تدبر القرآن الكريم ودوره في تربية الشخصية المسلمة

النسخ

1 تدبر القرآن الكريم ودوره يف تربية العقل املسلم "سورة البقرة منوذج ا" إعداد د محمد بن درويش درويش مدرس بقسم أصول التربية كلية التربية جامعة السويس بحث مقدم إلى المؤتمر العالمي األول لتدبر القرآن الكريم بعنوان: تدبر القرآن الكريم وأثره في حياة األمة في الفترة شعبان ه الموافق: 3 5 يوليو م

2 ف 2 مقدمة إذا كااااإلن ان كااااإلن كواااار يااااذ اتااااذو ا ااااية و ا اااا ج لاااايتو ذ اااا ا اااا تلذ اااا اااا ت ذدياإلف نانن ا ي ا ا ا راينن ا واين اي إم ان كاإلن ايج وإل ا ذا ا إل ا ر ت كم توت ف دتن لضح أج وذن إل ى كإلب اآلخي اااار إل ااااإل ا ان إل تإن إل اا ا رااينن ا وااين ااأ ي ان كااإلن هااأ إم عن اا زااأ إل ااي ا اا ت اارف تت ا اإل ااإل ياا ا ا ذ ااذدف تل ه ااى ياا ا إل اا خ راا تليك ناا ااى ياا ا ا حااذ ا ثااإلة ف ااذا لوذ اا ا مااإل ا نإل غ ا يق تا ر يف عت لوذ ا ر ي ا ثييف عت لوذ ا يت ي ا ه ب إن خ ا ان كاإلن اى ياا ا ةااذوج ا م اا ا كااذ ام ي اا ف ا وإل اا ا هااور تا ذر ثاا ف ع ااي كاا ح ا ااي ي ا ذاارف تا هااوي ا م اا ف تابدب ا اااف تارااب ياا ا وااينف ا اا ج عكي اا لاا ا راا ف لثضاا اا تو إل اا ت اا ف قااإل ل ااإلم:چ بى بي تج تح تخ تمچ النم 88 تقااإل اار زااأ : چ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ا ٺ ٿ ٿ چ الملك تا رينن إل نإلو ك ا نحإل تل إلم ا ج ى و ذ ص ى ا ت اكإلن ك إلب ييا تإوزإلدف تلضمن ن ابنوإلو تا ر ا تا ذ إلت إل هور ع ميج إل وا خإلت هخة امك م ف ت و ن امنإل غ ا رذ أنكر ن ك إلب ا ت ر يي ن إل صيح لي ذج ن هإل ا يت حي إلج إ إل كر إ كإلن تين ا ا رر نإل خي تا ثع "ا هخة ا ةإلر " ف تعن كر ك م ن يي لذ ي ابوض ذا كإلن ع ي ا نإلدجف عت لذ إل عخ ق إلف عت هن إل ن ع ي ال حين ا تال يضإل نإلد ف عت لهي إل م إل ر إلج ا نهيف عت قة ن قةص امؤ ني عت قةص امو نيف عت ي إل ن ا ذ اآلخيف تتصث إل مهإليي اركإلب تا ذاب تا رإلبف عت لذ إل ر إل ي ي ن إلت ا ا وذن عت ار إلج ك إل إل ت ا رينن تا ذ تإن ن ي ي ا رينن ا وينف ت أ رض وا ومإلف تال إلقض وا اع وااف كماإل عن ا مج اع ن إللا ف جياي تا اي ا كاهمإل ا راينن ا واين مج اع ع وإل ا ال ان االخا لهامر ث اااا ت إل ااا ف نأ ثإلراااا كااا ذا اااي تا اااايف ت إل ااا ا ر ااايج تا هااااي تابخااا تاب ااااذا اال مإل ا تاالق ةاإلد تا ك إل ا اي تلرايو ياين إل تا اي اف تلناد ع ا تا ايجف تلي اي إم ر ا رةاي ر ا ريننف ي ق بف ط 6 ف داو ا هيت ف ا رإلييجف يا 99 ف ص 3 3 ا ااإلب ا ااذج ان اا يف اا ي إتإل اار اايفك ااإلب اب اا ف 1 ف س ف تاوج ابتقااإل تا هاا ذن ان ف ا يت ف 1 يا 11 ف ص 3 ا ان ف عمحي إ ياي ا إلف داو ا ه بف ا رإلييجف 1 يا 93 ف ص وكإلة انميإلنف حممي ق بف داو ا هيت ف ا رإلييجف يا 11 ف ص 11

3 چ: 3 تا اااااااااااااااااي ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ چ اإلسراء 9 نإل رينن ا وين يج يت يي عقذ ل ر اي ن اإل تال ماذضف تا اايت ل ا ا ك اإل ا ضامأ تا ها ذو ا إلقاإلت ا نهااي ا ةاإلر إل ر ايج ا ذاضاح ا نكا مار تا ن اإل ف ت اايج ايت ياي عقااذ ا ايت ال ني رإليي ان كإلن تإلط ف تني هاإل ي ت ا ذك ف تاني ر يلا ت م ا ف نانذا يايك اإل هايتدج إم ا يتج ا ذثرى ا يت ال ل ثةاف تإذا ا مار ناإلدج او لذ ا ان كاإلن ا إم ا ف ت ايج ايت ياي عقاذ إل ا نإلدج إلمذا ني ا وإل ف تا إلقا ف نا ل هاإلت ا رةاي تاال ايا ت ايتد اال ماإل ف ت ايج يت يي عقذ قإلت ا إلس ض ا ن ضف ت ر م إل ى ع و تط يج ثإل ال ل اأثي اإل يعج تاىاذا تال لةين إل امةإلحل تاب ياضف ت يج يت يي عقذ لند ا هياةع ا كمإلت مج إل تا ي ط إل ك اإلف تل ا ري إلهتإلف تص إل ي إلهتإلف ننذا ا نهي ك إل جبم ع رإلةييإل تتةإل ت اي ا راينن ا واين عداج ا ا ان ا ابتم اني راإل ان كاإلن رار تا ف قاإل ا ت ار: چ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ البقرة 434 عج: النإل ااا ف إللناااإل اب اااي تا ااايف ن ح اااذن ااا ف تحيي اااذن يا ااا ف ت م اااذن اااإل لضااام ن ذ اااااا اااااا 2 تقاااإل ل اااإلم: چڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ ص "نااااااااااإل رينن ذكاااااااااايا ت بصحإلب ا رذ ا يا ح ت ن إل ف تا إلقر يذ امك ث ي ن نج ا رينن" نإل رر إلط ا ذ ي تا نةي تاندواكف ت ن مث يلنط انميإلن إل رر ا ر يج ان اولنإلط إل تث ر إلف تا رينن ه إم ا رر لأ ي ا ي نف تلي خ انميإلنف تا نني اآل إلت رذ ر ذنف ت ؤ ذنف 1 تضيب اب إل رذ ثويتنف ت نةيتنف تثر ذنف ت ذق ذنف ت كذ ا ربج بتيل اب نإلب ياا 111 ف ص ص 11 ايف ج ف داو ا ثواي ام إلصايف اأتتف ا ثكأ ا ذ ا طف تينا ا 1 ف ص 1 إل ف ا ريننف ي ق بف ي ع ر ا ااإل ع ب وااإل ا راايننف ع ااذ نااي ا حممااي اان عمحااي اب ةااإلوج ا راايط ف ط ف ج ف ر اا حممااي إ ااياي ا يا 996 ف ص 1 ارث إلتج تحممذد إل ي مإلنف داو اري ثف ا رإلييجف 6 ياا 993 ف ف داو ا ثوايف د ها ف 3 ايف ج ا ر يج تا هاي تاما يف تينا ا ا ثكأ ام أ 96 ص ص 91 ياااا : دوا ااا قين ااا ف إلةهااا ناااي ا ااايمحنف ط ف داو ا اااا م ااانيف اااأتتف 11 1 ا هخةااا ان ااا 931 ف ص 3

4 4 ا نريج ت"عت ذا اب نإلب" لويوت ا رينن ا وين ت هيج يجف إل ت إل ث ث ذاضع ذوج ف ت كر ذضعكإلن ا ك إل ضا جممذ ن ا همإلةرف عت هأ إم خ ن ا ا يت ذ لإل قيو ان كإلن نوي ا تخ ر إلف نأت ذا اب نإلب يا عير ا إلب ت ذضع ا ر ت ا اب إلس ا ي إل إل ي ن الي إل ا ف تصإل ب ا ب تيذ ا رر ق إلدج يذ ا ج كي ن كىف ت ن ن غثرف ت رب ن ي ا ض ف تي تر ث ا رر تر ث عن كي ذ إلت اىيا تدالة تعن ثع ن ف قإل ل إلم: چ ې ې ې ېى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي وي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې چ البقرةف تي ا ي ى عن إل ؤل ا ني ن وم خأ ا ن ا ي إل ت إل تقاي ا ا وي ا ا ت ار إلف تال رر ي ا كر ع يف ر ال ر إال ن ب ت رر كي 1 1 اى اض ا اإلس عال ر اذا اإل رذ اذن ا ان مارف قذ ا ل اإلم: چ ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھھ ھ ے ے چ البقرةف ن اااا ا ا ةي ن ا ذد ذ ا إذ أ يتن ا إلس تال أمتيتن يا ف اع عهناا اذن ا و اإلب ت ماذن عن ذ ا مماااإل ال جياااذ ف تال ليضااى ااا عت اا ا راااذ ف نمااان مااار ذ اا ن ااا و اا رااار يد ااا ااان ياا ا ا ةاااي ت ي ع ا ذب ا اي ي ان عياا اب اإل ب امكا خي اإلج ا ا ا رين ا ف تإن ام اي ي ا نرايج جيااي طإلةثا ااأ ق امكاا م ا هخةاا ا ان اآل اإلت ا رين اا كاذوج ميوان عن ل ااي نايع إل ااإل مي ار وذ ا اإل ع إل ا إل اان ر اا ف تياا امناإلدع ا إل اا إذا مج ات كاا تا اايف تدوس اإل اإل اان قااإلت اا م ار ذ ا ه اإل تاضاح إل تع إل اإل واإل ثوااأ امكا ا اذا ا إل اب ا ثر اي تا هايع ا راإل ذ عت كااإلن جمااإل ا ثوااي تا اايج ا و اا و كااإلن تا وااذن تار ااإلجف عت كااإلن جمااإل 6 ىكإلن امك ذإلت ا اا تا راا ا تابخاا ام ها امث يس ب ثإلظ ا راينن ا واينف حمماي ناؤاد ناي ا ناإلقيف داو اراي ثف ا راإلييجف 6 ياا 996 ف ص 4 د ذو ا ذ يج ا رإلن ني امك منيف حممي ا غ ايلف داو ا هيت ف ا رإلييجف 4 يا 994 ف ص 1 ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف ف ص ا ثكأ ا ر اف ع ذ ني ا حممي ان ع واي ان ع اذب ا ان قا ا ا ذ ا ف مج ا حمماي عتاو ا ايتجف ررا حمماي إل ي ا ثريف داو ا و ب ا م ف أتتف دتف ص 69 1 ا ا ر ف ي ني ار ا حممذدف داو ا ذ ع تا هي ان ف ا رإلييجف 4 يا 996 ف ص 3 6 امذ ذ ا رين ام خةة ف نن ن ا مإل ف اجمل و اب ى ه ذن ان ذاوج ابتقإل ف ا رإلييجف يا 11 ف ص 3

