Microsoft Word - _??????

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Microsoft Word - _??????"

النسخ

1

2 مقدمة الكاتب: بسم فيما يلي كالم...مثله مثل كثير مما سمعت أو قرأت أو خطر على قلبك وأبدعه عقلك أو نطقه لسانك. منه السھل ومنه الصعب,منه العاقل ومنه ما ھو أبعد ما يكون عن العقل,منه المفيد_ وھو كثير_ ومنه ما يضر و أعلم أن ال قصد مني في ضرر. ولكنه رأيي,فانتقي منه الصواب ما قرأت, وابتعد عن ما حذ رتك منه, لكنك تعلم مسبقا ما يسر وما يضر. وأع بمبدئي وعمادي أن ي عھدت أن ال يوجد من ال يدري محتوى قلبه كلنا يعلم ما بقلبه فإن كان قلبك طيبا فأفعل كل ما يريحه وإن كان قلبك غير ذلك فال تفعل غير كل ما يتعبه ويرھقه_ ولو أتعبك وأرھقك _ فإذا رأيت بعد ذلك تجد نفسك ما فعلت غير صواب وما ابتعدت عن غير كل فس ق وفجور. اسالم بيومي

3 إھداء إلي صاحب الذكي الھادئ الغريبة والفكاھة الجميلة البسمة عمرو عبد السالم

4 ىمعلأا ةطقاسو ذم أرقت ناونع نظت اھ ةصق نظتو اضيأ اھ ةريث م اھنكلو عم فسلأا تسيل ك اھنظت ىلع اھنكلو ح لك...ةقلقم نيب ا يقيرط ةعماج ىلإ تبكر...يتيب سيبوتلأا يذو لمحي هب بط ةعماج نيذ نونكسي ةنيدم يذو لقني هباكر ةقط تايلك ىلإ فقوم يذو ذخآس ه ة بوكر ىلإ نكلو,يدلب سيبوتلأا تناك عيمج هنكأ ةلوغشم ترطظإف ىلإ فوقو كلذو ادوھعم لثم هذھ ةليسو يت هبشت يورت ز يض بيرق زي يذو ادوجوم ضعب قطا. تبكر مث راس هقيرط دعبو نيتقيقد ابيرقت فقوت لقيل دحأ ترظنف...دارفلأا ت يأرف اصع لخدت وأ مث جر اكسمم اھب لخدي اھدعب و.. ىرت هتراظن ءارمس هاصعو ةسسحتم ىتح كردت كو..(ىمعأ)...لجر لجر اداتعم ىلع فوقو ذختإف.. اناكم سيبوتلأا هتقرط ةعساو فقوو ه ب كارح, ذإ ه عم مدع هع غشنإب نكلأا هدعوأ اھغشنإ وھف لواحي ىتح..فرعي اذھو رمأ يعيبط ذإ هنكمي سسحت عضاوم دصقأ_ىريل _كرديل اذإ تناك ةلوغشم وأ ىتح,ةغراف هككي اجرح اريبك جر انعلو ا بسو ارو ءاسن ضعب.نايحلأا

5 نكلو- عيمج باكر ابيرقت اوناك نا ب ش نييعماج او مھض ولو تنك اسج ىلع دعقم تفقول تسلجأو ريرض نكل ديب كلو,ةليح لءاستت فيك ركفي نا ب ش سجإ نكلو...ريرض ادحاو مھ.لعفي مث فقوت سيبوتلأا ةيناث ف...(ةطقاس)...بكرتل دجأ اھل افصو ريغ اذھ,فصو دقف تبكر ةبلجب كحضو نيريثك رھظيو دحأ نا بش اھفرعي يھو هفرعت اھادانف ماقو اھل اھسلجأو اآدبف.. مسب هاعبتو ك حضب ريثك وط هنع ا ف كي.قيرط ذو اھارت عت اھ ةطقاس دقف تذ خ تا اسبلم ر تسي اھل ةءوس و خ ي يأ اھئازجأ نع نيع,رظان دقف اھلأم اھسبلم تاعفترمب تاضفخو ةحارصب... و ا ققدأ رظن اھب ىلعو مومع ا نكأ بحأ ةد ةمداص اھ نكلو...اارغويج... دقو تيأر كلذ نويع نا ب ش ف ى تح اھرظنت كينفج دجت احتفنا ىتح اداكي اقلغي ة يناث.. اھمج يھف نكت اف_ةليمج اھارأ كنكلو_ةليمج مدص ت نيح ىرت كينيع بجي.نيع هارت او نيب ىمعلأا ھلولأ...ةطقاسو..ف سآ ةيناثللو ن ع,رقتحم و يردأ ر يغ وحأ سان ىلإ هذھ ةجرد برو ريغتت نكلو تفداصت عفأ ريغ ةلصتم ت قو ريصق ريغ

6 نكل...بسا ا دكأتم ه ه بجي نوكت ىلع هذھ ةقيرط ولو ى تح تناك يننلأ..ةفداصم ىرأ ان ةطاسبب عضن كش...ةفداصل عنصن اھل احور...ةايحو نحن اھلكشن.انيديأب برو نكأ متھأ اذھب فقوم ول رمأ هيبشب هل لبق ز نظأ سوفن هلھأ تناك رثكأ ذ... ادتعإ تاونس ةليلق تس... تاونس عبس وأ و اريغص نكأ ةجردل ركفأ دقو اھنكلو ةداع اھتدوعت ذ رغص.. تنك عم يبأ _ ركذتأ طبضب ليصافت ىوس ين تنك هعم سيبوتلأا لخدو لجر ىمعأ هعمو ماقف..ق فار م باش سلجأو ىمعلأا...هناكم نكل موي ىرأ ةروص اھيلع دوعتأ. ا ن كف درجمب عمسن هذھ ةك ولو رن اھلماح ةك)... طنت..(ىمعأ معم انھوجو طنت... ةمسب ةكحضو ئفطني... اضر ول انك نيضار ةسحو... اذإ انك نيسمحتم طني... قيض اذإ أدھيو...اھانعمس بح ل قعتيو أدھتو... فطاوع لكب اذإ..اھيناعم مث...اھانعمس غبس ت ىلع انھوجو ةح تاح ةفھلو...نزح تافھل قلق اذإو د يب ة خ ق ل غ ت اننويع ةظحلل اذھ... ا نك رعشن هب...

7 لھو عت اذب رعشن اذإ انعمس ةك...(ةطقاس)... نكن اھعمسن اريثك ف نإ قت ىتح تمص معي تاظحلل بر..ةليلق انك رعشن ةمدصب مث..ةك رعشي ل ك ا نزحب عون رخآ ق لقو ع ون رخآ اھنكلو.. سفن دي ةخ نويع قلغ ت انضعب لأسيل ه بر ةاجن هذھ ةك اھتاق لعتمو كلذ... ا نك رعشن هب ا و مھتقداص يتلوفط ىلإ دعب ةيوناث انك..نيلدتعم لدابتن ءارلآا ناكو لك ا رعشي كلذب نإو نكي.انيدتم قحو لوقأ... نكن اعيمج رعشن كلذب هاجت دجتف,ةطقاس لك نز اھردقي اھش م ظعيو ر قحيو.اھنود نكلو اعبط نيلدتعم انئاقدصأ اھنوطعي ريقحت ا مك ئاھ بر دادزي ا مع قحتست ضعبو, رخلآا براضتت هرعاشم هاجت ةك. اننكل موي انب ص أ روتفب فصن انرعاشم تم روتو... انرعاشم اھفصن رخلآا..ئطاخ اذھ ةھجو رظن ةيناسنلإا عدف...ةيقخلأاو كنع ةرظن!!ةينيد اھحرش نإف لوطي!!..لوطيو تيناع اريثك ريكفت ىلإ لصو سيبوتولأا تلزنف ةطقاس لزنو..ىمعلأا تلزنو ب تل م ح فطاوع ةبراضتم ىشمو...ةنحاشتم ل ك.هقيرط

8 _ بنت النع ار _ مبتسم.. ھادئ النفس.. ماشيا مع صديق لي في وسط البلده.. نتحدث عن الدراسة وأخبارھا...وأخبار أصدقائنا... إلى أن مررنا بمجموعة من األطفال في الشارع أوالد...وبنات ال يزالون في مرحلة الطفولة أنقياء أبرياء...أو ھذا ما أعتقدته أنا..انھم أنقياء...لكنھم بال شك أبرياء منھم فتاه تجلس على س ل م بيت من البيوت..إلى جانب األطفال الھية العبة... وفي يدھا...(مصاصة)... أطفال...واألطفال أحباب وأنا وصديقي نحاول المرور من بين األطفال...وتمتلئ نفسي غبطة ألنھم اليزالون في مرحلة...لن أ وردھا أنا مر ة وأنا أقول في نفسي...إنعموا بھا ما استطعتم... ثانية...

9 في ھذه اللحظة إذا بي ألمح ولدا من شلة العبين يجري بسرعة فيمد يده ويخطف من الصغيرة ما كان بيدھا وھي بالطبع لم تحاول الحاق به ألنه كان مسرعا وإا وقفت من جلستھا فسبته فقالت:يا ابن المرأة ال.!!!!...(تييييييييييييييييييييييييييييييييت) ت عني بھا...(يا ابن المرأة الزانية)... ولم أشعر إال بھذه الصاعقة تنطلق من فمھا لت ط بق على أذناي حتى كادت أن تخترقھما وصديقي يش د ني من ذراعي وأنا متسم را مكاني...كأا أ لص ق ت ق د م اي باألرض ث م ابتسم صديقي بضحكة خفة وشد ني وأنا عاج ب م ستعجب وال أدري..متى تحول بعض أحباب...إلى ألسنة شياطين مشينا في طريقنا إلى أن ر مى صديقي في أذناي كلمة ألھبت حيرتي فقال.:ليس ذنبھا!!!! فنظرت إليه في حير ة وتعجب قال:أتدري من ھذه الفتاه..

10 قلت : ومن ھي قال..:ھي بنت فال ن ابن فالن..الذي يسكن شارعنا ثم أخبرني صديقي أن أباھا ال ينقطع عن سب ھا وسب أ مھا بھذه الكلمة بم لئ عل و صوته حتى أنھم يسكنون في آخر الشارع فيسمعھم المار في التقاطع في أول الشارع وأنا وال أدري ك تنشأ الصغيرة فتتعود سب أمھا ووصفھا بالزانية وھي بإبنة الزانية وممن...من أبيھا...من النع ار المشنوع... حينھا أدركت أن الذنب للصغيرة في إلتواء لسانھا الصغير وفساد نفسھا المسكينة... ويقظة عينھا على ما ال يعية من ھم في ضعف عمرھا ويزيد وكما ھو الحال في طبيعة األطفال أن أحدھم اليحب أن يرى نفس ه أقل من غير ه فال أجد عجبا... حيا ترى الطفلة أمھات جميع أقرانھا... زانيات... أقصد...تيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييت ات.

11 _ نكأ ايندب ي نا ك _ لق ىرت ادحأ سان د وعت هتدوعت ا محأ يما يعو ةياردو يب ك...ح دوعتي دحأ ةدارلإا رأا...همحأ كك ايحت ةايح ةيعيبط عم...ت كع ك...ح مك تنك اھارأ ةمعن ايحلأ..ةريبك ع اصاخ يب ائيلم.. بيجاعلأاب ك اھتيأر ةمعن ك اھتيأر وأ ىرحلأاب اھتلوح ىلإ و..ةمقن اھعشبأ ناك..!...ةمقن كلذ نيماع ذ _ ةرتف او ىلع فخ بحاص عم يل, و ردأ ادبأ ببس ر يغت هتلماعم إ..يل ي ريغ أ يتلماعم هل نلأ اذھ اءدبم يل..يئاقدصلأ يتلماعم ينكل تفشتكا دعب يمز انل دساح ىغ..دقاح هبلق ىتح دسح لأتما ضافو قرفف اننيب. ةميمنب نكل ءاكذب قحو.. ن أ هءاكذ!..ينبجعأ نكلو ادحأ ا ركفي م ل ك ي رخلآا هلأسيو لھ..ةطاسبب تلق وأ تلعف كلذ دريس عبطبو رخلآا :.لعفأ

12 نلأ هذھ تناك ةقيقحو...ةقيقح ىرخلأا دقاح وھ ف لأ ةصق نسحأف اھفيلأت... ك تلق ركفي اندحأ لأسي رخلآا لكب ةطاسبب..ءودھو عبطب تلغشنا عوضومب ىلإ رقتسا يع ةميمنب بحاص بلق دقاح دقو. لأتما يبلق ابضغ اديدش سيلو_ اھرك تمزعو_ ىلع ي اذإ ناك موي دغ بھذأ يبحاص ىلإ هربخأف.. ةميمنب دقاح حلطصنو اعم عجرتو روأا ىلإ تناك نكل..هيلع رأا نكي ادبأ هذھب.ةلوھس اذإف تنك يتليل هذھ ذإ.. دارأ هناحبس ىعتو ي ن م ل ع ي.يلج ائيش تلخد يمون و يردأ ي تزتجا اباب ب ع ص ي لع جورخ..ه يتليل اذإف..هذھ تلخد يمون دصوأ كلذ باب ىتح ينتدجو ح سيل هل اباب تسسحأو..جورخلل ي اسوبحم كلذ. ح اذإف تقلغأ يانيع لخدلأ مون ودبي كل يئارللو ه مون دجأ..قيمع يسفن ةيحان ةلباقم حتفأ ينيع او ىلع نيقي ي تأدب لح اديدج هنكل.. نكي ادبأ لثم يقاب تدجو..محلأا هب ائيش هتدوعت يتايح.ةيداع ابيرغ هنكل هدوعتأ يمحأ ةريح تدجو.....بضغو

