قصة عيسى مع التنسيق

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "قصة عيسى مع التنسيق"

النسخ

1

2 2

3 الحمد هلل القائل} ف اق ص ص ال ق ص ص ل ع ل ه م ي ت ف ك ر ون ) 176 ({ األعراف الحم د هلل ال ف أن ا ف ال تن رق ص القص ص ل عتن ا وا ع ا والتفكر فاها وا د تفاا خ ها و اا نااحارم ل ا ت ا خ ا ه ف قتاا أاحاب ه ه القصص والص والس م على د اهلل ال ف وضح ل ا القصص التال قصها اهلل علا ا فال القرآن وه ه الردال هال قص عاسى علاه الس م حتنها عند القاا ن خحمد ن سن ت طالب 3

4 عاسى ا ن خريم ه ال ف ر ه تخه خن ق بنل اهلل قنل الحمل ه تره }أ خ ا ز ح خريم وتن}اد م ه ال م ب ساح ب عاس ى ا ب ا ا) 19 ({ ن خ ر ي م و بياه ا ف ب ال الد ر ا ا و ا ل ب ر ب و ب خ ن ال م ق ر بان ) 45 (و ي ك ل م ال ا ف ب ال ال م ه ب د و ح ه و ب خن الص ال ب ب حان ) 46 ( وق د خ ر خع ا ه ا المصطفان األ اا } آ عمران ف ال قص تخ ه خ ريم ا وتخها, خن تهل ام خن اهلل مكان خن العا دا 4 خ ن ال ف ه عم ران يد عاس ى علا ه الس م نره عاسى ال ف لقه اهلل خن خ ريم خن أار تب, خ ريم التال وهنتها تخه ا لمدخ ا م المق د و قنله ا اهلل وااطفاها عل ى رس اا العلم ان و عاه ا ت ى حن ر وطهره ا لتنتل ى و م تحن ه ا الم ل ا ال ف يحم ل ال ا تخره ا فا ه عل ى الس داا و يص دق رها ف ال نره ا, فجعلها اهلل هال وا ها تي, لما ت م خ ريم ق خها حمله }ق ال ا ح ا ر ك ل م خ ن ح ان ف ب ال ال م ه ب د ا نبا ا) 29 ({ فأيا هم عاسى, كلم عاسى

5 ن خ ريم ر نبا ا) 30 ( 5 ف ال ا ره }ق ا نبر ال ع ن د الل ب ه آ اربال ال ب كت اب و ي ع ل ب ال و ي ع ل ب ال خ ن ا ح ا ت ي ن خ ا ح م و ت و ا اربال بالص ب و الا ح ا ب خ ا بال و ل م ي ج ع ل ب ال ي ن ا ا ب قا ا) 32 (و الس م ا خ م ا ا) 31 (و ر ا ب ال ب د ع ل ال ي م و ل ب د و ي م ت خ و ي م ت ع ث ا ا) 33 ({خريم ثم ارقطع ح خه فال المهد { تى لغ خنلغ ال لمان خريم ب ك ب عس ى ا ن خ ر ي م ق ال ح ق ال ب ف ف ب ا ب ه ي م ت ر ون ) 34 ({ ا ل فك لك اعتقدوه, قالم حما ق ال صا ى نره اإلله تو ا ن اإلله ود مال ق الح ق حم ا د مالحلم اهلل, الاه ا تره ا ن ي د ال جا, و حما والح ق ه اهلل ع ا وي ل ال ف ت د ل ينري ل يمن ر خ ريم أر ه ي عل م ول دها الحكم والت ا ويجعله د و د نبل ى ب كت اب و ال ب حك م و الت ا و اإل بر بجا ل ) 48 بال }و ي ع ل م ه ال آ عم ران نبد ر ائبال )49({ فكلمهم د قائ لهم { ت ر ال ق د بيك ت ك م آ عم ران آي ب خن ك م ت ر ال ت ل ق ل ك م )49( } تا لكم { ب خ ن الط ا بن ب آ عم ران ب الط ا بر )49( ف أ رف ف ب ا ب ه ف ا ك ن ط ا ر ا } حان ح ه ا ك يص خ ن

6 الطان كل طار ثم ي ف فاه فاطار عاارا { ب ب ا بن الل ب ه )49{ ال ف يعل ه ا خعجا له د على تره ت دله آ عم ران لق فا ألره تحمل الطار ملقا لاك ن ت لغ فال القد ألن لها ث ديا وتد ارا وتار ا ض وه ال ح اإ وطه ر ول د نرم ا طلن ا ل ق فا ألره تعجب خن دائر الملق ض وخن عجائنه تره لحم وام يطار ار يش ويلدحما يلد الحا ان و يناإحما يناإ دائر الطا ض فاك ن له الضرع يمرج خ ه اللنن ض و ينصر فال ض ا ال ها و فال ظلم اللا ل ض ونرم ا ي رى ف ال د اعتان ل ع د أ روب ال م د اع وعد طل ع الفجر داع قنل تن يسفر يدا ض ويضحكحما يضحك اإلرسان ض ويحاإحما حاإ الم رت ويقا ل نن د الهمحان له على ويه التع م فقال ا ل ا لق ل ا فا ا وايعل فاه و ا ننح م اااقا فال خقالتك ض فأ ا طا ا ويعل خ ه فا ا ثم رف فاه ف اا ه يطار ان السماا واأل س وحان س ي الطان وال ف خن عاسى والملق خن اهلل, وقا لهم }و ت بر األ ح م ه و األ ر )49{ آ عم ران وت ر األحمه وه ال ف ي لد تعمى وه ت لغ فال المعجا وتق ى فال 6

7 التح دفض والن ر ا اس يعت رف الجلد,)ي نه النا اس ال ف يعت رف المكان المصاب حر فال الجسم عد ال فاا (وحان ال الب على زخن عاسى علاه الس م الطب فأ اهم اهلل المعجا خن ي الك وقا لهم عاسى }و ت بال ال م ى بب ا بن الل ب ه )49{ آ عمران ت اا ت ع ترف ل العاا وحان اديقا له ض وا ن العج ز وا العا ر ودام ن ر ح ض فاهلل تعلم فأخا العاا ف رهحان قد فال قنل الك أيام فدعا اهلل فقام ان اهلل وواحه يقطر )يع ال دم ته تحلل( فعا وولد له وتخا ا ن العج ز ف ره خر ه يحمل على د ريره فدعا اهلل فقام ولن ثاا ه و مل السرير على ع قه و يع نلى تهله وتخا م العا ر فكان ت ى علاها لال, فدعا اهلل فعا م عد الك وولد لها ض فلما توا الك قال ا ل نرك حاال خنحان خ ه قريا فلعلهم لم يم ا فأاا تهم دكت فأ ال ل ا دام ن ر ح فقا لهم ل ال رال عل ى قن ره فم رج و رج الق م خع ه ت ى ارته ى نل ى قن ره ف دعا اهلل فمرج خن قنره وقد اب تده فقا له عاسىحا اب تدك 7

8 ول م يك ن ف ال زخ اركم اب فق ا ل ي ا وح اهلل ض نر ك اع ال فسمعم ا ا يق ل تيب وح اهلل ض فظ م تن القااخ قد قاخم ض فمن ه الك اب تدال فسأله عن ال اع فقا ل يا وح اهلل ض نن خرا ال اع لم هب عن جرال ض وقدحان خن وقم خ ه تحثر خ ن ت ع آ ف د ض فق ا للق م ل ا دق ه ف ر ه رن ال ض ف آخن ه عضهم وح ه عضهم وقال ا ل ه ا دحر ت اخرت عاسى علاه الس م يحاى الم ى, وينر األحمه واأل ر ف ال د ائر آيا ه فقال م ط ى لل نطن ال ف مل ك, والث دف ال ف ت ض عكف فق ا له ا عاس ى علا ه الس مل ط ى لم ن حت اب اهلل عالى وا نع خا فاه وعمل ه ع ث عاس ى علا ه الس م ف ال زخ ن األطن اا وتا حاب عل م الطناع فجااهم خن ا ليا ما دنال أل د نلاه ن تن يك ن خ يدا خن ال ف رع ال ريع فم ن تين للطناب ق د على ن ااا الجم اا تو على خداوا األحمه واأل ر وعث خن ه فال قن ره هان نلى ي م الت اا 8

9 ولما ت اا لهم الم ى طلن ا خ ه آي ت رى وقال ا ل ت نررا ما رأحل فال ا ا وخا رد ر لل د, فقا { وت ر ن ك ك م بم ا أ ح ل ن و خ ا د ب ر و ن بك م نبن ف ب ال ا ل ب ك ل ي ل ك م نبن ح ت م خ ب خ ان ) 49 { ف ب ال ا آ عم ران فأ نرهم فقا ل يا ف ن ترم تحلمح ا وح ا ض وترم تحلمح ا وح ا واا ر ح ا وح ا وحان يمنر الصناان فال الك تاب ما يد رون تى خ عهم آ اؤهم خن الجل خعه وحان اهلل الق ف العظام ي صره جنريل فقد ت نر اهلل عالى لك فقا ل }نبا ت ي د ك بر وبح ال ق د ب ك ل م ال ا ف ب ال ال م ه ب د و ح ه )110({ المائد وحان قد خر مريم ا ن عمها وخعها ا ها نلى خصر فكار ا فاها تث تال ع ر د تى خا الملك ال فحار ا يماف ره ودنب اهاب عاسى نلى خصر, تن يماع خن المج عثهم خلك الفر يسأل ن تين ولد الملك العظام ويااوا نلى ها راو وحان الملك على ام لحم يسأل ره وقال ا يك ا ل سجد له ض و دث ه ما 9

10 ت نر الكهان وعلماا ال ج م خن أن ظه ه وتره ي لد نام لحم ا ن د تان فم ا اوره ا, ود مع توأس ط قاص ر من ر المج فكتب نلى هاراو الص ناان, و ب لحم يسأله ض فكتب له مصدوقا ن ره وتره قتل خن ها رواو خ ن أره وتخ ر تن يقت ل الص ناان نا م وح ان ي د ال ج ا ق د توع ى اهلل ل ه ف ال الم ام وق ا ل ه ق م فم الص نال وتخ ه وااه ب نل ى خص ر وح ن ه ا ت ى تق ل ك, ف ن هاروا خاخع تن يطلب عاسى لاهلكه فقام خن ر خه واختثل تخر ه وت المساح وخريم تخه ورا خصر, وفال ا وا له خصر را نكر النلسان ( 1 ) عان م التال ظاهر القاهر وأسلم ثاا ه على الك النك ر فالنلس ان يطل ع و ي ن م ن ف ال ل ك األ س وخ ه يم رج الدهن ال ف يمالط الايم ال ف عمد ه ال صا ى 10 1 النلسانل جر ا ا ح جر الح ااض يت اف فال اه ها, ي نم ن عان م التال ظاهر القاهر ول لكحارم قا و وا د فال تيام المص ريان لها خقدا عظام, و قع فال رف خل ال صا ى خثل خلك القسط طا ا وخلك اقلا وخلك الحن وخلك ال وخلك الفررج وأا رهم خن المل ع دخا يهاايهم ه خل خصر خ قعا يلا يدا و ك ن ت ب نلاهم خن حل هدي لها قد