5 5 ا ت اان مث ف ناا اا لي راار امكاا ا عن إل اار ااع ا رااينن ث ااا تإدواك تلةااذو ي ااي تذ اا خا ويا لراذ اى ا ثواي إل ا ف تعتا اي ت ذاي ا ف تت اي تت اي ف تا ذقاذ ا ت ار ع ا ا ا راينن ا واين اي يف ت ثواي ن ا ف ت مار ا ف تيا ا نغاي عن ان كإلن ت إلل ت ذك مشكلة البحث وأسئلته اان اي ايتد إذ إن ا وو اى تاقااع واان رةااي ا رااينن ا وااين لي اا ا ااإلس ااى جماايد ارثاا تا د اايف تال جماايد لاايو ب رااذىا ااى ارثاا تا ث اااف اار عواد ا اا ت اار ااإل لاا ا ا راايننف عن ل حااذ ياا ام يناا ا اايت قااي إل ااإلف إم يك نوي ت إلطث ف مث إم قذج دان ا ف حرا اي ذىإل اإل ا ذاقاعف ن لاكذو ا ذك إل او را كار جماإلالت ن إلل اإلف ت كار قإلل اإلف نذد ي ا ف تعتا ي ارضإلو ف ن ق إل تا ينإل ل رإلةيف اإل ف ت نا زاي ف إل مار ام ماي ار إلج ان كإل ف تاجمل م إلت ا نهي إ ماإلو ا واذنف ت ر ا تقااايكاااإلن و اااذ صااا ى ا ااا ت ااا ا مااار اااإل ريننف ت نااا إل ااا ف ت اااأ ي عصاااحإل ف تكاااإلن ا ةااحإل وضاااي ا ااا ا ال جياااإلت تن قااايا ج ا كاااذوج اااو ث ماااذا إل اااإل ت م اااذا اااإل ن اااإلف تيوااا ا و ا رينن ثو ا ي ذ ص ى ا ت ا تعصحإل ت ن لن اف ور إل ا و م ن ىن وت اا ا مإل اا اا ا ةااحإل وضااي ا اا ا ا اايت كاات ع ثكاا ا اان ثإل ااي ا إلي اا ف تع اايثت ع ااا ثااذوج لااإلو خ ان كااإل ف إنااإل كإل اات و اايج لاا تج ا رااينن تلااي ي كااإل ذا ري ت اا كاار ااإل ااو كاا رني ت ضاا ه ني كمااإل تصااث ا ا ا ةاا ج ت أيااإلف تقااي رذاا : چ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ چ ن ماايانف عج ناا و ااذ ااإل اان ع ااذاىا اان ذكااي ا امث ااي صثإل ا إليي امؤثي لةث ا نإلطنف ت ة ص اب ذا ام كذوج إل كيف و خة ص ا كي لاإلف ار بهنإل اب ذا ام ذدج ا يت ال و ذ إل ان كإلن إل ن إل ت"ا ي ي" ام ذب آل إلت ا ت ر يذ: ا ذ ي تاندواك تا كيف نأ ن ي ا اع ل ا ا ا تج ا كاا ح ا ااايت اا و ن اااإل عج إ كاااإلس اااإلم ىنف عت إدواك مرةاايف عت اااذص ن مااإل توا ام اااىن ا ري ااابف ال اا إلج ااإل يااذ ااذب ب ااإل اان رذ ااإلت ثكاا تا مإل اا ف لكاا ي لااإل ا اايتو امثرااذد ا هاا إلدج ا إلآل إلتف ني ا يمحن ا ح تجف داو ا ثويف د ه ف يا 111 ف ص 1 امي ع ا كإل ف ص ص 1 ا ااذ ي اتمااايجف حمماااي وزااا ي وضاااإلف اجمل اااو اب ااى هااا ذن ان ااا ف ص 11 لثكاأ ا راإلتي امكامى حمإل ان ا أتارف حمماي مجااإل ا اي ن ا راإلتيف ج إ إل ا اث ا ي ف أتتف 1 ف ص يا 99 9 اااذ اوج ابتقاااإل ف ا راااإلييجف ياااا ف ر ا حمماي ناؤاد ناي ا نااإلقيف داو

6 ف 6 ااى ان كااإل تق إلدهتااإل إم ا ااأ ا وااينف اان عهنااا ناا اار اا ااإلب ااض صااثإلت نااإلد ا اايمحن ا اايت تودت ا رااينن رن ااذن ااى ا راايا ج ذا اا اف ن ااا: كاام ذنف ت نةاايتنف ت اان مث حيكااذن ت اان مث ف رناار إط ق ااإل عن ل ااي ا هخةاا امكاا م إم ذ اا ا ااذ ا اا ج ذكااي ا ل ااإلم ااني تصااف نااإلد ا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااايمحن ڻچالفرقان رذااااااااااااااااااااااااااااااااااااا : چ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ت اان ااإلد اان ن ااي قااإل : ذ ك ر الن ب لي ص ل ى الل ه ع ل ليه و س ل م ش ليئا ف ق ال :»ذ اك ع لند أ و ان ذ ه اب الع لم «قهل هت: ي ا ر ه سول الل ه! و ك ليف ي ل ه ه الع ل ه م و ح لح ه ن ح لقر أه الهق ل رآن و حهلقر أهه أ ب ل ن اء ح ا و ي هلقر أهه أ ب ل ن اهؤح ا أ ب ل ن اء ه ل م إ ل ى ي ل ق ا ل: «ث ك ل لتك أهلمك ز ي ا هد! إ لن هكلن هت أل ر اك م ل ن أ فلق ه ر ه وم الق ي ام ة ج ل ي لعم لهون ب ش ل ه ه الي ه نوهد و الن ار و ي لقر ء ه ون الت ل ور اة و الإل حل ي يء م م ا ب الم د ين ة أ و ل ليس ف ين م ا «نإلىاايج ا ناذج عتضا تضاايب اا كاا ع ثضاا عن كاا ريع ااإل عن ا ااا ع ما ان ا راايا ج ت ان االطا ف ن ااذ ن اا تلاي ي ت ماارف اا ا ااذد تا ةااإلواف ن ااا ينااذن ا ةااذص ام اا تيااذ حيم ذهنإل اف ت ر ا ان ض ا ا جي اي قيا هتاإلف ت وا ا ث رايتن إم ا ث اا ا ا ج ياذ ا ي ا إم ذ ار ا ا إم مر رااااي ا ااااي ا ااااإلس اااان ا راااايننف ت اااان ع اااا ذ ا ااااإلصف ت اااان ار ااااإلج ر اااا ف ت اااان كاااا اب اياث تامرذ اإلت ا ايت هاإل ذ ياإل ا اذ ا ا ج ل ا ن ا ا رايننف ت كا يا اب اياث تامرذ اإلتف ل وك إل ت ذ اإلكا ف تإن امكااأ تل كاا ذياإل ا اذاق يف يااذ ت اي ا ا ج جي اار يا ا ا راينن ااي اي ذالت يا ا ا راينن تإحيإل الا إدواك كات ياي ن اا ع ثإلرا ت نإلوالا تإناإل ياي ا ا ياد ا ا ثو يصا ي ان امهإل ي تاميوكإلت تا هإلوبف ل هاإل امهاإل ي تامايوكإلت تا هاإلوب ا ايت صاإل نت ت ا ف تصاإل نت ا مإل ااا امكااا م تياااي ل ان اإلج راااإل ف يااا ا ا اااذ ا ااا ج ل ااات ن ااا ن اااإلت ا راااينن ااا إل ضااا تاق ااا ف كاااإلن و مااااإلت ت نااااإلوات دالالهتااااإل تإحيإل اهتااااإلف ت اااار ياااا ا ا ااااذ ا اااا ج ن ي ي ث ا رينن ع ياو ر ذبف ت وذن ن ييا ت ذو ةااااإل ب حمإلت اااا ا اااا إل ار ااااإلج ام ااي ا ااإلمي ثوااي ياا 996 فك اإلب 11 ف ص 6 ك ااف إل اار ااع ا رااينن: ياو اا ع يايااإل مااي ن ااي كاا ف حممااي ا غاا ايلف ط ان يف يأين نأ إل ا ذال إلت ام حيج اب يو ف يا 99 ف ص 3 ن ا ان إل ا ف حمماي ان اي ا را تدف و نا ام اإلو هاي تا ذ اعف ا ياإلضف 6 ا ثنتف إلب ذيإلب ا رينن تا اف ح 3 1 ف ص 669 ف تصحح اب نإل ا ك ا نذ وي ليذ ف ي إتإل ر يف داو ا ثوي ا ي ف ا رإلييجف يا خةإلةص ا ةذو ان ي ت رذ إلل ف ي ق بف ط ف داو ا هايت ف ا راإلييجف 3 ياا 994 ف ص ص 3 4

7 7 إن امهو لومن إلب عدتات ا ذص ر تا ذاصر ع ا ريننف ت ي لي ا رر ى ا ي ي تا ثوي تا ح ر تا ثكأ تاال نإلط نإل رر كأج قذج ن ي ا هخة ان كإل مذ ت ورب ت ا إلي ف إذا ع ك ت لي تلذ تو إل ف ن مو نثإلو ا ذ ي تا ث ا تاال إلب تاروا ى اب ذو تا ةي ا ر ا كي امذاقفف ت ذ ا ثوأف ر ت ا ةي تا ك ذك تاممإلو إلت ا م ف تإذا عمهر ت نت ف نن ونذ ليوجي إل ت ثري ك أ ا ن قيوال تقي لذص ت دوا " فلسفة التربية اإلسالمية في القرآن الكريم" إم إن خايي ا ا اري ا جم م إلل إل ال ي ز إل ن ا رايننف ار إن ان اي ان ا راينن زا إلف ثكاي ت ؤت ا ف كاب ا ا ا هخةيف ت و كنمإل رةي إ ا رينن إن ا اااي ذج ام حااا ا راااينن اااى ان كاااإلن عن جياااذب نناااإل ا واااذن اااأ ن اااإلت ا كذااا امها ذد إناإل يااي د اذج إم ا هاغ ر ا ااياةا رايوج ا ر اا ا نحاث تا ايوس تا أ اار تا ثحاص تا ااي ي تا ااي اان ع اار ااإلج عنضاار إ ااإل ااي ااي ا غاا ا لأك ااي ا ااإل اانحإل تل ااإلم ااى ع اا " ااد اان ا إلمني"ف تليمج ي ا ناإلوج ا م را ياي ع اإل لث ار ا رار تلهاغ ر إ وإل إللا ال واي ضا ف إم ا ز إلف تإنإل ض ف إم إلج ان كإلن ثك ف نإل حيب عن ايا ما اى ناإلد ف تإذاكإل ات ع ار ما يااي ياا ا ا رااارف ناا ااي عن ل نااايا إليييااإل كاار خ اااذج اان خ ااذات ان كاااإلنف ت كاار ر اا ااان ر إلت ا إلنف تكر ر ن رإل اموإلن تإذاكإل ات ا ا امراإل ابت ا ذك إلف ن ا ما ن ا نوايجف ت واا االولناإلط ا ذث ا ااني ا ثوااي تا كاا ذكف ناانن اا ذك ان كااإلن ال ااي عن وااذن قإلةمااإل ااى ا ث ااا تاالق ااإل ف تإال الكااا ياا ا ا ك ذك إل هذاة ف تمإل كإلن ا مر إل رينن يذ ن ن ا ا رينن تقيا ل قيا ج ا ان كاإلن ا ذك إل تل ن ر اإلف نواإلن ال ا ي ي يج لث ا تل ي تليوك إل اآل إلت ت رإلصييإل ت ان ي اإل حياإلت ا نحاث اراإليل ا وهاف ان لي ي ذوج ا نريجف تل م ر ع إل نضر ذوج ا نريجف ا نحث ن مإل ي: ذضذ إلهتإل تع ي اض قذا اي تع او لي ا ا رار امكا ا إل قذا ي تع و لي ا رر امك ا امك ن ن لي ي ذوج ا نريج رار امكا ا ان خا ا إلب ا ذج ان يف ي إتإل ر يف ي ع إل ف ص ص ف ن لرين مي ن ي ك ن كااث ا اا ان اا ا مااإل تاولرااإل ف عمحااي و ااب ابتاايف داو ا ثيقااإلن هااي تا ذ ااعف مااإلنف ف ص 1 4 ن كث ا ان ا رينن ا وينف ي خ ر ة ثى ع اذ ا انيف ط ام ذوجف 14 يا 933 ف ص 9 جتي ي ا رر ا ذجف ي إتإل ر يف إل ا و بف ا رإلييجف 1 يا 111 يااا ف و نا إ اياي ا ا ف امي ا ف ص