13 دجأ ابجع يندجأ ابضاغ ىلع دقاح إ...دساح ي اطخاس تنك ايغم طخ س بضغو هتدجو ي ح وأ ب ر ل ي خ يل ك ليختن نيطايش هتيأر...انسيباوك اناطيش عشب...ةقلخ مھفأ هتقلخل إ..ىنعم هناسلل ليوط يذ ناك سم ي دقو..هيتبك ر ينبجعا يليخت هل اذھب ينلأو...لكش تننظ ه قحتسا وھ عشبا... يعأ إ ثمتم..يودع يمأ ةروص اھنيحو..ناطيش ينتدجو ركف أ ئش ريطخ دري يركفب يذ تنك...لبق ع او ي ح تلقف... نل..يسفن رضي اذإ ترجف يبضغ..ه اذھ ناطيش دقاح هيلع تقاض يذ ايند ف قرفي إ ينيب زعأو..يئاقدصأ ينتدجو قاس ءارو ءارو يضيرحت ينتدجو... عفد اعافدنا هيلإ حرط نف اعم ىلع ضرلأا هتبقرو نيب يادي هتقنخ لكب ل غ ماقتناو رظو.. ةينيع ف دجأ يأ نكلو..ةمواقم يسفن دادزت إ ابضغ هقنخأف..اطخسو رثكأ رثكأو تيتو..رثكأو ول مودت هذھ ةظحل تيتو...يوط ول ه ق ل ع ي نيب ةايح تومو ةرتف ةليوط ف تومي نيب يادي إ دعب مقت لكل اھببس قيض ةظحل..يل نكأ إ انانسأ طغضنت ىتح تداك وأ..مشھتت اھتبسح ناديو..مشھتت ناطغضت ىلع ةتبقر ناطيش نيعل ناطغضتف ةوقب فاعضا فاعضأ هكي نانيعو.. اتظحج ىتح نظي ھيئار

14 ھ نادوعتس ھناكم ةرم ناتوارمح..ةيناث ك.. ول نظت ھقورع نرجفنيس ةزراب. ىريو هتحت هجو عشب... ةقلخ وذ...ليوط ناسل أدھي اديور اديور نانيعو.. ناقلغت ائيش ائيشف ىلإ ادب ھ نل احتفي ة يناث ھبحاص نلأ... قراف... ةايح مث هكرتأ إ دعب تدكأت ه ت فختف.. ةدش يتضبق ائيش..ائيشف سيل ينلأ تتكا نكل.!!!..يماقتنا يبعت ينبلغ ترعش... بعتب رمي يب هلثم..لبق يقل أف يسفنب ىلإ مث...هبناج قأ!!!!.يبعت اذإف يب..اناطيش ىرأ نكلو ىرأ..ناسنإ تبرتقا ه ءطبب تأدبو يسفن تبرتقا..دعترت ترظن..ه هھجو هنكل نكي اعشب..طق تدجو اھجو ت هيلع ودبت..اقونخم رثأ..ةقن خ هنإ...معن هتلتق...ناسنا انا...ياديب هتلتق هنكل سيل وھ...ناااااااااااااااااااااااااااااااااااطيش هنإ رشب...رشب لب...كلم ديدش...ليمج..كلم تعفر...مج يدي اھبرقا... ه ءودھب ھنكل نادعترت ناءدھت نع...داعترا

15 ال.. اقربھما من خده األبيض الجميل...شئ ال أذكر اسمه سقط من عين ي..وشفتاي ترتعدان..وقلب ينتفض فيزلزل األرض تحت ركبتي...وصدري يزداد مقاوم ة لشئ ال يمكن التغلب عليه... ويل لك أيھا العون البائس...!!!! ماذا فعلت وأنا أرد..:قتلت الشيطان الحاقد..,وال أعلم من يرد عل ي..:أي شيطان..! فأنظر إليه وال أستطيع الكالم...وأبحث ء جھدي وطاقتي على اجابة...وعيني حائرتين بين النظر والدموع كأن الكلمات ذابت بين شفتاي وعلى لساني...او ربما لم يكن لي لسان..على كل حال اختلط عل ي األمر.. نعم..فھمت.. ثم علوت بصوتي...فھمت...أسأت الظن به...! ليس ھو الحاقد...وأبكي...ليس ھو الحاسد.. ثم أسمع :نعم..أسأت الظن وأنا أرد..:الحمد إني في حلم..نعم أنا في حلم..ولم أقتل احدا أسمع..:نعم أسأت الظن...لكن..انت متأكد إنك في ح لم _وأنا أبكي وأنتحب..وأظلم أعلم..كنت في حلم أول الليل لكنه طال

16 كلت ةركف اھقاس..ةموئشم ى لإ مث...يبضغ ىلخت ىنع نلآا تع نيح ي تأطخأ تأسأو نظ رم يب ةليل اھلك.. ءااكب باحتناو ءاكبو ةليل...باحتنإف ىتح...ةلماك تيت ول نكأ...ايندب وعدأو نوكأ لعفب ىتح...ح تننظ دنع ط ي ةايح تسلو مث... ح تأدب راذتعلإا ليتقلل لوقأف...ةرات ينحماس:..هل تنك ركاف يسفن يكبأو...حب!!!!بحتو و ينحماس...ةرات اي بر تنك.. ركاف يسفن!!!..حب ىتح ينتقرغأ عومد و ينكلم فوخ فعضو..مث...مدنو وحصلأ يانيع تحتف يمون... بھذ نكل..ح فوخ فعضو مدنو.ينكرتي اذإو عومدب طقست ي نيع ك رطمت ءس ةليل ةظم لثم يتليل ةظم..هذھ بحتو يكبأو ك.. ول تناك مث..ةقيقح دمح...ددرأ دمح... تأسأ نظ تع...هب و...كلذ هذھ ةليل هركأ ائيش لثم يھرك ءوسل نظ تبھذ هتحص يقيدصل نود عجارأ ىضم ينحماسف... و لغشن..انب..ببس

17 مويو ا.. ءاس ي نظ..هب تو كدحو اي ي بر عي ي..مولظم نإف يل كدنع ةجاح دق كتعدوأ اھايإ وجرأو...كاضرب ك كدحو اھدرت كاضرب..يل و ليبس كيلإ إ كاضرب لكو يليبس كاضرب ريغو يليبس كاضرب نا...كوجرأ م لع ت ءاسأ نظ يب ي نكل...مولظم اي بر... هير ت باذع ينتيرأ هايإ اھق س هيلإ ءودھب ىتح ةطاسببو...مھفي نإو مھفي ينفرصإف هرظان ي ك... ايندب ىتح...نكأ حاتري حاترأو او راظتنلإا.روبص اي

18 _أصم أبكم_ عجبا لھذه الحياه, ت فرحنا..فترسم على أفواھنا بسمه عريضة ثم ال تلبث أنا تصفعنا على وجوھنا صفعة قوية حينھا...حتى القوي...ال يقوى على منع ارتجافاته..ودموعه..ثم يغرق في بكااا ء مرير ال تقوى على تحه أي نفس..وال تسلم منه ھذه النفس بغير تأث ر واضح فإذا م ر بعدھا بما أعتقد أنه رحه...او سمع ما يبھجه..أو رأى ما ينعش قلبه ويسعده... تراه ال يبتسم يقاوم اإلبتسه بكل ما أوتي من قدره...ويا لھا من قدرة ھائله لكن...يا لھا من إبتسه قوية لدرجة أن تعجز عن منعھا ھذه القدرة العظيمة فال يستطيع منعھا...فيبتسم لكن بصعوبة,... ويبتسم لكن ببطء وال يكد ي ت م بسمته إال وقد سبقتھا دموعه إلى موضع نھاية بسمته من خد ه وال تكد تستقر في نفسه إال وتدفعھا ذاكرته دفعا قويا إلى ج رح لم يكد يلتئم

19 ال.. فيبكي ويبتسم معا ألنه تذك ر بسمة شبيھه ببسمته ھذه,غلت عليه ألنھا غلت على الدنيا فلم تفرط بھا بسھولة ألنھا لم تكن رخيصة... ألنھا تكل فت ح ر ق ة ال ت ق د ر.. ودموعا ال عدد لھا قد بالني بالتفكير والتعب وليس بيدي أن أ غلق أبواب عقلي ونوافذه أم ما أسمعه وأراه لكنه القدر...لكنه الحظ...ھما ما يدفعني دفعا غير ھي ن ألمر بمثل ھذه المواقف ومنھا ھذه القصة : يوم عادي...أو أعتقد أنه يوم عادي في طريق ذھابي للجعه ومن الطبيعي أن تقابل من الناس عددا ال يعد.. خصوصا في وسائل المواصالت..أشكاال وألوان من الناس تجلس إلى جانبھم عن قرب وھو قدر إختيار لنا فيه ولكنه تدبير حكي م مقتدر ركبت الوسيلة...وأنا كعادتي منشغل مفكر ولم يخرجني من انشغالي وتفكيري المستمر سوى رؤيتي ثالث صبايا في نفس الوسيلة

20 ال.....ثالث جميالت يلبسن لبس طالبات..وال عجب أن يلفتن إنتباه جميع الركاب ألنھن جميالت والمعھود أن الجمال م لفت في بني البشر وغير بني البشر والحق أنھن جميالت جدا يبدو عليھم األدب واإلحتر وأنا ظننت بداية األمر أن صمتھم بسبب ھذا األدب واإلحتر مر الوقت إلى أن كنا في منتصف الطريق تقريبا..وكنت قد إنشغلت عن الجميالت وإذا بعيني ترى!!! ترى إحدى الجميالت تكلم األخرى...ولكن بلغة غريبة..!! على األقل غريبة عني.. لألسف...أدركت بعد فجأتي أنھا لغة الصم...ومن الطبيعي والحزين أن نض لھا كلمة البكم وما لبثن إال واشتركت معھم الثالثة في الحديث بلغتھم الحزينة! وأنا في مثل ھذا الموقف...مدھوش حزين نادم! مكتئب أدري ال أدري..ولكن شئ واحد أحسست به..ربما يكون غريبا لكني كنت متأكدا منه أيضا فقد أحسست بالضعف...لم ال أدري

21 أ عط ي أن أتعود لم الحق أن ي ما ح ر م ه غيري أر لم ذلك..ومع كبير...! الفارق إن...مع فارقا حينھا ترى أن ال قيمة لسمعك وال للسانك..ألن غيرك إستغنى عنھما حينھا قد تشعر بضيق ألنك ترى جماال إستحال بقدرة من خلقه _وحده_ إلى إعاقة حينھا تشعر بالعجز ألنك سمعت..كأنك لم تسمع.ألنك تكلمت كأنك لم تقل شيئا..ألنك أ عطيتھا لكن لم تقنع حينھا ترى العدل ي ساوي بين س ع وأصم..وبين م تكلم وأبكم...ويااااله من عدل وتصور مدى النعمة إذا ف قدت منك ھاتين النعمتين النقمتين _إذا جاز وصف نعمة بنقمة في حين عدم استعمالھا_حينھا ال تسمع ضوضاء وال تتكلم إال بغناء حينھا تتكلم فينصت لك الجميع حينھا تسمع ف ي ص دق ويجيز لك كل قائل يا لھا من نعمة ويا له من جمال وأج ما به أنه أصم أبك م.

