برنامج المكتبة الشاملة -

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "برنامج المكتبة الشاملة -"

النسخ

1

2 كتاب: مذاهة فكرية معاصرة املؤ ف: ا ض خ دمحم جن كعة جن ا جصا مي زمح هللا ا يارش: ذاز ا رشوق ا عحة ال وىل: 3041 ؼ م يف شا ا ىذاة: القومية والوطنية كام اب خ ر ط واملصاحة: ا ض خ حسام ؾحس ا صؤوف حفؼ هللا

3 ا لوم ة وا وظي ة ا وظي ة ميا ا ب ن ضص مج ؽ ب تياء ا وظن ا واحس اب والء ذلكل ا وظن وا خعة هل ب اي اكهت ب ظوهلم ا يت متون ا هيا وب ح اس م ا يت احنسزوا مهنا. ب ي: ا ن ا والء فهيا ل زط ترصف ا يؼص ؾن ا لوم ب و ا لة ب و اجل س. وا لوم ة ميا ا ب ن ب تياء ال ظي ا واحس وا لة ا واحست دلي ب ن ىون والؤمه واحس ا وا ن ث س ذ ث ب زض م وثفصكت ب وظاهنم وا ن اكن ميا ا ب ضا ا س ي يف ا هنا ة ا ىل ثوح س ا وظن حب ر جتمتؽ ا لوم ة ا واحست يف وظن صامي ف ىون ا والء لوم ة معحواب اب والء ل زط.. و ىن ا والء لوم ة ؼي و ال ظي و و مل ثخحلق وحست ال زط. وب اي اكهت ا خص فاث ا يؼص ة لوم ة وا وظي ة فاذلي هيميا ابذئ ري تسء ب ن هخصف ؿىل م ضهئا يف ب وزواب مث ب اثز ا ا يت حصثخت ؿ هيا يف ا خازخي ا خرشي احلس ر. اكهت ب وزواب يف وكت من ال وكاث وحست س اس ة جتمؽ كوم اث و لاث وب ح اسا صىت يف ػي اال مرباظوز ة ا صوماه ة ومل ىن شا ا خجمؽ ضلك "ب مة" ابملىن احلل لي فلس اكهت ادلوةل ال م يه "ال مة" يف هؼص هفس ا ويف هؼص املس خمصاث ا يت اس خو ت ؿ هيا وب حللهتا ابال مرباظوز ة ن ل اكهت ادلوةل ال م يه "ا س س" واملس خمصاث يه "ا ح س" ومل متزتح صوة اال مرباظوز ة كط يف وحست حل ل ة اك يت مجت ال مة اال سالم ة -ب مة ا ل ست- ا يت اهع صث ا لوم اث وال ح اش وا لاث فهيا يف توثلة ا ل ست فعازث ب مة واحست ؿىل مس خوى واحس يه "ال مة اال سالم ة". يف جممتؽ املس ية اكن تالل احلخيش وظ ة ا صويم وس لن ا فازيس يف ا لمة من ركل املمتؽ مؽ ا ساذت من كص ش واكن ا صسول ظىل هللا ؿ وسمل لول: "س م ان م ا ب ي ا ح ت" واكن معص زيض اهل ؾي لول: "ب ت و ج ى ص س س ن و ب ؾ خ ق س س ن ن ت ال ال زيض هللا ؾي " فك ه -و و يف اذلؤاتة من كص ش- لول ؾن تالل: "س س ن تالل" ويه مقة مل ثعي ا هيا ا خرش ة يف اتزخي ا لك ا ال يف ب مة ا ل ست. مث اوساخ املس مون يف ال زط وفذحوا ما فذحوا من ا حالذ ال ض ئوا ا مرباظوز ة و ىن رشوا ا ل ست مل حىن ثوسة ال زط كط يه ا يت هتم م ب و ثسف م ا ىل اخلصوح من ب زض م ومل ىن مض موازذ خس ست واسخزسارما -ب و جسزري ا- دلوةل ال م خلىن وحىذزن ذاظص ا سفؽ كائس ا من ا لواذ ب و ح ساي من اجليوذ ا منا اكن ادلافؽ ال ظ ي و ا ساةل "اجلا ة" حي حم ا "اال سالم" ذون ا هصا ياش ؿىل ؾل ست اال سالم. ا ساةل اجلا ة ذمثةل يف ذول وح وص وهؼم ال ثؤمن ابهلل وال ثعحق املهنج ا صابين حي حم ا ا يؼام اال ساليم ذمثال يف ثعح ق رش ة هللا وثعح ق ا سل ا صابين واحلمكة ا صابه ة مؽ حصك ا ياش ب حصاز ا يف ؾلائسمه اب رن ادل و ةل اال سالم ة تي حبصاسهتا وح ل هتا! ا هنا جتصتة فص ست يف ا خازخي مل ثخىصز و س من صب هنا ب ن ثخىصز مؽ ب ي هؼام ب دص ا ال ب ن ىون هؼام كامئا ؿىل ا ل ست ا عح حة يف هللا معحلا رش ة هللا. ورم ل ىن من ب مص فا ن ب وزواب مل ثصف شا ا ون من ا خ جمؽ يف اتزخي ا لك حىت تس ب ن اؾخيق اال مرباظوز كسعيعني املس ح ة -ب و اذ ؾى ركل- وفصض ا ؿىل اال مرباظوز ة لك ا ؿام 123 م. وكس اكن املفصوط حني ثعحح اال مرباظوز ة مس ح ة ب ن جيم ا ركل ا ون من ا خجمؽ اذلي و ح س ال مة اال سالم ة فامي تس وظ ص ب ح اس ا وب واهنا و لاهتا يف ه ان واحس مذحس. س ف ب ثحاغ ومذحوؾون تي ف "مس مون" ؿىل كسم املساوات. وال صم ب ن ذدول اال مرباظوز ة يف املس ح ة كس ب وضب - فرتت من ا وكت- و ن من ا خجمؽ ا ضوزي.. وكس اكن شا و سف كسعيعني احلل لي من ذدوهل املس ح ة فمل ىن مه "ا ل ست" ا منا اكن مه ثوح س اال مرباظوز ة ا يت اكهت ثوصم ؿىل ا متزق والافرتاق و ىن شا ا خجمؽ مل صثق كط ا ىل ا عوزت ا يت مازسهتا ال مة اال سالم ة ل نرث من سخة واحس: ب حس ال سحاة -ب و هل ا سخة ا صئ يس- ب ن ادل ن مل عي ا ىل اال مرباظوز ة يف ظوزث ا اكمةل ا منا وظي ا هيا -ن ل ت ا يف ا مت س ال ول من شا ا ىذاة- ؾل ست مفعوةل ؾن ا رش ة وكس اكن خكل ا ل ست س عاهنا ؿىل ا ل وة وال ز ة و ىن ال س خوي ادل ي ان : ذ ن مذاكمي حيمك مضاؾص ا ل ة وواكؽ احل ات وذ ن ذمسود لدؽ يف وخسا نث ا ياش وكس حيمك تغ س وو م ا ضريص و ى ؿاحز

4 ؾن حمك ا واكؽ ا م ل ياش سخىرب ؾي ال ابظصت ف حمكون اب لاهون ا ص وماين وال حيمكون ثرشائؽ ركل ادل ن ال س خوي ادل يان يف ب ثص ل ؿىل ا واكؽ وال يف كسزهت ل ؿىل جتم ؽ ا ياش يف ظوزت "ب مة" موحست: } ض ة ا لل م ث ال ز خ ال ف رش اك ء م د ض ان س ون و ز خ ال س م ا ص خ ي ي س خ و اي ن م ث ال }. وا سخة ا ثاين: ب ن ا ل ست حني وظ ت ال مرباظوز ة ا ص وماه ة -ب و حني فصض ا ؿ هيا اال مرباظوز كسعيعني- مل حىن ؿىل ظوزت واحست. فلس اكهت كس اهلسمت ا ىل مشا ة ومخلساث ص ىت - ال يف ا فصوغ ن ل و صب ن املشا ة اال سالم ة- ا منا يف ب ظي الاؾخلاذ حب ر ال ميىن ب ن خلي ب حصاة مش ة ومش ة ؿىل يشء فادل ن كس احنرص يف ا ل ست وا ل ست ب ظححت ؾلائس خمخ فة مذازضة ومذاذ ة.. و ىفي منورح واحس من شا ا خازط وا ساء و ما اكن تني ادلوةل ا صوماه ة وب كداظ مرص.. فلس اكهوا لك م "مس ح ني" و ىن اخلالف تني مش ة ادلوةل ا اكزو يك ومش ة ال كداظ ال زورهيس اكن من ا سة وؿسم الا خلاء حب ر اكن ال كداظ سامون اخلسف وا شاة من ب خي ؾل سهتم حىت سخرفون هبا ؾن ب ؿني ادلوةل و لام يف ا ى سة ا واحست ؾحاذاتن خمخ فذان: ا حسا ل ؿ و ة )2( ػا صت وال دصى سف ة رس ة ن ل اكن احلال يف ني سة "ماز حصحس" ح ر اكهت ثلام ظالت ؿ ي ة ؿىل مش ة ادلوةل يف ب زوكة ا ى سة ا و ة ا ؼا صت وظالت ب دصى رس ة يف رساذ ة حتخ ة دف ة خيخفي فهيا ال كداظ ؾن ؾ ون ادل وةل ا ص وماه ة ا يت ثخلهبم اب شاة واال ز اة.. وصب ن شا اخلالف ب ن ميز ق و فصق ال ب ن جيمؽ ا ع فوف و وحس ا حياء. وحص ح ب ن ب وزواب يف لوؾ ا اكهت اكزو ى ة س ت كصون واكن احتاذ ا يف املش ة ؿامال من ؾوامي جتم ا ن ل سيخني تس و ىن جحم شا ا خ جمؽ وثب زري يف ح ات ا ياش اكن ميىن ب ن ىون ب نرب من واك اذلي اكن ؿ و اكن يف حس ب حصات ب ن ذ هنم واحس يف ك ال زط وب هن م سوا جمصذ كعاغ من شا ادل ن -وا ن ىن ا لعاغ ال ؾؼم- ثلا ص تل ة ا لعاؿاث يف ب ظول الاؾخلاذ. )0( فا را احمتؽ ا ىل ش ن ا س ح خ ني ب ن ا الث ة - لة ا ىذاة امللسش - مل حىن كط لة ا الكم يف اال مرباظوز ة ا صوماه ة وا منا لة املثلفني وزخال ادل ن فلط ا ىل خاهة هوهنا ا لة "ا صمس ة" دلوةل وا منا ا ضوة ذاذي ا المرباظوز ة ثخملم لاث ب دصى خيخ ف تض ا ؾن تغ ادذالفا زئ س ا. ا را احمتت ش ال سحاة لك ا وحض يا ب ن ا خجمؽ اذلي مت يف ػي اال مرباظوز ة ا صوماه ة املس ح ة مل ىن من صب ه ب ن صثلي ا ىل حىو ن "ب مة" واحست ؿىل ا س ق اذلي مت ت ال مص يف ػي اال سالم اذلي مل ثيفعي ف ا رش ة ؾن ا ل ست واذلي مل حتسج ف ذالفاث ؾل س ة متزق وحسث واذلي اكهت لخ - فرتت ظو ةل من ا وكت- لة واحست يه لة ا لصب ن. ومؽ ركل لك فلس اكن س عان ا ل ست يف هفوش املس ح ني ال وزوت ني وس عان ا ى سة ا حاتو ة من هجة ب دصى ثب زري م موش ال صم ف ب وخس و ن من ا خجمؽ وا وحست زمغ ك ب سحاة ا فصكة واخلالف. و ىن ح لكاث ا ى سة ا يت ب رش ن ا هيا يف ا مت س ال ول ما حثت ب ن مع ت ؿىل ثلو غ ركل ا خجمؽ من ب نرث من ابة... لس اكن ظل اهنا يف ك خاهة مثريا صذوذ في خمخ فة ث خلي لك ا ؾيس ا صقحة يف حتعمي هفور ا ى سة وا خف ت م فضال ؾ ل حسج فامي تس من ا يفوز من ادل ن راث والاوسالد م. وا را اكن ادل ن وهفور ا ى سة ل ا صابظ اذلي ب وخس ركل ا لسز من ا خجمؽ يف ب وزواب ف يا ب ن هخوكؽ ب ن ىون ب ثص زذوذ ا في املضاز ا هيا و اهفصاظ ؾلس شا ا خجمؽ وفعم زواتع.. وركل اذلي اكن! اكن متصذ امل وك ؿىل ظل ان ا ى سة ا س ايس ب ول ابذزت من تواذز ا خ م ز ق يف ا وحست ال وزوت ة. و ىن شا ا متصذ وحس اكن ميىن ب ن ؼي حمسوذ ال ثص و مل عاحد يف راث ا فرتت ثلص حا متصذ من هوغ ب دص ويف هجة ب دصى و ب صس دعص ا ؿىل ا وحست من متصذ امل وك ركل و متصذ زخال ادل ن املصوف ابمس "حصنة اال ظالخ ادل ن". لس اكن متصذ امل وك ىزاؿا س اس ا ؿىل ا س عة ا زم ة. ا حااب سؾي يفس ا س عة ا صوح ة وا س عة ا زم ة لكهي ل وامل وك عا حون اب س عة ا ز م ة ب ن حىون يف ب سهيم ؿىل ب ن ثحلى ا س عة ا صوح ة وحس ا يف س ا حااب.. وا ىل يا اكن ميىن ب ن سخلي امل وك اب س عة ا زم ة و ىن ثؼي ا وحست ا زم ة كامئة و ؼي ا س عان ا صويح حااب كامئا فذؼي ادل ؿامذان ا خان هوهخا ا وحست ال وزوت ة كامئخني. و ىن حصنة اال ظالخ ادل ن اكهت موهجة ا ىل مصمي ا ل ست اجلامة ويه ا ل ست ا اكزو ى ة ا يت مل حىن -حىت ركل احلني- موضؽ ىزاغ يف ذاذي ب وزواب. اكن من هد جة ا عل ان ا ص ويح حااب وزخال ذ ي ب ن زقحت "نيائس" خمخ فة يف ب وزواب ب ن ثيفعي ؾن ني سة زوما وجسخلي ؾهنا مذزشت يف ا لا ة ظوزت ذالف مش يب مؽ ا اكزو ى ة ا يت اكهت ختضؽ ا ك ا ى ائس من كدي فاهفع ت ني سة جص عاه ا وني سة ب ملاه ا وثحهتا نيائس ب دصى وحصض امل وك ؿىل ا س عصت ؿىل ثكل احلصاكث ال زقحة يف اال ظالخ ادل ن اذلي اكهت ث ضق ثكل

