم Ticket خاص باؾشؽوى بماعمك " وده ح تمعاؿل بقه يف ؽل ادلرادالت اخلاصة بادلوضوع ده " 29
32 وؿاتؼؾؼش الTicket ؿش ح قمؼػل اال دلا تلعت تؼول هلم اك ادمؾؿت اؾشفادة " اؾظرف غاؾلا امسه " Welcome Kit -اخريا اصلوت Certified ومل قملق ؾك اال ان تعؿل CV حمرتم تضع ػقه فذه اؾ Certificate وفذا دماوؾه ان ذاء اهلل يف اؾػصل اؾماؾي واألخري واهلل ادليمعان 30
33 كيف تكتب CV ماخيرش امليه 7 31
34 كيف تكتب CV ما خيرش امليه احلمد هلل و الصالة والسالم على رسول اهلل واألنمطقفمغعرضمبضاسؿام عذاطرهموذاطرغام,,,مذفاداتمواخذغام,,,مصاضلماظشغل!!!! وسؾشانمغشؿغلميفمعؽانمؼؼد رغامالزممغعرضماعؽاغقاتام"مبضاسؿام"مصحم ذاتقةم CVمعادبرشما قهم,م وػذامؼؿقؼقمبؽؿابؿامظلريةم ضؾلمأنمأبدأميفمطؿابةمػذاما وضوعمحبتمطرياميفمجوجولم Googleم,مومبػضلماهللمسزموجلموصؾتم اديمذبؿوسةمعنما ؼاالتماظرائعةمباالنؾقزؼةم,مصالم أسرفمػلمتوجدمعؼاالتمسربقةمتغطيمػذاماىزءمأمم ال ا فمماغينمحاوظتمانماذيعمبنيمعامضرأتهموترذيؿهمممزوجامعع ظوزقػةمومممؿقنم"مبػؿحماياءم"ماومذبرمظؾؿؼابالتموممؿقنم"مبؽلرماياء" خربتيميفمػذاماملالمدواءمطؿؿؼدمم وضدمادؿػدتمطريامسؾىما لؿوىماظشكصمممامضرأتهموتغريتمبعضما ؼاؼقسمظديمم ومؼؾؼىما وضوعمأوالموأخريامتوصققمعنماهللمورزقمالمحقؾةمصقهم,مصؼطمغأخذمباألدؾابمم م واالنمظؿعؾممععام:مازايمغؽؿبمدريةمذاتقةم CVعادبرشما قة األغطؾاعماالولمػاممظؾغاؼةم,مهلذامصانماظلريةماظذاتقةم االولماظذيمدقؿمماظظرماظقكمعنمخالظهميفمباضيمخطواتمتوزقػك CVاظيتمدؿؼدعفامحمتأثرمجداميفمتؽوؼنماالغطؾاعم سؾىماالضلمصانمطؿابةماظلريةماظذاتقةمبصورةمجقدةمضدمتضؿنمظكمانمؼؿمماخؿقاركمضؿنمعنمدقؿمماجراءم عؼابالتمهلممم Interviewمم 32
35 وماظعؽسمصؼدمؼؽونماػؿاظكماومسدمممتؽكمعنمطؿابةماظم CVمبصورةمجقدةمدؾؾاميفمادؿؾعادكمعنمػذهم ا ؼابؾةمرشمماغكمضدمتؽونمممؿؾؽام ؿطؾؾاتماظوزقػة المؼوجدمضواسدمربددةم"ماومطؿاظوجم"مظؽؿابةماظلريةماظذاتقةمومتصقػفامحلبماظوزقػةما ؿؼدمماظقفام,مظؽنم ػاكمغؼاطمادادقةمميؽكماتؾاسفامظؽيمتؿأطدمعنمأغكمضدمضؿتمباسدادمدريتكمبصورةماحرتاصقة دؾدأمععمأربعماسؿدةمأدادقةمظؽؿابةماظلريةماظذاتقةمم ثممدظقلمخطوةمخبطوةمالرذادكمظؽؿابةمطلمضلممعنمأضلامماظمم CVم واخريامععمغؼاطمػاعهمجدامخؾيمباظكمعفامواخطاءمذائعهموؾفا م م م م م م م م م م م م 33
36 االسؿدةماالربعة اجعؾفامواضقه ظؾقصولمسؾىماطربمتأثريمظلريتكماظذاتقةمجيبمانمتؽونماضقهمعؼلؿهمتؼلقممعطؼيم"مصفيمظقلتم اخؿؾارمذطاءموماؼضامظقسمذبالمالخؿؾارمضدرتكمسؾىماظؿصؿقممحؿىمظومطتمعؿؼدممظوزقػةمعصؿمم جراصقكم"موؼؽونمػذاماظؿؼلقممعرتؾطامبادؿكدامماظؿؼلقؿاتمععموضعمساؼنمواضقهمهلذهماظؿؼلقؿاتم اجعؾفامربدده ادؿكدمما طوطماظغاعؼةمواظواضقهم,مضلممانلؿوىماديمغؼاطمادادقةمظؿضؿنماظرتطقزمسؾىمربؿوؼاتفام اهلاعهم,مالمداسيمظوضعمععؾوعاتمشريمػاعهماومعطؾوبةم اجعؾفامعرطزه رطزمسؾىمعفاراتكما رتؾطةمباظوزقػةما طؾوبةم,مباالضاصةماديمخرباتكماظوزقػقةموعاذامميؽكمتؼدميهم عنمخاللمػذهما رباتم اجعؾفامزبؿصرة بأيمحالمعنماالحوالمالمؼػرتضمانمتؿعدىماظلريةماظذاتقةما اصةمبكمورضؿني م م م 34
37 دظقلما طوةمخبطوة اظصػقةماالوديمعنماظلريةماظذاتقةمترطزميفماظعادةمسؾىماظؾقاغاتماظشكصقةموماظؿارؼخماظؿعؾقؿيم,مععمذظكم صانمخربتكماظوزقػقةمعنموجفةمغظرماظوزقػةما طؾوبةمعفؿهماؼضامهلذامصانمػذاماظؿوذجمشريمعؾزممعنم غاحقةماظرتتقبماوماظرتطقزمسؾىمبعضماظؼاطموظؽهمعنموجفةمغظرغامؼفؿممباظرتطقزمسؾىمابرازماىواغبم اهلاعهمظكمبطرؼؼةمعؤثرةم CV Heading بؾلارهم:مامسكمواظعوانماظذيمدبؿارهمظلريتكماظذاتقهم,ماظعوانمضدمحيؿاجماديماظؽريمعنماظؿػؽريمصؼدم دبؿارمانمتضعمادمماظوزقػةماظيتمترشبمبفامطعوانمم طؿامميؽكمانمتضعمذيؾهمععربهم"معامتزؼدشمسنمطؾؿؿنيمأومثالثهم"مععماالبؿعادمسنمساوؼنمعنمغوسقةم:م اظؾاحثمسنمايبم,مأوماظغروبمايزؼنم,مأومحبرماألذواقم Personal Profile or Objective ػذامجزءماخؿقاريموظؽهمػامم,مميؽكمعنمخاللمػذاماىزءماالذارةماديمتطؾعاتكمباظلؾةمظؾوزقػةم و اذامتصؾحمظؾوزقػةما ؿؼدمماظقفا وظؽن!!! سدممطؿابةمػذاماىزءميفماظلريةماظذاتقةماصضلمطريامعنمطؿابةمذيلمضعقػةمأومخقاظقةماوم االدؿعاغةمباطالذقفاتمربػوزهماومذيلمعؼوظةمعنماحدماصدضائك, صفذامضررهماطرمعنمغػعه سنمغػليمصانماطرمعامؼلؿػزغيميفماظلريماظذاتقةمظؾؿؿؼدعنيمظؾوزائفمانمؼؽونماظم CVمربؿويمسؾىم Objectiveم ذبعؾصمأوموػؿيم,موظرمبامجعؾينمػذاماظم Objectiveعؿؿراماثاءماجراءما ؼابؾةمععم راظبماظوزقػة اخرتمجقداماىؿلماظيتمتعربمبوضوحمسنمخرباتكموعفاراتكمواذامملمتعرفمصؿفاػلمػذاماىزءم 35
38 اخؿقارؼةموظؽفامعفؿةمظؾغاؼةمباظلؾةمظؾعضماظوزائف Skills اذطرمصقفامبؼاطمربددةمعاظذيمتلؿطقعمتأدؼؿهمعنمعفاممعؼلؿةمحبلبماظؿكصص,مسؾىمدؾقلما ال Key Achievements جزءمػاممجدامؼرطزمسؾىمانلطاتما اصةمحبقاتكماظعؿؾقةمأومبصورةماخرىمانازاتكماظيتمحؼؼؿفام خاللمعلريتكماظوزقػقةم,مميؽكمادؿكدامموضائعمربددهمععمتوضققفامبامساءموارضاممحؿىمتوضحم اظصورةممتاعام"مرؾعامععمسدمماالخاللمبادرارماظوزائفماظيتمذغؾؿفام"موظؿؾتمالصقابماظعؿلماغكم اظرجلما ادبمظؾوزقػة, باخؿصارموطأغكمتؼولمهلمم:ماغامارؾبمراتبمطذامجقهموظؽينمضادرمسؾىم ابؿؽارماظطرقموماالداظقبماظيتمدؿفعؾؽممهؼؼونماظؽريمعنماالرباح وػذهمبعضماألعؾة: م م م م م 36
39 المتسمانمتلؿكدمماظؼاطمواظؿؼلقممهلذهماظؼاطمصفذامؼقلرمسؾىمصاحبماظعؿلمادؿقعابمعامترؼدمععم ادؿكداممطؾؿاتمضوؼةموواضقهمعلم:منقتم,محؼؼتم,ماذرصتم,ومغػذت, اظؽؾؿاتما ائعةمعلم:ماسؿؼدم,مازنم,مورمبا وابؿعدمسنمذطرمبعضم ؼػضلميفمػذاماىزءم أالمترطزمسؾىمذبالمواحدمصؼطم,مظرمبامتلؾبمترطقزكمسؾىماظفاحاتميفم دبصصكمصؼطمسنماسطاءماغطؾاعمخاريءمسكمباغكمذكصقةمشريماجؿؿاسقةمأومعؿعاوغهم,موظرمبامتلؾبم ترطقزكمسؾىمذبالمواحدم"معشارؼعمتؼقةمسؾىمدؾقلما الم"ميفماشالقماظؾابماعاممترذققكمظوزقػةم اسؾىمتؿطؾبمعفاراتمعؿعددة " خؾقطامعنما فاراتماظؿؼقةماظيتمرطزتمسؾقفامباالضاصةماديمعلؿوىم اداريماومضقاديمملمتذطرهم"مويفمغػسماظوضتم:مبالشمصفؾوهموررؼؼةماغامبؿاعمطؾهمواظزعانمػدغيموالمحدم بقودغي ميؽكماؼضامذطرمبعضماالغشطةماالجؿؿاسقةمذرؼطةماالمؼعطيمػذامعؤمذرمدؾيبم"متعصبمدؼينماومرؼاضيم سؾىمدؾقلما الم"مواهلدفمعنمػذامانمتلاسدمعنمؼؼرأماظلريةماظذاتقةمانمؼؿكقلمعاذامميؽكمانمتؼدمم المأنمؼؿكوفمعنما شاطلماظيتمضدمتؿلؾبمصقفام Career History عؾكصمظؿارخيكماظوزقػيمعؿضؿاما لؽوظقاتماظيتمهؿؾؿفامخاللمطلموزقػة ابدأمبوزقػؿكماياظقهمثممرتبمباضيموزائػكماالحدثمصاالضدمم,ماظؿارؼخماظوزقػيمجيبمانمؼؽونم عوضقامبهماظشفرموماظلهم"معنم:ماديم"مععمذطرمادمماظشرطةموماظوزقػةماظيتمطتمتشغؾفامومعلؽوظقاتمػذهم اظوزقػة اذامسؿؾتمباطرمعنموزقػةميفمذرطةمواحدهمؼػضلمانمهددماظؿارؼخما اصمبؽلموزقػةمسؾىمحده اىزءما اصممبلؽوظقاتماظوزقػةم Keyمجيبمانمؼؽونمعؿوازغامصالمخيؿصرماخؿصارام Responsibilities زبلمومالمؼؿضؿنمسؾاراتماغشائقةمالمداسيمعفام,ماؼضامالمتفؿممبذطرمبدؼفقاتمععروصةمظؾفؿقعماومتػصقالتم المداسيمهلامعلم:مطأعنيمظؾؿكزنمطتماراجعمدائؿاماظؾضائعماظواردهمصاذامطاغتمعطابؼةمالذرتاراتم اىودةمحررتمربضرامباالدؿالممووضعتمسؾقهم,مواذامملمتؽنمعطابؼةمرصضتماظؾضاسةموحررتماذنم ادرتجاعموماسدتماالصافمظؾؿوردمععماخطارمادارةما شرتؼات بدالمممامدؾقمميؽكماظؼولم:معلؽولمسنمصقصماظؾضائعموهرؼرمرباضرماالدؿالمموماالدرتجاع 37
