Diapositive 1

ملفّات مشابهة
VerbesArabes-A2

مخطط متعلق بمناقشة رسائل الدكتوراه

P 0105 التجارة الخارجية باألسعار القارة سنة األساس 2010 سبتمبر 2018 Commerce extérieur à prix constant base 2010 Septembre 2018 نوفمبر Novembre 2018

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جوان 2019 Juin 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commer

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants ماي 2019 Mai 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants أفريل 2019 Avril 2019 ماي Mai 2019 / 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérie

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جويلية 2019 Juillet 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du C

Epitre sur le sens du Tâghût Chaykh Muhammad ibn Abdel-Wahhâb 1

وزارة التعميه العالي والبحث العمني جامعة حمند خيضر بسكرة - كمية العموو االقتصادية والتجارية وعموو التسيري مالية خمرب بنوك وإدارة األعنال حوكمة الشركات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

Programme Beni Mellal

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle أكتوبر 2017 Octobre 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 نوفمبر Novembre 20

ThemeGallery PowerTemplate

Connecteurs logiques français - arabe Ghalib Al-Hakkak (février-mai 2012) MAJ 1 er mars 2019 source en français : Wikipedia Addition et و و إ ضافة إىل

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ماي 1027 Mai 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 Aout 7102 جوان Juin 7102

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

Arabe - année niveau 3/4 شجرة احلكم - توفيق احلكيم : 1 n Texte Vocabulaire connexe : 1.

الـسّــكنـى

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 2017 Décembre 2017 Indice De La Production Industrielle

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 6102 Décembre 2016 Indice De La Production Industrielle 2016 جانفي Janvier 201

Microsoft Word - note ipi 11 m 16 fr11new - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant نوفمبر 2018 Novembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

User experience أحميني فيما تتمثل خدمة أحميني تهدف الخدمة إلى تسهيل عملية انخرط المرأة الريفية في نظام التغطية االجتماعية من خالل تمكينها من التسجيل ع

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant ديسمبر 2018 Décembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle جوان 2018 Juin 2018 Indice De La Production Industrielle

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

PowerPoint Presentation

LV2 sujet - 18AR2GTG11

releve

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

Microsoft Word - note ipi 6 m 16 juin fr.docx - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

مدارس إحسان الخاصة

Microsoft Word - Sciencespo-langue-arabe.doc

Cahier des charges Achats Groupés 2007

عرض تقديمي في PowerPoint

Microsoft Word - 3 Arrêté n°

Microsoft Word - 1-Planninng Exames S rattrapage2

شهادات من القلب مبناسبة اليوم العاملي للتطو ع أهال وسهال فيكم بعيلتكم عيلة سيزوبيل 5 كانون األول سنة مرت من عمر سيزوبيل رافقنا حاالت كترية من

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

CHAPITRE VI CONSTRUCTION ET FONCIER الخامس الفصل البناء والعقار

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

0Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة : المنار في ال

Microsoft Word - compresse 5 mois 2017

Microsoft Word - compresse 11 mois 2017c

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Répartition de la fourniture scolaire par matière TC العربیة: المن

Diapositive 1

Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne arabe niveau B1/B Ghalib Al-Hakkak MAJ 30 mars 2009 Exercice : remploi de vocabul

الفص

P 0104 نتائج التجارة الخارجية Résultat du commerce Extérieur أكتوبر 1027 Octobre 2017 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce نوفمبر No

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

L خمسون سؤاال وجوابا في العقيدة et sur 1

Avis Concours d'accès en 1 ère année de la licence d'études fondamentales de l'institut Supérieur des Métiers de l'audiovisuel et du Cinéma Année univ

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة: المنار في اللغ

1

عرض تقديمي في PowerPoint

Summer booklet English Grade 3

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر و تهيئة الساحل إعالن عن توظيف تعلن المدر

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

PowerPoint Presentation

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES TECH

Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai

Application-1st page

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة اإلخوة منتوري قسنطينة كلية اآلداب و اللغات قسم األدب واللغة العربية