5 ا ى ائس ؾن ني سة زوما ابمس وال زقحة يف حمن ة زوخ ا خ س ن احلل ل ة ؾيس صوهبم ف س يشء من ركل يف ظاح ا س عصت ا س اس ة املع لة ا يت اذ ؾو ا ل هفس م حني ظا حوا تفعي ا س عة ا ز م ة ؾن ا س عة ا صوح ة و ىن ل ن ك حصنة متصذ ؿىل ا ى سة ا حاتو ة من ب ي هوغ يه هسة هلم يف مصنهتم ضس ا ل هنا ثضف ا وثضف س عاهنا ف س ي ؿ هيم ا خز ط من هفور ا. 3 سوزت ا زمص: "ماز حصحس" ب ي: ا ض س حصحس ويه ست "مازي" حصحس ن ل جتصي ؿىل ب سية ا امة يف مرص. 1 الادذالف اذلي ميىن ب ن لازن تشكل يف ا امل اال ساليم و اخلالف تني ا سية وا ض ة و ىن دلي ب ن هخشهص ب ن ا ض ة وا سية مل خيخ فوا يف كض ة ال و ة - ويه حموز اخلالف ا صئ يس تني املشا ة املس ح ة اهلخ فة- وال يف هحوت ا صسول -هللىلص ا منا اكن يف مدسئ ذالفا س اس ا حول ذالفة ؿ ل جن ب يب ظا ة هصم هللا وهج مث ثعوز ا ىل ب موز ب دصى. 0 اكهت لة ا ىذاة امللسش يه اال قص ل ة وا الث ة ومل حىن ب هت ل لة صح ة. لول "و ز" : "اكهت ا ى سة ثفلس س عصهتا ؿىل ض لئص ال مصاء وروي ا ساز والاكذساز من ا ياش ونشكل رشؾت ث ف ل س ا ميان ؿامة ا ياش هبا وزلهتم فهيا واكن من هد جة احنعاظ س عاهنا ا ص ويح ؿىل ا عحلة ال وىل ب ن ح هتم يىصون ثسذ ا يف ص ئوهنم وك وذ ا اخل ل ة ؿ هيم ومسؾ اهتا اب س اذت ا ا فوك م واذؿاء ا احلق يف فصط ا ض ائة ويف حي ازثحاظاث ا والء.. ذلكل نفوا ؾن احرتام ما ا من س عان وذمخ اكث". "و لس ػي شا اخلصوح ؾن ا عاؿة عسز من ال مصاء واحلاكم ظوال ا عوز ا وسعى تب مك ا ت س ب ن ال مصاء مل رشؾوا يف ا خفىري خ س اي يف الاهفعال ؾن املش ة ا اكزو يك وا كامة نيائس حزئ ة م فعةل ا ال ؾيسما ب ذشث ا ى سة يف ا لصن ا س اذش ؾرش ثيضم ؿ يا خلعم ا ا لسمي -اال مرباظوز- ؾيسما كسمت ا ا خب س وكد ت م املساؿست يف مح هتا ؿىل ا صاظلة وما اكهوا ل س موا ؿىل ركل ب تس ا وال ب هن م ب ل وا ب ن س عصت ا ى سة ؿىل ب ر ان ادلا ري كس ضفت". "وملا اهفع ت ا جن رتا واسىذ يسا وا سو س وا رنوجي وادلامنازك وص لل ب ملاه ا وتو مي ا ؾن الازثحاظ جصوما ب ػ ص ال مصاء وكريمه من ا وسزاء ب كىص تواذز ا ل ق والا امتم حبفغ سمام احلصنة يف ب سهيم.. وركل ب هنم اكهوا ال سمحون من اال ظالخ ا ال اب لسز اذلي ميىهنم من فعم ا الكة مؽ زوما. فب ما ما جتاوس ركل وب ما ب ي اهفعام دعص خج ابل فاكز ا ىل ثا مي سوغ ا حسائ ة ب و ا خفسري ا فج املحارش ىذاة امللسش فاكهوا لاوموهن ل". واذلي هيميا ال ن -تعسذ موضوؾيا اذلي هاجل - ب ن حصاكث الاهفعال ش -ب اي اكن ا يوان اذلي كامت حتخ - اكهت يه ا حسا ة ؼ وز ا لوم اث يف ب وزواب. )2( لول ال سخار ا يسوي : "وادل ن ا س م او ي رم ل حتصف وثلري ال صف ا فصوق املععية تني اال وسان واال وسان وال فصق تني ال ح اش وال وان وال وظان جفمت ا يرصاه ة ال دم ال وزوت ة حتت واء ادل ن وح ت من ا امل ا يرصاين ؾضريت واحست وب دضت ا ضوة ا ىثريت ى سة ا الث ة فل ت ا عح ة ا لوم ة وا يصت ا وظي ة وصل ت ال دم ؾهنا ملست ظو ةل و ىن ملا كام وثص " م" حبصنخ ادل ة اال ظالح ة ا ض ريت ضس ا ى سة ا الث ة زب ى ب ن من مع حة رممخ ب ن سخني ابل ملان ت ن خ س وجنح يف معهل جناحا ال سهتان تلسز واهنزمت ا ى سة ا الث ة يف ؿاكدة ال مص فاهفصظ ؾلس ا واسخل ت ال دم وب ظححت ال حصتع ا زاتعة ومل حزل ك وم حزذاذ اسخلالال يف ص ئوهنا وجضدذا حىت ا را احمح ت ا ي رصاه ة هفس ا يف ب وزواب كو ت ا عح ة ا لوم ة وا وظي ة واكن ادل ن وا لوم ة وىفيت مزيان لك ل زحجت واحست ظاصت ال دصى وم وم ب ن نفة ادل ن مل حزل ختف ك وم ومل حزل نفة م افسهتا زاحجة وكس ب صاز ا ىل ش احلل لة ا خازخي ة اال جن زيي املصوف " وزذ وزني" -ا سفري ا رب عاين يف ب مص اك- يف دعحخ ا يت ب لا ا يف حفةل خامة ؿ ىصت يف يا ص سية 3819 م". وزمبا جة اال وسان ل ول و ةل حني صف ب ن "حصنة اال ظالخ ادل ن" ش اكهت نتة من مؤثصاث ا سالم ة ومؽ ركل مل ثؤث ا ث لز ا ع حة ا يت اكن ميىن ب ن ث ضب ؾهنا. و ىن ا جة زول حني سزك اال وسان ب ن ب وزواب -ويه ثلذخس حزئ اث من احل ات اال سالم ة- اكهت حصفغ اال سالم راث تسافؽ ا عح ة ا ع خ ة ومن مث ض ؽ اخلري اجلزيئ اذلي اكذخسخ من اال سالم! و سيا يا تعسذ زظس املؤثصاث اال سالم ة ا يت ب هخجت حصنة اال ظالخ ادل ن يف ب وزواب. و ىف يا ب ن وضري ا ىل لكمة ب فازو ا لصظيب ا يت هل يا ا يف ا فعي ا ساتق ؾن ثب ثص صحاة ا يعازى يف ال هس س اب وحوذ اال ساليم ياك ا ىل حس ب هن م اكهوا يؼصون جززا ة ا ىل

6 نخة ا ال وث املس حي و خربوهنا كري خس صت ابال خفاث و يا ب ن هخوكؽ ب ن ثب زرياث مضاهبة -و و اكهت ؿىل ذزخة ب كي- كس رسث يف ب وزواب ؾيس احذاكو ا ابملس مني سواء يف احلصوة ا ع خ ة ب و يف الاحذاكك ا س مي حني تسب ث ب وزواب حصسي مدوثهيا ا ىل مسازش املس مني يف ال هس س وا ض لل اال فص لي وظل ة وكري ا من ا حالذ اال سالم ة خ موا ا مل ح ر مل ىن ياك ؿمل يف ال زط ا ال ؾيس املس مني. وكس زب ى ا يعازى ؾيس احذاكو م ابملس مني ؿاملا خمخ فا متام الادذالف. ؿاملا ال ني سة ف وال "اباب" وال زخال ذ ن.. ا منا ف ؿ لء خفل ون يف ادل ن وكا حا ما خفل ون يف ؿ وم ب دصى مؽ ا وم ادل ة اك عة ب و ا فكل ب و ا صايض اث.. ا خل.. تال ثازط تني ثفل م يا و ياك.. و س هلم -مؽ ثفل م- و اهة ؿىل ا ياش وال س عان ا ال ثوكري ا لء من ب خي ؿ م م حفسة وال وساظة هلم تني ا ياش وتني زهبم اذلي م م ب ه ال وسعاء وال صفاء ؾيس وب ه ما ؿىل ا حاذ ا ال ب ن سؾو ف سخج ة هلم تال وس ط: }و ك ال ز ج مك اذ ؾ وين ب س خ ج ة مك {. )0( }و ا ر ا س ب كل ؾ ح اذ ي ؾ ن ف ا ين ك ص ة ب ح ة ذ ؾ و ت ادل اغ ا ر ا ذ ؿ ان }. ؾيسئش حتصهت هفوش اذل ن صقحون يف اال ظالخ نلاوةل ا ظالخ مفاسس ا ى سة املرتامكة ذالل ا لصون وذ ؽ ا س عان ا عاقي اذلي فصض ا حااب وزخاهل ؿىل ا ياش ابمس ادل ن. و ىن حماوالهتم اكهت اك صكة يف ا ث و ة اخل ق ثسخة زفض م ادلدول يف اال سالم وسهيم ا ىل اال ظالخ تلري ؿسث احلل ل ة ا يت ثؤذي ا.. واسخلي امل وك ش احلصاكث حلساهبم اخلاض ن ل ب س ف ا ال ص سون اال ظالخ ادل ن احلل لي وال ص سون ياش ب ن س خلميوا ؿىل ذ ن حص ح ف رصحوا ؿىل ظاؾهتم! ا منا زب وا فهيا ب ذات جساؿسمه ؿىل الاوسالد من س عان ا حااب فاس خل و ا يف ش احلسوذ. ومل ىن امل وك وحسمه وزاء ا حة وا منا اكن وزاء ا نشكل ا هيوذ املرتتعون ل ة فصظة جسيح هلم الهخلام من ا ي عازى اذل ن اضع سومه وب ر و مه ؿىل ب ساش ب هنم جسخدوا يف ظ ة ا س س املس ح ف ل كامت حصاكث ثؤرن تخفص ق لكمة ا يعازى وجضخ ت س عان ا ى سة اكن من ظاحل م وال صم ب ن حيخضيو ا و وهجو ا ذ سة ب و ؿاله ة خوس ؽ ا ضلة ت هنا وتني ا ى سة ال ظ ة وك فصكة -سواء كامت ابمس اال ظالخ ب و هبسف اال فساذ- يه يف ا هنا ة يف ظاح ا هيوذ ما ذامت ال ثؤذي ا ىل ا ظالخ حل لي! وا ن ظةل ا هيوذ اب ربوجسخاهد ة ابذل اث ل مص م وم لك من سزش اتزخي ثكل احلصنة وا ن ب ىىص ثكل ا عةل ؤالء و ؤالء. ىشا اكن مودل ا لوم اث يف ب وزواب... حصاكث ا ظالح ة مدخوزت كري نجضة اسخل ا روو ال واء حلساهبم اخلاض فب فسسو ا وحو و ا ا ىل اجتا رش ص.. 3 يف نخاة "مامل اتزخي اال وساه ة" "ح 1 ملذعفاث من ض من ا رتمجة ا صت ة". 2 يف ض من نخاة "مارا درس ا امل ابحنعاظ املس مني". 1 سوزت كافص: سوزت ا حلصت: مل املس مون من ا لصب ن ب ن املس ح ؿ ا سالم مل ع ة لوهل ثاىل: }و م ا ك ذ و و م ا ظ ح و و ى ن ص ح م و ا ن اذل ن اد ذ ف وا ف ف ي ص م م م ا م ت م ن ؿ مل ا ال اث ح اغ ا ؼ ن و م ا ك ذ و ل ي ا ت ي ز ف ا لل ا و اك ن ا لل ؾ ز ز ا ح ى مي ا{ ]سوزت ا ساء 339[ 331 و ىن شا ال في ا هيوذ يف احلل لة من ومصة اال حصام فلس ػ وا حيصضون احلامك ا صوماين ت الظس حىت ب ظسز حمك تع ة املس ح فا را اكن هللا كس زف ا ومل ميىهنم من ظ ح فا ن حصمية ا خحص غ ابك ة ثعم ا هيوذ اب ىفص واال حصام. 1 ن ل ثيىص ركل يف ا وكت احلا ض حصنة "ص وذ هيو " وثسؾي ب هنا مس ح ة ويه هيوذ ة ذلا وذما. ا ن ا لوم ة يف راهتا ىزؿة كري ا وساه ة ال خوكؽ ب ن ضب مهنا ا ال ا رش. ا هنا ابذئ ري تسء حتس ؿامل "اال وسان" فدسال من ب ن ىون ب فل ا امل واال وساه ة ا را ب فل و كوم وا صكة ا ضئ ةل من شا ا امل ا يت سىن فهيا كوم.. وتسال من ب ن حىون كمي "ماين" زف ة من ا يت ثلاش هبا زفة اال وسان و متزي هبا ا وسان ؾن ا وسان. ا را كمي يه معاح كوم ومعاح ش ا صكة ا ضئ ةل من ال زط ا يت سىن فهيا كوم ويه معاح ماذ ة خازك ؿ هيا مؽ كري من ا اتعني مثهل ا ىل ذزن "اكملعاح" ا يت خازك ؿ هيا احل وان من ب زط ولك ا را اكن من ا ض اف ب لكة ا ضة ب و ب زط وظ س ا را اكن من ا وحوص ا يت فرتش ا لوي مهنا ا ض ف! مث ا هنا ثلمي جتم ا ؿىل ال موز ا يت ال د از فهيا ال وسان.. من املودل يف ب زط م ية. وا الكم ت لة ال زط ا يت ودل فهيا واملعاح املاذ ة ا لا صت. يف ا وكت اذلي ث دش ف ك ال موز ا يت ىون ال وسان فهيا اخل از وا يت خفاضي فهيا ا وسان ؿىل ا وسان تياء ؿىل ركل اخل از.. ث دش ا ل ست يف هللا ا يت خيخاز فهيا اال وسان تني اال ميان وا ىفص و خفاضي ا ياش فهيا ؿىل ب ساش اال ميان وا ىفص.. وث دش ا لمي امليخثلة من ا ل ست ويه هؼافة املضاؾص وهؼافة ا س وك مؽ ال ظسكاء وال ؿساء سواء.. ب ي: ا ع س ق مؽ ك ا ياش وال ماهة مؽ ك