40 اػؿممبؿوضقحمايمصرتاتمملمتؽنمتعؿلمبفامصالمترتطفامبدونمذطرم,مصؿنماالصضلمانمتذطرماغكمخاللم اظػرتةمعنمطذامظؽذامطتمتؾقثمسنمصرصةمسؿلماصضلمتؿادبمععماحؿقاجاتكمبدالمعنمانمتؿفاػلم ػذهماظػرتةموترتطفامصارشهم وػذامعالمظؾمHistory Carrier Education and Qualifications ابدأمبأحدثمذفاداتكمودوراتكمععماظرتطقزمسؾىماظشفاداتموماملاالتماهلاعهمذاتماظؿأثري, سؾىمدؾقلم ا المالمتفؿممبذطرماغكمضدمحصؾتمسؾىمدورةمعدخلميفمسؾوممايادبماذامطتمهؿلمذفادةم MCSEموعؿؼدممظوزقػةمعلاسدمعدؼرمتؽوظوجقاما عؾوعات 38
41 أذطرمادمماظشفادةمأوماظدورةماياصلمسؾقفامثمماىفةماظيتمحصؾتمسؾقفامعفامواذامادؿطعتمذرحمعؾلطم جدام"موظؽنمواضحم"مهلذهماظشفادة م,واطررم:مالمترطزمسؾىماظشفاداتمأوماظدوراتماظغريمػاعة بقاغاتكماظشكصقةمعل: Personal Details االدممباظؽاعل طقػقةماالتصالمبك: االميقلمممم-مممممارضامماظؿؾقػونمممم-ممممماظعوان بقاغاتماضاصقة: اياظةماالجؿؿاسقةممم-مممرخصةماظؼقادة References جيبمسؾقكمذطرمعرجعنيم"مسؾىماالضلم"مميؽنمظصاحبماظعؿلماظرجوعماظقفؿامظألدؿػلارمسك, ؼؾغيم أنمؼؽونماحدػؿامػومعدؼركماياظيمأومصاحبماظعؿلماظلابقم,مالمتؼؾقمصؾنمؼؿمماألتصالمبفؿاماالمبعدم رجوعمصاحبماظعؿلماظقكموظؽنمسؾىمأيمحالمصانمػذامدقعطيمذبؿوسةمعنماألغطؾاساتماىقدةم سكم,مباخؿصارماغكمعشمبؿؽذبمأومبؿطريمرقاراتموالماغكمساعلمعصقؾةموػربانمعفا م م م م م 39
42 خؾيمباظك راجعماظلريةماظذاتقةمجقدامبعدمطؿابؿفام,ماضرأػامأطرمعنمعرةم,متأطدمعنمسدمموجودماخطاءماعالئقةمم ؼاحؾذامظومسرضؿفامسؾىمسددمعنماصدضائكم"مممنمهلممععرصةمطاصقةم "ألبداءماظرأي م -اظدغقامصغريهمصقارؼتمعاهاوظشمتؽذبميفماظم CVأومتؾقؾقفام"مألغهمشاظؾامبقؿؽشفما وضوعمده" م -عامتؽؿؾشمحاجهمعاهلاشمالزمموماؼضامعامتؽؿؾشم Skillمأومعفارهماالمظومطتمعؿؿؽنمعفاممتاعا, وظومعشم عؿؿؽنمعنم Skillمععنيمومساؼزمتؽؿؾهميفماظم CVمم"يفمحاظةماغكمظلهم Newوعاسدطشم Graduated حاجهمتؽؿؾفام"ماطؿبمجؾفام KnowledgeمأوممFairم -باظلؾةمظؾربؼدماالظؽرتوغيمحاولمانموعلماالدمما لؿكدممصقهموضورام"مباعؽاغكمدبصقصمبرؼدم اظؽرتوغيمخاصمبفذاماالعرم"مموابؿعدممتاعامسنمادؿكدامماظربؼدماالظؽرتوغيماظشؾابيما اصمبكم دبقلمصاحبمسؿلمجيريمعؼابؾةمععكموضدمطؿؾتميفمدريتكماظذاتقةمانماالميقلما اصمبكمػوم مباظلؾةمظيمصانمػذاماألعرمعؤثرمجدامسدمضراءةمCV م -مضدممدائؿامدريتكماظذاتقةميفمصورةمجقدهم,معطؾوسةموعوضوسهميفمشالفمبعاؼةم,مشريمعقةماومعؾؾؾهم باظعرقمأومعطؾوسةمباثارماصابعكمواىأماديماظطؾاسةموابؿعدمسنماظلخما صورةمواذاماضطررتماديمتصوؼرم اطرمعنمغلكهمصاخرتمعؽاغامجقدامظؾؿصوؼرمعنمحقثمخاعةماظورقموجودةماظطؾاسة م 40
43 -حاولمأنمتعطيماظلريةماظذاتقةماظصورةماظرمسقةمضدرماألعؽانمعنمخالل: ابؿعدمسنمادؿكدامما طوطماظغرؼؾهم أوماظزخرصقةم"مدامياميفمعصرمغلؿكدمم صوغؿاتم األغدظسمواظؿاػوعامعاماسرصشمظقهم"متعاعلمصؼطمععما طوطماظرمسقةمعلمMudir Arial - ادؿكدممصوغتممبؼقاسم 10 مأوم 12 ارؾعمالم CVمسؾىمورقمأبقضمبادؿكداممايربماألدودم,مابؿعدمسنماألظوانمسدمرؾاسةم اظلريةماظذاتقةمصؼدمتعطيماغطؾاسامدقؽا ذيءممتقزغامبهمطؿصرؼنيمانمغضعمبروازمعزرطشمظؾلريةماظذاتقةمععمتؽؾريمخطماظؽؿابةمجدام,مػذاماضصرمررؼقمظرصضمتعققكم,ماجعلمذعاركم:مالمبراوؼزمأومعربعاتمعظؾؾه اجعؾفاماضربمعامتؽونمظؾؽؿابةمباالظةماظؽاتؾه م -ميؽكماألدؿعاغةمبأحدماظرباعجما اصةمباسدادماظلريةماظذاتقةمعل: Sarmsoft Resume Builder WinWay Resume Deluxe وأؼضاماألدؿعاغهمبؾعضماظم Templatesا وجودهمسؾىماالغرتغت م م-مصؽرتميفموضعمسدةممناذجمظؾمCVموظؽنمعاماظداسيموماألغرتغتمعؾيءمبفام م متتمحبؿدمعنماهللموتوصقؼه صؿامطانمعنمتوصققمصؿنماهللموحدهم وعامطانمعنمخطأمصؿينموعنماظشقطان اظؾفمماجعؾينمخريامممامؼظونمواشػرمظيمعاالمؼعؾؿون دؾقاغكماظؾفمموحبؿدكم,مأذفدمأالماظهماالمأغتم,مادؿغػركمواتوبماظقكم 41
44 املرفق األول معلومات باألجنليزية عن بعض الشهادات العاملية 42
45 Ý ½± ²º± ³ ±² ² ±¼«½ ±² ݱ²»² ï ï ر ܱ»» Ý ½± Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá α«²¹ ²¼ Í ½ ²¹ Ò» ± µ Í«± Ý» º ½ ±² α«²¹ ²¼ Í ½ ²¹ Ò» ± µ Ü» ¹² Ý» º ½ ±² ÉßÒ Í ½ ²¹ Ò» ± µ Ü» ¹² ²¼ Í«± Ý» º ½ ±² Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² Ý» º»¼ ²» ²» É»¾³» øý É ²º± ³ ±² ² ±¼«½ ±² ر ܱ»» Ý É Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá Ý É ß ±½» Ý» º ½ ±² Ý É Ð ±º» ±² Ý» º ½ ±² Ý É Ó» Ý» º ½ ±² ï ï î í í ì ë ë é é é è è è Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² ïð λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² ïï Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² ïî Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² ïî ݱ³ Ì ß ²º± ³ ±² ïí ² ±¼«½ ±² ïí ر ܱ»» ݱ³ Ì ß Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá ïí i
46 ßõ Ý» º ½ ±² ïí Ò» ± µõ Ý» º ½ ±² ïì óò» õ Ý» º ½ ±² ïì Ô ²«õ Ý» º ½ ±² ïë Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² ïë λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² ïé Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² ïè Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² ïè Ó ½ ± ±º Ý» º ½ ±² ïç ² ±¼«½ ±² ïç ر ܱ»» Ó ½ ± ±º Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá ïç Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² øóýð îð Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² õí» Þ«¼ ²¹ øóýðõí» Þ«¼ ²¹ îï Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ ͱ «±² Ü»ª» ±» øóýíü îï Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ü ¾» ß¼³ ² ± øóýüþß îï Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Í»³ Û²¹ ²»» øóýíû îî Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ì ²» øóýì îî Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² îí λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² îê Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² îé Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² îé Ò±ª» ²º± ³ ±² îç ² ±¼«½ ±² îç ii
