Dental Hygiene Scope of 2020

ملفّات مشابهة
Smoking Cessation Program

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

Everything you need to know about Abscess For more information or an Appointment Please call Ext. New Mowasat Hospita

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

Template for Program Curriculum Structure

Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديم

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك

SAMH-5th-Conf-Speakers

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

Everything you need to know about Preventive Filling For more information or an Appointment Please call Ext. New Mowa

Dubai Al Ghurair Office Tower Office No. 440D 4 th Floor, Diera, Dubai Al Ain Building # 147, 2 nd Floor, Office No.

PowerPoint Presentation

Everything you need to know about Plain adhesive fillings For more information or an Appointment Please call Ext. New

افتتاحية العدد

نموذج وصف المقرر مراجعة أداء مؤسسات العالي التعليم ))مراجعة البرنامج األكاديمي(( وصف المقرر يوفر وصف المقرر هذا إيجازا مقتضيا ألهم خصائص المقرر الطالب

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا

PowerPoint Presentation

جائزة حمدان بن محمد لالبتكار في إدارة المشاريع

الممارسات المثالية فى تقييم البرامج التعليمية بالتعليم العالى بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر


جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية.

PowerPoint Presentation

توصيف المقرر (CS) T6. Course Specification Institution Date of Report Najran University College/Department College of Education-Department o

Prostate Kuwait Cancer Control Center 1 إرشادات للمريض سرطان البروستات مت إعداد هذا الكتيب ضمن االتفاقية مع حقوق الطبع محفوظة لوزارة الصحة - الكويت -

Slide 0

eCopy, Inc.

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub

Trans-Thoracic Echocardiography

PowerPoint Presentation

Banner – Hold Information SOAHOLD

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

Depression

Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of

Reading for All: Building an Accelerated Arabic Reading Program

بسم اهلل الرمحن الرحيم منوذج سرية ذاتية لعضو هيئة التدريس املعيار اخلامس للجودة التنمية املهنية أوال : البيانات الشخصية األول تركي ندى Family Name ALM

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

اسعار الدفع النقدي (تخضع للشروط والاحكام* ( Dental Treatments علاجات الا سنان GENERAL السعر بعد الخصم / Price after discount سعر العيادة / price Origi

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

Application-1st page

BMS

Qanoon player Furat Qaddouri and his group present Baghdady Maqams Baghdadi Maqam s project; introducing a new perspective of Iraqi maqam. The Iraqi M

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc

Do you like these sounds?

GCAA FELLOWSHIP TRAINING PLAN 2019 EK-UAE-GCAA/SIAS/EXAC/EK/2019 Page 1 of 22

The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Studies Master of Crisis and Disaster Management الجامعة اإلسالمي ة بغزة عمادة البحث

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

untitled

فهرس المحتويات Table of Content Introduction 2 المقدمة Gold Law Accounting Medicine Health Professions Health, Safety & Environmental Management Produ

افتتاحية العدد

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

النشر في مجلات ال ISI

نموذج فتح حساب استثماري Investment Account Application Client Full Name اسم العميل Y Y Y Y - M M - D D S A R Emirates NBD Ca

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

PURCHASE OF HUNTING GUNS FROM ABU DHABI INTERNATIONAL HUNTING AND EQUESTRIAN EXHIBITION ABU DHABI POLICE GUIDELINES شراء أسلحة الصيد في معرض أبو ظبي ا

Slide 1

Syrian Arab Republic Tishreen University Faculty of Medicine Department of laboratory medicine الجمهورية العربية السورية جامعة تشرين كلية الطب البشري

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

Oligopoly

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

نموذج السيرة الذاتية

مشروع المكتبات الرقمية

أمراض الغدة الدرقية

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Holter Monitor


RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

SN02IB-SAU, L SENT TO KRISS FOR REVIEW.ai

8 CHAPTER PROJECT QUALITY MANAGEMENT LEARNING OBJECTIVES After reading this chapter, you will be able to: Understand the importance of project quality