11 وفال لك السفر وال عاسى نلى خدي األ م ران وقسقام المعروف ا لن المحرق فل لك يعظمها ال صا ى نلى عاد الفصح خن حل خكان وخ ها عاا نلى ال ام ( 2 ) ا لن, ويحضروا نلاه ا ف ال ألره ا رهاي خ ا وا ل نلاه ا خن ت س خص ر, فأق ام ه ال ك اث ت ال ع ر د ض و ظه ر علا ه الكراخ ا ض و هل ك هاراو ال ف حان يطلنه و تخروا الري ع فريع ا فمن خصر اع ه وظهر علا ه الم ا خ ن ن ا اا الم ى و ن راا المعت هان وتا عم ع ه المعج اا وارث ا ال ا علا ه يست ف ن و يس أل ن ع ن ال ا ب و لق الطار وأار الك خن ا قه, وقا عاسى يكتكم { خ ص د ق ا { ب خ ن الت ب م ا ا ن ي د ف { لما قنلال ا ب } ويكتكم { ب أل ب ل ل ك م ع إ ل ال ب ف ر م ع ل ا ك م { خن األطعم ت ل لهم عاسى علاه الس م خا رم عل اهم ر هم ول م يك ن ف ال الت ا ض رح تح ل ال ح م وح ل اف ظف ر وت ل له م ت ااا رخته ا عل اهم األ ن ا ول م ك ن ف ال الت ا خحرخ عل اهم ي ااهم عاس ى ألان خم ا ي اا ه خ د ى علا ه 11 2 احر القرطنال رق خن ا ي خصر

12 الس م وق ا له م عاس ى} و بيك ت ك م بآي ب خ ن ك م } للد ل عل ى دالتال }ف ا ق ا الل ه و ت ب طاع ربال) 50 (نبن الل ه ال و ك م ف اع ن د وه ه ا ب ا ر ام خ س ت ب قام ) 51 ({ تر ا وتر تم د اا ف ال العن اي ل ه والمض ع وا دتكار نلاه }ف ل م ا ت ب عاس ى بخ ه م ال ك ف ر { ادت عر خ هم التصمام على الكفر وا دتمرا على الض وويد خن ال ند رائال ت اا قتله { ق ا خ ن ت ر ص ابف نبل ى الل ب ه } خن ترصا ف فال الدع نلى اهلل فارتدب اهلل له طائف خن ال ند رائال فآخ ا ه وآز وه ورص روه وا نع ا ال ال ف ترا خعه وله ا قا عالى خمن را ع هم }ق ا ال ح ابي ن ر ح ن ت ر ص ا الل ب ه{ ترصا رنال اهلل واي ه والح ا ي ن تاحاب عاسى علاه الس مضحار ا تث ى ع ر ي دم ا لك لتنااضهم الثااب وحارم خريم قد تدلمم عاسى نلى تعما تى ض وآ ر خا افعته نلى الح ا يان وحار ا قصا ين واناأان فأ اا خعلم عاسى السفر فقا لعاس ى ل ع دف ثا ابحثا ر خمتلف األل ان وق د علمت ك الص ن 12

13 فاان ها فطن عاسى نا وا دا تف ل ن وا د وتا ل فاه يماع الثا اب وق ا لح رال ان اهلل عل ى خ ا ت ي د خ ك فق دم الح ا ف والثا ابحله ا ف ال الح ب فلم ا آه ا ق ا ل ق د تفس د ها ض ف أ رج عاسى ث ا ت مر وتافر وت ضر نلى أار الكحماحان علىحل ث ب خكت ب علاه ل ن ان ته انغ ض فعجب الح ا ف ض وعلم تن الك خن اهلل واعا ال ا نلاه فآخ ا ه ض فهم الح ا ي ن ال ين قال ا { آخ ا بالل ب ه و ا ه د بأ ر ا خ س ل ب م ن ) 52 ( ا آخ ا بم ا ت ر ا ل م } ف ال حتا ك وخ ا تظهر ه خ ن كم ك }و ا ن ع ا الر د ف اح ت ن ا خ ع ال ا ب ه ب دين ) 53 ({ احتن ا خع ال ين هدوا ألرناائك الصد وحان نيمان الح ا ي ن عاسى ب خ خن اهلل على عاسىحما ت نر عالى لك اث قا ل }و نبا ت و ا م نبل ى ال ح ابي ان ت ن آ ب خ ا بال و بر د ل ب ال ق ال ا آخ ا و ا ه د بأ ر ا خ س ل ب م ن ) 111 ({ تخ تن اهلل عل ى عاس ى علا ه الس م أن يع ل ل ه تا حا ا وترص ا ا والم راا ه ا ال ال و ال نلهام تف ت لهم ا الك فاختثل ا خا ت لهم ا وق ف فال قل هم وادتجا ا لعاسى وارقااوا له و ا ع ه فقال ا آخ ا 13

14 اهلل وا هد أر ا خسلم ن, وطلن ا خ ه تن يدع ا اهلل تن يأ اهم طعام خن السماا فقدحار ا فقراا { ق ا ال ح ابي ن ي ا ب عاس ى ا ن خ ر ي م ه ل ي س ت ب طاع ك ت ن ي ا ع ل ا ا خ ائبد ب خن الس م ا ب ا } ه ه قص المائد ونلاها سب د المائد فال القرآن الك ريم وهال خما اختن اهلل ه على عنده و د له عاسال لما تياب اعااه اولها فأراله ا اهلل آي اهر و ج قاطع, وقص تها لاس م خ ح ف ال اإلرجال و يعرفها ال صا ى ن خن المسلمان لما طلب الح ا ي ن الطعام خن عاسى قا لهم { ا ق ا الل ه نبن ح ت م خ ب خ بان ) 112 (ق ال ا ر بري د ت ن ر أ ح ل بخ ه ا و ط م كبن ق ل ا و ر ع ل م ت ن ق د ا د ق ت ا و ر ك ن ع ل ا ه ا ب خن ال ا ب ه ب دين ) 113 ({ قا الح ا ي ن وهم ت ناع عاسى علاه الس م يا عاسى ا ن خ ريم هل ستطاع تن سأ ك تن ي ا علا ا خائد خن السماا, نرهم نرما دأل ا الك لحايتهم وفق رهم فسأل ه تن ي ا علاهم خائد حل ي م يقتا ن خ ها ويتق ون ها على العناا قا ا ق ا اهلل ننح تم خ خ ان 14

15 تف فأيا هم المساح علاه الس م قائ لهم ا ق ا اهلل و سأل ا ه ا فعساه تن يك ن فت لكم و حل ا على اهلل فال طلب ال رز ننح تم خ خ ان قال ا رريد تن رأحل خ ها تف رحن خحتاي ن نلى األحل خ ها وطمكن قل ا ناا اهدرا راولها زقا ل ا خن السماا ورعلم تن قد ا دقت ا تف ور اااا نيمار ا ك وعلم ا رد التك ورك ن علاه ا خ ن ال اهدين تف ور هد ترها آي خن ع د اهلل وا ل و ج علال رن ك واد خا يكم ه }ق ا ب عاس ى ا ن خ ر ي م الل ه م ا ت ر با ع ل ا ا خ ائب د ب خ ن الس م ا ب ا ك ن ل ا ب عاد ا ب أل و ل ب ا و آ و آي بخ ك و ا ز ق ا و ت ر م ار ب برر ا الر ابزق ب ان ) 114 ({ رتم الك الا م ال ف رالم فاه عادا رعظمه رحن وخن عدرا يع ال ي خا رصلال فاه ت ااوا تن يك ن الا م لعقنهم خن عدهم, وآي خ ك تف الا على قد ك على األ ااا وعلى نيا تك لدع ال فاصدق رال فاما ت ل ه ع ك وا زق ا خن ع د زقا ه اكا حلف و عب وترم ار الرازقان ه ع ا ا { ق ا الل ه نبر ال خ ا ل ه ا ع ل ا ك م ف م ن ي ك ف ر ع د بخ ك م ف ب ر ال ت ع 15

16 ه ت د ا ب خن ال ع ال بمان ) 115 ({ ت ع قا اهلل فمنح ب ها خن تختك يا عاسى وعاردها ف رال تع ه ع ا ا تع ه ت دا ( 3 ) خن العالمان تف خن عالمال زخاركم وه ا تثر وف فال راو المائد على الح ا يان }لما دأ الح ا ي ن عاسال ا ن خ ريم المائد ح ره الك يدا فقا اق ع ا ما زقكم اهلل فال األ س و سأل ا المائد خن السماا ف رها نن رالم علاكمحارم آي خن كم ونرما هلكم ثم ا ان دأل ا رناهم آي فا تل ا ها تىحان ا هم فاها فأ ا ن تن يأ اهم ها فل لك ق ال ا رري د تن رأح ل خ ه ا وطم كن قل ا ا لي فلم ا تى عاسى تن قد ت ا ن تن يدع لهم, فقام عاسى علاه الس م و ضأ ثم ا ل خص ه فصلى ثم كى كاا ط ي واعا اهلل, فقا اللهم ا ترا علا ا خائد خن السماا فأرا اهلل علاهم دفر م راا ان أماختان أماخ ف قها وأماخ حته ا وهم ي ظ رون نلاها ف ال اله اا خ قض خن السماا ه ف نلاهم وعاسى ينكال ف خن تيل ال روم { نن ت د ال ا ع ا ا ي م القااخ ث ث الم افق ن وخن حفر خن تاحاب المائد وآ فرع ن } 16 3

17 التال ت ها اهلل علاهم فاها تره يع ب خن يكفر ها خ هم عد راولها ع ا ا لم يع ه ت دا خن العالمان وه يدع اهلل فال خكاره ويق اللهم ايعلها م لهم و جعلها ع ا ا نلهالحم خن عجان دألتك ف أعطات ال نله ال ايعل ا ل ك احرين الله م نر ال تع ا ك تن ك ن ترالتها أضنا و ياا نلهال ايعلها د خ وعافا و جعلها فت وخثل فم ا زا ي دع ت ى اد تقر الس فر ان ي دف عاس ى والح ا يان وتاحا ه له يجدون ائح طان لم يجدوا فاما خضى ائح خثلها قط و ر عاسى والح ا ي ن هلل دجدا كرا له لما زقهم خن اث لم يحتسن ا وت اهم فاه آي عظام اا عجب وعنر وتقنلم الاه ا ي ظرون فرتوا تخ را عجانا تو ثهمحمدا وأما ثم ارص رف ا ا ديد وتقن ل عاس ى والح ا ي ن وتاحا ه ت ى يلس ا الس فر ف اا علاها خ ديل خ طى فقا عاسى خن تيرؤرا علىح الم ديل عن ه ه السفر وتوثق ا فسه وت س ا ا ع د ه فلاك عن ه ه ا لي تى رراها ورحمد ا ور حر ادمه ورأحل خن زقه ال ف زق ا فق ا الح ا ي نل ي ا وح اهلل وحلمت ه تر م تو ر ا لك وت ق ا 17

18 وض اا يديدا ثم ع ها فقام عاسى علاه الس م وادتأر الك ا ل خص ه فصلىح لك حعا ثم كى كاا ط ي واعا اهلل تن ع ه ا ويجع ل ل ه ولق خ ه فاه ا رح و زق ا ث م ي أان ل ه ف ال الك نل ى الس فر و او الم ديل وق ا ل س م اهلل ا ر ارص رف ويل عن السفر ف اا ه علاها سمك ضمم خ ي ال رازقان وح يسال السمن خ ها دا قد فال ي فها علاها ادار ولا لا أار الك راأ وع د تدها ل وع د خنحل ا ها ق حد مس ت أف على وا د خ ها زيت ن وعلى النق ارنها خلح و مع ن ت خار ا فق ا ا ل ر م را وعل ى ا ل ر م الح ا يان لعاسىل يا وح اهلل وحلمته تخن طعام الدراا ه ا تم خن طعام فق ا عاس ى تخ ا آن لك م تن عتن روا م ا رون خ ن ا لي ا الج و ته ا عن قار المسائل خا ت ف ال علاكم تن عاقن ا فال دنب ها د ا راو ه ه ا لي فقا له مع نل ونله ندرائال خا ت ا الا خما رون خن يا ا ن الصديق فقا عاسى علاه الس مل لا الا ا تدعه اهلل فال اله اا طعام الدراا و خن طعام الج نرما ه 18