47 ر ܱ»» Ò±ª» Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá îç Ý» º»¼ Ò±ª» ß¼³ ² ± øýòß îç Ý» º»¼ Ò±ª» Û²¹ ²»» øýòû íð Ó» Ý» º»¼ Ò±ª» Û²¹ ²»» øó» ÝÒÛ íð Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² íð λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² íï Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² íî Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² íî Ñ ½» ²º± ³ ±² íí ² ±¼«½ ±² íí ر ܱ»» Ñ ½» Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá íí Ñ ½» Ý» º»¼ ß ±½» øñýß íí Ñ ½» Ý» º»¼ Ð ±º» ±² øñýð íì Ñ ½» Ý» º»¼ Ó» øñýó íë Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² íë λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² íë Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² íé Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² íé Í«² ²º± ³ ±² íè ² ±¼«½ ±² íè ر ܱ»» Í«² Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá íè ͱ Ñ» ²¹ Û²ª ±²³»² Ð ±º» ±² Ü»ª» ± ³»² Ð íè Ö ª Ì»½ ²± ±¹ Ð ±º» ±² Ü»ª» ± ³»² Ð íç Ð ²» ß ½ ±² Í» ª» Ý» º ½ ±² ìð iii
48 Ò» ± µ Í ± ¹» Ð ±º» ±² Ü»ª» ± ³»² Ð ìð Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² ìï λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² ìî Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² ìí Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² ìí iv
49 Ý ÍÝÑ ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ ² ±¼«½ ±² Ý ½± ½» º ½ ±²» ²¹ ±¹ ³ ½» º»» µ ±º ½±³ ±º» ±²» ±² ¾» º± «± ²¹ ±½ ó» ²¼ ¼»ó» ±¼ ²» ± µ «²¹ Ý ½± ±º» ²¼ ¼» ± «±² ò Ì ±» ²» ± µ ±º» ±² ± ª» ±¾ ²»¼ Ý ½± ½» º ½ ±²» ¹ ±«¹ º» ²» ²¼«ò ß ±º» ±² ½» º»¼ ² Ý ½±»³ ô ±«¾»»½±¹²»¼ ¾ ± ¹ ² ±² ²»» ² ½±³» ²» ± µ ò ²¼ ª ¼««½ ½±² «² ô ²» ô»³»²¹ ²»» ô ½±³ ó ½»²½»ó¼»¹»» ½ ²¼ ¼» ²¼ ² ±²»»» ± ¼»» ± ±»½ ² ½»»» ½±³ »½ ²± ±¹» ¾»²»º º ±³ ²» ² ±²»½±¹²»¼ ½»¼»² ò ر ܱ»» Ý ½± Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá Ì» Ý ½± Ý» º ½ ±² ±¹ ³ º±½«±² ³» «²¹ ½ ²¼ ¼»Ž ¾ ±» º± ³»½ º ½ ±¾ º«²½ ±² ô «½ Ò» ± µ Í«± Ð ±º» ±² ô Ò» ± µ Ü» ¹² Ð ±º» ±² ô ± ÉßÒ Ü» ¹² ²¼ Í«± Ð ±º» ±² ò Ý ½±Ž ½» º ½ ±² ±¹ ³»² ¾» ²¼ ª ¼«± ±³±»» µ ô ²¼ ±ª ¼» ± ¹ ² ±² ³» ± »² ²¹ ººô ² ²¹ ± ±ª ¼ ²¹»½ ² ½» ª ½» ò Ý ½± ±ºº»»» ± «½» º ½ ±² ½µ ± ±«½ ² ½ ±±»» ±²» ³»» ±«±¾ ²»»¼ ²¼ ½»» ¹± ò α«²¹ ²¼ Í ½ ²¹ Ò» ± µ Í«± Ý» º ½ ±² Ì» Ý ½± Ò» ± µ Í«± Ý» º ½ ±² ½µ ¼» ¹²»¼ º± ±º» ±² ± µ ²¹ ²» ± µ ½±²²»½»¼ ¾ Ý ½± ÔßÒ ²¼ ï
50 Ý ÍÝÑ ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ ÉßÒ ± ²¼ ÔßÒ ½» ò Í»ª» ½» º ½ ±²» ª ¾» ±²» Ò» ± µ Í«± ½µò ÝÝÒßæ Ì» ÝÝÒß Ý» º ½ ±² º±½ ±²» «± ±º» ª» ³» ²» ± µ ³»³»² ±² Ý ½± ± ²¼ ½» ò ÝÝÒÐæ Ì» ÝÝÒÐ Ý» º ½ ±² º±½ ±²» ² ±²ô ½±²º ¹«±²ô ³ ² ¹»³»² ²¼ ±«¾» ±± ²¹ ±º ½±³» Ý ½±ó¾»¼ ²» ± µ ò α«²¹Ý» ¼» ¹²»¼ ±» ±«²» α«²¹ ½» º ½ ±²ô ½» ¼» ³ ²» ÝÝÒÐ ½µò ÝÝ Ûæ Ì» ÝÝ Û Ý» º ½ ±²» ¹» ó ² ¾» Ý ½± Ý» º ½ ±² ²¼» » ±» ±º ½ ½»»»²½» ½±³¾ ²»¼»»ª» ±º µ²±»¼¹» ±ª»² ¾» ÝÝÒÐ ½» º ½ ±²ò Ì ± ½ º ½ ±² ±º ÝÝ Û Ý» º ½ ±² ½ ² ¾» ²»¼ò Ì» ÝÝ Ûóα«²¹ ²¼ Í ½ ²¹ Ý» º ½ ±² º±½ ±² ±½ ô ¼»ó» ô ²¼ ¹ ±¾ ±¼ ²¼ ½»¼ ²» ± µ ò Ì» ÝÝ Ûó ÍÐ Ü Ý» º ½ ±² º±½ ±²»³±» ½½»»½ ²± ±¹ ²¼»»»ò α«²¹ ²¼ Í ½ ²¹ Ò» ± µ Ü» ¹² Ý» º ½ ±² Ì» Ý ½± Ò» ± µ Ü» ¹² Ý» º ½ ±² ½µ ¼» ¹²»¼ º± ±º» ±² ± ² ± ¼» ¹² Ý ½±ó¾»¼ ²» ± µ ô ²½ «¼ ²¹ ±¼ ÔßÒ ²¼ ÉßÒ ²¼ ½»¼ ÔßÒ ò Ѳ» Ò» ± µ Ü» ¹² ½µô ²¼ ª ¼«½ ² ² ± ½» º ½ ±² ò ÝÝÜßæ Ì» ÝÝÜß Ý» º ½ ±² º±½ ±²» ¼» ¹² ±º» ª» ³» ²» ± µ «²¹ Ý ½± ± ²¼ ½» ò ÝÝÜÐæ Ì» ÝÝÜÐ Ý» º ½ ±² º±½ ±²» ¼» ¹² ±º ½±³» Ý ½±ó¾»¼ ²» ± µ ò α«²¹Ý» ¼» ¹²»¼ ±» î
51 Ý ÍÝÑ ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ ±«²» α«²¹ ½» º ½ ±²ô ½» ¼» ³ ²» ÝÝÜÐ ½µò ÉßÒ Í ½ ²¹ Ò» ± µ Ü» ¹² ²¼ Í«± Ý» º ½ ±² Þ»½ ÉßÒ ½ ²¹»½ ²± ±¹ ± ¼ ºº»»² º ±³»»½ ²± ±¹ ²ª± ª»¼ ² ÔßÒ ²¼ ÉßÒ ±«²¹ ²¼ ÔßÒ ½ ²¹ô»» ½»¹± ±º ½» º ½ ±² ½»»¼ ±»º»½ ±º» ±² «¼» ² ¼» ¹² ²¹ ²¼ «± ²¹ ½±³» ô ½»¼ ÉßÒ ò Ú±«ÉßÒ Í ½ ²¹ ½» º ½ ±² ½ ² ¾» ²»¼ò ÝÝÒßóÉßÒ Í ½ ²¹æ Ì» ÝÝÒßóÉ ² Í ½ ²¹ Ý» º ½ ±² º±½ ±²» ² ±² ±º ÉßÒ ½» ò ÝÝÒÐóÉßÒ Í ½ ²¹ ²¼ ÝÝÜÐóÉßÒ Í ½ ²¹æ Ì» ÝÝÒÐóÉßÒ Í ½ ²¹ ²¼ ÝÝÜÐóÉßÒ Í ½ ²¹ Ý» º ½ ±² º±½«±²» ½±²º ¹«±² ²¼ ³ ² ¹»³»² ±º ÉßÒ ½»¼ ²» ± µ ò ÝÝ ÛóÉßÒ Í ½ ²¹æ Ì» ÝÝ ÛóÉßÒ Í ½ ²¹ Ý» º ½ ±² º±½ ±² ÉßÒ ¾ ½µ¾±²» ½ ²¹ º± ²»¹»¼ ¼ ô ª± ½»ô ª ¼»± ²¼ ²» ²» ºº ½ò Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² ² ¼¼ ±² ± ³ ±ª ²¹ ±«µ ¾ ½ ²¹ ²» Ý ½± Ý» º ½ ±² ±¹ ³ô ±«¾»½±³» ³±» ª «¾» ± ±«½±³ ² Ý ½± Ý» º ½ ±²ò ß½»ª ²¹ ½» º ½ ±² ± Ý ½±ô ¼»ª» ±» ²¼ ±ª ¼» ±º» ¼ ²¹ó»¼¹» ²» ± µ»½ ²± ±¹» ô»½±¹²»¼ ±«²»»» µ ²¼ µ²±»¼¹» ²»»¼»¼ ± ¼» ¹²ô ² ô ±»» ²¼ ±«¾» ±± ±¼ ²¼ ½»¼ ½±³ ²» ± µ ò ݱ³ ±º» ±² ± ¾»½±³» Ý ½± Ý» º»¼»»½±¹²»¼ ²¼ ±«¹ º» ²¼«ó ¼»ò í
52 Ý ÍÝÑ ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ ß Ý ½± Ý» º»¼ Ð ±º» ±² ô ±«¾»²»º ²½ «¼»æ ß Ý ½± Ý» º ½ ±² ±¹ ³ ½» º ½»ò Ì» ¹ ± ±«¼» ¹²»¼ Ý ½± Ý» º ½ ±² ±¹± ±² ¾«²» ½ ¼ ²¼ ½±» ±²¼»²½»ò λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² Í ª ² Ð ±³» ½ ¼³ ²» Ý ½±» ³ ò Ì»»» ³» ±ºº»»¼ ±ª» îôððð «±»¼» ²¹ ½»²» ±«²¼» ± ¼ò Ì»» ²± ³ ±²» ²«³¾» ±º ³» ½ ³ ³ ¾»»»»¼ô ²¼»» ²± ³» ³ º± ½±³» ²¹» ³» ³»² º± ² ½» º ½ ±²ò λ¹» ²¹ º± ²» ³» ò DZ«½ ²»¹» Í ª ² Ð ±³» ½ô îêðï É» èè Í»» ô Þ ±±³ ²¹ ±²ô ÓÒ ëëìíïô ¾ ½ ²¹ øèðð ééêóìîéêò Ü øêïî èçêóéððð ± øêïî èîðóëéðé º ±«½ ²²± ½» ½ ± ² èð𠲫³¾» º ±³ ±«±½ ±²ò DZ«½ ² ½»¼ ± µ»» ³ «±»»µ ² ¼ª ²½»ò Í ³»ó¼»¹ ±² ±ºº»»¼ ¾«¾»¼ ±² ª ¾»» ²¹ô ± ±«±«¼ ± ½»¼»» ³» ±²» ¼ ± ³±» ² ¼ª ²½» ±º» ¼ ±«² ± µ»»» ³ò Þ»º±» ½»¼«²¹ ± ³ ² ±²ô ±«±«¼ ª»» º± ± ²¹ ²º± ³ ±²» ¼ æ Ò ³»ô ± ¹ ² ±² ø º ² ô ³ ²¹ ¼¼» ²¼»» ±²» ²«³¾» ò ˲ Ü ²«³¾» ø»ò¹òô ±«Í±½ Í»½«²«³¾» ò Ò ³» ±º»» ³ ±«± µ»ò ì