وحدة ضمان الجودة جامعة القاهرة Curriculum Vitae personal Information Name SAMIA ABD-ELHAMID AHMED Title PROFESSOR OF INFECTIOUS DISEASES Date of birth

النسخ:

Dental Hygiene Scope of 2020

Prepared by the Scientific Committee: Mr. Ayoub Tobbal. RDH, BSDH, MSDH, MPA Chairman, Scientific Committee & BOD Trustee Dr. Mohammad AlZahrani. PhD President, Saudi Dental Hygiene Society Mr. Yasser AlMaree. BSDH, MSDH Chairman, Community Service Committee & BOD Member Collaborators: Ms. Nuha Ahmad. BSDH, MSDH Vice President & Chairman CME Committee Ms. Noorhuda Felemban. BSDH, MSDPH Senior Specialist & Head of Preventive Programs. MOH. Reviewed by: Dr. Adnan Eshgi. Consultant of Prosthodontics Chairman, Saudi Board of Prosthodontics. SCFHS Dr. Rayyan Kayal. Consultant of Periodontics Member, Central Accreditation Committee. SCFHS 2

اجلمعية السعودية لص ة ورعاية الفم وا سنان أعضاء جملس إدارة د. حممد بن مجعان الزهراني )رئيس اجلمعية( هنى بنت إعجاز أمحد )نائب رئيس اجلمعية ورئيسة جلنة التطوير املهن ) أيوب بن يوسف طبل )أمني جملس اإلدارة ورئيس اللجنة العلمية ) عبد الل بن ابراهيم العمري )أمني املال( ياسر بن خدعان املرعي )رئيس جلنة خدمة اجملتمع والعمل التطوعي( ندى بنت ابراهيم الصفيان أمساء بنت سعيد الزهراني )رئيسة جلنة العالقات العامة( شيخه بنت عبد الل البجادي مريم بنت عيسى العنزي )رئيسة اللجنة اإلعالمية والعضويات( حممد بن خضر الغامدي حممد بن فهد الدوسري 3

Dental hygiene care is an integral part of comprehensive dental care and is defined as a collaborative relationship in which the dental hygienist works with the client, dental team and other healthcare professionals, and society toward achieving and maintaining optimal oral health as an essential aspect of wellbeing. Dental hygienists are primary oral healthcare professionals who can apply their professional expertise and knowledge in a variety of roles and functions as clinicians, educators, researchers, administrators and managers, health advocates, and consultants The integrated preventive, therapeutic, and educational services administered by a clinical dental hygienist to promote total health are typically offered at private and general dental practices, hospitals, community and public health centers, schools, long term facilities, outreach and home care programs. Dental hygienists use scientific evidence in the decision-making process to guide their dental hygiene care. They are responsible and accountable for their dental hygiene practice, conduct, and decision making. The Dental Hygiene Process of Care which involves the six steps of assessment, diagnosis, planning, implementation, evaluation, and documentation is the foundation of the dental hygiene practice that will ensure that individualized needs of the client are met, and to identify the causative or influencing factors of a condition that can be reduced, eliminated, or prevented by the dental hygienist in all work settings. The purpose of the Dental Hygiene Scope of Practice is to assist dental hygienists in facilitating the implementation of collaborative and patient-centered care in multidisciplinary teams of healthcare professionals. Source: Standards for Dental Hygiene Practice,2016. The American Dental Hygiene Association (ADHA) (Appendix A) 4

Dental hygiene Classification requirements classification Technician Specialist Senior specialist CONSULTANT Requirement Associate or diploma of science degree in dental hygiene. BACHELOR of science DEGREE in dental hygiene. MASTER of science DEGREE in dental hygiene or a related discipline. Doctorate degree in a related discipline. 5

Technician in Dental Hygiene Job Title Technician in Dental Hygiene (TDH) A primary oral health care professional dedicated to disease prevention and health promotion by providing basic preventive, therapeutic, and educational services to promote overall health. 1. Preparing his/her own clinical setting and positioning of self and patient to maximize visibility to prevent or reduce the risk of injury during implementation of dental hygiene care. 2. Prevention and management of emergency situations. 3. Providing basic and routine dental hygiene care through the application of the Dental Hygiene Process of Care. 3.1. Assessment: - Updating and recording a comprehensive medical, dental, social, behavioral, cultural and nutritional history. - Determining vital sings. - Recognizing conditions that necessitate special consideration prior to or during treatment to initiate appropriate referrals. - Performing and documenting an extra-oral and intra-oral examination that includes soft and hard tissue of the head, neck and oral cavity. - Performing and utilizing supplemental screening and diagnostic tools to support assessment strategies. - Evaluating risk factors for oral diseases. 3.2. Diagnosis and planning - Formulating a dental hygiene diagnosis from comprehensive assessment findings or evidence. - Selecting dental hygiene intervention strategies and appointment planning that will guide the client to achieving patient centered oral health outcomes that include oral and systemic health education strategies. - Obtaining a verbal consent by discussing with the client his/her oral health findings, goals and treatment strategies. المسمى الوظيفي فني صحة ورعاية الفم األسنان هو أحد مقدمي الخدمات الصحية األولية للفم واألسنان ويختص دوره في الوقاية من امراض الفم واألسنان وتعزيز صحة الفم واألسنان وذلك بتقديم الخدمات الوقائية والعالجية والتثقيفية األساسية التي تستهدف تعزيز صحة المريض العامة. تجهيز عيادة صحة األسنان الخاصة به والحرص على مراعاة الوضعيات الصحيحة لجلوس الممارس والمريض التي تمكنه من الرؤية بوضوح وتمنع او تقلل من حدوث المخاطر المهنية واالصابات للممارس والمريض أثناء تقديم رعاية الفم واألسنان. الوقاية والحد من وقوع اي طارئ صحي للمريض اثناء تقديم رعاية الفم واألسنان وإتباع اإلجراءات الصحيحة عند حدوثها. تقديم رعاية الفم واألسنان من خالل تطبيق نظام رعاية الفم واألسنان التالي: 1.3 التقييم: - تحديث وتسجيل المعلومات االجتماعية والتاريخ الطبي للمريض المتعلق بالصحة العامة االسنان السلوكيات الصحية والعادات الغذائية. - قياس وتقييم العالمات الحيوية. - التعرف على الحاالت الطبية التي تستدعي إجراءات خاصه قبل بدء العالج وذلك لعمل اإلجراءات واإلحاالت الطبية الالزمة. - الكشف االكلينيكي لألنسجة الصلبة والرخوة لمنطقة الرأس الرقبة والتجويف الفموي. - القيام بالفحوصات التشخيصية الالزمة للكشف عن أمراض الفم واألسنان. - تقييم العوامل المسببة والمساعدة ألمراض الفم واألسنان. 2.3 التشخيص وخطة العالج: - تشخيص حالة صحة الفم واالسنان بناء على نتائج الفحوصات االكلينيكية والتشخيصية. - وضع خطة عالجية لكل مريض بحسب احتياجاته وتحديد مدة وعدد الزيارات المناسبة لتحقيق األهداف الصحية متضمنا المعلومات التثقيفية المناسبة حول صحة الفم واألسنان والصحة العامة. - الحصول على موافقة المريض الشفهية من خالل استعراض نتائج الفحوصات التشخيص الخطة العالجية واألهداف الصحية المتعلقة بصحة الفم واألسنان. -1-2 -3 6

3.3. Implementation - Implementing cognitive, psychomotor and affective strategies to manage barriers to oral selfcare. - Performing nutritional and tobacco cessation counseling for oral health management and systemic well-being. - Implementing non-surgical periodontal debridement procedures supporting client s oral health condition. - Applying the principles of manual and powerdriven (ultrasonic) periodontal instrumentation. - Maintaining hand instrument sharpness. - Applying preventive and therapeutic topical agents for disease management. - Applying selective coronal polishing procedures. - Performing and evaluating the placement of pit and fissure sealants. 3.4. Evaluation and Documentation - Evaluating and documenting the results of preventive and/or therapeutic dental hygiene interventions in meeting the proposed treatment plan goals. - Recommending a re-care schedule for continued supportive care. - Recommending referral for additional assessment and/or treatment. - Recording and maintaining comprehensive and accurate information of services offered and provided to the client. 3.3 التطبيق والتنفيذ: - تطبيق الطرق واالستراتيجيات المعرفية والسلوكية الفعالة في إزالة العوائق للحصول على صحة فم وأسنان جيده. - تقديم النصائح واإلرشادات العلمية والعملية حول العادات الغذائية الصحيحة وتطبيق برامج اإلقالع عن التدخين للحفاظ على صحة الفم واألسنان. - تنفيذ العالج والتدخل الغير جراحي لعالج التهابات اللثة عن طريق إزالة الرواسب الجيرية والسموم البكتيرية المتراكمة حول األسنان الطبيعية والمزروعة وفي الجيوب اللثوية العميقة. - استخدام أدوات الكحت الجيري اليدوية واألجهزة الكهرومغناطيسية ذات الموجات الفوق صوتية في تنفيذ التدخل الغير جراحي لعالج التهابات اللثة. - المحافظة على حدة وسالمة أدوات الكحت الجيري اليدوية واألجهزة الكهرومغناطيسية. - التدخل الوقائي والعالجي باستخدام األدوية الموضعية المناسبة للحفاظ على صحة الفم واألسنان. - تلميع وإزالة الصبغات الخارجية من األسنان. - وضع الحشوات الوقائية على أسطح األسنان وتقييم سالمتها. 4.3 التقييم والتوثيق: - تقييم وتوثيق نتائج التدخالت الوقائية والعالجية لصحة الفم واألسنان ومدى الوصول ألهداف الخطة العالجية. - التوصية بمواعيد الزيارات الدورية للمحافظة على الفم واألسنان. - التوصية والقيام بعمل اإلحاالت الطبية الالزمة عند الحاجة للمزيد من الفحوصات او العالج. - المحافظة على دقة وشمولية وسرية المعلومات التي تم توثيقها. 7

Specialist in Dental Hygiene Job Title Specialist in Dental Hygiene (SDH) A primary oral health care professional dedicated to disease prevention and health promotion by providing preventive, therapeutic, and educational services to promote overall health. 1. Preparing his/her own clinical setting and positioning of self and patient to maximize visibility to prevent or reduce the risk of injury during implementation of dental hygiene care. 2. Prevention and management of emergency situations. 3. Providing dental hygiene care through the application of the Dental Hygiene Process of Care. 3.1 Assessment: - Obtaining and recording a comprehensive medical, dental, social, behavioral, cultural and nutritional history. - Determining vital sings. - Recognizing conditions that necessitate special consideration prior to or during treatment to initiate appropriate referrals. - Performing and documenting extra-oral and intraoral examination that includes soft and hard tissue of the head, neck and oral cavity. - Performing and utilizing supplemental screening and diagnostic tools to support assessment strategies. - Evaluating risk factors for oral diseases. 3.2 Diagnosis and planning - Formulating a dental hygiene diagnosis from comprehensive assessment findings or evidence. - Selecting dental hygiene intervention strategies and appointment planning that will guide the client to achieving patient centered oral health outcomes that include oral and systemic health education strategies. - Obtaining a verbal consent by discussing with the client his/her oral health findings, goals and treatment strategies. المسمى الوظيفي أخص ائي صحة ورعاية الفم األسنان هو أحد مقدمي الخدمات الصحية األولية للفم واألسنان ويختص دوره في الوقاية من امراض الفم واألسنان وتعزيز صحة الفم واألسنان وذلك بتقديم الخدمات الوقائية والعالجية والتثقيفية التي تستهدف تعزيز صحة المريض العامة. 1- تجهيز عيادة صحة األسنان الخاصة به والحرص على مراعاة الوضعيات الصحيحة لجلوس الممارس والمريض التي تمكنه من الرؤية بوضوح وتمنع او تقلل من حدوث المخاطر المهنية واالصابات للممارس والمريض أثناء تقديم رعاية الفم واألسنان. 2- الوقاية والحد من وقوع اي طارئ صحي للمريض اثناء تقديم رعاية الفم واألسنان وإتباع اإلجراءات الصحيحة عند حدوثها. 3- تقديم رعاية الفم واألسنان من خالل تطبيق نظام رعاية الفم واألسنان التالي: 1.3 التقييم: - الحصول على المعلومات االجتماعية والتاريخ الطبي للمريض المتعلق بالصحة العامة الفم واالسنان السلوكيات الصحية والعادات الغذائية. - قياس وتقييم العالمات الحيوية. - التعرف على الحاالت الطبية التي تستدعي إجراءات خاصه قبل بدء العالج وذلك لعمل اإلجراءات واإلحاالت الطبية الالزمة. - الكشف االكلينيكي لألنسجة الصلبة والرخوة لمنطقة الرأس الرقبة والتجويف الفموي. - القيام بالفحوصات التشخيصية الالزمة للكشف عن أمراض الفم واألسنان. - تقييم العوامل المسببة والمساعدة ألمراض الفم واألسنان. 2.3 التشخيص وخطة العالج: - تشخيص حالة صحة الفم واالسنان بناء على نتائج الفحوصات االكلينيكية والتشخيصية. - وضع خطة عالجية لكل مريض بحسب احتياجاته وتحديد مدة وعدد الزيارات المناسبة لتحقيق األهداف الصحية متضمنا المعلومات التثقيفية المناسبة حول صحة الفم واألسنان والصحة العامة. - الحصول على موافقة المريض الشفهية من خالل استعراض نتائج الفحوصات التشخيص الخطة العالجية واألهداف الصحية المتعلقة بصحة الفم واألسنان. 8

3.3 Implementation - Implementing cognitive, psychomotor and affective strategies to manage barriers to oral selfcare. - Performing nutritional and tobacco cessation counseling for oral health management and systemic well-being. - Implementing non-surgical periodontal debridement procedures supporting client s oral health condition. - Applying the principles of manual and powerdriven (ultrasonic) periodontal instrumentation. - Maintaining hand instrument sharpness. - Applying preventive and therapeutic topical agents for disease management. - Applying selective coronal polishing procedures. - Performing and evaluating the placement of pit and fissure sealants. 3.4 Evaluation and Documentation - Evaluating and documenting the results of dental hygiene interventions in meeting the proposed treatment plan goals. - Recommending a re-care schedule for continued supportive care. - Recommending referral for additional assessment and/or treatment. - Recording and maintaining comprehensive and accurate information of services offered and provided to the client. 4. Participate in the delivery of dental public health activities. 3.3 التطبيق والتنفيذ: - تطبيق الطرق واالستراتيجيات المعرفية والسلوكية الفعالة في إزالة العوائق للحصول على صحة فم وأسنان جيده. - تقديم النصائح واإلرشادات العلمية والعملية حول العادات الغذائية الصحيحة وتطبيق برامج اإلقالع عن التدخين للحفاظ على صحة الفم واألسنان. - تنفيذ العالج والتدخل الغير جراحي لعالج التهابات اللثة عن طريق إزالة الرواسب الجيرية والسموم البكتيرية المتراكمة حول األسنان الطبيعية والمزروعة وفي الجيوب اللثوية العميقة. - استخدام أدوات الكحت الجيري اليدوية واألجهزة الكهرومغناطيسية ذات الموجات الفوق صوتية في تنفيذ التدخل الغير جراحي لعالج التهابات اللثة. - المحافظة على حدة وسالمة أدوات الكحت الجيري اليدوية واألجهزة الكهرومغناطيسية. - التدخل الوقائي والعالجي باستخدام األدوية الموضعية المناسبة للحفاظ على صحة الفم واألسنان. - تلميع وإزالة الصبغات الخارجية من األسنان. - وضع الحشوات الوقائية على أسطح األسنان وتقييم سالمتها. 4.3 التقييم والتوثيق: - تقييم وتوثيق نتائج التدخالت الوقائية والعالجية لصحة الفم واألسنان ومدى الوصول ألهداف الخطة العالجية. - التوصية بمواعيد الزيارات الدورية للمحافظة على الفم واألسنان. - التوصية والقيام بعمل اإلحاالت الطبية الالزمة عند الحاجة للمزيد من الفحوصات او العالج. - المحافظة على دقة وشمولية وسرية المعلومات التي تم توثيقها. المشاركة في أنشطة وبرامج التوعية بصحة الفم واألسنان في المجتمع. -4 9

Senior Specialist in Dental Hygiene Job Title Senior Specialist in Dental Hygiene (SSDH) An expert in the field of dental hygiene who provides advanced dental hygiene care to individuals and communities; is consulted about appropriate dental hygiene interventions and makes dental hygiene decisions. 1. Conducts consultations, including the presentation of well-documented assessments and recommendations in response to referrals from other health care providers. 2. Independently delivering advanced or complex dental hygiene care at a high level of quality and sophistication through the application of the Dental Hygiene Process of Care. 3. Performing local anesthesia (infiltration) if certified. 4. Applying the principles of vital tooth bleaching. 5. Incorporating evidence-based decision making in the management of clients. 6. Preventing and managing emergency situations. 7. Presenting and discussing their clinical cases with colleagues. 8. Participating in the administration of dental public health activities. 9. Teaching clinical dental hygiene care. 10. Performing the planning, organization, staffing, and management of dental hygiene services. 11. Participating in the scientific inquiry of dental hygiene problems to improve oral healthcare, the practice of dental hygiene, and overall health. المسمى الوظيفي أخص ائي أول صحة ورعاية الفم األسنان هو خبير في مجال صحة الفم واألسنان حيث يوفر رعاية صحية متقدمة لفم وأسنان األفراد والمجتمع كما يقدم المشورة بشأن التدخالت الوقائية ويتخذ القرارات اإلكلينيكية واإلدارية المتعلقة بصحة الفم واألسنان. 1- تقديم االستشارات والتوصيات العالجية استجابة لإلحاالت الطبية الواردة من الممارسين الصحيين االخرين. 2- تقديم رعاية متقدمة للفم واألسنان باستقاللية وبدرجة عالية من اإلتقان من خالل تطبيق نظام رعاية الفم واألسنان. 3- القيام بالتخدير الموضعي )المتسلل( في حال وجود شهادة معتمدة. 4- تبييض األسنان السليمة. 5- اتخاذ القرارات اإلكلينيكية المبنية على األدلة والبراهين العلمية. 6- الوقاية والحد من وقوع حاالت صحية طارئه اثناء تقديم رعاية الفم واألسنان وإتباع اإلجراءات الصحيحة عند حدوثها. 7- عرض ومناقشة الحاالت السريرية مع زمالء المهنة لألغراض التعليمية. 8- المشاركة في إدارة أنشطة وبرامج التوعية بصحة الفم واألسنان في المجتمع. 9- تعليم صحة الفم ورعاية األسنان اإلكلينيكية. 10- اإلشراف اإلكلينيكي على أخصائيو صحة الفم واألسنان وإدارة أقسام صحة الفم واألسنان. 11- المشاركة في القيام بالبحوث العلمية التي تستهدف تحسين مستوى صحة الفم واألسنان والصحة العامة وتطوير تخصص صحة الفم واألسنان. 10

Consultant in Dental Hygiene Job Title Consultant in Dental Hygiene (ConDH) An expert and researcher in the field of dental hygiene who provides advanced dental hygiene care to individuals and communities; is consulted about appropriate dental hygiene interventions and makes dental hygiene decisions. 1. Conducts consultations, including the presentation of well-documented assessments and recommendations in response to referrals from other health care providers. 2. Independently delivers advanced or complex dental hygiene care at a high level of quality and sophistication through the application of the Dental Hygiene Process of Care. 3. Applies the principles of vital tooth bleaching. 4. Performs local anesthesia (infiltration only) if certified. 5. Incorporates evidence-based decision making in the management of clients. 6. Prevents and manages emergency situations. 7. Presents and discusses their clinical cases with colleagues. 8. Teaches dental hygiene. 9. Directs dental public health activities. 10. Performs the planning, organization, staffing, and management of dental hygiene services. 11. Researches and investigates dental hygiene problems to improve oral healthcare, the practice of dental hygiene, and overall health. المسمى الوظيفي استشاري صحة ورعاية الفم واألسنان هو خبير وباحث في مجال صحة الفم واألسنان حيث يوفر رعاية صحية متقدمة لفم وأسنان األفراد والمجتمع كما يقدم المشورة بشأن التدخالت الوقائية ويتخذ القرارات اإلكلينيكية واإلدارية المتعلقة بصحة الفم واألسنان. 1- تقديم االستشارات والتوصيات العالجية استجابة لإلحاالت الطبية الواردة من الممارسين الصحيين االخرين. 2- تقديم رعاية متقدمة للفم واألسنان باستقاللية وبدرجة عالية من اإلتقان من خالل تطبيق نظام رعاية الفم واألسنان. 3- تبييض األسنان السليمة. القيام بالتخدير الموضعي )المتسلل( في حال وجود شهادة معتمدة. 5- اتخاذ القرارات اإلكلينيكية المبنية على األدلة والبراهين العلمية. 6- الوقاية والحد من وقوع حاالت صحية طارئه اثناء تقديم رعاية الفم واألسنان وإتباع اإلجراءات الصحيحة عند حدوثها. 7- عرض ومناقشة الحاالت اإلكلينيكية مع زمالء المهنة لألغراض التعليمية. -4 8- تعليم تخصص صحة الفم ورعاية األسنان. 9- إدارة أنشطة وبرامج التوعية بصحة الفم واألسنان في المجتمع. 10- اإلشراف اإلكلينيكي على أخصائيو صحة الفم واألسنان وإدارة أقسام صحة الفم واألسنان. 11- القيام بالبحوث العلمية التي تستهدف تحسين مستوى صحة الفم واألسنان والصحة العامة وتطوير تخصص صحة الفم واألسنان. a. 11

Frequently asked questions 1-Could a specialist or a technician administer local anesthesia? No, currently it is not allowed. 2-Could a specialist perform teeth bleaching or laser therapy? No, unless passing an approved course by the SDHS. 3- Could I perform simple teeth extraction and restoration, if I have a degree in dental therapy? No, dental therapy is not an accredited profession in KSA. 4- Could I provide clinical tasks or procedures that are not within my scope of practice, if I was asked by my supervisor to do so? No, you should not perform any clinical tasks or procedures that are not within the scope of practice of the dental hygiene license. 5-What level of supervision is required to perform dental hygiene care? Technicians and Specialists need a collaborative level of supervision by a Senior Specialist Dental Hygienist or a dentist (an agreement with a remote dentist or SSDH). However, it s allowed for a Specialist to perform independently after 7 years of active service. 6-Could other oral healthcare professionals perform tasks that are included within this scope of practice? No. But dentists who are classified as registrars and consultants are allowed to perform preventive and non-surgical periodontal therapy procedures that are within their scope of practice such as periodontists and pediatric dentists. 12

Future Directions 1- Establishment of standards for dental hygiene educational programs. 2- Due to the lack of PhD s in dental hygiene and to the severe shortage and need for qualified dental hygiene educators in dental hygiene educational programs, We recommend the promotion of Senior Specialists in Dental Hygiene to Consultants in Dental Hygiene after ten years of active service as a senior specialist and passing an evaluation by a consultant in dental hygiene. 3- Entry qualification to the profession would be established as a bachelor degree in dental hygiene. 4- Guidelines for accepting extra qualifications in local anesthesia, bleaching, and laser therapy must be established. 5- A postgraduate professional diploma in dental hygiene must be established. (Appendix B) 13

تم اعتماد نطاق المزاولة المهنية بموافقة مجلس إدارة الجمعية السعودية لصحة ورعاية الفم واألسنان في اجتماعه رقم )11( وتاريخ 1442/01/19 ه الموافق 2020/09/07 م 14