22 تاونس رشع!!!كت لوأ مھرأ متھت كتايح بر نوكي و..كيدو كناوخإ وأ مھضعب وأ ضعب نإ...كتاوخأ ناك كيدل ةوخإ وأ..تاوخأ كلذو... مكحب ةبارق دقف.. نوكت تسيل نع عانتقإ ضعب..تاح نكلو لوأ رطخي كبب قيدص...مھدعب ميمح ب رقم دقو.كيلإ رطخي كبب لوأ رأا اذإ تلئ س اذھ كيدو..ؤس و وھو..كناوخإ ثدحي..بغ ريسفتو كلذ ولف..لھس ك تلمأت رأا كيدوف نإو_ اوناك لضفأ _ضرلأا إ ك تربج أ ىلع ھلوبق ر طضم ھل ذ ت دل و و ىلإ موي.كتافو كلذكو كناوخإ مھف كل نود ةبغر و عمو..رايتخإ كلذ ا م ل عأ مت ع ك ول تر ي خ نلآا ل مھريغ ترتخأ ة وخإ.ءابآو نكلو عم قيدص رأا..فلتخي ىغت لباقتف...فتخلإا كتايح ض مھلباقت تائم دارفلأا يقتنتو اذھ وأ كاذ ندخ كل ابحاصو متب ة بغر مھراتخت..ك ك

23 مھتدرأ مھو كوراتخي اعابت نود رابجإ و لبق.رارطضإ لك مك رخلآا هاياز هبويعبو ىلعو كلذ عبشت كتبغر ءاقتنلإا رايتخلإاو ففأتو نيرخآ ضفرو نيرخآ. ينتدوار_ لثم هذھ راكفلأا لثم يتعاس هذھ ةئداھ ةرقتسم اھنكلو نلآا برطضت فصعتو يسأر نيب تاتش تاق رفتمو اذھف.تابراضتمو نبلإا نحنو_ اعيمج _ءانبأ ول ع مھ هاوبأ هناوخإو اورطضإ مھ اضيأ ىلإ هلوبق..نيضار لك و..ىضر اوشقاني ةشقا لوبق هذھ و..مھناھذأب درت هذھ راكفلأا صأ مھناھذأب و اھارأ ةدراو تمدقت..رعأ إ..يلق ولو عي اضيأ مھراتخإ انادخأ دق نولمحتي ه فاص فاص هلمحتي هاوبأ هتوخإو ه نإو اولمحت ه ف مھارأ هب نطاع.نينيل دقو مھلضفي ىلع مھ برقأ هيلإ ىلوأو دقو... مھلماعي نيلب فطلو ب لماعي هب او...هاوبأ هوعدأ درمتي ىلع هباحصأ نكل هبطأ ةاواسمب مھ برقأ هيلإ ىلوأو ب مھ دعبأ هنع رثكأ م دقتعي مھ برقأ هيلإ كلذو... نع اھترصاع براجت عم رثكأ ليمز...يل مكو عي هقيدص نع وھ مكو مكو... هقيدص هنع عي هنع عي...هوخأ نا تش

24 مكو رشاع هنادخأ مايلأا روھشو نينسو مكو مھتلباق ايوس لكاشم مكو..باعصو ولذب دھج اعم مھيسنت هايإ تاونس مكو..وط اوفلأ مھضعبل ضعب ثيدح ولت ثيدح و مك توت مھل تاكحض ولت و...تاكحض ىرأ كلذ ارصاع م انز اذھ ك ناك تعمس م يذ..لبق ينتدوار_ هذھ راكفلأا نيح ينلأس نيقيدص يل فص مف..ھنيب ھدحأ رخلآا ه لأسي دنع هنع ناك لولأا اضيرم هتيب و رضحي..هعماجلل تددرف_ هيلع اعرسم ىتح.. ط أ هلعل)...هتروث تناك هدنع بر...فورظ ناك..(...هنع غر درو رخلآا..اقدصم..اعرسم سقم هنيأ ه ك تلق ناك وغشم رمأب روأا و يعاد.هركذل مث اطصأ تلأس مث... تفرع ىتم.:.ھدحأ كضعب ضعب لھ ت سفن دلب ھتقادص..ينع أ_... ق_..ةميدق اننكلو انقداصت ذ ةيادب انلوخد ماع..ةعماج ا نكو)...!..تئاف ةيادب ماع دعب ينعي..تئاف ا ازواجتي ماع (..رھشب مث يناكرت نيئداھ يناكرتو......اراثتثم لھ...!!ماع ىتح ماع كي اقيدص عنصت

25 رادو يسفن باتع يلف.ليوط باحصلأا لأسأ مھنع ذ ز تناكو ةيادب يتفرعم مھب ذ يوح رشع تاونس ذ تايادب ةلوفط ىلإ ىلإ..نلآا تايادب.بابش رشع تاونس يننكل..ليوط ز عم كلذ قداصأ مھ ادحأ قح ةيبوحص))درجم...هتقادص ((..سرادم ك اھلوقن مھضعب.ةيماعب لأسي ي نع يننكلو عم كلذ لأسأ...مھنع إ و....يلق روزأ يأ مھ نإو اريثكو_ينراز سيل..._نولعفي كلذ نع دمع نكلو نكمم يننلأ غش رومأب ةريثك ينتھلأ نع يتابجاو.ةيعتجلإا لھف ا بنذم نإو تنك ف كلمأ عافد ىوس ي ىرأ رشع تاونس ىتح...كت نلأ اقيدص عنصت.. كت زايتجلإ معن...رابتخلإا هنإ رابتخإ ةقادص كلذ... يذ دب ةزاتجي لك ا نحن ا...نينثلإا...يقيدصو رشع...معن تاونس كت ف... ركذأ ةنحم تفقو اھ ىلإ وأ..قيدص بناج ليمز.. ركذأ صأ نإ ناك دحأ يئاقدصأ رم ةبيصعب باعص وي ك... رمأ ا اضيأ هنحمب يتبف...ةرثؤم فقي يبناجب دحأ كلت ةنحم يت رمأ!..اھب

26 اھنكلو كلت تكشم يتةطيسب كبذجت ائيش ائيشف اديعب نع كعفدتو..ةايح ةماود لمأت ركفو مؤاشتو انايحأ وأ كلخدتف...ابغ اھب قلغنتو كدعب ىقبتف اھب ارظت..اديحو قيدص يذ هعنصت ىتح...دعب كذقني..اھ عمسأف يتحيصن و رظتنت كبحاصي... رظتنت ه صلخي هنلأ...كل نل لعفي اذإ اقيدص نك...لعفت او نكي كنادخأ ىفوأ مكو..سان انعمس ك لثم كلذ اننكل نكن هريعن يأ و...متھإ هق دصن إ دعب هانب رج وعدأو نوكي ناولأا دق تاف ىلع قيبطت انعمس هلثم ارارم و...اراركتو همھفن إ نلآا و لمأن ىلع هقبطن لمكأ هجولأا... و ىرأ ابيع نوكي كانھ ادودح نيب كلذو...سان ينيقيل بوجوب دوجو دودح نيب سان عنتمي ىلع لك مھ ايقخأو..ايبدأ ايناسنإو اينيدو نإو..اھا دعتي ناك برقأ سان.هيلإ ولو. مزتلإ لك ا كلذب ي نإف ىرأ اداوس ة بح ةسوسحم ريغ يھو.ةقوط بغب ىوقأ.ربكأو ف ىلإ..كيأر يأ ىدم بجي نوكت كلت دودح لھو ىتح تاونس رشع كت اقيدص عنصت اذإو ا قح تناك مكف...كت ىتح مزلي ت ابيبح دع

27 _إلى متى.. _ ك أبتسم في وجه من أساء إلي ك أسح من لم يسحني من قبل يقابلني..يبتسم كأا رأى حبيبا.وأنا أبعد ما أكون عنه حبيبا يمشي نحوي في ھدوء..وھو مبتسم ثم تح ذراعيه قليال وأنا واقف مكاني.. وقد م س ح ت من وجھي كل التعابير سوى واحدا اليقين أراه يبتسم.وأنا أعلم أنه من داخله ال يبتسم.. وال تح ذراعيه..وال يمشي إل ي عندما يراني إنه ليس ذلك اآلتي نحوي إنه غالف لمن عرفته سابقا إنه فم مبتسم وصوت يقول..(إزييك وحشتني ).. وأنا أعلم أنه كاذب ظن أنه جيد في التنكر لكنه أبدا لم يكن جيدا في التنكر على األقل مع من جربه من قبل مثلي ليس جيدا بالتنكر لدرجة أن أقل أخطاؤه تظھر بمجرد أن يستدير وأنا أعلم ذلك.وھو يعلم ذلك أيضا..لذلك أعلم أيضا أنه يتجنب لقائي

28 لكنه اليوم..مجبر مضطر.. تمر لحظات من التفكير قبل أن يصل إل ى..وكأنھا سنوات من التفكير والعجيب أنه جرئ ي ط ب ق عينه في عيني وكالنا قاصد ومقصود.. يقصدني بلؤم نظراته.وأقصده بمعرفتي بحقيقته وال تتعجب فإن معرفتي به آخر ما يتمناه وما ھي إال بضعة أمتار تزداد إبتسته ولكن نظراته تزداد حده تغريك بالخوف وھي تستحق أن تخاف منھا وما أشد جھلك إن لم تخف منھا ألم تعرفه بعد إنه أنا إنه نفسي اللئيمة تأخذ صورتي وتقابلني بالمكر إنه أنا من يقابلني بنظراته الحادة يمألني خوفا كعادته جاء ليقول لي إياك إياك أن تشعر باألمان كما يأتي دوما ولكنني سئمته وسئمت الخوف ال أريد أن أعرف الخوف بعد اآلن

29 الذي يھم ليحضنني وما أراد ذلك إا أراد أن يوجعني بطبق أضلعي بدافع الحب زعمه لكني أنا ال أحبه..وقبل أن يحتضني.! رفعت كف ي بوجھه فتوقف أمي وھو مندھش وال يزال رافعا يديه لم يتوقع من ي ذلك..أختفت إبتسته ھبطت ذراعيه.. وخف ت حدة نظراته ثم بدا عليه ضيق ولكن الضيق بداخلي أكثر بكثير وقلت له..:إلى متى قال إم ا أن تظل وحيدا وإما فإلى أن تموت ثم إستدار بقوة ووقار ومشى خطواته الثابته المستقيمة وتركني.ولكنه لم يتركني نھائيا..

30 _!!..ةنيخفخف_ ينذخأ قيدص دعب ءاھتنا اوي يعماج ىلإ دحأ تحم... ةيحان يحاون ةنيدم وھو لحم روھشم نيب نيبش ءانبأ موك...وميش همساو بلطو انل نينتا اذإو...ةنيخفخف تعمس مسا لولأ ةرم ودبي كيلع ودبي لى ع لك عمسي مسلإا لولأ ةرم بجع ةبارغل هظفل هفورح ةبارغو..ةعمتجم تاقبط نع ةرابع وھو حئارش هكاوف ةبترم :..يتك عطق زوم عاق اھولعت عطق حافت ليلقب ريصع ةفاوج مث ددع ليلق عطق سانانلأا مث عطق ةلوارف مث نيتعطق حلب يرط ذيذل ولعي لك اذھ ةھطق ةريبك سيلآا ميرك ضيبلأا...ذيذل اھنيزي حئارش اھبناوج ةزراب حافت زومو دقو تقش ر دحأ بناوج اھبوك _ريبك _وميش ةظيلغ ص ب ص نيب اھتاقبط ليلق..ريصع قحو اھ ةذيذل ةيھشو ادب اھلكأ هتقبط ىلولأا ارورم ب اھاند ةقبط...تاقبط ىلت ةقبط و... دجت يريكفت اھتقو ريغ عضو دلب دقو هتروص تمسترا ةروص ىلع ينھذب.ةنيخفخف

31 ىرتف ض ىرت ضعب جمارب نويزفيلت لكاشم تايدعتو بئاصمو تاقرسو ن ج ي كنونج ريثيو كتؤاست بھذيو كب بھاذم ة دع ريكفت دقنو نكلو.. بعتت كلقع و كريمض بعتت كعم تف ىن غ نع اذھ دبك ريبك ءانعو ريرم كنإف.. نإو تلواح نلف لصت ىلإ ئش و.. لأست كسفن ببس فيكو ل ھ س داسف هذھ نلأ...مايلأا بابسلأا ة دع اذإو تددعت ل ھ س بابسلأا.اھتجيتن ىرتف اريزو ةيل ينبي ارصق ىلع تس نيدادف ىلع ئطاش ةريحب نوراق يذو د ع ي ةيمحم ك..ةيعيبط ىرت ةريزج اھلمكأب اھناكس درطي نيذ نوكلمي يبس مھتايح ىوس قزرلل مھضرأ يت اھنوعرزي نوقزر يو نع اھليبس دقو تعزن مھ لوحتتل ىلإ نيرخآو.ةيعيبط ةيمحم عزنت مھ مھيضارأ مھتويبو ىوعدب ةعف ةماع ىنبتل اھيلع ةيرق ةيحايس يوحت يرع ردق هيوتحت اھئطاوش تابح مر يأو...!!! ةعف و بجع اذإ تدجو رثكأ اكحض سان مھفخأو د هجمانربو ليمج كحض م دقو ادب هيلع بلئتكلإا ديدش ارخؤم ةرثك هؤرقي هيكحيو روص داسف دقو... ادب هيلع ةيدج ىلع ريغ هتداع دقف.. ناك لبق لأمي ناكم طل احاونو ىتح هبسحت برقأ ىلإ هفس ه ىلإ..ةيدج هنكل نلآا برقأ ىلإ ة يدج