7 ا ياش وا سل مؽ ك ا ياش مث احلة يف هللا وا حلغ يف هللا "ال معاح ال زض ة" ب ي: احلة ملن و خس ص ابحلة اب في ابمللا س اال وساه ة ا صف ة وا حلغ ملن و خس ص اب حلغ حلا تخكل امللا س ويه ا لمي ا يت خيخاز فهيا ا الوسان تني الا زتام وؿسم الا زتام.. ب ي: تني ا صفة وا حوظ.. اهؼص يف ملاتي ركل ش ال ة ا ىصمية من ا لصب ن: }اي ب هي ا ا ي اش ا ن ذ ل امك م ن ر ن ص و ب ه ث و ح ي امك ص واب و ك د ائ ي خ از ف وا ا ن ب ن ص م مك ؾ ي س ا لل ب ث ل امك {. فىون ا ياش صواب وكدائي ش حل لة واكة م موسة ويه من ا زاذت هللا ل ه و اذلي "حي" ا ياش نشكل و ىن هللا مل ضب سححاه ب ن يحخس ا ياش يف ذاذي صوهبم وكدائ م و يل لوا يف حسوذ ا و و ما ثفهل ا لوم اث وا وظي اث ابذئ ري تسء وال ب زاذ ياش ب ن خلوا من ذاذي اال ظاز اذلي جضمل صوهبم وكدائ م يف ؾصاك مؽ ا ضوة وا لدائي ال دصى و و ما ثفهل ا لوم اث وا وظي اث تس ركل ب ي: تس احنساز ا يف ذاذي حسوذ ا وحبهثا ؾن "معاحل ا ا لوم ة". ا منا حي هللا ا ياش صواب وكدائي خازفوا. خازفوا ن ل خازف تيو اال وسان ل ن اخلعاة يف ال ة اكن ياش: }اي ب هي ا ا ي اش..{ ال وحوص وال ل فاؾي وال حرشاث! مث كصز هللا كاؿست ا خ ازف ا يت ث ق تخ ن اال وسان حني خازفون. ويه ا خ ل و ى: }ا ن ب ن ص م مك ؾ ي س ا لل ب ث ل امك { ويه ا ملمة اجلامة لك ما يف احل ات اال وساه ة من ماين اخلري. و ىن اجلا ة ال وزوت ة ما اكن ا ب ن هتخسي ا ىل ش املاين ويه حصفغ ب ظي ا سى وم ح و و اال سالم و و ا خسث ا ىل يش ء من ثكل املاين الس خعلصث ال فق اذلي ثسوز ف ا لوم ة وا وظي ة وب حست حنو ابالسذزاء! ففي ا حؼة ا يت حتس ب ن ا صابظ احلل لي اذلي صتط "هفسا ا وساه ة" تيفس ب دصى ا وساه ة س و املعاح املاذ ة س و ال زط وا لك واملخاغ احليس و س و ال موز ا يت ال ادذ از ال وسان فهيا من ال زط واملودل وا سان وادلم..ا منا و "املضاؾص" ا يت مزيث اال وسان من حلؼة مودل ؾن سائص اهل وكاث من ذوه ويه ا ل ست ا واؾ ة يف هللا وا لمي املخ لة اب ل ست من هؼافة س وه ة مؽ ك ا ياش وحة يف هللا وتلغ يف هللا.. يف ا حؼة ا يت حصثفؽ فهيا ا ىل ركل املس خوى سخحس ؿىل ا فوز تب ن ما متازس ا لوم اث وا وظي اث حوظ ال ق "ابال وسان"! وىىسة ا ىل ا وزاء يف مزيان "اال وساه ة" و س ثلسما ا ىل اال مام. وؿىل ا صمغ من ب ن ش اجلا اث كس حاو ت ب ن جسخري من اال سالم زكة حصكؽ هبا زوهبا اخل ق فامي سمى حبصنة اال ظالخ ادل ن فا ن زفض ا ال سايس ل ظي ا سي وكاؿسث احلل ل ة كس حي ش ا ص ك ة ثض ؽ ض اؿا اكمال يف ركل ا ثوة.. ورسؿان ما ت ت ا ص ك ة ن ل ت ل ا ث و ة من كدي وب لى ظاحة ا ثوة زوت ا حايل لك ودصح من ادل ن مجةل واسددسل ت كوم اث ؿ له ة ال ظةل ا ابدل ن ب كىص ما دسؽ ظسز ا هل ب ن ثدسامح يف وحوذ فال ث دش ب حصات وال ثعازذمه وا ن اكهت نثري ا ما ض ق ظسز ا ت وهبم فذ فؼ م فؼا وث لي هبم ذازح ا س اح ة ا ن مل ثفي ما و ب سوا من ركل نثري ا فذ لهيم يف ق ا ة ا سجون! ؿىل ب ن ا رش اذلي جنم من ا لوم اث وا وظي اث مل ىن رشا خشع ا هتيي ب مص هبحوظ ب حصات ؾن ا وساه هتم وكدوؾ م يف ذاذي حسوذمه ومه م د ض ح ون تشكل ا حوظ. الك! س ركل من "صمي" ا لوم اث وا وظي اث ا ال ب ن حىون يف حاةل من ا ضف ا ضس س ال ثلسز فهيا ؿىل ا سوان! ب ما ا ن اكهت يف حا هتا "ا عح ة" ب ي: متكل وسائي ا لوت فا ن ب ول ما ثخج ا و ا سي ا ىل ثوس ؽ زكهتا ؿىل حساة كوم ة ب دصى ب ضف مهنا ب و ثؼن فهيا ب هنا ب ضف مهنا! ن ل سى ا وحش ا ىل ا ع سام مؽ من خومس ف ا ض ف فرتس! لول ال سخار ا يسوي زمح هللا تس ا يط اذلي هل يا : "ملا كضت حصنة وثص ا يت ثسؾى "حصنة ا ظالخ ادل ن" ؿىل وحست ب وزواب ا ثلاف ة وادل ة اهلسمت ش ا لازت يف ا مازاث صح ة )2( خمخ فة وب ظححت م اسؿاهتا وم افساهتا دعص ا ذادل ا ؿىل ب من ا امل". واب في وضة دضاغ ؾي ف ذاذي ب وزواب تني ش ا لوم اث ا ياصئة تض ا وتغ. و يب ذش مثاال واحس ؿىل ركل ما صف يف ا خازخي ال وزويب ابحلصوة اال عا ة. لول ادلنخوز ؾحس ا ز ز دمحم ا ض ياوي ب سخار ا خازخي احلس ر تلسم ادلزاساث ا ا جمل ة ا حياث اال سالم ة جبامة ال س ص : "احلصوة اال عا ة يه حصوة م لعة وضخت تني فصوسا وا سحاه ا ذالل فرتت اسخعا ت مخسة وسخني ؿاما " " واكهت ش احلصوة مؼ صا من مؼا ص ا خيافس ادلويل تني اثني ادلو خني من ب خي ا س عصت وا يفور يف ب وزواب وا صقحة يف ا خوسؽ اال ك ميي ذاذي ا لازت وكس تسب شا ا خيافس تني فصوسا وب سحاه ا كدي ب ن فغ ا لصن اخلامس ؾرش ب هفاس ال ذريت واكرتن ترصاغ حصيب مص ص ذاضخ ادلو خان واكهت صح اجلز صت اال عا ة م سا ن خعازغ اجل وص ا فصوس ة وال سحاه ة ذالل املصاحي ال وىل ش احلصوة ا يت )0( ثعوزث تس ركل ا ىل هضال ب وزويب اجسؽ هعاك واهخلي ا ىل م اذ ن مذسذت ذازح صح اجلز صت اال عا ة".

8 مث لول تس ركل تعفحاث حتت ؾيوان "املوكف ادلويل ؾيس وضوة احلصوة اال عا ة": "اكهت فصوسا وب سحاه ا كس ثع خا ا ىل ا عا ا واسهتسفذا حتل ق قصضني ل: ا خوسؽ اال ك ميي ابالسد الء ؿىل ذمخ اكث خس ست يف صح اجلز صت اال عا ة مث ا س عصت وا خفوق ا س ايس يف ا لازت ال وزوت ة اكهت ك مهن ل متثي ادلوةل امل ى ة املوحست راث احلىومة املصنز ة واكهت ك مهن ل ب ضا "وا لصن اخلامس ؾرش فغ ب هفاس ال ذريت" يف ظ ة ادلول ا الث ة وا اكزو ى ة يف قصة ب وزواب وكس ت لت لكخا ل مس خوى من ا خلسم احلضازي -ا ثلايف واملاذي- فوق نثريا املس خوى ا سائس يف رشق ب وزواب! واكن من املخوكؽ ب ن حصنز ااتن ادلو خان هجوذ ل خ ض ط حصنة ا حوج ا ىضف ة اجللصاف ة خحل ق مز س من ا يجاخ تس ب ن تسث ثحاصري اندضاف ؿامل خس س د ح ب فاكا خس ست زح حة خجازت وا رث اء وا لوت و ىن تسذ م وك ب سحاه ا وفصوسا كوامه ظوال فرتت امذسث س اء مخسة وسخني ؿاما يف دضاغ مص ص اسهتسف ا س عصت ؿىل ا عا ا وب ىزل هبم مج ا ب ضازا فاذحة. وب رل تالذا مذح ضت ص سث مودل ا هنضة ال وزوت ة يف جفص ا خازخي احلس ر.. وكس ب ذى شا ا رص اغ ا ىل ب فول ا هن ضة اال عا ة ودضوغ ا عا ا رصامة احلمك ال ح يب". و س خصط فلط تغ ؾياو ن ا ىذاة راث ادل الةل ؿىل ادل وامة ا يت احذاحت ب وزواب يف ركل احلني ثسخة ا خيافساث ا لوم ة: ب حالم "صازل ا ثامن" مكل فصوسا ملسماث ا خسذي ا فصويس يف ا عا ا ا زحف ا فصويس اخلاظف ؿىل ا عا ا جناخ اوسحاة اجل ش ا فصويس من ا عا ا فصوسا حىدسح ذوك ة م الن فصوسا حصوم اسخى لل س عصهتا ؿىل ا عا ا زمية م ىة نتويل اباب خس س ىذي هعف ب وزواب ضس مج وز ة ا حيسك ة احل ف امللسش ضس فصوسا سية 3333 اهخعاز ا فصوس ني يف مصنة "زاف ا" سية 3332 ثوس ؽ كاؿست احل ف امللسش ضس فصوسا اهخاكش فصوسا ؾسىصاي اهخلام ا حااب ب ظ لغ ا حااب ؾوذت ا ىل س اسة ال حالف ا سىص ة ا لواث ا سو رس ة حتسم املوكف عاح ح ف ما ني ب ظ لغ فصوسوا ال ول مكل فصوسا موكة "ماز ان" وهخاجئ ا اصخساذ امليافسة تني م يك فصوسا وب سحاه ا ؿىل م عة اال مرباظوز اهخزاة مكل ب سحاه ا ا مرباظوز ا ؾوذت ا ع س ام املس ح ؿسوان زاليث ؿىل فصوسا مصنة "ابيف" "20 من فربا ص 3323" املوكف ادلاذ ل يف فصوسا تس اكزة "ابيف" محةل سية 3329 فصوسا حتصس اهخعازاث ذاظفة خ ش فصويس ح ويب ا عا ا ضعص ا ىل ا د س مي زمية خ ش فصويس يف ص ليل ا عا ا وب رس كائس ب سحاة ا خج ي يف ؾلس ا ع ح جتسذ احلصة ومصنة "سري زول" اس متصاز ا رصاغ تني فصوسا وب سحاه ا ؿىل ؾ س رني ا ثاين ا عسام املس ح تني فصوسا واال مرباظوز ة اس متصاز ا رصاغ احلصيب ؿىل ؾ س "ف ة ا ثاين" ا حااب وزظ مكل فصوسا يف ظسام مس ح ضس مكل ب سحاه ا اجلس س فصوسا ثخصط زمية حمللة فصوسا ثيزتغ "زلص اك " من ا جن رتا هنا ة احلصوة اال عا ة!! و ش لك ا حصة واحست من احلصوة ا س ست ا يت حصث يف ب وزواب ؿىل فرتاث مذخاتة.. وحىفي حصوة نت ون ا ض ريت مثال اثه ا ؿىل ثكل ا صوخ ا رش صت ا يت احذاحت ب وزواب م ش ػ صث فهيا مح ى ا لوم ة و سيا يف حاخة ا ىل ثددؽ ثفع الهتا ف ن ز س ن ركل مصفة تخكل ا ص وخ ا خ س ة ن ل ب ن كعة نت ون تعفة ؿامة مصوفة ؾيس نثري من ا لصاء... 3 سوزت احلجصاث:.31 ض من نخاة "مارا درس ا امل ابحنعاظ املس مني". 1 يف نخات "ب وزواب يف مع ؽ ا عوز احلس ثة" حتت ؾيوان "ثص ف مبعع ح احلصوة اال عا ة". ض من ا ىذاة املضاز ا. ض من املصحؽ ا ساتق. مث خ س ؿامي خس س ساذ من ح س ت ا رص اغ ركل و ا ثوزت ا عياؾ ة... ا ن "ب ذالق" ا ثوزت ا عياؾ ة يه "ال ذالق" ا هيوذ ة -ا ن مس ت ش ب ذالكا- ب ي: ا س ي ا ىل ا صحب جلك وس ةل مرشوؿة ب و كري مرشوؿة ومل ىن قص حا ب ن ثخز ق ا ثوزت ا عياؾ ة هبش ال ذالق ا اتعة مش اكهت ذاضة س عصت ا هيوذ ة م ش وضب هتا ن ل ت ا يف ا مت س ا ثاين من شا ا ىذاة وملا اكهت ا لوم اث كس اجت ت ب ساسا ا ىل حتل ق "املعاح ا لوم ة" ترصف ا يؼص متاما ؾن "املعاح اال وساه ة"... وا ر اكهت املعاح ا لوم ة معاح ماذ ة ابدلزخة ال وىل.. ف سخع ؽ ب ن هخعوز احلال حني ثسذي ا لوم اث ترصاؿاهتا املاذ ة يف ذوامة ا ثوزت ا عياؾ ة فا ن ش ا رصاؿاث ال تس ب ن ثخضاؾف ؿست مصاث وال تس ب ن ثب ذش ظوزت ا رصاغ املاذي ا ححت.. واكهت )2( "ا ف سفة" ا يت كام ؿ هيا شا ا رصاغ -ا ن مس ت ش ف سفة- يه ا ف سفة ا صب س ل ة املخشزؿة تلول ادلازو ة: "ا حلاء ل ظ ح" وملا اكهت ك كوم ة حزمع يفس ا ب هنا يه ال خسز اب حلاء وحص س ب ن ثثخت ركل اب في ف يا ب ن هخعوز ه ف يف ا رصاغ تني ا لوم اث اهلخ فة و عي ا ىل حس ا وحض ة! ومتوث يف ذوامة ا رص اغ ا وحيش ك املاين "اال وساه ة" و سمى شا "ث ل س م ا" حسة ا خ فسري ادل ازو ن ح ات وا خفسري املاذي خازخي!