19 القد ال الن القاهر فقا لهحن فكان تد رع خن طرف عان فكل ا خما دألتم سم اهلل وا مدوا علاه كم يمدحم خ ه ويااحم ف ره ديع قاا احر فقال ا يا وح اهلل وحلمته نرا رحب تن يري ا اهلل آي فال ه ه ا لي فقا عاسىل دنحان اهلل تخا احتفاتم ما تيتم خن ه ه ا لي ت ى س أل ا فاه ا آي ت رى ث م تقن ل عاس ى علا ه الس م عل ى الس مك فق ا ي ا د مك ع اف ان اهلل ا فأ ااه ا اهلل قد ه فاضطرم وعاا ان اهلل اه طري لم حما يتلم األدد دو عا اها لها صاص وعاا علاها ادارها فف اع الق م خ ها وارحاد ا فلما تى عاسى خ هم الك قا ل خا لكم سأل ن ا لي ف اا ت احم ها كمحرهتم ها خا ت ف ال علاكم تن عاقن ا ما ص ع ن يا دمك ع اف ان اهللحم اح م فع اا ان اهلل خ ي حم احار م ف ال لقها األو فقال ا يا عاسىحن ترم يا وح اهلل ال ف ندت األحل خ ها ثم رحن عد فقا عاسىل خعاا اهلل خن الك يندت األحل خن طلنه ا فلم ا تى الح ا ي ن وتا حا ه اخت اع عاس ى خ ه ا اف ا تن يك ن راولها دمط وفال تحلها خثله فتحاخ ها فلما تى الك عاسى 19

20 خ هم اعا لها الفقراا والاخ ى وقا لحل ا خن ز كم واع رناك وا م دوا اهلل ال ف تراله ا لك م فاك ن خه ه ا لك م وعق ته ا عل ى أا رحم وافتتح ا تحلكم ادم اهلل وا تم ه حمد اهللل ففعل ا فأحل خ ها تل وثلثمائ نرسان ان يل واخ رت يصد ون ع هاحل وا د خ هم نعان يتج أ ورظر عاسى والح ا ي ن ف اا خا علاهاحهاكته نا رالم خن السماا لم ي قص خ ها الا ثم نرها فعم نلى السماا وهم ي ظ رون فادت ىحل فقار تحل خ ها و ر حل زخن تحل خ ها فلم ياال ا تأ ا اا تا حاا ت ى ري ا خ ن ال دراا ور دم الح ا ي ن وتا حا هم ال ين ت ا تن ي أحل ا خ ه ا رداخ د الم خ ه ا ت فا هم وقام سرها فال قل هم نلى ي م المما وحارم المائد ناا رالم عد الك تقنل ندرائال نلاها يسع ن خنحل خكان ي اا م عضهم عضا األأ ااا والفق راا والص ا والكنا واألاحاا والمرضى يرحب عضه عضا فلما تى الك يعلها ر ا ا هم ا ي خا و ا ي خا فلنث ا على الك ت عان ي خا ا علاهم أنا ع د ا ف اع ال ها ف اا خ ض ع ي حل خ ها تى ناا قاخ ا ا فعم ع هم نلى ي السماا 20

21 ان اهلل وهم ي ظ رون نلى ظلها فال األ س تى ا ى ع هم قا فأو ال اهلل نلى رناه عاسى علاه الس م تن ايعل زقال فال المائد للفق راا والات اخى والاخ ى اون األأ ا اا خ ن ال ا فلم ا فع ل ال ك ا اب ه ا األأ ا اا خ ن ال ا وأمط ا ال ك ت ى ك ا فاه ا ف ال ترفسهم و كك ا فاها ال ا وتااع ا فال تخرها القناح والم كر وتا ال اطان خ هم ايته وق ف ود اده فى قل ب الر اراان تى قال ا لعاسى ت نررا عن المائد وراولها خن السماا ت ق ف ره قد ا اب ه ا خ ا رحثا ر, فق ا عاس ى علا ه الس م هلك تم ونل ه المس اح طلن تم المائ د خ ن رن اكم تن يطلنه ا لك م خ ن ك م فلم ا تن فع ل وتراله ا عل اكم م و زق ا وت اح م فاه ا ا لي ا والعن رح تم ه ا و ككتم فاها فأ روا الع اب ف ره راز كم ن تن ير مكم اهلل فأو ى اهلل نلى عاسى نرال آ المك ان رطال ف رال خع ب خ هم خنحفر المائد عد راولها ع ا ا تع ه ت دا خن العالمان فلما تخسى المرا ن ها وت وا خضايعهم فال ت سن ا خع رسائهم آخ ان فلماحان فال آ ر اللال خسمهم اهلل ازير فأانح ا يتنع ن 21

22 األق ا فال الك ادا ) 4 (} }ف آ خ م ط ائبف ب خن ب ال نبد ر ائبال و ح ف ر ط ائبف } }ف أ ي د ر ا ال ب ين آ خ ا ع ل ى ع د و ب هم { الكفا { ف أ ا ن ح ا ظ ا هبرين ب )14( } الص الص الص ف ال زخ ن عاس ى ظه ا اي هم عل ى اي ن وخما ت نر ه عاسى تيض ا الن ا ن خحم د ا لى اهلل علا ه ود لم خن عده }و نبا ق ا ب عاس ى ا ن خ ر ي م ي ا بال نبد ر ائبال نبر ال د الل ب ه نبل ا ك م خ ص د ق ا ل ب م ا ا ن ي د ف ب خن الت ا ب و خ ن ر ا بر د ي أ بال ب خ ن ع ب دف اد م ه ت م د )6( } الص فعاس ى علا ه الس م وه ا م ترنا اا ال ندرائال وقد قام فال خإل ال ندرائال خن را محمد وه ت م د ا م 22 4 قا ا ن حثار مه اهلل تثر أريب يدا قطعه ا ن ت ال ا م فال خ اضع خن ه ه القص وقد يمعته ترا لاك ن دااقه ت م وتحمل واهلل دنحاره و عالى تعلم وحل ه ه ا لثا اال على تن المائد رالم على ال ندرائال تيام عاسى ا ن خريم نيا خن اهلل لدع هحما ا علال الك ظاهر ه ا الساا خن القرآن العظام, وه ال ف علاه الجمه ترها رالم وه ا الق ه واهلل تعلم الص اب وقد احر تهل التا ي تن خ دى ن رصار رائب ال تخا فال فت ح ا الم رب ويد المائد ه الك خراع الولن وتر اع الج اهر فنعث ها نلى تخار الم خ ان ال لاد ن عندالملك أرال ياخع اخ ق فما وهال فال الطريق فحملم نلى ت اه دلامان ن عندالملك الملاف عده فرآها ال ا فتعجن ا خ ها حثا را لم ا فاه ا خ ن الا اقا م ال فاس والج اهر الاتام ويق ا نن ه ه المائ د الت ال وي دوهاحار م لسلامان ن ااوا فاهلل تعلم

23 األرنا اا والمرد لان ال ف د ال ع ده و رن فعاس ىح ا ره خ ن األرنااا لغ الك لاأ علال ق خه العه ا ن اع خحمد ورصره ناا رج ف اهم { و نبا ت الل ه ب خاث ا ال نبا ان ل م ا آ ا ت ك م ب خ ن ح ب ت ا ب و ب ك م ث م ي اا ح م د خ ص د ل ب م ا خ ع ك م ل ت ب خ ن ب ب ه و ل ت ص ر ر ه ق ا ت ت ق ر م و ت م ع ل ى ا ل ب ك م نبا برف ق ال ا ت ق ر ر ا ق ا ف ا ه د وا و ت ر ا خ ع ك م ب خن ال ا ب ه ب دين ) 81 ({ آ عمران خا عث اهلل رناا ن ت علاه العهد لكن عث خحمد وه ال لاتنع ه وت علاه تن يأ عل ى تخته لكن عث خحم د وهم ت ااا لاتنع ه وي صرره ( 5 ) وقد ت نر اهلل عالى لك و ان فال اإلرجال والت ا تن 23 5 قا د قا د اهلل الى اهلل علاه ودلم { عثم نلى ال ا حاف } النما ف 438 اهلل الى اهلل علاه ودلم { يسمع ال ت د خن ه ه األخ و يه اف و رص رارال ف ي خن ال ن حان خن تهل ال ا } وفال لف ي خن وفال لف خسلم 153 { ثم لم ي خن ال ا ل ال ا } وفال لف ال لم يد ل الج } { ف ي خن ال ن حان خن تهل ال ا } وفال لف { فلم }وال ف رف خحمد اده يسمع ال ت د خن ه ه األخ يه اف و رص رارال ث م يم ول م ي خن ال ف ت دلم ه ن حان خن تاحاب ال ا }

24 ح- ح- ح- ح- ح- ح- خحم د ا لى اهلل علا ه ود لم { الر د ال نب ال األ خ ال ال ب ف ي بجد ور ه األعراف ب ال الت ا ب و اإل بر بجا بل } خ ك ت ا بع د ه م ف وحان عاسىحلما يااهم أي يكفروا ها ويحفظه اهلل عالى خ هم قا ع الى ل }و نبا ح ف ف م ب ال نبد ر ائبال ع ك نبا بيك ت ه م بال ن ا ا ب ف ق ا ال ب ين ح ف ر وا بخ ه م نبن ه ا نب ب دح ر خ نبان ) 110 ({ المائ د و طط ا لقتل ه ولم يمك هم اهلل خن قتله و فعه نلال السماا فه خ ي اا ها نلى نن وه ه ع إ م ا ي ه ه األلف ا الطاالس ال 69 1/ المس د 396/4, /2, 8188, 509 المس د 317/2, الح احم 372/ , المس د 398/ /6 يق ح-, 3309 ال س ائال ف ال الكن رى وه ا يقض ال خ ع ال هاا دارا اهلل ال هاا أن خحم د د اهلل ون ناع ه, فق د ان د اهلل ا لى اهلل علا ه ود لم تن الاه اف تو ال ص رارال يج ب علا ه اإليم ان ه د واإليم ان م ا ت د ل ه و تره أار خردل ألهل الكتاب ونرما ه خردل للعرب فمن قا ه ا خثله خثل خن قا نن خ دى حان د ولم يجب علاه تن يد ل ت س ال ام و يمرج ال ندرائال خن خصر وتن اهلل لم يأخره لك و تر ا علا ه الت ا و حلم ه عل ى الط وخث ل خ ن يق نن عاس ى ح ان د اهلل ول م ينع ث نل ى ال ند رائال و ح ان يج ب عل ى ال ند رائال طاعت ه وتر ه ظل م الاه ا وتخث ا ال ك خ ن المق ا تحف ر المق ا الت ال ه ال وله ا قا عالى { نبن ال ب ين ي ك ف ر ون بالل ب ه و د ل بب ه و ي بري د ون ت ن ي ف ر ق ا ا ن الل ب ه و د ل بب ه و ي ق ل ن ر ب خن بن ع إ و ر ك ف ر بن ع إ و ي بريد ون ت ن ي ت بم وا ا ن ا ل ب ك د نبا )150({ الف زان اإل اا نلى احاح األعتقاا 183 ال ساا