32 رثكأ يأ ئش رخآ دعبأو نوكي نع هفس يذ هاننظ ه هتئف ئداب رأا. اذإف تحصن ابھان ة لش نيبھان وأ اقراس ةئف نيقراس وأ رجم يأ نيتعومجم تلقو هل قتا هباذع قتاو محراو كريغ محر ت.. تبصأ و.._ئش _ريغ ه لوقأ ةابم هنلأ كعمسي صأ ىتح لعافتي كعم ةباجإب ھم نكي اھعون وأ اھنوضم. ا مأ ا نلف.. لوقأ قتا نلو لوقأ قتا هباذع نلو لوقأ محرا كمحري نلو لوقأ مااااارح نكلو..!..كيلع هر كذأس هل موي ناكو ةحراب انلو موي وھو رضاح هيلعو موي وھو دغ هدغو... دوسأ نا ءاش ىعت هركذأس, لك ئش ريغتي مايلأا... ريغتت ةموكحو.. ريغتت ولو.. تقب ةئ ماع دب... اھل قتإف..ريغتت كتماقتسإب شطب كريغ عاو اديدج حمي كو..ميدق لوؤسم كرمآ ديدج لبق.ك بر ةديدج ةموكح يتأتف حرطتو لبس داسف اضرأ بھانو مھض اھتقوو ةمحر ل لأس يس...محري نع ل ك بھن ىريس... ران بر ىلع... هضرأ و اھتقوو...هايند اذ أ...لعفيس لأسي!..هسفن

33 او أبنتأ مكب لئاھ حئاضف ةيموكح ح تريغت ةموكح ةيح ق ز مو اھجيسن دتمم ر ت س ت مايلأاو...بھنو...اننيب عاو اھيأ مكاح داسف ةيعر ةجيتن داسفل مكاح و ش انل تع مأ ةبيصمو...عت اذإ تنك عت تمظعو كتبيصم اذإ..ع ىلع تنك يھف كتيعر كتيلوؤسمو ك ان كتيعر و..كتيلوؤسمو ش انل عقف كل كترارم مكف ةرارم ت ع ق ف ءانبلأ كبعش اھنكل تقاض دقف...ببسل عسأ سان مھ مھب مھيلع تقاضو ايند اوقلغأو مھھاوفأ اوبأو إ اومتكي مھمغ قيضو مھتليح مھتدحوو ا مأ... كترارم ف يردأ م ل تعقف مغر... لك هلمحت دورب.عاطنتسلإاو برو جيردت عنصي عمف..ليحتسم تمص رمتسم دخأ بھن داسفو رارمتسلإا ىتح ومنو لصو ىلإ هارن..نلآا ا قح جيردت عنصي ليحتسم بحف... يتأي جيردتب هركو نوكتي جيردتب داصح حاجنو ربص جيردتب ةياغو كمھف جيردتلل يعت هل هاجتا و يھ إ أشني هاجتا جيردتل نيعم و هتعرس مھي وأ هز نإف ةياغ هل هتياغ نإو.ةكرد هبشأ نوكي قيرطب ظيلغ دقو ئل م ةريغص ةراجحب و أتفي سان هورمي اوسھديو هتراجح هتراجحو هبلص تسيل مشھتتف

34 تحت مھمادقأ اورم اورميو ىتح مشھتت لك هتراجح اھدنعو نوكي اظيلغ نإو ىحضأ اتمصم صتم نود... هروعش سانب مھروعش وأ..هب دقف أشن جيردت ىرسو هھاجتإب و مھي ىتم ىحضأ ادھمم دعب موي ماع......نيماع......نرق نينرق نز مھم ه مت ىلع متو لمكأ.هجو جيردتبو اضيأ انتقبط تفتخا...ةطسوتم ةقبط ءابدلأا ءارعشو نيركفمو نيأ... مھ.....موي دقو لغشنا سان ةدب وكرتو ا نظ اھنود مھ اھ ضت مھلبقتسم دقو... تلعف لعفب دعب تض انل لھج و..عشجو ةجاح انل مكب اعيمج دقف انرس هاجتا دوعتسو انتقبط ةطسوتم جيردتب ةرم ىرخأ اھنلعأ......اعيمج مكل رظف ر كفو... ؤن اعم ئشب ىعسنو نكيلو...هققحنل ئش يأك...ئش ىعسن اعم ةدعاس وأ...جاتحي بر عسي دحأ ريخ هذھ وأ..!مايلأا بر ىعسن اعم فيقثتل انسف راظتناو انرود وأ... ىعسن اعم يلأ!!!!... ئش مھم... ؤن أدبمب ايماس... ناك يئض وأ......مھي مھم عمتجن ىلع يھو...ةك ءايحا انتقبط ةطسوتم...ديدج أدھن يعس ءارو..ةد

35 ؤن ئشب.. كرتن ةايح ةلھس رمت.....را م ح_ زعأو _!...يئاقدصأ نيب رخفت كرايتخإب لضفأ...مھل..سان نيح ونوكي...كءاقدصأ وھو دحاو..مھ ئداھ عابط يوق... مئااد...ركفم...ةيصخش...تمص تببحأ إ هقداصأ ه ناك بنجتي يأ ب رقتم..هيلإ ناك كلذ ةسردم ناكو...ةيئادتبلإا سلجي ىلإ بناج روس تحت ةرجش ةريبك تنكو هدجأ سلجأف...هدحو ىلإ كتأف...هبناج وھو..كتأو عمتسي ب...ءودھ در بو ةباجتسا رمتسا ح ةرتف ةليوط ىلع اذھ سلجأ...لكش ىلإ ثدحتأ...هبناج ردق ءاشأ وھو دري ةقيقحو ي نكأ ةاوھ ف...مك نكأ اھلعفلأ عم ينلأ..رخآ نكأ عون دودو إ ي تطصا اذھ قيدص كل بجعتت ةباجتسلإا ترخأت ىلإ تناك ةسردم ةيدادعلإا ةداعك تسلج... هبناجب وي تنكو... فدھأ يتاياكحب صلختسأ ه ةطقن همتھإ فرعأ ئش يذ متھي هب اذھ قيدص بعص

36 واكتشفت أخيرا أن أخينا يحب...الحمير!!! والحق أني اكتشفت ذلك بالصدفة..حين قصصت عليه حكاية كنت قد اختلقتھا له. وھي أن رجال غبيا...ضرب حمار ه ألن الرجل ظن أن الحمار يعاكس إمرأته. فظن أن الحمار كلما رأى إمرأة الرجل تحلب البقرة... يحرك أذنيه وي ل ع ب حواجبه فضرب الرجل حماره ضربا مبرحا... فما أن انتھيت من القصة حتى أغرق الصت الصعب في ضحك كثير ثم أخذ يستحلفني أن أخبره إن كانت القصة حقيقية...فأكدت له أنھا كذلك إلى أن صد قني ولم يكف عن الضحك في يومنا ھذا...ثم أخذته إلى حقل جيراننا فركب حمار جارنا سعيدا في غاية السعادة...وكنت أتعجب حيا أراه أحب الحمار حبا غريبا. وأنا أحببتھما معا...ھو والحمار.. والحق أيضا أن قلبه ف ت ح لي على مصراعيه منذ ذلك اليوم وأنا الصت وھو الحاكي... وأنا أستمع إلى حديثه اللط بكل إھتم...

37 واآلن...ھو من أعز أصدقائي...لكنه سكن مدينة نصر بعد أن تركت أسرته قريتنا الصغيره وكل أسبوع يكلمني تلونيا...ليطمئن عل ي...وي طمئنني عليه... وھا ھم...حمار وكذبتين...كانو سببا في صداقتي بأعز أصدقائي أما الحمار فھو حمار جيراننا... والكذبة األولى أن ي اختلقت القصة وأنھا أبدا لم تكن حقيقية أما الكذبة الثانية...والتي كنت أكدتھا له في البداية وص ع ب علي بعد ذلك أن أؤكد له عكسھا... وھي تأكيدي له أن الحمار كر مثله مثل اإلنسان وقد ثمثل في عقله أن حمار جيراننا أذكى من زميل لنا...غبي ولكنه أبدا في حداثتنا لم يصدق أن زميلنا ھذا شديد الغباء...وأن الحمار أبدا لم يكن ذكيا وما أن يزور القرية حتى يزورني...وما أن أراه حتى أبتسم...وما أن يراني حتى تعلو ضحكاته وترتفع يداه ويضمني إليه ضم المسافر العائد...وأراه كأا أرى ماض ي...أو ما ص ل ح من ماض ي ثم نتذكر سويا ھذه األشياء...ونتمنى لو نعود إلى مثل ھذه المرحلة النقية البريئة.

38 _معك دائما_ كم تحتوى حياتنا اليومية على أعاجيب وغرائب وغاية العصمة منھا أن تفھم سببھا فكم نالت من عقول وعاقلين..وذھبت بھم األفكار ك ل مذھب وإتجاه فذھبت معھا عقولھم وأضعفت منھم كل ناب غ مفكر وقادته إلى ھالك عقله العون بالفكر والسبب بسيط...وھو إيمانھم أن لكل شئ سبب...لكنھم أبدا لم يتوصلوا إليه... وسبب ھذا الكالم...أنني أيضا احترت فيما أرى وأسمع وأبحث عن سبب فال أجد من ھو أھ ل لإلجابة...إال أنني أجتھد رغم حداثتي إال أني شھدت تقلبا غريبا وسرعة التبدل...ولم أكن قبل ذلك مؤمنا بتقلب الحال أو على األقل إلى ھذه الدرجة... وأتذكر أن لي قصة مع الفتات أعضاء البرلمان... وھي أني مع بداية معرفتي بمعنى البرلمان...كنت أجد على الفتات أعضائه كلمتي إصالح وتعمير وال عجب في اختفاء مثل ھذه الفتات...إذ ألنه ببساطة لم يعد ھناك من يسعى إلصالح أو تعمير

39 ثم لفت انتباھي بعدھا...الفته خالصتھا..._نسير وفق الخطة الموضوعة_ألن التخطيط أساس اإلصالح والتعمير... وال عجب حين تجد أن الفتات.(الخطة الموضوعة)...اختفت أيضا...ألنھم ببساطة لم يجدو خطة....ولم يوجدوھا حتى يسيروا عليھا ثم اليوم وجدت الفته جديده.._آخر موضة_...وھي لعضوين في البرلمان...وأظنھما من الحزب الوطني.._الحزب الحاكم_...وك ت ب عليھا...معك دائما يا...( إسم الحاكم)... وال أرى في ذلك عجبا فقد احتار المساكين...إذ أنه ال سبيل إلى إصالح وال تعمير ولم يجدوا خطة ممكنه تجمع مجموعة من المصريين للع تحت لوائھا...ومن الصعب إيجادھا.. فمھما كانت وكان شكلھا...فقد أعلنوا عليھا التمرد إال أنھم لم يعلنوه على من ھو أحق به مم يخافون... أعلم...!! ورفعوا شعار...معك دائما... لكني أنا...لست معه... وأنت

40 _أبيض وأسود_ إلى أي م د ى..ي م ك ن أن يكون المستقبل م ر ضي إلى أي م د ى ي مكن أن يكون جي د م ر يح وإلى أي مدى ي مكن أن يكون سيئ م ت ع ب ولكن السؤال األخير لم ي قلقني قدر ما أقلقني األول.. ألن األمور ال ي مكن أن تصبح أسوأ مما ھي عليه من السوء كائنة ساءت فضاق أھونھا بأسوأ مساوئھا..فغالت في الضيق..وتغالت في السوء وفي وسط نيرانھا.. ن ف س... حزينة بإبتستھا..مبتسمة رغم حزنھا ھادئة بإضطرابھا... صابرة...بدموع عينيھا..ووقاحة كرتھا.. صتة...تصارع ص راخھا وعويلھا..فت خض ع في صمت ك ل ص راخ وعويل.

41 فآوت بين أحضان ضلوعھا..ب ركانا من غضب وغطته بلحمھا س م ك التحم ل والج ل د ت ھ د ئ ه ببرد قل ب من جليد..استوحته من قلوب الناس وت ب ع د ه عن إدراك مبادئھا في ظل عق ل من حجارة استوحته من عقول الناس.. فأضحت كما الناس... حت ى ال تكاد ت فر قھا عنھم جميعا... قلوب من جليد... وعقول من حجارة.. قلوب من جليد فال جنيت من ق رب الجليد غير ك ل قسوة وال أعطاك غير برودة وال تذك رته إال ذكرت األلم معه.. وعقول من حجارة..فال جنيت من ق رب الحجارة غير الصمت وال ث ق ل ت عليك إ ال أوجعتك..فال أنست ق ربھا.. جليد أبيض..وحجارة سوداء قاتمة ما وجدت أكثر منھما ض د ا..وال وجدت أكثر منھما ائتالفا سبحانك..يا من ب ع د ت فال ح ن ف ص ل ك وأل ف ت فال ع يب ت إلف ت ك.. حميتني فأرسلت لي من نصحن ي

42 وأ ح ل ت من نھرني حافظا لي وم ع ينا ورحمتني فطليت سوئي س خفا وطيش وس قت إلى ناقدي ضحكا عل ي وأبعدت ك رھي عن مدارك ه وحف ظتني بالل و طول اإلنتظار من فواجع الدھر..ووقع المصيبة وطويت نواظري على جليد أبيض وحجارة سوداء إلى أي مدى يمكن أن يكون المستقبل م رضي يا عالم..!! ال تقول أبض.. وال تقول أسود.. الحاضر أبيض وأسود وكالھما ض يقي وسأمي أم ا المستقبل...! سبحان رب األلوان.. قاتمة

43 _المنھوك..!_ عينان تفتحان ببطء ال تشعران بشئ سوى اإلستسالم...والضعف... و ق ع أقد كثيرة...أيقظتني من نو م طويل...ال أتذكر بدايت ه... لكن أين أنا......أين أنا ھذا المكان ليس غريبا علي...!!!!!!!!...!!مشرحة الكلية...!! بياض ھا سوى ي خ ب ئ نعم...ھذه الح جرة الواسعة...التي ال اتساخ حوائطھا.. لكن...ما أتى بي إلى ھنا... ول م أنا م م دد على طاولة الموتى.. ول م ال أشعر بشئ... أين يداي الحنونتين...وساقاي الھادئتين... وإذا بي بال ي د وال ساق ولست سوى بطن مبقورة س ل بت أحشائھا.. وأطراف مبتورة ممزقة..