53 Ý ÍÝÑ ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ Ó» ±¼ ±º ³»² ø»ò¹òô ½»¼ ½ ¼ ²«³¾» ò º ±«¾ ½»½µô ³»² ¼ ¾»º±»»» ³ ² ±² ½ ² ¾» ½»¼¼ò É»² ±«½»¼»» ³ô Í ª ² Ð ±³» ½ ±ª ¼» ±«² «½ ±²»¹ ¼ ²¹» ± ² ³»² ô ½ ²½» ±² ±½»¼ ô Ü» ³»² ²¼ ²º± ³ ±² ¾±» ²¹ ½»²» ±½ ±²ò DZ«³«µ»» ³ ² ±²»» ±º ³»² ò DZ«½ ² ½ ²½» ±» ½»¼ ± ³ º ±«½±² ½ Í ª ² Ð ±³» ½» ±²» ± µ ²¹ ¼ ± ±»» ³ò Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² ²º± ³ ±² DZ«½ ² ±¾ ²»» Ý ½± ½» º ½ ±² ²º± ³ ±² ¾ ª ²¹» Ý ½±» ±²» ɱ ¼ É ¼» É»¾ò ËÎÔ ¼¼» ò½ ½±ò½±³ò Ú± ±» ²µ º± Ì ² ²¹ñÝ» º ½ ±² ò Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² ̱ º ²¼ ±«³±» ¾±«Ý ½± ½» º ½ ±² ³» ²¼ ±¹ ³ ô ±»¹» Í ª ² Ð ±³» ½ô ± ± ¹» ±» º«²º± ³ ±²ô»º» ±» º± ± ²¹ ½±² ½ ²º± ³ ±²æ Ý ½± Í»³ Š Ý ½± Í»³ Ø» ¼ ô ïéð É» Ì ³ ² Ü ª»ô Í ² Ö±»ô Ýß çëïíìô ÌÛÔæ øèðð ëííóòûìíô ²» ²» æ ò½ ½±ò½±³ øú± ³±» ²º± ³ ±² ¾±«Ý ½± ½» º ½ ±² ²¼» ³ ò Í ª ² Ð ±³» ½ Š ÌÛÔæ øèðð ééêóìîéêô ²» ²» æ ò ±³» ½ò½±³ øì±»¹» º± Ý ½±» ³ ² ±²ò ë
54 Ý ÍÝÑ ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ Ì ² ½»²¼» ÔÔÝ Š ÌÛÔæ øêïë éîêóèééçô ²» ²» æ ò ² ½»²¼» ò½±³ øú± ³±» ²º± ³ ±² ¾± ³ ³«±² ±º»ò ê
55 Ý É ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ ² ±¼«½ ±² Ý» º»¼ ²» ²» É»¾³» øý É Ý» º ½ ±²» ²¹ ±¹ ³ ½» º»» µ ±º ²» ²» ±º» ±²» ±² ¾» º± ³ µ» ²¹ô «½ ²¹ ³» ±¼ ²¼»½«²¹ ² ½ ±² ² ¾«²» ó ±ó¾«²» ²¼ ¾«²» ó ±ó½±² «³»»ó½±³³» ½»ò Ì ±» ± ² ² ²» ² ±²»½±¹²»¼ ½»¼»² ½±³»»²»½ ²»ó½±³³» ½» ¼» ¹² ²¼ ³»³»² ±² ½ ² µ»» Ûóݱ³³» ½» Ü» ¹²»» ³ò Ì ±» ²» ²» ±º» ±² ± ª» ±¾ ²»¼» Ûóݱ³³» ½» Ü» ¹²» Ý» º ½ ±²» ¹ ±«¹ º» ²» ²¼«ò ß Ý É Ûóݱ³³» ½» Ü» ¹²» Ý» º»¼ Ð ±º» ±² ô ±«¾»»½±¹²»¼ ¾ ± ¹ ² ±² ²»» ²»ó½±³³» ½»»¹ ò ²¼ ª ¼««½ É»¾ ½±² «² ô ¼» ¹²» ô ½±³³«² ½ ±² ±º» ±² ²¼ ² ±²»»» ± ¼»» ± ±»»» ²» ²»»½ ²± ±¹» ²¼ ½±³³» ½» ¾»²»º º ±³ ½»¼»² ò ر ܱ»» Ý É Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá Ì» Ý É Ý» º ½ ±² ±¹ ³ º±½ ±² ³» «²¹ ½ ²¼ ¼»Ž ¾ ±» º± ³»½ º ½ ±¾ º«²½ ±² ô «½ É»¾³» ô Ù ½ Ü» ¹²» ô Í» ª» ß¼³ ² ± ô ß ½ ±² Ü»ª» ±» ± Ú» ß¼³ ² ± ò Ý Éù ½» º ½ ±² ±¹ ³»² ¾» ²¼ ª ¼«± ±³±»» µ ô ²¼ ±ª ¼» ± ¹ ² ±² ³» ± »² ²¹ ººô ² ²¹ ± ±ª ¼ ²¹»½ ² ½» ª ½» ò Ý É ±ºº»»ª» ± «½» º ½ ±² ½µ ± ±«½ ² ½ ±±»» ±²» ³»» ±«±¾ ²»»¼ ²¼ ½»» ¹± ò é
56 Ý É ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ Ý É ß ±½» Ý» º ½ ±² Ì» Ý É ß ±½» øý É ß ½» º ½ ±²» º ½» º ½ ±² ²» Ý É Ý» º ½ ±² ±¹ ³ò Ì» Ý É ß ±½» ½» º ½ ±² º±½ ±² ¾ ½ «²¼» ²¼ ²¹ ±º ²» ²»»½ ²± ±¹» ô Ø»» Ó µ«ô ²¹«¹» øøìóô ²¼ ²» ± µ ²¹ º«²¼ ³»² ò ß ²¼ ª ¼«±» ««²¹ Ó» Ý» º ½ ±² ²» Ý É ±¹ ³ ³«º ½»ª»» Ý É ß ±½» ½» º ½ ±² ¼» ¹² ±²ò Ì» Ý É ß ±½» ½» º ½ ±² ½ ² ¾» ±¾ ²»¼»» ¾ ²¹» Ú±«²¼ ±²» ³ ± ¾ «¾³ ²¹ ½±»» ± ¼»³±²»» ²¼ ª ¼«½»ª»¼ ²¹ ½±» ±²» ݱ³ Ì ß óò» õ» ³ò Ú±» ³± «ó ±ó¼» ²º± ³ ±² ¾±««¾³ ²¹ óò» õ ½±»»» ª æ æññ ò½ ½» º»¼ò½±³ñ» ³ ñ» ³½»¼ ò áò Ý É Ð ±º» ±² Ý» º ½ ±² Ì» Ý É Ð ±º» ±² øý É Ð ¼» ¹² ±² ¼»¼ ± ²¼ ª ¼«± ª» ½»ª»¼» Ý É ß ±½» ½» º ½ ±² ²¼ ½»ª»¼ ²¹ ½±» ±²» ±²» ¼¼ ±² ±¾»» ±»» ³ ² ±²» ±º» º±«Ý É Ó» ½» º ½ ±² ½µ ò Ì ½ ô ² ²¼ ª ¼«± ½»ª»¼» Ý É Ð ±º» ±² ½» º ½ ±² ««²¹ Ó» Ý É Ü» ¹²» ô Ó» Ý É ß¼³ ² ± ô Ó» Ý É Û²»» Ü»ª» ±» ± Ó» Ý É Í» Ó ² ¹» ½» º ½ ±²ò Ý É Ó» Ý» º ½ ±² Ì» Ý É ½» º ½ ±² ±¹ ³ ±ºº» º±«Ó» Ý É ½» º ½ ±² æ Ó» Ý É Ü» ¹²» ô Ó» Ý É ß¼³ ² ± ô Ó» Ý É Í» Ó ² ¹» ²¼ Ó» Ý É Û²»» Ü»ª» ±» ò è
57 Ý É ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ Ó» Ý É Ü» ¹²» øó Ý É Ü æ Ì» Ó» Ý É Ü» ¹²» ½» º ½ ±² º±½ ±²» ¼» ¹²ô ³»³»² ±² ²¼ «± ±º É»¾» ô ²¼»»¹ ½ ±º» ²» ²» º± ¾«²» ó ±ó¾«²» ²¼ ¾«²» ó ±ó½±² «³»» ½ ²¹» ò ̱ ²» Ó Ý É Ü ½» º ½ ±² ±«³ Ú±«²¼ ±²» ³ô» Ûóݱ³³» ½» Ü» ¹²»» ³ ²¼» Í» Ü» ¹²»» ³ò ÛóÜ» ¹²» Ý» ¼» ¹²»¼ ±» ±«²» Ûóݱ³³» ½» Ü» ¹²» ½» º ½ ±²ô ½» ¼» ³ ²» Ó» Ý É Ü» ¹²» ½µò Ó» Ý É ß¼³ ² ± øó Ý É ß æ Ì» Ó» Ý É ß¼³ ² ± ½» º ½ ±² º±½ ±²» ¼»ª» ± ³»² ô ¼³ ² ±² ²¼ «± ±º»²»» ÌÝÐñ Ð ²» ± µ ô º±½«±²»ó¾«²» ± «±² ò Ì» Ó Ý É ß ½» º ½ ±² ³» µ ô «½ ô ÚÌÐ ²¼ É»¾» ª» ³ ² ¹»³»² ô ²» ± µ ½»½ ¼» ¹²ô º» ³»³»² ±² ²¼»ó½±³³» ½»»½¹ ò ̱ ±¾ ²» Ó Ý É ß ½» º ½ ±² ±«³ Ú±«²¼ ±²» ³ô» Í» ª» ß¼³ ² ±» ³ô» ²» ²» ± µ ²¹ Ð ±º» ±²» ³ ²¼» Í»½«Ð ±º» ±²» ³ò Ó» Ý É Í» Ó ² ¹» øó Ý É Ó æ Ì» Ó» Ý É Í» Ó ² ¹» ½» º ½ ±² º±½ ±²» ¼» ¹² ²¼ «± ±º É»¾» ²¼» ª» ò Ì» Ó Ý É Ó ½» º ½ ±² ³» µ ô «½ ô ÚÌÐ ²¼ É»¾» ª» ³ ² ¹»³»² ô» ª» ½±²º ¹«±²ô Ö ª ͽ ³»³»² ±² ²¼ л ±¹ ³³ ²¹ò ̱ ±¾ ²» Ó Ý É Ó ½» º ½ ±² ±«³«ç
58 Ý É ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ» Ú±«²¼ ±²» ³ô» Í» ª» ß¼³ ² ±» ³ô» Ö ª ͽ» ³ô» л» ³ ²¼» Í» Ü» ¹²»» ³ò Ó» Ý É Û²»» Ü»ª» ±» øó Ý É ÛÜ æ Ì» Ó» Ý É Û²»» Ü»ª» ±» ½» º ½ ±²» ³±»»² ª» ½» º ½ ±² ²» Ý É ½» º ½ ±² ±¹ ³ò Ì» Ó Ý É ÛÜ ½» º ½ ±² ³» µ ô «½ ô ±¾»½ ó±»²»¼ ±¹ ³³ ²¹ô ½»² ó ²¼» ª» ó ¼» ½ ±² ¼» ± ³»² ô ¼ ¾» ½±²²»½ ª ³ ² ¹»³»² ô ½±³ ±²»²»½ ²± ±¹ ³»³»² ±²ô ²¼ ¼ ¾» ¼» ¹²ò ̱ ±¾ ²» Ó Ý É ÛÜ ½» º ½ ±² ±«³ Ú±«²¼ ±²» ³ô» Ö ª ͽ» ³ô» л» ³ô» ß ½ ±² Ü»ª» ±»» ³ô» Ö ª Ð ±¹ ³³ ²¹ Í«² Ý» º ½ ±²» ³ô» Ѿ»½ Ñ»²»¼ ß² ²¼ Ü» ¹²» ³ô» Ü ¾» Í»½» ³ ²¼» Û²»» Ü»ª» ±»» ³ò Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² ² ¼¼ ±² ± ³ ±ª ²¹ ±«µ ¾ ½ ²¹ ²» Ý» º»¼ ²» ²» É»¾³» Ð ±¹ ³ô ±«¾»½±³» ³±» ª «¾» ± ±«½±³ ² ¾ ±» ²¹ Ý» º»¼ ²» ²» É»¾³» ½»¼»² ò ß½»ª ²¹ ½» º ½ ±² ± Ý É»½±¹²»¼ ±«²»»» µ ²¼ µ²±»¼¹» ²»»¼»¼ ± ¼» ¹²ô ¼»ª» ± ô ³»³»² ²¼ «± ª» ±º ²» ²»»½ ²± ±¹» ò ß Ý» º»¼ ²» ²» É»¾³» ô ±«¾»²»º ²½ «¼»æ ß Ý» º»¼ ²» ²» É»¾³» Ð ±º» ±² ½» º ½»ò Ì» ¹ ± ±«¼» ¹²»¼ Ý É Ý» º ½ ±² ±¹± ±² ¾«²» ½ ¼ ²¼ ½±» ±²¼»²½»ò ïð