25 يأان اهلل اوله آ ر الاخان, وقالم الاه ا وخن ايعهم خن ال صا ف قتل والب عاسى و ا اهلل علاهم وه ه خ اخر الاه ا على قتل عاسى الاه ا علاهم لعائن اهلل ودمطه وأضنه وعقا ه سدوا عاسى ا ن خريم لما عثه اهلل النا ا والهدى على خا آ اه اهلل عالى خن ال ن والمعج اا الن اهرا الت الح ان ين ر ه ا األحم واأل ر ويحا ى الم ال ان اهلل ويص خن الطان طائرا ثم ي ف فاه فاك ن طائرا ي اهد طاراره ان اهلل عا ويل نلى أار الك خن المعج اا التال تحرخه اهلل ها وتيراها على يديه وخع ه اح ه و الف ه ودع ا فال تااه ك ل خ ا تخك هم ت ى يع ل رن ال اهلل عاس ى علا ه الس م يساح هم فال لد ل يكثر الساا ه وتخه علاهما الس م, وحار ا قد ت ري ه وتخه خن ان تظهرهم, ثم عاا نلاهم خع الح ا يان وااح فاهم الدع فهم ا قتله و اطك ا على الفتك ه علاه الس م ون اا ه الس ا والصلب ان مالك ا علاه وو ا ه نلى خلك الك الاخان, خلك اخ ق وحانحافرا خ رحا خن عند الك احب وحان يقا ألهل 25

26 ي يف تن ال ا خلت ه الا ر ان, وتره ا نلا ه تن ف ال ا م المق د ان األب وا ه نلى ويصدهم عن طاع الملك ويفسد الرعايا ويفر أار الك خما قلدوه فال قا هم و خ ه ه خن الك ب وتره ولد زارا ت ى اد تثا وا أض ب المل ك خ ن ه ا فنع ث خ ن يأ ه نل ى رائن ه وي كل ه ويصلنه ويضع وتخره تن يحتام على ه ا الم ح القد تااه عن ال ا فلما وال الكتاب اختثل على تده ويك ال والال ام المقد الك واهب ه وطائف خن الاه ا نلى الم ا ال ف فاه عاسى علاه الس م وه فال يماع خن تاحا ه اث ال ع ر رفرا وحان الك ي م الجمع عد العصر لال السنم فحصروه ه الك هم وتره خحال خن ا ل هم علاه تو رويه نلاهم فلما ت فارتدب قا ألاحا ه تيكم يلقى علاه نهال وه فاقال فال الج ل لك اب خ هم فكأره ادتص ره عن الك فأعااها ثارا وثالث وحل ي تدب ن الك ال اب فقا ل ترم ه وتلقى اهلل علاه نه الك عاسى النام وت عاسى تىحأره ه وفتحم وزره خن دق علاه الس م د خن ال م فرفع نلى السماا وه ح لكحما قا اهلل 26

27 عالى } ي ا ب عاس ى نبر ال خ ت ف اك و اف ب ع ك نبل ال و خ ط ه ر ب خ ن ال ب ين ح ف ر وا {آ عم ران فلما فع رج تولكك ال فر فلما تى تولكك الك ال اب ظ ا تره عاسى فأ وه فال اللال والن ه ووضع ا ال على تده وتظهر الاه ا ترهم دع ا فال النه ونجح ا لك, وحان ه ا خن خك ر اهلل ه م ف ر ه رج ى رنا ه و فع ه خ ن ان تظه رهم و رحهم ف ال ض لهم يعمه ن يعتق دون تره م ق د ظف روا طل نهم وتد كن اهلل ف ال قل هم قس وع ااا للحق خ زخا لهم وتو ثهم ال فا قهم نلى ي م الت اا وله ا ق ا ع الى { و خ ك ر وا و خ ك ر الل ه و الل ه ا ر ال م اح ببرين ) 54 ({ ولما قا الاه ا { نبر ا ق ت ل ا ال م ب س اح ب عاس ى ا ن خ ر ي م د الل ب ه } دلم لهم ط ائ خن ال صا ى الك لجهلهم وقل عقلهم خا عدا خن حان فال النام خع المساح ف رهم اهدوا فعه وتخا الناق ن ف رهم ظ احما ظن الاه ا تن المصل ب ه المساح ا ن خ ريم وه احله خن اختحان اهلل عنااه لما له فال الك خن الحكم النال وقد توضح اهلل األخ ر وي ه و ا ه وتظه ره ف ال الق رآن العظ ام ال ف ترال ه عل ى 27

28 د له الكريم الم يد المعجاا والنا ا والد ئل ال اض حا فق ا ع الى وه تا د الق ائلان و ب الع المان المطل ع عل ى الس رائر والضمائر ال ف يعلم السر فال السم ا واأل س { و خ ا ق ت ل ه و خ ا ا ل ن ه و ل ب كن ن ه ل ه م )157({ تف توا نهه فظ ه ني اه وله ا ق ا 28 { و نبن ال ب ين ا ت ل ف ا ف ب ا ب ه ل ب ف ال ك بخ ه خ ا ل ه م ب ب ه ب خن ب عل م نب ا ن اع الظ ن } يع ال لك خن ااعى تره قتله خن الاه ا وخ ن د لمه نل اهم خ ن يه ا ال ص ا ى حله م ف ال ك خ ن ال ك و ا ر وض }و خ ا ق ت ل ه ي ب قا ا) 157 ({تف وخ ا قتل ه ود عر وله ا ق ا ل ختاق ان تر ه ه ل احان خت همان { ل ف ع ه الل ه نبل ا ب ه و ح ان الل ه ع ب اي ا ا ب كام ا) 158 ({ فاهلل خ اع الج اب ي رام ي ا ه و يض ام خ ن ا نا ه كام ا ف ال يما ع خا يقد ه ويقضاه خن األخ التال يملقه ا ول ه الحكم النال والحج الداخ والسلطان العظام واألخر القديم تخا الح ا ي ن ال ين حار ا خ ي اين دا ل النام خع عاسى و اهدوا فعه خن وزره فال النام نلى السماا افترق ا ث أ فر فقالم فرق

29 ح ان اهلل فا ا خ ا اا ث م ا عد نل ى الس ماا فكف ر ه ه المقال وقالم فرق حان فا ا ا ن اهلل خا اا ثم فعه اهلل نلاه فكفر ه ه المقال وقالم فرق حان فا ا عند اهلل و د له خا اا اهلل ثم فعه اهلل نلاه وه ا المسلم ن فتظاهر الكافر ان على المسلم فقا ل ها فلم يا اإلد م طاخسا تى عث اهلل خحمدا الى اهلل علاه ودلم ) 6 (} 6 احح ند ااه ا نحثار خن واي ا ن ت ال ا م ن عنا ع د رح ا لي 158 خن د ال ساا خن ا ي ا ن لدون رق خنحتنهم يق ل نحان عاسى قد ت لغ الح ا يان أره ي نه على الاه ا فال أره فقتل الك ال نه و الب ض و تقام دنعا وياا تخه نكال ع د الم ن فجااها عاسى وقا خالك نكال قالم علاك قا نن اهلل فع ال ولم يصن ال ن ار وه ا الا نه لهم ض وق لال للح ا يان يلق رال مكانح ا ( قلمحأن ه ا الك م مهادا لما داأ ال خن اهاب الح ا ي ن نلى المدن فاك ن فاه ثاق إل دالهم خن عاسى( فارطلق ا نلاه وتخرهم تنلاغ دالته فال ال ا ال ضحما عان لهم خن قنل وع د علماا ال صا ى تن ال ف عث خن الح ا يان نلى وخ طر و خعه ل خن األ ناع و لم يكن ا يا ض و نلى ت س الس اان والحن ويعنرون عن ه ه ال ا ا األ س التال أحل تهلها وال ا ض وترد او نلى ت س ا ل والم ر خا ض ونلى ت س تفريقا فالن ض ونلى تفس قري تاحاب الكه ي ا ونلى تو الم وهال ام المقد ي ا ض ونلى ت س العرب والحجاز رل خاو ض ونلى ت س رق والنرر مع ن الق ارال وطر حنار الح ا يان و لص الل ان عثهما عاسى ال ا اهلل علاه نلى وخ ف رهما خكثا ه الك يقام ان اي ن ال ص رارا ض ث م حت ب ط ر اإلرجا ل الروخا و رس نه نل ى خ رقص لما ه ض و حت ب خت ى 29

30 ف الح ا ي ن ال ينح ار ا ف ال النا م خ ع المس اح و اهدوا فع ه ه م ال ين ا تلف ا فاه وارقسم ا نلى ث ث ف ر }ف ا ت ل األ ا اب ب خ ن ببهم } ا تهل الكتاب فال عاسى عد اان تخ ره ووض ح اله ق فا تل وتر ه عن ده و د له وحلمت ه تلقاه ا نل ى خ ريم و وح خ ه فص ممم طائف خ هم وه م يمه الاه ا عل اهم لع ائن اهلل عل ى تر ه ول د زارا وق ال ا ح خه ه ا دحر وقالم طائف ت رى نرما كلم اهلل نرجاله العنرارا فال ام المقد و رقله خن عد الك ي ان ن زيدف نلى وخ ض وحتب ل قا نرجاله الروخا و عث ه نل ى ع إ تح ا ر ال روم ض وحت ب ي ا ن زي دف نرجال ه روخ ث م ايتم ع الرد ل الح ا ي ن روخ و وضع ا الق اران ال رعا لدي هم و ااروها اد نقلام ط لما طر ض وحتن ا فاها عد الكتب التال يجب قن لها ض فمن القديم ل الت ا مس تدفا ض وحتاب ي ع ن ر ن ض و حتاب القضا ض وحتاب اع أ ض وحتاب يه اا ض و تدفا المل ت ع حتب ض و دفر ااخان ض و دفر المقنادان ث ث حتب ض وحتاب عا ا اإلخام ض وحتاب ت ار ض وحتاب قص هاخان ض وحتاب تي ب الصديق ض و خااخار ااوا ال نال ض وحتب ولده دلامان مس ض و رن ا األرنااا الص ا و الكنا دت ع رحتا ا ض وحتاب ي ع ن ا خ و خن الحديث لحتب اإلرجال األ ع ض وحتب القتالاق ن دنع دائل ض وحتاب ل ت ع ع ر دال ض و اإل رحسا و ه قصص الردل و يسمى تفلامد ثمارا حتب تمل على ح م الردل و خا تخروا ه و ره ا ع ه 30

31 وقا آ رون ل ه ا ن اهلل الحق ال ف ت د وقا آ رون ل ه عند اهلل و د له وه ا ه ق اهلل نلاه الم خ ان تره ثالث آ ر فال عا وياا ايتم اع عد ه ه الف رق لاايدوا ق ث ث ند رائال فأ ري ا خ هم ت ع رفر ت رجحل ق م عالمهم ايتمع ان فع فقا عضهم ه اهلل هنط نلى األ س فاختروا فال عاسى فأ اا خن ت اا وتخا خن تخا ثم اعد نلى السماا فقا الث ث ح م ثم قا اث ان خ هم للثالث قل ترم فاه قا ه ا ن اهلل فقا ا ث انح م ثم قا ت د ا ث ان لو ر قل فاه فقا ه ثالث ث ث ال صا ى علاهم لعائن اهلل نله وه نله وتخه نله وهم اإلد رائالا خل اهلل ق ا الرا عح م ل ه عن د اهلل و د له و و ه وحلمت ه وه م المسلم ن فكان لكل يل خ هم ت ناع على خا قال ا فاقتتل ا وظه روا, وتا ع م ا ت داع عل ى المس لمان ف ا تلف ا فا ه وا ا وا ت اا ا فال التثلاث األق ا 31