44 أراھم من بعيد على طاولة مقابلة.. على رأسي طاولة..وأمه وباقي أخرى طاولة على الجزع األطراف على طاولة أخرى.. يزدا د األقد و ق ع و ويقترب...!!..ث م ي فتح الباب..ويدخلون.. قوم ب يض..ليسوا عل ي غريبين... واحدا ما..وج ل أتذكره عنھم..أن ي ك ن ت منھم..ألن ي أعرفھم جميعا.. اآلخر... تلو واحدا يدخلون كل المكان ذلك إلى سبقتنا طالما أنھا أتذك ر م ن س ب ق ت ھ م وقد فيھا.. ندخله مرة أ مي زھا ألنھا لم لكن متشابھات ك ن وقريناتھا ومن ي مي زھن...!!!! التف وا حولي بساقى..وأمسكت...أحسبھا ساقي... مبتورة م س و د ة متعف نة كانت أنھا إال وممزقة...اختلف عل ى مع غيره لحمھا ونفسي تتراجع...بحسرة ومرارة..بضعف بعنف... لكن حابسة دموعھا...أو عين. وأ لھا يكن لم ألنھا تدمع ال أحسبھا بصيره أنھا _جسدي_ھو أنا ألنني عين...أقصد له يكن لم الذي لم رأسي له عين ألنه يكن كان وحده

45 أو أن جسدي لم يعد جسدا...وإا أضحى ك ت ال متفر قة... لكن ھ ن جميعا ك ن متعف نات... أمس ك ت بساقى المتعفنة واسترسل ت في كال م كثير..لم يكن غريبا عل ي.. أمسكت به...ثم قصدت منه لحما بعينه...فتشد ه...ثم تثنيه...ثم تفرده... ثم تشد وتشد وتشد...غير مباليه بألمي... ولم أكن أشعر به.. لكن كنت أتأل م... وأرى فالنا أمي...وكان لي أخا وصاحبا.. وكان مكاني من قبل إلى جانبه... تستقيم عيناي في عينيه...لكنه ال يراني... وآخر وراؤه...مبتسم كعادت ه ضاحكا العب.. وآخر يرسم الجد على وجھه كعادته..م س م عا م نص تا.. يلبس ق فازاته...يستعد ھو اآلخر لشد لحمي وتمزيقه... انتھت ھي... وانقسموا فريقين...على ناحيتي الطاولة أحد الفريقين إلى يساري وآخر على يميني... وتشاطروا ساقاي...واقتسموا يداي... تناول كل فريق ساق...أو يد...تمتد عليه أكثر من يد تناولوه بعنف...بقسوة

46 او و...خرصأ دحأ..عمسي اذ و...!!!...نولعفت دحأ عمسي اذ نولعفت و...!!!. دحأ عمسي و...!!!..يباحصأ دحأ دري!...ينوكرتأ و دحأ بيجتسي تلأتما...افوخ مھ تلأتماو مھ..لأ يننوفنعي ل كب دصق.. و يردأ م ل تن كو...يننوؤي مھ ب ح أ...مھيلإ اذ و!!!...نولعفت دحأ دري مھ...نولغش مھو...كحاض...بع مھو يساق مھ لكو_... _نيساق... ينوكرتأ اھيأ...انا...!...ءاھلب ا ا ركذتأ و...ا دحأ عمسي و...ينوكرتأ دحأ دري خرصأ لكب نكلو...يتوق لكب فعض ذإ... دعي يب و...ةوق دحأ عمسي

47 وقد انشغلوا جميعا..بشد لحمي وتقطيع أوتاري...وتقسيم أجزائي...واألفضل يشد أقوى... ومنھم من يقف بعيدا...يشعر بأنه سيتقي أ...ويرى أني أنا المذنب...وليس ذنبي أن جث تي تعفنت... سحني يا ص اح ب ي...الذنب ذنبي...ألني جث ة سوداء متعف نه مقرفة... وال تأون يشدونني...يقلبونني...ثم يعدلونني... يرميني أحدھم...يلتقطني آخر...ثم يشد وي قل ب ويعدل ويثني... ث م يمر الوقت..ويھمون بالرحيل... فھذا يرمي ذراعا...وذاك يرمس سا قا...أو جزءا منه.. ثم يخرجون جميعا...ويتركوني وحيدا ولكني ك ر ھت الوحده... وتمنيت لو بقوا معي... إال أنھم أنھكوني ش د ا وثنيا وتعنا... أصحابي... يد عون الحني ة...وھم أعنف عل ي من سك ين المشرحة... أنا أعلم..أن ھم ال يعلمون...وال سبيل لھم حت ى يعلموا يااااااا من تسمعني... يا من تسم ع كل شئ...سبحانك..

48 أرني حكمتك... فإذا قسمت لي العذاب فقد أريتني إي اه... وإذا قسمت لي غفرانك ومحو ذنوبي...فياله من غفران.!...

49 _لماذا يجعلنا الحب نبدو أغبياء.. _ أغبياء نبدو الحب يجعلنا لماذا نظلم الحب إذا قلنا ال حدود له ألنه نفسه محتوى المحدودات ونظلم أنفسنا ونفوسا غيرھا إذا إلتزمنا بحدود له يدفعك ما بين من إلى شئ...تجد الحب ھو إليه دافع أكبر ھو عنه دافع أكبر تجد شئ عن يبعدك ما ضمن ومن الخوف...وربما الحب. يالھا من طبيعة غريبة...ت كل الطبيعة اإلنسانية..حيا تجد الحب والخوف يتشطران قمة الدوافع وكان من الطبيعي أن تعتمد المعرفة اإللھية ) يأ معرفتك باإلله ومعلتك معه سبحانه)..على ھذين الدافعين.. فحبك للخالق _وھو أمر طبيعي_يجعلك تعبده وتطيعه وخوفك من عذابه ھو ما _قد_يبعدك عن عصيانه. اإلرادة إنھا المثالية..اإلرادة اإللھية...إنھا القدر.

50 وھو أمر الصانع ومشيئته الخالق يصنع وعلى المخلوق أن كر ويعتبر...ويأثم إذا لم عل عليه أن يحب...ويجد سببا لحبه عليه أن يشعر بالخوف...وخيرا له أن يجد سببا لخوفه.. لم...قريبان لكن شتان بينھما.. الخوف يلعب بالقلب,ويلعب بالعقل لكنه ال يعميه وال يخدر وعيه فإذا كان...كانت اليقظة...واإلحتراس.. وإذا انتھى...بدأت حياتك من جديد..ھادئة عاقلة. أما..الحب يلعب بالقلب ويعمي العقل والعين...ويخدر الوعي فتحيا كأنك تحي قبله وإذا مات تشعر أنك مت...تشعر أنك لن تحي بعده... فإذا كان...!!! لم يكن غيره...ولن يكون...ما كان ود... ھذا ما يظنه... ألنه غبي!!!!!

51 وليس غبيا بالفطرة...لكنه الحب ھو ما جعله كر كغبي.. ل م يجعلنا الحب نفكر بھذه الطريقة مع أنه غالبا لم يكن حب...ألن الحب الحقيقي ال ينتھي الحب الصادق ال ينتھي...ألنه خ لق للبقاء ينتھي ألنه ليس صادقا... ثم فيمر يوم ويوم ويجد حبا جديدا... فيلعب بقلبه أيضا...يعمي عقله وعينه...يخدر وعيه كاذبة_لكنه _وھي تحب أنھا له وتقسم نفسه وتخدعه يصدقھا... قبله... الذي انتھى كما وينتھي بعده يحيا لن انه ويظن ألنه غبي!!! وليس غبيا كغبي.. كر الذي جعله ھو الحب لكنه بالفطرة كما ترى دائرة...وال تسأل نفسك ما ألن الحب ھو السبب ھو ما يجعلنا نبدو أغبياء يغمرنا ببسمات السبب

52 ثبلي مث انقرغي عومد بقثي انناذآ خارصب لأا عجويو انبولق تاھآب عجوت قرحيو انسوفن ةعولب قرافم انرعشيو عزفب بصتغم قراس..اذل اذل انلعجي بح ىقمح ودبن هيلع يكبت مستبتف... ىركذل ةمسب يكبتأ...راتحتو مأ مث...مستبت ئبتخت كتريح ناضحأب ةرسح كتقرحب...كترارمو يكبتو...يكبتو...مستبتف مث ىلع...مستبت جھن ءايبغلأا ىمادق!!!...ددج حبصتو ءابغ...كعفأ قمحو...ءابغ...قمح هدعب كنلأ تببحأ!!!......هااھ ابجع هذھل!...ةايح اذل انلعجي بح ودبن ءايبغأ

53 _وس ع مداركك_ كل شئ في ھذه الحياة ال ينفصل أبدا عن النسبية ألنه ال يوجد شئ مطلق... ال. يوجد شئ مفروغ منه.. إال القليل جدا إذا أخذناھا من الناحية الدينية فيما عدا ذلك...جميع الحقائق ينظر لھا كنسبي ات... قليلون يؤمنون بالنسبيات...وأنا منھم... إال أن اآلخرين من ذوي العقل يطغى عليھم التعصب وي د خ لوا كل أمر ضمن األمور المطلقة.. وال أراھم سوى خاطئين وبنسبة كبيرة فيأخذوا لكل شئ وجھين..على سبيل المثال...: إم ا أبيض أو أسود...متجاھلين ما بينھما من الدرجات العديدة م د ر ج ين كل األمور على نھج ھذا المثال..بال نسبة...بال مفاوضة...بال شواذ.. ويتضح على ذلك إختالف كبير في السلوك العقالني فإذا أخذنا مثال الزواج كمثال... فإذا مثال كنت أنا النسبي...فسأحسبھا كالتالي..._وليست المسألة مسألة حسابات...ولكنھا مجرد طريقة لتحليل األمر...إذ ال يجب أن نحو ل كل شئ إلى مسألة رياضية..

54 إذا كانت ھي جيدة بنسبة ثمانين بالمئة وأنا جيد بنسبة ستين بالمئة فأتنبأ بأن زواجنا سيكون ناجحا بنسبة سبعين بالمئة وبإعتبار نقص عشرة بالمئة كل خمس سنوات فسنصل إلى نسبة ثالثين بالمئة بعد عشرين عا وھي نسبة تكفي لنا ليتح أحدنا عبء النظر في وجه اآلخر في معظم األحيان وبزيادة خمسة بالمئة لكل موقف صعب مررنا به معا و صنق ثالثة بالمئة مع كل خالف نتخطاه ونقص ثالثة بالمئة مع كل عبء زائد عن طاقة أحدنا في الع مضافا إلى عبئنا معا لتربية أوالدنا... فسنصل في النھاية إلى نسبة عشرة بالمئة وھي نسبة على كل حال التستدعي أن ينظر أحدنا إلى وجه اآلخر ولكن لك أن توقن أن النسبية بداية الفھم والتفاھم ولك أن تضاعف ھذه النسبة مع كل ذكرى جميلة لنا معا..

55 و ةياھن اذإ... ناك ناجوز نا يبسن نھافتم ف ناينجي ھمھافت إ لك ىضر ةءانھو ھنلأ ذب ھدھج و...مھافتلل نكي انكمم لذب دھج ربكأ لوصولل ىلإ ةجرد ىلعأ..مھافت كو تلق كل... فعاضت ةبسن عم لك ىركذ ةليمج كل اعم يھف نلآا ةئم ةئمب بحاص ا مأ يأر..قلطم هاري لثم اجاوز يأ جاوز همھي اذإ تناك هتأرما هديج وأ ريغ ةديج وھ.. صأ متھي كلذل دعب جاوز اھبسحي...ايحت يھو ك ايحت ريعب ةعيض اھباحصأ ل غش ي هب ريكفت ھتقع اذإ تناك ةحجان وأ ريغ كلذ و لواح ي اھنيسحت نلأ... دض قطلإا رييغت...حصلإاو فيكو لغش ي هب وھو لصي اھ يغتبي تقو ديري بر نوكي وھ ديعس هنلأ ىري ءايشلأا نولب دحاو باوص ا مإ أطخ وأ.. بسن ھنيب اذإف ناك ىري ءايشلأا نولب دحاو فيك ىري هسفن ىلع ريغ!!...باوص

56 ربما يكون سعيد..لكنه غب ي...فاته الكثير وفو ت عليھا الكثير والكثير وفي النھاية ال يجني ھو غير كل جھل وال تجني ھي غير كل حرمان ألنھما أبدا لم يعرفا بعضھما ولك أن توقن أن اإلطالق ھو بداية الصمت ومانع التفاھم األكبر والصمت قادر على أن يمحو كل ذكرى جميلة مر ا بھا قبل الزواج أو في أو ل ه وال سبيل لإلصالح وال سبيل للتفاھم ألنھما لم يتعودا عليه يعيش اإلنسان عمره وال يدري أن أرخص شئ ينفقه قلبه وھو الحب..ھو أغلى شئ يمكن لقلب آخر الحصول عليه. يعيش وال يدري أنه يموت وثالث أرباع قلبه فارغ... ألن غيره بخل عليه بالحب ألنه بخل به أوال ثالث أرباع من علوه لم يعلموا أبدا أنه ضائ ق بمعلة ثالث أرباعھم له ببرود والربع اآلخر يعلم ولكنه مع ذلك ال تأ يعله ببرود وس ع مداركك بالنسبية.