8 ف 8 إل ا أهداف البحث ةذو امر ح ا ذض رر ام ا ثإلدج ن قذا ي تع و لي ا رر امك ا امك ن ن لي ي ذوج ا نرايج ومان ياي ا نحاث اراإليل حمإلتا ا وهاف ان ع اي قذا اي تع او لي ا ا رار امكا ا خ لي ي ذوج ا نريجف ت نر اال ثإلدج إل االولرإل رر ام ا أهمية البحث اان إ اا اايتو ااذ ابصاار ابت اان ابصااذ ان اا ا نرااايج خإلصااا ت ا ا ت إل اإلهتإلف م اإلتدج اإل اا تيااذ ا رااينن ا وااين إل اا ف ت ااذوج اااى ا اااي ا ااان ل اااذ تل ااايد حماااإلتالت ت هاااإلو ع انصااا ح تا اااذض ت ي اااإلت ا هخةا امكا م ا ةاإلر ياااذ ااا ي انصااا ح تا ةااا حف تحماااذو اىيا ااا تاالي ااايا ااايت ياااي عقاااذ ا ض إل ااإلت ان كاإلن امكاا اف تثاي ت ك ذ ب قضإل إل ف ت رذد إن ذضاذ ا اي ي ا ذقذ تعخ ق تثك ى طي ذواثا ارضاإلو ف نراى ا راينن ا وااين إذ إ ااا كااا ع عن إل ناا ف ت غاا ج ذاطثاا ت هاإل ي ف ت ااإل ع ل ااذو تنااذ ف ا ومإل ين ةاث إل ا ف تلاي ي ا راينن ا واين ةاث خإلصا ف إل تدوا إل إذ إ ن ع ا ا ذ إلةر ولرإل إلن كإلنكور: ان عياا امذاضا ع ا ايت نغاي ر توت ت ا ذك كااذن ذضااذ ا راار ضاامن امرإلصااي اب إل اا هااي ان اا ا اايت لكاا ى إم ارثااإلظ اا "نمرةاذد ا هااي اان ا ا كاا : تيااذ عن حيثا اا ا د اا اف ت ثكا اف ت ر اااف ت كاا اف ت اااإلىاف نوااار اااإل ضااامن ثااا يااا ابصااااذ ا مكااا ن ااااذ ةااا ح ف تكااار اااإل ثااااذت يااا ابصذ ف ن ذ ثكيجف تدن إل ة ح " ف ت إلنضإلن إم ذ ان كااإلنف ت اان ي ااإل ااأا ا نحااث ارااإليل ن ااإلن ك ث اا االي مااإل تا إل اا اا اان خاا ا نريج رب ا رر ع ي عياا وذاإلت لااي ي ااذوج إلوات ا ا ان ا ف ناي ا ايمحن ان ناي ا اماإل ويفك اإلب اب ا ف 16 ف س 1 ف تاوج ابتقاإل تا هؤتن ان ف ا يت ف و ع ابت 6 يا إ ير إل ذ 111 ف ص 1 ف ن لرين مي ن ي ك ثااذس تدوتس إطااإلو ا ةااذ ي ا رااين ف لذن اا حممااي اانعف ج ف كاا ا نحااذث ان اا ف س ف جممع ا نحذث ان ف ا رإلييجف و ب 9 يا ع ك و 94 ف ص 44 امك ةاثى ان اا ابصاذ ف ع اذ إل اي حمماي ان حمماي ا غا ايلف ج ف ؤ كا ا ي اإل ف اأتتف ف ص 4 ياا

9 ف 9 إن ان كاااإلن كاااإلن ت ااا ر ع اااي اف ا إل ااار ابت ت ذديااإل تال لرااي إل إال رااياو ااإل مت ااا االي مإل تا إل ا إل ب ا ر ي صااايا ا نراااإل ت ااانإل ا راااي ف نإلب ااا ال ماااي ااان وصااا ي ذخأهتااإل ا نهاااي ق ماا ان كإلن ت وإل ذ ذض ر م ت ذ اااإل 5 اااأا يااا ا ا نحاااث ل ن ااا ذصااا إلت دوا اااإلت عخااايا نراااي عتصااات دوا ااا تن ي غراأز اإلحسان: غريزة هح ا لستالال " ضايتوج دوا ا ا راينن ا واين دوا ا ف ت ااا ا اااأا "مننل القرآن في ثحةا نحاااااث اااااإل ك اااااإلب ا ا واااااين تا اااااي دقإلةرااااا ام ا ااااا ا ااااايت ال ل اااااي بن ا نيا ااااا ا ةح ح ضمذ ا نذتف تإل إليل ننن ا إلةي ال ي عن لوذن صح ح فكمإل عتصات دوا ا "تدبر القرآن الكريم: مفنومه أساليبه أسبابه آثاره" أن ذضذ لاي ي ا راينن ا واين ان امذضذ إلت ا ي يج إل يوا تا نحث تا أص ر تيذ إل م ي ان اب اإلث تا يوا اإلت ا ايت ميون عن لؤ او ذ ا اما ي ا ةاح اي ي ا راينن ا واين 2 ف كا عزاإلوت دوا ا "منن ية التدبر في القرآن الكريم وتالبيقاتنا في م ال التربية العقلية لالالباح المرحلة ال احوية" عن و نااا ا ااا ان ااا لث راااي ذ اااذد دوا اااإلت ل اااد إل إل اااب ا ر اااي ااان خااا لاااي ي ا راااينن ا وين كذ حمإلت 6 حدود البحث ن إلت رين وي لي ذ ا قين ا قاي لث اي اماي ني تام ماني إذ لكا ى إم ا وهاف ان ع اإلد لي ا إل ب ا ر ي هخة امك م ولرإل تا ذض اق ةااي ا نحااث ارااإليل نإلط ااى ا اا ن خا ضاذ لاي ي اذوج ا نرايجفكاي ل ضاإلني ااض قذا ااي تع ااو لي اا ا راار امكاا ا اان خاا اذديا لااي ي ذوج ا نريجف تحمإلت اال ثإلدج ت ن ر اال ثإلدج إل االولرإل رر ام ا تقااي ل ااإلت ا نحااث ا إل ااب ا ر ااي و كااإلن دتن ااأ اان ا ذا ااب ابخاايا الولنإلطاا امنإلزااي ذضذ ا نحث ا ية و تيذ لي ي ا راينن إل ا ت اذوج ا نرايج خإلصا ف نضا ان إن ذضاذ ا رار تلي ا ا هخة ان ف إلةه ني ا يمحنف ي ع إل ف ص " ان اا ي ا رينن هت ب ياة ان كإلن: ف س 9 ي ج كب اال 16 ف جم ااو ا هااي ا ماايف إل اا ا وذ ااتف اتااي "ف ع ذ وي ي ا ةي ف جم ا هي يااا ااإلوس 1 تا يوا إلت 11 3 "لااي ي ا رااينن ا وااين: ا رين ف ع ااإل ن ث ذ اا 3 ف ا م ا م ا ك ذد ع اانإل ف ص نثااإلو "ف ن ااي اان نااإلوك اان نااي ا ا ااذي ف جم اا ا يوا ااإلت رينن ا وين ت ذ ف ا ي إلضف ه 1 ه ا ي ي ا رينن ا وين تل ن رإلهتإل جمإل ا ا ر إل نإلت امي ا إل ذ ف إميإلن ت كي ني ا ف و إل إل ك أ أ هذوجفك ا ف إل ع ا رياف 1 يا 119 ف ص 6

10 01 ان عياا امذضاذ إلت ا ايت نغاي ا ذقاذ اإل إذ إن ايتن ا رار نا لو افف تال كا ذ ف تال إ كإل كيمي ام إل كمااإل اق ةااي وما لهاي عك اأ ان اب واإل ااى ااذوج ا نراايج دتن أيااإل اان ااذو ا رااينن ت ان ذ ا م يااإل ذ اا ا راار إم ا ااي اإلج : ا رةاإلصف تا ةا إل ف تا ماي تام كايف تا يضاإل ف تا ا ف تا ااااي ن ت أيااااإل "نضاااا اااان ازاااا مإلىإل ااااىك ااااأ اااان اب وااااإل ا ثر اااا ااااذا عكإل اااات اب اااايج ع ت امإل ف ع ا تا ي اال مإل ف ع ام إل ت ا يت ف تع وإل ا إلدف تن إل كار اإل ةار إل كاا ذك ان كاإل ا اا ج نيضا ا رااينن ا وااين" فكمااإل إهناإل عطااذ ا كااذو ا رين اا مج ااإل إذ لكاا غي عك ااي ان ا ن ان ع ا ا ا رايننف تن اإل هاي ان امذضاذ إلت ام ذ ا عك اي مماإل ذلا اذوج عخايا ان اذو ا رااينن فكماااإل عهناااإل ع ثااار اااذو ا راااينن إل اااإل ا ام ذ اا 2 ف تن اااإل اان ا اااذ تام ااإلو تقذا ااي ان ااا 1 تعصاااذ انمياااإلنف ت رإل اااإلت ان كاااإلن اااإل كااا ي ي إل ااا ك إل ا ااإل ثااايدا ف نضااا ااان لضااام إل و اااأ ااان ع إل ب لي مننل البحث ا رر امك اف ت إل ع إل ب ا إلرذاو تا كإلي ف تا رة ف تاب إل ف ت أيإل ك خي ا نحث ام ي ا ذصثي إل نإلو هإل إل ن إل حر يين إل اث " إم وصاي اي ا ذايي تاممإلو اإلتف تمجاع ارراإلة اإل تلةا ث إلف مث ا وهاف ان ا ذا ار ا ايت لوايس ل ا ا اذاييف 1 ت ي ي إل قي ذ ي ني ي ا ذا ر ن ص ت" ف ت حرا ذ ا يا ا ا نحاث اث ا ا ثكاأ ت اإلن اض اآل اإلت ا رين ا ا رذا ي تاب و ا يت لك ا م اللحاح البحث 4 الت د ب ل ه ر لي اذوج ا نرايج ذات ا ةا ذضاذ ا اي يف تذ ا تإلتا ا ا خ ص اض ا رر امك ا 1 ام ه ج ا وربا: ا رينن " ت ك إل إلل مج إ هإل ي ذ لثكأ وا ا غ إل "ف حممي ع اذ ييجف داو ا ثوي ا ي ف ا رإلييجف 3 يا 993 ف ص 1 دوا إلت قين ف حممي ق بف ط 4 ف داو ا هيت ف ا رإلييجف يا 99 ف ص 34 ذ لثكأ ذضذ ي كذو ا راينن ا واينف حمماي ا غا ايلف ط 1 ف داو ا هايت ف ا راإلييجف ياا 11 ف ص طياا اىهاايلني تااإلب ا كاا إلدلنيف ع ااذ نااي ا حممااي اان ع وااي اان ع ااذب ا اان قاا ا ا ذ اا ف ف داو ااإل ا ثذاةي هي تا ذ عف و اموي ف 9 يا 113 ف ص 3 إليي ا نحث ا ت ا ا ثوف إل ي ني ارم ي إل ي تعمحي خأج كإلراف إليي ا نحث ا ف داو ا ض ا ي ف ا رإلييجف 4 يا 996 ف ص