32 فال صا ى علاهم لعائن اهلل خن يهلهم لا لهم ضا ط و لكف رهم د ل تق الهم وض لهم خ ت ر فم هم خن يعتقده نلها وخ هم خن يعتق ده ريكا وخ هم خ ن يعتق ده ول دا وه م ط ائ حثا ر له م آ اا خمتلف وتق ا أار خ لف ولقد ت سن عإ المتكلمان اث قا ل ايتمع ع ر خن ال صا ى فترق ا عن ت د ع ر ق ال صا ىحان فاهم خن على اين اإلد م عدخا فع عاسى, يصل ن نلى القنل, ويص خ ن هرهم, تى وقع فاما ا هم و ان الاه ا رب, وحان فال الاه ا يل جاع يقا له ل, قتل يماع خن تاحاب عاسى فقا ننحان الحق خع عاسى فقدحفررا ويحدرا ونلى ال ا خصاررا, ورحن خ ن ر ن نن ا ل ا الج وا ل ا ال ا ونرال ت ت ا ف اهم فأض ل ب هم فا د ل ن ال ا, ف أظهر ال داخ ووض ع عل ى تده التراب وقا لل صا ى ترا ل عدوحم قد ر ايم خن السماا تن لاسم لك ن تن ت صر, فأا ل ه فال الك اس اتا فأقام فاه د يمرج لا و رها ا تى علم اإلرجال, فمرج وقا ر ايم خن السماا تن اهلل قد قنل تك فصدق ه وت ن ه, ثم خضى نلى 32

33 ام المقد وادتمل علاهم رسط ا وتعلمه تن عاسى ا ن خ ريم نله, ثم يه نلى الروم وقا لهم نن عاسى لم يكن ر فتأر و جسم فتجسم ولك ه ا ن اهلل وعلم ي يقا له يعق ب الك, ثم اعا ي يقا له الملك فقا له, نن اإلله لم يا و ياا عاسى, فلما اد تمكن خ هم اع ا ه ا الث ث وا دا وا دا وقا ل ه تر م الصتال ولقد تيم المساح فال ال م و ضال ع ال, وقا لكل وا د خ هم نر ال أ دا تا ح رفس ال وت ق رب ه ا, ف أاع ال ا نل ى ر حلت ك )خلتك(, ثم ا ل الم ح ف ح رفسه, فلماحان ي م ثالثه اعاحل وا د خ هم ال ا نلى رحلته )خلته(, فتنعحل وا د خ هم طائف, فاقتتل ا وا تلف ا نلى ي خ ا ه ا, فجماع ال صا ى خن الفر الث أ, وحل خن تعت ق ق خن ه ه األق ا تو مل تفكا افق خا ياا ه وا د خ ن ه ا الث ث رس ب نل ى خنتدع ه األو, فم ن ق ال ا تن عاسى نله رسن ا نلى رسط ألره تو خن ت ت دع ه ا الق فالمل التال ق ه ا الق سمى رسط ي, وهك ا المل التال ق نن عاسى ا ن اإلله يقا لهم الاعق ا رسن نلى يعق ب ال ف ه تو 33

34 خن اعاهم ه ا الق,والمل التال ق أره ثالث ث ث ي سن ا نلى الملاكارا ألن الريل ال ف ت تدع ه ا الق تدمه خالك ف سبحل خن قا التثلاث نلى خالك فه احان دنب رحهم فاما يقا, واهلل تعل م وه احل ه ف ال خع ى ق ل ه ع الىل }ف أ أ ر ي ا ا ه م ال ع د او و ال ن ض اا نب ل ى ي ب م ال ب قا اخ ب )14( } ( 7 ) المائد خن وه ه األق ا الث ث حلما يااهم خلك يحكمهم وخا نلى ق ه ورص ره ورص ر الق ائلان ه و اا ناا ه ه األق ا ال ث أ ت وتعجب ه, خحا خا عااه خن األق ا يااوه ضافا يديد للق وقضى على خمالفاه 34 7 خا حان خن الاه ا قنل ن دا عاسى أار ختنعان لدين خ دى علاه الس م وخك ان وخحا ان وخقتلان ألرنااا عص هم فهمحفا, وتخا خنحار ا ي خ ن ما ياا ه خ دى وختنعان ألرنااا عصرهم فهم خسلمان فلم ت دل عاسى علاه الس م فمن قا خ هم تره ولد زرى وح ا خن قا تن تخه زارا وخن اهد خعجاا ه وح ب ه وقا نره دا ر تو خن اهد خ هم المائد وح ب ها فقدحفرحل ه ا, تخا خن نع عاسى خن الاه ا تو أارهم فهم خسلمان, فلما فع اهلل عاسى نلى السماا فمن قا خ هم تره نله تو تره ا ن اإلله تو تله تخه تو قا تره ثالث ث ث فكل ه احفروا, تخا خن قال ا تن عاسى عند اهلل و د له فه ا خسلمان نلى تن عث اهلل خحمد الى اهلل علاه ودلم فمن تخن ه خ هم وخن أارهم وا نع ا خا اا ه فهم المسلمان وخن لم ي خن محمد خ هم تو خن أارهم فه ا الكفا و الكفا خمل ن فال ال ا

35 وه ه قص ت رى خ ن قصص هم الت ال ن ان ه ا الض خ ا فعل ه قسط طان همحما احرها عإ علمائهم الم اهار ع دهم وه دعاد ن طريق تر األدك د ي فال دوا د ت عمائ خن الهجر ال ن ي حدأ فال ه ا التا ي على خا خضى خن ايتماعا هم ترهم ايتمع ا المجمع الكنار ال ف عقدوا فاه األخار الكنار التال لهم ونرما هال الماار الحقا ر الص ار وال ك ف ال تي ام قس ط طان ارال المدي الم ه, وحار م ال ص ا ى ع د تن ف ع اهلل ع الى المس اح علا ه الس م نلى السماا فرفم تاحا ه اعا عده فم هم خن آخن ما عثه اهلل ه على تره عند اهلل و د له وا ن تخته وخ هم خن أ فاه فجعله ا ن اهلل وآ رون قال ا ه اهلل وآ رون قال ا ه ثالث ث ث وقد كى اهلل خقالتهم فال القرآن و ا علىحل فريق فادتمروا على الك قرينا خن ثلثمائ د ثم رنغ لهم خلك خن خل الا ران يقا له قسط طان فد ل فال اين ال صرارا قال ال لافسده ف رهحان فالس فا وقال يه خ ه ن تره د لهم اين المساح ض تره م لم ا يمعه م قس ط طان ف ال خحف لحنا ر خ ن خج اخعهم الث ث 35

36 الم ه ع دهم فك ان يماع األد اقف, ا تلف ا علا ه ا ت ف ا ي ضنط و ي حصر فكار ا تزيد خن تلفان تدقفا فكار ا ت اا احثار حل مسان خ هم على خقال وع رون على خقال وخائ على خقال ودنع ن على خقال وتزيد خن الك وترقص فلما تى خ هم عصا قد زااوا على الثلثمائ ثمارا ع ر رف را وقد افق ا على خقال فأ ها الملك ورص رها وتيدها وحان فالس فا ااها فقدخهم ورص رهم وط را خن عداهم وخحق خا عداها خن األق ا ف ضع ا له األخار الكنار ( 8 ) ل ه ال الماار العظام ووض ع ا ال ل دان خ ن الص ا لاعتق دوها 36 8 األخار ع ال عقاد هم وهال ق لهم ر خن اهلل ال ا د األ د األب خالك حل الا واارع خا يرى وخ ا يرى و ا ن ال اد ني ع المساح ا ن اهلل احر الم ئقحلها ولا مص ع نله ق خن ي هر ت اه ال ف اده ت ق م الع الم وحل الا ال ف خن تيل ا و خن تيل ا ا عث الع الم وحل الا ال ف را خن السماا و جسد خن وح القد وولد خن خ ريم النت والب تيام فا ط وافن ثم قام فال الا م الثالث واعد نلى السماا و يل على يمان ت اه و ه خستعد للمجالا ا ت رى القضاا ان األ ااا و األخ ا و خن روح ال ا د وح الحق ال ف يمرج خن ت اه معم اي وا د ل فران المطايا ه ا ه ا فا المجمع األو ال ف ه خجتمع راقا و فاه ن ا نلى ر األ دان و يتفق ال صا ى علاه ض و نرما يتفق ن على ر األ واح و يسم ن ه ه العقاد األخار ض و وضع ا خعها ق اران ال رائع و يسم رها الهاماي ن ثم ا ع ه ه األخار تخارا ت رى فكل خجمع لهم يمري ن فاه أخار يديد سب ا تداعهم خن األفكا

37 ويعمدورهم علاها وا تدع ا دعاحثار و رف ا اين المساح وأا روه ف ا ت ى له م ا ك الك ائ الكن ا ف ال خملكت هحله ا ن ا ال ام والجاير وال روم فكان خنلغ الك ائ فال تياخه خا يقا ب اث ال ع ر تل ح اس و م تخه ها ر ح اس القماخ ( 9 ) على المكان ال ف الب فاه المصل ب ال ف ياعم الاه ا تره المساح وقدح ا ل فعه اهلل نلى 37 9 ي اا نل ى خك ان الص لاب ف قف م علا ه و ر م م ود ألم ع ن الم ن الت ال ا لب علاه ا اعمهم ض ف أ نر م ا فع ل الاه ا فاه ا و تره م اف ه ا و يعل ا خكاره ا خطر ا للقماخ وال جاد و الجا والق ااو ا فاد تعظمم ال ك واد تمريم ل ك الم ن الت ال ا لب علاه ا اعمهم ض وقا ل له ا خ ن ع خته ا تن يمس ها او العاه فاع افى ل قت ه ض فطهره ا وطانته ا و أ تها ال هب والحري ر ض و فعته ا ع دها للتنر ها ض وتخر ن ااح اس هائل مكان الم ن اعم ترها قنره وهال التال سمى له ا العهد قماخ و رم خسجد ال ادرائال وتخر أن لقى القااو ا والك ادا على الصمر التالحارم علاها القن التال هال قنل الاه ا ض نلى تن تزا الك عمر ن المطاب ضال اهلل ع ه ع د فتح ام المقد وا لن خن عقاد هم فال الصلاب يعتنر الصلاب عا ا لهم ض وه خ ضع قدي األحث رين ض و مله ع خ على ترهم خن ت ن اع المساح ض و يمفى خا فال الك خن ف عق لهم ودفاه تيهم ض فمن األولى لهم تن يكره ا الصلاب ويحق روه ألرهحان ت د األاوا التال الب علاه نلههم ودنب آ خه ود عى قس ط طان م حهم الحري ف ال ال دع والت ر اص ل ديارتهم وخس اوا ها اره ا خ ن ايار ا اإلخنراط ي الروخارا ض و اد لهم الك ائ ض و لك ارتهم تد ت خرا ل التا ي ال ص رارال قس ض الت ال

38 الس ماا )وي اا له م ندع الس ج ا للص اب وعظام ه وت الصلاب نلى وخا( ه ا قسط طان وخا فعله فقد د لهم اين المساح و رفه وزاا فاه ورقص خ ه وال ا نلى الم ر وت ل فال زخاره لحم الم اير, تخه ي آ هم ندع الص لاب وه اد تح تح ل الم اي ر والمنال ف ال خحنت ه, وزاا ف ال ا ااخهم ع ر تي ام خ ن تي ل ار ب ا كن ه فام ا ياعم ن واا اين المساح اين قسط طان و ى المدي الم س نلا ه القس ط طا ا )وح ان خكاره ا خدي ا ار س مى اارطا ) 10 ضاع فاها نرجال عاسى علاه الس م ض وقتل الح ا يان والردل ض و دت ا رح راف وا رس خ عن ريع الت ا ض لاندت ال صا ى عهدا يديدا خن ألاه المساح علاه الص والس م وظه ادم المساحا للت لب على ع اخل ارهاا و فكك اإلخنراط ي تر أ قسط طان خدي وخ ا الجدي د ع ام 324 م ف ال صمام وخا العديم ض وتر أ هاح اس حنار ( تياا ا فاا ) و دم اارط القديم الا ران على رف األعلى ه ال رئا لهم طريرح ا خس اويا لنطاح اإلدك د ي وترطاحا فال المرن على تن اإلخنراط وعرفم فاما عد القسط طا ا ض ول لك تطلق علاها ا الروم ض وعلىح استهاح اس ال روم للك اس ال رقا توح سا الروم األ ث اح ه ا المجمع عت رف الك اس المص ري و قرير تن للمساح طناعتان خ فصلتان فكان الك اافعا تن الك اس خستقل حم ادم الك اس و ال ف يلاه خن المجاخع وخ الك التا ي ارفصلم المرقسا - األ ث احسا - تو القنطا حم ئاد طرير اإلدك د ي ض وارفصلم خعهاح اس الحن