59 Ý É ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ ß½½» ± Ý É ½± ²º± ³ ±² ±ª ¼»¼ ¼»½ ¾ Ý Éò Ì ²º± ³ ±² ³ ¾» ½½»»¼ ±«¹»½¼» ±º» Ý É É»¾»ò λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² λ¹» ²¹ º± ²» ³» ò DZ«½ ²»¹» Í ª ² Ð ±³» ½ô îêðï É» èè Í»» ô Þ ±±³ ²¹ ±²ô ÓÒ ëëìíï ¾ ½ ²¹ øèðð éëëóûèßó øíçîê ò Ü øêïî èçêóéððð ± øêïî èîðóëéðé º ±«½ ²²± ½» ½ ± ² èð𠲫³¾» º ±³ ±«±½ ±²ò Ý É ½» º ½ ±²» ³ ² ±²» ± ¼³ ²»»¼ ±«¹ Ê «Ë² ª» Û²»» øêëû ò ̱»¹» º± ²» ³ ±«¹ ÊËÛô ª» ÊËÛ É»¾» òªò½±³ñ½ ± ½ øèéé êïçóîðçêò DZ«±«¼ ½ ± ½»¼»» ³» ±²» ¼ ² ¼ª ²½» ±º» ¼ ±«² ± µ»»» ³ò Þ»º±» ½»¼«²¹ ± ³ ² ±²ô ±«±«¼ ª»» º± ± ²¹ ²º± ³ ±²» ¼ æ Ò ³»ô ± ¹ ² ±² ø º ² ô ³ ²¹ ¼¼» ²¼»» ±²» ²«³¾» ò ˲ Ü ²«³¾» ø»ò¹òô ±«Í±½ Í»½«²«³¾» ò Ò«³¾» ±º»» ³ ±«± µ»ò Ó» ±¼ ±º ³»² ø»ò¹òô ½»¼ ½ ¼ ²«³¾» ò º ±«¾ ½»½µô ³»² ¼ ¾»º±»»» ³ ² ±² ½ ² ¾» ½»¼¼ò É»² ±«½»¼»» ³ô ±«¾» ±ª ¼»¼ ² «½ ±²»¹ ¼ ²¹» ± ² ³»² ô ½ ²½» ±² ±½»¼ ô Ü» ³»² ²¼ ²º± ³ ±² ¾±» ²¹ ½»²» ±½ ±²ò ïï
60 Ý É ½ÛÎÌ Ú ÝßÌ ÑÒ Û ³ ³«¾» µ»² ² ±²»» ±º ³»² ò DZ«½ ² ½»¼» ³ «±»»µ ² ¼ª ²½»ô ±» ±²» ± µ ²¹ ¼ ± ±» ¼» ±º»» ³ò DZ«½ ² ½ ²½» ±» ½»¼ ± ³ º ±«½±² ½ Í ª ² Ð ±³» ½ ± Ê «Ë² ª» Û²»»» ± ± µ ²¹ ¼ ± ±»» ³ò Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² ²º± ³ ±² DZ«½ ² ±¾ ²»» Ý É ½» º ½ ±² ²º± ³ ±² ¾ ª ²¹» Ý É» ±²» ɱ ¼ É ¼» É»¾ò ËÎÔ ¼¼» ò½ ½» º»¼ò½±³ñ¼»º «ò ò Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² ̱ º ²¼ ±«³±» ¾±«Ý É ½» º ½ ±² ³» ²¼ ±¹ ³ ô ±»¹» Í ª ² Ð ±³» ½ô ± ± ¹» ±» º«²º± ³ ±²ô»º» ±» º± ± ²¹ ½±² ½ ²º± ³ ±²æ Ý É Š Ð ± ±º Ì ² ²¹ Ø» ¼ ô íððï Þ»» Ý ª» μòô Í íððô ß«²ô ÌÈ éèéìêô ÌÛÔæ øèðð îîèóïðîéô ²» ²» æ ò½ ½» º»¼ò½±³ñ¼»º «ò øú± ³±» ²º± ³ ±² ¾±«Ý É ½» º ½ ±² ²¼» ³ ò Í ª ² Ð ±³» ½ Š ÌÛÔæ øèðð ééêóìîéêô ²» ²» æ ò ±³» ½ò½±³ øì±»¹» º± Ý ½±» ³ ² ±²ò Ì ² ½»²¼» ÔÔÝ Š ÌÛÔæ øêïë éîêóèééçô ²» ²» æ ò ² ½»²¼» ò½±³ øú± ³±» ²º± ³ ±² ¾± ³ ³«±² ±º»ò ïî
61 ݱ³ ½» º ½ ±² ² ±¼«½ ±² Ì» ݱ³ Ì»½ ²± ±¹ ²¼«ß ±½ ±² øý±³ Ì ß ßõ Ý» º ½ ±²» ²¹ ±¹ ³ ½» º»» µ ±º»² 󻪻 ½±³ »½ ² ½ ² ò ݱ³ Ì ßŽ ½» º ½ ±² ±¹ ³»² ¾» ²¼ ª ¼«± ±³±»» µ ô ²¼ ±ª ¼» ± ¹ ² ±² ³» ± »² ²¹ ººô ² ²¹ ± ±ª ¼ ²¹»½ ² ½» ª ½» ò ر ܱ»» ݱ³ Ì ß Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ɱ µá ݱ³ Ì ß ±ºº»»» ± «½» º ½ ±² ± ±«½ ² ½ ±±»» ±²» ³»» ±«±¾ ²»»¼ ²¼ ½»» ¹± ò Ì» ݱ³ Ì ß ½» º ½ ±² ±¹ ³ º±½«±² ³» «²¹ ½ ²¼ ¼»Ž ¾ ±» º± ³»½ º ½ ±¾ º«²½ ±² ô «½ Þ»²½ Ì»½ ² ½ ²ô Ì»½ ² ½ Í«± Ð ±ª ¼» ô Ò» ± µ Í»½ ± ²» ²» Í»½ ò ݱ³ Ì ßŽ ½» º ½ ±² ±¹ ³»² ¾» ²¼ ª ¼«± ±³±»» µ ô ²¼ ±ª ¼» ± ¹ ² ±² ³» ± »² ²¹ ººô ² ²¹ ± ±ª ¼ ²¹»½ ² ½» ª ½» ò Í ª ² Ð ±³» ½ ¼³ ²» ßõô Ò» ± µõô Ô ²«õ ²¼ óò» õ ½» º ½ ±²» ³ ò Ì»»» ³» ±ºº»»¼ ±ª» îôððð «±»¼» ²¹ ½»²» ±«²¼» ± ¼ò DZ«³»» ½ ³ ³ ² ³» ±«µ» «² ±«ª»»¼»» ³ò Ѳ½» ±«ª»»¼ ݱ³ Ì ß ½» º ½ ±²» ³ ô ±«¼± ²± ²»»¼ ±» µ»» ³ º ݱ³ Ì ß «¹ ¼»»³ò ßõ Ý» º ½ ±² ß² ßõ Ý» º»¼ ݱ³ Ì»½ ² ½ ²»»½ ² ½ µ²±»¼¹» ²¼ µ ²»»¼»¼ ± «½½»»¼ ² ²»² 󻪻»½ ² ½ ± ±²ô ¼»º ²»¼ ¾ ª» ±º»½ ² ½ ½±³ ²» ²¼ ± ¹ ² ±² ò Ì» ßõ ½» º ½ ±²» ³ ½±ª» ½±³ ïí
62 ݱ³ ½» º ½ ±² ¼» ²¼ Ó ½ ± ±º ±» ²¹»³ ò DZ«³«±» ³ ± ½»ª» ßõ Ý» º ½ ±²» ßõ ݱ» Ø ¼» Í» ª ½» Ì»½ ² ½ ² Û ³ ²¼» ßõ ÑÍ Ì»½ ²± ±¹» Û ³ò É»² ±«¾± ßõ ½» º ½ ±²» ³ ô ±½» ª» ßõ Ý» º ½ ±² º ±³ ݱ³ Ì ßò Ò» ± µõ Ý» º ½ ±² ß Ò» ± µõ Ý» º»¼ ݱ³ Ì»½ ² ½ ² ½ ª» ±²» ± ±» ±º ½±³ ²» ± µ ²¹»»»²½»ò Ì» Ò» ± µõ ½» º ½ ±²» ³ ½±ª» ¼» ²¹» ±º ²» ± µ ²¹»½ ²± ±¹» ò ß Ò» ± µõ Ý» º»¼ ݱ³ Ì»½ ² ½ ²» µ²±»¼¹» ± ½±²º ¹ ²¼ ²» ÌÝÐñ Ð ½»² ²¼ ½±³»» ±» ¾ ½ ²» ± µ ²¹ µ ò ß ½ Ò» ± µõ ½ ²¼ ¼» ª» ßõ Ý» º ½ ±²ô ¾«²±» ¼ò óò» õ Ý» º ½ ±² ß² óò» õ Ý» º»¼ Ì»½ ² ½ ²» µ²±»¼¹» ²¼»½ ² ½ ±º ½»²½ ± « ª» ±º ²» ²» ó»»¼ ½»» ò Ì» ó Ò» õ Ý» º ½ ±² ª ¼»» µ ±º ²» ²»»½ ² ½ ±º» ±² ± ¼» ¹²ô ³»³»² ²¼ ³ ² ² ²» ²» ô ² ²» ²¼» ²» ²º «½ ²¼» ª ½» ô ²¼ ± ¼»ª» ±»»¼ ½ ±² ò Ì» óò» õ ½» º ½ ±²» ³ ½±ª» ¼» ²¹» ±º ²» ²»»½ ²± ±¹» ò ß ½ óò» õ ½ ²¼ ¼» ª» ßõ Ý» º ½ ±² ± Ò» ± µõ Ý» º ½ ±²ô ¾«²±» ¼ò DZ«³ óò» õ Û ³ ± ½»ª» óò» õ Ý» º ½ ±²ò ïì
63 ݱ³ ½» º ½ ±² Ô ²«õ Ý» º ½ ±² ß Ô ²«õ Ý» º»¼ Ì»½ ² ½ ²» µ²±»¼¹» ²¼»½ ² ½ ±º ½»²½ ²»»¼»¼ ± «½½»»¼ ² ²»² 󻪻»½ ² ½ ± ±²ô ¼»º ²»¼ ¾ ª» ±º»½ ² ½ ½±³ ²» ²¼ ± ¹ ² ±² ò Ì» Ô ²«õ Ý» º ½ ±² ª ¼»» µ ±º»½ ² ½ ±º» ±² ± ³»³»² ²¼ ³ ² ²»³ «²» Ô ²«±» ²¹»³ò Ì» Ô² «õ ½» º ½ ±²» ³ ½±ª» ª»²¼± 󲻫²º± ³ ±² ¾± Ô ²«±» ²¹»³ò ß ½ Ô ²«õ ½ ²¼ ¼» ª» ßõ Ý» º ½ ±²ô ¾«²±» ¼ò Þ»²»º ±º Ý» º ½ ±² ² ¼¼ ±² ± ³ ±ª ²¹ ±«µ ¾ ½ ²¹ ²» ßõô Ò» ± µõô Ô ²«õ ²¼ óò» õ Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ô ±«¾»½±³» ³±» ª «¾» ± ±«½±³ ² ßõô Ò» ± µõ ± ó Ò» õ Ý» º ½ ±²ò ß½»ª ²¹ ½» º ½ ±² ± ݱ³ Ì ßô» ¼ ²¹ ²¼«± ¹ ² ±²ô»½±¹²»¼ ±«²»»» µ ²¼ µ²±»¼¹» ²»»¼»¼ ± ² ô ±»» ²¼ ±«¾» ±± ½±³ ²¼ ²» ± µ ò ݱ³ ±º» ±² ± ¾»½±³» ßõô Ò» ± µõ ²¼ óò» õ Ý» º»¼»»½±¹²»¼ ²¼ ±«¹ º» ²¼«ó ¼»ò ß ² ßõô Ò» ± µõ ± óò» õ Ý» º»¼ ݱ³ Ì»½ ² ½ ²ô ±«¾»²»º ²½ «¼»æ ß² ßõô Ò» ± µõ ± óò» õ Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³ ½» º ½»ò ß² ßõô Ò» ± µõ ± óò» õ Ý» º ½ ±² Ð ±¹ ³» ½ ¼ ²¼ ½ ²¹ ±«½»¼»² ò ïë
64 ݱ³ ½» º ½ ±² Ì» ¹ ± » ßõô Ò» ± µõ ± óò» õ ±¹± ±² ¾«²» ½ ¼ ²¼ ½±» ±²¼»²½»ò ïê
65 ݱ³ ½» º ½ ±² λ¹» ²¹ º±» Û ³ ² ±² λ¹» ²¹ º± ²» ³» ò DZ«½ ²»¹» Í ª ² Ð ±³» ½ô îêðï É» èè Í»» ô Þ ±±³ ²¹ ±²ô ÓÒ ëëìíïô ¾ ½ ²¹ øèðð ééêóìîéêò Ü øêïî èçêóéððð ± øêïî èîðóëéðé º ±«½ ²²± ½» ½ ± ² èð𠲫³¾» º ±³ ±«±½ ±²ò DZ«½ ² ½»¼ ± µ»» ³ «±»»µ ² ¼ª ²½»ò Í ³»ó¼»¹ ±² ±ºº»»¼ ¾«¾»¼ ±² ª ¾»» ²¹ô ± ±«±«¼ ± ½»¼»» ³» ±²» ¼ ± ³±» ² ¼ª ²½» ±º» ¼ ±«² ± µ»»» ³ò Þ»º±» ½»¼«²¹ ± ³ ² ±²ô ±«±«¼ ª»» º± ± ²¹ ²º± ³ ±²» ¼ æ Ò ³»ô ± ¹ ² ±² ø º ² ô ³ ²¹ ¼¼» ²¼»» ±²» ²«³¾» ò ˲ Ü ²«³¾» ø»ò¹òô ±«Í±½ Í»½«²«³¾» ò Ò ³» ±º»» ³ ±«± µ»ò Ó» ±¼ ±º ³»² ø»ò¹òô ½»¼ ½ ¼ ²«³¾» ò º ±«¾ ½»½µô ³»² ¼ ¾»º±»»» ³ ² ±² ½ ² ¾» ½»¼¼ò É»² ±«½»¼»» ³ô Í ª ² Ð ±³» ½ ±ª ¼» ±«² «½ ±²»¹ ¼ ²¹» ± ² ³»² ô ½ ²½» ±² ±½»¼ ô Ü» ³»² ²¼ ²º± ³ ±² ¾±» ²¹ ½»²» ±½ ±²ò DZ«³«µ»» ³ ² ±²»» ±º ³»² ò DZ«½ ² ½ ²½» ±» ½»¼ ± ³ º ±«½±² ½ Í ª ² Ð ±³» ½» ±²» ± µ ²¹ ¼ ± ±»» ³ò ïé