11 ف ف ف 00 غ : ا لي ي ةيو ل لي ا ل ي تيذ أخذذ ن اإلدج د ب و ف تا ايا تا ناإل تا ايا : عصار اي اى نخاي ا هاي تل خ ثا ف خا قان عن اي ي ان كاإلن ع ا ل ا ف تا اي أ: يف تذ ا ع ا اي إم اإل لةاأ إلقن ا 2 0 تآلخااي قااإل ل ااإلم: چ ے ے ے چ ا إل ااإلت: ااد ةواا ذك اا ااي أ ع ااذو ت 3 اراي ث: «و ل ت د اب ه روا» ل ااأخ ذذ اان لاذ ل اا ا ي ار اآل ل خااي د ااي إ ذلا عل اا ل ي ل ض ل اا ااني ا ل اا ل يا ت اان مث ف نإل اايالالت ا غذاا ماااإلدج د ب و ميواان عن ليزااي إل إم إن ا اااي ي حي ااإلج إم ا نااع ذصاااذ غإل إلتف تعتاخي ابز إل 4 1 تاصاا إل: ا ااي ي يااذ ا ر ب إل ي ا ي رف تا ي ي لةين إل ي ا ااي ذاقااب اب ااذو تيااذ قيااب اان ا ثواايف إال إن ا ثوااي لةااي ا ذاقب وتدبر القرآن: يااذ لأ اار تلثوااي تلنةااي إل اا 6 ت رإلصااي تعيياناا نثااي هااا ع ثااإلظ ا رااينن ا واااين: چ چ چ چڇ چ ا كاااإل 3 عج: ااأ ذن إل ااا ت نةااايتن اااإل ن ااا ف ااان لاااي ي: ي عد اإلو اب اذو ت ذاقن اإل تع انإللإلف تقذا ا ت ار: چ ڻ ە ە چ امؤ اذن 63 عصا إل عن ااا ااي يتا: عن ااا ااأ ذا 4 ف ت ااإل ا رااينن تإ يا اا : چ ڃ ڃ چ ص 9 قااإل ا ااإلج: 3 ام اىن يا اك اإلب اي يتا ن إللا ثو ايتا ن إللا ف ت عد اإلو ع اذوياف عج ذاقن اإل ف ت ا راإل ذس ا راذن ها رإل و ا غ ف ع ذ اركني عمحي ن نإلوس ن كيإل ا يا جف تضع ذاز إ ياي ا مشو ا ي نف ف داو ا و ب ا م ف أتتف 1 يا 999 ف ص 1 امثيدات يب ا ريننف ع ذ ا رإل ا اركني ن حممي ام يت إل يا ب ابصث إل ف ط ف ر حممي خ ر إل ف داو ام ين ف أتتف 1 يا 999 ف ص 4 صاااح كاااا اف كاااا ا اااان ارهااااإلج اااان كاااا ا ا رهااااأج ا كااااإل ذوجف داو ا اااان و اااابف ا رااااإلييجف يااااا 11 ف ك إلب ا رب تا ة تاآلدابف إلب ين ا حإل ي تا نإل ض تا يا يف ح 119 ف ص صح ك ا هيح ا ذتجف حيىي ن زي ا ذتجف 3 ف ر ا ةاإل ا ةانإل ي ت اإل حمماي ت ماإلد اإل يف داو اري ثف ا رإلييجف 1 يا 99 ف ص 13 1 " ث ذ ا اي ي اي ا غاذني"ف اذض ا اذجف : ث اذ ا اي ي: ياي تلأصا رف عتوا مار ام راى ا ماي ابت ي ي ا رينن ا وينف يك لي ي هإلوات ا ذ تا م ف ا يإلضف 1 يا 119 ف ص 6 ا يثإلتف ع ذ اركن ي ن حممي ن ي ا ي إل ام يت ا "ا ك ي ا هيف"ف ا ياو ا ذك هيف لذوف 9 يا 94 ف ص 1 4 ها ع ثإلظ ا رينن ا وينف جممع ا غ ا ي ا ف ج ف جمماع ا غا ا ي ا ف ا راإلييجف 19 ياا 939 ف ص 9 3 إل ا رينن تا يا ف ع ذ إ حإل إ ياي ا ن ا كيج امه ذو إل إلجف ط ف ج ف زيح ت ر ني ا ر ني ز ف داو اري ثف ا رإلييجف 3 يا 994 ف ص 9

12 ي ا 02 ب ثااااإلظ ا رااااينن ا وااااين: چ ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ چ حمماااايف عج: ياااار ه تا ت ل مذا ن أ ذن إل ا رينن ت نةيتن إل ن ن لوا إل غ ن ؤ ذن 3 تربية العق ياي ا ا ا ايت هتا ا إل رار تلغ ا ف تمتاي أ انإلب هاإلط ت ذ ا ف تل تا أ ر تا ي يف تا ح ر تاال ا إلج عج ل ماي قيوالا تا ا يادال تا ا ن ت "طيراا ا كاا ذك" ا اايت ميإلو اا إل ان كااإلن تل ر ت ر تلة ف ت إلن تلن ني ت ري عت ياي ل ا ا ا ا ايت ل ةاب يو ا ع إل ا ا ا رايوج اى ا اي إل ا " ا ي ا ثواأ" ل ااإلت ا رضااإل إل تامهااو ت يت اا تلأ اار تا اا نإلط ت رإلواا اى لغ ا ا رار واا كناأ ان ام ذ ااإلت تام ااااإلو تاررااااإلة ف نضاااا اااان ليو ناااا ااااى م ااااإلت ر اااا ع إل اااا اااار ا ثوااااأ تا ااااي ط تامرإلو اااا تاال نإلط تاال ريا تا ح ر ت إل إلثر ي ا تذاك ن م إلت ر ت نااىن ا نحااث امث ااذ ا كااإل م اا ااني إ ااياد ا راار ااإلت ذا ام ذ ااإلا تام ااي اان إل اا ف ت ني ليو ب ا رر ى ا م إلت اب إل ف تذ إل ك ع ا ام هذدج رر امك ا الدراساح السابقة ت ا يض إل ن ابقي إم اب يث كمإل ي: إم 5 4 دراسة تربية العق في اإلسالم ودورها في مواجنة المظاهر السلبية للتفكير 4142 ه يااينت ا يوا اا إم ا ااي ااى اب ااو تامنااإلدع ا اايت ليلواا ااإل لي اا ا راار ان اا ف تا وهااف ااان ام ااإليي ا كااا ن ا ثوااأ تا ااايت مت اار اااإل ع اا ا رااار ام إلصاايف تا ااا خي ت ا يوا اا ام ي ا ذصثيف تلذص ت ا يوا يج اإلةي اإل: إن ان ام اإليي ا كا ن ا ثواأ تا ايت عصاإل ت ا رااااار ام إلصاااااي: ا ر ااااايف تا ماااااذد ا ثوااااايجف تا ةاااااب ااااايعجف تا ااااار تقةاااااذو ا ث ااااااف تاضااااا ياب ابتذإلتف تك إل ل ي ننإلت نوي عدت إم ل ر ا رر تع يل ه لثوأ ان اما ي ا مايف ا ا ك إل ألطثإل ف ي إتإل ر يف داو ا ك نإل تا هي تا ذ ع تا مج ف ا رإلييجف 9 يا يااا يا و إل 113 ف ص 4 1 لي ا رر ان تدتويإل ذا ام إليي ا ك ن ثوأف ع إل ةمت ني ا ي ن : ا رإل ذس ا رذن رينن ا وينف إ ياي ا عمحي ني ا ث إلحف ج ف جممع ا نحذث ان ف ا رإلييجف ف ص لي اا ا إلزااي امكاا اف ااي نااي ار اا ا حممااذدف ط ف داو ا ذنااإل ااي إل ا نااع تا هاايف ا رااإلييجف 1 99 ف ص 19 جتي ي ا رر ا ذجف ي إتإل ر يف ي ع إل ف ص ص 1 إل ك أ أ هذوجفك ا ن إلتف إل ني مشوف 6 يا 991

13 ف ف 03 تإن ان اا اايو ا راار اانكاار ااإل اار م اا عت ضاا ر وماا ف ت اان مث و ا اإل ااى ا ثوااأ امكاا رر ام حيو ن ابيذا ا ال عت ا ذن عتكر إل يذ أ مي 4 3 دراسة مفنوم التالوة والترتي والتدبر في القرآن الكريم 4135 ه ياااااينت إم دوا ااااا ا ثااااايت اااااني ثاااااإلي ا ا ااااا تج تا ل ااااار تا اااااي يكماااااإل اااااإل ت ا راااااايننف تا ااا خي ت ا يوا ااا امااا ي ا ذصاااثيف تلذصااا ت إم ااايج اااإلةي اااإل: عن اااني ع ثاااإلظ ا ااا تج تا ل ااار تا ي ي ل تاولنإلط تكر تا ي يلب ى اآلخي ت ند ا ف تيا ا اي ذ ماإل إم ل اا لثكاأ ا راينن تجتذ ااي ف تال ااي اان ضاايتوج ا مااع ااني ثاا ا راااينن تن ااا رإلصااي ف تذ اا اان طياا يناا لثكاااأ كاب ا مااي تامي اا ا م اا ت ااذ ةاذوج نكاا فكماإل نغااي ااى ماي ا ا ا ي ا ا ك اا ااى إلن ض إل ك ا ي و إلب ا و ذد ا إل ب ى ا نحث تاال زإلد ن ا رينن 3 2 دراسة م اللح "التفكر" كما جاء في القرآن الكريم: دراسة موضوعية 4132 ه ياينت إم دوا اا ةا ا ثواايكماإل ااإل ا رايننف تا اا خي ت ا يوا ا اماا ي ا ذصاثي تلذصاا ت إم ااإلةي ااإل: تود ةاا ا ثوااي ا رااينن مثااإل هاايج اايجف اا إلقإلت خم ثاا ف تإن اان إليي إ هإل ا رينن اخ إلو ا و م ام إل ن مرإل ام إل بف تي إلك نيت تاضح اني امةا حإلت ا ايت قي ن عهنإل ادن ع ا ثويف ا مإل اب ثاإلظ ا ايت لايتو اذ ا رار تا ا كي تا اي ي تا ثرا ف تإن ن اإلت ا ثوااي ا رااينن ل يقاات إم ذضااذ إلت اا يااي: انزااإلوج إم ماا ا ل ااإلم ا كاامإلتات تابوض ت أياإلف تا اايالالت انميإل اا ر را ا نااذج تا ي ااإل تا ااذ يف ت ر را ا ااي إل ت تاىااإل ت ر راا امااذتف تدالالت وم لهيع ض اب وإل ف تل ا زأن ا ريننف ت إلقن ن ثع م 2 1 دراسة التنشئة القرآحية وأثرها في بناء الفرد والم تمع 4138 ه " ث اذ ا ا تج تا ل ار تا اي ي ا راينن ا واين"ف اذو ان حمماي ان حمماي و ضاإلنف جم ا اذ ا هاي تا غا ا ي تندالإلف ج 3 1 ف إل ع ا رياف مجإلدا ابتم 1 يا 11 " ةا ا ثواايكمااإل اإل ا رااينن ا وااين: دوا اا ذضاذ "ف حممااي خااإل و اجملاإليلف جم اا ا هااي تا رااإل ذنف ف ا إل ابود ف م إلنف و ع ابت 6 يا 111 "ا ها ا رين ا تعثيياإل ااإل ا ثايد تاجمل ماع"ف عمحااي ان ناي ا نااي اتكان ا ثاي ف جم اا اذ ا هاي تا غاا ا ي تندالإلف ج 9 ف إل ع ا رياف 3 يا 114

