الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية People's Democratic Republic of Algeria وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministry of Higher Education and Sc

ملفّات مشابهة
مخطط متعلق بمناقشة رسائل الدكتوراه

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

وزارة التعميه العالي والبحث العمني جامعة حمند خيضر بسكرة - كمية العموو االقتصادية والتجارية وعموو التسيري مالية خمرب بنوك وإدارة األعنال حوكمة الشركات

P 0105 التجارة الخارجية باألسعار القارة سنة األساس 2010 سبتمبر 2018 Commerce extérieur à prix constant base 2010 Septembre 2018 نوفمبر Novembre 2018

VerbesArabes-A2

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جوان 2019 Juin 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commer

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

releve

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants ماي 2019 Mai 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جويلية 2019 Juillet 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du C

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ماي 1027 Mai 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 Aout 7102 جوان Juin 7102

Programme Beni Mellal

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants أفريل 2019 Avril 2019 ماي Mai 2019 / 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérie

Microsoft Word - 1-Planninng Exames S rattrapage2

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle أكتوبر 2017 Octobre 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 نوفمبر Novembre 20

Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Répartition de la fourniture scolaire par matière TC العربیة: المن

Template for Program Curriculum Structure

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة: المنار في اللغ

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 2017 Décembre 2017 Indice De La Production Industrielle

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle جوان 2018 Juin 2018 Indice De La Production Industrielle

افتتاحية العدد

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 6102 Décembre 2016 Indice De La Production Industrielle 2016 جانفي Janvier 201

0Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة : المنار في ال

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر و تهيئة الساحل إعالن عن توظيف تعلن المدر

Microsoft Word - note ipi 11 m 16 fr11new - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

Microsoft Word - 3 Arrêté n°

الـسّــكنـى

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant نوفمبر 2018 Novembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

افتتاحية العدد

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

الجـــمهــوريـــة الجــزائــريـــة الديمــقراطـــية الشـــعبيـة

افتتاحية العدد

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

Microsoft Word - note ipi 6 m 16 juin fr.docx - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur à prix Courant ديسمبر 2018 Décembre 2018 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Com

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

Royaume du Maroc Ministère de l Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Univ

Microsoft Word - Ccharges ?????? ????? Ar

Cahier des charges Achats Groupés 2007

ThemeGallery PowerTemplate

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية.

Connecteurs logiques français - arabe Ghalib Al-Hakkak (février-mai 2012) MAJ 1 er mars 2019 source en français : Wikipedia Addition et و و إ ضافة إىل

افتتاحية العدد

PowerPoint Presentation

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

Subject

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

AVIS DE CONCOURS *-*-* L Université Abdelmalek Essaâdi organise un concours (Session 15/05/2019) pour le recrutement des professeurs assistants (26 po

Oligopoly

Arabe - année niveau 3/4 شجرة احلكم - توفيق احلكيم : 1 n Texte Vocabulaire connexe : 1.

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017( )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc

Microsoft Word - compresse 5 mois 2017

افتتاحية العدد

األستاذ عمر صمادي/ ماجستير لغة انجليزية عمان // Guided writing الكتابة الموجهة * هناك العديد من نماذج الكتابة الموجهه و سنلخصها هنا و يجب ع

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يوليو سبتمرب 2017( )دورية علمية حملمة( حماوالت التحالف الصفوي األورب

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

افتتاحية العدد

PowerPoint Presentation

مدارس إحسان الخاصة

مسابقة هواواي لطالب الجامعات والكليات في مجال الهندسة وتقنية المعلومات لعام 2017 Huawei ICT Skill competition Middle East 2017

Avis Concours d'accès en 1 ère année de la licence d'études fondamentales de l'institut Supérieur des Métiers de l'audiovisuel et du Cinéma Année univ

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو

Abstract : This study deals with leasing as one of the more appropriate entreprise s financing means. Despite the availability of many fina

Epitre sur le sens du Tâghût Chaykh Muhammad ibn Abdel-Wahhâb 1

P 0104 نتائج التجارة الخارجية Résultat du commerce Extérieur أكتوبر 1027 Octobre 2017 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce نوفمبر No

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES TECH

النسخ:

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية People's Democratic Republic of Algeria وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministry of Higher Education and Scientific Research أبو القاسم سعد اهلل 2 جامعة الجزائر Algiers 2 University Abou El kacem Saâdallah كلية العلوم االجتماعية Faculty of Social Sciences قسم علم النفس Department of Psychology : ينظــم املتؤرم الدولي ال ابع االفرتاضي حــــول 4ème congrès international en visioconférence : La culture du bien être à la lumière des changements et les défis actuels Sous le slogan de : le bien être de l individu issus du bien- être de la société 9391 سبتمرب 03-92 األربعاء واخلميس : يومــي " صح واي وافية "أستاذة حماض ة ـ أ ـ بقسم علم النفس. د : رئيسة املــتؤرم

إشكالية املؤمتر : هتدف فكرة املؤمتر إىل توضيح معىن الرفاهية يف حمتوى علمي ثقايف حبثي متنوع بصيغة تتعدى املفهوم املتداول على أن الرفاهية ت فسر يف جمال الرفاه املادي فقط أو العدالة يف توزيع املناصب االجتماعية بل أكثر من ذلك يشمل فهم معىن ثقافة الرفاهية اليت تشمل الرفاهية )الصحية والنفسية واالجتماعية( للفرد واجملتمع. الرفاهية تصف نوعية احلياة اجليدة وحالة من الرضا الشخصي والراحة واليت تعترب عوامل معينة مناسبة مع بعضها البعض أو كل على حدي مثل: الصحة أو الرفاهية النفسية البيولوجية النجاح االجتماعي أو املهين املتعة النفسية السعادة يف احلياة االنسجام مع الذات واحمليط الشعور بتحقيق الذات بالوصول إىل أهداف معينة اليت تقترن بالشعور باحلياة الشخصية والثقافية املناسبة واقتناع الفرد بأنه شخص جيد يف اتفاق مع أراء اآلخرين. أقرت املنظمة العاملية للصحة )OMS( منذ 6491 إىل غاية اآلن بأن: "الصحة هي حالة كاملة من الرفاهية اجلسمية والنفسية واالجتماعية. وهي ال تتحدد بغياب املرض أو العجز." الرفاهية اجلسدية هي الشعور بالصحة الفزيولوجية املناسبة وتنمية الوعي الصحي للحفاظ على الصحة اجلسدية مثل )األكل الصحي والنشاط البدين(. أما الرفاهية النفسية فهي تتمثل يف ذلك التوازن النفسي االنفعايل الذي يتحقق من خالل الشعور بالسالم مع الذات ومع األخرين الذي يعمل عن طريق التعاطف وحل املشكالت الشخصية والعالئقية وخفض التوتر واالستفادة من احلياة. والرفاهية باملعين كون الشخص جيدا تتضمن عدة جوانب: الصدق واللطف والتضامن واهلدوء واملسؤولية. وغالبا ما تعرف كمعادلة أو مدجمة مبعىن الرضا الكامل والرضا عن النفس واحلياة. فأساس الرفاهية هو صحة الفرد بكل جوانبها والتربية السليمة توفري التعليم الالزم والصحة العامة والصدق يف التفاعل مع اآلخرين والقدرة على مواجهة التحديات وحتقيق النجاحات يف ظل التغريات وتقبل التجارب الفاشلة واعتبارها طريق للنجاح والقدرة على حتقيق الذات وفهم معىن احلياة اهلادفة واكتساب املهارات اجلديدة من األداء والعمل وفهم سلوكيات األفراد والوعي مبطالبهم القدرة على حتمل املسؤولية والعيش بطريقة طبيعية والتغلب على الضغوطات قدرة على فهم وحتسني نوعية احلياة. اما الرفاهية االجتماعية فهي تتعلق بشروط احلياة االجتماعية على مجيع األصعدة االسرية واملهنية واالقتصادية والثقافية والصحية واليت يفترض أن حيققها ويدعمها اجملتمع واليت من خالها تتحقق الرفاهية الفردية. يف ظل ما يفرزه العامل احلديث الذي يتميز بتسارع وتريته والتطورات العلمية والتكنولوجية يف جمال التواصل االجتماعي جعلت الفرد واجملتمع على حد سواء يسعون حنو الرقي والتطور وهذا ما يثري ضرورة تسلح ووعي الفرد واجملتمع هذذه ارففرازات اليت تنعكس على احلياة العامة الصحية النفسية واجلسدية واالجتماعية واالقتصادية. ويف إطار هذه املعطيات نتسأل عن رفاهية اجملمع يف ومظاهرها يف ظل التطورات احلديثة. ويف رؤية حاضرة تنبؤيه مبستقبل الفرد واجملتمع ارتأينا أن نتطلع على خمتلف زوايا ثقافة الرفاهية وكيف ينظر إليها الفرد من كل زاوية ونسلط الضوء على الفرد واجملتمع ذلك بفتح جمال للتطل عات العلمية من خالل فكرة املؤمتر املوسوم: "ثقافة الرفاهية يف ظل التغريات والتحديات احلديثة حتت شعار: رفاهية الفرد من رفاهية اجملتمع" ألن الرفاهية أعلى هدف هنائي يسعى إليه كل من الفرد واجملتمع ونطمح من خالله الوصول إىل إجابة عن التساؤالت التالية: هل يتمتع الفرد بوعي فكري ومستوى ثقايف كايف لفهم ثقافة الرفاهية هل يعترب الوعي بثقافة الرفاهية مطلبا من مطالب التطورات احلديثة هدف املؤمتر: هتدف فكرة املؤمتر إىل توضيح معىن الرفاهية يف حمتوى علمي ثقايف حبثي متنوع. هتدف كذلك إىل توضيح مؤشرات ومكونات ثقافة الرفاهية وإبراز أمهية الوعي هذا يف العصر املتطور والسريع معرفيا وعلميا ومهنيا. 1