9 ومؽ ا ثوزت ا ع ياؾ ة ا صب س ل ة املخ خسة يف راث ا وكت اب لوم ة اجست زكة "الاسخ لز". لس اكن الاسخ لز ال وزويب يف م ضئ ذفة ظ خ ة حبخة. حفني سلعت ال هس س يف س املس ح ني ب ظسز ا حااب كصاز ا تخلسمي ب زط "ا ىفاز" -ب ي: املس مني- ا ىل ذو خني ل ب سحاه ا وا ربثلال وكامت حمامك ا خفذ ش مبج وذ وحيش خضم لضاء ؿىل تلااي اال سالم يف ال هس س فاس خزسمت ب ثضؽ وسائي ا خش ة ا يت ؾصف ا ا خازخي ملعازذت اال سالم يف ك صرب من ب زط ما ظاز سمى ب سحاه ا وا ربثلال حىت ظازث ا منة يف حوف ا ي مربز ا دلدول زخال ا خفذ ش ب ي ت ت جسمؽ ف ل هن ا مؼية كصاءت ا لصب ن رس ا يف سب ت ا ي وظاز وحوذ ح لم يف ب ي ت ت سذهل زخال ا خفذ ش مربز ا عة ب فؼؽ ب وان ا خ ش ة ؿىل ب هل ل ن اذلاماث ذاذي ا ح وث اكهت يف ركل ا وكت دع عة من دعائط املس مني! ومؽ ركل لك فلس اس خلصق ال مص مائيت ؿام حىت ب ف ح ا خش ة ا وحيش يف ثيعري ال هس س لك ا وحمو ك ب ثص ال سالم فهيا. وملا مت "زمس ا" ا ساةل احلمك اال ساليم -ب ي: م ش 3082 م- جشؽ ا حااب ا يعازى ؿىل مذاتة املس مني ذازح ال هس س يف حصة ظ خ ة خس ست تل ة ا لضاء ؿىل اال سالم يف ك ب زط و ىن وحوذ ادلوةل ا امثه ة ا لو ة يف ا رشق ا يت ب سا ت ادلوةل ا ح هزيع ة ابسد الهئا ؿىل ا لسعيع ة ؿام 3031 م مل ىن د ح حصة ا ع خ ة اجلس ست ب ن ثخج ا ىل ا رشق حنو ت ت امللسش ن ل اجت ت احلصوة ا ع خ ة ال وىل ا فاصةل حفاو ت ادل و ز ان حول ا امل اال ساليم من هجة ا لصة واكهت ا ربثلال ب و ل ذوةل اسخجاتت خحص غ ا حاتوي وسازؾت ا ىل ثيف ش. )0( يف ؿام 3081 كام "فاسىوذاخاما" جصح خ ا ض ريت ا يت وضف فهيا ل وزوت ني ظص ق زب ش ا صخاء ا عاح ومباوهة ا ححاز ا صيب املسمل "اجن ماخس" وؿىل سي اخلصائط اال سالم ة ضواظئ اال فص ل ة وال س و ة ذاز "فاسىوذاخاما" حول ا فص ل ا مذج ا ا ىل ا رشق حىت وظي ا ىل حزز ا يس ا رشك ة و ياك كال كو خ ا ع خ ة املض وزت ا يت ثلعؽ تب ن زح خ مل حىن "ؿ م ة" ن ل س ؾى ا ومل حىن من ب خي ا ىضف اجللصايف اخلا ط ن ل ك ي ؾهنا فلس كال ؾيس وظوهل ا ىل ثكل اجلزز: "ال ن ظوك ا ؾيق اال سالم ومل حق ا ال خشة احلحي رخيق فميوث"! وتس ركل ثخاتت "ا ىضوف" وثخاتت "ا صحالث ا م ة" ا يت رمسث السخ لز ا ع يب امل اال ساليم. وملا جصسث ا لوم اث يف ب وزواب ث خ س ت اب صوخ ا ع خ ة جتا املس مني فب ظحح ا خيافس متثي -من تني ما متثي- يف ا خيافس ؿىل اسخ لز ا امل اال ساليم وحماوةل ثيعري ب هل ؾن ظص ق اذلالث ا خخضري ة ا يت ظاحدت الاسخ لز ا ع يب ذامئ ا ذم ست هل ب ح ا ن ومسد ست ا ىل وحوذ ب ح ا ن و ىهنا معاحدة هل ؿىل ادل اوم! وحىت حني ب ظححت ثكل ا لوم اث "ؿ له ة" متاما مل ؤث ص ركل يف ظ خ ة اذلالث الاس خ لز ة وال ك ت ملساز رزت من ا ضاظ ا خخضريي املعاحة السخ لز ا ع يب. وكس حسو ركل مذياكض ا ل ول و ةل.. فى ف هتمي ب وزواب "ادل ن" يف ح اهتا اخلاظة مث ثخشهص يف ا جوم ؿىل ا امل اال ساليم ا واكؽ ب ن اذلي ثشهصث ب وزواب -وال حزال ا ىل ش ا حؼة ثخشهص - جتا ا امل اال ساليم س و "ا صوخ ادل ة" فلس اوس رت ب وزواب من ذ هنا متام ا.. ا منا و "ا صوخ ا ع خ ة" ا يت اكهت راث وم م ذ خ س ة ابدل ن. و ىهنا ػ ت ؿىل ضاوهتا حىت تس ب ن فلسث م ح ا ال ظ ل وظازث ص ئا كامئا تشاث ال ؿالكة هل تخس ن ب حصات ا منا يه هصا ة وحلس وملت ال سالم واملس مني ال حلساة ا يرصاه ة نس ن و ىن حلساة ال وزوت ني توظف م ب ؿساء مس مني. لول" وتدلفا س" "دمحم ب سس" يف نخات "اال سالم ؿىل مفرتق ا عصق": "ا ن الاظعسام ا ي ف ال ول تني ب وزواب املخحست من خاهة وتني اال سالم من خاهة ب دص -ب ي: احلصوة ا ع خ ة- خفق مؽ جزوػ جفص املسه ة ال وزوت ة يف ركل احلني ب ذشث ش املسه ة -واكهت ال حزال ؿىل اثعال اب ى سة- جضق سخ ا تس ثكل ا لصون املؼ مة ا يت ثحت احنالل زوم ة ح يشاك تسب ث ب ذاة ب وزواب زت ا م وز ا خس سا. واكهت ا ف ون ادل ةل كس تسب ث ابالسد لاع تحطء من سحاث ذ فذ جهصاث ا لزو ا يت كام هبا ا لوظ وا ون وال فاز ون. و لس اسخعاؾت ب وزواب ب ن حمت ط من ثكل ال حوال اخلضية يف ب وائي ا لصون ا وسعى مث اندسخت وؾ ا زلاف ا خس سا. وؾن ظص ق ركل ا وؾي هسخت ب ضا حسا مص فا وملا اكهت ب وزواب يف وسط شا املب سق احلصح مح هتا احلصوة ا ع خ ة ؿىل ركل ا لاء ا سايئ اب امل اال ساليم.. ا ن احلصوة ا ع خ ة يه ا يت ؾ ت يف امللام ال ول وامللام ال مه موكف ب وزواب من اال سالم حضة كصون ثخ و. و لس اكهت احلصوة ا ع خ ة يف ركل حامسة ل هنا حسزت يف ب زياء ظفوةل ب وزواب يف ا س اذلي اكهت ف اخلعائط ا ثلاف ة اخلاظة كس ب ذشث ثصط هفس ا واكهت ال حزال يف ظوز جضمل ا وا ضوة اكل فصاذ ا را اؾخرب ن ب ن املؤثصاث ا ي فة ا يت حتسج يف ب وائي ا عفوةل ثؼي مس متصت ػا ص ا ب و ابظي ا مسى احل ات ا خ ا ة وثؼي ثكل املؤثصاث حمفوزت حفص ا مع ل ا حىت ا ه ال ميىن خ جازة ا ل ة يف