14 04 ا ا ك ا يااينت إم ل ااإلت عثااي ا رااينن ا وااين ااى هااأج مح اا ف تعثااي ااى ااإلهتاف تا اا خي ت اماا ي ا ذصااثيف تلذصاا ت إم اايج ااإلةي ااإل: إن عثااي ا رااينن اان ااي ااى مح اا إال ااني مي ااذن ل إل ماا تلذ إللااا ف ت اااأد ذن بدا ااا تعخ قااا ف تإن ا راااينن ااا و ن اااإلت ل اااى نحكاااب تو اااإل ل اااإل ا لكااا رىف تنداب اف ت إن طير ا ا صا ى ا ت ا ا ل ا ا ا راينن ا واين بصاحإل ف وان غ اب ن اإل إل ب ارث تلةح ا تج ى إل ب ن ا اآل ف تا مر لإلف تل يي ا ير ام ى ام هذدج 5 دراسة التفكير وتنميته في ضوء القرآن الكريم 4121 ه يااينت إم ا اااي ااى ااىن ا ثوااأف تعيااا ا رذا ااي تاب ااإل ب ا ااايت الن ااإل ا راااينن م اا ف تا اا خي ت ا يوا اا اماا ي ا ذصااثيف تلذصاا ت إم اايج ااإلةي ااإل: اايد ا ثوااأ ا رااينن ةاا غ امةايوف تإناإل تود ةا غ ا ث ارف مماإل اي اى عن يا ا م ا ا ث ا ل اي ذر ث اإلف تيا ا اإل نغاي م اااإلت ا ااا ف كماإل تود ا راينن ذكاي ايد ان ا م اإلت ا ر ا ان ا ا كي تا ثرا تا اي ي تا ايف تياي وإل ااا يإلدنااا ف تازااا مر ا راااينن اااى لذ اااإلت م ااا ا ثواااأ ت ثوأف تا خيا ع ذب ارذاو ا ج ي خ قذا ي ا ثوأ ا ك ا يا ام حإلتو ن اااإل: إثاااإلوج ا ااايانع 2 دراسة منن ية التدبر في القرآن الكريم وتالبيقاتنا في م ال التربية العقلية لالالباح المرحلة ال احوية 4121 ه 3 يينت إم حمإلتا ا ا نإلط ه ا ا اي ي راينن ا واين جماإل ا ا ا ر ا إل ناإلت امي ا ا إل ذ ف تا خي ت ا يوا ا اما ي ان ا رياةي تاما ي ان ا نإلطيف تلذصا ت إم ايج اإلةي اإل: إن ه ا ي ي و إلب ا ل ي إ يا إليي ا ان اذ ي عدا ا رار ان كاإل ف تإن ان عياا ا راايوات ا ااايت لكااا ا م ااا ا ااي ي ل م اااإل ياااي: ا رااايوج اااى ا رااايا ج ا م رااا ااا م نف تا رااايوج اااى اال مإل ا ث إل تان ةإلت ا يف تا ريوج ى ا ث ا ا ةح ف تا ريوج اى ر ا اال كاهإل ا ثوايجف تا راايوج ااى ل م اا امثااإلي ا تل ذ ييااإلف تا راايوج ااى إثااإلوج ط ااب ا ربيااإلن تا ااي ر ا ر اايف تا راايوج ااى انق إل ا ر يف تا ريوج ا ح ف تا ريوج ى ا ثوأ ا إل يف تا ريوج ى اال وإلو تان يا 2 7 دراسة تدبر القرآن الكريم: مفنومه أساليبه أسبابه آثاره 4123 ه ا ثوأ تل م ضذ ا رينن ا وينف ني ا ذيإلب حممذد إ ياي اف و اإل إل كا أ اأ هاذوجفك ا ا يوا اإلت ا إلف إل ا هإلح ا ذط إل وف ن ك نيف 1 يا 119 ه ا ي ي ا رينن ا وين تل ن رإلهتإل جمإل ا ا ر إل نإلت امي ا إل ذ ف إميإلن ت كي ني ا ف ي ع إل "لااي ي ا رااينن ا وااين: ث ذ اا ع ااإل ن ع اانإل نثااإلو "ف ن ااي اان نااإلوك اان نااي ا ا ااذي ف جم اا ا يوا ااإلت ا رين ف 3 ف ا م ا م ا ك ذد رينن ا وين ت ذ ف ا يإلضف ه 1

15 05 ذ يااااااينت إم حمإلت ااااا إ اااااايا اااااض ا ذا ااااااب ام مااااا تا اا خي ت ا يوا اا اماا ي ا ذصااثيف تلذصاا ت إم اايج ااإلةي لأصاااااا ر ه ااااا لااااااي ي ا رااااااينن ا وااااااينف ااإل: إن لااي ي ا رااينن يااذ لأ اار رااينن ا وااين رةااي االل ااإلظ تاال نااإلو تاال نةااإلوف تعن ااان عيااا اب ااإل ب ا رين اا ااي ي: لذ اا ا ااإلب بصاحإلب ا راذ تا اىف تضايب اب اإل رةاي ا ثواي تا ا كيف تل ار اآل اإلت تخ م اإل اإل اي ذ إم ا ي يف تذكي ا رةص ا رين : ا م ر تا أ رينن ا وين ثوي تا ربجفكمإل ل يدت اب نإلب ام ا اى لاي ي ا راينن ا واين ت ان اي قايا ج ا راينن ا واينف تن اا اذا ا ا ص ا راين ت رإلصاي ف تعن ا اي ي ا ةاح نثإلو ت إل: اىيا إم انميإلن ت إلدل ف تا ن ث ى ا ه تا ذ تا أثي لو ف 8 دراسة تحليلية لبعض القيم التربوية في سورة البقرة ودورها في تربية تلمي المرحلة األولى من التعليم األساسي كمإل يينت إم ل م امي ه ا وهف ن نإلذج ا ر ا ا ذ ذوج اال ياة ا نريجف ت ين ك ث لث ر ل ا ر ا ف تا خي ت ا يوا ام ي ا ذصثيف تلذص ت إم يج إلةي إل: ا رينن ا وين ةيو ا أل وإل تا رذا ني تا هي إلت تامنإلدع ا يت جيب اال زإلد لإل لضم ت ذوج ا نريج ك أ ن ا ر ا ا ن ف تابخ ق تا ر ف تا ةح ف تا يت ل ةا ر ل م امي التعليق على الدراساح السابقة اال ياة أو ل أوجه استفادة البحث الحالي من الدراساح السابقة لي ي ان كإلنف ف تاال مإل ف تا ك إل ف تاالق ةإلد ف ى ا ي ع ض امثإلي ا ا يت ل إلتىإل تا يت ىإل ص ا رينن ث ذ لي ي ا ريننف ت ن ذ ثإلي ا: ا تج تا ل ر تا ثوي تا ي ي ب اال ثإلدج ن ام ه ا نح ام ن ا يوا إلت ا كإل ر إذ إن ر ي ا يوا إلت ا خي ت ام ي ا ذصثيف تيذ ام ي ذال امك خي ا نحث ارإليل مذ إل ا ي ج ى ض ع إل ب لي ا رر ان ف تا وهف ن عيا ا ر ا ا ذ ا ر ذوج ا نريج ثاحيا أوجه ا لختالف بين البحث الحالي والدراساح السابقة دوا ن ض ا ر ا ا ذ ذوج ا نريج تدتويإل لي ل م امي ابتم ن ا ا اب إل يف د إل ت ي نؤادف و إل إل ك أ أ هذوجفك ا ف إل ق إلج ا كذ وف يا 1

16 06 ل ااإلت ا نحااث ارااإليل ا وهااف ااان قذا ااي تع اااو لي اا ا راار امكاا ا ان ااان خاا لااي ي اااذوج ا نريجف تيذ إل ا ل إلت ةذوج لثة تلأص ى اي اا ا نإل اثف إذ اإل كاإلن ااان خااا إزاااإلوات اااايض اراااي ث ااان لاااأثأ لاااي ي ا رااااينن ان كاااإلنكوااارف عت اااي اري ث ن ض ع إل ب لي ا رر ا راااينن ا واااين تل ن رإلهتاااإل ا ااية و ةث إل " ف ع اإل دوا ا ه ا ا اي ي جماااإل ا ااا ا ر ااا إل ناااإلت امي ااا ا إل ذااا " نراااي مت ااار ياااين إل ي ااي ااض ا راايوات ا ر اا ا رااينن ا وااين تا اايت اان انزااإلوج إ ااإلف تا اايت ل أيااإل م اا ا ااي ي ا راارف تإ وإل اا لث ااإل جمااإل ا اا ا ر اا اايا طإل نااإلت امي اا ا إل ذ ف تيي ف متإل إل مإل إلت ا نحث ارإليل ااإلت ا نحااث ارااإليل لرااين امكاا ا امكاا ن خالواح الدراسة اتذو ابت اتذو ا إل لب ى ذ اان لااي ي اا لةااذو راا ح ااذوج ا نراايجف تذ اا ااإل ث ااي ام ااا ن إثيا ا م ا م ا ذقت ارإليل كأ ا نحث وا طن تعييان تنر إل محإلتو ا إل : : نضر ذوج ا نريج تعيا ذضذ إلهتإل : قذا ي تع و لي ا رر امك ا امك ن ن خ اتذو ا إل ث: ا ةذو امر ح ذوج ا نريج ا ذض رر ام ا اإلطار النظري للبحث ويشم المحاور التالية المحور األول: فض سورة البقرة وأبرز موضوعاتنا اجت ااات ا اااذد اااي يهااايج ا اا صااا ى ا اا ثإلدج اان قذا ااي تع ااو لي اا ا راار ا ااذض ر اا اماا اف ت ااإل ضذ لي ي ذوج ا نريج ثإلدج ن قذا ي تع و لي ا رر امك ا امك ن ن ضذ لي ي اا ت اا ا إم لواااذ ن اجمل مااع ان ااا ي ابت امي ام ذوج إذ ت يتا داو ا جتمع ع ا اف تلرا ا دت ا اف وا ا نذ اذا اياتج ا اذد ا ا ن اب يتن اي ا ت اإل اى ا و اي ىااف ت اإلت ا ا صا ى ا ا ت ا ا عن كا ني اإل ن اف ت اإلتن اى ا اأ ااف اااي عن راااييا ااابف ت ااايع زاااييا هااايف نواااإلن امكااا مذن ت راإلت ذن اأخيا! هاااييا ا ااا ج رثااايتا ااا ن اااذن ااايف ؤ كاذن جما م ا تنا إزاإلوات ا اذ يف تاين ذن ا ع ايا ال وثاى ىاا ضاغن! ت 4 ي ا ا ذ ت ذوج ا نريج عطذ ذو ا رينن ذ لثكأ ذضذ ي كذو ا رينن ا وينف حممي ا غ ايلف ي ع إل ف ص ص