حم اور املؤمتر: احملور األول: اجملاالت التطبيقية ملفهوم الرفاهية اجلسدية والنفسية. احملور الثاين: اجملاالت التطبيقية ملفهوم الرفاهية االجتماعية واملهنية واالقتصادية. احملور الثالث: دور مؤسسات اجملتمع يف تنمية الوعي مبفهوم ثقافة الرفاهية. احملور الرابع: آليات تعزيز ثقافة الرفاهية. أساتذة باحثني من خمتلف اجلامعات خمتصني يف العلوم االجتماعية خمتصني مبؤسسات جمتمعية طلبة دكتوراه املشاركون يف املؤمتر : نوع املشاركة : مداخلة حبثية ميدانية ونظرية )تعطي األولوية للمداخالت امليدانية( ورقة حبثية جداريات شروط املشاركة : االلتزام بقواعد ومعايري البحث العلمي اجليد أن تكون املداخالت ضمن حماور املؤمتر ومل تقدم ألي جهة من قبل حترير املداخلة يكون باستخدام برنامج word خط simplified Arabic باللغة االجنبية خطRoman time New حجم 61.)Word 1997-2003(. عدد الصفحات بني 61 61- صفحة و ترفق املداخلة مبلخص يف حدود السرية الذاتية للباحث. وكتابة املراجع يكون وفق طريقة APA حجم 69 والكتابة 011 لن يتم الرد على امللخصات اليت ال تتقيد باالستمارة املرفقة ومنوذج امللخص لن يتم الرد على امللخصات أو املدخالت غري مقبولة. تواريخ مهمة : آخر موعد رفرسال امللخصات مع سرية ذاتية خمتصرة : 12 ماي 1116 تاريخ الرد على امللخصات املقبولة : 12 جوان 1116 أخر موعد الستالم البحوث كاملة : 61 جولية 1116 تاريخ الرد عن البحوث املقبولة : 11 سبتمرب 1116 يومي انعقاد املؤمتر : روابط التواصل : 14 و 01 سبتمرب 1116 presidente.congres.bienetre@gmail.com congres.international.bienetre@gmail.com رئيس جلنة االعالم واالتصال للمؤمتر األستاذ: بن زواد مراد كلمة وخمتصر 2