66 ݱ³ ½» º ½ ±² Ѿ ² ²¹» Ô» Ý» º ½ ±² ²º± ³ ±² DZ«½ ² ±¾ ²»» ݱ³ Ì ß ½» º ½ ±² ²º± ³ ±² ¾ ª ²¹» ݱ³ Ì ß» ±²» ɱ ¼ É ¼» É»¾ò ËÎÔ ¼¼» ò½±³ ò± ¹ò Ú» ² Ë»¼ ݱ² ½ ²º± ³ ±² ̱ º ²¼ ±«³±» ¾±«Ý±³ Ì ß ½» º ½ ±² ³» ²¼ ±¹ ³ ô ±»¹» Í ª ² Ð ±³» ½ ± ± ¹» ±» º«²º± ³ ±²ô»º» ±» º± ± ²¹ ½±² ½ ²º± ³ ±²æ ݱ³ Ì ß Ý±³ Ì ß Ø» ¼ ìëð Û îî²¼ Í òô Í îíð Ô±³¾ ¼ô Ô êðïìèóêïëè ÌÛÔæ øêíð îêèóïèïè ÚßÈæ øêíð îêèóïèíì ò½±³ ò± ¹ øú± ³±» ²º± ³ ±² ¾±«Ý±³ Ì ß ½» º ½ ±² ²¼» ³ ò Í ª ² Ð ±³» ½ øèðð ééêóìîéê ò ±³» ½ò½±³ øì±»¹» º± ݱ³ Ì ß» ³ ² ±²ò Ì ² ½»²¼» ÔÔÝ øêïë éîêóèééç ò ² ½»²¼» ò½±³ øú± ³±» ²º± ³ ±² ¾± ³ ³«±² ±º»ò ïè
67 Ó ½ ± ±º ½» º ½ ±² ² ±¼«½ ±² ß ± ¹ ² ±² ²ª» ² ²»»½ ²± ±¹» «½ Ó ½ ± ±º É ²¼± îððð Ð ±º» ±² ²¼ Ó ½ ± ±º É ²¼± îððð Í» ª» ô»» ±±µ ²¹ º±»½ ² ½ ±º» ±²»»» ² Ó ½ ± ±º ±¼«½ ± «½½» º«² ô ½±²º ¹ ²¼ ¼³ ²»» ¾«²» ± «±² ò ß Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² ô ±«¾»»½±¹²»¼ ²»» ±² Ó ½ ± ±º ±¼«½ ô ª» ½½» ± ±²¹± ²¹»½ ² ½ ²º± ³ ±² º ±³ Ó ½ ± ±º ²¼»½» ª»»½ ²ª ±² ± Ó ½ ± ±º ½±²º»»²½» ²¼»ª»² ò ²¼ ª ¼««½ ½±² «² ô ²» ô»³»²¹ ²»» ô ½±³ ó ½»²½»ó ¼»¹»» ½ ²¼ ¼» ²¼ ² ±²»»» ± ¼»» ± ±»½ ² ½»»» Ó ½ ± ±º»³ ²¼»½ ²± ±¹» ¾»²»º º ±³ ½»¼»² ò Ó ½ ± ±º Ž ½» º ½ ±² ±¹ ³»² ¾» ²¼ ª ¼«± ±³±»» µ ô ²¼ ±ª ¼» ¾»²½ ³ µ º± ± ¹ ² ±² ± »² ²¹»½ ² ½ ººô ¼»» ³ ² ²¹ ² ²¹ ²»»¼ ô ± ±«ó ±«½ ²¹»½ ² ½» ª ½» ò ̱ ¾»½±³» Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² ô ±«³«¹± ±«½» º ½ ±²» ³ ±ª ¼» ª ¼ ²¼» ¾» ³» ±º»½ ² ½ ±º ½»²½ ²¼»»»ò Ì»»» ³» ¼» ¹²»¼ ±» ±»» ²¼ ¾ ±» º± ³ ±» ± µ ±¼«½ ²¼» ¼»ª» ±»¼» ² «±º ±º» ±² ²» ²¼«ò ر ܱ»» ÓÝÐ Ð ±¹ ³ ɱ µá Ó ½ ± ±º ±ºº» ª» ±º ½» º ½ ±² ± ±«½ ² ½ ±±»» ±²» ³»» ±«±¾ ²»»¼ ²¼ ½»» ¹± ò Ì» Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² Ð ±¹ ³ º±½ ±² ³» «²¹ ½ ²¼ ¼»Ž ¾ ±» º± ³»½ º ½ ±¾ º«²½ ±²ô «½ Í»³ Û²¹ ²»» ïç
68 Ó ½ ± ±º ½» º ½ ±² ± ͱ «±² Ü»ª» ±» ò Ì» Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² Ð ±¹ ³»ª» ½µ ò Ú±» ³± «ó ±ó¼» ²¹ ±º» ³» ³»² º±» ½ ½µô»» ª ò³ ½ ± ±º ò½±³ñ³½ ò Ì»» ³ ² ±²» ¼³ ²»»¼ ¾ Í ª ² Ð ±³» ½ ²¼ Ê «Ë² ª» Û²»» øêëû ò Ý» º ½ ±² ±ºº»»¼ ±ª» íôïðð «±»¼» ²¹ ½»²» ±«²¼» ± ¼ò Ì»» ²± ³ ±²» ²«³¾» ±º ³» ½ ³ ³ ¾»»»»¼ ²¼»» ²± ³» ³ º± ½±³» ²¹» ³» ³»² º± ² ½» º ½ ±²ò º ² «¹ ¼»» ³»»»¼» ± ««²¹ ½» º ½ ±² ²¼ ±²» ±º ± ¼» ³ ô ±«³ ¾»» ¼ ± «¹ ¼»» ³ ± ¾»½±³» ½» º»¼ò Ó ½ ± ±º»ª ½» º ½ ±² «¾»¼ ±² ½²» ³»½± ¼ ò DZ«½²» ³»½± ¼»» ±º ½²» ³ ±«ª»»¼ò ̱ ³ ² ² Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² «ô ±«³³ ² ½² ±²»» ³»² º± ±«½» º ½ ±²ò Ì»» ³ ¾» ¼¼ ±²» ³»² ± ³ ² ² ½» º ½ ±² º ²» ±¼«½»»»»¼å ±»ª» ô ³»³¾» ª» ³±² ± ½±³»»» ¼¼ ±²» ³»² ¾»º±» ½» º ½ ±²»» ò Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±² øóýð ß Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±²»»² ª»»»» ²¼ µ²±»¼¹» ±º»½ º ½ ±¼«½ ò Ѳ ½µô ±«³«±²» Ó ½ ± ±º ½» º ½ ±²» ³ô» ½» Ò» ± µ ²¹ Û»² øû ³ ýéðóðëè ô ± ¾»½±³» ½» º»¼ò DZ² ª»» ± ±² ±º ²¹ ¼¼ ±² Ó ½ ± ±º Ý» º»¼ Ð ±º» ±²» ³ ± ª ¼» ±«µ ² ½ ±º»½ ±²ò îð
KindaHattar_A
الفساد في المنطقة العربية كندة حتر المستشارة اإلقليمية للمنطقة العربية الشفافية الدولية 1 23 1 /0". - +, ) * ($ # $ % & '!" :; )/ " 8 3
المزيد من المعلوماتمذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n
مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 تعریف: l n æ ç æ = n n ( 5),,,9 =- ( 5) ; -, 5 l - l ; - ; - è5ø.i توجد دالة تسمى دالة اللوغاریتم النبیري یرمز لھا
المزيد من المعلوماتأكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل
أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة جدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستى: السنة الثانیة من سلك الباكالریا شعبة العلم التجریبیة مسلك علم الحیاة الا رض مسلك العلم الفیزیاي یة مسلك العلم الزراعیة
المزيد من المعلوماتالبيئة : قرض بين األجيبل حبلة البيئة في قطر د.خبلذ راشذ الهبجري 2112/1/11 )11( قذمت ورقة في لقبء االثنين بتبريخ 1
البيئة : قرض بين األجيبل حبلة البيئة في قطر د.خبلذ راشذ الهبجري kbinr@hotmail.com 2112/1/11 )11( قذمت ورقة في لقبء االثنين بتبريخ 1 المحتىيبت مذخل تعريف خصبئص البيئة الطبيعية : البيئة بوابة الطبقة: حبلة
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ
المزيد من المعلوماتBanner – Hold Information SOAHOLD
1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae
المزيد من المعلوماتأكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا
أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محللةالمنطق المستى الا لى باك علم تجریبیة الا ستاذ نجیب عثماني ¹ عبارة ( Ï تمرین أنقل الجدل التالي ثم ضع العلامة "" في الخانة المناسبة. كل زجي قابل للقسمة على مجمع عددین فردیین
المزيد من المعلوماتجاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا
مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام التعليم االلكتروني مودل: هدف نظام التعل م االلكترون إل جاد ب ئة تفاعل ة تم من خاللها التواصل ب ن االساتذة ه وطلبتم وب ن الطلبة ف ما ب نهم من
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي
المزيد من المعلوماتSchedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of
Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of possible schedules with no time conflict. Getting
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
المزيد من المعلوماتApplication-1st page
3 photos نموذج رقم ( A1) طلب قبول لدرجة البكالوريوس Application for Undergraduate Admission للعام الدراسي : 20 Academic Year 20 / الرقم الجامعي: Student ID: Application Number: Application Date: Student's
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتSP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /
SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية
المزيد من المعلوماتGCAA FELLOWSHIP TRAINING PLAN 2019 EK-UAE-GCAA/SIAS/EXAC/EK/2019 Page 1 of 22
GCAA FELLOWSHIP TRAINING PLAN 019 Page 1 of عنوان الدورة التدريبية Course Name اللغة عدد المقاعد Numb er of Seats المكان Location التاريخ Date of Course April 019 الرقم Serial مقر انعقاد الدورة Venue مركز
