مجلة علوم وممارسات األنشطة البدنية الرياضية والفنية رقم )1/2112( 12 )مارس 2112( 13 العالج بالتبريد الكلي للجسم كوسيلة لالسترجاع عند رياضيي النخبة (CCE

ملفّات مشابهة
P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle أكتوبر 2017 Octobre 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 نوفمبر Novembre 20

Winter Care

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 2017 Décembre 2017 Indice De La Production Industrielle

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ماي 1027 Mai 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 Aout 7102 جوان Juin 7102

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle جوان 2018 Juin 2018 Indice De La Production Industrielle

P 0105 التجارة الخارجية باألسعار القارة سنة األساس 2010 سبتمبر 2018 Commerce extérieur à prix constant base 2010 Septembre 2018 نوفمبر Novembre 2018

مخطط متعلق بمناقشة رسائل الدكتوراه

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants ماي 2019 Mai 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 6102 Décembre 2016 Indice De La Production Industrielle 2016 جانفي Janvier 201

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جوان 2019 Juin 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commer

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants أفريل 2019 Avril 2019 ماي Mai 2019 / 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérie

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جويلية 2019 Juillet 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du C

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

Microsoft Word - note ipi 11 m 16 fr11new - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

releve

علم الأنسجة

مدارس إحسان الخاصة

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

Programme Beni Mellal

VerbesArabes-A2

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

معلومات للمرضى باكتيريا MRSA Dit document is vertaald uit het Nederlands en mag enkel samen met het originele document verspreid worden. This document

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

PowerPoint Presentation

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

Microsoft Word - 1-Planninng Exames S rattrapage2

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

PowerPoint Presentation

مقدمة عن الاوناش

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

الـسّــكنـى

طبيعة بحته و أرصاد جوية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

Microsoft Word - CO_RT10

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

Our Landing Page

وزارة التعميه العالي والبحث العمني جامعة حمند خيضر بسكرة - كمية العموو االقتصادية والتجارية وعموو التسيري مالية خمرب بنوك وإدارة األعنال حوكمة الشركات

Microsoft Word - note ipi 6 m 16 juin fr.docx - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

أسئلة تدريبية لقادة المستقبل.. طلبة الصف الثاني عشر مادة األحياء القسم العلمي.. الفصل الدراسي الثاني.. العام الدراسي 3102 / 3102 اختر البديل الصحيح من

Diapositive 1

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

بسم الله الرحمن الرحيم

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

Slide 1

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

MergedFile

عرض تقديمي في PowerPoint

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

CHAPITRE VI CONSTRUCTION ET FONCIER الخامس الفصل البناء والعقار

Microsoft Word - QA-Reliability

الوولكح العشت ح السعىد ح وصاسج التعل ن اإلداسج العاهح للتعل ن توذافظح جذج بنك األسئلة للفصل الدراسي الثبني العام الدراس ه المعلمة المرحلة

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا

الجمهىريت الجسائريت الذيمقراطيت الشعبيت وزارة التعليم العبلي و البحث العلمي جبمعت عببش لغرور خنشلت نيابة مديرية الجامعة لمتكوين العالي في الطورين األو

Abstract : This study deals with leasing as one of the more appropriate entreprise s financing means. Despite the availability of many fina

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant ديسمبر 2018 Décembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

فهــرس

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant نوفمبر 2018 Novembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

1

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الشريحة 1

Trans-Thoracic Echocardiography

نموذج السيرة الذاتية

les ondes mecaniques progressives cours

PowerPoint Presentation

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة: المنار في اللغ

إصابات الملاعب الرياضية

Everything you need to know about Abscess For more information or an Appointment Please call Ext. New Mowasat Hospita

PowerPoint Presentation

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

PowerPoint Presentation

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Morgan & Banks Presentation V

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

النسخ:

3 العالج بالتبريد الكلي للجسم كوسيلة لالسترجاع عند رياضيي النخبة (CCE : -0c) جبالي رضوان عمروش مصطفى أستاذ محاضر معهد التربية البدنية والرياضية الجزائر 3 Résumé : Chez le sportif qui fait un entrainement quotidien ou biquotidien la récupération doit être optimale, et pour cela de nombreux spécialiste préconise différentes méthodes de récupération don l étirement, l électrostimulation, la nutrition post-exercice, les vêtements de compression, les massages et l exposition au froid (04-6c). Et plus récemment en on a proposé une méthode que nombres de spécialiste et d étude appuyer sur des résultats statistiquement convaincant, disent que cette dernière permettrais une récupération meilleur et plus fiable sur le plan physique et moral avec un temps moindre. Cette méthode est la CRYOTHERAPIE DU CORPS ENTIER (CCE : -0c). En ce présent on va faire la lumière sur l historique de cette méthode qui reste inexistante en Algérie et dans la plus part des payer arabe et africain, comme on va voir la nosologie de la CCE -0c ainsi que le déroulement d une séance de cryothérapie du corps entier. مقدمة في السنوات االخيرة بدأت تنتشر بين الرياضيين ذوي المستوى العالي بشكل خاص وكبار السن والمرضى بشكل عام ظاهرة التداوي او العالج بواسطة الثلج او الجليد. وإن هذا االسلوب في الحقيقة ليس بالغريب إذ من المعروف انه عند وضع قطعة من الثلج على الكدمة فإن هذا يخفف من األلم ألن االعصاب على درجة حرارة م تقل قدرتها في نقل اإلشارات كما ان نزيف الدم في االنسجة تحت الجلد يتباطىء مما يخفف الورم ( 988. Maassen,.)F. van den Bouwhuijsen, V. لكن ما نعنيه بالعالج بالتبريد للجسم كله في مقالنا هذا فهو أكثر من وضع قطعة من الثلج على اصابة ما. بل هو أكثر من ذالك بكثير فانه يتضمن الدخول الى غرفة ذات برودة عالية جدا تصل درجتها الى - م ويمكن أن نطلق على هذه الغرفة بغرفة الزمهرير وهذا من شدة برودتها وهو عالج جديد في الطب البدني حيث يعتمد عليه الطب الرياضي )سميعة خليل أحمد 2.( ويطلق على أسلوب العالج بالتبريد الشديد للجسم كله بالفرنسية مصطلح ENTIER" "LA CRYOTHERAPIE DU CORPS ملخص يعتبر اإلسترجاع عند رياضيي النخبة من العوامل الهامة جدا لتحسين النتائج وتطويرها وهناك عدة طرق لالسترجاع اقترحها المختصين منها التمديد العضلي االثارة الكهربائية االضافات الغذائية االلبسة ألضاغطة التدليك والتعرض للبرودة من 2 الى 9 درجة مئوية. أما في السنوات االخيرة هذه ظهرت طريقة يقول عنها الكثير من المختصين ووفق دراسات عديدة ونتائج إحصائية دقيقة انها طريقة توفر نسبة عالية لالسترجاع وهذا في مدة قصيرة بالنظر للطرق السالفة الذكر وهذه الطريقة هي العالج بالتبريد للجسم كله في درجة حرارة - م. وفي هذا العرض سنقدم لمحة تاريخية عن هذه الطريقة المنعدمة في الجزائر وفي معظم الدول العربية واإلفريقية كما سوف نتطرق للقسم العالجي لهذه الطريقة وكيفية إجراء الحصة العالجية. - لمحة تاريخية العالج بالتبريد للجسم كله ظهر في سنة 679 باليابان بعد األعمال التي قام بها البروفسور " ياموشي" أين قدم أول نتائجه بمناسبة الملتقى األوروبي لألخصائيين في الروماتيزم في "وين سبادن" بألمانيا. في هذه المرحلة كان الحديث يدور حول العالج بالهواء البارد أي الهواء الجاف المبرد باآلزوت و السائل الذي يتحرك فيه الشخص وهو داخل غرفة مغلقة أين تتراوح درجة الحرارة بين - م - 9 م.) R.Hoogland, 699 (