17 07 ت ااذوج ا نراايج مج ااإل ااي ارإلن ا ن ك أ: "تا نريج مج إل ي ا نريج ي ف تعهنإل عت ذوج ع ت إلمي اا خاا خ ف تياا ا نمجااإل امثكااي نف تن ااإل إلة ااإلن تمثااإل ذنف قااإل 4 " ف تقإل 3 " ارإلن ا ن هي: "تالثراذا اى عهناإل جع تقاااي صااا نضااا إل ااايج عخناااإلو: اااإل اااإل ا ااا ج ااان ع ييااايج وضاااي ا ااا : أ ن» ل ت لع لهوا ب ه ي ه وت هك ل الل ه ص ل ى الل ه ع ل ليه و س ل م ق ال : م م ق اب ر و إ ن الب ليت ال ي تهلقر أه ف يه الب ق ر ةه ر ه سول 2 ل ي لد ه خلهه الش ليال ا هن«توتا كا ا ان ع ع إل ا قاإل س م لع هت ر ه سول الل ه ص ل ى الل ه ع ل ليه و س ل م ي هقوهل: وا»اقلر ء ه : اقلر ء ه وا الز لهر او ي ل ن الب ق ر ة و ه سور ة آل ع ل الق ي ام ة ش ف يع ا أل لصح اب ه مر ان ف إ ح ه نم ا الهق ل رآن ف إ ح ه ي ألت ي ي ل وم أ ل و ك أ ح ه نم ا غ ي اي ت ان أ ل و ك أ ح ه نم ا ف ل رق ان م ل الق ي ام ة ك أ ح ه نم ا غ م ام ت ان ن ط لير ص و اف تهح اج ان ت ألت ي ان ي ل وم ع ل ن أ لصح اب ن م ا اقلر ء ه وا ه سور ة الب ق ر ة ف إ ن أ لخ ه ا ب ر ك ة و ت ل رك ن ا ح ل سر ة تقذ ا ييتا ن: عج ام ألني ا ر اا اان ا هااي ف تا ةااذا 5 قإلوة إلف عت ال ميو ا ث إل ان هإل عت تنيج اب واإل تا غ إل ا : 1 و ل ت ل ست ال يع ه ن ا الب ال ل ةه«ف ف تا ثاي : ان نذقا اإل عر ا : امةاا ث ف تا ن اا : ا كااحيجف ت ااىن ال لكاا إل: ال لكاا ع ا ثااذذ ا ي ا ع ي ا يتا إلت ا يا ى ي ذوج ا نريجف ت ض وتا إلت ع نإلب ا ت ا يا ى ي إل : اموي تامي ا رينن ا وين: دوا لأص ري كذو تاآل إلت ن عت ا رينن ا وين إم هنإل ذوج ان يا ف ني كني عمحيف ف داو ا ن ثإلن هي تا ذ عف ا رإلييجف 999 يا 1 ف ص ص 4 31 لثكأ ا رينن ا 1 يا 119 اف ع ذ ا ثيا إتإل ر نك أ ا ريزي ا ي هريف ج ف ص 93 ف داو اآلثإلو هي تا ذ عف ا راإلييجف ن ا نإلوج هيح صح ا نخإلوجف عمحي ن ي ن هي ا كر ف ر ني ا ن ني ا ن اإل ف ج 3 ف داو اري ثف ا رإلييجف 9 يا 993 ف ص 99 ع ي لثة ر اب إلد ث تاآلثإلو ا ذاودج نضإلةر ذوج ا نريج : اب إلد ث تاآلثإلو ا ذاودج نضإلةر ذو ا رينن ا وين: دوا ت ريف إ ياي ا ي ا ك يف داو ا ك نإل تا هي تا ذ ع تا مج ف ا رإلييجف يا 11 ف ص ص 96 6 ااا ن ا ااا جف حمماااي ااان كاااى ااان اااذوج ا ااا جف و نااا ام اااإلو هاااي تا ذ اااعف ا ياااإلضف ياااا ف ك اااإلب ثاااذاب ا راااينن ااان و اااذ ا صااا ى ا ااا ت ااا اف اااإلب اااإل اااإل نضااار اااذوج ا نرااايج تن ااا ا وي يف ح 344 ف ص 6 ف تصحح اب نإل صح ك افك إلب ص ج امكإلنين تقةييإلف إلب نضر قيا ج ا رينن ت ذوج ا نريجف ح 31 ف ص 1 لثكأ ا رإلتي امكمى حمإل ن ا أترف حممي مجإل ا ي ن ا رإلتيف ي ع إل 3 ف ص 6

18 ف چ ٱ ٻ چ 08 تقإل ص ى ا ت ا: «ي هلؤت ى ب الهق ل رآن ي ل وم الق ي ام ة و أ لهل ه ال ين ك احه وا ي لعم لهون ب ه ت لق هد ه مه 4 ه سور ةه الب ق ر ة و آ هل ع ل م ر ا ن» تقي مج ت ذوج ا نريج ان تزاإلةي ع اياض ا كاذو اإلكاإلن ةاياق إل ر ن اإل نكا إلط ا رايننكماإل قإل خإل ي ن ل يان تا ثك إلط إل حيا ط إلمواإلن ن إلط اإل أ واإل ك اأجف ت اا ع ياضا إل ركاا إم قكمني : قكا نت تذ ي ا ا ي ن ى إل نر ت ذ يي تعصذ ل اأ ا ثاذسف تقكاا ناني زاياةع 3 ياا ا ا ااي ن بلنإل اا تإصاا ح جماا م ا 2 تع ف ع يف تع ف هني ااض ا مااإل تقااإل : ت ااذوج ا نراايج هاا م ااى ع ااف خااربف تمت اااإل اااذوج ا نرااايج أهناااإل اايثت ااان عوكاااإلن ان ااا ا مكااا : چ ڱ ڱ ں ں ١٢ ڻ ڻ ڻ ڻ ە ە ہ ہ چ البقرررررر : ٻ ١٣٢ : ٻ ٻ پ پ پ پ چ البقررر ڑ ڑ ک ک ک ١٥٢ : ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱں چ البقرررررر چ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ چ البقررر : ٢٢٣ ذ چ ے ڭ ڭ ڭڭ چ : ٢٩١ البقررر كماااإل عن خااا ام راااني ا ااايت ع ةاا إل ااذوج ا نراايجك ااأجف نرااي لواايوت ااإلدج ا رااذا خاا ا كااذوج ضاا إل تث ثااني اايجف ال لهاان إل ذوج عخيا 1 تا رذا يي إل ث ر جتماع اني انمياإلن اإل ت كان ا ا ف تكا اب اين ؤد اإلن إم و زي ا ثوأ ت م ا رر بن ن ك خي ر ةثإل ق ب تإخ ص ا ال اي عن ها اى ا ثاذو 5 إم ا ف تيذ إذ ه إم ا جيي عن زيط ذ عن وذن ى خ ا تل أ ف ذوج ا نريج ى طذىإل ن: ري ف تعو رإلصيف تخإلمت ى ي ا ا ل ب: امري : ا يف هأن ي ا ا ريننف ت إلن عن إل ن ن اىيا قاي اغ اي ا ان ا ذضاذح ال ا دد ن ا ذت ق ب اف تإنإل يض ان ال ق اب ا ف عتكاإلن ق نا ايضف مث ايض مرإلصاي ا كاذوج ابو ا يااا ياا صح ك افك إلب ص ج امكإلنين تقةييإلف إلب نضر قيا ج ا رينن ت ذوج ا نريجف ح 311 ف ص 3 لثكااأ ا حيااي تا ااذيف حممااي ا ااإليي اان إلزااذوف ف داو ااح ذن هااي تا ذ ااعف لااذوف ف ص 1 لثكأ ا رينن ا اف ع ذ ا ثيا إتإل ر نك أ ا ريزي ا ي هريف ي ع إل ف ج ف ص 93 ذ لثكأ ذضذ ي كذو ا رينن ا وينف حممي ا غ ايلف ي ع إل ف ص ص 1 اراذاو هاإل تثرإلنا ف ا ي إتإل ار ايف داو ا كا نإل ا تا هاي تا ذ اع تا مجا ف ا راإلييجف ف ص 31

19 09 ام ي: تيااي: د ااذج ا ااإلسكإلناا إم ا ااإل ان اا ف تد ااذج عياار ا و ااإلب خإلصاا إم لاايك ااإلط ا تا اايخذ ي ا ا ي ن ار ف ت يض زياةع ي ا ا اي ن لثةا ف تذكاي ا اذا تا اإل ا اي د ا ا ج ن اث اى ا ل ا ا هاياةع ت ةاا ان خمإل ث اإلف تعخاأ ا خإلمتا ل إلت ات ا ي اف إل ا ن ا ا هإل ذا ىا ا اي ذج ا هاإل امرإلصيف ت إلن إل ي ى ىا ن ا ت إل ا 4 المحور ال احي: قواعد وأسس تربية العق المسلم المستنبالة من تدبر سورة البقرة رذ ي ا ا رينن ا وين ى ع إلس عن ا ت ر ياذ ا ناأ ن ا ان كاإلن ا ا ج خ ر ف ا ا ا اإل ةا ح : چ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ چ الملكف ت ان مث حيايد يا ا ي ن خ لاي ي 4 وضع المننل ال حيح للنظر العقلي : ن خ تذ اذوج ا نرايج جممذ ا ان ا رذا اي تاب او أ القدرة على إصدار األحكام بناء على الح ة والبرهان ا نرايج ثا ع اي ا ا رار امكا اف اإل ت ان ع يياإل قاااإل ل اااإلم: چ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پپ پپ ڀ ڀ ڀ چ البقرة نراااي ااايةت اااذوج ر ا ال اي ايب ان هاإل اإل ةاي ي قةاي إ ا لا اب ااي ف نانن لرايمي إل اني ايج ا اإلب ان زاأ عن اذق ف ت ماإل وان ان ع اي ام اىن ا ا ج ابتاإل ت ذ ا ا ر اذب ماإل ااييإلف تقااي عرراات لاا اب ااي ا اا ث مجاار ثاا ث: ع اإل عتالياان نان ن كااإل ع عن ااإل اا ى اا اآلن ياذ خاأ ك اإلب ع خايج اإلسف تع ا ا و ا ذ اذد اإل ةا عن كامى ك إل ا إل إل ر اإلس إ ا چ ٻ ٻ چ تع إل ابخيإلن ن ي مإلن ي ا اروا إلره تا ربيإلنف ع و لثإلضر ا و ب إناإل ياذ ر اإلس إل ذ ان ا ال هاذ إلطارف عت ا وكماإل يا ا ارا عن واذن ا ايا ال اأ زان ف عت ا و عكمار ا ومإل ي ي ا تذاك عن واذن ذ ا ارا مماإل متاو إ ا إل ا ا اإلس إ اإلوج ا كان ر تإقإل ا ا اي ر إذا اإل ازا ن ت ا ا ا كانر تلثيقات امكاإل نا ا وا ا راينن ياذ مجاإل يا ا ثضاإلةر ا ا ث: اتاض ا ا ج ال إلطار ن ا ف ار ياذ ارا ا ةا ا ا ج ال زان ا اا ج واايج ا ااإلس اان ا مااإلت إم ا ااذو چ ٻ پپ پپ ڀ ڀ چ ا ث ي ل اب ي ا ث ذقع ا ذ إلمرةذد ي ا ن إ ن اذ ارا إلطار ن ا ف مث ياذ اي ذ ا اىايج امناني 3 تيواا ا كااإلن ذقااع ياا ا ماار اايات ي اايج يات ي يج ا راايننف حممااي نااي ا دوا ف داو ا رإلناا ف ا يت اا ف 11 ا ريننف حممي ني ا دوا ف ي ع إل ف ص 6 يااا 931 ف ص ا نااأ ا اا ا: 6 ا نأ ا ا:

20 ف 21 نرذااااا ل اااااإلم: چ ٻ ٻ ٻ پپ پپ ڀ ڀ ڀ چ عج ال عج ا ماااااإل ااااا وج زااااا ن مإل تود إل ريننف تيذ يج ت ذ تا ل كا ن ث م ا ث اف ي عن ذ ل تل 4 "ت اان ابت ذ ااإلت امكاا ا لااإل عن ا رإلةااي ال ل وااذن ثااذس ا رااا ااإل رذج تا ر ااايف ت واان ىاااإل 3 ت اااإلةر يتنااا ال ل ااا مو إال لاااإلف ت راااي إل ا ربياااإلن ا ر اااي" ف ت اااذوج ا نرااايج إزاااإلوج إم ضااايتوج إقإل ا ي ر تا ربيإلن كر قض ر ن إلياإل ان كاإلنف قاإل ا ت ار: چ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ى چ البقرة "تا ربيإلن: تيي ع ال تقاي عقاي ا رنر ن ع ي قذ انحإل تل اإلم ال د يا اآل ا قإل ايج ال لذ اي 2 ا ي ر ا ج ذقع ا رني" اأ ا راينن ان ا و اب ا كامإلت ف ر ف تال حيوا ب اي اي ذا ح اإل غاأ يياإلن ؤ اييإلف ذ ا عن اب ااااا ا اااايت خذطناااات إل و ااااب ا كااااإل ث لواااان كاااا يج ال اااا ر ا ثوااااي ت يناااا اب ااااذو أد ااااإل ت ياي إلف ت اك ثى ا ر ي اب ن إل ن مإل ن غاذهنا تإن يناذا ييإل ا ف ن اا و ثاذن عن ث اذا يناذا ؤ يتنف ذا إل يناذا ماإلذا ع ايتا ع ف توان ا راينن وإلطاب ان ع ا ا ار قذا : چ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ چ يوسف 418 عج عد ااااااذ إم د اااااا ااااااع ه تاضح 1 ب تحرير العق من التبعية والتقليد تقي ع وي ا راينن ا واين اى ياؤال ا ا ن ر ايتن ن اإل يا ت اأيا ان اأ إ ماإل راذىا ن ماإل ةاا ت ااإل ال ةاا ممااإل ر اايتنف نرااإل ل ااإلم: چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎڈ چ البقرة 425 ا رر ا ذج ا ي : ا رإلييجف 1 يا ن اب إم انص حف ي إتإل ر يف داو ا ك نإل تا هي تا ذ ع تا مج ف ف ص ان د ن ا ث يجف ني ا إلت ف ا ييا و ا ي ف ا رإلييجف 14 يا 934 ف ص 49 ا إل ع ب وإل ا ريننف ي ع إل ف ج 3 ف ص لثكأ ا رينن ارو ا امه ذو ثكأ ام اإلوف حمماي وزا ي وضاإلف ج مشو ا ي نف داو ا و ب ا م ف أتتف 1 يا 999 ف ص 1 ف خاي ج ن إللا تع إلد ا تزايح ينا إ اياي ا 1 لثكأ ا وهإل ن رإلة ذا ض ا ر ت ذن ابقإلتر ت ذ ا أترف ع ذ ا رإل ا إلو ا حممذد ن مي ن حممي ا خمهيجف ف داو ا و ب ا م ف أتتف 1 يا 991 ف ص 39

21 20 ن تقااااإل اااا ت اااار: چ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ البقرة چ ڀ ڀ ڀ ٺٺ چ تيااااي قذ اااا إلن اااا ال لكاااا ي إم قااااذج إهنااااإل جماااايد اتإلكااااإلج تحمااااض ا ر ايف ا لااي ي تال لثواي تال هاا تال د ارف تياي صاذوج و اا لهان صااذوج ا ر اع ميضااي كاإل ف تال كااأ تا ثكي إذ ال لرذ : إم ع اان نضااي تال ااإل ا ي اا ااي ى ا توي ف تال ل مي ى لثوأ ن ر ري ا ن ي يتن ا كأ ى! ع ن ا اى اال ر اإلد اث يااذ تكاا ن ااي إل اا مت اار ا حهااي ا ر ااي اب ماى ىاا دتن مت ا تااذ چ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ چ ف عج ال كاا م ذن ممإل جيب ا ا ف ر و ثذن ن ك إل ك ا ن أ ي تال ث تقااي تصااث ا اآل ااإلن ا ويمي اااإلن رااذىا ف او زااي ااأهنا ر اايتن ن ااإل يا اااى ااأ ت ااي بن ن ااإل يا وذ اااذا ر ااذن زاا إل تال اايتن إم اا عت صااذابف تعهنااا حااييا اراا ا اا ج ع اا ا اا ت اار اا ا كم اار وا ااي ا غااا ا إل ااإل ناا لثرااا اا زاا إلف نواااإل ذا كإل ةااا ا اانوا ا ماااي ا اا ن ااذا ذا ااا اف ت رذىاف نأصنحذا ال ر ذن إن ا مكا إلبنواإلو ا ريمياا ف ت اإل ايا ا ا اي تا رإل اايف ان ا ذا ار اىإل ا ا ايت لكاانب مجااذد ا ثوااأ ت ااي لرن اا مااإل اايض اا اان عنوااإلو ي اايجف تان كااإلن مي اار ااإلدج إم ا مكاا ااإل يااذ أ ذ ي ف ت إل ا إلد ن قنر تدوج ف ت ةن ن إلدال تعنوإلو ا ريمي ع اي ا حي اإلج إم قايو ن ا ي تانوادج تا فكمإل ب ا ريوج ى ا ي إم اب اذو ايج ا حمإل ايج متو ا ان ا م ا 1 ني ار تا نإلطرف ت و ي ا ع يا كأا ىك أ ن ا إلس ج ا لعتماد على المشاهدة الحسية والمعرفة اليقينية ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف 1 ف ص 3 د ذو ابخ ا رينن: دوا رإلو ألخ ا ي ا ريننف حممي ني ا دوا ف ط 1 ف ل يب ت ر تل ني ا ةنذو زإلينيف ؤ ك ا ي إل ف أتتف 3 يا 993 ف ص 1 لثكأ ا رينن ارو ا امه ذو ثكأ ام إلوف حممي وز ي وضإلف ي ع إل ف ج ف ص 4 ا ا ر ف ي ني ار ا حممذدف ي ع إل ف ص 9 1 ا رينن ت ا ا ثوف حممي مإلن جنإلاف ط 6 ف داو ا هيت ف ا رإلييجف 4 يا 994 ف ص 3

22 22 قااااااإل اااااا ت اااااار: چ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پپ ڀ ڀ ڀڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ البقرة ن ا ا ا كااؤا اان إ ااياي ا اا ا كاا ال اا ذ ااذد انميااإلن تثنإللاا تكمإل اا ثكا ف اار يااذ ا اع إم ويا قايوج ا ا ت ار چ ٻ ٻ پ پ پپ چ ف تعن هإليي إل هي ارك عت ا رب تام إل ك ف حي ي ا ل إلم امذلى تقي ةذو ض ا إلس ل إلقض إل ني ا رذ إل ربيإلن تني "االطم إلن ا ر ما ن ق نا ومياإلن اأن "ف تي ا اأ صاح ف نإلال مإلد ى ا ربيإلن ك أ ا إل اؤدج إم االطم اإلن ا ر ا ف تاال ماإلد اى االطم اإلن ا ر ا ال مي اع ان "لي ما " ربياإلنف تيا ا قا اني اب اي ن ياي اإل عزاإلو إ ا اذاو ا ط اااااب عن ي ااااا ك اااااف حي اااااي اماااااذلى ن ماااااإل اااااأ اماااااذم ل اااااإلم ماااااإل إذا ا إ اياي ا ا ا كا اي إل اااااؤ ن نواااااإلن ا اااااذاب : 3 } { تراااي ا ااا هإلب ا ااانحإل تل اااإلم ىااا ا ا اااع ااان ق اااب إ اااياي ا ااا ا كااا : چ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄڃ چ ف ن راااي ع اااي ا ااا ت ااار عن و اااإلو عو ااا ااان ا اااأف ن رااايلن ااا ف ت اااي إ ااا ن أكاااي ااان عزاااوإلىن تصاثإلهتن تمم اا اهتن اث ال و اار ا ااي اا ن ااي ذ اا ف تعن اا ن تمياا ع كااإلدينف ت ثااي ع ا ا ين اى ا ناإل ات ا ف مث اي ذين ن هماع ع ا ايين ايج عخاياف تليلاي إ ا ن ار اإلجف ت اين إ ا إل إلتف نث رف تقيكإلن انثنإلت ت ن ذ ن طي امهإلييج ارك ا ذاق م ا ن ث قة ا يف قإل ت ر: چ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ە ە ہ ہ ہ ہ ھھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ىي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ىي ى ي ى ی ی ی ی ي ج ي ح ي م ي ى ي ي بج بح چ البقرة ا ثكأ ام أ ا ر يج تا هي تام يف تين ا يف ي ع إل ف ج ف ص 3 ارذاو هإل تثرإلن ف ي إتإل ر يف ي ع إل ف ص 64 ي ق بف ر ا رينن ا وينف ي ع إل ف ف ص 1

23 چ: 23 چ ھ ھ ے ے ے ے ڭ چ ن ا رر ا ك افف إناإل عوا اإل ا ذاقاعك اف نإلمهاإل ي تا اأثيات لواذن ع إل ا إل ان ا ما اث ال ل اإلن إل ربياإلن ا ر ايف تال او اإلم ا ذ ايا ف تال ل اإلن كا اإل ذاقع ا اإل ا ا ج ايا ا اإلن إناإل واذن ا ا ج إل هيا ا هخةا ا ال ا امنإلزايجف ا ايت مي ار لإل اروف ت م ن لإل ا رر تا ر ابف دتنكا! تلن اإل ن ا ا هيا ف تكذهناإل جتيا كا تاق ا ف نا ي عن لوذن ي إل نثإلو حمكذ لةذو ن ر إلة إل ي اآلثإلو اتكذ لوان ط اإل ا ي ار تال زيا ف ن ا وذإل ن ني ث انيف تإذن نا اي عن يا اآلثاإلو اتكذ ا كإل ات م ا زخةا عت چ: ې ې ې ې ى ىي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و محاااااااااااااااااإلو ي ۇي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى چ ك ن نإلذج انثنإلت ن طي امهإلييج ارك ا ذاق إل اإل قةا ذ ا ا نرايج ن راي ثكاإل ا ا مث ار كهاف ا ا ت ار راذ ذ اى ان اروما ان ذ ا ا نرايجف رايكاإل ذا قاي ق اذا كاار نياا اايوع اان ثكاا ا ماا ت حر ااإل كااذا ف ت واان ي ااإلك زااإليي نااأواد ا اانحإل تل ااإلم عن ااي اراا ااى كاإلن ا ر اار ذالاا تكاإلن ذ اا ا نراايج ت اا إم إ إلةاا ف تذ اا ضااي اان ض ان ل اا ا نريج ا ف ن إلدت إ ار إلجف خرب ثك ن قإلل ف ت ه ذ ا يب تا هوذك ا يت ع إلطت ر ت حااااااا ارااااااا ت ن ااااااار ا نإلطااااااار اااااااأتث ا رباياااااااني ژ ژ ڑڑ ک ک ک ک ن إلل گ گ گ گ ڳ چ البقرة عج ب ر عن ل ر اذا تلث ماذا تل ن اإل ان ا لناإلوك تل اإلم إن لواااياو ااايض نوا تعنواااإلو ااا اااى ا اااإلس اااؤدج اااإلدج إم ا ااا رياو يااا اآلوا تابنواااإلو عذياإلن ا اإلسف ت اا ا ن ات امؤ كاإلت ا هإلوا تا ةاا إل إم عمه ا ا واياو ل ن ات ا ثواايج عذياإلن ا اإلسف نراإل ذا ن ثاإل اب اذا ا إلة ا اى ان اإلت ا هإلو ا ا ايت لراذ واياو ايض عنواإلو ى ا إلس لي ا أثأ اجتإليإلهتا ت ي ا ا هإلو د احترام إرادة اإلحسان وعقله امي ع ا كإل ف ص 1 ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف لثكاأ ا راينن ا واين: يا ف ص 49 اذوج ا نرايجف حمماي ان صاإلحل ا مانيف ج ف داو ا ان ا اذ ج هاي تا ذ اعف ا ي اإلضف 11 ف ص 1 ا رينن ت ا ا ثوف حممي مإلن جنإلاف ي ع إل ف ص 46