57 ىمعلأا_ تسو _!!...هھ يور تاياكح سجم تنكو اھتعمس ذ ز جر ىمعأ همساو ديس يقت عرو وأ اذھ هنظي هنع لھأ هتدلب ناكو هل قيدص لمعي اسردم همساو..دومحم ذاتسلأا دومحم ناكو ود ةقيدص هروزي سردم لأسيل هنع نعو هوحأ هتأيلو ب هجاتحي ءايشلأا نإ حصفأ ع هل دارأ لجخ ب و راذعأ. ناكو لجر ىمعلأا دصقأ خيش ديش ك وھ هيلع ذ ز ديعب تبيصأف هانيع ذ اريغص ناك ةرشاع هرمع وھو ىلإ تقو انتياكح ناك دق ىضمأ هليل نيثث اع ةلماك ري اھ اعاعش ءوض ادحاو و هبصي وي ةبئاص سأي و هسمي روخ وأ عزج وأ قيض هنكلو ناك مئاد ركش ىلع هح ئافتم لبقي همايأ ادماح ىلع هايإ تاف اھ رتس.هتيحو ناك مئاد ةمسب بحي كحض و ركذي يأ لھأ ةدلب ه هآر اسباع ولو ةرم ناك نسح ةئيھ هتراظنب ءادوس يت داتعا اھسبل بجحيل اھب هينيع نيتضيرم يت د و ع ت روفن ھاري سان اقلمحيو ھب

58 وكما ذكرت كان له ھذا المدرس الصديق الذي طالما زاره كل بضعة أي. مرت األي على ھذا الحال وكم زار أحدھما اآلخر حتى صاحبنا األعمى طالما زار صديقه األستاذ محمود وأمرأته الست ھاله في بيتھما وكم الم المدرس صديقه األعمى في ذلك ألن بيته بعيد عن بيت اآلخر وما أطول المسافة التى كان يقطعھا الشيخ سيد إلى أن يصل لبيت صديقه المدرس وكذلك ما كان يعانيه اآلخر لزيارة اآلخر مرت الشھور وفجأة انقطعت زيارة األستاذ محمود لصاحبه األعمى لشھر وفي ھذه الفترة لم يعرف أي منھما أخبار صاحبه ولم يعلم أي منھما عن اآلخر شئ وحتى إذا انقطعت زيارة األعمى لصاحبه فھذا وارد بينھما إال أن األعمى أخذه القلق إذ لم يتعود من صاحبه مثل ھذه القطيعة أبدا حتى انشغل صاحبنا وأخذه القلق على صديقه حتى عزم أن يزره في منزله إذا أصبح. مرت ليلته وھم صاحبنا ليزور صديقه حتى إذا وصل لبيته طرق الباب وفتحت الست ھاله زوجة األستاذ محمود وما إن رأته ورأت نظارته السمراء الكبيرة حتى قالت له:أھال بك يا شيخ سيد لقد نورت الحي بأكلمه

59 و ھو يرد عليھا باسما مازحا كما تعوداه : كم أوجع عيني ھذ النور الذي يشع من الحي الذي تسكنان فيه ھذا نورك أنت واألستاذ محمود و يا ست ھاله...يعقبھا بضحكته العالية ثم يسألھا عن األستاذ محمود وھي تخبره وھى آسفه أنه ليس بالمنزل. ثم دعته للدخول فرفض متحججا بأن لديه مشاغل وطلب منھا أن تخبر زوجھا األستاذ محمود عن زيارة صاحبه وأن صاحبنا الشيخ سيد قلق على صاحبه ألنه لم يتعود منه مثل قطيعته له ولم يكن قبل ذلك يمر عليه يومين أو ثالثة حتى يسأل عنه صاحبه ثم تركھا ورجع بيته انتظر الشيخ سيد صديقه المدرس لكنه لم يأت لزيارته وبعد بضعة أي عزم صاحبنا الشيخ سيد على معاودة زيارة صاحبه مرة أخرى ل ع ل ة في نفس ه ال يعلمھا إال ھو وذھب لبيت صاحبه ودق الجرس ففتحت له الست ھالة فرحبت به فسألھا عن األستاذ محمود فردت عليه آسفة بأن زوجھا ليس بالمنزل...ثم دعته للدخول واإلنتظار فرفض وطلب منھا أن تخبر زوجھا بزيارته إذ أنه يريده في شئ مھم.. وكم كانت الست ھاله مندھشة من البھجة على وجه الشيخ سيد ھذه المرة والتى تزداد عن عادته التي اعتادته دوما عليھا

60 رم عوبسأ و رزي ذاتسلأا انبحاص دومحم خيش ديس مزعف انبحاص خيش ىلع هترايز ةرم ةثث هكو لعفب ةجاح ةس هيلإ نكلو هتجھب يت هتمزل ذ ثث عيباسا تز ريحت.لقع اذإف حبصأ هموي ماق اضھان ةقيدص ةرايزب ذاتسلأا دومحم ىتح لصو بابل هتيب قدف سرج رظتناو حتفي دحأ مث... هقد ةرم ةيناث ةثثو و ىتح... ح ت ف باب ىلع لھم تجرخو ه سأر تس هھ ءطبب ىرتل بابب اذإف يھ هدجت خيش ديس ) (ىمعلأا كو تس هھ تجرخ اھوتل مح ذإ تناك محتست و طسو اھمحتسا قد سرج باب مث قد ايناث اثثو تفرعف اناسنإ يقث قدي باب نلو حربي ىتح هناكم حتف ي كلذ باب تجرخف طسو اھمحتسا دقو تفل اھسفن ريكشبب هنكل... يوط نكي ةيافك ىتح اھيتبكر دق نارھظت هتحت ك دق رھظي اھفتك اھدص ىلعأو ضعبو اھرعش اھنكل... ىلع لك ح حتفت باب نإو تجرخأ اھسأر وأ اھينيع لق ىرتل.بابب ىتح اذإ هتدجو خيش ديس مطإ اھبلق ذإ تق اھسفن ه نيع دجوت ةرصبم اھاشخت مث اھلأس خيش ديس نع ذاتسلأا دومحم تقف هل ه لزي لمعب هنكل براق ىلع ئجم ز عو اھيلع هعدت لحري ةرل ةثث اذھ فك نيكسم يذ هيلع رھظي ه ديري اھجوز رمأ مھم

61 هتفلحتسإف لخدي رظتنيو ذاتسلأا دومحم تيبب ذإو اھ عت وأ دقتعت ه رصبي تحتف هل باب ةنئمطم ةئداھ ب ةقئار سفن... انبحاص لخدو خيش ديس لز سلجو ىلع هكيرلأا هسأرو اھجتم ةيحان تس هھ هبش ةيراع يتو تبھذ ىلإ مح لمكتستل.اھمحتسا تلمكتسا تس هھ ةليمج اھمحتسا تجرخو مح مث تسبل صيمق اھمون تلخدو دعتل فيضلل رظت ابوك ياش وأ اناجنف ةوھق... تدعأ ةوھق اھتمدقو هل ىھو ةيدترم صيمق اھمون مث تلخد اھبابلج تدترأو تجرخو سلجتل عم خيش فك ةعاس ترم ىلت ىرخأ انبحاصو ديس خيش رظت. مث ماق هسلجم قو رھظي:اھل ذاتسلأا دومحم رخأتيھ. مث ىلع هنلأ نذأتسا دعوم عم روتكد نويع تسو هھ رزتعت هل ذإ اھجوز رخأت كلذ موي نع هتدوع داعيم داتعم قف اھل خيش ديس هلعل ريخ نا.. ءاش طقف هيربخا ي تمق ةيلمع لمعب ترصبأو دمحب هلضفو جرخ مث باب لزنو س جرخو تيب داعو ءاج ك

62 غاب حتى ھي كما تحجرت كأا وقفتھا في ھاله والست الشيخ عن نظرھا.

63 المسير _إلى أين يا ساده _ ضقت ذرعا بھذه الحياه حيرني سؤال..حير اآلف من قبلي....لم الحياه.. وكم سعيت وس ع ي قبلي للحصول على إجابة...! واإلجابة بسيطة..غاية في البساطة...لدرجة أن ظن البعض أن ال توجد إجابة ولكنه سؤال...شأنه كشأن باقي األسئله...البد أن توجد له إجابه والمغزي أن تسأل من ھو أھ ل للسؤال.. فإذا أردت أن تعرف اإلجابة إسأل من سألته أنا.. ومن ذا أحق باإلجابة ممن ھو ضد الحياة.!..إنه الموت. نعم...الموت...ذلك الض المفاجئ...بال سابق علم... ذلك الض ذو العشم...الذي يحضر مناسباتنا بال دعوة. ال ينتظر دعوة...ألن في موتنا حياة له...حياة للموت. وإذا كان الموت بال سابق إنذار فما أھون حياتنا إليه.!!. إنه ربما يحقرھا وال يأخذ لھا أي إعتبار... أو ربما ھما على كل وفاق وإتفاق...وأنا أرجح ذلك...

64 .ربما اتفقا معا...الحياة والموت... ضدي وضدك.. ول م يتفقا الموت مع الحياة..إال إذا كان لكل منھما غاية ومنفعة.. وك تكون للحياة منفعة من موتنا إال إذا كانت منفعتھا ھي سبب وجودھا.. أي أن سبب وجودھا ھي أن تسلمنا للموت...تنھينا نحن. بالنسبة لي أدركت اآلن أن السبب من الحيااه ھو أن تنتھي..والبد لھا أن تنتھي. ألنھا و جدت لھذا السبب... الھدف من الحياة ھي أن ترضي بھا.. الھدف من الحياه أن ال تتم لنا غاية... وال تنھي لنا سبيل.. الھدف من الحياة ھو أن تنتھي... الھدف منھا ھو أن تسأل ما الھدف منھا وما فائدتھا إذا لم تعلم ما فائدتھا... وما الضرر إذا علمت أن ال فائدة لھا.. كلھا تعب...كلھا مشقة وجھد.. كلھا ضيق...والضيق منھا طبيعي..ألنھا ضائقة بنا.. فإلى أين مسيركم إلى عمر يمضي...وموت يقبل...

65 بينھما الطريق موء بسعي ال خفة... ألجل أي شئ المھم أن تسعى لشئ يستحق... إلى أين المسير......إلى أين يتوقف...حتى تمر المسير يا سادة. الحياة

66 _بوجحم_ فسلأل عمو لك...فسأ عيطتسي ناسنا شيعي اديحو ولو لمحت تارشع ةدحو دب...نينس هل نحي خص ش ىلإ.....ةرظن...ةكحض...ةماستبا...ناكم...حور... باتع وأ فيطل ىلع زيزع صخش...هبلق يرج ناكم هتدحو ررقيو ةدوع...ةدوع توم ىلإ...ةايح ذخأي ايرج... ايعس..قرط نإ ولو... ايشم...عاطتسا عطتسي دق ركفي اوبح رارمتسلإا ول مزل.رأا هنلأ... مئس هنلأ...ةدحو مئس زعنلإا هنلأ مئس ريكفت تمصو. لص يلإ ناك دجوف...هيخب نكي هيخب و دجي صخش زيزع ى...هبلق سي...حور ري ةماستبلإا..ةرظنو و.. عمسي...ةكحض دعي ناكم ك...ناك ىتح ىقبتي..ئش ىتف. ول كسمي بحب لأا ىتو ول عسي ىلإ ىعس هي هذخأيو مدن لك ىلع..هسفن.اذ

67 ىلع.. تاف ىلع و...هعيض هفرتقت هادي ىلع لك ثدح أطخ ىلع ايند رم.نزلأا ولو. ى...هنيع عفر تيب بيرق نيقباط وذ...ه.. دجول رخآ دق هرك ةايح و اھب دق عبش سان تعبشو ه.سان. دق عبش لكاشم ىتيو.. ول ول فذقي د او همسا و...هدحو هاردأ!اھب هنا ئاد ناك اديحو ولو هلوح ناك لك سان اھنا.هدحو كلذ.. روعش يذ لأمي لقع و كرتي هب اناكم يلأ ئش...رخآ ناحبس ىفخأ لكب ب لق هعدوأو...ه مھ هتقاط هتعسو هعأو ودع...بيبحو همزلأو ربص ابجعو...نانتإاو هحل اذإ قاض ايندب!اھلمكأب يلو عم تاياكح ةدحو. و... نظأ بح هدحو ف...ينافك بح ىقبي و بيبح انلو...ميقي.توص كلذ و نظأ بح هدحو كي كلذ... بح هتفرع يذ ا يذو هتدجو دعبأ نع نوكي بح هفرع يذ يقاب سان هنإ بح يذ عبني فرط دحاو نود فرط رخلآا

68 وفي بداية األمر ذلك الطرف اآلخر لم يكن موجودا حتى... إال أن األمور تغيرت. و ج د الطرف اآلخر لكن الحب لم يرضى بالتغيير وظل الحب من الطرف األوحد. ربما يضحك الجميع إذا سمعوا في أي عم ر بدأ ھذا الحب...ويا له من عمر! واآلن بعد النضج أدركت أنه لم يكن لعب صغار_كما سمعت من قبل_ لب كان أول ما مأل القلب ذلك الشعور البرئ...وأعتقد أنه لم ي مأل بعدھا مرة. كانت بعيني كالظل من حر عيون الشمس... كانت كالمالك...كانت دوما بإبتسة لطة لم أنسھا أبدا لكن الخجل...لعنة عليه...كان الحاجز الوحيد... كان كالقرين الذي يالزمني... أربع سنوات لم أستطع أن أكلمھا سوى من شھرين... حتى عندما استطعت ان أكلمھا..كان الخجل ھو من يتكلم...ليس أنا.. فكان كالما...ثقيال...غاية في الثقل. أربع سنوات وكنت أكتفي فقط بالنظر إليھا...فقط بالنظر اليھا...ولك أن تتخيل الباقي!

69 تنك رظنا اھي مث...حرسأو حرسأ او ةياغ...حأو...حأو...حأو...ناحرس محأ ةطيسب...ةطيسب ساسلأا... ادج اھ نوكن نحن نينثلإا طقف... اعم نحن...نينثلإا بر ةريزج ةروجھم وأ...ةرم تيب و...لزع ئش ىوس فرعن بح...دحاو بحو..طقف تناك حأ ةياغ ةءارب... جزتمت وي و...ةوھشب جزتمت وي...ةيناب تنكو لوقأ يب ىتح ول نكأ ا ك اھ نوكتس...ةديعس نكل فيك ترم مايلأا فيكو... ناك فيكو...لجخ ناك در ثيدحو.....نويع ثيدح!!.تاستبلإاو...نويع اي هل روعش كلت... ةشعر يت ذخأت بحم لك دنع هنادجو ىري وأ...هتبوبحم ىتح اذإ رك ذ و...اھمسا ةقيقح ه ناك ئاد ة شعر..فاجترإو اھنلأ ادبأ...ه يخ نع ب غ ت اھنلأ ود ه لقع...ه نادجوو اھنلأ تناك ضبني ه ردصب هحيو...هايح

70 ف نكي ىوس هل!!!...بلق نكي هل و!..ناسل!...ةأرج هدنع نكت نكلو...فوخ هسمي بحوأ...ردقو...سانو...مايلأا فيكو هسمي فوخ دقو رصق مع هنھذ هيلع ىلعو هخأو..هتبوبحم يقاب..سان فيك فوخ هسمي دقو هلأم بح ة ءانھو اضر نانحو فيك دقو ىمر بح هبلق لك ن مأ مسو... ناك اھاري بلصت رمحيو...رجحك هھجو عفترتو... ةجرد هترارح ناك.. رعشي بھلب قلطني عم..ه ساف ناك كحضي و مستبي ناك... رظني اھي ه جوب حس م هيلع لك.ريبعت إ تكحض اھ هل...ةرم مني هتليل ناك...هذھ قع ص ك... كتي.....مھفي...تصني..ىري و هارأ قاذ ابح ردق هقاذأ نز اسأ و اھتقو...هدحو تناك هيخ هيلع مت نوك..هلمكأب هنكل كردأ اھدعب ه سيل ىوس ديحو ل ض ف...بوذجم هايح هيخ نع دجو..ةقيقح ةقيقح لقثأ هيلع توم اھدجو ةحيبق ب...ةدرابو ب...رعاشم بو...حور صاغف..يخ نطاب يخ قرغو نفدو هسفن.ه

71 هيلع كحض هبلق هيلع تكحضو م ايلأا...اھدعب هنكل عمج هلقع محلأا ةئيرب...ةليمج ناك ففخي..هنع سعتأ تاظحل ىلإ...هبلق و نظت ه قاذ ابعت... ايدسج وأ.. ايد ناك ابعت ناك... ايسفن ابعت هنإ...مھلإا يذ هقيطي يأ يذ.بلق ابعت كحض ريثك رزھو...حيبق ابعت مظعم هعمسي...هرصبيو ابعت م ابعت...هومھفي م ىتح اولواحي...همھف ناك نيب سان.. اديحو هنكل ناك دجي هبلق سينلأا هلقع و...سيلج ناك ركفي بحأ و... و..هرك هنظأ هرك ادحأ ناك..طق رعشي قيضب درف ثم هنكل ادبأ فرعي نلأ...هرك بحي...هركي نكلو ك تلق متھي ادبأ و...هتدحوب رعشي...ىتح اھب إ دعب فرع ليبس ادبأ اذھل بلق يذ ط...هات ناك دجي هبلق سينو هلقع و...سيلج نكي رعشي كلتب ةدحو...ىتح ةيغاط

72 رعشي اھب إ نيح كردأ ليبس ىلإ كلذ ب لق يذ ط...هات طو ح هب طو... ح ر س يخ...هتبحاص هجو لك ريبعت..ىوس.. كلت يت...ةماستبلإا و..د ع ت ي ف ت كردأو... دعب كلذ ىنعم هذھل,ةماستبلإا كردأو ةقيقحو..اھتقيقح اھبلق ه نظ ط يذ... اقيقر كردأ ه ب لق.دراب... هنإ...ةبحاص..بلق يت...ةماستبلإا ىنعم...اھل ناك قيضي ة ركفب ىلإ برھيو...ةركف م ھو ىلإ مھو... نكل ىتف هيلع تابجاو وحن...هلوح متھي مھب ولو اومتھي هب... مھاعري ولو هوعري ظفاحي ىلع هقوفت ةسارد ك داتعإ وھ كو تداتعإ هترسأ...هتسردمو قرغ رحب ماھولأا لمھأو لمھأو..هتايح لمھأو...هلوح هتسارد يلق نكل ناعرس دھتجا اھ رثكأ يذ...ماع رمو...لبق بر ىلع نكي ةجرد ةبسا جضن... وأ بر ناك اجضان نكل ب ح داز هيلع ىتح عطتسي...هلمحت

73 ال. فيھا... أحد به يھتم التي ال الدنيا من أوأنه ھرب كا نفسه فيھا...جعل ھو من صنعه دنيا إلى عليھا...وتمنى في خياله ھو الحقيقة..كما في كا ي ع ي ن لو واقعه الى ردته قوية صفعة ص ف ع لكنه الكئيب...وحقيقته المرة... أن قرر عندما كانت يكلمھا...يكلم صاحبة ال التي اإلبتسة لھا... معنى حه...وظن عن الرقيق قلبه عجز بما ويخبرھا ربما أنھما الثقيل... الشئ ذلك في ح معا يتشاركان النھائية... السنة...في الثانوية المرحلة في كان ذلك وذھب جرأة نفسه مأل إليھا..كانت جالسة...وكان حولھم من في شغلھم الشاغل..وسعيھم المستمر إستأذنھا في كلمة..وكانت أول مرة ي ك ل م ھا... للجلوس فدعته فجلس...تبادال الدراسة قليلة عن كلمات.ثم رجف رجفة قوية...وخرج من فمة حروف. معنى لھا...غالبا.مثل الذي يخرج من أفواه البلھاء.. من لھا نفسه:يا في قال حقيقة مصيبة...لقد ش ل لساني...!!!!... وھي تتعجب على حال المعتوه ھذا سألته..:ما لك

74 فضحك ضحكة غريبة...!!.ثم ابتسم بال صوت.!!..ثم بدا عليه الجد وأخذته الجرأة!! ثم بدأ في الكالم... فقال:ما لي. أال تعلمي ما بي أال تشعري بالنار قالت في تعجب : يأ نار!!! قال!!:تلك النارالتي في قلبي. كان على وجھھا تعبيرا واحدا..حتى بعد كالمه الذي قد يظھر على معظم الفتيات الحياء حيا يسمعوه...وكان على وجھھا نفس اإلبتسة... نظر لھا بعمق...وقال:أنا أحبك...!!! ومد يده في خفة وھي جالسة بجانبه ووضع يده على يديھا... - لم تخطف يدھا... - لم ي حمر وجھھا خجال.. - لم تقل:دعني أفكر... بل تعالت ضحكاتھا...وكأني كنت أمازحھا... - ضحكت!!! رأى بوجھھا برودا لم يراه من قبل...كانت بارد ة كالثلج..وأصبح الھواء ثقيال فجأة.. لكنه ھو الذي خطف يده...وأحمر وجھه من الغضب والحزن. كاد قلبه يتوقف...

75 بحس هدي يھو... تعبش كحض مث ترظن هي نودب ةماستبلإا نكل...دوربب لھ:!!!...تقو ت أ...!!هوتعم رعشت ب ع ق اھيأ...كد اھيأ...دقعم...ددرتم...سئاب نحن:تقو ىتح حلصن ءاقدصأك كوجرأ... شيعت رثكأ..رود..كلذ و لواح ت اف...ة يناث...كبحأ تق... لھو!!!!!!!!كلذ كانھ قي لھو... اھدعب كانھ!!! در ضعب حارج ضعبو...كيوقت حارج...كلتقت و رخف نوك درف ايو...احورجم هل..باذعو اسأ ايو اھل!!!ةأجافم عقوتي و...كلذ دق عقوتي ادر لثم اذھ هنإ...در ىتح دجوي...محلأا هلأسإ وھ نع محلأا و اھب يخ هنكل...تآجافمو وھ ىتح_ ديس!وھ محلأا _ عقوتي لثم اذھ..در عمس در و..هريغ ائيش عمسي هموي...اذھ قطني فرحب...اھمأ زتھي هل...شمر شبني هل...نكاس

76 سحأ لك تاوصلأا ىأر...تفتخا هافش و..زتھت عمسي اھل.. اتوص عمسي.. اتوص ايندلل ىتح تلمكأ مث..اھمك تماق و لھف..تلحر تلحر ىلإ دبلأا ىلع تمسرو... اھھجو سفن ةماستبلإا ىنعم يت..اھل اي هل اي...دورب هل اي...بلق اھل ايو...حور اھل...ةأجافم ماق و يردي فيك لصو...هتيبل مان..وأ.. نيب!!...مني اذھ.....كاذو ركفي...ئش مھفي. عمسي....رصبي...رعشي يح و..تيم ئش نإو نيب اذھ...كاذو بلق داكب ردصو..ضبني داكب..سفنتي يكبي ودبي... ىلع هھجو هنا ةياغ نكل...دج هعومد طقاستت و رعشي...اھب لظ اذكھ وھو... يوط ى ع ل كلذ تددرت تلك أدبو...هينذأ...ليوط ركف ني نع هسفن و..ددرت م...دقعت هسفن ىلع تمص ءاوطنلإاو رجھو هباحصأ... م هسفن هنلأ بحي عقاو وي و سي دحأب... سي ىوس هسفنب...همحأبو

77 ناك بھذي...يتأيو يلإ..هسرد و عمتسي...هتسردم حرشلل..ديدش زيكرتب مث دعب ءاھتنا يھتني...سرد حرش و يھتني دوعي...زيكرت...هزيكرتب دوعي نود كي ادحأ وأ هكي ناك...دحأ ودبي هيلع ود زيكرت..ديدش ناك... افيخم ناك.. اضماغ رعشي هباحصأب نيح نوقرتسي رظن ناكو..هيلإ!!عي ناكو نظي ه عي نولوقي ناك...هنع نظي مھ نورخسي...ه اورظ:نولوقي هنإ..ىتأ ىتف!ضماغ هنإ دقعم!سئاب ناكو مھعمسي نوكحضي عض... هسفن نيقي مھ ولو_ هيلع نوكحضي كردأو_اولعفي اھدعب مھ ادبأ...اولعفي نكي ءايحلأا نع هبح هافك..اھتقو..يح لك نكلو هذھ ةمدص هتداعأ ىلإ هايح ولو كرتي هتمص... ايلك سحأ ه أطخأ قح هسفن و قح ولو...هتايح كرتي هھرك هتايحل ايلك.. اضيأ