مخبر علوم وممارسة األنشطة البدنية الرياضية SPAPSA واإليقاعية وفي سنة 69 طور فكرة إخضاع الفرد للهواء البارد البروفيسور االلماني "فرانك راينار" اين قدم اول الة للهواء البارد في 2 نوفمبر 69 في المانيا. طورت آلة "راينار" في سنة 692 واصبحت ال تستعمل اآلزوت السائل بل اصبحت تعتمد على نفس مبدأ عمل الثالجة المنزلية والميكانيزم الجديد يتكون من غرفة تحت درجة - م يتم الدخول اليها بالعبور اوال من غرفتين معزولتين هوائيا لتفادي أي صدمة حرارية ( 699,.E M.Hogenkamp,.)Milttelmeijer ومنذ هذا التاريخ بدء العالج بالتبريد للجسم كله باالنتشار والتطور حيث فتحت اول غرفة لالستعمال الدائم في "بولونيا" ثم ظهرت في "فرنسا" اول غرفة باردة للعالج في سنة 22 في المركز االوروبي لتأهيل الرياضيين.(CERS) 4- التجهيز.4 غرفة التبريد تظهر على شكل بناية واسعة تشبه من الناحية الجمالية "السونا" وهي تتكون من ثالثة غرف صغيرة متصلة فيما بينها بأبواب عازلة للهواء. وإن مبدأ عمل غرفة التبريد مبني اساسا على تشكيل هواء بارد وجاف وعليه فإن عزل منطقة ال - ضروري. جدا هو م عامل ولهذا فإن الوصول الى هذه المنطقة يمر عبر غرفتين صغيرتين االولى درجتها الحرارية - م ثم الثانية درجتها الحرالرية - 9 م والهدف من المرور عبر هاتين الغرفتين اوال هو التاقلم مع البرودة قبل الوصول الى الغرفة االساسية ب - م و بذلك نتجنب الصدمة الحرارية )سميعة خليل أحمد 29(. 4.4 البنية التحتية كل غرفة تكون مراقبة بواسطة كاميرا بشكل يكون فيه كل رياضي بداخل الغرف الثالث مساره يظهر على شاشة التحكم وأما إجراء الحصص العالجية فيكون من طرف تقني )66, JN.Heuleu, ) P. et L. Codine Simon تكون مهمته: - تحضير ومراقبة الرياضيين من حيث اللباس. - التذكير بتعليمات االمن والسالمة. - التحكم في فتح وغلق ابواب الغرفة. - حسن تسيير الوقت وإعطاء التوقيت للرياضيين كل دقيقة اثناء الحصة. - مراقبة الرياضي على شاشة التحكم. 4

3- القسم العالجي.3 دواعي االستعمال تمت بالمؤتمر التوافقي في "باد فوسلو" بالنمسا في فبراير 29 الموافقة على أن انخفاض درجة الحرارة يحدث الوخز والتنمل في الجلد وهذا ما يسبب: - توقف االحساس باأللم مباشرة. - تنشيط الدورة الدموية. - إزالة التوتر العضلي. - تكرار العالج يخفف من اآلالم العضلية والعظمية على المدى البعيد. - يحسن من وظائف الجسم وبذلك فهو يعزز قدرات الرياضيين ويحسن ادائهم. - يخفف من كمية االدوية المتناولة. - يحسن من عملية التأهيل. - ويمكن استخدام هذا العالج لألمراض المزمنة. ومن أهم استخداماته انه يعالج الروماتيزم واآلالم العامة وكذلك يستخدم لحاالت الربو واالكتئاب والصدفية 23( Hausswirth,.)C. 4.3 اآلثار غير المرغوب فيها قليلة هي اآلثار غير المرغوب فيها التى سجلت لكن مع هذا ولحداثة الجهاز او التجهيز إن صح القول فإنه يجب على كل طبيب المراقبة الجدية قبل وبعد الحصة العالجية فقد لوحظ مثال : حاالت إحتراق وحاالت سقوط 662( Leduc,.)Leduc et O. 2- إحتياطات االستعمال.2. االحتياطات التقنية قبل الحصة - عدم القيام بأي نشاط بدني قبل بداية الحصة بنصف ساعة. - عدم االستحمام او الغسل قبل بداية الحصة بنصف ساعة. - نزع كل ما هو معدني قبل بداية الحصة. - عدم ارتداء اي ثياب مبللة. أثناء الحصة - المشي عاديا وبتريث. - التنفس بدون قلق. - االعالن عن اية مضايقات. بعد الحصة - عدم القيام بأي نشاط بدني بعد نهاية الحصة بنصف ساعة. - عدم االستحمام او الغسل بعد نهاية الحصة بنصف ساعة. 4.2. االحتاطات البدنية التقني المسؤول عن الحصة العالجية( CCE ) ي لبس الرياضي او الشخص الداخل الى غرفة التبريد واألغشية وهذا من اجل حماية نهاية االطراف االغراض الالزمة حسب اإلحتياطات االجبارية المخاطية فالرياضي يجب عليه ارتداء: - طاقية تغطي رأسه وأذنيه. - قفازات ضد الجليد. - جوارب. - قناع جراحي 662( Crépon,.)F 5

مخبر علوم وممارسة األنشطة البدنية الرياضية SPAPSA واإليقاعية إجراء حصة العالج بالتبريد إجرائيا يدخل الرياضي الغرفة بعد ان يمر بغرفتين باردتين االولى بدرجة - م والثانية بدرجة - و 9 م هو مرتديا مالبسه الداخلية فقط ومغطيا آذنيه يديه فمه وقدميه ثم يمكث في الغرفة االساسية )- م ) ما بين دقيقتين واربع دقائق مع المواظبة على تحريك الذراعين. إذ انه عند دخول الغرفة االساسية يكون رد فعل الجسم هو إعادة توزيع الدم بحيث تكون االولوية واالفضلية لألعضاء الحيوية مثل الدماغ والقلب وحتى العضالت بينما تتقلص االوعية الدموية الخارجية المالمسة للجلد 666( Brual,.)P.Bussières et J. وهكذا فإن االوعية الدموية التي تغذي القلب تتوسع وتزيد من ترويته بالدم فيتخلص الجسم بكفاءة اكبر من الفضالت الموجودة فيه وفي العضالت التي تفرز كمية كبيرة من الفضالت عندما يبذل الرياضي جهدا مكثفا وهذه الفضالت والسموم هي التي تسبب الشعور باإلنهاك وااللم والتشنج العضلي. الدخول الى الغرفة صدمة حرارية إنخفاض محسوس في درجة حرارة الجلد تقلص االوعية وتنبيه المستقبالت المحيطية للبرد إعادة التوزيع الدموي نحو األعضاء الحيوية رتفاع حجم الدفع لألذينين تنبيه األعصاب الودية رد فعل عصبو-غددي إرتفاع التدفق الدموي على مستوى العضالت تحسن التهوئة األوكسيجينية وتحسن عملية طرح الفضالت (lactate) تحسن االلتئام لإلصابات المجهرية تقليص االرهاق العضلي استمرار الظاهرة لمدة ساعتين بعد الحصة استرجاع عضلي أحسن مخطط يبين األسس الفيزيولوجية لإلجراء )C. Hausswirth, 23( المراجع سميعة خليل أحمد: العالج الطبيعي-الوسائل والتقنيات- مكتبة المدينة ط بغداد 2. سميعة خليل أحمد: إصابات الياضيين ووسائل العالج والتاهيل مكتبة المدينة بغداد 29. P.Bussières et J. Brual, Traiter Les agents physiques, manuel pratique, Édition des Presses de l'université de Laval, Cité Universitaire, Sainte-Foy, 999 F Crépon, Electro-physiothérapie et rééducation Fonctionnelle, éditions Frison- Roche, 994 J.Dumoulin et G. de Bischop, Électrothérapie, 5e édition, Maloine Leduc et O. Leduc, Drainage de la grosse jambe, ULB, 992 C. Hausswirth, Améliorer sa récupération en sport, édition insep, paris, 203 6

JN.Heuleu, P. et L. Codine Simon, Iso-cinétisme et médecine de rééducation, Masson, 99 M.Hogenkamp, E. Milttelmeijer, L interférentielle de thérapie, Enraf-Monius, Pays-Bas, 988 R.Hoogland, Ultrasonothérapie; Enraf-Monius, Pays-Bas, 988 F.van den Bouwhuijsen, V. Maassen, Thérapie par Ondes Courtes pulsées continue, Enraf-Monius, Pays-Bas, 988 F. van den Bouwhuijsen, V. Maassen, Les Courants diadynamiques, Enraf- Monius, Pays-Bas, 988 7