10 ادلوز املخب دص من احل ات واملدسم اب خ فىري ب نرث من اجسام اب اظفة ب ن متحو ا ا ال تعوتة مث يسز ب ن حزول ب اثز ا متام ا. و ىشا اكن صب ن احلصوة ا ع خ ة فا هن ا ب حسزت ب ثصا من ب معق ال اثز وب تلا ا يف هفس ة ا ضة ال وزويب وا ن احل م ة اجلا ة ا امة ا يت ب اثزهتا ثكل احلصوة يف سمهنا ال ميىن ب ن ثلازن ثيشء ذربث ب وزواب من كدي وال اثفق ا من تس". "ومؽ شا لك فا ن ب وزواب كس اس خفاذث نثري ا من شا ا زناغ ا ن "ا هنضة" ب و ا ح اء ا ف ون وا وم ال وزوت ة ابسمتساذ ا ا واسؽ من املعاذز اال سالم ة وا صت ة ؿىل ال دط اكهت ثزى يف ال نرث ا ىل االثعال املاذي تني ا رشق وا لصة لس اسخفاذث ب وزواب ب نرث م م ا اسخفاذ ا امل اال ساليم و ىهنا مل ثرتف هبشا ادل ي وركل تب ن ثيلط من تلضاهئا ال سالم تي اكن ال مص ؿىل ا ىس فا ن ثكل ا حلضاء كس منت مؽ ثلس م ا ز من مث اسخحا ت ؿاذت. و لس اكهت ش ا حلضاء ثلمص ا ضوز ا ضيب لك ل ر ن ص ث لكمة "مسمل" و لس ذذ ت ال مثال ا س ائصت ؾيسمه حىت ىز ت يف ك ة ك ب وزويب زخال اكن ب م امصب ت. وب قصة من شا لك ب هن ا ػ ت ح ة تس مج ؽ ب ذواز ا خحسل ا ثلايف مث خاء ؾ س اال ظالخ ادل ن ح ام اهلسمت ب وزواب ص ا ووكفت ك ص ة مسحجة ثسالهحا يف وخ ك ص ة ب دصى و ىن ا ساء ال سالم اكن ؿاما فهيا لك ا تسئش خاء سمن ب ذش ا ض وز ادل ن ف خيحو و ىن ا ساء ال سالم اسمتص". "و لس دساءل تض م ف لول: ه ف خفق ب ن ه ف وز ا كسمي ا مثي شا -وكس اكن ذ ا يف ب ساس وذمى ا يف سماه ثسخة ا س عصت ا صوح ة ى سة ا يرصاه ة- سمتص يف ب وزواب يف سمن س ا ضوز ادل ن ف ا ال كض ة من كضااي املايض"! " ست مثي ش املضالث موضؽ اس خلصاة ب تس ا فا ه من املض وز يف ؿمل ا يفس ب ن اال وسان كس فلس مج ؽ الاؾخلاذاث ادل ة ا يت ث لهنا ب زياء ظفو خ ت ام ثؼي تغ اخلصافاث اخلاظة -وا يت اكهت من كدي ثسوز حول ش الاؾخلاذاث امل جوزت- يف كوهتا ثخحسى ك ث ي ؾل ل يف مج ؽ ب ذواز ركل اال وسان و ش حال ال وزوت ني مؽ اال ساليم فىل ا صمغ من ب ن ا ضوز ادل ن اذلي اكن ا سخة يف ا يفوز من اال سالم كس ب ذىل ماكه يف ش ال زياء السدرشاف ؿىل احل ات ب نرث ماذ ة فا ن ا يفوز ا لسمي هفس كس تلي ؾيرصا من ا وؾي ا حاظ ن يف ؾلول ال وزوت ني وب ما ذزخة شا ا يفوز فا هنا ختخ ف تال صم تني خشط وب دص و ىن وحوذ ال ز ة ف. ا ن زوخ احلصوة ا ع خ ة -يف صلك معلص ؿىل ك حال- ما سال دسىؽ فوق ب وزواب وال حزال مسه هتا ثلف من ا امل اال ساليم موكفا حيمي ب اثز ا واحضة من ركل ا ض ح ح امل س خ م ت يف ا لذال". 3 زاحؽ فعي "ذوز ا هيوذ يف ا فساذ ب وزواب". 2 ثف م ش ا حازت دعب ب ن "ال ظ ح" و ال ظ ح ذ ل ا ب و ميواي ب و ؿىل ب ساش ب ة كمي زف ة. وا خحري يف لخ ال ظ ة ال حيمي ص ئا من ش املاين فملمة Fittest ميا ا "ال وسة" ب ي: اذلي حيمي املواظفاث ا يت جتهل خفوق يف ا رصاغ ادلائص تني ا اكئياث وتني ا ح ئة ل ن ش املواظفاث يه ال وسة ؼصوف ا ح ئ ة انل عة حفني حيسج اجلفاف مثال ىون ا اكئن "ال وسة" و ا يحاث ب و احل وان اذلي حيمتي ا عش ب نرث من كري.. و ىهنا مح ت مىن "ال ظ ح" من ا ح اءاث ادلازو ة ا امة. 1 لكمة ا ربثلال "جصثلال" يه لكمة ؾصت ة فلس اكن املس مون سمون ش امليعلة ب زط ا ربثلال! 0 اكن شا ا عص ق مصوفا مس مني كدي ركل تست كصون! 3 اكن دلى املس مني دصائط ذك لة ضواظئ ال س و ة واال فص ل ة سخزسموهنا يف زحالهتم ا خجاز ة من صواظئ ا عني رشكا ا ىل جص عاه ا قصاب وص لال. 1 لعس: ب ذشث ثؼ ص. 1 اال سالم ؿىل مفرتق ا عصق حصمجة معص فصود ملذعفاث من ض لول "و فصذ اكهخول مس ر" املسدرشق ا ى سي املادض : "ا ىل ب ن كام "اكزل مازهس" وكامت ا ض وؾ ة اكن ا ييب " لعس اال سالم" و ا خ ح س ي احلل لي ا وح س حضازت ا لصت ة اذلي واهجخ يف اتزخي ا لك وا ه ملن امل م ب ن هخشهص مك اكن شا ا خ ح س ي حل ل ا ومك اكن حسو يف وم من ال ايم هتس س ا دعري ا حل ا ". " لس اكن ا جوم مدارش ا يف الك امل ساهني: احلصيب وا ل سي واكن كواي خ س ا وال ص م ب ه اب سحة مس مني حسو ب ه احل ق وا ع واة وال مص ا عح ي انلخوم ب ن ميخس اال سالم ن ل امذس و ىن ال مص اكن خمخ ف ا اب سحة ضرط ا واكؽ ذازح هعاق اال سالم اذلي مل ىن صى ف ص ئا من ركل لك واذلي اكن ا خوسؽ اال ساليم لؽ ؿىل حسات وكس اكن شا ا خ و س ؽ ا ىل ح س هحري ؿىل حساة ا لصة. فلس فلسث املس ح ة ذفة واحست "ب مجي ملاظاث اال مرباظوز ة ا صوماه ة" خدس م ا مهنا ا لوت اجلس ست واكهت يف دعص من ض اغ اال مرباظوز ة جاكم ا وؿىل ا صمغ من ب ن ا لسعيع ة مل ثلؽ -متام ا- يف س اجل وص ا صت ة ن ل وكت مرص وسوزاي فلس اسمتص ا ضلط ؿ هيا فرتت ظو ةل ويف موخة ا خ و س ؽ اال ساليم ا ثاه ة وكت ا لسعيع ة اب في سية 3031 ويف ك ة ب وزواب املفزؿة راهتا ب حاظ احلعاز تف يا سية 3328 ت ام ػي ا ز حف اذلي ت س ا ؾي س ا ال ني مس متص ا يف ظص ل وحسج ركل مصت ب دصى يف

11 وكت كص ة مل خعاول ؿ ا س يف سية 3191 وا ن وكوغ جض ىوس وفاه ا يف كدضة ا ض وؾ ة ؿام 3809 مل ىن هل كط يف ا رص احلس ر ركل ا فزغ يف هفوش ا لصة املهت ة ن ل اكن ذلكل ا ز ح ف املسمتص كص ن تس كصن من ثكل ا لوت ا ضرمة امل سذت ا يت اكهت ال حىف وال هتسب و خىصز اهخعاز ا مصت تس مصت". "ون ل و ال مص مؽ ا ض وؾ ة نشكل اكن ا هت س س والاهخعازاث "اال سالم ة" كامئني يف ؿامل ا لمي وال فاكز ب ض ا. فلس اكن ا جوم اال ساليم موهج ا ا ىل ؿامل ا ي ؼصايث ن ل و موخ ا ىل ؿامل ا واكؽ.. وكس مع ت ا ل ست اجلس ست اب دضاز ؿىل ا ىاكز املحسب ا صئ يس ل ست املس ح ة ا يت اكهت اب سحة ل وزواب ا ل ست ا س ام ة ا يت ب ذشث يف تطء ثخ ن حو ا حضازهتا.. واكن ا هت س س اال ساليم موهج ا تلوت وؾيف واكن نحجا ومىدسحا يف هعف ا امل املس حي ثلص ح ا... واال سالم و ا لوت اال جيات ة ا وح ست ا يت اهزتؾت من تني املس ح ني ب نسا ذذ وا يف ادل ن اجلس س وب م وا ت.. ترشاث املال ني و و ا لوت ا وح ست ا يت ب ؿ يت ب ن ا ل ست املس ح ة ست مز فة حفسة تي ا هنا ثسؾو ا ىل ا خ ل ز س وا ي فوز". "وا ه ملن املضىوك ف ب ن ىون ا لصت ون -حىت ب و ئم اذل ن ال سزهون ا ظالكا ب هن م اصددىوا يف مثي ش ال موز- كس ث ل ح وا كط ؿىل ب اثز ركل ا رص اغ ا صئ يس املخعاول ال مس.. ب و ؿىل ب اثز احلصوة ا ع خ ة ا يت اس خلصكت ك هصني من احلصة "ا ل س ة" ا س و اه ة )2( املص صت". ويف شا وراك ثفسري ش ا ؼا صت ا يت ثحسو قص حة ل و ل و ةل ويه ب ن ب وزواب كس ب مه ت ادل ن يف ح اهتا و ىهنا مل ث س ا صوخ ا ع خ ة ا يت ب حجهتا ػصوف احلصة وا رصاغ يف هفوس م من كسمي. وحني كامت ا ثوزت ا عياؾ ة اجسم "الاسخ لز" ؿامة اب عحلة الاكذعاذ ة ل ه اكن حبثا ؾن املوازذ ا صد عة من هجة وال سواق املضموهة خوس ؽ فائغ اال هخاح من هجة ب دصى.. ومشي الاسخ لز ك ب زط مسخضفة سواء اكهت ب زضا ا سالم ة ب و كري ا سالم ة ومؽ ركل مل س ا ع خ ون ظ ح هتم ا ساء املس مني حف امث اكهت ال زط املس خمصت كري ا سالم ة انخفى الاسخ لز جهنة اخلرياث وثوس ؽ فائغ اال هخاح... ب م ا ح ر حىون ال زط ا سالم ة فا يا ة ال وىل موهجة نلو اال سالم ؾن ظص ق ا خخضري وا لزو ا فىصي وم اجه ا خ مي ا يت ثفصط ؿىل املس مني ووسائي اال ؿالم ا يت ثوخ ا هيم مث ب يت تس ركل هنة اخلرياث وثوس ؽ فائغ اال هخاح. وذري مثال ذلكل اسخ لز ا رب عاه ني يس فلس اكن ب ول معي هلم و ا ساةل احلمك اال ساليم يف ا يس مث حصهوا ا يوذ ملخلساهتم وؿاذاهتم وثلا سمه مل خصضوا هلم ثيشء ووهجت احلصة ا ضاز ة ضس املس مني وحسمه فعوذزث ال وكاف املصظوذت خ مي اال ساليم جففت م ات وحوزة املس مون يف ا وػائف ا امة وب ؾع ت وزي ني ا يوذ ووخ ا لزو ا فىصي ضس املس مني ال دصاهجم من حل لة اال سالم! وب اي ما اكن ال مص فلس ازثحعت ا لوم اث يف ب وزواب ابالسخ لز جلك سفاالث وك ثضاؿاث ووضخت احلصوة تني ا لوم اث اهلخ فة ب ثضؽ ما حىون. وظازث هنا ة ال مص حصواب ؿامل ة جضرتك فهيا ك ا لوم اث و عال ا ا امل لك تشهة وتلري رهة. 3 يف نخاة "اال سالم يف ا خازخي احلس ر."Islam in Modern History ض من ال ظي اال جن زيي ا عحة ال وىل سية 3813 م. يف احلصة ا ىربى ال وىل ا يت اس متصث من م كذي ؾرشت م ون صاة كري اذل ن صو وا ب و ب ظ حوا ا ظاابث ثلسمه ؾن ا مي واسخزسمت ا لاساث ا س ام ة وا ل اتي انلصكة وكري ا من ا وسائي اال حصام ة ا يت مل جتس ب وزواب يف حمري ا ح ص خ ا من اسخزسارما ل ن ا لا ة ثربز ا وس ةل ول ن املعاح ا لوم ة ملسمة ؿىل ك اؾخحاز! حص ح ب ه اكن ياك حىذي تني لوؿة من ا لوم اث مست هفس ا "احل فاء" ل هنا -يف حلؼة من ا حؼاث- وخسث ب ن معاحل ا ا لوم ة - زمغ ادذالف ا فامي ت هنا وثيافس ا- ثلذيض ا خجمؽ خحل ق سف مضرتك.. واكن ا سف يف احلصة ال وىل مزذوخا: ا لضاء ؿىل ادلوةل ا امثه ة واخلالفة اال سالم ة -ل مص صاذ - وا لضاء ؿىل ا لوم ة ال ملاه ة ا يت ثعا ة تب ن ىون ا مس خمصاث ن ل حل ة ا لوم اث مس خمصاث...! وزمبا ؼن اال وسان ل ول و ةل ب ن ب وزواب كس فعيت ا ىل ح لكة ا خجمؽ ا لويم وما ؤذي ا من فساذ يف ال زط وثلع ؽ صواتط اال وساه ة فب وضب ث جت م ا خس سا ؿىل ب ساش املحاذئ ال ؿىل ب ساش ا لوم اث.. ب و ىشا كا وا مه يف ذؿاايهتم! و ىن احلل لة ب ن ا خجمؽ اجلس س اكن و ب ضا جتمؽ معاح دسرت وزاء املحاذئ و ص س ملموؿة من ا ض وة ب و لوؿة من ا لوم اث ؿىل ال حص ب ن ىون ا ا س عصت ؿىل ا امل وحس ا من ذون ا املني.. ل م ص صاذ! ومت -ؿىل ب ي حال- شا ا خجمؽ ما ب ز س هل من ا س عصت يف ال زط ما لصة من ؾرش ن ؿام ا حىت كامت احلصة ا ؼمى ا ثاه ة ا يت اس متصث من ؿام 3818 ا ىل ؿام 3803 م وكذي فهيا ب زتون م و ن من ا ضحاة كري املسن ا يت ذمصث واملسه ني اذل ن كذ وا يف