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

Microsoft Word - 55

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

Royaume du Maroc Ministère de l Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Univ

Microsoft Word - vaccances

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

STAGES D'ARABE (annuel et intensif) ARABIC COURSES (Annual and intensive) SESSION Test d'arabe (Fushâ), profil 3 : niveau post-débutant Arab

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

Natural Resources

عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام ) ) الشروط المرجعية 1

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

JIB

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

PowerPoint Presentation

1

WHAT’S NEW

النسخ:

Animer un Ciné-Club تنشيط نادي السنيما

Pourquoi un Ciné Club? لماذا نادي للسينما Le ciné-débat permet d'éveiller son esprit critique, de découvrir différents types de film, pouvoir discuter et réagir à partir d'un film. Un moment où on est tous réunis pour vivre un loisir différemment, avoir une nouvelle forme d'expression, de pouvoir faire un rapprochement avec ce qu'on vit et d'exprimer des convictions. Puis un ciné-débat est également un moyen pour présenter notre organisation, pour créer un lien social et surtout faciliter la mobilisation تساهم المناقشة السينمائية ي ف إيقاظ التفك ري النقدي واكتشاف أنواع مختلفة من األفالم و القدرة عىل مناقشة المحتوي وإبداء رد ود أفعال.كما يجمعنا من اجل قضاء وقت ترفيهيا مختفا ونع ري عن رأينا بشكل مختلف جديد و التم ري بالقدرة عىل إحداث التقارب مع ما نعيشه وبالتعب ري عن قناعاتنا. كما أن المناقشة السينمائية ي ه أيضا وسيلة لتعريف بمنظمة العفو الدولية لخلق الروابط االجتماعية و خاصة تسهيل عملية التعبئة

كيف نفعل Avant Quel film allons nous projeter? قبل ما هو الفلم الذي سنقوم بعرضه Le choix du film est très important: C est ce qui va permettre d enrichir nos échanges et nos débats. Le film doit être adapté au public ciblé. Dans tous les cas, il est indispensable de regarder le film avant. اختيار الفلم أمر مهم جدا : ألنه سيسمح بإثراء المناقشة يجب أن يكون الفلم مناسبا مع الجمهور المستهدف. كما انه في كل األحوال يجب مشاهدة الفلم قبل عرضه

Avant Où? Nous avons le choix entre: La projection de salle : dans une salle de cinéma La projection de campagne dans une salle assombrie et aménagée d un écran blanc, un vidéo projecteur, une sono et bien sur des chaises!, C est plus simple à organiser. قبل أين هناك اختيارين : -غرفة العرض. يف قاعة للسينما -عرض في اطار حملة يكون العرض قاعة مظلمة و مزودة بشاشة بيضاء و جهاز المسالط والصوت وبطبيعة الحال توفر الكراسي.ان هذا أسهل لتنظيم العرض

Avant Quand? L idéal, c est en fin d après midi ou en début de soirée. Attention à ne pas le prévoir trop tard. N oublions pas qu un long métrage dure en moyenne 1h30/2h et qu il y a un débat derrière (environ 1h). Si on commence vers 17 h, on peut prévoir une collation derrière et à 21 h c est fini! Ce timing est a revoir en fonction de votre support «film», de votre contexte local et de votre public قبل متى أفضل توقيت لتنظيم عرض الفلم يكون مع نهاية الظهيرة أو بداية السهرة,حذاري من تنظيم ذلك في وقت متأخر. و ال تنسوا أن الفلم الطويل قد يستغرق ما بين 1.30 و 2.00 و يتبع بمناقشة الذي هو أيضا يتطلب استغراق ساعة واحدة ) 1 سا 00 ( إذا بدأنا العرض على الساعة 17.00 يمكن أن نوفر وجبة خفيفة بعدا ذلك و نختم القاء على الساعة التاسعة )21.00( يتغير هذا التوقيت حسب مدة الفلم و السياق المحلي و جمهوركم.