39 وا نعه طائف الملكا خ هم وهم فال ه احله قاهرون للاه ا تيده اهلل علاهم ألره تقرب نلى الحق خ هم وننحان الجماعحفا ا علاهم لعائن اهلل, وت ناع ه ا هم الملكارا ثم نرهم ايتمع ا خجمعا ثاراا فحدأ فاهم الاع ق ا وهم القائلان نن عاسى ا ن اهلل ثم خجمعا ثالثا فحدأ فاهم ال سط ي وهم القائلان نن وأارها ض لاادت ا رفصا الم هنال عن ال را خجمع حلدورا واا طريرحا خستقل حم ئاد النطرير ا م ا اعترف م ح اس تو لام 39 ي فا الا األ ث احس ا ق را ا و م ا رفصا الم هنال للك اس ال رقا حم خسمى الك اس ال رقا واأل ث احسا ض تو ح اس ال روم األ ث اح رئاد طري ر القس ط طا ا وخ هنا أن ال روح الق د خ نثق خ ن األب و ده ض عل ى تن الك اس ال ر ا تيض ا ما ا اد م الك اس النطرد ا الكاث لاكا ض وي اعم تن لنا ا وخ ا د ااا عل ى ح ائ اإلخنراط ي وترها تم الك ائ وخعلمتهن ض و ماا الق أن ال روح القد خ نثق عن األب وا ن خعا وفال ودط لج الثائر ضد يا الك اس ارعقد خ مر ارم عام م لنحث خناا خا ن ل ثر الت ال ي دها الحك خ وال عب األلم ارال ضوارته ى نل ى ع دم آ اا الث ائرين تا حاب اع اإلا ح ال دي ال وخن ه ا ار قمح اس يدي د ه الح اس النروس تارم لاس تقر ف ا ب ال ص رارا المجاخع التال عصفم تا يمها عل ى ث أ ح ائ رحل وعقا د خس تقل ض وه ال ل األ ث اح ان تخ اج ئاس ا له ا ال ف ا ف ال الع الم نل ى الا م ض ولك ل خ ه ا ض الكاث لا ك ض النرو س تارم ض اإلض اف نل ى الك ائ المحدوا خثل ل الما ورا ض وال سط ي ض والاعق ا ض وطائف الم دين ض وأارهم

40 عاس ى اإلل ه وح ل ه ه الف ر ح ل فرق خ هم كف ر الفرق األ رى ورحن ركفر الث ث ألن اهلل عالى حفر ه ا الث ث, ف ال ح ل افت ر ت هم عاسى خا 11 وقد ان ح هم ه ه و ان تن عاسى عند اهلل و د له, ورفى يق ل ر ه تر ه اإلل ه ع دخا تثن م عن ايت ه هلل ع الى ع دخا تخ ر ق خ ه وه فال خهده وت ن رهم نا اا تن اهلل ه و هم وتخ رهم عناا اهلل }و نبن الل ه ال و ك م ف اع ن د وه ه ا بار ام خ س ت ب قام ) 36 ( } واهلل عالى ال ف له األايان حف ر خ ن يق نن اهلل ه المس اح عاس ى ا ن خريم { ل ق د ح ف ر ال ب ين ق ال ا نبن الل ه ه ال م ب س اح ا ن خ ر ي م و ق ا ال م ب ساح ي ا بال نبد ر ائبال اع ن د وا الل ه ال و ك م نبر ه خ ن ي بر بالل ب ه ف ق د المائد ع ل ا ب ه ال ج و خ أ و اه ال ا و خ ا ل ب لظ ال ببمان ب خن ت رص ا ) 72 ({ ر م الل ه فلما عث اهلل خحمدا الى اهلل علاه ودلم فكان خ ن آخ ن ه ي خن اهلل وخ ئكت ه وحتن ه و د له عل ى ال يه الحق فكار ا هم ت ن اعحل رنال على ويه األ س نا قد ادق ا الرد ال نال األخال العر ال ا م الردل وداد ولد آام على اإلط ال ف اعاهم نلى التصديق جماع الحق فكار ا تولى كل رنال خن تخته ال ين

41 ورف ى اهلل تن يك ن عاس ى تو أا ره ا ا ل ه د نحان اهلل وع الى عم ا يق الظالم ن فقد ر اه اهلل عالى رفسه المقدد فقا }خ ا ح ان ل ب ل ب ه ت ن ي ت ب م ب خ ن و ل د د ن ح ار ه } د نحاره عم ا يق ه ا الج اهل ن الظ الم ن المعت دون عل ا حنا را 12, واهلل ع الى ان تر ه ل ق عاس ى عندا رناا كن فكان }نبا ا ق ض ى ت خ ر ا ف ب ر ما ي ق ل ه ح ن ف ا ك ن ) 35 ({ ياعم ن ترهم على خلته وطريقته خما قد رف ا و دل ا ث م ل ل م يك ن الا خ ن ال ك لك ان ق د رس اهلل ريع يماع الردل ما عث اهلل ه خحمدا الى اهلل علاه ودلم خن الدين الحق ال ف يند و ي ار نلى قاام الساع و ياا قائما خ ص ا ظاهرا علىحل اين فله ا فتح اهلل ألاحا ه خ ا األ س وخ ا ها وا تازوا يماع الممالك واارم لهم يماع الدو وحس رواحس رى وقص روا قاصر ودلن هما ح زهما وترفقم فال دنال اهللحما ت ن رهم لك رناهم عن هم عا ويل فال ق له وعد اهلل ال ين آخ ا خ كم وعمل ا الصالحا لاستملف هم فال األ سحما ادتمل ال ين خن قنلهم ولامك ن لهم اي هم ال ف ا ضى لهم ولاندل ه م خن عد فهم تخ ا يعندور ال ي رح ن ال اكا ا لي فله ا لما حار ا هم الم خ ان المساح قا دلن ا ال صا ى ا ال ام وتلجك هم نلى ال روم فلجك ا نلى خدي تهم القسط طا ا و ياا اإلد م وتهله ف قهم نلى ي م القااخ وقد ت نر الصاا المصدو الى اهلل علاه ودلم تخته أن آ رهم دافتح ن القسط طا ا ويستفاك ن خا فاها خن األخ ا ويقتل ن الروم خقتل عظام يدا لم ير ال ا خثلها و يرون عدها رظارها وله ا قا عالى }وياعل ال ين ا نع ف ال ينحف روا نلى ي م القااخ ثم نلال خريعكم فأ كم ا كم فاماح تم فاه متلف ن فأخا ال ينحف روا فأع هم ع ا ا ديدا فال الدراا وا ل ر وخا لهم خن راارين{

42 الجن ناا ت اا اكا ف رما يأخر ه فاصارحما ي اا ف ن خثل عاسى ع د اهلل حمثل آام لقه خن راب ثم قا لهحن فكان, ل ا قا عالى }ل ن ي س ت ب ك ال م ب س اح ت ن ي ك ن ع ن د ا ل ب ل ب ه } لن يأر ولن يحت م, ولن يمت ع المساح ولن يت اه خن العن اي ولن ي قطع ع ها ولن يعانها وخع الك ق ا ع الى ألا حاب ه ه المقال }ارت ه ا ا ر ا ل ك م نبر م ا الل ه نبل ه و ا ب د د ن ح ار ه ت ن ي ك ن ل ه و ل د } ايها عن تن يك ن له ولد ل }ل ه خ ا ف ب ال الس م او ا و خ ب ا ف ب ال األ بس{ ف ريك له, وعاسى وخ ريم خن يمل خا فال السم ا وخا فال األ س, وخا فاهما خمل, فكا يك ن عاس ى نله ا ريك هلل وه خمل تو ك ن تخ ه خ ريم نل ه ريك هلل وهال خمل ق فكا يك ن خع اهلل ريك عالى اهلل عن الك عل احنارا }و ت ر ه ع ال ى ي د ا خ ا ا م ا ا ب ن و و ل د ا) 3 ({ فأاحاب ه ا الق ال ين يق ل ن نن اهلل ثالث ث ث قا لهم اهلل عالى }ي ا ت ه ل ال ب كت اب ل ا ف ب ال ب اي بك م و ق ل ا ع ل ى الل ب ه نب ال ح ق نبر م ا ال م ب ساح ب عاس ى ا ن خ ر ي م د الل ب ه و ح ل ب م ت ه ت ل ق اه ا نب ل ى خ ر ي م 42

43 13 و وح بخ ه ف آ ب خ ا بالل ب ه و د ل ببه و ق ل ا ث ث الل ه نبل ه و ا ب د د ن ح ار ه ت ن ي ك ن ل ه ارت ه ا ا ر ا ل ك م نبر م ا يحتج ن فال ق لهم ه اهلل أره ح ان يحا ال الم ال وين ر األحم ه واأل ر واألد قام ويمن ر ويملق خن الطان حهاك الطار فا ف فاه فاك ن طارا والك حله أخر اهلل ولاجعله اهلل آي لل ا ويحتج ن فال ق لهم أر ه ا ن اهلل يق ل نل ل م يك ن ل ه تب يعل م وق د كل م ف ال المه د ت د خن ال آام قنله ويحتج ن عل ى ق لهم أر ه ثال ث ث ث ق ال ا ب الا ل م يص عه اهلل عالى فعل ا وتخررا و لق ا وقضا ا فاق ل نل ل حان وا دا خ ا ق ا ن فعل م وتخ ر وقض ام و لق م ولك ه ه وعاس ى وخ ريم - عما يق الظالم ن والجا دون عل احنارا - وفالحل الك خن ق لهم قد را القرآن خع ى ق لهم التثلاث يق ع الى اهلل و ق د و اه يريدون التثلاث اهلل عالى واا نته وا ه, تو ق لهم هم ث ث, تو يق ل ا ه ثالث ث ث عالى اهلل عما الظ المان, وال ص ا ى خ ع ف رقهم خجمع ن عل ى التثلا ث ويق ل نل نن اهلل ي هر وا د ول ه ث ث تق ارام )واألق مض الض مل األا ل( األق ارام ل ول لك ي خ ن األق ارام الث ث ل األب ض ا ن ض ال روح الق د ض م ا يس م ره ف ال زعمه م و دارا ف ال ثلا ث و ثلا ث ف ال و دارا وال ك زع م اط ل ا عب علاهم فهمه ض ول لك ا تلف ا فاه ت ت فا ختناي ا ض وحفر حل فرق خن فرقهم األ رى سننه وخ ن خعتق دا هم وح الق د ل ونن وح الق د ال ف ل ف ال خ ريم ل دى الن ا ض وعل ى المس اح ف ال العماا على ا ماخ ض وعلى الرد ل خ ن ع د ا ع ا المس اح ض ال ف ي اا خ ي اا ض وي ا عل ى األ اا والقديسان الك اس ير دهم ويعلمهم ويحل علاهم الم اهب ض لا ن وح اهلل و اا ه ض نله ق خن نله ق وخن خعتقدا هم الصلب والفداا ل المساح فال رظرهم خا خصل ا ف داا عن الملاق ض ل د ب اهلل للن ر ولعدالته ض فه و اد هلل - عالى اهلل عنحف رهم - ال ف ت دله لاملص العالم