12 ا لازاث اجلو ة وكري ك ح يت ريوصامي وجناسايك اذلز خني ا خني كضخا ؿىل ا وحوذ احلي لك من هحاث وح وان وا وسان يف مساحة واسة من ال زط وما حزال ثودل ب ح ة مضو ة من ب ثص اال صاغ اذل زي ا س ام اذلي اهدرش من ا ل ح خني يف ب ماهن ت ست ؾن ماكن الاهفجاز تس ما لصة من ب زتني ؿاما من احلسج ا ربجصي ا فؼ ؽ اذلي مسح ت ا ضمري ال مص يك تال حتصح وال ثب مث ثب م يا "ملعاح" ركل ا خجمؽ ا رش ص! وما اكن ا خجمؽ ال دص اذلي اهنزم تب كي رش ا وال د د ث ا وال اهسام ا وساه ة ؾن ا خجمؽ اذلي اهخرص! ف و ب ن خ ص سحق ا ىل اسخى لل ا ل حةل اذلز ة كدي ب ن سامه "احل فاء" و رسكوا "ا لء" اذل ن م ون يف ظي ا اكن مق يا ب ن في هبا مثي ما ف وا ب و ب صس. وجصس من احلصة ا ثاه ة "مسىصان" خمخ فان ل املسىص ا ض وؾي واملسىص ا صب س ليل حسو يف ػا ص ال مص ب هن ل جتمان كامئان ؿىل "مداذئ" خمخ فة.. ذاظة وب ن ا ض وؾ ة ؿىل ال كي حتمي مداذئ حمسذت وحتمي ذؾوى ؿامل ة رش ش املحاذئ يف ال زط. وكس مص تيا ا صب ي يف شا الادذالف و ي و يف اجلو ص احلل لي ب م يف ا لرشت الاكذعاذ ة وا س اس ة والاحامتؾ ة... و ىن شا س مصط حس ث ا يا.. ا منا هخملم ؾن "املحاذئ اال وساه ة" ا يت ثلوم ؿ هيا ش ا خجماث ب و حزمع ب هنا ثلوم ؿ هيا! ث ن ا ض وؾ ة -ذامئ ا- ب ن ادل ن ال جيوس ب ن ىون ب ساسا خجمؽ! ا ه ل و من ال اثز ا حا ة ا يت ب حسثهتا ؾعوز ا ص ق واال كعاغ وا صب س ل ة.. وب ن ثعح ح ال وضاغ اذلي حتسز ا ض وؾ ة ليض ؿىل ثكل ال اثز ا حا ة و لمي جممت ا ا و س اه ا "حصا" ال ثلوم ف ا خفصكة ؿىل ب ساش ادل ن.. وظاملا ب تسث زب هيا دضحيا يف اسد اكز زقحة املس مني يف صح ا لازت ا يس ة يف ا وضاء ذوةل "ا سالم ة" وكا ت ا ن ش اجتا اث زح ة ال دلي جضج ا. مث كامت ادلوةل ا هيوذ ة ؿام 3809 م ؿىل ب ساش ادل ن ف يي من م ضهئا ب و من م ضب ادلؿا ة ا وظن " هيوذ" وذوةل " هيوذ" وجتمؽ " هيوذ". ويف م خعف ا ي تخوك ت امليعلة ا يت ب كميت فهيا ادلوةل ا هيوذ ة ب ؿ يت ب مص اك اؿرتاف ا ابدلوةل وتس ؾرش ذكائق اؿرتفت زوس ا زوس ا ا لامئة ؿىل ب ساش "املحاذئ" ا يت ثيىص ك ام ب ي جتمؽ ؿىل ب ساش ادل ن! وم ش ثكل ا حؼة ا ىل شا ا حؼة جتمتؽ ب مص اك ا صب س ل ة اال مرباي ة ا خوس ة ا صح ة وزوس ا ا ض وؾ ة ا لائس ة ا خلسم ة ؿىل ا وكوف يف ظف ا رسائ ي وؿسواهنا املسمتص اذلي مل يلعؽ. ضس ا صة واملس مني! مث ختخعم زوس ا وب مص اك يف ك يشء ؿسا ركل ففي ب ي يشء ختخع لن! ؿىل ا كامة احلق وا سل يف ال زط! ؿىل ثلص ص حص ة ا ضوة يف ادذ از معري ا! نشكل ثلول ادلؿا ة املس متصت من اجلاهحني.. و ىن ما حل لة ا واكؽ ما اذلي حيسج حني متس املعاح ا لوم ة ل مص اك ب و صوس ا.. ب و لف حائي ذون "ا خوسؽ" و"ا س عصت" و"ا س عان"! ا هن ل ختخع لن ؿىل ثوس ؽ "م اظق ا يفور" يف ا امل. ب ي: ختخع لن ؿىل ثوس ؽ "املسخضفني يف ال زط" ي ىوهون يف شا املسىص ب م راك املسىص. ولكخا ل ال جسمح ل حس من "اخلاضني يفور ا" ب ن خحصز و لصز يفس معري. ه ف ف ت زوس ا يف املص حني ب زاذث ال ذريت ب ن ختخاز معري ا تيفس ا وحصحؽ ؾن ا ض وؾ ة ؿام 3831 م ه ف سمت ادلابابث ا صوس ة ا ح وث ؿىل ب حصاهبا ثب ذ حا هلم ؿىل جتصؤمه ؿىل شا ا مي ا ض ؽ اذلي ازحىدو وه ف ف ت حني ب زاذ ا لل يف تو يسا اذل ن حزمع ا ض وؾ ة ب هنا كامت خحص صمه وزذ احللوق امللخعحة ا هيم.. ه ف ف ت حني ب زاذ ؤالء ا لل ب ن يوا ب ن ا ض وؾ ة مل حتلق معا هبم ومل حصذ ا هيم ا وساه هتم ا ضائة وب هنم يف ػ ا مل وزون مؼ ومون مسحوكون وب ن هلم "معا ة" ص سون حتل ل ا يف ملسمهتا ذمازسة احلص ة واملضازنة يف ا ذازت ذ ف ة ال موز! ب ما ب مص اك وذوز ا الاس خ لزي وذوز ب هجزهتا اخلف ة يف ورش ا فساذ يف ال زط ؾن ظص ق الاهلالابث ا سىص ة ا يت خيخاز ب حصاهبا من كالع ال هحاذ كسات ا ل وة املصىض جبيون ا ؼمة املخعضني ا ىل ا س عة يفشوا ا خمععاهتا يف ا رالل ا ضوة وحص ا ا ىل ا حوذ ة فب مص ق ن ؾن ا ح ان وا ن اكن اذلي ل ة ؾن ب ر ان نثري من ا ياش مسازات ك من املسىص ن ؿىل مع ي املسىص ال دص وم س ابملساؿست حني ىون ذوز و ثشت ح املس مني وا لضاء ؿىل حصاكث ا حر اال ساليم! وثكل يه ا خجماث ا يت كامت يف ا امل ؿىل ب ساش كويم.. وا ن ج س رت ث ب ح ا ن وزاء خمخ ف ا ياو ن! ا ىل يا نيا هخحسج ؾن ا لوم اث وا وظي اث يف ب وزواب ه ف وضب ث وه ف ثعوزث ذالل ا خازخي احلس ر واملادض وما اكن من ب اثز ا ا رش صت يف ح ات ا امل لك حني ظازث "املعاح ا لوم ة" يه ال ظي املرتف ت يف ح ات ا ياش ؿىل حساة ا لمي واملحاذئ وك مىن من ماين "اال وساه ة" ؾصفذ ا خرش ة يف وم من ال ايم. و ىن ياك خاهحا من املوضوغ ما سال يف حاخة ا ىل ت ان.. ركل و "ثعس ص" ذؿاوى ا لوم ة وا وظي ة ا ىل ا رشق اال ساليم!

13 و ن هخحسج يا ؾن "ا سوى" ا يت خاءث ا ىل ا امل اال ساليم من ب وزواب حني ضف املس مون وخت وا ؾن ملوماث ح اهتم ال ظ ة واىهبصوا مبا ؾيس ا لصة واتتو يف احنصافاث ػيا مهنم ب ن شا و ا عص ق اذلي خي ع م من ضف م وخت ف م.. فشكل مدحر ب دص هاجل )2( يف كري شا ا ىذاة و ىن هخحسج ؾن ا خ ع س ص املخمس ش ا خ ازاث من ب وزواب ا ىل ا امل اال ساليم. حني وكؽ " و س ا خاسؽ" يف ال رس يف احلصوة ا ع خ ة ال وىل و س ن يف سن امليعوزت ب ايم املكل ا ع اح جنم ادل ن ب وة حي خفىص يف سي و خسجص.. ف م ا ف م ب رس وؿاذ ا ىل كوم حس ث م مبا سا ا فىص فلال هلم: "ا ن ا خل ة ؿىل املس مني اب سالخ وحس ب مص كري ذمىن.. وا ن ؿىل ب وزواب ا را ب زاذث ا خل ة ؿىل املس مني ب ن حتازهبم من ذاذي هفوس م وب ن ثلذ ؽ ا ل ست اال سالم ة من ك وهبم.. ف شا و ا عص ق! ووؾى ا ع خ ون انلسزون هع حة ا ع يب ا لسمي حني تسءوا حو هتم ا ع خ ة ا ثاه ة ضس ا امل اال ساليم. جفاءوا -ال اب سالخ وحس ن ل خاءوا يف املصت ال وىل- و ىن مبا و ب دعص م نثري ا وب صس فاؿ ة ركل و "ا لزو ا فىصي" اذلي هيسف ا ىل اكذالغ ا ل ست من ك وة املس مني وحتو م ؾن دضاظ هللا املسخلمي ا ىل سحي ا ض عان: }و ب ن ش ا دض اظ ي م س خ ل مي ا ف اث ح و و ال ث د د وا ا س ح ي ف ذ ف ص ق ج مك ؾ ن س خ هل {. 3 س ب يت ت ان شا ال مص يف س اق احلس ر. 2 يف ا ي ة ا ن صاء هللا ا حلاق شا ا ىذاة جىذاة ب دص ؾن حا ض ا امل اال ساليم وب سحاة اهدضاز املشا ة ا سامة ف تيوان "واكيا املادض". 1 سوزت ال هام: 331. لول "صاث " : "وال ص م يف ب ن ا زسا اث ا خخضري من جصوجسخاهد ة واكزو ى ة ثجز ؾن ب ن حزحزخ ا ل ست اال سالم ة من هفوش م خح هيا وال مت ركل ا ال تخر ال فاكز ا يت ثدرسة مؽ ا لاث ال وزوت ة فد رش ا ا لاث اال جن زي ة وال ملاه ة وا و يس ة وا فصوس ة حيخم اال سالم تعحف ب وزواب وحمت س ا سخ ي خلسم ا ساليم ماذي وثليض ا زسا اث ا خخضري حاىهتا من سم ا فىصت ادل ة اال سالم ة ا يت مل حتفغ ه اهنا وكوهتا ا ال تز هتا واهفصاذ ا". وكس اكهت ذؿاوى ا لوم ة وا وظي ة امل ع س ز ت ؾن معس ا ىل ا امل اال ساليم من تني وسائي ا لزو ا فىصي اذلي اسخزسم ا ع خ ون )2( انلسزون يف "قزو ا امل اال ساليم" ن ل مسى "صاث " نخات ا س ا ف اذل ن ص. وا سف من ركل واحض وال صم.. فعاملا اكن املس مون "مس مني" فس عة ؿىل ا لزات اتخالؾ م رم ل اكهوا ؿ من ا ض ف وا خ ز ف ركل ب ن ا ل ست اال سالم ة ؾل ست هجاذ وكس راق ا فصوس ون يف ا ض لل اال فص لي وراق اال جن زي يف ا يس وكري ا من ب كعاز ا فص ل ا وب س ا من ؾل ست اجل اذ ش ما ال زال ؿا لا تيفوس م جصمغ ك ا ض ف وا خ ز ف اذلي اكن ؿ املس مون. فاكذالغ ش ا ل ست واسددسال كري ا هبا ب مص رو ب مه ة اب لة سواء من وهجة ا يؼص ا ع خ ة ب و من وهجة ا يؼص الاس خ لز ة ا ححخة فاملس مون ال لد ون الاسخ لز وال صخضون هل ظاملا اكهوا "مس مني" فا را احمتت وهجة ا يؼص ا ع خ ة ووهجة ا يؼص الاس خ لز ة جتا اال سالم -ن ل و واكؽ ال مص-اكهت ا صقحة يف اكذالغ ش ا ل ست ب نس وا مي ؿىل اسددسال كري ا هبا ب ؾيف وب صس. واب في تشزث تشوز ا وظي ة ب و ال يف ا امل اال ساليم مث خاء ذوز ا لوم ة تس ركل " ؼصوف سيخ هنا تس ك ي" حفللت ب نرث من سف يف وكت واحس.. اكن ا سف ال ول و حتو ي حصاكث اجل اذ اال ساليم ضس الاسخ لز ا ع يب ا ىل حصاكث وظي ة ن ل في سس سك ول يف مرص وكري من ا ز مع اء "ا وظي ني" ؿىل اجساغ ا امل اال ساليم واحلصنة ا وظي ة ثفرتق ؾن حصنة اجل اذ اال ساليم ابذئ ري تسء يف ب هن ا ال ثيؼص ا ىل "ا سو" ؿىل ب ه "ظ يب مسخمص" و ىن ؿىل ب ه "مسخمص" فلط.. وفصق واحض يف ذزخة ا ساء وظص لة املا ست تني ب ن ىون ا سو م ؼوز ا ا ؿىل حل لذ وتني ب ن ىون م ل ف ا جصذاء الاسخ لز حفسة. وا سف ا ثاين: و حتو ي حصاكث اجل اذ اال ساليم ا ىل حصاكث "س اس ة" ؾن ظص ق حتو ا ا ىل حصاكث وظي ة... فا سو كري كاذز ؿىل "ا خفامه" مؽ احلصاكث اال سالم ة ل ه ال سخ ي ا ىل ا خفامه م ا يف احلل لة ا ال اب دصاح ركل ا سو ذازح ا حالذ. ومن مث فال سخ ي ا ىل اسخ لل "ا س اسة" من خاهة ا سو. ب ما احلصاكث ا وظي ة فا خفامه م ا س ي وذمىن! وؾوذ من املسخمص ابجلالء. و ب يت ا وكت املوؾوذ ف خشزغ املسخمص ثضىت املار ص خب ح ي خالئ و عي وؾوذ ا خس ست خشز ؾهنا تسوز ا ا را خاء ذوز ا.. وا ساسة "ا وظي ون" لضحون -ب و خؼا صون اب لضة ال زضاء ادلا ري- وادلا ري ثثوز زوزت ظاددة - ىهنا فازكة- رسؿان ما ثيعفئ تس الاسامتغ ا ىل دعحة ز نهة من ا ز ؾمي ا و ظ ن س فهيا