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتالتقديم الإلكتروني
فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(
المزيد من المعلوماتخطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004
10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتوزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا
المزيد من المعلوماتالنشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى
الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading
المزيد من المعلوماتالرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال
الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلوماتت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش
ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc
الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - intégral 2sc exp.doc
الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار
المزيد من المعلوماتالصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
المزيد من المعلوماتشركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة
شركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة I. IJW'! H o I'Pln '"...,c
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية م ق س ..../1998
SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح
المزيد من المعلوماتورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا
ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة الصحيحة من بني االختيارات االتية - نضغط على االمر ببرنامج
المزيد من المعلوماتاختر عنوان مناسب
1 كيفية الوصول الى البريد االلكتروني في الكلية 2 3 الهدف من المحاضرة.Webmail كيفية الدخول الى حساب البريد االلكتروني في الخادم الجديد باستخدام كيفية استعراض الرسائل االلكترونية في السيرفر القديم..Microsoft
المزيد من المعلوماتبسم اهلل الرمحن الرحيم منوذج سرية ذاتية لعضو هيئة التدريس املعيار اخلامس للجودة التنمية املهنية أوال : البيانات الشخصية األول تركي ندى Family Name ALM
بسم اهلل الرمحن الرحيم منوذج سرية ذاتية لعضو هيئة التدريس املعيار اخلامس للجودة التنمية املهنية أوال : البيانات الشخصية األول تركي ندى Family Name ALMOQBIL سعودية هجري متزوجة تلفون Nadoo95@hotmail.co m
المزيد من المعلوماتاجراءات وآلية التسجيل للعام الأكاديمي
اجراءات وآلية التسجيل للعام األكاديمي 2018-2019 البدء باستقبال طلبات االلتحاق بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الخارجية للعام الجامعي 2018-2019 مالحظة:- لضمان حصولك على مقعد دراس ي في مؤسسات التعليم العالي
المزيد من المعلوماتSlide 1
تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة
المزيد من المعلوماتكل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح
كل ة الترب ة األساس ة كتب الترب ة العل ة بطاقة تقو الطالب العل تخصص اللغة االجنلل ي ة 2 / 2 الجنطقة التعل ة:... العا الدراس :... : الرحلة التعل ة:... الفصل الدراس... :... اس الدرسة : اس الطالب...... الشرف
المزيد من المعلوماتدائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال
دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن 2018-2017 المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة المطلوبة القراءة: درس احترام النظام )الجزء األول(+ درس
المزيد من المعلوماتر ت ام انل ظ ا رم ال ع ام اح رف يع ر ءر رة ا ل رس ل ر ض و ال ش ر رة رمي
تام انل ظ ا م العام اح ف يع ء ة ال س ل ض و ال ش ة مي ة ال س ل ة مي ء ال ش يع العام ف ض و انل ظ ا م اح تام 2 ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ة 3 ء ال شيع ة ال
المزيد من المعلوماتMEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l
Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their
المزيد من المعلوماتE-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
المزيد من المعلوماتتحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته
. المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتعربي Sign-Code Website Guide فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخد
عربي فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخدم الخاص بك لID Office من خ لل طلب مستخدمين جدد وتحديثها وحتى حذفها:.1 ستتلقى
المزيد من المعلوماتإضافة الأطفال إلى جواز السفر الأردني
تعليمات صرف جوازات السفر االردنية بدل تالف أو بدل فاقد - الدائمة أو المؤقتة ( ضفة و غزة( استدعاء موجه الى سعادة السفير االردني بطلب صرف جواز سفر بدل تالف فاقد مع بيان كيفية تلفهفقدانه. 4 صور شخصية ملونة
المزيد من المعلوماتحمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع
حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج
المزيد من المعلوماتطلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand
طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sandefjordpub/login.htm قبل البدء بالطلب عليك اختيار الروضة
المزيد من المعلوماتحالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل
حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة
المزيد من المعلوماتمسابقة هواواي لطالب الجامعات والكليات في مجال الهندسة وتقنية المعلومات لعام 2017 Huawei ICT Skill competition Middle East 2017
مسابقة هواواي لطالب الجامعات والكليات في مجال الهندسة وتقنية المعلومات لعام 2017 Huawei ICT Skill competition Middle East 2017 الفهرس : Contents: 1. المقدمة 1. Introduction 2. الجدول و طريقة التسجيل 2.
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتIAR Arabic ELA CBT Translated Script
4.12 Script for Administering English Language Arts/Literacy (ELA/L) The administration script under Section 4.12.1 will be used for all units for the ELA/L Test. On the first read through, Test Administrators
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك عبدالعزيز Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education King Abdulaziz University مها
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك عبدالعزيز Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education King Abdulaziz University مارات الحاسب )تم ) 011 Computer Skills (CPIT 100) دليل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 0_Onepage Guides_May 16_AR_v2.docx