24 24 ى قااااااااااااااااااااااااإل ل اااااااااااااااااااااااااإلم: چ ی ي ج ي ح ي مي ى ي ي بج بح بخ بمبى بي تج تح تخ تم تى تي ثج ثم ثى ثي جحجم حج حم خج خح چ البقرة قاااإل ا ااانك اااأ: عج ال لويياااذا ع ااااي ا اااى ا اااايخذ د ااان ان اااا نن ااا ااااني اااي دالة اااا ت ياي اا ف ال حي ااإلج إم عن وااي ع ااي ااى ا اايخذ ن اا ف اار اان ياايا ا و اا تزاايح صاايو ت ااذو ةأل دخر ن 4 إن انميااإلن يااذ عصاار ا ااي ن ت ااذيي نااإلوج اان إذ ااإلن ا اا ثوف تيااذ رااذ تا ربيإلنف ت ك ح ر عن وذن انذ إلن إل ركي تان ا تانكيا ااى االق ااإل تارهاا تقض ا ر يج كمإل إل لإل ي ا ا ي ن يي قض اق إل ي ا ن اإلن تاندواك ت كات قضا ةب تإ نإلوف تري إل ي ا ا ي ن وإلطب اندواك تا و إلن ا نهيج وار قاذا تطإلقإللا وإلطاب ا رار امثويف توإلطب ا ذ يان ام ث رفكمإل وإلطب ا ث يج امك و ل هر هإليييإل إ إل إم 2 انذ إلن أ ق ي و إل إلوقا امإلد ا ا ايت قاي قإل ل إلم: چ ی ي ج ي ح ي مي ى چ ت ي ا امنيع لوين و كإلن تا ا إوادلا تنواي ت هااإل ي تلاايك ع ااي ثكاا ن مااإل واا ص إلىاايا تا ضاا عخص خةإلةص ا حيو ان كإل ت ااإل 1 ت ر ا اال رااإلد ت م اا لن اا م اا ف تياا يااي ااى ااإل اان ف ناانن إ اايا ا رذا ااي ا ية كاا اا ا راار امكاا ا لوماان ل هاا اااى ا مإلد ابد تا ربايني تارهي نثنإلت صح إل ن إل ن نوا ت ذضذ إلتف و حيرا قايو ا راذال ان ةياق اري ث ت ذضذ تنضا ان ذ ا ف نانن لاذني ا رباياني كاإل ي هااي ا ةااا تا اايد ااإل واار وماا تا ن ااي اان ا ةااب كمااإل نغااي لي اا ان ناااإلو تانكااايا امخ ث ذصر ا رر ف تذ ااا ااان خااا اراااذاو تانق اااإل ف ت ااايض ابد ااا ثك نإل رر امك ا إل ب إم ارر ر أن ال أخ داةم إل إل ي بت تي ف ا ن اا تا ا إلب ت ذا ا ااى اال اا ا راار خ اااف ع ذا اااإلف ت إلقهااا آلوا ال ار ال اي ان ا م ا ف تعن ال ايدد اإل ر ا اآلخايتن كإل ننغاإلتات عت ا هماإلتات ان اأ اي تال ها تال د ار ار ال اي عن ر يذ ال رذ اآلخي نف عت رذ اجمل مع ا ج ارذاو ل ي ض يا ا تذاك مماإل ثواي ن ف ت ن ي إل جير عمه ا ثوأ ا إلقايف تعمه ا ايض ا ا رار ان نوا ت ذضاذ إلت راإلح تا ح ار م ا ا غاث ان لثكأ ا رينن ا اف ع ذ ا ثيا إتإل ر نك أ ا ريزي ا ي هريف ي ع إل ف ج ف ص 1 لثكأ ا رينن ارو ا امه ذو ثكأ ام إلوف حممي وز ي وضإلف ي ع إل ف ج ف ص ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف ف ص 9 ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف ف ص 9

25 25 ا مني تنضا ان ذ ا ف نانن لاذاني ابد ا تا رباياني اتكذ ا مماإل اني ا رار اى قاذج ا رانيف تتضاذح وي اا ف تو اااذ عنواااإلو ف تصاااح ا راااذ ا ااا ج ن اااإل إذ إن ا رااار ال يضاااى ااان ا اااذ ي تام ينااا اااإل دتن ا رنيف كمإل عن لوياو عنوإلو تنوا ت ةذو خم ف ك ا ل ن ت ي ام ذ إلت رذ ابنياد 3 استنناض قدراح العق اإلحساحي ا يت لي اخ هأ ا رينن ا وين إم ا رر ت ه رإلل ت ادنإلل ت إل امخ ث ك خي إل ا عت لهأ إ ا ان قي اب عت اي كار اب ثاإلظ ان ا ا كبف تا ر ابف تار ه اي ف تا ثواأف تا اي يف تا ا كيف تا ااايف تا ثرااا إم اااأ ذ ااا ااان ا و ماااإلت تاب ثاااإلظ ا ااايت لااايتو اااذ يادناااإلت ا رااار تترإلةثااا اااى تترإلةث ف ت ن ذ ع إل إل تخةإلةة إل : تقي إل ت ن إلت ذوج ا نريج ي ذ إل ن خ ىإل ا ت ر إم ا مإلو قيوات ا ن إلت لي ذ إم ا يف ا أ ر تا نةي ىن ه ط ا إلقإلت اميوك ان كإلنف ت ن ذ قذ رر ل إلم: چ ې ې ې ې ى ىي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ىي ى چ نثي اآل إلت د ذج رر أ ر تا ي اآل إلت ى ت انمجإل تا ثة ر رذ ل إلم: چ ي ا ي ە ي ە چ مث قإل ل إلم:چ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ١٥٩ : ي ې ي ىي ى چ ث ا ثة ر ننن ذ البق ن ر ضي عن أ ر ا رر عتال ا وذن ن ث ا مذ ف مث ن ي إميإلن امك افكمإل عن ا رر إل ي يف تا أ رف تا ي نني ن ن إلت ا ت ر إل ال نني ذ ثر رذ ل إلم: چ ي ى ي ى ی ی چ البق ا ي اآل إلت ا اف تا رني ١٥٩ : ن ف كمإل ع رذ ل إلم: چ ي ى ی ی ی ی ي ج ي ح ي م ي ى ي ي بج بح چ البق : ١٥٩ : ن إلت ب لي ذ إم ا ثوأف تقي إل ت ذض ني: ابت ي اري ث ن امي ا إل ن يا ر ين ا مي ت ي ا رمإلوف نرإل نحإل تل إلم: چ ۉ ۉ ې ې ېې ى ن كث ارضإلوج ان ف عمحي ني ا ي ا ا كاإل ف اجمل او اب اى ها ذن ان ا اذاوج ابتقاإل ف ا راإلييجف 1 يا 939 ف ص 1 لثكأ ا رينن ا وين: ذوج ا نريجف حممي ن صإلحل ا منيف ي ع إل ف ج ف ص ص 94 96

26 26 ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ېي ې ي ى ي ى ي ى ی ی ی ی ي ج چ البقرة نثااي ذ اا ا ذقاتف كااإلن ا اا ت اار أخاا ااي ياا ا مإل اا ا إلزاا خ ااذج خ ااذج ا ي اا ا اا ج عواد ىاااإلف ت ةااا إل اايتو ا ااا ج قااايو ىاااإلف تياا ا ا ااايتو ا ااا ا ال لااا ااا ف تال ل إل ااان ااايج ا ميف تا ذ يف تا ي ت ان مث خا ا ا ا ثوي ذصذ إم ا غإل تاآلخيج تا ااإل ا مي تام كي ا ت ار اآل ا رذ ا : : ف ت چ ی ی ي ج چ ت"ا ثواي" إ ماإل اآل إزإلوج إم ضيتوج ا خيا ا ثوي ن مإل ن ة ح ا رار ااي إل ضاايب ا اا ت اار اا و ثااإل ميضااإلج ا تان ثااإل غااأ ت اا ا ا اي إل ف نرااإل اااااانحإل تل ااااااإلم: چ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ چ البقرة ت اآل ني ن تاضحإلن ذ نإلن ن ا رر امك ا ا أ ر تا ثوي تامرإلو ف تال ز كر ؤ ن إلقر و إلو امذقف ابت ف ن ه ر ثر خإل ة ذ ا ل إلم بن إل ي ا خأ تع رى عت ع ثع تعخ يف تع إل ام ث غأ ت ا ن زى م يا إل ا ي إلف تال جيي مثيج اآلخيج تقذ ر : چ ک ک گ چ عج ا ذاقب ن ذا إل از م ت أن ت ر ن اب إل تام إل تا ربف تل ذيإل ى امياد لإلف ن رةيتا ثرإللوا عن لوذن خإل ة ذ ا ل إلمف دتن عن ةإل ن إل وإل عت ن تعذا ف كمإل قإل ل إلمچ ڻ ە ە ہہ ہ ہ ھ ھ ھ چ العنكبوح تا رر ي إل ىن ا ث اف عج ال ث ا غ ايإل إال ا ن كم ت رذىاف ت ي ا ل ي ض أن ا ن ث ذا لإل ا رذ ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف ف ص 9 ا ثكأ ام أ ا ر يج تا هي تام يف تين ا يف ي ع إل ف ج ا ثكأ ام أ ا ر يج تا هي تام يف تين ا يف ي ع إل ف ج لثكأ ا حيي تا ذيف حممي ا إليي ن إلزذوف ي ع إل ف 1 ف ص 41 ف ص 11 ف ص 16

27 27 ا ن إلت لي ذ إم ا كيف ىن االل إلظ تاال نإلوف ت إل قذ نحإل تل إلم يض اري ث ن تاج امك ا إلمهيك : چ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑڑ ک ک ک کگ گ گ گ ڳ ڳ ڳڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں چ البقرة إن ا ااااا تاج ع مااااا تعقاااااذا تعدت وا ااااا لةااااار اااااني اث اااااني ااااان اااااد ان كاااااإلنف تلهااااامر عت اااااع اال اا هإل إلت ا اايت نإلدىااإل ناايدان ناا ااي إذن اان عن ل ذ ااي ا ر ااذب ن مااإل ل رااي اا ف ت ااإل ل هاا إ اا ف تا ر ااايج ا ي ااا ياااي ع مااا تعمشااار اااإل ماااي ا ثاااذسف ت اااؤثي ن اااإلف ت و اااف هاااإل ييإلف تحي ااايد لأثياهتاااإل تا هإل إلهتإلف ت ني طير إل ار إلجك إل ت ن مث ن مإل عواد ا امي ف تل م زخة إل اال مإل ت ر همإل امكا م عن لكا رر كمإل مت ا ت زخةا إل اال رإلد ا ف ات يا اآل ا اي إ هاإل عج وإلح ي ي ني امك مني تامهيكنيف نمن كيف تا هإلب ا ي ذج ن ذ ام ذ قااااااإل ل ااااااإلم: چ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں چ نااااااإل! اااااا ت اااااار ذضاااااا ن إللاااااا تع وإل تعد اإلسف ا كيتا ن م ا تا اني ا اأ تا هايف ت اذا نا واإل ثذا ع اي ف تال كاأتا اأيذاة ا عت توا ا ه إلن بن ذكي اب وإل ض ممإل ن ف ع ال ي ن ا أد إل وذن عد ى رنذىإل تا يضإل لإل تامنإلدوج إم ل ث يإل إلض قايوات ا رار ان كاإل ت كان لذر ث اإل تا ا غ ىإل إذ تابدت إهنإل ا ذ إلةر ات ا يت ن خ ىإل ا مون ا رار ان ا ث اا تا أ ار تا اي تا ا كي تا ثواأ تا ا ا تنض ن ذ ف ننهنإل لؤدج إم ل ه ط ا إلقإلت ا ذا تاميوك ان كإلنف إل ك ا إ راإلظ ا رار و كىن عدا ام إل ام ذط 2 الدعوة إلى التأم في حواميس الكون راااااذ ااااانحإل تل اااااإلم: چ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ 1 ر ا ريننف ي ق بف ي ع إل ف ف ص ص 9 ا ثكأ ام أ ا ر يج تا هي تام يف تين ا يف ي ع إل ف ج ف ص 9