Avant Mobilisation Si on veut que notre ciné-débat marche, il faut.. des spectateurs! Une bonne communication autour de l evenement (créer un evenement Facebook, inviter ses ami(e)s, des associations التعبئة قبل إذا رغبنا في أنجاح المناقشة السنيمائية يجب... وجود المتفرج التواصل و اإلعالم الجيد حول عرض الفلم ( انشاء مساحة خاصة بهذا الحدث على صفحة الفايسبوك و دعوة االصدقاء و الجمعيات لحضور العرض...(

Avant Le débat un débat, ça ne s improvise pas! Nous devons donc le préparer. A partir de la problématique qu on veut aborder, il faut dégager une ou deux grandes questions de débats et des questions de relance. Après c est facile de gérer, selon ce qu on veut permettre : قبل المناقشة المناقشة ال تكون مفاجئة بل يجب التحضير لها. فمن خالل اإلشكالية التي نريد طرحها يجب تحديد سؤال أو سؤالين رئيسين للمناقشة فيما بعد ي سهل إدارة المناقشة حسب ما نسمح به :

Avant Les différents types de débats Un ciné-débat avec des intervenant-e-s Un débat en grand groupe. Des échanges en petits groupes, pour faire le lien entre le film et des situations personnelles ou pour réfléchir sur un sujet précis. Pour un documentaire, on peut souvent couper facilement le visionnage, pour échanger sur une partie du film. Puis continuer la projection, couper à nouveau.... قبل االنواع المختلفة للنقاش مناقشة الفلم بمشاركة المتدخلين مناقشة تظم مجموعة كبيرة تبادل اراء على مستوى مجموعات صغيرة للربط بين الفلم و حاالت شخصية أو للتفكير في موضوع محدد.. بالنسبة للفلم الوثائقي يمكننا أن ن وقف العرض لتبادل اآلراء حول جزء من الفلم. ثم مواصلة العرض توقيفه مرة اخرى....تم

Avant Présentation du Film Réaliser une fiche technique du film en question dans la quelle il faut avoir les élément suivants: Le réalisateur, les acteurs, l année, le genre (documentaire, comédie, drame) L histoire «Synopsis» : un résumé du film Le thème: sur quelles questions portera l échange qui suivra. cela permettra aux spectateurs de regarder le film dans ce sens, et de faire ressortir plus d éléments de débat ensuite. قبل إعداد بطاقة تقنية للفلم الذي سيعرض وتتضمن العناصر االتية اسم المخرج الممثلون سنة صدوره و النوع ( وثائقي كوميدي درامة )... " القصة " ملخص عن الفلم. الموضوع : ماهي المسائل التي سوف تكون محور النقاش الذي سيتبع.هذا يسمح للمتفرجين متابعة الفلم من حيث المعنى و بإبراز أكثر عناصر المناقشة فيما بعد..

Pendant Le débat Un-e- Bon-ne- Animateur-ice- Donner l exemple Avoir des objectifs bien définis Être très organisé Être dynamique Faire participer son public Maintenir son autorité Constamment communiquer sur sa démarche S auto-évaluer continuellement أتناء عرض مثال يقتدى به وجود أهداف واضحة التنظيم في العمل الحيوية اشراك جمهوره)ا( في النقاش الحفاظ على سلطته)ا( التواصل المستمر حول النهج المتبع التقييم الذاتي المستمر

Pendant Les détails logistiques Arriver 1h avant pour : préparer la salle, installer le matériel tester le matériel. : أتناء عرض تفاصيل تنظيمية الحضور ساعة واحدة قبل من أجل تحظير القاعة تركيب المعدات اختبار األجهزة