14 . تب ه ن ف ص ظ يف صرب من ال زط و ن صىض تلري "اجلالء ا خام ب و املوث ا زؤام"! وتني شا وراك جتصي "مفاوضاث" تني ا ساسة والاسخ لز ث هتيي ا ىل ب ص اء اتف ة ة هبا ا ساسة ؿىل ؾلول ادلا ري ف ومهوهنا ب هنا "ماكسة وظي ة" وكس ث هتيي ا ىل كري يشء ؿىل اال ظالق ومؽ ركل لول سؾمي خرب من هحاز ا ز مع اء ا وظي ني يف ا امل اال ساليم يف ا رص احلس ر و و سس سك ول: "درس ن املا ست وهسخ ا ظساكة اال جن زي" و لول: "اال جن زي دعوم رشفاء ملو ون"!! و و يشء ما اكن ميىن ب ن حيسج و تل ت حصنة اجل اذ اال سالم ة ن ل اكهت يف مدسهئا ومل ثخحول ا ىل حصنة وظي ة ؿىل س ا ز ؾمي ا ىدري!! وا سف ا ثا ر: و ث سري مع ة "ا خلص ة" من ذالل حتو ي حصنة اجل اذ اال ساليم ا ىل حصنة وظي ة س اس ة... حفني ثلوم حصنة اجل اذ ؿىل ب ساش ا ساليم ىون ا حاة موظسا متاما تني املا س ن وؿسومه ال ب ذشون ص ئا من فىص وال ؾلائس وال ؿاذاث وال ثلا س وال ب مناظ س ون. ب م ا حني خحول اجل اذ ا ىل حصنة وظي ة س اس ة فاحلاحز ب زق سمح ابل ذش.. ومار ص ال ذش نثريت فلس كال" ب سخار اجل ي" عفي ا س س": ا ن اال جن زي مه ب و اء ب موز ن يف ا وكت احلا ض. و س ا سخ ي ب ن حنازهبم تي ا سخ ي ب ن هخمل )0( مهنم مث هخفامه م م!!. وب ي يشء ثمل املرص ون من اال جن زي ي ث موا مهنم خدلمه ؿىل ا مي واهضحاظ م ف ب م ث موا مهنم ا سىص وا صتست وفساذ ال ذالق ا منا خمل ال وىل "املا س" ل ن املا س مل من ؿسو فضائهل ا ن اكهت هل فضائي ب ما "ا س ايس" املدس ة فا صرائي ب كصة ا ىل ك ح ل هنا س ةل ال حملف هجسا وال حتخاح ا ىل جما ست! ومع ة ا خلص ة -ب و ا لزو ا فىصي- اكهت ب مه ما حيصض ؿ ا ع يب املسخمص.. حفني فلس املسمل خشع خ اال سالم ة فا ه فلس يف احلل لة هلعة ازحاكس.. ومن مث فا ه هتاوى و ض ؽ. حني ؼي املسمل مس م ا فا ه ميىن ب ن " سخري" من ا امل حوهل ما حيس ب ه يف حاخة ا ذون ب ن فلس خشع خ وذون ب ن فلس اسخالء اذلي سمتس من اال ميان. }و ال هت ي وا و ال حت ز ه وا و ب ه مت ال ؿ و ن ا ن ن ي مت م ؤ م ني } وركل ما فهل املس مون ال وائي حني تسءوا ضئون حضازهتم فلس اكهوا يف حاخة ا ىل ب ص اء ال ساتلة هلم هبا ويه ؾيس ؿسومه - ا حزيهعي ب و ا فازيس- فمل جيسوا يف ب هفس م ح ص خ ا ؿىل اال ظالق ب ن ب ذشوا ما حيخاحون ا من يا ومن ياك و ىن يف اسخالء املؤمن ا وازق املعمنئ. فب ذشوا ما زب وا ب ه نفؽ هلم وب ؾصضوا ؾن نثري م م ا وخسو ؾيس ب ؿساهئم ل هنم هؼصوا ا تني املسمل فب ىىصو و شا فرس يا ملارا ب ذشوا ا وم اال قص ل ة ومل ب ذشوا ال ساظري! ب ما حني " س خ ل ص ة" املسمل فا ه فلس -ب ول ما فلس- ا مياه تب ه و ال ؿىل تل سث ا عح حة وهؼام ا صابين وب ذالك اث املخع صت وك اس ك يشء ابملل اش ا صابين.. و يؼص ا ىل ؿسو هؼصت اال هحاز واال خالل. ف يلي ؾي ك يشء تال حتصس تي يلي ؾي ما ض وما فسس يف حني جز ؾن هلي ما يفؽ ل ه "وا ن" تس فلساه اال ميان وا وا ن ال لسز ؿىل تشل اجل س اذلي حيخاح ا ثمل ا يافؽ من ال موز. ذلكل مل خمل "املس خلصتون" من ا لصت ني كط كسزهتم ا فائلة ؿىل "ا خيؼمي" وال خدلمه ا ضس س ؿىل "ا مي" وال ا زتارمم ا ضس س "ابالهضحاظ" يف ك يش ء. ا منا ث موا ا و وا حر واملون وا ص ظاهة ت لة ال ؿامج. وث موا -ب سوب من ركل لك - ا خ ح ايه ابالوسالد من ادل ن وا صط وال ذالق ادل ة املخع صت من ا صحس. واكن ركل و ا خيف ش ادل ك ق وظ ة ا ع يب ا لسمي ع ح ني انلسزني. ب م ا ا لوم ة ا صت ة فلس اكن ا ذوز ب ددر وب صس. 3 يف ملسمة نخاة "ا لازت ؿىل ا امل اال ساليم" "ثص ة حمة ادل ن اخلع ة". 2 ا ىذاة يف ب ظهل ا ف وصيس سمى Musulman" "La Conquette de Monde ب ي: قزو ا امل اال ساليم و ىن املصة ادذاز هل امس "ا لازت ؿىل ا امل اال ساليم". 1 اكهت ثكل من خافاث احلصنة ا وظي ة يف مرص! 0 ال ميىن ملسمل فضال ؾن مسمل جما س ب ن لول ؾن ؿسو ذ ي ب ه ويل ب مص رم ل ثل ة ال ذري ؿ يف مصنة ا سالخ وك ص. ب ما ا زؾمي ا س ايس مفا ب رس ؿ ب ن لول ركل! 3 سوزت بل معصان: لول ا لس س املخرش "سوميص" اذلي اكن هل وضاظ ثخضريي خضم يف ا امل ا صيب فامي يلي ؾي نخاة "ا لازت ؿىل ا امل اال ساليم" يف دعاة املخرش ن: "ا ىمك ب ؿسذمت وضئا "يف تالذ املس مني" ال صف ا عةل ابهلل وال ص س ب ن صف ا وب دصحمت املسمل من اال سالم ومل ثسذ و يف املس ح ة واب خايل خاء ا شء اال ساليم ظحلا ملا ب زاذ

15 الاس خ لز املس حي ال هيمت اب ؼامئ وحية ا صاحة وا ىسي وال رصف مه ا ال يف ا ض واث فا را ثمل ف ض واث وا را مجؽ املال ف ض و اث وا ن ثحوب ب مسى املصانز ففي سخ ي ا ض واث جيوذ جلك يش ء ". لس نيا حىت ا حؼة هخملم ؾن ا ع يب املسخمص... و ىن ذذي م -ؿىل هفس دع - ؿسو ب دص و ا هيوذي املسخمص لصط ب دص ذاض ت و ى خلي م يف ا هنا ة يف تلغ اال سالم وا صقحة يف ا لضاء ؿىل ا ى ان اال ساليم. يف ؿام 3981 م ؾلس صحزل -ب تو ا ع وه ة ن ل سموه - مؤمتص ا ض ري يف مس ية "ابل" ثسو رسا ركل املؤمتص اذلي كصز ف سؾ لء ا هيوذ ضوزت ا وضاء ادلوةل ا هيوذ ة ذالل مخسني ؿاما يف ف سعني. ور ة صحزل ا ىل ا س عان املسمل ؾحس اذل س صط ؿ ك امللصايث ا يت عمؽ فهيا حامك ب زيض ر ة صط ؿ ا هاص الاكذعاذ ا امثين واكن مذس وز ا ثسخة ما ثيفل ادل و ةل ال د لذ املياوصاث املس متصت ا يت لوم هبا ال ؿساء ال حصاح ادلوةل ا امثه ة ب و "ا صخي املص غ" ن ل ب ظ لوا ؿ هيا يف ب وادص ب ايرما و صط ؿ كصوضا ظو ةل ال خي و صط ؿ ا خ و س ط دلى زوس ا وجص عاه ا اب ىف ؾن ا اثزت ال ك اث فلس اكهت زوس ا ثخ س اب اثزت ال ك اث ال زورهس ة وذاظة ال زمن واكهت جص عاه ا ثخىفي اب اثزت تل ة ال ك اث! واكن ركل من ب صس ما زجع ادلوةل و صط مزياه هتا رصاة.. ويف ملاتي شا ا صط ا سري لك ظ ة صحزل م ح ا هيوذ وظيا كوم ا هلم يف ف سعني. واكن من املخوكؽ من ب ي زخي حيصض ؿىل ادله ا وحيصض ؿىل ا س عان املسددس ب ن خلدي ا صط و سخج ة ملصايث. و ىن ا س عان املسمل زفغ ركل لك وكال ؼ" صحزل" كو خ ا ض ريت: "ا ن ش ست ب زيض و ىهنا ب زط املس مني وكس زوو ا تسماهئم )2( وال ب مكل ب ن ب ثياسل ؾن صرب واحس مهنا". ؾيسئش وكت ا واكة وذ ج ص ا هيوذ خل ؽ ا س عان ؾحس اذل س. مث ال ساةل اخلالفة لك ا ؿىل س ا هيوذي املمتسمل ن لل ب اتثوزك. واكهت ا وس ةل لك ركل يه "ا لوم ة". فا هيوذ املمتس مون املصوفون جهيوذ "ادلومنا" اذل ن احصوا من امللصة واس خوظيوا ا ح لان اكهوا مه امليؼمني احلل ل ني حلزة الاحتاذ وا رت ق اذلي نذى اب لوم ة ا عوزاه ة "ويه كوم ة ال حصاك يف خا هتم كدي ذدوهلم يف اال سالم" وزفؽ صاز اذلئة ال كرب "و و محوذ ال حصاك يف خا هتم" ن ل نذى ت ضوزت "ثرت م" ادلوةل ب ي: حي املياظة فهيا وكفا ؿىل ال حصاك وحسمه ومىن ركل -ن ل حسج اب في- ب ن حيس "ا صة" ب هنم مؼ ومون يف ػي احلمك ا رتيك وب هنم رمضومو احللوق.. ؾيسئش ث لفهتم ا ع خ ة -ح فة ا هيوذ ة يف احلصة ضس اال سالم- فب زس ت ا هيم " وزوس" ؤحج فهيم زوخ "ا لوم ة ا صت ة" زذ ا ؿىل ا لوم ة ا عوزاه ة.. و ؤ ف "ا ثوزت ا صت ة ا ىربى" ضس ذوةل اخلالفة! وتخساظة مت ال مص.. يف قفةل من "املس مني"! لول ا خازخي ا ن ب ول من نذى اب لوم ة ا صت ة مه هعازى حيان وسوزاي واهضم ا هيم "املس مون" اذل ن حصتوا يف مسازش ا خخضري.. مث اهضم ا هيم املسخلف ون من املس مني اذلي مل جيسوا ثازضا تني اال سالم وا صوتة ؿىل ب ساش ب ن ا صوتة يه ؾعة اال سالم وب ن ا صة مه اذل ن مح وا اال سالم ا ىل ك ا خرش ة! وا يعازى يف حيان وسوزاي اكهوا حزءا من ب ذواث ب وزواب ال سؿاح "ا صخي املص غ" وا زابن تل ة جس ي ا لضاء ؿ وثوس ؽ حصنخ تني املرتتعني اذل ن ذؼصون ا ساؿة "ا ؼمى" ا يت لضون فهيا ؿىل تلااي اال سالم. وما اكن هعازى حيان وسوزاي يف ثكل ا فرتت جيصءون ب ن خيصحوا ؿىل احلمك اال ساليم ؿاله ة وابالمس ا رصحي رصوح فلس اكهوا ب ك ة حموظة تب نرث ة مس مة ثس ن اب والء ا ل يب وا س ايس دلوةل اخلالفة. وال ثخعوز يفس ا حىومة كري احلىومة اال سالم ة ذلكل فمل ىن يف وسؽ ب و ئم ا يعازى ب ن لو وا: ال ىص س حمك اال سالم ؿ يا وال ىص س حمك اخلالفة اال سالم ة! وذلكل اكن وضاظ م رس اي من هجة وابمس كري امس اخلصوح ؿىل احلمك اال ساليم من هجة ب دصى..اكن وضاظ م لوم ابمس ا صوتة وا لوم ة ا صت ة و و صاز ميىن ب ن خخس ف ال مص ؿىل املس مني ا صة وال صوا - لف هتم- ب ه موخ ضس اال سالم.. وضسمه مه! اكهت ذؾوى ا لوم ة ا عوزاه ة حتز يف هفوش ا صة املس مني ف يفخ ا ض اظني يف احلزاست دضخي واكن لال ل و ئم ا صة املس مني ب همت ب وىل ابخلالفة من ب و ئم ا عوزاه ني! ف لرا جسىذون ؿىل ا ؼمل ملارا ال ثثوزون وجس خل وا ؾن ال حصاك واكن ؾحس اذل س لؼا حة لك ا و ىن ب حوال ذوةل اخلالفة ومئش وب حوال املس مني مج ا يف ا امل اال ساليم اكهت ب ضف من ب ن ثعمس ى س. مفىض ا ى س يف سخ هل حىت ت ف كا خ. )0( و سيا يا هؤزد خكل ا فرتت ا منا حنن هخحسج ؾن ا لوم اث وا وظي اث وذوز ا يف ا حة ا يت ب ز س هبا ا لضاء ؿىل اال سالم وا وضاء