44 و ل د ل ه خ ا ف ب ال الس م او ا ب و خ ا ف ب ال األ بس و ح ف ى بالل ب ه و ح ب ا )171({ و ان اهلل عالى ال ف له األايان تن خن قا التثلاث فقدحفر وله ع اب ديد }ل ق د ح ف ر ال ب ين ق ال ا نبن الل ه ث ال ب ث ث ث و خ ا ب خ ن نبل ه نب نبل ه و ا ب د و نبن ل م ي ت ه ا ع م ا ي ق ل ن ل ا م س ن ال ب ين ح ف ر وا ب خ ه م ع ا ب ت ل ب ام ) 73 ({ المائد وع دخا عث خحمد ا الى اهلل علاه ودلم ت ر األرنااا والمردلان حتب نلى تهل رج ران خن خحمد ال نال د اهلل نلى تدق رج ران ف رال تاع حم نلى عناا اهلل خن عناا العناا وتاع حم نلى و ي اهلل خ ن و ي العن اا ف ن ت ا تم فالجاي ف ن ت ا تم فق د آار تكم ح رب والس م فلم ا ت ى األد ق الكت اب وق رته فف ع ه واع ره اع را ديدا وعث, نلاه وفد خن رصا ى رج ران دت ن احنا فاهم ت ع خ ن نث م طاك ت اهم آام و طاي اهم ض وتر ه اف ن ع د ا لنه ض وق ام ع د ث ث تي ام خت لن ا عل ى الم لار فع نلى السماا وخن خعتق دا هم الدي ر الحس اب ل يعتق دون أن الحس اب ف ال ا ل ر د اك ن خ ح للمس اح عاس ى ا ن خ ريم الجال - فال زعمهم - على يمان ال رب فال السماا ض ألن فاه خن ي على خحادن ال ا على تعمالهم الن ر خم ا يعا ه 44

45 ع ر ي خن ت رافهم ي و تخ رهم نلاهم وتخ رهم ي و نلى ث ث خ هم وه م العاق ب وح ان تخا ر الق م واا تيه م وا ا ب خ هم وال ف يصد ون ن عن تيه والساد وحان عالمهم واا ب لهم وخجتمعهم وت ا ثه ن علقم وحان تد قفهم 14 اا ب خدا دتهم وحان ي خن الع رب خن ال ك ر ن وائ ل ولك ه ص ر فعظمت ه ال روم وخل حه ا و رف ه و ا ل ه وت دخ ه لما يعلم ره خن ا ته فال اي هم وقدحان يع رف الك ائ اهلل الى اهلل علاه ودلم وافته و أره خا علمه خن الكتب تخر د 14 حان اا ب ه ا الدين ع دهم والمقام لمرادمه يسم ره النطر وه ئا المل و لاف المساح فاهم ض وينعث ر ا ه و لفااه نلى خن عد ع هم خن تخم ال ص رارا ويسم ره األدق تف رائب النطر ض ويسم ن القراا القسا ض واا ب الص الجاثلاق ض وق خه المسجد ال ماخس ض والم قطع ال ف ن رفسه فال المل للعناا الراهب ض والقاضال المطران ولم يكن مصر لك العهد تدق نلى تن ياا اهد الحااف ع ر خن تداقف ادك د ي وحان طر تداقف مصر وحان األداقف يسم ن النطر ت ا ض و القس يسم ن األداقف ت ا ض ف قع ا ترا ادم األب ض فا ترع ادم النا ا لنطر ا دك د ي لاتماا عن األدق فال ااط ح القس ض و خع اه ت األ اا فا تهر ه ا ا دم ثم ارتقل نلى طر وخ ألره اا بحردال طر حنار الح ا يان و د المساح ض وتقام على الك له ا العهد ودمى النا ا 45

46 المتقدخ ولكن مله الك على ا دتمرا فال ال صرارا لما ي رى خن عظامه فاها وياهه ع د تهلها ف ارطلق ال ف د ت ى نااح ار ا المدي وض ع ا ثا اب الس فر ع هم ولنس ا ل لهم يجرورها خن نر و ا ام ال هب ثم ارطلق ا تى ت ا د اهلل ا لى اهلل علا ه ود لم فس لم ا علا ه فل م ي را عل اهم وصدوا لك خه رها ا ط ي فلم يكلمهم وعلاهم لك الحلل و ا ام ال هب فارطلق ا يتنع ن عثمان ن عفان وعندالر من ن ع ف وحارا خعرف لهم ف يدوهما فال را خن المهايرين واألرصا فال خجل فق ال ا ي ا عثم ان وي ا عن دالر من نن رن اكمحت ب نلا احتا ا فأقنل ا خجانان له فأ ا اه فسلم ا علاه فلم يرا د خ ا وصديق ا لك خه رها ا ط ي فأعاارا تن يكلم ا فما الرتف خ كما ت رون تن رريع فقا لعلال ن ت ال طالب وه فال الق مل خا رى يا ت ا الحسن فال ه ا الق م فق ا عل ال لعثم ان وعن دالر منل ت ى تن يض ع ا لله م ه ه و ا امهم ويلنس ا ثااب دفرهم يع اون نلاه ففعل ا فسلم ا علاه فرا د خهم ثم قا وال ف عث ال الحق لقد ت رال المر األولى ونن 46

47 ن لا لمعهم فكل م د اهلل ا لى اهلل علا ه ود لم خ هم ت ا ث ن علقم والعاقب عند المساح والساد األيهم وهم خن ال ص رارا على اين المل ك خ ع ا ت ف تخ رهم يق ل نل ه اهلل ويق ل نل ه ول د اهلل ويق ل نل ه ثالث ث ث عالى اهلل عن ق لهم عل احنا را فلماحلمه الحن ران قا لهما د اهلل الى اهلل علاه ودلم تدلما قا قد تدلم ا قا نركما لم سلما فأدلما قا ل لى قد تدلم ا قنلك قا ح تما يم عكما خن اإلد م ااعاؤحما هلل ولدا وعناا كما الصلاب وتحلكما الم اير 15 ثم دألهم ودأل ه فلم ا ه وهم المسأل تى قال ا له خا ق فال عاس ى ف ر ا رري ع نل ى ق خ ا ورح ن رص ا ى يس ررا ننح م رنا ا تن رسمع خا ق فاه فقا د اهلل الى اهلل علاه ودلم خا ع دف فاه الا ي خال ه ا فأقام ا تى ت نرحم ما يق لال ال فال عاسى ق له ا لى اهلل علا ه ود لم له م ين ان د ح ريم تحل ه ض و ا عظ ام لل ص ا ى ال ين ي دع ن تره م على طريق عاسى ثم يستحل ن تحل الم اير وينال ن فال خحنته ويعظم ن الصلاب ويتنا ح ن ه

48 فأانح ال د وقد ترا اهلل ا ليا فال اد د وخندت خا اه وحافا تخ ره 48 نن خث ل عاس ى ع د اهلل حمث ل آام آ عمران نلى ضع وثماران آي خ ها فال تخر عاسى وق ا ع الى { ف م ن اي ك ف ب ا ب ه ب خ ن ع ب د خ ا ي اا ب خ ن ال ب عل بم ف ق ل ع ال ا ر د ع ت اا ر ا و ت اا ح م و ربس اا ر ا و ربس اا ح م و ت ر ف س ا و ت ر ف س ك م ث م ر ن ت بهل ف ج ع ل ل ع الل ب ه ع ل ى ال ك ا ب ا بان ) 61 ({ قا عالى آخرا د له الى اهلل علاه ودلم تن يناهل خن عارد الحق فال تخر عاسى ع د ظه النا ان فم ن اي ك فا ه خ ن ع د خ ا ي اا خ ن العل م فق ل ع ال ا ر دع ت اار ا وت ااحم ورس اارا ورس ااحم وترفس ا وترفسكم تف رحضرهم فال ا المناهل ثم رنتهل تف رلتعن ف جع ل لع اهلل على الكاا ان تف خ ا وخ كم }نبن ه ا ل ه ال ق ص ص ال ح ق و خ ا ب خ ن نبل ه نب الل ه و نبن الل ه ل ه ال ع باي ا ال ح ب كام ) 62 ({ ه ا ال ف قصص اه علاك يا خحمد فال أن عاسى ه الحق ال ف خعد ع ه و خحاد }ف ب ن ل ا ف ب ن الل ه ع ل ب ام بال م ف ب س ب دين ) 63 ( } آ عمران خن ع د ع ن الح ق نل ى الناط ل فه المفس د واهلل عل ام ه ود اجايه

49 على الك ر الجااا وه القاا ال ف يف ه الا فأ ا تن يقروا لك, لما ت ى د اهلل الى اهلل علاه ودلم المنر خن اهلل والفصل خن القضاا ا ه واتهم وتخر ما تخر ه خن خ ع تهم تن اوا الك علا ه, اعاهم د اهلل نل ى المناهل فق ال ال ي ا ت ا القادم اع ا ر ظر فال تخررا ثم رأ اك ما رريد تن رفعل فاما اع ا نلاه ثم ارص رف ا ع ه ثم ل ا العاقب وحان اا تيهم فقال ال يا عند المس اح خ ااا رى فق ا ل واهلل ي ا خع ر ال ص ا ى لق د ع رفتم تن خحمدا ل نال خردل ولقد يااحم الفصل خن نر اا نكم ولقد علمتم تره خا عن ق م رناا قط فنقالحنا رهم و رنم ا ارهم ونره ل دتكصا خ كم نن فعلتم ف نح تم ت اتم ن تل اي كم واإلقاخ على خا ترتم علاه خن الق فال اا نكم ف ااع ا الريل وارص رف ا نلى احم فلما تانح د اهلل الى اهلل علاه ودلم ال د عد خا ت نرهم المنر تقنل خ تم على الحسن والحسان فال مال له وفاطم م ال ع د ظهره للم ع وله ي خك عد رس 49

50 فأ ا ال ن ال ا لى اهلل علا ه ود لم فق ال ا ر ع ك ورريع على اي ا, قا حنارهم لرد ق د تي م ارا خ ن خ ع ت ك فق ا وخ ا ه فق ا 50 ي ا ت ا القاد م ق د تي ا تن اهلل عد خ او هم نرال كم ك الا م نل ى اللال ولالتك نلى الصناح فمهما كمم فا ا فه ي ائا فق ا د اهلل ا لى اهلل علا ه ود لم لع ل و اا ت دا يث رب علا ك فق ا د ل ا ا نال فس ألهما فق ا د خ ا ي را ال ااف و يص د ن ع ن تيه فري ع اهلل ا لى اهلل علا ه ود لم فل م ي ع هم ت ى ناا ح ان خ ن ال د ت ه فكت ب له م ه ا الكت اب س م اهلل ال ر من ال ر ام ه ا خ ا حت ب ال نال الى اهلل علاه ودلم ل ج ران ننحان علاهم كمه, فالحل ثمر وحل افراا و اضاا ود ااا و قاق فاضل علاهم و ر ال ك حل ه لهم على تلفال ل فال حل ي ب تل ل وف ال ح ل ا فر تل ل واحر مام ال روم ووف اهم حان فال د سع د اهلل الى اهلل علاه ودلم وحان تهل رجران تو خن تاى الجاي نلى وقال ا ا عث خع ا ي خن تاحا ك رضاه ل ا يحك م ا ا فال ت ااا