Pendant L accueil et la présentation Accueillir les gens, les partenaires, la presse, les intervenants Remercier les personnes Présenter le film Rappeler quelques règles : éteindre les téléphones, ne pas trop parler pendant le visionnage أتناء عرض األستقبال و التقديم استقبال الناس و الشركاء و الصحافة و اصحاب المداخالت.. تقديم الشكر على الحضور تقديم الفلم التذكير ببعض القواعد التنظيمية : مثل إيقاف تشغيل الهاتف عدم التكلم كثيرا أثناء مشاهدة

Pendant Le visionnage Regarder à nouveau le film avec les spectateurs Être attentifs aux réactions de la salle : rires, larmes Ce sont des indicateurs sur le film, et on pourra revenir dessus lors de l échange. المشاهدة أتناء عرض متابعة الفلم من جديد مع المشاهدين االنتباه باهتمام لردود األفعال في القاعة : الضحك الدموع انها مؤشرات حول الفلم و يمكن اليها أثناء تبادل االراء

Pendant Le débat Demander les premières réactions : Place au débat : on lance les interventions, la question, la discussion Distribuer la parole Eclairer parfois certains points du film Recadrer le débat Poser des questions pour permettre d aller plus loin Faire attention au temps, à la longueur des prises de parole, et noter qui a demandé la parole. Prendre des notes. Ça nous permettra de revenir sur tous les échanges, pour reprendre des questions, des idées, des propositions. أتناء عرض المناقشة اسأل عن الردود األولى : البدء في المداخالت و االسئلة و المناقشة القيام بتوضيح بعض النقاط الفلم فى. النقاش تاطير طرح االسئلة للذهاب الى أبعد االنتباه الى الوقت و الوقت المخصص ألخد الكلمة و تسجيل األشخاص الذين يطلبون الكلمة. تدوين المالحظات فسوف يساعدنا بالعودة للنقاش و ذلك ألخد بعين االعتبار األسئلة و األفكار و االقتراحات

Pendant L action A la fin du débat, on peut projeter des présentations d Amnesty sur la thématique et proposer une action L action proposé doit être en lien avec le film et doit être simple (signature de pétition, photos ou vidéos) Inviter les participants à faire l action. أتناء عرض التحرك في نهاية المناقشة يمكن عرض أعمال منظمة العفو الدولية حول الموضوع المناقش مع اقتراح تحرك يجب أن يكون التحرك المقترح على عالقة بموضوع الفلم مثل ( توقيع عريضة صور أو فيديوهات ) دعوة المشاركين للقيام بتحرك

Pendant La clôture/conclusion Remercier encore une fois tout le monde d être venu, et d avoir participé au débat. Donner une prochaine date Demander un coup de main pour ranger la salle! أتناء عرض الختام / تقديم الشكر مرة أخري للجميع على الحضور و على المشاركة فى النقاش تقديم تاريخ قادم لعرض أخر طلب المساعدة في ترتيب القاعة

Après Relire notre ciné-débat Comment avons-nous vécu cette expérience? Qu est-ce qui nous a plu, déplu, marqué? Quels retours avons-nous eu des spectateurs présents?... Grâce aux notes, on relit aussi les paroles des participant-e-s : qu est-ce qu ils ont exprimé?? Qu est-ce qui nous pose question à notre tour? Quelles idées, quelles propositions on peut reprendre? Nous reprenons ainsi les points de débat, et nous pouvons imaginer les suites possibles (une action, un autre cinédébat ). قراءة بعد المناقشة السنيمائية كيف عشنا هذه التجربة ما الذي أعجبنا و لم يعجبنا و ما هو الذي أثر فينا.ما هي ردود االفعال التي جاءتنا من المشاهدين باالستعانة بالمالحظات المدونة نعيد أيضا قراءة كلمات المشاركين و المشاركات ما ذا كان تعبيرهم ماهي االسئلة التي تطرح علينا نحن بدورنا ماهي األفكار ماهي االقتراحات التي يمكن نتبناها يمكن أيضا أخد االستعانة بنقاط المناقشة التي طرحت في تحركاتنا ( تحرك تنظيم نادي سينمائي أخر...الخ )