ا لا ش ر ا ف ب ا ع ت ب ا ر ه أ ع ل ى م س ت و ى ق ی ا د ي ف ي م ؤ س س ت ك ی ت ح م ل ا ل م ج ل س ا ل م س ؤ و ل ی ة ا ل ك ا م ل ة ع ن ا ل ت ح ك م ف ي ا ل م خ ا ط ر ا ل س ی ب ر ا ن ی ة و ب ا ل ت ا ل ي ی ج
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd
تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتتنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Ca
تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Caching) اللوحة الم ASRock (ASRock Z68) ANTFRA 2014 فهرس
المزيد من المعلوماتعلامات محبة الله للعبد (PDF)
عالمات محبة الله للعبد ن د. محمد ب ب إا ي اه ال ن ي ع V # ي 3 احلمد لله رب ي العامل والصالة والسالم عىل خ ت ا ا أل ن ن ن ن ا محمد وعىل آله وصح ب ه ج أ ي ع. ب ي ن ب ي اء ي واملرسل ن ب ل عىل ح ن ن ب م أحس
المزيد من المعلوماتHigher Colleges of Technology Sharjah Colleges SMC Peer-to-Peer (PTP) Tutoring Program TUTOR TRAINING 2015 PART 1
Higher Colleges of Technology Sharjah Colleges SMC Peer-to-Peer (PTP) Tutoring Program TUTOR TRAINING 2015 PART 1 PTP Program Profile How do students come to us? The SMC Peer-to-Peer (PTP) tutoring program
المزيد من المعلوماتالتحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات
المزيد من المعلومات2
2 دليل االلتحاق بجامعة الحدود الشمالية عمادة القبول والتسجيل العام الجامعي - 1440 1441 ه 3 كلمة سعادة عميد القبول والتسجيل أبنائنا الطالب والطالبات نرحب بكم يف عمادة القبول والتسجيل جبامعة احلدود الشمالية
المزيد من المعلوماتTemplate for Program Curriculum Structure
ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC
المزيد من المعلوماتمـــــن: نضال طعمة
طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم
المزيد من المعلوماتار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار دو $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة $ دو - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!
ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة 12-08 4$ - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!# #ض ا 9 78 و 6 وا?رة: LUMIERE DECO 26-17 4$ $#ض BC ا,و $#ض
المزيد من المعلوماتدائرة اللوازم والمشتريات عطاء رقم )31/2017,18( توفير Spectrophotometer 2017, 2018
دائرة اللوازم والمشتريات عطاء رقم )3/207,8( توفير Spectrophotometer 207, 208 عطاء توفير Spectrophotometer وثائق العطاء: أ- الجزء األول: )( دعوة العطاء )2( الشروط والتعليمات التنظيمية للعطاء )3( طريقة الدفع
المزيد من المعلوماتBMS
تموز (7) 28/07/ 04/07/ 11/07/ 27/07/ 06/07/ 06/07/ تصمیم أنظمة إطفاء الحریق Fire Fighting Systems Design 120 16/09/ 10/07/ CCNA (Cisco Certified Network Associate) 27 03/08/ 13/07/ تصمیم الا بنیة العالیة
المزيد من المعلوماتEnglish C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب
English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب الوادي مدير مشروع ميكنة المكتبات و المكتبات الرقمية
المزيد من المعلوماتاألزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى
األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى امتحان جترييب شهادة إمتام الدراسة الثانوية األزهرية
المزيد من المعلوماتসময় : সে তো জীবন
: ( ( چكنغاچگة- evsjv-bengali å к å m : åb l ш åb 1430 ھ - 2009 حليا هو لوقت چكنغاچگة) (باللغة لالك بو مر جعة : عبد الله شهيد عبد لرمحن 2009-1430 2 : Time and tide wait for none. o s к a k к к a k d o
المزيد من المعلومات15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة
15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتAl-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity
Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity day next Thursday, which is going to be about Practicing
المزيد من المعلوماتINFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المزيد من المعلوماتالحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
المزيد من المعلوماتوزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster
أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Access VBA
الفصل الا ول (البداية) تصميم قاعدة بيانات بسيطة...4 الا وامر الا ساسية المتوفرة فى المعالجات...12 الفصل الثانى (برمجة ا كسيس (VBA برمجة أآسيس...18 VBA مقارنة بين VB وVBA...18 الدخول إلى صفحات آتابة برامج
المزيد من المعلوماتالأول في السي شارب((c#للمبتدائين
شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd
تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Excel VBA
الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18
المزيد من المعلوماتنقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)
و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا
المزيد من المعلوماتJIB
2018/5/10 : المادة اليوم الصف: الرابع أ األحد األسبوع: األسبوع: من يوم األحد: 2018/5/6 االثنين الثالثاء إلى يوم الخميس األربعاء الخميس اإلسالمية خروج النبي إلى الطائف حل أسئلة السابق وحل النشاط عرض توضيحي
المزيد من المعلوماتر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1
ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1 ! إط ر ا اا ا ة 2019-2017 ا 4 ا 123 ا- 0 /ي ا-,ر' + * ()'& و @? ا)< (,را أ >; ا-. وھ 48 ا 6 5 )ة 672 E ت C,ل A أ+,اع و @? ا)< وا()اث 0/ E2) L 0- د J ا( 8, 5H I ت ا- HE ا- 672
المزيد من المعلوماتالسالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات
السالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات هذه بالC # على بركة هللا.. * *إنجاز قاعدة بيانات ب*
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة
المزيد من المعلوماتانذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس
جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3
المزيد من المعلوماتAllomani Warehouse User Guide
المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق
المزيد من المعلومات