Problématique du congrès L idée du congrès vise à clarifier le sens du bien-être dans un contenu scientifique, culturel diversifié, le bien-être ne se limite pas dans le domaine matériel, ou de la justice dans la répartition des positions sociales, mais aussi il comprend le bien-être du l individu et de la société sur le plan santé, psychologique et social. Le bien-être décrit une bonne qualité de vie, un état de satisfaction personnelle, et le confort que certains facteurs sont appropriés les uns avec les autres ou individuellement, Tels que: la santé, ou le bien-être biopsychologique, la réussite sociale ou professionnelle, le plaisir psychologique, le bonheur dans la vie, l harmonie avec le soi et la société, un sentiment de réalisation de soi pour atteindre certains objectifs qui sont associés à un sentiment de vie personnelle et culturelle appropriée, et la conviction de l individu d être une bonne personne en accord avec les opinions des autres. L Organisation mondiale de la Santé (OMS) Depuis 1946 à nos jours, a reconnu que : «La santé est un état complet de bien-être physique, psychologique et social. Elle n est pas déterminée par l absence de de maladie ou d invalidité Le bien-être physique est un sentiment de bonne santé physique et l amélioration de la sensibilisation à la santé pour maintenir la santé physique tel que : une alimentation saine et l activité physique. Le bien-être psychologique est l équilibre psychologique émotionnel atteint par un sentiment de paix avec soi-même et avec les autres, qui fonctionne par l empathie, la résolution de problèmes personnels et relationnels, la réduction du stress et de profiter de la vie. Le bien-être dans le sens d être bon comprend plusieurs aspects : l honnêteté, la gentillesse, la solidarité, le calme et la responsabilité. Il est souvent défini comme une équation ou intégré dans le sens de la satisfaction complète, l auto-satisfaction et satisfaction à l égard de la vie. Le fondement du bien-être est la santé de l individu dans tous ses aspects et une éducation adéquate, en fournissant l éducation nécessaire, la santé publique, l honnêteté dans l interaction avec les autres et d être en mesure de faire face à des défis et d atteindre des succès face à des changements, en acceptant les expériences ratées et en les considérant comme un chemin vers la réussite, être capable de se réaliser et de comprendre le sens d une vie significative, l acquisition de nouvelles compétences de performance et de travail, la compréhension des comportements des individus et la conscience de leurs exigences, la capacité de prendre des responsabilités et de vivre normalement et de surmonter le stress, la capacité de comprendre et d améliorer la qualité de vie. Le bien-être social est lié aux conditions de vie sociale à tous les niveaux : familial, professionnels, économique, culturel et la santé, qui sont censées d être réalisés et soutenues par la société, grâce à laquelle le bien-être individuel est atteint. 3

À la lumière de ce qui est produit par le monde moderne, qui se caractérise par son rythme rapide et les développements scientifiques et technologiques dans le domaine de la communication sociale, Il a fait que l individu et la société cherchent à progresser en quête d avancement et de développement,, ce qui soulève la nécessité d armer et d éduquer l individu et la société qui se reflètent dans la vie publique saine, psychologique, physique, sociale et économique. Dans le contexte de ces données, nous nous interrogeons sur le bien-être de la société dans ses manifestations à la lumière des développements récents. Dans une vision qui prédit l avenir de l individu et de la société, nous avons décidé d examiner les différents angles de la culture du bien-être, et comment l individu la perçoit sous tous les angles et mettre en évidence l individu et la société, en ouvrant le champ des aspirations scientifiques à travers l idée de la conférence étiquetée: «Culture du bien-être à la lumière des changements et des défis Moderne sous le slogan : «Le bien-être de l individu par le bien-être de la société», parce que le bien-être est l objectif ultime recherché par l individu et la société, et nous aspirons à parvenir à une réponse aux questions. L individu a-t-il suffisamment de conscience intellectuelle et un niveau culturel pour comprendre la culture du bien-être? La prise de conscience de la culture du bien-être est-elle une exigence des développements récents? Objectifs du congrès international Ce congrès vise à atteindre les objectifs suivants : -L idée du congrès vise à clarifier le sens du bien-être dans un contenu scientifique, culturel et de recherche diversifié. -Il vise également à clarifier les indicateurs et les composantes de la culture du bien-être et à souligner l importance d en prendre conscience à l ère avancée et rapide de la connaissance, de la science et du professionnalisme. Axes du congrès international Le premier axe/ Les zones appliquées du concept de bien-être physique et psychologique. Le deuxième axe/domaines appliqués du concept de bien-être social, professionnel et économique. Le troisième axe / Le rôle des institutions communautaires dans la sensibilisation au concept de la culture du bien-être. Le quatrième axe / Les mécanismes pour promouvoir une culture du bien-être. 4 Critères de participation au congrès international : Les études soumises doivent être portées sur l'un des axes du congrès (en arabe, en français ou en anglais), en tenant compte des conditions suivantes : L étude soumise doit être originale, et n a pas été publiée ou présentée à un autre congrès.

Il est impératif de respecter les normes de la recherche scientifique. La priorité est accordée, selon la nature de l étude, aux interventions appliquées : individuelles et celles des équipes de recherche. Le texte en arabe doit être rédigé selon les caractères (simplifed arabic), police 14 pour le texte, le document soumis en langue française ou anglaise doit être rédigé en (Times. New. Roman), police 12. (Word 1997-2003.) le document soumis doit comporter deux résumés (300 mots pour chacun), l un rédigé en langue du texte et l autre en langue anglaise. Le volume du document soumis entre 10 et 15 pages. Et suivi d un CV du participant. Il est impératif de respecter les conditions de publication APA Il est impératif de respecter le contenu du formulaire de participation. Dates importantes : Date du déroulement du congrès : 29 et 30 septembre 2021 Date limite de réception des résumés des interventions : 12 mai 2021 Date limite de réponse pour les résumés acceptés : 12 juin 2021 Date limite de la réception des interventions complètes : 17 juillet 2021 Date limite de réponse pour les interventions complètes acceptées : 02 septembre 2021 Correspondances : Les correspondances sont adressées selon les axes, via les adresses email suivantes : presidente.congres.bienetre@gmail.com congres.international.bienetre@gmail.com Pour toute information contacter : Le président du comité d information et de communication, Mer. Benzouad Mourad 5