51 ا تلف ا فاها فال تخ ال ا ف ركم ع درا ضا ف دعا د اهلل ا لى اهلل علا ه ود لم ت ا عنا د ن الج راح وق ا ا رج خعهم فاقإ ا هم الحق فاما ا تلف ا فاه فلما قام ت عناد قا د اهلل الى اهلل علاه ودلم ه ا تخان ه ه األخ فه ا وتخثالهم يد ل ن فال وعاد اهلل }ف ي ل ل ب ل ب ين ح ف ر وا بخ ن خ ه ب د ي م ع ب ظ ام ) 37 ({ هديد ووعا د ديد لم نح ب عل ى اهلل وافت رى وزع م تن ل ه ول دا تو ريك ولك ن ترظ رهم ع الى نل ى ي م القااخ وتيلهم لما وثق قد ه علاهم ف ره ال ف يعجل على خن عصاه { نن اهلل لاملال للظالم تى ناا ت ه لم يفلته } { ت د تانر على تاى دمعه خن اهلل نرهم يجعل ن له ولدا وه يرزقهم ويعافاهم } وخع الك يح هم خن أل هم وق لهم على اهلل أار الحق ويق لهم }ي ا ت ه ل ال ب كت اب ل ا ف ب ال ب اي بك م } ي هى عالى تهل الكتاب عن ال ل واإلطراا فه احثار فال ال صا ى فارهم جاوزوا الحد فال عاسى 51

52 ت ى فع ه ف الم ال الت ال تعط اه اهلل نياه ا ف قل ه خ ن ا ا ال ن نل ى تن ا م وه نله ا خ ن اون اهلل يعندور ه, 52 ل ق د أل ا ف ال ت ناع ه وت ااعه خم ن زع م تر ه عل ى اي ه ف ااع ا ف اهم العص م وا نع هم ف ال حل خا قال ه د اا حان ق ا تو اط تو ض تو ااا تو ا حاحا تو ح ا وله ا ق ا اهلل ع الى ل }ا م وا ت ن ا ه م و ه ن ار ه م ت ا ا ب خ ن ا وبن الل ب ه و ال م ب س اح ا ن خ ر ي م و خ ا ت ب خ ر وا نب ل ب ا ع ن د وا نبل ه ا و ا ب د ا نبل ه نب ه د ن ح ار ه ع م ا ي برح ن ) 31 ( } الت }و ح س ن ن الل ه أ افب ع م ا ي ع م ل الظ ال ب م ن نبر م ا ي ر ه م ل با م ن راهام ب ا ب ه األ ص ا ) 42 ({ اهلل عالى ع م ال ا ب ال ف رفى م ص ف علمه تن يك ن عاسى طلب خ هم تن يتم وه نله حما ان الك فال حتا ه ال ف تراله ع ل خحم د ا لى اهلل علا ه ود لم }خ ا ح ان ل بن ر ت ن ي با ه الل ه ال ب كت اب و ال ح ك م و ال ن ث م ي ق ل ب ل ا ب ح ر ا ب عن اا ا ل ب ال ب خ ن ا وبن الل ب ه )79( } آ عمران وه ا خما يماطب اهلل ه عن ده و د له عاس ى ا ن خ ريم علا ه الس م ي م القااخ حض ر خ ن ا م ه وتخ ه نله ان خ ن اون اهلل وه ا هدي د

53 لل ص ا ى و ا و قري ع عل ى او األ هاا الس ا ت ل غ ف ال التك يب وت د ف ال الت ا 53 لاك ن نرك ا ه ع د }ناا ح ان ي م القااخ اع ال األرنا اا وتخمه م ث م ي دعى عاس ى فا حره اهلل رعمت ه علا ه فاق ر ها فاق ا لي ث م يق المائد بك } { ي ا ب عاس ى ا ن خ ر ي م اا ح ر ربع م تب ال ع ل ا ك و ع ل ى و ال ب د { ي ا ب عاس ى ا ن خ ر ي م ت ت ر م ق ل م ل ب ل ا ب ا ب م وربال و ت خ ال نبل ه ا بن ب خن ا وبن الل ب ه ق ا د ن ح ار ك خ ا ي ك ن ل ب ال ت ن ت ق خ ا ل ا ل ب ال بح ق نبن ح م ق ل ت ه ف ق د ع ل ب م ت ه ع ل م خ ا ف ب ال ر ف بسال و ت ع ل م خ ا ف ب ال ر ف ب سك نبر ك ت ر م ع م ال ا ب) 116 ( خ ا ق ل م ل ه م نب خ ا ت خ ر بال ب ب ه ت ن اع ن د وا الل ه ال و ك م )116({ علمته يا ب ف ره المائ د ننحان اد خ ال ه ا فق د يمفى علاك الا فما قلت ه و ت ا ه ف ال رفس ال و تضمر ه علم خا فال رفسال و تعلم خا فال رفسك نرك تر م ع م ال ا ب { دعى ال صا ى فاق ا له م خ ا ح تم عن دون ق ال ا ح ا رعن د المس اح ا ن اهلل فاقا لهم ح تم خا ا م اهلل خن اا ن و ولد فمااا ن ن فاق ل ن ع ب ط ا ي ا ا فاد ق ا شفاق ا ل ا ر ا أ فا ا نل اهم ت

54 برا ون فاح رون نل ى يه محأره ا د راب يحط م عض ها عض ا فاتساقط ن فال ال ا } النما ف 4581 خسلم 183 }ت د بمع ببه م و ت ب ص ر ي م ي أ ر ا ل ب ك ن الظ ال ب م ن ال ا م ف ب ال ض خ نبان ) 38 ({ خريم فالكف ا ي م القااخ يك ر ن تد مع الا وت ص ره { و ل ر ى نب ا ال م ج برخ ن ر اح ب س ا ا و ب د بهم بع د به م ا ت ص ر ر ا و د بمع ا ف ا بيع ا ر ع م ل ا ال ب ح ا نبر ا خ ق ب ن ) 12 ({ يجدف ع هم اكا ض الس جد يق ل ن الك ان ي فعهم و خ ا تد معهم وت ص رهم ي م القااخ لك ن الظ الم ن الا م ف ال ال دراا ف ال خنان يسمع ن و ينصرون و يعقل ن, فحاث يطلب خ هم الهدى يهتدون حماحا ر قاصر الروم ع دخا ل ه نر خحمد وخا ترا علاه وعرف تره الحق لك ه فضل الملك على ا اإلد م وحما فعل ؤداا وفد رج ران ع دخا عرف ا تن خحم د رنا ا وت ن رهم الحق لك هم فض ل ا 54

55 النقاا على خا هم علاه خنحفر و يمسروا خكارتهم فال خجتمعا هم تخا }خن هد تن نله ن اهلل و ده ريك له وتن خحمدا عنده و د له وتن عاسى عند اهلل و د له وحلمته تلقاها نلى خ ريم و وح خ ه وتن الج ق وال ا ق تا له اهلل الج على خاحان خن العمل } حأخثا ال جا ال خلك الحن ع دخا ل ه خا ترا على خحمد الى اهلل علا ه ود لم وع رف تر ه الح ق ففاض م عا اه وتخ ن رد اهلل وتدلم ولم يكا ر ور اين ال صا ى وا ل اإلد م وعد راو عاسى خن السماا ت ر الاخان الكل يد ل اإلد م يه ا ورصا ى وي خ ا أن عاسى د }و نبن ب خن ت ه بل ال ب كت اب نب ل ا ب خ ن ال ساا ب ه ق ن ل خ بب ه و ي م ال ب قا اخ ب ي ك ن ع ل ا بهم بهاد ا) 159 ({ ب يع ال قنل خ عاسى ف ن يماعهم يصدق ن ه ناا را لقتل الديا فتص ار المل لحله ا وا د وه ال خل اإلد م الح افا اي ن ن راهام علاه الس م ألن عاسى ال ا لن ع د اهلل ولكن ناا را آخ ا ه تيمع ن النر والف اير, ينق ى ت د خ ن ته ل الكت اب ع د ر او عاس ى علا ه 55

56 عاسى علاه الس م الس م ن آخن ه قنل خ وفال ه ا قرير ط ن خا ااعته الاه ا خن قتل عاسى والنه وسلام خن دلم لهم خن ال صا ى الجهل الك فأ نر اهلل تره لم يكن األخر ح لك ونرما نه لهم فقتل ا ال نه وهم يتنا ن الك ثم نره فعه حم ا ق, ول ا ال ونر ه د ا ا قن ل ي م القااخ نلا ه ونر ه ا ال صا ى تره ي ا ي م القااخ لاقضال ان الم ئق لا حدوا تره اإلله اهلل ي ا قنل ي م القااخ عالى اهلل عما يق ل ن ل ه عاسى د فاقتل خساح الض ل ويكسر الصلاب ويقتل الم اير ويضع الجاي يقنلها خن ت د خن تهل األايان ل يقنل ن اإلد م تو يع ال, فأ نر ه ه ا لي الكريم تره ي خن ه يماع تهل الكتاب السا عاسى عن التصديق ه وا د خ هم, قنل خ ا ك و يتمل وي م القااخ يك ن علاهم هادا تف أعمالهم التال اهدها خ هم قنل فعه نلى السماا وعد راوله نلى األ س ووي ا عاسى علاه الس م وقاا اا ه فال السماا وتره دا ا نلى األ س قنل ي م القااخ لاك ب ه ا وه ا خن الاه ا وال صا ى 56

57 ال ين ناي م تق الهم فاه وصااخم وعاحسم و اقضم و لم عن الحق وه ه قص ر او عاس ى و مل ت ا الع الم قن ل روج ال ديا و عد رويه تى ي ا عاسى فاقضال علاه وعلى ال رحله وي ر اإلد م و يقنل اين أاره ثم روج يأي ج وخأي ج وقن اهلل اعاا عاسى علاهم فاهلك ا وقترب الساع 57

58 ( ك ن ا كم وان ال األافر ( تف ت اا ال روم ) هدر ض ثم اون ترتم وهم عدوا فت ص رون ض ثم ال ن خري ا )خكان يرعى فاه اإل ل ) فارف ع ي ل خ ن ته ل الص لاب الص لاب فاق أل ب الص لاب ض فا ض ب ي ل خ ن المس لمان فاق م نلاه فادفع ه ض فع د الك د الروم فاجتمع ن للملحم الكنرى ض فاأ ن حم ثماران أا ( اي ) حمحل أا اث ا ع ر تلف ا ( ويمل العدا الم ا نلاه سعمائ تل ودت ن تلفا, والروم لم جتمع نلى ا لن و ل ا ترهم أ اوا فال النر فال ه ا العدا خلا ن ن ت عان تل خقا ل فهال خن األخ التال ل م ق ع ع د, وه ا فا ه ا ض وال ك تر ه ا عل ى تن العاقن للم خ ان خعحثر الك الجاش ) ق م الساع تى ا الروم األعما تو دا ق ( خ ضعان ال ام قرب لب ) فام رج نلاهم ياش خن المدي خن اا تهل األ س ي خك ف اا صاف ا قالم الروم ل ا ا ا وان ال ين دن ا خ ا رقا لهم 58

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و 1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عبده المصطفى وان دمحما عبده المصطفى معطوف على نقول ف

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

VerbesArabes-A2

VerbesArabes-A2 ف ع لا فع لا ف ع لا فع لا فع و لا فع ا لا ا لم ص د ر ا لن ح و ٱ لع ر ب لا فع ا ا ي ل ٱ لا و ل ي http://perso.orange.fr/mementoslangues/ mementoslangues@orange.fr ا لف ع ل ا لم ص د ر Boire فع ا لا Boisson

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 + ère ollège_e evoir Surveillé n : -S-r // Page : / = + = + = 4 + 4 4 + 4 التم ين أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية =. = ( + 4) = 4 التم ين. أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية points) 4) = + ( ) = (

المزيد من المعلومات