78 ىأر هسفن ح ك ر هبشأ..ناصحب هع ةمارك لوط ىوس....هينذأ هركي اودعأ ارح ذ هنكل.. هرك هركو...هينذأ...هسفن هركي ىوس ادحأ..هسفن و هركي ىأر!!!بح ىأرو!!!هتايح ه هايح تلخ ةيقيقح ف!!ه درجتي..همحأ و قرغي اھب ك ناك..لبق اھنع هلغش هقتنا ىلإ.ةعماج لخد ةيلك بط اديعس ناك.. نزحب نكلو......تمصب لھف دجو كشأ قيدص كلذ لھو دجو بيبح درجتي و همحأ قرغي اھب ك ناك لبق لخد اديعس ةعماج نكلو انيزح نزحب نكل..لوبقو اضرب اصوصخ...غارف...غارف...غارف ةيادب...ماع متھي ةركاذمب ةيادب..ماع متھإ ب..هلوح متھي طقف...مھتقادصب رظني ناكف..لمأتيو دجي..ةبارغ مھ كحض كلت..هسفن هتريح يت تريحو...نيرخآ

79 سعيدا كان البداية في ن يعارضه..م ن م يجد ال بوحدته...ألنه يعيب عليه انعزاله عن الناس. يجد كان الصداقة عبئا...لما التزات من لھا وجد وواجبات... يخل لم ذلك مع ولكنه من صداقة.. من ھم ولكنھم يخترھم لم اختاروه..ليسوا أبدا... أرادھم كما أكثر العكس على ولكنھم... يستطع ظن..لم مما لھوا..وعبثا.. أبدا رفضھم.. أحبھم وأنه يحبوه أنھم يقين وھو على رغما عنه... أرغموه على حبھم.. كليته... في معه ليسوا أنھم المشكلة وتبقى كلية في منه قريبا أحدھم الھندسة...كان وآخر.. بين حين يقابله في واآلخر كلية طب عين شمس... اإلثنان على يستخدموه..لم...أبدا أبدا لكنھم الذكاء من مستوى في خير... الفتيات... من بالعديد بالھم يشغلون فقط ألنھم األمور ھذه مثل في كالمھم أحب ال عرفوا..أني لكنھم بطريقة يتناولونھا (محرجة). محتواھا.. من يعد لوا ولم الطريقة من فعد لوا لضيقي أن يتكلم...عرفوا أن دون ھموه غالبا ألنھم ھم ح ب أ حدود فحافظوا على ھذه الحدود..

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - moneybookers

Microsoft Word - moneybookers الرحيم الرحمن االله بسم א א א ãããaewt{tuaçxà دليل المستخدم العربي في MONEYBOOKERS شرح بنك أوال عن البنك: :معلومات وقلربيزدنيعلما من بريطانيا. 1- البنك جنسيته المناسبة للعمل بھا. به تختار العملة -2 من 5

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité] www.elbassair.com Le site éducatif الموقع التربوي السنة الرابعة متوسط علوم -2 المفاھيمي: المجال إعداد األستاذة: خليفة فوزية الوظيفي في العضوية التنسيق العصبي. األولى:االتصال الوحدة التعلمية: الحصة و الحركة.

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

Doc-Presse-Final1

Doc-Presse-Final1 الملف الصحفي 02 أكتوبر 2014 التقييم األو لي للفترة االنتخابية 1 www.mourakiboun.org : غموض ونقاط استفھام في ما يتعلق بسجل الناخبين الحظت شبكة مراقبون تضاربا في األرقام التي قدمتھا الھيئة العليا المستقلة

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - FoodDistributionCenter_Ar.pptx

Microsoft PowerPoint - FoodDistributionCenter_Ar.pptx مركز توزيع المواد الغذائية فھرس المحتويات نبذة عن مركز توزيع المواد. أنواع المواد الغذائية. مراكز التوزيع. شروط استخراج بطاقة. آلية صرف المواد واألسعار: أرز الطحين والھريس (القمح) المياه المعدنية العصير

المزيد من المعلومات

A Presentation for a Human Resource Course Presented to Professor: Dr. Marwa Mohamed Shebl Beltagy By: Aliaa, Amal & Howaida

A Presentation for a Human Resource Course Presented to Professor:  Dr. Marwa Mohamed Shebl Beltagy By: Aliaa, Amal & Howaida التعليم والفقر: التجارب الدولية والسياسات المقترحة بلتاجي مروة د. DR. MARWA BILTAGY A S S I S TA N T P RO F E S S O R O F E C O N O M I C S, FAC U LT Y O F E C O N O M I C S A N D P O L I T I C A L S C

المزيد من المعلومات

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج

المزيد من المعلومات

Winter Care

Winter Care دليل للمهاجرين الوافدين حديثا Translated to Arabic by Nibras Al-Kadhim - OPS Yates ECP فصل الشتاء في مدينة أوماها ماهي أهم األمور اليت جيب فهمها التدفئة المالبس الحوادث لقاح االنفلونزا التدفئة ضبط درجة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - UNRWA-DT (Abu Hatab)

Microsoft Word - UNRWA-DT (Abu Hatab) محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/JFO/2017/026 Judgment No.: UNRWA/DT/2018/038 Date: 30 May 2018 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان لوري

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

القلوب وأقسامها

القلوب وأقسامها وأقسامها ا[ ا[ الحمد هللا رب العالمين والصالة والسالم نبينا محمد و آله وصحيه أجمعين أ بعد فإن ال ملك الجوارح والمهيمن عليها وهو الذي إذا صلح صلحت الجوارح ا وإذا ت الجوارح ا ولذلك تعددت أوصافه في القرآن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن أيام العقد والدخول لسنة ه الموافق: 00-0 م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن ا أيام العقد والدخول لسنة ه إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن هذه أيام العقد والدخول لسنة ه طبقا لحسابي الخاص الموافق للطيقة ال ي

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx وم ا ة ا ا 4 ار: إذا م اطل رس 2016 و. - د ادة إ#داد ا ة %و ا&#داد: أم او او رب أو دة ل ا"رن د دو م ول %$ ن ا وة أو و ن اودة وھ اروب ا)' رب % و. - أ,ء ول ارطت رح أھ زھرة ا 2 را Butterfly Jasmin ورض 3 ور

المزيد من المعلومات

(Microsoft PowerPoint - \307\341\305\310\317\307\332-\332\321\326-1.ppt)

(Microsoft PowerPoint - \307\341\305\310\317\307\332-\332\321\326-1.ppt) دورة في تنمية مھارة ا إل ب دا ع اختبر إبداعك ھل العدد ٤٣ عدد أولي اختبر إبداعك أكمل السلسلة تعريف اإلبداع ھو النظر إلى المألوف بطريقة غير مألوفة ھو القدرة على تطوير أفكار جديدة واكتشاف طرق جديدة للتعامل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Annex_C_AR

Microsoft Word - Annex_C_AR الرقم الرمزي للناجي الملحق (ج ( يجب قراءة ھذا النموذج على المريض أو ولي أمره بلغته األولى. ويجب أن ي شر ح للعميل بوضوح إمكانية اختياره ألي من الخيارات المتاحة أو عدم اختيار أي منھا. أص رح أنا, ل (اسم منظمتك)

المزيد من المعلومات

Milano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء

Milano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء Milano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء وتحتوي میلانو على جانبین احدھما القدیم والاخر الحدیث

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Inductive Bible Study - Interpretation06.docx

Microsoft Word - Inductive Bible Study - Interpretation06.docx تفسير ٠٦ تمرين عملي على التفسير داخل السياق دراسة الكتاب التتبعية التفسير ٦ ماھي أھمية اإللتزام بالسياق أثناء مرحلة التفسير موضوع مترجم بتصرف باإلتفاق مع موقع www.preceptaustin.org Bruce Hurt [بروس ھيرت]

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - UNRWA-DT (Boshnak)

Microsoft Word - UNRWA-DT (Boshnak) محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/JFO/2016/013 Judgment No.: UNRWA/DT/2017/012 Date: 22 March 2017 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - UNRWA-DT (Ghatalia)

Microsoft Word - UNRWA-DT (Ghatalia) [خطةح محكمة األونروا للمنازعات Date: 24 June 2012 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضية بانة ب رازي عم ان لوري مكناب غاتاليا ضد المفوض العام لوكالة األمم المتحدة إلغاثة وتشغيل

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 27

Microsoft Word - 27 المواصلات في إسطنبول ھناك عدة وساي ل للمواصلات في إسطنبول یمكنك استخدامھا والاستفادة منھا مثل التاكسي الباص لترموه المترو- وكذلك السفن. أولا سوف نتكلم عن التاكسي :- ننصحك با شیاء ربما تغیب عن بالك یحتوي

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

Lead poisoning (Arabic)

Lead poisoning (Arabic) التسمم بالرصاص الرصاص معدن يمكن أن يكون ساما لإلنسان. التسمم بالرصاص خطير والسيما بالنسبة لألطفال. يمكن أن يتراكم الرصاص في الجھاز العصبي للطفل في فترة نموه. وإذا تراكم الرصاص بمقادير كبيرة لدى األطفال

المزيد من المعلومات

التسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یح

التسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یح التسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یحبون. وعند الحدیث عن مدینة راي عة مثل زیورخ لابد من

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

التسوق في إسطنبول Shopping in Istanbul مثیرة ھي اسطنبول في عالم التسوق. فقد حظت بھذا اللقب لقرون عدة حیث السوق الكبیر ) البازار الكبیر ( والذي یعود لع

التسوق في إسطنبول Shopping in Istanbul مثیرة ھي اسطنبول في عالم التسوق. فقد حظت بھذا اللقب لقرون عدة حیث السوق الكبیر ) البازار الكبیر ( والذي یعود لع التسوق في Shopping in Istanbul مثیرة ھي اسطنبول في عالم التسوق. فقد حظت بھذا اللقب لقرون عدة حیث السوق الكبیر ) البازار الكبیر ( والذي یعود لعام 1461. الیوم تزھو اسطنبول بجانب اسواقھا القدیمة بمجموعة راي

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان(   1 سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات )حساس الضوء واأللوان( www.talents.edu.sa 1 اإلصدار 1,1 سبتمبر 2111 شركة المواهب الوطن ة للتدر ب والتعل م 2111 بعض الحقوق محفوظة. باستثناء المواضع الت

المزيد من المعلومات

????? ??????? ????????? :::...

????? ??????? ????????? :::... حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint البحوث المختلطة: األسس ومعايير التميز د.تغريد بنت محمد الدخيل @Taghreedald البحوث المختلطة :األسس ومعايير التميز نناقش في هذه الحلقة : البحوث المختلطة.. نظرة عامة مفهوم البحوث المختلطة استخدام البحوث المختلطة

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Governance Report 2016 Arabic

Microsoft Word - Governance Report 2016 Arabic تقرير مجلس إدارة بي إن بي باريبا السعودية لالستثمار عن أداء و أنشطة الشركة للعام المالي 2016 م 1 P a g e يسر مجلس إدارة شركة بي إن بي باريبا السعودية لالستثمار أن يتقدم بتقريره السنوي عن أداء الشركة و

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عمل سورة البلد اسم الطالب :.... المادة: التربية اإلسالمية

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - modern_Fusha

Microsoft PowerPoint - modern_Fusha أخبار وتنبيھات سيمينار التنوع اللغوي في العالم العربي المحاضرة الرابعة 19 سبتمبر 2013 اكتشفت طريقة ترتيب شرائح الباوربوينت من اليمين إلى اليسار. مجموعات اللھجات: ابدأوا التفكير في أي لھجة تريدون دراستھا

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

مقياس تايلور للقلق صفحة 1 أ.ماجدة الشهري أ.نوف الشريم

مقياس تايلور للقلق صفحة 1 أ.ماجدة الشهري أ.نوف الشريم مقياس تايلور للقلق صفحة 1 ا 3 مقياس تايلور للقلق إعداد/ د. جانيت تايلور تعريف قلق: يعرف قلق بأنه )انفع مركب من خوف وتوقع شر وخطر أو عقاب(. نبذه عن املقياس: مشتت ق متتن ار متتار ميللتتوتا للشخعتتيا ه عتتدد

المزيد من المعلومات

Salutary doctrine of the Trinity — عقيدة الثالوث القويمة

Salutary doctrine of the Trinity — عقيدة الثالوث القويمة عقيدة الثالوث القويمة بحسب األراء العلمية السليمة بقلم المرحوم الكانن وليم تمبل جردنر رئيس الجمعية األسقفية بمصر سابقا طبعة ثالثة منقحة راجعھا القس و. ت. جردنر صدر عن المرسلية االنكليزية ببوالق مصر وكتدرائية

المزيد من المعلومات

الفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العرب

الفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العرب الفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العربیة لابد من الحصول على فیزا لدخول البرازیل ما عدا تونس

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك

المزيد من المعلومات

controle N°4 - 1 BAC SX

controle N°4 - 1 BAC SX امأل الجدلين أسفله بما يناسب الحمض H C 6 H 5 COOH القاعدة المرافقة الكيمياء (9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) المزدجة قاعدة / حمض نصف المعادلة حمض - قاعدة NH H O H O الكرم المؤكسد (ox) Cu (aq) ثنائي اليد

المزيد من المعلومات