Congress Goals This congress aims to clarify the meaning of well-being in a diverse scientific, cultural and research content that transcends the prevailing concept that well-being is explained only in the field of material well-being, or justice in the distribution of social positions. Further it expands upon understanding the meaning of well-being culture including well-being (health, psychological, and social) of the individual and society. The term well-being is associated with having a good quality of life, and it identifies the specific factors appropriate to find biological or psychological health, to achieve social or occupational success, psychological pleasure, happiness, and harmony with the self and with surroundings. Additionally, well-being is a term associated with achieving self-realization after having reached goals that are associated with a sense of appropriate personal and cultural life, and the conviction of the individual that he is a good person in agreement with the opinions of others. From 1946 until now, the World Health Organization (WHO) has recognized that: "Health is a state of complete physical, psychological and social well-being. It is not determined by the absence of disease or disability." Thus, physical well-being is the feeling of appropriate physiological health and the development of healthy awareness to maintain physical health (such as healthy eating and physical activity). Psychological well-being is determined by the emotional psychological balance that is achieved through feeling peace with the self and with others, which works through sympathy, solving personal and relational problems, reducing stress and benefiting from life. Further, well-being, in the sense of being a good person, requires several characteristics: honesty, kindness, solidarity, calm, and responsibility. The basis of psychological well-being stems from the health of the individual, the individual s upbringing, education, and ability to interact with others well. Additionally, the individual must have the ability to face challenges and achieve success in light of changes, accept failed experiences, and consider them a path to success, and have the ability to achieve self-improvement through understanding the components of a meaningful life. The individual must be able to gain new skills from performance and work, understand the behavior of individuals, be aware of their demands, have the ability to take responsibility and live in a natural way while overcoming stressors, and, finally, have the ability to understand and improve the quality of life. Social well-being is related to the conditions of social life at all levels, family, professional, economic, cultural, and health, which are supposed to be achieved and supported by society and through which individual well-being will be achieved. The modern world, characterized by its fast pace and scientific and technological developments, has made the individual and society as a whole pursue progress and development above well-being. Individuals and society as a whole must reflect on the public health, the psychological, the social, and the economic consequences of this focus. Opening the field for further exploration of the challenges modern life makes upon individual and societal well-being, this conference will explore how the well-being of the individual is the well-being of society. To do so, we will explore the following key questions: Does the individual have an intellectual awareness and a sufficient cultural level to understand the culture of well-being? Is awareness of the culture of well-being a requirement of recent developments? 6

The ultimate goal of the Congress is: To clarify the meaning of well-being in a diverse scientific, cultural and research content. To clarify the indicators and components of a culture of well-being and highlight the importance of awareness of it in the rapidly evolving era, cognitively, scientifically and professionally. Congress Axes: The first axis / applied fields of the concept of physical and psychological well-being. The second axis / applied fields of the concept of social, professional and economic wellbeing. The third axis / the role of community institutions in developing awareness of the concept of a culture of well-being. The fourth axis / mechanisms to promote a culture of well-being. Congress participants Research professors Experts in social sciences Experts in Community institutions PhD students Type of participation Field and theoretical research intervention (prioritizes for field interventions) Research papers Murals Conditions for participation Commitment to the rules and standards of good, scientific research The paper should be within the conference axes, and they should not have been presented to any party before The paper should be submitted in Word, simplified Arabic font size 14 and writing in the foreign language font Time New Roman size 12 The paper should be between 10-15 pages and must include a 300-word summary along with a summary of the researcher s CV. APA documentation required. Important date: Date of the congress : 29-30 September 2021 Deadline for receipt of intervention/paper summaries: 12 May 2021 Deadline for responding to abstracts accepted : 12 June 2021 Deadline for receiving complete interventions/papers: 17 July 2021 Response Deadline for full interventions/papers accepted: 02 September 2021 Correspondence: Direct all correspondence to the following addresses: presidente.congres.bienetre@gmail.com congres.international.bienetre@gmail.com For any information contact: President of the information and communication committee of the congress Mer. Benzouad Mourad 7