16 ا وظن ا لويم هيوذ يف ف سعني. اكن ؾحس اذل س عازذ ثكل ادلاؿاث ا رس ة ا يت ثياذي اب صوتة وا لوم ة ا صت ة ن ل ض ق ؿىل ا ضاظ ا رسي حلزة الاحتاذ وا رت ق ال ذزان امللعوذ من وزاهئ ل وف خزش ركل رز ة ملز س من ا ى س ضس و هتم ابدلنخاثوز ة وا عل ان يف ذاذي حصه ا وابضع اذ ال ك اث ذازهجا! وثعيؽ من ش وثكل ماذت دلؿا ة ضس وورش ا حلغ وا ىصا ة هل مت سا ملا خيعط من ؾزهل ؾلااب هل ؿىل ؿسم موافلذ ؿىل ا وضاء ادلوةل ا هيوذ ة! وحصث ال موز يف جمصا ا امللسز يف ؿمل هللا و ىن ثسخة من قفةل املس مني ا يت مى ت ال ؿساء من ثيف ش خمععاهتم وهللا حي ش ز مه يف نخات املزنل: }اي ب هي ا اذل ن ب م وا ال ث خ ز ش وا ت ع اه ة م ن ذ وى مك ال ب وى مك د د اال و ذ وا م ا ؾ ي مت ك س ت س ث ا ح ل ض اء م ن ب ف و ا م و م ا خت ف ي ظ س وز مه ب ن رب ك س ت ا مك ال اي ث ا ن ن ي مت ث ل ون }. }اي ب هي ا اذل ن ب م وا ال ث خ ز ش وا ا هي وذ و ا ي ع از ى ب و اء ت ض م ب و اء ت غ و م ن خ و م م مك ف ا ه م هن م {. ومؽ ركل ا خحش ص فلس اكن ياك مس مون خو ون ا هيوذ يف حزة الاحتاذ وا رت ق ومس مون ب دصون خو ون ا يعازى يف ادل اث ا رس ة ا لامئة ابمس ا صوتة وا لوم ة ا صت ة ومس مون ب دصون خو ون " وزوس ا صة!" و ددوه و و سؾومه ا ىل كذال ذوةل اخلالفة ا يت ػ ت حتمهيم من ا لزو ا ع يب كصاتة ب زتة كصون! لول وزذ "ب ييب" كائس اجل ش "ا صيب" اذلي حازة اخلالفة: " وال مساؿست اجل ش ا صيب وا لل ا صة ما اسخعيا ب ن هخل ة ؿىل حصه ا!!". و لس اكهت احلصة ا ؼمى ال وىل ثستريا هيوذاي هرصاه ا لضاء ؿىل ذوةل اخلالفة وثلسمي حصنة "ا صخي املص غ" وا مت س ال وضاء ادلوةل ا هيوذ ة يف ال مس اذلي ح س ذ مؤمتص صحزل سية 3981 م.. يف قفةل من "املس مني" ا ىل خاهة ا سف ال دص اذلي حتلق نشكل من ثكل احلصة و و ا لضاء ؿىل ا لوم ة ال ملاه ة حلساة ا لوم ة ا رب عاه ة وا لوم ة ا فصوس ة.. و ىن ا سف ال ؾؼم من ش احلصة اكن وال صم ثسمري اخلالفة اال سالم ة حلساة ا هيوذ وا يعازى جممتني وحساة ا هيوذ تعفة ذاظة! ووسؾت ال سالة تني جص عاه ا وفصوسا ظس ليت ا هيوذ ومئش ووضت ف سعني تعفة ذاظة حتت الاهخساة ا رب عاين والاهخساة ذزخة ب سوب من اذلا ة واذلا ة ذزخة ب سوب من جمصذ الاسخ لز. واكن ركل تس وؿس ت فوز ا ض ري اذلي ظسز ؾن وس ص ذازح ة جص عاه ا ا هيوذي "ا وزذ ت فوز" سية 3831 يف ب زياء احلصة وتسب ث ذوةل الاهخساة يف ثيف ش ؾلة احلصة مدارشت حتت ا رشاف امليسوة ا سايم ا رب عاين ا هيوذي ا سري "مصو ي وز"! 3 ىشا ثعف ادلؿا ة امللصضة ا س عان املسمل. 2 وركل و رس هصا ة ا هيوذ هل وجض م ت وورش ادلؿاايث امللصضة ضس. 1 ن ل ثسل ؿىل ركل مشهصاث. 0 زاحؽ ا ن صئت مشهصاث ا س عان ؾحس اذل س. 3 سوزت بل معصان: سوزت املائست: 33. وذالل مخسني ؿاما من مؤمتص صحزل كامت ادلوةل ا هيوذ ة سية 3801 م و ىن ال مص اكن حمخاخا ا ىل حصة "ؾؼمى" اثه ة! وسواء اكهت احلصة ا ثاه ة "ظح ة" هد جة ا ل ص ا ي ف اذلي وكؽ ؿىل ا لوم ة ال ملاه ة من ا لوم ة ا رب عاه ة وا لوم ة ا فصوس ة وىزوغ ا لوم ة ال وىل الهخلام يفس ا من ا لوم خني ال دص ني -ن ل هخلس حنن- ب و اكهت ثستريا ذا عا هيوذ- ن ل خلس "و مي اكز" يف )2( نخاة "ب جحاز ؿىل زكة ا ضعصجن" فلس اسخل ا ا هيوذ اسخلالال واسا عاحل م الس خسزاز ؾعف ا امل لك ؿ هيم -توظف م من حضااي ا ياس ة- وافق ؾن ظ ة ذاظص ؿىل س ة ا صة حزء ا من وظهنم ال كامة ادلوةل ا هيوذ ة ف. وكس سحلت اال صازت ا ىل ا اكثحة ال ملاه ة ا يت ثلول يف نخاهبا: "ا ن ا هيوذ مه اذل ن ذجصوا مع ة ثش ة ا ياسي هلم خزشو ا ماذت ذؿا ة هلم ؿىل ب هنم املؼ ومون املضع سون املرشذون يف ال زط اذل ن ححثون ؾن مب وى لهيم من ا درش س وا ؼمل وا عل ان وب ن جحم ا خ ش ة -اذلي ذجصوا هل ثستريا- اكن ب ضب ل جىثري م م ا ك ي يف ادل ؿا ة ا هيوذ ة ا امل ة ا يت ػ ت ظ ةل س يواث احلصة جت جي يف ك ب زخاء ال زط خعي ا ىل ا سف املع وة. وب اي اكن ال مص فلس مت هيوذ ما ب زاذوا مبيادضت ا ع خ ة ا امل ة هلم وتلفةل املس مني.

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

مقدمة

مقدمة ا عحة ا ثاه ة اصلازو ة املخب س مة )ب سمة مهنج( ثب ف: معصو ؾحسا ز ز ظالخ الداروينية المتأسلمة. أزمة منهج ملسمة يف تساايث ا لصن ا رش ن اكن ب وات ت لا ا ىوهلويل خا س ا يف كفع مؽ تغ ا لصذت.. ازل وز خات و ض

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

1

1 1 ا ىحة يه تيت شل احلصام وكدةل املس مني ج ا شل سححاه وثاىل م ازا خوحيس وزمزا حاذت يلول شل ثاىل : { جي شل ا ىحة ا حيت احلصام كياما ياش{ ( املائست 79 ( ويه ب ول تيت وضؽ ياش من ب جي ؾحاذت شل جي وؿال كال ثاىل

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ

المزيد من المعلومات

The journal of Economics and Finance (JEF) املدل 03 ؿدذ جمةل الاكذعاذ واملا ة ك اش ا خواسن تني امليافؽ والاصرتااكث ىف هؼام ا خبم ياث الاحامتؾ

The journal of Economics and Finance (JEF) املدل 03 ؿدذ جمةل الاكذعاذ واملا ة ك اش ا خواسن تني امليافؽ والاصرتااكث ىف هؼام ا خبم ياث الاحامتؾ ك اش ا خواسن تني امليافؽ والاصرتااكث ىف هؼام ا خبم ياث الاحامتؾ ة اب خعح ق ؿىل هؼام ا خبم ياث ا إلحامتؾ ة ابملم ىة ا رت ة ا سوذ ة Measuring the Equilibrium between Benefits and Contributions in the Social

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

ا ح م د ل ل ن م د و و س خ ؼ ي و و س خ غ ف ر و ه ؼ وذ ب ل ل م ن ش ور أ ه ف س ي ا و م ن س ئ ات أ ع ا ي ا م ن ي د ال ل ف ال م ض ي ل و م ن ض ي ال ف اد ي ل

ا ح م د ل ل ن م د و و س خ ؼ ي و و س خ غ ف ر و ه ؼ وذ ب ل ل م ن ش ور أ ه ف س ي ا و م ن س ئ ات أ ع ا ي ا م ن ي د ال ل ف ال م ض ي ل و م ن ض ي ال ف اد ي ل ا ح م د ل ل ن م د و و س خ ؼ ي و و س خ غ ف ر و ه ؼ وذ ب ل ل م ن ش ور أ ه ف س ي ا و م ن س ئ ات أ ع ا ي ا م ن ي د ال ل ف ال م ض ي ل و م ن ض ي ال ف اد ي ل و أ ش د أ ن ال ا ل اال ال ل و ح د ال ش م ل و أ ن م

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراظ ة امضؼب ة وزارة امتؼومي امؼايل و امبحث امؼومي جامؼة قسنع نة - 2 غبد اذل د همري لك ة امؼووم ا إلوساه ة و امؼووم الاجامتغ ة

ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراظ ة امضؼب ة وزارة امتؼومي امؼايل و امبحث امؼومي جامؼة قسنع نة - 2 غبد اذل د همري لك ة امؼووم ا إلوساه ة و امؼووم الاجامتغ ة ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراظ ة امضؼب ة وزارة امتؼومي امؼايل و امبحث امؼومي جامؼة قسنع نة - 2 غبد اذل د همري لك ة امؼووم ا إلوساه ة و امؼووم الاجامتغ ة قسم امتار خ صؼبة : اترخي املغرب ا ألوسط الاقتصادي

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

THE QUEEN BOAT THROUGH MY EYES

THE QUEEN BOAT THROUGH MY EYES THE QUEEN BOAT THROUGH MY EYES ميه إحىب إحىب فكزة, قبل مب وكىن افزاد فكزة صىث لفئت غضب عليهب المجخمع فئت احهمهب المجخمع ومزضهب واقصبهب وهمشهب إحىب صزخت, صزخت غضب بىطبلب بأبسط حقىقىب, بىجىدوب إوىب وكىن

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم الله الرحمان الرحيم jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و 1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5.

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5. اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 6. الهوية والقضايا المعاصرة الدروس سورة الفاتحة سورة اإلخالص- سورة الفيل - سورة الفلك سورة الناس- سورة

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 + ère ollège_e evoir Surveillé n : -S-r // Page : / = + = + = 4 + 4 4 + 4 التم ين أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية =. = ( + 4) = 4 التم ين. أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية points) 4) = + ( ) = (

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

الفصل الأول

الفصل الأول حعظطالع شوض ح شأ ذسحعخص ك ي: ذ ح ظؾخس ح فخ ح ز ١ ج ١ ش ف ح ظ غ حألسد 2005/5 سإ ٠ ش حالعظطالع عخ ؿ ١ ؼخ ف طشع ١ خ ػمخفش ح ز ١ جش ك خ ٠ ش ح ل ١ خس ح طاللخ ح شإ ٠ ش ح ى ١ ش ح غخ ١ ش ح ظ طؤعغض ر ؿز خ صحسس

المزيد من المعلومات

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت

نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعتدل اخفض أسوأ الوصايا التي قدمها سيدنا لقمان البنه قال

المزيد من المعلومات

أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني تكس س املسغد االنادمي للنطت اال ل العاو اجلامع 6107/ و االضه اباى ب ضعد اى ظ ذن ابس

أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني تكس س املسغد االنادمي للنطت اال ل العاو اجلامع 6107/ و االضه اباى ب ضعد اى ظ ذن ابس أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني اباى ب ضعد اى ظ ذن ابسا ه عبد اللط ف ابسا ه ابسا ه ع اد م دا ل جيد ابسا ه مصطف امساع ل اثاز مجع امني ذلند احطا ضع د عبد الفتاح امحد امحد ابسا ه

المزيد من المعلومات

احتمالات السراب ل حفصة الشرقاوى

احتمالات السراب ل حفصة الشرقاوى إ دإء.. إىل أأىب وأأىم.. من أأد ن هلم إىل إ ألتد جلك صئ.. إىل إخوىت إذل ن أأفذخر هبم.. وأأتياؤمه) يا وسف أأمحد( إذل ن أأهلموىن اب ىثري.. ور أأ ت إ امل مبيؼور أأمجي من خالل أأؾ هنم..وجرإءهتم.. إىل أأساثذىت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف 1 دساعح األعا ١ ذ و ١ ف ١ ح ا رشظ ح ش اج ا ىشف ػ ا ؼ ف األحاد ٠ س. ؽ ططز ٤ و ٢. تم : أت ص ١ ة خا ذ ا حا ٠ ه. حر ح ظل ك ٢ ))غشائة شؼثح(( هخ : كي ػ خ أر ل ي : ؼ ف ر ل ي هخ : كي ػ ٢ أرو ح ؼزوخ : ل ي ر ٣ ؼو

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

مدارس الخندق الأهلية

مدارس الخندق الأهلية المملكة العربية السعوية وزارة التعليم اإلارة العامة للتعليم بالمينة المنورة مارس الخنق األهلية ابتائي * متوسط * ثانوي أسئلة اختبار الفصل الراسي الثاني الور: األول للعام الراسي: 9341-9331 ه رقم السؤال األول

المزيد من المعلومات

حفظ واسترجاع الصور في قاعدة البيانات Sql Server بلغة سي شارب

حفظ واسترجاع الصور في قاعدة البيانات Sql Server  بلغة سي شارب بسم هللا الرحمن الرحيم ت ذ ذ هلل سج ت ؼث ١ صالذ عال ػ خ ١ ش ت شع ١ د ١ ث ذ ذ ػ آ صذد أج ؼ ١. ػض ٠ ض ت مثسئ خإر هللا عأشذذض ؼه ف زت ت ىص ١ ح ت ص تضغ ػ ض ع دفع ت ص سذ ف لثػذذ ت د ١ ث ثز Sql Server و ١ ف

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات